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給自己畫一扇窗作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的給自己畫一扇窗作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
給自己畫一扇窗作文1
有這樣一則故事,一位飽經(jīng)滄桑的畫家搬進(jìn)一間沒有窗戶的老房子后,他在墻上畫了一扇窗,結(jié)果他感到憋悶的小屋頓時(shí)有了陽(yáng)光,還有源源不斷的新鮮空氣。
這讓我們懂得在生活中,樂觀是十分重要的。
在上世紀(jì)的美國(guó)加州,有一個(gè)工人死在了冰庫(kù)里。據(jù)警方的調(diào)查,他是前一天下班時(shí)誤入的冰庫(kù)?甚柢E的是,冰庫(kù)當(dāng)時(shí)并未制冷,內(nèi)外的溫度是一樣的`。那么,這個(gè)不幸的家伙是如何死去的呢?經(jīng)過檢查,他似乎是死于自己的恐懼!法醫(yī)推斷,這個(gè)可憐人被關(guān)進(jìn)去了之后,內(nèi)心太害怕了,以至于他甚至沒有察覺到周圍的溫度并沒有他想象的那么低。在絕望之際,他自身所分泌的一系列激素要了他的命。
正如上面所說的,悲觀的情緒對(duì)人的身體有不小的傷害,過度的消極情緒甚至能讓人喪命!
相反,積極向上的情緒可以讓人神清氣爽,對(duì)生活更加熱愛。
因此,讓我們?cè)谛纳袭嬕簧却敖o自己吧。這是一扇心靈之窗,它會(huì)在絕境中帶給我們希望,會(huì)把不好的東西給丟出去,把好的東西拿進(jìn)來(lái)。
那么,我們應(yīng)該如何在心上開一扇窗?
當(dāng)然,積極樂觀的心態(tài)是最基礎(chǔ),也是最重要的。只有心被光明所籠罩,才會(huì)想到畫一扇窗在墻上,而不是被房間里的壓抑憋悶所打倒。想要有這樣健康的生活態(tài)度,就要看淡困難,并不為他所牽制;而有什么令人愉快的事情時(shí),能持久地感到快然自足。這便是樂觀。
同時(shí),要有寬大的胸襟,不將一些瑣事牢記在心。試想一下,如果一個(gè)人會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)極不重要的事情而羞惱半天,你哪能指望他有積極向上的生活態(tài)度?讓我們學(xué)會(huì)寬容,因?yàn)橛袝r(shí)寬容不僅僅是寬容他人,也是寬容自己。當(dāng)你對(duì)別人說:“沒事的”。不僅讓別人更加尊重你,自己也得到了一份快慰。
最后,便是要有一番苦中作樂的精神,盡管條件十分簡(jiǎn)陋,可畫家仍能笑呵呵地畫上一扇窗。有這種精神的人,不管在多么差的環(huán)境中,他總能從灰色的生活中尋找到一抹喜人的綠色,來(lái)為乏味的生活增添色彩。
朋友!別再為生活感到悲傷,在自己的內(nèi)心畫一扇窗吧,它會(huì)給你帶來(lái)生活的力量,陪你度過難關(guān)!
給自己畫一扇窗作文2
曾有一位畫家搬進(jìn)一間四面無(wú)窗的老房子,小屋沉悶而壓抑,于是他在墻上畫了一扇窗,改變了環(huán)境,也改變了心態(tài)。其實(shí),很多時(shí)候左右著我們的,并不是所謂的“生活不易”。
近年來(lái),網(wǎng)上興起一波“關(guān)門又關(guān)窗”的言論,即“上帝為我們關(guān)上一扇門的同時(shí),必然也會(huì)連帶著合上一扇窗”。這些人將眾多“心靈雞湯”改為諸如此類的喪言,不斷給自己唱衰,仿佛先天的不足早已決定了未來(lái)的失敗,卻沒有想到:歷史上如此多的事例都在告訴我們,后天的努力可以戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。
國(guó)外最著名的作家之一海倫·凱勒便是其中一例,自小失去了光明的她并沒有向命運(yùn)屈服,與悲慘命運(yùn)相抗?fàn)幍氖,她懷揣著一顆充滿希冀的心,跟隨她的老師在求學(xué)的道路上不斷探索,縱使過程坎坷,又何懼面向光明。于是她從一名極其不幸的盲人轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻e世聞名的大作家,一本《假如給我三天光明》不知鼓舞了多少人。
或許,上帝關(guān)上了海倫生命中的許多扇窗,但這并不妨礙她面向陽(yáng)光,在心上給自己畫一扇專屬于自己的燦爛人生的希望之窗。是的,每個(gè)人的`希望之窗都有可能被上帝關(guān)閉。但請(qǐng)相信,這一定是暫時(shí)的。
“每個(gè)人的生命中,都有最艱難的那一年,將人生變得美好而遼闊!边@是《島上書店》腰封上的一句話。書店店主A·J·費(fèi)克里在失去妻子之后,遇見了投海女子留下的棄嬰瑪雅,自此他重拾生活的希望,改變了諸多惡習(xí),直至瑪雅長(zhǎng)大成人,他才在本該黯淡無(wú)光的人生末尾帶著無(wú)限的欣慰離開人間。而這灰暗的一生正是在收養(yǎng)了瑪雅后變得溫暖而明亮,就像年久失修的老房子突然開起一扇窗,世間所有的光亮都迸射進(jìn)這密不透風(fēng)的黑暗。不得不承認(rèn),這是瑪雅使得布滿創(chuàng)痕的A·J在自己的心上開了一扇生命之窗。
盡管不如意之事時(shí)時(shí)發(fā)生,但若調(diào)整好心態(tài),用積極向上的態(tài)度迎接未來(lái),那么一切困難又何足畏懼?在心上畫一扇窗,留下的是溫暖、希望與美好的愿景,可若事事聽天由命,自怨自艾,那么不僅原有的積極情緒會(huì)被磨滅殆盡,就連自己遇到的挫折都會(huì)更加猖狂,一切只會(huì)更糟。
