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有益的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的有益的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有益的作文1
古人都說：“開卷有益，開卷有益！”我今天倒也遇到了這么一個(gè)開卷有益。
我哼著小調(diào)一邊津津有味地看著昆蟲記，對(duì)外面吵鬧的鋼管生絲毫不受一點(diǎn)影響，“咦？這是什么東西？”我展開來一看，“原來是一張百元大鈔！！”我大吃一驚。我揉了揉眼睛，還是擺在我眼前，有狠心的扭了扭一塊肉，“哦！好痛哦！”這筆巨額還是原模原樣的擺在我的`面前。
“老爸！”我欣喜若狂的叫到，“我昆蟲記117頁有一張100元。”
可老爸似乎沒有聽見似的，“你再說一遍？”“我昆蟲記的117頁有一張100元！”
“嗯！這么大的100元交在你的手里不保險(xiǎn)，還是由我來保管吧�！崩习志瓦@么輕描淡寫的把我攻了下來。
我忍痛割愛，心不甘，情不愿的、依依不舍的把這“巨額”交給了老爸。
真可惜，真遺憾呢！
有益的作文2
我喜歡讀經(jīng)典名著，那是因?yàn)樗侵型鈨?yōu)秀文化遺產(chǎn)，是我們的精神和文化的營(yíng)養(yǎng)。今天晚上，我讀了《環(huán)球時(shí)報(bào)》1月15日第5版上的一篇短文《讀經(jīng)典名著有益大腦》后，更覺得我們應(yīng)當(dāng)多讀讀經(jīng)典名著。
文章告訴我們，英國(guó)利物浦大學(xué)科學(xué)家、心理學(xué)家和英語學(xué)者合作完成的最新研究發(fā)現(xiàn)，閱讀莎士比亞和華茲華斯等人的古典文學(xué)作品有益提高腦力。研究人員通過大腦掃描結(jié)果發(fā)現(xiàn)，文學(xué)大家的散文、詩歌更能激發(fā)大腦活動(dòng)。閱讀對(duì)大腦刺激越多，就越有助于保持閱讀興趣，繼續(xù)閱讀更多的內(nèi)容。閱讀經(jīng)典著作比普通圖書作用大。老師們讓我們多讀名著用處可大著呢，閱讀節(jié)的意義也是如此！
看來同學(xué)們一定要多多閱讀名著，就像顧老師和俞老師的.要求那樣，每天閱讀四十分鐘課外書。這樣做了，既豐富了精神食糧，又能有益大腦成長(zhǎng)。這實(shí)在是一舉多得的大好事！
同學(xué)們，讓我們拿起經(jīng)典，閱讀起來吧！
有益的作文3
書是人類進(jìn)步的階梯，一本好書，可以使我們成就一番事業(yè)，因此我們要勤奮讀書。
書是我們的朋友，陪伴我們?cè)谝黄鸲冗^最美好的快樂時(shí)光。
書是一把能開啟知識(shí)大門的鑰匙，能讓我在知識(shí)的'海洋里翱翔。
就拿我來說吧！原先的我特別的不愛讀書，可是后來，我聽說許許多多關(guān)于讀書的名言，其中我最喜歡的一句就是“讀書破萬卷，下筆如有神”。意思是：書讀多了，下筆就更加地輕松、容易了。
于是，我就下定決心，堅(jiān)持每天讀書、讀一些有意義的書。
“日復(fù)一日，年復(fù)一年”。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，我說話時(shí)口語伶俐，就連寫作的速度和質(zhì)量都提高了好多。我想：這全是讀書的功勞……
由此可見，“只要功夫深，鐵杵磨成針”。如果多讀書，多么難的作文、多么難的字、多么難的句子和古詩也不在話下。
同學(xué)們，如果看書時(shí)多記一些好詞好句，寫作文時(shí)就能節(jié)省很多時(shí)間。讓我們向知識(shí)的塔頂沖吧！
讀書會(huì)改變我們的一生！
有益的作文4
我們生活的地球是一個(gè)熱鬧的大家庭，不僅有我們，還有許許多多的動(dòng)物和植物。對(duì)那些有益的`小動(dòng)物，我們要注意保護(hù)他們。
