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我的青春里有陪伴作文（精選33篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的我的青春里有陪伴作文，歡迎大家分享。
我的青春里有陪伴作文 篇1
紅了櫻桃，綠了芭蕉，一年的春秋就這樣走過(guò)了�？粗巴饣ㄩ_(kāi)花落，陽(yáng)光溫柔地灑滿大地，我的心里頓覺(jué)溫暖。而在我的青春歲月里，因有愛(ài)的陪伴，我倍感溫暖。
母愛(ài)如白合花
在一個(gè)夏天的夜晚，外面下起了蒙蒙的細(xì)雨，屋里一片寂靜，只是偶爾傳我的幾聲咳嗽聲。不一會(huì)兒，就傳來(lái)一陣陣熟悉的腳步聲，是媽媽。她把我抱了起來(lái)，把我裹的厚厚的，自己卻只穿了件單衣，帶著我就往醫(yī)院走。
來(lái)到醫(yī)院，我睜開(kāi)我那沉重的雙眼，只見(jiàn)媽媽的額頭上滴下了幾滴汗珠，媽媽的頭發(fā)全濕了……我早上起來(lái)，只見(jiàn)媽媽坐在我的旁邊，媽媽竟一夜未眠，我的心里又酸又甜。媽媽見(jiàn)我醒了，忙問(wèn)這問(wèn)那的'，問(wèn)我：要不要吃蘋(píng)果？我輕微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽把蘋(píng)果切成一塊一塊的，并放到熱水里，然后喂給我吃，我吃著熱蘋(píng)果，一陣暖流流進(jìn)了我的心田……
父愛(ài)如茶香
學(xué)校里要求每一位學(xué)生做一份手工，我正做著的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我缺少一件手工工具，錐子。我正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)，看到我焦急的樣子，忙問(wèn)：怎么了？我對(duì)爸爸說(shuō)：我沒(méi)有錐子，做不了手工了，但明天還要交給老師呢！因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，商店也都關(guān)門(mén)了，況且外面還下著大雨，爸爸說(shuō)：我會(huì)想辦法的。披上雨衣，就走了。
爸爸走了以后，我心想：爸爸到底會(huì)不會(huì)找到錐子呢？如果找不到，該怎么辦？時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。爸爸終于回來(lái)了，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：我找到錐子了，你趕快做手工吧。我頓覺(jué)熱淚盈眶，點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)錐子，趕忙做了起來(lái)。終于做好了，我也松了一口氣。而且我的手工還被評(píng)為第一了呢！我真是太高興了。但要不是爸爸，我也拿不到第一，所以我的第一也是爸爸的。
寒梅落盡把冬了，銜春的燕想歸巢。我慶幸，在我的青春歲月中，一直有濃濃的愛(ài)陪伴著我成長(zhǎng)。
我的青春里有陪伴作文 篇2
青春如鮮花一般美麗；如黃金一般珍貴；如天鵝般漂亮。我的青春，因?yàn)橛辛四愕呐惆椋泳�！你是那大海中的燈塔；是森林中的指南針；是你指引我正確前行，你就是一位平凡而偉大的人物----我的母親。在我七年級(jí)的時(shí)候，我不知道怎么回事，就是體弱多病。短短的一個(gè)電話，卻讓母親耗費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間時(shí)間奔波到學(xué)校。
那天雨如斷了線般的珠子，砸的樹(shù)葉飄落，小草低頭。不幸的是這天我生病了，只好給母親打了一個(gè)電話。母親常年有病，不敢受冷。但她接到電話之后，忍受著風(fēng)吹雨打，忍受著上天的懲罰，匆匆忙忙來(lái)學(xué)校看我。下課之后，我在門(mén)口看到了一個(gè)渾身滴水頭、發(fā)散亂、狼狽不堪的'中年婦女。我定睛一看，她是我的母親。我愣在了原地，母親關(guān)心地問(wèn):“孩子你怎么啦？”我吞吞吐吐地告訴了母親，然后就在母親的陪伴下回了家。到家之后吃了藥，母親就寸步不離的陪在我身邊。我則安然入睡，現(xiàn)在想來(lái)，我簡(jiǎn)直不知道母親是怎樣把我?guī)Щ貋?lái)的。我的母親是偉大的，是她陪伴我度過(guò)了一個(gè)美好的青春時(shí)光。媽媽，風(fēng)雨中你陪伴著我勇往直前微弱的身影。如果我是一位詩(shī)人，我要用精美的詩(shī)歌來(lái)歌頌?zāi)赣H；如果我是一位音樂(lè)家，我要用優(yōu)美的旋律來(lái)歌頌?zāi)赣H；如果我是一位天文學(xué)家，我要用母親來(lái)給行星命名。可是，我只是一位學(xué)生，唯一的就是用優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)母親。幽暗燈光下修長(zhǎng)的身影是母親，是平凡的母親。母親是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的；母愛(ài)是高上的；母親是無(wú)可倫比的。母親，是你陪伴我一路順利成長(zhǎng)，陪伴我度過(guò)了青春年華。我的青春因你而絢麗多彩。
我的青春里有陪伴作文 篇3
俗話說(shuō)“陪伴是最好的告白”。而上天便把這特殊的告白隱匿于我的青春，讓它變得絢爛而多彩；很多人說(shuō)陪伴一文不值，可在我看來(lái)，他就是孤山小樓夜聽(tīng)雨時(shí)，身邊能有一個(gè)知己；他就是獨(dú)釣寒江雪時(shí)，能有一個(gè)慰問(wèn)的人……
進(jìn)入初中生活起來(lái)，數(shù)學(xué)一直是我引以為傲的學(xué)科。我在數(shù)學(xué)上花費(fèi)的時(shí)間與精力，一點(diǎn)也不亞于小升初的“打雞血階段”，剛開(kāi)始它給我的'回報(bào)，讓我更想繼續(xù)保持下去。慢慢地，驕傲我心里油然生起，令我根本無(wú)法察覺(jué)，于是，到了期末我的成績(jī)像坐過(guò)山車一樣開(kāi)始起伏不定。
第一次看到下滑的成績(jī)，自尊心被打擊。自己明明這么努力，無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)是我的數(shù)學(xué)的興趣逐漸下降。漸漸地，我不再整理錯(cuò)題，不再刷卷子，不再認(rèn)真完成作業(yè)……
當(dāng)拿到期末模擬考試成績(jī)時(shí)，我想到了放棄。媽媽看到數(shù)學(xué)成績(jī)后頻繁的找我問(wèn)數(shù)學(xué)的情況，我開(kāi)始變得不耐煩。這天晚上晚自習(xí)下課后，我悄悄地來(lái)到了數(shù)學(xué)辦公室門(mén)口，可我沒(méi)有勇氣敲門(mén)，沒(méi)有勇氣面對(duì)，我在門(mén)口坐下來(lái)，眼眶里噙著淚水，心想我的數(shù)學(xué)怎么變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子？
突然門(mén)開(kāi)了，在燈光的映照下，數(shù)學(xué)老師的身影隱隱約約顯現(xiàn)出來(lái)，蹲在我身邊，她的纖纖細(xì)手撫過(guò)我的肩膀，輕聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起找問(wèn)題解決！”我抬起小花貓似的臉，淚汪汪的望著她，晚風(fēng)拂過(guò)她的面孔，發(fā)絲輕擦過(guò)她的臉頰，帶有殘缺的月亮像是蹲在天空的角落里，卻也傾灑著微弱的月光，我仿佛看到了希望。
那天晚上他告訴我要把從90掉到60的分?jǐn)?shù)重新提上來(lái)；告訴我人和人之間的差距是如何拉開(kāi)的；告訴我無(wú)論如何都不能夠放棄。
您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇，它讓我的眼淚漸漸風(fēng)干，重新拾起那不堪的自信；在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪，讓我的眼淚漸漸風(fēng)干，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
感謝我的青春里有您的陪伴。
我的青春里有陪伴作文 篇4
揮汗如雨的青春里，因?yàn)槊恳粋�(gè)深夜中你的陪伴，我才得以變得更加強(qiáng)大，在成長(zhǎng)的路上，披荊斬棘，永不放棄。
初三是一場(chǎng)黑色的暴風(fēng)雨，是初中最關(guān)鍵的一年，初三的到來(lái)，我面臨著壓力，完成堆積如山的作業(yè)后，又要置身于題海中。當(dāng)我的腳邁進(jìn)家的第一步開(kāi)始，呼吸就變得沉重了，草草吃過(guò)飯后，我就坐到了書(shū)桌前，開(kāi)始了奮斗……
“滴嗒，滴嗒……"夜已經(jīng)深了，時(shí)間卻不愿停駐，每一步都敲在我的'心上，我的作業(yè)也一點(diǎn)點(diǎn)被攻克。屋里的燈光依就明亮，我坐在書(shū)桌前，仔細(xì)地盯著桌上的題目，不放過(guò)任何條件，時(shí)而皺皺眉，時(shí)而又陷入深思。驀然間，一股困頓之意襲來(lái)，雙眼變的疲憊不堪，仿佛兩瓣窗簾又要接縫了。我不住地揉眼睛，想要抹去這番困意。此時(shí)，我聽(tīng)到了爸爸的熟悉的鼾聲，不停地回蕩在我耳邊，困意變得更濃了�；仡^看去，卻發(fā)現(xiàn)媽媽仍聚精會(huì)神地坐在書(shū)桌旁，讀著她的愛(ài)書(shū)，堅(jiān)守在燈光下。突然間，一股暖流涌上心頭。她給予我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，是我莫大的動(dòng)力，濃濃的困意漸漸散去，心中燃起了斗志。于是，我堅(jiān)定地扭回了頭，思緒重新回到卷子上，繼續(xù)完成我剩下的使命。但我不再感到疲倦，身體中纖屑倦伏的疲倦，已被母親鼓勵(lì)的眼神熨平。因?yàn)槲疑钪�，在這個(gè)夜闌人靜的時(shí)刻，還有一個(gè)人是我堅(jiān)實(shí)的后盾，她還陪伴在我的身邊。我的青春里有夢(mèng)想，我要守護(hù)它。
