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行為規(guī)范的作文（精選46篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的行為規(guī)范的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
行為規(guī)范的作文 篇1
行為規(guī)范是社會(huì)群體或個(gè)人參與社會(huì)活動(dòng)中所遵循的規(guī)則、準(zhǔn)則的總稱是社會(huì)中具有普通約束力的一種。
身為中學(xué)生的我們或許會(huì)違反一些秩序。但我們應(yīng)該遵守紀(jì)律，俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”沒(méi)有規(guī)范就沒(méi)有秩序。如果規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)缺失，不僅會(huì)沖擊正常社會(huì)秩序，使人們亂了方寸，還會(huì)影響到人們的發(fā)展與進(jìn)步。
在日常生活中。我們可以做到的有許多。例如，尊重國(guó)旗、穿戴整潔、樸素大方、講究文明、注意安全、誠(chéng)實(shí)守信、按時(shí)到校，專心聽講、認(rèn)真之日等，這些都是日常生活中最簡(jiǎn)單，也是最難以堅(jiān)持到底的事情，是考驗(yàn)我們的。
良好的社會(huì)秩序需要人們遵守一定的行為規(guī)范。社會(huì)作為一個(gè)群體是有個(gè)人組成的，所謂個(gè)人則是人的意志。正確處理個(gè)人與集體的.利益關(guān)系就需要行為發(fā)揮協(xié)調(diào)作用隨著社會(huì)的進(jìn)步。我們這個(gè)社會(huì)需要更完整的行為規(guī)范來(lái)由我們實(shí)踐與完善。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，若社會(huì)沒(méi)有了規(guī)范，則我們可能都不知道自己該做什么了。
所以，我們這個(gè)社會(huì)需要制度與規(guī)范來(lái)保證我們的人身安全及心理安全，在字典中規(guī)范的意思是對(duì)于某一工程作業(yè)或者行為進(jìn)行定性的信息規(guī)定。規(guī)范是無(wú)法精確的。它制約著人們的行為，也約束著我們的自由，又給予我們自由。
同學(xué)們，身為中學(xué)生的我們寄托著國(guó)家和民族的希望，但我們這個(gè)年齡段正式學(xué)期方剛，不計(jì)后果的時(shí)候。在出現(xiàn)矛盾是，我們一定有法制觀念，冷靜處理，決不可意氣用事，更不可拳腳相向，傷及自身及他人！
同學(xué)們，我們學(xué)校有嚴(yán)格的校級(jí)制約著我們，所以我們更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，我們需要信念的指引，理想的風(fēng)帆，更加不要忘記那片稀缺的土壤——規(guī)范。規(guī)范一下自己，告誡一下自己“高壓線我們不去摸，小地雷我們不去踩”。
行為規(guī)范的作文 篇2
學(xué)校為丁提高同學(xué)們的日常行為規(guī)范舉辦丁不少活動(dòng)，在活動(dòng)中，我認(rèn)為誠(chéng)信最重要！
“路遙知馬力，日久見人心”誠(chéng)信是一個(gè)需要我們用時(shí)間去鑒定，用行動(dòng)去證明，用實(shí)事去認(rèn)可的東西。
誠(chéng)信，是黑暗里的一點(diǎn)光韻，是痛苦中的一個(gè)安慰，是掙扎中的一個(gè)奇跡。生活原本好似一孤單的五線譜，需要我們用心去譜寫它的`節(jié)奏，用心點(diǎn)上真誠(chéng)的音符。“身不正，不足以服，言不誠(chéng)，不足以動(dòng)”。這不僅是個(gè)人追求，更是社會(huì)上堅(jiān)守的信念！人生永遠(yuǎn)的彩虹——誠(chéng)信。人世間有百媚千紅，唯有誠(chéng)信簡(jiǎn)樸真誠(chéng)，誠(chéng)信是一個(gè)人的名片，是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)，是一個(gè)人的根本。
“人以誠(chéng)為本，以信為天”。沒(méi)有誠(chéng)信的生活，你會(huì)感到，世界是虛假的。每個(gè)人都在為丁自己的利益欺騙，整蠱身邊的人，那些所謂“朋友”“同事”，甚至于“親人”，說(shuō)不定時(shí)時(shí)都在欺騙，所以，從古代，人們就教育我們“言必信，行必果”，它讓我們老實(shí)，腳踏實(shí)地的祖宗人。
一個(gè)人就是再有錢。再優(yōu)秀，再有名氣，他做人不真，一切全是虛的，老師教導(dǎo)我們，一個(gè)人不在于他學(xué)習(xí)有多好，而在于他真，所謂真，就是誠(chéng)信，有誠(chéng)信，正直，就算學(xué)習(xí)再差，人正那么你永遠(yuǎn)是優(yōu)秀的。
“身正不怕影與斜”誠(chéng)信是公民道德的基本規(guī)范，也是公民立足的根本。
誠(chéng)實(shí)守信是無(wú)形的力量，同樣那也是我們寶貴的精神財(cái)富，所以養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，就從誠(chéng)實(shí)守信開始吧！
行為規(guī)范的作文 篇3
前幾個(gè)星期，我聽說(shuō)學(xué)校要舉行“人人講規(guī)范，人人守規(guī)范”的�；顒�(dòng)，還要考試，時(shí)間定在星期四。糟糕！雖然我那一身的“背誦功夫”能把6面的`小提琴曲倒背如流，但面對(duì)這二十條的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我這個(gè)“大俠”還是得甘拜下風(fēng)，有什么辦法呢？今天就是星期三了，又得“臨時(shí)抱佛腳”了。
夜幕降臨了，我焦急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但這樣想總不是辦法呀！我拿起《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就讀，可是背了又忘，忘了又背，那這樣下去結(jié)果是什么也不會(huì)，但沒(méi)有其它的辦法呀！我只得硬著頭皮接著死記硬背，過(guò)了一會(huì)兒，疲勞卷土而來(lái)：“還是休息一會(huì)兒吧，不然俺的腦細(xì)胞準(zhǔn)會(huì)多死幾個(gè)�！薄安恍�，我不能休息，吃得苦中苦，方為人上人”，我一定能背下來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了9點(diǎn)，可我還沒(méi)辦法一字不漏地背下來(lái)，怎么辦？難道和和陶淵明說(shuō)的一樣，進(jìn)步只有一丁點(diǎn)兒?jiǎn)�？那可壞事了，但現(xiàn)在是“睡覺(jué)時(shí)間，我只得上床了。哎，明天只有挨揍的份兒了�！�
又是一個(gè)晴空萬(wàn)里的天氣，早上，我一直安不下心，宣布考試的名單的老師來(lái)了，讓我和幾個(gè)同學(xué)帶文具盒。我又很納悶兒：讓我們帶文具盒干什么？我?guī)е闷嫘膩?lái)到考場(chǎng)，只見教導(dǎo)手里拿著一堆考卷，我恍然大悟，心頓時(shí)松了下來(lái)，這次考試真是在我的意料之外又在意料之中，我早就想到會(huì)選我，但沒(méi)想到是筆試而不是口試。我拿到試卷時(shí)，只見都是些填空題之類的，而不是要求整條完完整整地背下來(lái)，這下可就簡(jiǎn)單多了，我拿起筆刷刷地寫上了答案，把考卷一下扣地桌上，于是不顧一切沖出考場(chǎng)……
哎，校長(zhǎng)考什么不好，偏考這個(gè)�！叭粘Ｐ袨橐�(guī)范”關(guān)鍵在于能否遵守，如果只是靠死記硬背把它記下來(lái)，卻不認(rèn)真遵守，又有什么用呢？
行為規(guī)范的作文 篇4
我的同學(xué)，你的行為規(guī)范嗎？
我座位的左前方是汪興虎同學(xué)，同學(xué)都喊他“老虎”。這不，課下，他追逐打鬧，像一頭“猛虎”。課堂上，是班主任的課，他就趴在座位上一動(dòng)不動(dòng)，無(wú)精打彩，像一頭“病虎”，若是老師的課，他可就“馬虎”了。
有一天，剛上英語(yǔ)課時(shí)，他回頭看到我的`新文具盒上帶有電子表，馬上搶，…
我座位的左前方是汪興虎同學(xué)，同學(xué)都喊他“老虎”。這不，課下，他追逐打鬧，像一頭“猛虎”。課堂上，是班主任的課，他就趴在座位上一動(dòng)不動(dòng)，無(wú)精打彩，像一頭“病虎”，若是老師的課，他可就“馬虎”了。
有一天，剛上英語(yǔ)課時(shí)，他回頭看到我的新文具盒上帶有電子表，馬上搶，說(shuō)要替我調(diào)準(zhǔn)。我筆寫字，可著急了，十幾分鐘后，他終于將文具盒還來(lái)了，我一看，文具盒上的電子表沒(méi)準(zhǔn)，就停下，“沒(méi)氣”了，我可氣壞了。這時(shí)，汪興虎又看上了同桌孫謙文具盒中的一支彩色鉛筆，伸手去抓，孫謙趕緊護(hù)住，你爭(zhēng)我奪�！芭尽�，文具盒掉到地上，可憐的花鉛筆“報(bào)銷”了。孫謙氣紅了眼，而汪興虎卻高興極了。趁著老師不注意，他又和前面的張圣偉打了起來(lái)，張圣偉可好欺負(fù)的，回頭就給他一耳光，“啪”，聲又脆又響，這下終于被英語(yǔ)老師了。老師說(shuō)：“同學(xué)們，下課后，對(duì)照《小學(xué)生規(guī)范》一下犯了哪些錯(cuò)誤。” 課后，同學(xué)們踴躍發(fā)言，我說(shuō)：“他隨意拿別人的東西。”有人說(shuō)：“他打架。”還說(shuō)：“他上課不專心聽講�！钡鹊�。在同學(xué)們的批評(píng)聲中，汪興虎同學(xué)終于認(rèn)清了的錯(cuò)誤�，F(xiàn)在上課可比以前自覺(jué)多了。
行為規(guī)范的作文 篇5
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：獅子阿美長(zhǎng)著一頭漂亮的金發(fā)，可以說(shuō)他是獅子家族中的“美男子”�？墒�，生了一場(chǎng)大病之后，阿美的頭發(fā)開始大把大把地往下掉。最后，頭發(fā)全掉光了�；锇閭冋宜鋈ネ妫⒚老耄鹤约鹤兂闪穗y看的光頭，怎么出門呀？伙伴們?yōu)榱俗屗鋈ネ�，全都剃成了光頭……
自從學(xué)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》中的“不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人”之后，我時(shí)常想起這個(gè)故事。故事中獅子們那同情伙伴、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品質(zhì)讓我覺(jué)得慚愧，我想起了以前的我：譏笑、戲弄他人，有時(shí)說(shuō)話語(yǔ)氣不友好。記得有一次，同學(xué)小楠在回答問(wèn)題時(shí)出了錯(cuò)，下課后我指著她的腦門說(shuō)：“你呀，累死也學(xué)不好了！”結(jié)果她聽了傷心地大哭起來(lái)。類似這樣的事情還有不少……