首先，我們不能隨意捕捉它們，要讓它們?cè)谑煜さ沫h(huán)境里自由地生活。同時(shí)，我們不能把有益的小動(dòng)物當(dāng)做美味佳肴來品嘗。
作為一名有意識(shí)的小學(xué)生，我們還要盡自己的力量去制止一切殘害小動(dòng)物的行為，保護(hù)大自然，為小動(dòng)物創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。
我想；只要我們大家一起努力，小動(dòng)物們一定會(huì)生活得更好，地球這個(gè)大家庭也會(huì)很和睦、很幸福的。
有益的作文5
保護(hù)有益的小動(dòng)物，狗呢？狗也是有益的小動(dòng)物之一。狗有什么不同呢？
在有益的小動(dòng)物里，我最喜歡狗了。雖然，我有一點(diǎn)點(diǎn)害怕它。但是，狗是我們的忠實(shí)伙伴。狗長(zhǎng)的很可愛，尤其是那一雙大眼睛，好看極了。耳的耳朵有兩種，一種是尖尖的朝上，另一種是彎彎地朝下……還有很多呢。并且狗的顏色也不同，有黑色、白色……也有許多顏色。還有狗的模樣，有的大的、小的……也有各種各樣的'。狗在草原、城市等地區(qū)。狗的特點(diǎn)有：看家、保護(hù)主人、并且有一雙很靈的耳朵，能聽到遠(yuǎn)處的聲音。還有一雙亮晶晶的大眼睛，在黑乎乎的夜晚里，它能看見是否有人。狗是我們最忠實(shí)的動(dòng)物，所以我們要好好保護(hù)它們。不能把它們賣掉、吃掉，這都是保護(hù)它們的方法。
狗是我們最忠實(shí)的伙伴之一，有益動(dòng)物之一。大家一起努力，保護(hù)好它們！
有益的作文6
今天下午，我們班進(jìn)行了”開卷是否有益辯論會(huì)“。
辯論會(huì)分兩方，一方是正方，一方是反方，正方是開卷有益，反方是開卷未必有益，我是正方。
我方代表是”故事大王“吳若希，反方代表是李燕格，每方有四位辯論人。
隨著老師的一聲”開卷是否有益辯論會(huì)，正式開始“。然后，我方和反方進(jìn)行了激烈的爭(zhēng)辯。
我方人數(shù)比反方人數(shù)少，可我們都沒想到，后來張老師加入進(jìn)來，而且還加入了我方。這讓我們很高興，反方很失望。
正在我們辯論激烈的時(shí)候，下課鈴響了，老師只好說：”開卷是否有益會(huì)，結(jié)束“。老師還說，這次的`辯論會(huì)沒有分出勝負(fù)。而且這次辯論會(huì)，并沒有影響到我方和反方的友誼。
通過這次辯論賽，讓我明白了書分為兩種，一種是好書，好書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，一種是壞書，壞書會(huì)讓我們走向迷失。所以我們要有選擇性的讀書，而且要認(rèn)真的讀。
有益的作文7
人們常說“開卷有益”，但也有人說“開卷未必有益，那些不健康的書看了反而有害�！蔽彝獾诙N說法。
我認(rèn)為開卷未必有益的原因有：“開卷有益”這個(gè)成語是古人用來形容書中有好處�？墒牵�
現(xiàn)在的`同學(xué)都喜歡看武俠小說、書刊，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度。上課也不會(huì)認(rèn)真，沒心思學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)一落千丈。另外，現(xiàn)在市場(chǎng)上有許多書內(nèi)容不健康，對(duì)人類的發(fā)展起不到任何作用，反而還有負(fù)面的影響。所以我認(rèn)為開卷未必有益。
但是，如果你選擇好書讀的話，那開卷確實(shí)有益，如果你看不健康的書，拿開卷必定無益。
有益的作文8
別人都說：“善讀之可以醫(yī)愚。”我覺得開卷有益。
因?yàn)槿绻蛔x書，愛迪生就是一個(gè)例子。他讀了許多書，所以才發(fā)明了電燈。如果不讀書，我們哪來的優(yōu)美詞句？如果相反方（開卷未必有益）一樣，那那些作家是怎樣產(chǎn)生的？
