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小學(xué)生寫事作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生寫事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生寫事作文1
從一年級到三年級，我的老師幾乎都是女老師，只有體育老師才是男的。
暑假就要結(jié)束了，我馬上就要升入四年級了。一天，媽媽看著手機短信告訴我：“你的班主任換了，名叫邵良浚看這個名字，好像是位男老師哦！”��？！男老師教我們？一開始，我很吃驚，又很懷疑。都說男老師比女老師要兇，我的心里不禁緊張了起來……
開學(xué)第一天，我來到教室，發(fā)現(xiàn)邵老師并不是我想象中的.那樣可怕。正好相反，他很幽默、善良，還不發(fā)火。老師一開始就自我介紹道：“我叫邵良恩，因為我覺得自己不太英俊，所以給自己評了個‘良’，我就叫‘良俊’了�！崩蠋熡中α诵φf：“我再給你們提一個要求，好不好？很簡單！就是我拍一下手，你們就要看著我這張并不英俊的臉�！蔽覀兇蠹叶夹α�。
邵老師長著一張方方的鵝蛋臉，臉上戴著一副眼鏡。老師說他的眼睛是與眾不同的，我沒看出來有什么與眾不同，就是覺得老師的眼鏡像雷達，我們在下面的每一個表現(xiàn)他都看得見。老師臉上長著一個挺得高高的鼻子，他還是一個愛笑的人，嘴角總是笑嘻嘻的。
邵老師為了讓我們打起精神，會給我們講故事、說笑話。老師會說著說著就手舞足蹈起來，逗得我們哈哈大笑。邵老師對寫字很重視，我也努力不辜負老師的期望，每次提筆都認真書寫。老師常常表揚我，我心里美滋滋的。我會更加努力，[]不但要把字寫好，還要努力把我的成績提上去。
我不敢相信，一位男老師竟有那么多的耐心，那么多的細心，在我們面前也是如此的溫和、幽默。我喜歡我的新班主任！
小學(xué)生寫事作文2
記得有一天，我的同桌穿了一件名牌衣服來上學(xué)。衣服顏色特別艷麗，是那種特別顯眼的黃綠色，往人群中一站就顯得特別突兀，我忍不住多看了幾眼。那小子立馬就嘚瑟地說：“嘿，好看嗎，名牌，我媽買的，可貴呢!我怎么沒見你穿過名牌呀?”我瞇著眼打量一番，若有所悟的說：“哦，原來你穿了名牌，怪不得像只招搖的花蝴蝶。”
“哎呦，我說老媽，你能別像個土鱉一樣嘛，弟子規(guī)里還說過‘衣貴潔不貴華，上循分下稱家’呢，擱這你就忘了?”
不是我有多清高，把名牌看得那么不重要，只是曾經(jīng)在超市見過幾個年輕的大哥哥大姐姐。他們還只是高中學(xué)生，卻穿著華麗時髦的衣服，在超市里大搖大擺地走，不時還打鬧在一塊，滿嘴蹦臟話。旁邊好幾個奶奶都悄悄說：“現(xiàn)在的年輕人哦，衣服穿得漂漂亮亮的，就是內(nèi)心不怎么樣啊�！蹦菚r候，我就懂得了，一個人的外表永遠不能代表他的內(nèi)在。
記起曾經(jīng)看過一則新聞，一個老爺爺，是撿破爛的，但他卻經(jīng)常去圖書館看書。每次看書前，他都會把兩只手洗得干干凈凈的。安安靜靜地坐在那里，身邊放著撿來的垃圾，沒有一個人，去打擾他，去嘲笑他。一個拾荒的老人，在平時可能是多數(shù)人避而遠之的.，因為他們穿的不好，可能身上還會帶些異味，可這個看書的拾荒老人，卻能讓人打心底地尊敬，因為他把自己的內(nèi)在打理得高貴無比。
就在前不久媽媽給我講了一個小故事。有一個年輕人，曾經(jīng)獲得過很多大獎，內(nèi)心就開始有點沾沾自喜。他的母親看在眼里，在他上高中時候，母親帶他到屋后的小溪邊對他說：“你現(xiàn)在就像這片小溪一樣純凈。但終有一天，污染會到來。你要努力把自己的心靈修煉成一片大海，這樣才不會被污染。至此，我明白了，內(nèi)心的最高境界就是獲得一片海。
打理自己的內(nèi)心，其實很簡單。只要做出一個選擇：你選擇外表的華麗，終有一天你會暗淡無光。選擇了內(nèi)心的干凈，終有一天，你會閃耀無比。
小學(xué)生寫事作文3
回憶以前的暑假，簡直比上學(xué)還要緊張，每天都有不同的文化課，在每天的早中晚向我襲來，我不禁打了個寒顫。是誰要求放暑假的，簡直比開學(xué)的課程還要緊張。放暑假的前幾天，我和我的朋友們一點也沒有放假的喜悅。這次暑假卻與往常不同，我的暑假很快樂!
