伴我成長作文（精選29篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的伴我成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
伴我成長作文 1
幸福是什么？
幸福是一杯牛奶，純潔，香淳；幸福是一條棉被，溫暖，柔軟；幸福是一篇童話，美好，浪漫！
閑暇時候，我喜歡打開記憶的大門，不經意中闖進了童年時期。
那時候，我的家庭并不是很富足。除了三餐溫飽，再也不敢妄想其他。爸爸媽媽為了將來幸福輕松的生活，也在努力不懈的工作。而那時，我也只能被無奈的留在家里，蹲在墻角，用童真的眼神，看著冬天生火時，被火爐熏黑的房頂，開始數羊：“一只羊，兩只羊，三只羊……”當然，有時也會覺得特別無聊，我就會站起身來，在不足八十平米的小房子里轉上幾圈。偶爾會看到窗外的幾個小朋友，被父母牽著手走到那兒又回到這兒。不只是因為寂寞還是難過，我心里似乎有一種被遺棄的感覺，又回到了墻角。我抱著吱吱作響的收音機大哭起來，不知什么時候，我竟累到蜷縮在那兒睡著了……
在那座小平房和那個墻角的陪伴下，我漸漸的在長大。我也漸漸懂得了爸爸媽媽之所以丟我一個人在家是為了讓我將來的生活更加無憂無慮，而且我還發(fā)現，我的自理能力在同齡人中鶴立雞群。
直到現在，轉身看看走過的腳印，雖然有幾滴心酸的淚水，但是，更多的是幸福的笑容。
雖然有人說幸福的`生活都是一樣的，不行的生活各有各得不行。但是，我依然深信，上天給了我不同的幸福。雖然我的家庭有夠一般，有夠平凡，但是，我卻擁有不同的成長環(huán)境，不同的成長經歷，擁有父母特殊的愛。
生活是平凡的，是質樸的，是向上的。就是這樣每天都要過的生活中，每時每刻都隱藏著無限的快樂和幸福，可這都要靠自己發(fā)掘。
如果一個人整天悶悶不樂，笑容從來不會光顧他的面容，那么他的生活又何謂快樂，何謂幸福呢？
伴我成長作文 2
有一股香味令我至今難以忘懷，每當想起，心里就會生出無比的感動與溫暖。
“叮鈴鈴”放學了，我在走廊上，看著外面的傾盆大雨，我焦急不安：媽媽出差了，誰來送我去接下來的課外班呢？”天空中閃電一道道劈下，雨聲和雷聲交加著，我的心情無比陰郁。我眉頭緊皺，來回地在走廊走動，不停往窗外看，心中如熱鍋上的螞蟻——團團轉。就在這時，我看見遠處一個熟悉的身影正緩緩的向我走來，我定睛一看，大聲叫道：“啊，爸爸，是爸爸！”我的陰郁瞬間煙消云散了，我三步并作兩步，飛快地跑下樓去，張開雙臂投進爸爸的懷抱，在爸爸的懷中里，我的心暖烘烘的。
爸爸遞給我一把傘，我接過，撐開雨傘，蹦蹦跳跳的走在前面。左顧右盼的我，突然瞥見了爸爸，只見爸爸用手扶著腰，另一只手撐著傘。我們走到車前，我打開車門，一手抓著車門一手收傘，隨后手一撐，兩腳一蹬，猴似的跳上車門。爸爸一手扶著車門，另一手艱難地收傘，踏上車子，坐穩(wěn)后，關上了車門。
我知道爸爸的老毛病又犯了，便擔心的問：“爸，你沒事吧，老毛病又犯了？”爸爸微笑道：“怎么可能，你爸現在的身體倍兒棒！吃飯吧，再不吃就涼了，外面的飯菜不好吃又不健康，所以我自己在家炒了麻辣炒肉，韭菜煎蛋，應該還熱乎著呢，看看喜不喜歡吃？”說完便緩緩的拿出飯盒。我打開飯盒，香味瞬間充滿了整個車子。我的腦海中浮現出了爸爸辛苦為我做飯的.情景，而我平時還挑三揀四，心里很不是滋味。我狼吞虎咽的吃著爸爸親手做的飯，爸爸看著我，臉上露出了寵溺的笑容。香味溢滿了我的口中，我的心里涌進一股暖流。
外面的風雨聲雖大，天氣也十分寒冷，可我的心卻無比溫暖。
伴我成長作文 3
我就從小就喜歡讀書，各方面的的書都喜歡，比如《睡前故事》，《腦筋急轉彎》，《偵探小說》，《十萬個為什么》等，從書中了解的知識獲益不少，感受頗深。
爸爸經常說“讀書破萬卷，下筆如有神”。必須通過學習才能獲取必要的知識，豐富的知識不僅可以提高自身素質，同時更學會如何做人，如何服務社會，發(fā)展成為德智體美都具備的身心健康的學生。“學到老，活到老”才能在當今社會下生存。在我很小的時候，爸爸媽媽就十分注重這一點。我們家房子不大，爸爸媽媽為了讓我有個良好的學習氛圍，特意買了書桌書架。爸爸也喜歡讀書，夏天傍晚，每天吃過晚飯我們全家都要去散步，有時在路上會有擺攤賣書的小販，每當這時我和爸爸就會停下看會兒書，碰上好的書也會買回來幾本。有時周末爸爸媽媽會帶我去圖書大廈或者新華書店逛逛，每次我都會買幾本自己喜歡的'書籍，這是我最開心的時刻。
