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花草的作文通用15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的花草的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
花草的作文1
天氣漸漸涼了，秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，大樹脫下了它那茂盛的樹冠。樹葉從樹上飄落下來，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像一群自由玩耍的`精靈。樹葉失去了水分，變得干枯了，變脆了，脆的像吃妙脆角一樣脆，邊都卷了起來，人們用手一捏，它就粉身脆骨了。
別看它們那樣脆，確形態(tài)各異。比如：楓樹的葉子像鵝掌；銀杏樹的葉子像一把把小扇子；還像小孔雀的尾巴；梧桐樹的葉子就像一把大蒲扇。還有一些橢圓形、愛心型、鋸齒形、針形的各種形狀我都叫不上名字的樹葉，太多數(shù)不勝數(shù)��！
秋天就像一位魔法師，他拿著一盒五彩繽紛的顏料。你看，原來的樹葉生機勃勃、嬌嫩的樹葉，可現(xiàn)在被魔法師變了色，樹葉有紅有黃、也有綠和黃鶴、還有紫色。還有些樹葉更奇怪，有的黃中帶綠、有的綠中有褐、黃綠相間、紫中透紅、有的里面是綠色，外面鑲上了黃色的花邊、還有的是半綠半紅，真像一個大的調(diào)色盤，令人眼花繚亂，真是有趣。
樹葉落了下來，有的落在了地上，層疊在一起，為大地鋪上了一層金地毯，人們走上去軟軟和和的、有的落在了水面上，小螞蟻把它當做龍舟來賽，有的小魚在水里游，他們把樹葉當隱身的工具，正在捉迷藏；還有的落在了公路上，小朋友們把它撿起來，放到了書里面做標本呢！
雖然落葉已經(jīng)枯萎了，但是我卻想到了一句很優(yōu)美的古詩，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
花草的作文2
在奶奶爺爺家的陽臺上有一株植物。它長的像一株竹子，但是仔細看還是有很大區(qū)別。它那枯黃的葉子使我回想起第一次見它時記憶最深的幾件事。
我與他第一次見面還是在讀小班時。那一天，媽媽、爸爸和我一起去花鳥市場，打算買幾株花或幾只動物養(yǎng)養(yǎng)。剛進市場，一片翠綠的植物映入我的眼簾。那是個夏天，外面很熱，但一到市場，一陣陣涼意撲面而來，仿佛開了空調(diào)，涼快極了！我猜是植物的作用吧！頓時我對植物有了好感。我們繼續(xù)往里走，這時，我的目光被一株不大引人注意的植物吸引了過去。這植物像一株小竹子，它就是現(xiàn)在我養(yǎng)的植物。那時的它小而嫩，葉子枯黃，好像缺少了營養(yǎng)。我頓時起了同情心，拉著媽媽的手，讓他們買下了這株可憐的`小植物。
回到了家，我給它換了新土。小植物對我很感激似的，拼命地吸收養(yǎng)分。我也不顧辛苦，整天給它施肥、澆水、捉蟲。終于，“功夫不負有心人”，果然，它變得翠綠翠綠的，把腰挺得直直的，精神極了！
有一天我發(fā)現(xiàn)它身旁又長了兩株類似它的小苗頭，我高興得一蹦三尺高，把這事告訴了爸爸媽媽，還告訴了我所有認識的人，可我心里還不滿足，真想告訴全世界這個好消息！