NO.1我的快樂作業(yè)
期末考試，我的成績并不是那么優(yōu)秀。但是我的爸爸媽媽很體諒我。不是因為我考得不好而責怪我，而是為我加油打氣。讓我獲得了自信心。暑假報班是我的選擇，我的暑假作業(yè)不是很多，美術(shù)班的老師留下課堂上沒有完成的作業(yè)也不是很多。我的作業(yè)沒有那么多的負擔。所以，我有一個很充足的閱讀時間!
NO.2我的快樂玩耍
因為我的爸媽沒有給我太大的壓力，所以，我的娛樂時間是很多的。對于鼻子上架眼睛的我，肯定要和大自然來個親密接觸。爸爸把我送回奶奶家，讓我去感受大自然帶來的快樂，去體驗農(nóng)村的`獨特生活。在奶奶家，約上幾個好朋友，一起去樹林里兜風(fēng)，去小河里玩耍，抓上幾個柳條編個草環(huán)。晚上，看月亮爬上去窗前，看星星眨眼睛!我認為，這種快樂是無法表達出來的!
NO.3我的快樂勞動
以前暑假，我就變成了“奶油公主”。衣來伸手，飯來張口。一有時間就在家玩電腦，不出去玩，也不肯做家務(wù)，總是找個借口躲避，媽媽說我除了出去上補習(xí)班，就一直坐在電腦前，不肯挪半步。今年暑假，我要讓他們大吃一驚。我要讓電腦多休息一會兒，我要替媽媽看管弟弟，還要幫媽媽干力所能及的家務(wù)。我說話算數(shù)，在這二十多天里，我很累，但聽到爸爸媽媽夸我，身上的腰酸背痛就全沒了!爸爸媽媽的開心，就是我的快樂!
這個暑假，已經(jīng)過半。在這個獨特的暑假中，從實踐中成長，在成長中學(xué)到了很多知識!哦，我的快樂暑假!
小學(xué)生寫事作文4
回想令我難忘的一刻，我腦海中立刻浮現(xiàn)出我們?yōu)榘嘀魅卫罾蠋熍e行生日派對的場景。
臨近畢業(yè)了，如何感謝我們敬愛的老師呢？我突然想起在三年級的一次數(shù)學(xué)課上，李老師無意中用她的生日做例子進行講解。她的生日我當時就記下來了，比我的晚一天。于是，我把為老師過生日的想法告訴了班干部，立刻得到了大家的一致同意。不過，大家約定嚴守秘密。
那天，我和同學(xué)們都早早地來到了學(xué)校。我們先打開電腦，把為慶祝老師生日而特地制作的幻燈片先播放了一遍；又把各色小花粘在門上做裝飾；宣傳委員在黑板上寫上祝福——“祝李老師生日快樂”；我們還把蛋糕藏好，靜靜地等待著李老師的到來……
不一會兒，望風(fēng)的“機靈鬼”小張喊道：“李老師來了！李老師來了！”聽完這話，我們立即拉上窗簾，把門關(guān)好，回到座位上，等著李老師的到來。
李老師輕輕地推開了教室的.門，她看著坐得畢恭畢敬的我們，滿臉詫異。可當她轉(zhuǎn)頭望向黑板時，我發(fā)現(xiàn)李老師愣了愣，而后激動地走進了教室。
“李老師生日快樂！李老師生日快樂！”祝福聲此起彼伏，我們紛紛把親手制作的賀卡送給李老師。李老師望著我們，一個勁地說“謝謝”、“謝謝”，說著說著，她哽咽了。一滴、兩滴，眼淚從她的臉上滑落下來……
此時，聰慧的小潘和小邱忙把蛋糕放在講臺上，說道：“李老師，這里還有蛋糕呢！這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的禮物，請品嘗！”李老師一邊重重地點點頭，一邊拆著蛋糕上的包裝紙。我們則圍著李老師唱起了《生日歌》。
