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【必備】科技節(jié)作文59篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的科技節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技節(jié)作文 篇1
我們學(xué)校的科技節(jié)真是豐富多彩，有令人驚嘆的紙船承重，有讓人喜悅的土電話，有富含智慧的點亮小燈泡……數(shù)我最喜歡的是會跳遠(yuǎn)的乒乓球。
別看它的名字那么復(fù)雜，其實過程很簡單，在兩個同樣大小的杯子里放入2／3的水，把乒乓球放在其中一個水杯里，然后把球吹到另一個水杯里，這形式是不是很像乒乓球在跳遠(yuǎn)呢？
我試?yán)苍�，哦，挺簡單的。我吹得很順利，連過啦三關(guān)。還有最后一關(guān)就能進(jìn)入全班PK啦，這時，有同學(xué)告訴我，你的杯子是直筒的沒有障礙吹起來要簡單，全班PK的`話是用一個高腳杯，你一定要加油呢！
我頓時感覺到啦壓力，剛剛輕松的心情一下子變沉重啦。我鎮(zhèn)定的噓啦口氣，成功突破第四關(guān)后。我向同學(xué)借啦兩只與眾不同的高腳杯，嘗試?yán)矌状伪銧顩r百出。我頓時泄啦氣，心想這下肯定是沒希望啦，上去一定要被同學(xué)笑話啦，我懷著沮喪的心情對準(zhǔn)乒乓球用力一吹，啊！竟然成功跳到另一個杯中。同學(xué)們也給啦我鼓勵的眼神，剛剛熄滅的信心又重新蠢蠢欲動起來。
開始全班PK啦，第一個上去的是我�！伴_始！”老師說著，我一聽，立馬小心又用勁地吹啦起來，可任憑水花四濺，乒乓球還是在那個水杯里旋轉(zhuǎn)，跳不起來，就像在和我耍脾氣，我再用力一吹，許多水花立刻濺到啦我生氣的臉上。我冷靜啦下，換啦個姿勢，蹲下身體對準(zhǔn)乒乓球下方用力一吹，乒乓球終于如我所愿跳進(jìn)另一個杯子里。
回家后，我認(rèn)真地查閱啦為什么乒乓球能跳的原理，乒乓球是借助水與空氣的浮力，并用風(fēng)力載它“跳遠(yuǎn)”的。啦解啦這些，我本來頭上的烏云解開啦，放出啦小太陽，因為我學(xué)到啦知識啦呀。
科技，是我們現(xiàn)在方便生活的重要基石，而只要你肯開動腦筋，愿意發(fā)明，長大后你一定能成為一名發(fā)明家、科學(xué)家！
科技節(jié)作文 篇2
科技讓我們的校園生活更生動！近日，我們學(xué)校舉行了了第四屆科技節(jié)，科技節(jié)上有二十多種比賽項目呢，有科技游戲比賽、科技演講辯論賽、科技論壇、科幻畫等等。作為參賽選手和小記者，我可忙得不亦樂乎。既要參賽，還要現(xiàn)場報道。一起跟我到現(xiàn)場看看吧。
同學(xué)們先是饒有興趣地聽了一場科普報告，由中國科學(xué)院院士藤吉文主講。藤院士舉了大量實例，鼓勵我們“愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)”。同學(xué)們真是大開眼界，受益匪淺。哎呀，馬上就要輪到我比賽了！我參加的是無線電測向比賽。比賽分預(yù)賽和決賽。同學(xué)們用無線電測向機找到信號源，并準(zhǔn)確測出電臺號，每組前五名同學(xué)進(jìn)入決賽。預(yù)賽時，在操場一側(cè)的草叢中有微弱的信號源，我便在周圍搜索，我測出是五號電臺發(fā)出的信號，這時許多同學(xué)已沖向終點，我趕緊向終點沖去，我是第七個到達(dá)的。前面5位同學(xué)都說是3號臺發(fā)出的信號，但老師依然往后問，我堅持自己的答案，結(jié)果我是正確的`！順利進(jìn)入了決賽，決賽場地擴大為整個學(xué)校。我拿著測向儀在操場中搜尋了一圈，沒有一個地方有信號，只有教學(xué)樓前還沒測，趕緊沖過去，耳機中傳出“嗡嗡”的響聲，有信號！我按下單向鍵四周找尋，突然有人喊“找到了！找到了！”我一想，時間已經(jīng)很長了，可能大家已經(jīng)都找到了，所以我也著急了，沒聽仔細(xì)便領(lǐng)了一張卡沖回教室，到了才發(fā)現(xiàn)是第3名，約摸著寫下了7號電臺，結(jié)果錯了。我后悔自己的草率，更明白了做任何事都要認(rèn)真，絕不能有一絲一毫的馬虎，靠碰運氣是不會成功的。
作為一名晚報小記者，采訪當(dāng)然是我的一項重要任務(wù)。參加完比賽，我立刻奔向操場，今天來了不少專家和家長。我采訪了一位前來參觀的家長，“現(xiàn)在中學(xué)生學(xué)習(xí)非常緊張，在這種情況下，您支持孩子參加科技活動嗎？”這位家長表示，中學(xué)生學(xué)習(xí)雖然緊張，但是科技活動可以豐富學(xué)生的生活，科技也是對學(xué)業(yè)的一種拓展，希望學(xué)校能把科技節(jié)活動舉辦下去，把科技更深入地融入校園生活。
這次科技節(jié)讓同學(xué)們大開眼界，受益匪淺。我也有了更多新鮮的體驗，真是趣多多啊。
科技節(jié)作文 篇3
同學(xué)們盼望已久的科技節(jié)，今天終于到了！
進(jìn)場前，同學(xué)們聽到一首古怪的音樂，大家都知道科技節(jié)要開始了！有人歡呼雀躍，有人站起來興奮地在地上跳舞，甚至有人直接拍起了桌子：“咚咚嚓！咚咚嚓”班長趕緊拍了兩下桌子：“出去排隊”。這一說，更熱鬧了，有些人又唱又跳快瘋了。
來到操場，我們先看了無人機表演，它們一會上一會下，一會排成一字，一會排成圓，讓人眼花繚亂�？勺钪匾倪�不是無人機，而是吹泡泡比賽。
“開始！”隨著老師的`一聲令下，我們小組開始做大泡泡�？刹恢獮槭裁矗粫K散了，一會又粘在一起，困難多多。大家手忙腳亂地做著卻始終沒有成功，我完全失去了信心。我看看四班，他們一個個滿臉通紅，興奮著，快樂著，一邊喊一邊臉上露出得意的笑容。再看看我們，急得滿臉通紅，生氣地在地上跺腳！我想：哎，一定贏不了了。
我邊想邊往后走：班里人怎么這么少？就在這時，一個比我還大的泡泡飛上了天，太陽把溫暖的陽光灑在它身上，它頓時金光閃閃，好似一顆巨大的琥珀在空中飄。全校師生都在看，嘴巴張成0字形，眼睛瞪著，簡直不敢相信自己看到的。突然，“嘭”地一聲，它不見了，就在那一眨眼功夫，突然響起了歡呼聲，我連忙向歡呼聲跑過去。
哇！周宇涵又拉出一個巨大的泡泡，簡直可以把我包��！哇！他要去比賽了。
他跑上了司令臺，做了幾個很帥氣的動作，然后開始他的表演，可不知是泡泡不乖還是風(fēng)太大，泡泡總是害羞地躲起來，不想出來。哎，希望不要沒排到名次哦。
后來，我還參加了四驅(qū)車比賽，跑出了一圈3.97秒，進(jìn)了前五，羨慕不？
快樂的時光總是過得飛快，總是在你不留意時溜走，明年的科技節(jié)，你要快點來喲。
科技節(jié)作文 篇4
年4月24日的早上，這看似平常的一天，卻有不平凡的一面。因為今天是我們海區(qū)五小的第三屆科技節(jié)。
我們來到操場上，作為水火箭的模型方陣隊成員，我來到隊伍中，做好準(zhǔn)備。科技節(jié)開始了開始了，首先是各個方陣隊入場。在嘹亮的樂曲中，我們心中默念“一二一，一二一�！弊叩街飨_前，主持人鏗鏘有力的解說詞使激勵著我們。
方陣隊走完后，激動人心的時刻到了，就是固體火箭和水火箭的發(fā)射展示。
我作為一名發(fā)射固體火箭的'發(fā)射員，我和我的搭檔一起準(zhǔn)備發(fā)射工作。因為第一次參加這樣大型活動，我緊張的手心直出汗。但我還是熟練地做準(zhǔn)備活動。首先，我把導(dǎo)線在支架上打一個結(jié)，然后把兩根導(dǎo)線夾夾在兩根導(dǎo)線上，準(zhǔn)備工作就完成了。然后，由我的搭檔來把發(fā)射器組裝好，隨著同學(xué)們的倒計時，一艘艘火箭像穿云箭一般飛奔上天。在天空中留下一道道絢麗多姿的曲線。我忘記了剛才的緊張，專注看那美麗的瞬間。
發(fā)射了火箭后，輪到我們自由參觀了。在五花八門的科技小制作中，我發(fā)現(xiàn)了一個非常精致而且有趣的小制作。就是我們班同學(xué)李衍做的石頭剪刀布子機。它做工精良，深受那些小朋友的歡迎。我們的“大發(fā)明家”李衍正在教那些小朋友石頭剪刀布子機的使用方法。
我們在琳瑯滿目的科技小制作中戀戀不舍地回到了教室中。這是我校的第三屆科技節(jié)，也是我們在小學(xué)生活中的最后一屆科技節(jié)。在這屆科技節(jié)中，我親手發(fā)射了第一枚固體火箭，多么的幸運。讓我們五小的火箭都飛上那湛藍(lán)的天空，讓這美麗的場景定格在五小學(xué)生的心中。
科技節(jié)作文 篇5
今天是一年一度的中心路小學(xué)科技節(jié)開幕的好日子，同學(xué)們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍，興高彩烈地來到操場上參加盛大的開幕式。
首先是介紹嘉賓，我們學(xué)校來了許多賓客，還有幾個外國友人，看來科技節(jié)的影響力真不小啊！領(lǐng)導(dǎo)開始講話，我和同學(xué)們聽得認(rèn)認(rèn)真真，從他們的講話中，我迫切地想感受科學(xué)的魅力。精彩表演終于開始了，首先出場的是S8D火箭助推滑翔機，接著是由航模世界冠軍操縱的無線電遙控直升機，遙控飛人（鋼鐵俠、美國隊長）飛向天空一場互動式、體驗式的科學(xué)嘉年華活動在歡呼和吶喊聲中拉開了序幕。
隨后，老師帶我們?nèi)タ纯萍颊蛊罚畚也挥傻伢@呆了，只見各式各樣、異彩紛呈的科技作品整齊地擺在十幾張展臺上，讓人目不暇接。仔細(xì)一看，原來每個精美作品都有它的技術(shù)和性能的詳盡介紹，不但讓我大開眼界，更學(xué)習(xí)了很多從不了解的科學(xué)知識，真是太棒了！
最后，我參加了空氣炮打氣球的比賽。激烈的比賽開始了，我既緊張又激動，我和另外兩個同學(xué)一組，我們使出全身力氣跪在地上，不停地拍打著箱子，氣球一會兒跑到我們這邊，一會兒跑到對面，箱子隨著我們的手不停地來回移動著，我們的.手拍麻了，盡管這樣，我們?nèi)匀粵]有放棄。在最后的每一輪比賽中，我們齊心協(xié)力贏得了勝利，以優(yōu)異的成績得了第一名，我特別高興。這次活動讓我明白一個道理：只要團(tuán)結(jié)一心，就能成功。
精彩而有趣的科技節(jié)在一片歡聲笑語中結(jié)束了。這次科技節(jié)令我回味無窮。相信：今后我們的校園充滿更濃郁的愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的氣息
科技節(jié)作文 篇6
2006年4月3日，杭州崇文實驗學(xué)校迎來第三屆小海巖科技節(jié)開幕式。
余大明校長致辭后，一至六年級表演完各自的節(jié)目后，一頓豐盛的“大餐”展現(xiàn)在我們面前。——師生穿上自制的環(huán)保服，走上t臺！
看，學(xué)生來了！他們的衣服有的是塑料袋做的，有的是瓶子做的，有的是廢cd做的……看那個同學(xué)！他用紅藍(lán)布做了一套超級酷的超人服裝，背后有一件紅色斗篷，看起來很有氣勢。
相比之下，老師們并不遜色。他們有的演綠天使，有的演牛仔……男老師還在美國百老匯做了一套傳統(tǒng)紳士演員服裝。他戴著黑色的帽子，拿著拐杖，讓全班同學(xué)眼前一亮。
由此我們發(fā)現(xiàn)，有些廢物也可以變成有價值的.東西，做成精致的物品。下次大掃除不要扔掉這些看似無用的廢物！
科技節(jié)開幕式大揭秘
第三屆科技節(jié)快到了，你一定很想知道會舉辦什么樣的項目。今年科技節(jié)開幕式會出現(xiàn)哪些新花樣？帶著這些疑問，我們小記者團(tuán)的同學(xué)走訪了相關(guān)老師，得到了一些內(nèi)幕消息。你想知道嗎？
科技節(jié)開幕式將于4月3日下午1點開始。一如既往，我們的小海燕會放飛五顏六色的氣球。模型飛機將再次飛入藍(lán)天，充滿我們的夢想。每個班都自己做了環(huán)保衣服，這是為那天的“環(huán)保衣服t臺pk”做準(zhǔn)備。第四，——，六年級學(xué)生也會表演手語《夢想天堂》。我們最期待的是，在那一天，我們會看到真正的科學(xué)家，看到科學(xué)家的風(fēng)采，和他們現(xiàn)場聊天！
……怎樣？你喜歡科技節(jié)的開幕式嗎？讓我們倒數(shù)這個激動人心的開幕式的到來。"10、9、8、……"
科技節(jié)作文 篇7
這一周，我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節(jié)。
我們?nèi)昙売性S多項目，比如可愛的冰項鏈，撲克牌搭高塔，吹泡泡，環(huán)�？苹卯�，廢舊品利用和塑料瓶噴水。其中的撲克牌搭高塔，我現(xiàn)在還記憶猶新。
撲克牌搭高塔的規(guī)則是這樣的：第一節(jié)課我們先練習(xí)，看看哪一種方法搭的最高。到第二節(jié)課時正式開始比賽，那一小組在規(guī)定時間內(nèi)搭的最高，哪一小組就贏了。
