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寫(xiě)竹子的作文
每當(dāng)聽(tīng)到鄭燮的《竹石》時(shí),就情不自禁地想到了那步步高升、生機(jī)勃勃、樸實(shí)無(wú)華的竹子。下面,小編為大家分享關(guān)于竹子的作文,歡迎閱讀!
寫(xiě)竹子的作文篇1
宜興素有“陶的古都,茶的綠洲,竹的海洋,洞的世界”的美稱。其中,我最愛(ài)家鄉(xiāng)的竹子。
竹子是多年生木質(zhì)化植物,枝干挺拔秀麗,婀娜多姿,四季青翠,有“梅蘭竹菊”四君子之一,“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。
當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬時(shí),新筍就悄悄在地里萌發(fā)了。當(dāng)春雨一下,它們就破土而出,那尖尖的腦袋,活像一座座綠色的小塔。它們好奇地觀望著這一新奇的.世界。竹子大約長(zhǎng)到三米多高時(shí),就讓春風(fēng)拂去層層筍衣,逐漸換上一身嫩綠的新裝,活像天真活潑的小姑娘,亭亭玉立在一片春光中。竹子長(zhǎng)到一丈多高,就開(kāi)始長(zhǎng)葉了,剛長(zhǎng)出的葉子是翠綠的,十分鮮嫩。
到了盛夏,正是竹子成林的時(shí)候,它舒展開(kāi)長(zhǎng)臂,抖走一片濃郁的清紗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一個(gè)成熟的姑娘站在那里。陣陣風(fēng)兒吹過(guò),竹子翩翩起舞,發(fā)出“沙沙”的聲音,就好像在演奏美妙的樂(lè)曲。
秋冬時(shí)節(jié),許多樹(shù)木的葉子紛紛飄落,竹子依然一身翠綠,傲然挺立在寒風(fēng)中。
竹子的用處可多了,富有韌性的枝干可用來(lái)做家具,如:床、背籮、椅子、竹席;可以用作建筑材料,如造房;可用來(lái)做樂(lè)器,如竹笛、笙、葫蘆絲……可用來(lái)造紙;竹皮可編織竹器;竹瀝和竹茹可供藥用;竹葉可治病;竹筍味道鮮美,助消化,防便秘;就連燒完的竹炭還可以做肥料呢!竹子真是渾身是寶呀!
竹子不僅外型美觀,用途廣泛,生命力也十分頑強(qiáng),清代詩(shī)人鄭燮贊嘆道:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。“
我愛(ài)家鄉(xiāng)的竹子,愛(ài)它的蒼勁挺拔,愛(ài)它的勃勃生機(jī),愛(ài)它的頑強(qiáng)生命力,愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
寫(xiě)竹子的作文篇2
竹,是平凡的,然而,竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹,全身是寶:竹竿既是建筑的材料也是造紙的原料;竹皮可以編制竹器;竹瀝和竹茹可供藥用;竹筍味道鮮美,助消化,防便秘。竹子真不愧是綠色的.寶庫(kù)!
不過(guò),我更欣賞柱子那種頑強(qiáng)不屈的品格。自古至今,他和松梅被譽(yù)為“歲寒三友”,被古人喻為“君子”。
當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有殘冬的余寒時(shí),新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過(guò),它就像一把利劍穿過(guò)頑石刺破凍土,脫下層層筍衣,披上綠裝,直插云霄。暑來(lái)寒往,迎風(fēng)斗寒,進(jìn)過(guò)寒霜寒雪而不調(diào),歷四時(shí)而常茂,顯示出竹子的頑強(qiáng)生命力。
這是一種人們看得見(jiàn)而且確實(shí)存在的品格,這種品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息不屈不饒的民族精神嗎?我們每個(gè)人不正也需要這種精神嗎?
寫(xiě)竹子的作文篇3
姥姥家的院子里有一片“小竹林”,因?yàn)槔褷斂釔?ài)竹子,他的觀點(diǎn)是“可使食無(wú)肉,不可居無(wú)竹。無(wú)肉使人瘦,無(wú)竹令人俗!闭?yàn)槔蠣斢信c古人同時(shí)脫俗的觀點(diǎn),所以十多年前栽的幾棵觀賞竹,才有了今天遮蓋了半個(gè)院子的小竹林。
竹子生長(zhǎng)本來(lái)是直立向上的',可姥姥家的竹子卻有極為特殊的造型。每當(dāng)春天來(lái)臨,雨水滋潤(rùn),新發(fā)的竹筍每天瘋長(zhǎng)幾十厘米,一棵棵比著賽的長(zhǎng)高,這雨后春筍用不了幾天便長(zhǎng)得高于屋檐。但姥姥家院子上空封的遮蚊擋蟲(chóng)的天網(wǎng),如同天羅地網(wǎng)封住了他們成長(zhǎng)的道路,改變了挺拔直立的身姿,被迫低頭彎腰改變了生長(zhǎng)路線,貼著天網(wǎng)長(zhǎng)下來(lái)。隨著一場(chǎng)場(chǎng)春雨,一天天的春光沐浴,它們伸枝展葉,蓬勃灑脫。一棵棵長(zhǎng)成了松鼠尾巴一樣的“大竹穗”。在微風(fēng)地吹動(dòng)下?lián)u曳著,綠葉婆娑,高雅清幽。
我們家經(jīng)常有客人光顧,他們一進(jìn)門(mén),眼前一亮,緊跟著就是一片贊揚(yáng)聲“好綠的竹子,好漂亮的造型!甭(tīng)到別人的贊揚(yáng),家里人心里美滋滋的。更令人贊嘆的是:在嚴(yán)寒的冬天,白雪皚皚,覆蓋大地,竹子越被襯托得郁郁蔥蔥,綠意濃濃。正如鄭板橋所說(shuō)的“霜雪滿庭除,灑然照新綠!
