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可愛(ài)的校園
可愛(ài)的校園1
我的學(xué)校叫鐵嶺小學(xué)。它是個(gè)美麗的地方，美得令我傾心，令我陶醉。
走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是五彩斑斕的“四季墻”。無(wú)論春夏秋冬，在這里我們都能與四時(shí)之景常伴，感受自然之美。然后是“文化墻”，一首首古詩(shī)，一條條訓(xùn)誡，時(shí)刻警醒我們做一個(gè)傳承中華歷史文化的鐵嶺娃。這兩面墻既是學(xué)校文化的“保護(hù)神”，更是我們幼小心靈的“守護(hù)神”。
在學(xué)校里，我最愛(ài)的三個(gè)地方是：
一是校園里的兩棵大樹(shù)。樹(shù)上共寫著四個(gè)大字“精致鐵嶺”，一棵樹(shù)像老師，一棵樹(shù)像我們。樹(shù)與樹(shù)兩兩相望，為我們攜手圍出了一個(gè)愛(ài)的大家庭。樹(shù)根相連，一如團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的鐵嶺師生。
二是我們的操場(chǎng)。這是一塊神奇的土地，上面會(huì)長(zhǎng)出我們?cè)S許多多的歡聲笑語(yǔ)，更會(huì)結(jié)出許多美好的回憶。課間活動(dòng)時(shí)，我們?cè)谶@里伸展軀體，擁抱陽(yáng)光。體育課上，我們跑跳之中感受青春活力，強(qiáng)健體魄。
三是我們的知識(shí)車站——教室，我們每天在這里跟著老師學(xué)習(xí)知識(shí)，開(kāi)拓眼界，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，陶冶美好的情操。小小的'空間，卻容納了廣博的世界。這里是弘揚(yáng)鐵嶺治學(xué)精神的根據(jù)地，更是我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書的起跑線。
我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)在眼中，愛(ài)在心里。它給予我豐厚的滋養(yǎng)，是我成長(zhǎng)的搖籃，更是我的精神家園。
可愛(ài)的校園2
我的學(xué)校是一座美麗、可愛(ài)的校園，看！大廳的門口貼著上學(xué)期美食節(jié)的大標(biāo)題，玻璃上貼著“南南”“甌甌”和“小水滴精靈”，門口有兩個(gè)大的鐵樹(shù)盆栽，都被三大圈的盆栽小花兒包圍著。進(jìn)入大廳，你可以欣賞到全校最美的作品，向右看，有十二張圖畫架在那兒，稍一抬頭就又可以看到另一幅美麗的畫卷。走到樓梯口，你會(huì)看見(jiàn)兩三簇灌木和一小塊草坪，這是一個(gè)綠化角。一回頭，樓梯下有許多臉譜、掛畫等民間藝術(shù)品，充滿了藝術(shù)氣息。
走出大廳，就到了食堂門口，墻上掛著許多塑料瓶，里面種著許多植物，鋪滿整個(gè)墻壁，這也是一個(gè)綠化角。走到操場(chǎng)，操場(chǎng)十分巨大，走五圈就累得氣喘吁吁，操場(chǎng)旁有一個(gè)小操場(chǎng)，小操場(chǎng)里有校園中最美的植物，茶花和山茶山花包圍著二十幾臺(tái)乒乓球桌，中午和下午經(jīng)常有許多人來(lái)打乒乓球或看花。
操場(chǎng)旁邊是食堂，食堂上邊是體育館，體育館十分寬大，所以回聲特別大，不到二十秒就休想讓它停業(yè)下。
我最喜歡中央花園，那里有四棵桂樹(shù)和兩排高大的紫荊樹(shù)。春天桂樹(shù)綻出綠芽，小科學(xué)家在樹(shù)下觀察。春天桂樹(shù)又寬又大，有許多人在樹(shù)下看書。秋天桂花開(kāi)得正旺，滿枝黃，香得令人陶醉，還有許多女同學(xué)在樹(shù)下?lián)炻湎聛?lái)的桂花。冬天大課間的時(shí)候，有許多小同學(xué)在樹(shù)下游戲，玩累了，就在樹(shù)底下休息，可熱鬧了！在這四棵桂花樹(shù)中，我最喜歡南邊食堂旁的那棵樹(shù)，枝葉比其它桂樹(shù)茂盛上千萬(wàn)倍，當(dāng)然，它也是最受歡迎的，無(wú)論今天有什么事，它的樹(shù)底下都會(huì)有幾個(gè)同學(xué)在看書、寫作業(yè)。秋天它的花也是開(kāi)得最黃、最多、最香、最艷的`，滿枝黃，沒(méi)有一根枝上沒(méi)有三十朵的。
