那件事令我感動(dòng)作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的那件事令我感動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那件事令我感動(dòng)作文1

　　生活中有很多令我感動(dòng)的事，但是有一件事最令我難忘。

　　我們學(xué)校的燈壞了，總是不亮。老師找來電工來修，可電工說：“燈里的灰塵太多了，修的話要很長(zhǎng)時(shí)間，我建議你們?cè)贀Q一臺(tái)。”可是學(xué)校里有規(guī)定，沒有學(xué)校的允許不能隨便換燈。

　　一周過去了，我們奇跡的發(fā)現(xiàn)班里的燈被人修好了，因?yàn)槲覀儗W(xué)校每周都要廣播一篇好人好事的文章，于是我寫了一篇交到班長(zhǎng)那里讓他去廣播。

　　星期一，我寫的那篇文章沒被廣播出來，就去問班長(zhǎng)怎么回事，班長(zhǎng)說，“文章太多了沒有來得及播你的文章，下星期我一定播�！庇值攘艘粋�(gè)星期，還是沒有播。我有點(diǎn)生氣了又去問班長(zhǎng)，班長(zhǎng)說：“今天不知道是誰(shuí)把你的文章放在最下面了，下星期，下星期一定播�！蔽矣值攘藥讉�(gè)星期，可是結(jié)果都一樣，他一直都沒有播我的文章，我生氣急了，去質(zhì)問他�？墒俏衣爠e人說，今天他生病請(qǐng)假了，以前他對(duì)工作是多么的認(rèn)真負(fù)責(zé)，而現(xiàn)在就跟變了一個(gè)人一樣，我想等他好了一定讓他播了這篇文章。

　　幾天了，班長(zhǎng)的病還沒好。于是老師就把播好人好事的任務(wù)交給了我，我立刻把我那篇文章給廣播了。過了一個(gè)星期班長(zhǎng)的病好了，發(fā)現(xiàn)我把那篇文章給播了，十分的'生氣大聲向我說：“誰(shuí)讓你把文章給廣播的�！蔽疑鷼饧绷朔催^來大聲對(duì)他說：“你這個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的真是不務(wù)正業(yè)，不但不播我的廣播，還反而說起我了，真不知道你怎么了？我其實(shí)早就忍你很久了！”他又說：“不是的那時(shí)，是因?yàn)椤�…”我說：“因?yàn)槭裁囱�？�?/p>

　　這時(shí)旁邊的同學(xué)過來對(duì)我說：“燈是班長(zhǎng)出錢修好的，他為了讓別人的好人好事播出去就沒播自己的�！蔽乙宦犚幌伦哟糇×耍�“他為了播別人的事，就不播自己的，而我還不停的指責(zé)他。”

　　這件令我感動(dòng)的事，一直陪伴著我，不能忘記。

那件事令我感動(dòng)作文2

　　在我的記憶深處，有許多令我感動(dòng)的事，但是，最令我難忘的事發(fā)生在半年前。

　　那天，我嫌著沒事，約上朋友到公園去玩，集合地點(diǎn)在公園后門。

　　在她還沒來的時(shí)候，我無聊地在公園后門玩耍，那段時(shí)間正是國(guó)慶節(jié)，人很多。突然，一陣急促的鈴

　　聲從后面?zhèn)鱽�，人們趕緊往旁邊躲閃。一位老太太手提著一個(gè)包裹，站在大馬路中間，一個(gè)騎著自行車的人眼疾手快，來了個(gè)急剎車。幾乎是同從后面?zhèn)鱽�，人們趕 緊往旁邊躲閃騎車人跳下車，行人紛紛圍上來。大家看清了，騎車人是個(gè)小伙子。小伙子看到老太太被人扶著，急忙推開人群往外跑，幾個(gè)人同時(shí)伸手想把他抓住， 但小伙子已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。

　　“這個(gè)人真不講道理�！币粋�(gè)青年罵道。

　　“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。哼！等著瞧吧！”一個(gè)中年人說。

　　另一個(gè)小伙子跺著腳，大聲嚷道 ：“這小子要是被我抓到，一定教訓(xùn)他一頓！”

