共享生活作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的共享生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　隨著時代的發(fā)展，社會的進步，我們的科技發(fā)展越來越快，也迎來了最受萬眾矚目的“共享生活”。

　　所謂“共享”就是我們一起分享各種物品，比如我們的小黃車ofo，就是我們現(xiàn)代的最大話題。黃色的車身，后輪印著二維碼。我們只需打開小黃車軟件，便可以以租賃的方式享騎自行車。

　　但是，一輛ofo就可以看出我們的素質。在現(xiàn)代社會中，有許多人想把共享資源占為己有。他們不顧他人，將二維碼涂去，讓別人無法使用；或將二維碼替換成自己的二維碼，再加上密碼鎖，停放在自己家門口；還有人弄壞了小黃車后，竟逃之夭夭。這種種行為難道不令人憎恨嗎？許多小區(qū)雖然樹立起“不得將共享單車騎入小區(qū)”的牌子，但在街上也很少能再看到完好無損的小黃車了，我們見到的也只是卡車拖著一輛輛七零八落的小黃車“尸體”了。

　　所以，即使第一個人并沒有損壞小黃車，一直到第一百個人，小黃車都完好無損，但若第一百零一個人破壞了這種規(guī)律，那不就是前功盡棄了嗎？難道你要做這種人嗎？難道這不是不團結友愛的表現(xiàn)嗎？

　　再拿我們的共享摩傘來說，它黑色的外表可以防曬，綠色的內部很美觀，深受廣大市民的喜愛。但這既美觀又實用的傘也出了問題。雖是在各大地鐵站投入，但丟的傘并不少。這些傘都是今年暑假才投入的，原來的傘柱有滿滿的幾排傘，幾天后也所剩無幾了。創(chuàng)始人表示：“雖然傘內有定位系統(tǒng)，但也無妨在短時間內找回所有的傘，也不建議我們購買此傘。為了共享生活，我們必須盡快找回所有的傘�！�

　　越來越多的共享技術步入我們的生活，共享汽車，共享文具，共享電動車……但只有我們牢牢記住“共享”二字，不破壞公共物品，才能真正達到共享的含義。

　　念著24字核心價值觀，這不僅體現(xiàn)在我們共享生活中，更體現(xiàn)在我們生活的方方面面中。讓我們共同努力，做到真正的共享生活。

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