紙飛機(jī)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的紙飛機(jī)作文，歡迎閱讀與收藏。

紙飛機(jī)作文1

　　我們學(xué)校有個(gè)活動(dòng)—紙飛機(jī)大賽。我也參加了這個(gè)活動(dòng)，我多么想代表班級(jí)去參加比賽，再說(shuō)還有陽(yáng)光卡哩！

　　我們先在教室里試飛。輪到我了，我把飛機(jī)朝空中一擲，飛機(jī)在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，再來(lái)一個(gè)80度角轉(zhuǎn)彎，才緩緩地降落。我心里直叫好。有些同學(xué)的飛機(jī)比我更厲害，能在空中停留10多秒。

　　老師讓教室里飛得好的同學(xué)到樓下再飛一次，然后從這些同學(xué)中選出5人去參加學(xué)校比賽。我也被叫去了，看著同學(xué)們都飛得不錯(cuò)，我也想試試我的飛機(jī)，看看能不能再同學(xué)中大顯神威�？墒�，我把飛機(jī)擲出去時(shí)，飛機(jī)好像失去了光彩，在空中打了個(gè)圈，無(wú)精打采地栽了下去。我想：難道方法有問(wèn)題？于是，我又換幾種方式試了幾次，可是跟前幾次的.情況沒(méi)什么兩樣，我有些沮喪。風(fēng)越來(lái)越大，許多飛機(jī)都被風(fēng)拽著，在空中飛舞。我覺(jué)得我的飛機(jī)在風(fēng)的帶動(dòng)下也會(huì)這樣。但是，飛機(jī)還是老樣子。這時(shí)，葉老師叫到我的名字，我忐忑不安地走了過(guò)去。雖然獲勝可能性不大，但我仍然心存希望。我把飛機(jī)用力擲了出去。飛機(jī)似乎一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣，像泄了氣的皮球，直接一頭栽到地面。

　　雖然我沒(méi)成功，但我沒(méi)有氣餒。因?yàn)槲疫�可以參加科學(xué)競(jìng)賽筆試呢，好好準(zhǔn)備吧，加油，戎宇恬！

紙飛機(jī)作文2

　　折紙是每個(gè)孩子童年生活中必不可少的一部分。當(dāng)然，我也不例外，正是折紙陪我度過(guò)了歡樂(lè)的童年�！靶∑�車(chē)”“小青蛙”“高跟鞋”這些都是我喜歡的折紙作品，然而，最令我難忘的還是那一架架的紙飛機(jī)。

　　那天，爸爸正在看報(bào)紙。忽然，手機(jī)鈴響了，爸爸接完電話，就匆匆忙忙的出去了。我一個(gè)人在家里，實(shí)在無(wú)聊的很，忽然，我看見(jiàn)了茶幾上的報(bào)紙，靈機(jī)一動(dòng)，有了折紙這個(gè)想法。于是，我說(shuō)干就干，把報(bào)紙剪成一塊塊的正方形、長(zhǎng)方形，坐在地上折了起來(lái)。一只“小青蛙”一輛“小汽車(chē)”一臺(tái)“照相機(jī)” …… 最后，再來(lái)一架“紙飛機(jī)”�！斑诉诉恕�”爸爸回來(lái)了，一開(kāi)門(mén)，一架紙飛機(jī)迎面飛了過(guò)去，撞到爸爸的腦門(mén)之后落在了地上。爸爸一看，傻了眼，到處都是我的“杰作”。我正光著腳丫在地板上跑來(lái)跑去，歡笑著，蹦跳著，像一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)。

　　一架架的.紙飛機(jī)，承載著童年一份又一份的歡樂(lè)。童年的紙飛機(jī)，在我的腦海里一直飛來(lái)飛去。

紙飛機(jī)作文3

　　紙飛機(jī)從我們學(xué)�！半x開(kāi)”了！就因?yàn)槔蠋熣f(shuō)最近有同學(xué)亂丟紙飛機(jī)，不能再玩，這不公平！

　　回想起當(dāng)時(shí)同學(xué)們折飛機(jī)時(shí)是那么自信，玩飛機(jī)時(shí)是那么快樂(lè)。紙飛機(jī)在空中盤(pán)旋，飛得最遠(yuǎn)的時(shí)候，那同學(xué)會(huì)面帶勝利者的`微笑，高興地一躍而起。