小植物仿佛和我心心相連。我傷心，它也傷心，我快樂，它也快樂。就拿一次考試來說吧！那天我沒考好，心情不太好，回家看了看小植物，只見它也垂下葉子，仿佛生病了。還有一次，我因為受到表揚很開心，只見它的葉子就非常綠。那時，我心想：這株植物真有靈氣！
這就是我家的植物，讓我開心的植物。
花草的作文3
傳說，在人還沒出現(xiàn)時，太陽是個懶娃娃。一天，太陽娃娃又在睡覺，只聽“撲通”一聲，太陽竟掉入了海中！太陽它倒是覺得無比的舒服，可地上的植物可慘了！花兒們要蔫兒了，小草們也是，可誰能把它拉上來呀？！
忽然，小花兒們、小草們看到了一條小灰魚，它們連忙讓小魚幫忙，它們把方法告訴它，“一天傍晚，我們見到太陽還在天上睡覺，月亮急了，搔了它一下，它馬上下去了，我們估計，你撓它癢癢，它可能也可以上去�！毙◆~連忙去向太陽游去，它游到了那里，馬上搔太陽的癢癢，太陽忽然傻笑起來：“嘿嘿！哈哈！嘻！嘿嘿！哈！”突然，太陽轉(zhuǎn)了個個兒，又跑到天上去了。于是，整個世界又亮了起來。
自從太陽掉入水中，它竟會了七十二變！可惜，太晚了！因為它已是個老公公了！它把它掉入水中這事告訴了它孫子――月亮�？稍铝烈詾檫@是假的，竟笑起來！太陽公公很生氣，把孫子變成老婆婆。為什么呢？
一是解氣，二嘛――為了結(jié)婚！天哪！這么大歲數(shù)的`太陽竟沒結(jié)過婚。后來，它們結(jié)婚后生出兩個“東西”，它們是什么呢？
它們倆把這二個東西，取名叫“人”。又給它們倆每一個稱呼：李小明（男）張小紅（女）。后來，地上的人就越來越多了，據(jù)說都是他們的后代。
花草的作文4
小草應(yīng)該是世界上最平凡的植物了。
模樣矮小，隨處可見。似乎在涉及生命力的話題 時，人們才會順帶著想起草這樣一種植物。即便如此，人們也是將所有的草作為一個整體形象來談?wù)摰摹?/p>
其實，每一棵草都有它獨特的一面，路邊、墻角邊、曠外的野地上……每一棵小草都如此不同。這棵只有短短的一截，摸上去硬硬的，還有點刺刺的感覺，那棵葉子長長的，姿態(tài)嫵媚，一顆露珠從它身上滑過，“啪”的一聲掉在地上……
這些都是我童年看過的摸過的不同的小草，長大后，小草就只剩下了一副“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的模樣。
有非常多東西，因為離我們太遠，所以看不清，就像星星；
有非常多東西，因為離我們太近，所以被忽視，就像小草。
星星一直在閃爍，小草也年年綠遍大地。平凡的小草不會因為自己的'渺小而放棄自己對生命意義的追求。
寫到這里，我想起了《草葉集》，那真不愧是一部偉大的詩篇，整體的合一，個體的并存，交織成了一篇歌頌生命的樂章。沒錯，就像那小草，作為個體，每一個渺小的個人都在演繹著各自生命的精彩華章；作為整體，平凡而偉大的普羅大眾在時間的長河中時隱時現(xiàn)，卻一直推動，并創(chuàng)造著整個人類的歷史。
沒有一棵棵普普通通的小草，就沒有年年綠意盎然的春天，沒有一個個平平凡凡的人，就沒有這精彩紛呈的世界。
花草的作文5
晚風(fēng)吹動著竹林，月光拉長的身影。今晚，天地間只有我一個人在大街上散步。此時此刻，看著美麗的星空，有一種說不完道不盡的感覺在我心中涌動……這感覺，真奇妙！
螢火蟲，一閃一閃。一只只小精靈，組成一幅流動的圖畫，在曠野中飛舞。將我?guī)肓讼删场?/p>
