美德的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的美德的作文，歡迎閱讀與收藏。

美德的作文1

　　我仿佛是無邊黑夜中的一點(diǎn)明星；我仿佛是亂耳絲竹聲中的天籟之音；我仿佛在寂靜曠野里問道花香一縷。他用最高尚的美德———誠信，照亮了我的心。

　　那是星期四的`早晨，就作業(yè)本聲，響成一片。突然數(shù)學(xué)老師在黑板上寫下了幾個蒼勁有力的大字“交數(shù)學(xué)《同步練習(xí)一》”。我的目光剛剛垂下，只見幾位“高手”奮筆疾書。我看了看他們狼狽的模樣，不禁暗暗偷笑。

　　不久，我同桌火急火燎地跑過來，翻開《同步練習(xí)一》，我定睛一看，無語了。紙上光潔如平可以與白紙媲美了。我急忙把作業(yè)交給他，示意他“亡羊補(bǔ)牢”因?yàn)樗�不只一次犯錯了�？伤麤]有理會我，繼續(xù)“正襟危坐”如同一個石膏一樣，仿佛魂兒已經(jīng)飛到云外去了。我急得干脆把他一推，而他卻從容地?fù)u了搖頭，把作業(yè)還給了我。他看著我心平氣和地說了一句話：“做人要清清白白，堂堂正正，這樣才上無愧于師長，下無愧于自己。做人難道不應(yīng)該如此嗎？”他說完轉(zhuǎn)過身，安靜地看著窗外，一臉坦然。

　　太陽終于在東方冉冉升起，照進(jìn)這個教室。大家都在抄作業(yè)的“忙碌”中，誰會注意到他呢？在這角落里神圣的他，坐在那兒�？粗�他，安靜地拿回作業(yè)，我對他充滿了無限的敬佩。

　　有人說：內(nèi)不欺己，外不欺人。對呀！為什么要以虛偽的行為欺騙老師。做了就做了，沒做就沒做，為何要自欺欺人？為何要讓世間的擾攘玷污了我們——一群天真純潔的少年！

　　看到這里我便低吟了一首小詩：

　　一份寬容，一曲高歌，一臉坦然面對；

　　一片誠信，一種美德，一腔浩然正氣。

　　又再次望著他，我十分感激：感激上帝，讓我在平凡的角落里，悟出了最高尚的美德————誠信！

　　美德伴我成長，當(dāng)我翻開《模擬外交官》時，我便深深地震撼了。

美德的作文2

　　美德好少年，要求會學(xué)習(xí)，會休息，會健體，還要擁有美好的品德。真別說，我們班就有這么一位。

　　顧曉儀同學(xué)，從一年級入學(xué)開始，就年年三好生。為了考上理想的中學(xué)，她奮起直追，每次考試都名列前茅。顧曉儀的人際關(guān)系也比較好，和任何一個男生、女生都合得來。每次三好生投票時，幾乎全票通過。我們這次去采訪時，她正在寫作業(yè)，我看了看那工工整整，方方正正的字體一看就知道這是名好學(xué)生。我又觀察了一下她的書桌，非常整潔，還有那書柜，雖然只有兩個，卻整齊地排放了大大小小的文學(xué)類讀物六七十余本。這么一個小小的房間卻讓人感到很充實(shí)。雖然東西比較多，但一點(diǎn)兒也不凌亂。

　　觀察了顧曉儀同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境后，我們問了一些關(guān)于她學(xué)習(xí)方面的技巧和課余時間的安排。顧曉儀告訴我們，不管功課怎么緊張，也不能開夜班車。因?yàn)殚_夜班車會使大腦更加疲勞，實(shí)在做不完作業(yè)，就第二天早早起來做。學(xué)習(xí)方面的技巧也就是要認(rèn)真聽講，課堂上的四十分鐘非常重要，可以頂課后的`四個小時，在課余時間里，顧曉儀經(jīng)常以閱讀課外書來補(bǔ)充自己的閱讀量。她還抽空練練電子琴、跳跳繩、慢跑幾圈，再騎騎自行車，對身心有極大的好處。課間，顧曉儀從不加累自己。她總是和幾個好朋友去望望遠(yuǎn)，休息那過于疲勞的雙眼。

　　顧曉儀還非常喜歡自學(xué)。她家的書本上有好幾本英語讀物。顧曉儀告訴我們，她利用寒暑假時間學(xué)習(xí)和閱讀，不僅提高了自己的英語水平，而且每個暑假都過得十分充實(shí)。

