學(xué)本領(lǐng)的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)本領(lǐng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)本領(lǐng)的作文1
一年一度的才藝大賽開(kāi)始了，小兔、小猴、小鹿和大黃鶯都來(lái)參加。
可是小猴什么都不會(huì)，于是就去向小兔學(xué)寫作文，它對(duì)小兔說(shuō)：小兔，你能教我學(xué)寫作文嗎?小兔回答：當(dāng)然可以。小猴剛開(kāi)始還很認(rèn)真，后來(lái)，小猴覺(jué)得寫作文太累了，所以，它對(duì)小兔說(shuō)：小兔，我不想學(xué)寫作文了。小兔說(shuō)：可能是你不適合寫作文，那你就去學(xué)其它的吧!
小猴又來(lái)到大樹(shù)下，它看見(jiàn)黃鶯在吹喇叭，聲音清脆明亮，真好聽(tīng)，小猴就迎上去問(wèn)：黃鶯，你能教我吹喇叭嗎?黃鶯回答：當(dāng)然可以，我很愿意做你的老師。小猴又學(xué)了幾天喇叭，它覺(jué)得吹喇叭得鼓起腮幫用力吹，又得拿喇叭太累，就偷偷溜走了。
小猴又在草地上看見(jiàn)小鹿，在跑步小鹿跑得和風(fēng)一樣快，于是，小猴又來(lái)問(wèn)小鹿：小鹿，你能教我像風(fēng)一樣快嗎?小鹿回答：可以呀。小猴每天6點(diǎn)起床和小鹿跑步，可小猴又不想學(xué)了，因?yàn)槊刻焯缙鸫�，小猴都是鬧鐘叫的'，而且每天跑這么久，總是滿頭大汗，所以，小猴再次逃走。
日子一天一天過(guò)去，小猴一個(gè)才藝也不會(huì)。比賽那天，小兔得了作文獎(jiǎng)金牌，黃鶯得了吹喇叭金獎(jiǎng)牌，小鹿得了跑步金牌獎(jiǎng)，大家都稱它為飛毛腿，小猴卻什么獎(jiǎng)也沒(méi)得到，小兔、黃鶯和小鹿對(duì)小猴說(shuō)：下次才藝大賽你不要那個(gè)學(xué)學(xué)，這個(gè)學(xué)學(xué)，你的才藝是爬樹(shù)。
學(xué)本領(lǐng)的作文2
小兔菲菲覺(jué)得每天都待在家里，太沒(méi)意思了。于是，她準(zhǔn)備出去學(xué)一樣本領(lǐng)。有一天，小兔菲菲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，每天都待在家里太沒(méi)意思了，我可不可以出去學(xué)一樣本領(lǐng)啊？”“可以”媽媽親切地說(shuō)�！暗浅鋈サ臅r(shí)候一定要注意安全�！眿寢寚诟佬⊥谩！坝涀×��！毙⊥么舐暤鼗卮饗寢專谑潜愠隽思议T。
小兔一出家門就聽(tīng)見(jiàn)一陣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)地歌聲。這是誰(shuí)唱的��？她往天上一看，原來(lái)是一只喜鵲正在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲呢！小兔菲菲鼓起勇氣對(duì)喜鵲說(shuō)：“喜鵲姐姐能不能教我學(xué)唱歌呀？”“可以”喜鵲停止了唱歌，回過(guò)頭來(lái)，注視小兔菲菲。
一開(kāi)始，小兔菲菲學(xué)得很認(rèn)真，她覺(jué)得自己唱得非常好聽(tīng)，長(zhǎng)大以后可以當(dāng)一名音樂(lè)家，可是不久以后，小兔菲菲就泄氣了。因?yàn)樗X(jué)得不管自己多么努力的去唱，都唱得沒(méi)喜鵲唱得那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。小兔菲菲覺(jué)得喜鵲有一副天生的好嗓子，可以唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)地歌曲。而自己沒(méi)有一副好嗓子，不能唱出像喜鵲那樣動(dòng)聽(tīng)的'歌聲。所以，小兔菲菲決定再去找找別的本領(lǐng)去學(xué)。
小兔走呀走呀，突然，她看見(jiàn)一只仙鶴正在水塘里跳舞，這舞姿看起來(lái)真讓人陶醉。小兔菲菲對(duì)仙鶴說(shuō)：“仙鶴哥哥能不能教我學(xué)跳舞�。俊薄爱�(dāng)然可以”仙鶴說(shuō)。