天上銀河在發(fā)光，地上風(fēng)鈴在歌唱；天上對地上，銀河對風(fēng)鈴，發(fā)光對歌唱。這似乎是一副對聯(lián)，左右工整；銀河中，流傳著一個浪漫的神話傳說——那便是《牛郎織女》的.故事，當織女被天兵帶走后，牛郎帶著織女的兩個孩子去救母，但不料，王母娘娘用自己的金釵在空中劃了一道口，牛郎帶著孩子們用舀子一舀一舀的舀水，絕不輕易言棄。對于我們，要學(xué)習(xí)的便是這種堅持不懈，鍥而不舍的精神。
流水，走過，就像四季的變幻；幸福，在蔓延，愛你永恒不孤單。潺潺的流水，留到這里，留到那里，流經(jīng)千山萬水。有時流水像一位不懂事的小姑娘，剛剛獲得了父母的同意，希望去到處玩耍。這似乎便是春季的流水；而夏季的流水，像一位仙子，嘩啦嘩啦的唱著動聽的歌，那歌聲真美；秋季的流水，則像是一位母親，寬容而且偉大。當秋葉落入河水中時，她沒有絲毫怨言。
我想，我們的母親不也是這樣嗎？她為我們操碎了心，但有時我們也像那春天的小溪水一樣，活潑好動，對什么都充滿好奇，而不顧母親對我們的擔憂。
《櫻花草》雖只是一首歌，它現(xiàn)在也已被很多人所遺忘，但它那優(yōu)美的歌詞帶給我的那人生的哲理，更是讓我永遠無法忘卻。
花草的作文6
我一直以為，花草是這個世界上最美好的事物之一。因為，花草點綴和裝飾了我們生活的這個地球。地球成為宇宙中最美的星球，花草居功至偉。
我的媽媽十分喜愛花草。因為媽媽的這個愛好，花草成了我家惹人矚目的亮麗景色。對此，外婆卻有不同意見，總說養(yǎng)花草要澆水施肥除草，很是麻煩。不過，我知道，外婆其實打心眼還是喜歡花草的。因為她經(jīng)常對我說，像你媽那樣養(yǎng)點花草，怡情養(yǎng)性挺好的。
媽媽養(yǎng)花草比較隨性，硬要說有什么特點，莫過于比較隨心而行。首先是種類繁多，養(yǎng)過的花草我可還真數(shù)不過來，玫瑰、水仙、月季、發(fā)財樹、綠蘿等等；其次是形狀各異，有大的有小的，有高的有矮的，有發(fā)香的有無味的，有的花瓣往上卷，很輕柔的樣子，有的很小，花苞又瘦；再次是自然天成，媽媽可能由于工作太忙，并不總是有充足的.時間去打理這些花草，因此有時不少花草塵土滿滿，看著叫人心疼。對此媽媽有她的大道理，花草是植物，自然要順其自然些才更好。
受媽媽的影響，我對養(yǎng)花草也比較鐘愛。課余閑暇，我就會跟在媽媽的身后，幫忙打打下手，護理著這些花草快樂成長。漸漸地我對養(yǎng)花草也有了更多的想法，我感覺到養(yǎng)花草就像時無意中埋下一粒小種子，種下一個大夢想，一個新期待。當它發(fā)芽時，你會無比自豪，散發(fā)的花香會讓你無比滿足。而開心或者失意時，它們都總會像一個老友一樣，站在角落里看著你、包容你、慰藉你。
我真的深深感到，花草，讓生活更美好。我愛花草！
花草的作文7
世上遇美，班中逢花……——題記
自從政教處要求我們將“春天”帶進教室，班中就掀起了一股愛花狂潮。
每天，動聽的下課鈴打響后，教室一掃死寂，趴窗戶上的，蹲墻角的，站走廊的.，到處都是憐花惜花人。當然不乏例外。
“哇塞，你在干嘛？”“給你的花花澆水��！不過好像用熱水澆的，而且手一抖，不小心澆多了�！�
我湊近一看，本就快枯萎的花，越發(fā)低垂，殷紅就此黯淡了顏色，不禁為這花兒暗自心疼。
呵呵，上面只是特例，其實我們班真正的愛花之人還是蠻多的。午休起床鈴剛響，迷迷糊糊中，我本想多睡一會兒。