畫一扇窗給自己,挽住一抹燦爛的光。與其動(dòng)動(dòng)嘴皮子道“錯(cuò)的不是我,是這個(gè)世界”,不如從現(xiàn)在開始,時(shí)刻保持心上一隅天地的明媚,時(shí)刻為自己留一扇窗,告訴自己,這世界萬(wàn)般美好,歡迎你來(lái)走一遭。
給自己畫一扇窗作文3
大人羨慕孩童的無(wú)憂無(wú)慮,在我看來(lái)卻是日復(fù)一日的乏味無(wú)力,真想有扇窗戶透透氣。
——題記
逃命似的從初一升到了初二,卻發(fā)現(xiàn)這學(xué)期更累!今天重復(fù)著昨天,明天又將重復(fù)著今天。我不害怕艱難險(xiǎn)阻,卻難以忍耐這種一成不變。
清晨被可惡的鬧鐘吵醒,一點(diǎn)精神都沒有,連坐起來(lái)的力氣都沒有,思想斗爭(zhēng)中“再睡5分鐘就好”!可是爸媽送的鬧鐘不依不饒,似在宣泄它的不滿!無(wú)力……閉著眼睛好不容易坐起來(lái)。在媽媽的督促下穿衣、洗臉。飯桌前發(fā)呆,迷糊著吃點(diǎn)飯。依然是一個(gè)平凡的早晨。
呆呆的來(lái)到學(xué)校,上完第一節(jié)課還沒有精神。上完英語(yǔ)上語(yǔ)文上完語(yǔ)文上數(shù)學(xué),好不容易有節(jié)體育、美術(shù)、微機(jī)什么的,要不就換成別的課程,要不就是老師不在還是上別的課去了。
放學(xué)回家吃完飯。還有那如山的作業(yè)在等著我,都減負(fù)了還那么多作業(yè)!一直寫到9點(diǎn)多,還有背誦的東西,可是擺在眼前的好像是天書,一點(diǎn)也看不進(jìn)去也記不住,眼睛不停地打架眼皮好像被膠水黏住一樣,不知不覺睡著了。
被鬧鈴驚醒后發(fā)現(xiàn),難熬的一天又開始了。
唉,大人常說我們小孩無(wú)憂無(wú)慮最幸福,可我卻覺得這種日復(fù)一日的循環(huán)真是乏味透頂。
直到有一天我看了一篇短文,講的是一位老畫家,他被逼住進(jìn)一間老房子里,那里面一扇窗戶也沒有,沒有光,沒有生機(jī)有一種嚴(yán)重的壓迫感。老畫家笑笑拿出一張白紙,在紙上畫出了一個(gè)如同真窗的紙窗,感覺房間里馬上照進(jìn)了陽(yáng)光,充滿了生機(jī)。老人能給自己畫一扇生機(jī)之窗,我為什么不能給自己畫一扇呢?
這一天早上我痛痛快快的起來(lái),告訴自己這將是無(wú)比快樂的一天。我在學(xué)校把作業(yè)全寫完了,該背的`也背過了,晚上睡了個(gè)好覺。每一天我都告訴自己,今天是非比尋常的。終于惡性循環(huán)消失了,良好的循環(huán)開始了。
生活依舊,只是人的心態(tài)變了,便不覺得乏力。你看,這就是我給自己畫得一扇窗。
真的,生活其實(shí)并不可悲,給自己畫一扇“窗”,你的生活就會(huì)變得有生機(jī),有快樂。上帝關(guān)了一扇門就會(huì)打開一扇窗,如果沒有,不妨讓我們畫一扇窗給自己。
給自己畫一扇窗作文4
我們總會(huì)遇到這樣那樣的困境,當(dāng)命運(yùn)把自己逼入絕境時(shí),不要心慌,不要煩惱,試著給自己畫一扇窗,給心靈找到一個(gè)慰藉。
人的一生中總像那【無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)】一般,更有不少【理不亂剪還斷,別是一般滋味在心頭】的感觸,錯(cuò)亂復(fù)雜的思緒涌上心頭。有時(shí)根本不知道別人對(duì)自己的看法,只是一意孤行,雖然有人說最了解自我的只有自己,其實(shí)我并不這么認(rèn)為,沒有誰(shuí)是十全十美的,沒有人;了,不會(huì)偶爾自卑一下,誰(shuí)又能做到一生自信呢?
我曾聽到這樣一個(gè)故事:
飽經(jīng)滄桑后,老畫家被迫住進(jìn)了一間擱置多年的老房子,房子連一扇窗戶也沒有,一進(jìn)去就有一種憋悶的壓抑感和逼迫感。
老畫家笑哈哈地拿出一張潔白的畫紙貼在墻上,然后在上面畫了一扇窗戶,畫得如同真窗,他頓時(shí)感覺屋外的陽(yáng)光和空氣像流水一樣流入小屋。
以前,我竟盲目的追問我在別人眼中是一個(gè)怎樣的人,是好是壞?別人對(duì)我的評(píng)價(jià)如何,現(xiàn)在想想覺得挺可笑的。有時(shí)真的很難懂,為什么我的好朋友能夠一眼看穿我的心思,是不是我不懂偽裝?也對(duì),我確實(shí)不會(huì),就好像他們就是我的窗戶一樣,讓我不再孤單,迷茫。
在中國(guó)古代史上,真有這么一個(gè)人在自己的.黑暗世界為自己畫了一扇窗,沒錯(cuò),他就是司馬遷(西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家)。他曾因?yàn)槿桥实,被打入監(jiān)獄,飽受宮刑。牢獄之苦,使他的生活變得極其黑暗,沒有一絲光亮,但司馬遷并沒有放棄自己,他在獄中潛心寫書,相信自己一定能走出黑暗。經(jīng)過艱苦及奮斗的一生,司馬遷筆下誕生的《史記》驚世駭俗,作者永垂千古,巨作《史記》更被魯迅先生譽(yù)為【史家之絕唱,無(wú)韻之離騷】,成就了文學(xué)事業(yè)。
試著給自己畫一扇窗,可以擁有希望;試著給自己畫一扇窗,可以成就夢(mèng)想。
我漸漸得意識(shí)到能夠透視心靈的窗戶的方位,不僅如此,我變得活潑開朗,試著去相信自己。不再像那是的茫然無(wú)助,不會(huì)再低看自己,堅(jiān)信自己并不差,可以成功,甚至做得更好。是什么改變了我呢?沒錯(cuò),是自信!一個(gè)苦苦等待的心靈之窗被逐漸打開,基本來(lái)說,它只是屬于我的,它能夠帶領(lǐng)我駛向成功的彼岸。
給自己畫一扇窗,驅(qū)趕黑暗,帶來(lái)光明;給自己畫一扇窗,忘卻痛苦,奔向成功!
