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寫荷花的作文

時(shí)間:2023-03-05 16:08:07 專題作文 投訴 投稿

寫荷花的作文匯編五篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的寫荷花的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

寫荷花的作文匯編五篇

寫荷花的作文 篇1

  “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”這就話是描寫荷花的,想知道嗎?就慢慢的聽我講吧!

  夏天即將到來,荷花了肯定能到,在五月的時(shí)候,荷葉早早的從淤泥中長出來,先是露出一個(gè)小尖,仿佛在那毫無綠色的河里,這一線生機(jī),慢慢的只見“老大”出來了,其他的兄弟也趕緊的出來了,紛紛的從淤泥中露出,不一會(huì)兒荷塘上遍布滿了荷花葉的“角”,可見這荷花葉都出淤泥而不染,更別說荷花了。

  六月了,荷花報(bào)到了。荷塘上布滿了高大的荷葉,這荷葉呀,生怕別人看不見自己便要把荷花遮住?蛇@荷花也不甘示弱,便讓自己長得更高,最后荷葉失敗了,荷花成功了,它以鮮艷的花苞吸引人們的眼球。此時(shí)來了一只蜻蜓這又讓我想起了詩句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”這就說花還沒有開蜻蜓就被這花包吸引住了可見這花苞有多美呀!

  七月了,荷花慢慢的開了,那花瓣是色的`那中間的黃色的藕蓬還沒有成熟,但是中間還是有蓮子的。想這樣的情景我想起了一部動(dòng)畫片那就是“哪吒鬧!眲(dòng)畫片里說哪吒死后就飄到天上去了,腿是蓮藕,衣服是荷葉……這樣的的荷花十分的好,還有在荷塘上在綠色的在綠色的里面加上幾朵可愛又鮮艷的花,美麗極了!

  時(shí)間一天天的過去,八月了,荷花漸漸的凋謝了,只留下幾個(gè)嫩嫩的蓮蓬,先是黃黃的,小小的,稚嫩的藕蓬但在風(fēng)雨中慢慢的長大。十幾日后藕蓬慢慢的變綠了也長大了,但是荷葉卻慢慢的往下長了,為的就是讓藕長出來。

  九月了這個(gè)月使人們最好的日子,就是可以收獲了,人們現(xiàn)從淤泥中站起來,讓后用手把藕摳起來,你看一個(gè)白白胖胖的藕就出來了。

  荷花對(duì)人們的貢獻(xiàn)是徹底的:荷葉可以拿來做糯米雞,蓮子可以拿來做稀飯,也可以生吃,荷花花瓣可以拿來泡茶,做菜,有一種清香的味道,還有,荷花的根,蓮藕,可以做菜,甜點(diǎn),熬湯……

  荷花具有“樸素、淡雅,并無私地為人類貢獻(xiàn)了自己的一生,它不愧是代表清白呀!

寫荷花的作文 篇2

  我們學(xué)校有一個(gè)古老的荷花池,池子是用一塊塊大石頭砌成的,古老的石拱橋橫跨在荷花池上。

  荷花池的周圍有許多樹,有的"背"彎彎的,像一個(gè)駝背的老公公,有的"背"直直的,像一個(gè)挺拔的小軍人。

  荷花池的水面上,漂浮著許多枯萎的`落葉,每當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過時(shí),水面上吹起許多漣漪,就像老爺爺?shù)陌櫦y。

  荷花池里有許多魚,有大的,有小的,有紅的,有黑的,好看極了。它們有時(shí)候吹出一串串美麗的泡泡,還有時(shí)候躲在水里說悄悄話呢!小朋友往水里投食物的時(shí)候,池里的金魚就成群結(jié)隊(duì)游過來搶著吃。

  瞧!這就是我們學(xué)校的荷花池,一個(gè)美麗的荷花池。

寫荷花的作文 篇3

  我愛花,我愛各種各樣的花,我不僅喜歡他們的樣子,還喜歡他們獨(dú)特的風(fēng)格。有雍容華貴的牡丹花,惹人喜愛的桃花,香味濃郁的丁香花,充滿熱情的玫瑰花但我最喜歡出淤泥而不染,濯清漣而不妖的荷花,我對(duì)荷花情有獨(dú)鐘。