“谷秉琪！快起來，把剪刀借給我剪花！”一聲驚雷響。不幸至哉，得其損友。她得其“神器”——剪刀，奔赴“戰(zhàn)場”——修剪花木。只見她把枯萎花瓣輕輕拈起，慢慢剪掉，再淺笑著將花瓣包入紙中。此時，一縷青絲從耳邊垂下。午后，靜謐，陽光將樹葉斑駁成碎影，撒在窗邊的少女身上。而那月季，朵朵粉白，花瓣一圈圈圍成層層波浪，花苞凝成晚霞胭脂色，好似少女臉上泛起的點點紅韻，那抹羞澀令人心醉。
繁花傲立枝頭，少女素靜微笑，驚艷了讀書時光。
裊裊風(fēng)煙仙客來，風(fēng)動花搖香猶在。這盆花長得著實很好，定是被好生照顧的吧。只見它生得奇異，花是倒著長的�；ㄈ飳χ寥�，而那深紫色的花瓣倒立生長，像被貶下凡的仙子淡淡沉默著，俯下身子，謙卑地向著土地朝拜，掩飾著絕世的花顏。綠葉上細細的絨毛，在陽光下清晰可見。
何其有幸，我們將美好帶進了教室，讓花香暈染成詩。吟著詩句，嗅著花香，所見皆為美好，所念俱是篇章。
花草的作文8
今天我在一份報紙上看到了一個漫畫，它讓我深深地陷入了沉思……
這個漫畫里的事情是這樣的：一位母親和一個小朋友在公園里看見了兩位大人在爬樹，然而旁邊就有一個牌子，上面寫著“愛護花草樹木”，于是那個小孩子就問他的媽媽，他說：“媽媽，那兩個叔叔是不識字嗎？”
這時，我就有了和那個孩子同樣的疑問，那兩個大人真的不識字嗎？還是假裝看不見？經(jīng)過我的思考，我想明白了，他們并不是不識字，而是假裝看不見。
這讓我聯(lián)想到了，社會上有很多很多不愛護花草樹木的人，為了上學(xué)不遲到，上班不遲到，天天都踐踏草坪抄小路。還有一些更過分的人，他們在樹上蕩秋千，爬樹，在兩棵樹之間吊吊床，這些不明明的現(xiàn)象，屢屢頻發(fā)，讓人心寒！與之相反的是，在我們的日常生活中也同樣有著很多愛護花草樹木的人。他們從來不踐踏草坪，即使是要繞很遠的路，他們也心甘情愿，因為他們知道小草，小花和樹木都是有生命的。
記得有一次，我和同學(xué)們?nèi)プヒ恢缓�，同學(xué)們不顧一切，就闖進草坪里去捉蝴蝶，我本來也想跟著一起沖進去，可就在我要踏進草坪之時，我耳邊回蕩起的媽媽經(jīng)常說的.一句話：“我們不要踐踏草坪，要愛護花草樹木！”于是，我急忙對我的同學(xué)們喊道：“我們不要去踐踏草坪，他們也是有生命的��！旁邊有小路，我們可以繞過去�！蓖瑢W(xué)們聽了，我的話后都紛紛跑回來，要到了小路那邊去抓蝴蝶。
通過這個漫畫，和這個漫畫讓我聯(lián)想到的所有的事情，我發(fā)現(xiàn)文明是一種美德，一個人人都要有的美徳，講文明應(yīng)該從小養(yǎng)成，從我做起，我們要做一個合格的公民。我們養(yǎng)成愛護環(huán)境的良好習(xí)慣，傳播正能量，才能讓我們的世界更美麗！
花草的作文9
今天早上，我和弟弟上了奶奶家玩。玩了沒多久，只聽奶奶說：“見你們那么悶，就帶你們出去玩吧。”聽了，我和弟弟異口同聲地說：“去哪玩？”奶奶捂著嘴巴，笑了幾笑，說：“哈，哈，給你們一個驚喜吧！去了你們就會知道了�！薄斑�，好吧�！边�不知道好不好玩呢，我猶豫地答應(yīng)了。
然后，奶奶拖著我們興高采烈地出發(fā)嘍！“到了！快到了！”我高興地說，“是兒童公園！”奶奶也高興地說：“去這里好不好？”我和弟弟頓時說道：“好！”
