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練毛筆字作文（精選76篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的練毛筆字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
練毛筆字作文 篇1
五年級，并不是仍像以前一樣是練硬筆字，今年我們要練習(xí)毛筆字。
我興致勃勃地準(zhǔn)備好一切所需要的東西，墨汁、毛筆、宣紙……我請媽媽幫我倒好墨汁，于是就動(dòng)起手來。
媽媽提醒我說：“寫毛筆字時(shí)筆要直，一定要握緊，這樣才能使得上力氣�！币�?yàn)槲覀冎皇浅鯇W(xué)者，所以只要先練一些比較簡單的字和筆畫，這次的任務(wù)是寫“一”。
我沾好墨汁，慢悠悠地寫下一個(gè)“一”字，我一看，驚奇地說道：“呀！怎么寫得這么差，我筆畫不是寫得挺到位的`嗎？”媽媽告訴我：“硬筆不是毛筆，毛筆也不是硬筆，硬筆的寫法怎么能用到毛筆上來呢？毛筆中你一個(gè)筆畫就非常有講究，這個(gè)力應(yīng)該用多少是決定這個(gè)字好壞的最基本的因素之一��！”
“哦！原來如此！毛筆原來還有這么多講究！”我說道，“毛筆字比我想象中的要難多了！”媽媽說：“那可不一定哦！你多練練，你的毛筆字就會有所進(jìn)步！到時(shí)候你就可以體會到毛筆的精華了！”
想練好毛筆字，可真不容易，不過毛筆字象征著中國一門獨(dú)特的藝術(shù)，我一定要把書法學(xué)好！一定要練好毛筆字才可以！
練毛筆字作文 篇2
突然很感興趣寫毛筆，所以他去書店隨便買了刷子，一本習(xí)字集，非常專注于練習(xí)。但是手的筆畫很顫抖，筆畫也寫得彎曲，甚至沒有，看起來特別糟糕，甚至筆畫的筆畫，也寫得很好。只知道寫毛筆不像想象的那么簡單。
回家，問我父親不會寫毛筆字，他說：他學(xué)了，但沒有堅(jiān)持，終于放棄了。爸爸說，學(xué)習(xí)最重要的是要堅(jiān)持堅(jiān)持的決心，而且在心里靜靜地，唯一能夠?qū)嵺`好話的方法。聽了我父親，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后發(fā)誓說：我會很好堅(jiān)持刷筆的做法。
雖然不是每天都練習(xí)，但每周至少三次能夠控制一支好的'鋼筆，并且寫這個(gè)單詞雖然沒有鋼筆，沒有規(guī)則，但一個(gè)字一個(gè)字，可以寫，筆畫也是統(tǒng)一的，這就是我堅(jiān)持一個(gè)月的效果，取得了顯著的進(jìn)步，同時(shí)也獲得了成就感。我會繼續(xù)堅(jiān)持下去，所謂的：
我也聽說寫筆可以自我修養(yǎng)，所以頭發(fā) 筆更愛。其實(shí)，不只是寫刷字需要堅(jiān)持，需要停下來，為了做一件事，就需要這些精神。我相信它會贏。
練毛筆字作文 篇3
書法是我國一門古老的傳統(tǒng)藝術(shù)，它又是一門高雅的.藝術(shù)。學(xué)書法苦在其中，又樂在其中。
暑假里，爸爸經(jīng)常教我學(xué)書法。我學(xué)著爸爸的樣子，提起筆就寫。寫完后，全家人都圍了起來。爺爺說：“豎像鼠尾�！蹦棠陶f：“點(diǎn)像蝌蚪�！眿寢屨f：“橫像蝦腿�！笨雌饋砗懿幌駱樱倚睦锖茈y過，就下決心努力學(xué)習(xí)。爸爸一有空，就手把手教我，從執(zhí)筆到基本筆畫；從獨(dú)體字到合體字。我耐心地練習(xí)，越練越好。在練毛筆字的過程中，我體會到：只要勤學(xué)苦練，才能成功。
這個(gè)學(xué)期，我升上了三年級，參加了書法小組培訓(xùn)。在學(xué)校舉行的書法比賽中，我寫的“天真的童心”獲得了學(xué)校書法比賽一等獎(jiǎng)。放學(xué)了，我拿著獎(jiǎng)狀高高興興地跑回家，把獎(jiǎng)狀遞給媽媽。媽媽看了，笑咪咪地說：“孩子，你真行！”我聽了媽媽的話，心里甜滋滋的。
我決心要寫好書法，將來爭取做一個(gè)有名的書法家。
練毛筆字作文 篇4
晚飯后，我一頭鉆進(jìn)房里，開始每天的必修課程—練毛筆字。
我站在方桌前，提起毛筆，眼睛盯著字帖看：那些字，筆筆有力，個(gè)個(gè)剛勁。我如饑似渴地欣賞著。開始練了，我興致勃勃，揮毫疾書，墨汁在紙上飛開，我的`心也隨著一豎一橫而舒展，每當(dāng)這時(shí)，就連最精彩的電視也吸引不了我，爸爸常說：嘉宜一拿筆，就著迷了�！�
近幾個(gè)月來，我為了練好 <鐵骨凌空>這幅作品，地上的紙足有兩厘米高了，我寫完第一幅，就連忙把它貼在墻上，向后退幾步，瞇起眼，與昨天寫的進(jìn)行細(xì)細(xì)比較�！庇羞M(jìn)步�！安恢裁磿r(shí)候，爸爸來到身后夸獎(jiǎng)起來。我一聽，心里不由一樂。接著，我開始寫第2幅，當(dāng)我寫完“凌”的一時(shí)，媽媽說：“嘉宜，你寫好點(diǎn)，你爸爸的腳也踩起來了，他在為你鼓勁呢。”我笑了，爸爸也笑了。我一幅一幅地練起下來，一幅比一幅稱心。每當(dāng)這一時(shí)，我都感到快樂，感到得意，自然也品味到了課余生活的快樂。
練毛筆字作文 篇5
今天，天氣很晴朗，我要去參加暑期毛筆字學(xué)習(xí)，我的心情既興奮又緊張。
開始上課了，老師先教了我們正確的握筆姿勢。首先，自然地伸出手掌，大拇指朝上。然后，將無名指和小指稍加彎曲，將毛筆放在中指和無名指之間。最后，大拇指按在中指與食指之間，這樣毛筆就握好了。
接下來，老師又拿來白花花的毛毯，告訴我們它可以吸墨。這是真的嗎？我們都不相信。于是，老師就展示給我們看。他先拿了一張大大的.白紙，把它放在毛毯上，然后用毛筆蘸了墨，寫了一個(gè)很大的“書”字，最后他拿出毛毯給我們看，毛毯上果然沾滿了墨水。這回我們相信了老師的話。
最后，老師讓我們自己來試試看。我們就按照老師教的方法開始練習(xí)，一次、兩次、三次……我認(rèn)真地練習(xí)，果然一次比一次成功，有了很大的進(jìn)步。
第一節(jié)課結(jié)束了，雖然學(xué)得有點(diǎn)辛苦，但是我很開心，因?yàn)閺慕裉斓膶W(xué)習(xí)中，我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。只要我們認(rèn)真努力地去做事，無論什么事情都會成功。
練毛筆字作文 篇6
我以為練毛筆字是件美差，可萬萬沒想到練好毛筆字比登天還難。
一來到練字的房間，就像走進(jìn)了一個(gè)大地窖，涼風(fēng)迎面吹來，頓時(shí)感到體溫下降了幾度。站了好一會，我開始畫圈：雙腳叉開，直著背，彎著脖子，揮筆畫圈。頓時(shí)，一個(gè)個(gè)“鴨蛋”出世了。瞧它們細(xì)脖子粗腰，個(gè)個(gè)像怪胎。這時(shí)，它們似乎也在怪我出師不利，害慘了它們。
過了好一會，老師教我橫豎的寫法。而它們又和我對著干：它們像一道門，把我隔在外面。我寫“一”時(shí)，“一”好象一根骨頭，中間細(xì)的像針，也許連狗見了也會吐。而寫豎時(shí)，可真是一塌糊涂，豎不像豎。撇不像撇，看了讓人笑掉大牙。
站久了，身子骨也不舒服，腰酸背痛腿抽筋，兩個(gè)肩上像壓著兩座泰山，整個(gè)身子像快要散架了似的，真叫人難受，簡直快要暈倒了。
唉……練毛筆字怎么這樣辛苦啊？這時(shí)，我想起一句名言：別騎手如飛龍，也看看他馴馬的時(shí)候留下的傷痕。誰的.第一次是十全十美的呢？于是，我咬咬牙，便挺過去了。
練毛筆字作文 篇7
今天是五一節(jié)。我在電視上看到一位書法大師在寫書法。我想：為什么我不也練習(xí)書法呢？因此，我請父親帶我去超市買練習(xí)書法所需的物品。
當(dāng)我到達(dá)超市時(shí)，我直接去了學(xué)校用品柜臺，買了“書房的四寶”，即鋼筆、墨水、紙張和硯臺。此外，我父親給我買了一本毛筆字帖，讓我更好地練習(xí)書法。當(dāng)我到家時(shí)，我迫不及待地想練習(xí)寫作。首先，毛筆完全浸泡在熱水中，然后把墨水倒入硯臺，最后用墨水蘸筆寫字。我們家還有一位“書法大師”！他是我的祖父。我祖父的'書法很好。每年元旦，都會有人來給他寫“�！被虼郝�(lián)。爺爺告訴我，練習(xí)書法時(shí)，一個(gè)人必須一心一意，不僅要水平和垂直書寫，還要水平和水平書寫，這樣才能學(xué)好書法。知道了練習(xí)書法的基本知識后，我開始認(rèn)真抄寫字帖。過了一會兒，我感到手腕酸痛，但我沒有放棄，繼續(xù)練習(xí)。這時(shí)，我想起了偉大的書法家王羲之。為了寫得好，他甚至把一灘水沖洗成墨水。
歷史上仍有許多硬筆書法練習(xí)的故事。它們都說明了一個(gè)事實(shí)，那就是，盡管書法練習(xí)很難，但只要你努力，它是可以成功的。將來我會多練習(xí)，因?yàn)槲蚁嘈胖灰依^續(xù)努力，我就能寫好書法。
練毛筆字作文 篇8
晚飯后，我一頭“鉆”進(jìn)書房里，開始每天的必修課程——練毛筆字。我站在書桌前，提起毛筆，眼睛盯著字帖看：那些字，筆筆有力，個(gè)個(gè)剛勁。我如饑似渴地欣賞著。
開始練了，我興致勃勃，揮毫疾書，墨汁在紙上飛開，我的心也隨著一豎一橫而舒展。每當(dāng)這時(shí)，就連最精彩的電視也吸引不了我，爸爸常說：“偉偉一拿筆，就像入了迷。”
近幾個(gè)月來，我為了練好“鐵骨凌空”這幅作品，地上的紙足有兩厘米高了，我寫完第一幅，就連忙把它貼在墻上，向后退幾步，瞇起眼，與白天寫的進(jìn)行比較。
“嗯，有進(jìn)步！”不知什么時(shí)候，爸爸來到身后夸獎(jiǎng)起來。我一聽，心里不由一樂。接著，我開始寫第二幅，每當(dāng)寫完“凌”的一捺時(shí)，媽媽說：“你寫捺，你爸爸的`腳也蹺了起來，他在為你鼓勁兒呢�！�
我笑了，爸爸也笑了。我一幅一幅地練下去，一幅比一幅稱心。每當(dāng)這時(shí)，我都感到很得意，感到快樂，自然也品味到了課余生活的樂趣。
練毛筆字作文 篇9
我非常喜歡寫毛筆字。從五歲起，我便開始練習(xí)了。你知道嗎？練毛筆字必須付出難以想象的汗水。而且不是一朝一夕就能練成的，必須持之以恒。下面我就講一講練毛筆字的苦和甜。
練毛筆字的苦很多。記得在練習(xí)“捺”畫的時(shí)候，我寫時(shí)總是少了一個(gè)步驟，沒有“頓筆”，直接托出去，這一畫變成這個(gè)字的敗筆，影響了整個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，而且也不美觀�；氐郊遥也粴怵H，拿了許多張廢報(bào)紙去練習(xí)。經(jīng)過許多次的.重復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會了“捺”的寫法。
練寫毛筆字也有甜哦，這種甜會讓人終身難忘的。那是在兩年前的秋天，學(xué)校舉行“書法大賽”�！按筚悺狈謨深悺P字和鋼筆字。我毫不猶豫地參加了毛筆字比賽。之后，我加強(qiáng)練習(xí)。經(jīng)過充分地準(zhǔn)備后，我以優(yōu)異的成績獲得了一等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在，我基本學(xué)會了毛筆字的筆畫和運(yùn)筆規(guī)則。雖然有了一點(diǎn)成績，但我還會繼續(xù)努力，爭取更高榮譽(yù)，不斷超越自己。
練毛筆字作文 篇10
今天下午，寫完數(shù)學(xué)寒假作業(yè)后，我決定練練毛筆字，寫副春聯(lián)。
我拿出毛筆、墨盒、字樣以及毛氈。一切準(zhǔn)備就緒后，我用毛筆沾墨，奇怪？怎么像粘牙糖一樣，如此粘稠？原來是因?yàn)槲议L時(shí)間沒有練習(xí)，所以導(dǎo)致墨水變干。
這讓我不由自主的想起了朱熹曾在《觀書有感》中說到：問渠哪有清如許？為有源頭活水來。這是在說泉水，更是在談讀書和學(xué)習(xí)。我們只有不斷的學(xué)習(xí)新的知識，才能讓我們的大腦永不干涸，心靈永遠(yuǎn)清澈澄明。
思尋片刻，我便又重新倒上墨汁，認(rèn)認(rèn)真真地寫起了毛筆字，不到半小時(shí)，我就寫出了一幅字體方正、大氣美觀的對聯(lián)兒！
望著這幅對聯(lián)，我又感慨萬千。去年，我寫的毛筆字歪七扭八的，可以用“丑”來形容。經(jīng)過這一年我的努力，我的.毛筆字有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。這就說明了：只要努力，就總會有進(jìn)步的。下一步我要努力練習(xí)我的硬筆了，爭取在開學(xué)前變得像以前一樣工整、干凈。
原來，生活中處處有著做人做事和學(xué)習(xí)的真理，只要我們處處留心，就會有受益匪淺的精神財(cái)富！
練毛筆字作文 篇11
暑假期間，教書畫的周老師告訴我，練毛筆字有許多好處。寫毛筆字，慢中有快、靜中有動(dòng)，可以培養(yǎng)人的靜心和耐心，還可以提高自身氣質(zhì)和修養(yǎng)。聽了他的.話，又因?yàn)樗麅鹤邮俏业暮门笥选乙蚕雽W(xué)毛筆字了。
第二天，我興高采烈地來到周老師家里。周老師先和我講了寫毛筆字的基本要領(lǐng)，包括坐姿和拿筆姿勢，然后拿起一支毛筆給我做示范。只見他屏氣凝神，在紙上寫了一個(gè)“永”字。這個(gè)字看起來像活了一樣，躍然紙上，讓人看了神清氣爽。老師說：“今天你就從‘永字練起，它雖然筆畫簡單，但是包含了漢字書寫的最基本筆畫。”老師示范完后，把筆交給了我，讓我臨摹。
