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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼撵F霾的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
霧霾的作文 篇1
說(shuō)到霧霾，大家該都不陌生，它是一個(gè)讓萬(wàn)物受害的冷血?dú)⑹帧，F(xiàn)在人類(lèi)正在試圖減輕霧霾，但還是有人執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境。
因?yàn)殪F霾，原本湛藍(lán)的`天空變成了烏蒙蒙的一片，世界都被一層面紗籠罩，開(kāi)啟了睡眠狀態(tài)。
因?yàn)殪F霾，許多孩子無(wú)法再去郊外呼吸清新的空氣，仿佛人們呼出的氣體就是最后的新鮮空氣。
自從霧霾產(chǎn)生了，人們便逃不出呼吸道疾病的侵襲，醫(yī)院最終成為了人們的歸宿地。
最糟糕的是，因?yàn)樘斓匾黄：磺�，�?yán)重影響了交通順暢，交通事故頻頻發(fā)生，給人們出行造成了極大的不便。
因?yàn)槲覀兤茐沫h(huán)境，才導(dǎo)致霧霾的產(chǎn)生，工廠上空涌出的黑煙，汽車(chē)尾氣、廢氣，都是引起霧霾的源頭，我們應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)救，如：
盡少駕駛汽車(chē)，多騎自行車(chē)，堅(jiān)持步行，這樣既環(huán)保又鍛煉身體。不要濫砍濫伐，多種植樹(shù)木，愛(ài)護(hù)花草。
就讓我們一起努力起來(lái)，減輕霧霾，保護(hù)環(huán)境，讓它一去不回。
霧霾的作文 篇2
最近的天氣，真可以用“暗無(wú)天日”來(lái)形容。抬頭望去，感覺(jué)睜開(kāi)眼和沒(méi)睜一樣。這樣濃重的霧霾，使人的心情不得不煩悶起來(lái)。
我現(xiàn)在的心情就很煩悶，但主要不是因?yàn)殪F霾。
今早去乘公交車(chē)上學(xué)，開(kāi)過(guò)來(lái)一輛62，車(chē)站旁的人們紛紛向車(chē)門(mén)擠去，使原本就擁擠不堪的公交車(chē)又增一分堵塞。我剛進(jìn)去，就聽(tīng)見(jiàn)駕駛員拿著擴(kuò)音器沖車(chē)箱內(nèi)部大喊：“往后走走，往后走走！”，我就隨著擁擠的人群一點(diǎn)點(diǎn)往后門(mén)挪動(dòng)，于是就看到了這令我心情煩悶的一幕。
一位老太將她的`拐杖點(diǎn)在地上，剛站起身來(lái)，旁邊立刻就聚集了幾個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子和一個(gè)看上去只有五六歲的小姑娘。這個(gè)小姑娘將她的手探進(jìn)她媽媽的手掌心里，站在這幾名身體強(qiáng)壯的大小伙子旁邊，顯得柔弱如稻草，仿佛旁人稍微一擠，她就會(huì)倒在地上。她媽媽看到了這個(gè)空位，立即牽著小女孩的手走去，想讓她的女兒坐下歇會(huì)兒�？删驮谶@時(shí)，一位胖男人將腿放到座位前面，順勢(shì)一坐，嘴里還發(fā)出“哎吆”一聲，然后將右腿放到左腿上面，倚著靠背，端起手機(jī)就開(kāi)始看。
他就這么絲毫沒(méi)有猶豫，理所當(dāng)然似的搶了一個(gè)只有五六歲的小姑娘的位子。
小姑娘向座位伸出的半只手臂懸停在了半空中，眼里帶著若隱若現(xiàn)的淚花，乞求地看著那位胖男人。
小女孩媽媽?xiě)嵟哪抗庖蚕蚰俏慌帜腥松淙ァ?/p>
我站在一旁，震驚又不太敢相信地看著那名男子。
三道目光齊齊向他看去，他卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，還將手機(jī)橫了過(guò)來(lái)看視頻。
虧他還是個(gè)男的！
那一刻，我真有沖上去扇他兩耳光的沖動(dòng)，但我克制住了自己，看了看那名母親。
那位小女孩的母親也不憤怒了，轉(zhuǎn)而變成了無(wú)奈，深深地嘆了一口氣，牽著五六歲的小女孩的手，抓住了椅背。
不知怎的，我竟有種想哭的沖動(dòng)。
人們心靈之間的距離在這充滿霧霾的城市中又飄遠(yuǎn)了一步……
霧霾的作文 篇3
父母小時(shí)候，霧霾在哪里？
白云隨風(fēng)跑，陽(yáng)光把人抱。霧霾逃夭夭。
在我小時(shí)候，霧霾在哪里？
我在外面跑，工業(yè)把家抱，霧霾在家里。
剛上學(xué)的時(shí)候，霧霾在哪里？
污染滿城跑，科技把我抱，霧霾在街道。
現(xiàn)在，霧霾在哪里？
霧霾在外跑，我在家里藏，憑什么！
陽(yáng)光在哪里？藍(lán)天在哪里？
我向往藍(lán)天白云，還有美好的陽(yáng)光！
我要在外面奔跑，享受陽(yáng)光和微風(fēng)。
我不要霧霾。霧霾，還我自由。
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