　　我的紙飛機(jī)“馬力”超足，飛得超遠(yuǎn)，有時(shí)候甚至還會(huì)飛到走廊的盡頭。

　　可是現(xiàn)在一切關(guān)于紙飛機(jī)的全沒(méi)了。

　　沒(méi)了紙飛機(jī)，三、四年級(jí)一些班級(jí)少了很多快樂(lè)的笑聲，同學(xué)們沒(méi)有了玩的興趣，連心情都變了：他們個(gè)個(gè)都變得滿臉遺憾，垂頭喪氣，愁眉苦臉。

　　如果沒(méi)有老師那句話，那就會(huì)保留這一份快樂(lè)了。難道紙飛機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)消失嗎？也只能看以后的情況了。我現(xiàn)在還在盼望著紙飛機(jī)能回到我們身邊，讓它重新在校園的空中飛翔。

紙飛機(jī)作文4

　　“今天，我們來(lái)折紙飛機(jī)”喬老師說(shuō)，接著給我們每人發(fā)了一張紙。老師在上面向我們傳授紙飛機(jī)的折法。

　　“先把這張紙一折二，然后先取長(zhǎng)邊的中點(diǎn)，將兩邊的紙往里折，再將近近似于三角形紙對(duì)折……”。

　　我謹(jǐn)遵老師的折法，可還是越折越奇怪，最后機(jī)翼也只有食指那么寬了。

　　我折開(kāi)一看，原來(lái)我折反了，有人已經(jīng)折好了，正在試飛，我看到他的飛機(jī)還沒(méi)飛起來(lái)就一頭栽到了地上，我換了一種我常用的方法，小心翼翼地折�！鞍�，我的飛機(jī)終于完工啦！”。

　　一看還有時(shí)間，我想給我的飛機(jī)起個(gè)名字，“夢(mèng)想號(hào)”？不太好，“希望號(hào)”？也不行，我見(jiàn)到的大多數(shù)紙飛機(jī)都叫“希望號(hào)”。叫“勇氣號(hào)”吧！希望它可以飛到四川災(zāi)區(qū)，讓那里的人們都鼓起勇氣，勇敢地面對(duì)以后的生活。

　　“時(shí)間到，拿好紙飛機(jī)，準(zhǔn)備起飛�！�

　　我們躍躍欲試，高舉手中的`紙飛機(jī)，等喬老師一聲令下，二十七架紙飛機(jī)一起在空中翱翔，不料，風(fēng)太大了，把我的紙飛機(jī)吹得栽到了地上。

　　雖然我的紙飛機(jī)不會(huì)飛到四川去，但是，我希望地震災(zāi)區(qū)的人們，有勇氣的面對(duì)將來(lái)的生活，鼓起勇氣面對(duì)困難，一切困難都不再是困難。

紙飛機(jī)作文5

　　如果有一天我也選擇降落，而不是倔強(qiáng)的如飛蛾撲火，唯愿，相“望”江湖 。

　　上高中的時(shí)候最喜歡的事就是希望自己周一能被換到離窗子最近的座位，用白色的日記本疊一架紙飛機(jī)，在上課的時(shí)候用力的擲出去，看著它帶著英語(yǔ)老師的abcd,語(yǔ)文老師的之乎者也，自己的不成熟和好些無(wú)所謂的種種，不知飛去哪里，陽(yáng)光下，微風(fēng)里。

　　從窗口擲出的紙飛機(jī)，不知道被風(fēng)帶到哪里，卻總是想飛的更高更遠(yuǎn)，也曾想過(guò)自己有一天可以降落，成為安東尼筆下那只游歷世界的兔子，滿懷希望的找著那棵開(kāi)滿花朵的樹(shù)，執(zhí)念一生，在路上，無(wú)眷戀。

　　如果可以停留，寧愿就飄在飛出手心的那一刻，即使有意想不到的苦澀，這樣就不用擔(dān)心被窗外的雨打濕身體，被喜怒無(wú)常的風(fēng)吹的.頭暈?zāi)X脹，停下來(lái)享受著陽(yáng)光的溫暖，保留著將要飛走時(shí)的勇氣，不畏懼，不留戀。