是《守則》和《規(guī)范》讓我知道了，我應(yīng)該像故事中的獅子們那樣：尊重、幫助他人，而不是譏笑和戲弄他人。于是我暗下決心：我一定要改正這方面的不足，做一個(gè)關(guān)心、尊重他人的.好學(xué)生。
幾天前，我同桌把“菠蘿”的“菠”寫成“波濤”的“波”，我沒(méi)有像以前那樣笑話他“笨”，而是主動(dòng)地幫他改正過(guò)來(lái)。
以前，我覺(jué)得我家樓上的大娘們都是從農(nóng)村來(lái)的，沒(méi)文化，長(zhǎng)得黑、衣著也不時(shí)髦，我很看不起她們。自從學(xué)了《守則》和《規(guī)范》，我知道她們雖然生活條件差，但她們心地善良，我應(yīng)該尊重她們。于是我主動(dòng)地跟她們打招呼，幫她們做一些小事情。
現(xiàn)在，我時(shí)刻把《守則》和《規(guī)范》帶在身邊，記在心里，用它們來(lái)對(duì)照我的行為，讓我不斷地改正缺點(diǎn)，完善自我。
在這里，我想說(shuō)：“《守則》、《規(guī)范》，你是我的良師，你是我親密的伙伴！”
行為規(guī)范的作文 篇6
利益是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)一個(gè)人的品德修養(yǎng)。優(yōu)雅的舉止，端莊的儀態(tài)，都可以從中體現(xiàn)出優(yōu)秀的修養(yǎng)，而穿著隨便，打扮出格，則可以從中看出它的文明化修養(yǎng)有多可笑。
中學(xué)生所學(xué)習(xí)的行為規(guī)范，也許小學(xué)生就已知道，可見如今中學(xué)生的.日常行為規(guī)范有多隨便。這是讓人尷尬的嗎。要怎樣做一個(gè)合格的中學(xué)生，就從衣著外貌來(lái)說(shuō)起，衣著整齊，干干凈凈，每天早晚能清洗面容，使人感覺(jué)神清氣爽，勤洗澡，勤洗手，保持干凈的儀容。但是，外貌畢竟都只是表面，最重要的則是內(nèi)心，從內(nèi)而外散發(fā)的氣質(zhì)。
想要使人感受到內(nèi)心的美麗，就要做到言談話語(yǔ)親切，語(yǔ)調(diào)平和沉穩(wěn)，不大喊大叫，對(duì)待別人要像對(duì)待家人一樣，要有禮貌，見面說(shuō)“你好”分離說(shuō)“再見”，言語(yǔ)不能太輕薄，給人留下深刻的印象。
也許有些學(xué)生在校內(nèi)做的很完美，待人禮貌，舉止端正，是別人眼里的“規(guī)范學(xué)生”，但一出校門，就如同老虎一般，張牙舞爪，與校內(nèi)的文明舉止成鮮明的反差，這是為什么？因?yàn)樾?nèi)有老師看管，想要不被批評(píng)，就要按老師的話做，則在校外，沒(méi)有人看守，也就沒(méi)有自律能力，才會(huì)有中學(xué)生爬欄桿摔斷腿，搶紅燈被車撞，在公共場(chǎng)所大聲喧鬧，這就是些不文明現(xiàn)象。許多大人看到這些中學(xué)生都產(chǎn)生感嘆，說(shuō)都是優(yōu)秀中學(xué)出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生，怎么就是這副模樣，難道現(xiàn)在的教學(xué)這么不嚴(yán)謹(jǐn)！
學(xué)生就要有學(xué)生的樣子，做學(xué)生應(yīng)做的事情，盡自己所能，而不是爭(zhēng)做一個(gè)“雙面人”，在校內(nèi)一個(gè)樣，在校外另一副嘴臉，這都是可笑的！沒(méi)有文化修養(yǎng)，沒(méi)有良好的習(xí)慣，將來(lái)怎能成就大事！
從日常行動(dòng)中體現(xiàn)，從學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)，爭(zhēng)做一個(gè)文明少年，讓校內(nèi)校外都充滿我美麗的身影！
行為規(guī)范的作文 篇7
前幾天，老師在班上給我們讀了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的20條，并且每一條都為我們做了細(xì)細(xì)的講解，這使我們更加銘記在心。
回到家里，我把小學(xué)生日常行為規(guī)范20條又讀了一遍，因?yàn)檫@是我們學(xué)生在生活中必不缺少的重要角色。常常有很多小朋友因不遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》在學(xué)校中，生活中犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤。有一天，我和妹妹一起乗公共汽車去買書，在去買書的過(guò)程中，車上不時(shí)會(huì)發(fā)出一陣陣歡聲笑語(yǔ)，我的心情也很高興。隨后跟上來(lái)的兩名小學(xué)生很不遵守車上的規(guī)定。在車上，他們倆大聲喧嘩，所有的人都把討厭的目光投向了他們。是啊！自覺(jué)遵紀(jì)守法是一個(gè)人高尚情操的重要表現(xiàn)，讓我想起了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第18條規(guī)定：遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人�？墒撬麄儧](méi)有做到，而且還違犯了規(guī)定，怎么有資格做一名合格的.小學(xué)生呢？妹妹小聲的對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們不要向他們那樣，我要做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生�！薄皩�(duì)，我們不能學(xué)習(xí)他們的所作所為。”我在一旁說(shuō)著，妹妹真是一名遵紀(jì)守法的小公民啊！
還有一次，我們班的兩名女學(xué)生看見了數(shù)學(xué)張老師，并沒(méi)有向老師問(wèn)好，而是兩人一齊跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，事后，老師當(dāng)眾批評(píng)了她們倆，要她們說(shuō)了說(shuō)為什么見了老師不主動(dòng)問(wèn)好，使她們知道了自己的錯(cuò)誤。這又讓我知道了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第三條：尊敬老師，見面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。少了小學(xué)生日常規(guī)范可不行呀！希望每個(gè)學(xué)生都能做到這20條規(guī)定。你能做到嗎？
行為規(guī)范的作文 篇8
我們的校園在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服種種困難，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。在晨光下，在微風(fēng)中，同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng)。
可就在這片美麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。比如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋、糖紙、飲料罐等；在書聲朗朗的課堂上，有的同學(xué)卻走神、開小差；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩、追逐打鬧、講臟話。
這些種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今主流社會(huì)所倡導(dǎo)的文明不相符。
一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每一位同學(xué)。同學(xué)們你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的.學(xué)生；做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們每一個(gè)學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己的生活社區(qū)，影響自己的學(xué)校。
行為規(guī)范的作文 篇9
《小學(xué)生行為規(guī)范守則》是每一個(gè)小學(xué)生必須做到的規(guī)范守則。老師告訴我們行為規(guī)范十分重要：一個(gè)學(xué)生要誠(chéng)實(shí)守信、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難。
有一次跳繩比賽，我才落得倒數(shù)第六，同學(xué)們那嘲笑的眼神和嘲諷的話語(yǔ)象鋒利的利劍一樣穿透我的心靈�？僧�(dāng)我想起小學(xué)生守則，要讓我們勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難時(shí)，我又一下子振奮起來(lái)。一日復(fù)一日，我努力練習(xí)。這一次跳繩比賽可得了第一呢！
還有一次，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)做，于是我暗自打算不交作業(yè)，不想被同學(xué)知道后打我的小報(bào)告、告訴老師，那多沒(méi)面子��！我準(zhǔn)備偷偷蒙混過(guò)關(guān)。晚上，我一直在考慮早上不交語(yǔ)文作業(yè)的行為是否正確。我想：不交就不交。可是我思考再三：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，這是小學(xué)生守則告訴我的，告訴老師自己沒(méi)有做作業(yè)，她會(huì)理解的！我下定決心第二天一定要承認(rèn)錯(cuò)誤，我看了看胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，它正對(duì)我笑呢！第二天早上，我來(lái)到了學(xué)校，向老師主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師不但沒(méi)有批評(píng)我，還夸我是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮煤⒆樱∵@都是小學(xué)生守則的`“功勞”�。�
自從讀了小學(xué)生守則我才知道：誠(chéng)實(shí)守信、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難。這些基本的規(guī)則在我們生活中很細(xì)小，可要堅(jiān)持下去是一件不容易的事，只有堅(jiān)持到底，打好最扎實(shí)的基礎(chǔ)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人！
行為規(guī)范的作文 篇10
星期天的早晨，天空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)普照著大地，爸爸和媽媽要回老家去了，臨走時(shí)叮囑我要好好看家，別貪玩。