第一節(jié)課到了！隨著老師一聲令下，教室里頓時炸開了鍋。有的小組迫不及待地打開撲克牌，手忙腳亂地搭起來；有的小組很快搭了幾層樓，不一會兒就塌了；有的'小組不慌不忙，慢慢地打開撲克牌，冷靜地搭起來，好像很會搭牌一樣我們小組聽到老師指令后馬上搭了起來。我們先搭底座，底座分很多種，有兩張牌彎在一起的；有很多張牌拼在一起的；有幾張豎著的牌折一下搭起來的我們一種一種地試過去。這時，我們小組的鄭戴怡說：底座要牢，這樣上面就不會塌了。聽了這番話，我靈機一動，說：那我們就用多一點的牌來搭兩層底座吧！這樣雖然有點浪費，但是牢固，上面的牌不會塌。大家都同意了。底座搭好了，該搭中間部分了。我們本來想用兩張牌豎著折一下搭中間部分，可是試過幾次后被否定了，因為太容易塌。于是我們就把兩張牌橫著折一下，這樣風(fēng)險就大大降低了。中段搭了十層，我們發(fā)現(xiàn)還剩一些牌，就開始搭上面的部分。由于底座承受的力要大，上面承受的力要小。所以我們就用搭得最高，但風(fēng)險最大的方法？兩張牌豎著折一下。就在我們快搭完，感到勝利的曙光已經(jīng)在我們面前的時候。嘩一聲，聳立著的高塔不見了，取而代之的是撲克牌的落地聲。我們只能灰心喪氣地重新搭過
第二節(jié)課時，我們搭了86厘米。雖然不是第一名，但我們開心極了！
科技節(jié)作文 篇8
學(xué)校要舉行科技節(jié)，項目有"可愛的冰項鏈"、 "撲克牌搭建高塔"、"吹泡泡"、"噴水塑料瓶"、"環(huán)保宣傳畫"、"廢舊品利用"等。同學(xué)們聽說后都興奮極了，躍躍欲試，準(zhǔn)備在科技節(jié)大顯身手。
這個星期三下午科技節(jié)吹泡泡"大戰(zhàn)"如期在操場上舉行。我們班的同學(xué)歡蹦亂跳的來到操場，每個人的臉上都浮出自信的笑容。大家摩拳擦掌，拿出必備的泡泡水，時刻準(zhǔn)備吹泡泡大賽。
開始吹泡泡了，首先出場的是郭星含組合，她們一人捧著泡泡水瓶，郭星含拿出一個大網(wǎng)，浸在泡泡水里，取出一吹，巨大的`泡泡膜變成一個比籃球還大的泡泡，同學(xué)們看了，驚訝不已，都甘拜下風(fēng)，郭星含組合得意洋洋地走下了比賽臺。第二個登臺的是楊水晶，只見他拿一根細(xì)細(xì)的管子，輕輕浸在泡泡水里，用嘴猛吹，無數(shù)個鵪鶉蛋大小的泡泡從泡泡水里涌向天空，贏得了同學(xué)們的一陣喝彩。沈杰出來了，他拿著簡潔的紙杯，邊移動邊吹，一個個均勻的泡泡灑向空中，在陽光下發(fā)出絢麗多姿的色彩；"哎呦"，沈杰拿杯子不小心，泡泡水撒了一地，臉一陣白一陣青，兩顆豆大的淚珠滾出了眼眶......最有趣的當(dāng)然是我了，我?guī)Я藗�"小號"的泡泡工具，從泡泡瓶里倒了些泡泡水在小號里，我像音樂家一樣吹奏出許多五顏六色的泡泡"音符"，同學(xué)們投來了羨慕的眼光。
小小的泡泡從出現(xiàn)到消失的美麗與精彩只有那么一瞬，科技的魅力真讓人意猶未盡，我多么盼望下一個科技節(jié)再次到來��！
科技節(jié)作文 篇9
今天，我們進(jìn)行了校園科技節(jié)比賽，這次比賽還有領(lǐng)導(dǎo)和來賓來觀看表演。
首先是號鼓隊出場，那有節(jié)奏的鼓點聲和清脆嘹亮的小號聲，非常好聽，然后是各班的特色方陣表演，最先出場的是五甲班的海模軍人隊伍。走在第一排的同學(xué)手里都舉著一幅船的畫，后面的同學(xué)手里拿著一塊藍(lán)色的布，整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演，二甲班的同學(xué)每人手里都拿著一個漂亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極了！突然，所有的同學(xué)都把手里的氣球放飛了，霎時，五顏六色的氣球徐徐升向藍(lán)天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把目光投向了美麗的氣球 。很多同學(xué)說：“好漂亮呀！”我們班也不甘示弱，現(xiàn)在輪到我們班上場了。頓時我的心飛快地跳了起來，我想：我一定要走好！不過一會兒，我們開始走了，我們每個同學(xué)手里都拿著一個地球儀，漂亮極了！我們班的口號是：“愛護(hù)母親，保護(hù)地球,探索奧秘，和諧共存�！边@句話的意思是要愛護(hù)母親一樣保護(hù)我們的.生存環(huán)境，學(xué)科學(xué)用科學(xué)，使我們的生活更加美好。
接著是宣布徽章設(shè)計獲獎?wù)呙麊�。最令我激動的是科技小明星頒獎活動。因為這次我和班里的李修齊、何文婷被評為學(xué)校的科技小明星， 當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)為我佩戴徽章是，我自豪地向他敬了個隊禮，我感到無比光榮，下決心要繼續(xù)努力。最后進(jìn)行的是四驅(qū)車比賽和繪畫和猜謎語等活動。
精彩而有趣的校園科技節(jié)在一片歡聲笑語中結(jié)束了。這次科技節(jié)令我回味無窮。但愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。
科技節(jié)作文 篇10
秋高氣爽，陽光明媚，一陣陣風(fēng)吹來，使人感到格外涼爽，今天我特別開心，因為今天是我校第四屆科技節(jié)。
首先是開幕式，我們昂首挺胸來到操場，一座橋似的紅色拱門呈現(xiàn)在我的眼前，上面寫著“科技放飛夢想，創(chuàng)新智造未來”。操場四周五顏六色的彩旗隨風(fēng)飄揚，好像在熱烈地歡迎我們的到來。
第一項升國旗，奏國歌，當(dāng)邢校長宣布：科技節(jié)正式啟動時，只聽見“嗖嗖”的聲音，一支支火箭直沖云霄，瞬間變成了五顏六色的降落傘，降落傘輕悠悠地飄落下來，大家不約而同仰望天空，歡呼聲、驚訝聲交織在一起，整個操場沸騰了起來。
精彩的.科技實驗表揚開始了，首先航模表演，小飛機在天空中轉(zhuǎn)圈，它們噴出了五彩繽紛的煙，大家激動地站了起來，跟著航模轉(zhuǎn)圈。當(dāng)我還沉浸在航模飛行的快樂時，大熊老師出場了，只見他頭戴爆炸頭假發(fā)，身穿白大褂，大家都好奇地伸長了脖子，我后面的同學(xué)索性站了起來，“氣球沖沖沖”上演了，通過一些科學(xué)方法，氣球可以變大變小。當(dāng)我們疑惑不解時，老師才說到原來是因為液氮受熱受冷不一樣，導(dǎo)致氣球變大變小。最讓我感興趣的是兩口鍋，它們吸在一起，老師讓大家上去試著拉鍋，大家都紛紛舉手，都想著親自體驗一把，可是人越來越多，鍋仍然拉不開，大家后來才明白是大氣壓強的作用。大熊老師還展示了許多的實驗，讓我們感覺到科學(xué)的奧秘?zé)o處不在。
在一片歡聲笑語中活動結(jié)束了，這次活動真是讓我們大開眼界，受益匪淺。我不僅看到了神奇的小實驗，還放飛了我的科技夢。
科技節(jié)作文 篇11
今天，我校舉行了一年一度的科技節(jié)活動，而這一次的科技節(jié)活動，還多了一樣科技游園活動，使大家的心情是多么的十分開心和愉悅。
科技節(jié)開幕式開始了，首先是我們的'飛機比賽，一架架航模飛機終于飛在了空中上，就想放飛自己的夢想似的。過了一會兒，科技游園活動終于開始了，大家滿懷的心情去挑戰(zhàn)各種各樣的的科技游戲，也充滿了力量和奮斗來挑戰(zhàn)自我。這次的科技節(jié)，我是和吳泳欣一起去挑戰(zhàn)自我的。首先，我們先在自己班級玩先，等人氣旺了再去其他地方玩。我們班上的游戲可好玩了，就是：吹乒乓球到三個杯子里去，吹進(jìn)了三個杯子才算贏。贏了后還可以拿一個“科技達(dá)人”的印章，如果印章滿了后，還可以換取禮物。今天，我在我們班玩乒乓球的時候，差不多10分鐘才完成，因為我一開始的時候是吹不到第二個杯子里的，然后鄧惠宜媽媽就教我怎么吹進(jìn)第二個杯子去，結(jié)果，真行了，我非常開心，然后，又要吹進(jìn)第三個杯子里了，在吹第三個杯子里的時候，我吹來吹去都吹不到，過了幾秒，我終于吹進(jìn)了三個杯子里去，我開心極了！如果沒有鄧惠宜媽媽的不斷支持和鼓勵，我今天的乒乓球就過不了去了，所以，我要謝謝鄧惠宜的媽媽。
過了一會兒，余老師通知我們寫通訊稿，如果我們的通訊稿讀了出來的話，就獎勵倆個印章，聽了個消息后，我馬上回班級拿紙和筆來寫了，終于寫完了，交上去沒多久，就讀出來了，我開心極了，等他讀完以后，我立即拿了兩個印章，之后我繼續(xù)寫，又讀出來了，因時間的關(guān)系，所以我才沒有再寫。今天的游園活動，我真開心啊！
科技節(jié)作文 篇12
“瘋狂的紙箱”，哈哈，你沒聽說過吧！下面就請大家一起去我們學(xué)校參加一年一度的科技節(jié)。
今年科技節(jié)又多了一個比賽，只聽名字就保證能讓你興奮地跳起來，比賽叫“瘋狂的紙箱”�！耙笥眉埾渥龀绍�，車下放圓棍，車?yán)镒鲆幻瑢W(xué)，一名同學(xué)拉車，再有兩人移動圓棍，看哪個班的小車跑得快�！焙吕蠋煹脑捯粑绰�，班里就沸騰起來了。“這個比賽太酷了！”“我喜歡！”“我們班一定能得第一名！”……“靜一靜，誰想為我們班制作這個紙箱呀？”還沒等同學(xué)們反應(yīng)過來，我就已經(jīng)毫不猶豫的高高舉起了手。你要問我為什么？我可是中隊長，為同學(xué)們服務(wù)是我的責(zé)任。更何況我平時就喜歡做小制作，動手能力超強。為班里制作“瘋狂的紙箱”我義不容辭。接受任務(wù)后，我第一時間找到我的好哥們兒，商量周末一起做“瘋狂的紙箱”。
終于盼到周末了。大家準(zhǔn)備的材料可充足了，有大紙箱、飲料瓶、粗繩子……“動手了”我爸爸光榮地成為了我們的'“領(lǐng)導(dǎo)”。領(lǐng)導(dǎo)命令一下，我們開始動手了�！跋渥硬荒芴�，要不不好拉�！毙■H說�！皩�，對，就用小時拿來的打印機箱子吧！”“哎呦”我大叫一聲，淚水馬上涌了出來。大家馬上圍過來�！霸趺戳�？怎么了？”“挖洞時剪子扎到了手�！薄把�！流血了”……爸爸走過來，嚴(yán)肅地說：“男孩子，這點傷算什么？”我忍住眼淚對大家說：“沒事兒，沒事兒，不疼了！”聽了我的話，大家都放心了，又熱火朝天的干起來。大半天過去了，小車終于做好了，底下的棍子也準(zhǔn)備得差不多了。我們心中充滿快樂。
周一早晨，我搬著“瘋狂的紙箱”一進(jìn)班，班里又一次沸騰了起來。“小黃，你真棒！”我笑了，笑得那么甜。
科技節(jié)作文 篇13
上個星期我們學(xué)校是科技節(jié)。大家在科技節(jié)盡情地玩耍，享受著科技的奧妙和神奇。科技節(jié)的活動可多啦！有可愛的冰項鏈，有撲克牌搭高塔，有噴水塑料瓶，還有畫環(huán)保畫等等。大家玩得可高興啦！
我最喜歡的活動是畫環(huán)保畫。那天下午，老師發(fā)給大家每人一張白紙，并且點明今天的主題：畫環(huán)保畫。話音剛落，同學(xué)們都爭先恐后動起筆來，那個說我畫這，那個說我畫那。不一會兒教室里鴉雀無聲，只聽見畫筆的沙沙聲。我想了一會兒，腦海中浮現(xiàn)出一幅美麗的畫卷，于是馬上在紙上畫了一個紅紅的太陽，因為萬物生長靠太陽。又畫了一塊土地和一條小河，該畫動植物了。土地上畫了一棵樹，還在下面畫了許多根，旁邊畫了些草叢，當(dāng)然它們也有根，草叢中間畫了幾朵五顏六色的花兒。整個大地變得生機勃勃。
我開始畫水中的生物了。我在水里畫了兩條五彩繽紛的大魚。還在它們中間畫了一條小金魚。小金魚的頭大大的，身體胖胖的.，尾巴長長的，就這樣一條栩栩如生的小金魚出現(xiàn)在畫面上了。我在水中還畫了龍蝦、螃蟹、泥鰍這時我仿佛看到清澈的小河中，魚蝦們在水中自由自在地游來游去，它們有的在戲水，有的在吹泡泡，還有的在親嘴呢！它們好像在說：謝謝人們保護(hù)環(huán)境，讓我們在這樣好的水中生活。接著我又在水面上畫了一條小船，船上有一位水上保潔員在撈水中的垃圾呢！大功告成了，我心里有說不出的高興�？墒沁@幅畫能讓大家看得懂嗎？于是我在天空寫了幾個美術(shù)字，多一點綠色，少一點白色。��！真是錦上添花。
畫完了，大家把畫紛紛交給了老師。評獎時，我的心忐忑不安，不知我的畫得怎么樣？最后，老師宣布我的環(huán)保畫得了一等獎，真是欣喜若狂，心里比吃了蜜糖還要甜呢！
科技節(jié)作文 篇14
今天，我們學(xué)校舉辦了一年一度的有趣的科技節(jié)。今年的科技節(jié)與往年不同，各班可以自行安排科技實踐活動。
我們班的活動包括扔紙環(huán)、裝船和飛紙。這些活動是由我們的學(xué)生自己組織和評判的。
我先來到船的承重區(qū)，拿出自然老師發(fā)給我們的一張標(biāo)題卡交給裁判。裁判給了我一張蠟紙，讓我們把它折成一只船，放在水面上比賽誰的船上的`碎片最多，直到船沉了。我靈機一動，找到了一個辦法。幼兒園老師教我折一個小盒子。小盒子里的空間是最大的，里面肯定有最多的小塊。就折一個小盒子。我小心翼翼地把小盒子疊好，遞給裁判。我以41個小塊結(jié)束了比賽，大家都鼓起了掌。男同學(xué)王很不服氣，自信地把船折了。結(jié)果他只帶了五個小塊就沉了下去，逗得大家哈哈大笑。我身后的小秦也是丟了45個小塊，用我的疊舟法奪冠。我想知道為什么我們折疊的數(shù)字是一樣的，而負(fù)權(quán)重卻不一樣。原來只要折疊有一點偏差，方法是一樣的，結(jié)果是不一樣的。可見科學(xué)家有多偉大。他們工作一絲不茍，力求完美，才創(chuàng)造發(fā)明了這么多科技。
我又去了紙飛機區(qū)�？戳擞螒蛞�(guī)則，覺得很簡單。那是一架折紙飛機。我給了那邊的裁判同學(xué)一張張賽問題卡，拿了一張廣告紙，折了三兩次成小平面，用力扔到前面。唉，被甩出去的飛機像無頭蒼蠅，撞在地上，大家哄堂大笑�？磥砦业糜檬至�。我小心翼翼地用六個步驟折疊了一個紙飛機。開始比賽的時候我用力扔出去，紙飛機像鉚接的風(fēng)箏一樣飛得很遠(yuǎn)。一切都有回報，我終于奪冠了。裁判給了我一個小貼紙，我很開心。
這個科技節(jié)真的很有意思！讓我們在玩的過程中認(rèn)識到，認(rèn)真做任何事情都會得到不一樣的結(jié)果。