反方說過像那些四大名著里有許許多多打打殺殺的情節(jié)，不適合我們青少年觀看。但我覺得讀書是使人有修養(yǎng)，所以愛讀書的人必定有修養(yǎng)，他們一定不會(huì)看的。真正看那些不健康的書的.人，是他們沒有修養(yǎng)，他們而不是怪書的。像那些拿刀殺人的犯罪分子，人是刀砍的，但不怪刀，怪拿刀的主人。
所以，我堅(jiān)持“開卷有益”的觀點(diǎn)。但反方開始反駁，那些看漫畫書的人，和漫畫書它本身是壞？我方回答的是漫畫書有壞。反方又反駁。那還算有益？我方說假如將來要做漫畫家的就沒壞，不做的就有壞。而且壞書也有好的地方。
開卷有益，我堅(jiān)持到底！你呢？
有益的作文9
我們身邊有許多小動(dòng)物是我們的好朋友。
可愛的青蛙有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，舌尖分叉。平時(shí)舌頭倒疊在嘴里，當(dāng)看到昆蟲的時(shí)候，迅速將舌頭翻出粘住昆蟲，送回嘴里。它一天能吃幾十只害蟲呢。但是現(xiàn)在卻有人將它列為美餐捧上了餐桌。同學(xué)們，你們可千萬不能吃青蛙啊·！還有可愛的貓頭鷹，它晝伏夜出長(zhǎng)著尖尖的爪子和尖鉤嘴，它的耳朵很靈敏最愛吃田鼠，是保護(hù)莊稼的好手。如果你看到有人養(yǎng)貓頭鷹，一定要告訴他快快將貓頭鷹送回大自然，讓它繼續(xù)當(dāng)捕鼠能手。
還有小飛機(jī)——蜻蜓，每只眼都由三萬多只小眼睛組成，是飛得最快的昆蟲之一。只要一看見蚊蠅，它就會(huì)猛沖過去，六只腳對(duì)準(zhǔn)夾住害蟲，送回嘴里，它的主食是小飛蠅等。每天能吃一千多只害蟲呢！
小朋友們可千萬不能捕蜻蜓啊。
在我們的生活的'環(huán)境中，有許許多多有益的動(dòng)物需要保護(hù)，同學(xué)們快快行動(dòng)起來吧。
有益的作文10
有人說，現(xiàn)在的家長(zhǎng)普遍有個(gè)共同傾向，那就是認(rèn)為宋太祖趙匡胤曾經(jīng)說過的“開卷有益”有理，所以，想讓自己的孩子讀最多的書。然而，孩子們囫圇吞棗地讀下去，看的多，忘的多。因此，我想說開卷未必有益。
看書多的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣博，但缺乏深入思考的耐心，知識(shí)雖多卻流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。
造成這種現(xiàn)狀的原因有很多。讀書多的'孩子交際時(shí)往往會(huì)滔滔不絕，口若懸河，看起來見聞廣博，但真正考他們問題的時(shí)候卻是紙上談兵；而且孩子面對(duì)高如山的書籍，只能采取一目十行、走馬觀花的方法來“移山”。日子一久，就會(huì)覺得閱讀書籍是一件辛苦、乏味、寂寞的事情了。因此，能夠靜下心來聚精會(huì)神讀書的兒童，也就愈來愈少了。
總而言之，我們要開益卷，讀益書。
有益的作文11
開卷未必有益孫家寶有的人說：“開卷有益�！笨晌覀�(gè)人認(rèn)為開卷未必有益。我們說的開卷未必有益不是不讀書，而是用正確的方法來讀書。朱熹曾經(jīng)說過：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！�
雖然這么說，但還是有許多人眼看不讀，只讀不想。這樣讀書還會(huì)益處嗎？還有的人喜歡看一些武俠的書，血腥暴力的書，還模仿那里的`人物，在自己的班級(jí)里打別人，這樣不僅會(huì)傷害別人，還會(huì)對(duì)自己的身心造成很大的傷害。有些青少年看這種書時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)荒廢了學(xué)業(yè)。而有些成年人則會(huì)走上違法犯罪的道路。還有的人最喜歡看一些小人書，像《阿衰》等等。
