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來自大自然的啟示作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的來自大自然的啟示作文，歡迎大家分享。
來自大自然的啟示作文1
這是一根竹子，一根長得很丑的竹子。
置身于茫茫竹海中，呼吸著竹林中特有的混合著泥土味的空氣，入眼的是一片翠綠，風(fēng)吹過掀起陣陣竹浪，陽光下泛著光的竹葉亮閃閃的，竹節(jié)粗壯筆直且分布均勻。竹被葉子壓得彎彎的，就像魚桿，隨著風(fēng)的節(jié)奏有規(guī)律地扭著腰肢，吸引來絡(luò)繹不絕的賞竹人。
唯獨它在這竹海中顯得那么突兀，與這里的秀美格格不入。它扭曲，竹節(jié)長短不一，與之相比，它旁邊站得筆直，身形中透著英氣的翠竹仿佛比它美了許多，于是在常人的.眼中，長得這般畸形的竹子根本就不會有人欣賞了。
然而總會有些有心人會于不尋常中尋找美，于是，這些長得奇形怪狀的竹子有了另一個用途觀賞。做盆景，做工藝品，為當(dāng)?shù)厝藥砹烁鼮榭捎^的經(jīng)濟(jì)效益，這樣比起來，那些長得挺拔的竹子便顯得普通了，與竹林里萬千根竹子一樣，擁有和它們一樣的特點，自身反而沒有能讓人印象深刻的特色。
天生我材必有用，只要在世上生存下來，萬物必有其存在的意義，都會有其用武之地，或大或小，只要善于挖掘，沒有誰會是天生的笨蛋。造物者賦予我們思想，賦予我們生命，讓我們能說能跑會思考，于是我們成了現(xiàn)今世上的最高主宰，學(xué)會用腦，認(rèn)真思索自己存在的意義。
最美麗的風(fēng)景，不一定在花開得最繁茂的地方，一枝獨秀也未必不是好事，不要為了盲目追求所謂的美而完全磨滅了自己的光輝。
來自大自然的啟示作文2
黎明看紅色的濕地方，花講究金慣性。春天輕輕親吻這片土地，大地也流淚了。春雨也乘著干燥寒冷的風(fēng)吹來，讓心中泛起漣漪。教室里人聲鼎沸，又在天邊嚎啕大哭，戛然而止。我呆呆地坐在座位上，面對滿目瘡痍的試卷，心情漸漸平靜下來。
放學(xué)后，鈴冷地響了。天空最終開始流下第一滴眼淚，天邊閃爍著白光，春雷開始發(fā)出沉悶的聲音。只要抬頭，就會看到烏云滾滾，電閃雷鳴。我懷著無比沉重的心情走回家。
空氣中彌漫著灰色的灰塵。石墻上的樹干都是灰蒙蒙的。拐過彎，拐過小巷，鮮紅地從眼前跳下來�？拷瞬虐l(fā)現(xiàn)，一棵像樹一樣高的三角梅在雨中奔跑。
她爬上旁邊的老樹，頂著巨大的濃密陰影，每片葉子都噴出一朵紅花。不想像牡丹一樣互相比較，也沒有蓮花的.落單。他們互相扶持，互相扶持，就像一團(tuán)跳下去的火焰，好像一不小心就要把這灰都燒掉。綠葉支撐著他們，讓他們接受春雨的洗禮，雨點像隕石一樣落下來，被花蕊擊中，飄落在花瓣上。一棵三角梅上下擺動的軀干綠葉只能扭動�；ㄒ灿兴湴恋臍馄牵瑤椭G葉完全抵御雨水的打擊�？纯次易钚〉娜敲�！沒有減弱，雨中第一片花瓣綻放，她舒展身體，揮動胳膊，在雨點落下之前使勁甩出去，把所有花瓣都張開，迎接雨和露水的甜蜜。伴隨著那春天的氣息，花朵的靈魂，走向新生。
來自大自然的啟示作文3
這是一根竹子，一根非常丑陋的竹子。