我提起筆寫起來，可不知道為什么筆在我的手上卻不聽使喚了，不是寫歪就是寫扁，我心里想：真是看花容易繡花難，寫毛筆字真難……老師似乎看出了我的心事，輕聲對我說： “小伙子，做事情不能急于求成，練毛筆字更是如此�！�
練毛筆字這件事讓我明白了一個(gè)道理：任何事情都要從一點(diǎn)一滴做起，一分辛苦一分收獲，只有腳踏實(shí)地才能做好每一件事。
練毛筆字作文 篇12
暑期里，只要我有空，就自己試著練毛筆字。畢竟我對毛筆字跟本就一無所知，還好在媽媽的指導(dǎo)下，使我一步步走向了成功的道路。
剛學(xué)的時(shí)候我的毛筆字可真是一塌糊涂，我?guī)缀跸敕艞�，可媽媽再三鼓�?lì)我，讓我振作起來，說一次失敗沒關(guān)系，下次一定能成功。媽媽還給我示范了一遍，她沒用紙蒙，在空格子上端端正正地寫了一個(gè)“飄”字，我看了，不知說什么話才好，真是太完美了，找不出一處缺陷來。我問起媽媽，她說小時(shí)候每天都有毛筆字課，還要布置作業(yè)，難怪媽媽現(xiàn)在寫什么字都好看。于是，我下定決心，一定要把毛筆字練得工整、漂亮。
可沒過幾天，奇跡發(fā)生了。
這天晚上，我剛練完毛筆字，就把我認(rèn)為最好的毛筆字給媽媽看。媽媽欣賞了一番，說我寫得好，有這方面的天賦，媽媽還說她自己練成這么好的毛筆字都要很長一段時(shí)間呢，真是個(gè)“神童”。聽了這話，我心里有股說不出來的'高興，因此，我更加愛練毛筆字了，并且次次都要追求效率高，寫得好，不能有一點(diǎn)馬虎。
通過這件事它告訴了我：要想發(fā)現(xiàn)你的長處，必須勇敢地嘗試，不能灰心，這樣你才可以成功。
練毛筆字作文 篇13
以前，每當(dāng)我看見爸爸寫毛筆字時(shí)，就心生羨慕，但又怕寫不好。今年暑假，我便下定決心開始好好的練習(xí)。
每天早上，我都堅(jiān)持寫四張大字。
一天早上，我剛起床就練了起來。爸爸邊寫好樣子，邊再三叮囑說：“‘楚’字的第一橫略傾斜，一豎筆直……”爸爸臉上出了汗，滿臉通紅。寫好后，我覺得這個(gè)字十分簡單，就毛毛躁躁的寫了起來。一寫好后，爸爸就說：“這個(gè)字太歪了，過于偏左，筆畫還行，接下來寫認(rèn)真點(diǎn)。寫字不能沒有耐心，要心平氣和，不能泄氣�！苯酉聛淼腵幾個(gè)字，我全神貫注。媽媽走過來看，說：“哇這幾個(gè)字太好啦�。 蔽衣犃�，心里比吃了蜜還甜。
下午，我看見爸爸在寫毛筆字，就手癢癢了。我便開始練了起來。這一次我寫的是“人”字。在不知不覺中，就到了傍晚。我心里想：時(shí)間怎么過得這么快呢？
這一天，過得真快樂！它不僅練了我的毛筆字，也練了我的毅力。
練毛筆字作文 篇14
放暑假啦，我又重新拾起毛筆，開始練字。寫著寫著，好象找不到感覺啦。
我七月六號開始寫毛筆字，已經(jīng)寫了20天。把《登鸛雀樓》這首詩，一個(gè)字一個(gè)字地練了一遍。每次練單個(gè)字的時(shí)候，結(jié)合媽媽的輔導(dǎo)，我覺得練得還不錯(cuò)。開始寫整幅作品啦，我很緊張，因?yàn)閺木毜倪@幾天下來，我寫的作品，有的字寫的筆畫太細(xì)，有的字太小與整幅作品不協(xié)調(diào)，還有的`結(jié)構(gòu)把握不太好。不管怎樣，總之，太難看。媽媽說:“想把一幅作品寫好必，須要看清字貼上每個(gè)字的結(jié)構(gòu)和筆畫的位置，每一筆的落筆在哪？怎樣行筆？”再練整幅作品的時(shí)候要放松下來，這樣才能使筆畫粗細(xì)均勻。不能急于求成，如果一個(gè)字寫不好，就會影響整體效果。我覺得一直練這些字非�？菰铮恢毕霌Q個(gè)新字。但是練毛筆字，就是考驗(yàn)?zāi)阌袥]有耐心，所以我打消了這個(gè)念頭。
媽媽說:“只要下決心啦，就要把它練好，不能前功盡棄，要有始有終！”只要功夫深，鐵杵磨成針。媽媽還說:“要是我有一張寫的最好就把它裝裱一下掛在墻上留作紀(jì)念！”所以我要努力練習(xí)，爭取成功！
媽媽后記：只要下到功夫，不管干什么事，都能成功！
練毛筆字作文 篇15
星期三，運(yùn)動(dòng)會結(jié)束后，我回家了。我休息了一會兒，然后我拿出一把毛筆、墨水和一本大字書，準(zhǔn)備練習(xí)毛筆。
我先打開書，然后打開墨水瓶，最后打開刷蓋，蘸些墨水寫字。今天寫的單詞是“你想要什么”。我拿起筆，一個(gè)接一個(gè)地寫，但是當(dāng)我寫了半頁的`時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這些字不好看。我非常生氣，迫不及待地想亂涂亂畫。
這時(shí)，我父親來看我，知道我出了什么問題。他故意說：“用書法寫，但不像你�！薄！彼呓�。“來吧，拿起筆，我來教你怎么寫。首先，鋼筆應(yīng)該拿好。然后，當(dāng)書寫時(shí)，筆應(yīng)該稍微傾斜，書寫應(yīng)該是輕的，應(yīng)該有一個(gè)停頓。寫作時(shí)，單詞不能太大而超出網(wǎng)格。只有這樣，要寫的文字才能美麗生動(dòng)。”爸爸一邊指導(dǎo)我一邊說。
父親離開后，我充滿自信，一絲不茍地一字一句地寫下來。根據(jù)我父親教我的，單詞真的好多了。
通過這個(gè)指導(dǎo)，我相信只要我寫得更多，寫得更多，我一定會有好的結(jié)果。
練毛筆字作文 篇16
我們班被抽到參加藝術(shù)節(jié)的書法比賽——寫毛筆字。一聽到這個(gè)消息，全班同學(xué)都驚訝極了：我們幾乎碰都沒有碰過毛筆，更別說寫了，這可怎么辦好？幸好蔡念竹同學(xué)學(xué)過幾年，這下，我們有了救星了，就讓小蔡當(dāng)老師教我們怎樣練毛筆字。
自從開始學(xué)寫毛筆后，我們的課全部停了。練上午，下午練到六點(diǎn)多，晚上回到家還要練，幾乎是時(shí)時(shí)刻刻都在練。練了幾天后，我感到寫毛筆字十分的無趣，整天做在那兒一動(dòng)也不動(dòng)，寫字時(shí)，手還要懸抬著，特別累，一整天下來腰酸背痛，前幾天的新鮮勁全沒了。練了一星期，我也抱怨、厭煩了一個(gè)星期，毛筆字也練得不怎么樣，一點(diǎn)長進(jìn)也沒有�？山酉聛淼囊恍瞧谧屛覍懨P的態(tài)度改變了許多。
前段時(shí)間我們是用水寫布來練毛筆，現(xiàn)在我們開始學(xué)習(xí)用墨水在紙上寫字了。當(dāng)小蔡用毛筆寫出“十”這個(gè)字的時(shí)候，我驚嘆了！毛筆竟然能寫出這么漂亮的字，這雖然只是一橫和一豎的組合，但寫出來是那么的大氣、美觀！從這一刻起，我決定好好努力寫，爭取能像小蔡一樣寫出那么漂亮的毛筆字。于是，我開始認(rèn)真地寫，不厭其煩地從簡單的橫、豎、撇、捺到復(fù)雜的文字，我都耐心地寫，手也不酸了，腰也不痛了，也不覺得枯燥了。
就這樣又練了一個(gè)星期，功夫不負(fù)有心人，字變好看起來，連老師都夸我寫得好，還把我的字舉起來給大家看。不僅同學(xué)們過來請教我，而且我現(xiàn)在已經(jīng)有了好幾個(gè)徒弟。每當(dāng)我看見那些美麗的字從我的筆下誕生時(shí)，十分的`開心、快樂與滿足，我喜歡享受那柔軟的筆尖在紙上流暢的游走著，喜歡享受毛筆在紙上從起筆到收筆那一整套完美的動(dòng)作，這些讓我陶醉在其中。
轉(zhuǎn)眼間，五個(gè)星期過去了，漸漸地我愛上了寫毛筆字，我現(xiàn)在不是為了比賽而練字，而是為了筆尖上的快樂而堅(jiān)持著。
練毛筆字作文 篇17
三年級的我已經(jīng)學(xué)會很好地用鉛筆寫字。今天，我知道了怎樣寫毛筆字。
星期六下午，我迫不及待地來到青少年宮跟老師學(xué)習(xí)毛筆字。
開始上課了，王老師說：“我姓王，你們可以叫我王老師。寫毛筆必須準(zhǔn)備：筆墨紙硯。特別是紙，一定要用宣紙。它薄薄的、透明的，寫字的時(shí)候，墨汁不會滲透下去�！苯又�，王老師給大家講解了寫毛筆的'要點(diǎn)：握筆姿勢要正確，寫字要有輕有重。然后他就讓我們動(dòng)筆寫“一”字。我一筆一畫慢慢地寫，但是卻寫得不算好，并沒得到老師的點(diǎn)名表揚(yáng)。我想了想，可能是我墨蘸得太少了，字寫得很淡，而且還不整齊。但是，漸漸地，我領(lǐng)會了寫毛筆字的要領(lǐng)，寫出來的“一”字也越來越漂亮了。
小朋友，你千萬不要以為寫毛筆很難，有一句話說得好：“功夫不負(fù)有心人”。只要多加練習(xí)，我們都可以練成一手漂亮的毛筆字。
練毛筆字作文 篇18
人的成長中有無數(shù)的第一次，例如：寫毛筆字、學(xué)騎自行車、自己學(xué)做飯、自己獨(dú)立生活……然而，令我難忘并且印象深刻的，就要數(shù)第一次練毛筆字。
那是發(fā)生在四年級的時(shí)候，老師布置了一個(gè)家庭作業(yè)，就是完成一張書法字帖，還要用毛筆來完成。
回到家里后，吃完晚飯，爸爸就讓我回房間完成作業(yè)。我一臉嫌棄，心想道：不是寫一張毛筆字的字帖，看起來都覺得簡單，根本就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”嘛。
于是，我從書桌拿出墨水、筆、紙。一切準(zhǔn)備就緒時(shí)，便馬上開始拿起毛筆，我按照書上的指示，大拇指按在毛筆的前邊，另外四根手指便按著筆的另一頭。首先，我先蘸了墨水，弄?jiǎng)蛄嗣P上毛的墨水，便拿毛筆在紙寫了幾個(gè)字。我以為“三下五除二”地寫完它，就可以出去玩兒了，誰知老天不給面子，毛筆似乎有了靈性一樣，總不聽手的使喚，剛寫完一橫，想再寫一捺時(shí)，毛筆總是不經(jīng)意的分岔開，寫出來的.字總是那樣難看，我有點(diǎn)灰心喪氣。我寫了一張又一張，結(jié)果都差強(qiáng)人意，和硬筆字差了一個(gè)天壤之別。寫了半小時(shí)，我有些不耐煩了，就連像樣點(diǎn)的字都拿不出手，我生氣地用手直捶桌子。爸爸聞聲而來，走進(jìn)我的房間，問我是怎么回事，我把事情的來龍去脈說得一清二楚。爸爸聽了，語重心長地對我說：“你聽過‘欲速則不達(dá)’的意思嗎？你之所以練毛筆字沒有一張是像樣的，是因?yàn)槟愀緵]有把心放在練毛筆字上，只要你認(rèn)真對待，不言放棄，就能練好。”我聽了，深受啟發(fā)。于是，我便重拾信心，認(rèn)真練毛筆字來，最后終于把字練好了。
通過第一次的經(jīng)歷，我明白了：在遇到困難時(shí)，要勇于面對，不怕挫折，不言放棄，就能成功地完成它。
練毛筆字作文 篇19
三年前，媽媽說要把我送到黃老師那兒寫字，我真是一百個(gè)不情愿，聽說那老師很兇。送到黃老師那，該不會是魔鬼訓(xùn)練吧，寫錯(cuò)了會不會有一頓毒打？想到這兒，我不由得害怕起來。
星期天，我嘟噥著嘴和媽媽來到黃老師那兒。黃老師大概四十多歲，只見他稀疏的頭發(fā)，額頭光光的，粗黑的眉毛，大眼睛露出兩道兇光，一副很嚴(yán)厲的樣子，我不禁嚇得兩腿發(fā)軟。
黃老師帶我來到一張桌子旁，鋪上毛氈，取來毛筆、墨水、硯臺、紙，又?jǐn)[出一副很專業(yè)的樣子。黃老師告訴我，握毛筆要像雞爪式地抓，我連續(xù)做了五、六次，黃老師都緊皺眉頭，連連搖頭，接著又招他的女兒來教我，別人都叫她小黃老師。一會兒，我總算學(xué)會了握筆。小黃老師寫了一個(gè)“一”字讓我臨摹，我飽沾了墨水，也沒頓筆也沒收筆，“寫”了一道粗粗的橫線，小黃老師嘆了一口氣走開了。唉，上學(xué)只要寫鉛筆、鋼筆字，為啥還要練毛筆字呢？心中嘀咕可又沒膽違抗媽媽的旨意。
還有一次，阿姨說要帶我和她女兒一起去看電影。我正高興著呢，沒料到媽媽卻說：“我女兒要去寫毛筆字，這次就算了吧！”唉，我真討厭練毛筆字！
在黃老師家苦練了兩年，我發(fā)現(xiàn)自己寫的字大有長進(jìn)，我也漸漸愛上了書法，書法作品也曾多次在省級比賽中獲獎(jiǎng)，我也漸漸地愛上了練毛筆字。去年暑假，我寫的唐詩作品《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。老師看了我的作品連連稱贊，說：“這是你三年以來寫得最好的一件作品，真的很牛！”我聽了喜滋滋的，看著“故人西辭黃鶴樓”幾個(gè)字，還真覺得寫的有進(jìn)步了。在學(xué)校里，同學(xué)們見我鋼筆字大有長進(jìn)，便問我在哪練硬筆書法，我笑了笑。我知道我得感謝黃老師的.辛苦培養(yǎng)，自己這幾年的刻苦練習(xí)沒有白費(fèi)。
今年，我的毛筆字寫得更漂亮了。每次出門作客，媽媽總要把拍在手機(jī)中的毛筆字作品給親朋好友們看，他們看了都直夸我寫的字秀氣，我心里聽了樂呵呵的！我真是越來越愛寫毛筆字了，每天晚上一有空，我定會拿出毛筆練上一會。我想：我一定要加倍努力，爭取把字練得更好！
練毛筆字作文 篇20
第二節(jié)課是毛筆字課，剛上課，老師就對我們說：“今天我樣來學(xué)學(xué)怎么寫毛筆字吧�！闭f完，老師用毛筆在紙上寫了個(gè)長長的一橫。并舉起來給我們看。教室里不時(shí)發(fā)出一個(gè)聲音：哇，好漂亮��！看到大家興致來了。老師說：“現(xiàn)在我們就來學(xué)寫橫吧�！崩蠋熞徽f完，同學(xué)們就開始學(xué)寫起來。
可是，我怎么也寫不好。一會兒寫的像巨人，一會兒寫得像螞蟻。到了最后，我寫的毛筆字簡直變成怪物了。更可憐的是，我那白白的`臉，被墨水沾到了，都變成大黑臉了。