“祝您生日快樂！祝您生日快樂！祝您生日快樂！祝李老師生日快樂！”歌聲在李老師身邊回蕩，也常在我的腦海中回蕩……
為李老師過生日的那一刻，令我難忘！
小學(xué)生寫事作文5
走在回家的路上，秋雨淅淅瀝瀝地下著，絲絲的細雨順流而下，給我本就有點苦悶的內(nèi)心增添了幾分冷清。
記得那是一個雨天，當老師把期中試卷發(fā)下來時，我突然發(fā)現(xiàn)老師把我做的一道題改錯了，再三核對后，我信心十足。當老師講到這道題時，我不假思索地站起來：“老師，您的答案錯了！”全班一下子把目光聚集到了我身上，老師斜視著我，有點氣憤地說：“想好了再說，如何？”這是，班上哄堂大笑，在一陣尷尬中，我只得無耐的坐下。
下午自習(xí)課上，我再一次站起來重申了我的觀點，沒想到老師更加氣憤了，用訓(xùn)斥的語言狠狠的挖苦了我一頓，接著氣沖沖的走出教室。我靜靜的站著，感覺就像窗外的那孤獨的白楊樹，面臨著即將來到的暴風(fēng)雨。豆大的.雨滴砸在玻璃上時，我已經(jīng)站在辦公室聆聽著班主任的教誨：“你學(xué)習(xí)固然不錯，但也不能把它當做驕傲的資本呀，怎么能和老師較勁？”旁邊的幾位老師也語重心長地說：“你這樣會栽跟頭的，想清之后，向老師道個歉吧�！�
我邁著沉重的步伐走進家門，雨不知何時停了，只有月亮在城堡似的煙云中穿行，淡淡的月光斜射在窗前。唉，早知這樣，向老師道個歉不就得了。然而，轉(zhuǎn)念間我不由自主地聯(lián)想到了布魯若、伽利略……他們仿佛在告訴我：“真理必定勝利�！�
第二天，我再一次禮貌的站起，仔細地說明了那道題的答案，也許是我的誠心引起了老師的注意。老師思考了片刻，對我說：“你是對的�！蓖蠋煄敢獾男θ�，我眼淚直流。讓他洗盡我的委屈吧，我終于勝利了！
我想，那一刻我內(nèi)心的幸福感別人是無法理解的。
小學(xué)生寫事作文6
“呀！”這一陣聲音突然從廚房里傳出來。怎么回事？這是媽媽的叫聲。聽到這聲音，我和妹妹從屋里跑到廚房，爸爸也從沙發(fā)上跑進了廚房。
到了廚房，我沒問媽媽怎么了？媽媽說：“我今天早上煮熟的雞蛋，不知道跑到哪里去了？”爸爸說：“我還以為那是生雞蛋，我給放到生雞蛋筐子里了�！眿寢屢宦�，著急地說：“那怎么辦呀？那是我咱們今天的早餐！”我聽了后說：“讓我來把那四個熟雞蛋找出來吧！”
妹妹幫我把所有的'雞蛋給拿了出來，然后她拿了一個就是一敲。結(jié)果，蛋清灑得滿桌都是。媽媽說：“要是這樣，家里的雞蛋不都被敲破了嗎？”我又想到了一個好主意，我拿起一個雞蛋用力旋轉(zhuǎn)了一下，它便輕快地轉(zhuǎn)了起來，我肯定地說：“這就是熟雞蛋�！薄澳阍趺粗溃俊泵妹冒胄虐胍傻貑��！耙驗槭祀u蛋是固體，所以它轉(zhuǎn)得比較快�！蔽夷托牡亟o妹妹講解著。