  楊萬里說道:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。今天,我和家人一起來到了太湖,觀賞那潔白無瑕的荷花。

  來到太湖,放眼望去,里面荷花可多了。有白的,粉紅的,紫的,顏色可好看啦!那些荷花白的高雅,紅的鮮艷,紫的清淡再看看那些荷葉,貼在碧波蕩漾的湖面上,把湖面遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛給湖水穿上了一件綠色的衣裙,層層疊疊,煞是好看。荷葉有的大如青羅傘,有的好似碧玉盤。荷葉邊緣呈波形,像一只只展翅欲飛的蝴蝶。這些荷葉,層綠疊翠,深圓寬闊。微風(fēng)吹過,一池的荷葉就漾起波紋,好看得很,伴隨著陣陣清香,讓人心曠神怡。突然氣候大變,天空一陣陰云密布,一場暴雨從天而降。我們沒有帶雨傘,渾身全淋濕了,像幾只落湯雞。一會(huì)兒的功夫雨停了,陽光出來了,那些小雨珠在陽光的照耀下,晶瑩剔透,閃閃發(fā)亮。小雨珠就像是一個(gè)個(gè)頑皮的'小精靈在荷葉上不停地玩耍。

  走近一看,碧綠的荷葉中間,挺立著一株株亭亭玉立的的荷花。荷花的形態(tài)各不相同,顏色也很好看。有的花瓣全展開了,就像是一個(gè)熟睡的娃娃躺在搖籃里正做著美美的夢(mèng)呢;有的才展開兩三瓣,就像傳說中的寶蓮燈一樣;有的還是花苞呢,躲躲藏藏的就像是一個(gè)害羞似的小姑娘呢

  我愛荷花的美麗,更愛荷花的出淤泥而不染。

寫荷花的作文 篇4

  清晨,我從夢(mèng)中蘇醒,看一下鬧鐘,已經(jīng)6點(diǎn)了。我穿好衣服,洗漱完畢,轉(zhuǎn)身就向荷花池奔去。

  剛踏上荷花池的土梯,一股濃郁的香氣撲鼻而來。我饒有興趣地觀賞著剛剛從夢(mèng)中睡醒的荷花。

  荷花的莖是綠色的,有的是灰白色的,好像一把把小雨傘的傘柄;荷花的莖上布滿了細(xì)小的刺兒,抓住荷花的莖,把荷花梗折斷,莖上就有許多連著的絲,真是“藕斷絲連”。

  荷花梗的頂端是綠色的葉子,綠得那么新鮮,一張張圓形的.綠葉均勻地?cái)[在水面上,有的像一把把撐開的雨傘,有的像碧綠的大圓盤,有的像一把把小扇子。透過荷葉的間隙,只見一根根帶著刺的荷葉梗,昂首挺胸似的插在水面上。

  荷葉上綴滿了潔白無暇的荷花。這些荷花姿態(tài)不一,形態(tài)各異。有的荷花盛開了,白色的花瓣中,露出金黃色的花蕊和嫩黃色的小蓮蓬,在仰頭微笑,散發(fā)出陣陣芳香,使你情不自禁地翹起鼻子一嗅再嗅,摘下一個(gè)小蓮蓬,放在嘴里,甜津津的,感到格外舒服。有的才展開兩三片花瓣兒,還有的是含苞欲放的花骨朵兒,花骨朵的尖兒是嫩紅的,像小巧玲瓏的火把,漲得像馬上要爆裂似的;幾朵剛剛開放的荷花,羞答答的躲到大片的荷葉后面,露出半片雪白、嫵媚的小臉,有的歪著頭,似乎在觀看這如畫的風(fēng)景;真是千姿百態(tài)。一陣風(fēng)拂過,荷葉荷花隨風(fēng)起舞,我仿佛在觀看一場大型的花傘舞。風(fēng)停了,荷花也停止了舞蹈,幾只蜻蜓飛過來,落在荷葉上,讓我不禁想起楊萬里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭“。