下課了，我的橫字還是寫不好，這次寫毛筆字失敗了。
練毛筆字作文 篇21
星期六的下午，我寫完作業(yè)以后，爸爸，媽媽教我和妹妹學(xué)寫毛字。
一開始，我覺得手拿住毛筆特別抖，把字都寫歪了。爸爸看見我把字寫歪了，就說：“一定要一心一意的寫，可不能三心二意�！卑职忠贿呎f，一邊給我寫了幾個(gè)字，讓我照著寫的好好的。
后來我學(xué)會了怎樣拿毛筆，還學(xué)會了寫好多字，我寫的.字還不錯(cuò)，爸爸還夸了我呢！
這就是我美好的課余生活，我覺得很有意義，以后我還要學(xué)更多東西。
練毛筆字作文 篇22
今天下午，媽媽告訴我今天要到一位老爺爺那兒去學(xué)毛筆字。
當(dāng)我敲響老爺爺?shù)募议T時(shí)，我一看，�。《嗝春廊A的`房子！這時(shí)，媽媽對我說：“你在爺爺家里好好學(xué)�！彪S后便出去關(guān)了門。
老爺爺帶我到一個(gè)房間里，房間里到處都是他的書法作品，老爺爺把書法作品擺在一邊，讓我坐在房間里的一張桌子旁邊。我放下手中拎的包，從包中拿出毛筆、墨汁和顏體子描紅本。
老爺爺先教我怎樣拿筆，還向我提了幾點(diǎn)要求，然后要我在描紅本上描了幾頁。兩個(gè)小時(shí)半過后，媽媽把我接回了家。
我在回家的路上心想：學(xué)毛筆字可真不容易呀！
練毛筆字作文 篇23
書法會讓我消除疲勞，所以我喜歡學(xué)書法。
書法課上，我早早地就寫完了老師布置的作業(yè)，悄悄地對身邊的幾個(gè)同學(xué)說：“你們想不想寫毛筆字？”他們都說想，于是我對他們說：“我去問問老師�！庇谑俏掖竽懙刈叩嚼蠋熒磉呎f：“老師，我們想寫毛筆字，可以嗎？”老師輕柔地說：“可以。”于是，我們就開始寫字了。我們拿起毛筆寫橫，可是我們寫的不是這邊多一點(diǎn)墨，就是那邊少一點(diǎn)墨，我急得滿頭大汗，老師像是看透了我的.心思，對大家說：“不管是寫什么字，我們都要用心去寫，仔細(xì)想寫好這個(gè)筆畫的關(guān)鍵�！庇谑俏矣眯娜�，仔細(xì)想寫好這個(gè)筆畫的關(guān)鍵，經(jīng)過很多次失敗后，我終于會寫了，而且寫得很好。
不管做什么，我們都要用心做。
練毛筆字作文 篇24
任何事都要有一個(gè)良好的開端，如果開端好的話，那就證明以后你會很順利。寫毛筆是非常有藝術(shù)的作品，我國是書法家有；歐陽詢，王羲之等大師，他們的作品很多。而我們班進(jìn)入了學(xué)毛筆字的路程。
‘同學(xué)們，上課鈴聲響了，請立刻回教室上課。’同學(xué)們激動(dòng)得拿出狼毫，碟子，墨汁等關(guān)于寫毛筆字的東西。寫字馬上開始。
黃老師說‘現(xiàn)在我們來寫橫。’老師細(xì)心的在本子上寫著。我們也寫了起來。這時(shí)得我們像一個(gè)個(gè)小詩人一樣的進(jìn)入一個(gè)大字的畫境里。接著，又讓我們一個(gè)組一個(gè)組到黃老師那去看。黃老師興奮得說‘寫得不錯(cuò)，很有筆鋒，大家繼續(xù)加油，失敗乃成功之母�！覀冇謱懥素Q。黃老師告訴我們；上面要粗一些，下面要尖一些。還有的`豎像小狗吃得骨頭一樣。這些筆畫像小精靈一樣一般，可愛極了。寫完之后，我們又開始寫了撇，老師又告訴我們；撇在筆畫中是比較難得了。一定要把筆鋒寫出來，這樣，它才很漂亮的。我們又寫了大，小，等幾個(gè)大字。毛筆不是一時(shí)半會能夠?qū)懙煤玫模枰L時(shí)間的練習(xí)才能夠獲得成功，希望大家以后能多加以練習(xí)，這樣才有效些。不要覺得這個(gè)東西好玩，第一天就開始仍真寫，過幾天后，就不再理睬他了。如果許多年后，毛筆還沒動(dòng)一下，那它就不能用了。
練毛筆字作文 篇25
可能是遺傳自父親或者后天的愛好，我特別喜歡中國書法，看著那些剛強(qiáng)有力的中國書法，不禁對寫字的人贊嘆不已。買了練字工具和字帖。
去了幾個(gè)輔導(dǎo)班，開學(xué)了，輔導(dǎo)班就結(jié)束了。下載了關(guān)于書法的'教學(xué)視頻，開始寫。
剛拿起筆的時(shí)候，手會抖，會不平，會直立。但是，經(jīng)過幾天的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的手抖好多了。我站著認(rèn)真模仿字帖，看著自己的字一天天地變美，也有了成就感。
雖然現(xiàn)在沒有老師指導(dǎo)，但是我相信只要我堅(jiān)持練習(xí)，畢業(yè)后一定會有進(jìn)步的。
中國書法也是中國傳統(tǒng)文化。我相信我會學(xué)好這個(gè)傳統(tǒng)文化，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！
練毛筆字作文 篇26
每當(dāng)看到書法作品，我就忍不住想起第一次學(xué)書法。
那是我一年級的時(shí)候，我媽送我去金城小學(xué)吳老師家學(xué)書法。
一進(jìn)房間就看到很多同學(xué)認(rèn)真練習(xí)寫字。
我去找吳老師，問：“我今天在寫什么？”吳老師說：“從小寫�！眳抢蠋熌闷鹞业墓P，一絲不茍地寫著。我盯著吳老師寫的字，幾秒鐘就彈了開去。吳老師一寫完，我仔細(xì)一看，四個(gè)蒼勁有力的劉體字映入我的`眼簾。我睜大眼睛，非常驚訝。吳老師的書法真的很棒。我問：“吳老師這個(gè)詞是什么意思？”吳老師回答：“這個(gè)詞的意思是從小樹立自己的遠(yuǎn)大理想�！眳抢蠋焼枺骸澳愕睦硐胧鞘裁矗俊蔽艺f：“我的理想是長大后當(dāng)一名書法家，讓學(xué)生桃李滿天下。”吳老師聽了，拍了拍我的頭，露出了滿意的笑容。回到家，我把吳老師寫的書法掛在書房里，一直激勵(lì)著我。
現(xiàn)在我的書法是同年級最好的，感覺很幸福。正是有了吳老師給我的教育，我才有了自己的理想，我的書法如此優(yōu)秀。在未來的日子里，我會努力練習(xí)書法，盡快實(shí)現(xiàn)自己的原則。
練毛筆字作文 篇27
大約10月中旬，我們學(xué)校的五年級學(xué)生開始了毛筆和鋼筆的強(qiáng)化訓(xùn)練，以便在11月24日的報(bào)名考試中取得優(yōu)異的成績。我作為一個(gè)五年級的學(xué)生，當(dāng)然也參加了這個(gè)“特訓(xùn)”。想知道我練字時(shí)的心情嗎？我來告訴你！
我還記得我第一次練字的時(shí)候，連筆都不知道怎么弄，被同學(xué)“嘲笑”，但沒什么感覺，繼續(xù)自己寫。但我雖然沒練過毛筆，但至少能判斷文字的丑與美。當(dāng)我寫完第一個(gè)字的時(shí)候，真的覺得自己的臉丟了，像一條蛇在爬，歪歪扭扭的。我還是克服了困難，又練了一遍，還是很難看，一直安慰自己：沒關(guān)系，第一次寫的時(shí)候是這樣的.。我又寫了一筆。日復(fù)一日，已經(jīng)一個(gè)星期了，我的字還是沒有進(jìn)步。我害怕，甚至想過放棄。但最終是父母的幫助，同學(xué)的信任，老師的肯定，鼓勵(lì)我更加專注地練習(xí)毛筆。終于到了考驗(yàn)我的時(shí)候了，到了考年級的時(shí)候了。我走進(jìn)考場，一絲不茍地寫下每一個(gè)字…
通過我寫的這篇文章，大家應(yīng)該知道耐心的重要性。希望大家能像我一樣通過一件小事理解耐心這個(gè)詞。
看小事就明白耐心的重要性！
練毛筆字作文 篇28
暑假來了，我媽帶我去學(xué)書法。第一天，我們的.金老師教我們?nèi)绾挝展P。學(xué)會握筆需要幾天才能掌握。我練習(xí)并學(xué)會了握筆的要領(lǐng)，而學(xué)舔筆只用了一個(gè)小時(shí)。接下來，單詞是必需的。老師讓我們寫“一”字。話一落，我們就開始寫.過了一段時(shí)間，當(dāng)我寫完交給老師批改時(shí)，只得到三個(gè)紅圈。
其實(shí)寫“一”看似容易，寫起來卻很難。
練毛筆字作文 篇29
今天上午我在家里沒有事干，于是就用姐姐的書法布、毛筆、墨盒練習(xí)寫毛筆字。最后一次練毛筆字時(shí)是100多天前。我想：這么久沒有寫毛筆字了肯定會不熟悉，總而言之還是先試試吧。
我拿起了毛筆沾了水就開始寫了，我想了想改寫什么呢？對了，在識字量測試的試卷理我有很多不會的字，所以我要寫那些不會的詞語。我找到了識字量測試的卷子后，就開始寫了起來。我想起了美術(shù)老師以前講過的話，把手拿在筆的三分之一的位置上……開始我覺得很無聊，后來覺得越來越有趣。我從早上10點(diǎn)多一直練到了中午11點(diǎn)30分，卷子上不會的字和詞我好不容易都抄了一遍。可是，吃午飯的時(shí)間還沒有到，我只能從字典上找不回的'字寫了。我寫到了十幾頁的地方媽媽就開始叫我吃飯，我只好放下筆去吃飯。
到了下午，我又開始練起毛筆字。一直練到了下午3點(diǎn)多，我就開始寫作業(yè)，不知不覺的我就喜歡上了寫毛筆字。寫完作業(yè)后，我并沒有看電視，而是一個(gè)人靜靜的練書法字。
練毛筆字作文 篇30
終于開始一學(xué)期只有一次的毛筆字比賽啦！
老師先讓我們寫好課堂作業(yè)，我一筆一畫地寫著，心里總感覺自已寫得不夠好。當(dāng)我寫完了的時(shí)候，我悄悄地走到老師身邊，并把嘴靠到老師的耳朵旁邊，小聲地對老師說：“老師，課堂作業(yè)寫完了干什么？”
老師站了起來，用響亮的'聲音對同學(xué)們說：“今天我們要毛筆字比賽，所以建議已經(jīng)寫好課堂作業(yè)的小朋友們趕緊做好比賽的準(zhǔn)備�！�
“耶！”我和我的同學(xué)們立刻歡呼起來。
我拿出了一張比賽用的紙，描好了要寫的字，做好了比賽準(zhǔn)備。
開始比賽了，我因?yàn)閷懚嗔嗣P字，所以寫的速度非�？�，不一會兒就寫好了。當(dāng)我們都上交了自已的作品了的時(shí)候，投票就開始了。當(dāng)老師報(bào)到我的作品的投票人數(shù)時(shí)，我的心都碎了——?jiǎng)e人都得了十幾票，而我只得了幾票。
過這次比賽，我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都要認(rèn)真去對待它，這樣事情才會被你做得非常好。
練毛筆字作文 篇31
如果說最開始想臨摹毛筆字，是帶著一股心血來潮。那幾天下來的堅(jiān)持，它帶給了我不一樣的心靈體驗(yàn)。
以前老師曾分享過我們一個(gè)關(guān)于比較省錢省力的練毛筆的方法，其實(shí)就是用一種水仿布來練習(xí)。
所謂的省錢省力，就是那種布是特制的，底下是墨，上面是一種特殊的布，當(dāng)我們用清水沾筆在上面寫字時(shí)，就會出現(xiàn)水沾到底下的'墨而顯出字跡呀。
這樣一來，既不用不斷地買墨，也不用寫一大堆紙，只要一點(diǎn)清水，就可以天天練字了。
當(dāng)然，可能在專業(yè)人士眼中，這樣好像不是最優(yōu)的選擇，但對于只是想要練習(xí)毛筆字、想把字寫得更好一點(diǎn)的業(yè)余人士，這個(gè)方法真的很好用。
所以當(dāng)看到網(wǎng)上有不少詩詞以及經(jīng)典的字帖，我就去買了幾張。
最初只是寫了幾筆好玩，但這幾天我開始一字一句地花了約半小時(shí)去寫，這個(gè)過程中，既讓自己不知不覺地重溫了經(jīng)典，同時(shí)也漸漸地讓自己練習(xí)專注。
與此同時(shí)，也開始懂得要學(xué)會看字形，畢竟臨摹之后，也要學(xué)著直接寫。
在這個(gè)練習(xí)的過程，發(fā)生了這些悄然的變化，的確挺讓我驚喜的，這也讓我想到了“量變到質(zhì)變”的原理，所以這種好習(xí)慣，一定要好好地堅(jiān)持呀。
練毛筆字作文 篇32
明天就是春節(jié)了，媽媽讓我用毛筆寫幾個(gè)“�！弊郑瑡寢屨f寫的好就把我寫的“�！弊仲N在我家的櫥柜門上。我高興的答應(yīng)了。
媽媽拿來毛筆、紙和墨汁。她先用毛筆蘸飽了墨汁，在紙上端端正正的寫了一個(gè)大大的“�！弊�。寫完了媽媽對我說：“照著我這樣寫吧，慢慢練，別著急�！闭f完，媽媽就去外面洗衣服了。我拿起一張紙，學(xué)著媽媽的樣子，用毛筆蘸了幾下墨汁，就開始寫毛筆字了。我寫了一個(gè)“福”，看上去歪七扭八的，和媽媽寫的那個(gè)相比，差遠(yuǎn)了。但是，我不灰心，在廢紙上繼續(xù)練習(xí)，寫了一張又一張。媽媽進(jìn)來了，看到桌子上、地上和櫥柜上到處都是寫著“�！弊值募垼瑡寢屝χf：“寫的一次比一次有進(jìn)步。你在紅紙上寫個(gè)‘�！衷囋嚢�。”我心里雖然高興，但又不敢寫，我心想：要是寫錯(cuò)了怎么辦啊？媽媽看出了我的心思，鼓勵(lì)我說：“別害怕，寫錯(cuò)了沒關(guān)系，我們就當(dāng)做是一次練習(xí)吧。”我這才放下心來，一筆一畫的寫出了這個(gè)“�！弊�。我又在四張正方形的紅紙上，各寫了一個(gè)“�！弊帧寢尶湮覍懙�.好，我的心里別提多高興了。
通過這次練毛筆字，我終于體會到“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義了。如果想要拿到好的成績，就一定要肯吃苦，肯下功夫。
練毛筆字作文 篇33
從這學(xué)期開始，我們寫字課改成寫軟筆書法，對于沒有學(xué)過毛筆字的我來說還！真有點(diǎn)心存畏懼呢！