給自己畫一扇窗作文5
“你的衣服洗了嗎?作業(yè)做了嗎?飯也只吃一點(diǎn)點(diǎn),自己的東西要收拾好……”奶奶跟在我身后,嘮嘮叨叨,沒完沒了地念經(jīng)。我一轉(zhuǎn)身跑回自己的房間,“嘭!”地一聲摔上門,把窗子關(guān)緊,拉上窗簾,明亮開闊的房間,一下子變得昏暗壓抑。
我瞥了一眼桌上的課本、資料,一把抱起來(lái)摔在地下,然后倒在床上,隨手一捏遙控板,電視機(jī)銀光一閃,打開了。“動(dòng)畫片,幼稚!連續(xù)劇,啰嗦!武俠片,無(wú)聊……”我一邊嘟囔,一邊不斷地敲打著遙控板的按鈕,一道首紅光白影在我眼前閃過。我“啪”地一聲關(guān)上電視機(jī),蒙頭大睡,可我哪里睡得著,掀開厚實(shí)的被窩,眼前是爺爺那張生氣的臉,耳畔響起的是奶奶的嘮叨和責(zé)備。“不公平,不公平。”以前哥哥在家時(shí),干什么他們都高興。不管哥哥看電視、睡覺,還是去玩。
他們什么也不會(huì)說。我呢?看電視時(shí),他們要說我不務(wù)正業(yè);寫作業(yè)時(shí),說我不會(huì)做家務(wù);去玩時(shí),說我不知道替大人分點(diǎn)憂;替自己解釋時(shí),說我狡辯,頂嘴。這不,我正在廚房炒菜,油剛一倒下鍋,奶奶在灶臺(tái)后就吵著:“快放菜,快放菜,你怎么這么慢,做什么事情都要干凈利落,哪里像你這樣拖拖拉拉的。將來(lái)怎么嫁人喲!你看你哥,又老實(shí)、又勤快……”我聽罷,肚子里燃著一團(tuán)熊熊烈火,只差沒把我烤焦,我在鍋里開始大鬧龍宮,拿著菜鏟在鍋里“噼噼啪啪”一陣亂鏟,鍋里的菜被我鏟得亂七八糟,盛在盤里一盤黑乎乎的東西。吃飯時(shí)只胡亂扒兩就走了。悶得無(wú)聊,我躺在床上發(fā)呆。小貓咪“喵喵”地過來(lái)跟我親呢,一手把它推開了。
看著筆筒里的畫筆,我拿出一張畫紙,卻又不知道畫些什么,房間里又錯(cuò)又暗,又悶又熱。我掀開窗簾,打開窗戶。晴朗的陽(yáng)光帶著秋天獨(dú)有的清新涌進(jìn)來(lái)。窗外是一坡青翠欲滴的松柏,湛藍(lán)的`天空空澄明澈,白純純的云朵訴說著棉花糖的故事。我閉上雙眼,深吸一口氣,長(zhǎng)長(zhǎng)的吐出來(lái),秋天的空氣,帶著桂花、菊花的香氣,幽幽進(jìn)入沛腑,頓感心曠神怡。我撿起地上的課本,收拾整齊,又把房間徹底打掃了一遍。那張桌上,一張潔白的畫紙上,有一扇窗,窗外是綠樹青蔥的山坡,湛藍(lán)的天空,潔白的云朵,金色的太陽(yáng)……
給自己畫一扇窗作文6
畫一扇窗給自己,大家可能有點(diǎn)詫異,難道真的要在哪里畫一扇窗戶嗎?不是的,是在自己的心里畫一扇窗。
小時(shí)候,總想聽媽媽講故事,記得有一次,媽媽講了一個(gè)故事:一位老畫家飽經(jīng)滄桑后,被迫住進(jìn)了一間擱置多年的老房子,房子連一扇窗戶也沒有,一進(jìn)去就有一種憋悶的壓抑感,老畫家笑哈哈地拿出一張潔白的畫紙貼在墻上,然后在上面畫了一扇窗戶,畫得如同真窗。他頓時(shí)感覺屋外的陽(yáng)光和空氣像流水一樣滑入小屋。那時(shí),媽媽就跟我說:要畫一扇窗給自己,那時(shí)候年紀(jì)小不懂,不知什么含義。
現(xiàn)在,我進(jìn)入了中學(xué),我把自己封閉起來(lái),我沒有朋友,課外書籍是我的伙伴,我在老師看來(lái)是懂事、聽話,而在同學(xué)看來(lái)我是孤僻、不解人意,我不知道別人怎么看我,但是我認(rèn)為朋友沒有什么用,我終日獨(dú)來(lái)獨(dú)往,緊緊封閉自己心里的`那扇窗,直到他出現(xiàn),他是轉(zhuǎn)學(xué)過來(lái)的,老師把他安排在我身邊,我不屑一顧,只認(rèn)為他是個(gè)黃毛小子,不足掛齒,但沒想到日后我的變化就是因?yàn)樗?/p>
他很熱情,又很調(diào)皮,也很愛玩,坐他的旁邊總有許多讓你笑掉大牙的事,他會(huì)假裝東西掉了,而彎下腰去,趁機(jī)把我的鞋帶系在桌腳上,下課時(shí),起立呼老師再見時(shí),我自然是連人帶桌摔倒在地,此刻的我自然是火冒三丈,只見他緩緩走來(lái),說了聲:小格格給皇阿瑪請(qǐng)安,邊說邊做電視劇中宮女請(qǐng)安的動(dòng)作,我不禁撲哧一笑,他也笑了,高興地說道:你笑了,呵呵,從來(lái)沒見你笑過,你笑的樣子挺好看的,以后要經(jīng)常笑,笑容有益于身心健康。我不以為然地說道:我笑關(guān)你什么事,本公子想笑就笑,他只得在旁陪襯著。他還會(huì)做出許多好笑的事,比如說,他把固體膠往臉上抹,等干了之后,用手搓下來(lái),捏成球狀,遞到我面前說:這是神仙丹,是從本仙人臉上搓下來(lái)的,你想要還得不到呢!今天本仙人就慷慨一點(diǎn),出血大甩賣,一元錢一顆,來(lái),這顆給你,一元錢拿來(lái),我就對(duì)他做嘔吐狀,他連忙把手拿開,說不要玷污了仙氣。我怒吼到滾,他只得連忙跑開,其實(shí)我心里挺高興的。不得不說,我心里的冰雪在他的陽(yáng)光下融化了。
他打開了我心里的窗,為自己畫一扇窗吧!那時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界真美好,我真的很快樂、很幸福!