爸爸媽媽剛走，鄰居登樂(lè)就來(lái)找我玩，我很高興，于是我就一起玩捉迷藏的游戲。先是我藏，藏哪里好呢？藏在床下吧，可太臟了；藏在門后，實(shí)在容易找到，對(duì)！藏在桌子下面。這桌子上面蓋著布，布長(zhǎng)長(zhǎng)地垂下來(lái)，離地面只有一尺距離。這真是好地方——易藏不易找�？墒�，這也躲不過(guò)登樂(lè)的眼睛。他剛進(jìn)來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見桌子下面有雙腳，就大聲說(shuō)：“定律，我已經(jīng)看到你了，你在桌子下面�！蔽衣犃�，只好鉆出來(lái)。我不小心碰了一下桌子，桌子晃動(dòng)了，放在桌子上那個(gè)爸爸最喜歡的花盆“啪”地一聲，摔了下來(lái)，碎了。我想這下可闖禍了，我怎么對(duì)爸爸說(shuō)呢？算了，爸爸回來(lái)時(shí)我就說(shuō)不知道。
傍晚，爸爸回來(lái)了，看見他心愛(ài)的花盆被摔碎了，便問(wèn)我是怎么回事，我吞吞吐吐地說(shuō)：“不……不知道�！卑职挚戳丝次�，沒(méi)再追究。
晚上，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到自己的房間。書架上那本學(xué)校發(fā)的《小學(xué)生行為規(guī)范》吸引了我，我便拿來(lái)。當(dāng)我看到“誠(chéng)實(shí)勇敢，不說(shuō)謊話，有錯(cuò)就改”這一條時(shí)，白天發(fā)生的`事又浮現(xiàn)在我的眼前。我想：我是小學(xué)生，應(yīng)該按《行為規(guī)范》去做。想到這里，我就鼓起了勇氣，向父母的臥室走去，并向他們講了今天早上我不小心碰碎花盆的事。我講完后，心里覺(jué)得特別輕松。我想：爸爸你揍我一頓吧！出乎意料，爸爸并沒(méi)揍我，而是和藹可親地說(shuō)；“孩子，沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改，還是一個(gè)好孩子�！比缓笏峙呐奈业募绨騿�(wèn)：“是誰(shuí)教你這樣做的？”我大聲回答：“是《行為規(guī)范》教我這樣做的！”
行為規(guī)范的作文 篇11
漫畫以其風(fēng)趣、幽默吸引大批的讀者。讀者在看漫畫時(shí)，不僅被生動(dòng)的畫面逗得哈哈大笑，還能從漫畫所揭示的社會(huì)現(xiàn)象中受到教育。
《假文盲》這幅漫畫是華君武先生畫的，上面畫著：在一個(gè)上車處，赫然屹立著一個(gè)牌子，牌子上寫著五個(gè)大字“母子上車處”�？墒钦驹诘郎系膮s是四個(gè)男人，而真正有這種權(quán)利的一對(duì)母子卻被孤零零的擠在子下頭，四個(gè)男人有閉目養(yǎng)神的，有直視前方的，還有凝望遠(yuǎn)方的.。
我心中涌起一股怒火，難道這些人是文盲嗎?不，不是，他們都是受到教育的人。
“假文盲”三個(gè)字真是一針見血，他們可是明顯的非法侵權(quán)啊呀!社會(huì)上“假文盲”隨處可見：公園里寫著，“請(qǐng)不要踐踏草坪”等字樣，可草坪還是有群人在里頭玩;有些人用水時(shí)，水龍頭邊上寫著“請(qǐng)節(jié)約用水“，可是他們用水之后又不關(guān)緊水龍頭······
“假文盲”為了自己的利益，而去侵犯別人的利益，連魔鬼都不如。被別人侵權(quán)的人們，一定不要忍氣吞聲。要想方法去阻止這些"假文盲”。要維護(hù)自己的權(quán)利。
鄧小平爺爺說(shuō)過(guò)：“風(fēng)氣如果壞下去，經(jīng)濟(jì)搞成功又有什么意義?會(huì)在另一方面變質(zhì)，反過(guò)來(lái)會(huì)影響整個(gè)經(jīng)濟(jì)變質(zhì)，發(fā)展下去會(huì)形成貪污盜竊，賄賂橫行的世界�！彼�，請(qǐng)大家為我們自己，為我們的祖國(guó)，為了整個(gè)社會(huì)，爭(zhēng)做文明人，拒做“假文盲”。
行為規(guī)范的作文 篇12
我看著電視上的公益廣告，不禁苦笑道：唉，現(xiàn)在再多公益廣告有什么用啊!不文明的現(xiàn)象還是隨處可見。說(shuō)著，我又想起了那件事。
那是一個(gè)晴朗的下午，我拿著新買的小樹苗，小鏟子和小水桶，哼著歌，邁著輕盈的步子，向葫蘆壩的山上走去，準(zhǔn)備在山上種棵小樹，為保護(hù)環(huán)境作份貢獻(xiàn)。來(lái)到山頂，費(fèi)了九牛二虎之力，把小樹種下了。
我喜滋滋的看著小樹。這時(shí)，走來(lái)一位摩登女郎，穿著一件粉紅色的連衣裙和一雙擦得油亮的高跟鞋，全身噴滿了刺鼻的香水，還帶著一只可愛(ài)的吉娃娃狗，邁著貓步向山上走來(lái)。
那摩登女郎走到我的小樹面前，隨手摘下一根樹枝，玩弄起來(lái)。接著，隨著一聲；咳!一口痰在空中打了一個(gè)弧圈，落在了我的小樹身上。緊跟著，那只吉娃娃狗也走到我的小樹面前，稍稍抬起右腿，一泡黃色，帶著刺鼻臭味的尿準(zhǔn)確無(wú)誤的撒在小樹身上，還冒著絲絲白煙。
我看眼前的情景，頓時(shí)氣得火冒三丈，大步流星地走到那女郎面前，扯著嗓子讓她給我的小樹道歉。她看了我一眼，當(dāng)我是空氣似的走開了。
我看著遍體鱗傷的'小樹，淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在，在家里看著公益廣告，希望每個(gè)人都規(guī)范自己的行為，做個(gè)文明的人。我相信，這樣的話，我們生活的世界會(huì)更加美好。
行為規(guī)范的作文 篇13
講文明，懂禮貌是衡量一個(gè)人道德的基準(zhǔn)，尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為中華民族的后代，更應(yīng)該做到講文明，懂禮貌。
在日常生活中，我知道了講文明，懂禮貌，并不需要轟轟烈烈，只要平常就可以了，要學(xué)會(huì)文明，就要從遠(yuǎn)開始，舉止文明和語(yǔ)言文明，不隨地吐痰，亂扔垃圾，這些是小事，再一些不打架，不欺負(fù)弱小者，接下面要語(yǔ)言文明，基本功運(yùn)用的話，你的文明又提高了一層語(yǔ)言文明還要學(xué)會(huì)說(shuō)話，不說(shuō)何時(shí)，何地在任何情況之下，心中有何怒氣，也要說(shuō)話婉轉(zhuǎn)，盡管這樣有時(shí)候有可能會(huì)讓人聽起來(lái)很不舒服，但是這樣總比說(shuō)話大大咧咧或是大聲罵人要好，因?yàn)橹辽俨粫?huì)有人說(shuō)你不文明，要是你學(xué)會(huì)以上的話，后面的種種也不成問(wèn)題了。因?yàn)楹玫拈_始是成功的一半，只要成功運(yùn)用這兩點(diǎn)，不管是怎樣一個(gè)人，在任何人面前留下好的印象。
我相信，文明就像一盞燈，燈亮一些，我們身邊的黑暗就少一些，我相信每個(gè)人的心靈是扇窗，窗戶打開光亮?xí)M(jìn)來(lái)，社會(huì)將邁出文明一大步，文明是種力量，好像是火炬手信，文明相信每人邁出文明就在我們身邊，離我們很近，近得觸手可及，我相信，只要我們傳遞一樣經(jīng)過(guò)每人的'手中都會(huì)很匯聚，釋放出所有人的熱情。
讓我攜起手來(lái)，共同倡導(dǎo)，“講文明，樹新風(fēng)”，的好美德，再做一個(gè)講文明的人吧！
行為規(guī)范的作文 篇14
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是四年１０班薛亦婷，我今天演講的題目是《做個(gè)文明的人》。
要想做個(gè)文明的人，首先要知道文明的含義，文明是一種休養(yǎng)，一種素質(zhì)，一種精神，是受人尊敬的行為。
文明是我們寶貴的精神財(cái)富，它就存在在我們生活的`細(xì)節(jié)中。
做文明人，就是要用文明語(yǔ)，做文明事，文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是公交車上看老人小孩能讓座，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人做不文明事的時(shí)候主動(dòng)制止……
做文明人就是要懂禮貌，明事理，堅(jiān)決不做傷害和防礙自己、他人和社會(huì)的事情，要從小養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做個(gè)文明人，那么請(qǐng)我們每個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆，不損壞公共財(cái)物；管住我們的腳，不踐踏草坪……。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)該先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。
中華民族是世界公認(rèn)的文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是世世代代相傳的傳統(tǒng)美德，生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。
我們要做文明的人，把文明養(yǎng)成一種習(xí)慣，讓禮儀之邦的榮稱一代代傳承下去。
我的演講完畢，謝謝大家。
行為規(guī)范的作文 篇15
今天我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是：做一個(gè)文明的人。
記得有個(gè)人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜耍话賯�(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先做個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的`行為。做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人�！傲佳匀攵�，惡語(yǔ)傷人六月寒”這句話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
謝謝大家！
行為規(guī)范的作文 篇16
看了標(biāo)題，相信大家對(duì)此都不陌生，無(wú)時(shí)無(wú)刻，無(wú)處不有，它不文明，但我們無(wú)法拒絕，畢竟不管有意無(wú)意，我們都說(shuō)過(guò)的吧。
現(xiàn)在的人。都很暴躁，脾氣不好，也總是抱怨“累死我了”“氣死我了”“煩死我了”……一天都不知道要死幾次，同時(shí)受學(xué)業(yè)、生活的影響下，每天死的次數(shù)也越來(lái)越多，可能不知在某個(gè)時(shí)間，嘴上所說(shuō)的，就變成了現(xiàn)實(shí)，真真正正地……
但是，剛才所說(shuō)的，僅僅只是其中的一小部分，僅僅只是冰山一角，更氣人的是，很多人都喜歡互相問(wèn)候?qū)Ψ降母改福⒂靡恍┦蛛y聽的話來(lái)罵，簡(jiǎn)直不堪入耳，而且千奇百怪、層出不窮。這些人的心早已被一種毒流給麻痹，而這毒流正是臟話，而這種人的嘴就成了毒舌，心也變成了黑的。
二十一世紀(jì)是一個(gè)全新的'世界，更多的本應(yīng)是創(chuàng)新、超越、進(jìn)步、生機(jī)勃勃……不應(yīng)該是臟話，生氣時(shí)罵人可以減輕疼痛，這是網(wǎng)上所說(shuō)的，咱們可以相信，可罵人確實(shí)是一件不文明、不正確的事，俗話說(shuō)得好：“多行不義必自斃”，罵人又何嘗不是一件不仁不義的事呢？更何況，罵人越多，也就越說(shuō)明這個(gè)人的素質(zhì)差，換位思考，如果是你，那你是會(huì)選擇和一個(gè)天天罵人的人交朋友，還是一個(gè)高素質(zhì)的人交朋友呢？答案不言而喻，這肯定是選擇后者的呀，而這也就是我想說(shuō)的呀。