上周末，我就早早的買好了各種材料，等待寫字課的到來，在我認(rèn)為：寫軟筆書法是一件很好玩的'事情！但是今天我終于知道了寫毛筆字的辛苦與困難！
首先，我們要先學(xué)握筆，這對于我來說還算是小菜一碟！我們今天學(xué)的是顏體的橫畫，老師說要注意輕重，也就是說注意抬筆和下筆，沒有基礎(chǔ)的我始終難以下筆，最終在同學(xué)的鼓勵(lì)下，我終于寫下了第一筆，但，寫完一看，歪歪扭扭，非常難看！學(xué)過書法的同桌說，我寫的好像一只豆蟲，真是傷了我的自信心��！一次一次的練習(xí)，我始終找不到感覺，無奈之下我找老師寫了一個(gè)，看看老師寫的，再看看我寫的，真是天壤之別呀！我又模仿著老師的字體寫了幾個(gè)，終于找到了感覺，一個(gè)比一個(gè)寫的好，同桌都說我有進(jìn)步！哎！寫毛筆字還真是不容易呀！
練毛筆字作文 篇34
我愛寫毛筆字，我也相信別人也會喜歡的。我看著別人毛筆字寫得那么好，心里癢癢的也想學(xué)。于是，我向媽媽提出了要求，我要學(xué)毛筆字，媽媽答應(yīng)了，第二天媽媽就去給我報(bào)名了。
剛學(xué)得時(shí)候，我連毛筆都不會拿，蕭老師手把教我怎么拿。我學(xué)會了拿，可不知道怎么寫，手一直在不停的發(fā)抖，寫出來的.字彎彎曲曲的，像一條蛇在爬，蕭老師又耐心的教我怎么寫，我學(xué)會了理解寫毛筆字。
學(xué)了一段時(shí)間，我慢慢地會寫了，也不會像以前那樣寫得彎彎曲曲了。
現(xiàn)在我在店里練毛筆字，別人看到了，都夸我寫得真好，問我什么時(shí)候?qū)W的，我說剛學(xué)的，他們更豎起大拇指說我寫的真不錯(cuò)。
練毛筆字作文 篇35
今天我在整理寒假作業(yè)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我的語文寒假作業(yè)上的毛筆字還沒有寫。我告訴了爸爸，他給我找來了毛筆和墨汁。
一開始，我以為寫毛筆字和寫鋼筆字差不多。于是我用毛筆蘸點(diǎn)墨汁就在寒假作業(yè)上寫了起來。第一個(gè)字是“王”，我剛寫了兩筆就覺得毛筆的筆尖軟軟的，像個(gè)不聽話的小孩，使我寫得橫豎變得彎彎曲曲，于是我趕緊停下來。這時(shí)，我想起語文書上有學(xué)寫毛筆字的練習(xí)。我找來了幾張舊報(bào)紙，對照書本上“橫”、“豎”、“點(diǎn)”、“撇”地練了起來。在練習(xí)書寫時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這么簡單的筆畫我都寫得東倒西歪的.。于是我向爸爸求助，爸爸開始給我耐心地講解寫毛筆字的方法，并給我寫了幾個(gè)字作示范�？粗职謱懨P字那么輕松、漂亮，我心里想：“我一定要向爸爸學(xué)習(xí)，把毛筆字寫好。”在爸爸的指導(dǎo)下，我練了一會兒。我的筆畫寫得大有進(jìn)步，接著我又認(rèn)真練習(xí)了幾十個(gè)字。練了一會兒，我覺得可以在寒假作業(yè)上寫了。于是我開始在寒假作業(yè)上認(rèn)真地寫了起來�？粗约簩懙妹P字還有一些漂亮，心里特別高興。
不過，我覺得寫毛筆字不是件容易的事，以后我一定要多加努力，爭取能寫出更好看、更漂亮的字來。
練毛筆字作文 篇36
星期六的下午，陽光明媚，我和爸爸、媽媽和哥哥一起去了豐慶公園玩。我們劃了一會船，覺的很累。于是，我們走著走著看見了一位老爺爺拿著毛筆寫字。這種毛筆跟普通的毛筆不一樣，上面是一根塑料棒下面是一塊海綿，它還可以沾著水寫字。它可以練字還可以鍛煉身體！我和哥哥也買了一支毛筆練習(xí)寫字。
爺爺走過來教我們怎樣握毛筆，還教我們寫毛筆字。我學(xué)著學(xué)著，拿毛筆寫了一個(gè)“馨”字，周圍的'人都說我寫的好，今天是我第一次寫毛筆字。我的心里真高興呀！
練毛筆字作文 篇37
今天早上，我閑來無事，就想來練練我的毛筆字。我拿出筆墨紙硯和字帖，坐在桌子邊看字帖上的坐姿和執(zhí)筆方法，并認(rèn)認(rèn)真真地寫起來。才寫好“木頭”兩個(gè)字，我就十分不滿的皺起了眉頭，這哪像字��！一橫是一條扭來扭去的蛇；一豎是一根細(xì)木棍兒；一捺成了大掃把；一點(diǎn)像個(gè)大墨團(tuán)。這時(shí)，爸爸看到我在寫毛筆字，就興致勃勃地跑過來，要教我寫。
爸爸拿過筆，寫了個(gè)字作示范，對我說：“寫毛筆字，橫和豎都不能斷斷續(xù)續(xù)，也不能從頭到尾都平均用力。因?yàn)槊P字的粗細(xì)是由運(yùn)筆時(shí)提與壓的.力量來決定的。”我恍然大悟，又寫了幾個(gè)字，果然好多了。我又寫了“中國”兩個(gè)字，可“中”字上重下輕，不好看。我細(xì)細(xì)琢磨，決定把“中”分成四等分，頭，身各一份，尾兩份。這次我不敢有一點(diǎn)兒馬虎，起筆頓一頓，果然好看了。
毛筆字大有學(xué)問，而且不是一朝一夕就能練成的，我一定要努力學(xué)好它。
練毛筆字作文 篇38
今天，我來到“青果果”書畫培訓(xùn)班開始毛筆字的入門學(xué)習(xí)。
來到教室，老師給我們每人發(fā)了一支毛筆，首先教我們怎么握毛筆。只見老師一邊拿筆給我們做示范，一邊給我們講述執(zhí)筆要領(lǐng)：指尖捏筆，虎口張開，指實(shí)掌虛，腕平掌豎，松緊適度。大拇指、食指、中指捏筆，無名指抵住筆桿，小拇指抵住無名指，接觸筆桿的四個(gè)毛指不宜靠的太緊，也不宜分的太開。執(zhí)筆位置一般以筆桿中部偏下一點(diǎn)為宜。
有道是說著容易做起來難，看似簡單的執(zhí)筆到我手里怎么就不停使喚了呢，但我毫不氣餒，一遍、二遍、三遍不停的.練習(xí)著，很快到了下課時(shí)間，總算有點(diǎn)學(xué)會了。內(nèi)心正是感嘆：連握筆都這么難學(xué)，可見學(xué)寫毛筆字并非易事，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，只有這樣才能學(xué)的一手漂亮的毛筆字。
練毛筆字作文 篇39
有一天，我在大街上走著，突然我發(fā)現(xiàn)了地下有一張寫了毛筆字的紙，我拿起紙來，看了一下，心想；“呀！好漂亮的字呀！”從這時(shí)起，我就下定決心練毛筆�！�
一個(gè)陽光明媚的星期天，爸爸說；”我要出去一下“。很快，他就回來了，手里拿著幾張紙和 一些毛筆，還有一盒墨水。我馬上跑過去，接過他手里的東西，拿出一支筆，寫了一筆，可沒想到，紙一下就破了，開始抱怨紙也太爛了吧！干脆不學(xué)了！
后來我跟”醉墨閣“的書法老師學(xué)習(xí)，從最基本的握筆開始，一橫一豎一撇一捺一點(diǎn)天天練，然后練習(xí)字的.結(jié)構(gòu)，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我已初步掌握了毛筆字的一些技巧，寫的字越來越好看了，后來在第一期結(jié)束的時(shí)候拿下了寫對聯(lián)的第2名。
我明白了” 世上無難事，只怕有心人。“這句格言的真正含義。
練毛筆字作文 篇40
不知不覺，我已經(jīng)上五年級了，終于要學(xué)習(xí)練毛筆字了！
我擺好用具，就開始寫了。我心里仿佛是十五只吊桶打水——七上八下，我小心翼翼的提著筆，生怕寫不好。不知為什么，我寫出來的字歪歪扭扭，細(xì)的像火柴，粗的像手指。我想：毛筆字怎么這么難寫，還沒有水筆簡單，干脆不學(xué)算了。
我轉(zhuǎn)過頭，看見同桌的字端端正正，但我一看我的字，又大又不漂亮，我就開始煩躁起來。我突然想起老師囑咐我們的話：”無論做什么事，都不能急于求成，要打好基礎(chǔ)�！拔易兊煤苡凶孕牛_始從橫豎撇捺練開始練。我經(jīng)過了一星期的`訓(xùn)練，字果然有很大的進(jìn)步，我高興地一蹦三尺高。
雖然第一次練毛筆字有很多的坎坷，但只要我堅(jiān)持不懈，就一定會成功！自從這件事以后，我越來越熱愛漢字了。
練毛筆字作文 篇41
我的課余生活豐富多彩，最有趣的是學(xué)毛筆字。
去參加學(xué)毛筆字的第一天，我在家里一會兒摸摸毛筆，一會兒摸摸墨盤，覺得很新鮮。上課的時(shí)間到了，然后我到學(xué)毛筆字的.教室，興奮地拿出筆墨準(zhǔn)備寫字，首先老師發(fā)給我們一張字帖，教了怎樣握筆，然后照著字帖上的字教我們怎樣練好毛筆字。
接著開始寫字了，當(dāng)我剛拿起筆開始寫字，突然我覺得屁股上有點(diǎn)不對勁，感覺涼涼的，轉(zhuǎn)過頭一看，我嚇了一大跳，原來坐在我后排的同學(xué)不小心倒翻了墨瓶，把墨水灑在我的屁股上。裙子成黑色的了，我趕緊跑進(jìn)洗手間里洗，可是怎么也洗不掉了，這下把我急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。下課了，我立即跑回家馬上洗澡，我邊洗邊看哪些部位沒有洗干凈，我看見自己的屁股黑黑的一團(tuán)，像熊貓一樣，這時(shí)我又使勁地洗，終于洗干凈了。
洗完澡我覺得這件事真好笑，學(xué)毛筆字的第一天差一點(diǎn)把我變成大熊貓啦！
練毛筆字作文 篇42
這個(gè)星期六的晚上，我去了楊老師家里學(xué)毛筆字，雖然我已經(jīng)上過很多寫毛筆的課程，但是到老師家學(xué)習(xí)寫毛筆字，我還是第一次。因?yàn)榫毭P字的時(shí)間與我上奧數(shù)課的時(shí)間有沖突，所以我只能去老師家學(xué)習(xí)毛筆字了。
爸爸在十九點(diǎn)十分開著車出發(fā)了，爸爸的車一下上坡，一下下坡，終于到了那一條巷子。因?yàn)闂罾蠋煹募以谄邩�，所以我們要爬樓上去。爬到了四樓，我就開始叫苦連天�！鞍�！那楊老師為什么要住七樓呀！”
“為什么楊老師的家不在一樓呀！難道是讓我們?nèi)ヮI(lǐng)會吃得苦中苦，方為人上人的道理嗎？”
這樣，我和媽媽上氣不接下氣的爬上了七樓。
我們開始寫毛筆字了，楊老師讓我寫：荊、溪、白、出、天、寒、紅、葉，這九個(gè)字，我馬上就一筆一畫的寫起來，寫得那叫個(gè)專心致志呀，不一會兒的`功 夫，一張“絕世好字”騰空出世！我開始“大規(guī)�！钡膶憽白髌贰保粡垺蓮垼绎w快的抽著紙，在一個(gè)多小時(shí)里完成了許多的“作品”。
“嗡、嗡”的振動(dòng)聲傳來，我聽見了我的手機(jī)鈴聲，哦？原來是下課了，老爸打電話來了！在墨堆里鉆了一個(gè)半小時(shí)的我興奮不已！
回了家，我問媽媽為什么這么晚了還要去上毛筆課？媽媽說因?yàn)槲业淖謱懙锰睿詪寢尵兔钗冶仨毴ゾ毭P字。雖然練毛筆字寫得很辛苦，但可以通過練習(xí)寫毛筆字來提高我的寫字水平。所以我一定會堅(jiān)持不懈的努力下去！
練毛筆字作文 篇43
為了讓我寫好字，爸爸特地為我報(bào)了毛筆字培訓(xùn)班。那個(gè)地方叫“墨道齋”，每個(gè)周末，我都會去那里學(xué)習(xí)。
這天，我?guī)虾谥�、毛字、毛邊紙，早早地來到教室。老師讓我寫《臨江仙》，這幅作品有六十個(gè)字，我把每個(gè)字都練過了，現(xiàn)在要把它寫成作品。
老師說：“寧子軒，練字特別認(rèn)真，速度也很快。”我不好意思地說：“這沒什么，我喜歡寫字。”老師指導(dǎo)我鋪開宣紙，倒好墨汁，開始寫作品。我抬腕提筆，一筆一畫地寫著。足足過了一個(gè)多小時(shí)，我才把這幅字寫完，老師看完后，贊許地說：“寫得真不賴，繼續(xù)加油！”我學(xué)寫字的勁頭更大了，主動(dòng)把寫得不好的字在白紙上重新寫了一遍。第二遍寫出來的字比第一遍好多了，但仍然有寫得不好的`字，我沒有氣餒，繼續(xù)重新寫，直到自己滿意為止。
這次學(xué)習(xí)，讓我充滿信心，連回家的腳步，都比平時(shí)有力得多。
練毛筆字作文 篇44
今年暑假，媽媽給我報(bào)了好幾個(gè)興趣班，其中我最喜歡的就是書法班了，因?yàn)槲姨貏e喜歡寫毛筆字。
說起寫毛筆字，可沒有想象中的.那么簡單。一開始，我拿起毛筆，把毛筆浸濕，在墨硯上添尖，就準(zhǔn)備動(dòng)筆寫�？墒�，我剛下筆，毛筆就怎么也不聽我的使喚，結(jié)果把字寫得扭扭歪歪，真是一塌糊涂。我不氣餒，繼續(xù)手握毛筆寫起來，可這次手有些顫抖，力度不均勻，寫出來的字寫重了像只蝌蚪，寫輕了卻成了一條蚯蚓，有些字像黑蛇在爬行……怎么寫也不滿意。老師走過來對我說：“練毛筆字要專心，也要有耐心。寫‘一’有六個(gè)動(dòng)作，提、按、走、提、按、收�！畽M’要往上傾斜�！痹诶蠋煹南ば慕虒�(dǎo)下，我不灰心，按照要求認(rèn)真地練習(xí)。漸漸地，我能寫“一”“二”“三”了，進(jìn)步更是顯而易見，爸爸媽媽夸我寫得有模有樣了。
可是我并不驕傲，每天回家我堅(jiān)持練兩至三張毛筆字，我不停地練，加上認(rèn)真的態(tài)度，現(xiàn)在我的字越來越好了。
通過練毛筆字，我明白了一個(gè)道理：做事要有恒心，不能半途而廢；也要有耐心，堅(jiān)持就是勝利。
我喜歡寫毛筆字。
練毛筆字作文 篇45
暑假的第一天，我和弟弟六點(diǎn)多就起床了，還沒吃早飯，爸爸就拉著我們?nèi)ゾ殨�。練書法的地方就在我們家附近，老師是個(gè)年紀(jì)好大好大的老爺爺，姓蔡，我們都稱他為蔡爺爺。
