漂流記作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的漂流記作文，希望對(duì)大家有所幫助。

漂流記作文1

　　這個(gè)夏天，是個(gè)十分炎熱的酷暑，貴州高過河漂流是個(gè)十分好的一個(gè)地方，因?yàn)闆隹欤�這個(gè)夏天，我和爸爸媽媽一起去了高過河漂流，這次旅行真愉快！

　　我們到了高過河漂流起點(diǎn)地，我們拿著橡膠船，把它放到河里，啊，水是多么的清澈涼快，因?yàn)檫@次我們是跟著旅行團(tuán)的，所以我這次漂流和蔣阿姨一起漂流，我們一下船，船就慢慢地飄動(dòng)了。我們拿著棍子緊張兮兮的，啊，快到一個(gè)落差為1.22米的一個(gè)激流，我們手持著棍子，抓著扶桿，啊，嘩啦，我們的船來了個(gè)三百八十度的旋轉(zhuǎn)，在天空中劃出了一條獨(dú)孤線，當(dāng)我們快到一個(gè)激流時(shí)，忽然天空中有一個(gè)小瀑布，一下子，我們的船就變成了一個(gè)“小型游泳池”，嘻嘻，可以在里面游泳了，我們看見船里都是水，我們馬上找了一個(gè)岸上，我一上岸，我們把船一抬，嘩啦，船里的水就流走了，我因?yàn)橛昧�過大，一下子，我就滑進(jìn)了水里，啊，這個(gè)泡澡好舒服啊無奈……

　　馬上，我們進(jìn)入了一個(gè)很急的水流，上面寫著小孩不能漂流三百米，但是我不管，越刺激，寫作文的題材就會(huì)有更多啦！我們抓著扶手，我們先進(jìn)入了第一個(gè)環(huán)節(jié)亂石區(qū)，旁邊有很多的石頭，我們控制得很好，不過有一個(gè)很窄的道，就要看我們能不能過去，我們用棍子一撮，又來了680度大旋轉(zhuǎn)，哇，好刺激啊。

　　我們到了第二個(gè)環(huán)節(jié)，也就是最后一個(gè)環(huán)節(jié)，在這個(gè)過程里，最刺激的.是一個(gè)2米多的落差，那里水流很急，我們當(dāng)時(shí)嘩的一下，我們就掉下去了，還好我們平安無事，真好我們碰到了一個(gè)人工的的隧道，我們哧溜的滑下去了。

　　到了后半段，我和爸爸換船了，我和爸爸坐在一起了，我們漂了一會(huì)，我們到了一個(gè)激流的地方，我們摔跤了，船翻了，好慘啊，后來，我們小心翼翼的靠了岸，旅行結(jié)束了。

　　這次漂流好好玩！

漂流記作文2

　　4月2日 星期三 晴 今天，我又讀完了外國(guó)文學(xué)名著旅行探險(xiǎn)篇之《十五少年漂流記》這本書。 《十五少年漂流記》的作者是法國(guó)的儒勒·凡爾納（1828——1905），他是世界文學(xué)史上的第一位科幻小說家，被譽(yù)為“科幻小說的始祖”。他于一八六三年因發(fā)表了《氣球上的五星期》而一舉成名，此后他還陸續(xù)發(fā)表了《地底旅行》、《從地球到月球》、《哈特拉斯船長(zhǎng)歷險(xiǎn)記》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《英國(guó)人在北極》、《皮毛服飾之國(guó)》、《八十天環(huán)球旅行》等小說，在世界科幻小說史上具有里程碑般的地位。 《十五少年漂流記》主要講了十五個(gè)未成年的孩子從險(xiǎn)惡太平洋漂流到渺無人煙的荒島上的經(jīng)歷。為了生存，十五個(gè)少年與大自然進(jìn)行了積極抗?fàn)帲�并和邪惡之徒進(jìn)行了殊死決戰(zhàn)。在快要沉沒的破船上，他們以“人定勝天”的信念，頑強(qiáng)努力地拼搏著；在時(shí)刻有野人和野獸出沒的孤島上，他們團(tuán)結(jié)進(jìn)取，群策群力，自給自足，最終消滅敵人平安返回。在十五個(gè)少年中，我最喜歡的.人戈?duì)柕鞘莻�(gè)美國(guó)少年，15歲，他思想周到，有豐富的動(dòng)植物知識(shí)，且善于協(xié)調(diào)人員關(guān)系。戈?duì)柕鞘窃诨膷u上的第一代“領(lǐng)導(dǎo)人”，很有主見，還特別尊重別人的意見。伯里安和德諾班不和，德諾班搞獨(dú)立黨，帶著格魯士、威路柯克思、維普三人，跑到自己命名的“希望灣”，但是因?yàn)橛泻１I出沒，戈?duì)柕穷I(lǐng)著其他人把他們找了回來。這場(chǎng)驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，給大家?guī)�來了這樣的啟發(fā)：即使最衰弱的人在苦難的環(huán)境中也能振作起來，也能把我們的精神力量全部調(diào)動(dòng)起來。 讀了這本書以后，我知道了團(tuán)結(jié)的力量是無法估量的，只有人與人之間互相團(tuán)結(jié)、互相幫助，才能不怕困難，什么事情都能做到。 上個(gè)學(xué)期我們學(xué)校舉行跳大繩比賽，因?yàn)橛袀�(gè)同學(xué)沒跳好，大家都指責(zé)他，結(jié)果同學(xué)們都互相埋怨，影響了跳大繩的情緒，得了年級(jí)第二名，本來我們班有實(shí)力能取得第一名的。這就是不團(tuán)結(jié)而造成的后果。今后，我們一定要團(tuán)結(jié)起來，為班級(jí)爭(zhēng)光！