買完書我都會和爸爸說快回家吧，到家便迫不及待的看起書來。現在我家的書架都滿滿的書放不下了。由于以上原因，書籍自然成為我們家庭生活中不可缺少的一員，并占據著顯赫的位置�，F在我們家經常與書為伍，在書中汲取知識，提高修養(yǎng)，享受快樂，不斷成長。讀書成為了我們家庭生活的重要組成部分，更是我們家庭和諧進步的重要推動力，我們家的書香味逐漸濃厚起來。
我喜歡美食，更喜歡讀書，曾經我和媽媽說過，我寧愿不吃飯也不要不讀書，因為讀書使我感到快樂，還可以學到好多知識，這就是我，一個愛讀書的女孩。
伴我成長作文 4
淡淡書香在檀木書櫥中繚繞，我的足跡踏過每一位作者悸動的心房，擁袍著書帶給我的夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是醉人的清涼。
擁抱淡淡書香，我去感受這個充滿豐富情愫的世界。
淡淡書香中，有“山如黛，月如鈞”的靜謐，有“簾卷西風，人比黃花瘦”的.悲涼，有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情，亦有“了卻君王天下事”的拳拳報國心;淡淡書香流淌在我的書房，讓我陶醉。我追隨作者踏遍世界:我隨三毛走遍撒哈拉沙漠，傾聽她與荷西愛的故事;我隨劉姥姥走進大觀園，看封建大家庭的興衰成敗……
擁抱淡淡書香，我閱讀了不同人的不同人生。
淡淡書香中，我看到了楚霸王橫槍馬上的威武與城下受困的迷茫，我看到了曹公指揮若定的風范和對酒當歌的氣度，我聆聽高山流水，小橋人家的優(yōu)美，我目睹大漠孤煙、長風破浪的壯闊氣勢。淡淡書香擁袍著我，令我心潮起伏:我追隨李白匆匆的步履看他“抽刀斷水，舉杯邀月”，我伴著陳子昂登上幽州臺，一抒無力施展雄才大略的迷茫;我陪同魯濱孫在荒島上艱難度日，明白了自力更生的內涵;我向保爾走去，在他的鼓勵下我慢慢變得堅毅剛強。
擁抱淡淡書香，我從幼年的混沌走向成熟。昨天，我的腳印已被深深絡在歲月的風塵里;今天，生活的道路在我腳下延伸;明天，我將以書為伴踏過漫漫人生道路。
淡淡書香仍在檀木書櫥中繚繞，擁抱淡淡書香，我用書香將生命描繪，讀懂了變幻莫測的人生，開拓出了一片屬于自己的天地!
一間小小的書房，一個檀木書櫥，一杯微溫的清茗，還有那淡淡的書香，足以讓我樂不思蜀。心靈浸潤在裊裊書香之中，又有什么可以打擾我呢?
擁抱淡淡書香，擁抱生命的春天，我走向成功之巔!
伴我成長作文 5
從小，我就愛朗誦詩歌。朗誦的時候手里從來都不拿書，還站在浴池前的凳子上，學著詩人一般搖頭晃腦地說著：“飛流直下三千，疑是銀河落九天�！泵慨斶@時，我都有種前所未有的極大的滿足感，仿佛那是我寫的一般，讓我充滿自信，我的自信，從那時開始。還記得，二年級時的一次考試，我考得很差，老師批評，父母打罵，自己也垂頭喪氣，十分氣餒。但當我回到我的房間，翻起那本《唐詩三百首》時，我所有的笑容都再次回到了我的臉上。因為我看到了一句話：“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村�！笔前�，有時命運就愛捉弄人�；蛟S，我下一次就可以考出比以前更好的成績。詩歌，傳給了我面對困難時毫不畏懼的勇氣。
“天生我才必，千金散盡復還來。”漫步在李白的詩歌中，讀到的是“一夫當開，萬夫莫開”的氣勢，悟到的是“清水出芙蓉，天然去雕飾”的清新，看到的是“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的感傷。詩歌，賦予了我無盡的情感。
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”漫步在林黛玉的詩歌里，讀到的'是“口齒噙香對月吟”的凄美，悟到的是“風刀霜劍嚴相逼”的絕望看到的是“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”的愁怨。詩歌以無言的形式告訴了我自己有多么幸福。
詩，是在這塵埃中綻放的美麗的花。
詩，伴我走過了十二個春秋，它伴隨著我成長。
伴我成長作文 6
音樂，能讓人快樂；音樂，能使人幸福；音樂，能陶冶人們的心扉……
——題記
“你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來……”生活中處處有音樂，只要沒有了音樂，就沒有了快樂。
我是一個喜愛音樂的女孩，因為音樂能陶冶人們的心扉。只要一天聽不到音樂，就會整天煩燥不安；相反，只要一聽到音樂，就會神清氣爽。