第一天學(xué)，蔡爺爺先教我們怎么拿毛筆：食指先抬高、中指和大拇指輕輕捏住兩端，其它手指都放在毛筆的后面，我們練了好久才勉強(qiáng)提起筆。弟弟則一邊打哈欠一邊說：“好累，還不如在家里睡覺舒服呢”！弟弟剛說完，蔡爺爺就走了過來：“小朋友，第一天來做的不錯(cuò)呢！你們是我見過的最快用正確姿勢拿毛筆的小孩”！我和弟弟聽了非常高興，把剛才的不快一掃而盡，不一會就把一頁描紅寫完了，蔡爺爺還在我的毛筆習(xí)作上寫道：“你真是一個(gè)小明星！”
從那以后，我和弟弟每天早上起來都去蔡爺爺那學(xué)習(xí)寫毛筆描紅，每天都有所進(jìn)步。有一天，我見自己比以前寫的描紅字更好許多，以為自己寫得很好了，就得意洋洋的對蔡爺爺說：“蔡爺爺，我練得差不多了，可以不用練了吧？”蔡爺爺對我說：“你才剛剛開始學(xué)習(xí)基本功，要練好毛筆字可沒這么容易，還沒有懸手寫毛筆描紅呢！要不這樣，今天開始你就可以試試懸手寫毛筆字。練好懸手寫字才開始寫大字毛筆字，只有練好懸手寫字才能練好毛筆字！”蔡爺爺口中所說的.“懸手”就是讓我把拿毛筆寫字的手不能像以前一樣貼在桌面寫，而是把手懸空在桌子上面寫毛筆字！
第一次懸手寫毛筆字，才發(fā)現(xiàn)它遠(yuǎn)比想象中的難得多。剛開始懸手提筆感覺還不錯(cuò)，于是便放心下筆。誰知毛筆一觸到紙，它就開始不聽我使喚了。它就像個(gè)閑事包，東逛一下，西跳一下，才寫了幾筆，我的描紅本都快成圖畫本了！在接下來的幾天，不但感覺自己進(jìn)步?jīng)]有前幾天快了，而且越寫越覺得毛筆不聽使喚，而且越寫越不滿意——寫出來的字像剛學(xué)寫字的小孩一樣歪歪扭扭的。這還不算，每天兩頁懸手描紅下來，手就像灌注了鉛一樣沉沉的，又酸又痛——原來，寫毛筆字真不是那么容易，更不是原來所想的那樣，幾天“就可以”學(xué)成的。想到這里，我不禁為前陣子因自滿而提的那個(gè)問題感到臉紅。
雖然我現(xiàn)在的毛筆字還不是很好，但我相信：只要我勤學(xué)苦練，就一定會越寫越好。
練毛筆字作文 篇46
今天是星期天，我在家里做好了一些回家作業(yè)，心想現(xiàn)在我還要做一些什么事情呢？嗯，我的毛筆字寫得比較差，何不趁現(xiàn)在有空的時(shí)候練習(xí)練習(xí)呢！我想只有練好毛筆字才是真的。我馬上動(dòng)手寫起來。我先拿來毛筆和墨水。然后，我拿出一本大楷本，攤開。接著，我在寫毛筆字的那一頁下面墊了一張廢紙，預(yù)防墨水滲漏影響下一頁書寫。
一切準(zhǔn)備工作都已經(jīng)做好，現(xiàn)在我開始動(dòng)筆寫毛筆字了。我提起毛筆剛想寫字，一種想法從我心底升起。我想寫毛筆字可以讓自己變得心平氣和。真像古人所說的那樣忍一忍，風(fēng)平浪靜；退一步海闊天空啊！我還想到如果把毛筆字寫好了的話，還會成為一個(gè)書法家。到那個(gè)時(shí)候，像王羲之那樣該多好呀！像他那樣有名氣那就更加好了，我要用毛筆為天下的'人寫下他們需要寫的字，來者我都會寫給他們的。
好了，現(xiàn)在我看著一個(gè)字，仔細(xì)揣摩了一會兒，然后就落筆寫了起來。寫好一個(gè)字以后，我再和帖上的字對照了一遍，嗯，自己的字寫得太差了。怪不得老師總是給我寫的毛筆字打一個(gè)及格。我找出差距，然后用心寫第二個(gè)毛筆字。這一次，我看到自己有了一點(diǎn)小小的進(jìn)步。好，就這樣下去，我的毛筆字一定能夠?qū)懙酶雍谩?/p>
我越寫越覺得自己寫的毛筆字越來越好，進(jìn)步一定會有的。我想為了今后能夠成為像王羲之父子那樣有名的大書法家。我一定要朝著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)！
練毛筆字作文 篇47
寫毛筆字是從我字寫的不好，那時(shí)候開始。那時(shí)候爸爸經(jīng)常說：“只要寫好毛筆字，鋼筆字都不寫好都不是事。”
剛開始。爸爸讓我寫十個(gè)字，剛開始以為非常非常容易，但是寫起來卻不那么容易，以為寫幾個(gè)字兒就是幾分鐘的事兒。
開始寫了，我用的還是以前捏鋼筆姿勢。但一眼都被發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錯(cuò)誤的捏筆姿勢。我被好好的修理了一頓。終于調(diào)整成了正確的捏筆資勢，寫起來還是那么吃力，很不順暢。
當(dāng)我開始熟悉這樣的姿勢的時(shí)候十個(gè)字就開始寫了原以為這十字個(gè)個(gè)都寫的.很好，可沒寫一個(gè)都是不行的，非常非常難看。我就想：寫毛筆字兒都那么難，還不如寫鋼筆字那么好看！還不如給我買一個(gè)字帖！我就能寫好。
過了一會兒，終于加十個(gè)字寫成了�？刂撇蛔⌒闹械南矏�。我連忙看了看表。哇！十個(gè)字我都快用了一小時(shí)了。我簡直都不敢相信！我心想：這毛筆字肯定練不成了！
經(jīng)過幾天多都努力。字寫了比以前好看。毛筆字也寫的越來越快。我相信只要堅(jiān)持寫毛筆字，以后的字會越來越好。
練毛筆字作文 篇48
中國書法博大精深、源遠(yuǎn)流長。它猶如一個(gè)巨大的藝術(shù)寶庫，吸引著我去探索、研究。今年暑假，我就報(bào)了書法美術(shù)班練毛筆字。短短的幾天功夫，我的收獲就很多。
第一次寫毛筆字，我有些好奇，還有些興奮。在老師的`的講解下，我先學(xué)會了毛筆的執(zhí)筆方法。拇指肚緊貼筆管，由內(nèi)向外用力。食指由外向內(nèi)用力，與拇指相對捏住筆管。中指緊貼食指，由外向內(nèi)用 力鉤住筆管。無名指指甲根部由內(nèi)向外頂住筆管。小指緊貼無名指，只為無名指助力，但不能接觸。
接著，我還知道了枕腕、懸腕的運(yùn)筆方法。用毛筆書寫漢字有很多講究：逆鋒起筆、回鋒藏筆、提筆、按筆，這里面的學(xué)問可真多，要想練好，非下一番苦功夫不可。
書法老師，是個(gè)和藹可親的老爺爺，他教我們先從“橫”畫練起，先要藏鋒起筆，中鋒行筆稍提，右下頓筆，左上提筆，最后藏鋒回收。看吧，平時(shí)在我們眼中，簡單的橫，用毛筆書寫起來有這么多的 講究。我一口氣寫了好幾個(gè)，但與字帖上的一比，還是差遠(yuǎn)了。老師說：“練毛筆字，要有耐心，滴水穿石，非一日之功。只要肯下一番苦功夫，就會功到自然成�！�
這幾天里，我深深地認(rèn)識到了中國書法博大精深，書法家柳公權(quán)已成為我心中的偶像。我要用一種持之以恒的決心把毛筆字練好。
練毛筆字作文 篇49
遠(yuǎn)在古代，我們紹興有一位赫赫有名的大書法家——王羲之。他的名無人不知，他的字無人不贊，從此毛筆書法成了現(xiàn)代人們修心養(yǎng)身的項(xiàng)目。如我們班的陳灝然，鐘圣琪，朱瑞惜等等，他們的字個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，總在班上校報(bào)上一展身手。我的心也有點(diǎn)癢了，于是我在這個(gè)暑假班里也去學(xué)了毛筆書法。
培訓(xùn)班里，老師先教我們基礎(chǔ)筆畫，如何運(yùn)筆收鋒，然后才開始教字，從一到下，從赤到兵，我們班的同學(xué)都很積極，力求上進(jìn)，通過努力之后，我的書寫水平總算提高了點(diǎn)，很榮幸地和鐘圣濤被老師稱為“葉老師”和“鐘老師”為其他同學(xué)指點(diǎn)。但我深知“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的.道理。于是我一遍一遍地書寫同一個(gè)字，努力讓后一個(gè)字比前一個(gè)字要好。
現(xiàn)在在我的興趣欄中又多了一個(gè)項(xiàng)目，在家里我一有空就會拿出書寫工具，仔細(xì)地練習(xí)學(xué)過的每一個(gè)字，寫了一張又一張。媽媽說我進(jìn)步了，
我會繼續(xù)努力的，因?yàn)橹挥懈冻霾庞谢貓?bào)。也請班上的書寫高手給我多多指點(diǎn)！
練毛筆字作文 篇50
星期五下課，有些同學(xué)歡快地“飛”出教室，可還有一些同學(xué)準(zhǔn)備著上讓我們特別感興趣的書法課。
這節(jié)課和其他課不同，只要寫字就要站著寫。
這次上課，老師說：“同學(xué)們，今天我們來繼續(xù)學(xué)‘捺’的寫法。你們還記得寫‘捺’有什么要點(diǎn)嗎？”大家異口同聲地說：“是一波三折、蠶頭雁尾！”“沒錯(cuò)，我們拿‘天’作第一個(gè)例字來寫吧！”大家快速圍住老師，十幾雙眼睛認(rèn)真地盯著老師�？粗蠋熞还P一劃地寫字，我甚至都希望老師寫字的速度像蝸牛，這樣我就可以慢慢欣賞老師的'字了。
教完這個(gè)字老師就教下一個(gè)字，老師教的另兩個(gè)字是“大”和“水”。老師教完以后同學(xué)們都開始在書法紙上認(rèn)真地練起字來。
我這節(jié)課練了四張紙。雖然“水”字最難寫，但我寫的最后一行還是挺好看的嘛！
書法課給我?guī)砹藷o限的樂趣，我很喜歡它。我還要繼續(xù)上書法課，力爭毛筆字寫得越來越好！
練毛筆字作文 篇51
在我人生的旅途中，有許多故事，有酸、有甜、有苦、有辣。我學(xué)書法的故事我永遠(yuǎn)不會忘記。
我記得是我讀二年級下冊暑假的時(shí)候，我和媽媽、外婆去貴州祖祖家玩。我們到祖祖家，我看見墻上有許多書法作品，我很羨慕。媽媽說：“祖祖是一位書法家�！弊孀婢蛦栁遥骸澳阆氩幌敫覍W(xué)毛筆字？”我開心得叫了起來！
第二天，也是我學(xué)書法的第一天，我覺得寫毛筆字握筆的姿勢有些奇怪，是用手腕挨著桌子，筆豎立著寫字。我一開始寫的時(shí)候手有一點(diǎn)抖，字寫得歪歪扭扭的。我第二天學(xué)書法的時(shí)候，祖祖正式教我寫毛筆字�？晌业淖诌�是歪歪扭扭的，活像戰(zhàn)場上的殘兵敗將，個(gè)個(gè)焉頭聳腦，又像是一條條毛毛蟲在紙上爬。再看看祖祖寫的`字，就像是在紙上跳舞的歡快的小精靈，秀麗端莊�！惶煲惶爝^去了，我的毛筆字越寫越好了。
書法藝術(shù)是中國人的驕傲，我們要一直驕傲下去！“梅花香自苦寒來”。我相信只要我們付出了努力就一定能夠?qū)W好書法的�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽抑牢业臅ㄖ愤�很長，我愿做那“凌寒獨(dú)自開”的圣潔的梅花。
通過練習(xí)毛筆字，不但提高了我的寫字的質(zhì)量，也讓我懂得了做任何事都不要怕困難，不懈努力，持之以恒就一定有成果，有進(jìn)步！
練毛筆字作文 篇52
在我多姿多采的生活中，有許多事情令我快樂，難忘，然而，寫毛筆字，絕對可以稱的上是一種享受。拿著心愛的毛筆在紙上寫下一個(gè)個(gè)大字，那種快樂的感覺就和做出了一道很難的數(shù)學(xué)題一樣，久久不能散去。
去年開始練毛筆字時(shí)，筆也拿不穩(wěn)，一橫一豎毛毛草草，自己看了都要發(fā)笑。然而經(jīng)過自己的努力和老師的指導(dǎo)，現(xiàn)在的字已經(jīng)能看一眼了，覺得自己的付出沒有白費(fèi)。
我們的指導(dǎo)老師說，練習(xí)毛筆字沒有什么大訣竅，要說有訣竅，那就一個(gè)詞：多練。是呀，起先架著肘關(guān)節(jié)練習(xí)慣了，突然要求把肘關(guān)節(jié)懸空來寫，原來寫的`字也變得歪歪扭扭了。心想，反正是寫字，只要好看就行了，干嘛要懸空寫呢，在報(bào)紙上練習(xí)了一個(gè)星期以后，竟然手也不酸了，腰也不疼了，寫的字也不歪歪扭扭了，而且能寫大寫小，十分順手。陳老師對我們說：現(xiàn)在你們找到寫字的感覺了吧？不騙你，我現(xiàn)在還真喜歡上了書法，每天不練習(xí)一下就覺得好象有一件事情沒有做呢。
自從開始練習(xí)書法以后，我對我們中國的書法藝術(shù)有了許多的了解，知道了書法家王羲之，顏真卿，趙孟夫，柳公權(quán)等書法家。我們一開始練習(xí)的就是顏體。他的字剛勁有力，又豐滿圓潤，和現(xiàn)代的正楷比較接近，是我們學(xué)習(xí)毛筆字的基礎(chǔ)筆體。字的基礎(chǔ)打好以后，結(jié)構(gòu)非常重要，稍微彎一點(diǎn)，或者稍微向上傾斜一點(diǎn)，整個(gè)字看上去的感覺就不一樣了。但是，書法卻是活的，作為藝術(shù)，只要你動(dòng)動(dòng)腦子，有時(shí)也可以隨機(jī)應(yīng)變。如“勤”是一個(gè)非常難寫的字。和印刷體不一樣，寫毛筆字時(shí)，左右兩邊寫得一樣平，卻是非常難看的。而怎樣才能讓他變得好看呢？其實(shí)，只要左邊的字寫得高一點(diǎn)，右邊的“力”字寫的低一些。有高有低，這樣就分出了層次感，非常好看了。所謂一山容不下兩虎，互相謙讓在毛筆字中也很多見。如“瓊”，我們在寫時(shí)就要“王”字小一些，“京”字大一點(diǎn)，“王”側(cè)身讓“京”字，“瓊”字才能圓滿好看。像這樣的例子在書法當(dāng)中是非常多的，這都要我們?nèi)パ芯�，思考。所以，書法練�?xí)久了，就要求我們能背字，鉆研字，從字中找出它的竅門，它的學(xué)問，這何嘗不是一種享受呢！
為了練習(xí)毛筆字，我犧牲了許多和同學(xué)們游戲的時(shí)間，但是，能寫一手好字，又能引來同學(xué)們、老師和家長的贊譽(yù)，欣賞，這遠(yuǎn)比玩耍要有意義多了。
我不想做個(gè)書法家，但是我想成為一個(gè)有藝術(shù)氣質(zhì)的女孩，我一定會好好練習(xí)毛筆字的。
練毛筆字作文 篇53
去年暑假媽讓我學(xué)毛筆字，我十分不情愿，因?yàn)槲曳浅劭措娨�。不過不情愿也不行，還是得照命令執(zhí)行。
