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明天的作文

時(shí)間:2023-02-27 15:34:11 專題作文 投訴 投稿

【精華】明天的作文匯編六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的明天的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】明天的作文匯編六篇

明天的作文 篇1

  午夜 地中海的玫瑰看來 這一切都很美明天地球毀滅問題是人們?cè)谶@時(shí)候是要走還是留誰都放不下卻只有我緊緊握住一個(gè)撥出的電話我說話沒重點(diǎn)一句話說三遍可是你明白我還有些眷戀揮霍的時(shí)間對(duì)你的依戀不就帶表我身為人的極限一切都在變化在那一些陰暗的地方人性漸漸散漫活著只求好玩我的人生追求絕對(duì)的感受世界走到盡頭還有一些收獲留著一朵玫瑰在你的枕頭不問后不后悔這一刻最美后記一千年 好遠(yuǎn)的 未 來```````時(shí)空是可以 分 割 的嗎?我可不可以留下我想要的. 留下我的幸 福?也許化身 木乃伊 也是一種逃避或者 等 待 的方式但我想要的是什么?

明天的作文 篇2

  離高考只有一個(gè)多月了,我突然感到了一種緊張與焦慮,夜里無眠,看著白色的月光照在窗臺(tái)上,夜風(fēng)拂過,我想起了爸爸媽媽,想起了老師,想起了同窗好友……

  昨天爸爸媽媽又打電話來了,一個(gè)勁地問長(zhǎng)問短,我深切地感受到了爸爸媽媽對(duì)我的期望。十八年來,爸爸媽媽對(duì)我的愛是我一輩子都回報(bào)不完的。在學(xué)習(xí)和生活中,他們總是鼓勵(lì)我、支持我,給了我巨大的動(dòng)力。上學(xué)以來,我總是積極地參加各種活動(dòng),尤其是演講比賽,每次比賽前爸爸媽媽總會(huì)打電話為我加油,當(dāng)取得好成績(jī)時(shí)我也總是第一時(shí)間告訴他們,我知道這是對(duì)他們最好的報(bào)答。爸爸媽媽也有對(duì)我很嚴(yán)厲的時(shí)候。當(dāng)我在外闖禍回到家時(shí),他們少不了對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng),但同時(shí)我依然能感覺到他們對(duì)我的寬容,正是他們的寬容和無私的愛讓我時(shí)刻告誡自己改正錯(cuò)誤、努力學(xué)習(xí)。我知道爸爸媽媽為我付出了很多很多,他們不求回報(bào),只求我能將成熟、自立留給明天。

  “老師是世界上最無私的工程師”,上高三以來,我真切地理解了這句話。為了讓我們不把遺憾留給明天,希望我們能在高考中取得好成績(jī),老師孜孜不倦地給我們講課、講習(xí)題,講到我們都懂了為止。面對(duì)接踵而來的考試,我們也曾感到厭倦和苦悶,但一想到我們每人一份試卷,老師就得批五十多份,我們就不覺得自己累了,老師才是最辛苦的呀!老師讓我們留給明天的是高考的勝利,是深厚難忘的師恩!

  一個(gè)多月后就要高考了,昔日的'同窗好友就要各奔前程了,盡管心中有千般的不舍萬般的無奈,終將化為一句:“朋友,珍重!”曾經(jīng)在傷心的時(shí)候我們相擁而泣,在高興的時(shí)候我們的笑聲傳到了七里外;曾經(jīng)我們因雞毛蒜皮的事也吵過鬧過,但終在彼此的真誠中和解。在這些哭聲、笑聲、吵鬧聲中,我們的友誼之花越開越盛。三年的同窗歲月轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了,少不了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的深厚情誼,也少不了“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的悲涼。飄逸的柳絮帶走了我們的歌謠,嫩黃的菜花兒把我們嬉戲的腳印藏好,但我們留給明天的還有彼此的牽掛和那份珍貴長(zhǎng)存的友誼。

  臨近高考了,我會(huì)更努力地學(xué)習(xí)的。我要將成熟自立、高考的勝利、難忘的師恩和珍貴的友誼留給明天。感謝爸爸媽媽無私的愛,感謝老師諄諄的教誨,感謝好友們的真誠,親情無價(jià),師恩難忘,友誼長(zhǎng)存!作文