給自己畫一扇窗作文7
時(shí)間到了,綠葉變成黃葉,一片片飄落下來(lái),輕輕的,柔柔的,不愿留下一絲綠的痕跡。我裹了裹那厚實(shí)的外衣,望著一個(gè)個(gè)精靈離樹而去?粗麄?cè)诳罩恤嫒黄鹞,我情不自禁感嘆道:“秋來(lái)葉去,生命為何如此短暫,脆弱……”
我緩慢抬起那早已冷得僵硬,發(fā)紫的手,接住了一片枯黃的葉兒。望著它靜睡的樣貌,我不知不覺想到:“難道求里就是金的世界嗎?難道沒有一絲冷秋的綠嗎?”一股熱勁兒頓時(shí)涌上心頭……
我毅然轉(zhuǎn)身離去,徑直來(lái)到窗外。我左顧右盼,居然真的讓我在無(wú)意之中找到了那一抹綠兒,看見它我欣喜若狂。
它偎依在金色的世界里,卻是發(fā)亮,閃光,耀眼。它綠綠的葉片一層層,一疊疊,沒有一點(diǎn)兒空隙。在秋風(fēng)的吹襲下,他仍毅立著,每一片葉兒如可愛頑皮的小孩兒,在風(fēng)中笑著點(diǎn)頭,似乎這冷氣對(duì)它們來(lái)說根本不是對(duì)手吧!
我躊躇了好久,最終還是輕輕摘下一片捧在手心,帶回了家。我捧著它,似已不覺寒冷,當(dāng)我再次來(lái)到窗前,不由自主的向外探探身,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那一抹頑強(qiáng)可愛的綠兒就在我家的窗下。我想我應(yīng)當(dāng)好好欣賞一下,黃色世界里的格外的風(fēng)景……它,好美,好美……
第二年,冷秋,又來(lái)了。我沒有忘記窗外那不一般的景色。如同前年,我冒著寒風(fēng)來(lái)到窗外,細(xì)心翼翼摘下一個(gè)生命帶回家中,欣賞之后夾在書中……它,不僅僅是秋里不一樣的一條風(fēng)景線,還是生命中的勇敢者,挑戰(zhàn)者,勝利者,它應(yīng)對(duì)秋的冷酷無(wú)情,沒有衰落,枯萎,而是堅(jiān)持春日的勃勃生氣,勇敢頑強(qiáng)的挺立在秋的世界……
時(shí)間飛逝,這已是第三個(gè)秋了。雖然冷秋之時(shí)還沒到,但以往窗外的美景早已浮此刻我的腦海之中。遺憾的是今年,窗外的'景色被一些不懂得欣賞的人兒移栽了。但我不會(huì)所以而沮喪。因?yàn)槟且粭l亮麗的風(fēng)景線早已刻在了我的心中:窗外一棵綠滴滴的萬(wàn)年青,雖不高不壯。但在微弱的陽(yáng)光下仍閃著金光。它讓著金色的世界變得不再單調(diào)乏味……
我拿起畫筆,畫了一扇窗給自我,至于窗外的景色不用言語(yǔ)來(lái)描繪了,只要它永遠(yuǎn)烙在我的心里就好。
我再次細(xì)心地將畫折疊好,夾在了書中,而好巧的是畫紙所夾的那頁(yè)正寫著我最愛的名言:“我是活著的,我是幸福的,我的生命是光明而美麗的……”
此刻,我豁然開朗,我們每一個(gè)人的生命其實(shí)并不短暫,并不脆弱,只是要看掌握生命的那個(gè)人是否如窗外的景色一般堅(jiān)韌,頑強(qiáng)而已……
我再次提起畫筆,決定畫一扇窗給自我,而窗外的主角是我,不是它。
給自己畫一扇窗作文8
時(shí)間到了,綠葉變成黃葉,一片片飄落下來(lái),輕輕的,柔柔的,不愿留下一絲綠的痕跡。我裹了裹那厚實(shí)的外衣,望著一個(gè)個(gè)精靈離樹而去?粗麄?cè)诳罩恤嫒黄鹞瑁仪椴蛔越袊@道:“秋來(lái)葉去,生命為何如此短暫,脆弱……”
我緩慢抬起那早已冷得僵硬,發(fā)紫的手,接住了一片枯黃的葉兒。望著它靜睡的樣子,我不知不覺想到:“難道求里就是金的世界嗎?難道沒有一絲冷秋的綠嗎?”一股熱勁兒頓時(shí)涌上心頭……
我毅然轉(zhuǎn)身離去,徑直來(lái)到窗外。我左顧右盼,居然真的讓我在無(wú)意之中找到了那一抹綠兒,看見它我欣喜若狂。
它偎依在金色的世界里,卻是發(fā)亮,閃光,耀眼。它綠綠的葉片一層層,一疊疊,沒有一點(diǎn)兒空隙。在秋風(fēng)的吹襲下,他仍毅立著,每一片葉兒如可愛頑皮的小孩兒,在風(fēng)中笑著點(diǎn)頭,似乎這冷氣對(duì)它們來(lái)說根本不是對(duì)手吧!