來到學(xué)書法的地方，媽媽先和老師說幾句話，就讓我把東西拿出來擺好。上課了，老師在黑板上寫了兩個(gè)基本筆畫，講了講技巧，說完就叫我們先試著寫一寫。我拿起準(zhǔn)備好的'毛筆，沾了一點(diǎn)墨汁，（才剛練，不敢沾太多）就寫開了，第一個(gè)筆畫是“一”。我本以為很簡單，可事實(shí)可不一樣。我拿起毛筆在紙上頓了一下，然后顫顫的拉出了一橫，最后收了一下鋒。我端詳著這一橫，覺得中間的一段寫得太像波浪線了。這時(shí)老師下來巡視了，我怕老師罵我，便把那一橫遮住了�？墒遣磺衫蠋熯�是看見了，老師好像看出了我的害怕，溫柔地說：“沒關(guān)系！慢慢來，不要急�！蔽矣謱懥艘粰M給老師看，這一次好多了，手也不那么顫了。老師也夸我進(jìn)步很快。我聽了，心里喜滋滋的。
第二個(gè)筆畫是“豎”，寫得好多了，老師把我寫的展示給全班同學(xué)看，同學(xué)們都羨慕的看著我，我心里樂開了花。
我漸漸的從不喜歡書法，變得越來越喜歡書法了，現(xiàn)在我常練習(xí)書法，老師也經(jīng)常表揚(yáng)我，我心里像吃了蜜一樣甜。
練毛筆字作文 篇54
放暑假的時(shí)候，媽媽問我有什么打算？我說想通過學(xué)習(xí)寫毛筆字來提高自己的書法水平。媽媽很高興，第二天便帶我來到位于梅江二路的文存慧齋書法學(xué)習(xí)班。
負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)班的余老師是市書法協(xié)會的`會員，寫得一手好字，對人要求十分嚴(yán)格，教學(xué)十分認(rèn)真。他首先向我們講述寫好毛筆字的重要作用，講了大書法家一字值千金的故事，接著就教我們?nèi)绾芜\(yùn)筆、怎樣搭好架子、怎樣寫出筆鋒等一些基本動(dòng)作，特別強(qiáng)調(diào)在練習(xí)寫字的過程中培養(yǎng)良好的性格和品德。
剛開始寫字時(shí)是要我們照著字帖描摹，我總是把字寫的大大小小、東倒西歪、粗粗細(xì)細(xì)的，非常難看，這時(shí)老師告訴我心情不要緊張，姿勢要保持端正，握筆要正確，還手把手教我運(yùn)筆，弄得我滿頭大汗，這時(shí)我想：哎呀！寫毛筆字太難了，干脆放棄了吧�？墒牵乙幌�，做任何事都不能半途而廢，這么點(diǎn)困難算什么？何況媽媽還花了三百元的學(xué)費(fèi)，是一筆不小的經(jīng)費(fèi)��！半途而廢太對不起媽媽了。面對困難我不能輕易說不，男子漢不能向走回頭路，我要繼續(xù)練，只要好好努力，相信自己一定能寫好的。于是，我平靜下來，無論天氣多么悶熱我都堅(jiān)持認(rèn)真練習(xí)，老師終于表揚(yáng)我有進(jìn)步了，說我的字寫得有模有樣了，開始選用我的習(xí)作貼堂了，經(jīng)常介紹給前來參觀的人看。老師的表揚(yáng)給了我好大的鼓舞，我的毛筆字寫確實(shí)比以前漂亮多了，回到家里爺爺和奶奶也表揚(yáng)我寫字越越有力了，還表揚(yáng)我人都變靜了好多，看到我的進(jìn)步媽媽的臉上露出了笑容。
通過練習(xí)寫毛筆字不但提高了寫字的質(zhì)量、結(jié)識了許多小朋友，更讓我的性格變靜了，還明白了做任何事都要不怕困難，不懈努力，持之以恒，就會有成果、有進(jìn)步、有收獲！
練毛筆字作文 篇55
我的興趣愛好非常廣泛，比如運(yùn)動(dòng)、彈尤克里里、手工等等，最近我又迷上了寫毛筆字。
暑假一開始，媽媽就給我報(bào)了軟筆書法班，剛開始我覺得好難呀，拿筆的姿勢跟平時(shí)用鉛筆完全不同，筆尖又特別軟，一定要掌握好力度才能寫出好的字。
書法課老師給我們介紹了“文房四寶”，并讓我們從最簡單的筆畫學(xué)起，告訴我們下筆要有頓筆，收筆要有回峰�！皫煾割I(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人�！边@句話說著容易做著難呀！對于我這個(gè)初學(xué)者來說還是比登天還難，拿起毛筆手就發(fā)抖，字也寫歪了，還經(jīng)常把墨汁潑灑出來。但是我想信只要我堅(jiān)持不懈，持之以恒就一定能成功。在老師的幫助和媽媽的.鼓勵(lì)下，我每天一有時(shí)間就拿起筆練習(xí)，不知不覺中我就寫了一大堆的紙，現(xiàn)在總算有些進(jìn)步了，真是太開心了。
我覺得學(xué)寫毛筆字很有意思，我要繼續(xù)努力學(xué)好毛筆字。
練毛筆字作文 篇56
一件件趣事，點(diǎn)綴著我們緊張的訓(xùn)練生活，讓我們樂在其中。
這學(xué)期，我們班開設(shè)寫毛筆字的課，每個(gè)同學(xué)都盼望著這節(jié)課的到來。禮拜五的最后一節(jié)課陶老師教我們寫毛筆字。寫毛筆字跟寫鉛筆字不同，首先寫毛筆字，握筆最重要。小指要抵，無名指要格，中指要鉤，食指要押，拇指要。老師在教給我們這些寫子要決的時(shí)候，我們聽著可興奮了，等老師講完，我們迫不及待地握起筆，同桌之間還互相幫忙糾正。我們都會握筆后，老師就教我們寫筆畫，先從方點(diǎn)開始，在看了老師的演示后我們就開始動(dòng)筆了。說實(shí)話，第一次寫毛筆字心理還是挺緊張的，擔(dān)心手一抖，字就歪了。真是越怕什么就越來什么，果然一落筆，手就抖起來，點(diǎn)得實(shí)在不象樣。老師發(fā)現(xiàn)我們都沒寫，就鼓勵(lì)我們慢慢寫，心不要慌，沒有人可以第一次就把毛筆字寫好。聽了老師的話，我對自己說不要怕，好好寫。漸漸地，我寫的點(diǎn)開始象樣起來，老師看到我寫的點(diǎn)字也表揚(yáng)我寫的好呢。這下我更加有信心了。于是開始練挑點(diǎn)。
下課的`鈴聲在不知不覺中響起。我們都還意猶未盡，但為了準(zhǔn)備下節(jié)課我們不得不收起了毛筆，墨汁。有個(gè)同學(xué)說：“下禮拜五的寫字課快快來吧。”啊。這也是我想說的啊，看來我是喜歡上寫毛筆字了。
練毛筆字作文 篇57
剛剛進(jìn)到這個(gè)輔導(dǎo)班，就聞到了一大股墨水味，呵呵，你猜到了吧，我來到的地方是學(xué)習(xí)毛筆字哩！
記得那是四年級的時(shí)候吧，我寫的字不太漂亮，暑假時(shí)，老媽把我送到了這個(gè)地方，讓我跟著老師學(xué)書法，希望我的字變得漂亮些。
我找了個(gè)位置坐了下來，我從來沒有用毛筆寫過字，所以，老師先讓我照著“顏真卿”的字，用鉛筆把字框臨摹下來。
將近20分鐘后，滿滿一張的用鉛筆描的“一”、“丨”、“丶”出現(xiàn)在了紙上。
老師來到我的身邊，給了我一支毛筆，教我怎么握筆。握筆時(shí)，食指和拇指在上面一內(nèi)一外地按著，中指在食指下面，無名指和小指在最下面抵著，這樣，毛筆就可以豎起來拿著了。筆要拿得緊；手掌心要空虛，空虛到可以通融下一個(gè)雞蛋；而且，在寫字時(shí)，要站著寫，這樣才會用到全身的力氣。
接過筆，老師又開始教我怎么寫，只見老師用筆蘸了蘸墨，邊寫邊說說：“寫“一”字時(shí)，先逆鋒，也就是先繞一個(gè)圈，然后慢慢往右，最后向左上方回鋒，收筆。你可不要一會“一”就是畫一條直線就可以了哦！來，你寫寫�！�
拿著筆，蘸了墨，準(zhǔn)備就緒，開始了！看著老師挺輕松的樣子，我覺得這一點(diǎn)也不難，于是乎，信心慢慢地準(zhǔn)備寫第一個(gè)字。
這手好像跟我作對似的，拿著筆，只要準(zhǔn)備寫了，它就開始抖，大熱天的一點(diǎn)都不冷，可這手就是要抖。沒辦法，我拿著筆，寫下了第一個(gè)字。阿勒？沒想到看著這么簡單，咋寫起來這么難啊？描的好好的`，可是一些出來，這苗條的“一”字立馬變得肥肥胖胖的，呃呃，貌似下筆有點(diǎn)重了……
我有點(diǎn)不服氣，拿著筆寫下了第二個(gè)、第三個(gè)……可不是胖了就是瘦了，怎么也學(xué)不出那樣子。
老師走了過來，說：“萬事開頭難，認(rèn)真練吧，相信你會寫好的。慢點(diǎn)，別慌張，要質(zhì)量，不要速度。還有，靜下心來，以前王羲之寫字時(shí)，外邊放著鞭炮，王羲之都沒有受到任何的影響。”
聽了老師的話，我深呼吸了幾口，靜了靜心，想著這里只有我一個(gè)人，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的手已經(jīng)不抖了，而且，當(dāng)我慢下來，靜下心來再寫字時(shí)，寫的字比那時(shí)的好多了！
學(xué)了一年的毛筆字，我的字已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，那個(gè)老師也教給了我許許多多的道理，做任何事，只要認(rèn)真，不馬虎，就一定可以把這件事情做好！
練毛筆字作文 篇58
一天，我正要出去玩，哥哥叫住了我，要我學(xué)寫毛筆字。我便坐在桌子旁，拿出筆墨紙硯，等著哥哥來教。
正巧，哥哥被媽媽叫去買水果了，我趁他不在，打開毛筆的帽子，用舌頭把筆尖舔得尖尖的，學(xué)著美術(shù)老師以前教我的執(zhí)筆方法，自己在紙上亂寫了起來�？蛇@哪像字啊！一點(diǎn)像個(gè)大墨團(tuán)，一豎像根細(xì)木棍，一橫就像條小蚯蚓，一捺又變成大掃帚。我看著自己的“成果”難過得幾乎要哭出來了。
這時(shí)哥哥進(jìn)來了，他開玩笑地說：“呦，這兒怎么坐了個(gè)會寫字的'大熊貓？”我一聽，撲哧地笑了。一照鏡子，果真成了鏡子里的大花臉。
哥哥拿過毛筆，寫了幾個(gè)字給我示范，又對我說：“寫毛筆字嘛，就得一橫是一橫，一豎是一豎，橫要平，豎要直，不能斷斷續(xù)續(xù)，也不能平均用力，因?yàn)槊P字的粗細(xì)長短，都是靠毛筆的左右運(yùn)轉(zhuǎn)和提壓力量。”我照著哥哥講的方法練，果然效果好一些。我又繼續(xù)寫呀寫，可是寫出來的字還是不太好，心里不高興。而哥哥卻眉開眼笑地說：“這是第一次寫毛筆字啊！”
通過這次學(xué)習(xí)寫毛筆字，讓我的毅力增加了，還讓我知道做什么事都要持之以恒、堅(jiān)持不懈。
練毛筆字作文 篇59
看見鄰居何伯伯寫的毛筆字是那么剛勁有力，多么令我羨慕啊！要是我能寫出這樣的字該有多好呀！
第一堂寫字課上，老師先教我握筆姿勢，然后讓我們先寫點(diǎn)，橫，豎這三個(gè)簡單的筆畫。我想，這也太容易了吧！我沾上墨水，用力一點(diǎn)。夷！用力過重占了全格。那就輕一點(diǎn)吧，呦！又成“小螞蟻”了，寫了幾個(gè)都不得要領(lǐng)。“點(diǎn)”字太難了，不如練寫橫吧，我想。用力不能太輕又不能太重，寫了幾個(gè)橫，可毛筆總是不聽我使喚，成了一條彎曲的小蛇。在此之前我一直以為寫毛筆字是一件非常簡單的事情，可事實(shí)不好似我想的那樣。我回到家問媽媽：“媽媽那何伯伯那么漂亮，為什么我連這么簡單的.筆畫都寫不成呢？”媽媽說：“冰凍三尺，非一日之寒……”聽了媽媽的話，我又拿出比來練。通過一段時(shí)間的練習(xí)漸漸地感覺用筆自如，得心手，可寫起字來與何伯伯相比還差遠(yuǎn)了呢！
為了實(shí)現(xiàn)自己能寫一手漂亮的毛筆字的夢想。我一定要堅(jiān)持天天練，因?yàn)槲蚁嘈拧爸灰泻阈�，鐵棒磨成針�！�
練毛筆字作文 篇60
春節(jié)之后的一天晚上，我和爸爸討論怎么提高鋼筆字，怎樣才能練到一手漂亮的鋼筆字？爸爸沉思了一會，然后說練毛筆字對寫鋼筆字大有好處，我贊同了這個(gè)想法，說干就干，我和爸爸去買了兩只毛筆和一瓶墨汁，然后開始練開毛筆字。
剛開始練毛筆字肯定要學(xué)鋼筆字先練點(diǎn)、橫、豎、撇、捺等基本筆畫，剛開始寫的時(shí)候，我寫的那是點(diǎn)不像點(diǎn)；橫不像橫；豎不像豎；撇不像撇；捺不像捺啊。但爸爸說練毛筆字要心平氣和練，慢慢練，要琢磨字的每一撇一捺。除撇和捺外的筆畫我都練得不錯(cuò)了，為了讓我練好撇和捺，并正確的.寫毛筆字，爸爸又讓我買了毛筆字貼，按照上面的一撇一捺來寫，因此，我毛筆字大有進(jìn)步。
據(jù)本人所知，練毛筆字有修心養(yǎng)性、練氣益腦、養(yǎng)尊處優(yōu)、鋼筆字也跟著好，多思考并多動(dòng)腦等好處，這些好處吸引著很多人來練，我就是其中之一。
現(xiàn)在，一些像天、是、逢、奉、之等簡單的字我已經(jīng)能寫的不錯(cuò)了，可是這才是我練毛筆字的第一步，我要走好每一步，虛心請教，耐心練字，讓這些字在我的筆下虎虎生風(fēng)！同時(shí)，提高了鋼筆字的書寫水平。
新學(xué)期馬上就要開始了，我相信通過練習(xí)毛筆字這一他山之石，來提高書寫鋼筆字的能力。讓我的鋼筆字如虎添翼！
練毛筆字作文 篇61
為了讓我和哥哥的字有所改善，媽媽為我們報(bào)了毛筆字暑假培訓(xùn)班。教我們的是陳老師，他的助理是何老師。兩位老師讓我們八位學(xué)生每人買一支毛筆。
首先，老師先教我們拿毛筆的姿勢。大家注意地聽著看著老師講。很快，大家便學(xué)會了拿毛筆的姿勢。
接著，老師便教我們寫基本筆畫：點(diǎn)、橫、豎、撇、捺。老師先教大家寫橫。老師津津有味地講著：寫橫第一步先藏鋒起筆，第二步折筆右下頓筆，第三步轉(zhuǎn)中鋒向右行筆，第四步轉(zhuǎn)鋒上昂稍駐，再向下稍頓，最后一步向左回鋒收筆。這樣，橫就完成了。大家聽完，回到座位上，認(rèn)真地寫起橫來。這可是我第一次寫毛筆字，我認(rèn)真地寫著。這時(shí)，老師走來，看見我寫的字像一條彎曲的小蛇，便接過我的筆，示范起來。
