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美在身邊小學作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的美在身邊小學作文,歡迎大家分享。
美在身邊小學作文1
在我們的校園中,有這樣一些人——熱鬧的場合沒有他們的身影,他們總是在背后,他們總是在普通的.崗位上,做著平凡的事,但他們兢兢業(yè)業(yè),因為他們知道,那是他們的工作。
看!他是一位園丁。他,已年過半百,臉上布滿了皺紋,棕黑的頭發(fā)中還隱隱約約夾著幾根白發(fā)。雖然他已上了年紀,可是修理花草時卻一點也不含糊,就如一只啄木鳥一樣。剪草時,一根雜草也不放過;澆花時,他總是慢條斯理地澆,他要一朵一朵地澆,等確保每一朵花兒都喝足了水才行。我曾經(jīng)看到這樣一個場景:他拿著大剪刀,在剪樹上的側(cè)枝,我再走近一看,發(fā)現(xiàn)他在剪兩根枝條間縫里的一根小側(cè)枝,這根側(cè)枝一般人是不會注意到的。由于側(cè)枝長得太里面了,實在難剪,可他卻一直在嘗試,最后,他剪下來了!我也看到了他身上那精益求精、耐心的品質(zhì)。
再看!那個小屋子——我們學校的體育器材室。里面做著一位大姐姐,她只有二十多歲。每次我們來借還物品的時侯,她總是面帶微笑,和氣地跟我們講話,并且總是用一張小紙條記錄好我們所借的物品,和胸卡放在一起。看著她,我不由得想起了那件事。
那天,我去還羽毛球和球拍,由于走得太匆忙,走到半路才發(fā)現(xiàn),竟忘了拿胸卡,便慌張地再跑回去,但我心里有些忐忑不安:我都把器材還了,她還會記得我嗎?我憂慮地走進器材室,只見她說:“來還東西的吧,快還吧!薄拔摇乙呀(jīng)還了,但……但剛才忘了拿胸卡了!彼犃,先去清點了一下器材的數(shù)量,然后說:“嗯,你確實是還了,胸卡拿著吧,以后不要再粗心了?烊グ桑R上就要上課了!敝,我每次見到她,都心存感激。
俗話說:“三百六十行,行行出狀元。”曾經(jīng)有一首詩這樣寫道:
如果你做不了大道,
你就做一條小路;
如果你做不了太陽,
你就做一顆小星。
大小并非成敗關(guān)鍵
——不管做什么,
要做就要出類拔萃精益求精!
這也是一種美,一種敬業(yè)的美。
美在身邊小學作文2
美是無處不在的,每個地方、每個時段,只要你用心去觀察,你都會發(fā)現(xiàn),原來這個世界是那么美!
是的,任何地方都有美,把垃圾撿進垃圾桶,為草坪豎起一塊牌子,送沒傘的同學回家,幫老師做一些力所能及的小事……這些都是美!
就在這次學校運動會上,我又發(fā)現(xiàn)了許多美。這次運動會,我沒有參加任何比賽,于是,老師讓我和班長一起管理紀律。運動會快開幕時,大家看見隔壁班有礦泉水喝,就叫老師買,因為他們認為隔壁班的水是他們的老師買的?墒钦l又會想到呢?那一箱水是他們班的一位同學買的,這,就是美。無論如何,一個小學生的零花錢應該是不多的,可能這位同學花光了所有零用錢買了水給大家喝,這樣大公無私的高貴品質(zhì),就是美。
“500米跑步要開始啦!運動員各就各位!”隨著播音員重復的這句話,我們班的運動員上場了。500米呀,還是挺累的.!隨著一聲槍響,大家齊刷刷沖出去,旁觀的老師與同學們一起吶喊加油,跑到最后一圈時,我們班一位同學看上去快跑不動了,我馬上過去,對他說:“加油呀,最后一圈啦!”說著把我那瓶沒喝的水給了他,他很感動,氣喘吁吁地說:“我拼啦!”一個箭步向前沖去,雖然他最后只得了第四名,但是他這種拼搏的精神,以及我們同學之間的情誼,都是一種美。
“拔河運動員請就位!”拔河比賽開始了,我的朋友也參加。投當我見到大家咬緊牙關(guān)用盡全力時,我被震撼了,炎炎烈日下,汗水在運動員頭上閃著光,比鉆石還耀眼,比珍珠還明艷,我看見了,我看見了!那笑容,證明他們拼盡了全力,那美麗的純潔的笑容,使人沉思,因為這笑容,讓我發(fā)現(xiàn)了這個世界上最珍貴的美。
你發(fā)現(xiàn)了美,可以說你很幸運,可是發(fā)現(xiàn)不了美的人們,不是很痛苦嗎?讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美、感受美,用有力的雙手,打造一片美麗的天地!