我躊躇了好久,最終還是輕輕摘下一片捧在手心,帶回了家。我捧著它,似已不覺寒冷,當(dāng)我再次來(lái)到窗前,不由自主的向外探探身,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那一抹頑強(qiáng)可愛的綠兒就在我家的窗下。我想我應(yīng)該好好欣賞一下,黃色世界里的格外的風(fēng)景……它,好美,好美……
第二年,冷秋,又來(lái)了。我沒有忘記窗外那不一般的景色。如同前年,我冒著寒風(fēng)來(lái)到窗外,小心翼翼摘下一個(gè)生命帶回家中,欣賞之后夾在書中……它,不僅是秋里不同的一條風(fēng)景線,還是生命中的.勇敢者,挑戰(zhàn)者,勝利者,它面對(duì)秋的冷酷無(wú)情,沒有衰落,枯萎,而是堅(jiān)持春日的勃勃生氣,勇敢頑強(qiáng)的挺立在秋的世界……
時(shí)間飛逝,這已是第三個(gè)秋了。雖然冷秋之時(shí)還沒到,但以往窗外的美景早已浮現(xiàn)在我的腦海之中。遺憾的是今年,窗外的景色被一些不懂得欣賞的人兒移栽了。但我不會(huì)因此而沮喪。因?yàn)槟且粭l亮麗的風(fēng)景線早已刻在了我的心中:窗外一棵綠滴滴的萬(wàn)年青,雖不高不壯。但在微弱的陽(yáng)光下仍閃著金光。它讓著金色的世界變得不再單調(diào)乏味……
我拿起畫筆,畫了一扇窗給自己,至于窗外的景色不用言語(yǔ)來(lái)描繪了,只要它永遠(yuǎn)烙在我的心里就好。
我再次小心地將畫折疊好,夾在了書中,而好巧的是畫紙所夾的那頁(yè)正寫著我最愛的名言:“我是活著的,我是幸福的,我的生命是光明而美麗的……”
此刻,我豁然開朗,我們每一個(gè)人的生命其實(shí)并不短暫,并不脆弱,只是要看掌握生命的那個(gè)人是否如窗外的景色一般堅(jiān)韌,頑強(qiáng)而已……
我再次提起畫筆,決定畫一扇窗給自己,而窗外的主角是我,不是它……
給自己畫一扇窗作文9
我的父親是一位愛慕虛榮的人。為此,我們家遭受了許多不幸的事。如今我們?nèi)栽诒池?fù)著這厄運(yùn)不斷地奔跑與逃避著,望著周圍的同學(xué),總覺得他們是那么幸福,有無(wú)憂無(wú)慮的生活,而我不知何時(shí)就會(huì)失去家,看著每天接送他們的父母,而我的父母不知何時(shí)會(huì)離婚……然而每當(dāng)我消沉?xí)r,母親總會(huì)對(duì)我說:“當(dāng)你面對(duì)漫長(zhǎng)的黑夜時(shí),若一味地畏縮在角落里啜泣,即使黎明到了你也不會(huì)知道!
我討厭黑夜,但我更憎恨黑夜,因?yàn)槊慨?dāng)黑夜來(lái)臨,我總是要聽到父母的.嘆息聲,我總要聽到母親隱隱約約的抽泣聲,我總要聞父親滿身憂怨的煙味,而第二天早上總要看見母親哭腫的雙眼笑瞇瞇地為我準(zhǔn)備早餐。每當(dāng)看到這幅場(chǎng)面時(shí),我的心總是冰涼冰涼的,仿佛有什么東西震了一下,那種感覺酸酸的,涼涼的。我恨這種環(huán)境與氣氛,曾經(jīng)那個(gè)帥氣自信的父親與笑臉盈盈的母親去哪了?那個(gè)寬敞明亮的家去哪了?我有時(shí)想放縱自己,做一個(gè)善于表達(dá)愛的人,每當(dāng)我想向父母表達(dá)愛意與感激之情時(shí),那幾個(gè)字就是那么難以啟齒,啞口無(wú)言,只剩下嘴巴在亂張。
直到那天……
一個(gè)晴天的午后,夏末的陽(yáng)光如流水般柔和而優(yōu)雅,濕澈了白云深處的幸福與感動(dòng)。陽(yáng)光照亮了整個(gè)房子,也照亮了我與她的心房!皨寢專矣性拰(duì)
您說!蹦赣H轉(zhuǎn)過來(lái)笑著對(duì)著我,我咬緊了下唇,淚水在眼眶中轉(zhuǎn)個(gè)不停,我深吸了一口氣,跑上前抱緊她的腰,閉緊眼對(duì)她大聲說:“我愛你,媽媽!”媽媽先是一愣,然后抱著我說:“我也愛你。”我慢慢地睜開了雙眼,望著她,隱隱約約地看到了她一亮一亮的雙眸。就在這時(shí),母親連忙打了一個(gè)哈欠,拍拍我的后背笑著說:“謝謝你,女兒,被人愛的感覺真好。∧阙s緊準(zhǔn)備去讀學(xué)吧!闭f完,她急沖沖地跑到廚房做菜去了。
望著她做菜的身影,恍然悟道:同一個(gè)女人,每天在同一個(gè)時(shí)間中只為她愛的人做同樣的事,付出同樣的愛,她會(huì)不會(huì)寂寞,會(huì)不會(huì)想要離開……我拍拍頭,不敢再往下想了,只是很感謝她在我身邊,沒有拋棄我們。
如果你一無(wú)所有,那么請(qǐng)你為自己創(chuàng)造希望,為自己開啟一扇窗。事在人為,為自己畫一扇窗,溫馨的陽(yáng)光就會(huì)灑落在你身上;為自己打開一扇窗,你便會(huì)走向色彩斑斕的成功。人生就像一場(chǎng)旅途,所遇到的事和人只是窗外的一道稍縱即逝的風(fēng)景罷了。
給自己畫一扇窗作文10
常言少年壯志不言愁,成長(zhǎng)不煩惱,童年時(shí)代的生活更應(yīng)該是天真、活潑、充滿生機(jī)與活力,可我確有過一段時(shí)間的煩惱與憂愁。
還是上五年級(jí)的時(shí)候,看到同伴騎自行車,并跟隨著學(xué)會(huì)了,于是嚷著要爸爸媽媽買一輛自行車。爸爸媽媽以小孩子騎自行車不安全,影響學(xué)習(xí)為由拒絕了。我心情非常沉重,變得寡言少語(yǔ),學(xué)習(xí)沒有興趣,成績(jī)也有所下降。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)本來(lái)就一直中等水平,看到我成績(jī)開始下滑,爸爸對(duì)我要求更加嚴(yán)格,經(jīng)常說笨鳥先飛[注: 比喻能力差的人怕落后,做事比別人先動(dòng)手。],要比別人付出更多的努力,節(jié)假日總是要給我輔導(dǎo)功課,這樣是趕上和超過他人的機(jī)會(huì),因而剝奪了我更多的玩耍時(shí)間,每當(dāng)看到伙伴們?cè)谕饷娲螋[時(shí)心情越是煩惱,在家里也是坐臥不安[注: 坐著躺著都不安寧。形容因憂愁恐懼而不安的樣子。]。