這樣的書看了不僅不長(zhǎng)知識(shí)，時(shí)間長(zhǎng)了，還會(huì)得近視眼。“一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞�！币虼碎_卷是否有益，得先看開什么卷。
有益的作文12
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對(duì)讀書的情有獨(dú)鐘。
是啊，書籍可以讓人開拓視野。當(dāng)你捧起一本書時(shí)，在書中汲取到知識(shí)分享給大家，展示給大家時(shí)，你的心中會(huì)有一種特別的自豪與快樂感洋溢。
至今還令我記憶猶新的一件事是四年級(jí)的一次辯論會(huì)。四年級(jí)時(shí)，我們班開展了一次‘“開卷有益‘’的辯論會(huì)。辯論會(huì)上，我積極的講述我的.觀點(diǎn)，收到了對(duì)方的認(rèn)可，心里竊竊歡喜。其實(shí)，我的這些依據(jù)都是從書中收獲到，而在辯論會(huì)上我可以當(dāng)作辯論理由進(jìn)行辯論把我的收獲傳遞給大家，我感到十分快樂，正所謂贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
有益的作文13
小動(dòng)物是大伙兒大家的好朋友，有很多對(duì)大伙兒有益的小動(dòng)物呢！大家了解我了解的動(dòng)物是啥嗎？告之大伙兒吧，她們是：搜索引擎蜘蛛、高壓水槍魚、護(hù)墻板廠家，這類小動(dòng)物都是吃蟲子的。
蜘蛛是一個(gè)會(huì)結(jié)網(wǎng)的能人！它會(huì)結(jié)網(wǎng)就可以把蟲害把握住了。實(shí)際上，它的'網(wǎng)是粘粘的，全透明的，無法看到，等蚊子、蒼蠅歷經(jīng)的情況下，一不小心就會(huì)被蜘蛛網(wǎng)黏住，蜘蛛就會(huì)美餐一頓了！
不僅蜘蛛會(huì)吃蚊子，也是有其他動(dòng)物喜歡蚊子，但他們捉害蟲的地區(qū)是不一樣的。水槍魚是在河中，一見到岸上的雜草上的害蟲，就游到離那物品靠近的地區(qū)，隨后，吸一點(diǎn)水朝害蟲噴去，害蟲打中了！落下來，落入了水槍魚的口中。壁虎是在墻壁找蚊子吃的，只需它見到墻壁有一只蟲子，就輕手輕腳地貼近蟲子，讓蟲子覺得不上，隨后，一下?lián)湟酝�，吞掉蟲子就漸漸地回家。
我們要維護(hù)有利的動(dòng)物，讓害蟲越來越更少，清理大家的自然環(huán)境。
有益的作文14
今天上課時(shí)，老是提了一個(gè)，問題：開卷有沒有益，老師還說，十分鐘討論時(shí)間，十分鐘后，請(qǐng)給我答案。
策十分鐘后老師讓我回答，我說：“讀書可以提高我們的匯詞量，還可以提高我們的'作文水平，可以凈化人的心靈，還可以讓我們知道歷史，懂得天文，懂得地理，讀書還可以消除煩惱……”老師說我說的比較全面，并且表揚(yáng)了我。
今天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，隨意選開卷有益，和開卷未必有益寫一篇文章，我就知
老師問的問題肯定跟作業(yè)有關(guān)系。
有益的作文15
我認(rèn)為開卷有益，因?yàn)闀杏性S多豐富的知識(shí)等著我們?nèi)タ础Ｗ魑臅托≌f中有很多好詞好句，每看一遍我就會(huì)把它記在我的腦海里。
看書能提高我們的作文水平和朗誦能力，看書還可以讓我們靜下心來，走入書中的故事。
在我五歲的時(shí)候，媽媽為了讓我打好寫作文的.基礎(chǔ)，早早的去書店幫我買兒童早教書，一開始我并不喜歡看書，我覺得看書很煩躁。直到有一次，我不小心把書翻到第三頁，我看到書里有一些花花綠綠的東西，我感到很好奇，并趴在床上看了起來。從此我便喜歡上了看書。
我認(rèn)為開卷有益，你也是這樣認(rèn)為的嗎?
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