小木船作文(合集15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小木船作文，希望對大家有所幫助。

小木船作文1

　　我和陳明是形影不離的好朋友！一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的小木船掉在了地上，摔壞了。這可是我嘔心瀝血做成的啊，爭執(zhí)中，陳明又把它踩碎了！我忍無可忍，一把奪過他的小木船......

　　他急地大叫，對我又是捶又是罵，我看在他是我好兄弟的份上，就把他的小木船扔到了水里，一把推開了他，他先是踉踉蹌蹌沒站穩(wěn)，隨后就重重地摔倒在地。他狠狠地咬著牙，抓起地上我那被他踩的粉身碎骨的小木船碎片，狠狠地向我砸來。碎片把我的手給劃破了，我怒火中燒，飛快地沖向他，一腳踢在了他的肚子上，他捂著肚子蹲在了地上，發(fā)出痛苦的呻吟聲……那呻吟聲令我毛骨悚然。我趕緊掉頭，向他的小木船走去，想把它撈上來還給陳明，想破鏡重圓�？烧l知道！他竟不分青紅皂白，強(qiáng)忍著疼痛，站了起來，向我的后背踢去！我一下摔倒在地，來了一個(gè)“狗啃泥”。我疼痛萬分，這一腳使我火上交油。我不再顧什么昔日朋友了，掄起拳頭就向他的'臉砸去，給了他十幾拳，我被眼前的情景嚇呆了——他流血了，鮮紅鮮紅的，一滴一滴地往下滴，地上不一會(huì)便成了一個(gè)小血洼。他不慌不忙，擦了擦血。我一看情況不妙，撒起腳丫子跑回了家。吃晚飯時(shí)，我的心久久不能平靜下來，六神無主的我，“咣啷”一聲跑出了家門。來到我熟悉得不能再熟悉的家門前，忐忑不安地敲了敲門，陳明開了門，我誠懇地道了歉，沒想到陳明居然大度地?fù)]了揮手，說：“沒事，就當(dāng)我們比了一次武吧！”然后，我和陳明一起笑了起來......

　　這次“比武”更加深了我們之間的友誼！

小木船作文2

　　我與陳明是同學(xué)們，也是隔壁鄰居，大家每日都一起念書，一起放學(xué)后，因此大家變成了最好的朋友。

　　有一天，大家把在手工課上做的小木船拿出來玩，陳明見我做的比他的精美，就向我要求將我的小木船給他們看一下，我同意了，把小木船給了他，他左看看右摸下，把小木船在手上不斷的旋轉(zhuǎn)，一不小心就掉在了地面上，小木船被摔碎了，我看到深愛的小木船變成了那樣，立刻向陳明惱怒地大喊“：這是我總算制成的，你卻幫我摔碎了，你賠！”陳明紅了臉一件事講到“：抱歉……”

　　趁著惱怒，我用力的推了他一把，他又一腳踩到小木船上，看見被踩的很爛的小木船，我發(fā)火的拿過她的小木船，用勁摔到地面上，然后又跑了出來。

　　以后的一個(gè)月里，我還沒有跟陳明說過話，有一天，我放學(xué)后回家了，陳明跟在我的`后邊，我掉轉(zhuǎn)頭去看看他，他看著我理他了，連忙沖過來，從他那鼓起褲兜取出了一只精美的小木船，然后對我說“：我再次干了一只小木船讓你，我明日就需要搬新家了，你留著留念吧�！敝v完。就急急忙忙跑離開了，站在原地不動(dòng)，愣愣的看見手上的小木船……

　　現(xiàn)如今過去一年，每當(dāng)我想起陳明，就會(huì)拿出那只精美的小木船，一見到小木船，我就會(huì)想到當(dāng)初我與陳明這些快樂的記憶力，這就是我們友情的印證。

小木船作文3

　　我和陳明是一對特別要好的朋友。有一天，我把小組做的手工制作---小木船出來玩，在玩的過程中，陳明一不小心把我的小木船給踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船舉起來，狠狠地摔在了地上。