一進去，我贊嘆著說：“這里空氣真好��！”我們松開了奶奶的手，跑去草地盛開的花邊。弟弟說道：“嘩，好美��！姐姐，你看，那碧綠的草地上開滿了五顏六色的花朵，而且花朵的種類都不同�！蔽疫B聲說道：“是��！是��！”我連忙又跑去那池塘旁，看那些小魚在歡快地游來游去，在半空或，有一兩只小蜜蜂在來來來往往，可能在辛勤地工作吧！
這時候，弟弟趁我離開，跑到草地上摘下一朵美麗的花朵。我回頭時冷不丁見著了，就連忙跑到弟弟身邊說：“你在干什么？”弟弟結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒……沒什么，只……是隨便看一看�！边@時，我生氣地對弟弟說：“你撒謊，你看你手上的花！你摘花是不對的`，難道我們有生命，花兒他們就沒生命了嗎？”弟弟聽了，羞愧地說：“對不起�！闭f著，弟弟流著眼淚把花輕輕插入泥土里。我說：“弟弟，你要守信用哦！千萬不能再摘，來，我們勾手指�！蔽覀児赐晔种负螅阃媪似饋�。
回到家，看見一切發(fā)生的奶奶稱贊我是個愛護花草樹木的小主人！
花草的作文10
“哇，好美！”這是我來到校園的第一句話。
快看！這里的花，啊，真香，可謂十里香。蜜蜂圍繞著花頂上的蝴蝶陣；再看草，那綠色的姿態(tài)，嫩嫩的，不禁想要被撫摸和保護；是那棵樹引起了我的注意！有些樹又綠又高，有些像巨人戰(zhàn)士。我在校園里邊走邊看。這里就像人間仙境，但最吸引我的是花壇里的各種花草樹木。
學(xué)校分為四個花壇，每個花壇都有各種各樣的.花草樹木，包括櫻花、松樹、丁香、柳樹、楊樹等。這些樹雖然常見，但都是裝點校園的藝術(shù)品，在我們心中獨樹一幟。
說起來有意思，我錯認花了！
記得那是開學(xué)第一天，我當了我們小學(xué)六年的班主任。張老師給我們講了“開學(xué)第一課”，我不忍心聽，就在那里“四下看看”。突然，我盯著我們班窗戶前的花壇，才發(fā)現(xiàn)里面的樹真的在微風(fēng)中向我招手。我沉浸在櫻桃樹優(yōu)雅的姿態(tài)和松樹偉岸挺拔的身軀中。突然聽到一句親切的話：“請回來聽老師講�！蔽倚南�，結(jié)束了。老師發(fā)現(xiàn)了。沒想到老師看別處，余光卻看著我。老師的下一句話讓我很難過：“請不要靠近花壇……”這讓我的心猛地一抬.
下課后，我一個人站在離花壇很遠的地方，看著櫻花樹的花落了一地，風(fēng)一吹，就像“女神在散花”，只有幾個花蕾還在枝頭；再看芽，忍不住走過去。芽嫩，可愛，含苞待放。我沉浸在花的世界里，忘記了老師說的話，被朋友攔住了。如果我再走一步，我就完了。這是“一點點遺忘，全部結(jié)束�！�
小時候?qū)Ω鞣N東西都感興趣�？吹竭@么美的“風(fēng)景”，一定要多觀察觀察！
花草的作文11
有一種草，生長在荒蕪之地，性堅韌，風(fēng)沙與干涸不會輕易讓它死亡，哪怕只有一線生機，它都會頑強地生存下來。這是怎樣的一種意志力��！我們從來都不重視那弱勢的花草，從不；然而，曾經(jīng)……
屈大夫可以吟“余既滋蘭之九畹兮，又樹蕙之百畝”，陶淵明可以誦“采菊東籬下，悠然見南山”，湯顯祖可以寫“花花草草由人戀，生生死死隨人愿”。我們贊他們的高潔，夸他們的志行，唯獨到了我們，卻要同花草作最徹底的決裂。
這是真真切切的決裂，從外在到精神一并拋棄。
世間卻有不平事。正如愛國的士人總愿把禍國殃民的罪行推到紅顏身上一般，我們總愛把不預(yù)期的事物追加到無生命的東西上去。只因為它們不懂得與人作對。毒花常開不敗，而當我們意識到那紅百的嫵媚之花毒害身心時，只愿去埋怨花兒草兒，從不去發(fā)掘更深刻的內(nèi)涵。