科技節(jié)作文 篇15
今天，我們學(xué)校以“眼到，手到，發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造”為主題，舉辦了首屆科技節(jié)。
這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節(jié)預(yù)定的一樣。我懷著激動的心情來到了學(xué)校，同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一進(jìn)入校園，一股“科技風(fēng)”就迎面吹來，四周掛滿了同學(xué)們的科技畫和科技作文。其中，我還看到了我的科技畫呢！后面參加節(jié)目的小選手們也躍躍欲試，想向大家展示自己的勞動成果呢！
科技節(jié)正式開始了，本次科技節(jié)請到了很多領(lǐng)導(dǎo)參加。等主持人說完了開場白，一位領(lǐng)導(dǎo)宣布：“濟南市小辛莊小學(xué)首屆科技節(jié)現(xiàn)在開幕！”“嘩！”同學(xué)們都報以熱烈的掌聲。
首先是為科技畫和科技作文的獲獎?wù)哳C獎，被念到名字的'同學(xué)欣喜若狂，沒有被念到名字的同學(xué)有些失望。雖然我沒有獲獎，但是看到獲獎同學(xué)捧著獎狀時開心的笑容，我真是從心底為他們高興。接著是同學(xué)的科技成果展示。大家發(fā)明的東西既科學(xué)又實用，而且很實用。其中，最令我感興趣的是一個二年級的小男孩發(fā)明的“動力發(fā)射器”，不由得讓在場的老師和同學(xué)們發(fā)出贊嘆。然后表演的是在市級獲得四項獎項的科普劇——《小水滴》。在小演員的表演和解說同學(xué)的解說下，讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過程。其中，還有我們班的小演員呢！咦，怎么一化妝每個人都長得差不多呀？經(jīng)過我的仔細(xì)尋找，終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動聽的音樂使同學(xué)們陶醉，她們表演完之后，贏得了大家熱烈的掌聲。
科技節(jié)在大家的掌聲和歡笑聲中落幕，這次科技界讓我們了解了更多科技知識，它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。
科技節(jié)作文 篇16
科技的不斷進(jìn)步改變了我們的生活，使我們生活在一個信息世界里。在這個陽光明媚的日子里，我們學(xué)校又迎來了一年一度的科技節(jié)。在我們的歡笑聲中，有趣的科技節(jié)活動開始了。
讓我感到最有趣的是科學(xué)老師玩“火焰掌”游戲。大家一聽，眼睛立即亮了：什么！火焰掌�。款D時各種猜測各種興奮��！老師由可燃物丁烷說起，引進(jìn)了今天的游戲主題：“火焰掌”！我們做這個實驗需要好多材料：一個水盆，還有丁烷、洗潔精、水、長柄打火機，當(dāng)然還有手套。老師的話還沒說完，同學(xué)們的好奇心馬上占了上風(fēng)，一個個急著湊到老師跟前。只見老師把洗潔精和水?dāng)嚢柙谝黄�，再在水里加入丁烷，這時水盆里瞬間充滿了許多大泡泡。隨后，老師就戴上了手套的手伸進(jìn)水盆里努力地舀起了許多泡泡，然后用打火機點燃了老師手里的'泡泡，哇！老師的手著火啦！同學(xué)們都驚呼著。老師的手有沒有被燙傷呢？老師滿臉笑容地看著我們，竟然毫發(fā)無損！耶，這也太神奇了吧！
接下來是游園活動，我們班是分辨生熟雞蛋，而我和助教家長一起當(dāng)評委。只見一個低年級的小男生快速跑到我桌旁，拿起兩個雞蛋左瞧瞧右瞧瞧，看了好久也沒分出來。這時我忍不住說：“你可以把這兩個雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看有什么不同？”于是小男孩拿起桌上的雞蛋分別轉(zhuǎn)了幾次，結(jié)果其中的一個馬上就停了，而另一個卻還搖搖晃晃，繼續(xù)轉(zhuǎn)了幾圈才停。小男孩激動地叫起來，拿起一個轉(zhuǎn)了比較久的雞蛋說：“我明白了，這個是熟的�！蔽乙查_心地笑起來說：“是啊，熟雞蛋的蛋液結(jié)起來了，熟雞蛋轉(zhuǎn)時蛋殼和蛋液一起轉(zhuǎn)，所以轉(zhuǎn)得久；而生雞蛋轉(zhuǎn)動時只有蛋殼在空轉(zhuǎn)，自然就轉(zhuǎn)不久了�！�
科技節(jié)不僅有有趣的實驗，還讓我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
科技節(jié)作文 篇17
星期五是我盼望已久的日子，科技節(jié)之前，有很多的同學(xué)在爭分奪秒的制作自己的作品，準(zhǔn)備在科技節(jié)這一天完成自己的作品去參加自己比賽的項目。
今天終于到了。一大早，我來到學(xué)校，看到學(xué)校五顏六色的，真漂亮。我們到了做早操的時間，看見操場跟以前有些不一樣，再仔細(xì)地看看周圍。哦，原來今天是科技節(jié)呀！怪不得今天跟往常不一樣，熱鬧極了。
過了一會兒，我們的科學(xué)老師徐老師跟其他的'老師手上拿著火箭，倒數(shù)著：“九、八、七、六、五、四、三、二、一。”只見火箭陸續(xù)飛向了天空，然后有撐著降落傘降了下來。宣布，科技節(jié)開幕式現(xiàn)在開始！
“咦？老師手上拿著是什么東西？”我好奇的想，徐老師說：“現(xiàn)在老師手上拿著是一個加汽油的直升飛機”我每天都想著加汽油的直升飛機是怎樣飛的，飛的高不高。真是太神奇了！這老師拿著遙控器，首先他在原地起飛，好多的蒸汽呀！然后在慢慢的升起，在天空盤旋著，最后在操場飛了幾圈，漸漸升高，同學(xué)們驚奇的望著天空出神，它一會兒下降，一會兒有升起。老師接著說：“現(xiàn)在直升飛機正在慢慢地降落。好，現(xiàn)在請同學(xué)們觀看加汽油的飛機�！�
哇！它飛的好高呀！飛得高過了我們的綜合樓，它漸漸的升高，直到看不見為止，不知怎么了，飛機直線的下降，最后它安全的降落。
接下來，我看的是雞蛋砸地球的比賽，有跟多的同學(xué)都跟有創(chuàng)意，令我印象最深刻的是用吸管插上，這樣雞蛋就不會破了。
我覺得這次的科技節(jié)很有創(chuàng)意，希望下一次我能參加到科技節(jié)當(dāng)中去。
科技節(jié)作文 篇18
一年一度的科技節(jié)到！剛進(jìn)入校門，就看見同學(xué)們的作品擺好，科幻畫、小制作，好多的作品呀，許多同學(xué)趴在三樓的欄桿上向下看，看他們和我一樣，對同學(xué)們的作品多感興趣呀！
老師怎么還不宣布開始呢？我們坐在教室里焦急地等待著，真是“度秒如年”呀，我再也等不及，于是借下樓放小制作的借口，準(zhǔn)備去先一飽眼福，哇！好漂亮�。】苹卯嫸嗟昧钊四坎徊L接，兩只眼睛根本不夠用，什么《海底世界》、《月球都市》、《未來機器人》……每幅都是那么精彩，同學(xué)們太有想象力。
突然，學(xué)校的廣播響，我得趕緊做好準(zhǔn)備，因為今年我還是解說員呢，不但可以看別人的作品，也可以為別人解說。只見樓上的人飛快地跑下來，誰也不想落在后面，然后，他們排著隊來參觀，到我們這里時，我開始給每個人進(jìn)行講解，“這是我們班同學(xué)做的蓮花燈”，它是這樣使用的……我認(rèn)真地給每個人講著我們班的作品，這里還來不少家長呢，他們聽我的講解，對每個作品都很感興趣，看看這個，瞅瞅那個，還不時發(fā)出贊嘆：不錯，這個真好，那個也好，真有創(chuàng)意……聽著別人對我們班作品的評價，我內(nèi)心別提有多高興。
對，我還沒認(rèn)真看別的班做的小制作呢，趕快去看看。
嘖嘖嘖……真令人大開眼界！佩服，太佩服！沒想到別的.班也是做的那么好，有些我叫不上名字，其中有件作品令我印象最深，作者是用陶泥做的小燈，還可以亮呢，真有創(chuàng)意，還有許多手工制做的小房子、自行車等等，都不錯，那邊還有人用蠟燭做梅花，做的象極！
通過這次科技展，讓我們每個同學(xué)都學(xué)到不少東西，也讓我們都一飽眼福，這次科技節(jié)讓我滿載而歸。
科技節(jié)作文 篇19
這個星期二，我參加了橡筋小車爭霸賽，這是我們學(xué)校舉辦的科技節(jié)其中的一個項目，同學(xué)們非常開心。
之前老師一直在強調(diào)要把參賽項目的材料準(zhǔn)備好。所以爸爸網(wǎng)上購買了比賽用的橡筋小車。有一天，我放學(xué)回家后忽然看見爸爸給我買的小車，于是飛快的寫起了作業(yè)，因為我想快點做橡筋小車。不一會，我的作業(yè)就全部寫完了。我就按照圖紙來做我的橡筋小車。終于完成了！這兩小車像一輛可愛的四驅(qū)車，它的.車頭有一個紅色的螺旋槳，后面是用一根橡皮筋來連接的，只要把螺旋槳用手轉(zhuǎn)動，一直到橡皮筋打結(jié)后，小車就可以跑起來了。但是如果把螺旋槳轉(zhuǎn)反了，它就會往回退。
終于到了我期盼已久的比賽日，在科學(xué)老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了比賽。老師按學(xué)號一個一個的點名。當(dāng)老師念到“趙洛寧”時，我的心臟砰砰直跳，下個就輪到我了，如果我的成績不到前六名，爸爸媽媽就會說錢白花了。正當(dāng)我胡思亂想時老師念到了我的名字，我突然回過神來把我的小車放在地上使勁的轉(zhuǎn)動它的螺旋槳，然后小車就飛奔了出去。哇！我的小車竟然跑到了六七米的距離，可是我還是不知道我是第幾名。
我們回到了教室，老師已經(jīng)把一到六名同學(xué)的成績算出來了。老師念到：“劉子淳，第一名鄭雯璟，第五名”。太好了！我興奮地跳了起來，我得了第五名！晚上回家后，我把這個好消息告訴了爸爸媽媽，他們也很開心。
這個星期二是我印象最深刻的一天，因為我通過自己動手做出來的小車取得了好成績，也學(xué)到了許多科學(xué)知識。
科技節(jié)作文 篇20
上個星期，我們學(xué)校舉辦了一年一度的科技節(jié)�？萍脊�(jié)內(nèi)容豐富多彩，有高難度的搭紙牌，有做可愛的"冰項鏈"，有想像力豐富的環(huán)保畫和廢物利用手工制作，還有塑料瓶吹"噴泉"等，同學(xué)們玩得可高興了，其中我最喜歡的是"吹泡泡"。
星期三下午，我們興致勃勃地來到了操場上，放下書包，紛紛拿起自己用膠水和洗潔精等材料配制的泡泡水和各有千秋的工具，迫不及待地"制造"起泡泡來。有的用吸管吹，有的用鐵絲圈甩，有的用買來的泡泡槍打。那些調(diào)皮的小泡泡有的剛吹出去就破了，泡泡水在空中濺得主人滿臉都是；有的越升越高，最后在高空"爆炸"了；還有的在陽光中閃閃發(fā)光飛舞著，漂亮極了......
歡樂地練習(xí)了幾分鐘后，老師要求我們排成一個圈，開始比賽了。我拿起了跟我的'頭一樣大的圈圈吹了幾下，可是卻怎么也吹不出來。經(jīng)過一番琢磨之后，我終于撐握了方法：先把圈圈沾滿肥皂水，然后一瞬間提起來再轉(zhuǎn)個圈，甩出來的泡泡竟然比頭還大，老師說："你肯定是吹得最大的！"但是可能因為這個大泡泡太重了，不能高高地飛起來。
一會兒功夫，陽光下的操場上空，飛滿了大大小小五彩繽紛的泡泡，還有同學(xué)們不斷地歡聲笑語和時時的尖叫聲，直到時間差不多了才被老師喊著戀戀不舍地收起工具回家。
發(fā)獎的時候我既緊張又興奮，當(dāng)我聽到"何思源在吹泡泡比賽中獲一等獎"的時候驚喜萬分。最后，我還和其他獲獎的同學(xué)拍了合照留作紀(jì)念。
科技節(jié)讓我們學(xué)到了很多科學(xué)知識，既長見識又無比有趣和好玩，真希望明年的科技節(jié)早點到來！
科技節(jié)作文 篇21
杭師附小一年一度的科技節(jié)開幕了。校園中，科技展品琳瑯滿目，科學(xué)競技豐富多彩。同學(xué)們歡聲笑語，玩得津津有味，不亦樂乎。
在科技節(jié)中，我參觀了國防科技展、活體蝴蝶展，嘗試了浸不濕的餐巾紙、硬幣跳水等游園項目，還參加了一張紙的力量和科技繪畫等科學(xué)競技項目。其中，科學(xué)競技項目最吸引我。
一張紙的力量要求把一張紙折成紙橋，比比紙橋能承受多少砝碼的重量。由于拱形的承重能力較高，用一張紙制作一座拱橋應(yīng)該能承受更多砝碼的重量。我的方法是：把一張紙裁成兩半，其中一張左右對稱從兩端各卷一半，另一張卷四分之三，然后將兩者套在一起，用榫卯結(jié)構(gòu)固定，拱橋就完成了。這個項目我在家中已練習(xí)了多次。比賽的時候，我運用平時的經(jīng)驗，把紙卷得很緊密，再小心翼翼地套在一起。在檢驗紙橋承重能力時，我定了定神，把紙橋架在兩堆書之間，再把砝碼一個一個輕輕地放在紙橋上。我邊數(shù)邊放，一、二、三、四……十五！嘩啦，橋倒了！連我自己都感到驚訝，竟然放了那么多砝碼到紙橋上。賽后，經(jīng)過綜合評定，我的紙橋承重能力全年級第一，贏得了同學(xué)們的掌聲。
科技繪畫要求在iPad上畫向日葵。這是我第一次嘗試，感覺十分新奇，用電子筆不但可以隨意調(diào)節(jié)粗細(xì)，而且能選擇更加絢麗的色彩。我先選擇綠色畫出向日葵的`花莖和花葉，再選擇橙色畫出花蕊，然后把花瓣涂成橘色。在電腦科技的渲染下，向日葵栩栩如生，有一點梵高大師的氣息。我對自己的向日葵作品十分滿意，希望通過不斷練習(xí)，進(jìn)一步提高科技繪畫的水平。