爸爸身體不好,不喜歡吵吵鬧鬧,來(lái)我們家玩耍的親戚朋友也很少,我在家就難得尋找快樂時(shí)光,總覺得爸媽經(jīng)常在耳邊嘮叨。不僅如此,偶爾還要陪爸爸到醫(yī)院打吊針,這是件非常無(wú)聊的事情。寂寞與壓抑完全籠罩著我。
爸爸肯定看出了我的心思,但沒有責(zé)備我。有一天,他帶著我去到他曾經(jīng)就讀過的村小學(xué),并隨同一個(gè)與我差不多大的孩子回到了他的'家,房子很簡(jiǎn)陋,沒有什么值得我欣賞的玩具,也沒有我那么多學(xué)習(xí)用的工具書和輔導(dǎo)資料,但墻上的幾張獎(jiǎng)狀卻格外醒目。孩子的爸媽都也外出打工,他和爺爺奶奶一起生活,不僅要分擔(dān)家務(wù),有時(shí)還要跟爺爺奶奶下地干活。
后來(lái)我明白了爸爸帶我去那里的目的,心里茅塞頓開[注: 茅塞:喻人思路閉塞或不懂事;頓:立刻。原來(lái)心里好象有茅草堵塞著,現(xiàn)在忽然被打開了。形容思想忽然開竅,立刻明白了某個(gè)道理。],意識(shí)到自己生活在一個(gè)幸福的家庭,擁有那個(gè)孩子所沒有的東西,爸爸媽媽從不吵鬧,也不打麻將,并經(jīng)常在身邊陪伴和幫助,學(xué)習(xí)環(huán)境很良好;爸爸雖然身體很差,但意志力堅(jiān)強(qiáng),忍受著病魔堅(jiān)持上班,還要經(jīng)常為我輔導(dǎo)功課。我沒有任何理由煩惱和憂愁,理所應(yīng)當(dāng)珍惜父母創(chuàng)造的幸福生活,給自己畫一扇心靈的窗戶吧,拋棄憂愁、寂寞和壓抑,讓成長(zhǎng)無(wú)煩惱,快樂的生活與學(xué)習(xí),敞開心扉讓燦爛的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái),展開翅膀去翱翔藍(lán)天,開創(chuàng)屬于自己的美好未來(lái)。
給自己畫一扇窗作文11
窗戶是陽(yáng)光進(jìn)出的通道,也是樂觀和大度的表達(dá)。-題字
透過窗戶,我們可以看到陽(yáng)光、希望和未來(lái)。所有這些都來(lái)自樂觀。只有樂觀才能有陽(yáng)光,感受希望,觸摸未來(lái)。因?yàn)槲覀冇幸簧却埃覀冇袠酚^主義,我們可以沖破黑暗,在失敗中獲得陽(yáng)光。在挫折中尋找方向和力量。
樂觀是生活中不可缺少的心態(tài)。正是本著這種心態(tài),貝多芬創(chuàng)作了在寂靜的世界里震驚世界的著名音樂:《月光音樂》、《英雄》等。,也被稱為“音樂圣人”和“交響樂之王”。只有這樣,霍金才能允許他的思想在0+的天空翱翔,即使他已經(jīng)癱瘓了,而且他還寫了科學(xué)名著《時(shí)間簡(jiǎn)史》。被稱為“宇宙之王”。
德國(guó)著名音樂家路德維!し丁へ惗喾乙彩蔷S也納古典音樂的代表人物之一。但即使是這樣一個(gè)外表明亮美麗的人物,他的成功之路也充滿了無(wú)盡的坎坷和艱辛。童年的貧困和惡劣的家庭環(huán)境并沒有妨礙貝多芬對(duì)音樂的熱愛和他獨(dú)特的音樂天賦。他在《沉浮》中寫了他的'第一部交響曲。但是從1796年起,他的聽力逐漸減弱,這是他通往音樂夢(mèng)想道路上的一個(gè)殘酷挑戰(zhàn)。所謂的正面勇敢的人獲勝。他對(duì)生活的熱愛和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求克服了個(gè)人的痛苦和絕望?嚯y成了他創(chuàng)造力的源泉,但他樂觀地面對(duì)自己的命運(yùn),并在如此非人的苦難中實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。樂觀的力量讓貝多芬看到了希望、未來(lái)和陽(yáng)光。
霍金,科學(xué)界的奇跡,是一個(gè)真正的科學(xué)巨人。他全身癱瘓,卻取得了如此巨大的成就。這是前所未有的。這令人震驚,同時(shí)我對(duì)他感到遺憾和欽佩。但他仍然沉浸在這樣的環(huán)境中,陶醉在自己的世界里。他說:一個(gè)人有身體殘疾,不能有精神殘疾。他對(duì)生活的態(tài)度總是充滿樂觀和幽默。即使他一次又一次地與死亡抗?fàn),即使疾病把霍金限制在一個(gè)固定的區(qū)域,他也是無(wú)限空的國(guó)王,是他自己命運(yùn)的主人。霍金的事跡和他樂觀的態(tài)度令人驚訝。面對(duì)疾病和死亡,普通人無(wú)法與他的鎮(zhèn)定和堅(jiān)韌相提并論。
為自己畫一扇窗,讓自己帶著樂觀、自信和勇氣前進(jìn)。透過這扇窗戶,不僅是陽(yáng)光,還有樂觀、無(wú)線的希望和未來(lái)。讓我們?yōu)樽约寒嬕簧却,帶著樂觀和大度向前邁進(jìn)。讓我們冷靜下來(lái),進(jìn)入我們的內(nèi)心。讓樂觀的微風(fēng)撫平我們的急躁。讓希望的種子播種在我們心中。為了陽(yáng)光,為了樂觀,為了希望。
給自己畫一扇窗作文12
21世紀(jì),多么美妙又令人畏懼的字眼。