記得有一次，因為我跟媽媽頂嘴，而被媽媽罵了。我獨自一人躲在房間的一角哭泣。忽然，我的耳邊仿佛響起了《聽媽媽的話》這首歌：“聽媽媽的話，別讓她受傷……”我想：媽媽生我養(yǎng)我，換來的卻是我對她的頂嘴嗎？于是我便靜靜地走到媽媽身旁，低下頭對她說：“媽媽，對不起，我不應該跟你頂嘴�！薄拔业墓耘畠�，你知錯就改，還是好孩子�！眿寢寭崦业念^說。音樂，讓我懂事。
還有一次，我們在練舞蹈，有一個高難度動作——側翻，大家都不會，只有月月比較會。許多人都躲在一邊互相“禮讓”，我站在一旁糾結：我要練還是不練呢？練，可能會摔倒；不練，就永遠也學不會。忽然，一首《超越夢想》在我腦海里播放著：“超越夢想，一起飛……”我想：還是試一試吧，不試永遠都不能成功。于是我擺好姿勢，不緊不慢地翻了過去，耳邊響起的竟是一片片歡呼聲與掌聲。只見舞蹈老師微笑地走到我身旁，把手搭在我的.肩上，對我說：“錦萍，你成功了！”我一聽，心里美滋滋的。音樂，使我自信。
音樂，影響著我，徜徉在音樂的海洋里，我懂事了、自信了！音樂，讓我揮動起那雙夢想的翅膀，飛翔在成長的道路上……
伴我成長作文 7
聞一聞，那是什么獨特的香味？既芳香撲鼻，又耐人尋味，而且總是那么令人心醉。
原來，那是書香，那是我家那股迷人的書香，那股夾雜著隱約墨香的濃濃的書香。莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，那照這樣說，我們家恐怕就要營養(yǎng)過剩了，因為我們家的書那真是不勝其數，老爸老媽的書房里有個貼壁式的書柜，里面有四大古典名著，有《辭�！贰⒂忻佬g欣賞類的書。這個書柜有書房的半間房子的墻壁那么高、那么寬、那么大，一看就讓人頭暈眼花，我個子還不夠高，當然只能看到下面幾層的書，這滿滿一書柜的書，都是爸爸媽媽的。
父母都這樣愛看書，女兒當然也不例外，在我的房間里，也矗立著一架不寬但是卻挺高的書柜，里面裝的全是我的書，沒事干的時候，我都會拿起凳子，踩在上面，到書柜里去尋找自己喜愛的書，拿到了書，我就會坐在書桌上，或者椅子上，靜靜地品味著這本書。
爸爸媽媽給我買的書，每一本都很有味道，高爾基說過：書籍就是面包，那我的書就是人世間最稀有的美味佳肴。輕輕打開書，當我的.眼睛接觸到書中的第一個字的時候，我就飛到了故事中的世界里：讀白涅德夫人的文學名著《小公主》，我就仿佛看到主人公莎拉不幸的遭遇和她那公主般優(yōu)雅的風度。使我明白了許多道理；讀白涅德夫人的另外一本名叫《秘密花園》的書，讓我感受到了孩子們帶給一座被關了十年的花園的美麗與生機；讀《愛的教育》讓我看見了同學們那活潑。
伴我成長作文 8
挫折與失敗，當然，也會面對各種各樣的誘惑，誘惑是多種多樣的，如;金錢，名利......在我成長的往事中，曾發(fā)生過那樣一件事。
那天，我到朋友a家去做作業(yè)，到了她家，她的媽媽很熱情的招待了我，讓我有些不好意思。
過了一會而，我便和a一起去她的房間做作業(yè)，也不知道過了多久，我做作業(yè)有點累了，想放松一下，這時，我把目光移向了桌上的一顆鵝卵石上。
我問a;“那顆鵝卵石是你的嗎?真漂亮啊!”
a抬頭看了看，笑著說;“沒什么，就是爸爸從外面帶回來的，"說完，a有埋頭做起作業(yè)來，我做作業(yè)的心思早已沒了，眼睛一直盯著那顆鵝卵石，后來，a突然說她有點事，先出去一下，我點頭回應了她。
此時此刻，房間了只剩下我一個人，我看著那顆鵝卵石，心里非常糾結;真想要一顆啊!拿走吧，反正她又不知道，可是，這是不正當的行為，而且a如果發(fā)現鵝卵石不見了，肯定會很著急，對，我不能拿，我要和他做永遠的好朋友。
就在這時，a進來了，手里還端了盤水果，他對我說道;“吃吧，剛買的，”我看著a，又想想自己剛才的舉動，感到很慚愧。如果我那樣做的話，那我將失去一個多么好的朋友啊!
誘惑是一把無形的劍，經不住誘惑的.人往往會被刺得傷痕累累。
人生，它就是一本書，封面和封底是別人設計的，而里面的內容要靠自己用心血與勤勞的汗水去書寫，在書寫的過程中，請不要讓它留下污點。
伴我成長作文 9
“書，是人類進步的階梯�！备郀柣@樣說。對此，我有著深刻的體會，因為，這簡直成了我“閱讀成長史”的真實寫照！
會識字后不久，就開始讀《大字成語》、《早晚童話》等圖書。那淺顯易懂、生動有趣的文字令我著迷，為我打開了一扇通往“閱讀王國”的大門。隨著閱讀量的增加，我便不再滿足于這些淺顯易懂的書籍了，開始挑戰(zhàn)一些較為深奧的圖書。于是，《青銅葵花》、《湯姆叔叔的小屋》等，便成為了書架上的�？�。
長年累月的閱讀，極大地拓展了我的知識面，豐富了我的想象力，提升了我對語言文字的感受力，使我在寫作上也小有成就。