美在身邊小學作文3
國慶節(jié)那天上午,我跟爸爸到鄉(xiāng)下的婆婆家去玩。爸爸帶我騎著電瓶車,一路上我們看見公路上車水馬龍,來往的汽車一輛接著一輛;集市上人流如潮、熱鬧非凡;田野向我們展示出一幅美麗的秋景,帶來一派豐收的景象。那一片片稻谷,遠看,好像翻滾著的千層波浪;近看,稻谷笑彎了腰,地里的人可忙了,到處笑語歡歌,機器聲轟鳴。
傍晚我們回來的路上,我坐在后座上盡情的觀賞著天空,你看,天空中的'云像一條張牙舞爪的龍,更像層層疊疊的群山,真是奇形怪狀、變化多端。天漸漸地黑了,這時天邊升起了鵝黃色、又大又圓的月亮。我們騎車到了胡橋和溧城的中間,突然,車的后輪胎被什么東西戳破了,一下子沒氣了。沒辦法了,只好爸爸推著車,我在旁邊走。我們想找一個修車鋪,可是那條路上又黑又偏僻,根本沒有人家。就在我走的精疲力盡,爸爸推車推得滿頭大汗的時候,從我們后面駛來一輛三輪車,車上的老爺爺看了看我們說:“怎么了?”爸爸回答:“后輪胎被戳破了,推到前面找人修。”老爺爺說:“這一帶沒有修車鋪,要往前很遠很遠才能找到修車鋪,我捎你們一段路吧!痹谖覀兊母兄x聲中,老爺爺和爸爸把電瓶車抬到了三輪車上。我坐前面,爸爸坐在后面扶著電瓶車。老爺爺在平穩(wěn)的開車時,我看他穿著很樸素,大約六十幾歲,慈祥的臉上堆滿了皺紋,稀稀拉拉的頭發(fā)黑的白的摻在一起,他長得并不高大,但我覺得他的形象突然在我眼前高大起來,我真想對他說千句萬句贊美的話。終于,三輪車開到了清安橋,在他的帶領(lǐng)下我們找到了一家修車鋪,老爺爺幫我們抬下了電瓶車,進行修理,電瓶車終于修好了。爸爸給他錢算是辛苦費,可是他怎么都不肯收。在我們的感謝聲中他騎著三輪車走遠了,我看著他的背影是那樣的美!
現(xiàn)在我感覺到美就在我身邊,就在我們大家身邊!