沒有花香，沒有樹高，于是我們將所有的.草兒都冠上“雜”，是貶損�？扇魶]有了綠葉，花再妖艷也只能是背景！想那甘草，在毫無生機可言的峭壁之上熒熒而立，再艱難再困苦也要掙扎著生存。比之如今有些輕生的人，又不知強了多少倍。
總有人說花草無情，可你知道嗎：清晨每一片葉上的露珠都是它掙扎時幸福的淚��！
天地?zé)o情，感動卻用在。當一株小草掙扎著要延續(xù)生命的希望時，你忍心去蹂躪，去踐踏她，去把莫須有的傷感，莫須有的罪與痛強加與她嗎？真的，無關(guān)花草，任其生滅，我心猶存。
想想甘草吧，紅塵濁世間，真的需要一點真誠，一點感動，一點純真，來盛放那顆愿上天堂的心。
花草的作文12
在我家的后院里，養(yǎng)了一盆翠綠色的含羞草。這是我花了很多的心血，才養(yǎng)育出來的。在這次的培育中，我學(xué)會了怎樣培育花草。
我在哥哥家，拿了一些含羞草的種子。將它撥到了土壤中。我每天定時給它澆水，每時每刻的觀察著他的變化。一天、兩天……過去了，我一直沒有看到土壤中有什么變化。我像是一只兔子，迫切的想看到含羞草的小芽兒。
這一天，哥哥正好來到了我家做客。我告訴了哥哥事情的經(jīng)過，他讓我?guī)タ纯�。哦，我知道了。哥哥笑著說：‘你沒把它放在有陽光的地方，他不能充分的吸收太陽光，所以它才長不快啊。原來如此啊�！艺罩绺绲脑掗_始做了起來。哥哥還教了我養(yǎng)花草的秘訣：怎樣澆水、怎樣放置……
經(jīng)過了一段時間后，含羞草的嫩芽終于冒出來了。上面還長出了兩三個小花蕾，花蕾長了幾天后，居然開出了紫紅色的`小花。紫紅色的小花漸漸凋落，深綠色的的小葉子慢慢的生長了出來。我這幾個星期的努力終于沒有白費，這次我終于知道了養(yǎng)花有多么的累。我輕輕的摸了摸含羞草，它像是一位害羞的小姑娘，緩緩合攏。
這次，我養(yǎng)了這一盆含羞草。終于體會到培育花草的工作人員是有多么的辛苦。不過這次養(yǎng)花也帶給了我很多樂趣，它讓我有了實踐的機會。
花草的作文13
周三，我和家豪在學(xué)校門口排練小寶氣象。突然，我聽到了“咚咚咚，咚咚咚”的聲音。我回過頭一看，原來是一個小弟弟和他爸爸正拿著竹桿打著樹枝和樹葉。我看著小樹好象很痛很痛并小聲的說著：“不要打了，不要打了，很痛很痛呀!”于是我把這件事情告訴了媽媽，媽媽說：“這樣啊，你可以去提醒他們一下啊!”“我是想這樣的，可是我不敢呀�！蔽艺f著。媽媽又說：“你想想小樹在那里很痛，你鼓起勇氣就好了，沒什么不敢的�！蔽衣犃藡寢尩脑捨艘豢跉饩妥叩搅诵〉艿艿拿媲罢f：“小弟弟，不要打樹枝哦�！毙〉艿軟]有說話，他的.爸爸說：“我們給小樹修剪一下它會長的更快的�！蔽艺f：“你們是亂打小樹，修剪會有專業(yè)的人來修呀!”小弟弟的爸爸很生氣的說：“專業(yè)的人能修我就不能修呀!真是的!”我聽了連忙跑到媽媽跟前不敢再說了。
媽媽說：“沒成功?”我點了點說。她說：”那再去一次�！蔽沂箘诺膿u了搖頭。媽媽又說：“為了小樹再試一次只要再去一次!”我聽了勉強的點點頭。我再次走到小弟弟他們面前說：“要愛護花草樹木，有了這些樹木才會有新鮮的空氣，如果每一個人都像你們一樣破壞花草樹木那世界上就沒有了新鮮空氣，沒有了新鮮空氣怎么會有我們現(xiàn)在這么好的生活呢?”“嗯你說的對�！毙〉艿艿陌职终f。說完他趕快扔下竹桿帶著自己的兒子快步離開了。我見自己成功了歡蹦亂跳的來到媽媽身邊，媽媽向我豎起了大姆指，我心里可開心了。