后來，我用這種辦法轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。很快轉(zhuǎn)完了一堆雞蛋，可我沒想到又來了一對堆。“怎么這么多雞蛋？”我一看，原來是妹妹在搗鬼。我一下抓住妹妹的手，說：“我還以為雞蛋會分身術(shù)呢！”妹妹害羞地說：“我也想學(xué)這個辨別生熟雞蛋的方法�！蔽艺f：“好吧，我來教你。可是你不能再搗亂。”在我們說話的時候，有一個雞蛋不小心從一邊掉下桌子去了。原本，我以為它會粉身碎骨。結(jié)果，只是磕破了皮，因為他它是一個熟雞蛋。
很快，我和妹妹找出了四個熟雞蛋。媽媽說：“你們這個辦法真靈呀！”爸爸也忍不住地夸我和妹妹。
區(qū)分生熟雞蛋真有趣！生活中只要細心觀察，多動腦，勤思考，就一定能找到問題的答案。
小學(xué)生寫事作文7
今天早上，我們早早的起了床，因為，今天有一件重要的事情---運動會。吃完早飯，我們回到了班級，去搬凳子。我們把凳子搬到操場，按照班級的位置擺放整齊，等待著運動會的開始。
20xx年秋季運動會，現(xiàn)在正式開始！同學(xué)們一起歡呼雀躍，首先，第一個項目是六年級組400米，我們班參加參見跑步的同學(xué)都已經(jīng)在做熱身運動了�！斑恕贝驑尩穆曇�，好像把天都震動了，同學(xué)們開始你追我趕的向前跑，我們班的同學(xué)當然也不會忘了加油，為此，我們還專門為了那些同學(xué)寫了稿。之后，我們班的同學(xué)也屢屢拿到了第一名，最讓我感動的就是，六年級組男子、女子800米長跑的同學(xué)和4×100米接力的同學(xué)。先說800米長跑的同學(xué)，眾所周知，800米可不是普通的人可以跑下來的，這不嘛，我們班這兩位跑800米的同學(xué)就開始不舒服了，起初是呼吸困難、頭暈，走不動道，后期就變成嘔吐了。為此，我們班的同學(xué)都十分擔心他們。還有一個讓我十分感動的事情，就是我們班的`梁籽源同學(xué)，就在交棒的時候，出了一點問題，負責交棒的同學(xué)把交接棒遞給梁籽源的時候，梁籽源沒有接住，變摔在了那里，我相信同學(xué)們一定都看到了，梁籽源是含著淚把50米跑完的，當時，我們班的好多同學(xué)都不由自主的哭了出來，等梁籽源回到班級的位置的時候，大家都跑到梁籽源的身邊，問問她有沒有摔到哪里。
到了最激動人心的時刻，該發(fā)獎了，同學(xué)們的心都忐忑不安，我想，雖然我們班只拿到了總分第二名，但是，我們都收獲了團結(jié)、毅力和快樂。這件事已經(jīng)過去了2、3周了，可是現(xiàn)在想起來仍然歷歷在目，那精彩的一幕讓我終生難忘。
小學(xué)生寫事作文8
一大清早，我便生龍活虎、精神奕奕的起床，因為，我們?nèi)胰思磳⒁屯夤�、外婆一起去爬山。到達目的地——水田步道時，剛好是早上六點整，于 是，我們一行人便興高采烈地往山頂爬去，費了好些力氣，終于爬到半山腰時，我已是氣喘吁吁了!心想，不多久便可到達山頂，原本已筋疲力竭的我便再接再厲、 全力以赴地往上爬，終于到達山頂時，心里又是高興又是期待!從山上往下放眼望去，盡是漫山遍野的油菜花田，和許多不知名的'野花野草，向遠處眺望，更是見到 千峰競秀、層巒疊嶂，好像一張美麗的風(fēng)景明信片，叫人又驚又喜，看得心曠神怡!頓時，所有的煩惱竟都不翼而飛了，這時的我，感到既快樂又滿足!
