我做了一個小實驗三年級作文350字（精選32篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我做了一個小實驗三年級作文350字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我做了一個小實驗三年級作文350字 篇1

　　許多人都說針放在水中會沉，我覺得針也有可能會浮在水面上，于是，我就做了這個小實驗。

　　我先接了一盆水，又拿了一根針，然后將針往水上輕輕一放，針沉了下去。我不氣餒，將針撈出來繼續(xù)放在水中，但是，針又沉下去了。“我就不信針會一直沉下去！”我把針撈上來繼續(xù)放，可針還是往下沉�！斑@是怎么回事呢？”我自言自語地說，“難道是針有問題？”

　　我換了根針，屏住呼吸，往水上一放，“耶！成功了！”針浮在了水面上。我趕緊把爸爸叫了過來，對他說：“爸爸，我做了個實驗，實驗結(jié)果——針浮在了水面上。這是為什么呢？”

　　“這是水表面的張力在起作用。你仔細(xì)看，針的周圍是往下凹的。這就說明，針因為重力會往下沉，但水的表面張力卻把它托著，所以針可以浮在水面上�！薄澳俏矣玫牡谝桓�針為什么不能浮在水面上？”我繼續(xù)問。

　　“你第一次沒成功，大概是因為針的.表面沾了水，所以才浮不起來�！卑职纸又�說，“以后多做點小實驗，會對你有很大的幫助�！�

　　在這次實驗中，我學(xué)到了不少知識，我以后還要做更多的小實驗。

　　我做了一個小實驗三年級作文350字 篇2

　　今天，老師讓我們做一個小實驗，我做的是食用鹽立雞蛋。

　　首先，準(zhǔn)備一些食用鹽，然后準(zhǔn)備一顆雞蛋，就可以開始實驗了。

　　先試一下雞蛋在沒有食用鹽的情況下可不可以立起來，我剛把雞蛋放在桌子上，結(jié)果一下子就倒了。

　　我又在桌子上灑了一些食用鹽，我小心翼翼地把雞蛋放了上去，這會雞蛋立了起來，我開心極了。

　　剛才做實驗時，我很緊張，心里一直在想，會不會成功呢？如果雞蛋沒有立起來該怎么辦呢？現(xiàn)在成功了，我特別開心。

　　為什么雞蛋在“食用鹽”上時可以立起來呢？因為鹽可以給雞蛋一個支撐力，所以不管鹽放多與少，雞蛋都可以立起來了。

　　我以后要多做一些實驗，成為一名“小小科學(xué)家”。

　　我做了一個小實驗三年級作文350字 篇3

　　今天我做了一項神奇的小實驗，這個小實驗我從來沒做過，這是我費盡腦汁，想了一中午才想到的，我很害怕這個實驗不能成功，媽媽說：“你不去試一下，怎么能知道成功或失敗？”然后我?guī)е鴪远ê秃闷娴男那�，做了這項實驗。

　　先準(zhǔn)備材料：一個氣球、冷水。把氣球洗干凈，然后把冷水接到氣球里，扁扁的氣球就被撐起來了，手里拿著還覺得有一些小份量。接著就可以開始吹了，我還是忐忑不安生怕自己把氣球吹爆，把水灑到衣服上。過了一會兒奇跡發(fā)生了！我用嘴用力的吹起了氣球，氣球圓圓的、大大的好像一個小足球似的。

　　原來是這樣的.，當(dāng)冷水接到氣球里的時候大量的空氣都在氣球里循環(huán)，不容易被冷水堵住，所以氣球借助空氣的力量，很容易吹起來。

　　做完了這個神奇的小實驗之后，我覺得做實驗并不困難，而且啟發(fā)了我對實驗的興趣，做實驗還可以讓我們發(fā)揮自己的想象力。

　　同學(xué)們你們覺得我的實驗神奇嗎？我也很期待看到你們的小實驗。

　　我喜歡做小實驗。

　　我做了一個小實驗三年級作文350字 篇4

　　今天，老師布置了一個很特別的作業(yè)，讓我們自己動手做一項實驗。我做的小實驗室雞蛋能否在水中浮起來。

　　首先，我們準(zhǔn)備了勺子、杯子、雞蛋和鹽。于是，我和姐姐便開始了一個奇妙的試驗。然后，我們把杯子裝滿了水，再把雞蛋放到杯子里，再放一點鹽。一分鐘過去了，我看到雞蛋并沒有浮起來，我有點傷心。我想，是不是杯子太小了？這讓我有點疑惑。于是，我把杯子換成了一個大瓶子，然后按照第一次一樣的方法再做一次�？墒请u蛋還是沒有浮起來，姐姐見我有些氣餒，耐心地對我說："再等等看，應(yīng)該過一會就會浮起來了吧？"又一分鐘過去了，可是雞蛋還是沒有浮起來，這讓我有點失望了。我又想，是不是鹽放少了，于是我又倒進(jìn)去一部分鹽。攪拌均勻后，果然這次雞蛋就像氣球一樣向上飄動。