　　幾個(gè)年輕人一邊罵著。一邊拔腿要追。這時(shí)，一位老大爺說：“跑得了和尚跑不了廟。他的.自行車還在這里，不用去追，先救老太太要緊�！睅讉�(gè)中年人從人群中站出來，自告奮勇。要把老太太送到醫(yī)院去。

　　正 當(dāng)大家亂成一團(tuán)時(shí)，人群外面忽然響起了一陣清脆的鈴聲，一個(gè)人大聲嚷道：“讓開！快讓開！”人群迅速閃開一個(gè)缺口，眾人頓時(shí)眼前一亮：這不是哪個(gè)騎自行車 的小伙子嗎？只見他騎著一輛三輪車來了。小伙子跳下車，對(duì)大家說：“半個(gè)忙，把大娘扶上車�！痹捯魟偮洌瑤讉�(gè)年輕人立刻幫著把老太太扶上了三輪車，小伙子 剛要騎上三輪車，剛才那個(gè)罵的最兇，喊得最響的年輕人從人群中走了出來，他說：“我來蹬三輪車，你騎自行車跟在后面。”

　　車輪轉(zhuǎn)動(dòng)，人們深情地望著散開的人群和前面那兩個(gè)年輕人騎著車，一前一后向醫(yī)院奔去的景象……

那件事令我感動(dòng)作文3

　　我家旁邊有一座高架橋，在那座高架橋剛剛建好的時(shí)候，工人們?cè)诟呒軜蛏蠑[了一盆盆嬌艷的三角梅。這些三角梅好像沒有澆水就會(huì)枯萎一樣，所以工人們天天都要開著灑水車在橋上澆花。如果沒有這些三角梅，也就沒有那件令我感動(dòng)的事。

　　那天下午放學(xué)，我悶悶不樂地從車站走回家。我低著頭，慢慢地從橋下走過。這時(shí)，橋上的灑水車在澆花，噴出來的水三分之一澆在花上，其余的三分之二全部灑向地面。我剛好在底下。我在不經(jīng)意間抬頭向上瞄了一眼，看到水就要灑過來了，以為自己就要被水澆到，趕緊閉上眼睛，等待水的到來把我淋成落湯雞。我的頭上冒者冷汗，心里想：怎么辦？這個(gè)樣子晚上媽媽回來肯定饒不了我。怎么辦？怎么辦哪？呆會(huì)兒肯定會(huì)被媽媽罵的。

　　一位陌生人急匆匆地拿著手機(jī)接電話，好像有什么要緊的事要馬上去辦。他看到我馬上就要被水澆到了，就連忙沖了過去，抱起我朝邊上跑去。陌生人把我放下后，馬上沖到公交車站，但是，他要等的.車剛剛開走。我還沉浸在剛才的恐懼之中，呆呆地站在原地不趕動(dòng)彈。我慢慢地睜開眼睛，想看看自己被陌生人抱到了什么地方。

　　當(dāng)我把眼睛完全睜開后，我四處張望，卻看不見幫我的人，我喊道“叔叔……阿姨……你在哪兒？我想知道你是誰(shuí)？”我往車站方向看去，看見了在閉上眼睛、有人抱我的一瞬間的那個(gè)身影。他匆匆地上車，去辦事情了。我想：抱我的那位陌生人真是一個(gè)好人。

　　我非常感激那位陌生人，他抱起我的那一刻令我感動(dòng)。我也要像那位陌生人那樣，相互幫助別人。

那件事令我感動(dòng)作文4

　　在我的記憶里，有很多令我感動(dòng)的事，但令我最感動(dòng)、最受益匪淺的還是發(fā)生在兩年前的那件事。

　　那是一個(gè)星期天，媽媽在少年宮接我上課回家，路過了我家附近的一個(gè)菜市場(chǎng)，媽媽要進(jìn)去買菜，我不想進(jìn)去，要站在門口等媽媽。我的.眼睛掃視著四周，無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和我年齡相仿的小女孩，她身著一件發(fā)黃了的白襯衫，一雙炯炯有神的大眼睛盯著書本，還拿著一支筆，邊看邊畫。她旁的一位中年婦女正在賣菜，還不停地吆喝著，人多了那個(gè)中年婦女忙不過來，便叫那個(gè)小女孩幫忙，忙完了又回來看書，顯然她們是一對(duì)母女。