只見老師寫得非常漂亮簡直是行云流水，筆一到我手里便像變了一個(gè)人似的，他還給我指出了毛病，說我的'比劃沒有兩邊頭，這樣就不優(yōu)美了，我又按照老師的方法重寫了幾遍，便好多了。
這就是我第一次寫毛筆字。我想：要寫好毛筆字也不是一件容易的事情。王羲之為了寫好毛筆字，用了十八缸水，終成大器。我一定要堅(jiān)持不懈，持之以恒，把毛筆字練好。
練毛筆字作文 篇62
今天，我去懷德培訓(xùn)去學(xué)寫毛筆字。我是第一次來學(xué)寫毛筆字得，心情十分激動(dòng)。走進(jìn)教室，那里好大哦，擺的全是有關(guān)毛筆字的東西，有毛筆、硯臺、宣紙、墨汁等，看得我眼花繚亂啊！我找了一個(gè)座位坐下來，等待老師的到來。
老師進(jìn)來了，是一位年輕的男老師。他有一頭烏黑又有光澤的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，戴著一副黑框眼鏡。老師開始上課了，我們聚精會神地聽著老師講課。老師給我們講毛筆字是豎著寫，握筆方式是大拇指與無名指、食指與中指各靠在一起，放在大拇指與無名指的.對面。寫字的時(shí)候要放輕松，不要緊張。接著，老師就寫“一”這種簡單的字，他是這樣寫得，先落筆，然后停了一下，再橫過去，最后還要停一下呢！整個(gè)過程筆都是順著寫的。
我按照老師給我講的知識來寫“一”字，結(jié)果是干巴巴的一片。老師走過來，告訴我應(yīng)該沾一下墨就行了。我沾了一下墨又開始寫了很多個(gè)“一”，結(jié)果手一下子就酸了。老師又告訴我要放輕松些，還有我的手應(yīng)該凹進(jìn)去的，不要凸出來。我按老師講的幾點(diǎn)，試了試，手真的不會酸了。經(jīng)過我的多次練習(xí)，終于可以寫好“一”字了。
寫毛筆字可真難��！
練毛筆字作文 篇63
今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)，我從電視上看到了一位書法大師在寫毛筆字，我想：為什么我不也練一練毛筆字呢？于是，我就要求爸爸帶我去超市買練習(xí)毛筆字所需要的用品。來到超市，我直奔學(xué)習(xí)用品專柜，買了“文房四寶”，即筆、墨、紙、硯。另外，爸爸為了讓我能更好的練習(xí)毛筆字，還給我買了毛筆字帖，讓我臨摹�；氐郊�，我便迫不及待的練起字來。先將毛筆在熱水中完全泡軟，然后將墨汁倒入硯中，最后用毛筆蘸上墨汁，就可以書寫了。
我們家還有一位“書法大師”呢!他就是我的姥爺。我姥爺?shù)拿P字寫的可好了，每到過年的時(shí)候，就有人來找他寫“�！弊只虼郝�(lián)呢。姥爺告訴我：練習(xí)毛筆字時(shí)一定要一心一意的寫，不僅要寫的`橫平豎直，還要把字寫的舒展，這樣才能把字練好。懂得了練習(xí)毛筆字的基礎(chǔ)知識以后，我便開始認(rèn)真的臨摹字帖。
不一會兒，我便感到手腕酸疼，但是我沒放棄仍繼續(xù)練習(xí)。這時(shí)，我想到了大書法家——王羲之。他為了寫好字，竟然把一池水都洗成了墨色。歷史上刻苦練字的故事還有很多，它們都說明了一個(gè)道理，那就是練字雖苦，可是只要努力就能成功。我以后也要多多練習(xí)，因?yàn)槲蚁嘈胖灰獔?jiān)持不懈的努力，就能把毛筆字寫好。
練毛筆字作文 篇64
今天是個(gè)好天氣，風(fēng)和日麗、晴空萬里，我來到了寫字課的教室。我第一次走進(jìn)這間教室，旁邊都是陌生的眼光，我找到了一個(gè)位子坐下來。直到今天，我還在回想……
又一個(gè)下午，我再次來到這間教室，旁邊都是燦爛的笑容，讓我感到心里特別溫暖。
以前我都是寫鋼筆字，可今天老師卻讓我寫毛筆字，老師先教我握毛筆的姿勢，然后我用毛筆字畫格子。終于畫好了，我心里美滋滋地，別提多高興。才休息了一會兒，一個(gè)巨大的任務(wù)壓在了我嫩小的肩膀上——寫作品。哎呀，我還連筆畫都沒學(xué)，就寫作品了，怎么辦呢？不寫也得寫，寫也得寫，總之，堅(jiān)持到底。
一說寫毛筆字，我就想起了外公家有一套毛筆呀！于是，我趕緊讓媽媽拿回來，打開一看，里面樣樣齊全，可是還得買紙和墨汁呀。媽媽見我特別喜歡寫毛筆字，當(dāng)天就給我買了紙和墨汁。我認(rèn)認(rèn)真真，一筆一畫地寫著，不知什么時(shí)候，舅媽站在了我的'身后贊嘆道：“呀！
真美！這是我們家雨馨寫的嗎？”我抬起頭自豪的說：“是我寫的！”我一共寫了五幅作品。第一幅是“文章千古事，得失寸心知”媽媽見了，連連稱贊。后面幾幅是越寫越好，連我嘴里的小金牙都“點(diǎn)點(diǎn)頭”！
老師說過，寫毛筆是一種快樂，寫毛筆是一種享受。今后，我會更加用功、努力，加油！
練毛筆字作文 篇65
大約在10月中旬，我校五年級學(xué)生開始了緊張得毛筆。鋼筆字訓(xùn)練，為的就是在11月24日的登記考試中取得優(yōu)異的成績。我作為一名五年級學(xué)生，當(dāng)然也參與了這次“特訓(xùn)”，大家想知道我在練毛筆字時(shí)心情的此起彼伏嘛？就讓我來告訴你吧！
還記得我第一次練毛筆字時(shí)，連怎么拿筆都不知道，還“遭受”了同學(xué)的嘲笑，可我并不覺得什么，繼續(xù)自顧自地寫著�？呻m然我沒練過毛筆，可也至少能評出字的丑與美吧！當(dāng)我寫好了第一個(gè)字，真覺得自己丟自己的臉，寫得像蛇爬一樣，歪歪扭扭的，我還是克服困難，再次練著，可還是寫得很丑，我也不斷的安慰自己：沒關(guān)系的，第一次寫是這樣的。我再次寫起了毛筆。一日復(fù)一日，已經(jīng)一個(gè)星期過去了，可我得字還是不見得進(jìn)步，我有些畏懼了，甚至還想過放棄，但最后，是父母的'幫助，同學(xué)的信任，老師的肯定鼓勵(lì)了我，我更加專心致志的練毛筆。終于，考驗(yàn)我的時(shí)間到了，等級考試的時(shí)間到了，我進(jìn)入了考場，一絲不茍的寫著每一個(gè)字。
通過我寫的這篇文章，大家應(yīng)該知道耐心的重要了吧！希望大家和我一樣，通過一件小事了解耐心這個(gè)詞吧！通過這件看小非小的事，我明白了耐心的重要性！
練毛筆字作文 篇66
在生活中有許許多多的第一次，每個(gè)人也有許許多多的第一次，我也不例外。第一次總是以奇妙而開始，有以回味無窮而結(jié)束。第一次看電視、第一次看雪、第一次走到繁華的街市……第一次的經(jīng)歷不一定愉快，但是它總給我們新鮮、刺激的感覺，讓人回味無窮。第一次猶如一片片綠葉，許許多多的綠葉湊成了記憶收藏的大樹，在眾多的綠葉中，我尋覓到了那片最令我動(dòng)心且?guī)腵綠葉，看見了這片綠葉所記載的情景。我喜歡寫毛筆字，或者說，習(xí)慣寫毛筆字，寫得和鋼筆字一樣的快。幾十年來寫信都用的毛筆，老朋友都知道，我媽媽也喜歡寫毛筆字，所以很小就叫我來寫毛筆字，如今我已經(jīng)八級了！說到考級，我考八級的時(shí)候遇到了一件很有趣的事。
那是暑假里的一天，我剛把作業(yè)寫完，要出去玩。突然媽媽叫住了我，讓我去考級，我心中直納悶：不是剛剛考過嗎？怎么又要去考！我心中有一千個(gè)不愿意，一萬個(gè)不愿意，可是我不愿意有什么用呢，看著老媽那雙亮晶晶的眼睛，我只好來到了我媽媽的朋友那里去考級。她是一位美術(shù)專家，也有一家自己的考級場所，所以媽媽就叫我去哪里考一考，試一試。
我早早的準(zhǔn)備好了工具，坐在椅子上看著指導(dǎo)書，不時(shí)用手點(diǎn)上幾滴水，在桌子上一筆一劃的對著寫，過了一會兒，我準(zhǔn)備正式的寫，我站起來，手離開桌子，對著指導(dǎo)書，看一筆就寫一筆，慢慢的寫成一個(gè)字，在自己一個(gè)一樣的字，不知道為什么，每一次提筆的時(shí)候，心中有一種說不出的感覺，心中有一種說不出的感覺，就像是樂以忘憂心醉神迷這樣。最后寫完后，再一起對比，寫得好，就會心花怒放把這個(gè)字剪下來。收起來留紀(jì)念。寫不好，就會再寫十幾張紙，而且，一個(gè)要比一個(gè)好！
暑假時(shí)，我?guī)缀醵加袑懨P字，我可不感覺煩，而是我的爸爸，他回來要是看見我在寫毛筆字，就一定會說：“天天寫，有什么用？還不如把這些時(shí)間拿去看書！”他呀，除了媽媽，我最了解他，不就是用完墨水，去洗硯臺、臟手時(shí)，會把水池弄得臟臟的，一股墨水味嗎？其實(shí)，寫毛筆字也沒什么不好的，還能再寫的過程中修養(yǎng)！我還喜歡寫一些筆畫復(fù)雜的字，如：“悅”、“鏡”、“龍”。
我愛寫毛筆字，是他給了我無窮的樂趣；是它把我的生活變得豐富；是它陪伴著我，不孤單；更是它見證了我的成長！靜靜地坐下來，聞著那微微的墨香，寫著那淡淡的字，以輕松簡單的心情去品，自得其樂，僅此而已……
練毛筆字作文 篇67
“知了！知了！”知了在樹梢上不停地叫喚著，好像在說“熱死了，熱死了。”炎熱的太陽烤著大地，我坐在書桌前練習(xí)毛筆字。
我的毛筆字寫得很差，所以我決定在暑假里好好練習(xí)。我老想著一步登天，一開始就專挑那些筆畫多的繁體字。首先，我一邊看要點(diǎn)，一邊用心琢磨。首畫起筆的落點(diǎn)及長短，決定整字的大小……好煩哪！我索性拿起筆，開始寫筆畫繁多的字�？墒俏覍懙淖謥y成一團(tuán)，黑糊糊的，看都看不清楚，像一碗被打翻在紙上的黑米粥。媽媽走過來，看了看我寫的“杰作”，嚴(yán)肅地說：“這叫寫字嗎？這是浪費(fèi)紙張，也是浪費(fèi)時(shí)間�！眿寢屨Z重心長地對我說：“兒子，寫好毛筆字，首先你這個(gè)人心要靜。其次是要用“心”去寫�；A(chǔ)沒打好，怎么寫繁體字了？心急吃不了熱豆腐，慢慢地練，從最簡單的單筆畫開始寫，要掌握好寫毛筆字的`要領(lǐng)，這樣才能寫好毛筆字。”媽媽拿過筆在紙上漂漂亮亮地寫了一個(gè)“一”，我也試著大筆一揮，“刷”地寫好了一個(gè)“一”�？墒俏以趺纯炊疾幌袷恰耙弧�，倒像一條蚯蚓似的，彎彎曲曲的。于是我又拿來報(bào)紙，開始在上面練習(xí)�！安恍校塘��！薄安恍校珡澚�。”“起筆太重了，有點(diǎn)頭重腳輕。”我一邊寫一邊搖頭，自言自語地說：“怎么這么難寫�！�
我深呼吸了一下，靜下心來，領(lǐng)會媽媽剛才說的話。我重新拿起書，專心致志地看了起來。過了一會兒，我讀懂了寫“一”的要領(lǐng)。然后我信心十足地拿起筆，輕輕地蘸了一點(diǎn)墨，在紙上開始寫。先輕輕地一頓，接著提筆往右，最后頓點(diǎn)回鋒收筆，這樣一個(gè)“一”就寫好了。我看了看，覺得比剛才有點(diǎn)進(jìn)步，對自己更加有信心了。于是我又接著練習(xí)，寫了一張又一張……功夫不負(fù)有心人，我終于寫出了一個(gè)漂亮的“一”字。我把這個(gè)“一”字拿去給媽媽看，媽媽拍拍我的頭，笑著說道：“有進(jìn)步。”
同學(xué)們，在生活中做任何事，都不能急于求成，要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。只要有耐心，堅(jiān)持不懈，做任何都會成功。
練毛筆字作文 篇68
爸爸寫得一手漂亮毛筆字，每到春節(jié)，村里很多人都要請爸爸去寫對聯(lián)；村里有結(jié)婚的，也大多請他去寫請?zhí)�，寫“喜”字。這不，一大早，爸爸又在忙著割紅紙，正準(zhǔn)備寫對聯(lián)呢！我也興奮地來前來觀看、幫忙。
只見爸爸在紅紙上輕松地?fù)]灑著筆墨，大紅的紙上，那一排排濃黑的字飄逸、灑脫，真是漂亮極了！不一會兒，就寫完了。看著爸爸寫得一手好字，我很是羨慕。便興奮地說：“爸爸，我也要學(xué)毛筆字，像你寫的一樣漂亮！”爸爸說：“好�。 闭f寫就寫，我得意洋洋地在報(bào)紙上開始寫。
呀！毛筆怎么拿不住��？剛才，在爸爸的手中還運(yùn)用自如，怎么到了我這里，就一下子不聽使喚了呢？再看寫出的字，歪歪斜斜，粗細(xì)不勻，該細(xì)的'地方不細(xì)，該粗的地方不粗，難看死了！我當(dāng)時(shí)很難過，爸爸看見了，安慰我說：“寫毛筆字可不是這么容易的，需要有耐心與恒心，一個(gè)筆畫一個(gè)筆畫地去練習(xí)，相信在你的努力下，一定能夠趕上爸爸，甚至超過爸爸的！”爸爸的一席話給我增添了信心。
于是，爸爸就手把手地教我如何握筆，指導(dǎo)我從筆畫開始學(xué)起，如何落筆、運(yùn)筆、起筆。啊，真的不容易！不過，我有信心練好它。就這樣，我天天抽出時(shí)間堅(jiān)持練習(xí)，幾年下來，我完全可以寫出一行行較為工整的字了。當(dāng)然，比起爸爸寫的字來還有很大距離。不過，我已增添了很大信心。
其間也獲得了很大樂趣，收獲了不小的成果。學(xué)毛筆字的幾年里，鬧了不少笑話。有時(shí)候，手上有墨水，臉上也有，像只頑皮的小花貓，常常惹得爸爸媽媽大笑一場。凡是來我家的人，紛紛稱贊我寫的字漂亮；學(xué)校舉辦的小學(xué)生書法比賽中，我還獲過獎(jiǎng)呢！看到自己的勞動(dòng)成果，我心里比吃了蜜還甜！我還要堅(jiān)持練習(xí)，爭取將來成為一名書法家！
練毛筆字作文 篇69
今年暑假，我媽媽讓我去樓下毛筆字班學(xué)毛筆字。
開始學(xué)的前一天晚上，媽媽去給我買了兩支毛筆，一百多張紙，一張水寫毛筆字的布。我找了一個(gè)袋子，拿了十張紙、一支毛筆，把它們放在里面，準(zhǔn)備明天用。