  我愛太陽花、菊花、萬年青和牡丹,但我更愛那出淤泥而不染的荷花。

寫荷花的作文 篇5

  遠(yuǎn)處,幾絲云煙緩緩升起,從水面上蒸騰而出,漸漸遠(yuǎn)處的山在,面紗的籠罩下,姿情顯現(xiàn)著一種羞澀美。

  行走在鄉(xiāng)間水泥小道,四周空氣很潮濕,提不起精神,放眼望去,忽然見遠(yuǎn)處的一片綠中點(diǎn)綴著幾點(diǎn)粉紅,鮮嫩明艷,惹人喜愛。向前走,那一點(diǎn)點(diǎn)粉紅逐漸變大。哦!是荷花!抬頭望,不僅是粉蓮,還有白蓮、黃蓮。

  漫步河邊,深吸口氣,有了絲清爽,幾絲鎮(zhèn)定。

  那時(shí)忘見一朵花骨朵兒,竟是紫的,看上去小巧又憔悴,一陣心痛;忽見一蜻蜓立上頭,那蜻蜓定會(huì),便飛了,卻留下水珠,水珠晶瑩,水晶般剔透,順著花苞一路下滑,心中干著急,誰知落入一蓮葉中,蓮葉顏色深沉,滿一股嚴(yán)肅勁兒,他長相奇怪,不如其他蓮葉般碩大,中間處無特別,四周在四五厘米處向下耷拉著,顯得弱小,尋水珠,卻見她舒適地躺在蓮葉中央,很是愜意。

  心中一驚,如此之弱葉兒,為何有如此大毅力,去支撐此水珠,盡管自身卑微,卻為那“襁褓中的嬰兒”進(jìn)行無私的守護(hù)。思緒,不禁想起那故事,一孩子偶然偷看了媽媽的賬本:孩子買筆,3塊,孩子買襯衣,50元孩子買書十元……令他吃驚的是從上到下,都是為自己所買,無意看見一處修改,本是自己買圍裙蓮葉之愛劉詩媛

  遠(yuǎn)處,幾絲云煙緩緩升起,從水面上蒸騰而出,漸漸遠(yuǎn)處的.山在,面紗的籠罩下,姿情顯現(xiàn)著一種羞澀美。

  行走在鄉(xiāng)間水泥小道,四周空氣很潮濕,提不起精神,放眼望去,忽然見遠(yuǎn)處的一片綠中點(diǎn)綴著幾點(diǎn)粉紅,鮮嫩明艷,惹人喜愛。向前走,那一點(diǎn)點(diǎn)粉紅逐漸變大。哦!是荷花!抬頭望,不僅是粉蓮,還有白蓮、黃蓮。

  漫步河邊,深吸口氣,有了絲清爽,幾絲鎮(zhèn)定。

  那時(shí)忘見一朵花骨朵兒,竟是紫的,看上去小巧又憔悴,一陣心痛;忽見一蜻蜓立上頭,那蜻蜓定會(huì),便飛了,卻留下水珠,水珠晶瑩,水晶般剔透,順著花苞一路下滑,心中干著急,誰知落入一蓮葉中,蓮葉顏色深沉,滿一股嚴(yán)肅勁兒,他長相奇怪,不如其他蓮葉般碩大,中間處無特別,四周在四五厘米處向下耷拉著,顯得弱小,尋水珠,卻見她舒適地躺在蓮葉中央,很是愜意。

  心中一驚,如此之弱葉兒,為何有如此大毅力,去支撐此水珠,盡管自身卑微,卻為那“襁褓中的嬰兒”進(jìn)行無私的守護(hù)。思緒,不禁想起那故事,一孩子偶然偷看了媽媽的賬本:孩子買筆,3塊,孩子買襯衣,50元孩子買書十元……令他吃驚的是,從上到下都是為自己所買。無意看到一處修改“自己買圍裙30元”,卻無情劃去,后只留下孩子默默思索的背影。

  難道那蓮葉不正是如此嗎?對(duì)水珠如此無私,會(huì)將痛苦留下獨(dú)自承受,卻不愿讓水珠落入迷茫。

  荷,還是如此嬌嫩;山,還是如此朦朧,而我的心卻一陣不平靜。放眼觀賞,心靈得到無比滋潤,無比感觸,人生路漫漫,我們不正是在那愛的港灣中躲避風(fēng)雨,并積極走出呵護(hù),自信面對(duì)逆境,最終走向成功的嗎?愛亦在,只要用會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛探索,就會(huì)感受到人間大愛。

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