漂流記作文3

　　魯濱孫漂流記這本書，讓我大開了一次眼界，也讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會(huì)成功呢？又有什么事情能比魯濱孫所遭受到的更糟呢？

　　作者笛福曾這樣點(diǎn)評(píng)魯濱孫：形象為不安于現(xiàn)狀，勇于行動(dòng)，勇于追求，不畏艱險(xiǎn)，按照現(xiàn)代文明的模式，開辟新天地的創(chuàng)造者。很多人都只想滿足于現(xiàn)狀，最好是不經(jīng)過任何風(fēng)波就過著幸福的生活，而他們卻不知道沒有經(jīng)過大風(fēng)大浪的人是經(jīng)不過任何打擊和挑戰(zhàn)的。有些人雖經(jīng)過了一番考驗(yàn)得到了自己想要的東西，可一旦東西失去了，他們就再也振作不起來了。因?yàn)樗麄兣略僖淮螢橛龅诫y解決的問題而大費(fèi)周折。誰動(dòng)了我的奶酪里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并沒有任何猶豫，馬上穿上鞋子去開始自己新的尋找。這樣，他們的心態(tài)和心境才會(huì)更平靜和從容因?yàn)樗麄兌�得去追求，所以他們的遠(yuǎn)方就在不遠(yuǎn)處。

　　的確，魯濱孫也是一樣的，如果他沒有離開家，而是按照他父親的只是做事、生活，那么他的人生一定沒有那么精彩。在他的眼中就只會(huì)有金錢，還有過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園。但他按照自己的意愿去做了，雖然他一次次的遇到困難，有一段日子甚至還被當(dāng)成奴隸。但他勇于向世界挑戰(zhàn)：他離家出走，按照自己的意愿去奮斗；他勇于和大自然斗爭(zhēng)：在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒，在荒島上用自己的'雙手開辟出屬于自己的家園；他勇于去行動(dòng)：在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉，拼命去救他，就一個(gè)素不相識(shí)的人；他勇于去追求：追求自己想要的事物，自己想過的生活，經(jīng)歷大自然的挑戰(zhàn)和重重磨難。

　　我們也應(yīng)該向魯濱遜這樣，要敢勇于向世界挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大則能夠越堅(jiān)強(qiáng)，這才是我們的目標(biāo)，要勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，這樣才能創(chuàng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我，一個(gè)依靠自己的雙手生活的自我。

漂流記作文4

　　我讀了<<魯濱遜漂流記>>以后,從中因而明白到了,魯濱遜為了實(shí)現(xiàn)自己在心中偉大的夢(mèng)想,不顧家人們的反對(duì),不顧一切的艱難險(xiǎn)阻,他無論經(jīng)過多少磨難,也依然向著實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的道路前進(jìn)著,這種為了自己的'而夢(mèng)想不顧一切的無畏精神值得我們中小學(xué)生去學(xué)習(xí).

