【必備】堅(jiān)持的作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的堅(jiān)持的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持的作文 篇1
初次見她印象好差。流里流氣的一身黑色運(yùn)動(dòng)衣，頭發(fā)扎的低低的。手還時(shí)不時(shí)的抄在兜里，好象自己很帥似的.。見了這樣的女孩，我都會(huì)盡量避免與她接觸�？墒遣恢裁磿r(shí)候起，我和她玩在了一起。開始我努力控制，心底一個(gè)聲音告訴自己遠(yuǎn)離她。但是――
時(shí)間長(zhǎng)了，漸漸的我開始接受了她。她并不是我想的那樣不堪，反而為了朋友她愿意付出。我一直被她想妹妹一樣呵護(hù)，有時(shí)也會(huì)耍小孩脾氣，但她從來(lái)都是包容我。一種依賴心理從心底由然而升，甚至害怕失去這個(gè)好朋友�？墒牵蠋熗瑢W(xué)還有家長(zhǎng)好象不是很理解我們之間的友情哦!總說(shuō)我們整天膩在一起，耽誤學(xué)習(xí)。不明白他們是怎么想的。難道在一起有錯(cuò)嗎?我們沒有理會(huì)大人的誤解，因?yàn)樵谖覀儽舜诵闹卸加幸粋�(gè)共同的信念，那就是——
堅(jiān)持自己想做的，守住我們的這分友誼!
堅(jiān)持的作文 篇2
我的爸爸高大魁梧，眼睛大大的，鼻子直直的`，嘴巴大大的，笑起來(lái)能看見牙齒有一點(diǎn)點(diǎn)黃。
爸爸一直堅(jiān)持不懈，不相信呀那我就說(shuō)一件小事給你們聽一下吧。在我上小班的時(shí)候我爸爸有一次給我買了一個(gè)組裝玩具，我們回到家里，寫完了老師布置的作業(yè)，我就開始組裝那個(gè)變形金剛了，我組裝了很長(zhǎng)時(shí)間還是沒有組裝好。我爸爸也在旁邊看著我組裝但并沒有動(dòng)手幫我，看著我繼續(xù)組裝。又過(guò)了一段時(shí)間我還是沒有弄好爸爸就說(shuō)：“一定要堅(jiān)持不懈。”爸爸說(shuō)完我就又組裝了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，我還是沒有組裝好，爸爸又說(shuō)：“不要放棄要對(duì)自己有信心，你一定能組裝起來(lái)的�！�
可是到了最后我也沒能把它組裝好。爸爸就說(shuō)：“我們倆一塊組裝吧！”過(guò)了不長(zhǎng)的時(shí)間我們倆個(gè)就把變形金剛組裝好了。
怎么樣厲害吧，這就是我的好爸爸。孫偉杰
堅(jiān)持的作文 篇3
我爺爺家園里有許多花，有桃花，有梅花，有杜鵑花，有紫藤花……有一天，我偶然發(fā)現(xiàn)桃花的枝頭上有一個(gè)“小東西”—蝸牛。我瞪大眼睛看著它，不覺得想起一首歌名叫“蝸牛與黃鸝鳥”的歌。我心生疑惑：“蝸牛真如唱的那樣，有堅(jiān)持不懈的精神嗎？
為了解開心中的疑惑，我悄悄的走到那只蝸牛身邊，小心翼翼地將蝸牛捉到離我家很近的墻角邊。只見蝸牛用觸角在地上探啊探，身子一曲一張，背著那重重的殼吃力的移動(dòng)著。時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，五分鐘，十分鐘，半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)……蝸牛還在慢慢的移動(dòng)著，并在經(jīng)過(guò)的.地方留下一道亮晶晶的痕跡，望去發(fā)現(xiàn)蝸牛一小時(shí)才爬了不到三分之一的路程。然而，他并沒有放棄，一次次繞過(guò)‘小河’翻過(guò)‘高山’……爬了很久很久，蝸牛終于有回到了自己的‘家’。
我被這小小的蝸牛震撼了，不禁感嘆道：“蝸牛雖小，可它有堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的精神，我要在學(xué)習(xí)上向它學(xué)習(xí)。我真敬佩蝸牛！”