　　兩個(gè)小木船都“粉身碎骨”啦，我們兩個(gè)人看到這一情景，便開始吵了起來，就這樣，我們兩個(gè)人誰也不理誰了，就像“敵人”一樣，見了面還會(huì)瞟對方一眼，我們兩個(gè)人半天都沒說話，我雖然很想給陳明玩，但是他的做法我無法原諒。

　　這天晚上，我躺在床上，周圍的一切變的都是那么的枯燥，一點(diǎn)高興味兒也沒有。我想：我把陳明的小木船故意摔壞，做得是不是太過分了？畢竟陳明把我的小木船摔壞也不是故意的啊，我是不是該去跟陳明道歉呢？如果我選擇去跟陳明道歉，陳明會(huì)不會(huì)接受我呢？如果我選擇不去跟陳明道歉，我們繼續(xù)這樣鬧下去，影響多不好啊。最后我決定去跟陳明道歉。

　　為了讓陳明知道我是真誠的，我便把他那碎了的小木船又重新一塊一塊的粘好，最后，小木船又“活”了。第二天，我把陳明叫到了教室的最后，對陳明說：“對不起，陳明，我不應(yīng)該把你的小木船有意摔壞，我現(xiàn)在把你的小木船粘好了，現(xiàn)在換給你�！�

　　說完，我把小木船遞給了陳明。陳明的.臉上并沒有露出一點(diǎn)兒喜悅的表情，我想：陳明一定是不肯原諒我。意想不到的事情發(fā)生了：陳明竟然給了我一個(gè)驚喜，他也給我道歉啦，也把我的小木船給粘好了。兩個(gè)小木船都“起死回生”了，我們兩個(gè)人臉上都露出了會(huì)心的微笑。

　　從此，我們兩個(gè)人玩得比以前更好啦，之間也不會(huì)發(fā)生矛盾了，即使會(huì)發(fā)生小矛盾，我們兩個(gè)人都會(huì)自覺調(diào)解的，為什么呢？因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人都經(jīng)歷了那“起死回生”的小木船唄！

小木船作文4

　　習(xí)習(xí)的秋風(fēng)迎面撲來，乘了兩個(gè)小時(shí)的車到達(dá)了泉港區(qū)。

　　一走下車，踩著五顏六色的鵝卵石，好奇的我便開始東張西望�？粗�風(fēng)平浪靜的海面上隱隱出現(xiàn)小木船的身影，我迫不及待地飛奔而去，心中洋溢著濃濃的喜悅之情。這里的水清澈見底，清得像一塊碧綠的大寶石，陽光灑滿水面，使水面金光閃爍。在這美麗的海面上，一兩只小木船緩緩地駛向前方，于是平靜的海面上畫出了一條條美麗的弧線�！鞍。�太美了！”我不由得感慨道。在岸上等了一陣子，一只小木船慢慢地靠向了我們。我懷著激動(dòng)的心情一腳踏進(jìn)小木船，那欣喜若狂的心瞬間變成心驚膽戰(zhàn)，小木船劇烈地?fù)u晃著，我盡力讓自己保持平衡，心想：船會(huì)不會(huì)翻哪？我們會(huì)不會(huì)掉進(jìn)水里呀？這海水深不深哪？

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　　一大堆的恐懼從我的腦海里浮現(xiàn)出來，我顫抖著把另一只腳也伸了進(jìn)去，坐了下來，心一直在怦怦地跳，簡直如坐針氈。小木船起航了。我興奮極了！我們離岸邊越來越遠(yuǎn)，只見海面上籠罩著薄薄的霧，越遠(yuǎn)越深，分不出哪兒是天，哪兒是海。遠(yuǎn)處的`海港好像一個(gè)小精靈似的若隱若現(xiàn)。海風(fēng)帶著水滴吹打在臉上，涼颼颼、濕漉漉的。海岸邊的高山就跟畫中的一樣美麗，云彩飛過高山，就像給高山戴了一頂白色的帽子。我只顧著欣賞岸邊的美景，全把剛剛的恐懼拋到腦后了。往身后一看，船尾的兩條弧線水痕揮之不去，像條小尾巴。我們往右，它們也往右，我們往左，它們也往左，怎么都甩不掉它，有意思極了。