一開(kāi)始，小兔學(xué)的很認(rèn)真，連仙鶴老師都說(shuō)，小兔菲菲跳得好�？墒菐滋煲院�，她覺(jué)得仙鶴有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，而且個(gè)子又高，跳起舞來(lái)非常漂亮。而自己沒(méi)有這么漂亮的身材，挑起舞來(lái)不好看，所以又放棄了。
最后，小兔菲菲什么也沒(méi)有學(xué)成，垂頭喪氣地回家了。
學(xué)本領(lǐng)的作文3
家長(zhǎng)畫(huà)外音：佳穎是一個(gè)活潑聰明、樂(lè)于助人、勤于思考的孩子，最大的愛(ài)好就是閱讀，只要一有時(shí)間，就拿起書(shū)本認(rèn)真地閱讀，沉浸在美妙的文字世界中。她還愛(ài)繪畫(huà)，她的奇思妙想總能讓每一幅作品具有獨(dú)特的'創(chuàng)意。希望她能多聽(tīng)、多看、多說(shuō)，把內(nèi)心的想法通過(guò)文字和畫(huà)筆記錄下來(lái)，記錄下純真的童年。
發(fā)稿/沙群
綠化小鎮(zhèn)要舉辦一年一度的才藝大賽，小猴悟聰非常煩惱，他有什么項(xiàng)目能拿得出手呢？他一邊走一邊想，無(wú)意間來(lái)到小兔白玉家的窗前，發(fā)現(xiàn)白玉正在認(rèn)真地寫文章。悟聰靈機(jī)一動(dòng)，有了主意，便一溜煙地跑回家。
他端端正正地坐在書(shū)桌前，準(zhǔn)備認(rèn)真地寫文章。可是沒(méi)寫幾句，就嫌手腕酸，便停筆歇著，很快就走神了。這時(shí)，一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)把他的思緒拉了回來(lái)。悟聰?shù)哪X海中閃過(guò)一個(gè)問(wèn)號(hào)，是誰(shuí)在演奏呢？吹得真好！他向窗外望去，原來(lái)是棕熊心巖在吹小號(hào)。
悟聰決定第二天不再寫文章，改吹小號(hào)�？墒菦](méi)練習(xí)多久，悟聰就感覺(jué)很枯燥，又厭倦了。突然，一陣“噠噠噠”的腳步聲傳來(lái)，只見(jiàn)小鹿華蓉矯健的身姿出現(xiàn)在眼前，原來(lái)華蓉正在練習(xí)賽跑，悟聰決定改練賽跑……
終于到了比賽那一天，大家各顯其能。白玉因?yàn)闀?shū)寫認(rèn)真、優(yōu)美，獲得“寫作之星”的稱號(hào)；心巖吹的號(hào)聲因?yàn)樘貏e悅耳動(dòng)聽(tīng)，獲得“小音樂(lè)家”的稱號(hào)；華蓉的奔跑速度像風(fēng)一樣，獲得“跑步健將”的稱號(hào)；而悟聰因?yàn)榘胪径鴱U，什么也沒(méi)學(xué)精，什么獎(jiǎng)項(xiàng)也沒(méi)得到。看著站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上綻放笑容的選手們，他羞愧極了，自言自語(yǔ)道：“看來(lái)，只有肯吃苦，持之以恒，才能把本領(lǐng)學(xué)到手�！�
學(xué)本領(lǐng)的作文4
早晨，小猴一個(gè)鯉魚(yú)打挺地從床上坐了起來(lái)，三下五除二地把衣服穿好了。猴媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)小猴說(shuō)：“靈靈（小猴的名字），動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽快要開(kāi)始了……”猴媽媽的話還沒(méi)有說(shuō)完，靈靈就拿起了鞋包像一陣風(fēng)似的`出了門。
靈靈走著走著，發(fā)現(xiàn)小白兔在專心致志地寫作文，靈靈對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，你能不能教我寫作文呀？”小白兔說(shuō)：“我非常樂(lè)意�！毙“淄脦е`靈來(lái)到了河邊，小白兔對(duì)靈靈說(shuō)：“仔細(xì)觀察小魚(yú)的一舉一動(dòng)，打開(kāi)想象力……”靈靈三心二意地聽(tīng)小白兔講。等小白兔講完靈靈才拿起筆寫作文，可一會(huì)兒，靈靈屁股像長(zhǎng)了刺一樣，怎么也坐不住。忽然傳來(lái)了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的喇叭聲就，原來(lái)是小熊在吹喇叭。靈靈趁小白兔不注意，神不知鬼不覺(jué)地溜走了。