這次科技節(jié)中的許多活動讓我流連忘返、樂在其中，在我心里埋下了科學(xué)的種子。我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，爭取在科學(xué)的海洋中乘風(fēng)破浪、一往無前。
科技節(jié)作文 篇22
在6月14日這天，我們學(xué)校舉行了第7屆科技節(jié)的開幕式，同學(xué)們個個欣喜若狂。
在科技節(jié)這天，老師組織我們觀看了影片《動物運動會》。在跳高比賽中，先是蛆上場。它慢慢地移動著，笨重的身體，怎么也無法讓我看好它，沒想到它的身體一彎，竟彎成了一個圓形，然后再一伸展，就彈到了空中。只見它輕輕松松就跳過了210米高的.欄桿，相當(dāng)于一個人輕輕就跳了70層樓的高度。更令人吃驚的是，蛆又輕輕松松地跳了幾次，而且每一次都跳得十分高。
接下來的挑戰(zhàn)者將會有什么樣的表現(xiàn)呢？只見平時只有3毫米的跳蚤，這會竟變得特別大，靠著強壯的后腿用力一蹬，就跳到了遠(yuǎn)處的高空，觀眾們都瞪大了眼睛，屏神凝息期盼著結(jié)果時，裁判卻告訴我們，由于跳蚤跳得太高太斜，已跳出了運動場外，所以被淘汰了。觀眾席上一陣唏噓，為跳蚤扼腕嘆息。
隨后，飛行類的代表老鷹上場，裁判不許老鷹飛，要用跳的。挑戰(zhàn)開始，老鷹跳了起來，到上面時，老鷹沒跳到高度，掉了下來，裁判決定再給老鷹一次機會，讓他一定要珍惜這最后一次機會，希望他能成功。挑戰(zhàn)再次開始，老鷹猛地一跳，就差那一點，可老鷹稍動了一下翅膀，飛了過去，被裁判判為失敗。
毫無疑問，蛆挑戰(zhàn)成功，它成為了跳高爭霸賽的“新科狀元”。
看了這么多動物的比賽成績，讓我明白了：不要小看動物，如果動物從很小很小的身材變到像人類一樣大的話，將是我們?nèi)祟惓煽兊暮脦装俦兜呐叮∧蔷洹叭瞬豢擅蚕�，海水不可斗量”在我的腦海中不斷地翻騰著。
科技節(jié)作文 篇23
盼星星，盼月亮，終于盼到了這個激動人心的節(jié)日，這個考驗心智和實踐能力的節(jié)日，這個久違的節(jié)日，——科技節(jié)。
今年五年級的活動有：雷鳥飛機大賽，家庭建筑模型組裝大賽，創(chuàng)意小發(fā)明大賽，……我的目光一下子集中到了‘小組合作紙杯堆碼大賽’上。
比賽當(dāng)天，我們圍成一個圈，臉對著圈。一種緊張嚴(yán)肅的氣氛圍繞著我們，每個人臉上都有一種嚴(yán)肅的表情。一個跑到中間把紙杯收起來，后腳剛走，一個把紙杯放在前腳，浪費每一分鐘。心里很緊張，手心冒汗。輪到我了。我一只手緊緊握住紙杯，似乎害怕它下一秒就飛走了。我一手握著拳頭，機械地向紙杯走去。連大氣都出不去，手里的紙杯躡手躡腳的`往上爬，生怕紙杯到我身上就崩了。幸好紙杯只是輕輕搖晃。
紙杯疊得越高，越容易塌。折疊15層左右后，“紙杯樓”輕輕搖晃了幾下。一個女生的尖叫聲把我們嚇壞了，幾乎所有的學(xué)生都嚇得魂不附體。而前面提建議的范湘儀還在淡定的放紙杯，旁邊的王藝翔也在幫忙，只是太緊張了。他衣服上的拉鏈不小心碰到了紙杯，紙杯“爆炸”了，都散落在地上，很多。我們調(diào)整好心情，繼續(xù)悠閑的疊紙杯，但是很省時間。
我們克服了許多困難，終于建起了17樓。雖然范湘儀的手不抖，但我知道她現(xiàn)在比我們還緊張�？粗⑽㈩澏兜募埍�，她似乎下定了很大的決心要把紙杯舉起來。幾秒鐘后，我們班充滿了喜悅，笑了，瘋了，成功了！17樓！經(jīng)過8分鐘的努力，我們終于折了一層讓我們很滿意的：17層。也是全校最好的成績。
這次我終于明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量有多么強大。
科技節(jié)作文 篇24
說起青少年科技節(jié)，它可跟我有不解之緣，對于我來說，青少年科技節(jié)有著特殊的意義。它不僅使我們盡情發(fā)揮想象力，而且還是我們中小學(xué)生一個展現(xiàn)自我創(chuàng)新的平臺。
當(dāng)老師第一次談起科技這個詞語時，我們大家都對這個新鮮的詞匯感到好奇，直到后來我才知道：原來科技節(jié)包括科技小制作、科幻畫、科學(xué)論文這些內(nèi)容，是一個推進(jìn)兒童的想象力，發(fā)展兒童動手動腦能力的綜合性發(fā)展平臺。我從小就愛涂涂畫畫，所以聽說有科幻畫這個項目，對我來說雖不算是小菜一碟，但也不算難，我也非常有興趣去完成這個特別喜愛的任務(wù)。因為科技的魔力，實在太吸引人。
我說干就干。我興致勃勃到街上文具店里去買紙，然后買畫筆、顏料。一切準(zhǔn)備就緒，就開始構(gòu)思圖畫，我腦子里浮想聯(lián)翩，幾年后的地球會變成什么樣子呢？會不會汽車都在天上飛，都沒有了廢氣的污染，沒有了煩人的汽笛聲。會不會學(xué)校變成了流動式的、折疊式的，隨手折疊然后放在手提包里。再或者，地球搬遷了，人類都搬到了月球上、太陽上，這一切的一切都使我充滿了無限向往，太陽是萬能之源，我希望全世界人民能生活在一個充滿明亮、溫暖的環(huán)境，所以，我決定畫數(shù)年后，人們移民到太陽上的.情景，并命名：太陽是大家的。經(jīng)過我的不懈努力，一幅充滿科技幻想的圖畫在我眼前展開。
終于，功夫不負(fù)有心人，我的畫在小學(xué)組里獲了獎，還頒發(fā)了榮譽證書，我的內(nèi)心十分激動，看到我努力過后得到的收獲，我還有一份心情是感謝，感謝老師的細(xì)心輔導(dǎo)，感謝老師領(lǐng)導(dǎo)們給我們青少年提供了一個展示自我的機會，我更想說：“我愛科學(xué)，我愛創(chuàng)新！”
科技節(jié)作文 篇25
隨著最后一次活動——花展的結(jié)束，美好的科技節(jié)也向我們招手離別。記得在科技節(jié)中我們做了許多活動。如：紙飛機比賽、花展……而且還讀到了一些關(guān)于怎樣安全自護(hù)和科學(xué)飲食的常識。
就先來說說紙飛機比賽吧，全校學(xué)生先在班級中評選出十名代表去參加學(xué)校級別的比賽。我們班中那十個代表中我也占有幸運的.一個名額。下午第三節(jié)課，隨著校園廣播的音樂聲此起彼伏，校園頓時熱鬧起來，我也隨著一行隊伍來到操場南面。在焦急的期盼中，比賽終于開始了。在我前面的幾個選手一個個都把紙飛機投向遠(yuǎn)方，他們個個都不賴呀，我開始有些緊張了。很快輪到我了，我的心里就像有一千只小兔在心中來回跳來跳去，緊張得直發(fā)抖，我告訴自己，要鎮(zhèn)靜。當(dāng)裁判老師說：“飛！”我立刻把手中的紙飛機用力的投向遠(yuǎn)方，飛機在空中繞了一個圈又回落到了地上。老師快速按下了秒表，成績隨即出現(xiàn)了—2秒5�！斑�不錯！”我自言自語的說。終于，我的心不那么緊張了。轉(zhuǎn)身當(dāng)我回想起剛剛經(jīng)歷的這個比賽時，也就得十分有趣！想著想著，不覺又哈哈大笑起來。
再來說說花展吧：大家把花都搬到了操場上，全校的同學(xué)們按班級形成蛇形隊伍來觀賞花�；ǹ啥嗬�，真是讓人目不暇接、眼花繚亂，有些花是我們看也沒看見過，名字也叫不出來的；有的花則是我們平日里常見的。花的種類也有許多種，各種各樣的，也十分有趣，有寶石花、豬籠草……寶石花厚厚的十分可愛，豬籠草像一個個小瓶子也十分可愛。這一盆盆花讓人看過之后念念不忘！
多么有意義的活動啊，我的腦海中此時也深深地刻著難忘的科技節(jié)！
科技節(jié)作文 篇26
盼星星，盼月亮，一年一度的校園科技節(jié)終于來了。
上課鈴聲響了，同學(xué)們排好隊伍，踏著整齊的步伐，有序地踏步進(jìn)場。
第一項活動就是紙飛機飛行。參賽選手來到二樓比賽現(xiàn)場，在林虎教師的指導(dǎo)下，選手們準(zhǔn)備就緒。隨著林虎教師一聲令下，紙飛機從選手們的手中飛了出 去：有的像火箭一樣迅速飛出去，立刻便無影無蹤了；有的偈小鳥一樣，張開雙翅，自由自在地飛翔；有的像漏了油的飛機一樣，掉在了地上。最牛的要數(shù)陳思源 了。他的紙飛機一飛，就像漏了氣的氣球，搖搖擺擺地掉在了地上。結(jié)果陳思源得了個“第一”，不過是倒數(shù)第一。嘻嘻！
精彩還在繼續(xù)，高空墜蛋開始啦！只見千挑萬選的選手帶著他們的精美裝備，信心十足地來到四樓比賽現(xiàn)場。選手們按班級順序依次扔蛋。有的用泡沫把雞蛋 包裹地嚴(yán)嚴(yán)實實的，有的用報紙把雞蛋一層一層地包起來，上面用塑料袋當(dāng)降落傘用，落下來時慢悠悠的，落到了地上，雞蛋沒碎。最引人注目的要數(shù)我們?nèi)晡灏?的蘭弘羿了。他的創(chuàng)意真是獨具匠心。你瞧！蘭弘羿把兩個正方體的泡沫里面挖兩個洞，雞蛋剛好裝進(jìn)去。再用兩個長方形的`泡沫，拿來作機翼。上面用八角形的紅 綢布當(dāng)降落傘，用八條繩子把八個角系住。中間一個半圓形，母親影尋頌跎子固定好，下面用黃色和粉色的彩帶掛在蓋子上。落下來的時候綢布張開，慢悠悠地飄?下來，落到地上，雞蛋毫發(fā)無損。其他班的教師看見了，都為他的奇思妙想拍手叫好！他自己也高興地手舞足蹈。
精彩的表演結(jié)束了，雖然紙飛機飛行和高空墜蛋我們都沒有得第一，但是重在參與啊！真希望下一屆的校園科技節(jié)快快到來。
科技節(jié)作文 篇27
今天，我們學(xué)校以“科技點亮生活·創(chuàng)新放飛夢想”為主題舉辦了第八屆科技節(jié)。
今年的科技節(jié)除了向我們展示各個年級的優(yōu)秀科技作品，還給我們安排了各種各樣的科技體驗項目。聽說這次的科技體驗項目有將近100個呢！我迫不及待想要去體驗了！
我先去到“3D打印”區(qū)域，只見有一臺3D打印機在那里運行著，旁邊還擺放著很多3D打印機打印出來的“獲獎”作品。有幾位專業(yè)的老師在那里給我們介紹，他告訴我們，3D打印需要先用掃描儀掃描物品，在電腦上把掃描的點換成面，然后3D打印機才能打印，打印的材料有很多種，最常用的就是PLC，現(xiàn)場的.打印機只有一個噴頭，所以只能打印一種顏色。打印好后還需要噴漆，還有的打印機有2個噴頭，就可以打印2個顏色的作品了。聽說3D打印應(yīng)用的領(lǐng)域非常廣，還可以用來建房子呢！這真是太神奇了！
接著我去體驗了“激光切割”，它的機器非常龐大。因為激光很危險，老師告訴我們不能用手去碰。它是靠電腦設(shè)計出圖片以后再在木板上刻出來�？�！刻出來的十二生肖惟妙惟肖，可愛極了！所以這個項目吸引了很多同學(xué)在那里排隊。
接下來我去了“樂高”體驗區(qū)，還去了操場上的其他展位玩了很多游戲，像“鐳射光大作戰(zhàn)”、“伯努利浮球”、“一箭沖天”等等，這些游戲?qū)嵲谑翘猛媪�，我正玩得高興，學(xué)校的廣播卻通知活動結(jié)束了。
科技節(jié)在大家的歡笑聲中完美落幕，這次科技節(jié)讓我們游戲中懂得科學(xué)，在快樂中學(xué)會知識，它就像一個印章，在我們的記憶中又印上了一個美好的烙印。
科技節(jié)作文 篇28
天下著蒙蒙細(xì)雨。我早早地來到科技節(jié)現(xiàn)場，已經(jīng)有許多同學(xué)在了，大家的臉上洋溢著興奮的喜悅，迫不及待地討論著各種科技節(jié)的話題，展示著自己親手折的紙飛機！顯然，這細(xì)雨也澆不滅了同學(xué)們的熱情。
進(jìn)場了！整個運動場呈圓形，中間是比賽的'場地，小主席臺設(shè)在正門，周圍掛著彩帶，還有許多工作人員走來走去，好不熱鬧！
笑聲在整個運動場上空盤旋，久久回蕩。突然，這歡樂的笑聲停住了，取而代之的是一片熱烈的掌聲。在掌聲中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和精通科技的叔叔阿姨們對我們長壽橋小學(xué)首屆科技節(jié)進(jìn)行了演講，董校長莊重地宣布：“杭州市長壽橋小學(xué)首屆科技節(jié)正式開幕！”臺下響起了一陣陣歡呼聲。
隆重的科技節(jié)正式開始了！首先是項目展示。我們的校友——冠軍哥哥給我們展示了他的絕技“飛車”，剛開始，同學(xué)們愣住了，隨后便響起了排山倒海的掌聲；我們學(xué)校的驕傲為我們表演了紙飛機，那可真是精彩，同學(xué)們沒有一個不拍手叫好的。只見紙飛機一飛到頭頂，同學(xué)們就全體起立，伸出手想觸摸這神奇的“科技”。
接著是紙飛機比賽，隨后終于輪到我的個人比賽——疊牌塔，我緊張極了。隨著裁判老師一聲令下，我和本組的同學(xué)便抓緊分分秒秒，穩(wěn)中求快，轉(zhuǎn)眼，一座牌塔便成功了。只要再放上這三張，第一名便是我們的了！我小心翼翼地放上最后一張。停！成功了！我再也按不住這砰砰跳的心了，興奮、快樂地接過了一等獎的獎狀，我為班級爭得了榮譽，也為自己掙得了榮譽！
愉快又莊重的科技節(jié)結(jié)束了，我既開心又依依不舍，期待著下一次的科技節(jié)。
科技節(jié)作文 篇29
時間像流水一樣流向遠(yuǎn)方，一去不再回。又到了一年一度的科技節(jié)，從4月20日開始，學(xué)校舉行的第二十二屆科技節(jié)活動開始了。
星期一：串冰項鏈。下午晚托終于到了，教室里一片沸騰，大家一起討論著。這時俞老師走了進(jìn)來，說："安靜！"教室里安靜了下來，俞老師走上講臺，接著說："現(xiàn)在，請每組的二號同學(xué)把臉盆拿上來，來領(lǐng)冰與鹽，領(lǐng)到之后，就可以開始做冰項鏈了！"我去把材料領(lǐng)來之后，便與我們小組里的成員一起做了起來。封永杰一個人做，平川也是，而我卻是與周舟合作。我拿出繩子，周舟在繩子的下面再放上好幾塊大小不同的普通冰塊，我又去要來一塊彩色冰塊放在中間，接著，我們把繩子緊緊地壓在冰塊上，然后，灑上適量的鹽，最后，等待一會兒，就好了。時間一分鐘一分鐘的過去了，我與周舟看著漸漸成型了，便輕輕地拿起冰項鏈，"砰！砰！砰！砰！"一塊塊冰塊落了下來，我閉上眼睛，不想看這冰項鏈墜地的樣子。"朱一一，朱一一，快看哪！"周舟驚喜地說。我睜開眼睛一看，"啊，真漂亮！"我也叫了起來，原來，冰項鏈上的'冰塊正依次還串著三個，中間那個還是個彩色的�？墒�，這次比的是誰串得長，所以還是沒有獲獎。