站在無垠的竹海中，呼吸著竹林特有的泥土混合的空氣，映入眼簾的是一片綠色，風(fēng)吹起竹浪，陽光下閃閃發(fā)光的竹葉閃閃發(fā)光，竹節(jié)粗直，分布均勻。竹子被樹葉弄彎了，就像一根釣魚竿，隨著風(fēng)的節(jié)奏有規(guī)律地扭動著它的腰，吸引著無數(shù)的竹子觀察者。
只是在這竹海中顯得如此突兀，與這里的美不協(xié)調(diào)。它是扭曲的，竹子的關(guān)節(jié)有不同的長度。與它相比，它筆直地立在它的.旁邊，造型中帶有英雄氣概的綠竹似乎比它漂亮得多。因此，在普通人的眼里，沒有人會欣賞變形的竹子。
然而，總會有人愿意用不同尋常的方式尋找美，所以這些奇形怪狀的竹子還有另外一個用途——可以觀賞。制作盆景和工藝品給當(dāng)?shù)厝藥砹烁嗫捎^的經(jīng)濟(jì)效益。這樣，那些又高又直的竹子看起來很普通。像竹林里的成千上萬的竹子一樣，它們有著相同的特征，但是它們沒有令人印象深刻的特征。
"既然上天賜予了天賦，就讓它被利用吧！"，只要它存在于這個世界上，任何事物都必須有它的意義，都會有它的用途，不管是大是小。只要它擅長挖掘，沒有人天生就是傻瓜。創(chuàng)造者給了我們思想，給了我們生命，讓我們能夠說話、奔跑和思考，所以我們成為了當(dāng)今世界的最高統(tǒng)治者，學(xué)會用我們的大腦認(rèn)真思考我們存在的意義。
最美的風(fēng)景不一定是在花開得最茂盛的地方，獨自站在外面也不一定是壞事。不要完全抹殺你盲目追求所謂“美”的光輝。
來自大自然的啟示作文4
一天上午，我們上完了第一節(jié)課，便在教室里聊天。突然，有人說：“老師，大家都下去走走吧。”大家都一起沖到走廊里，各自走在走廊里。我和一位同學(xué)走在最后面，我走到一個同學(xué)面前，我問他：“你今天有沒有跟小組長說一道數(shù)學(xué)題？”他回答：“沒。”“你知道的，我現(xiàn)在開始做題�！彼卮��！鞍�！”同學(xué)們發(fā)出了驚嘆聲。我們都在心里想：怎么可能！同學(xué)們紛紛拿出了手機(jī)、紙張、橡皮，還有筆、紙我們一起在紙上畫，不一會兒，一個同學(xué)把紙扔到了地上�！鞍�！這是什么？我怎么都沒看到過��？難道是我們班的.同學(xué)不小心把紙扔到了地上，不小心把它扔臟了！”我們都在心里嘀咕了，這一問，可把那個同學(xué)嚇了一跳。“這是哪里，我在這里！”他回答，我們都在心里嘀咕道。
這時，老師說：“我們到了，這是什么？”同學(xué)們都異口同聲地說。
“老師，那我們來做一道數(shù)學(xué)題吧！”老師說。我們大家都很高興，因為我們可以做一道數(shù)學(xué)題了！
“那好，請同學(xué)們做這道題�！崩蠋熣f�！昂谩蓖瑢W(xué)們都異口同聲地答應(yīng)。
我們先做了一道，第二道第三道......最后一道，是最后一道，這一道題，我們可以做一道數(shù)學(xué)題了，我們這次可以做一道題，一道數(shù)學(xué)題�！肮∵@題我們都會！”我們都開心地叫起來！
我們這組還做了一道數(shù)學(xué)題“1，1，2，3......”