最后，讓我們從做一個(gè)文明人開始，從不說(shuō)臟話開始，一起做一個(gè)文明人。讓我們一起努力，加油！
行為規(guī)范的作文 篇17
我們的祖國(guó)是一個(gè)文明禮儀之邦。從孔子拜師到程門立雪，我們的華夏兒女時(shí)刻在譜寫著文明的樂(lè)章。作為未來(lái)的主人，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，做一個(gè)文明有禮的小主人。
在家里，我們是家里的小分子，爸爸媽媽是最值得我們尊敬的人。是父母的呵護(hù)讓我們茁壯成長(zhǎng)，是他們的教導(dǎo)讓我們?nèi)〉昧肆钊丝上驳倪M(jìn)步，所以我們應(yīng)該做一回小主人，讓辛苦勞作的父母坐下來(lái)歇歇腳，為他們沏上一杯熱騰騰的香茶，用我們的雙手為疲憊的父母捶捶又酸又疼的背。
走出家門，我們就是社會(huì)的小公民。遇到每一個(gè)認(rèn)識(shí)的人都要主動(dòng)打招呼，遇到不認(rèn)識(shí)的人可以把我們燦爛的`微笑送給他。走路的時(shí)候一定要遵守交通規(guī)則，讓日夜工作的紅、綠燈的勞動(dòng)得到承認(rèn)，讓那些忙碌的大人們不再為我們的安全擔(dān)憂。
進(jìn)入校園，我們是文明的小天使。主動(dòng)拿起清掃工具讓校園變得更潔凈是我們的職責(zé)，隨手撿起地上的垃圾把它送入垃圾箱是我們的義務(wù)。從樂(lè)于助人的高年級(jí)的大哥哥身上找到文明的影子，寬容比我們年歲小的弟弟妹妹能讓我們變成文明的化身。
走進(jìn)教室，我們是文明的學(xué)習(xí)者。聚精會(huì)神地聽講能讓我們領(lǐng)悟文明的真諦，積極踴躍的發(fā)言能讓文明之香浸透每個(gè)人的心靈，一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)是我們抵達(dá)文明的必經(jīng)之路。
不要埋怨我們還小，文明離我們還很遙遠(yuǎn)，從現(xiàn)在開始，從我做起，把自己當(dāng)成一個(gè)小主人，莫以惡小而為之，莫以善小而不為，用我們的雙手為祖國(guó)的文明搭建一片更藍(lán)的天空。
行為規(guī)范的作文 篇18
茂密的森林中，住著一只兔子，它非常能干，就是有一個(gè)不好的習(xí)慣，喜歡說(shuō)一些不文明的話，所以森林中大部分的'動(dòng)物們都不喜歡和它交流。
一天上午，小白兔要去上海叔叔家，因?yàn)槭迨寮葧?huì)給小白兔禮物，也會(huì)給它做各種美味的食物，所以小白兔高興得不得了！這時(shí)，從旁邊跳出來(lái)幾個(gè)同學(xué)，正在議論成績(jī)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：我這次考了雙百，爸爸媽媽肯定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我啦！另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：我也不錯(cuò)，媽媽肯定不會(huì)打我。小白兔聽后，說(shuō)：成績(jī)有什么了不起的，你們這些臭小子，胖的像豬，跑起來(lái)慢騰騰的，話音剛落，同學(xué)們都不見了，只留下一塊牌子，上面寫著做文明人，說(shuō)文明話。呸、呸、呸，想讓我改毛病，不可能！說(shuō)完，蹦蹦跳跳往公交車站走去。
來(lái)到公交車站后，沒(méi)好氣地對(duì)羊伯伯說(shuō)：喂，去上海的路坐幾路車？羊伯伯沒(méi)理會(huì)它，把它的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。它又去問(wèn)了遠(yuǎn)處的公雞：喂，去上海的路坐幾號(hào)？公雞也沒(méi)有理會(huì)它，小白兔氣得對(duì)公雞直罵：滾犢子。小白兔一邊走一邊想，為什么沒(méi)有人愿意告訴我？是真不知道還是不愿意告訴我，難道是我不禮貌？小白兔再次來(lái)到車站，有禮貌地問(wèn)羊伯伯：羊伯伯您好，能告訴我去上海的路坐幾號(hào)車嗎？5號(hào)車！羊伯伯這次告訴了它，小白兔對(duì)羊伯伯連聲道謝。
小白兔終于明白了文明的內(nèi)涵，文明在生活中無(wú)處不在，做一個(gè)文明人，才會(huì)遇見最美的自己。
行為規(guī)范的作文 篇19
什么是文明？文明就是吃完手上的食物的時(shí)候把垃圾隨手的丟進(jìn)垃圾桶里，而不是隨便仍在路邊；文明就是離開房間的時(shí)候，隨手關(guān)一下燈光；文明就是在詢問(wèn)別人的時(shí)候記得說(shuō)一聲“您好”和“謝謝”……
生活中隨處可見文明的身影，我們是否真正做到了文明，成為一個(gè)文明的人，在我們的一舉一動(dòng)、平時(shí)的生活當(dāng)中就可以看得出來(lái)。
文明是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)文明的人很簡(jiǎn)單。在我們?nèi)ネ饷娴纳虉?chǎng)逛街的時(shí)候，使用公共的廁所時(shí)，使用完之后記得沖刷趕緊，別把自己的文明丟棄了。文明也是與朋友交往的一大準(zhǔn)則，誰(shuí)都不希望自己把自己的.秘密分享給你，要你保守秘密，而你背著別人轉(zhuǎn)身就把他的秘密告訴了另一個(gè)人，這是一個(gè)不文明、也是一個(gè)不道德的行為。
公園里四處可見的標(biāo)語(yǔ)都在警醒著我們做一個(gè)文明的人，“不要隨意踩踏草坪，小草也有生命”“請(qǐng)隨手關(guān)水”“請(qǐng)勿亂扔垃圾”等。但不可避免的是還是有個(gè)別的人一直在挑戰(zhàn)這些底線，與這些警示語(yǔ)對(duì)著干。但也會(huì)有好心人，看見地上的垃圾就隨手撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，這個(gè)行為就是最好的風(fēng)景線。
文明體現(xiàn)在生活中的每一個(gè)地方，細(xì)心的觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活中每一處的細(xì)節(jié)，讓文明伴隨我們左右。從我做起，從小事做起，做一個(gè)文明的人，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的地方。
行為規(guī)范的作文 篇20
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，我和媽媽剛到公園里，就看到了一對(duì)不講文明的夫婦。
那位男士上身穿著T恤衫，下身穿著短褲，腳上穿著拖鞋，右手拿著剛出鍋的炸雞腿，左手拿著一杯冰鎮(zhèn)可樂(lè)。但是，他的腳下卻堆著一堆“垃圾山”。他的頭散發(fā)著一些臭氣，他的衣服也臟兮兮的.，雞腿的渣渣也掛在了他的嘴邊，可樂(lè)的水也流在了他的衣服上，但他都不理采，也不擦一擦他臟臟的衣服。吃完雞腿手上的油，他也只顧往身上抹。吃著吃著他還把拖鞋脫了，空氣中散發(fā)著臭哄哄的氣味。
再看那位女士，燙著波浪一樣的卷，身上穿著香香的連衣裙，腳上還踩著一雙亮晶晶的高跟鞋。但是她的行為卻沒(méi)有那么優(yōu)雅，她手里拿著一大包香瓜子，慢慢地吃，而且她吃完還還很傲慢地翹著蘭花指往地下扔著瓜子殼。
旁邊的清潔工看到這個(gè)畫面，苦惱地說(shuō)：“唉，我剛掃完那里，他們又扔下這么多的垃圾，唉，還要過(guò)去再掃一遍�！边@時(shí)女士昂著頭對(duì)旁邊男士說(shuō)：“那個(gè)人真沒(méi)素質(zhì)，我們走到哪兒，他就跟到哪兒�！钡降资钦l(shuí)沒(méi)素質(zhì)呢？清潔工爺爺真的好辛苦啊，如果要是我是清潔員，我肯定會(huì)走上去說(shuō)：“請(qǐng)你們不要亂扔垃圾，要尊重別人的勞動(dòng)成果，如果換做你們，別人不尊重你的勞動(dòng)成果，你開心嗎？”
所以我們要尊重別人的勞動(dòng)成果，要保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)講文明，講衛(wèi)生的人。要從小事做起，從點(diǎn)滴做起。
行為規(guī)范的作文 篇21
校園里，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來(lái)，他們用自己的雙手在保護(hù)校園優(yōu)美的環(huán)境，用行動(dòng)證明了自己是學(xué)校的主人。我要對(duì)這些同學(xué)說(shuō)：“你們是可愛(ài)的，是好樣的”！
同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行：下課后的走廊里，總有同學(xué)在你打打鬧鬧，還不時(shí)傳出一些不文明的語(yǔ)言；上下樓梯時(shí)擁擠而沒(méi)有秩序；教室。走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳印。我要對(duì)這些同學(xué)說(shuō)：“作為學(xué)校的小主人，我們要擔(dān)當(dāng)起我們的.責(zé)任，要說(shuō)文明話，做文明事”。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。讓我們攜起手來(lái)，學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，做文明之事，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。
謝謝大家！
行為規(guī)范的作文 篇22
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!我是五年10班薛亦婷，我今天的題目是《做個(gè)文明的人》。
要想做個(gè)文明的人，首先要知道文明的含義，文明是一種休養(yǎng)，一種素質(zhì)，一種，是受人尊敬的行為。
文明是我們寶貴的財(cái)富，它就存在在我們生活的細(xì)節(jié)中。
做文明人，就是要用文明語(yǔ)，做文明事，文明是上相遇時(shí)的'微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是公交車上看老人小孩能讓座，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人做不文明事的時(shí)候主動(dòng)……
做文明人就是要懂禮貌，明事理，不做和防礙自己、他人和的事情，要從小養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做個(gè)文明人，那么請(qǐng)我們每個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆，不損壞公共財(cái)物;管住我們的腳，不草坪……千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)該先學(xué)，學(xué)做文明人，學(xué)。
中華民族是世界的文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是世世代代相傳的傳統(tǒng)美德，生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。