　　不知不覺，船悄悄地靠岸了，直到清風(fēng)吹來，才把我從剛才的美麗風(fēng)景中拉回來。望著小木船，我無比開心。

小木船作文5

　　有一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣，一把就奪過他的小木船，往地下狠狠地砸了過去，兩艘小木船都在地上“撞開了花”，支離破碎的木頭散落在教室的地上。

　　這時(shí)，班長過來說了我，我不耐煩地送給她一個(gè)拳頭，誰知?jiǎng)偤帽焕蠋熆吹搅耍�于是我被揪到老師辦公室，老師還打了電話給家長。我恨死了陳明，這一切都是他害的。

　　我怒氣沖沖地來到教室，準(zhǔn)備捉弄陳明，我拿了一只丑陋的'癩蛤蟆塞到他的衣服里，把他嚇得驚慌失措，可是，他沒生氣；課間，我又把一張寫著“我是傻蛋”的字條貼在他后背，讓他出盡了洋相，可他還是沒有生氣，反而開心地說“真漂亮，謝謝你的禮物。”我的臉突然一下紅了，我什么也沒說，轉(zhuǎn)身趕快離開了。

　　下課后，我悄悄把他的小木船碎片帶回家里，慢慢地，細(xì)心地把那一片片碎片用膠水沾好。

　　中午回到學(xué)校，我雙手捧著歪歪扭扭的小木船，緩緩走進(jìn)教室，一抬頭看到陳明，也看到他手里捧著艘同樣歪歪扭扭的小木船，我們不好意思地相互交換，握手言和了。

　　從今往后，我們再也沒有吵過架，我只要看到那艘拼起來的小木船，就會(huì)格外珍惜我們的友誼。

　　友誼有時(shí)就像這艘小木船一樣，就為了一件小事情破壞了我們之間的友情，不過，如果你盡力去修補(bǔ)，我相信一定會(huì)恢復(fù)以前的友誼，如果你放棄了，不去挽回它了，你可能就會(huì)喪失一位與你非常要好的朋友。

　　看到那艘支離破碎的小木船，讓我經(jīng)常想起小時(shí)候做過的一些蠢事，愚昧和無知的過去

小木船作文6

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，飛快的跑到他面前，奪過他的小木船重重的摔在地上，“啪”粉碎了，我對他說：“以后各不相欠�！比缓�，我跑了出去。

　　第二天來學(xué)校的路上，陳明看到了我就笑呵呵地對我打招呼，我的臉頓時(shí)暗下來不理會(huì)他。連續(xù)了好幾天都這樣。星期六上午我一個(gè)人在家看電視。忽然，門鈴響了起來，我以為爸爸媽媽回來了就去開門，一開門，原來是陳明，然后我就把門關(guān)上了。星期一來上學(xué)時(shí)，他一如既往的和我打招呼。我也不理會(huì)他。到了最后一節(jié)課，體育老師對我們說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲，叫兩人雙足。”之后老師分配人。讀到我和陳名時(shí)，我對老師把我安排在一起很不滿。比賽開始了我們跑了出去，因?yàn)槲覀兊?步伐不一致，所以速度很慢，一不留神我摔在地上，陳明也摔在地上，他站了起來把我扶到校醫(yī)室。這時(shí)我不好意思地說：“對不起，那時(shí)我不應(yīng)該把你的小木船摔爛�！标惷饕舱f：“我也有錯(cuò)�！焙髞碓谛瞧诹�我做了一了嶄新的小木船要送給他，吃過午飯后我就拿著小木船到陳明家去，一路上樂滋滋的。來到他家后我把小木船送給他。我們抱在了一起。

　　之后我們又成了好朋友。

小木船作文7

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，重重地摔在地上，隨即“啪”的'一聲，陳明的小木船壞了，我又踩了一腳，“這叫一報(bào)還一報(bào)！”我說。那天，陳明哭了；我，也哭了。