　　其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有許許多多和魯濱遜一樣的人,比如說,明朝著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍,他從小立志學(xué)醫(yī),他翻山越嶺,走遍了大半個(gè)中國(guó),訪名醫(yī),嘗藥草,經(jīng)過二十幾年的不懈努力,終于寫成了藥學(xué)巨著<<本草綱目>>.現(xiàn)代著名書畫家齊白石,就是到了晚年,也仍然堅(jiān)持每天作畫三幅,因此,他的技藝達(dá)到爐火純青的境界.美國(guó)發(fā)明家愛迪生,畢生孜孜不倦,竟擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán).

　　我,其實(shí)也是一位以魯濱遜當(dāng)模范的人.我也像他一樣,做過一件堅(jiān)持不懈的事.

　　還記得當(dāng)時(shí),我才二年級(jí),媽媽那時(shí)老催我快點(diǎn)學(xué)一個(gè)什么愛好,她總是說,等到考初中或考高中的時(shí)候就可以為自己加一加分?jǐn)?shù)了,我也是和她的心意,選了個(gè)畫畫.于是,媽媽就問我要不要報(bào)一個(gè)畫畫培訓(xùn)班,可是我卻對(duì)媽媽說:"不,我不要去培訓(xùn)班,我要自學(xué)成材,不要?jiǎng)e人教我成材,那樣我只是學(xué)到了別人的特技,并沒有真正領(lǐng)悟到畫畫的精華所在."說來說去,我其實(shí)只是不喜歡聽別人說東說西,說三道四的.并非不想去培訓(xùn)班.到了現(xiàn)在我依然堅(jiān)持每天畫一幅很有趣的畫,我相信,我一定能成功的.

　　讀了<<魯濱遜漂流記>>后,我更加堅(jiān)信我能成功,因?yàn)槲覔碛恤敒I遜的支持,我相信,只要我努力了,就一定能成功的!

漂流記作文5

　　我和哥哥乘坐貨輪去游玩。由于突如其來的大風(fēng)，我們乘坐的貨輪被卷到了一個(gè)孤島上。這里遠(yuǎn)離我們的家。

　　由于電臺(tái)壞了，我們無法與家人聯(lián)絡(luò)，怎么辦？我著急的在島上來回踱步，就像熱鍋上的螞蟻；哥哥也在苦思冥想，可是也想不出任何辦法。

　　突然間，我的腦子里閃出一個(gè)東西：漂流瓶！以前，哥侖布乘坐的船遇到了大風(fēng)暴，就把“新大陸”情況詳細(xì)寫在紙上，裝進(jìn)瓶子中投進(jìn)大海。我忙告訴哥哥，哥哥聽了后說到：“對(duì)呀！我怎么就沒想到呀！快！我們快寫！”我馬上拿出筆和紙，寫詳細(xì)了我和哥哥說在位置：我和哥哥被困在海中央的一個(gè)孤島上！請(qǐng)發(fā)現(xiàn)此瓶者前來救援！要快！我把紙卷起來，放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里，塞緊塞子，用膠帶把瓶子里三層外三層地包了個(gè)嚴(yán)實(shí)，最后把瓶子拋進(jìn)海里。我忐忑不安地回到船艙吃了些飯，便睡了。

　　一晃五天過了，我們也不知道漂流瓶到了岸上沒有。我那起了望遠(yuǎn)鏡，在海面上搜索著漂流瓶。可是，找了很長(zhǎng)時(shí)間，也沒有看到。我倆心里很清楚，這個(gè)小小的玻璃瓶可牽連著兩條生命！我們默默地祈禱……為了讓獲救的機(jī)率更大一些，我和哥哥有寫了十多個(gè)漂流瓶，投進(jìn)大海。我和哥哥稍微松了一口氣。但是，我和哥哥還是提心吊膽的回到了船艙中，緊張的`望著海面，焦急的等待著救援人員來救助我們我倆一夜都沒有合眼，生怕救不了我們。

　　又是一天過去了。在這天中午，隱隱約約聽到警笛聲，又過了一會(huì)兒，警笛聲越來越大，我興奮的對(duì)哥哥說：“哥哥漂流瓶被發(fā)現(xiàn)了，被發(fā)現(xiàn)了！我們終于得救了！”我拿起兩條紅領(lǐng)巾用力揮舞，海警幫助我們把船推下海后，和我們一路返回港口。