我們要做文明的人，把文明養(yǎng)成一種習(xí)慣，讓禮儀之邦的榮稱一代代傳承下去。
我的完畢，謝謝大家。
行為規(guī)范的作文 篇23
從小，爸媽就在家里告訴我們?nèi)魏问露嫉迷O(shè)身處地為人著想。到了學(xué)校，老師也在教導(dǎo)同樣的事，從一年級(jí)到六年級(jí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻、隨處可見，到處都有相似的教導(dǎo)。
從小被教導(dǎo)到大的我，當(dāng)然也面臨過(guò)這種時(shí)候。記得在我小學(xué)時(shí)，我的好友有次因?yàn)榈昧酥夭�，所以�?qǐng)了幾天假，他剛得感冒時(shí)，為了不傳染給大家，所以就戴口罩來(lái)上學(xué)，不過(guò)沒(méi)多久，他的.病情卻更加嚴(yán)重，只好請(qǐng)假在家休息，也許是他的位置比較靠近角落，又或許是大家以為她隔天就會(huì)來(lái)了，所以沒(méi)多注意，因?yàn)槲也幌矚g吵雜的環(huán)境，因此我都比較晚離開教室，放學(xué)后，我想到那個(gè)同學(xué)就跟我住在同一個(gè)社區(qū)，今天作業(yè)又很多，所以就順手拿給他了，果不其然，那位同學(xué)因?yàn)槲业膸椭?jié)省很多時(shí)間。
雖然我有過(guò)類似的經(jīng)驗(yàn)發(fā)生在我身上，卻也有過(guò)不好的經(jīng)驗(yàn)，商場(chǎng)的地很大，不過(guò)人很多，為了節(jié)省時(shí)間，廁所變得很狹小，一次，我跟家人去采買生活用品，路途中去了廁所，這時(shí)我看見清潔工賣力的在打掃廁所，打掃完后，卻有一位女士在我要進(jìn)去廁所時(shí)沖了進(jìn)來(lái)，我只好在門外等他，等到換我進(jìn)去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)原本干凈溜溜的環(huán)境被用的臟亂無(wú)比。
替人著想是很重要的一門藝術(shù)，只要人們自私自利的只想到自己，就會(huì)像商場(chǎng)的那位女士一樣，原本就狹小的空間卻還把環(huán)境弄得臟兮兮，令我感到厭惡，所以在做事前，要有同理心，為他人著想，避免造成不必要的麻煩。
行為規(guī)范的作文 篇24
在我們身邊，講文明后的人有許多，如：給老年人讓座，看見垃圾撿起再扔進(jìn)垃圾桶里……一次，我乘車去姨媽家補(bǔ)課。在車上，在我旁邊坐著一個(gè)可愛(ài)的小女孩。到了王家河，上來(lái)了一位老爺爺。老爺爺?shù)哪樕吓罎M了皺紋，大約已經(jīng)過(guò)了花甲。
這時(shí)，旁邊的小女孩開口說(shuō)：“大姐姐，快起來(lái)給老爺爺讓座�！蔽蚁耄簯{什么要我讓座。想罷，我一動(dòng)不動(dòng)地看著窗外。大約過(guò)了半分鐘，小女孩站起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，到這兒來(lái)坐吧�！闭f(shuō)完，就去扶老爺爺。到我這兒來(lái)時(shí)，小女孩向我扮了個(gè)鬼臉，我覺(jué)得很不是滋味，臉通紅。車到了站，我趕緊下了車。
還記得有一次，我和姐姐去兒童公園買小白兔。到了門口，沒(méi)想到天氣變熱了。我滿頭大汗，看到我這副模樣，姐姐說(shuō)：“走，去買雪糕吧。”我使勁地點(diǎn)頭。雪糕買來(lái)了，我迫不及待地剝開雪糕袋，扔進(jìn)垃圾桶，不巧，我沒(méi)有扔中。我拿著雪糕跑向姐姐。后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)奶聲奶氣的聲音：“大姐姐，你的東西掉了！”我回頭一看，是個(gè)矮小的`女孩。
我一想，我沒(méi)什么東西掉了。就繼續(xù)向前跑著。后面的女孩又說(shuō)：“那個(gè)大姐姐真不像話�！闭f(shuō)完，就將我吃的雪糕的袋子扔進(jìn)了垃圾桶。我覺(jué)得自己連個(gè)小孩子都不如。
看吧，在我們身邊講文明的人有許多。他們是我們的榜樣哦！
行為規(guī)范的作文 篇25
要想做個(gè)文明的人，首先要知道文明的含義，文明是一種休養(yǎng)，一種素質(zhì)，一種精神，是受人尊敬的行為。
文明是我們寶貴的精神財(cái)富，它就存在在我們生活的細(xì)節(jié)中。
做文明人，就是要用文明語(yǔ)，做文明事，文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是公交車上看老人小孩能讓座，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人做不文明事的.時(shí)候主動(dòng)制止……
做文明人就是要懂禮貌，明事理，堅(jiān)決不做傷害和防礙自己、他人和社會(huì)的事情，要從小養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做個(gè)文明人，那么請(qǐng)我們每個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆，不損壞公共財(cái)物；管住我們的腳，不踐踏草坪……。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)該先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。
中華民族是世界公認(rèn)的文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是世世代代相傳的傳統(tǒng)美德，生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。
我們要做文明的人，把文明養(yǎng)成一種習(xí)慣，讓禮儀之邦的榮稱一代代傳承下去。
我的演講完畢，謝謝大家。
行為規(guī)范的作文 篇26
十堰，是一個(gè)文明而美麗的城市，這里處處皆有美。春天，百花盛開；夏天，綠樹成蔭；秋天，瓜果飄香；冬天，景色如春。
十堰的美景數(shù)不勝數(shù)，這其中少不了環(huán)衛(wèi)工人的身影。
每天早晨天還沒(méi)亮，街頭依稀可見環(huán)衛(wèi)工人的身影。他們剛掃完樹下的落葉，又要去清理垃圾。他們掃啊掃啊，直到我去上學(xué)還能看見他們忙碌的身影。
在烈日炎炎的夏日，環(huán)衛(wèi)工人依舊不辭辛苦地勞動(dòng)著。一陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，吹走了夏日的炎熱，吹干了他們額頭上的汗水。一場(chǎng)大雨從天而降，路人紛紛加快了腳步，匆匆往家趕，而環(huán)衛(wèi)工人披上雨衣、拿起掃把，默默地堅(jiān)守崗位。一些落葉、紙片被雨水打濕，他們要用手去撿。大雨嘩嘩地下著，狂風(fēng)呼呼吼叫，但這并不能擊退他們那顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了冬天。大雪紛飛，一夜間城市就變成了白色的.世界。刺骨的寒風(fēng)呼嘯，很多環(huán)衛(wèi)工人的手上結(jié)了凍瘡，卻還在認(rèn)真地為大家工作。這時(shí)，“紅領(lǐng)巾”來(lái)幫忙撿垃圾，叔叔阿姨來(lái)幫忙撿垃圾，就連打雪仗的孩子們也來(lái)幫忙撿垃圾，此情此景，就連大自然也被感動(dòng)了，開出了一朵朵芬芳撲鼻的梅花。
在我們的生活中，還有許多美。美是協(xié)助交警的“小紅帽”，美是在公交車上給老人讓座的少先隊(duì)員，美是無(wú)償獻(xiàn)血的志愿者……
十堰，是一個(gè)文明的城市，這里處處皆有美。
行為規(guī)范的作文 篇27
自古以來(lái)，人們都說(shuō)要做個(gè)文明人，可是，你們有曾想過(guò)文明是什么呢？小時(shí)候，我總聽大家說(shuō)要有文明，有素質(zhì)。年幼的我懷著好奇的心情，向爸爸提出疑問(wèn)：“文明是什么呢？”爸爸本能地一張嘴，可是立刻卡殼了�！皩�(duì)啊，文明是什么呢？”爸爸也問(wèn)道。我的好奇心更重了：“這個(gè)連爸爸都不知道的文明是什么呢？”我十分的迷茫。
之后，我四處打探文明是什么。每當(dāng)我聽到“文明”這兩個(gè)字眼，立刻豎起耳朵仔細(xì)地聽。有一次，我坐車的時(shí)候，看到有兩個(gè)人在大聲吵架，這時(shí)，我聽到旁邊的人說(shuō)：“這兩人在公共場(chǎng)地大聲喧嘩，真不文明�！蔽倚盐蜻^(guò)來(lái)，原來(lái)，文明是在公共場(chǎng)地不喧鬧；在課堂上，數(shù)學(xué)老師讓我們自由討論，我們像麻雀一樣嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“我們要做個(gè)文明人，得小聲的'談話�！蔽抑懒�，文明是小聲的談話；在下課的時(shí)候有同學(xué)在走廊上橫沖直撞，立刻被老師制止了，“你怎么能這樣呢？這是很不文明的，要是撞到同學(xué)怎么辦！”我明白了，文明是不橫沖直撞……
我懂得了文明的意義，就決心做一個(gè)文明人。我經(jīng)常聽別人說(shuō)外國(guó)人哪里好哪里好，主要就是有文明，有素質(zhì)。我聽了很不服氣，我們中國(guó)人也能像外國(guó)人一樣好。就讓我們變的文明。凡事從小事做起，現(xiàn)在我學(xué)習(xí)外國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣，以及各種人的文明素質(zhì)，希望我能影響大家一起學(xué)做一個(gè)文明人。
人人都可以有文明。我相信，只要我們努力，就能擁有文明，創(chuàng)造文明。
行為規(guī)范的作文 篇28
杭州是一個(gè)文明城市，但今天放學(xué)我卻看見了一件不文明的事。
放學(xué)時(shí)我坐72路回家，正當(dāng)昏昏欲睡時(shí)，突然被一陣講話聲吵醒，等我迷迷糊糊睜開雙眼時(shí)，人多了些，講話聲是從對(duì)面的兩位大媽那兒發(fā)出來(lái)的。她們正和對(duì)方講的起勁呢。我大致打量了她們一下，她們大概50多歲，一位身材矮小，則另一位身材中等。都穿得像一只大企鵝。嘴巴不停地上下擺動(dòng)，聲音較大，煩得我無(wú)法安寧。這時(shí)我無(wú)意注意到離我們不遠(yuǎn)有一位高鼻凹眼的外國(guó)游客，正怒視著她們，我覺(jué)得中國(guó)人的臉呀全都給她們丟盡了，我也正怒視著她們心里真想對(duì)她們破口大罵一下但我又不好意思，只能怒視她們倆。終于話停住了，我一開始還以為她們難為情了呢，誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒她們又開始講話了，而且一個(gè)比一個(gè)響，讓人無(wú)法忍受，更使人惡心的是，嗨我說(shuō)了你一定會(huì)嘔吐的。什么一定要說(shuō)，那別怪我沒(méi)提醒你我說(shuō)啦--其中那個(gè)身材中等的`大媽對(duì)對(duì)方說(shuō)了一句話，之后往地上吐了一口痰之后好像很高興似的又和對(duì)方說(shuō)話了，對(duì)方好像覺(jué)得這樣沒(méi)錯(cuò)，還很高興
呢。這事是多么惡心呀!可是這事卻發(fā)生在中國(guó)，發(fā)生在杭州，還好那時(shí)人多，不然外國(guó)游客對(duì)我們的印象該會(huì)有多差呀!