記得有一次，在思維導圖作文課上，老師讓同學們寫一個關于“樹”的小練筆，大多數同學寫的是“大樹的葉子翠綠茂盛，遮擋了夏日的'炎炎的陽光，為人們送來陰涼……”我的心里卻萌發(fā)了一種奇特的想法：如果能和別人寫得不一樣，寫出“鮮味”來，不是更好嗎？于是，我便從門口的杉樹寫起，寫它們剛抽出嫩芽，拼命吮吸著陽光，兩只小麻雀落在它身上打鬧的樣子。一動一靜，相影成趣。后來，這個小片段被老師評為佳作，并在作文課上當做范文朗讀。當我看到“陽光像珍珠般滾落在嫩葉上”中的“滾落”一詞被老師著重圈出來時，我的臉微微有些發(fā)燙，心里既甜蜜又自豪，因為這是我讀了《少年文藝》后念念不忘的語句。
書，像一位老師，教會了我為人處事的道理，教會了我樂觀堅強的品格，更教會了我寫作的秘訣。謝謝你，我的成長中的伙伴。
伴我成長作文 10
故事到這兒并沒有結束，幾天后放學的路上，"嗨，今天學了《黃生借書說》，最后老師頗為感慨地總結了一句：‘只會把書擺在書架上的人，不是真正愛書的人�！熬�！”“書癡”轉過身來，搖頭晃腦地對我說。
“哼，難道邊看書邊給書整容的人就是真正愛書的人嗎？”我嘴上笑笑，心里卻這樣想。
可這樣的回擊并不能使人開心，一路上，那句話始終在我腦子里回旋著。“只會把書擺在書架上的人，”“不是真正愛書的人！不是真正愛書的人！”
這句話逐漸凝縮成了令我震驚的四個字—我不愛書！怎么可能呢？我那么珍愛它們，就像愛我身體的每一部分。我為了讓它們保持潔凈，不惜犧牲自己大部分休息時間來整理它們。為了它們的完整還幾次和自己最要好的朋友吵架�？墒谴丝涛液鋈挥X得我對書的`那份真情，都變成了最虛幻，最縹緲，最不真實的感情……
我受夠了，我拼命地想把這種感覺從腦海中驅逐出去，可它卻越來越清晰，越來越強烈了。當它膨脹到充滿我全身每一個細胞時，我忽然變得清醒了！
我藏書雖多，卻“高束焉，皮藏焉”，真正細讀的寥寥無幾。我每日性林，珍攀有加，愛的也不過是它們潔凈的外表，飄滋的墨香，文化的象征，這些書從來就沒有真正屬于我！
瞬間，我從“驕傲的藏書家”變成了一無所有的可憐蟲。雖然悲哀，可也慶幸自己懂得了怎樣才是對書的真愛。
我又變成了一個愛書的人。不信你瞧：那個坐在書桌前，擰開臺燈，抽出書本，專心攻讀的人，不就是我嗎？
伴我成長作文 11
是我的爸爸一直伴隨著我成長，同時也教會了我堅持、勇敢、自信和努力。
還記得去山東旅游時發(fā)生的一件事情使我終身難忘。那是在美麗的大明湖，湖的旁邊有一個游樂場，當時媽媽帶著妹妹去坐小火車，爸爸看見好的人都在坐的搖頭飛椅，對我說：“不如咱們去玩這個吧�！币驗槲覐膩矶紱]有玩過，于是對爸爸說好，當時爸爸就買了兩張票，然后我們就坐了上去。搖頭飛椅開始轉了起來，剛開始的時候我并不覺得難受，可是后來我一往下看就感到特別的暈，而且下面的湖水還讓我十分的害怕。于是我就大聲的喊：“我要下去！”同時還不停的亂晃。爸爸聽到了我的喊聲對我大聲說：“抓緊了，兒子有爸爸在沒事的�！笨晌疫�是不聽，繼續(xù)大聲喊。終于飛椅不轉了，我下去就埋怨爸爸讓我坐這個，可爸爸卻不停的.給我講道理，可我還是不聽他講話。
后來，爸爸又帶我去坐了一次搖頭飛椅。那是我還是很害怕，于是爸爸就故意用古詩來問我，爸爸說前一句，我說后一句。就這樣慢慢的我睜開了眼睛，發(fā)現其實也沒有什么好害怕的嗎。于是我開心的笑了起來。后來爸爸又帶著我去玩闖關，爸爸扶著我闖過了一個又一個的關卡，最后，那個大三角形的鐵塔也在爸爸的鼓勵下順利的爬了過去。回來后爸爸告訴我，今天是他最開心的一天，因為我克服了許多困難，我也有了面對困難的勇氣。
感謝爸爸一直伴隨著我成長，我會牢記您對我的諄諄教導，讓我時時刻刻都收獲滿滿。
伴我成長作文 12
《經典閱讀》中一個個妙趣橫生的故事讓我的眼睛迸射出光芒，于是我想立刻撲進它的懷抱———《經典閱讀》中。
別的.故事不說，就單說說《勸學》這篇文言文吧！君子曰：學不可以已。青，取之于藍，而青于藍。冰，水為之，而寒于水。木直中繩。輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。
就是說：學習不能停止，要一步一步，腳踏實地地走，要天天都向上跑，今天的成績要比昨天的高。我以前讀書時，只是草草地看完，一點印象都沒有，老師讓寫讀后感時，我一點內容和真實感受都寫不出來，每次都是應付，后來被老師批評，又經過老師的點拔，我認識到了積累的重要性。后來讀了《勸學》，我深深地明白了“青，取之于藍，而青于藍。冰，水為之，而寒于水”的內涵，理解了老師的做法，我的讀書態(tài)度發(fā)生了改變，成績也得到了提升。