美在身邊小學作文4
今天我們看了《開學第一課》——“美在你身邊”。
開始,就是由韓庚演唱的開頭曲給第一課增加了喜悅的心情,接著,撒貝寧說:“美在你我身邊,我們的生活中不缺少美。是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”接著,主持人講了講最近發(fā)生的大事,如6月16日太空飛船神舟九號飛向太空,6月24日我國的潛水器蛟龍?zhí)柍蔀槲覈尿湴。然后,主持人請出太空宇航員劉洋當作第一課的老師給同學們講在太空的`經(jīng)歷,以及對太空的向往,但她說:“只有在離開地球之后,才能體會到地球的珍貴!甭犃颂剿髅赖牡谝徽n,我真想有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛并離開地球,體會地球的重要性。
第二課的題目是創(chuàng)造美,撒貝寧剛上課就談起了倫敦奧運會的游泳冠軍,緊接著就把焦劉洋和葉詩文叫了出來,經(jīng)過詢問得知,他們一節(jié)課最多游8千到一萬米。接著,我們用掌聲迎接了鄉(xiāng)村最美教師——鄧麗,因為有她,孩子們才有了英語、音樂、美術(shù)課,所以,當老師要離開之時,孩子們用盡各種辦法,把老師留了下來。通過這堂課,我要遇到困難不退縮,懂得感恩。
第三節(jié)課是傳遞美,主持人也是先把帆船冠軍徐莉佳叫了出來,讓她講了自己從開始學起帆船的過程。再看了一段關(guān)于最美司機吳斌的錄像,他用45秒鐘保住了一車人的命。于舟老師用一段演講結(jié)束了第三節(jié)課。
最后一課是和諧美,陳一冰老師和他的團隊在團結(jié)的游戲中充分的體現(xiàn)了合作的默契。陳一冰說:“沒有完美的個人,只有完美的團隊!”。從這一課我體會到一個人的力量有限,但一個集體的力量無限。
美在身邊小學作文5
著名雕塑家羅丹有句名言說的好:美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是發(fā)現(xiàn)美。是呀,在我們的生活中,只要我們用一雙慧眼去尋找它,你就會發(fā)現(xiàn)美無處不在。
記得這件事發(fā)生在上個星期。星期六早上我和爸爸媽媽一起去大姑家看完大姑后,下午就一起去了關(guān)林。在關(guān)林我么一直逛到下午三四點才回家,逛完之后我們就在車站等車。誰知道車站人山人海,擠得要命。哎,經(jīng)過一番漫長等待,我們等到了31路車,只見31路車上滿是人,沒有一個空位,我們經(jīng)過一番努力之后終于擠上了車。不久之后,車上的`人漸漸少了一些。
這時,有一位老奶奶上了車。那位老奶奶的頭發(fā)已經(jīng)白了,臉上滿是皺紋,看起來歲數(shù)不小了。老奶奶上車之后站在了一對雙人座旁,車內(nèi)搖搖晃晃,看的出來她已經(jīng)很吃力了。站在旁邊的我心中暗想:這些人也太沒道德心了吧,也沒人讓個座位!還假裝沒看見在那玩手機,哎,真是太不可理喻了!又過了一會,老奶奶看起來站得不大安穩(wěn)了。就在這時,一個男士站了起來,對老奶奶恭敬的說:“您坐吧!”這位男士穿的很樸素,看來是個很好的人。老奶奶對那位男士說了聲“謝謝”之后就坐到了座位上,臉上滿是笑容,很高興的樣子。我心想:哇哦,這個叔叔人好好哦!