每一個(gè)月華如練的深夜，燈下奮筆疾書(shū)的我，因了母親的悉心陪伴，我變得更加強(qiáng)大，用夜以繼日的堅(jiān)持迎接一個(gè)又一個(gè)磅礴日出的明天。此時(shí)此刻，我流瀉出心中一時(shí)的感受：我和我的母親是一道愛(ài)與奮進(jìn)的風(fēng)景。
我的青春里有陪伴作文 篇5
青春如鮮花一般美麗；如黃金一般珍貴；如天鵝般漂亮。我的青春，因?yàn)橛辛四愕呐惆�，而更加精彩！你是那大海中的燈塔；是森林中的指南針；是你指引我正確前行，你就是一位平凡而偉大的人物----我的母親。在我七年級(jí)的時(shí)候，我不知道怎么回事，就是體弱多病。短短的一個(gè)電話，卻讓母親耗費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間時(shí)間奔波到學(xué)校。
那天雨如斷了線般的珠子，砸的樹(shù)葉飄落，小草低頭。不幸的是這天我生病了，只好給母親打了一個(gè)電話。母親常年有病，不敢受冷。但她接到電話之后，忍受著風(fēng)吹雨打，忍受著上天的懲罰，匆匆忙忙來(lái)學(xué)�？次�。下課之后，我在門(mén)口看到了一個(gè)渾身滴水頭、發(fā)散亂、狼狽不堪的中年婦女。我定睛一看，她是我的母親。我愣在了原地，母親關(guān)心地問(wèn):“孩子你怎么啦？”我吞吞吐吐地告訴了母親，然后就在母親的陪伴下回了家。到家之后吃了藥，母親就寸步不離的陪在我身邊。我則安然入睡，現(xiàn)在想來(lái)，我簡(jiǎn)直不知道母親是怎樣把我?guī)Щ貋?lái)的。我的'母親是偉大的，是她陪伴我度過(guò)了一個(gè)美好的青春時(shí)光。媽媽，風(fēng)雨中你陪伴著我勇往直前微弱的身影。如果我是一位詩(shī)人，我要用精美的詩(shī)歌來(lái)歌頌?zāi)赣H；如果我是一位音樂(lè)家，我要用優(yōu)美的旋律來(lái)歌頌?zāi)赣H；如果我是一位天文學(xué)家，我要用母親來(lái)給行星命名�？墒�，我只是一位學(xué)生，唯一的就是用優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)母親。幽暗燈光下修長(zhǎng)的身影是母親，是平凡的母親。母親是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的；母愛(ài)是高上的；母親是無(wú)可倫比的。母親，是你陪伴我一路順利成長(zhǎng)，陪伴我度過(guò)了青春年華。我的青春因你而絢麗多彩。
我的青春里有陪伴作文 篇6
花兒一般的年紀(jì)，我們?cè)谶@里。
——題記
轉(zhuǎn)眼走過(guò)春秋，從最開(kāi)始的相遇，到彼此相知，從銀河系到太陽(yáng)系的火花，動(dòng)人響亮地碰擊著。從望著的同一抹云朵，同一片你我共享的藍(lán)天，話語(yǔ)的觸接，仿佛都代表了這個(gè)年紀(jì)最簡(jiǎn)單的心思。
青春的心是互相享受的，是互相理解包容的。飛揚(yáng)的火花，心靈的交替，我就愿意這么互相伴隨著，讓我的青春，你的年少，伴著微妙的友誼繼續(xù)長(zhǎng)大。
我感謝上帝讓我們相識(shí)。何嘗不是一種緣分呢，14歲的少年們，有理想有追求，我們一起加油。愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)包容，含著眼淚和幸福成長(zhǎng)。微風(fēng)席卷著我們正行走的道路，偶爾風(fēng)沙會(huì)迷了眼，但因?yàn)榕笥褌�，我變得更勇敢。遠(yuǎn)方的路很遠(yuǎn)很長(zhǎng)，我卻貪心地希望時(shí)光能多停留在這一刻，可時(shí)光匆匆，從不會(huì)為誰(shuí)多做滯留。我渴望在青春年少的路上，能多一點(diǎn)你們的身影，背后的陽(yáng)光會(huì)因?yàn)槟銈兌奶幷找�，溫暖了現(xiàn)在，無(wú)悔了未來(lái)�；蛟S很多年以后，不管任何的困難險(xiǎn)阻，我都不會(huì)忘了我年少的.朋友，因?yàn)榍榱x是我們一生中最重要的，它教會(huì)了我感恩和銘記美好。
我的青春之所以有了意義，是因?yàn)槟銈冊(cè)谖覛v史的長(zhǎng)河中留下了無(wú)悔的記憶。友誼，它就像是空氣般的介質(zhì)，它的角度恰好是微世界中陽(yáng)光投向幸福的角度，自由卻精準(zhǔn)地把溫暖傳送到周圍。
你的年少，也因?yàn)閳?zhí)著的夢(mèng)想而張揚(yáng)，青春的秘密不需要解釋，我們一同忘憂地朝著未來(lái)而奔跑。少年年少，總遇美好。
像一陣襲來(lái)的徐徐清風(fēng)，清醒了我的世界，喚起了我的年少，吹走了不和諧的煩亂憂心，只悄悄地送來(lái)安慰和思考。讓我觸到天空的溫度，溫暖浸入了心房。
我的青春里有陪伴作文 篇7
有這么一個(gè)女子，富有才華，獨(dú)立地行走在天地間，用她的柔情和堅(jiān)強(qiáng)，在煙雨迷濛的民國(guó)開(kāi)出花來(lái)。她不會(huì)想到，在她逝去的幾十年后，花香會(huì)在我的青春中悠悠浮動(dòng)，影響著我。這個(gè)女子便是三毛。
“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪。”
初次見(jiàn)到這句話，是在新學(xué)期的開(kāi)頭。剛從輕松假期中出來(lái)的我，對(duì)于新的生活并不適應(yīng)。每天除了完成任務(wù)之外便無(wú)事可做，也不知自己要走向何處。這句話就好似一根針，將我心上的繭層層刺破，一針見(jiàn)血地指出問(wèn)題的根源，我忽然意識(shí)到當(dāng)下就是珍貴的青春。打開(kāi)青春的大門(mén)，在心中也留下一個(gè)存放三毛的地方。
“夢(mèng)想，可以天花亂墜，理想，是我們一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路�！�
教室好像被凍住了一般，我顫抖地站著，一聲也不敢吭，聽(tīng)著老師嚴(yán)厲的批評(píng)，感到了無(wú)盡的寒意。心中埋怨自己為什么不努力了，整天只知道空想?yún)s沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。"思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子！”老師的聲音撞擊著我的耳膜，我不敢抬頭去看那銳利的眼睛，把頭深深地垂下，暗下決心要腳踏實(shí)地，用實(shí)實(shí)在在的努力去鋪就理想的道路，用汗水去澆注青春的花。
“我們一步步走下去，踏踏實(shí)實(shí)地去走，永不抗拒生命給我們的重負(fù)，才是一個(gè)勇者�！�
炎日當(dāng)空，操場(chǎng)的紅色被照得耀眼，從前想都不敢想的距離，如今卻在不知不覺(jué)逐漸到達(dá)。一節(jié)課后，頭上豆大的汗滴濺到跑道上，像是一朵朵怒放的花，又像一簇簇燃燒的.火。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)深切體會(huì)到青春的重量，沒(méi)有被壓的任何不適，反而感到一股力量在推著我向前。
我的青春犯過(guò)錯(cuò)，迷茫過(guò)，失意過(guò)，還好，我的青春里有三毛，我可以通過(guò)文字感受到她的力量，不斷通過(guò)修正自己的青春方向，一路向前，無(wú)所畏懼。
我的青春里有陪伴作文 篇8
濃墨重彩揮舞著我的青春……——題記
慈母手中線
母親，您在我的青春里涂抹了一縷熾熱的紅色，用愛(ài)的絲線為我織就一件保暖的華衣
“這道題聽(tīng)懂沒(méi)有?沒(méi)聽(tīng)懂我再講……”，聽(tīng)老師耐心講解，我卻一臉的`不情愿，滿腹怨言。但您們依然笑臉相迎、滿腔熱情，可幼稚的我有時(shí)卻偏偏不能體諒，總是小情緒不斷。不懂事的我們可能會(huì)使您們又添白發(fā)，但您們依然在三尺講堂上，無(wú)怨無(wú)悔的用自己的光和熱照亮我們的青春。我可親可敬的老師，您們?cè)谖业那啻豪锕蠢樟艘荒ǖG，如春蠶死不絕般不辭辛勞，默默付出，甘做明燈用愛(ài)牽引我駛向成功的彼岸。
“走，一起到操場(chǎng)散散心，去不去?”三五成群的“損友”，“拉拉扯扯”的奔跑，就連走路時(shí)間也會(huì)瘋出樂(lè)趣。三年來(lái)，一路有你們。我們一起奔跑，一起來(lái)著彼此的玩笑，一起流淚，一起成長(zhǎng)。似水年華，你們青澀的笑容留在我的記憶深處。操場(chǎng)上我們運(yùn)動(dòng)的汗水;樓道有我們的笑語(yǔ);班里有傳來(lái)我們瑯瑯的讀書(shū)聲。三年不長(zhǎng)，我們都在。我愛(ài)的你們，在我青春里描摹了一道澄澈的藍(lán)色，讓我的天空明凈高爽，是你們的陪伴伴我度過(guò)單調(diào)而又繁重的初三生活。
懵懂的我，可能不完美，但是你們給我的愛(ài)，我一直記得……——后記
我的青春里有陪伴作文 篇9
尋一處暖閣，燃一支艾香，折一笠風(fēng)，一袖月，翻開(kāi)一卷古書(shū)，踏時(shí)光而行。飄忽的艾香在鼻尖縈繞，細(xì)碎的清風(fēng)拂過(guò)發(fā)稍，醉在書(shū)中，從此便是永遠(yuǎn)的地老天荒。
因?yàn)槎�，所以慈悲�?/strong>