靈靈對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”小熊說(shuō)：“可以”。說(shuō)完就交給靈靈一個(gè)喇叭，告訴他 1，2，3，4，5，6，7和高音1的位置，又交給靈靈最簡(jiǎn)單的音樂(lè)譜。靈靈沒(méi)吹多久，喉嚨里都快冒煙了，靈靈腳底下像抹了油似的偷偷溜走了。
靈靈又來(lái)到了草地上，發(fā)現(xiàn)了在跑步的小鹿，小鹿跑得很快靈靈卻慢得不得了，對(duì)小鹿說(shuō)：“你能教我跑步嗎？”“沒(méi)問(wèn)題”小鹿問(wèn)：“你一分鐘能跑多少米？”“不知道”，靈靈說(shuō)。小鹿又說(shuō)：“讓我看看你能跑多遠(yuǎn)�！笔昼姾�，小猴只跑了幾百米而小鹿跑了一千米。當(dāng)靈靈知道后，小鹿說(shuō)：“看來(lái)你要多加練習(xí)！”可小猴已經(jīng)跑回家了。
第二天，在一年一度動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽中小白兔，小鹿和小熊都得了冠軍，他們帶上了金光閃閃的金牌，光榮得上了臺(tái)，可靈靈一無(wú)所有，靈靈臉紅得像一只大龍蝦，兩手空空回家了。
學(xué)本領(lǐng)的作文5
“趕緊起來(lái)，跟哥哥出去，摘個(gè)果子回來(lái)�！焙镒�?jì)寢尨舐暤慕兄�，聲音傳到了十里外。然而小猴子還沒(méi)醒，媽媽哭了兩次小猴子才在睡夢(mèng)中醒來(lái)。然而，他一聽(tīng)說(shuō)要去摘水果，就變得無(wú)精打采。他剛才失去了所有的精神。小猴子對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽今天不能摘嗎？”“不，”媽媽果斷地說(shuō)。這時(shí)，多嘴的烏鴉來(lái)報(bào)告消息。他說(shuō):“一年一度的藝術(shù)節(jié)開(kāi)始了。讓我們趕快準(zhǔn)備好。我們趕緊準(zhǔn)備吧�！毙『镒右宦�(tīng)，對(duì)媽媽說(shuō):“我可以學(xué)點(diǎn)別的，參加藝術(shù)節(jié)，保證前三。如果沒(méi)有前三，我就天天摘水果。”“好”。
現(xiàn)在，小猴子花時(shí)間學(xué)習(xí)技能。因?yàn)樗囆g(shù)節(jié)還有一周就要開(kāi)始了，他路過(guò)小白兔家，發(fā)現(xiàn)小白兔正在專心寫作，于是小猴子就產(chǎn)生了興趣。因?yàn)樗X(jué)得寫作文不簡(jiǎn)單，他只需要寫出自己的心聲。于是，他拜兔子為師。這一天，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音，把正在為寫作文發(fā)愁的小猴子迷住了。小猴子發(fā)現(xiàn)是熊在吹小號(hào)。他放下筆，去向小熊學(xué)習(xí)。小熊對(duì)小猴子說(shuō):“學(xué)小號(hào)不是一件容易的事。你首先要熟悉多雷米法碩臘戍，記住樂(lè)譜。你能做這些事情嗎？”猴子想都沒(méi)想就同意了。學(xué)小號(hào)的'小猴子過(guò)了幾天發(fā)現(xiàn)太難了。他發(fā)現(xiàn)不如學(xué)小鹿跑，于是他學(xué)小鹿跑，但他只學(xué)了兩天小鹿跑就覺(jué)得太苦了，因?yàn)樾÷挂笏刻炫?公里。終于，藝術(shù)節(jié)開(kāi)始了。因?yàn)樾『镒邮裁炊紱](méi)學(xué)到，所以得了最后一名。
回到家，小猴子突然大哭起來(lái)，說(shuō):“看來(lái)以后我要天天摘水果了�！钡俏覌屌呐暮镒拥谋痴f(shuō):“現(xiàn)在我知道了，半途而廢是不行的�！�
學(xué)本領(lǐng)的作文6
動(dòng)物學(xué)校要舉辦比本領(lǐng)大賽了！小動(dòng)物都要學(xué)項(xiàng)本領(lǐng)來(lái)參加比賽。