　　原來鹽水的'密度大于雞蛋的密度，浮力大于重力，所以雞蛋浮起來了。我發(fā)現(xiàn)實驗真有趣，科學(xué)真神奇啊！

　　我做了一個小實驗三年級作文350字 篇5

　　今天，老師教我做了一個小小的實驗，我覺得很有趣。

　　老師拿來一張A4紙、水、小小的水杯。教室里傳出一些疑惑的聲音，老師叫我們安靜下來，我們的嘴巴像被膠帶貼住了似的。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著老師，老師首先拿出一杯水，水倒得滿滿的，再拿出A4紙，用手緊緊按在水杯的面上，然后把水杯倒過來松開了手，就完成了實驗。哇！水竟然沒有流出來，紙緊緊地貼在水杯上，我們驚訝得連眼珠子都蹦到了外面去了。

　　我們也照著老師的動作，做了起來，有的拿了一件舊衣服，生怕水倒在衣服上，有的小心翼翼的.倒水，我卻很緊張，小心地拿起了杯子……到最后一步時，我的心像蹦到了我的頭頂上，我慢慢地倒過來，突然，一個同學(xué)碰到了我的手，我大叫一聲，閉上了眼。當(dāng)我睜開眼睛的時候，驚訝得不得了！因為紙還安全地貼在水杯上，我的心也回到了原位。

　　小朋友，你覺得這個實驗有趣嗎？

　　我做了一個小實驗三年級作文350字 篇6

　　今天，我和媽媽一起做了一次有趣的實驗——“彩色螺旋”。你們可能在想：“有什么神奇嗎？”“能告訴我怎么做嗎？”神奇是有的，下面告訴你吧

　　我們需要一個盤子，一盒牛奶，七種顏料（紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫），一瓶洗潔精，一根牙簽。先把牛奶倒入盤子（注意：不要到太多）一定要小心翼翼的。接著把七種顏料每個擠一點在盤子里，也可以擠在牙簽上，然后在牙簽涂一層洗潔精，最后把牙簽輕輕的貼在盤子的中間。忽然牛奶中的顏料慢慢蕩漾開去，猶如彩虹，是不是很美麗呢？

　　為什么牛奶碰到洗潔精就會蕩漾開去？因為牛奶密度高于顏料，所以幾種水質(zhì)顏料加入后可以短暫漂在牛奶表面，加入洗潔精（表面活性劑）后，顏料表面張力迅速下降并形成擴散效果。

　　通過這個實驗，我發(fā)現(xiàn)生活中的`秘密可真多啊，以后我要學(xué)習(xí)更多的知識，發(fā)現(xiàn)更多的生活奧秘。

　　我做了一個小實驗三年級作文350字 篇7

　　今天中午奶奶給我買了一箱牛奶，我打開箱拿出一瓶，喝了一口，我突發(fā)奇想：“牛奶要是彩色的就好了！”突然之間，我想起來姐姐說過怎么做彩虹牛奶，我決定親自做一做。

　　我把需要的材料準(zhǔn)備好：一個盤子，一包牛奶，一根棉簽，一些洗潔精，七種不同顏色的色素。

　　接著，我就迫不及待地做小實驗了。我把牛奶倒進(jìn)盤子里，然后每個顏色的'色素各滴一滴，最后用棉簽蘸一點兒洗潔精，用棉簽輕輕地點著，這個時候，見證奇跡的時刻到了！只見五彩繽紛的色素向盤子四周擴散，在和牛奶的融合下，就像是綻開的煙花，好神奇呀！

　　我上網(wǎng)查了一下，原來牛奶密度略高于顏料，所以幾種水質(zhì)色素加入后，可以短暫漂浮在牛奶表面，加入洗潔精是因為洗潔精含有表面活性劑，色素表面張力迅速下降，并行成擴散效果。

　　彩虹牛奶的實驗真神奇��！

　　我做了一個小實驗三年級作文350字 篇8

　　上個星期天，我去作文班上課，老師對同學(xué)們說：“今天我們來做一個讓雞蛋在水里面浮起來的小實驗，名字叫做《浮起來的.雞蛋》�！�

　　上課鈴響了，老師拿著一瓶溫水，倒在玻璃杯里，放了一個雞蛋，雞蛋慢慢地沉了下去，仿佛像降落傘一樣，平穩(wěn)安全地落了下去。

　　這時，有的小朋友說：“雞蛋睡得可真香��！”有的小朋友說：“老師是不是要加點鹽才行�！崩蠋熣f：“好，我來加一些鹽�！笨墒沁�是沒有浮起來，同學(xué)們又說：“需要攪拌一下才行。”這時候老師又?jǐn)嚢枇艘幌拢�仍然沒有浮起來。有的同學(xué)：“說多加一些鹽，再攪拌一下，一定能成功。”老師做了一遍，果然浮起來了，水也溢出來了很多，同學(xué)們高興得歡呼喝彩：“實驗成功嘍！雞蛋浮起來嘍！”