這是一個(gè)快速發(fā)展,到處充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)。生活在這個(gè)急功近利的社會(huì)中,不知是幸運(yùn)還是不幸。無(wú)論學(xué)生,還是步入了社會(huì)的人,無(wú)不為了更高的物質(zhì)生活和別人對(duì)自己的期許而不惜付出一切代價(jià),卻忘了應(yīng)該給自己停下喘喘氣的機(jī)會(huì)。仿佛已成了一種慣性。小時(shí)的我們總存有一份美好的夢(mèng)想,但到一定年齡后,這份美好便會(huì)幻滅,并逐步邁入為房、為車、為金錢而辛苦打拼的枯燥生活。也許這就是一個(gè)人的宿命,我知道我也逃不過。但我仍然希望:人生中總有那么一扇窗,能讓我在庸俗的生活過后,能站在窗前,“滴聞醉人的芳香,看繽紛的花兒,聽淅瀝的雨”。
小時(shí)候,我曾幼稚地問媽媽:“好好的房子為什么要留這么些大洞來(lái)安窗戶呢?”媽媽笑著給我講了一個(gè)事故:“有一位畫家,因懷才不遇而坎坷一生,飽經(jīng)滄桑后,被迫住進(jìn)一間擱置多年的老房子,房子連一扇窗戶也沒有,一進(jìn)去就憋悶得慌。畫家笑哈哈地拿出一張潔白的畫紙貼在墻上,然后在上面畫了一扇窗戶,畫得像真的一樣,他頓時(shí)感覺屋外的陽(yáng)光和空氣像流水一樣涌入小屋。”媽媽說:“我們不能把自己密閉在空間里,得隨時(shí)‘透透氣”。 蹦菚r(shí),我認(rèn)為窗子就是通風(fēng)的,現(xiàn)在明白了:無(wú)論你是壓力山大的學(xué)生,還是為生活奔波勞碌的'成人,當(dāng)立于窗前,聽那和風(fēng)細(xì)雨,看那雨露花卉,再沉悶的心情也一掃而空,仿佛充滿競(jìng)爭(zhēng),而繁忙的生活都與自己無(wú)關(guān),平添一種希望、夢(mèng)想。
哦,我知道你也在為生活忙碌,為金錢奔走勞作或?yàn)閷W(xué)習(xí)不遺余力,但辛苦之余,讓我們都為自己開一扇窗,因?yàn)橛辛舜安拍芸吹酶h(yuǎn),“窗”就是放松,就是希望,就是夢(mèng)想。
對(duì)于鳥兒來(lái)說,翱翔于天際是夢(mèng)想;對(duì)于魚兒來(lái)說,暢游于海洋就是夢(mèng)想;對(duì)于花朵來(lái)說,為世界綻放芳香也是夢(mèng)想。天空讓鳥兒有自由飛翔的快樂,海洋讓魚兒有自由跳躍的空間,而芳香讓花兒看到了自己的價(jià)值。而我們,更應(yīng)擁一份能讓自己無(wú)限追逐的夢(mèng)想。
畫一扇窗給自己,掐脫俗套生活的束縛,給自己一份希望,一份動(dòng)力,去不懈奮斗。追逐夢(mèng)想是艱辛的,因?yàn)檫@道路山重水復(fù)的曲折;追逐夢(mèng)想是快樂的,因?yàn)檫@是柳暗花明的明朗。給自己畫一扇窗,立于窗前,卸去生活壓力的枷鎖,讓自己在希望中奮斗,在奮斗中超越自我,這樣的生活,才是真正富裕的。
給自己畫一扇窗作文13
雖然那件事過去很久了,但我仍然記憶猶新。因?yàn)槟翘,我懂得了在自我失意苦悶時(shí),應(yīng)當(dāng)畫一扇窗給自我,讓自我的心里敞亮起來(lái)。
小學(xué)六年,經(jīng)過不懈努力,我最終如愿以償?shù)乜忌狭俗晕覊?mèng)寐以求的學(xué)!獙(shí)驗(yàn)初中。本來(lái),這是我和我的父母親都十分高興的事,可我是一個(gè)不善言談、十分內(nèi)向的人,初次來(lái)到陌生的環(huán)境后,我整天沉浸在個(gè)人世界里,很少與同學(xué)交流。一下子,我感到了前所未有的孤獨(dú)與寂寞、苦悶與壓抑。
最終在那一天,我開啟了自我的心靈之窗,走出了自我的“悲慘世界”,歡樂又向我走來(lái)。
那天,我像往常一樣來(lái)到教室,靜靜地坐在自我的座位上,默默地看著書,突然,教室里的議論聲打破了我沉寂的`世界,我抬頭一看,同學(xué)們的目光齊刷刷地向我投來(lái)。一霎時(shí),我感到自我就像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩子,一種莫名其妙的緊張和恐懼突然向我襲來(lái)。在同學(xué)們七嘴八舌的議論聲中,楊教師走進(jìn)了教室,他見我情緒低落,示意我跟他去辦公室。當(dāng)時(shí),我緊張到了極點(diǎn),忐忑不安地等待教師發(fā)話。沒想到,楊教師微笑著讓我坐下,然后和風(fēng)細(xì)雨地對(duì)我說“董科同學(xué),你各方面都很優(yōu)秀,但為什么總是封閉自我呢?”雖然教師十分和藹,可我還是緊張兮兮的,不敢開口。見我如此,楊教師之后說:“有什么想法,能夠告訴我嗎?”見教師如此真誠(chéng),我才向教師訴說了自我的苦悶。
楊教師聽完我的訴說后,笑著對(duì)我說:“你能將自我的苦悶告訴教師,教師十分感動(dòng),這說明你信任教師,把教師當(dāng)朋友。”之后,楊教師話題一轉(zhuǎn),又對(duì)我說:“一個(gè)人出門在外,學(xué)習(xí)本來(lái)就很緊張,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)與同學(xué)們交往,這樣,你就會(huì)擁有許多的朋友。如果封閉自我,那就如同將自我關(guān)進(jìn)了一間黑屋子里,四周就會(huì)是黑洞洞的,讓人感到壓抑得透可是起來(lái),如果畫一扇窗給自我,讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),讓清新的空氣流進(jìn)來(lái),那么,你的生活就會(huì)多姿多彩,你也會(huì)歡樂起來(lái)……”
聽了教師的話,我百感交集,長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)我都沒有聽到讓我如此感動(dòng)的話了,我的心也一下子敞亮起來(lái)。我恍然大悟,是啊!我們我們?yōu)槭裁床荒芟蚪處熣f的那樣,在自我苦悶壓抑時(shí),畫一扇窗給自我呢?
是的,畫一扇窗給自我,你的心必然會(huì)開通敞亮起來(lái),畫一扇窗給自我,你就產(chǎn)生無(wú)限的歡樂!