除了星期一的冰項鏈以外，科技節(jié)項目還有：星期二的撲克牌搭高、星期三的噴水塑料瓶，星期四的廢物利用、星期五的吹泡泡比賽。
科技節(jié)活動即讓我們學(xué)到了新知識，又讓我們感到好快樂！
科技節(jié)作文 篇30
本周，我們學(xué)校舉辦了第一屆科技節(jié)。
看，那里真的很熱鬧！原來他們都是來看展覽的！首先，我們來到了一個站，科學(xué)幻想展。這里有這么多畫。有水粉畫，蠟筆，鉛筆畫。令人眼花繚亂。第二站是科教模式�？萍嫉哪Ｊ接泻芏�，可以手打。第三站是航天模型展，向我們展示了一些航空模型�？�，這是神舟七號。神舟七號于2008年9月25日21：10：04：988毫秒從中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場發(fā)射。2008年9月28日17時37分成功降落在中國內(nèi)蒙古。神舟七號飛船飛行2天20小時27分鐘。第四站是簡單的機器人行走。只見幾個大哥哥大姐姐拿出幾個機器人，放在一個大板子上，快速按下按鈕。奇怪的是，那些機器人會自動行走和轉(zhuǎn)彎，就像吃了乖乖藥丸一樣。第五站是尋軌車，這是男孩的'最愛。我看到一個小男孩拿著一輛組裝好的軌道車在圖紙上慢慢移動，這讓我們眼睛一直盯著。
我穿過人群，來到第六站，在那里我用象棋建了一座塔。這是一個雙人游戲。游戲規(guī)則是：兩個人比賽，用象棋造塔，看誰能造得更高。于是，我找了個人，開始了游戲。我小心翼翼地拿起象棋，一邊造一邊數(shù)。當(dāng)我造了30多次的時候，我的“棋塔”搖搖欲墜。看到我遙遙領(lǐng)先對方，不知道誰碰了桌子，我可憐的“塔”碎了。
第七站是中國航天史展。自1956年成立以來，中國航天事業(yè)經(jīng)歷了艱苦奮斗、支持發(fā)展、改革振興、走向世界等幾個重要時期。目前已達(dá)到相當(dāng)?shù)囊?guī)模和水平，形成了完整的配套研究、設(shè)計、生產(chǎn)和測試體系。建立了具有一定水平的空間科學(xué)研究體系，取得了許多創(chuàng)新成果。
通過這次科技節(jié)，我學(xué)到了很多科技知識。我堅信我們的祖國在未來會更加繁榮昌盛。
科技節(jié)作文 篇31
“哈哈！哈哈！”伴隨著一陣陣快樂的笑聲，杭州市時代小學(xué)第十二屆金鑰匙科技節(jié)開始啦！這次科技節(jié)的主題是：實踐、創(chuàng)意、快樂。活動時間在2011.12.12-2011.12.16共五天。本次活動主要分為7塊：1.開幕式2.實驗日3.競技日4.知識競賽日5.游園日6.探索生活奧秘7.閉幕式�？萍脊�(jié)的活動項目花樣繁多，而且這次的科技節(jié)跟往年有些不同，這次是男女生分開的。 小記者參觀了惠蘭樓東面舉行的三年級女生的“紙船承重”競賽。游戲的`規(guī)則是這樣的：用一張Ａ４紙制作一只紙船，使它能在水中承受盡量重的物體，紙船不能使用膠水等工具，同時也不能增加任何東西，紙船現(xiàn)場制作，有１０分鐘時間用來制作。將制成的紙船放入水盆內(nèi)，以１元硬幣為承重物，將硬幣一個個放進(jìn)，直至紙船沉沒。比賽一開始，參賽隊員沉著冷靜，動作輕盈而敏捷，不斷的往漂浮在水面上的紙船放置硬幣。觀看同學(xué)都屏住了呼吸，生怕自己的呼氣會弄沉比賽中的紙船。時間一分一秒的過去了……隨著一陣歡呼聲，比賽結(jié)束了，三（２）班的龔倩蕓同學(xué)以６５個硬幣的驕人成績遙遙領(lǐng)先，獲得了這場比賽的冠軍。
在本次科技節(jié)里，同學(xué)們能感受到生活中處處有科學(xué)，學(xué)會用科學(xué)的眼光去看待生活�？萍脊�(jié)在帶給學(xué)生樂趣的同時，更多是讓學(xué)生學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了思考，就像我們本次科技節(jié)的主題一樣：實踐，創(chuàng)意，快樂。在實踐中激發(fā)創(chuàng)意，在實踐中感受快樂，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，快樂的做一個快樂的時代人。你看，時代小學(xué)的科技節(jié)多好啊！
科技節(jié)作文 篇32
“科技節(jié)開始啦！”“我們?nèi)タ春Ｉ虾侥？�！”“聽說機器人表演很精彩哦！”同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來，這是多么愉快的一天呀！
我們迫不及待地來到了操場，我恨不得把脖子拉長，把所有的項目都看個遍。我的好奇心牽引我跟著隊伍走到了跑道上，那里正在舉行“航空模型飛機”表演。我們找了個位置坐下來，我們都盯著足球場上方的天空。忽然間，一架紅色的飛機劃過天空，留下了一條若隱若現(xiàn)的痕跡。我驚呆了，不敢相信地望著那條存在于云霄之上的軌跡，我多么想自己也能操縱這樣的一架飛機啊！
接著，我直奔了“牙簽、蘿卜搭塔”現(xiàn)場，哇噻！我眼前出現(xiàn)了一座微型的“巴黎鐵塔”，一幢幢高大的“建筑物”。讓人感到不可思議的.是，這些高大的建筑都是用一根根細(xì)細(xì)的牙簽及蘿卜搭成的。那微型的“巴黎鐵塔”足有一個人那么高，而那些“建筑師們”是那么專注地修建這一藝術(shù)佳作，有的干脆站到了桌子上面。再看看那一棟棟的高樓大廈，那地基可真讓人叫絕啦！它們不是鋼筋水泥，而是四根直挺挺的蘿卜，但這一點也沒影響它的牢固程度，它在那驕傲地挺立著，比同學(xué)還要高出一個頭呢！
我還想繼續(xù)呆在牙簽、蘿卜搭塔的現(xiàn)場，但我的伙伴們再也經(jīng)受不住舞蹈機器人的誘惑啦！他們把我拉去觀看了機器人舞蹈表演，這也是一場不容錯失的舞蹈盛會呀！伴隨著一陣陣優(yōu)美的音樂，一個個輕巧的機器人扭動著它們靈活的身體，博得了在場觀眾們一陣陣熱烈的掌聲，在我身旁的一個觀眾還情不自禁地跟著跳起舞來呢！
這次科技活動節(jié)真是精彩呀！我期待著下次和你的相會。
科技節(jié)作文 篇33
一年一度的科技節(jié)游園活動來了！瞧，滿是人群的操場上，同學(xué)們正在展示自己的才能呢！
我首先來到了發(fā)射紙火箭的場地，帶著我自己精心制作的紙火箭，信心滿滿地來到了發(fā)射器前。這發(fā)射器是由一根細(xì)管子和一個大可樂瓶組成的，可樂瓶套在管子一端，另一端套上紙火箭，接著奮力一踩可樂瓶，火箭就發(fā)射出去。我準(zhǔn)備試試，看看能發(fā)射多遠(yuǎn)。我做好一切準(zhǔn)備，等待老師說開始。“開始！”我奮力在可樂瓶上一跳，只聽見“嗖”的一聲，我的火箭剛射出去就停下了。我一看，天哪！只飛了一米��！當(dāng)然，分?jǐn)?shù)就可想而知，只得了個參與分――5分。我的紙火箭還好沒出太多洋相，起碼飛了。有位同學(xué)才叫有意思呢！火箭頭飛了30厘米左右，火箭身體一動不動，原來在他踩下去的那一刻，火箭散架了，引得周圍的同學(xué)們哈哈大笑。我看了一些同學(xué)得滿分的原因，他們的火箭雖不是特別美觀，但是又小又輕，我的呢？樣子不丑，可是又大又重，當(dāng)然飛不遠(yuǎn)啦！
我又來到吹泡泡的'地方，不一會兒就輪到我了。吹泡泡，就是用鐵絲圍成一個圈，越大越好，再沾上泡泡液，然后吹，比誰吹的泡泡大。有三次機會，我第一次吹時，泡泡液沾了一手，泡泡一個都沒吹出來；第二次，我鼓起腮幫子，瞪大眼睛，費了老大的勁兒還是沒吹出來，弄了一臉的泡泡液；第三次時，旁邊的老師告訴我，要輕輕地吹。我按照老師說的方法一試，哈，泡泡吹出來了，還不小呢，足足有三個拳頭那么大�？墒侵怀掷m(xù)了10秒。
這次科技節(jié)，我雖然沒有得到高分，但依舊很快樂。
科技節(jié)作文 篇34
一架架飛機升上天空，在空中不斷盤旋；一艘艘小船浮在水面，等待重物考驗；一枚枚雞蛋全副武裝，準(zhǔn)備開始跳傘……我們?nèi)ｉ_展了第四屆科技奧運會，本屆科奧會的主題是“科技、探索、夢想、創(chuàng)新”。
操場上的每一個角落都可以看到同學(xué)們活動的身影。先去看看“雷速登”遙控車的比賽現(xiàn)場。一位同學(xué)正把他的遙控車放到出發(fā)點，隨著老師的一聲“開始”，他熟練地把遙控車開出車庫，左右掌控者遙控器。按按這邊，壓壓那邊，遙控車像似被施了魔法似的，躲過一個又一個障礙物。同學(xué)們看著飛奔的汽車，對他的水平嘖嘖稱贊，不過9秒，他便到達(dá)了終點。只見這位同學(xué)捧著他的遙控車走出賽場，滿面春風(fēng)，與同班同學(xué)擊掌相慶“耶，成功了！”
再去看看一二年級小朋友們的`“高空墜蛋”。你看！一個綁滿花花綠綠氣球的雞蛋正從五樓“飄”下來，樓下的同學(xué)們都仰著不住臉地喊著�？上煊胁粶y風(fēng)云，一陣大風(fēng)忽然吹來，雞蛋上的氣球馬上變得東倒西歪，竟飛出來比賽場地幾米遠(yuǎn)。唉！看來雞蛋上綁氣球雖然可以保持平衡，但是一有風(fēng)吹，就容易改變飛行方向。也有的同學(xué)把筷子支成了一個三角形，把雞蛋拴在里面，在老師的幫助下，扔下了樓，那位小同學(xué)急忙飛奔下樓，去看看自己的雞蛋有沒有碎。“沒碎，沒碎”這位同學(xué)興奮地高聲大喊，從五樓跑的一樓的疲憊感早已煙消云散，紅撲撲的臉蛋上沁出細(xì)細(xì)的汗珠。周圍的同學(xué)們也十分羨慕地看著她。希望自己也能有這么好的比賽成績。
本屆科奧會讓同學(xué)們懂得了許多科學(xué)小知識。不管大家又沒有得獎，我想大家的心中也一定充滿甜蜜吧！
科技節(jié)作文 篇35
豐收的金秋時節(jié)，我們來到了“第三屆中國科學(xué)院科學(xué)節(jié)”活動的主場地中科院植物研究所，在這里收獲了豐碩知識果實和賞心悅目的美景。
植物研究所在一個大園子里，園內(nèi)都是花草樹木。已經(jīng)快步入深秋的樹葉還在留戀自己的青衣，但風(fēng)兒催的緊，樹木才依依不舍的歡聲秋裝。一步步穿過林子，深綠的、尖黃根綠的、全黃的、紅色的，一大片一大片滿是，走在其中仿佛從夏走到了秋。樹葉層層疊疊，嬌氣的銀杏樹好像已撐不起沉甸甸的秋葉，抖抖身子，黃瘦些的葉片打著旋脫離了樹枝，同行的還有圓圓的小銀杏果（對了，講解老師說了銀杏是裸子植物，是植物界的'“活化石”）。沒有草的土地覺得自己光禿禿的，便叫風(fēng)兒來，帶著涼意的秋風(fēng)吹過樹稍，葉兒也支不住了，隨著風(fēng)兒嘩啦啦的聲音飄落，鋪滿了土地和石子路，土地高興了，散發(fā)出泥土濕潤的芳香，太陽也想看看，越升越高，想把一切盡收眼底，天空一下子就更亮了。這天高云淡的美麗園子誰不想多走走呢？
或許因為太喜歡這風(fēng)景，剛聽完講座就我們迫不及待地想出來分享一下這份美景，同學(xué)們拉著手，三兩成群結(jié)隊的，看看神奇的磁懸浮超導(dǎo)，學(xué)學(xué)風(fēng)力發(fā)電，研究研究鐵礦石。沐浴在秋日陽光下，同學(xué)們一圈一圈圍坐在試驗臺旁，目不轉(zhuǎn)睛的盯著。當(dāng)超導(dǎo)體懸浮起來時，所有人爆發(fā)出驚嘆，歡呼聲融入秋風(fēng)，沖上樹梢，引得樹也垂下頭悄悄的看著。
在一次次的驚嘆中，一上午的時間飛快的過去了，最后我們站在科技節(jié)簽名墻前合影，一張張笑臉和這次難忘的活動記憶一起定格在了照片中。
科技節(jié)作文 篇36
今天我們迎來了第四屆科技節(jié)，操場上人山人海，紅紅的拱門上面寫著“科技放飛夢想，創(chuàng)新智造未來”，到處一派喜洋洋的景象。
各個班級排著整齊的隊伍調(diào)整好位置入座后，奏起了國歌，全體同學(xué)向國旗敬禮。
邢校長剛講完話，只見幾個奇怪的東西沖向天空，炸開了，把同學(xué)們嚇了一大跳。我看到有東西在慢慢降了下來，哇!原來是降落傘呀!
科技表演開始了。大熊老師為我們表演“氣球沖沖沖”，他先拿了一些長氣球背在背上，一個個扔了出去，同學(xué)們都搶著要拿，可惜我們沒搶到，同學(xué)們失望的坐下來。大熊老師吹起一個長氣球，扔了出去，氣球只是一直前行，沒有發(fā)生任何變化。大熊老師繼續(xù)吹起一個氣球，并且為它裝好尾翼，扔了出去，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)氣球居然神奇地旋轉(zhuǎn)了起來。原來氣球安裝尾翼后，就會產(chǎn)生很大的動力。
大熊老師還為我們表演了許多有趣的小節(jié)目，比如:變大與變小、神奇的午餐、打不開的鍋、地球大爆炸……每個節(jié)目背后都有它的'科學(xué)原理。
大熊老師表演結(jié)束后，就是最激動人心的時刻，我們班與四(2)班進(jìn)行了氣球大環(huán)賽，同學(xué)們都充滿了自信，比賽開始了，參賽者們抓緊時間吹氣球，接著把吹好的氣球用膠帶粘成一個大圈，然后趙卓翔拿起鼓風(fēng)機把氣球吹起來，看著吹起來的氣球，每個同學(xué)都很緊張，生怕一不小心氣球掉下來。氣球在空中整整轉(zhuǎn)了十七秒，同學(xué)們歡呼起來，我們班終于獲得了第一名，我們又激動又快樂。
科技放飛夢想，創(chuàng)新智造未來，我要刻苦努力，放飛自己的夢想，加油!