第一天，我到毛筆字班就發(fā)現(xiàn)一個(gè)和藹可親的老奶奶在那兒等。我把袋子放在那里后，有點(diǎn)不知所措。老奶奶見我是新生就走過來幫我把紙鋪好，用石頭壓住。
過了一會兒，一位老爺爺來了，他就是那里的老師。老爺爺拿來了幾本書，他把書分了類，一共有兩類，一類是隸書，一類是楷書。老爺爺讓我翻翻看看，書上的'字寫得特別好看，我都看得入了迷 。不過，隸書里有許多字都不認(rèn)識，而楷書大多數(shù)都認(rèn)識。老爺爺問我想學(xué)隸書還是楷書，我仔細(xì)想了想后，堅(jiān)定的說：“楷書！”
老爺爺給我講了許多關(guān)于毛筆字和毛筆的故事。老爺爺說毛筆分三種，第一種是軟毫（羊毛筆），第二種是硬毫（狼毛筆），第三種是兼毫（羊毛加狼毫筆）。之后又細(xì)致的給我講了起筆、運(yùn)筆、 回筆、收筆。還說米字格的作用。最后還寫幾個(gè)字示范給我看。
老爺爺讓我開始學(xué)時(shí)先把紙鋪在書上描，所以，我看著紙好好描，第一天就描了兩張。第二天我看了作業(yè)，兩張一共五十六個(gè)字，我都寫好了三十快四十個(gè)字。
學(xué)毛筆字真好，我真喜歡學(xué)毛筆字！
練毛筆字作文 篇70
記得那是個(gè)我小時(shí)候的故事。
那還是我九歲時(shí)，有一天，我剛把作業(yè)寫完，要出去玩。突然爸爸叫住了我，讓我寫毛筆字，我很不情愿。但爸爸說了：“把字寫好了，別人會夸獎(jiǎng)你的�！蔽衣犃税职值脑挘卮鹆艘宦暎骸芭�，我明白了，我肯定會寫得很好�！庇谑俏一氐搅朔块g等著爸爸來教我，可是等了許久也沒等到爸爸。我就去把四大寫字法寶拿了出來。
我實(shí)在坐不住了，看了看爸爸在干什么，原來，爸爸被媽媽叫去曬衣服去了，我趁爸爸不在，打開筆帽，在舌頭上把筆尖添得尖尖的，看起來有點(diǎn)像針，然后我有學(xué)著爺爺執(zhí)筆的樣子，蘸上墨水在紙上寫起來，誰知毛筆字真不好寫，我想：“可能是毛筆太不聽話了吧，或者太調(diào)皮了，就像小孩子一樣吧。”不是重了像只蝌蚪，就是輕了像一條蚯蚓，總之是不好寫的。怎么也寫不到像鉛筆寫字那么好。我真是泄氣了，像極了被放了氣的氣球，扁扁的。我索性將筆一丟，坐在地上了。
此時(shí)，爸爸進(jìn)房了，看著我那樣兒，對我說：“這樣子肯定練不成了，都成了一只貓了。”“爸爸，你說的誰呀！”“是你呀！”“我？”我不明白的`說。然后我又立刻跑到鏡子旁看看自己的樣子，不由自主的笑了起來。
回到桌子旁，爸爸有讓我練字�！安唬也幌耄瑢懨P字實(shí)在是太難了�！钡墙�(jīng)過爸爸的勸說，我勉強(qiáng)同意了。“那好！你看著我寫，看看是怎么寫的�！焙髞�，在爸爸耐心、細(xì)致的指導(dǎo)下，我寫的字比前一次好看多了，爸爸還鼓勵(lì)我“真不錯(cuò)，繼續(xù)努力�！甭犃税职值脑挘议_心極了。
這就是我第一次寫毛筆字的情景，很搞笑，也很有收獲。我明白了無論做什么，只要有信心、有恒心、肯做、肯努力，就一定會成功。我真懷念那樣的時(shí)光，可是時(shí)光不會倒流，過去時(shí)永遠(yuǎn)靜止的，現(xiàn)在正在像劍一般飛逝，愿我們好好珍惜現(xiàn)在，好好珍惜時(shí)間，努力嘗試一個(gè)又一個(gè)第一次，珍惜每一個(gè)第一次。
練毛筆字作文 篇71
學(xué)寫毛筆字中午，我和爸爸一起去超市買了一瓶墨水和一枝毛筆。然后回家拿出已買好的紅色的對聯(lián)紙和練習(xí)的'白紙。爸爸說對聯(lián)他自己寫，白紙讓我練習(xí)寫毛筆字。我一聽很高興，盼著爸爸早點(diǎn)寫好對聯(lián)，就讓我學(xué)寫毛筆字了。
很快，爸爸就寫好了對聯(lián)，現(xiàn)在讓我來寫了，我學(xué)著爸爸的樣首先，我拿起毛筆蘸了一點(diǎn)墨水，往白紙一寫，寫出的字連我自己也認(rèn)不出來。我連續(xù)寫了好幾個(gè)字都是這個(gè)樣子，我想，毛筆拿到我手上就不聽話，連自己的名字都不會寫了。算了，不學(xué)了，出去玩。這時(shí)，爸爸走了過來，笑著對我說，你是不是沒有耐心了。
學(xué)什么都要有恒心、用心，這樣才能學(xué)好每一件事。包括念書也一樣。我紅著臉，拿起毛筆，點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸還說，握毛筆手要抬高不能跟握鉛筆一樣，人要坐正。還手把手教了我一會。我就用爸爸教我的方法寫了一下，還真管用。
寫了一會，字寫得越來越好了。就連爺爺奶奶都夸我寫得很好。我很高興，我學(xué)會寫毛筆字了。
練毛筆字作文 篇72
放學(xué)時(shí)，老師給我們發(fā)來了墨汁、毛筆和大字本，老師對我們說:“同學(xué)們，今天我們家庭作業(yè)是練毛筆字，是寫第一單元的‘形’、‘有’、‘友’這三個(gè)字�！甭犕赀@句話，大家都議論紛紛，竊竊私語。有的說:“練毛筆字，可是我不會呀。”有的說：“太好了，我終于能學(xué)寫毛筆字了。”有的說：“今天的家庭作業(yè)好少啊�！�
回到家，我將墨汁瓶放到桌子上，拿出大字本和毛筆。一切準(zhǔn)備就緒，可是我心中卻打起了小鼓，拿毛筆的姿勢是怎樣的?沒辦法，我只好請出我的“秘密武器”——老媽�！袄蠇專彰P姿勢是怎樣的?”可媽媽無奈地?cái)偭藬偸郑骸澳銌栁�，我問誰呀？”說完，她便去曬衣服去了。我只好用握鋼筆的姿勢來寫，可形字的`一點(diǎn)剛寫下去，天哪！這不僅寫得我滿手是墨，而這一點(diǎn)也幾乎占了一格。這時(shí)，有人突然敲門，我以為是媽媽回來了，心中一冷：如果她看見我寫成這樣子，立刻就會“火山爆發(fā)”使出她的“無敵必殺技”和“虎形雙鶴腿”外加“九陰白骨爪”。那我就玩完了。我正在想著，一不小心將毛筆尖點(diǎn)在了頭上可惜我漂亮的小臉蛋立刻就變成了一個(gè)“大花貓”，滿頭滿臉都是墨。
我怯生生地把門打開，低著頭等待媽媽的發(fā)落。“哈哈哈，哈哈哈……”我抬頭一看，原來是我的好朋友小曼。小曼看見我這樣，不禁哈哈大笑，我生氣地說:“怎么是你呀，我還以為是我媽回來了呢，嚇?biāo)牢伊�！你怎么敲門那么大聲啊?”小曼對我說：“握筆姿勢不是這樣的，還有，你試試蒙著寫，這樣才好寫。”小曼走后，我試了一下，不知輕重，立刻寫成了一團(tuán)糟。這時(shí)，媽媽回來了。媽媽說:“這不能蒙著寫，你看，這寫得多難看�！庇谑�，我沒有蒙著寫，可這也不好寫，總是出格，經(jīng)過千辛萬苦，終于寫完了。但新的麻煩也來了，我拿出本子給媽媽簽字�？墒�，它卻粘住了。我只好將它撕下來重寫，這時(shí)桌子上已經(jīng)一片狼藉，墨汁灑得到處都是。東西都亂糟糟的放著。
后來，老師告訴我寫字的姿勢、運(yùn)筆等，在老師的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會寫毛筆字了。但每次一說練毛筆字我就有點(diǎn)兒心慌，真是“一朝被蛇咬，十年怕井繩呀。”
練毛筆字作文 篇73
我想利用這個(gè)假期，把那龍飛鳳舞的字規(guī)范一下。
姑父是我和妹妹最好的.老師，教我們寫毛筆字。之前，姑父先教我們畫圈，畫圈主要是練習(xí)手腕用力要均勻，手不能亂抖，否則的話，這個(gè)看似簡單的圓圈怎么也畫不好。今天姑父要教我們寫“點(diǎn)”，你別看這小小的“點(diǎn)”，寫起來可難了，起筆時(shí)不可以太“頓”，也不可以有“峰”，下面頓筆也不可以太重。哈哈！瞧我寫的，活像一個(gè)大墨點(diǎn)，我又接連寫了好幾個(gè)，都不理想。這時(shí)，姑父過來邊示范邊指導(dǎo)我說：“要想寫好“點(diǎn)”，主要抓住五個(gè)要領(lǐng)：（1）順鋒起筆（2）順勢向右（3）頓筆成圓（4）轉(zhuǎn)峰向上 （5）順勢出鋒，只要記住這五點(diǎn)，這個(gè)“點(diǎn)”就寫成功了�！痹诠酶傅哪托闹笇�(dǎo)下，這次寫的比之前寫的好多了，我自己又單獨(dú)試著寫了幾個(gè)“點(diǎn)”，自我感覺越來越好。唉！看起來寫書法簡單，實(shí)際上練起來很難。
通過這次學(xué)習(xí)，讓我明白了一個(gè)道理，無論做什么事情，只要有信心、有恒心、堅(jiān)持不懈，就一定能成功！
練毛筆字作文 篇74
每一個(gè)人都有第一次的經(jīng)歷，而且也數(shù)不清，我也一樣擁有無數(shù)個(gè)第一次，但最令我難忘的是初寫毛筆字。
“撲通撲通”，這是什么聲音呢？哦，原來是我的心跳得格外的快。第一次走進(jìn)書畫社，撲鼻而來的是一陣淡淡的墨香，心中便有了點(diǎn)點(diǎn)的歡喜，喜歡這種香味！開始練習(xí)寫字了，老師微笑著抓起我的手，教我抓毛筆，每一個(gè)步驟都說得非常詳細(xì)，而且老師對我的表現(xiàn)也非常滿意，于是老師走開了，去教別的同學(xué)。我抓起毛筆，愣了一下，呆呆地注視著這支毛筆，好似抓住的不是筆，而是一條毒蛇，我四下張望，發(fā)現(xiàn)那些同學(xué)正在認(rèn)真地寫著，他們寫得字多好啊，一個(gè)個(gè)都龍飛鳳舞，蒼勁有力，再低頭看看我寫的字如同蛇一般彎彎曲曲，再仔細(xì)看剛寫下的一豎，似乎在向我獰笑著。我越發(fā)地害怕，怕老師責(zé)罵，怕同學(xué)們嘲笑，怎么辦呢？總不能這樣繼續(xù)怕下去吧？我又看了看旁邊的一位女同學(xué)，我深深地呼了一口氣，她可以寫得那么好，憑什么我就不可以呢？誰一開始都是這樣過來的呀，練著練著肯定也能練出她那樣的水平，相信自己可以的！于是我重新把筆浸在墨水里，再小心翼翼的刮磨，逆鋒，起筆回鋒收筆，嗯，不錯(cuò)，像模像樣的'。這時(shí)，老師走過來看我寫的字，點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師的贊賞使我不禁整個(gè)人飄飄然的，下筆之處，一不小心寫錯(cuò)了字，我瞄瞄老師，心中暗喜，幸好老師沒發(fā)現(xiàn)。于是我又小心翼翼地開始寫字，決心不再犯任何錯(cuò)誤！
初次寫毛筆字是那樣的令人緊張、害怕，可即使這樣，我也獲得了一份自信，使我有信心繼續(xù)練習(xí)下去，我相信，堅(jiān)持下去，一定會有更大的收獲！
練毛筆字作文 篇75
每個(gè)人都有各式各樣的愛好，當(dāng)然我也不例外，我的愛好就是軟筆書法，也就是我們俗稱的毛筆字。
媽媽說學(xué)任何一樣藝術(shù)的歷程都是非常艱苦的，我所學(xué)的毛筆字也是一樣。初學(xué)毛筆字是剛上一年級的時(shí)候，拿毛筆的正確姿勢都學(xué)了很久，我才能正確掌握。接著是學(xué)寫字，剛開始的時(shí)候字寫得很丑，連我自己都無法直視。媽媽在一旁鼓勵(lì)我說：“要想學(xué)好寫字，得要堅(jiān)持練習(xí)，不是一下兩下就能寫好看的�！苯又鴭寢尳o我講了大書法家王羲之的故事，媽媽說王羲之曾經(jīng)在池塘邊練習(xí)寫字，每次寫完，就在池塘里洗滌筆硯，時(shí)間一久，整個(gè)池塘的水都變黑了。聽了媽媽的話，我感悟很深，自己寫得不好看，著實(shí)是因?yàn)橄碌墓Ψ虿粔蜓�！于是，我�?jiān)持每天練習(xí)寫字。
隨著年級的升高，學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，每天寫完作業(yè)還要練習(xí)寫毛筆字，我又有了放棄的想法，但是看著我小有成就的書法作品，我決定要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲抑莱晒Ρ澈蟊囟ㄊ瞧D辛的歷程，只有努力了，才能成功。歷經(jīng)三年的.學(xué)習(xí)，我終于在今年拿到了軟筆書法的五級證書，我收獲了成功，當(dāng)然這也是我堅(jiān)持的動(dòng)力，我會繼續(xù)往更高的級別攀登。
愛好是前進(jìn)的路燈，為我們照亮前方的路，我喜歡寫毛筆字！
練毛筆字作文 篇76
每到大年初一，我家門前總會排起長隊(duì)，原來，那些人都是來向我爺爺求“福“的。每當(dāng)這時(shí)我總是站在爺爺身旁邊，靜靜地觀看爺爺那龍飛鳳舞的毛筆字，那筆尖碰在紙上的一瞬間，整個(gè)紙就會染黑一大片，一不當(dāng)心就會把整個(gè)紙都給染黑了。
爺爺?shù)拿P字可真稱得上“天下第一”字，只需一個(gè)普普通通的筆，一張普普通通的紙，在爺爺手里寫來寫去便要什么字就有什么字了。例如：過年常用的“�！弊�，象征“吉利”的對聯(lián)等……
每當(dāng)有人求爺爺寫字時(shí)，他總是樂呵呵地放下手中的活兒，取出磨盤邊磨墨邊問：“說吧，派啥用場，往哪兒貼？”求的人樂顛顛地將爺爺?shù)淖帜米吡�，爺爺�(shù)哪樕铣錆M了恬靜的微笑。
記得有一次，我逗爺爺開心，說：“爺爺，既然你的毛筆字寫得那么好，那你能模仿出毛主席當(dāng)年在長征時(shí)期寫的詞《清平樂。六盤山》”？爺爺回頭指了指墻壁上的詞說：“就是這個(gè)嗎”？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是爺爺磨了磨墨，聚精會神地寫了起來。站在一旁的.我暗暗自語：哇！爺爺?shù)淖謭?jiān)韌挺拔，和墻上的字模仿的一模一樣，難辨真假。
爺爺?shù)拿P字陪伴我即將度過快樂的童年，無論何時(shí)，何地我都不會忘記它。
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