明天的作文 篇3

  他在黑暗中生活著,他在未知中摸索著,可他也在陽光中燦爛著。常常與一些盲人打交道,總以為他的生活布滿愁云。事實(shí)上,快樂才是他的家園。

  媽媽在圖書館的盲人閱覽室工作。我也常常會(huì)碰到一些借書的盲人。于是我就在這里搭上了他心靈的班車。

  每個(gè)星期二,盲人閱覽室總是有別于別的閱覽室肅穆的氣氛,這里總是談笑風(fēng)生。盲人讀者們都相聚而坐,彼此談?wù)撝恍衢T的`話題。“高鐵,人大,亞運(yùn)會(huì)”他甚至比健全人了解地更清楚。只要一有盲人提出話題,大家都會(huì)側(cè)著頭全神貫注地聽。雖然墨鏡下是一雙雙無神的雙眼,但我相信他心里此時(shí)一定心潮澎湃。正說著,一位年老的盲人嘴角忽然泛起了一輪笑容,他那混沌的雙眼仿佛有了光芒。

  他雖然生活都很艱辛,但總能自得其樂。也許他都前程未卜,但也總是一臉不落的燦爛。

  我忽然問:“你們期待明天嗎?”他笑著答:“當(dāng)然啊,明天又有明天的新聞,我們說不定還能為政府出些金點(diǎn)子呢!”說著,其他人應(yīng)與的笑聲在房間里蕩漾開了。

  假期里,又有幸陪同一位30多歲的忙人去園區(qū)游玩。他告訴我:他最近聽力又不太好,而且還得了腎炎,想趁這最后的機(jī)會(huì)再感受一下蘇州的發(fā)展。他嘴角一抿,漾起了一絲無奈。我心情有些復(fù)雜,攙著他上了車。一路上,他興奮地告訴我他計(jì)劃明天在去白馬澗玩玩。我實(shí)在對(duì)盲人那份生活的熱情所打動(dòng)了。

  下了車,他的腳步顯然輕快了許多。我有些遺憾地告訴他,今天是陰天。接著,就竭盡所能把我見到的告訴他。我仿佛有看見那雙眸充滿了幸福的波紋。

  我忽然問:“你期待明天嗎?”他笑著答:“當(dāng)然拉!明天是晴天,我去白馬澗的夢(mèng)想就可以實(shí)現(xiàn)拉!”

  明天依舊精彩,未來值得期待。明天的他,要為國家出點(diǎn)子;明天的他,要去實(shí)現(xiàn)下一個(gè)夢(mèng)想。明天的我們呢?也許我們又在人生路上撒下了一點(diǎn)星光,也許我們都期待著明天的明天。

明天的作文 篇4

  看著成績(jī)單,并不理想,但我心中卻無徜徉若失,只是多了一份堅(jiān)定。明天,我還有一份努力,母親的話依然縈繞耳畔。

  記得上次期末考試,暖暖的陽光照射下來,照在每一位考生身上。我并不緊張,反而,很快樂,信心滿滿地踏進(jìn)考場(chǎng)。我并沒有想到這次的失敗,自信地對(duì)母親說,我很成功。之后的這幾天,我很興奮,得意忘形,想象著母親的稱贊,同學(xué)的羨慕,老師的欣慰,一切是那么美好。我總以為會(huì)一路明亮走向遠(yuǎn)方。成績(jī)出來后,我聽見老師告訴我:“不理想�!�

  天轉(zhuǎn)涼了,窗戶壁上結(jié)了一團(tuán)又一團(tuán)的霧氣,看不見外邊的世界,很近,不遠(yuǎn),只有一片白色的朦朧。剛聽到這個(gè)結(jié)果時(shí),我怔住了,也不知為什么,我不鬧也不哭,感覺只是聽了一句話那樣簡(jiǎn)單,面對(duì)眼前這個(gè)成績(jī),莫名平靜。坐在沙發(fā)上,獨(dú)自望向窗外,很黑暗——就像是遠(yuǎn)方那片黑暗。