一個(gè)城市，是否文明，不需要什么宣傳只需要人民的行動(dòng)。
行為規(guī)范的作文 篇29
早上好！今天我講話的題目是《做一個(gè)講文明懂禮貌的人》。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做一個(gè)怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的`我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。 “良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！
行為規(guī)范的作文 篇30
諸位教師，學(xué)生們，各位好！！今天我演說(shuō)的主題風(fēng)格是：《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。查艾霍爾元件以前說(shuō)過(guò)：有哪些的觀念，就有哪些的個(gè)人行為;有哪些的個(gè)人行為，就有哪些的.習(xí)慣性;有哪些的習(xí)慣性，就有哪些的性情;有哪些的性情，就有哪些的運(yùn)勢(shì)。而好習(xí)慣絕非一朝一夕就能養(yǎng)成的，因此 大家自小就需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
有的同學(xué)們覺(jué)得：一點(diǎn)壞習(xí)慣沒(méi)事兒，之后我再留意糾正便是了，可是實(shí)際上壞習(xí)慣是在不經(jīng)意間中產(chǎn)生的。例如寫作業(yè)不用心;上課的時(shí)候做動(dòng)作;打架斗毆罵臟話，沒(méi)禮貌;亂畫，不愛(ài)護(hù)公物;不敬老愛(ài)幼，不尊師重道;亂丟垃圾，亂咳痰。這種小壞習(xí)慣累加在一起之后就變成大壞習(xí)慣。
洶涌澎湃融成海洋、不積硅步，何以成萬(wàn)里;不積小流，何以成河流;水滴石穿便是古代人告知我們要不管干什么必須從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起。養(yǎng)成良好的習(xí)慣也是那樣。例如：不撒謊，不騙教師、同學(xué)們;講文明懂禮貌;守規(guī)矩;念書時(shí)邊讀邊記筆記;尊重別人;見到廢棄物把廢棄物送回家了;積極幫助做各種各樣家務(wù)等全是養(yǎng)成良好習(xí)慣的一部分。
如果我們?nèi)粘Ｉ铍S時(shí)隨地留意一點(diǎn)一滴的瑣事，把它當(dāng)做講文明、講道德有品行的關(guān)鍵大事兒來(lái)做，那麼好習(xí)慣當(dāng)然順理成章，并不一定去有意的追求完美，學(xué)生們，大家說(shuō)難道說(shuō)不是這樣嗎？
行為規(guī)范的作文 篇31
文明，我想這個(gè)詞大家都不陌生，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，文明是一個(gè)老掉牙的詞語(yǔ)，但是正好相反，文明是一個(gè)即時(shí)尚又重要的美德。
文明其實(shí)并不難，但有很多好處。隨手撿起垃圾，就是文明，上課認(rèn)真聽講，這也是文明，不說(shuō)臟話，著更是文明，文明是無(wú)處不在的，只看你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有。有了文明，會(huì)有人們的稱贊，有了文明，會(huì)有良好的習(xí)慣，有了文明，會(huì)有美好的'未來(lái)，因?yàn)橛辛宋拿�，世界變的和諧，因?yàn)橛辛宋拿�，生活變得更加快�?lè)。因?yàn)橛辛宋拿�，才有了�?jiān)固的友誼，因?yàn)橛辛宋拿�，才有了這世界突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。文明可以換來(lái)這么多好處，何樂(lè)而不為呢？
有些人問(wèn)：文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的招手微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱心幫助，是與人相處時(shí)的理解寬容，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心把對(duì)方弄傷時(shí)的一聲道歉，是自覺(jué)將垃圾分類并放入垃圾箱時(shí)的一個(gè)舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或亂丟垃圾時(shí)的主動(dòng)制止或善意提醒，是遇到師長(zhǎng)、同學(xué)，主動(dòng)問(wèn)好，是上下樓梯，人多擁擠，注意禮讓，是乘車時(shí)做到先下后上，主動(dòng)讓座�！�
生活中的我們，也許還有少部分的人不講文明，希望大家都能做一個(gè)文明之人。做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。因此讓我們大家都做文明事，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明之人。最后，讓文明與我們同行，讓文明之花開遍整個(gè)社會(huì)，文明自我，和諧中國(guó)。
行為規(guī)范的作文 篇32
尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。可是，在一些生活細(xì)節(jié)里，我們是否只注意到、做到這些了呢？公交車上，為人人們提供了優(yōu)良的服務(wù)，尤其是母子。車上為母子設(shè)置了專門坐的地方。有一個(gè)母親抱著自己的孩子上了公交車，準(zhǔn)備到“母子上車處”這個(gè)地方坐�？墒�，車上已經(jīng)被幾個(gè)大老粗占著，他們看見了那對(duì)可憐的母子，都像沒(méi)看見一樣，裝作一副滿不在乎的樣子。那對(duì)可憐的母子只能默默地站在一旁，什么也不能說(shuō)。唉！苦命人哪！
這個(gè)畫面就是我國(guó)著名漫畫家華君武在一九八零年一月的這副《假文盲》。它是一副具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫。華君武從生活現(xiàn)象中、細(xì)小的生活細(xì)節(jié)中取材，生動(dòng)地通過(guò)夸張、比喻、象征等手法，來(lái)諷刺、批評(píng)某些人和事。這副《假文盲》就是很有代表性的。
華君武巧妙地利用這副名叫《假文盲》的漫畫，生動(dòng)形象地批評(píng)了人世間的假、惡、丑，弘揚(yáng)了人世間的真、善、美。因?yàn)椤拔拿ぁ币辉~本來(lái)指不識(shí)字、沒(méi)有文化的.人，現(xiàn)在用它指眼瞎的人，也指沒(méi)有道德修養(yǎng)的人。華君武用上這個(gè)“假”字，就更能體現(xiàn)出自己的用意了。
尊老愛(ài)幼的人我們應(yīng)該表?yè)P(yáng)，這種精神也值得發(fā)揚(yáng)光大，而那些自私自利的人，應(yīng)該受到批評(píng)。人世間需要愛(ài)，因?yàn)檫@是愛(ài)的呼喚。愿道德之星永遠(yuǎn)盛開，讓我們從心靈出發(fā)，做一個(gè)文明人吧！
行為規(guī)范的作文 篇33
生命，僅僅是一個(gè)用兩個(gè)簡(jiǎn)單的字組成的，但是，這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的字眼，它的意義確是不一般的。它關(guān)系著你的安全，你的生危，你的一生。
保爾·柯察金曾說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人只有一次。”世界上每天都有許許多多的人，死在車輪子下面、死在馬路上、死在成百上千的人前……他們的死是有一個(gè)名稱的―車禍！生命只有一次，沒(méi)有人可以死而復(fù)生。它并非兒戲。出行安全，不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時(shí)也是尊重他人生命的體現(xiàn)，是構(gòu)筑和諧社會(huì)的重要因素。透過(guò)川流不息行駛的車輛，“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”八個(gè)字在我的腦海里顯得更加突出。
同學(xué)們，你們難道不想平平安安地來(lái)，平平安安地回嗎？做到安全出行、文明出行、快樂(lè)出行嗎？
當(dāng)我看了許許多多的.關(guān)于交通出行的錄像，那顆原本平靜的心也慢慢變得低沉：僅僅是為了爭(zhēng)奪那一秒，一條生命就這樣消失了死亡是個(gè)沉重的話題。這不僅僅是一個(gè)生命的消失，更是給家庭、學(xué)校、社會(huì)帶來(lái)了一塊永不可抹去的令人心痛的陰影�？粗娨暜嬅嬷幸荒荒卉嚨湋K劇，我神傷了：看著那交通事故中弱小孩童，我哽咽了；看著那事故現(xiàn)場(chǎng)上伸出的一雙雙粘滿灰塵需要援助的手，我流淚了……
文明出行，安全出行，快樂(lè)出行。無(wú)論如何，朋友們，請(qǐng)從這一刻開始重視交通安全吧！生命只有一次，生死靠我們自己！
行為規(guī)范的作文 篇34
如果我問(wèn)，做人應(yīng)該是做一個(gè)貪小便宜的人，還是做一個(gè)文明的人?
想必，大家的回答都是做一個(gè)文明的人。
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，人們又真的做到不貪小便宜，做一個(gè)文明的人了嗎?
今天，哥哥開車帶著我去加油站加油。加油站的人還真不少，哥哥開著車排在一輛黑色轎車的后面。過(guò)了一會(huì)兒，黑色轎車加完油，哥哥正準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)汽車，突然，一位阿姨突然騎著摩托車猛一轉(zhuǎn)彎，橫插在哥哥的車和黑色轎車的中間。我不禁皺了皺眉頭，這個(gè)阿姨怎么這樣!很快，那輛黑色轎車開走了。那個(gè)阿姨趕緊下車。哥哥生氣地說(shuō):“要加油可以在后面排隊(duì)，也不能這么插隊(duì)吧!”說(shuō)完，哥哥把車窗搖下去，說(shuō):“美女，不知道要排隊(duì)嗎?”那個(gè)阿姨扭過(guò)頭看了一眼，騎上車，也沒(méi)有加油，趕緊走了。
我陷入了沉思:有時(shí)候，占些便宜又能給大家?guī)?lái)什么?雖然，占便宜使人們?cè)谖镔|(zhì)或金錢上得到了滿足，可這又算得了什么?在滿足過(guò)后，我們又會(huì)不會(huì)受到良心上的.譴責(zé)?就拿這位阿姨來(lái)說(shuō)，她本來(lái)不想排隊(duì)，想通過(guò)插隊(duì)來(lái)快速給自己加油，能占些小便宜，可哥哥出面制止了那位阿姨。假如哥哥并沒(méi)有制止她，即使那位阿姨占到便宜了，一時(shí)滿足了，可那位阿姨心里會(huì)好受嗎?即使那位阿姨真的有急事，也可以給我們說(shuō)一聲，那又有什么不好呢?
拒絕做占小便宜的事，做一個(gè)文明的人!