這就是我的校園，一個(gè)如畫一般的校園。
可愛(ài)的校園3
“清晨雨露滋潤(rùn)著笑臉，走進(jìn)我們可愛(ài)的校園。這里書聲瑯瑯，這里歌聲嘹亮……”迎著朝陽(yáng)，伴隨著輕快的校歌，我們走進(jìn)了美麗的校園。
一踏進(jìn)校門，一排排柳樹(shù)映入眼簾，如同守衛(wèi)的戰(zhàn)士，棵棵長(zhǎng)出嫩芽的柳樹(shù)給校園增添了絲絲春意。
踏入校園，來(lái)到了小方院，小方院四方四正，正前方有一尊孔子雕像，每當(dāng)路過(guò)這里，我都會(huì)向孔子鞠躬行禮。
小方院的左邊是教學(xué)樓，一共有四層，有三十間教室，除了各年級(jí)各班教室外，還有許多的部室，有音樂(lè)室、美術(shù)室、圖書館、舞蹈室……各個(gè)不同的部室，讓我們嘗到了許多方方面面的知識(shí)。
小方院的右邊是教師辦公樓，每間辦公室都配有電腦，方便教師辦公。我們的老師經(jīng)常會(huì)備課到很晚，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。
過(guò)了教學(xué)樓，就來(lái)到了我最喜歡的操場(chǎng)。一眼望去，碧綠的草坪、橙色的`橡膠跑道、籃球場(chǎng)、七彩樓梯……每當(dāng)大課間，我們就像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，“飛”到操場(chǎng)上。同學(xué)們有的丟手絹，有的玩老鷹捉小雞，有的玩捉迷藏，還有的玩魔鬼捉人。每一天，我們的歡聲笑語(yǔ)都蕩漾在這里。
操場(chǎng)后面有個(gè)五星紅旗臺(tái)。上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，在湛藍(lán)的天空下，五星紅旗就像一團(tuán)燃燒的火焰，那么耀眼，那么閃亮。每周一的早晨，我們都要在這里升國(guó)旗，奏國(guó)歌。莊嚴(yán)的國(guó)歌響起，我們敬隊(duì)禮，小旗手將國(guó)旗隨著國(guó)歌緩緩升起，我的心情都會(huì)無(wú)比激動(dòng)。
美麗的校園給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)，在這里，我茁壯成長(zhǎng)，我愛(ài)這美麗的校園。
可愛(ài)的校園4
我們學(xué)校坐落在樟村的一座小山腳下，這里一年四季風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。
在大門的左邊的墻角，有一簇挨挨擠擠的孝竹，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)圓圓的。竹竿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，秋天，孝竹穿上了新衣服，在熙熙攘攘的孝竹中，黃色的衣服之間映襯著綠色條紋。顯得格外引人注意。還有許多小生命在爸爸媽媽的呵護(hù)下，一定生活得快快樂(lè)樂(lè)！
離孝竹不遠(yuǎn)處有一列水杉，枝干交錯(cuò)著生長(zhǎng)。它比我們學(xué)校的三層樓房子還高呢！在大門的正對(duì)面有兩棵挺拔的雪松，它的干，足足有一只的吊桶那么大。葉子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，仿佛一根根仙女的繡花針，繡出了一幅美麗的春天的'圖畫。它一年四季不怕嚴(yán)寒酷暑，像哨兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。