一代才女張愛(ài)玲，是民國(guó)的一個(gè)傳奇，一個(gè)永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的故事。都說(shuō)人生在世必定會(huì)有一個(gè)知己，執(zhí)子之手相看地老天荒，張愛(ài)玲亦遭遇過(guò)胡蘭成。胡蘭成許下“愿使歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)”，卻最終辜負(fù)了張愛(ài)玲。張愛(ài)玲雖說(shuō)真正愛(ài)過(guò)，但以她的性子，那么清高孤傲，像胡蘭成那樣的人，不值得她愛(ài)，也不值得她留戀。張愛(ài)玲就像白落梅說(shuō)的，是民國(guó)世界的臨水照花人，她生于月圓之日死于月圓之時(shí)，和那秋月結(jié)了一世的情緣。來(lái)時(shí)是帶著一身的才情，死后將無(wú)數(shù)文字以及她的風(fēng)骨留在人世，只帶走屬于她的遲暮和一部寫(xiě)不完的`《小團(tuán)圓》。如此女子，當(dāng)真無(wú)人能及。
七尋百世，夢(mèng)歸何處？
每個(gè)古物的背后，都有一個(gè)不為人知的故事，有著它們自己的執(zhí)念。去尋，去找，看到聽(tīng)到的總會(huì)使人潸然淚下。在時(shí)間的長(zhǎng)河中，遺落了多少執(zhí)念，又掩蓋了多少往事？到頭來(lái)只是一場(chǎng)茫然。古物如此，人又怎樣？像千以亦，像銀嵐，都是為了自己的執(zhí)念而活的。但當(dāng)遇到尹甜萊，所有的一切都變了。那個(gè)天真善良、活潑好動(dòng)的女孩子，讓他們明白，除了找尋自己的執(zhí)念之外，人生還有很多事情去做。放下執(zhí)念，也就釋然了，擁有的，只是一片水面的平靜。
浮生一夢(mèng)，鏡花水月。
楊柳依依，春風(fēng)和煦，往生花隨風(fēng)飄搖，柳絮漫天飛舞。少年踏風(fēng)而來(lái)，白衣飛揚(yáng)，望著對(duì)岸那個(gè)娉婷的身影。他曾失去過(guò)她，她也曾走過(guò)了他，兩個(gè)人都是對(duì)方心底最珍重的人，可時(shí)光歲月不可饒恕。他是魔族少君，她且鳳族帝君，成了戰(zhàn)場(chǎng)上的敵人。最后她上了無(wú)方界，丟下一切，他亦舍棄了魔族尊貴少君的身份，只為救她回來(lái)。青天無(wú)語(yǔ)，綠水長(zhǎng)留，過(guò)往如夢(mèng)一場(chǎng)，哪怕滄海桑田？只要閑看華世，坐笑長(zhǎng)生，縱浮生不予我往，愿許君，一世風(fēng)流。
書(shū)香伴了我多個(gè)日月，使生活更多彩。時(shí)光無(wú)涯，只要有書(shū)在手亦不覺(jué)枯燥。書(shū)，就是最好的陪伴。
我的青春里有陪伴作文 篇10
從窗戶向外看去，亮著的燈已寥寥無(wú)幾。我無(wú)奈地嘆了口氣，將注意力再次轉(zhuǎn)回到數(shù)學(xué)題里……
“DE、DF分別垂直于AB、AC……”心中的煩躁和隱隱的頭痛令我恨不得倒頭就睡，哪還有任何精力去思考數(shù)學(xué)題？但被逼無(wú)奈，不得不將自己強(qiáng)壓在書(shū)桌前，繼續(xù)我可怕的數(shù)學(xué)之旅……
“啪嗒啪嗒，”爸爸走進(jìn)了我的房間�！斑�有多久寫(xiě)完呀？”他溫柔地問(wèn)道。“不知道！”我沒(méi)好氣地答道�！皠e著急，慢慢來(lái)，數(shù)學(xué)最需要的是耐心，慌里慌張的誰(shuí)也寫(xiě)不出來(lái)的�！薄爸懒��！蔽胰耘f無(wú)奈地盯著這難懂的文字�！澳牡李}？我?guī)湍憧纯�？”“你肯定也不�?huì)呀！”“萬(wàn)一我會(huì)呢！”爸爸把題抄到廢紙上，獨(dú)自回到客廳。
“滴答滴答……”時(shí)間一分一秒地流逝，我終于有了思路，解決了這道題。偷偷來(lái)到客廳，只見(jiàn)爸爸緊皺眉頭，手握著筆，盯著那張紙，思索著。“爸爸！”我大聲一喊，嚇了他一跳。“我想出來(lái)啦！”“那么厲害！”我略有一絲得意。“唉！”爸爸卻突然嘆了口氣，“人老了，不中用咯！”雖說(shuō)是開(kāi)玩笑，但心中卻酸酸的。
“嘀嗒！嘀嗒！”樓上因開(kāi)空調(diào)滴下水來(lái)，落到窗外被人拋棄的`木板上。聽(tīng)上去仿佛是木板哭訴的聲音，在寂靜的夜里顯得格外凄涼、無(wú)助。
“蒼天，都十點(diǎn)半了！”我急忙向爸爸喊道：“爸爸，你先睡覺(jué)吧！我還要寫(xiě)一會(huì)呢！”“不了，爸爸再等你一會(huì)兒，不著急！”眼淚不爭(zhēng)氣地從臉上滑落，打濕了我的書(shū)，打濕了我的作業(yè)本……
終于，數(shù)學(xué)之旅告一段落，我來(lái)到客廳，眼前的一幕讓淚水再一次打濕了我的眼眶：爸爸疲勞地躺在沙發(fā)上，布滿紅血絲的眼睛半睜著，手里仍握著那支筆，只是快要從手里掉落。
平日那么匆忙、勞累的您竟然還能陪伴我到深夜，雖說(shuō)您總是加班加點(diǎn)缺席我學(xué)業(yè)、生活中重要的日子，但在我無(wú)助之時(shí)，您也總是在我身旁。誰(shuí)說(shuō)父親不善表達(dá)，只是他對(duì)我的愛(ài)不易察覺(jué)罷了。
父愛(ài)，是世上最厚重而深沉的情感。
我的青春里有陪伴作文 篇11
在我的映像中我有這樣一個(gè)朋友，他是那么的友好我永遠(yuǎn)也忘不了。
我平時(shí)總有一點(diǎn)馬虎，總是在最緊要的關(guān)頭忘一些事，從而同學(xué)們給我起了一個(gè)外號(hào)叫“馬虎大王”。他們這么說(shuō)我，我也只好承認(rèn)誰(shuí)讓我總是忘東西。然而只有“他”在我每次忘東西時(shí)借我用他的，從而是我們成為最好的朋友。
那是一次期末考試，我的同學(xué)們都激動(dòng)萬(wàn)分，回家努力復(fù)習(xí)爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。第二天我們大家神采奕奕的來(lái)到學(xué)校，到校后我們討論著……叮�！蜮徖餐瑢W(xué)們做著考前準(zhǔn)備，我也回到位置上檢查用具，當(dāng)我打開(kāi)文具盒，心理一驚想：“完啦，怎么在這重要時(shí)刻尺子忘帶啦。”我如同熱鍋上的螞蟻，急的不行，心想現(xiàn)在回去拿肯定來(lái)不及，我的心里萬(wàn)分著急，這時(shí)他走過(guò)來(lái)他看我這般著急，便問(wèn)我怎么回事，我只好把事情告訴他，他聽(tīng)后二話沒(méi)說(shuō)走回自己的位置上，只聽(tīng)一聲清脆的`響聲原來(lái)他把他的心尺子折成兩段啦，他將那半截尺子遞給了我，我當(dāng)時(shí)不知說(shuō)什么好，他卻說(shuō)趕快拿去用吧。這時(shí)老師來(lái)啦，我只好回到座位上等待著考試。
在我的印象中他是我最好的朋友，而他送我的那半截尺子一直被我保存著，因?yàn)槟鞘俏覀冇颜x的象征，也表示著他一直陪伴在我的身邊。
我的青春里有陪伴作文 篇12
我幸�？鞓�(lè)的童年，離不開(kāi)父母濃濃的關(guān)愛(ài)和溫情的陪伴。
從我出生的那一刻起，爸爸、媽媽的愛(ài)如影隨形。每一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的眼神、每一個(gè)語(yǔ)重心長(zhǎng)的俯身教誨、每一個(gè)溫暖的懷抱和充滿關(guān)心的問(wèn)候都溢滿了爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，是媽媽第一個(gè)彎下腰來(lái)帶給我莫大的關(guān)心和安慰；當(dāng)我身體不舒服時(shí)，是爸爸、媽媽一直大手拉著小手徹夜不眠的在床頭溫情地守候；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，是爸爸、媽媽不停地為我加油、鼓勁，諄諄告誡。六年來(lái)，爸爸風(fēng)雨無(wú)阻地騎自行車送我上學(xué)。我窩在爸爸身后，爸爸的后背成了我的“防風(fēng)墻”，即使是冬天，我也不會(huì)感到寒冷。在自行車上，爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)被放大、加強(qiáng)，變得無(wú)比溫暖起來(lái)。在自行車上，爸爸還一路上幫我復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，一句句叮囑都凝聚了他的心血無(wú)數(shù)……
我幸�？鞓�(lè)的童年，離不開(kāi)書(shū)籍的陪伴。
書(shū)猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚。讀一本好書(shū)猶如同一個(gè)高尚的人談話。我愛(ài)讀書(shū)，大家都說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，一沾上書(shū)本，就能讀上幾個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽叫我，我就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，完全沉浸在文字的世界里，無(wú)法自拔。我自小就養(yǎng)成了不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習(xí)慣，我還把書(shū)中的好詞好句認(rèn)真地摘錄下來(lái)，在寫(xiě)作過(guò)程中活學(xué)活用。書(shū)，啟迪了我的智慧，陶冶了我的情操。豐富了我的精神世界。
我幸�？鞓�(lè)的童年，離不開(kāi)箱篋多多玩具的陪伴。