這一節(jié)課，我們都很開心，因為大家玩得都很高興！
來自大自然的啟示作文5
這個單元我學(xué)了許多關(guān)于大自然的啟示，我也懂得了許多生活中的啟示。如我們從青蛙的眼睛里得到了啟示，于是發(fā)明了電子蛙眼，從蜻蜓的翅膀發(fā)明了直升飛機(jī)，我也夢想發(fā)明一些有趣的機(jī)器。
有一天，我看見一只美麗的蝴蝶，我剛要捉，它像變成了一朵美麗的花，從我眼前消失了，找來找去，原來它的花紋跟花差不多，就想發(fā)明一個可以逃避敵人搜索的機(jī)器，我叫它“蝴蝶衣，”只要一穿進(jìn)去，就會變成花的樣子，而且會隨著環(huán)境的變而變色，所以敵人是發(fā)現(xiàn)不了的。
不過要證明一下這個發(fā)明有么有成功，必須檢驗一下才行。于是我叫來了我的好朋友，她翻來覆去找不到，我，有時快要被找到了，我，趕緊改變花型的.顏色，她就誤以為是其它的東西。說明，我成功了!
我又想兔子的耳朵那么長，可不可以聽清楚遠(yuǎn)方的聲音呢?于是我做了一個實驗，發(fā)現(xiàn)兔子的耳朵能聽見很遠(yuǎn)的聲音，我就想跟據(jù)兔子的耳朵發(fā)明已套助聽器，叫“兔耳朵”助聽器。這個機(jī)器根兔子的耳朵有點像跟絲瓜似的，很尖，可以作為天線，還在耳朵的兩側(cè)裝上了一個夾子，可以讓它固定在耳朵上。
終于發(fā)明了幾套長耳朵助聽器。
來自大自然的啟示作文6
我一直都生活在大自然中，卻沒有仔細(xì)地去觀察它、感受它。它很美、很壯觀，這我都知道，但就是不知它到底怎么美，究竟怎樣壯觀。這些，直到去年寒假，我才真正地感受到了。
坐在汽車上趕往機(jī)場時，窗外白茫茫的一片，似乎是在一個大厚棉被上行駛。按下車窗，冷風(fēng)像是急著進(jìn)來取暖似的，剎那間猛地沖進(jìn)來。伴隨著強(qiáng)大的沖擊力刮在臉上，讓人喘不過氣來。我連忙收起車窗，用棉襖捂緊自己，心想：今天可真冷��！
下了飛機(jī)，到達(dá)海南，我看到綠油油的，著實吃了一驚。穿著短衣褲，還熱都直冒汗。路兩旁一排排椰子樹，棕櫚樹，與從海邊吹來的濕潤的海風(fēng)一起，養(yǎng)著你的眼，滋潤著你的身體，同時，也凈化了心靈。這時，我感到了大自然的柔。到了沙灘邊，我看到了波濤洶涌的大海。巨大的.海浪拍在巖石上，激起了有兩個人那么高的水花。向遠(yuǎn)望去，海與天連成一線，淺藍(lán)與深藍(lán)兩種顏色混在一起，別樣的好看。太陽已經(jīng)西斜，卻還在散發(fā)著它獨特的光芒，照著海，照著沙灘，照著椰子樹，還照著靜靜呆在海邊的我。我躺諫程采希紋競Ｋ逅⒆盼業(yè)慕牛乓郵魃系囊櫻醋盤煒漳竅∩俚覽齙腦貧洌腋械嬌燉種良Ｎ氯嵊秩岷偷暮７绱搗髯盼遙蠛Ｋ坪踉詬頁瑁冶丈涎劬Γ簿駁馗惺蘢牛惺蘢擰Ｎ頤靼琢耍餼褪譴笞勻唬餼褪譴笞勻荒翹乇鸕拿饋
那次旅行，讓我更加了解了大自然。有時，它柔；有時，它十分冷酷；但唯一不變的是它的美。柔和的美，壯觀的美，它的美一直是獨一無二，無與倫比的。
來自大自然的啟示作文7
大自然五彩斑斕，只要我們仔細(xì)觀察，就會有我們許許多多的老師，它給了我們?nèi)祟惾祟悷o窮的啟迪。