　　采訪過后，我決定學(xué)習(xí)一些顧曉儀同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的不足，爭取在新的學(xué)期超過顧曉儀，成為新一批美德好少年！

美德的作文3

　　朋友，如果你問我什么最美麗，我會告訴你是美德。

　　我的小妹是個喜歡助人為樂的女孩。她有一雙圓溜溜的大眼睛，一張粉嘟嘟的小嘴，梳著兩只可愛的羊角辮，最重要的是，有一顆純真善良的心。

　　記得有一次，我和小妹一起去河邊上玩，鄰居小弟弟的`玩具一不小心掉進(jìn)河里，急得直哭，直跺腳。小妹看見了過去對小弟弟說：“小弟弟，不要哭了，什么事情告訴我好不好啊?”小弟弟邊哭邊指著被草夾住的玩具說：“我的……我的玩具……一……一不小心掉到河里去了，怎么辦?”說完又哭了起來。小妹勸小弟弟說：“不要哭了，我去幫你拿來�！闭f罷，走下橋去，脫掉鞋子，卷起褲腳，小心翼翼地朝著河岸邊的草堆走去，玩具離她越來近了，她一手抓住了玩具。小弟弟高興地叫啊、跳啊，小妹也高興極了，大步走上了岸，可一不小心栽了個跟頭，玻璃片割了小妹的腳，小妹忍痛走到了岸上，鮮紅的血直淌，可小妹一點(diǎn)兒也不在意，穿好鞋子走上岸去把玩具給那個小弟弟。小弟弟拿著玩具高高興興地走了，小妹高興地笑了，我也笑了。

　　還有一次，我和小妹一起去上學(xué)，路上看見了一頭牛在吃草，小妹連忙跑過去拉住了牛，把牛拴在木樁上面，可是因?yàn)榱�氣太小了，牛拉走了繩子，邊木樁也拔地而起了。小妹回頭一看，又跑過去，我連忙跑過去對妹妹說：“走了，快要遲到了呀，別管了�！泵妹谜f：“姐，你先走吧!我一會兒再去，好不好呀?”“我們一起，快走吧!”“不，我不去，我走你先走吧!”“我不管你了，我先走了�！蔽乙毁�氣就走了，我原本以為妹妹會跟上來，可是當(dāng)我走了一些路之后回過頭看時，她卻仍然在那兒捆牛繩，我見妹妹快要捆好了，我就坐在石頭上等著她，果然，沒有過一會兒，小妹真地來了。

　　我和小妹一塊兒跑步去學(xué)校，可是，因?yàn)閬磉t一步，上課了，我和小妹垂頭喪氣地走進(jìn)教室，不知道是怎么了，我忽然覺得很開心很開心，大概是因?yàn)槲規(guī)椭�了人，不，是因�(yàn)槲铱匆娦∶脦椭�了人�?/p>

　　我心中不由產(chǎn)生一些喜悅……

美德的作文4

　　讓，是一個簡單的動作，卻能傳遞出人們心中的暖暖善意；讓，是一種無形的紐帶，能夠拉近彼此的距離。

　　我記得那是一次大堵車，一次“禮讓”卻表現(xiàn)出人們滿滿的善意，驅(qū)散了堵車中的煩悶。

　　“怎么還不走呢？”我抱怨道�！翱炝�！一會兒就走�！卑职竹R上安慰我道�？粗�眼前停滯不前的“大長龍”，我那焦躁不安的心無法平靜�？纯磿r間，原來我們已經(jīng)在這堵了將近半個小時，卻依舊一動不動，換作誰都不會有一個好心情。

　　我望著車窗，靜靜地看著夜幕的降臨，心中更是煩躁不已。突然，一道刺耳的.聲音傳進(jìn)我的耳朵，我回過神看去，那是一輛閃爍著紅藍(lán)燈光的救護(hù)車發(fā)出的聲音，那聲音仿佛生命的吶喊，直擊人心。時間就是生命，每一秒都是與死神賽跑��！一時間，我的心開始狂跳了起來，這該如何是好？它怎么才能順利到達(dá)醫(yī)院？而爸爸那令人安心的聲音傳入了我的耳朵：“移車！”爸爸的聲音是那么鏗鏘有力，令人毋庸置疑。