  一陣腦電波打破了我的`平靜,突然混亂了,“沒考好”,“又沒有打全A,”“在班級(jí)算是中等偏下”,“真失望”……他們說過的一句句話語堵滿了我的大腦,我用力抓著頭,想擺脫這一切,卻又無能為力——我不知道怎樣面對(duì)明天,面對(duì)下一次考試。母親走進(jìn)悲憤的我,看著我直到稍微平靜,臉上已覆滿了淚水。我抬起頭,顫抖地說:“媽,我真沒用,經(jīng)歷了那么多場(chǎng)考試,努力了那么久,竟然還沒有考進(jìn)全A。”母親沉默,過了很久,才告訴我:“不,你的努力我們都看見了,誰不是一步一個(gè)腳印?誰沒有摔倒過?別灰心,這次已經(jīng)過了,”母親頓了頓,繼續(xù)說:“你要伴隨著風(fēng)雨走向遠(yuǎn)方,相信我,明天還在�!�

  像是一米陽光照進(jìn)我黑暗的心房,照亮了遠(yuǎn)方,照亮了明天。我再次抬起了頭。

  即便是暴雨吞蝕,遠(yuǎn)方只剩一絲光亮,我都明白,明天還在。

明天的作文 篇5

  是什么激勵(lì)你成長(zhǎng)?希望?成功?夸獎(jiǎng)?大家都有激勵(lì)自己成長(zhǎng)的東西,而激勵(lì)我成長(zhǎng)的卻是明天。

  明天會(huì)發(fā)生什么?誰也不知道,明天可能會(huì)的被批評(píng),會(huì)被夸獎(jiǎng),也可能會(huì)被責(zé)罵……帶著這一系列的可能性,我們只有靠今天的`努力,才能換來明天的輝煌,成功來自于勤奮,成功的明天在等著我們,讓我們一起加油,一起奮斗,雖然今天苦了點(diǎn),但我相信,明天一定會(huì)更精彩!

  還記得那個(gè)天寒地凍的夜晚,已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了,我還在寫著文章,媽媽說:“你趕快睡覺,天氣這么冷,又太晚了!不想生病就趕緊睡覺!“我反駁道:“我必須寫完文章才睡覺,因?yàn)槲蚁胱屆魈旄篮�!媽媽,你等著瞧吧!明天我一定�?huì)讓您大吃一驚的!”

  那天晚上,我寫到了二點(diǎn)鐘,手都寫麻了,頭也寫暈了,不過,我的辛苦有了回報(bào)。第二天,媽媽翻閱著我的作文,驚訝地說道:“我真不敢相信這是你寫的!”

  大家想知道是什么在激勵(lì)著我嗎,那就是明天,來吧,讓我們一起為明天,加足油!

明天的作文 篇6

  我們過著看似一樣的生活,但實(shí)際上,每一天都不一樣,昨天,今天,明天�?此瓶菰餆o味的生活其實(shí)很有意思。今天過去了,明天會(huì)發(fā)生什么事?明天我在那里?也許,明天我在月球上;也許,明天的世界是一個(gè)科技時(shí)代……

  明天,我,就會(huì)成為一個(gè)動(dòng)物學(xué)家,探索神奇的`動(dòng)物世界:為什么老虎身上有斑紋?為什么獵豹跑得那么快?為什么鴕鳥不會(huì)飛?為什么鯨如此大?一個(gè)個(gè)時(shí)時(shí)困擾著我的問題將在明天解決,我會(huì)把答案公布世界,讓全世界人不在疑惑。

  明天,我,會(huì)成為一個(gè)兒童作家,在孩子們的心靈暢游,有的四五個(gè),五六個(gè)坐在一起看書,有的則是一個(gè)人靜靜地坐著看……當(dāng)看到有趣兒的地方時(shí),大家笑得前仰后合;當(dāng)看到傷心的地方時(shí),大家黯然神傷,時(shí)不時(shí)抹抹眼角……看著孩子們心滿意足的樣子,我會(huì)心地笑了。

  明天,我,會(huì)成為一個(gè)女交警,在交通混亂的鬧市區(qū)指揮交通:左,右,左;右,左,右,多么有意思的職業(yè)呀!與隊(duì)友一起服務(wù)大家。

  也許明天我會(huì)成為一個(gè)跑步運(yùn)動(dòng)員,在發(fā)令槍和吶喊聲中往前沖,把其他運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,為祖國爭(zhēng)光;也許明天我會(huì)成為一個(gè)小學(xué)老師,將寶貴的知識(shí)傳授給我的學(xué)生;也許明天,我還是一個(gè)學(xué)生,但不再是那個(gè)普普通通的我了……啊,也許,也許,明天的我,將會(huì)長(zhǎng)出翅膀在天空翱翔!