假日不外出時，我總愛待在家中靜靜的閱讀，或者溫習(xí)學(xué)校里的教科書，又或翻閱一下每月寄來的科學(xué)雜志，我發(fā)現(xiàn)多閱讀不但能增強我的語文能力，提升寫作技巧，同時，還能讓我從繁忙的課業(yè)中偷閑片刻，跟著書本的內(nèi)容一起去環(huán)游世界，探訪各大名勝古跡，有時甚至穿越時空，會見歷代英雄偉人!因此，陶醉在書本的世界中，每每讓我怡然自得、欲罷不能!
還記得某次在學(xué)校里，下課經(jīng)過走廊時，恰巧發(fā)現(xiàn)有個同學(xué)因地板太過濕滑而跌個四腳朝天!看著她坐在地上，一副手足無措的模樣，毫不遲疑地，我立刻跑過去把她扶起來，并詢問她是否無恙，接著，便陪著她到保健室擦藥!后來,這位同學(xué)因為我的及時幫忙，對我不停的道謝，此時，我猛然醒悟到，原來幫助別人后，不知不覺地，自己的心情也跟著輕松愉快、雀躍不已!
快樂就是和家人一同出外踏青，呼吸著新鮮的空氣，享受著鳥語花香，并拉近彼此間的距離;快樂就是閑暇時靜靜地在家中閱讀書籍，藉此來沉澱心靈并增廣見聞， 讓自己變得更博學(xué)多聞;快樂就是適時地伸出援手，幫助生活周遭有需要的人，當他們的困難紓解時，我也如釋重負!其實，快樂的事物經(jīng)常在我們身旁，等著大家用心去體會，細細來品嘗，不是嗎?
小學(xué)生寫事作文9
人們都說，父愛如山，這句話說得太好了，雖然我的爸爸是一位普普通通的工人，但在我的眼中，爸爸就像是位大力士，家里的粗活重活都是他一個人做，他是一位慈愛中夾雜著一些嚴厲的父親。
我清清楚楚地記得，那是一個星期二的早晨，我還賴在床上，不想起來，但是，爸爸注意到了我，就叫我起來，可我還賴在床上，這時，爸爸嚴厲地說了一個字：“起”，一個字的命令最可怕，我便勉強地爬了起來，從窗外看去，秋雨正連綿地下著，再一看鐘，已經(jīng)快上課了，到這時我才趕緊爬起來，因為我家離學(xué)校很遠，而且我上學(xué)的路上還有一段泥土路，這段土路一下雨就到處都是稀泥，車子也不能騎，看著下個不停的秋雨，心里又無奈，又著急，爸爸對我說了聲，拿上傘走吧！他二話不說，抬起那輛笨重的自行車，鉆進了雨霧中，我打著傘跟了上去，路上到處坑坑洼洼，我空手走在路上都覺得危險，更何況爸爸還抬著那輛笨重的自行車，這時我不經(jīng)意看到了爸爸的身子往后一仰，險些滑倒，只是手被自行車劃了一道深深的口子，鮮血順著手指滴在了泥濘的泥土中，爸爸的'汗水也一滴滴地往下掉，雨水也順著爸爸的臉頰流下來，汗水和著雨水，雨水夾著汗水，根本分不清哪是汗水，哪是雨水，在爸爸的手臂上都是平時干活時留下的傷口，爸爸在泥濘的土地中，走路一搖一擺，顯得很吃力。這時，我覺得爸爸的汗水是晶瑩的，猶如珍珠放射出奪目的光芒，同時也包含了兒子對爸爸的一片深情。
終于，到了公路，爸爸叮囑我小心后就走了，回首眺望，透過雨簾，爸爸的背影越來越模糊，但是在我的心目中卻越來越清晰，越來越高大。
小學(xué)生寫事作文10
星期六，我和爸爸去家門口的家樂福超市購物。
一進超市的大門，只見燈火通明，商品琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。爸爸推著一輛購物車帶我進了購物區(qū)。
我們先去書柜買了一套《貓武士》，接著又去食品區(qū)買了一盒藍罐曲奇和一些零食，最后，我們?nèi)ト沼闷穮^(qū)買了幾包紙巾。
我們推著裝滿物品的購物車隨著人群走到了收銀臺結(jié)賬。這時，我們看到收銀臺旁邊圍了好多人，我和爸爸好奇地走了過去。我看到了我從未見到過的景象：