　　正當(dāng)我想著如何操作之時，爸爸已經(jīng)將車子開向了車道旁邊，與此同時，所有的車子仿佛都有了共鳴，一致都把車子挪向兩旁，沒有一輛車子“趁虛而入”，這一舉動無不在體現(xiàn)“讓”這個字，我心中突然覺得涌入了一股暖流。

　　那一輛救護(hù)車平穩(wěn)地開過了這段道路，而旁邊的車馬上開回了原來的位置，一切重回原位，仿佛什么都沒有發(fā)生，我坐在車上心里充滿了震撼，之前的煩悶感也無影無蹤了。

　　這一份“讓”就像是平時的一次“退步”，看似那么簡單，卻挽救了一條寶貴的生命，以及他的整個家庭，我突然覺得“讓”這一個看似簡單的動作是那么的偉大、那么的珍貴。讓，是一種君子之風(fēng)；讓，是一種豁達(dá)的胸懷；讓，是整個社會文明的標(biāo)尺，是人與人之間那一份無需溝通的美好默契。

　　打開窗戶，風(fēng)冷冷地吹過我的臉龐，我的心中卻很暖很暖……

美德的作文5

　　從我記事開始，媽媽在我的印象中就是一個摳門的人，尤其是在用水上，可以說是摳出了新高度。不信？你看：

　　媽媽正在廚房里忙碌。她將米用清水淘過兩次，卻不將淘米水倒掉，而是細(xì)心的用盆裝好，然后將蔬菜放進(jìn)淘米水里清洗。對此做法，我不屑一顧，媽媽卻說，這樣一舉兩得，蔬菜能洗得更干凈，又節(jié)約用水。我心想：不就是摳點(diǎn)水費(fèi)嗎？還說得那么好聽。更讓我無法認(rèn)同的是，媽媽再次利用后的淘米水仍然不會倒掉，而是用來涮碗，美其名曰淘米水去油污能力強(qiáng)。我的天哪，媽媽，你還能再摳些嗎？

　　事實(shí)上真有：什么洗臉?biāo)�用來洗腳，然后再收集起來沖廁所；很少用洗衣機(jī)，也是因?yàn)橘M(fèi)水，就算用，也會想方設(shè)法的收集洗衣機(jī)排除的水來沖廁所，所以廁所里兩只大桶從未空過；很少淋浴，因?yàn)橘M(fèi)水，而且水無法再次利用；沒喝完的開水拿來刷牙……總之，水沒有反復(fù)使用，她是無法心安的。不僅她自己摳水，還要求我和爸爸也這樣做。

　　一次，我實(shí)在無法忍受媽媽摳水的毛病，質(zhì)問她：“媽，好歹你也是上班拿工資的，是缺了這點(diǎn)水費(fèi)咋的？你咋就這么摳呢？”面對我的質(zhì)問，媽媽先是不解，然后語重心長地對我說：“媽媽不缺這點(diǎn)水錢，也不是摳。只是媽媽覺得：水太珍貴了。我們國家還有許多城市許多地區(qū)缺水，那里的人沒水洗澡洗衣，甚至做飯的水都沒有，還要用車到千里之外去運(yùn)，水對于他們來說，比金子珍貴，水就是他們的生命。所以，我們每節(jié)約一點(diǎn)水，他們就會多擁有一點(diǎn)生命之源，何樂而不為呢？”媽媽樸實(shí)的`話語卻深深地烙在我的腦海里。原來，媽媽不是摳，只是把節(jié)約用水的口號發(fā)揮到了極致。

　　摳水，是媽媽的美德。此后，也成為了我的美德。將來，我希望它能成為更多人的美德。

美德的作文6

　　走在回家的路上，烈日當(dāng)空，驕陽似火。突然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一個買冰棒的阿姨。于是，我走上前去，對那位賣冰棒的阿姨說：“阿姨，我要買一支香草冰棒，多少錢啊?”阿姨笑著說：“2元錢�！蔽腋读隋X，剛想走，阿姨卻在后面叫住了我：“小朋友，你的錢掉了!”我數(shù)了數(shù)口袋里的錢，嘿!真的'少了5元!接過大阿姨遞來的錢，那時我明白了美德的含義!