科技節(jié)作文 篇37
盼望已久的校園科技節(jié)終于到了，我和同學(xué)們都興奮極了！老師一聲令下，我們快速來到操場上排好隊。耐心地等待了一會兒，激動的音樂中，科技節(jié)開幕式開始了。我的眼睛四處張望，最后停留在了操場中心的正上方：天空中沖出了四個降落傘花炮，接著，飛出了為我們這次活動錄像的小飛機，我真是喜出望外。
活動開始了，首先是一些專家和學(xué)校模型隊的展演。他們表演了各式各樣的節(jié)目，精彩極了！看得我們一個個目瞪口呆，掌聲不斷。
表演結(jié)束后，我們陸續(xù)回到了教室，郭老師正在下載電影。因為電影下載需要很長的時間，同學(xué)們也沒有耐心繼續(xù)等待，也不愿意浪費這寶貴的時間，所以，大家都開始做起了自己覺得有更有意義的事情：有的同學(xué)開始安靜的看書；有的同學(xué)開始了開心的畫畫；還有的同學(xué)開始了認(rèn)真的練字……各自做著各自想做的事情。電影終于下載好了，大家停下了手中的事，目不轉(zhuǎn)睛地看起了電影。大約11:00左右，郭老師把電影關(guān)了，要我們趕緊排隊到大禮堂觀看機器人跳舞的`表演。這些機器人可真厲害，跳舞的樣子帥極了！一點也不比真人跳得差。
后來，我們還玩了一些有趣的科技游戲：射擊、機器人汽車、變色水……我都十分喜歡。但當(dāng)我排隊準(zhǔn)備做試驗活動的時候，郭老師選了我和其他同學(xué)去大操場上撿垃圾，我只能依依不舍地離開了實驗現(xiàn)場，所以我沒能如愿以償?shù)刈鰧嶒�，這也是我在這個科技節(jié)活動中，留下的唯一一個小遺憾。
我今天很開心，但如果做到了那個有趣的實驗將會更開心！
科技節(jié)作文 篇38
這是我們學(xué)校生涯中最后一次現(xiàn)代科技節(jié)了。這次現(xiàn)代科技節(jié)中，有許多豐富多彩的活動。在眾多的活動中，有一項特別讓我記憶猶新，那就是挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)。
這次我們要挑戰(zhàn)的是“小車過紙橋”。要讓400克重的小車通過一座由五張報紙制成的橋？我沒聽錯吧！確實，這十分有難度呀。該怎么做呢？我想來想去，就是拿不定主意。這時，我看見家門口擺著一個紙箱，于是我從紙箱上找到了靈感。“可以采用瓦楞紙的原理！”我興奮地大叫著。
說干就干！我找來一張報紙，把它對折兩次，這樣就制成了一個簡易的橋面。接著，我再拿出一張報紙，也用同樣的方法對折兩次，折成波浪形，貼在前一張報紙上。然后，我又做了一個橋面，貼在波浪形報紙的上面。OK！簡易瓦楞紙完成！我于是迫不及待地把橋拿去試驗。我放上400克的一包鹽，橋有明顯的彎曲，但還是勉強撐住了！
“這怎么行？才400克，橋就彎成這樣！”于是，我把橋拿回去進(jìn)行改進(jìn)。我用剩下的兩張報紙包在橋的外面，再裹上一層透明膠進(jìn)行加固，再一次去試驗，這次，橋輕松地扛住了400克的'鹽�！俺晒α耍 蔽掖蠛爸�。
到了實戰(zhàn)那一天，我把橋放上“河谷”，實戰(zhàn)開始了！我首先挑戰(zhàn)500克的重量。我緩緩拉動小車，我的心跳得厲害。當(dāng)小車駛?cè)霕蛑醒霑r，只聽“轟”的一聲，橋塌了！于是，我把重量降到450克，我再次拉動小車，橋雖然有較大的彎曲，但還是勉強撐住了，但就在這千鈞一發(fā)之際，橋，還是塌了。我只好又將重量下調(diào)到400克。這一次，小車順利通過了紙橋�！俺晒α�！”我高興得跳了起來。
這真是一次快樂而又驚心動魄的現(xiàn)代科技節(jié)！
科技節(jié)作文 篇39
四（4）中隊本次科技節(jié)的展示活動開始啦！我們的展示廳在四樓的七彩演播室。我們精心布置了展廳，在展廳中放置了植物，還在墻上貼滿了植物類的.畫。
那天中午，黃薛懿第一個跑到樓上，開始準(zhǔn)備。她把千紙鶴和謎語拿了出來，隨后，王嘉等其他同學(xué)也跑了上來。大約過了一分鐘左右，我們的第一位“客人”走了進(jìn)來：她是一位五年級的姐姐。孫一峰給了她一張謎語紙，她看了一下，馬上說：“我知道！”。她走到“領(lǐng)獎臺”那兒，說出了答案。王嘉就給了她一只千紙鶴。在她拿千紙鶴的時看見了棒棒糖，于是就問：“棒棒糖怎么得？”王嘉拿出三張謎語紙說：“這些是特別謎語，只要答對任意一題，就可以獲得棒棒糖�！贝蠼憬隳昧艘粡垼戳艘幌�，就坐到座位上，拿起筆不停地在紙上寫。
同學(xué)們讓我?guī)退麄兣恼�，可在調(diào)整過程中，有一個小男孩跑了過來撞了我一下，我不小心按到了快門，只見閃光燈一閃，我一看自己拍到的照片，也不禁笑了起來，因為我把照片拍的很模糊，人就像在飛一樣。
此時，有一個四年級的小男孩拿著棒棒糖從人群中走出來。我一看，馬上跑到領(lǐng)獎臺前問：“棒棒糖給誰了？”呂佳穎邊做千紙鶴邊回答：“給了一個小男孩，他回答出了題目。”話音剛落，那位五年級大姐姐連忙跑過來，把答案給我們看，她答對了，拿著棒棒糖說：“終于答出來了！”。我也打心里為她高興。
我拿著照相機拍了好多照片，有正在專心看畫的同學(xué)，有正在認(rèn)真答題的同學(xué)，還有仔細(xì)觀察植物的同學(xué)。
這次科技節(jié)展示活動有趣而又豐富。同學(xué)們不僅增長了知識，還靠自己的努力獲得自己喜歡的獎品。
科技節(jié)作文 篇40
“太好啦，太好啦。”“耶！”咦，平時十分安靜的教室，怎么這么吵呢？哦，我明白啦，原來明天要參加一年一度難得的科技節(jié)呀！這真是一個好日子！還能帶些玩具和書去買呢！
這一天終于盼來啦，第一、二節(jié)課，我們展開的是義賣活動，也就是賣東西和換東西呢！我把從家里帶的都賣出去啦，然后開始到別的同學(xué)那里挑我喜歡的東西，突然，我看見啦二本我喜歡的書：《小公主》。我問他：“多少錢？”“三元�！薄鞍。辉貌缓�？”當(dāng)我懷著忐忑的心情準(zhǔn)備再跟他還價的時候，他竟然答應(yīng)啦！我心里的那塊石頭終于落地啦！我還買啦許多書。第三、四節(jié)課的時候，我們四、五、六年級到樓下去玩游戲。游戲可真豐富，有：彩虹杯、自制汽水、神奇的紙片等等，其中，我最喜歡的當(dāng)然是自制泡泡水啦。
自制泡泡水的游戲規(guī)則是這樣的：有四種東西，分別是水、膠水、洗衣粉、洗潔精，它們分別放在桌子上。按照四比三比二比一的'比率放進(jìn)杯子中，并攪拌。終于輪到我做啦，我按照牌子上的說明，一勺一勺地做好啦泡泡水。當(dāng)我高興的以為試成功的時候，竟然失敗啦！我的心情真像從天上掉到啦地上一樣，非常的失望。突然，一個大膽的念頭浮現(xiàn)在我的腦海里，吹不出，可不可以加一點水呢！于是，我又加啦一勺水，一吹，啊，成功啦！我高興地歡呼起來。身上仿佛長啦一對翅膀，飛上啦天。時間如流水，一下子就過去啦，一天的時間一下子就在歡笑中度過啦。
這真是一個非常有意義的科技節(jié)啊，既在歡聲笑語中學(xué)到啦知識，又得到啦很多買賣東西的方法。這個科技節(jié)，真讓我非常難忘�。�
科技節(jié)作文 篇41
進(jìn)場音樂響起，全體少先隊員拿著五彩繽紛的氣球進(jìn)入操場。
隨著主持人上臺，我們就在下面翹首期盼了。盼啊盼啊，終于盼到了大隊長宣布開幕這一環(huán)節(jié)�！暗诹鶎眯『Ｑ嗫萍脊�(jié)開幕！”隨著大隊長的話音剛落，成千上萬個彩色氣球搖搖晃晃地奔向藍(lán)天，享受著“陽光浴”。大家都仰頭看去，眼睛都瞪得老大，看著那五彩的氣球在天際飄蕩，心情也都振奮起來了！那氣球，載著我們的夢想而去，我們的心兒都隨氣球飛揚了起來！
接下來，就是分年段的表演了。一、二年級的'小弟弟小妹妹們，在老師的帶領(lǐng)下，向大家展示了建國以來，通信的變化；三、四年級用《新編西游記》的形式，告訴大家交通工具的日新月異的變化；五、六年級不愧是大哥哥大姐姐，他們用快板，用電視機模型，告訴大家60年來，視聽的進(jìn)步。
今天的開幕式真有意義，這些有趣的節(jié)目，不但讓我們得到了快樂，更讓我們知道了是“科技”使我們的生活更多彩！
有趣的開幕式
今天的大操場格外熱鬧。因為，今天是第六屆科技節(jié)開幕式。在大隊委員黃楚凡宣布科技節(jié)開幕后，一個個載著我們希望和快樂的氣球飛向了藍(lán)天。
接下來就是小品表演時間了，每兩個年級準(zhǔn)備一個節(jié)目。輪到我們?nèi)�、四年級表演了，我十分期盼，因為我知道我們的�?jié)目可精彩了�！贫鰣隽�，也許他太緊張了，忘記了自己此時應(yīng)該倒下。一邊配音的大明校長拿起話筒大聲提醒他：“二僧病倒了！二僧病倒了！你該倒下了！……”哈哈！大家都笑作了一團(tuán)，真有趣……
今年的科技節(jié)把節(jié)目表演交給學(xué)生，簡短，但濃縮了精華。更有趣，更經(jīng)典了！
科技節(jié)作文 篇42
今天下午，我們排著整齊的隊伍來到了操場觀看有趣的科技節(jié)活動。下面就讓我來介紹一下最有意思的三項活動吧。
首先，讓我覺得有意思的活動是遙控賽車。這是四輛顏色不一的車子，有紅色、銀色、黃色、藍(lán)色。那四輛車子被整整齊齊的擺放在起跑線上，四個校友搭著高高的板凳，手里拿著遙控器，已經(jīng)做好了充分的'準(zhǔn)備。只見袁老師手里拿著一面紅艷艷的小旗子，嘴里含著黃燦燦的口哨。只聽“噓”的一生，四輛車子同時“飛”了出去。我、謝宇、吳昊月……都在不停地吶喊著“銀色車加油，銀色車加油……”那震耳欲聾的聲音如同山崩地裂，好象大地都被震得顫動起來。銀色車隨著彎道轉(zhuǎn)了幾個彎，順利地來到了橋上。在快要下橋的時候，黃色把銀色車撞倒了，黃色車也跟著倒了．袁老師把銀色車擺正，銀色車重新振作起精神，又上了橋梁并順利過了橋梁，到達(dá)了終點，這些校友的技術(shù)真高明啊。
其次，就是科幻繪畫。我看到許多畫，顏色五彩繽紛、鮮明耀眼。有十幾人還在現(xiàn)場作畫，最吸引人注意力的是那個六年級大哥哥作的畫，畫得既逼真又美麗，令人贊嘆不已。我也希望能畫得像他這樣好。
最后，肯定是最有意思的活動了。那就是校園聞名的“火山噴發(fā)”了。首先，一位老師用一個瓶子當(dāng)作火山，在瓶子里裝滿了水；接著，小心翼翼地將一滴墨水滴入水中；然后，把洗液精倒了進(jìn)去，接著，用小小的勺子舀了兩勺小蘇打放進(jìn)瓶子里，放完蘇打后馬上放點醋；最后，倒了白色粉末，那些紅色液體從水中噴口而出，真神奇。
這些科技太逼真了，將來我也要成為創(chuàng)造者，讓科技一步一步更發(fā)達(dá)。
科技節(jié)作文 篇43
今天，學(xué)校舉辦了一年一度的科技節(jié)開幕式。這是一個陽光明媚的日子，學(xué)校操場兩旁掛著的橫幅迎風(fēng)飄揚，上面寫著“科學(xué)讓頭腦更聰明，科學(xué)讓生活更美好”。到場的來賓也很多，整個開幕式顯得很隆重。
開幕式的節(jié)目精彩紛呈，有小火箭的飛天，有遙控車的表演，還有自制模型的展示，令人眼花繚亂……
最令人難忘的`莫過于遙控飛機的表演。在一個個小火箭飛天之后，表演就開始了。
一陣“嗡嗡”的聲音吸引了同學(xué)們的注意，循聲望去，一架紅綠相間的傘翼機飛了起來，它在操場上盤旋了一圈后，引起同學(xué)們的陣陣歡呼，又直向教學(xué)大樓沖去……正當(dāng)我們擔(dān)心撞到教學(xué)樓屋頂?shù)臅r候，它靈敏地一抬身子，越過了屋頂轉(zhuǎn)身回來，向下降，穩(wěn)穩(wěn)地落在了紅色的塑膠跑道上。看 的表演，操場上響起了一陣熱烈的掌聲……
接下來出場的是滑翔機，它一起飛就沖向云霄，看著一點一點變小，然后消失在云海中，同學(xué)們發(fā)出一陣驚呼，過了一兒，滑翔機又俯沖下來，圍著操場繞了一圈后停了下來，這驚心動魄的表演讓同學(xué)們叫成一片。
這時，一架直升機映入我的眼簾，它雖然不如前兩架飛機那樣 但是也給人感覺很新奇，特別是它飛到我們面前，向我們搖 時的動作，就好像在向我們招手呢！真是憨態(tài)可掬！
那架線操控飛機的表演也扣人心弦，它剛起飛，就如離弦之箭一般飛了出去，我們還沒有看清，它就風(fēng)馳電掣般地駛過去了，同學(xué)們更是呼喊著。
在一陣陣歡笑聲中，開幕式結(jié)束了，但科學(xué)的鉆研精神永遠(yuǎn)留在我們心中。
科技節(jié)作文 篇44
今天是周日，正在寫回家作業(yè)的我只聽見“嘩嘩嘩”的聲音，我有些好奇，一抬頭就看見老師在發(fā)游園活動的項目，一邊發(fā)，一邊說著：“這是一個游園游玩的項目表，完成一個項目，工作人員就會給你蓋個章，誰蓋的章多誰獲得的獎品就越多”。我聽了老師的話喜出望外，趕緊先和施睿結(jié)了個雙人隊。
我心里總是想著只游玩游園活動里面的科技大玩地，眼前一直在浮現(xiàn)我拿著一張全紅的表格，還有我領(lǐng)獎的情形。當(dāng)然，這些還都只是我的想象啦！
我等啊等，終于，暢玩的日子來臨了。
“叮鈴鈴”，鈴聲像往常一樣被敲響了，可這節(jié)課的內(nèi)容卻和往常不同。沒錯，這節(jié)課就是我盼望已久的“游園課”了。說時遲，那時快，我早已經(jīng)沖向門口跟著老師出發(fā)了。我們爭先恐后地沖進(jìn)了體育館嗨了起來。
首先，我找到了“火山爆發(fā)”的場地開始玩起來。根據(jù)大姐姐的指示，將一小勺蘇打粉放入水中，用筷子勻速地攪拌，并在另一杯的白醋中加上一滴洗潔精，再將兩杯液體倒入一個大杯中，“嘩…”，只見液體迅速膨脹，很快就“爆發(fā)”了。所有圍觀的.人都發(fā)出了一陣陣“哇哇哇”的贊嘆聲。
接著，我又收到了一個慣性的挑戰(zhàn)。我按照指導(dǎo)員說的做：先將一個雙面膠放在一個瓶子的瓶口上，再在瓶口上放一枚硬幣，只要將雙面膠快速抽離，使硬幣掉入瓶中，挑戰(zhàn)成功。在聽完指導(dǎo)員的講解以后，我開始執(zhí)行起來。一邊做一邊心里不斷地默念“放上去，然后快速抽…”，我迅速一拉，哎呀，沒有成功；我再重新擺好，再來一次，“啪”又掉在了外面。就這樣，在無數(shù)次的重復(fù)后，終于，我成功啦！