只見一個小男孩大約五六歲的樣子，漲紅著臉，低著頭在一旁默默地流著眼淚，眼睛里充滿了恐懼。衣服上都是吃飯時不當心留下的油漬，褲子上都是白乎乎的一圈一圈，一看就是一個調(diào)皮搗蛋的孩子。小男孩的母親在一旁不停地向工作人員解釋：“對不起，是我平時沒有好好教育他，回家后我一定會狠狠教訓(xùn)他的。我現(xiàn)在馬上把零食的錢付掉，請你們原諒他一次吧！”我身旁的一位大叔也議論紛紛：“現(xiàn)在的小孩越來越不誠實了，竟偷東西！”“是呀，但這件事家長也有錯，平時肯定沒怎么教育孩子�！敝宦犚娏硪粋�老太慢吞吞地說道……
原來那個小男孩趁媽媽不注意，拿了一包小零食放在口袋里，但被超市的工作人員看到了。當小男孩的媽媽付完錢正要離開時，工作人員攔住了他們。可是不管那位母親怎么解釋，最后還是被罰了款。
回家的'路上，先前的一幕一直浮現(xiàn)在我的腦海里，內(nèi)心久久不能平息。我同情，因為今天他肯定嚇壞了；我氣憤，因為他小小年紀竟然偷東西。我相信，這件事不僅對我，對于家長來說也是一個生動的教育事例。
這次上超市，真是一次難忘的購物經(jīng)歷。
小學(xué)生寫事作文11
細節(jié)抓得好。選取生活中的一個片段，語言口語化，在平直、樸實的敘述中飽含著對母親的深情，讀來令人感動。選材真實、典型、有代表性。幾個摹擬聲音的詞語用得十分準確。
這篇寫人的記敘文，只寫了一件事，但讀了并不覺得內(nèi)容單薄，因為這件事十分典型，能夠充分表現(xiàn)文章的主題�？梢�，小作者會選材。
作者主要通過設(shè)置懸念和側(cè)面描寫，較為成功地塑造了一位當代優(yōu)秀軍人的`形象。這種寫法值得借鑒。結(jié)構(gòu)嚴謹。于樸實中見真情，這是語言的顯著特色。
標題好�！�空盒子”給人一種神秘感，具有很強的懸念效果。同時，從題目即可看出，此文取材也很新穎，構(gòu)思也巧。運用倒敘手法，由眼前的盒子引出對往事的回憶，字里行間流露著懊悔之意，同時也體現(xiàn)了媽媽在教育“我”的問題上用心良苦。
詳略得當。開頭直接入題;中間部分抓住了鴨梨的特點，對它的花和果分別進行描述，并略寫花，詳寫果;結(jié)尾簡潔，緊扣文題。語言生動，描寫細膩。作者對鴨梨的形狀、顏色、味道進行了具體描寫，其中“矮墩墩”、“黃澄澄”、“甜絲絲”等詞語用得恰當。
構(gòu)思巧妙，內(nèi)涵深刻。表面看來，小作者是寫用自己的雙手捏泥巴，細細品味則是用赤誠的童心“塑造”全新的校園，表達了少年兒童對學(xué)校發(fā)展遠景的企盼，主題積極。語言生動、活潑，有童真童趣。
這篇作文的題目立得好，內(nèi)容也真實、具體，尤其是對人物的描寫成功。無論是感覺描寫、心理描寫，還是動作描寫，都符合人物的年齡特點和當時的特定情境。另外，開頭的幾句環(huán)境描寫并非閑筆，而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。結(jié)尾點出主題，對小讀者有警示作用。
小學(xué)生寫事作文12
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！痹�1月24日這一天迎來了我們2020年的春節(jié)……
這一天，我們本應(yīng)該團團圓圓、快快樂樂的度過，但在春節(jié)的前幾天，新型冠狀病毒出現(xiàn)了，這個病毒很可怕，會傳染人的。因此，這個春節(jié)沒有了往年的喧囂，沒有了往年的熱鬧。
記得在電視上看到這樣一篇報道，一位記者問醫(yī)生：“過年期間是一直在這嗎?家人應(yīng)該很擔心您吧。”醫(yī)生摘下了口罩，對記者笑了，說：“家人擔心，但這是我的工作，即使倒在了這里，這也是我作為醫(yī)生的使命�！贬t(yī)生摘下口罩的畫面，我一直記著，摘下口罩時，臉頰上的口罩印很紅很深。記者問：“您臉上的.印是戴了多長時間的口罩?”“兩個多小時�！贬t(yī)生說道。兩個小時!這短短的兩個小時是多么寶貴!會有多少個病人從這兩個小時中起死回生!會有多少名醫(yī)生可能在兩個小時中被感染!