行為規(guī)范的作文 篇35
人怎么做，這個(gè)問(wèn)題會(huì)有很多的答案，但是這些答案的背后都有一個(gè)基本點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
在我們的身邊，有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為。例如，有些同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧，還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，還有個(gè)別同學(xué)破壞公共財(cái)物。我們都把學(xué)習(xí)文化放在首位，而忽視了道德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的'言談、行為舉止，自覺(jué)履行我們應(yīng)帶遵守的文明禮儀。文明禮儀說(shuō)起來(lái)容易，要真正做起來(lái)并不容易，原因就在于我們?cè)谄綍r(shí)生活中對(duì)文明禮儀并不怎么重視，從而我們會(huì)忽略文明。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)遇到師長(zhǎng)時(shí)的主動(dòng)問(wèn)好，是一不小心碰到對(duì)方后的一聲對(duì)不起，是自覺(jué)地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
作為新時(shí)代中學(xué)生的我們?nèi)绻荒芾^承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一個(gè)合格的中學(xué)生，不能做一個(gè)文明的人。文明禮貌是很容易做到的事情，同時(shí)也是生活中最重要的事情，我們應(yīng)當(dāng)遵照中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，嚴(yán)格的要求自己，只要我們從平時(shí)的一言一行做起，尊敬師長(zhǎng)，文明用語(yǔ)，我們就會(huì)成為新時(shí)期文明的中學(xué)生。
如果你失去了今天，不算失敗，因?yàn)橛忻魈�，但如果你失去了文明，你將失敗，因�(yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。
讓我們攜起手來(lái)，做一個(gè)講文明、講禮貌的朝陽(yáng)中學(xué)生。讓文明之花，開滿校園。
行為規(guī)范的作文 篇36
我國(guó)自古以來(lái)就是文明、禮儀之邦。中國(guó)人素以彬彬有禮的風(fēng)貌著稱于世。而今，行走中的國(guó)人在旅途中留下了不同的印記，有的在感受汲取文明，有的卻因不當(dāng)?shù)难孕薪o文明的傳播留下了難言的責(zé)問(wèn)。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，提升行走文明是文化自覺(jué)的表現(xiàn)。同學(xué)們，我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人，是祖國(guó)未來(lái)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。因此，我們的一舉一動(dòng)、一言一行都要講文明、講禮儀。時(shí)時(shí)刻刻地做一個(gè)講文明、講禮儀的好學(xué)生；時(shí)時(shí)刻刻地做一個(gè)有道德的好學(xué)生。
同學(xué)們，懂得講文明、講禮儀的人比鮮花還美。只有懂得文明禮儀的人才會(huì)做力所能及的事，哪怕是一點(diǎn)小事。無(wú)論是對(duì)是錯(cuò)只要說(shuō)一聲“對(duì)不起”或“沒(méi)關(guān)系”都能得到別人的諒解和原諒的。
我清清楚楚的記得有一天，我在我家門前踢毽子，一個(gè)不留神，把旁邊的`過(guò)路人給撞倒了，還是一個(gè)小女孩呢，這時(shí)我連忙對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。你沒(méi)事吧？先站起來(lái)再說(shuō)。”我連忙把小女孩扶起來(lái)，它也連忙說(shuō)：“我沒(méi)事，只是膝蓋有一點(diǎn)痛，不過(guò)還是可以走回家的，姐姐你放心吧！”我聽了連忙叫她在我家門前先坐下，我去拿消毒水和碘酒還有棉花幫他擦在傷口上。擦好后她就高高興興地回家了�？矗灰銜r(shí)時(shí)刻刻地講文明、講禮儀，就能和任何人和睦相處；只要你時(shí)時(shí)刻刻在與道德交談，就能和任何人和諧相處。
通過(guò)以上的這件事讓我懂得了寬容，也知道了寬容別人的人是善良的人，善良的人才懂得文明禮儀的重要性。同學(xué)們，讓我們時(shí)時(shí)刻刻地做一個(gè)講文明、講禮儀的好學(xué)生吧！
行為規(guī)范的作文 篇37
爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，共建美好家園。城市里有了文明，家園更好；學(xué)校里有了文明，朋友更多；家庭里有了文明，家人更和諧；人與人之間有了文明，世界會(huì)更美好！可在我們生活中竟有兩種不同不一樣的做法，與文明背道而馳。
情景一：我出去打印學(xué)習(xí)資料，誰(shuí)知當(dāng)我剛到小區(qū)后門時(shí)，看到門口有對(duì)青年男女正在嗑瓜子，還給自己的小寶寶為了些，可瓜子皮竟?jié)M地亂扔，我看了他們一眼，他們不但不知道羞恥，還有說(shuō)有笑，看著真讓人生氣！
情景二：還是同一天，同一件事。我又朝前走了走，看到兩個(gè)六、七歲左右的小孩子，手里拿著一個(gè)小桶，走在人行道上，邊走邊撿拾地上的垃圾。我停下腳步觀察者他們，小家伙們忙前忙后，認(rèn)真仔細(xì)的撿著，不一會(huì)兒，就把小店門口的'垃圾撿拾個(gè)干凈，小桶桶裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
看到這里，我對(duì)門口發(fā)生的這兩件事情有了不同的感受。這對(duì)大人應(yīng)該對(duì)城市文明懂得更多，可在這方面做得卻還不如兩個(gè)小孩子。文明從我做起，從小事做起，這是我們都知道的話，這些大人們卻置若罔聞，難道因?yàn)樗麄円呀?jīng)成年所以就可以不文明了嗎？如果所有的人都能夠從不亂扔垃圾做起，那么我們的城市該是多么的干凈，我難以想象如果人人都向這兩個(gè)青年一樣隨地亂扔，不愛(ài)護(hù)環(huán)境，不講文明，那么我們的城市會(huì)變成怎樣一個(gè)蚊蟲肆虐，臭氣洶天的垃圾城……
當(dāng)我在電視上看到很多文明、發(fā)達(dá)的外國(guó)那干凈整潔的城市街道、滿眼的樹木蒼穹，清新的森林草地、清澈的河流小溪，一切都是是那么美好的令人向往，我們?yōu)槭裁淳筒荒軐W(xué)習(xí)一下，提高大家的文明素質(zhì)，改善文明行為，讓我們的家園變得一樣美好呢？
所以，我希望大家從保護(hù)我們的家園不亂扔垃圾做起，做一個(gè)講文明的中國(guó)人。
行為規(guī)范的作文 篇38
中國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明有超過(guò)5000年的歷史。大量的考古資料證實(shí)，距今幾百萬(wàn)年前，我國(guó)境內(nèi)就有古人類在生活。黃河，長(zhǎng)江哺育了華夏民族，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨(dú)特的.文化。
我們還要注意個(gè)人的美德，一定要有禮貌，才會(huì)讓別人覺(jué)得你是個(gè)有教養(yǎng)的孩子。
我們的美德主要有這些：
1、我們要懂禮貌，見到長(zhǎng)輩是要問(wèn)好，說(shuō)“您好”，走時(shí)要說(shuō)“再見”。說(shuō)話語(yǔ)氣要甜，這樣才會(huì)讓人覺(jué)得你是個(gè)有教養(yǎng)的小朋友。
2、見到垃圾時(shí)要主動(dòng)撿垃圾，這樣會(huì)讓人覺(jué)得你會(huì)保護(hù)環(huán)境。同時(shí)如果你們看見有人隨地亂扔垃圾時(shí)，你們要上前阻止對(duì)方，讓他不要亂扔垃圾，并讓他知道隨地亂扔垃圾的壞處。
3、如果見到有些人把錢丟在路上時(shí)，你應(yīng)該把錢送到派出所，這說(shuō)明你很誠(chéng)實(shí)。
4、我們還要有愛(ài)心，如果你看到有需要幫助的人，要伸出援助之手幫助他們，讓他們渡過(guò)難關(guān)。
說(shuō)完了美德，在我們身邊還有些“美德之星”。
我就比較有愛(ài)心。有一次，我的哥哥過(guò)20歲生日，我來(lái)到酒店，見到我的姑爺爺，姑奶奶，小舅舅，小舅母……我就跑過(guò)去，笑嘻嘻的說(shuō):“姑爺爺，姑奶奶，小舅舅，小舅母好”他們笑嘻嘻的，說(shuō):“這小孩真懂事呀，長(zhǎng)大了一定能成為一個(gè)有利于社會(huì)的人。”說(shuō)到這，我的心就像是吃了蜜一樣甜。
中國(guó)許多干部組織了我們中國(guó)，才讓我們過(guò)上了快樂(lè)而又充實(shí)，安定而又富裕的生活。
還記得周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)：我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。讓我們了解我們以前的名人，以前的知識(shí)吧！
讓我們注意自己的言語(yǔ)，讓我們的祖國(guó)是一個(gè)文明國(guó)家，讓我們爭(zhēng)當(dāng)“文明美德之星”。讓文明伴我們成長(zhǎng)吧。
行為規(guī)范的作文 篇39
中華民族有著悠久的歷史，中華美德是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)、懂得感恩、寬容謙讓......這些品質(zhì)都是我們應(yīng)該做到的，而現(xiàn)在，它卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
古人有孔融懂得謙讓，尊老愛(ài)幼;孔子虛心求教，敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。又有慈母為了孩子不惜搬家三次，母親為了孩子處處費(fèi)心，難道我們作為子女的不該懂得感激嗎?
我在公交車上就曾經(jīng)看到過(guò)，車子上明明有明顯的標(biāo)語(yǔ)：請(qǐng)給老、弱、病、殘、孕讓座，車子上也有專門給老人們的座位，可有些人明明知道自己不該坐在那里，可還是坐了下來(lái)。而且在車上看到有老人上來(lái)還不站起來(lái)讓座，不過(guò)，幸運(yùn)的是，懂的文明禮讓的人還是有的，他們會(huì)主動(dòng)站起來(lái)給老年人讓座。當(dāng)有人帶著小孩子上車的時(shí)候，也會(huì)有好心人起來(lái)給他們讓座。看來(lái)，懂的文明謙讓的`人還是有的。
說(shuō)到這，我真的是有點(diǎn)自愧不如，因?yàn)楫?dāng)我在坐車的時(shí)候，我并沒(méi)有去給他們讓座，雖然很想，但始終沒(méi)有勇氣去做，總是覺(jué)得不好意思。
其實(shí)，這并不是沒(méi)人懂得這道理，只是大家都不愿意去做，不肯又不會(huì)伸出那雙援助之手。這里又有一個(gè)故事：
一個(gè)小女孩大概5歲的時(shí)候，就去當(dāng)志愿者，去陪伴那些患有自閉癥的兒童，她已經(jīng)當(dāng)了5年的自愿者了，從來(lái)都沒(méi)有一點(diǎn)怨言。就憑這一份堅(jiān)持，就很少有人會(huì)做到。更何況還要去照看一個(gè)患有自閉癥的兒童，和他們?cè)谝黄饡?huì)讓人覺(jué)得無(wú)聊甚至是煩躁，很少有人會(huì)一直長(zhǎng)久以來(lái)都有這樣的耐心，更別說(shuō)是一位小朋友了。所以說(shuō)，她真的是很不容易。
由此可見，這助人為樂(lè)，愛(ài)護(hù)幼小的人并不是都沒(méi)有了，只是我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們。所以說(shuō)，不管你禮讓不禮讓，會(huì)不會(huì)去幫助別人，都必須主動(dòng)的去做，只有這樣，你才會(huì)做一個(gè)有文明道德的人。
行為規(guī)范的作文 篇40
古人云：修身、齊家、治國(guó)、平天下，修身放在第一位，足以看出個(gè)人的修養(yǎng)不僅僅影響自己還影響他人，甚至影響整個(gè)社會(huì)。正如現(xiàn)在，全班都整齊劃一，唯獨(dú)一位同學(xué)在交頭接耳，那么這個(gè)班級(jí)也會(huì)顯得非常糟糕，個(gè)人的修養(yǎng)已然影響到集體；莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書籍，就好像地球失去了陽(yáng)光；當(dāng)一個(gè)學(xué)生不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí)，就猶如鳥兒失去了翅膀。個(gè)人修養(yǎng)何等重要，道理大家都明白，但是落實(shí)到行動(dòng)上往往大打折扣。這是自我約束能力差，隨波逐流的心態(tài)在作祟。當(dāng)我們走在路上，撿起一張飄落的廢棄紙屑，再把它扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，紙屑雖無(wú)足輕重，但我們的心靈也將在那一瞬間得到升華。生活無(wú)小事，我們應(yīng)當(dāng)“不以惡小而為之，不以善小而不為”。
完善個(gè)人修養(yǎng)，我們應(yīng)當(dāng)“己所不欲，勿施于人”。在我們的周圍，還生活著很多的人，我們所做的每一件事，影響的.不僅是我們自己，還會(huì)影響到其他的人。公共場(chǎng)所大聲喧嘩，自己倒是舒服了，但我們有沒(méi)有想過(guò)其他人的感受？隨手亂丟垃圾，我們倒是方便了，但我們有沒(méi)有想過(guò)認(rèn)真打掃清潔區(qū)同學(xué)的感受？換位思考，方能贏得尊重。
古人說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！蔽乙f(shuō)：“少年文明則社會(huì)文明，少年文明則社會(huì)進(jìn)步�！蓖瑢W(xué)們，我們的一舉一動(dòng)不僅僅代表的是個(gè)人、家庭還有學(xué)校甚至國(guó)家。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
同學(xué)們：人，不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。當(dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，你，就是最可愛(ài)的人！