　　看來，漂流瓶在關(guān)鍵時(shí)刻起到的作用并不是一點(diǎn)半點(diǎn)，而是最大的作用、最關(guān)鍵的作用呀！

漂流記作文6

　　最近，我讀了一本叫《魯濱孫漂流記》的書。從中，我領(lǐng)悟了一些道理。

　　本書主要講了一位叫魯濱孫的公爵因?yàn)榕c朋友搶一位女人，而失手殺了朋友。魯濱孫在女人的指使下，跟著一些水手出海了�？墒侵型荆�船出了事故，所有人都死了，只有魯濱孫活了下來。魯濱孫醒來后，隆重地埋了與他一同出海的兄弟。又去海里拿了些有用的東西，還帶回了一只活著的狗。他以堅(jiān)強(qiáng)的意志力，建起了一處屬于自己的家園。他本以為這里十分平靜、和平�？梢淮未颢C，他看到了野人的腳印。他沿著腳印的方向走去，發(fā)現(xiàn)了野人正在殺自己人，他開槍打死了野人首領(lǐng)，從野人手中救出了一位可憐的人，并給他起名叫“星期五”�！靶瞧谖濉焙芸毂愠闪怂�的幫手，魯濱孫是多么渴望回到祖國(guó)。最終，他在“星期五”的`幫助下，順利回到了自己的祖國(guó)。

　　看完這本書，我發(fā)現(xiàn)魯濱孫就像愛國(guó)科學(xué)家錢學(xué)森一樣，擁有堅(jiān)強(qiáng)的斗志和回歸祖國(guó)的向往。

　　錢學(xué)森早年留學(xué)美國(guó)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得博士學(xué)位，并且在航空工程和空氣動(dòng)力學(xué)方面取得了巨大的成就。

　　但是當(dāng)他聽到中華人民共和國(guó)成立后，便立刻決定帶著家人回國(guó)工作�？墒敲绹�(guó)當(dāng)局卻命令他不準(zhǔn)回國(guó)，還將他扣留到一座小島監(jiān)獄。在此后的半個(gè)多月時(shí)間里，他與美國(guó)當(dāng)局奮力抗?fàn)帲�體重一下子瘦了十幾公斤。

　　美國(guó)當(dāng)局對(duì)他的迫害引發(fā)了科學(xué)界和各國(guó)人民的反對(duì)。最后，美國(guó)當(dāng)局只好讓他回國(guó)。1955年10月8日，他終于帶著家人踏上了祖國(guó)的土地，當(dāng)他踏上祖國(guó)土地的那一刻，他大聲地呼喊著：“祖國(guó)，我回來了！”

　　人，只要有堅(jiān)強(qiáng)的斗志，就一定能取得成功。

漂流記作文7

　　我早在五年級(jí)時(shí)就拜讀過丹尼爾·笛福的大作《魯賓孫漂流記》，今天我又學(xué)習(xí)了課本中《魯賓孫漂流記》的梗概。讓我再次深刻體會(huì)到了魯濱孫那高大機(jī)智的形象。

　　這本書主要講述的是一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人，在一次航海中不幸落入荒島。在生活條件十分惡劣的情況下，自強(qiáng)不息，獨(dú)自在荒島上生活了二十八年。最后獲救回國(guó)的故事。

　　讀了這本書，給我印象最深的莫過于魯濱孫馴化山羊的那一段故事了。魯濱孫因?yàn)槊刻於家�打獵，以至于從船上帶下來的火藥大大減少。不得已只好去馴化山羊。魯濱遜在一次又一次的失敗下，最后終于取得了成功。幾年后，他不僅有了一大批乖順的羊群，還能喝上羊奶，吃上奶酪。丹尼爾·笛福以一段細(xì)致的描寫為我們拓展了視野，我也從中感受到了魯濱孫那一股頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)持不懈的勁頭。假如被困在島上的`是我，我一定經(jīng)不起這么多次的挫折，失敗了幾次就會(huì)放棄。遇到困難就要去面對(duì)，去挑戰(zhàn)。這也許就是作者最想告訴我們的吧！