小猴的媽媽要小猴學(xué)項(xiàng)本領(lǐng)，小猴不知道學(xué)什么，就去小兔家，想讓小兔教它本領(lǐng)。小兔正好在家學(xué)作文，小猴走進(jìn)小兔家，說(shuō)：“小兔，小兔！你能教我寫作文嗎？”小兔說(shuō)：“可以是可以，但是你要認(rèn)真�！毙⊥迷谡J(rèn)真地教小猴，小猴卻三心二意的，西看看、東看看。小猴覺(jué)得寫作文太難了，所以離開(kāi)了小兔家。
小猴又來(lái)到了喜鵲的家，看見(jiàn)喜鵲在吹喇叭，吹著一曲好聽(tīng)的.歌曲。小猴看見(jiàn)了喜鵲在吹喇叭就對(duì)喜鵲說(shuō)：“喜鵲姐姐，你吹喇叭真好聽(tīng)，能教教我嗎？”喜鵲說(shuō)：“吹喇叭可不是一天兩天的就能學(xué)會(huì)，你必須得認(rèn)真學(xué)，不能隨便放棄�！毙『稂c(diǎn)了點(diǎn)頭，和喜鵲一起吹喇叭。誰(shuí)能想到小猴費(fèi)了很大力氣吹出來(lái)的不是美妙的曲子，卻都是口水。小猴又覺(jué)得吹喇叭太難了，所以又放棄了一個(gè)學(xué)本領(lǐng)的機(jī)會(huì)。
小猴又來(lái)到小鹿家，又讓小鹿教它本領(lǐng)。小鹿教跑步，小鹿有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的、健壯的腿，它跑得非�？欤倚『锱艿煤苈苈�，還一直東張西望。小猴跑著跑著就跑不動(dòng)了，所以又放棄了。
比賽開(kāi)始了，小兔、喜鵲和小鹿都有一個(gè)本領(lǐng)，可是就小猴沒(méi)有像樣的本領(lǐng)。小兔、喜鵲和小鹿都有獎(jiǎng)牌，開(kāi)心地回家了，而小猴只得兩手空空、垂頭喪氣地回家去了。
我們要做懂得堅(jiān)持的孩子，不能隨便放棄。
學(xué)本領(lǐng)的作文7
我已經(jīng)11歲了，可是在媽媽眼里，我卻一直是個(gè)“小皇帝”。然而有一件事，卻讓媽媽對(duì)我刮目相看。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末爸爸要上晚班，媽媽碰巧也要開(kāi)會(huì)，不到晚上我的肚子就唱起了“空城計(jì)”。
為什么不趁機(jī)自己動(dòng)手做頓飯菜！一個(gè)大膽的念頭從心底冒出來(lái)。我便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)：我小心翼翼地點(diǎn)著火，放好鍋，添上一些水，然后，從米袋里取出3杯米，淘洗干凈后，下了鍋。
只有飯沒(méi)有菜，怎么能讓媽媽心服口服？在媽媽做菜時(shí)，我最喜歡吃“炒雞蛋”了，對(duì)就做這道菜，我找來(lái)了一只碗和兩個(gè)雞蛋；我拿起一個(gè)雞蛋對(duì)著碗邊輕輕一磕，雞蛋立刻出現(xiàn)了一道裂縫，順著縫把雞蛋打開(kāi)，蛋清和蛋黃流進(jìn)了碗里，我小心翼翼地把雞蛋一個(gè)個(gè)打開(kāi)，然后，加入調(diào)料，用筷子把雞蛋攪拌成糊狀；接下來(lái)，我把炒鍋放上，倒入油，油開(kāi)后迅速把雞蛋倒近鍋里，“啪啪… …啪啪… …”雞蛋冒出了一個(gè)個(gè)小泡泡，我連忙用鍋鏟把已經(jīng)成餅狀的雞蛋翻個(gè)面，所有的活就全部做完了。一碗香噴噴的`大米飯，領(lǐng)人直流口水；一盤炒雞蛋金黃油亮,滿屋飄香。
我正津津有味地欣賞著自己的勞動(dòng)成果時(shí)，媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)桌子上的飯菜，十分驚訝不假思索地問(wèn)：“這飯菜是誰(shuí)做的？”我昂起頭自豪地說(shuō)：“這些全是我做的！”媽媽摸著我的頭開(kāi)心地笑了！
學(xué)本領(lǐng)的作文8
很久很久以前，森林里住著小猴子一家，小猴子慢慢長(zhǎng)大了，猴子?jì)寢寣?duì)她說(shuō)：“孩子，你該去學(xué)本領(lǐng)了�！毙『镒泳蜎Q定去學(xué)本領(lǐng)。