讓我們走進經典，從經典中汲取營養(yǎng)，從經典中獲得知識，從經典中懂得道理。讓我們趕快捧起經典，貪婪地吮吸著經典的“乳汁”吧！
伴我成長作文 13
愛，無處不在。愛就在我們身邊。母愛就是一種永恒的愛。
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草……”這是一首我最喜歡的歌曲。因為它謳歌了母愛的偉大！記得有一次，我發(fā)高燒，媽媽連忙放下手頭的工作，精心地照顧我。當我頭暈的時候，媽媽把一條濕毛巾輕輕地放在我的頭上，那一刻我的內心感到多么地溫暖��；當我肚子餓的時候，媽媽給我煮了香噴噴的飯菜，那一刻我心里充滿了對媽媽的感激；當我睡覺的時候，媽媽在旁邊守護著我，那一刻，我深深地感到了母愛的偉大和無私！是母親的愛在我成長的'道路上增添了幸福；是母親的愛給予了我信心！我覺得，母愛就猶如一首小詩——假如我是一張白色的紙，那一定是母愛在這張白紙上增添了色彩；假如我是一間空蕩蕩的房子，那一定是母愛把我布置成了一間獨特而溫馨的房子；假如我是一只不會飛的鳥兒，那一定是母愛給了我一雙永久的翅膀！母愛啊母愛您是多么偉大��！您是多么的溫暖�。“�！這比山高，比海深的母愛伴我健康成長。感謝您，偉大的母親。
伴我成長作文 14
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首大家都熟悉的歌唱出了親情的重要，我在成長的道路上，必然也離不開親情。
少年時，該上初中了，每次都是我自己回家，放學后我就東張西望，我就去找和我放學一起走的一些小伙伴，因為那時是冬天上的初中，早上去時天還沒有明。而且天還特別的冷，我和以前小伙伴們都凍得恨不得早點到學校里，去暖氣邊呆著，因為那里很暖和。
到了下午放學時，學校門口有很多接孩子的人，東張西望向那樓底中學看，看到一天都沒在家的孩子，臉上有著幸福的表情，快速的招手告訴孩子我在這里，孩子們看著來接自己的`爸爸媽媽，爺爺奶奶臉上也露出幸福的表情，如今已經上到了，初一下半學期。奶奶每天早起為我做早飯。然后又送我出門去上學校，望著他們那辛勞的面容，我在心中暗下決心：一定要看到他們欣慰的笑容！
找親親的呵護下，我茁壯成長，在親情的滋潤下，我結出成功之果，在親情的養(yǎng)育之下，我必將以親情回報給長輩！
伴我成長作文 15
小到大，我最離不開的朋友就是書。
聽媽媽說，這個習慣是她幫我養(yǎng)成的。她說，為了讓我喜歡看書，在我一點點大的時候，就在桌子上、床上、凳子上……都放了書，好讓我隨時隨地都可以看書。果真，我越來越喜歡書。現在我一抱住書就入迷，有一次，媽媽喊我吃飯，喊了好多聲，那時我正聚精會神地看書，就胡亂答應著，還在看，就這樣拖了半小時，媽媽忍無可忍，像老鷹抓小雞一樣把我這只書蟲拎了出來，到這時，我才罷手。
生活中，書一直是我的好伙伴，當我寫完作業(yè)，彈完琴時，沒有人陪我玩，這時書就成了我的玩伴，它會陪我一起分享書中主人公的酸甜苦辣，還會陪我暢游夢想的'海洋。
書還是我的老師。記得有一次，我考砸了，很傷心，回到家就把自己鎖在房間里，久久不想出來。后來，我隨手翻開一本知心姐姐的書，上面的一句話吸引了我：沒關系，這只是一次小小的失誤，它在人生的旅途中就像一粒沙子，所以，不要灰心。這句話使我又充滿信心，重新振作起來。
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伴我成長作文 16
小鳥喜歡天空，因為在蔚藍的天空能找到它們的快樂;小魚喜歡大海，因為在寬廣的大海中能找到屬于它們的家;而我喜歡好書，因為在好書能尋求我的'快樂。
對于一本好書我們要像愛護一個孩子一樣，去愛護你的這本好書;對于一本好書，我們要嘗嘗好書中給我們的味道;對于一本好書，我是這樣愛護它的。7歲時，我買了一本《神話故事》的書里面的內容精彩，其中里面有一個故事叫《還童泉》這個故事給我的印象最深刻，使我從中明白的道理是：做什么事情都不要太貪心，得適可而止，否則就物極必反�！秲蓚�心愿》這個故事給我的印象也最深刻，使我從中明白的道理是：人之初，性本善。每個人的品德一開始都如同一塊白布，純潔無暇。但隨著外界誘惑的增多，一些意志不堅定的人動搖了。白布染上了點點污斑，甚至變成了黑布。所以，我們一定要堅持操守、雅潔自好�，F在這本好書已經陪伴了我五年，而我漸漸的把這本好書當做是我最我的朋友直到今天我才知道這本書是陪伴我成長的書，里面精彩美妙的故事，緊緊的扣住我純真、善良的心靈。
以好書為伴，以好書為友是我的榮幸!我喜歡好書!