給自己畫一扇窗作文14
畫一扇窗給自我,大家可能有點(diǎn)詫異,難道真的要在哪里畫一扇窗戶嗎?不是的,是在自我的心里畫一扇窗。
小時(shí)候,總想聽媽媽講故事,記得有一次,媽媽講了一個(gè)故事:一位老畫家飽經(jīng)滄桑后,被迫住進(jìn)了一間擱置多年的老房子,房子連一扇窗戶也沒有,一進(jìn)去就有一種憋悶的壓抑感,老畫家笑哈哈地拿出一張潔白的畫紙貼在墻上,然后在上頭畫了一扇窗戶,畫得如同真窗。他頓時(shí)感覺屋外的陽(yáng)光和空氣像流水一樣滑入小屋。那時(shí),媽媽就跟我說:要畫一扇窗給自我,那時(shí)候年紀(jì)小不懂,不知什么含義。
此刻,我進(jìn)入了中學(xué),我把自我封閉起來(lái),我沒有朋友,課外書籍是我的伙伴,我在教師看來(lái)是懂事、聽話,而在同學(xué)看來(lái)我是孤僻、不解人意,我不明白別人怎樣看我,可是我認(rèn)為朋友沒有什么用,我終日獨(dú)來(lái)獨(dú)往,緊緊封閉自我心里的那扇窗,直到他出現(xiàn),他是轉(zhuǎn)學(xué)過來(lái)的,教師把他安排在我身邊,我不屑一顧,只認(rèn)為他是個(gè)黃毛小子,不足掛齒,但沒想到日后我的變化就是因?yàn)樗?/p>
他很熱情,又很調(diào)皮,也很愛玩,坐他的旁邊總有許多讓你笑掉大牙的`事,他會(huì)假裝東西掉了,而彎下腰去,趁機(jī)把我的鞋帶系在桌腳上,下課時(shí),起立呼教師再見時(shí),我自然是連人帶桌摔倒在地,此刻的我自然是火冒三丈,只見他緩緩走來(lái),說了聲:“小格格給皇阿瑪請(qǐng)安”,邊說邊做電視劇中宮女請(qǐng)安的動(dòng)作,我不禁撲哧一笑,他也笑了,高興地說道:“你笑了,呵呵,從來(lái)沒見你笑過,你笑的樣貌挺好看的,以后要經(jīng)常笑,笑容有益于身心健康”。我不以為然地說道:“我笑關(guān)你什么事,本公子想笑就笑”,他只得在旁陪襯著。他還會(huì)做出許多好笑的事,比如說,他把固體膠往臉上抹,等干了之后,用手搓下來(lái),捏成球狀,遞到我面前說:“這是神仙丹,是從本仙人臉上搓下來(lái)的,你想要還得不到呢!今日本仙人就慷慨一點(diǎn),出血大甩賣,一元錢一顆,來(lái),這顆給你,一元錢拿來(lái)”,我就對(duì)他做嘔吐狀,他連忙把手拿開,說不要玷污了仙氣。我怒吼到“滾”,他只得連忙跑開,其實(shí)我心里挺高興的。不得不說,我心里的冰雪在他的陽(yáng)光下融化了。
他打開了我心里的窗,為自我畫一扇窗吧!那時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界真完美,我真的很歡樂、很幸福!
給自己畫一扇窗作文15
暫時(shí)的失敗是為了給你更好的未來(lái)。
——題記
終于到了發(fā)月考數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候了。老師在講臺(tái)上一一地給每位同學(xué)分發(fā)試卷。而班里的數(shù)學(xué)能手們,每每老師念出他們頗高的分?jǐn)?shù)時(shí),講臺(tái)上的同學(xué)一片嘩然,于是他們?cè)诶蠋熧澷p的目光中,在同學(xué)們排山倒海的掌聲中和羨慕的目光中,昂首挺胸走上講臺(tái),拿著自己的試卷回到座位上。我挺直腰板,直勾勾地看著老師,細(xì)聽老師念出的一串串名字與分?jǐn)?shù)。
良久,都沒聽到我的名字,我有些失望了,低下了頭。終于,老師念到了我的名字,我猛地抬起頭?上乱幻,我卻聽到一個(gè)令我難以相信的分?jǐn)?shù):“60!”我低著頭,踏著沉重的步伐,灰溜溜地走上三尺講臺(tái),拿下我的試卷。在同學(xué)們復(fù)雜的`神情中回到自己的座位上?粗鴿崈舻脑嚲砩虾杖粧熘粋(gè)不及格的分?jǐn)?shù),心里很是難過:“我該怎么辦?拿著這個(gè)分?jǐn)?shù)怎么回去見爸爸媽媽?”心像被無(wú)數(shù)只螞蟻啃食而過,原本快要墜落的眼淚被我強(qiáng)逼回去。
下課后,我坐在我的座位上六神無(wú)主地神游,無(wú)力地抬起頭掃了一眼教室內(nèi)的同學(xué),放眼望去只見那些“學(xué)霸”們都坐在座位上寫作業(yè)。我走過去,問小琪說:“你都考得那么好了,怎么還坐在這里學(xué)習(xí),為什么不出去玩呢?”卻見她那一臉見外星人的表情,回答我道:“只有在平時(shí)下課多做點(diǎn)題,成績(jī)才會(huì)有所進(jìn)步!苯又,她又低下頭研究她未解出來(lái)的的物理題。而她不經(jīng)意說的話卻像一縷清風(fēng)吹散了我心頭上的陰霾。
回到自己的座位上,我拍拍自己的臉鼓勵(lì)自己:“加油,失敗乃成功之母!蔽夷闷鹁毩(xí)冊(cè)認(rèn)真地做起數(shù)學(xué)題。遇到難題就認(rèn)真地研究或是請(qǐng)教成績(jī)好的同學(xué)和老師,打破沙鍋問到底。平日與我玩得好的朋友都問我:“發(fā)生什么事了?怎么最近這么勤奮!蔽倚χ卮鹚麄儯何以诨O為蝶!
終于,皇天不負(fù)有心人。在第二次月考中我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了三十三分。我拿著自己的戰(zhàn)利品,滿意地笑了。
其實(shí)人有頑強(qiáng)的信念和樂觀的心態(tài)是最重要的,他們就像一股風(fēng)吹過那些星星點(diǎn)點(diǎn)的微茫,終會(huì)成為燃燒的熊熊之光——我為自己及時(shí)畫了一扇美麗的窗!
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