另一個畫面，一位感染科護士的手上都是紅點，據(jù)了解她自己87歲的母親病重去世，她都沒有看到母親最后一眼，因為她一直在抗疫一線。那雙被汗水浸透的手，那個堅守一線長達12個小時的醫(yī)生，護目鏡早已被汗水模糊……
在這段時間中總有一些人默默付出，總有一些人不求回報。一個拾垃圾的老爺爺，把近五年的工資捐給國家，不留姓名;一對母女把幾箱口罩送到公安局后，轉(zhuǎn)身離開，不求回報……
溫暖總在疫情中傳遞著，它像春風(fēng)一樣撒遍人間的每一個角落。我想，我們一定能戰(zhàn)勝病毒，因為有著那么多無私奉獻的天使，因為有著那么多默默付出的好心人，只要我們眾志成城，相信，不久之后，藍天必見，陽光灑滿人間。
小學(xué)生寫事作文13
我和李姝姝是一對好姐妹，我們常常在一起玩耍和學(xué)習(xí)，可說是形影不離的。
李姝姝她非常善解人意。有一次，她約我去少年宮去看科展，可我呢？竟然忘記了！害得她在炎炎烈日下曝曬著。當我想起時，已經(jīng)遲到很久了，她看見我，急忙走上前來，笑瞇瞇地對我說：“怎么現(xiàn)在才出來？是不是遇到什么急事了？少年宮的科展都結(jié)束了，下次有機會再約你去吧！”。她這一句溫暖的話語，在我聽來卻好象是“笑里藏刀”般地難受，如一根根鋼針扎在了我心頭上。我竟一時答不出話來，我知道我失約了，缺乏誠信。她好象看出了我的心思，便說道：“沒事兒，我不會怪你的，曬曬也好，這是說黑色是健康的表現(xiàn)嘛！走，咱倆去玩吧！”“去哪？”，我問道�！爱斎皇悄慵s我了，我約你，你失約了，還沒向我賠禮呢，所以現(xiàn)在給你一個機會將功贖罪！”“是！姝姝姐姐請”我邊拉著她的手邊笑道。說完，我們倆都笑了……
可我卻又一次傷害了她！
星期六休息，我約姝姝晚上到我家里來玩，她答應(yīng)了。下午，我去學(xué)奧數(shù)去了，所以，對下午發(fā)生的一切事情都不知道。到了晚上，姝姝遲遲未來，我心里不禁著急起來：難道她遇到危險了？路上被車碰了？家里遇到搶劫的了？還是有事忘了？……一切壞事都從我的腦海里竄出來！
第二天早上，我急忙去找她，她正在寫作業(yè)呢！我劈頭就吼道：“姝姝，你太壞了了，昨天我約你，你為什么不來？不來為何又不告訴我一聲？害得我一直為你擔憂著”。說完，我掉頭就走了。只剩下她一個人在那里呆呆地站著……
后來，我通過奶奶才得知，那一天下午，姝姝特地來告訴我，晚上要去看生病的奶奶……我錯怪她了，不禁為自己的'魯莽而自責起來，她還會再次原諒我嗎？
當我再次看到她時，她還和往常一樣，很自然地跑過來拉著我的手說：走，我們一起去玩吧！那一刻，我再也控制不住自己的感情，緊緊地抱著她說：姐姐，我錯怪你了……
小學(xué)生寫事作文14
我最喜歡的事是什么？是在球場上殺得你死我活的運動，還是聽到有如天籟般的美聲音樂，這些當然都不在我的計算之中，當當！答案揭曉，就是大朋友和小朋友都喜歡的靜態(tài)活動——“看書”。
“看書好無聊喔！有什么用處？”這是我四年級時所講的話，直到升上五年級時，一個渺小的意志控制了我不聽話的'大腦，班主任老師宣布要將看書算到平時的成績里。于是，抱持想提高學(xué)業(yè)成績態(tài)度的我，決定大顯身手一番，從一本一本開始看起，沒想到本來只是隨手翻翻，竟然“聚沙成塔，積少成多”，變成一筆不少的數(shù)目，也成為我每天的例行公事。