伴我成長作文 17
“讀書破萬卷，下筆如有神。”腹有詩書氣自華，古人總是用詩句來表達對書的熱愛。而我也因書的陪伴，一步步成長。我是一個愛讀書的小女孩，不管什么地方、什么環(huán)境，我都會情不自禁地讀起書來。
書，一個多么簡單而又平凡的字眼�。〉�，它卻在我心目中占著特高的地位。我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本書時，心里又不禁想起了往事，我曾經為渴望讀書而哭過，那也許就是我對書的依戀吧！我想到小時候為了能買到自己心愛的書，寧可把爸媽給的零用錢都省下來，等積攢到了買一本書的錢，我就下街子買書。我想這就是書籍的力量吧！
高爾基曾經說過：“書籍是青年人不可分離的導師和伴侶�！爆F在我才明白這句話的意義。書是我們精神食糧，想要獲得更多知識，無疑是多讀書。
我們現在是學生，明天和書本打交道，還沒有經歷過無書可讀的苦楚，但我卻真真切切地知道，我的.生活離不開書。書，帶我們領悟到人生的意義和做人的道理；書，這位伴隨著我一路成長的朋友，它就像生活的鏡子，在它面前，你才會發(fā)現自己的缺點；書，它是值得我一輩子相伴的知己。因為書，我們的學業(yè)蒸蒸日上，因為書，我們的靈魂熠熠生輝，我的世界，因書而精彩！
伴我成長作文 18
書籍是人類進步的階梯，書是人類精神糧食。書伴隨著我們長大，書牽動著我們的喜怒哀樂。正所謂“一日無書，百事荒蕪”，如果我們不趁著少年的大好時光多讀書，就要白首方悔讀書遲了。以前，我并不喜歡讀書，覺得書中的故事情節(jié)很無聊，但是現在，我漸漸喜歡看書了，這究竟是為什么呢？讓我來告訴你們吧。
一個學期以前，我進了中午托管，在那里，托管阿姨讓我們每天吃完飯要專心閱讀半個小時，不能干其他的事情。一開始我還不太習慣，直到后來我找到了幾十本好看的書，如：《神奇樹屋》系列。我覺得這些書與生活貼近，故事很熟悉，完全是從兒童的'角度來寫的，在這些書上，我也知道了很多我不知道的知識，我有時中午看書的時間甚至達到了40分鐘，我真的很想把托管阿姨家所有的書都看完。
過了一段時間，我就體會到了讀書已經成為了我生活中不可缺失的一部分，書成為我的一位好老師。
我從書中獲得的知識，收獲的喜悅，讓我的成長道路充滿了色彩，讀書會一直伴隨著我成長！
伴我成長作文 19
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句話道出了讀書的重要性。讀書是我的愛好，是我成長道路上的好伙伴！
我十分喜歡看書，只要有一本好書，我能安安靜靜待上幾個小時。
記得在十歲生日時，媽媽送給我三本《笑貓日記》，我就像一只餓狼看到了小羊一樣，迫不及待地拿起書，津津有味地“啃”了起來。正當我看到最精彩的部分時，只聽身后一陣爆笑，我十分生氣地喊道：“干嘛��？不要打擾我看書！”爸爸邊笑邊說：“你瞧瞧你背后是什么？”我一摸：“咿呀，紙！”我把紙撕了下來，一看，寫的是“我是書蟲”，原來是姐姐的惡作劇。
記得有一陣子我太沉迷課外書，導致學習成績直線下滑。媽媽直接下達命令，在我成績沒有提高之前不許看課外書。一聽到我要被禁止看課外書，我就像一只泄了氣的.皮球一樣，再也高興不起來了。經過和媽媽商量，我開始合理分配時間，利用課余時間讀書，做到健康閱讀。
隨著一天天長大，我越來越“富有”了。書籍是我的好伙伴，一直伴我成長。
伴我成長作文 20
從小時候起，批評就一直陪伴著我，他在我的生活中，總是用“反話”來鼓勵我，“你看你，怎么又考砸了�！薄斅牭竭@些話時，我便奮發(fā)向上。
在漫長的歲月中，我的生活少不了批評，它有時像荊棘一般，深深的刺傷了我，但它卻讓我奮發(fā)向前、它有時又像那當頭一棒，把我從驕傲的幻想中打醒。
記得有一次，那時的我，站在班上的“巔峰”，心里自然是驕傲自滿。幾天后，我迎來了一次小考，開始拿到試卷，我心底里哈哈大笑：“嘖嘖，這么簡單的時卷，給幼兒園小朋友做的`吧！哈哈！”又是幾天。試卷上的紅叉叉多得數不清，我在一瞬間呆住了，這！不可能！肯定是發(fā)錯了！我看了看試卷上的名字，是我的！……。這時老師把我叫起來開始訓斥我：熊如驥，這次怎么考怎么差？我從頭涼到了腳底，的確在考試中我滿不在乎，連題目也沒看清，就落筆，考如此成績也是活該！這批評一下把我驚醒了，如果我不驕傲怎會落得如此，哎！
在那以后，我再也不驕傲自滿了。同時那刻骨銘心的批評，也會繼續(xù)陪伴我。
批評是大海中的礁石，沒了它，就永遠不會激起滔天巨浪。
伴我成長作文 21
我的雙眸目不轉睛地看著一本封面程紅色，小巧精致的書籍中有趣的內容，我的目光在那龍飛鳳舞，端正的字體上疾如雷電地掃射，看得如癡如醉，不亦樂乎�？墒沁@番雅興很快就被一個和藹可親的聲音打斷了我，媽媽在向我尋求幫助了，唉，她笨手笨腳的，在針線工藝細致、布面柔和的窗簾中系了一個“死結”，我霎時愣住了，真不讓人省心，這么點小事都需要幫助，我一只手拉住結，一只手使勁扯住尾端，這個結很快就被我解開了。