　　今天的小實驗真有趣��！

　　我做了一個小實驗三年級作文350字 篇9

　　今天，我在書上看到了紙片托水的小實驗。我覺得很有趣，就自己做了一遍。

　　首先準(zhǔn)備一個杯子、一張A4紙和一桶水，然后向杯子里倒?jié)M水，如果倒的不認(rèn)真，水還會灑出來。再把紙放到杯子上按一按，這可是最重要的一步，不能有一點兒失誤，所以要非常小心。最后把杯子倒過來搖一搖。此時我的心情非常緊張，感覺心都到了頭頂上了，不知道能否成功。最終，我還是把杯子倒過來搖一搖——我成功了了！我成功了！水居然沒有倒出來，我的心也回到了原處……

　　這到底是什么原因呢？爸爸告訴我：“這是大氣壓力的作用。因為杯子里水表面張力把紙片和杯子完全合了起來，而杯子里的'壓力小于杯子外的大氣壓力，大氣壓力把杯子里的水托住了，水自然就流不出來了�！蔽衣犕旰筮B連點頭，心想：原來一個小實驗有這么大的道理��！

　　我做了一個小實驗三年級作文350字 篇10

　　聽說針在水上可以漂浮，今天我想驗證一下看是不是真的。

　　需要準(zhǔn)備的材料有：水、針、小鐵盒、衛(wèi)生紙。

　　開始做實驗了，我先把小鐵盒里倒點水，然后把衛(wèi)生紙放在水上漂浮著，最后把針放在衛(wèi)生紙上，結(jié)果針真的`沒有掉下去。可過了一會兒針卻掉進(jìn)了水里，這是為什么呢？我傷心地想：可能是我的步驟不對。于是我又做了一遍，先把之前的水倒掉，然后再往小鐵盒里倒入點溫水，最后把針放在衛(wèi)生紙上，再拿掉紙，針果然漂浮了！我一直在看，一個小時過去了，針還是沒掉，我的實驗成功了！

　　為什么針不掉水里呢？我上網(wǎng)查了查，原來是因為針的比重雖然比水大，但放在水面之后，因為重力作用會讓水的表面“凹陷”而使面積增大，而表面張力使面積縮小，這種“抗衡”帶來了“托舉”的力量，如同將針放在了一層緊繃的、有彈性的水膜上。

　　我喜歡這個小實驗！

　　我做了一個小實驗三年級作文350字 篇11

　　今天，我在報紙上看到了一個小實驗——燒不破的氣球，我覺得很好奇，決定做一做。

　　做前我準(zhǔn)備好一個氣球，兩個板凳，一根蠟燭。

　　開始做了，我先把氣球灌滿水，放在兩個板凳之間，把蠟燭放在氣球下面。點燃蠟燭后就等著，過了一會兒，我看到了氣球上有一層黑黑的.東西，我把氣球拿下來：“咦，怎么感覺涼涼的”？我大膽地摸了一下，真不熱，而且黑黑的東西一摸就沒了。我再次把氣球放到板凳中間繼續(xù)等，過了很長時間，我看到氣球里冒出了一個個小泡泡。又過了一會兒，一股白色氣體飄了出來，白色氣體越來越多，最后氣球還是沒有炸，怎么回事呢？我上網(wǎng)查了一下，原來氣球里的水把氣球的燃燒度降低了，所以不會爆炸。

　　通過這個實驗，我知道了氣球不會爆炸的秘密，真開心��！

　　我做了一個小實驗三年級作文350字 篇12

　　早晨，我從床上起來，到客廳吃飯的時候，媽媽走過來，拍拍我的肩膀：“前幾天，我做了一次實驗，發(fā)現(xiàn)很有趣�！蔽衣犃撕闷娴貑枺骸笆裁磳嶒炦@么有趣？”媽媽一臉神秘：“吃完飯，我就告訴你�！睘榱寺爩嶒�，我吃飯的速度都快了起來，不一會兒，我就吃完飯了。媽媽又說：“算了，說也說不清楚，直接教你吧�！�

　　媽媽讓我準(zhǔn)備材料，一個一次性紙杯，一枚雞蛋，一瓶醋。媽媽先讓我把雞蛋放在一次性紙杯里，又用醋倒入紙杯，沒過雞蛋時，媽媽讓我停了下來，告訴我，“現(xiàn)在實驗就完成一半了，只需要等待，等到晚上來觀察雞蛋。”到了晚上，我迫不及待地跑到客廳，我發(fā)現(xiàn)雞蛋冒出了小泡泡，雞蛋的.上方，有一層雞蛋皮。這時媽媽走過來，讓我摸一下雞蛋殼，我驚訝地張開大嘴，原本硬硬的蛋殼，現(xiàn)在已經(jīng)軟軟的了。后來才知道，雞蛋殼中有鈣，鈣遇到酸會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，蛋殼才會變軟。