　　從那天開始，我們倆的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了，在學(xué)校里碰了面，我們也只是擦肩而過。從此我們便成為兩條平行線，沒有相交。隨著時(shí)間的推移，我的心里也平靜了許多，心中也覺得自己有些不對之處，可每當(dāng)見到陳明，我的喉嚨像卡住了似的，說不出來。終于有一天，陳明主動(dòng)找到了我，對我說：“……對……對不起，其實(shí)我早想和你道歉了，可總說不出口，明天，我就要轉(zhuǎn)學(xué)去香港了，再也見不到你了，我花了很多的時(shí)間重新做了一個(gè)小木船，給你�！蔽业氖诸澏吨�接過小木船，臉上的一行熱淚滾落，我也從自己的袋子中拿出一個(gè)精致的小木船遞給陳明，陳明接過了小木船，緊緊地抱住了我，“朋友，以前的事我也有些不對，你別生我的氣，去了香港，一定得記得我��！”“恩” ……

　　陳明雖然走了，可我忘不了他。每當(dāng)我看見那個(gè)小木船，昔日，我和陳明快樂嬉戲追逐的景象又浮現(xiàn)在我的眼前。我獨(dú)自一人站在窗臺(tái)上，向遠(yuǎn)方眺望著。朋友，你過得可好？

小木船作文8

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用力摔在地上。就這樣，一場大戰(zhàn)開始了 ……

　　事情的來龍去脈是這樣的：今天上午第一節(jié)課之后，我和陳明把在手工課上做的小木船拿出來玩。在玩耍的過程中，他的肘部不小心碰到了我的小木船，之后我的小木船便掉落在了地上，粉身碎骨。因?yàn)槲蚁胛覂墒呛门笥�，這是件小事，何必去管它呢？但最令我氣憤的是，當(dāng)我問他是不是把我的小木船摔壞時(shí)，他卻說不是他摔壞的。這下我可生氣了：我真是看錯(cuò)他了！我大聲用手指著他說：“還不是你的肘部碰掉了我的小木船，你還不承認(rèn)？”他也反駁道：“是你自己把小木船放在旁邊的，關(guān)我什么事？”說完，便不屑一顧。在爭執(zhí)中，他又把我的小木船踩壞了，他的小木船也被我踩壞了。最后，經(jīng)過老師和同學(xué)們的勸解，我們才停止?fàn)巿?zhí)。但是我們?z決定以后將一刀兩斷。

　　那天放學(xué)之后，本來我們?z是一起開開心心地騎車回家的。但是那天，我們倆見面時(shí)，連理都不理一下。那天晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，一直在想這個(gè)問題：明明是他把我的`小木船摔壞的啊！那天，我失眠了。

　　隨后幾天里，我們毫不理會(huì)對方，只是不屑一顧地吹口哨。

　　后來，我才知道，那天我的小木船是他不留神時(shí)摔壞的。

　　如今，他轉(zhuǎn)學(xué)了。但是每當(dāng)我望見桌上那艘破碎的小木船時(shí)，心中不經(jīng)禁涌起一陣歉疚，它那張笑臉時(shí)不時(shí)在我的腦海里浮現(xiàn) ……

小木船作文9

　　我有個(gè)好朋友叫陳明。又一次，我們把自己做的小木船拿出來玩。但陳明不小心把我的小木船摔壞了。當(dāng)我和陳明爭執(zhí)的時(shí)候，陳明把我的小木船又踩壞了，這不等于火上澆油嗎？我怒發(fā)沖冠，一氣之下躲過他的小木船，一把扔在地上，還狠狠踩了幾下，又狠狠地說：“從此以后，我們一刀兩斷！”陳明看了看我，沉默著走開了。

　　這幾天，我們誰也不說話。我早就開始后悔起來：陳明是不小心把我的小木船踩壞的，如果我們不發(fā)生爭執(zhí)，陳明就不會(huì)把它踩壞，也不會(huì)有后來的事情了。想來想去都是我不對，我應(yīng)該首先向他道歉。但一看他的臉，“對不起”這三個(gè)字剛到嘴邊就被咽了回來。