　　雖然這只是生活中的一些小事，但對于我來說卻有著巨大的啟發(fā);雖然這些錢并不多，但一個人的道德是無法用金錢來衡量的。美德，像一滴露珠，滋潤著內(nèi)心的荒涼;美德，猶如一縷陽光，照亮人們心中的陰暗;美德，猶如一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向;美德，好似一顆種子，慢慢種在心中，等待發(fā)芽。所以，作為青少年的我們，更應(yīng)該義不容辭的做一名美德好少年。

　　要想成為美德好少年，我們應(yīng)該具有樂于助人的精神和品質(zhì)。當(dāng)我們在馬路上看到老爺爺老奶奶過馬路時，我們要及時伸出援助之手，幫助他們過馬路;當(dāng)我們看見有人摔倒在地時，應(yīng)及時攙扶一把，不要再讓有人摔倒在地，旁邊和多人圍觀，卻無人幫助的現(xiàn)象發(fā)生;當(dāng)我們在路上見到貴重的物品時，應(yīng)及時交給警察叔叔，做到拾金不昧。

　　要想當(dāng)一名美德好少年，我認(rèn)為要在學(xué)習(xí)和生活中勤動腦，勤動手，善于觀察，善于總結(jié)，只有這樣，才能夠有所發(fā)現(xiàn)。在班級中，要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度;在家庭中，我們要努力為家長分擔(dān)我們力所能及的事。所以我們應(yīng)該從小事做起，從現(xiàn)在做起，做一個德才兼?zhèn)涞拿赖潞蒙倌?

美德的作文7

　　一滴滴小小的雨點(diǎn)告訴我們，它可以滴穿石板；一個個小小的故事也時常警示著我們，它可以牽動人的思維。一段簡短的文字，一個樸實(shí)的結(jié)尾，都能夠讓我們學(xué)到很多很多……

　　下面是一個關(guān)于美德的小故事——

　　船主請了一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工刷漆的時候，發(fā)現(xiàn)一個細(xì)微之處，船底有個小洞，就順手給補(bǔ)了。

　　過了些日子，船主到他家道謝，并送上了一個大紅包。

　　修船工感到疑惑不解，說：“您已經(jīng)給過工錢了，為什么又給我一個紅包？”

　　船主說：“對，那只是刷油漆的錢，這是補(bǔ)洞的報酬�！�

　　修船工說：“哦，那只是我順手做的一件小事……不必酬謝！”

　　船主不以為然的說：“不不不，當(dāng)?shù)弥�孩子們劃船去海上之后，我才猛然想起船底有洞這回事，絕望極了，就覺得他們肯定回不來了。等他們平安歸來時，我才明白是您救了他們�！�

　　試問，假如修船工沒有順手補(bǔ)了那個洞，那孩子們的命運(yùn)該將如何？是死亡，或者是僥幸存活，可這些悲劇的事，都因?yàn)樾薮�工順手做的一件事而改變了“方向”。這不是美德是什么？

　　想做到十全十美，那只是可望而不可及，但是學(xué)會在小事情上幫助他人，我相信這是每個人都能做到的事，而且必定能做好！

　　每當(dāng)在說別人的同時，我也在時刻提醒自己，反省自己：我自己有沒有錯誤，我該怎樣改正？我要變得堅(jiān)強(qiáng)，我要變得團(tuán)結(jié)友愛！

　　每個人邁進(jìn)一小步，社會就跨進(jìn)一大步。我希望在我們的集體中，能看到的是人們團(tuán)結(jié)、和諧、友愛，不是自私自利過著自己的`生活。因?yàn)槟菢拥纳�活，讓人感到這是黑暗的世界，會使人感到厭惡。

　　讓我們一起向美好品質(zhì)進(jìn)發(fā)！一起向光明世界進(jìn)發(fā)吧！那是我們最美好的天堂！

美德的作文8

　　或許你聽說過這樣的一個故事，在一個大雪紛飛的冬季，喬在回家的路上幫助了一位老太太，老太太想報答他，他卻說： “如果你想報答我，那就去幫助其他人吧�！崩咸�太來到一家破舊的餐館，她想起了喬的話，為餐館的女主人留下了這樣一句話“在我困難的時候，有人幫助了我，現(xiàn)在，我來幫幫你!”字條旁留下了一筆錢，女主人感動的熱淚盈眶，而她，就是喬的妻子。

　　看似平淡而有些不可思議的故事，卻折射出深刻的道理：美德就好像一朵芳香撲鼻的玫瑰，當(dāng)你把它授予別人，在手中留下芳香的同時，別人也會將同樣芬芳的花朵回贈予你。