　　遇到困難就要去面對(duì)，這使我想到了從三歲就失明失聰?shù)暮�倫·凱勒。她在巨大的困難面前，并沒有低頭，而是去征服它。我們可以想象到，從小便聽不到聲音，看不見東西的海倫學(xué)習(xí)起來會(huì)有多么困難，但他還是寫出了著作《假如給我三天光明》。

　　在生活中，因?yàn)橛欣щy的雙手牽絆著我們，有失敗的陰影籠罩在我們身旁，使我們無法順利前行。但是，如果我們永不放棄，那么什么困難都會(huì)迎刃而解的。有困難，我們就要去攻破它；有失敗，不要?dú)怵H，從頭再來過。抱著這樣的態(tài)度去對(duì)待生活，誰有能阻攔我們前進(jìn)的腳步？

　　我們并不是魯濱孫，慘遭淪落孤島的境遇；我們也不是海倫，要面對(duì)失明失聰?shù)耐纯�。我們只是一個(gè)普普通通的人，但我們卻可以像他們一樣，練就不平凡的意志。困難會(huì)被我們踩在腳下，奇跡也可由我們來創(chuàng)造！

漂流記作文8

　　《魯濱孫漂流記》這本書主要寫了：從前，有個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人在海上遇險(xiǎn)，漂流到了一個(gè)島上，他在島上建房定居，養(yǎng)牧種植，還救了野人“星期五”并教化他，經(jīng)過28年后，他終于回到了英國(guó)。

　　從書中可以看見魯濱孫的機(jī)智勇敢，聰明才干，獨(dú)立，他來到這個(gè)荒島，并沒有因?yàn)榻^望，而讓自己的神智變得不清醒。相反，他用那里所擁有的資源建立起了自己生存的環(huán)境，還鍛煉出了一顆獨(dú)立自主的心。我很佩服他的獨(dú)立和他的聰明能干。他的.獨(dú)立使我想起了一件事，那件事鍛煉了我的獨(dú)立。

　　記得那是四五年級(jí)的時(shí)候，媽媽生病住院了，爸爸去照顧媽媽，家里沒有人來照顧我，只好讓外婆來照顧我，可外婆年紀(jì)大了，不能太累，我只好試著自己照顧自己。早上起床時(shí)，自己疊被子，家里有時(shí)候地板會(huì)臟，我就拿拖把把地面拖干凈，然后再把拖把洗干凈。雙休日，把衣服洗干凈，晾干，再到晚上收攏。不需要大人操心的事就不要讓大人操心。在那些日子里，我當(dāng)上了家的主人，知道了當(dāng)家的不容易，也知道了媽媽和爸爸的重要性。那些日子雖然對(duì)別人來說，并不算什么，還是過著平常的日子。但是對(duì)于我來說，我頭一次知道了獨(dú)立自主的重要性，那些日子很不平常。我的境遇并不是最不幸的，魯濱孫比我遇到的境遇更艱難，更不幸，但他還是堅(jiān)持了下來，他很勇敢。

　　聰明才干對(duì)于人來說很重要，獨(dú)立也很重要。在未來的生活中，不知道又會(huì)有誰又會(huì)離開我們，那時(shí)一切就要靠我們自己。過去我們是無法改變的，但是我們可以改寫現(xiàn)在，改寫未來，獨(dú)立是一把很重要的時(shí)空鑰匙。

漂流記作文9

　　《魯濱遜漂流記》有感回想起來這已經(jīng)是我第二次讀《魯濱遜漂流記》這本書了。但是這一次我卻對(duì)這本書有了更深的了解了。

　　再一次讀完《魯濱遜漂流記》之后，我感悟到了人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣，應(yīng)該勇于面對(duì)困難，遇事還要樂觀一些，都不要把任何事都看得那么絕對(duì)，要多想想辦法來解決問題，就像魯濱遜一樣，雖然身陷荒島，卻不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫制衣服等，把荒島改造成井然有序，欣欣向榮的家園。就像在發(fā)現(xiàn)有野人的時(shí)候，剛開始手忙腳亂�？墒亲詈笏�沉著冷靜，以他的勇氣和智慧和“星期五”并肩作戰(zhàn)，一起打退了野人。這也體現(xiàn)了一個(gè)人遇到困難，只要沉著冷靜的去應(yīng)對(duì)，就要一定會(huì)有辦法解決的。對(duì)人就像一顆種子，他會(huì)想盡辦法沖破泥土，去感受太陽的溫暖，當(dāng)他經(jīng)歷完千辛萬苦回頭望去，他已是枝繁葉茂的參天大樹了。在我們的旅途中不能只停留在原地，要時(shí)刻想著“只要我努力，明天會(huì)更好，”