盡管媽媽再怎么親切，卻讓我還是感到反感，我又把注意力放在書上，我對手中的書如癡如醉，百讀不厭，可不知媽媽為何又打斷我讓我處理這些閑雜的小事，這讓我很惱怒。在處理完媽媽嘮叨的事后，我繼續(xù)進入書中有趣的故事中，慢慢的，我的'怒氣漸漸的消散了，待到我合上書本時，我才注意到，原來光鮮亮麗的書本上印了幾個鞋印，還有些破損，我不知道什么時候把它扔在地上，且在它的面容上刻上幾筆，它是我知識的源泉，也是一位永遠陪伴我的朋友，我霎時悔意涌上心頭。
伴我成長作文 22
3月5號是一年一度的學雷鋒叔叔的日子，老師叫我們學雷鋒叔叔做好事。
我看見我們小區(qū)花壇里有很多垃圾，我叫上我的弟弟和妹妹一起去撿垃圾，我們都很高興，因為撿垃圾也是助人為樂。我說那我們還不如來一個撿垃圾比賽吧。大家都同意了，我發(fā)現花壇里有垃圾就去撿，一不小心被花的刺把手給劃破了，我剛想折花，弟弟說我們不能破壞花草樹木，我就低下頭，想起了學雷鋒做好事，花草也是有生命的所以是不能折的，只能怪我太不小心了。弟弟和妹妹都撿了一大袋了，我只撿了一半。后來，我也加快速度，過了一會我也撿了一大袋的.垃圾了。時間過的很快，一個小時過去了大家都撿了3大袋垃圾了，花園里望過去干凈多了，我們把垃圾扔到垃圾桶里。大家的頭上都是汗珠，我用紙擦了擦汗還是不停地在流，仿佛到了夏天這個季節(jié)，不過我們3個人的心里很是高興。
在這次撿垃圾中我知道了怎樣保護花花草草。后來，天空下起了雨我們就各自回家了。我們要助人為樂，學習雷鋒叔叔的好榜樣，用愛去幫助需要幫助的人。
這就是我們學習雷鋒的好榜樣！
伴我成長作文 23
如今我已成為四年級的小學生了，當我聽到一年級小朋友吟誦“弟子規(guī)，圣人訓。首孝梯，次謹信”，我就想起了我的閱讀之路。
在我剛上幼兒園的時候，那時，我已經認識很多很多字了，（都是我自己學會的，厲害吧？）每天我都會自己讀一下《弟子規(guī)》，不會讀的就問媽媽。我在大班的時候就已經有一點兒會背了，每一次我都可以驕傲的在別人面前說：“我會背弟子規(guī)了，敢跟我比誰會的多嗎？哈哈，你肯定不敢！”
在我上一年級的時候，我天天都在背弟子規(guī)，因為我會的比別人多，學校又要讓一年級的背弟子規(guī)，我理所當然的當了總指揮（就是不用說話，只用指揮他們，只有一個呢，棒吧？）
當我到二年級的時候，我就喜新厭舊，喜歡上了《千字文》，現在呀，我都可以倒背如流了呢！千字文呢，是要考試的，我的'目標是小博士，（小博士是最高的等級，全班沒幾個人參加）果然，我不負眾望的拿到了小博士。三年級是又長又難背的《論語》，不過在我堅持不懈的努力下，又光榮地獲得了小博士。
祖先留下了那么多的經典文學，其實，我們只要去熟讀之，稍稍理解一點，哪怕就一點點，我相信，我們一定可以汲取源源不斷的營養(yǎng)。
伴我成長作文 24
捧起她，她是圣潔的，翻開她，她是萬能的；閱讀她，她是美妙的。她就是人類文明的長生果書。
我是一個愛讀書的孩子，從小與書結下了不懈之緣。我是聽安徒生的童話長大的，是在美妙動聽的文詞中長大的，并用心去感受人間的真、善、美、假、惡、丑。我喜歡機智勇敢的小紅帽，被皇帝為炫耀美麗而譏笑，討厭心毒手辣的老王后，被美人魚為幸福犧牲而感動。
我如一只小蜜蜂，在書籍中采集花粉，讓自己變得越來越充實。不知不覺上小學了，我從童話中走出來，飛進名著的花朵里。當我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時，保爾柯察金在雙目失明、剩下一肢胳膊的`情況下，寫出了這本書。他堅強的精神和執(zhí)著的信念讓我深深地折服，我真佩服他。他時時刻刻鼓舞著我要堅強勇敢地和病魔做斗爭。書，就好比一縷縷陽光射進我的心田，照亮了我新中國的每一個角落，也像一股股清泉，滋潤了我干涸的心田。
進入中學后，我更加癡迷于讀書了。四大名著一一映入我的眼前，我在書的海洋里徜徉，在書的海洋里尋找法寶，在書的海洋里找尋打開智慧大門的鑰匙。
書��！你像一朵朵花朵，我就是蜜蜂，我在那花朵中盡情地享受甘甜的花粉！
伴我成長作文 25
字典伴我成長，我的成長離不開字典。你們也在成長，我相信你們也有伴隨你們成長的東西。
我從幼兒園開始，就用上了各種各樣的字典。拼音表是我幼兒園時最有用的字典。拼音表離不開我，小時候媽媽拿著我的小手，在拼音表上一邊指一邊教我，只聽：“a，o，e�！比缓笪以賹骸癮，o，e�！苯柚匆舯恚业钠匆魧W得很快。
到小學一年級，拼音表漸漸不用了，有很多不認識的字“蹦”到了我跟前，這就要用到新華字典了。不會的字回家拿字典就查，看著一個個字都被我用字典這把“利劍”消滅了，我非常高興。媽媽也表揚了我，新華字典在我一年級時用處太多了。
慢慢地，我的年級步步增高，用字典的次數也越來越多。我的語文課本上的成語也越聚越多。媽媽給我買了一本成語字典，許多的成語都被我“咔嚓”了。成語字典讓我的腦子里的'成語變多了，豐富了我的詞匯量，更開拓了我寫作文的思路。