　　反觀現(xiàn)在的社會，能有多少人把美的牢記心中呢?隨著時代的變遷，我們的內(nèi)心變得越來越麻木、自私。在公交車上，總有拄著拐杖的老人拉著扶手，搖搖晃晃地站著。而旁邊的人卻視而不見，人性的漠然與無情在這時反映出來。人與人的關(guān)系日漸疏離，我們習(xí)慣了建立在金錢利益之上的“情誼”“幫助”，而忽視了真正的關(guān)懷�！疤娓笍能姟薄ⅰ翱兹谧尷妗薄肮荃U之交”以不再復(fù)有。沒有美德的.金錢只能為你買到榮華富貴;沒有美德的榮譽(yù)只能滿足你一時的虛榮。美德不僅僅是字典上的“可以給一個人的自我增添力量的東西?”，它包括愛，包括溫暖，包括世界上一切美好的東西。它可以是驚天動地的壯舉，也可以是一個不經(jīng)意的善舉。它看不見，也摸不著，但它藏在每個人的心里。 喬的美德使他幫助了那位老人，老人又將美德傳遞，幫助了喬的妻子。當(dāng)你將愛施予他人，你也會得到相同的愛。美德是一個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，讓我們攜起手來，讓美德之花永遠(yuǎn)綻放，讓美德的果實(shí)在世界傳遞!

美德的作文9

　　身邊的美德尤如春天里盛開的花朵，一采便是一朵，只有細(xì)心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)美德似空氣，無所不在；像茉莉沁人心脾，樸實(shí)無華；如陽光，平淡無奇，給予人的卻是無限的溫暖。

　　我摘下一朵月季，回憶起往事：媽媽騎著踏板車放著韭菜、土豆、西紅柿、香蕉等用方便袋裝著的水果蔬菜，一個突如其來的“滑坡”讓滑板上的果蔬像斷了線的珠子一樣亂滾在地上，媽媽不得不下車撿丟在地上的`東西。這時，一個普通的小女孩飛一樣地奔來，幫著媽媽撿這撿那，不一會兒就拾好了。小孩子做事超勤快嘛。媽媽感激地說：“真謝謝你，要是今天沒有碰到你，我可不知道什么時候才能弄好，真的很謝謝你！”小女孩微微一笑，露出了自豪的神情，隨后便忸怩地說：“不用謝，這是應(yīng)該的�！笨�，美德就是月季，散發(fā)淡淡清香，花瓣柔而不粗。

　　我看見一朵曇花，看見了一個人去摘她，便走過去輕輕地說：“小妹妹，你知道曇花盛開的時間有多短暫嗎？”“我知道，可我現(xiàn)在要摘下它�！毙∶妹幂p描淡寫地說。我開始了教育：“想要看到曇花盛開，是不容易的，那不僅是你我，還有那些摘曇花的人，也永遠(yuǎn)都見不到隨之消失的美麗曇花了�！毙∶妹寐犃藙�，默默地走開了……看，美德就像曇花，在那一瞬間的指導(dǎo)和教育。

　　“下雨了！收衣服了！喂，你家衣服還沒收，趕緊拿呀，再不收就淋濕啦！”鄰居在窗邊焦急地喊著。我匆忙出來，管它三七二十一，連晾衣架，一抱就走。這是喊聲從另一邊響起，鄰居放心，我心感激。這時的美德就是一朵雪蓮濯清漣而不妖。

　　身邊的種種美德都是至高無尚的，在你哭泣、憤怒、失落、悲傷的時候，“美德”都會隨之而來，因?yàn)橹灰�你幫助過別人而不曾傷害過別人，那別人就會在你最需要幫助的時候來給你排憂解難……所以我堅(jiān)信即使不成才，也要成人，擁有美德，一種至高無尚的美德。

　　美德如月光，給人光明而不耀眼；美德如泉水，清澈而甘醇；美德如康乃馨，溫暖而祥和；美德如春風(fēng)，柔和而溫馨……

美德的作文10

　　最近，人人都在說“家風(fēng)”，剛剛聽到這個詞，我并不理解，后來我在電視里看到了這個詞，對它也有所了解了。

　　我聽父母說：“家風(fēng)是一本快樂的書”，但我不這樣認(rèn)為。為了更加深入地探索家風(fēng)是什么，我看新聞上采訪的叔叔阿姨說：“家風(fēng)是一個大家庭的全貌”。通過這個節(jié)目，我終于了解了家風(fēng)是什么。家風(fēng)就是善事，不求回報;家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動，創(chuàng)造美德;家風(fēng)就是永遠(yuǎn)做好事，無怨無悔;家風(fēng)就是尊老愛幼、尊敬師長;家風(fēng)就是心中有家，心中有國。