　　放學(xué)之后，陳明慢慢地走到我跟前，輕聲說：“我們談?wù)劙伞！蔽也徽f話，卻跟著他走了。

　　我們走到了學(xué)校的小花園，陳明突然對我說：“上次的事是我不對，實(shí)在對不起，我能再做一個(gè)新的小木船給你嗎？”“不用了，其實(shí)是我的不對，我不應(yīng)該把你的小木船摔壞，也不應(yīng)該只為了小木船摔壞了而發(fā)生爭執(zhí)。我早就原諒你了，對……對不起�！蔽覀兌疾徽f話了，只是緊緊地拉著對方的'手，直到走出小花園。

　　回家以后，我覺得很對不起陳明，決定再做一個(gè)新的小木船給他。接著，費(fèi)了九牛二虎之力，我才做好一個(gè)小木船，并在上面寫道：致朋友。寫完之后，心里的石頭才落了地。

　　第二天早上，我趁陳明不注意的時(shí)候，偷偷把小木船放到他的抽屜里，然后不敢轉(zhuǎn)過頭看他。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一個(gè)嶄新的小木船，上面寫著：致朋友。

小木船作文10

　　我和陳明是形影不離，有難同當(dāng)，有福同享的好伙伴。

　　可是，有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。那天，我和陳明約會(huì)星期六去米秘密基地——一個(gè)不怎么起眼你的公園干一件大事。陳明聽了，格外興奮，到了公園，陳明看我鬼鬼祟祟的，跑過去對我說：“小星！干什么呢？！”我極其小心的拿出小木床給陳明看，說：“瞧，好看不！”陳明見了兩眼發(fā)光說：“太漂亮了，借我玩玩！”見他那么誠懇就借他玩了。

　　星期一的晚自習(xí)，我們很晚才回家，我們等同學(xué)走了后，小心翼翼的拿出了小木船玩，陳明把小木船放在手里扔來扔去，我見了著急地說：“陳明！陳明小心一點(diǎn)！這很容易壞的！”陳明則玩性大發(fā)，沒有理我，突然，聽見一聲巨響，只見小木船從陳明手中滑落，我見了后氣急敗壞，說：“我都說了要小心，你偏偏不聽，現(xiàn)在摔壞了，我要你賠！”陳明結(jié)結(jié)巴巴地說：“我......我不是故意的`�！蔽遗瓪鉀_天，狠狠的推了他一下，他往后退了幾步，“咔嚓”小木船被陳明踩了個(gè)粉碎，我更生氣了，說：“小木船本來就被你摔了個(gè)‘四不像’，現(xiàn)在又被你摔了個(gè)粉碎，你說怎么辦？”陳明聽了后傷心的跑了出去。

　　幾個(gè)星期過去了，陳明依然沒來道歉，我經(jīng)常自言自語地說：“如果陳明來道歉，我就和他重新做朋友，不來就絕交！”突然，有一天，陳明把我拉倒一個(gè)角落，對我說：“小星，對不起，那天是我的錯(cuò)，請?jiān)�諒我這是道歉禮！”說著拿出了小木船遞給了我，我接過了后非常開心，說：“好吧！原諒你！”陳明聽了后，十分開心，從那以后，一下課，陳明就拉著我出去玩。

　　就這樣，我和陳明和好了，就變成了親密無間的好朋友。

小木船作文11

　　我和陳明是好朋友.一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了.爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,不分理由地重重地摔在了地上,零件散落一地.看得出來,我和他都很生氣,自己心愛的小木船被摔壞了.憤怒的眼淚情不自禁地從眼角流了出來.就在這時(shí),陳明動(dòng)手打了我.本來就憤怒的我無疑是火上澆油.我狠狠地打了一拳在他臉上.他有反擊我,重重地捶了我右手.我們就這樣打了起來,沒有人來勸阻我們.

　　班長路過手工小組室,看到我們在打架,連忙上來勸阻我們倆.班長看到了地上的小木船,她似乎懂得了什么說:“不要打了,跟我一起去班主任老師辦公室.”說完,班長便拉著我和陳明去見老師.

　　我們倆對視了一眼,雙方的目光都不和諧,充滿著敵意和火藥味.