小猴子一早就出發(fā)了。走著走著，它聽(tīng)到了美妙的歌聲，聽(tīng)著真舒服，就尋找歌聲的的來(lái)源，過(guò)了一會(huì)兒，小猴子發(fā)現(xiàn)原來(lái)是百靈鳥(niǎo)姐姐在唱歌，那歌聲多么美妙，多么動(dòng)聽(tīng)啊!小猴子就一溜煙地跑到了百靈鳥(niǎo)姐姐旁邊說(shuō)：“打擾了，百靈鳥(niǎo)姐姐，你能教我唱歌嗎?”百靈鳥(niǎo)姐姐說(shuō)：“可以呀!”小猴子向百靈鳥(niǎo)姐姐學(xué)了半天，可是還沒(méi)有學(xué)會(huì)，小猴子心想：唱歌怎么這么難學(xué)啊，我還是不學(xué)了吧。
小猴子在路上悠哉悠哉地走著，看見(jiàn)小白兔在草坪上跳舞，跳得非常好看。小猴子在旁邊，心想：跳舞應(yīng)該很容易學(xué)吧，我要不要跑過(guò)去跟小白兔學(xué)跳舞呢?它在旁邊猶豫了一會(huì)兒，終于鼓起勇氣，跑過(guò)去跟小白兔說(shuō)：“小白兔，你能不能教我跳舞?”小白兔很高興地答應(yīng)了。小猴子跟著小白兔在草坪上學(xué)起了跳舞，小白兔很耐心地教著，可是小猴子學(xué)著學(xué)著就不耐煩了。跟小白兔說(shuō)不學(xué)了，然后它就走了。
最后，小猴子垂頭喪氣地回到家，見(jiàn)到媽媽就說(shuō)：“媽媽，為什么我什么也學(xué)不會(huì)呀!”猴子?jì)寢寣?duì)小猴子說(shuō)：“你今天都學(xué)了什么呀?”小猴子把今天所有的事情都跟媽媽說(shuō)了一遍。媽媽在旁邊笑了笑，然后說(shuō)：“傻孩子，猴子要猴子學(xué)的本領(lǐng)啊!”“媽媽，我知道了�！毙『镒诱f(shuō)完后就找自己的'同伴去學(xué)本領(lǐng)了。
學(xué)本領(lǐng)的作文9
從前，有一片荷葉渴望嘗試新事物，想與其它的荷葉不一樣。它看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空飛翔，想去學(xué)飛；它看見(jiàn)蝴蝶在花叢中翩翩起舞，又希望自己會(huì)跳舞……
有一天，荷葉正在曬太陽(yáng)。一只小鳥(niǎo)飛累了，停在荷葉上休息。荷葉立刻懇求小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)，你能教我飛行嗎？求你了�！毙▲B(niǎo)爽快地答應(yīng)了。小鳥(niǎo)耐心地教了它許多飛行的技巧：“你要用力地扇動(dòng)翅膀�！笨墒呛扇~沒(méi)有翅膀，只能不停地扭動(dòng)自己圓滾的身軀，笨拙地在湖面上晃來(lái)晃去，還差點(diǎn)扭斷自己的小蠻腰！于是，荷葉就放棄學(xué)飛了。
不久后的一天，荷葉又在曬太陽(yáng)，蝴蝶從它頭上飛過(guò)，去采集最香最甜的花蜜。荷葉大喊道：“蝴蝶，你可以教我跳舞嗎？”蝴蝶也答應(yīng)了。荷葉比之前更努力了，它相信自己一定能學(xué)會(huì)跳舞，便不分晝夜地練習(xí)，沒(méi)過(guò)幾天，便學(xué)得有模有樣。
蝴蝶要考驗(yàn)荷葉，可是稍有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，荷葉根本控制不好自己的重心，老是東倒西歪。于是，考試失敗了，荷葉也不好意思再去見(jiàn)蝴蝶了，不得不打消了學(xué)舞的`念頭。
慘遭失敗的荷葉很傷心，小魚(yú)兒跑過(guò)來(lái)安慰它，問(wèn)是怎么回事�！拔胰W(xué)飛，結(jié)果沒(méi)有翅膀飛不起來(lái)；去學(xué)跳舞，可控制不了重心，也跳不好。”“荷葉，你為什么要去學(xué)別人呢？你做好你自己就可以了，你可以幫我們擋雨；給青蛙們當(dāng)跳水臺(tái)；還能作為蜻蜓的停機(jī)坪；給露珠當(dāng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……”
荷葉聽(tīng)了，恍然大悟，從那以后，它不再羨慕別人，而是靜靜地做最好的自己！
學(xué)本領(lǐng)的作文10
今天是星期六，小猴想學(xué)本領(lǐng)，它決定去找小兔子學(xué)本領(lǐng)。
它來(lái)到小兔子的院子里，發(fā)現(xiàn)這里百花盛開(kāi)，小樹(shù)發(fā)芽，小草給小樹(shù)穿上了綠色的新鞋子，真漂亮。