　　今天我真高興，因為我學(xué)會了一個知識。

　　我做了一個小實驗三年級作文350字 篇13

　　今天，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的小實驗，那就是寫密信！密信會不會被別人發(fā)現(xiàn)呢？不會！因為今天要做的密信是隱形的！

　　先準(zhǔn)備一瓶白醋、一根筷子、幾張紙，還需要一個一次性杯子，最后小心翼翼的順走外公的打火機，材料就準(zhǔn)備齊了！

　　首先，我把一些白醋倒進(jìn)一次性紙杯里，然后用筷子沾一點醋在白紙上寫出內(nèi)容，寫點什么呢？噓！這是個秘密！我認(rèn)真地寫好了密信，然后放到通風(fēng)的地方晾干，字跡就奇跡般的`消失了。

　　問題來了，怎么讓字重新顯現(xiàn)出來呢？悄悄告訴你，如果你收到這封密信，就用打火機在紙下面來回晃動，注意別點著紙了喲！慢慢地，你會發(fā)現(xiàn)，紙上的字就出現(xiàn)了，是不是很神奇？

　　為什么會有這么神奇的效果呢？因為醋酸腐蝕的地方更容易烤焦，因此，棕黃色的字跡實際上就是被輕度烤焦的顏色。

　　我做了一個小實驗三年級作文350字 篇14

　　星期六，我們的老師要給我們做實驗。這是什么實驗?zāi)�？原來是“紙片托水”�?/p>

　　老師拿來了一個盛滿清水的盆子，還有一個杯子和幾張被分成小片的A4白紙，這些就是道具，我們都很興奮，一個個目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。她先拿起杯子放進(jìn)小盆子里裝滿水，把杯子拿出來后再用紙片蓋住杯口，然后用手壓平紙片，將杯子倒轉(zhuǎn)過來，使杯口朝下，最后將手輕輕地移開，紙片紋絲不動地蓋住杯口，同學(xué)們都驚呆了，嘴巴張得大大的，都開心地叫了起來。

　　老師也讓我們上來做這個實驗，我回想著老師剛才是怎么做實驗的`，我一步步慢慢地完成了，但是紙片也沒有堅持多少秒，大約有4、5秒后就掉落下來了，然后我問老師這個是什么原理，老師說：“紙片能托住水都是大氣壓的功勞哦。因為杯子里裝滿了水，紙片又緊緊蓋住了杯口，杯子內(nèi)成為真空。而空氣想進(jìn)到杯子里，就使勁地往杯子里擠，所以形成了大氣壓力�！�

　　“紙片托水”這個實驗真神奇��！

　　我做了一個小實驗三年級作文350字 篇15

　　今天我去格倫學(xué)校上課的時候，老師拿了一個杯子和一盆水、幾張紙片走進(jìn)了教室，小朋友們都很好奇老師今天要做什么東西，老師說：“我們今天來做紙片托水的.實驗�！�

　　一開始，老師拿起杯子，慢慢地把杯子裝滿水，并拿了一張紙片蓋到有水的杯子上。緊接著，老師把杯子快速地翻轉(zhuǎn)過來，那時小朋友們都擔(dān)心，我猜老師的心里也在想：水會不會灑下來啊？小朋友他們一直看著這個杯子。老師把手輕輕地放了開來，水竟然沒有倒出來，小朋友說：“老師是不是有魔法？”老師說：“你們可以去拿杯子自己試試看�！�

　　小朋友們高興地去拿杯子做“紙片托水”的實驗了。輪到我做的時候，我拿起一個杯子，然后拿了一張紙，我把杯子裝滿了水，把紙片蓋到了杯子上，然后把杯子翻轉(zhuǎn)過來時，我很小心，可我依然失敗了，但是我也很開心。

　　小朋友們，你們也來試一試吧！

　　我做了一個小實驗三年級作文350字 篇16

　　今天下午，我在家里做了一個小小的實驗——讓紙片吸在筆上。

　　我先拿出一支筆和一小張紙片，然后我問媽媽：“怎樣才能把紙片吸在筆上呢？”媽媽想了一會兒回答我說：“你把筆在頭上摩擦一會兒，看能不能把紙片吸起來？”我照著媽媽說的，把筆在頭上摩擦一會兒，我想應(yīng)該可以了吧！我把筆往小紙片上一點，沒有想到小紙片竟然在桌上一動不動，我想一定是我摩擦的`時間太短了，所以才沒有吸上來，這次我再把摩擦的.時間放長一點，一定能把小紙片吸起來！果然，我把摩擦的時候放了一點，小紙片被我吸上來了一點，我又想到，如果把摩擦的時間再放長一點，一定能把小紙片吸起。真的，小紙片真的被吸起來，而且還在空中停留了2秒鐘，我真是太高興了！