　　到了老師辦公室,老師教育我們要團(tuán)結(jié)互助,不應(yīng)該為點(diǎn)小事就大打出手,同學(xué)之間應(yīng)該互相寬容,互相理解.

　　我和陳明低著頭走出了辦公室,又對視了一眼,我們倆的`眼睛流露出慚愧,相互間真誠地說了一句“對不起.”深情地?fù)肀г谝黄?小聲的抽噎著.

　　之后我們倆拉著手,走到手工小組室,重新把小木船做好了.

　　經(jīng)過這件事之后,我領(lǐng)悟到了友誼的真諦.

小木船作文12

　　陳明與我從小一起長大，是我的同班同學(xué)，還是我的同桌，我們是形影不離的知心朋友。

　　下課了，我們把手工小組做的小木船拿出來玩。陳明看見我的小木船，愛不釋手，翻來覆去地看，誰知，他一失手，小木船在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，“啪”的一聲，躺在地上摔成了好幾塊，我呆了，眼淚順著臉頰流了下來，我的小木船！我用了一節(jié)課時(shí)間做成的小木船！“你賠我的'船！”陳明臉紅了，急忙解釋：“對不起，我不小心，對不起�！边�彎下腰去撿，誰知他重心一偏，正好一腳踩在摔碎的小木船上，把它徹底毀了，看著小木船，我氣得嘴唇都發(fā)抖了，回頭抓起他的小木船，用盡力氣往地上一摔，木片飛了起來，我轉(zhuǎn)過身，頭也不回地離開了。從此，我們不再是好朋友了。

　　轉(zhuǎn)眼期末考過去了，在同學(xué)們分別的時(shí)刻，陳明走到我跟前，滿臉通紅：“對不起，那次是我不小心，下學(xué)期我要轉(zhuǎn)到另外一所外地學(xué)校讀書了，明天就要走，我沒有能力做一只和你那只一樣精致的小木船，所以我畫了一只送給你留作紀(jì)念。”說著，他從書包里取出一張紙，上面畫著一直漂亮的小木船。我望著畫，什么也說不出來，只是緊緊握著他的手。

　　陳明走了，至今我還記得送別時(shí)他不舍的神情。我把那張畫貼在墻上，一看到畫，我就回想起從前我和陳明一起的日子。

小木船作文13

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組小木船拿出來玩，陳明一不小心摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。

　　“你的木船都摔壞，干嘛拿我的木船？”陳明伸出手，想要奪過我手里的木船。

　　我生氣地說：“誰叫你要把我的木船給弄壞了？你就必須把你的賠給我！”

　　“憑什么賠給你？”陳明也怒發(fā)沖冠，毫不相讓。

　　“明明就是你把我的小木船給摔壞了，你還不道歉！”我拿著陳明的`小木船，就要往地上丟。

　　這是，一個(gè)朋友拉住了我，小聲地對我說：“誒，別急！你們都是好朋友呀，退一步海闊天空。木船壞了就壞了吧，別傷害友誼！”

　　我想了想，把陳明的木船放在桌上。我們兩人似乎都不愿意面對對方，背靠背不滿的坐著。

　　沉默了許久，陳明突然開口：“對不起呀，是我把你的小木船摔壞了，我還這么大聲和你吵架……”

　　我撓了撓頭，不好意思的說：“不，不，應(yīng)該是我說對不起，小木船弄壞就弄壞了，我還那么生氣，想破壞我們的友誼……”

　　“我錯(cuò)的更多，我應(yīng)該和你說一聲對不起，我們和好，好么？”陳明紅著臉，“我們可以一起玩小木船�！�

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我們和好吧！”

　　終于，經(jīng)過一場爭執(zhí)，我們又和好了，因?yàn)樾∧敬�，我們的關(guān)系，更加友好了！

小木船作文14

　　我和陳明是好朋友，他們無話不說。有一天，在美術(shù)課上，老師讓我們做一只小木船。放學(xué)后，我在陳明家完成了作業(yè)，我們拿出美術(shù)班手工組做的小木船去玩。