我從三歲時(shí)就開(kāi)始接觸各類拼裝玩具，我每得到一套拼裝玩具，我都會(huì)馬上興高采烈地打開(kāi)包裝，按照?qǐng)D紙興致勃勃地組裝起來(lái)。大家都夸我是“拼裝小能手”。我最愛(ài)看科幻電影《星球大戰(zhàn)》了，作為一名熱愛(ài)科幻、喜歡玩樂(lè)高拼裝的孩子，我用樂(lè)高玩具可以高度還原電影中的角色、場(chǎng)景及載具，惟妙惟肖。我經(jīng)常用自己手中的零件，自己設(shè)計(jì)構(gòu)思，拼裝出一個(gè)個(gè)心中的`世界。拼裝玩具在鍛煉我的動(dòng)手能力和想象力的同時(shí)，還讓我體驗(yàn)了一次“造物主”的感覺(jué)。
我幸�？鞓�(lè)的童年，更離不開(kāi)小伙伴們的開(kāi)心陪伴。
小區(qū)花園里有我和小伙伴們一起開(kāi)心玩耍時(shí)留下的足跡，那爽朗的笑聲飄蕩在上空。中央花園環(huán)形道上你追我趕，力爭(zhēng)第一騎賽車的身影閃電般飛過(guò)，那自由舒暢的感覺(jué)真爽。在校園，和同學(xué)們一起開(kāi)心學(xué)習(xí)，講笑話、猜謎、做游戲、跳大繩、捉迷藏，你追我趕，歡鬧嬉戲，迸發(fā)出了自信活力和蓬勃朝氣。
我在親人、小伙伴和精神食糧的陪伴下快樂(lè)成長(zhǎng)，擁有如此豐富多彩的童年，你們說(shuō)，我幸福不幸福？
我的青春里有陪伴作文 篇13
陪伴是最長(zhǎng)情的告白，而我想陪你到人生的盡頭。
外出求學(xué)的路并不是一帆風(fēng)順的，為了學(xué)習(xí)，我的父母把我送進(jìn)了最好的寄宿學(xué)校，為了給我提供更好的生活環(huán)境，我的父母背井離鄉(xiāng)，去了沿海的發(fā)達(dá)城市經(jīng)商。
今年夏天，我有幸參加了全校的英語(yǔ)演講比賽，這是我所在的高中的最盛大的一次競(jìng)賽，會(huì)從每個(gè)年級(jí)選拔最優(yōu)秀的三位同學(xué)出來(lái)，經(jīng)過(guò)層層的選拔，會(huì)有來(lái)自不同年級(jí)不同班級(jí)的九名同學(xué)同臺(tái)競(jìng)技，而我就通過(guò)了層層的比賽進(jìn)入到了總決賽，臨上場(chǎng)前，我給我的媽媽打電話告訴她媽，我很緊張，我怕我拿不到獎(jiǎng)牌。我想聽(tīng)到我媽媽溫暖的聲音來(lái)給我一絲絲鼓勵(lì)。乖女兒，事來(lái)之則安之，我相信你可以的。要是你在我身邊陪著我就好了，我還記得我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候代表學(xué)校去區(qū)里參加比賽，你跟爸爸請(qǐng)假來(lái)陪著我比賽，那個(gè)時(shí)候雖然很緊張，但是我知道你們?cè)谙旅婵粗�，我就安心了，現(xiàn)在要是你們?cè)诰秃昧�。電話那邊是一陣沉默，接著爸爸渾厚的`聲音響起，你長(zhǎng)大了，不能總是要我們陪在你的身邊。
我有些想他們了，忍著眼淚說(shuō)好，我知道，我會(huì)加油的。
臺(tái)下是雷鳴的掌聲，當(dāng)我踏上紅毯的那一刻起，我該是多么的光鮮亮麗，無(wú)數(shù)人為我鼓掌甚至尖叫，我在臺(tái)上有條不紊，抑揚(yáng)頓挫的完成我的演講，當(dāng)換下表演服，做回一個(gè)普通的學(xué)生的時(shí)候，我看著臺(tái)下的家長(zhǎng)一直陪著自己的孩子看比賽，手是緊緊的握著，我低著頭笑了笑，想要是以前就好了，你們就會(huì)一直陪在我的身邊。
比賽結(jié)果令我滿意，而聽(tīng)到一等獎(jiǎng)這個(gè)榮譽(yù)的時(shí)候，我第一時(shí)間不知道該跟身邊的誰(shuí)來(lái)分享我的喜悅，我最愛(ài)的人不在我的身邊。
人生的路是要一步一步艱難的走了，現(xiàn)在我還只是走到了山腳，爬上山的路遙不可及，無(wú)論我獲得多少的獎(jiǎng)項(xiàng)，得到多少人的肯定，而我只想要我的父母陪在我的身邊。
我的青春里有陪伴作文 篇14
今天，等了好久，一直等到整條街都空了，爺爺卻還沒(méi)有來(lái)。我的心，也空蕩蕩的。
來(lái)接我的一向是爺爺。小時(shí)候，我總認(rèn)為爺爺是世界上最強(qiáng)壯、最智慧的人。每次上下學(xué)，總是爺爺陪著我。他牽著我的手，或者扶著我的小自行車，我們踏著小路，迎著太陽(yáng)，慢慢地走，日復(fù)一日。我以為，日子那么長(zhǎng)，他可以就這樣一直陪著我走，一直走。
而今天，放學(xué)了，我站在教室門(mén)口，盼望著爺爺?shù)纳碛拔叶嗝聪氚呀裉鞂W(xué)的歌先唱給他聽(tīng)。可是，他一直都沒(méi)有出現(xiàn)。直到晚上，爸爸才來(lái)接我回家，他的眼睛紅紅的，慢慢地告訴我說(shuō)，爺爺病了。
爸爸說(shuō)，爺爺很快就會(huì)回家。我便天天盼著，盼著見(jiàn)到他，告訴他我有多想他。而這小病卻一天天嚴(yán)重起來(lái)，爺爺很久都沒(méi)有回來(lái)了。我看著爸媽一趟趟地拿東西，一趟一趟：碗，筷子，勺子，被子，衣服，毛巾都被帶走了，就連在家里好久不用的，一次只能煮兩碗粥的小電飯煲也帶走了�？粗章渎涞腵家，我的心也空落落的。
直到有一天，他們停下來(lái)了。我以為爺爺要回來(lái)了，可他們卻告訴我，已經(jīng)收到了兩次病危通知書(shū)。爺爺想看看我，再看一次！年幼的我更是恐慌，很怕。
去了醫(yī)院，我聞到了濃濃的酒精味與刺鼻的消毒水味混在一起�？諝庵袕浡环N冰冷的氣息。
推開(kāi)病房門(mén)，我看到了一張白色的床，床上躺著一個(gè)身上插滿管子的人。輸液瓶里的液體在一滴一滴地下落，我的淚也一顆一顆掉在冰冷的地面上，試圖用熱淚給這個(gè)冰冷的房間添一絲溫暖。
我走到爺爺身旁，說(shuō)：爺爺，你陪我回家吧，我想你了！
一串熱淚劃過(guò)他的臉頰，霧化器的口罩里噓出一團(tuán)霧氣，他似乎要說(shuō)什么。無(wú)力地抬了抬飽經(jīng)風(fēng)霜的手，示意父親把那個(gè)口罩摘下來(lái)。
平日里那個(gè)強(qiáng)壯的爺爺哪兒去了？我止不住眼淚，哭喊著：爺爺！你要好好的，你要陪我回家。
爺爺艱難地喘息，一字一字鄭重地對(duì)我說(shuō)，爺爺不走，爺爺還沒(méi)完成任務(wù)呢！
什么任務(wù)�。课覇柩手�。
爺爺要看你考上大學(xué)
我不知道大學(xué)是什么，只知道那是爺爺?shù)南Ｍ�！他說(shuō)了，他不會(huì)走的。我的心稍安了，可淚水仍滾落不已，砸在醫(yī)院潔白的床單上，滴在爺爺蒼老的胳膊上。
爺爺是信守承諾的，是堅(jiān)強(qiáng)的人。他一天天地好起來(lái)了！我又有爺爺了，他會(huì)一直陪在我身邊！
雖然他不能像以前一樣拉著我的手慢慢送我上學(xué)了，也不能騎著自行車載我到處逛了，但是，現(xiàn)在長(zhǎng)高的我可以推著坐在輪椅上的他了。我們踏著那時(shí)走過(guò)的路，慢慢地走，迎著朝陽(yáng)或夕陽(yáng)
我常常想：你愛(ài)的人還在你的身邊陪伴著你，這就是最幸福的時(shí)刻。感謝上蒼的恩賜。
我的青春里有陪伴作文 篇15
我年幼無(wú)知，你調(diào)皮搗蛋。
你初到我家的時(shí)候，我也是懵懂無(wú)知的年紀(jì)。大人總是沒(méi)空搭理。于是，年紀(jì)最小的我沒(méi)有朋友。許是你的年齡也小；許是只有我叫，你才會(huì)動(dòng)上一動(dòng)；許是我的吵鬧煩到了大人。他們讓我照顧你，我每天都精心照料著你，給你吃最好的狗糧，喝最干凈的水。打掃你的窩比打掃自己的房間都勤快，很快，我們就形影不離了。
我們一起闖禍，把家里弄的天翻地覆；我們一起挨罵，耷拉著腦袋在家長(zhǎng)前乖乖聽(tīng)訓(xùn)；我們一起玩耍，從東街跑到西巷，從南巷跑到北街，往往是我不小心弄出血，你不小心弄掉了毛。
我學(xué)業(yè)繁重，你默默陪伴。
隨著年齡的增長(zhǎng)，作業(yè)一天比一天多。我陪你玩的時(shí)間少了，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間多了。而你，這么好動(dòng)的性子，竟也能趴在地上看著我寫(xiě)那么久的作業(yè)。每當(dāng)我遇到難題想放棄時(shí)，對(duì)上你澄澈的眼睛，似乎就有了堅(jiān)持的勇氣。
每天早上，我上學(xué)，你都會(huì)跟著我到家門(mén)口，蹲著目送我遠(yuǎn)去。每天下午，我回家，你也是蹲在家門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)我，就倏的'跑過(guò)來(lái)圍著我轉(zhuǎn)圈圈。日復(fù)一日，從未間斷。刮風(fēng)下雨，雷打不動(dòng)。
我青春年華，你行將就木。
你已經(jīng)快十歲了，對(duì)人來(lái)說(shuō)不算什么，對(duì)狗來(lái)說(shuō)已是高齡。你變得遲鈍，衰老。不在像以前一樣天天跑來(lái)跑去，蹦蹦跳跳，而是終日躺在你的窩里，每次接我也是慢慢走了。而我，明明看到你的變化，卻依然告訴自己你很好，還可以再堅(jiān)持幾年。
你是那么堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到我以為你可以再陪我很久；又是那么脆弱，脆弱到一場(chǎng)感冒就帶走了你。有幾句話我一直想對(duì)你說(shuō)：對(duì)不起，在你最后的時(shí)光我也沒(méi)有多陪陪你；謝謝你，我的童年有你的陪伴變得完美。
月皎潔，是因?yàn)橛行堑呐惆椋?/p>
花美麗，是因?yàn)橛胁莸呐惆椋?/p>
我快樂(lè)，是因?yàn)橛心愕呐惆椤?/p>
我的青春里有陪伴作文 篇16
我是個(gè)在愛(ài)里長(zhǎng)大的孩子，從小到大身邊時(shí)刻圍繞著一群愛(ài)我的人，所以我很有安全感，不會(huì)孤單，我很幸福。但是很多時(shí)候愛(ài)我的人也會(huì)向我發(fā)出抗議
奶奶說(shuō)：“寶貝啊，你平時(shí)都在奶奶家，有你陪著，奶奶好開(kāi)心，感覺(jué)為你做任何事情都提著勁兒，可是一放假或者過(guò)周末，你就回自己家跟奶奶失去了聯(lián)系，奶奶好想你，奶奶覺(jué)得好無(wú)聊好孤單啊”