行為規(guī)范的作文 篇41
我國(guó)的禮儀可謂是歷史悠久、博大精深。素有“禮儀之邦”之稱，中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。其《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等就是古人留下的精華。禮儀可以改變?nèi)说囊簧�，可以讓生活充滿自信。禮儀是社會(huì)交往中是用頻率較高的日常禮節(jié)。一個(gè)人生活在社會(huì)上，要想讓別人尊重自己，首先要學(xué)會(huì)尊重別人。
先來(lái)談?wù)劰糯v禮儀的人吧！晏子訪問(wèn)別的國(guó)度，在回國(guó)的路上看見一個(gè)人，通過(guò)交流得知這個(gè)人是從齊國(guó)被抓來(lái)做苦力的，晏子見他言行舉止不凡，邊幫他贖了身，并讓他通自己一同回國(guó)。但到了齊國(guó)后，那個(gè)人氣沖沖地對(duì)晏子說(shuō)：“大夫幫我贖了身，我自然感激不盡，但大夫一路上對(duì)我不聞不問(wèn)，我還不如回去做我的苦力好。晏子沒(méi)想到他有這樣的.豪言壯志，邊趕忙道歉，還懇請(qǐng)他留下來(lái)。后來(lái)那個(gè)人做了齊國(guó)的大臣。為齊國(guó)做了很多的貢獻(xiàn)。
“禮儀”可不僅僅是兩個(gè)字那么簡(jiǎn)單，而是非常耐人尋味的，值得我們?nèi)ド钌铙w會(huì)、細(xì)細(xì)研究的。禮儀包含了很多方面：見到長(zhǎng)輩、老師應(yīng)該彎腰行禮并問(wèn)好；不管做什么長(zhǎng)輩站著就不應(yīng)該坐著；與別人交接?xùn)|西時(shí)應(yīng)該雙手接送；長(zhǎng)輩吩咐事情時(shí)不要答應(yīng)得很晚；父母教育的話要洗耳恭聽；別人的東西再漂亮、再喜歡不應(yīng)該私自的拿走……
禮儀是我們?cè)谏钪胁豢扇鄙俚囊环N能力。在家庭、學(xué)校和各類公共場(chǎng)所，禮儀無(wú)處不在。禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。細(xì)微之處見精神，做一個(gè)講文明懂禮儀的學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！爭(zhēng)做一名講文明懂禮儀的小學(xué)生！
行為規(guī)范的作文 篇42
我是來(lái)自初一九班的程奕菲，今天我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)文明有禮的馬鞍山人》。
眾所周知，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。
在我們的身邊，有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為。例如，在校園樓梯上經(jīng)常會(huì)看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見。甚至有些同學(xué)認(rèn)為，反正有值日生打掃，扔在地上是沒(méi)有關(guān)系的。再例如，有些同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校的`走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分同學(xué)講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物。
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止，自覺(jué)履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。做文明人就要文明用語(yǔ)，文明做事。
中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為中學(xué)生的我們?nèi)绻荒芾^承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一名合格的中學(xué)生�！傲佳匀攵瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒�！蔽拿鞫Y貌是很容易做到的事情，同時(shí)也是生活中最重要的事情，我們應(yīng)當(dāng)遵照中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，嚴(yán)格的要求自己，只要我們從平時(shí)的一言一行做起，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明用語(yǔ)，我們就會(huì)成為新時(shí)期文明的中學(xué)生。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓文明之花開滿校園！
我的講話完了，謝謝大家！
行為規(guī)范的作文 篇43
在這個(gè)春暖花開的季節(jié)，我們共同迎來(lái)了我校第六次道德實(shí)踐月活動(dòng)。在過(guò)去的一年中，同學(xué)們尊規(guī)守紀(jì)、明禮誠(chéng)信，以儒雅的舉止、文明的言行、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌為二中園憑添了一道亮麗的德育風(fēng)景。今年我們將再接再厲，講文明樹新風(fēng)，爭(zhēng)做文明高尚的二中人。
文明不僅是個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德與社會(huì)公德的體現(xiàn)。文明并不是很遙遠(yuǎn)，其實(shí)它就蘊(yùn)藏在你我身邊，在觸手可及之地。有時(shí)候，文明只是一身大方樸素的衣裝；有時(shí)，只是在擁擠食堂中的一次謙讓。我們之所以倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，正是因?yàn)槲拿魇乔嗄晁鶓?yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的'第一件大事。我們有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高尚的精神文明。
隨著道德實(shí)踐月活動(dòng)的開展，我們更應(yīng)注重講文明知禮儀，在此向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1. 禮貌待人，誠(chéng)實(shí)守信，可以贏得大家的尊重，我們通過(guò)禮貌用語(yǔ)，誠(chéng)以待人，使文明傳遍校園的每一角落。
2. 注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止，簡(jiǎn)潔樸素的衣著，更加能展現(xiàn)出青春的風(fēng)采。
3. 遵守校規(guī)校紀(jì)，維護(hù)校園整潔，不亂擲亂拋，將球類放入指定位置，不要將其帶入樓內(nèi)。
4. 尊師互助，見到老師、客人主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)之間禮讓團(tuán)結(jié)。
5. 異性間應(yīng)文明交往，杜絕校園不雅不當(dāng)舉止。
愿文明與我們相伴，我們的人生才能充分沐浴青春的美好。愿文明充斥我們的生活，才能體會(huì)到和睦的快樂(lè).愿我們都擁有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，真正的內(nèi)涵之美，讓我們攜起手來(lái)，共建文明校園。
二中學(xué)生會(huì)
行為規(guī)范的作文 篇44
早上去買菜過(guò)馬路的時(shí)候，看到一位騎電動(dòng)車的男士堂而皇之地闖紅燈差點(diǎn)撞到一位老者。老者沒(méi)說(shuō)什么，那位男士倒來(lái)勁了，吼了一句：“你走路不知道看道兒啊？”
自己不按章而行，倒責(zé)怪起別人來(lái)，豈有此理？
我不禁想起一部電影里的另一幕：一個(gè)小伙子在大街上旁若無(wú)人地扔果皮時(shí)被環(huán)衛(wèi)工人批評(píng)了一句，你猜那小伙子說(shuō)什么？他理直氣壯地說(shuō)：“扔果皮怎么了，如果不是有很多我這樣的人，你們環(huán)衛(wèi)工人早就下崗了！”
按照小伙子的說(shuō)法，環(huán)衛(wèi)工人倒應(yīng)該對(duì)像他那樣的人頂禮膜拜了，真是讓人可氣。
今年，我們有一個(gè)非常響亮的口號(hào)，那就是“迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)”。如今這北京奧運(yùn)會(huì)是過(guò)去了，但我們“講文明，樹新風(fēng)”的風(fēng)氣不應(yīng)該停止，還要一如既往真真切切地行動(dòng)起來(lái)。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，人類的文明素質(zhì)也應(yīng)該步步提高，這一點(diǎn)很重要。再者，通過(guò)舉辦北京奧運(yùn)會(huì)，我們使世界上更多國(guó)家的`更多人更多地了解了中國(guó)和中國(guó)人，我們相信會(huì)有很多外國(guó)人想到中國(guó)來(lái)走一走，看一看，我們是讓他們豎起大拇指說(shuō)“OK”，還是讓他們搖頭嘆息，這自然取決于你我他的表現(xiàn)。我曾在一本雜志上看過(guò)一篇文章，是一個(gè)韓國(guó)人寫的，大概意思是說(shuō)他沒(méi)來(lái)中國(guó)之前如何仰慕中國(guó)的文明史，然而他來(lái)到中國(guó)后卻不無(wú)失望，像隨地吐痰、上公車不排隊(duì)等這樣一些情況經(jīng)�？梢钥吹�，他說(shuō)這在他們韓國(guó)是不會(huì)出現(xiàn)的。我們暫且不管韓國(guó)會(huì)不會(huì)有那些情況，但我們得承認(rèn)在我們身邊是確實(shí)存在而且為數(shù)不少的。在看這篇文章的時(shí)候我心里很不舒服，我相信哪一個(gè)中華兒女都不希望看到這樣的文章。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓文明成為風(fēng)氣。
行為規(guī)范的作文 篇45
大家上午好!今天，我講話的題目是：《做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生》。
文明禮貌是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)。講文明懂禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們校園生活中，不僅能給他人帶來(lái)快樂(lè)和諧，也能給自己帶來(lái)溫馨、帶來(lái)快樂(lè)�？墒�，在我們學(xué)校里，經(jīng)常都可以看到一些不文明、不禮貌的行為，特別是不尊重老師、不講究衛(wèi)生、講臟話等等不良的行為習(xí)慣最為普遍。那么，如何才能做一個(gè)文明學(xué)生呢?其實(shí)，文明離我們只有一步之遙，要做一個(gè)文明學(xué)生并不是什么難事，只要我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，慢慢就可以養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。譬如，在學(xué)校，遇到老師，主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，看到垃圾自覺(jué)撿起;愛(ài)護(hù)公物，不亂寫亂畫;在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。做到相互尊重，相互信任。一聲“您好”給別人帶來(lái)好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”化解沖突，還要讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。尊老愛(ài)幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
在這里，我呼吁同學(xué)們：現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生!同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的'文明學(xué)生!我的講話完畢，謝謝!
行為規(guī)范的作文 篇46
如何做一個(gè)講文明的人?其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛(ài)和友誼，這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。
想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過(guò)你們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明，再富也會(huì)變成窮人，官再大也會(huì)被貶成平民。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單。做一個(gè)講文明的人，就是要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)愛(ài)他人。
有一次，我和爸爸媽媽一起去煙臺(tái)旅游，我們一到煙臺(tái)，放好行李之后就坐公交車去海邊玩。在公交車上我看到一位老奶奶沒(méi)有座位，正準(zhǔn)備給老奶奶讓座，這時(shí)，有個(gè)比我小一點(diǎn)，大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上，那個(gè)老奶奶對(duì)小男孩說(shuō)：“好孩子，謝謝你！” 今年5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8.0 極大地震。
人們給災(zāi)區(qū)人民捐錢、捐物、獻(xiàn)血，有的人還領(lǐng)養(yǎng)了災(zāi)區(qū)的`孤兒，還有的人到災(zāi)區(qū)去當(dāng)志愿者。特別是一些可愛(ài)的救援人員和醫(yī)護(hù)人員，整日整夜地忙來(lái)忙去，顧不上休息。那些為災(zāi)區(qū)人民送救援物資的航空人員和司機(jī)更是忙不過(guò)來(lái)，有的一天只能休息兩、三個(gè)小時(shí)。他們的這種愛(ài)心和道德多么值得人們尊敬啊！! 讓我們從現(xiàn)在開始，做一個(gè)講文明的人吧！
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