世界上本沒有傘，人們只能在雨中走路。而不知哪位“活菩薩”為我們?nèi)祟愒炝艘话褌�。我打開電腦，查到這樣一個故事：從前，世界上沒有傘，人們淋雨，這位魯班先生為我們造了一把傘。有一天，魯班在荷瑭邊看見幾個小孩子拿著荷葉舉著，魯班看到這樣的情景，深受啟發(fā)。他回家后，模仿著荷葉的樣子心靈手巧的做起來。這時，他的妻子出來了，對魯班說“傘能撐起來，很好，要是能收攏就更好了”。魯班又認(rèn)真地做起試驗來了，不知經(jīng)過了多少次改進(jìn)和完善，終于造出了能撐能收的傘。
你看，一片小小的荷葉就給了我們這么多的啟示，動物也不例外。
有一次，我打著傘走著。突然，我看見三位初中生在一個小胡同里觀察什么，我懷著好奇心走進(jìn)那里，發(fā)現(xiàn)他們是在觀察蜘蛛結(jié)網(wǎng)�！昂�，可惡的蜘蛛！你也有今天哪！”說完，他們就走了。我便跑到那里觀察，發(fā)現(xiàn)蜘蛛每結(jié)一次網(wǎng)都被風(fēng)給吹破了。但蛛蛛并不放棄。他經(jīng)過一次又一次的努力，終于結(jié)好了網(wǎng)。蜘蛛給我們的.啟示是要堅持不懈，因為堅持就是永不放棄，所以我們要堅持不懈。
��！大自然，你真是我們的好老師，是你讓我們發(fā)明了許多東西，是你讓我們懂得了道理啊。
來自大自然的啟示作文8
在這個秋高氣爽的季節(jié)，我和朋友們來到大自然中尋找那可以使我們愉快、輕松、輕松的事物。
走在公園里，我們一邊欣賞風(fēng)景，一邊享受著秋的美景。不一會兒，我們就看到了一片綠色的'樹林，我們在樹林里玩了一會兒，便在一棵大樹的前方，走到了小溪邊，那里有許多人在釣魚，我們一邊走一邊釣，可我們還是沒釣到魚，我們想了一個辦法，我們在一棵大樹下放下了魚餌，又在樹下放了一些米，我們一邊把線往下拉，可是那條魚餌不聽話，一下子就掛在了樹上，我們在一旁看著魚線，等待著，可是，一個朋友也釣到了一條魚。我們想這條魚肯定是釣到了一條大魚，我們想這樣可以讓他嘗嘗魚的滋味，于是我們便把魚餌放在樹下，過了幾十分鐘我們看見魚餌在樹上，便把魚餌拿起來，可是，一會兒，魚餌就變成了一個黑洞。我們就問她：“這是是魚？”那個朋友說：“是的，你不是說釣魚嗎？”我們一聽，馬上說：“是��！是��！”那我們就把魚竿拿起來，放在地上，等到魚鉤上面一動，就把魚線往上放，可是，等了好久，魚都沒有動靜，我們等得有點頭了，可是還是沒有魚，這時，一個朋友發(fā)現(xiàn)，我們有一些沒有釣到魚餌，就對我和我的好朋友說：“你們怎么還沒釣到魚��？我們?nèi)枂柲愕陌职职��！蔽覀冋f：“哦我明白了，我們?nèi)栁业陌职职�，爸爸說：“好吧，我們到底該先不該先回去呢？”我們就這樣說道，過了很久，我和好朋友都回去了。
雖然這件事很累，但是我也很開心，在這個秋天里，有我最難忘的事物。
來自大自然的啟示作文9
翻開那本關(guān)于歷史的畫冊,從那美麗的景點中卻發(fā)現(xiàn)了一處荒涼的草原,這片草原記載著逝去的往事,于是這樣一幕令人終生難忘的畫面浮現(xiàn)在我眼前。
曾經(jīng)有這樣一位女子,她犧牲了幸福,犧牲了一切,承擔(dān)起了一份本不屬于自己的責(zé)任,用自己一生的幸福換來了大漢朝大半個世紀(jì)的'平安和繁榮昌盛,而自己卻總是對月悲傷,只有將自己的痛苦和辛酸寄托于詩詞樂曲當(dāng)中,也許是她面對那一片荒涼的草原時才明白,放棄有時也是一種責(zé)任。