遠(yuǎn)在鄭州的外婆說(shuō)：“乖乖啊，你放假在外婆家還沒(méi)待幾天就回去了，你在這兒的時(shí)候，我和你外爺每天都是笑著的，做飯三餐不重樣都覺(jué)得沒(méi)把你喂飽，就想帶你吃好吃的，玩好玩的。這不，又好久沒(méi)見(jiàn)了，手機(jī)視頻每天看你都覺(jué)得不過(guò)癮，你放假快來(lái)吧，沒(méi)有你在身邊陪伴都沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣了”
媽媽說(shuō)：“心心啊，一個(gè)星期7天你住奶奶家5天，也不回來(lái)陪陪老媽，老媽也想你呀，你倒是公平一點(diǎn)，你這小棉襖都不暖心了”
其實(shí)我很理解你們的.抱怨，因?yàn)槟鞘菒?ài)我的表現(xiàn)，那是渴望陪伴的心聲。以后我會(huì)在空余的時(shí)候多多地陪伴你們，陪你們吃好吃的、玩好玩的，不讓你們孤單，要讓你們也像我這樣在愛(ài)的陪伴下幸福度過(guò)每一天。
最后，我想對(duì)你們說(shuō)：“你們陪我長(zhǎng)大，我陪你們變老�！�
我的青春里有陪伴作文 篇17
植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光的陪伴；雄鷹的翱翔離不開(kāi)天空的陪伴；而我健康的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的陪伴！
在我的記憶里，很小的時(shí)候爸爸因?yàn)楣ぷ鞯腵原因，長(zhǎng)期在外地。大多時(shí)間是媽媽陪伴著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。媽媽教會(huì)我走路、說(shuō)話、吃飯、識(shí)字同時(shí)也在玩生病的時(shí)候陪著我、照顧我。
記得我上幼兒園大班的時(shí)候，因?yàn)橹鴽觯腋忻鞍l(fā)燒了。我感覺(jué)自己非常的難受，渾身無(wú)力，精神萎靡。班主任老師發(fā)現(xiàn)了我的狀況，立即打電話通知媽媽。媽媽接到電話立馬放下手中的工作，把我接回家。
回家后媽媽立即給我測(cè)量了體溫：39.5度，媽媽很焦急的給我喝了退燒藥，并且把降溫貼貼在我的額頭上，然后立馬讓我躺在床上休息。
躺在床上后，我迷迷糊糊的睡著了，但是我總能感覺(jué)到旁邊有人在定時(shí)為我量體溫，給我敷涼毛巾，偶爾也感覺(jué)總有人在用酒精棉搽拭我的身體，這樣的情況持續(xù)了一晚上，當(dāng)我第二天睜開(kāi)眼的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽衣服未脫，趴在我的床邊，這時(shí)我才知道昨天是媽媽無(wú)微不至的照顧了我一晚上。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，回憶起這件事，非常感謝媽媽的陪伴，也深刻的感受到媽媽對(duì)我滿滿的愛(ài)！
我的青春里有陪伴作文 篇18
離別的傷感，有一片紅楓作陪伴;思鄉(xiāng)的哀愁，有一束月光作陪伴;寧?kù)o的寂寞，有一縷秋風(fēng)作陪伴。那么，是誰(shuí)陪我走過(guò)了整整13年呢?是母親。
我還小的時(shí)候，有一年過(guò)臘八，家人們都在忙活。母親正在燉臘八粥，年少的我十分無(wú)知，只知道母親是在做好吃的，便緊跟在母親身后。鍋里的粥煮開(kāi)了，咕咕地冒泡，我便拉拉她的衣角，然后指指自己，意為“我餓了”。母親便把我抱起來(lái)，揭開(kāi)鍋蓋，小心地用鍋鏟揀幾顆熟透的赤豆或紅棗，放在唇邊輕輕吹涼些，再用小勺喂著我。之后的事，我就有些記不清了。
去年臘八，家里又要熬臘八粥，此時(shí)的我與母親個(gè)子幾乎同樣高，也可以下廚了。我在母親的指點(diǎn)下將食材洗干凈，臘八粥沒(méi)有什么復(fù)雜的制作過(guò)程，將食材燉成一鍋便是。臘八粥煮開(kāi)了，噗噗冒著熱氣，母親低頭查看，我猛然瞥見(jiàn)她兩鬢上的'幾根白發(fā)，這是在我的印象中不曾存在過(guò)的�！昂昧�，粥煮熟了，可以喝了�！痹捯魝鱽�(lái)，竟有幾絲耳熟，我想，大概是那年臘八，她也曾那么說(shuō)過(guò)吧。
臘八，年年依舊，米粥，歲歲飄香。
母親的陪伴就像是一場(chǎng)春雨潤(rùn)物無(wú)聲，從牙牙學(xué)語(yǔ)的稚子到豆蔻之年的姑娘。她的陪伴像臘八粥一樣甜而細(xì)膩，不曾間斷，是寒冬臘月里的一碗人間煙火，溫暖著我。我茫然低下頭，盛起粥來(lái)。
我想，我有一個(gè)同臘八粥一般樸素而熾熱的人陪伴著，靠著她，就可以走過(guò)所有的飄雪寒冬。
我的青春里有陪伴作文 篇19
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一首感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感恩的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
在生活中，美隨處可見(jiàn)，生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。經(jīng)常有人問(wèn)我最美是什么。這個(gè)問(wèn)題也困惑了我很長(zhǎng)時(shí)間，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)事物有了一些新的理解、新的體驗(yàn)，逐漸找到了答案……
還記得那是去年的一個(gè)晚上，因?yàn)橐恍┦虑�，我不小心把農(nóng)藥之類的東西弄到了頭發(fā)上，當(dāng)時(shí)沒(méi)有什么感覺(jué)，我也沒(méi)有就沒(méi)在意。大約也就過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，我感覺(jué)頭皮發(fā)癢，一直在不停的撓。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的'異樣，走過(guò)來(lái)問(wèn)我你怎么回事兒，我如實(shí)把下午發(fā)生的事告訴了他。媽媽很生氣，詢問(wèn)問(wèn)我為什么當(dāng)時(shí)不說(shuō)。
那個(gè)時(shí)候大約九點(diǎn)多了，爸爸不在家，媽媽帶著我去村里的診所看病。診所里的醫(yī)生說(shuō)他們看不了，沒(méi)有專門(mén)的儀器來(lái)檢查。隨之，母親什么也沒(méi)說(shuō)就立即把我?guī)У搅烁咝聟^(qū)的醫(yī)院里。
我們到了之后，媽媽就立刻給我掛了急診。很快輪到了我們，醫(yī)生給我做了很多檢查，但是還不完全排除中毒的可能，所以醫(yī)生就讓我去驗(yàn)了血。當(dāng)時(shí)你陪我一起焦急的等待著，我看到你緊鎖的眉頭，當(dāng)時(shí)我想說(shuō)：媽媽，對(duì)不起，是我錯(cuò)了……等了大約一個(gè)小時(shí)拿到化驗(yàn)結(jié)果之后又去找了醫(yī)生。醫(yī)生給我開(kāi)了藥，說(shuō)晚上要住在醫(yī)院里，并且至少得打一個(gè)星期的吊針……
那個(gè)時(shí)候大約應(yīng)該是凌晨一點(diǎn)左右，我們拿了藥之后，走在漆黑的走廊里，那個(gè)時(shí)候走廊真的很黑，很黑，我真的很害怕自己會(huì)發(fā)生一些生命危險(xiǎn)之類的，那個(gè)時(shí)候您一直陪伴在我的身邊。等到我打上針的時(shí)候您說(shuō)讓我躺下睡一會(huì)兒，那時(shí)候我看到了你臉上的疲倦，也看到了那逐漸顯露出的皺紋，還有那鬢角的幾根白發(fā)。那一夜我睡了，而您陪伴了我整整一夜，還說(shuō)讓我不要擔(dān)心，肯定會(huì)好的。隨后的幾天，我都在這里打針，您還是照舊陪著我。
謝謝您，您的愛(ài)是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤單。在面對(duì)生命危難的時(shí)候，我很害怕，但我知道您會(huì)在我的身后一直陪著我，是您無(wú)言的陪伴，讓我學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)生活中的任何困難！
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)感恩，心存感恩！只有感恩才會(huì)讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛(ài)的味道。
我的青春里有陪伴作文 篇20
我家陽(yáng)臺(tái)小花園并不大，但里面開(kāi)滿了五顏六色的花草。吊蘭、金錢樹(shù)、長(zhǎng)壽花、非洲菊等，而里面最亮眼是燈籠花。
燈籠花結(jié)的花骨朵呈粉紅色，就像一個(gè)個(gè)小燈籠似的，里面的花瓣像在媽媽的懷抱之中，它，很美麗！
它綻放時(shí)，展開(kāi)了四片粉紅色的花瓣。中間紫色的.花層層層疊疊，花蕊像小星星，點(diǎn)綴其中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只美麗的蝴蝶，落在花葉上。燈籠花的莖非常脆嫩，輕輕一碰花瓣就會(huì)掉落下來(lái)。
幾盆吊蘭的葉子也很茂盛，伸出的枝丫上開(kāi)出白色的小花，散發(fā)出淡淡的清香；長(zhǎng)壽花的花邊呈鋸齒狀，翠綠色、有光澤，像涂了蠟一樣，終年翠綠，四季常青。
這不？最近閑著無(wú)聊，從別的地方買了一個(gè)迷你籃球架，釘在小花園的墻上。在接下來(lái)的日子，我時(shí)不時(shí)投上幾球，做著各種投籃動(dòng)作。
我總能在這不足十平方米的地方，找到無(wú)限樂(lè)子。
小花園從小到大是家里最熱鬧的地方，它似我的同伴、親人，陪伴我左右。我的成長(zhǎng)因?yàn)樗鞓?lè)而又美好！