　　現(xiàn)在，我與大家談?wù)勎壹业暮眉绎L(fēng)。做事勤勤懇懇，任勞任怨;面對困難，從不放棄;待人接物，誠懇禮貌。

　　首先，在勤勤懇懇、任勞任怨方面，我的爺爺是一個好例子。他是一位農(nóng)民，你別看他年齡大，但是不管刮風(fēng)還是下雨，都要去田地里干活，從不叫苦叫累。

　　在面對困難，從不放棄方面，我的弟弟是一個好例子。記得有一次，我教他滑滑板，他一次、兩次、三次……無數(shù)次，他都從地上爬起來，拍拍身上的土，繼續(xù)往前滑。這一次，只見他牙一咬、眼一閉、心一橫，再次上了滑板，他終于成功了。他像打了勝仗的戰(zhàn)士一樣，向我滑來。

　　在待人接物，誠懇禮貌方面，我的妹妹是一個好例子。我的'妹妹才上小學(xué)一年級，每天放學(xué)，媽媽接她回家的時候，她總會跟老師說：“老師，再見。”記得有一次，有很多客人來我家做客，我的妹妹像大人一樣，給客人開門、倒水、讓座。你看，我的妹妹多像一個小大人啊!

　　家風(fēng)就是一個家的面貌，我要好好記牢長輩告訴我的好家風(fēng)。這樣，家風(fēng)就能一代一代的傳下去。

美德的作文11

　　泱泱中國，禮儀之邦，文明美德，盛世濟(jì)昌。幾百萬年前，勤勞勇敢的華夏祖先們創(chuàng)造了璀璨輝煌的歷史文明文化。在一代代中國人的不懈努力下，中華文明薪火相傳，綿延至今。隨著歷史的發(fā)展，我們的祖國母親經(jīng)過幾千年的滄桑巨變，終于成為了博大包容的文明之邦。在這段時間里，作為21世紀(jì)的新一代小學(xué)生，我們要踐行文明美德，爭做文明少年。讓這源遠(yuǎn)流長的文明文化在我們的行動下，像光明美好的星星火炬，代代相傳。

　　傳承文明，需從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起。我們是新一代的少先隊(duì)員，勤奮學(xué)習(xí)，熱愛祖國。用自信、樂觀、充滿活力的積極形象，全身心投入學(xué)習(xí)生活中。生活始終是一面鏡子，你哭它就哭，你笑它就笑。當(dāng)遇到困難時，我們應(yīng)該以陽光的態(tài)度對待一切困難。爭做微笑天使，積極樂觀向上!

　　在我們心中，都希望自己是優(yōu)雅文明，落落大方的人。而成為這樣的人�！白�如鐘，站如松，行如風(fēng)，臥如弓�！钡目谠E必不可少。有了這樣優(yōu)雅的'坐姿，美觀的站姿，瀟灑的行姿，恰當(dāng)?shù)亩鬃�。還要對人坦誠相待，彬彬有禮。

　　生命中一直有一種真諦，那就是文明。人的生活中，坎坷荊棘不可避免，只要有文明美德，終究有一天會踏上陽光大道。生命本該如激流涌動，只有不畏頑石般的困難，才能迸發(fā)出人生的洶涌浪花;比如雄鷹，只有敢于躍下懸崖，才能伸開羽翼，體會與藍(lán)天共舞的妙不可言。作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們依然需要“苦心人，天不負(fù)�！钡暮阈�，我們們也應(yīng)具備“有志者，事竟成�！钡囊懔�。踏著古人的文明足跡，用我們持之以恒的精神不斷向前，開釋出耀眼的芳華景彩。

　　俗話說：“知是行之始，行是知之成�！碑�(dāng)看見校園內(nèi)有隨意亂丟的飲料瓶時，當(dāng)聽到同學(xué)們口出臟話時，我們是否應(yīng)該上前制止?我們每一個人都有責(zé)任把文明美德原有的智慧發(fā)掘出來，繼承下去，使她能不卑不亢地存留在我們的心中。讓文明美德之花盛開的更加鮮艷!