竹子不僅給我們帶來(lái)美的享受,還給我們帶來(lái)了許多益處。
竹子大量吸收吸收二氧化碳,排放新鮮空氣。經(jīng)常坐在竹蔭下,如同進(jìn)入了一個(gè)天然大氧吧。夏天,姥姥和姥爺經(jīng)常坐在竹蔭下喝茶聊天,享受這份愜意!帶著竹香的涼爽,令人心曠神怡!
華夏竹文化,上下五千年,衣食住行用,處處竹相連。唐宋以來(lái),竹子與梅花、松樹(shù)并稱為“歲寒三友,”明代則把“梅、蘭、松、竹”比做“四君子”。人們愛(ài)它那“依依君子德,無(wú)處不相宜!鄙接兄駝t山青,水傍竹則水秀。竹是美的,長(zhǎng)在哪里,便給哪里超凡的風(fēng)韻;生在哪里,便給哪里染上脫俗的情趣。當(dāng)你置身于影下,它會(huì)使你賞心悅目。
姥爺愛(ài)竹,就連教育我也是學(xué)竹“虛懷若谷無(wú)世爭(zhēng)”,不學(xué)“嘴尖皮厚腹中空”。
我愛(ài)姥爺家的小竹林!
寫(xiě)竹子的作文篇4
竹子是黃色的,與邊上的竹子的綠色大不一樣,為什么呢?我向下看,只看見(jiàn)竹子的下面不在土里,而是靠在一塊灰色的凹凸不平的磚上面。怪不得是黃色的。那竹子的根每一個(gè)分叉的頭都是裂開(kāi)的,也許是得不到泥土的滋養(yǎng),才會(huì)有這樣的裂開(kāi),竹子一定很苦吧,我想。
竹子的根頭里能看到的表面也是枯黃的,并且看起來(lái)沒(méi)有邊上的竹子那么光滑,也許是有一段時(shí)間不在土里,而泥是有營(yíng)養(yǎng)造成的,再這樣下去,我猜竹子一定會(huì)死去的,竹子的葉子已經(jīng)看不見(jiàn)那一條一條直的葉脈了,只能看見(jiàn)一層又一層的灰色,那灰色的每一層中間都有一條顏色深一點(diǎn)的',我不小心碰到了葉子,只聽(tīng)到咔地一聲,這竹子一下子碎了,竹子分散成許多一個(gè)個(gè)變得很小,一塊一塊灰色的樣子,大小都不一樣,就連顏色都不一樣,好像是一個(gè)枯竭的心臟啪地一聲碎了,一個(gè)生命就會(huì)碎掉,那葉子的碎片我總算找到了一個(gè),還有葉子一空中,一邊旋轉(zhuǎn)一邊向下落,終于掉在了泥土上,這一點(diǎn)黑色的泥巴土上有了一點(diǎn)灰色,那灰色的葉子并沒(méi)有融入泥土,也許是因?yàn)榛氐搅送恋厣希瑳](méi)有了養(yǎng)份,這時(shí),竹子上只剩下最后一片葉子了,這讓葉子是在比較上面的地方,也許是竹尖吧,因?yàn)樯厦婵床坏街Σ媪,也許是邊上茂盛的竹子把它擋住了吧,這片葉子的頭上是灰色的,這灰色占了一半,還有下半部分的邊上看得見(jiàn)一點(diǎn)綠色,還有一些透光的葉脈,那綠色和灰色的中間是一條大概有一毫米細(xì)的黑色,也許這就是灰色的沖鋒隊(duì)吧,把那綠色吞噬,成為自己偉大的國(guó)土,我向天乞求這片葉子能留下來(lái),保護(hù)這一顆快死去了的竹子。可就在這時(shí),一個(gè)穿著灰衣服的小男孩硼上了灰色的磚頭,只見(jiàn)他踮著腳,伸著手,好像要摘什么東西似的,這時(shí),他的手碰到了那快死去的竹子上的一片葉,竹子葉啪地一聲被摘了下來(lái),那小男孩連硼帶跳地去了。
此時(shí),那竹子上沒(méi)有了一點(diǎn)綠色,只有黃色,竹子會(huì)死嗎?也許吧。
寫(xiě)竹子的作文篇5
我們學(xué)校的前面,有一片茂盛的竹林,它那婀娜多姿的身影在校園中看去清晰可見(jiàn)。
春天來(lái)了,竹子抽出尖尖的嫩芽,矯捷的身體十分挺拔,小鳥(niǎo)在枝頭引亢,歌唱春天的美麗和生活的美好,梅花鹿在林間打鬧,剛出生的鹿寶寶親昵地依偎著慈愛(ài)的.媽媽,吮吸著香甜的乳汁,鹿媽媽不時(shí)用舌頭舔著寶寶,似乎在說(shuō):“乖孩子,媽媽親親你!倍嗵鸬哪笎(ài)呀!