小猴子穿過(guò)美景，來(lái)到小兔子的房間，正好小鹿和小雞也來(lái)了。小猴子說(shuō)：“三位師父，請(qǐng)你們教我本領(lǐng)吧！”三個(gè)小動(dòng)物爽快地答應(yīng)了。小兔說(shuō)：“我先教你寫作文吧。”小兔在教小猴子寫作方法時(shí)，小猴子?xùn)|看看，西看看，一點(diǎn)都不專心。過(guò)了一會(huì)，它想睡覺(jué)了，眼睛不知不覺(jué)合上了……小猴醒來(lái)后，小兔還在說(shuō)，小猴子說(shuō)：“真無(wú)聊，我還是去跟小雞吹喇叭吧�！�
小雞看著小猴子，說(shuō)：“好，你先跟我一起唱。”唱著唱著，小猴子就唱不下去了，又跑去捉蝴蝶了。小雞很失望地說(shuō)：“我教不了你這種學(xué)生�！毙『镎f(shuō)：“不教就不教�！鞭D(zhuǎn)身就走了。
它看見(jiàn)小鹿跑得像離弦的.箭，心里很羨慕，心想，和小鹿一起跑步，應(yīng)該很有趣。它就開(kāi)始跟著小鹿一起跑步，可還沒(méi)跑50米，它就搖搖頭說(shuō)：“累！”就回家睡大覺(jué)去了。
星期一，學(xué)校舉行才藝比賽，小兔得了作文獎(jiǎng)，小雞得了藝術(shù)獎(jiǎng)，小鹿得了運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)，三個(gè)小動(dòng)物都?xì)g天喜地的。它們的爸爸媽媽為它們響起了雷鳴般的掌聲，會(huì)場(chǎng)上別提有多熱鬧了！
小猴子呢？正露著一張苦瓜臉呢！多么開(kāi)心又多么傷心的一天呀！
學(xué)本領(lǐng)的作文11
今天，天氣晴朗，小鴨子沒(méi)人玩，覺(jué)得很郁悶，忽然，他眼睛一亮，說(shuō)：“我雖然沒(méi)人玩，但不是可以去學(xué)本領(lǐng)嗎？”然后他就去找人學(xué)本領(lǐng)。
小鴨子走著，年歷見(jiàn)錨大哥在湖邊釣魚(yú)，小鴨子想：這本領(lǐng)不錯(cuò)，如果家里沒(méi)有吃的'話，可以把魚(yú)煎著吃，不是很好嗎？小鴨子馬上就去問(wèn)貓大哥：“貓大哥，你可以教我釣魚(yú)嗎？”貓大哥說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！�
貓大哥先讓小貓找來(lái)一根竹竿，用長(zhǎng)繩綁在竹竿上，再放點(diǎn)魚(yú)食，就把竹桿放下水里，等待魚(yú)上鉤，可是小鴨子釣了四次就說(shuō)：“這本領(lǐng)太難了，我還是學(xué)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的吧�！�
小鴨子走著走著，來(lái)到小溪邊看見(jiàn)大象伯伯能用鼻子吸水澆花，小鴨子想：大象伯伯太歷害了！要是我學(xué)會(huì)這本領(lǐng)，種樹(shù)澆花不就更容易了嗎？然后它就去學(xué)這本領(lǐng)，小鴨子連忙跑過(guò)去問(wèn)：”您可以把用鼻子吸水這個(gè)本領(lǐng)教給我嗎？“當(dāng)然可以，大象說(shuō)�！�
大象先讓小鴨子把鼻子伸進(jìn)水里，然后再深深地嗵一口氣，沒(méi)想到小鴨子不停地咳嗽，“太難了，太難了，我不學(xué)了�！毙▲喿与y受地說(shuō)。
小鴨子向好多伙伴學(xué)本領(lǐng)，可是小鴨子都說(shuō)太難了，只好哭泣地回家了，鴨媽媽看見(jiàn)小鴨子那么傷心，鴨媽媽問(wèn)小鴨子，小鴨子，你為什么那么傷心？“小鴨子把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：”你應(yīng)該學(xué)會(huì)吃苦，才會(huì)戰(zhàn)勝每一樣困難。
學(xué)本領(lǐng)的作文12
暑假，我去外婆家玩。外婆家在舟山，那里天藍(lán)藍(lán)、海藍(lán)藍(lán)，加上金黃色的沙灘，一切都那么好玩。