　　這就是科學(xué)的魅力！只要你敢于探索，你就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！

　　我做了一個小實驗三年級作文350字 篇17

　　星期六，姐姐向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，她拿了兩本書過來，我不知道姐姐葫蘆里賣的是什么藥。于是我就接受了挑戰(zhàn)。

　　只聽姐姐說：“這是兩本有“魔力”的書，你信嗎？”我說：“這不可能，世界上是沒有魔力的！”她又說：“既然你不信，我就讓你見識見識見識吧！”

　　姐姐把兩本書翻開，一頁一頁地交叉在一起，弄好了之后說：“你能把這兩本書拉開嗎？”我覺得很簡單，雙手緊緊地抓住兩本書，使出九牛二虎之力想要拉開這兩本書。但是我只聽見“嘶……”的'一聲，書的“臉皮”破了。氣急敗壞的我用了“九九八十一”種方法卻沒有讓“相親相愛”的兩本書分開。

　　只見姐姐兩手輕輕地握著書，一抖一抖再一拉就讓書分開了。原來，一頁一頁的書交叉在一起會產(chǎn)生摩擦力。但是只要把書一抖，就可以抵消了摩擦力。所以就可以輕松地把書分開了。

　　在科學(xué)世界里神奇無處不在，只要你細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

　　我做了一個小實驗三年級作文350字 篇18

　　今天我和爸爸一起做一個實驗，叫“會游泳的雞蛋”。

　　我們準(zhǔn)備好這幾種材料，分別是：水、量水杯、食用鹽、勺子和攪拌的`筷子。先把水倒入量水杯的一半，再把雞蛋放入量水杯里，剛開始它是沉下去的。

　　接著我把雞蛋從水里拿出來，加入三勺食用鹽。再次放入雞蛋，雖然沒有浮起來，但是雞蛋卻立起來了。這是為什么呢？

　　然后我又加三勺食用鹽，這次雞蛋開始慢慢地往上浮，但是很快又停止了。為什么雞蛋會慢慢地往上��？而不是快快地往上升呢？

　　我就繼續(xù)加鹽，雞蛋就越浮越高，跟前兩次相比，差不多浮到水面了。最后，我明白了，食用鹽加得越多，雞蛋往上浮得越高。

　　這時，爸爸告訴我一個原理：水加入了鹽，比重就會增大，加的鹽越多，水的比重越來越大，雞蛋就會往上浮得越高。

　　今天通過做實驗，我學(xué)到了物理知識，收獲滿滿的。

　　我做了一個小實驗三年級作文350字 篇19

　　聽說有一種泡泡，加了糖就不容易破，我很好奇，決定今天做個實驗來驗證一下。

　　我在廚房里拿了兩勺糖、溫開水、洗潔精、一個水杯、一根攪拌棍和一根吸管，便開始做實驗。

　　首先，我往杯子里放兩勺糖，接著倒上二分之一的溫開水，然后倒入洗潔精攪拌均勻，注意不要放太多洗潔精，最后靜置十五分鐘。我還從沒看見過不會破的泡泡呢！有點迫不及待了。十五分鐘終于到了。我急忙拿出吸管，蘸了一點溶液，輕輕的吹出了一個很大的泡泡，然后放在桌子上，再拿吸管輕輕地碰一下。咦？沒破。我再用力、再用力……。哇！真的沒破呢！我真得萬分驚喜。

　　后來，我上網(wǎng)查了資料，之所以泡泡不會破，是因為：糖水的張力可以使泡泡裹上一層薄薄的`液體膜，緊緊地裹住里面的空氣。

　　真有趣！我以后要多做小實驗，從中可以獲得更多的知識。

　　我做了一個小實驗三年級作文350字 篇20

　　今天比較空閑，爸爸說∶“兒子，咱們一起來做個小實驗吧？”我說：“好！好！”我拍手鼓掌，帶著又興奮又期待的心情。

　　這是一個怎樣的實驗?zāi)兀烤妥屛覀円黄饋砜纯窗桑?/p>

　　實驗需要的材料是塑料尺、一張白紙、圓珠筆和鉛筆。開始實驗，我們先把一張白紙一點一點地撕成紙屑，然后把塑料尺放在頭上摩擦，發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音，大概一分鐘不到，摩擦好了，我們把塑料尺放在離紙屑大約一厘米的上方，你猜怎么著？紙屑竟然跳起舞來，爭先恐后地往塑料尺上粘，好像有魔力一般，真是太不可思議了。我又用圓珠筆的一頭在頭皮上摩擦，然把放在紙屑上面竟然也跳起舞來。后來又用鉛筆的.一頭在頭皮上摩擦，卻沒有被吸起來，這是為什么呢？爸爸告訴我：”塑料尺和頭皮的摩擦產(chǎn)生了靜電，是靜電把小紙屑吸了起來。而木制的鉛筆摩擦不會產(chǎn)生靜電，所以才不會被吸起來�！迸�！原來如此。”我明白了。