夏天,竹子已經(jīng)長(zhǎng)得很好了。偶爾有一絲風(fēng)吹過(guò),竹林不情愿地動(dòng)了動(dòng)身子,仿佛在抱怨:“太熱了,別來(lái)煩我!”風(fēng)兒朝它做了個(gè)鬼臉笑嘻嘻地跑開(kāi)了,去和它的伙伴們玩捉迷藏了。小動(dòng)物們呆在屋里,不敢出去活動(dòng),生怕一出去,就會(huì)變成烤焦的肉了。到了晚上,小動(dòng)物們來(lái)到竹根下乘涼,這時(shí),雖然月朗風(fēng)清,可小朋友們已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),只有這些可愛(ài)的小動(dòng)物,還在跳著歡快的舞,竹林也放開(kāi)它那沙啞的歌喉,為它們伴奏。
秋天,竹葉要回到土地外婆的懷抱里睡覺(jué)了。你瞧,秋風(fēng)姑娘一聲招呼,竹葉就依依不舍地跟哺育它的竹子?jì)寢屨f(shuō)“拜拜”了,它跟隨著秋風(fēng)姑娘,飄呀飄到了外婆的懷里,聽(tīng)著外婆的催眠曲進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。只要你踩在竹葉鋪成的厚厚的地毯上,你會(huì)聽(tīng)到“唰,唰”的聲音,這就是竹葉交響曲,很美妙吧?
冬天乘著呼呼的北風(fēng)來(lái)了,竹子抖落全身的枯葉,哦,它要休息了,它要先把枯葉都鋪到腳下,變成來(lái)年的肥料。靜靜傾聽(tīng),一種山中之美緩緩流入心里。
校園前的竹林,你是那么的美,我愛(ài)你!
寫(xiě)竹子的作文篇6
“松竹梅歲寒三友”這句話大家再熟悉不過(guò)了,它們?nèi)N植物都有著同樣的頑強(qiáng)與傲骨,令歷代詩(shī)家詞人贊不絕口。今天,我也要來(lái)贊一贊竹子,贊美一下它的不平凡。
竹子在城市里隨處可見(jiàn),庭院間,公園里,小區(qū)中,都可以看到它們那熟悉的身影;蛟S,你從沒(méi)有注意過(guò)那樸實(shí)無(wú)華卻蓬勃向上的竹子,但它們卻在屬于自己的一片小天地里茁壯成長(zhǎng)。
竹子向來(lái)都是默默無(wú)聞的`。它既沒(méi)有桂花那沁人心脾的香氣,也沒(méi)有玫瑰那妖嬈的外表,卻有著它們所沒(méi)有的剛強(qiáng)與堅(jiān)毅。在寒冬來(lái)臨時(shí),在其它植物都不出來(lái)見(jiàn)人時(shí),只有它在風(fēng)雪中傲然挺立著,向嚴(yán)冬和寒風(fēng)展示著它那鋼鐵般不屈的精神與意志。
雖然竹子不起眼,似乎沒(méi)有一絲美的影子,但你只要細(xì)細(xì)觀察,你會(huì)在它身上發(fā)現(xiàn)許多自然的美。每到春天,一節(jié)節(jié)春筍好奇地冒出小腦袋,打量著世界,經(jīng)過(guò)春雨的洗禮,一點(diǎn)點(diǎn)地越長(zhǎng)越高,漸漸地就變成一根樸素卻又不失瀟灑的竹子了。微風(fēng)輕輕拂過(guò)它,向它問(wèn)好。它也以悅耳的沙沙聲作為回應(yīng),好像在感謝微風(fēng)對(duì)它的哺育。在竹林間,聽(tīng)著風(fēng)與竹的問(wèn)答,不禁令人十分愜意。
竹子不僅美,對(duì)人類的貢獻(xiàn)也很大。竹子可以用來(lái)編竹籃、包粽子,是農(nóng)村人家的必需品。就算在現(xiàn)代化的大都市里,竹席、竹地板也隨處可見(jiàn),馬路邊的竹條工藝品也倍受人們的青睞。由此可見(jiàn),竹子早已成為人們生活中必不可少的一部分了。
讓我們?nèi)ズ煤眯蕾p竹子吧,學(xué)習(xí)它的默默無(wú)聞,謝謝它的樸實(shí)瀟灑,更學(xué)習(xí)它那不被困難嚇到的精神
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