字典的作用對我太大了，我還要用這把“利劍”去消滅更多的字、詞。
伴我成長作文 26
從小我就很喜歡讀書。剛開始喜歡讀帶拼音的《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》�，F在喜歡讀《草房子》、《昆蟲記》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》。
記得在上幼兒園時經常會有一些“小故事迷”喜歡聽我講故事。因為那時我剛學會照著拼音讀《睡前小故事》等，讀多了就記住了其中的一些小故事。然后我就講給他們聽，用稚嫩的聲音說道“從前有一只小象遇見了一只小白兔。 ”那些“小故事迷”們一個個聽得全神貫注，我講得更是津津有味，覺得自己就是一個會講故事的小明星�，F在想起來多么有趣，多么天真呀！
漸漸地我長大了，現在基本上天天都要看課外書，總覺得看書是自己生活的一部分，就像吃飯睡覺一樣必不可少�？吹接腥さ那楣�(jié)，開懷大笑；遇到傷感場景，痛苦難過。從看書中更是學到了許許多多的課外知識。一次我們舉行課外知識競賽，我回答出來的問題最多，同學們都夸我的課外知識很豐富。每次看書，我都看得入了迷，忘記了時間，總是在父母的再三催促下，才依依不舍地放下書籍。父母都說我是一個十足的“小書迷”。
通過多讀書，我學會了怎樣去做人，懂得了更多的'道理。在這些書籍的引導下，我也在一天天健康的成長。
伴我成長作文 27
從幼兒園大班開始，我就迷上了古箏，一直纏著媽媽帶我去學古箏。如今古箏已伴我走過了四個春夏秋冬，我也和古箏結下了不解之緣。
記得則開始學古箏時，我特別感興趣，每天都要堅持經營活動幾個小時，從不覺得累，即使手指磨破了也不覺得痛�？墒锹穆木陀X得無聊了——總是幾個指法，幾首曲子，自己耳朵都要聽出繭來了。而且當別人玩耍時，我得練琴；另人看電視時，我得練琴；就連去洗手這會時間嘴里也不忘背譜。
不過古箏也帶給了我說不盡的自豪和快樂……
其實學古箏最大的感受就是一個字——苦。記得五級考試的'前三天，我突然感冒，發(fā)燒，渾身無力，頭痛欲裂，想起即將來臨的考級，我一反常態(tài)的請求好媽媽帶我我上醫(yī)院。剛回到家我就忍著頭痛拼命練琴，一練就是兩個小時，頭昏沉沉的怎么也提不起精神來，渾身酸軟無力……可一聽到考官念我的名字，不知從哪冒出來的力量，我精神抖擻地沖進考場——一首活潑歡快的《采蘑菇的小姑娘》不僅打動了評委老師，也使自己感到了從未有過的成功和滿足……
現在，我已經開始練習八級的曲目了，雖然很苦，但我依然喜歡著古箏，永遠永遠。
伴我成長作文 28
孔子曾經說過：“人而無信，不知其可也。”每當我不講誠信的時候，這句話就會在我耳邊響起。
國慶節(jié)放假那天，我高高興興地背著書包回家，一進門，爸爸就對我說：“今天晚上去奶奶家吃飯，去不去�。俊蔽腋吲d地說：“好啊，好啊，反正好幾天都沒有去看奶奶了，順便住幾天�！闭f完，就拉著爸爸去收拾衣服。
正準備出發(fā)時，發(fā)現了課桌上有同學的手機號碼，我突然想起，一會兒我要跟幾個同學去楚香苑會合�？墒俏液脦滋鞗]去奶奶家，很想念奶奶，怎么辦呢？
“不講信用�！薄膀_子。”“說話不算數�！薄叶呁蝗豁懫鹆怂齻冋f我的'話語，我跟爸爸說：“我不能去奶奶家了，因為我已經答應同學去楚香苑玩了，我真沒辦法去奶奶家了�！卑职终f：“可是，你好多天沒看奶奶了！”“那……”我猶豫了，“誠信，誠信……”在我耳邊響起�！安唬乙ジ瑢W一起玩，我要講誠信！”爸爸點點頭，滿意地笑了。
路上，我看見了，小鳥在為我鳴唱，大樹在為我跳舞，小草為我點頭，花兒為我綻開笑臉。
“喂，有沒有聽我說話！”我被叫聲驚了一跳道：“�。柯牎牭搅��！蔽倚南耄赫骐U，那一次差點兒就失去了誠信！
伴我成長作文 29
在我還未長大的時候，我覺得自己缺少關愛，缺少老師、同學，甚至父母的關愛。但是現在我發(fā)現我錯了，其實，我身邊的人一直都很關心我。
記得小時候，我很依賴媽媽，在家里什么事情都想讓她幫我做，但媽媽不僅不幫我，還會說：“自己去做，你有手有腳的，不要總是想著靠別人。”當時我很氣憤，覺得媽媽太壞了，這么一點小事都不肯幫我。但是我后來才知道，原來那個時候媽媽是想培養(yǎng)我獨立做事的能力。
同樣，我覺得老師也不關心我。
記得有一次期中考試，我的數學只考了70多分。老師把我單獨叫到辦公室，批評了我，并讓我寫一份600字的檢討書。我的.心里很不是滋味，因為比我分數低的同學還有很多，為什么老師不說他們卻偏偏說我呢？直到現在我才明白，老師對我嚴厲，其實是一種關心，想讓我趕快成長起來。而我之前竟一味地埋怨老師，現在回想起來，覺得很慚愧。
如今，我知道了，我身邊的人都很關心我，只是表達方式不同。
我在媽媽的關心下，變得獨立、謙虛；在老師的關心下，變得勇敢、堅強。正是這些關心，讓我漸漸成長。
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