　　這個實驗真有趣。

　　我做了一個小實驗三年級作文350字 篇21

　　那天，我不小心把一杯水弄翻了。“嘩”地一聲，水灑了我一身。我想：要是有不會灑的水就好了！今天，一個同學(xué)告訴我，真有不會灑的水。哦？是嗎？我有點不信。

　　我們就來做一做這個實驗吧！首先準(zhǔn)備一個杯子和幾張紙巾。先把杯子裝滿水，再用一張紙巾把杯子外邊擦干，接著，把兩張紙巾交叉放在水杯上。最后一步，也是最讓我緊張的一步。實驗會不會成功呢？我邊想邊猛地把杯子倒了過來。可是，“砰”，紙破了，水“嘩”地流了出來。唉，失敗了！我只好再來�！皣W”“哎！又失敗了！”“滴答……”“什么！又漏了！”“滴……”“怎么辦”……終于，我成功了！

　　這是怎么回事？我查了一下百度。哦！原來是這樣：只要杯中水是滿的，讓紙與水之間沒有空隙，那不管什么方向都倒不出來。這時紙片外部是受大氣壓作用，而內(nèi)部由于水是滿的'，所以氣壓為0……

　　原來，我前幾次失敗是水和紙之間有空隙。

　　今天的實驗真有趣！讓我學(xué)到了許多東西。

　　我做了一個小實驗三年級作文350字 篇22

　　最近天氣炎熱，我想吃冰沙，可家長又不給買，于是我想到一個兩全其美的好方法，自己做冰沙！

　　首先，準(zhǔn)備好一瓶有汽的飲料、一個碗。先把有汽的`飲料放入冰箱冷藏兩三個小時，兩三個小時后，把飲料拿出來，后面，就是見證奇跡了，你要把飲料的蓋子擰開，然后迅速把蓋子蓋上，把飲料倒過來，飲料瞬間變成冰沙。

　　我不明白這是為什么，所以我上百度找資料，原來，水在０攝氏度以下會結(jié)冰，但是水結(jié)冰有個前提條件，就是其內(nèi)部必須有供冰晶生長的“凝結(jié)核”。我們把有汽的飲料降到０攝氏度，因為瓶子里壓力大，再搖一下打開瓶蓋，那時飲料還是０攝氏度，就會瞬間結(jié)冰。

　　我邊吃冰沙邊想：沒想到，這小小的冰沙有這么大的學(xué)問呀！我自己會做冰沙，以后再也不用花錢買冰沙了，真開心。

　　我做了一個小實驗三年級作文350字 篇23

　　我今天在想：兩種色素可以融合成一種色素，那有什么辦法讓它們不會在一起，卻是在同一個杯子里呢？讓我們一起來做個實驗吧！

　　首先準(zhǔn)備好：高架桿、燒瓶、食用鹽和七種彩虹色素這些工具。

　　現(xiàn)在我們來到一處潮濕的地方，用高架桿把燒瓶固定在半空中，在下面生火，燒的時候要倒并瓶礦泉水進(jìn)去，燒半小時，燒到15分鐘時到入一些食用鹽，然后繼續(xù)燒，燒完之后，我先滴一滴紅色的和黃色的`色素，結(jié)果，它們竟然在同一個瓶子里被隔開了！

　　這是怎么回事呢？原來，是食用鹽搗的亂。在開水里倒入食用鹽，會產(chǎn)生一片薄膜，我們管它叫“色膜”。色膜可以隔開色素，最多可以隔開18種顏色的，這就是色素不會被融合在一起的秘密。

　　世界太奇妙了，我以后一定要多學(xué)科學(xué)知識，揭開更多的秘密。

　　我做了一個小實驗三年級作文350字 篇24

　　星期天，我和姐姐準(zhǔn)備做簡易的濾水器實驗。

　　簡易的濾水器制作非常簡單，首先，準(zhǔn)備塑料滴水蓋一個，細(xì)砂，黃泥，小石粒，活性炭各一小包，過濾棉布2塊，1個塑料瓶，一把剪刀。

　　先用一把剪刀把塑料瓶剪成兩個，瓶口裝上塑料滴水蓋。然后，倒出小石粒的三分之一，再放一張過濾布，再放細(xì)砂一包，再放一包活性炭。最后，再放三分之二的小石粒，我的心蹦蹦跳跳的，期待著能不能成功？再放一張過濾布，加上黃泥水。一個簡易濾水器就這么完成了。

　　接著，我要做的事就只有等待，過了幾十分鐘，我看著泥水變成了比較清澈的泥水。不過，這是什么原理呢？我查了百度，才知道是通過一層一層的'過濾硬件把設(shè)備中的雜質(zhì)過濾掉。