在我們現(xiàn)代的生活當(dāng)中,用許多時候,我們很難作出抉擇,總是想"魚與熊掌兼得 ”卻從來不曾想過放棄,如果你盡力嘗試過,你就會發(fā)現(xiàn)放棄也是一種責(zé)任。
當(dāng)一個人放棄他原來所擁有的一切時,就等于放棄了一切,總會心有不甘,可是,如果你換一個角度來思考的話,放棄著一切是需要多么大的勇氣,而這種勇氣往往來自一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,讓自己更堅定這一次的決定。說放棄是一種責(zé)任,有許多人包括過去的我都不理解,但是現(xiàn)在,我明白了。我要說放棄是負(fù)責(zé),是對自己的負(fù)責(zé),這個世界只有自己才能對自己負(fù)完全責(zé)任,自己的每一個決定都是對自己負(fù)責(zé)。
有時候,只有退一步方能海闊天空,只有放棄才能有更美好的明天。朋友,要記住,有時放棄是一種責(zé)任。
來自大自然的啟示作文10
這是一根竹子，一根丑陋的竹子。
置身于浩瀚的竹海之中，呼吸著竹林中特有的混有泥土氣息的空氣，眼睛碧綠，風(fēng)吹竹浪相映，陽光下泛著光的竹葉波光粼粼，竹節(jié)粗壯、筆直、分布均勻。竹子被樹葉壓彎，就像一根釣魚竿，隨著風(fēng)的節(jié)奏有規(guī)律地扭動著腰肢，吸引著源源不斷的觀竹者。
只是在這竹海里顯得那么突兀，與這里的美格格不入。它是扭曲的，有不同長度的竹節(jié)。相比之下，它筆直地立在旁邊，造型上英氣逼人的竹子似乎比它漂亮多了。所以在普通人眼里，這樣畸形的竹子根本不會被欣賞。
然而，總會有有心人在不尋常的地方尋找美，所以這些奇形怪狀的.竹子對來說有另一個觀賞的目的。制作盆景和工藝品給當(dāng)?shù)厝藥砹烁捎^的經(jīng)濟(jì)效益。相比之下，那些挺拔的竹子都是普通的，像竹林里的千竹一樣，有著和它們一樣的特點，卻沒有什么讓人印象深刻的特點。
既然上天給了人才，那就讓它被錄用吧！只要它在世界上生存，任何事物都會有它的意義和用途，無論大小。只要善于挖掘，就不會有人天生就是傻子。創(chuàng)作者給我們思想，給我們生命，讓我們說話、奔跑、思考，讓我們成為當(dāng)今世界的至高無上的主人，學(xué)會用大腦去認(rèn)真思考我們存在的意義。
最美的風(fēng)景不一定在花開最盛的地方，脫穎而出也不一定是好事。不要為了一味追求所謂的美好而徹底抹殺自己的榮耀。
來自大自然的啟示作文11
人們都說，小草非常弱小，沒錯，我也這么認(rèn)為，小草的確十分弱小，又矮小，又柔弱，又十分不起眼。雖然它沒有鮮艷，美麗的花朵那樣五彩繽紛，惹人喜愛，引人注目；也沒有參天大樹那樣高大、粗壯的身軀，但是小草的生命力十分頑強(qiáng)，小草給大家了許多幫助，小草給大自然增添了許多生機(jī)。
大風(fēng)大雨可以把樹枝吹落下來，還能把花朵嫩綠的葉子和它柔嫩的花瓣打落，但是大風(fēng)大雨卻奈何不了弱小的，矮小的.，柔弱的，不起眼的小草。大風(fēng)大雨過后，樹枝掉落了，花瓣被打落了，可是小草還是和往常一樣嫩綠、新鮮。大風(fēng)大雨不僅沒有使小草受到傷害，而且還讓它顯得比往常更新鮮,更嫩綠，晶瑩的雨珠在小草身上滾動，小草它是多么堅強(qiáng)啊!