再往前走就是一個(gè)橢圓形的花壇，映入眼簾的就是綠草，像是給花壇鋪了一層厚厚的地毯，軟綿綿的。如果我能在面睡個(gè)覺(jué)，享受著新鮮空氣，無(wú)憂無(wú)慮的，真是舒服極了。草上還有一朵朵野花，多像滿天的星星��！還看見(jiàn)幾只蜜蜂在采蜜呢！在草叢中有幾叢灌木，矮的，高的，胖的，廋的。形狀不一。還有紅色，綠色，黃色，顏色不同。它像一個(gè)大蘑菇；又像一把撐開(kāi)的五顏六色的傘；還像一只只從天而降的降落傘。樹(shù)上還掛著一顆顆果實(shí)呢！再看就是香樟樹(shù)啦！像一個(gè)個(gè)充滿活力的年輕人，健壯有力。如果前面吹來(lái)一陣風(fēng)，就會(huì)有一股清香，使人神清氣爽。
校園的景色真美啊！我愛(ài)我的校園。
可愛(ài)的校園5
我們學(xué)校北邊有一條綠化帶。綠化帶中間被一條用鵝卵石鋪成的小路分成了兩半。綠化帶左邊有一顆高大年老的桂花樹(shù)。這一棵桂花樹(shù)有一個(gè)比較好聽(tīng)的名字：金桂。說(shuō)到這兒有一些同學(xué)也許會(huì)問(wèn)，既然有金桂，那么一定就有銀桂。我說(shuō)你說(shuō)得對(duì)，原來(lái)我們學(xué)校里就有金桂和銀桂這兩種樹(shù)。
桂花樹(shù)在秋天開(kāi)出鮮艷的桂花，樹(shù)上的桂花密密層層，多得分不清花和葉了。一陣風(fēng)吹來(lái)，把桂花的香氣送到了校園里，送到了教室里，送到了學(xué)校外面綠化帶的右邊種著許多小樹(shù)。它們有楓樹(shù)、松樹(shù)、棕櫚樹(shù)、冬青樹(shù)現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，那一些樹(shù)木有的脫落了葉子。那一些樹(shù)葉在風(fēng)中隨風(fēng)飄揚(yáng)，像一只只美麗的大蝴蝶。綠化帶的中間有一條用鵝卵石鋪成的小路。小路上面有兩張石桌。下課時(shí)，有一些同學(xué)來(lái)到這里休息，或者在那草地上面玩耍，做游戲，有的還躺在草地上面曬太陽(yáng)。
我們校園中最好玩最有趣的地方要算是那個(gè)沙池了。每當(dāng)體育課或者下課的時(shí)候，沙池上總會(huì)有一些小朋友玩耍，有的小朋友在那里挖一個(gè)大坑坑，然后在上面放一點(diǎn)東西。有的自己帶上做沙雕的工具，在那里做著各種各樣的沙雕作品。
沙池邊上有一排排垂柳。垂柳們低垂著自己的長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，在比著誰(shuí)的辮子長(zhǎng)呢！沙池里面還種著幾棵棕櫚樹(shù)。棕櫚樹(shù)張開(kāi)自己的'大手歡迎我們?nèi)ツ抢锿嫠！Ｉ吵厣厦孢�架起了一座紅色小木橋。有一些小朋友叫它作奈何橋。沙池邊上還有一棵棵奇特的小樹(shù)。那一些小樹(shù)包圍著沙池，好像給沙池當(dāng)起了衛(wèi)兵。
這就是我們美麗可愛(ài)的校園！如果你們也想來(lái)我們的校園玩上一玩的話，那就跟我打一個(gè)招呼，到時(shí)候我一定會(huì)熱情接待！
可愛(ài)的校園6
春姑娘輕輕地吹拂著大地，吹來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)年，同學(xué)們又回到了美麗的校園。走，讓我?guī)闳⒂^參觀我們美麗的遼寧小學(xué)吧！
來(lái)到校門前，抬頭一望，“奉節(jié)縣遼寧小學(xué)”七個(gè)醒目的綠色大字展現(xiàn)在眼前。雄偉的大門巍然矗立早那里。 走進(jìn)校門，一面鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)早上空中，像蝴蝶一樣翩翩起舞。再往里走，兩棵高大挺拔的黃角樹(shù)映入眼簾，像一把巨傘，供同學(xué)們乘涼；又像哨兵似的，時(shí)刻守護(hù)著我們的校園。 站在黃角樹(shù)下放眼望去，一個(gè)寬闊平整的操場(chǎng)便出現(xiàn)在眼前。操場(chǎng)中間是一塊綠茸茸的大草坪，四周還圍了個(gè)紅色的花邊呢！跑道上有五條白線，像五線譜似的。下課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谏厦媾懿�，這不正是五線譜上的音符嗎！體育課上，這里便成了我們的`樂(lè)園。有的在嬉戲；有的在踢足球；還有的在跳繩......