一天，我和玩伴正在沙灘上搭城堡，外婆突然跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“米樂(lè)，要下雨了，快回家吧！”我指著天空：“外婆，別騙我了，太陽(yáng)不是還在嗎？”外婆說(shuō)：“不是，真的快要下雨了，你看，那邊有一片黑壓壓的云正朝我們這邊過(guò)來(lái)了呢。不出一刻鐘，準(zhǔn)下雨。”我循著外婆指的方向望去，天空一邊是艷陽(yáng)高照，而另一邊卻被一層層厚厚的烏云籠罩著，但是很快，那烏云慢慢地靠近太陽(yáng)，好像一口要把太陽(yáng)給吞沒(méi)了。外婆一邊拉起我的手往回跑，一邊還在嘀咕著，“火燒烏云蓋，大雨來(lái)得快”，我將信將疑地隨外婆回了家。
果真，不一會(huì)兒，就下起了豆大的`雨點(diǎn)。我敬佩地看著外婆說(shuō)：“你簡(jiǎn)直比氣象臺(tái)還準(zhǔn)�！蓖馄藕呛堑匾恍�，說(shuō)：“要是你外公還在世，那才一個(gè)準(zhǔn)呢。”
聽(tīng)外婆說(shuō)，外公是舟山島上土生土長(zhǎng)的老漁民，可以通過(guò)觀察風(fēng)向、風(fēng)速、云的顏色、形狀等預(yù)測(cè)天氣。外公每天早上起來(lái)第一件事就是打開(kāi)收音機(jī)聽(tīng)電臺(tái)廣播的天氣預(yù)報(bào)，然后再抬頭觀察天空的云彩。天氣好，他就開(kāi)著小船打魚(yú)去，幾十年如一日，天天如此。外婆還教了我一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，如果天空的西南方向出現(xiàn)了一條很長(zhǎng)很漂亮的馬尾云，那么一星期后必有臺(tái)風(fēng)降臨，我們島民進(jìn)出島嶼購(gòu)買船票經(jīng)常以這個(gè)來(lái)定我們的行程。
自從聽(tīng)了外婆的話，我天天看天上的云。天上的云真的很好玩，就像小孩的臉，變幻莫測(cè)。慢慢地時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)落山時(shí)，有火燒云，第二天肯定是個(gè)大晴天。我和外婆一說(shuō)。外婆直夸我是個(gè)聰明的孩子，又教了我舟山的一句老話“太陽(yáng)落山烏云紅，明朝曬得腰背痛”。瞧，我也學(xué)會(huì)觀云識(shí)天啦。
學(xué)本領(lǐng)的作文13
我們一天天地成長(zhǎng)，也在不斷嘗試著許多“第一”。當(dāng)然是第一次做飯，騎車，打球…印象最深的還是第一次洗衣服。
有一天下午，我看見(jiàn)媽媽下班去洗衣服。我想和媽媽一樣累。讓我?guī)蛬寢屜匆路?/p>
于是我拿著臉盆去水龍頭取水。之后，我把它放在地上，拿著板凳坐在那里。首先我拿起我的背心放在水里，像媽媽一樣搓啊搓啊…但是很久沒(méi)有看到泡沫和污水了。我才想起來(lái)忘了肥皂！拿起肥皂在衣服上搓，然后用手搓。過(guò)了一會(huì)兒，水面上漂浮著五顏六色的泡泡。這件衣服終于洗干凈了！
然后我拿起一條褲子。我想起我媽以前用搓板洗，我就拿起搓板洗了。我像媽媽一樣把衣服放在搓板上，第二次搓手的時(shí)候不小心劃傷了手。
這個(gè)時(shí)候我不想繼續(xù)寫下去了，但是我想起了遇到困難的時(shí)候要面對(duì)。我找了個(gè)創(chuàng)可貼貼在上面，然后繼續(xù)洗。
這條褲子又臟又難洗。它們被皂洗了幾次，但都沒(méi)有洗干凈。這時(shí)我想起了一個(gè)成語(yǔ)叫“鍥而不舍”，于是我就堅(jiān)持努力洗了20分鐘，然后就能把褲子洗干凈了。
接下來(lái)就是洗襪子了。我有點(diǎn)“輕敵”。襪子一定很容易洗，因?yàn)樗鼈兲×�。我先在上面抹點(diǎn)肥皂，然后用手使勁搓。但是上面的污垢太頑固了，洗不掉。我送了很多肥皂來(lái)“處理”這些臟東西。過(guò)了一會(huì)兒，我的襪子洗得像新的`一樣白。
第一次洗衣服已經(jīng)結(jié)束了，但是有一件小事讓我至今難忘，因?yàn)榈谝淮蜗匆路屛颐靼琢�，遇到困難就要面對(duì)，堅(jiān)持才能成功！
學(xué)本領(lǐng)的作文14
有一只貪吃的小老鼠自以為很聰明，任何事情一學(xué)就會(huì)。于是，它準(zhǔn)備向其它動(dòng)物學(xué)學(xué)本領(lǐng)。