有一句詩說“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這句說得真對啊，就算用火燒小草，可是等春雨到來了，小草又冒出了嫩綠的嫩芽。小草可以長在屋頂上、沙灘上、小路邊、馬路邊，甚至在沙漠里，到處都可以看見小草的身影。小草在炎熱的太陽下曬，在寒冷的雪地中，它也能頑強(qiáng)地生存。
青青的小草隨處可見，數(shù)也數(shù)不盡，一百棵，一千棵，一萬棵，一億棵……有孩子在小草身上盡情地快樂玩耍；有大人在小草上面舒服地躺著；有人坐在軟軟的小草上面看書、聊天；有人在小草上盡情地奔跑；有人在小草上跑來跑去，在放風(fēng)箏；有人……
小草，你雖然十分不起眼，也十分弱小，但你的生命力是那么頑強(qiáng)。大家要學(xué)習(xí)小草那鍥而不舍的精神。
來自大自然的啟示作文12
當(dāng)大地長出小草，樹枝綻放綠芽，自然啟示我們，春天來了。
春耕夏作、秋收冬藏，碧桃滿樹，風(fēng)月水濱。在自然中，我們只能寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟，四季更替，落花流水，明月頌歌，自然帶來的啟示無處不在。
探索自然推動人類文明進(jìn)步。一顆蘋果的落地揭開了地心引力的謎團(tuán)，打破阻礙文明的隔膜。自然的饋贈帶給了力學(xué)新的光明，推動了西歐自然科學(xué)的進(jìn)步。大自然，像未知的次元方程一般存在。百慕大三角、埃及金字塔、尼斯湖水怪，自然界的許多謎團(tuán)等著人類去探索、去發(fā)現(xiàn)、去利用。蓋將自其變者而觀之，則物與我皆無盡也。
研究自然是探索生命真諦的鑰匙。一顆化石見證著自然的變遷，一滴露珠透視著氣候的變化，一輪車轍展示著歷史的興替。生命就像大自然中的萬事萬物，有興衰有成敗。文人墨客從月之圓缺中悟出人生之悲歡，羈旅之人從江水奔流中悟出生命之須臾。
自然中每一寸草的`生長、每一滴水的灌溉、每一陣風(fēng)的吹動，都是給予人們的饋贈，是啟示。生命像落花，短暫而絢麗；生命像陽光，熾熱而溫暖；生命像塵土，渺小而偉大；生命像石子，堅定而果敢。從大自然中，我們領(lǐng)悟到生命存在的真諦，學(xué)會珍惜生命、把握命運。
人類可以利用和改造自然，但人類改造和利用自然必須遵循自然規(guī)律。當(dāng)人類尊重自然，注重環(huán)境保護(hù)，自然會給人類帶來美好的回報，山清水秀、物產(chǎn)豐富，否則自然會給人類帶來懲罰，水土流失、災(zāi)難重重。
來自大自然的啟示作文13
俗話說：“虎毒不食子”，即使周圍沒有食物，哪怕餓得不能動彈，老虎也不會將血盆大口伸向自己的孩子。所以說，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該學(xué)會平等地對待生物。
生命的車輪緩慢地向前推進(jìn)，人類也已從年幼懵懂的種群成長為了擁有高度文明與智慧的生物。知識與責(zé)任讓我們漸漸擺脫以自我為中心的狹隘，我們越來越多地考慮善待生物。而我想說，善待生物，就從舉手投足間做起�！段饔斡洝防镉幸荒唤o我的印象特別深刻，唐僧正在打坐念經(jīng)，忽然一只螞蟻掉落在他手上，唐僧并沒有粗魯?shù)貙⑽浵佀Φ艋蚴窃诘厣夏胨�。他只是輕輕的手放在地上，讓頸環(huán)是錯的螞蟻安全地離開。記得小時候我每年看到這一段，都會嘲笑唐僧的虛偽和迂腐，但隨著年齡的`增長，我才漸漸明白，正式舉手投足間的善，才成就了一個慈悲為懷的圣僧，才顯現(xiàn)出佛的博愛和睿智。
很久以前，山里有很多狼，其他的小動物無法生存和繁衍，于是人們，將這狼絕大多數(shù)都搬進(jìn)了動物園只留一小部分在山里，就這樣過了幾年，狼少了而兔子等動物一下子便多了起來，植物不再茂盛了，山也漫漫變得貧瘠了，動物們紛紛瀕臨死亡。
這些信息告訴我們要學(xué)會平等地對待生物，將人類看做地球上的一員，在舉手投足間折射出靈魂的光芒，呈現(xiàn)出一個愛與美好的真心。
我們要對自己的行為負(fù)責(zé)，要學(xué)會愛護(hù)和保護(hù)這些生物，保護(hù)我們賴以生存的家園。
來自大自然的啟示作文14
其中我喜歡鯊魚，因為鯊魚體內(nèi)有一種物質(zhì)，經(jīng)過科學(xué)家的分離提純.再經(jīng)過反復(fù)研究，發(fā)現(xiàn)這種物質(zhì)可以使人和鯊魚百病不侵，最可貴的是它可以當(dāng)作癌癥的特效藥.