當我讀到偉人傳記時，會仿效、學(xué)習(xí)他們的精神和名言；讀到中國歷史時，能看到有趣的歷史故事，和經(jīng)過歷史演變的東西、地名，這些都讓我樂在其中。
我也從書上得到許多道理，如：孩子，先別急著吃棉花糖這本書里，有一篇“三十秒法則”，就是在做任何事情前都要先想三十秒，讓常為了一點爭執(zhí)氣得火冒三丈的我，心情立刻平緩下來，比冰敷還有用。我們班也有幾個喜愛看書的同學(xué)，有時我會問他們借了什么書？加以討論，有興趣的話還可以到圖書館借，日子久了，漸漸地變成無話不談的好朋友，甚至我從他們身上看到的，不是閱讀，而是看到了同學(xué)所有的優(yōu)點。
每當看完了一本書，就覺得獲益匪淺，心情從藍色轉(zhuǎn)為紅色，好像喝了興奮藥劑，開心的情緒連五十個堤防也擋不了，直呼過癮，在學(xué)校中的不愉快全都一哄而散，朋友們也愈來愈多，功課也都有莫大的提升，或許，這就是看書的魅力吧！讓我從喜“閱”變成了喜“悅”。
“閱讀是為了要點亮一盞不滅的光明燈。”的確，看書確實是為了培養(yǎng)平時的興趣，也是我最快樂的一件事，只要多閱讀，便能獲得生命的美好，我相信，它能讓我邁向成功之路。
小學(xué)生寫事作文15
今年我已經(jīng)快9歲了，在我的生活中，曾經(jīng)發(fā)生過許多事情，可是有一件令我后悔的事，至今難忘。
那是去年暑假的一天，媽媽給我五元錢，讓我自己支配。我不知道要買什么。下午，媽媽上班后，我稀里糊涂就進了我家附近的一家精品店。在那里，我看見里面有毛絨絨的小玩具狗，有可愛的小鴨子，還有乖巧的'小兔子……我一看就喜歡上那只小兔子了，我手里的錢剛好夠買它，于是我毫不猶豫地買下了。
走在回家的路上，我在馬路邊上的一個小地攤上看中了一個精致漂亮的“芭比娃娃”，我又動了心，我多想要呀！可是五元錢已經(jīng)被我換成了小兔子玩具，這該怎么辦呢？“對了”我可以用我吃早餐剩下的錢來買。我想起上次好像我還剩的有早餐錢。
想到這兒，我一溜煙跑回了家，直奔我的存錢罐，一看里面才只有兩元錢。根本買不起芭比娃娃，這下我就動起了腦筋，我剛想到一個好辦法，媽媽就回來了，媽媽一走進屋子，就嚷嚷著：“太熱了，我要洗澡�！彼岩路撛谏嘲l(fā)上就去忙乎著洗澡，我看著媽媽的衣服，真想從她口袋里拿幾塊錢�？墒怯忠幌耄何也桓夷�，萬一我拿了錢，媽媽發(fā)現(xiàn)了可怎么辦哪！但是我實在太喜歡那個芭比娃娃了，我好像看到她瞪著大眼睛正向我揮手呢……算了，干脆不管三七二十一，拿吧，這么好的機會不拿，那個娃娃就泡湯了。于是，我悄悄拿了三元錢，馬上跑開了。
就這樣，芭比娃娃輕松地到了我的手里，我很高興，每次我玩起它，心里卻不太踏實，而且還充滿了不安，媽媽雖然并沒有發(fā)現(xiàn)她口袋里少了三元錢，但是后來我還是老老實實地把這件事情告訴了她，媽媽耐心地教育我：“以后做什么要和大人商量，不要自作主張拿錢，還要誠實。”我很慚愧。
這件事情已經(jīng)過去很久了，現(xiàn)在我想起來還是很后悔。
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