我的青春里有陪伴作文 篇21
詩(shī)詞，如一杯香茗，待你細(xì)細(xì)品嘗，體會(huì)那份獨(dú)特的清幽；詩(shī)詞，如一片幽蘭，散發(fā)陣陣清香，讓你沉醉其中；詩(shī)詞，如一座燈塔，在黑暗之時(shí)，指引你前進(jìn)的方向。詩(shī)詞，你陪伴著走過(guò)一年又一年……
小時(shí)候，我并不理解詩(shī)詞的內(nèi)涵，只懂得韻律美，“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”，每聽(tīng)到這首駱賓王的《詠鵝》，便覺(jué)得作者真高明。押韻使得詩(shī)句朗朗上口，便能一下子吟誦出來(lái)。
慢慢長(zhǎng)大，我不僅能吟誦出這些詩(shī)句，也能想象出它們描繪的那一幅幅畫(huà)面�！霸旅鞔褏⒉钇�，風(fēng)定池蓮自在香”。寂寂明月夜，參差的笛聲響起在耳邊縈繞不息，晚風(fēng)初定，池中蓮花盛開(kāi)，幽香散溢，沁人心脾，蓮花開(kāi)了，夏天也來(lái)了；到了秋天，“隔斷紅塵三十里，白云紅葉兩悠悠”，這秋色把人世間隔在三十里之外，空中是悠閑自在的白云，山上是鮮艷奪目的`紅葉，幽靜的秋色是多么令人陶醉！詩(shī)人們用寥寥幾句就勾勒出一幅幅美麗的畫(huà)面。
進(jìn)入初中，我開(kāi)始理解詩(shī)詞里詩(shī)人想表達(dá)的內(nèi)涵。“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。”所有人都在注意妃子的歡笑，而又有誰(shuí)能知道大唐王朝在這樣的“繁華”中的隱憂；商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花�！蹦切┲恢獙g作樂(lè)、不已國(guó)事為重的達(dá)官貴人醉生夢(mèng)死，大廈將傾，誰(shuí)能獨(dú)活？“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，東坡對(duì)亡妻的悼念深婉而執(zhí)著，使人讀后無(wú)不為之動(dòng)情，在不經(jīng)意間，眼角劃過(guò)一滴淚。
我追隨著詩(shī)詞的足跡，一步一步走去。去聆聽(tīng)他們講述的一個(gè)個(gè)悲歡離合的故事，感受他們?cè)?jīng)的喜怒哀樂(lè)。詩(shī)詞，你陪伴我每一個(gè)春夏秋冬，而我將繼續(xù)追隨你的足跡。
我的青春里有陪伴作文 篇22
每當(dāng)讀起舒婷的《致橡樹(shù)》，我總是不禁聯(lián)想到爺爺與奶奶的愛(ài)情。這份愛(ài)不像攀援的凌霄花，不像癡情的鳥(niǎo)兒，不像清涼的泉源，也不像威儀的險(xiǎn)峰……更像是高大的橡樹(shù)與木棉，根緊緊地連在一起，相互致意、相互陪伴。
可是，現(xiàn)在的爺爺一切都不如從前了。前一秒把東西放下，后一秒就不記得放到了哪里。每走一步都需要奶奶攙扶，說(shuō)話也含糊不清、吞吞吐吐的。奶奶卻不一樣，不僅聰明能干、思路清晰、記憶力強(qiáng)，而且總是細(xì)心地照顧爺爺。她的'頭發(fā)也不像爺爺?shù)哪菢踊ò�，身體也比爺爺硬朗多了。
爸爸告訴我，以前爺爺還是一個(gè)年輕帥氣的小伙時(shí)，可不是現(xiàn)在這個(gè)樣子。那時(shí)的他很愛(ài)學(xué)習(xí)、博覽群書(shū)。常年在外打拼事業(yè)，家里的嚼谷都是爺爺一點(diǎn)一滴賺來(lái)的。奶奶雖然沒(méi)有什么文化，但卻把家里照顧得井井有條�？椧隆⒎N菜、做飯、打掃，照顧著一家老小，還把爸爸和姑姑都培養(yǎng)成才。漸漸地，歲月染白了爺爺?shù)念^發(fā)，皺紋爬滿了老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，原先筆直的腰板也彎成了“柳樹(shù)”，在外奔波了大半輩子的他，干不動(dòng)了。而奶奶就像是爺爺?shù)奶焓�，每天都陪伴著他。爺爺看電視的時(shí)候，奶奶就坐在奶奶旁邊，問(wèn)東問(wèn)西，和奶奶一起笑；爺爺出門(mén)散步的時(shí)候，奶奶就會(huì)上外套，陪爺爺一起出門(mén)……我每次看到爺爺奶奶，他們的臉上露出的總是微笑。
上半輩子，爺爺是奶奶最堅(jiān)強(qiáng)的后盾；下半輩子，奶奶是爺爺最忠誠(chéng)的拐杖。也許世界上最浪漫的事，就是彼此一起相互陪伴，慢慢變老，一路上收藏點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑，留到以后坐著搖椅慢慢聊。
“我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；我們共享霧靄、流嵐、虹霓�！迸惆椴煌耆扔谝蕾嚕亲陨淼淖詮�(qiáng)和真心地守護(hù)別人，用愛(ài)付出，終身相依——這才是真正的陪伴。
陪伴是最長(zhǎng)情的告白，守護(hù)是最沉默的陪伴！
我的青春里有陪伴作文 篇23
一片土地，蕩開(kāi)一縷朝陽(yáng)；一寸光陰，帶來(lái)一寸希望。有你相伴，涉萬(wàn)水，過(guò)千山，你一直在我的身旁。
不知從什么時(shí)候起，每天回家沖向陽(yáng)臺(tái)喂倉(cāng)鼠成了我每天必不可少的事情。
早晨起床吃完飯和它說(shuō)早安，晚上上床睡覺(jué)前對(duì)它說(shuō)晚安，還有給它喂食、洗澡都變成了我一天中愉快的時(shí)光。
記得它剛來(lái)我家的時(shí)候還是一個(gè)黃嘰嘰的小糯米團(tuán)子，差不多只有一個(gè)雞蛋那么大，每天晚上它都會(huì)咯吱咯吱地啃籠子上的鐵絲。剛開(kāi)始幾天我覺(jué)得好好玩，但后來(lái)這聲音對(duì)我的睡眠造成了很大的`影響，搞得我爸一度想把它扔掉。再后來(lái)它就不那么吵了，也有可能是我適應(yīng)它了吧！
有時(shí)我會(huì)讓它在書(shū)桌上陪我一起寫(xiě)作業(yè)。它經(jīng)常到處鉆，以致于我經(jīng)常以為他它不見(jiàn)了，便翻遍我的床、桌子、地上，最后發(fā)現(xiàn)它在筆袋里面玩呢！有時(shí)它還會(huì)在我的桌子上個(gè)廁所，把桌子弄個(gè)坑什么的……它雖然經(jīng)常給我添麻煩，但也給我枯燥無(wú)聊的作業(yè)生活增添了數(shù)不盡的快樂(lè)。
然而，它在一年前走丟了，但它的陪伴是我生命中一道美麗的彩虹。愿它在別的地方也過(guò)得安好！
我的青春里有陪伴作文 篇24
從小我就對(duì)林子落葉小鳥(niǎo)有特殊的情感，在林子間往落葉堆上一躺，聽(tīng)一曲鳥(niǎo)兒奏的樂(lè)章，我覺(jué)得，這就是最美好的事了。不過(guò)當(dāng)緊張的初三把我拉入無(wú)盡的題海的時(shí)候，厚重的書(shū)山已然把我與大自然隔絕。但為了決戰(zhàn)中考，為了自己的夢(mèng)想征程，這點(diǎn)煩躁也是乎是可以承受的。畢竟云霧終有撥動(dòng)日欣，曦光定有重現(xiàn)時(shí)。
當(dāng)6月22日后，我將要以最意氣風(fēng)發(fā)的姿態(tài)重新邂逅最美的它！于是兩點(diǎn)一線的生活就開(kāi)始了，在試卷上撒下筆記，在操場(chǎng)上揮汗如雨。雖然成天昏昏噩噩，但畢竟這是為了夢(mèng)想征程，無(wú)怨無(wú)悔！畢竟我六月還有個(gè)約會(huì)，斗志昂揚(yáng)！不過(guò)現(xiàn)實(shí)總是不如人愿的，冷冽的風(fēng)吹來(lái)了試卷，也吹來(lái)了老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)，但這些都被風(fēng)兒打翻帶去，唯心底有一股淡淡的煩悶。一次又一次的反問(wèn)自己，難道這一個(gè)月的努力都是沒(méi)用的？最終問(wèn)號(hào)打了幾個(gè)旋，把心兒壓的越來(lái)越深……一聲厲喝，翻車上路，連蹬幾次腳踏板，便瞬時(shí)如離弦的'箭刺去。我要去尋找藏在心里最柔軟的地方，或許，我能在那兒找到解脫。逆風(fēng)前行，一路上行的如此吃力。冷風(fēng)凍得刺骨，呼嘯的聲音覆過(guò)了一切。
我行過(guò)小橋，卻聽(tīng)不到潺潺流水，看到波濤，卻聽(tīng)不到?jīng)坝颗�！我一聲長(zhǎng)嘯，卻被風(fēng)吹散在空中。心底苦澀翻騰，沒(méi)想到在尋找的美好的路上也如學(xué)校一般累，一般可怕！突然，我渾身一震，丟下車子向前狂奔。這，這還是我認(rèn)識(shí)的林子嗎？放眼過(guò)去，滿地樹(shù)樁，唯有幾株瘦小的樹(shù)苗被遺棄在這里，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖�！鞍�！”我突然渾身脫力，一個(gè)眩暈倒在了地上，淚水漫過(guò)了臉頰。
雖然淚無(wú)聲，但胃卻在一陣陣的抽痛。即使草依柔，可心卻溫不起那荒涼。面對(duì)86的鮮紅我都沒(méi)有落淚，可一見(jiàn)到堅(jiān)守半年多的地方，好不容易建起的固城心防瞬間崩塌。問(wèn)號(hào)又一次翻起，難道我一直堅(jiān)守的東西就是這荒地？追夢(mèng)路上所受的痛楚都是無(wú)用？瞬間本心動(dòng)搖，生活仿佛失去了意義�！班�！”一聲輕鳴響起，直直鉆入心田，化作青雨滋潤(rùn)一切。紛飛的思緒瞬間附神，六根也發(fā)揮了自己的作用，感知終于敏銳。曾排斥一切的耳朵，竟也能聽(tīng)到聲音。嘰嘰喳喳的聲音此起彼伏在空中飛旋，這又是多么熟悉��！心神放松，開(kāi)始感受著這一切。風(fēng)變的若有若無(wú)，雖然還有幾絲寒意，但正好清醒心神。剩下剛破土的嫩草特有觸感，柔柔軟軟仿若夢(mèng)思。特別是鳥(niǎo)兒的清鳴，帶著我的靈魂在空中翱翔。心境竟有了突破，林子落葉都會(huì)因人類或四季的力量改變，而鳥(niǎo)兒總會(huì)存在。