這天，小老鼠來(lái)到森林里，它聽(tīng)見(jiàn)黃鶯唱歌的聲音特別好聽(tīng)，聽(tīng)得都入了迷。于是想學(xué)唱歌。它找到黃鶯，“黃鶯姐姐，我能跟您學(xué)本領(lǐng)嗎？您的歌太動(dòng)聽(tīng)了！”“可以，不過(guò)你要多加練習(xí)，每天早上唱一次，中午唱一次，晚上再唱一次。而且要堅(jiān)持，不能間斷�！毙±鲜笥X(jué)得每天唱三遍太困難，搖搖頭走了。
它發(fā)現(xiàn)犀牛大哥的力氣特別大，于是找到犀牛�！跋４蟾纾夷芨鷮W(xué)本領(lǐng)嗎？”“可以，不過(guò)你要先舉起這個(gè)杠鈴。”犀牛指了指腳邊的一個(gè)鐵環(huán)。小老鼠試了試，哎呀，太重啦！舉了一會(huì)腰酸背痛，我還是去找別人吧！
接著它又去找猴子去學(xué)爬樹(shù)，發(fā)現(xiàn)猴子不在家。等等吧，老鼠想。等了半天，猴子回來(lái)了，帶了好多好吃的，小老鼠看得口水都要流出來(lái)了。“猴子哥哥，我想跟您學(xué)習(xí)爬樹(shù)，行嗎？”“能是能，不過(guò)你每天要早起鍛煉身體，要像我這樣精干，你太胖了！來(lái)，先來(lái)試試這棵樹(shù)你爬得上去嗎？”猴子指了指一棵低矮的.樹(shù)，小老鼠二話不說(shuō)，一口氣爬到了樹(shù)中間，眼看快成功了，結(jié)果因?yàn)轵湴�，一不留神從�?shù)上跌下來(lái)，于是灰溜溜地跑了。
小老鼠最終一樣本領(lǐng)都沒(méi)學(xué)成，還是一只貪吃又懶惰的老鼠。
學(xué)本領(lǐng)的作文15
從前有一片美麗的大森林，森林里的動(dòng)物們整天做游戲，生活無(wú)憂無(wú)慮。可是有一天，森林之王——老虎準(zhǔn)備開(kāi)展第一屆動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽，而且就在下個(gè)月。動(dòng)物們聽(tīng)了，立刻根據(jù)自己的.個(gè)人優(yōu)勢(shì)，找適合自己的特長(zhǎng)去了。
小白兔覺(jué)得自己腦袋聰明，就給自己報(bào)了一個(gè)班。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的刻苦練習(xí)，小白兔的已經(jīng)寫的很好了，經(jīng)常得到老師的贊揚(yáng)。小猴子看了她的，也是口口聲聲說(shuō)小白兔的寫得好�；氐郊液螅瑳](méi)主見(jiàn)的小猴子想：小白兔在學(xué)寫，我也要寫。于是他也報(bào)了一個(gè)班，可是小猴子貪玩不好好學(xué)，所以學(xué)了一個(gè)星期跟沒(méi)學(xué)一樣。他想：看看小熊學(xué)什么，學(xué)的怎么樣？如果簡(jiǎn)單，我就跟小熊學(xué)。于是他上路了。
到了小熊家，他見(jiàn)小熊在吹喇叭，吹得很好聽(tīng)，就想：我還是學(xué)吹喇叭吧。于是他就跟小熊學(xué)吹喇叭，可小猴子學(xué)了兩天，連個(gè)音都吹不上來(lái)。他想：吹喇叭這么難，還是去小鹿家看看吧。
到了小鹿家，他見(jiàn)小鹿在練跑步，速度就像風(fēng)一樣，就想：我還是跟小鹿學(xué)跑步吧。于是他就向小鹿請(qǐng)教。小鹿說(shuō)：“只有每天跑一公里，速度可慢可快，堅(jiān)持幾天就跑得很快了。”小猴子想這不簡(jiǎn)單。于是他就按小鹿說(shuō)得做了�？刹艌�(jiān)持了兩天，小猴子就堅(jiān)持不下去了。
到了比賽那天，小白兔，小熊和小鹿都在比賽中獲得了金獎(jiǎng)，他們見(jiàn)小猴子坐在下面，就覺(jué)得奇怪，于是比賽一結(jié)束，他們就去找小猴子，問(wèn)他為什么不參加比賽，小猴子說(shuō)：“我學(xué)什么東西都堅(jiān)持不下來(lái)。”小鹿說(shuō)：“原來(lái)是這樣，小猴，你學(xué)什么東西都不能忘了兩個(gè)字‘堅(jiān)持’，只有付出了才能得到回報(bào)�！毙『镒勇�(tīng)了不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
同學(xué)們，你們可不能向小猴子學(xué)習(xí)，不然你們就會(huì)像小猴子一樣一事無(wú)成。
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