　　紙飛機(jī)，也曾經(jīng)渴望逆著風(fēng)飛翔，卻也沒(méi)能執(zhí)拗過(guò)骨子里的倔強(qiáng) ，無(wú)奈的被最初的執(zhí)念推著走了好遠(yuǎn)，曾幸福，異樣苦澀。

　　若有一日，無(wú)風(fēng)，停穩(wěn)，唯愿，相“望”于江湖，笑視，無(wú)言。

紙飛機(jī)作文6

　　38個(gè)學(xué)生，每人一只紙飛機(jī)，在學(xué)校的操場(chǎng)上，比賽誰(shuí)的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，飛的時(shí)間長(zhǎng)。這不是一場(chǎng)游戲，而是華師一光谷分校初一學(xué)生的一節(jié)物理課。昨天，為學(xué)生上這節(jié)紙飛機(jī)課的該校7年級(jí)物理老師xxx說(shuō)，這樣的課程讓孩子們提前在游戲中了解有趣的物理知識(shí)。

　　xxx老師的.這節(jié)課是她在初一年級(jí)學(xué)生中開(kāi)設(shè)的《物理與科學(xué)》選修課。在正式比賽開(kāi)始前，她先對(duì)這群還分不清物理和科學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)。

　　學(xué)生們被分為9個(gè)組，提前準(zhǔn)備好自己的參賽紙飛機(jī)，大小和形狀不限。在制作的過(guò)程中，學(xué)生們驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一個(gè)小小的紙飛機(jī)要飛得好，竟然有許多門(mén)道，世界上竟然還有專門(mén)的紙飛機(jī)大賽。

　　xxx一邊評(píng)審比賽結(jié)果，一邊和學(xué)生交流其中的原理。

　　xxx說(shuō)，作為一個(gè)教了10年高中物理的老師，她經(jīng)常思考學(xué)習(xí)物理到底是為了什么，而這次的紙飛機(jī)課堂在學(xué)生們沒(méi)有正式學(xué)物理學(xué)科之前，給了他們一種自由的學(xué)習(xí)方式。

紙飛機(jī)作文7

　　星期六的下午，我在操場(chǎng)上和同學(xué)們進(jìn)行了一場(chǎng)紙飛機(jī)比賽。我的飛機(jī)是用紫色的卡紙做成的.，我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“嫦娥三號(hào)”。

　　比賽開(kāi)始了，第一局和第二局我都沒(méi)贏，可是我為獲得勝利的同學(xué)感到高興。到第三局了，我對(duì)我的紙飛機(jī)悄悄說(shuō)到：“加油啊!”準(zhǔn)備起飛了，大家都左腳向前，右腳向后，形成“弓”字步，右手將飛機(jī)舉過(guò)頭頂。我又對(duì)飛機(jī)說(shuō)：“嫦娥一號(hào)都能飛上月球，我就不信嫦娥三號(hào)不能飛得遠(yuǎn)�！彪S著老師一聲令下，各式各樣的飛機(jī)都飛上了天，然后落地。結(jié)果出來(lái)了，“希望號(hào)”取得了第一名，“航天六號(hào)”第二名，“空中客機(jī)”第三名，獲了獎(jiǎng)的同學(xué)都很開(kāi)心，我和沒(méi)有勝利的同學(xué)們都很難過(guò)。我心里暗暗地說(shuō)：“下次我也一定能贏�！�

　　比賽雖然結(jié)束了，但我卻覺(jué)得這真是一場(chǎng)令人難忘的比賽。

紙飛機(jī)作文8

　　今天一天，同學(xué)們都喜歡玩紙飛機(jī)了，很多同學(xué)都在課間玩起了紙飛機(jī)。

　　“嘩”一個(gè)彩色的紙飛機(jī)飛過(guò)，像彩虹一樣的美麗，又是覺(jué)得很感人。不經(jīng)意間，想起了我的一個(gè)好朋友，她從四年級(jí)就轉(zhuǎn)學(xué)了，就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她，在上四年級(jí)的時(shí)候，她曾幫助我很多很多，還有我的好朋友，都非常喜歡和她玩，她也是我們班最最乖的女生，聲音是那么的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，像百靈鳥(niǎo)在放聲歌唱，這個(gè)彩色的紙飛機(jī)又讓我想起了另一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)的好朋友，她是和另一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)的.好朋友一起轉(zhuǎn)走的，一次兩個(gè)好朋友轉(zhuǎn)走了，從這個(gè)班離開(kāi)了，還真的是有一點(diǎn)不習(xí)慣呢！總是在熟悉的地方想起她們的身影，想起她們的聲音，想起她們對(duì)我說(shuō)的一句句真誠(chéng)的話語(yǔ)，很感動(dòng)呢！那都是發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)呀！每一個(gè)人的一生中，都有很多讓人難忘的事情，而有些事情已經(jīng)讓歲月的紙飛機(jī)帶走了，在那不遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)紙飛機(jī)的天堂，所有的記憶都在那個(gè)里面，一點(diǎn)一點(diǎn)的清晰。

　　在紙飛機(jī)的藍(lán)天里面，有那么一群人，尋找著自己的記憶，追逐著希望的曙光。

紙飛機(jī)作文9

　　今天的班隊(duì)課上，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)進(jìn)行紙飛機(jī)的總決賽，我特別興奮，因?yàn)槲易蛱焱砩险鄢隽俗顝?qiáng)的紙飛機(jī)——“復(fù)仇者”。

　　終于輪到我們301班了，第一個(gè)是顧宣誠(chéng)，他的飛機(jī)非常細(xì)長(zhǎng)，應(yīng)該是速度型的。果然，他的飛機(jī)在空中劃過(guò)一條漂亮的`弧線，然后緩緩的，緩緩的降落，這一沖就是十多米。

　　第二個(gè)是陳祉林，他的飛機(jī)平平整整，看上去像一個(gè)V字母一樣，一定是個(gè)厲害的選手。他比顧宣誠(chéng)的還強(qiáng)，他的飛機(jī)直直的向前沖刺，速度極快，只用了三秒，就已經(jīng)非了十三米多了。

　　輪到我了，我心怦怦跳個(gè)不停，包老師說(shuō)了一聲開(kāi)始，我就用力的射出飛機(jī)，我的“復(fù)仇者”飛快的向前沖，但卻在關(guān)鍵時(shí)刻轉(zhuǎn)了個(gè)彎，只飛了七米五。

　　比賽結(jié)束了，我心里有些遺憾，因?yàn)槲业娘w機(jī)飛的不夠遠(yuǎn)，下次科技節(jié)再努力吧！

紙飛機(jī)作文10

　　周末的一天，晴空萬(wàn)里，我做完作業(yè)，閑著無(wú)聊，趴在窗臺(tái)，兩手撐著下巴抬頭仰望天空，一架飛機(jī)從遠(yuǎn)方飛來(lái)，流星一般劃過(guò)湛藍(lán)的`天空，好美哦！突然，從心底冒出一種沖動(dòng)，我要折紙飛機(jī)！

　　想做就做，馬上行動(dòng)。我已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)折過(guò)紙飛機(jī)了。很快拿了一張紙折了起來(lái)，不一會(huì)兒，一架紙飛機(jī)出現(xiàn)在眼前。我迫不及待想要試飛了，沒(méi)想到，紙飛機(jī)一扔出去就一個(gè)倒栽蔥摔了下來(lái)，把機(jī)頭都給摔壞了，可能是我沒(méi)有經(jīng)常折的關(guān)系，這架沒(méi)折好，但沒(méi)關(guān)系，我再折一架。

　　我重新拿了一張紙，認(rèn)真地折了起來(lái)。這次每條邊我都認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)齊，每個(gè)角都仔仔細(xì)細(xì)地壓平，最后，再把機(jī)翼稍稍彎了一個(gè)弧度，又一架嶄新的飛機(jī)誕生了！我再次拿著紙飛機(jī)試飛。我把飛機(jī)往空中一飄，只看見(jiàn)紙飛機(jī)迎著風(fēng)直沖天空，它滑行了一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)鷂子翻身，朝反方向飛去。它一會(huì)兒仰飛，一會(huì)兒側(cè)飛，最后還來(lái)了一個(gè)盤(pán)旋俯沖，最后安全降落在了草坪上，就像在進(jìn)行空中特技表演，連我都情不自禁地歡呼雀躍。

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