美德的作文12

　　中國的傳統(tǒng)文化從古至今，有五千多年了，中國的傳統(tǒng)美德，很受外國人的喜愛和俗話說得好：授人玫瑰，手有余香。”這句話的意思是誰人不知，誰人不曉。答：無人不知，無人不曉。

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”從老師的教導(dǎo)，要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的樂于助人，現(xiàn)在，長大了更要明白。

　　這雷鋒叔叔的英勇事跡中，我明白樂于助人的重要性，嚴(yán)重性。所以，我們必須明白，這樂于助人的'這真正的意念／

　　可如今在社會，這21世紀(jì)，還像新的實(shí)際嗎？這個路上還有好心人嗎？還有：“釘子精神”嗎？

　　去年，一個叫樂樂的小女孩，在路邊玩耍，不慎被車撞倒，開車的人跑了，可憐的小樂樂還躺在路上，深情的看著她，可是沒有人向她伸出援助之手，可馬路上的車一刻也沒有停下來。最后一位檢垃圾的老太太把她帶到路邊的時候，他已經(jīng)沒有了呼吸，從之一事件，可以看出，現(xiàn)在得人心是多么的險惡。

　　現(xiàn)的人心的險惡并方向以前一樣干凈，現(xiàn)在得人心是烏黑的，令人厭惡的。

　　讀完樂于助人，我們再來談?wù)劸人婪鰝��?/p>

　　救死扶傷，只要病人有一口氣在醫(yī)生就不能放棄。

　　而今，就醫(yī)生的一句話，而大打出手，將醫(yī)生告上法庭，醫(yī)生不能就人，更不要說扶傷了。

　　一張病危的通知書，家長不肯簽字，最后失去寶貴的生命，而家長將此罪壓在了醫(yī)生身上。

　　有一個人說過一句話讓我至今深藏，那里“沒有殺過人的醫(yī)生，不是好醫(yī)生。

　　從這里可以看出，中國的美德正在逐不得減少，我們要控制美德的減少。

　　“只要人人都現(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變的更美好�！�

美德的作文13

　　文明美德不僅是先輩的傳承，將來我們也會變成先輩，他將是我們永遠(yuǎn)的呼喚和追求。自古以來我們中華民族是一個講究傳統(tǒng)美德，人人具備禮儀修養(yǎng)的文明古國。他素來就有“禮儀之邦”的美稱，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化，使每一個中華兒女都是文明的受益者、承載者、傳播者；有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，數(shù)千年的文明之光照耀著當(dāng)代中國熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。給大家?guī)�來快樂、帶來溫馨�?/p>

　　走進(jìn)校園，環(huán)顧四周，美麗的校園環(huán)境清潔，一塵不染，整整齊齊，空氣是那么的新鮮。仰望天空。鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。此時，你是否會改掉你那出口成臟的壞習(xí)慣呢？看到地面飛舞的垃圾，你是否會彎下腰來撿起它嗎？你是否會做到人走燈滅，節(jié)約用水，不賤踏糧食嗎？你是否會參與廢紙、塑料袋、非金屬等的回收利用和杜絕浪費(fèi)一切的好習(xí)慣嗎？

　　這些不良行為你曾經(jīng)有過嗎？如果有，那就讓我們在國旗下暗下決心，從今日起，力爭做一名講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的文明人。文明禮儀是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來的。遇見老師時主動向老師問好；進(jìn)出他人家門先打招呼；坐公交車時主動給老人讓座；公共場所不亂扔垃圾……

　　大家團(tuán)結(jié)起來，把先輩們傳承給我們的文明目標(biāo)；用我們的.實(shí)際行動與行為去創(chuàng)造一個寧靜、講文明、有禮貌的校園環(huán)境。不讓自己的腳亂踢墻壁和亂踩那些有靈性的一草一木；要讓自己成為一個品德高尚、語言出口成章的文明好學(xué)生；用我們的一雙雙不說話的小手去幫助每一個有困難的人，讓自己身邊的每一個人感受到在是一個和諧、歡樂、充滿愛心的世界校園。相信我們，相信我們每個人都能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到天更藍(lán)了，樹更綠了，水更清了，我們的校園更清潔了、漂亮了。

　　同學(xué)們我們一起在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花，祝愿我們自己一步步邁向文明！

　　做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚、一生的追求！

美德的作文14

　　誠實(shí)是寶貴的，是用金錢買不來的，是每個人都應(yīng)該具有的良好品質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，如果大家都能以誠待人，那么我們的.社會將會更加和諧，人們將會更加的和睦相處。