科技節(jié)作文 篇45
今天，學(xué)校里舉辦了江蘇省第十二屆青少年科技節(jié)模型競賽。大約8點左右，校園里便熱鬧起來，學(xué)校里代表隊可真多呀，除了我們江溪小學(xué)的，還有連元街小學(xué)的，還有從別的地方來的，比如說從江陰，宜興，錫山來的，還有千里迢迢趕來的蘇州小學(xué)。操場上的同學(xué)們，一個個精神抖擻，看起了個個都是學(xué)校里選出來的精英。
8點30分，比賽正式開始了，我們先來到遙控車的比賽場地，同時我們組立刻分成兩組，馬上開始采訪。我們小組先采訪了一個女孩，她的名字叫陳陽，可看起來卻又點內(nèi)向，她看到我們有點迷惑。我們說：“你好，我們是小記者，我們想問你幾個問題？”陳陽說：“噢！”我又趕緊說：“請問你以前參加過這樣的比賽嗎？”陳陽搖搖頭說：“沒有參加過�！苯又矣謫枺骸澳悻F(xiàn)在是怎樣的心情呢？”陳陽嗚嗚的說了幾句話，我鼓勵她聲音大一點。她說：“有點緊張！”“是每天都練嗎？”“是的”“噢，謝謝你接受我的采訪！”
我們又去采訪了做橡皮筋飛機的小姐姐，她說套橡皮筋很難，但現(xiàn)在是平常心態(tài)，不緊張，很放松。我們還采訪了參加電子百拼和直升飛機比賽的'同學(xué)，他們都很緊張。最后，我采訪了張校長�！澳愫�，張校長，請問您對這一屆的科技節(jié)有什么看法？”張校長說：“科技節(jié)的主辦是為了讓同學(xué)們的大腦學(xué)會仔細(xì)思考，努力創(chuàng)造，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余，不要去玩電腦游戲，多動動手，有益身心健康！”我們?nèi)粲兴嫉氐狞c點頭！“嗯，謝謝張校長，打擾您了！”張校長微微一笑。
通過這一次對科技節(jié)的采訪，我們雖然很累，但是收獲也是非常的大，也體會到做記者也是非常的辛苦！
科技節(jié)作文 篇46
學(xué)校將要舉行科技節(jié)活動了，我們五年級是制作噴水動力車比賽。上周同學(xué)們便開始動手制作。今天天氣不錯，于是在下午上勞技課的時候，陳老師說要檢驗我們的成果，我們一聽完這話，興奮地一蹦三尺高，都是一副躍躍欲試的樣子。我心里在說，早就想在同學(xué)們面前展示“杰作”啦。
帶上噴水動力車我們很快地來到了樓下，老師要我們參加選拔的同學(xué)按學(xué)號的次序站好，一個一個地展示。首先讓我們看看童浩，他拿著打氣筒，不停地往噴水動力車?yán)锎驓�，不一會兒，氣就打足了，然后他小心地叉開雙腿，慢慢地擰開氣門芯上的螺帽，只聽見“噗嗤”一聲，一股水猝不及防地從車子里面噴了出來，旁邊好幾個同學(xué)來不及躲閃，褲子都被噴濕了，大家笑得前仰后合！再來看看古靈精怪的張夢軒，她雙眼緊盯著氣門芯，一只手頂著瓶子，另一只手小心翼翼地打開了蓋子，頓時，車子就像離弦的箭一樣沖了出去，一瞬間就跑到了很遠(yuǎn)的草地里，張夢軒歡呼著跑了過去，拿著她的車左跳跳，右跳跳，那樣子的表現(xiàn)真是讓人捧腹大笑！接下來的.同學(xué)做的車子都存在一些不足的地方，有的車子剛打開螺帽氣就跑光了，有的甚至連輪子都飛了，我的車子也由于輪子的問題而不是很成功。整個選拔在快樂的氣氛中結(jié)束了，藍(lán)天和張思婉的車子也很成功，都跑到了很遠(yuǎn)的地方，最終，他們二人和張夢軒成為了代表我們班比賽的人選。
這樣的活動真是太有趣了，參加的人都很開心，同時也有收獲。雖然我心里有些遺憾，但是我懂得失敗乃是成功之母，我會努力提高自己的動手能力，期待下次科技節(jié)活動的開展！
科技節(jié)作文 篇47
通過上個月，我們學(xué)校開展了令人期待而又讓人躍躍欲試的科技節(jié)。這可是四年一度的科技節(jié)啊，同學(xué)們都興致勃勃，個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。
尤其是旅游，我們從科技館中學(xué)到了許多的知識。如：廣州大學(xué)城科技館占地45萬平方米，位于廣州大學(xué)城小谷圍島，是廣東省最大的科技場所�！暗萝S運洋拖輪”，它誕生于1979年，是我國最大的救助船，最大航速度可達(dá)21.47節(jié)，續(xù)航能力達(dá)14600海里呢！還有我們的`時代是這樣演變而來的：先從“石器時代”——然后“銅器時代”——然后“青銅時代”——“然后“鐵器時代”——然后“鋼時代”——然后“半導(dǎo)體時代”——然后“復(fù)合材料時代”——最后才到“新材料時代”。
還有本校的展示品。有：蠟筆畫的作品、手抄報的作品、電子小報的作品還有刮蠟畫的作品。我和同桌畫了了一副刮蠟畫，后來得了“一等獎”，還有我個人的手抄報的得個“三等獎”。
還有科技小制作，讓我們與父母一同做，還有個人的思想制作的，還有個班的小制作，雖然我們班沒有得獎，但是我們是有付出的，無論獲不獲獎，我們都很高興。
這一次，讓我大吃一驚。原來我們班的手藝也不錯嘛！。他們還把自己的知識用于在自己的創(chuàng)作里呢！
從我個人的角度想，學(xué)校辦的科技節(jié)，讓我們學(xué)到了很多科技知識，我們應(yīng)該感謝老師的指導(dǎo)和幫助，感激學(xué)校讓我們又一次帶領(lǐng)我們走上了科學(xué)的道路上，讓我們明白了：知識是大陸的源泉，只要你付出努力，就有相應(yīng)的報答。
科技節(jié)作文 篇48
在這個春暖花開，陽光明媚的四月，我校舉辦了科技節(jié)。
這次科技節(jié)，四年級的同學(xué)將制作一個彩泥作品;而五年級同學(xué)則要充分利用廢舊物品制作有利用或觀賞價值的小物品。為了讓四年級同學(xué)更好地了解如何制作彩泥，班主任張老師安排了學(xué)過彩泥制作的我給四年級的同學(xué)去作一堂“怎樣制作彩泥”專題的講座。聽到這個消息后，我很高興，同時也覺得責(zé)任重大。我精心準(zhǔn)備了講座時需要用到的.材料，如：彩泥、剪刀、大頭針、廢棄光碟、白膠......并將自己制作的彩泥作品拍成照片，將制作時的基本手法、制作方法寫成簡單的說明文，把它們做成PPT，以便讓同學(xué)們能用最短的時間學(xué)會制作彩泥作品。
周三的中午，大隊輔導(dǎo)員姚老師帶著我來到科常實驗室準(zhǔn)備進(jìn)行講座。望著滿教室等待觀看講座的同學(xué)，我既緊張又激動，心中暗暗下決心一定要為同學(xué)們奉獻(xiàn)一場精彩的講座。講座開始了，大家首先觀看了我做的泥塑小作品，大家嘖嘖稱贊；接著，我拿出了彩泥，耐心地傳授大家彩泥制作的手法：哪些彩泥是揉出來的，該如何揉；哪些形狀是搓出來的，該如何搓；整體、局部，又該如何制作、連接，同學(xué)們都聽得很認(rèn)真。介紹完畢后，姚老師和我一起向同學(xué)們提問，了解他們是否聽懂。出乎我意料的是，同學(xué)們的積極響應(yīng)，舉手十分踴躍，還就自己不懂的地方或還想更多了解的地方一一向我請教，我也十分樂意地為大家作了解答。
時間過得真快呀！一堂講座在熱烈的氣氛中結(jié)束了，我和同學(xué)們意猶未盡地離開了實驗室。
回到教室后，我心想希望今天的講座能讓更多的同學(xué)喜歡上彩泥制作，并對他們科技節(jié)的比賽有所幫助。希望我能為學(xué)校的科技節(jié)活動貢獻(xiàn)出自己一份小小的力量，使科技節(jié)活動圓滿成功！
科技節(jié)作文 篇49
今年春季，學(xué)校一年一度的科技節(jié)開幕了。這次的科技節(jié)比賽設(shè)立的項目很多：有電腦打字，七巧板，滑翔機，橡筋動力飛機，離心力大戰(zhàn)……。適于我們?nèi)昙壍挠校浩咔砂�，橡筋動力飛機，電腦打字，離心力大戰(zhàn)……。我參加了所有的比賽。
首先比的是離心力大戰(zhàn)，規(guī)則是讓兩張桌子之間隔開15厘米，每兩張桌子上都置有一個塑料瓶和一個乒乓球。先把塑料瓶倒扣過來，再把乒乓球放進(jìn)去，利用離心力讓用塑料瓶帶著球在兩個桌子之間來回穿梭。每班限派出27名選手。因為這是集體賽所以沒有個人獎，但是我們班也得了一個三等獎。
七巧板比賽實行淘汰賽，第一關(guān)先要在規(guī)定的時間內(nèi)拼一個小和尚，否則就被淘汰，這是一個很簡單的.圖形，但是也有很多人被淘汰出局。大概是他們準(zhǔn)備不佳吧。在接下來的幾關(guān)中都是拼圖紙上所沒有的圖形，所以漸漸的有很多人被淘汰了。我幸運地堅持到了最后第二關(guān)，但最后一關(guān)的確是太難了，是拼一輛坦克，我沒拼出來，結(jié)果我被淘汰了。我最終得到了一個二等獎。
在接下來的電腦打字比賽當(dāng)中，我也憑借著平時的基礎(chǔ)獲得了一個二等獎。但是最讓我失望的是橡筋動力飛機比賽，因為我的飛機在飛行的時候皮筋突然斷了，飛機瞬時失去了動力，飛機雖然借著風(fēng)的力量滑翔了一段時間，但畢竟留空時間太短了，只獲得了一個三等獎。在比賽中，我看到有很多同學(xué)的飛機動力強勁，居然飛到了教學(xué)樓的樓頂，有的甚至是飛往婁東賓館方向去了。
我想，科技可是推動人類進(jìn)步的最大動力，所以我要學(xué)好科學(xué)，多參加類似的活動。
科技節(jié)作文 篇50
眾所周知，我們的小海燕科技界豐富多彩。有體驗實驗樂趣的科普課堂超市，有通過實地考察和資料查找領(lǐng)悟生活中科學(xué)道理的科普基地考察，更有將“不可能”化作現(xiàn)實的挑戰(zhàn)任務(wù)……在這么多精彩紛呈的活動中，使我影響最深的要數(shù)——挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)了。
這次，我們不可能完成的任務(wù)是要將比小車自重起碼重2倍以上的四輪小車過自重200克不到的“報紙橋”！天哪，這怎么可能呢，開什么國際玩笑�。课覒n心忡忡，到底要做什么結(jié)構(gòu)的橋才能“堅貞不屈”呢？這一次，我將呂昕一起將這個不可能化為現(xiàn)實，開始了在母校最后一次挑戰(zhàn)不可能的旅程。
大家都知道，報紙是一個多么軟綿綿的東西啊，要讓它過小車，這只有科技才能辦得到。小車過紙橋時，必須想方設(shè)法的將小車上這股強的的力量均勻分散到各個地方去。為解決我們這迫在眉睫的難題，我和呂昕去請教了專業(yè)人士，日夜不休地思考，馬不停蹄地試驗。終于，功夫不負(fù)有心人，我們定下了一套絕佳的方案，利用斜拉橋的原理，強大的力量分散；使用三角形的穩(wěn)定性，將支架做成三角形；使用漿糊做粘合工具，能使報紙變得更加堅硬。經(jīng)過了兩個星期的制作與研究，我們制成了將不可能化作現(xiàn)實的利器，最終，以4000克的`完美的成績成功挑戰(zhàn)了擂主，給最后一次母�？萍脊�(jié)畫上了完美的句號。
從摔不破的雞蛋到挑戰(zhàn)神奇降落傘，我都離擂主只有一步之遙，但我在在過去的五年的挑戰(zhàn)中堅信，“失敗是成功之母”這個道理。終于，應(yīng)驗了這句話，應(yīng)驗了我的信念，在最后一次的科技界中，我挑戰(zhàn)成功了！
科技節(jié)作文 篇51
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”煩人的鬧鐘又響起了，可我還在昏昏欲睡中。媽媽走進(jìn)我的臥室，掀開我的被子喊道：“大懶蟲，快起床。”我揉著眼睛抱怨道： “煩死了，人家睡個午覺也不行嗎？”媽媽繼續(xù)說道：“你忘了，今天下午要去參加科技節(jié)活動�！蔽伊⒖滔肫饋恚骸皩ρ�，我怎么給忘了？”我像風(fēng)一樣從床上爬 下來，以最快的速度洗臉、穿衣服。準(zhǔn)備好活動道具，就朝學(xué)校奔去。
到了學(xué)校，一條長長的紅布條掛在升旗臺前，上面寫著“泉州市晉光小學(xué)第六屆科技活動節(jié)”。這幾個大大的字襯托著我們美麗的校園。校園里人山人海的， 到處是參賽的'學(xué)生和參觀的家長們。進(jìn)了比賽場地，里面熱鬧非凡。我的參賽的項目是“撲克牌疊高”。比賽規(guī)則是：把一副撲克牌拿出來，用自己的方法把它疊 高。如果覺得自己已經(jīng)疊得夠高了，或者認(rèn)為再疊牌就會倒下來，就可以停止比賽，舉手讓老師來給你測量高度。比賽開始了，我緊緊握著撲克牌，心里緊張得不得 了。輪到我比賽了，我深呼吸壓制住心里的緊張。拿起一張張的撲克牌小心翼翼地疊了起來。我越疊越高，疊到第十一層了，不想再往上疊了，可在旁邊看比賽的班 主任卻要我再疊一層。我又往上面開始增加一層，可要放最后一張的時候，下面的撲克牌開始有點搖晃。我緊張地轉(zhuǎn)過頭去看班主任，鄭老師微微向我笑著，仿佛在 說：“加油，加油�！蔽姨鹗忠褤淇朔派先�，可手卻在發(fā)抖。我鼓起勇氣，小心地把撲克往上面輕輕一放，真幸運，撲克牌沒有塌下來。最后，我疊的撲克牌的 高度是68厘米，只獲得三等獎，我有點失望。
科技節(jié)過得可真快樂呀！雖然成績不怎么好，但我還是很開心，真希望科技節(jié)每天都有��！
科技節(jié)作文 篇52
今年六一兒童節(jié)，學(xué)校組織了科技節(jié)。這次科技的主題是“空氣”。各班圍繞著這個主題開展了各種各樣的實驗，這些實驗新穎有趣，讓人大開眼界。
早晨陽光灑滿了校園，五彩繽紛的氣球展示這個屬于我們的獨特節(jié)日，我邁著輕快的步伐走向?qū)W校，迫切地想把這次科技節(jié)的活動看個究竟。進(jìn)了教室，同學(xué)們都穿著五花八門的.衣服：陳可瑜穿了哈里波特的魔法長袍，黃祖軒穿著忍者的衣服，劉想想更是穿了少林寺的服裝。