感謝你，感謝你總在我身邊陪伴。默默陪在身邊，在我保持平常心前行的時(shí)候，默默給予支持，當(dāng)心兒不平衡難受的時(shí)候，又悄無(wú)聲息的出現(xiàn)，給予心靈的安慰。于追夢(mèng)路上，像騎車沖刺，本平靜的風(fēng)總會(huì)變得呼嘯，但自找的痛，何必喊疼！這可是為了夢(mèng)想征程！路上總會(huì)有許多人在默默陪伴，默默支持。你不是一個(gè)人，前方是星辰大海，而背后，是千軍萬(wàn)馬！前行凝聚著許多人的意志，為了身后，也必要前行！每當(dāng)想到放棄的時(shí)候，想想，身后默默陪伴的人！
我的青春里有陪伴作文 篇25
媽媽的陪伴，是世界上最溫暖的陪伴。
暖暖的陪伴
明月不知不覺(jué)爬上樹(shù)梢，將如水的月光通過(guò)明凈的窗，灑進(jìn)了小屋。而我，卻在這作業(yè)的`山中奮斗。本是一個(gè)幽靜的夏夜，我卻忙得不可開(kāi)交，看著時(shí)鐘的針無(wú)情地轉(zhuǎn)動(dòng)，再看看眼前的作業(yè)，不免有些擔(dān)心。正當(dāng)我?jiàn)^筆疾書(shū)時(shí)，門(mén)輕輕地推開(kāi)了，是媽媽，端著一杯熱牛奶，輕輕放到了桌前，又輕輕地走了，生怕驚擾了我。熱牛奶還散著熱氣，香氣氤氳著在屋里飄散開(kāi)，我輕抿一口，熱牛奶的香甜暈在了嘴里，而媽媽的陪伴，也暈在了心里。媽媽的陪伴，真暖。
默默的陪伴
烈日無(wú)情地炙烤著大地，天空萬(wàn)里無(wú)云：又是一個(gè)酷熱的夏日，本應(yīng)該是一個(gè)出去玩的好日子，我卻只能無(wú)奈地練習(xí)吉他的曲子。窗外是聒噪的蟬鳴，是怪叫的麻雀，是無(wú)精打采的小花。我的手指早已磨出繭子，練得酸疼，可是，我能怎么辦？我也很無(wú)奈啊。結(jié)果，我練著練著，就倚著木吉他睡著了。我睡不沉，十幾分鐘就醒了。醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)吉他上粘著一張便簽紙，我摘了下來(lái)，睜著朦朧的睡眼讀著：
智杰，媽媽相信你能做到，加油，別放棄。
——媽媽
讀著讀著，淚水模糊了我的眼眶。我抽了一張紙巾。擦了擦眼角。讓我感動(dòng)的，是媽媽溫暖的，無(wú)聲的陪伴，媽媽的陪伴，真暖。
媽媽的陪伴，是世界上最溫暖的陪伴！
我的青春里有陪伴作文 篇26
平日與好友相伴，是一件最令人愉悅的事了，哪怕是小小的一次聚會(huì)、吃飯，都能讓人心里的陰霾一掃而光。
記得有一段時(shí)間，我“大病”初愈，加上對(duì)我很親的太姥姥離世，我的身體素質(zhì)和心理都跌到了谷底，甚至是一件小事都能讓我鼻子發(fā)酸，眼眶濕潤(rùn)。媽媽看我如此，很是擔(dān)心，于是便擇了幾日讓我去和幾個(gè)朋友出游。
那日，陽(yáng)光燦爛而明媚，我的心情卻并沒(méi)有和天氣一同好起來(lái)。路邊的樹(shù)被風(fēng)吹得"嗄吱嗄吱"地怪叫，太陽(yáng)孤零零地高懸在天上，蟬悄悄地躲在樹(shù)陰里，發(fā)出刺耳又尖銳的笑聲，震得我頭疼。
很快，我們一行人走到了目的地。好友們?cè)缫寻茨筒蛔◇w內(nèi)的活力分子，一個(gè)個(gè)都飛快地在富有生氣的草原上面奔跑起來(lái)，開(kāi)心地大笑。我卻依舊待在原地不動(dòng)，內(nèi)心陰沉沉的，整個(gè)人透露著一種虛弱與疲憊的氣息，媽媽見(jiàn)我站在那兒啥都不做，把好友招過(guò)來(lái)?yè)?dān)憂地說(shuō)：“曉焱最近心情不太好，去和她一起玩一會(huì)兒，讓她開(kāi)心一點(diǎn)吧，謝謝同學(xué)們了！”
我就這樣和好友們待在了一起，一開(kāi)始我總是發(fā)呆，仍舊一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái)，我看見(jiàn)他們的笑臉，那樣歡快而幸福，我的心波動(dòng)起來(lái)，拋開(kāi)了心中的陰霾，也露出了快樂(lè)的笑容。
后來(lái)，朋友們遞給我一個(gè)花環(huán)，手感不怎么好，編得有點(diǎn)亂。上面是各樣的'野花，看起來(lái)有點(diǎn)奇怪，但是我看得出來(lái)那是她們用心編的。我很欣喜，也很意外，看她們鄭重其事地說(shuō)："我們知道你最近有點(diǎn)事，但是請(qǐng)不要害怕和難過(guò)，因?yàn)槟氵�有我們。"就把花環(huán)套在了我的手上。
我在那一瞬間熱淚盈眶，卻不是因?yàn)槲业谋瘋矣幸蝗汉糜严喟樽笥遥?/p>
我的青春里有陪伴作文 篇27
外公家有一只小狗，第一次見(jiàn)面看起來(lái)確實(shí)很小，只有書(shū)包丁點(diǎn)兒大，不過(guò)它陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。
第一次見(jiàn)到它大概是在三年級(jí)那年，當(dāng)時(shí)回老家見(jiàn)到它那是又驚又喜。一身黑白分明的毛發(fā)與水汪汪的大眼睛惹人愛(ài)了，因此叫它“小黑白”。它不太懂人性，但卻很粘人，我一出門(mén)，它便吐著舌搖著尾跑來(lái)，再關(guān)門(mén)，它便會(huì)一愣一愣地回狗窩。
小黑白雖不懂人性，但是一條感人的狗。那天下著大雨，窗外劃過(guò)一道閃亮的光，一聲“轟隆”震驚大地，一顆顆豆大的雨珠像子彈一樣猛砸下來(lái)，媽媽和我撐著一支小傘艱難地行走在路上，一顆顆雨珠打在傘上，發(fā)出陣陣響聲。就在離家不遠(yuǎn)處，“咔嗒”一聲，傘瞬間扭曲起來(lái)，雨水瞬間撲打在臉上，遠(yuǎn)處的小黑白在狗窩里抬起頭，立刻拔腿跑來(lái)，它邊跑邊狂吠著，不久來(lái)到我們面前。嘩啦啦的.雨水摻雜著狗鳴，不禁讓人心頭緊繃，卻只有我最明白發(fā)生了什么，小黑白帶著我們往前走，一有什么危險(xiǎn)便警惕起來(lái)。我們終于到了家，我和媽媽被淋成了落湯雞，小黑白也像從水池出來(lái)一樣，但它吐著舌頭，開(kāi)心地?fù)u著尾巴，我便立刻開(kāi)心起來(lái)。
小黑白是我人生中最特殊的朋友，不管何時(shí)我都很喜歡它，為什么要說(shuō)狗不干凈？為什么要嫌棄流浪狗？小黑白也是外公抱回來(lái)的，我覺(jué)得狗狗是很好的朋友，也感謝小黑白一直以來(lái)的陪伴。
我的青春里有陪伴作文 篇28
從小到大，父親一直陪伴在我身邊，從未走遠(yuǎn)。
小時(shí)候，他忙于工作，無(wú)奈之下，只好把我送去姑媽家。但他總會(huì)在周五到周日這一段時(shí)間，風(fēng)雨無(wú)阻地陪伴我。長(zhǎng)大后，隨手翻看相冊(cè)，幾張相片闖入了我的視線：那是小時(shí)候父親帶我玩的相片。陽(yáng)光明媚的早晨父親把我馱在肩上，笑容滿面；煙雨朦朧的時(shí)候，父親拗不過(guò)我，舉著傘，追在我身后……父親就是這樣，風(fēng)雨無(wú)阻地陪伴著我。
長(zhǎng)大了，我上小學(xué)了。記得是二年級(jí)了。那時(shí)我近視了，卻沒(méi)有說(shuō)，也不敢說(shuō)，是怕家長(zhǎng)責(zé)罵我。有一天，父親冒著大雨來(lái)接我了。他發(fā)現(xiàn)我看不清他，立刻判定我近視了，帶我去檢查。在車上，我緊張不安。窗外的雨下得更大了，天更陰了，車道上的車瘋了似的鳴笛：堵車了。我想：“這倒好。不如就堵在這里吧！堵到醫(yī)院關(guān)門(mén)，也不用去檢查了。唉，我怎么辦好呢？爸爸好像生氣的樣子……我估計(jì)得挨打、罵了！”天不遂人愿，車道好像聽(tīng)到了我的'祈求——立刻暢通無(wú)阻了。我絕望地閉上眼。窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地嘲笑我，樹(shù)葉沙沙地諷刺我，雨點(diǎn)兒啪嗒啪嗒像天空在為我落淚。報(bào)告出來(lái)了，我心一涼——我差點(diǎn)就瞎了。“幸虧爸爸發(fā)現(xiàn)及時(shí)，否則我就死定了！”我慶幸地想。爸爸走過(guò)來(lái)了，我低下頭，準(zhǔn)備接受批評(píng)。
“走吧�！卑职殖龊跻饬系貨](méi)有批評(píng)我，還給我買了一根冰淇淋。他是不想讓我太難受吧。我忽然明白，這就是父愛(ài)，無(wú)微不至又無(wú)私。父親就是這樣，用滿滿的，深深的父愛(ài)陪伴著我。
到現(xiàn)在，父親仍是這樣陪伴著我。甚至更加無(wú)私，更加無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我。
感謝你，父親！感謝你的陪伴！
我的青春里有陪伴作文 篇29
爸爸常年在外地工作，陪伴我的是我的媽媽。她在任何時(shí)候都想著我，把所有好的都給我，陪伴著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。打我有記憶起，媽媽總是變著花樣陪我玩耍。她總能在我難過(guò)時(shí)逗過(guò)開(kāi)心，也總能猜出我的心思，總之，她仿佛是我肚子里的蛔蟲(chóng)。
小時(shí)候，媽媽陪著我閱讀一本本繪本，帶著我在書(shū)的海洋里盡情遨游，也陪我玩各種游戲：用蔬菜擺形狀、在傘上畫(huà)畫(huà)、穿著雨衣打水仗……小時(shí)候，媽媽的陪伴像盞指路明燈，指引著我探索世界的奇妙，體會(huì)到生活無(wú)限的美好。
長(zhǎng)大后，媽媽的`陪伴少了，但是依舊美好。作業(yè)不會(huì)寫(xiě)，媽媽總會(huì)抽出時(shí)間教我。一次，我作文不會(huì)寫(xiě)，就去問(wèn)媽媽，但是因?yàn)橐庖?jiàn)不同，與媽媽爭(zhēng)吵起來(lái)，母子倆不歡而散。我賭起氣來(lái)，作文的靈感也隨之“堵車”了，遲遲寫(xiě)不出來(lái)。但一會(huì)兒后，媽媽又進(jìn)我的房間，重新耐心地為講解起來(lái)，這次，她站在我的角度為我提建議：“這里可以多寫(xiě)一些心理描寫(xiě)，不用寫(xiě)太多別人的情況……，隨后我們還一起畫(huà)了作文思維導(dǎo)圖，在媽媽的引導(dǎo)下我茅塞頓開(kāi)了，然后洋洋灑灑地把作文寫(xiě)完了。我本以為媽媽因?yàn)闋?zhēng)吵而生氣，沒(méi)想到她會(huì)再?gòu)奈业慕嵌人伎紗?wèn)題，而且我知道媽媽那段時(shí)間在準(zhǔn)備考試，學(xué)習(xí)工作都很累，可是，她還是擠出時(shí)間來(lái)陪我寫(xiě)作文。媽媽總是這樣，從來(lái)能在我需要她時(shí)出現(xiàn)。