沒有一個人給老奶奶讓座,可這位叔叔卻首當其沖的站了出來,叔叔身上這種精神值得我們大家去學習。同樣,這位叔叔也是值得我們所有人尊敬和學習的人。發(fā)生在公交車上的這件事是多么美的一件事!別人只是外表美,而這位叔叔卻是心靈美,一種不同尋常的美。
瞧,在我們的生活中到處都是美,只是需要我們善于觀察罷了,今后大家一定要多多發(fā)現(xiàn)美,美就在我們身邊。
美在身邊小學作文6
太空第一位女宇航員劉洋是探索宇宙的勇敢之美,站在國際最高領(lǐng)獎臺上的奧運健兒是拼搏之美,為安全停車確保24位旅客生命安全而獻身的大巴司機吳斌是偉大之美,支教期滿為了學生而留在高原小學的鄧麗老師是教育之美,他們的美感動著我們。有人說這些人離我們太遠了,也許他們說的是對的,但是當我們睜開雙眼,打開心扉時,你就會發(fā)現(xiàn)其實美就在我們身邊。
當晨曦來臨,街道上就傳來了刷、刷、刷的聲音,那是清潔工人在揮動著掃把清掃街道。特別是冬天的早晨,當我們還在睡夢中時,他們已從暖和的被窩中走出,清掃街上的灰塵了。雪天,為了行人的安全,他們在鏟除積雪。雪把他們緊緊包住,他們也沒有時間抖落一下。即使是寒冬,汗水也會把他們的衣服浸濕。清潔工人是我們身邊的美。
學校的門口,老師領(lǐng)著學生走出校門。老師時而走在前面,時而走在后面,時而走在學生的兩旁,他們像父母一樣呵護著自己的學生。為了孩子的`一切,他們忙碌著。老師是我們身邊的美。
教室里,一個同學忘了帶彩筆,很多同學爭先恐后地把自己的彩筆借給他,在這里老師沒有看到“藍樹葉”。學生是我們身邊的美。
在我們市里,年僅十九歲的魏凱不幸得了白血病,《濮陽早報》的記者、小記者為他募捐而走上街頭,炎炎夏日,汗水濕透了他們的衣服,驕陽似火,曬黑了他們的皮膚,他們磨破了嘴皮,磨透了鞋底。這些記者是我們身邊的美。
看到這些消息,認識的人,不認識的人都慷慨解囊,一角的,一元的,一百的,雖然面值不同,但是心愿是相同的。這些愛心人士是我們身邊的美。
我們身邊美的人太多太多,舉不勝舉。
生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。真的是這樣,當我們睜開雙眼,打開心扉,發(fā)現(xiàn)美就在我們身邊!讓我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)美,用心靈去感受美,用雙手去探索美,用行動去創(chuàng)造美、傳遞美,讓我們生活在和諧美之中!
美在身邊小學作文7
美,有很多種。昨天聽說沉默是一種美,今天聽說喧鬧是一種美,有說人本身就是美的化身,也有說植物才是美的精靈。
動是美,靜也是美,鄉(xiāng)關(guān)日暮美,長河落日美,維納斯美在殘缺,蒙納麗沙美在完美這些美早已沉淀在我們心里,成了美的概念。
此亦美,彼亦美,但是,風、霜、雨、雪這些平常不過的自然現(xiàn)象也無處不閃著美的光芒。春風又綠江南岸,你能說風不美嗎?霜葉紅于二月花,你能說霜不美嗎?春雨潤物細無聲,你能說魚不美嗎?忽如一夜春來,千樹萬樹梨花開,你能說雪不美嗎?還有,那清晨葉尖上的露珠,雖然普通到只是一滴水,卻晶瑩剔,純潔無暇,反射出七彩的光芒。美,不正是由這些小精靈組成的嗎?
美,不只存在于自然,豐富的生活中也無時無刻不充滿著美的旋律。
暖暖遠人村,依依墟里煙。夕陽西下,陽光并不像中午那樣肆無忌憚,溫和地輕撫著大地,遠處,隱隱的村莊,空氣中洋溢著陣陣稻花香,大地沉浸在一片金黃色之中。采菊東籬下,悠然見南山,稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片生活中的美還不止這些,不知你是否注意過夜晚華燈初上的情景。街燈,路旁的霓虹燈,有的靜立,有的流動,有的閃爍,雖然每天都重復著,卻顯示出了現(xiàn)代都市夜晚流動的'節(jié)奏美。生活中的美就是這樣體現(xiàn)在一點一滴不起眼的小事上。
美,就在我們身邊,世界到處充滿著美。它是那樣真真切切,實實在在。美,不是標新立異,更不是一味地驚世駭俗,更多的美待你在平常的生活中發(fā)現(xiàn),真正的美經(jīng)得起推敲、篩選,它有純潔而單純的本義,它會如實傳世。
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