　　小女孩捧著書看，只不過是偶爾被她媽媽叫去，沒事時(shí)，又坐下來認(rèn)真看書。她竟然能在這樣喧鬧、臟亂的地方認(rèn)真看書，如果換了我的話，不過幾分鐘，我就煩得要命，就更不用說看書了。每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，只要客廳里傳來電視機(jī)的節(jié)目播放聲音，我的心就不在屋里了，早已經(jīng)飛得客廳里了，我就會(huì)找種種借口和理由出去看一眼也好，她竟然能在借口和理由出去看一眼也好，她竟然能在如此喧鬧的環(huán)境中專心致志的看書，我真不能理解，我想可能是她早已習(xí)慣如常了。但不管怎么說，我真的非常佩服他，既能一邊幫媽媽做事，一邊看書學(xué)習(xí)，真是一舉兩得。

　　媽媽出來了，我把剛剛看到的事情告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“你要向她學(xué)習(xí)，她能在這么嘈雜的惡劣環(huán)境中看書非常不容易，說明她很用心，不會(huì)被其它事所干擾。學(xué)習(xí)就應(yīng)該像她那樣，你的成績(jī)就會(huì)提高，學(xué)習(xí)就會(huì)進(jìn)步。”聽了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在心中默認(rèn)了。

那件事令我感動(dòng)作文5

　　感動(dòng)我們的事無處不在。說起感動(dòng)，我立刻想起了那件事。

　　有一天上午，我的肚子一直都很疼，翻江倒海的，特別難受。我忍了半天，到第二節(jié)課課間終于沒忍住，吐到了我們班的地上。

　　同學(xué)安梓鋼看到后，馬上跑了過來，對(duì)我說：“沒事吧！”我剛和他鬧過別扭，心想：你剛才還打我、說我，惹得咱倆都生氣了，現(xiàn)在我吐了，你卻假惺惺地來關(guān)心我。想到這些，我更難受了，就沒好氣地說：“不用你管，我自己去醫(yī)務(wù)室！”

　　安梓鋼聽了我的.話，也好像看懂了我的心思，沒有再說什么，只是默默地擦我剛才吐過的東西。當(dāng)他抬頭看到我下樓梯彎著腰難受的樣子，急忙跑過來扶著我。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)渾身無力，正盼著有個(gè)人來幫幫我，就沒有拒絕他的幫助。

　　去醫(yī)務(wù)室的路上，他小心翼翼地扶著我，一邊走一邊關(guān)切地問我：“好點(diǎn)沒有？還難不難受了？不著急，咱們慢一點(diǎn)兒走�！蔽艺娴臎]想到，平時(shí)看起來大大咧咧的男生能這么細(xì)心，況且我倆還有“過結(jié)”呢，他這么誠(chéng)心誠(chéng)意地幫我，我的心里滿滿的都是感動(dòng)。

　　到了醫(yī)務(wù)室，安梓鋼喊了一聲“報(bào)告”，沒等老師應(yīng)聲就扶著我進(jìn)去了。衛(wèi)生老師剛讓我坐在沙發(fā)上，我就又開始難受起來，吐得昏天暗地。他不但沒有嫌我吐得臭、吐得臟，還細(xì)心地用紙幫我擦著嘔吐物。

　　衛(wèi)生老師看我這樣子，告訴我要回家檢查一下，就給我家長(zhǎng)打了電話。安梓鋼聽到后，立刻上樓，幫我把書包收拾好，并親自送了下來。他一直陪著我，直到我被爸爸接走，看著他不放心的眼神，我的心里暖暖的。

　　這件事特別令我感動(dòng)，自此，我不僅和安梓鋼消除了誤會(huì)，還成了好朋友。

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