　　記得一個星期天的早晨，媽媽因?yàn)橐�去打羽毛球比賽，臨走前交給了我一個任務(wù)，就是待會兒，讓我去郵局幫她取錢。吃過早飯，我高高興興的背著包，就出發(fā)了，不一會兒，就到了郵局，我一推開門，“哇!這么多的人呀!”我在人群里鉆來鉆去，找了個人比較少的地方排上了隊(duì)，大約過了10分鐘左右該輪到我了，我手腳麻利的把取款單遞給了阿姨，阿姨看了看單子，又看了看我，我看阿姨又是蓋章又是拿錢，數(shù)了數(shù)，就把錢遞給了我，我拿著錢，一蹦一跳的回了家�；氐郊遥�我想終于可以幫媽媽干點(diǎn)事了。中午，媽媽回來了，問我：“錢取回來了嗎”我大聲的回答：“錢放在茶幾上了，你自己看吧!”只聽媽媽大叫一聲“呀!怎么取了400塊錢呀!”我連忙跑到客廳說：“怎么啦，就是400塊錢嘛!不對嗎?”。媽媽焦急的說：“取款單上是40塊錢，不是400塊錢，這不是翻了10倍嗎?肯定是郵局的阿姨把單子上的40看成了400給了你，我們必須要把多出來的錢給人家還回去�！�

　　于是，我拿著錢沖出了家門，直奔郵局，幸好阿姨還沒走，我忙對阿姨說：“阿姨，早上，我來取錢，你多給了我360塊錢，現(xiàn)在還給你�！卑⒁探舆^錢，查了查單子說：“謝謝你，還真是這樣，都怪我粗心大意，把40看成了400，讓你又跑了一趟，對不起�！蔽倚χ�說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！�

　　經(jīng)過這件事，讓我明白了，只要你以誠待人，做個誠實(shí)的孩子，就一定會得到別人的表揚(yáng)和稱贊。

美德的作文15

　　也許你曾注意過，在你身邊無論多小的小事，都可以變成人間的美德。

　　同學(xué)摔倒了，把他扶起來;行動不便的老年人要過馬路，可以攙扶著他過去;看到殘疾人于你走同一條路，要讓人家先過要讓我們幫助的，不僅僅是行動不便、身體有障礙的人。

　　我們身旁的每個人，只要遇到了困難，我們都該伸出自己的一只手，盡自己的一份力去幫助他們。

　　在我眼中，美德，其實(shí)就這樣簡單。

　　在生活中，處處體現(xiàn)出美德。

　　下面就是我經(jīng)歷過的一件真情實(shí)況：

　　12月2日，下午，前提概要：上午第三節(jié)勞動課一下，同學(xué)們飛奔教室。

　　班里淘氣的男生小賀順著樓梯扶手向下滑，由于速度快，撞倒了正在與我聊天的小潘。

　　體育課上老師將他們兩位留下，做了些批評指導(dǎo)。

　　上體育的.時候，小潘對我和小徐說，她肌肉拉傷了，心情一直很壞。

　　下了信息課，小潘又在與我和小徐聊天。

　　這時，她受傷的那只手臂猛地撞到了墻上凸起的側(cè)邊，腿一下子軟了，一屁股要坐在地上。

　　小徐連忙跑過去，一只手抓住她另一只胳膊，另外一只手拖住了她的身子，說：你沒事吧?小潘忙說：謝謝你，我沒事。

　　對于小徐的舉動，我很是欣賞。

　　她就體現(xiàn)出了生活中的美德。

　　當(dāng)然，生活中的美德很多很多，只要我們注意，就一定能發(fā)現(xiàn)好的例子。

　　可是我們還會發(fā)現(xiàn)，在生活中，有些人會去欺詐。

　　常見的就是裝扮成衣衫襤褸的乞丐，向百姓討錢。

　　這樣做，騙走的不僅是人們的錢，還有人們的信任。

　　為了點(diǎn)錢這樣做，是不值得的。

　　多少年來人們口口相傳，美德是一種傳統(tǒng)。

　　傳，那人從耳中聽到，說給另外一人;另外一人又傳向其他人，一傳十，十傳百，很快大家就都會了解。

　　統(tǒng)，了解實(shí)事后，大家就要統(tǒng)一照著去做，無一例外。

　　傳統(tǒng)傳統(tǒng)，就是大家相傳，然后統(tǒng)一照著做罷了，如此簡單。

　　然而，為何有些人不遵循歷史道路傳統(tǒng)的循環(huán)呢?在這里我想，應(yīng)該不必做深入分析了，從自己身上就能找到原因。

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