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明天的作文 篇1

  午夜 地中海的玫瑰看來 這一切都很美明天地球毀滅問題是人們?cè)谶@時(shí)候是要走還是留誰都放不下卻只有我緊緊握住一個(gè)撥出的電話我說話沒重點(diǎn)一句話說三遍可是你明白我還有些眷戀揮霍的時(shí)間對(duì)你的依戀不就帶表我身為人的極限一切都在變化在那一些陰暗的地方人性漸漸散漫活著只求好玩我的人生追求絕對(duì)的感受世界走到盡頭還有一些收獲留著一朵玫瑰在你的枕頭不問后不后悔這一刻最美后記一千年 好遠(yuǎn)的 未 來```````時(shí)空是可以 分 割 的嗎?我可不可以留下我想要的. 留下我的幸 福?也許化身 木乃伊 也是一種逃避或者 等 待 的方式但我想要的是什么?

明天的作文 篇2

  離高考只有一個(gè)多月了,我突然感到了一種緊張與焦慮,夜里無眠,看著白色的月光照在窗臺(tái)上,夜風(fēng)拂過,我想起了爸爸媽媽,想起了老師,想起了同窗好友……

  昨天爸爸媽媽又打電話來了,一個(gè)勁地問長(zhǎng)問短,我深切地感受到了爸爸媽媽對(duì)我的期望。十八年來,爸爸媽媽對(duì)我的愛是我一輩子都回報(bào)不完的。在學(xué)習(xí)和生活中,他們總是鼓勵(lì)我、支持我,給了我巨大的動(dòng)力。上學(xué)以來,我總是積極地參加各種活動(dòng),尤其是演講比賽,每次比賽前爸爸媽媽總會(huì)打電話為我加油,當(dāng)取得好成績(jī)時(shí)我也總是第一時(shí)間告訴他們,我知道這是對(duì)他們最好的報(bào)答。爸爸媽媽也有對(duì)我很嚴(yán)厲的時(shí)候。當(dāng)我在外闖禍回到家時(shí),他們少不了對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng),但同時(shí)我依然能感覺到他們對(duì)我的寬容,正是他們的寬容和無私的愛讓我時(shí)刻告誡自己改正錯(cuò)誤、努力學(xué)習(xí)。我知道爸爸媽媽為我付出了很多很多,他們不求回報(bào),只求我能將成熟、自立留給明天。

  “老師是世界上最無私的工程師”,上高三以來,我真切地理解了這句話。為了讓我們不把遺憾留給明天,希望我們能在高考中取得好成績(jī),老師孜孜不倦地給我們講課、講習(xí)題,講到我們都懂了為止。面對(duì)接踵而來的考試,我們也曾感到厭倦和苦悶,但一想到我們每人一份試卷,老師就得批五十多份,我們就不覺得自己累了,老師才是最辛苦的呀!老師讓我們留給明天的是高考的勝利,是深厚難忘的師恩!

  一個(gè)多月后就要高考了,昔日的'同窗好友就要各奔前程了,盡管心中有千般的不舍萬般的無奈,終將化為一句:“朋友,珍重!”曾經(jīng)在傷心的時(shí)候我們相擁而泣,在高興的時(shí)候我們的笑聲傳到了七里外;曾經(jīng)我們因雞毛蒜皮的事也吵過鬧過,但終在彼此的真誠中和解。在這些哭聲、笑聲、吵鬧聲中,我們的友誼之花越開越盛。三年的同窗歲月轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了,少不了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的深厚情誼,也少不了“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的悲涼。飄逸的柳絮帶走了我們的歌謠,嫩黃的菜花兒把我們嬉戲的腳印藏好,但我們留給明天的還有彼此的牽掛和那份珍貴長(zhǎng)存的友誼。

  臨近高考了,我會(huì)更努力地學(xué)習(xí)的。我要將成熟自立、高考的勝利、難忘的師恩和珍貴的友誼留給明天。感謝爸爸媽媽無私的愛,感謝老師諄諄的教誨,感謝好友們的真誠,親情無價(jià),師恩難忘,友誼長(zhǎng)存!作文