花草的作文14
漫過季節(jié)的指尖，在夕陽中停留，凄艷的綻放迷失了腦海中的方向。你，可知道，有一種花叫櫻花草？
——題記
在我的心中，櫻花草綻放的那一刻，總是、總是那么幸福，心里似乎有什么東西被塞得滿滿的，那種幸福是人世間最最神圣的幸福，因為，櫻花草的綻放，所以幸福。
常常端著一杯香味四溢的'綠茶做到圖書館靠著窗的角落里，獨自享受片刻的安靜，只屬于我的安靜。翻開已經(jīng)泛黃的書頁，印著英文的書看起來是那么的優(yōu)雅，卻有一份莫名的憂愁。輕輕地，摘下一片櫻花草花瓣，夾在書頁里，讓書本也散發(fā)著這種淡淡的而又不招搖的奇香。
漸漸地，漸漸地，時間在一點點的流逝，手中的綠茶已經(jīng)涼了，過去的時光只能成為永遠的回憶了，我們所能做的，就是朝著未知的未來不斷的努力，不放棄，才有可能成功。綠茶，喝完了；手里的書，也快看完了，殊不知，已經(jīng)過了很久很久了……
天空，下起了小雨，遠處的櫻花草漸漸地模糊了。一抹夕陽消失在天邊，天黑了。透過路邊的燈光，依稀能看到櫻花草，只是，似乎是那么的陌生，似乎從未見過。
天黑是黑了，可是，人們的工作并沒有完成，都拖著沉重而又疲憊的身體繼續(xù)勞作，這，就是我們不喜歡的麻木的、沒有一點自由、為了生存下來而工作的人。等到我們長大了，會變成這樣的人嗎？答案，正在一點點的揭開……
如果，我們真的變成了這一種人，那么，至少在那美好的回憶里，仍然能夠找到年少時的讓人熱血沸騰的夢想，依然，能找到關(guān)于櫻花草那美好的記憶，盡管，那個時候，這一切已經(jīng)不復(fù)存在了。
除了你之外，別無他愛。
花草的作文15
我喜歡花草樹木，因為，它們能給我?guī)須g樂和舒適，它們一直伴隨著我。
每當?shù)搅舜禾�，百花怒放，繁花似錦，別說外面了，就說我家吧，二年級時，我家種了許多品種的花，有桃花，茉莉花，水仙花等，它們花團錦簇，絢麗多彩，每次，當我拖著重重的書包回到家時，一聞到它們，就令我心曠神怡。
記得我上幼兒園的時候，媽媽種過一盆美麗的蘭花，每當一陣微風(fēng)過來，一股濃郁的清香撲鼻而來，是因為，它令我們家滿屋飄香，沁人心脾。
我家還種過菊花，它開在冬天，它不與群芳爭艷，也不與萬卉爭春，它默默的`，開在自己的季節(jié)中，它默默的奉獻著它的生命，它的清香。菊花千姿百態(tài)，清香醉人，在寒冷的冬天，它還是那么的生機勃勃。
春風(fēng)吹起來，燕子飛回來，小河在流動，小草鉆出土，鳥兒唱起了歌，萬物醒來了。在春天，我親手種下了一盆小牙，它的生命是那么弱小，而它，又是那么的翠綠，現(xiàn)在，它已經(jīng)長大了，開著小小的，雪白雪白的小花朵，我知道，它雖然沒有經(jīng)過什么風(fēng)吹雨打，暴風(fēng)的襲擊，可是，它總是微笑著面對一些害蟲的困擾，它是那么的頑強，不屈不撓。你知道這是什么花，大家猜猜看。
在我老家——湖南，開著許多奇花異草，我奶奶住的屋子后面，有一座小山，山上綠草如茵，芳草鮮美，就在那綠油油的草地上，綠樹成蔭，在這眾多的樹木中，最令我流連忘返的是那棵高高的，比直比直的松樹，我們在上面當秋千，別提多高興了。
我喜歡世界各地的奇花異草，我喜歡那千年古樹，我喜歡……讓我們保護大自然，給小鳥們另一個安詳?shù)摹凹摇薄?/p>