堅(jiān)持的作文 篇4
我們來(lái)到軍校第二天了。因?yàn)槲覀兊谋憩F(xiàn)比較差，所以教官會(huì)給我們各種懲罰。
一開始，教官讓我們做俯臥撐。地上粗糙極了，布滿了堅(jiān)硬的小石子和碎貝殼。我們剛把手撐在上面，就感到手掌又酸又痛。不過(guò)，我們還是繼續(xù)堅(jiān)持著。過(guò)了幾分鐘，眼看就能起來(lái)休息了，但是因?yàn)橛幸粋�(gè)同學(xué)提前站起來(lái)，所以我們又要做拳頭俯臥撐。不到一分鐘，我們就筋疲力盡了。只見有的同學(xué)氣喘吁吁，不停地喘著氣;有的同學(xué)嘴里嘀嘀咕咕的，好像在抱怨;有的同學(xué)時(shí)不時(shí)跪在地上，想得到暫時(shí)的休息;還有的同學(xué)抬起自己的拳頭，看看有沒有被磨破。
今天，我們又犯錯(cuò)了。教官讓我們?cè)靥�。我一聽見又有懲罰，就想起了昨天的經(jīng)歷，覺得一定又完成不了了。懲罰開始了，隨著教官“一，二，三，四，五……”一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)下去，我們也一下接著一下地跳起來(lái)。才跳了十多下，我就感到雙腿像灌了鉛似的，怎么也跳不高了。再看看同學(xué)們，大多數(shù)也和我一樣跳不動(dòng)了：有些不停喊叫著，讓“好累啊，累死啦”的聲音傳滿了整個(gè)班級(jí);有些同學(xué)偷懶的方法層出不窮，總想在懲罰中作弊;有的同學(xué)受不了懲罰，只好抱著大腿哭了起來(lái)。這時(shí)，我真想放棄軍訓(xùn)，回家好好休息幾天。不過(guò)，我想到了解放軍，他們?cè)趫?zhí)行任務(wù)時(shí)，要翻過(guò)一座座陡峭的'山峰，趟過(guò)一條條湍急的河流。和解放軍相比，現(xiàn)在我面對(duì)的這小小的困難是多么微不足道啊!我應(yīng)該當(dāng)好一個(gè)小軍人，不能被困難擊倒。于是，我一鼓作氣完成了三十次側(cè)跳。
懲罰終于結(jié)束了。我的雙腿已經(jīng)累得有些麻木了，可是我的心中卻十分高興。因?yàn)檫@次懲罰讓我懂得了，只要堅(jiān)持不懈就能戰(zhàn)勝一切困難。
堅(jiān)持的作文 篇5
走在“人生”這條道路上，我們走的總是磕磕絆絆，許多東西，我們無(wú)法掌控，總是得來(lái)復(fù)失去，在這條道路上，會(huì)有許許多多挫折糾纏我們左右，我不能確定堅(jiān)持能否成功，但我明白，放棄就注定會(huì)失��！
生活中，我們無(wú)法回避挫折，只能面對(duì)，重要的是，在挫折中能堅(jiān)持到底。
古人經(jīng)歷風(fēng)雨，以松柏自喻，如今，新時(shí)代的物質(zhì)生活極大豐富，人們也會(huì)遭遇挫折么？會(huì)！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，不經(jīng)歷挫折怎能夠成功？
有時(shí)我也會(huì)發(fā)出“唉，這次考試又考砸了！”“完了，這道題我不會(huì)做�！边@樣的嘆息，但我心中明白：生活不會(huì)總是一帆風(fēng)順的，有時(shí)候，挫折也是人生旅途中一道靚麗的風(fēng)景線，我不會(huì)繞道而行，以為我要看這最綺麗的景色，我始終相信，沒有懸崖就形不成雄偉的瀑布，沒有暗礁就激不起千丈的浪花，再嬌艷的`花朵也要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，才能綻放甜美的笑顏；再璀璨的珍珠也要經(jīng)歷沙子的打磨，才能釋放奪目的光芒。