明天的作文 篇3

  他在黑暗中生活著,他在未知中摸索著,可他也在陽光中燦爛著。常常與一些盲人打交道,總以為他的生活布滿愁云。事實(shí)上,快樂才是他的家園。

  媽媽在圖書館的盲人閱覽室工作。我也常常會(huì)碰到一些借書的盲人。于是我就在這里搭上了他心靈的班車。

  每個(gè)星期二,盲人閱覽室總是有別于別的閱覽室肅穆的氣氛,這里總是談笑風(fēng)生。盲人讀者們都相聚而坐,彼此談?wù)撝恍衢T的`話題。“高鐵,人大,亞運(yùn)會(huì)”他甚至比健全人了解地更清楚。只要一有盲人提出話題,大家都會(huì)側(cè)著頭全神貫注地聽。雖然墨鏡下是一雙雙無神的雙眼,但我相信他心里此時(shí)一定心潮澎湃。正說著,一位年老的盲人嘴角忽然泛起了一輪笑容,他那混沌的雙眼仿佛有了光芒。

  他雖然生活都很艱辛,但總能自得其樂。也許他都前程未卜,但也總是一臉不落的燦爛。

  我忽然問:“你們期待明天嗎?”他笑著答:“當(dāng)然啊,明天又有明天的新聞,我們說不定還能為政府出些金點(diǎn)子呢!”說著,其他人應(yīng)與的笑聲在房間里蕩漾開了。

  假期里,又有幸陪同一位30多歲的忙人去園區(qū)游玩。他告訴我:他最近聽力又不太好,而且還得了腎炎,想趁這最后的機(jī)會(huì)再感受一下蘇州的發(fā)展。他嘴角一抿,漾起了一絲無奈。我心情有些復(fù)雜,攙著他上了車。一路上,他興奮地告訴我他計(jì)劃明天在去白馬澗玩玩。我實(shí)在對(duì)盲人那份生活的熱情所打動(dòng)了。

  下了車,他的腳步顯然輕快了許多。我有些遺憾地告訴他,今天是陰天。接著,就竭盡所能把我見到的告訴他。我仿佛有看見那雙眸充滿了幸福的波紋。

  我忽然問:“你期待明天嗎?”他笑著答:“當(dāng)然拉!明天是晴天,我去白馬澗的夢(mèng)想就可以實(shí)現(xiàn)拉!”

  明天依舊精彩,未來值得期待。明天的他,要為國家出點(diǎn)子;明天的他,要去實(shí)現(xiàn)下一個(gè)夢(mèng)想。明天的我們呢?也許我們又在人生路上撒下了一點(diǎn)星光,也許我們都期待著明天的明天。

明天的作文 篇4

  看著成績(jī)單,并不理想,但我心中卻無徜徉若失,只是多了一份堅(jiān)定。明天,我還有一份努力,母親的話依然縈繞耳畔。

  記得上次期末考試,暖暖的陽光照射下來,照在每一位考生身上。我并不緊張,反而,很快樂,信心滿滿地踏進(jìn)考場(chǎng)。我并沒有想到這次的失敗,自信地對(duì)母親說,我很成功。之后的這幾天,我很興奮,得意忘形,想象著母親的稱贊,同學(xué)的羨慕,老師的欣慰,一切是那么美好。我總以為會(huì)一路明亮走向遠(yuǎn)方。成績(jī)出來后,我聽見老師告訴我:“不理想�!�

  天轉(zhuǎn)涼了,窗戶壁上結(jié)了一團(tuán)又一團(tuán)的霧氣,看不見外邊的世界,很近,不遠(yuǎn),只有一片白色的朦朧。剛聽到這個(gè)結(jié)果時(shí),我怔住了,也不知為什么,我不鬧也不哭,感覺只是聽了一句話那樣簡(jiǎn)單,面對(duì)眼前這個(gè)成績(jī),莫名平靜。坐在沙發(fā)上,獨(dú)自望向窗外,很黑暗——就像是遠(yuǎn)方那片黑暗。