媽媽的陪伴無(wú)微不至，教我做作業(yè)、陪我彈琴、打羽毛球、騎車、游泳、旅行，一起喝奶茶，吃冰淇淋……媽媽對(duì)我的愛(ài)是那么美好且永遠(yuǎn)。謝謝您媽媽！謝謝您的陪伴！
我的青春里有陪伴作文 篇30
在我的一生中有很多個(gè)玩伴，但是每個(gè)玩伴都有分別的時(shí)候，唯有一個(gè)伙伴，它陪著我度過(guò)了每一個(gè)年頭，它就是我心愛(ài)的伙伴——毛絨玩具熊。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽嚷嚷著要讓我自己一個(gè)人睡，但是由于我不習(xí)慣自己一個(gè)人睡的感覺(jué)，所以那段時(shí)間后半夜我都會(huì)跑到爸媽的房間去蹭床，于是爸爸就給我買了這樣一只毛絨玩具熊。
這只熊很大，大概長(zhǎng)1.2米，毛絨絨的粉紅臉蛋上掛著舒適的微笑，粉粉的小鼻子呈愛(ài)心狀，一副憨厚的模樣，給人最大的安全感。
頭一次跟毛絨熊睡覺(jué)，我就賴上了它，它那圓鼓鼓的大肚皮軟軟的，一靠上去就起不來(lái)了。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，它的陪伴可不比好朋友的少。在漆黑的夜里，屋外下著小雨，狂風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)枝，風(fēng)吹下了樹(shù)葉，落葉拍打著窗戶，就在這樣一個(gè)夜晚，毛絨熊則是催眠佳品，我第一次感受到了它的溫暖。
毛絨熊不僅能使我快速入睡，還是我傾訴的伙伴。有一次我考試沒(méi)考好，睡覺(jué)前都還在想這件事兒，漸漸的我開(kāi)始責(zé)怪自己，越想越難受。這時(shí)我看到了毛絨熊那一抹淡淡的微笑，覺(jué)得它是在安慰我，慢慢的.開(kāi)始對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力，下次一定行！想著想著我就睡著了，這就是毛絨熊溫暖的陪伴。
毛絨熊的陪伴是別人不可替代的，它是我一生的伙伴。
我的青春里有陪伴作文 篇31
那是一個(gè)寒假，冷風(fēng)呼呼地吹，寒冷刺骨，但就是在這樣的寒冬，有媽媽的陪伴，我感受到了溫暖。
這是一個(gè)令人恐懼的日子，冷風(fēng)呼呼的吹，我就要在這冷風(fēng)中去做補(bǔ)牙手術(shù)了。那是一顆蛀得很深的牙，就連手碰到了都會(huì)疼，別提手術(shù)的時(shí)候有多痛了。想到這兒，我不禁打了個(gè)哆嗦，嗚咽著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我怕……”媽媽握住了我的手，安慰我：“有媽媽的陪伴，不用怕。”
到了牙科醫(yī)院，冷風(fēng)里夾著濃濃的消毒水味，使寒風(fēng)更刺骨了。我緊握著媽媽的手，顫抖著走進(jìn)了醫(yī)院。天哪，醫(yī)院里的消毒水味怎么這么重啊？在這種環(huán)境下，我做手術(shù)時(shí)會(huì)不會(huì)更疼��？牙會(huì)不會(huì)已經(jīng)蛀空了？會(huì)不會(huì)要拔牙？想到這里，我不自覺(jué)地握緊了媽媽的手。媽媽似乎是察覺(jué)到了什么，輕輕摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“有媽媽的陪伴，不用怕�！�
不一會(huì)兒，醫(yī)生就讓我進(jìn)去做手術(shù)。怎么這么快？我還沒(méi)準(zhǔn)備好呀，我害怕。醫(yī)院打開(kāi)的窗外有一股冷風(fēng)灌進(jìn)來(lái)，我在這冷風(fēng)中發(fā)抖�！皢鑶鑶鑶琛�"醫(yī)生的磨牙器打開(kāi)了。我握緊媽媽的手，心里不停地念叨：有媽媽的'陪伴，不用怕的，有媽媽的陪伴，不用怕的……
“嗚嗚嗚嗚……”，手術(shù)開(kāi)始了。我的牙開(kāi)始疼起來(lái)，窗外的冷風(fēng)灌進(jìn)來(lái)，我的牙更疼了。“嗚嗚嗚嗚……”，手術(shù)的力度加大了，一陣鉆心刺骨的疼痛蔓延開(kāi)來(lái)，我的頭上開(kāi)始冒汗，把媽媽的手握得更緊了。媽媽也知道我的疼痛，不停地安慰我：“媽媽在，不怕，不怕啊……”媽媽還用手摸著我的頭，試圖減輕我的痛苦，寒冷與疼痛不知不覺(jué)的減輕了。是媽媽的陪伴，讓我感受到了溫暖。
媽媽的陪伴，可以讓寒風(fēng)變溫暖，讓疼痛減輕……或許，這就是母愛(ài)的力量吧！
我的青春里有陪伴作文 篇32
時(shí)間，匆匆載著那艘名為“歲月”的船，留下擱淺的痕跡，充滿回憶…
——銘文
作為一個(gè)年輕人，我有點(diǎn)內(nèi)向，不會(huì)主動(dòng)找別人玩，只是等著別人來(lái)找我玩。所以，我總是一個(gè)人，看著別的孩子玩，總是羨慕他們那么開(kāi)心！只有我一個(gè)人躲在大樹(shù)后面，只有被陽(yáng)光拉伸的影子陪伴著我。每當(dāng)這種情況發(fā)生，你總會(huì)出現(xiàn)在我身邊，牽著我的手，輕輕的問(wèn)一句“你怎么不跟他們玩呢？”他們多幸福啊！“我看著你，卻使勁搖頭。你二話不說(shuō)就把我拉到他們面前，三言兩語(yǔ)，我就搞定了。于是，我融入了他們的.氛圍，和他們玩得很開(kāi)心。當(dāng)我看到我幸福的樣子，你的臉上會(huì)露出微笑。我知道，因?yàn)槟阆胱屛铱鞓?lè)。
有時(shí)候，當(dāng)你和朋友不和，沒(méi)有人陪我玩的時(shí)候，你會(huì)放下你在做的事情陪我，因?yàn)槟阋恢痹谖疑磉�，我從�?lái)都不是一個(gè)人。
媽媽，謝謝你陪我走過(guò)這么多日日夜夜，雖然總會(huì)有些雜音。長(zhǎng)大了，懂得照顧自己，學(xué)習(xí)也越來(lái)越忙。我每天都要熬夜。有時(shí)候，夜太靜了，只有燈光和燈光下的影子陪伴著我，心里總覺(jué)得有點(diǎn)孤獨(dú)。但后來(lái)，你決定每晚陪我，于是我身邊多了一個(gè)人。你總是催我上床，雖然是念叨，但心里還是覺(jué)得暖暖的，因?yàn)橹辽儆幸粋�(gè)人陪著我，原來(lái)的孤獨(dú)消失了。也是因?yàn)槟�，我才沒(méi)有半夜一個(gè)人。
有煩惱有坎坷，但我的內(nèi)心永遠(yuǎn)感激你的陪伴。就像走在盛開(kāi)的小徑上，我們永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過(guò)幸福。即使命運(yùn)轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎，我們還是會(huì)相遇，無(wú)論是前世今生還是來(lái)世。
媽媽，你讓我在黑暗中找回迷失的自己；你在我受傷的時(shí)候讓我找到避風(fēng)的地方；你讓我不再害怕夜晚的來(lái)臨；我從不孤單。媽媽，下輩子我就是你的女兒！
我的青春里有陪伴作文 篇33
陪伴是個(gè)簡(jiǎn)單的詞。然而，它充滿了真愛(ài)，詮釋了一種精神上的愉悅和滿足。
我希望我能帶著一種感恩的心情成長(zhǎng)，那種心情是感恩伴隨著我的每一份感情。
家人，有你的陪伴，我并不孤單。
父母，一句不變的話，一個(gè)講了很多遍也不會(huì)累的話題。十年了，父母像巨人一樣，默默的站在我身邊，從未離開(kāi)過(guò)。我享受父母帶給我的溫暖和親情。他們教會(huì)我做人，和我一起長(zhǎng)大。我驕傲的時(shí)候，他們警告我要冷靜面對(duì)；當(dāng)我失意時(shí)，他們鼓勵(lì)我堅(jiān)持不懈；他們生病了，就全心全意的照顧他們，討厭不為我生病。親情，在我成長(zhǎng)的路上架起了永恒的.晴空。
老師，和你在一起的不是我一個(gè)人。
如果把我比作一塊玉，那么老師就是雕刻美玉的工匠；如果把我比作一張白紙，那么老師就是畫(huà)出杰作的畫(huà)家；如果我被比作一棵小樹(shù)苗，那么老師就是澆灌我茁壯成長(zhǎng)的園丁。老師，努力，默默的關(guān)心，用知識(shí)插上我夢(mèng)想的翅膀。
友情，有你的陪伴，我并不孤單。
我和我的朋友，就像同一片森林里的大樹(shù)，互相扶持，互相幫助，共同成長(zhǎng)。大雨來(lái)臨時(shí)，我們會(huì)打開(kāi)自己的天篷，保護(hù)別人的身體。陽(yáng)光普照的時(shí)候，我們會(huì)閉上眼睛，一起洗澡，一起享受。因?yàn)樗麄儯畹牡缆纷兊酶有腋！?/p>
書(shū)，有你的陪伴，我并不孤單。
“讀一本好書(shū)就像和很多名人交流一樣�！痹诤棋臅�(shū)海中暢游，餓著肚子吸收知識(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很美好的事情。和康德討論人生哲學(xué)，和孔孟溝通仁義之本，和愛(ài)因斯坦研究廣義相對(duì)論……讓我樂(lè)在其中。書(shū)就像一出戲，有時(shí)讓我笑，有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我深思。正因?yàn)槿绱�，我更喜歡獨(dú)處的空間和時(shí)間，去領(lǐng)悟和詮釋自己的內(nèi)心，去思考人生的方向和目標(biāo)，去體味快樂(lè)和悲傷…
有你的陪伴，我快樂(lè)，健康，舒適，從不孤獨(dú)！
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