　　陳明突然建議:我們交換一下，玩一玩。嗯。我同意了。為了好玩，我想向陳明要我的小木船，但我看到陳明喜歡我的.小木船，并且玩得很開心，所以我感到抱歉，想讓陳明玩一會(huì)兒。

　　突然，我看到砰的一聲，我下意識地看著陳明，卻發(fā)現(xiàn)陳明的手是空的，什么也沒有。但是地板上有幾塊木頭。怎么會(huì)這樣？我惡狠狠地看了陳明一眼。

　　陳明宏臉一紅，解釋道:我不小心我氣得抽煙。我直接打斷他，吼了他一句，“解釋是掩飾。都是你的錯(cuò)！”我越覺得是陳明的錯(cuò)，就越推他。沒想到，腳剛踩到木屑，結(jié)果又成了碎木。

　　當(dāng)我看到從一艘小木船變成幾塊碎木時(shí)，我更生氣了。他撿起他的小木船，重重地摔在地板上。我拿起書，頭也不回地走出了陳明家。

　　過了很多天，我開始后悔自己當(dāng)初的行為，陳明再也沒有找過我一次。當(dāng)時(shí)他經(jīng)常找美術(shù)老師，但不知道自己在做什么。

　　今天是我的生日。我上課的時(shí)候，陳明一直看著我，但他不敢說出來，好像有話要說。終于放學(xué)了，他鼓足勇氣阻止了我。給你。陳明遞給我一艘小木船。記得我的生日。這句話再也忍不住跳出來。陳明看著我，笑著說:我希望你喜歡它！說完就跑了。

　　第二天，陳明沒來學(xué)校，所以我很擔(dān)心，沒去上課。最后，下課后，我匆忙來到陳明家。原來陳明為了給我做一艘精美的木船，下雨天去了美術(shù)老師家，發(fā)燒了。我看著陳明，眼睛閃閃發(fā)光。心里自責(zé)。對陳明說:你這個(gè)傻瓜，別在意你自己。

　　我和陳明的友誼又回來了

小木船作文15

　　在班級中，我和陳明是形影不離，親如兄弟的好朋友。每天都一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩游戲，開心極了。

　　這件事既讓我痛徹心扉，又讓我后悔不已。

　　有一天，老師在手工課上，教我們做了精美的小木船。我辛辛苦苦做了一節(jié)課，終于大功告成了。我望著精美的小木船，心想：哇！這艘小木船做得既漂亮又栩栩如生。我一定要把它帶回家，放在書桌上，每天都可以讓我看個(gè)夠。這時(shí)，陳明悠閑的走了過來，看到了我放在課桌上的小木船，于是便充滿期望的對我說：“你可不可以借我看一下？”我小心翼翼地將小木船遞給了他，便再三叮囑他說：“要小心�。】汕�萬別把我的小木船弄壞。”陳明對我的小木船贊不絕口，愛不釋手，這讓我心里美滋滋，沾沾自喜的，心里洋溢著一種自信的感覺。就在我的目光轉(zhuǎn)移到別的東西時(shí)，忽然聽到“啪”的一聲，我立刻回過頭，卻看見我辛辛苦苦做了一節(jié)課的小木船就在我眼前破碎了，頓時(shí)，我心里猶如有一把刀插在心里，絞著疼。我破口大罵：“陳明你知道我花了多少心血，才把小木船做好，可如今你卻把我的`小木船搞破了。陳明在手忙腳亂中，踩了我的小木船，我怒氣沖沖地走了。陳明感到十分懊悔。

　　從那以后，我和陳明從形影不離的好朋友，變成了毫無瓜葛的陌生人。

　　有一天，我像往常一樣，在等車。就在這時(shí)，陳明走了過來，我對他不理不睬的。陳明卻對我說：“對不起，那天是我不對，我也十分后悔，請你原諒我�！闭f完，他便拿出了一只精致的小木船，遞給了我。我有些羞愧的對他說：“那天，我也不對，我不該那么沖動(dòng)，說完，也拿出了小木船。就這樣，我們和好如初了。

　　每次看到我放在書桌上的小木船，就會(huì)想起我和陳明那真摯的友誼。因?yàn)槟侵恍∧敬�上載著我和陳明的希望。

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