　　這一項實驗多有趣！以后，我有空一定要多做實驗，鍛煉我的動力能力。

　　我做了一個小實驗三年級作文350字 篇25

　　今天，我來做一項小實驗。

　　首先，要準(zhǔn)備好口罩、蠟燭、膠帶、打火機。

　　先把口罩兩面的繩子用膠帶粘在蠟燭兩端，注意要粘得很緊。接著把口罩靠在地板上。然后用打火機點燃蠟燭，最后，它就會連著蠟燭一起飛向天空，可是，不一會兒，口罩就被燒破了。我心里想著：如果不再試一次的話，那就看不到“熱氣球”了！

　　于是，我又試了一次，這次，它居然完好無損地到達(dá)天空。我開心得不得了。

　　可是它是怎么飛上去的呢？我在百度上查了一下：原來和熱氣球的原理一樣，它是空氣熱脹冷縮。當(dāng)火將燃燒加熱的空氣由氣囊下部的端口噴入氣囊，空氣受熱膨脹后，相對與外部的.冷空氣具有低的密度，比重變輕而向上升起，使口罩托起蠟燭一起升空。

　　啊！今天的實驗讓我明白了熱氣球的科學(xué)原理。以后我要多做實驗，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識。

　　我做了一個小實驗三年級作文350字 篇26

　　今天，老師興致勃勃的走進(jìn)教師，說：“今天我們來做一次趣味小實驗�！�

　　首先拿出一把尺子，接著拿出一張紙把它撕成小小的紙屑，也就是第一步，然后把尺子在頭上摩擦，摩擦到尺子發(fā)熱就可以了，接下來將尺子靠近紙屑。見證奇跡的時候到了，可是第一次我并沒有成功，到底是哪里出了問題呢？認(rèn)真回想老師講授的步驟后，我覺得可能是我的操作順序不對導(dǎo)致的，我是先摩擦的.尺子然后才撕的紙屑。

　　帶著好奇的問題，我又開始了我的第二次實驗旅程，這一次我先撕小紙片，然后再在頭上摩擦尺子，并且這一次我要在頭上摩擦的時間更久一些，我相信在我的認(rèn)真操作下，這一次實驗一定能夠成功，果然這次成功了，我非常高興而且超級興奮。

　　為什么尺子在頭上摩擦后會讓紙屑吸附在尺子上呢？我百思不得其解。帶著這個問題，我上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料，原來這是由于摩擦起電的科學(xué)原理引起的，“真的是太神奇了！”我興奮的喊出聲來。

　　我做了一個小實驗三年級作文350字 篇27

　　今天，老師教了我們一個既好玩又簡單的實驗，它的名字是——摩擦起電。實驗需要的材料是一把尺子，和一頁紙。

　　老師給我們演示了一遍，先用尺子摩擦頭發(fā)，接著用尺子慢慢貼近紙片，然后尺子竟然把撕過的紙片吸起來了，有的同學(xué)疑惑不解，說摩擦過的頭發(fā)的尺子不還是一把尺子嗎？老師告訴他說“塑料尺摩擦頭發(fā)可以產(chǎn)生靜電，而靜電可以吸附紙片，讓紙片立起來�！甭犃死蠋煹�.解釋，同學(xué)們恍然大悟。

　　老師演示過后，便讓我們自己動手操作，我先用尺子摩擦我的頭發(fā)，接著把剛才準(zhǔn)備的紙撕成小紙片，然后我將尺子慢慢貼近小紙片，最后我沒有吸起紙片，我有些失望。但是我不放棄，我在第二次試驗中成功了，我高興極了。

　　通過這一次實驗，我懂得了遇到新奇的事情，要公布出來和大家一起分享。

　　我做了一個小實驗三年級作文350字 篇28

　　今天在我們的作文課堂上，老師給我們做了一個實驗，叫隔空取物，也叫摩擦生電。

　　剛聽到這個實驗名稱時，同學(xué)們個個面帶疑惑地問老師：“這個實驗是怎么可以做到隔空取物的呢？”老師說：既然大家都很好奇，那就拭目以待吧！”于是大家滿懷期待地跟隨老師一起做了這個實驗。

　　首先，我們要準(zhǔn)備了一把尺子，一些碎紙屑和一個塑料袋，然后把紙屑平鋪在桌子上，再用塑料袋快速摩擦尺子。10秒、20秒、30秒……感覺差不多的時候，迅速將尺子接近碎紙屑。奇跡發(fā)生了，只見有一部分的紙屑居然真的吸附在尺子上了。教室里頓時掌聲雷動，大家異口同聲地說道：“原來真的可以呀！太神奇了！”