著名作家巴爾扎克說(shuō)過(guò)：挫折對(duì)于勇敢的人來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，而對(duì)于一個(gè)懦弱的人來(lái)說(shuō)則是一個(gè)無(wú)底深淵。先哲的話難道還不能讓我們有所感悟，有所啟發(fā)么？當(dāng)我們拼盡全力去追求理想的時(shí)候，理想并不是都會(huì)實(shí)現(xiàn)。要知道，人生總會(huì)有一些邁不過(guò)去的坎，所以，要想不留遺憾，那就必須的堅(jiān)持到底！
步入初四了，體育考試成了我們每個(gè)人的恐懼，從開始跑步那一刻起，我就知道初四的噩夢(mèng)開始了！說(shuō)實(shí)話，每天這樣的運(yùn)動(dòng)量真的會(huì)讓人吃不消，但是我從來(lái)沒有想要過(guò)放棄！心中只有一個(gè)念頭：堅(jiān)持，堅(jiān)持下去！堅(jiān)持就是成功！
人生漫漫，道路艱辛坎坷；風(fēng)雨常在，看我對(duì)酒當(dāng)歌；人生幾何，待我笑待挫折！堅(jiān)持下去！
堅(jiān)持的作文 篇6
泡一杯濃茶，靜坐在樹下，望著眼前的一片綠色，生命的氣息就這樣悄然鉆進(jìn)我的大腦。豎起的草、挺拔的樹將生命的堅(jiān)持演繹得淋漓盡致。從種子到嫩芽，到莖葉，再到參天大樹，就在那一步步的向上中將生命的光彩綻放，不疾不徐，堅(jiān)持自己的節(jié)奏，這又何嘗不是我們的成長(zhǎng)？就那樣一步步成長(zhǎng)，誰(shuí)又能說(shuō)這不是生命的奇跡？
而此刻，我坐在考場(chǎng)里，握著筆，自信地將一個(gè)個(gè)答案寫在答題卡上，又會(huì)有誰(shuí)想到八年前的我曾是一個(gè)小學(xué)一年級(jí)留級(jí)的學(xué)生？又有誰(shuí)曾見識(shí)過(guò)我的口吃，我的'懦弱，我的膽怯？這一路走來(lái)，成長(zhǎng)的路上，我唯一相信的就是堅(jiān)持，按著自己的節(jié)奏不緊不慢地成長(zhǎng)。當(dāng)我逐漸趕上同齡人步伐的那一刻，我沒有什么眼淚可流，因?yàn)槲覐奈捶艞夁^(guò)，我曾沒日沒夜地追逐過(guò)。那是我的節(jié)奏，不快，只不過(guò)我從未停步過(guò)，也從未減速過(guò)。卻在這一刻，看到題目的這一刻，為自己，為成長(zhǎng)流下了眼淚。
我深深厭惡拔苗助長(zhǎng)的那份不切實(shí)際。每個(gè)人的成長(zhǎng)都有他自己的節(jié)奏和規(guī)律，豈能以“又快又好”來(lái)要求所有人？我不是天才，我不是神童，我不是一個(gè)傳奇，但我有我自己的成長(zhǎng)，何故羨慕，何故沒命似的追逐？就算留級(jí)又怎么樣？我從不放棄我自己，我只知道我成長(zhǎng)的路上沒有“放棄”二字，沒有“羨慕”二字，唯有的便是堅(jiān)持，我的成長(zhǎng)我堅(jiān)持。我不想成為拔苗助長(zhǎng)的犧牲品，我不去參加什么培訓(xùn)班，但我堅(jiān)持每天早上起來(lái)朗讀英語(yǔ)單詞，我堅(jiān)持每天抄寫一篇美文佳作，我堅(jiān)持每天背誦一首古詩(shī)詞……從一年級(jí)堅(jiān)持到進(jìn)入考場(chǎng)的前一天，這便是我的堅(jiān)持，不緊不慢的堅(jiān)持和成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)我做主，我的成長(zhǎng)我堅(jiān)持。別看今天的我并非出類拔萃，但我對(duì)未來(lái)從不擔(dān)憂，從不懼怕——因?yàn)�，我相信我的�?jiān)持，那種不緊不慢的成長(zhǎng)，直到未來(lái)某一天，我會(huì)站到跟今日高材生們一般高的平臺(tái)上。
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