鯊魚還有個特點，就是它的鱗.鯊魚的鱗和一般魚的鱗不一樣.一般魚的是圓鱗和櫛鱗，而鯊魚的是鯊魚家族特有的“盾鱗”.鱗外還包裹著一層粘液.這樣阻力小了，鯊魚可以用高達(dá)100公里的時速前進(jìn)，而且鯊魚在泥盆紀(jì)就出現(xiàn)了，活了有10多億年了.因為鯊魚的體表光滑，所以游動時，阻力很小.這引起科學(xué)家的注意，他們根據(jù)鯊皮的原理制造出了仿生鯊魚皮，把它貼到波音737的.氣動力模型上，經(jīng)過風(fēng)洞檢測阻力小了很多，具體的比一般飛機(jī)光滑的表面小了10%，照這樣計算，一架民用客機(jī)飛機(jī)一年可以省下350多噸，如果世界上的所有飛機(jī)，包括軍用機(jī)，世界將節(jié)省價值高達(dá)100多億的美元，這樣又可以大大減慢全球氣候變暖的狀況，真是一舉多得啊!
大自然然是人類的搖籃，又是人類的老師.我們應(yīng)該保護(hù)地球母親，保護(hù)地球環(huán)境，讓世界更加美麗!
來自大自然的啟示作文15
有一次我在房間里玩，突然看見墻壁的窗戶角上有一只小蜘蛛在織網(wǎng)，我懷著好奇的心情獨個兒跑到那兒去看：蜘蛛先把閃亮的細(xì)絲固定在一個點上，自己吊在細(xì)絲上往下垂，等到達(dá)地面后再慢慢地爬到另一個角落里，到達(dá)對面時，蜘蛛用腳把尾部的細(xì)絲收緊，收到剛好的長度，就把細(xì)絲固定在新的一個點上，這樣一根細(xì)絲就搭好了。
在編織網(wǎng)線時蜘蛛失敗過很多次，一會兒網(wǎng)從固定的點上掉了下來，但蜘蛛一點也不退縮，趕緊爬上去繼續(xù)編織，一會兒快織好的網(wǎng)卻被風(fēng)吹壞了。蜘蛛又毫無怨言的把吹壞了的地方給補(bǔ)好�？戳撕脦讉�鐘頭，我的眼睛都看花了，但是蜘蛛?yún)s一聲不吭的用心織網(wǎng)，感覺它一點兒都不怕累，從午后一直忙到太陽落山�？此坪唵蔚囊粋�小工作卻讓蜘蛛忙活了整個下午，經(jīng)歷了那么多次失敗最后才得以成功，看來做好一件事情真是不容易啊!蜘蛛用辛勤的'勞動來獲取食物，用自己的心血來維持生命，它們看似渺小、平凡、不值一提，但他們孜孜不倦，鍥而不舍的精神實在感人。
看了蜘蛛織網(wǎng)我想得更多了：做任何事情都會遇到很多想不到的困難和挫折，但只要我們像蜘蛛一樣堅持不懈，克服困難，戰(zhàn)勝生活中的自我，勝利的曙光就會出現(xiàn)在我們的眼前。
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