　　隨后又聽同學(xué)們議論，說是用筆也可以摩擦生電。我?guī)е�好奇的心情趕緊試了一下，居然真的.成功了！

　　這個實驗真的太不可思議了！很開心能夠通過這個實驗讓我們又懂得了一個科學(xué)知識點。

　　我做了一個小實驗三年級作文350字 篇29

　　一個星期六的下午，我懷著好奇心和爸爸一起做摩擦生電的小實驗。完成摩擦生電這個小實驗只需準(zhǔn)備一堆小紙片、一支筆就行了。

　　實驗開始了，我拿筆在頭發(fā)上輕輕地摩擦了幾下。摩擦完之后，我小心翼翼地用筆去吸桌上的.小紙片。可是，這些小紙片一動不動，就像被粘在桌子上了似的。難道剛才沒有產(chǎn)生電量？又或者是電量太小了？于是，我又拿起筆在頭發(fā)用力地摩擦起來，再次把筆靠近小紙片。這次小紙片被吸上來了，不過很快就掉下了。我懷疑，留在鉛筆上的靜電太少，紙片也不夠小。然后我把紙片撕得更小，又重新摩擦起手中的鉛筆，這次我不僅用力還加長了時間，功夫不負(fù)有心人，小紙片全部被吸到了鉛筆上，而且停留時間更長了，但最終所有碎紙片都落地了。這是為什么呢？爸爸告訴我，鉛筆摩擦頭發(fā)所帶的靜電停留時間不會很長。原來如此！“如果一直摩擦，那么所帶的靜電就會很多，是嗎？”我問爸爸。爸爸笑著點點頭。

　　原來生活中處處有科學(xué)呀！

　　我做了一個小實驗三年級作文350字 篇30

　　這一次，老師說：“今天我們的'作業(yè)是雞蛋怎么浮起來？”

　　我們一聽大吃一驚，我們想雞蛋怎么會浮起來呢？

　　回到家，我馬上做了實驗，雞蛋沒有浮起來。正當(dāng)我失望的時候，我馬上想起爸爸。“爸爸、爸爸！”我叫道。爸爸問我：“什么事�。俊�

　　我說：“雞蛋怎么浮起來呢？”噢，原來是這回事啊……爸爸說。

　　爸爸耐心地說道：“孩子，你試一試放點鹽�！蔽揖烷_始找鹽，找到了！我開始做讓雞蛋浮起來的實驗。

　　拿一個玻璃杯子裝上水，把雞蛋放進(jìn)杯子里，只聽到叮當(dāng)沉底了，我開始加鹽，一勺、兩勺、三勺。

　　雞蛋還是沒有浮起來，我恨不得把所有的鹽放進(jìn)去。雞蛋還是沒有浮起來。媽媽看到我悶悶不樂，走了過來問我：“孩子你怎么了？”

　　我如實回答：“我不知道為什么雞蛋就是沒有浮起來�！�

　　那你就試著攪拌一下再觀察看看。我按媽媽的話去做，果然有變化了，只見雞蛋慢慢浮了上來，我高興地說：“我成功了！”

　　我做了一個小實驗三年級作文350字 篇31

　　今天，我做了一個實驗，名字叫“硬幣為什么可以浮在水面上？”

　　我先把做實驗的工具準(zhǔn)備好，有玻璃杯、水還有不同大小的硬幣。

　　我先往杯子里加水，加到杯子上面有一道弧線為止。然后把一分錢的硬幣輕輕地平放在水面上，硬幣居然浮在水面上了。我想：那一元錢的硬幣能浮在水面上嗎？于是我又往杯子里加了一杯水，又做了一次實驗，可是硬幣沒有浮在水面上。

　　我心里又想：為什么一分錢的硬幣能浮在水面上，一元錢就不可以呢？

　　我又跑去問媽媽：“媽媽為什么有些硬幣能浮在水面上，有些硬幣卻不能呢？”媽媽告訴我：“如果你把水放在杯子口還要多出一點，水面就會產(chǎn)生張力，如果硬幣的`重力大于張力，就會沉下去，如果硬幣的重力小于張力，就會浮上來�！蔽倚南耄嚎茖W(xué)的道理太有趣了！

　　我做了一個小實驗三年級作文350字 篇32

　　星期天，我和朋友一起做了一個有趣的實驗。

　　有人喜歡草原，有人喜歡大海，我偏偏喜歡雄偉的火山，而且很想看看火山噴發(fā)的樣子。但是我們這里沒有火山。我突然想起科學(xué)老師教過我們的`一個實驗，這個實驗就跟火山噴發(fā)情景一樣。于是，我高興地叫上我的朋友，讓他和我一起做實驗。

　　我迫不及待地準(zhǔn)備實驗材料，有一個細(xì)長的容器，一些小蘇打和一些檸檬酸，還找來一個小瓶子、顏料和一瓶水。實驗開始了，我先把檸檬酸和小蘇打倒在容器里，再加入一滴顏料，這樣會更好看。然后我把它們搖均勻。最后，我小心地把水倒進(jìn)容器里。這時，容器里快速產(chǎn)生氣體和泡沫，泡沫越來越多，最后像火山一樣噴發(fā)出來，非常壯觀。

　　為什么會這樣呢？原來，小蘇打和檸檬酸遇到水就會形成大量的氣體和泡沫，容器體積小，裝不下，泡沫就會噴發(fā)出來，像火山爆發(fā)的情景一樣。

　　我真是太喜歡做實驗了，只要動手做實驗，就可以知道想要的知識奧秘了。