  一陣腦電波打破了我的`平靜,突然混亂了,“沒考好”,“又沒有打全A,”“在班級(jí)算是中等偏下”,“真失望”……他們說過的一句句話語堵滿了我的大腦,我用力抓著頭,想擺脫這一切,卻又無能為力——我不知道怎樣面對(duì)明天,面對(duì)下一次考試。母親走進(jìn)悲憤的我,看著我直到稍微平靜,臉上已覆滿了淚水。我抬起頭,顫抖地說:“媽,我真沒用,經(jīng)歷了那么多場(chǎng)考試,努力了那么久,竟然還沒有考進(jìn)全A。”母親沉默,過了很久,才告訴我:“不,你的努力我們都看見了,誰不是一步一個(gè)腳印?誰沒有摔倒過?別灰心,這次已經(jīng)過了,”母親頓了頓,繼續(xù)說:“你要伴隨著風(fēng)雨走向遠(yuǎn)方,相信我,明天還在�!�

  像是一米陽光照進(jìn)我黑暗的心房,照亮了遠(yuǎn)方,照亮了明天。我再次抬起了頭。

  即便是暴雨吞蝕,遠(yuǎn)方只剩一絲光亮,我都明白,明天還在。

明天的作文 篇5

  是什么激勵(lì)你成長(zhǎng)?希望?成功?夸獎(jiǎng)?大家都有激勵(lì)自己成長(zhǎng)的東西,而激勵(lì)我成長(zhǎng)的卻是明天。

  明天會(huì)發(fā)生什么?誰也不知道,明天可能會(huì)的被批評(píng),會(huì)被夸獎(jiǎng),也可能會(huì)被責(zé)罵……帶著這一系列的可能性,我們只有靠今天的`努力,才能換來明天的輝煌,成功來自于勤奮,成功的明天在等著我們,讓我們一起加油,一起奮斗,雖然今天苦了點(diǎn),但我相信,明天一定會(huì)更精彩!

  還記得那個(gè)天寒地凍的夜晚,已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了,我還在寫著文章,媽媽說:“你趕快睡覺,天氣這么冷,又太晚了!不想生病就趕緊睡覺!“我反駁道:“我必須寫完文章才睡覺,因?yàn)槲蚁胱屆魈旄篮�!媽媽,你等著瞧吧!明天我一定�?huì)讓您大吃一驚的!”

  那天晚上,我寫到了二點(diǎn)鐘,手都寫麻了,頭也寫暈了,不過,我的辛苦有了回報(bào)。第二天,媽媽翻閱著我的作文,驚訝地說道:“我真不敢相信這是你寫的!”

  大家想知道是什么在激勵(lì)著我嗎,那就是明天,來吧,讓我們一起為明天,加足油!

明天的作文 篇6

  我們過著看似一樣的生活,但實(shí)際上,每一天都不一樣,昨天,今天,明天�?此瓶菰餆o味的生活其實(shí)很有意思。今天過去了,明天會(huì)發(fā)生什么事?明天我在那里?也許,明天我在月球上;也許,明天的世界是一個(gè)科技時(shí)代……

  明天,我,就會(huì)成為一個(gè)動(dòng)物學(xué)家,探索神奇的`動(dòng)物世界:為什么老虎身上有斑紋?為什么獵豹跑得那么快?為什么鴕鳥不會(huì)飛?為什么鯨如此大?一個(gè)個(gè)時(shí)時(shí)困擾著我的問題將在明天解決,我會(huì)把答案公布世界,讓全世界人不在疑惑。

  明天,我,會(huì)成為一個(gè)兒童作家,在孩子們的心靈暢游,有的四五個(gè),五六個(gè)坐在一起看書,有的則是一個(gè)人靜靜地坐著看……當(dāng)看到有趣兒的地方時(shí),大家笑得前仰后合;當(dāng)看到傷心的地方時(shí),大家黯然神傷,時(shí)不時(shí)抹抹眼角……看著孩子們心滿意足的樣子,我會(huì)心地笑了。

  明天,我,會(huì)成為一個(gè)女交警,在交通混亂的鬧市區(qū)指揮交通:左,右,左;右,左,右,多么有意思的職業(yè)呀!與隊(duì)友一起服務(wù)大家。

  也許明天我會(huì)成為一個(gè)跑步運(yùn)動(dòng)員,在發(fā)令槍和吶喊聲中往前沖,把其他運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,為祖國爭(zhēng)光;也許明天我會(huì)成為一個(gè)小學(xué)老師,將寶貴的知識(shí)傳授給我的學(xué)生;也許明天,我還是一個(gè)學(xué)生,但不再是那個(gè)普普通通的我了……啊,也許,也許,明天的我,將會(huì)長(zhǎng)出翅膀在天空翱翔!