開幕式結(jié)束后我們就開始體驗各班實驗和買東西了。我三步并作兩步?jīng)_上三樓，跑進(jìn)我們自己的班級，體驗煙圈大炮實驗。這個實驗的原理是：從小孔中噴出的空氣壓強高，帶動周邊靜止空氣流動，壓強高的空氣向壓強低的空氣流動形成去渦流，煙霧粒子被限制在渦流中，形成了圈并向前運動。利用這個原理，我們先把飲料瓶切開，取開口部，然后把切開的氣球覆蓋住塑料瓶口，再將香點燃，從小孔放入，收集煙霧，最后收集完成，擠壓氣球就會有圈狀煙霧彈放出來。實驗開始了，有的人努力擠進(jìn)人群，想把實驗看個明白，有的人不緊不慢地做著實驗，有的人拿著產(chǎn)品到處炫耀，場面十分熱鬧。輪到我了，我先用氣球的大肚子覆蓋住塑料瓶，然后小心翼翼地將點燃的香從小孔放入開始收集煙霧。收集完成，我迫不及待擠壓氣球，一股煙味撲鼻而來，嗆得我咳嗽了半天。實驗成功后，我不禁感嘆，這小小的空氣，竟然有如此大的力量，真應(yīng)了那句話：“美是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。
這次科技節(jié)我受益匪淺，我愛科技節(jié)。
科技節(jié)作文 篇53
同學(xué)們，想成為科學(xué)家嗎？想獲得“諾貝爾”獎嗎？如果，你愛上科學(xué)的話，那可千萬別錯過我們學(xué)校的科技節(jié)，各種科技主題活動多姿多彩，準(zhǔn)讓你大開眼界�？萍夹≈谱鞅荣悺⒖茖W(xué)幻想繪畫比賽、科普知識擂臺賽、科普知識講座、七巧板賽……無不讓人興趣盎然。
紙飛機比遠(yuǎn)賽，總是最能吸引觀眾眼球的。折紙飛機，可以說是小菜一碟，可是光看樣子可不行，還得看是否有“內(nèi)涵”還得在紙飛機比遠(yuǎn)賽中一比高低。這天的比賽，吸引了很多的觀眾，他們早早就聚集著等候比賽開始。只見“飛行員”們都精神抖擻，自信滿滿地迎戰(zhàn)來了。隨著裁判員一聲令下，選手們就大擺架勢放飛紙飛機了。瞧，那個胖乎乎的小男孩，只見他深吸一口氣，手伸直腰向后，飛機迅速地從他手中飛走了。
一眨眼功夫，紙飛機都從選手們的手中飛了出去：有的像火箭一樣迅速飛出去，立刻便無影無蹤了；有的像小鳥一樣，張開翅膀，自由自在地翱翔；還有的像漏了油的.飛機一樣，剛起飛不遠(yuǎn)就墜毀地上。最有趣的要數(shù)扎小辮的小姑娘了，可能是她太緊張，也可能是她個子小力氣不夠，只見她一松手，紙飛機就像泄氣的氣球，搖擺了兩下便“躺”在了地上，她又氣又急，大喊著：“都怪我沒有把飛機折好，下回一定行！”隊員們繼續(xù)比拼著，觀眾們繼續(xù)吶喊著，那聲音在操場上此起彼伏。我在邊上觀戰(zhàn)，時而為勝利者拍手叫好，時而又為落后者搖頭可惜，真是著急得恨不得去替他們“飛”呢！
好一場扣人心弦的紙飛機比遠(yuǎn)賽，我真希望自己也插上科學(xué)的翅膀，展翅飛翔！
科技節(jié)作文 篇54
我們特別期待的星期五終于到了，期待的不僅僅是一個周末的到來，更因為那天本次科技節(jié)的壓軸好戲—游園活動要登場了。
游園活動精彩極了，有賽車、拼圖、反射、連彈子等等活動。我最喜歡的是反射游戲，它的規(guī)則是利用鏡子將光線反射到指定區(qū)域。我和李雨辰一組，她先按下發(fā)光的按紐，我用鏡子迎著光線，一開始，我沒掌握好鏡子的角度，將發(fā)射出來的那束光反射到了窗戶上，我有點著急，連連擺動手上的鏡子，我慢慢的移動鏡子，調(diào)整好角度，終于將那束調(diào)皮的光線反射到了指定的區(qū)域。
接下來我又興致勃勃地參加了連彈子的游戲，選手們要在規(guī)定的時間內(nèi)將彈子連到5顆，一開始我還想這個游戲也太簡單了，可是等我開始連的時候，我才知道，原來這個連彈子也是門技術(shù)活，一不留神手就會打滑，彈子又滾落到原來的盒子里，我屏氣凝神，將彈子穩(wěn)穩(wěn)地夾起……哈，終于成功了！
最后我參加了中國疆域拼圖大賽，選手們要在規(guī)定的時間內(nèi)將中國地圖拼完整，這個我可是在家里聯(lián)系過好多次了，我按照從上到下，從左到右的順序，先擺好西藏、內(nèi)蒙、青海，在緊挨著把云、貴、川給拼好，找到東北三省擺好，接著就按照配對原則找到河南、河北；山西、陜西；湖南、湖北；山東、山西，一對對找到自己的`位置，然后就開始著手東部沿海省份和南邊省份的確認(rèn)與擺放，哈哈，不費吹灰之力就搞定了，我不免有點得意忘形了！
快樂的時間總是過得飛快，還沒等我去細(xì)細(xì)品嘗游園活動的樂趣時，已經(jīng)到了結(jié)束的時候了，同學(xué)們都依依不舍的離開了活動場地，心中在期盼著來年的科技節(jié)！
科技節(jié)作文 篇55
嗨！大家好！我是來自科技新星球的一員，我現(xiàn)在正在宇宙銀河系的太陽系地球亞洲的中國湖南省岳陽市平江縣的新城小學(xué)。你們肯定想我一外星人跑學(xué)校去干嘛呀！莫急，待我來一一解密！首先，別太崇拜我能讀心術(shù)，我可是地球人所說的“外星人”——呃！汗！這名字也太古怪了！事情經(jīng)過是樣的！哦！對了！還有一點要跟你們說，我說話可是會語無倫次，別怪我，誰叫我是“外星人”呢！經(jīng)過是這樣的！我本想去蛋糕星參加party，結(jié)果，火鴨（我星主要交通工具）失控了，我就“啾”的一下墜入這烏龍混雜的地球。不過呢！倒讓我撞見了有趣的事——就是他們的科技節(jié)！經(jīng)過十幾天的觀摩，我來為你們講解講解這科技節(jié)吧！
嘿！快去拿平底鍋來接住雞蛋！雞蛋要去“撞地球”啦！咦？這是要鬧哪出呢？我就不賣關(guān)子，這是他們——小學(xué)生雞蛋撞地球的決賽現(xiàn)場。雞蛋撞地球，這名字是不是太古怪了呢？我也搞不懂。只見每一位選手手里拿著各式各樣的'雞蛋模型，而那雞蛋被包的嚴(yán)嚴(yán)實實，都透不過氣。外觀也十分奇怪，有筷子搭成的三腳架，有用盒子塞著棉花把雞蛋“硬塞”進(jìn)去的，還有用氣球加塑料杯的……每個人臉上都洋溢著勝利的神情！“啪”“好耶”兩個聲音傳過來，一個是雞蛋掉下來的聲音，一個是歡呼聲，原來是比賽開始了。接著，又一個“�！钡穆曇魝鱽�，又一個雞蛋“撞地球”啦！一個一個雞蛋都英勇的不要不要的！比賽很是激烈�。�
好啦！打住了！我只講到這兒咯！如果想知道誰的雞蛋“撞地球”成功啦！你有3種選擇：第一，去新城學(xué)校自己觀摩；第二，來科技星球找我；第三，請聽下回分曉��！嘻嘻！
科技節(jié)作文 篇56
由機械構(gòu)成的世界里，我們是由機械構(gòu)成的人，大街上的人們，他們的軀體里混著一絲絲電纜，鋼筋鐵骨連接處散發(fā)著寒冷的銀光，他們的心已經(jīng)死了。這個世界，沒有生命，沒有感情。冰冷無助的地方，能毀滅嗎？殘缺無情的人啊，能救贖嗎？
這個科技發(fā)達(dá)的境地——科境，科學(xué)家的集結(jié)改造了人類的生存環(huán)境及生活方式，人類社會由原來的.生機勃勃到如今的死氣沉沉。野心勃勃的人類計劃了多久，使幾十年后地面上方原本蔚藍(lán)的天空，變?yōu)榱艘粋�被緊緊禁錮的牢籠。人們在這里反復(fù)被解剖，重組，眼淚變成鋼針，鮮血化作冰凌。雖然機械讓我變得強大，讓我站在食物鏈上層，但是我的腳下卻是人們絕望的嘶吼與殺虐，我戲謔地俯視著他們，卻不知道，我們都是可悲的人，得到了一切，但失去了初心，已經(jīng)沒有能讓我們哭泣的事了。原本家庭美滿，一生庸庸碌碌的人，被抓去實驗，改變了整個命運。在這個過程中他們也想過逃離，但又被狠狠地抓回，直至希望被扼殺，直至被機械所控制。真的該醒醒啦，我們要毫無憐憫地毀滅科技，摧毀野心，才能找回初心，找回本真！
夜色蒼茫，我默然地站在街道中，低著頭。為這侵入世界的科技深沉默哀！雨下起來，病毒早已摻入人們體內(nèi)，遇水則爆，這里是人們最好的歸宿。雨幕中，火花早已迸濺，在掙扎燃燒的瞬間，被大雨撲滅，昔日冰冷的科境在火光下竟殘留許些溫暖，卻又是轉(zhuǎn)瞬即逝�？凭常愀矞绲臅r刻到了。我感覺到身體已經(jīng)啟動自爆裝置，剎那間，世界一片空白，我的“心臟”被炸裂，隨著整個軀體，都隨之殆盡，而在死前，人們竟沒有一絲痛楚。漸漸地大雨被早已掌控不住的火焰吞噬，這里，終于只剩下灰燼。
科技，你再好，也永遠(yuǎn)抵不過人心！
科技節(jié)作文 篇57
深受大家歡迎的“科技節(jié)”又來了！李老師告訴我們，三年的同學(xué)可以參加動手制作“各種各樣的昆蟲”的活動。我想：做手工可是我的強項，我一定要參加。
可是做什么呢？在放學(xué)回家的路上，我總算有了主意�；氐郊遥腋嬖V爸爸媽媽，我打算做一只蚊子。他們很驚訝地問我：“為什么想做蚊子呢？”我的意的說：“因為前兩天我被蚊子叮的眼睛都睜不開，我恨死蚊子了，所以對它印象最深�！眿寢尮笮Φ卣f：“好，我支持你�！�
我翻出了家里各種各樣的手工紙，爸爸詳細(xì)地跟我描述蚊子的特征。最后，我選擇了瓦楞紙。因為這種紙很硬，能夠折疊出立體感。接著，我把紙剪成大大小小四個長長的三角形，最大的卷成身體，兩個小的松松的卷成眼睛，最小的一個卷成蚊子尖尖的嘴。用什么做蚊子的翅膀呢？爸爸建議我用快遞盒里的塑料紙，這種紙上面有一個一個小泡泡，看上去比較厚。我用塑料紙剪了兩個大大的翅膀，準(zhǔn)備貼在蚊子的`身體上了，可是，塑料紙?zhí)浟耍瑩尾黄饋�。爸爸說：“可以再翅膀內(nèi)側(cè)，用兩根牙簽把翅膀撐起來�！蔽也捎昧税职值霓k法，成功啦！我突然想到：自然課上老師說過蚊子是一對翅膀，六只腳。怎么給它裝上腳呢？媽媽說；“是不是能用回形針呢？把它拗成腳的形狀，插在身體里。”這可是個好主意！我找出了回形針，把它拗成腳的形狀，可是瓦楞紙?zhí)擦�，我實在穿不進(jìn)去。最后，在爸爸的幫助下，終于把回形針穿了進(jìn)去。
一只栩栩如生的蚊子做好啦！這可是我自己動腦筋想出來的。星期五，我把這只蚊子帶到學(xué)校交給了李老師，李老師也夸我做的不錯，我真開心！
科技節(jié)作文 篇58
愛迪生說：“驚奇就是科學(xué)的種子�！倍磐f：“科學(xué)的每一項巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點的�！�
今年是我們學(xué)校舉行的第三屆科技節(jié)，每年的三月都會舉行科技節(jié)，給同學(xué)們展露才華的舞臺。你看，一年一度的科技節(jié)又到了，到處都是科技亮點。
一路上，同學(xué)們嘰嘰喳喳猶如歡快的小鳥走向操場，金色的陽光灑向大地，小草綠得逼你的.眼，閃閃發(fā)亮，像是鋪了一層綠色的地毯。操場上，人山人海，水泄不通。
航天模型表演開始了。
只聽“嗖”的一聲，天空中出現(xiàn)煙幕彈就像一條七色的彩虹，一支支火箭模型發(fā)射出去，直沖云霄。這時，其他的火箭模型張開降落傘，慢悠悠地飄落下來。還有一支火箭卻不見它的蹤影。它一定是被天上美麗的景觀迷住了。過了好久，他才出現(xiàn)自己的身影。
第二個項目是航空模型表演。只見一架航空模型飛機飛上了天，飛機在我們頭頂上空飛來飛去，時而翻飛盤旋；時而高低起伏；時而來一個360幅度的大轉(zhuǎn)彎。我們大聲歡呼著，叫喊著，都希望飛機降落在自己的身邊。讓我們?nèi)炭〔唤氖牵嚎罩羞�有幾只小鳥竟然也跟隨在飛機后面，飛機是領(lǐng)隊的隊長，它們呈棱形狀一起飛翔，似乎在接受我們的檢閱。又像是在與飛機媲美，它們是那么和諧，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線，我們簡直看呆了。
科技活動除了航天模型表演之外，還有：紙橋過車比賽、機器人仿真足球比賽、小發(fā)明、小制作等。
科技節(jié)展示了同學(xué)們的創(chuàng)新精神、聰明才智和綜合能力，把科學(xué)的種子播撒在每一個同學(xué)的心田。科技節(jié)真棒！
科技節(jié)作文 篇59
10月21日上午，天空晴朗，秋風(fēng)涼爽。我們的校園很熱鬧，每個學(xué)生的臉上都洋溢著幸福的笑容，因為一年一度的校園科技節(jié)就要開幕了！
莊嚴(yán)的升旗儀式結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)大聲宣布：“化廢為寶，無限創(chuàng)意”第四屆“秋恩”校園科技節(jié)開始。隨后，一群小環(huán)境模特興高采烈地走上講臺。他們穿著耀眼的服裝看起來非常漂亮。
科普講座同樣精彩。電視上介紹了各種各樣的小制作，讓我們著迷。其中我最喜歡那個小電風(fēng)扇，因為是專門設(shè)計的�？赐赀@些充滿奇思妙想的'小作品，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。同學(xué)們紛紛議論，決定設(shè)計一個作品，在下一屆科技節(jié)上展示自己的才華。有趣的校園科技節(jié)以笑聲結(jié)束。我喜歡科技節(jié)，因為它告訴我“科學(xué)研究不僅僅是科學(xué)家的事情。”愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿對科學(xué)的熱愛、學(xué)習(xí)和運用。
今天，我校舉行了2011年第二學(xué)期開學(xué)典禮和第二屆金蘋果科技節(jié)。
在科技方面，我參與了21個項目，比如“噴稻草”、“飄蛋”、“吸蠟燭”等等。其中，我最喜歡的項目是“疊杯羅漢”。
疊杯的規(guī)則很簡單，就是重復(fù)使用兩個裝滿水的杯子，保證兩個杯子里的水保持在一杯水以上才算成功。
起初，我對自己會成功充滿信心。但是我實際操作的時候有些困難。
當(dāng)我把紙放在第二個杯子上，然后把杯子放在另一個杯子上時，我失敗了，因為我沒有密封它。
第二次，我學(xué)了最后一課，把水用紙封在一個杯子里，然后放在另一個杯子上，然后慢慢把紙抽出來，成功了。
這次科技節(jié)讓我明白，成功需要耐心、細(xì)心和毅力。
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