　　這樣才不會(huì)因滿足于現(xiàn)狀而自失。魯濱遜又是個(gè)徹頭徹尾的“經(jīng)紀(jì)人”，他熱衷于航海，并不因?yàn)槭裁蠢寺��?追求，而是完全為了利益。他在海島上曾經(jīng)發(fā)過幾句金錢無用的感慨，但說過以后立刻就把見到的錢幣意義收好，最后又一錢不落的帶回英國(guó)。在他看來，非經(jīng)濟(jì)的社會(huì)關(guān)系和活動(dòng)是次要的。他被海盜俘獲時(shí)曾鼓勵(lì)同為海盜奴隸的小男孩佐立一起逃跑。并許諾要使他成為“了不起的人”，然后一但逃出成功。又有人出了個(gè)好價(jià)錢，他只稍微猶豫，略講價(jià)錢就把那孩子買了。后來他在荒島上解救了一名土著，給他起名“星期五”，便順理成章地把他收為奴仆了。從這些看來一個(gè)人也要存在一些利益觀點(diǎn)，也要具備一些經(jīng)濟(jì)頭腦，會(huì)分辨哪些對(duì)自己有利，哪些對(duì)自己有害，不能滿足于現(xiàn)狀，有時(shí)要做一些未來的打算，才能更保險(xiǎn)一些。小說的語言流暢，文字通俗易懂，這也體現(xiàn)了這小說的一大特點(diǎn)，它是我最喜歡的課外讀物之一了。

漂流記作文10

　　主人公魯濱孫懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向，越過大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險(xiǎn)情。后來整條船在太平洋上不幸沉沒，唯有他一人奇跡般活了下來，只身來到一座荒無人煙的島上。

　　拿破侖將軍曾經(jīng)說過：“人多不足以依賴，要生存只有靠自己�！濒敒I孫并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在快樂地生活著。這些瑣碎的細(xì)節(jié)，是魯濱孫同困境對(duì)抗的過程，而這些困境——黑暗、饑餓、恐懼、孤獨(dú)，幾乎我們每一個(gè)人都曾體會(huì)到。

　　如果我是他，當(dāng)船遇到暴風(fēng)雨失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重困難，因?yàn)槲覜]有自信。如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人在荒島時(shí)，我不可能像他那樣面對(duì)突如其來的困難，因?yàn)槲覜]有那個(gè)能力。如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí)，我不可能像他那樣勇敢地站出來，因?yàn)槲覜]有膽量。

　　在生活中，如果我們事事都過多依賴朋友、父母，當(dāng)我們要獨(dú)立生存時(shí)，就無法適應(yīng)這一切。但反過來過來說，我們平時(shí)自己就生活的獨(dú)立，那么，我們?cè)谟龅揭恍┩话l(fā)事件時(shí)就可以獨(dú)立面對(duì)，冷靜解決。我們現(xiàn)在所生活的時(shí)代，并不一定會(huì)像魯濱孫一樣，漂流到某個(gè)島上，但是我們的生活并不會(huì)一帆風(fēng)順，有時(shí)還可能遇到一些危險(xiǎn)的事情，但只要我們懂得采取正確的措施，我們才會(huì)從危險(xiǎn)中逃脫出來。

　　人生就像一幅畫，有的人畫出了春天的生機(jī)、夏天的綠茵、秋天的收獲、冬天的'希望；而有的人卻畫出了春天的寂寞、夏天的焦躁、秋天的凄涼、冬天的悲哀。這本書讓我領(lǐng)略到魯濱孫那種對(duì)生活不斷追求，對(duì)快樂與正義的向往都源于他對(duì)人生態(tài)度的認(rèn)識(shí)。

【漂流記作文】相關(guān)文章：

漂流記作文03-24

[優(yōu)]漂流記作文11-12

書海漂流記作文05-25

雙溪漂流記作文10-08

母子漂流記作文10-06

魯濱遜漂流記作文02-18

【精華】漂流記作文10-10

漂流記優(yōu)秀作文03-02

葫蘆漂流記作文02-01

漂流記10-06