再走過(guò)幾步臺(tái)階，就來(lái)到小操場(chǎng)。小操場(chǎng)的兩旁各有一個(gè)圓形的花壇�；▔锏幕ㄥe(cuò)落有致，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷。一陣風(fēng)吹過(guò)，芬芳撲鼻的香味招引來(lái)了小蜜蜂來(lái)采蜜。花壇中有一座用石頭砌成的假山，像一個(gè)圣誕帽似的。假山上有一個(gè)噴水池，每當(dāng)噴出水的時(shí)候，水花濺到了水中，泛起層層漣漪，像仙女那跳著的柔美的舞步。主席臺(tái)正前面有“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的文化主題。 我們的教學(xué)樓也不錯(cuò)呢！它的造型奇特，像一架紅白相間的鋼琴，又像一張舒適的小床。走進(jìn)教學(xué)樓，就像走進(jìn)了知識(shí)的海洋，每層的天花板上有許多的中國(guó)文化。臺(tái)階間還有我們的科技小制作,小發(fā)明。來(lái)到教室門口，就能聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗讀書聲。
我愛(ài)我美麗，可愛(ài)的校園！
可愛(ài)的校園7
我們的學(xué)校可美麗了，不信，你們就自己來(lái)看看吧！
一走進(jìn)大門，就看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)方形的小池塘。池水清澈見(jiàn)底，池塘上面碧綠的浮萍像一個(gè)個(gè)小娃娃在水面上休息。活蹦亂跳的小魚在浮萍下不停地穿梭。它們的衣服也很特別，有紅色的、有黃色的、有藍(lán)色的、有綠色的，還有白色的……像是穿著各種各樣的尼龍衫。有的小魚三五成群，有的小魚在吐泡泡，有的小魚竊竊私語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)小池塘，我們又看見(jiàn)了五十多米長(zhǎng)的操場(chǎng)。操場(chǎng)上熱鬧非凡，特別是到了放學(xué)和下課的時(shí)候，同學(xué)們有的跳繩，有的跑步，有的踢鍵子……雖然大家運(yùn)動(dòng)得都很累，但是每一個(gè)人的臉龐上都露出了微笑。哦！我差點(diǎn)忘記籃球架了。一到放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們就拿著自己心愛(ài)的'籃球飛奔到操場(chǎng)上去展開(kāi)一場(chǎng)激烈的籃球比賽。
我們學(xué)校周圍都被嫩綠的小草、美麗嬌艷的鮮花所包圍了。學(xué)校的最北邊有一棵高大的蠟梅樹(shù)，一年四季都在陪伴著我們成長(zhǎng)，特別是到了冬天，我不禁想到王安石的《梅花》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
可愛(ài)的校園8
眨眼間春天又來(lái)啦，春雨綿綿，萬(wàn)物復(fù)蘇，學(xué)�？繅Φ膸字陱V玉蘭長(zhǎng)出了花苞，在后期雨水的洗禮下紛紛綻放了自我。同學(xué)們都擠在走廊邊賞花。尤其是晴天的時(shí)候，蝴蝶和蜜蜂三五成群地來(lái)到廣玉蘭的花蕊上，蜜蜂、蝴蝶和同學(xué)們紛紛陶醉在香氣中。這讓我不禁想起了一首詩(shī)：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
課間，老師帶同學(xué)們下樓玩，此時(shí)的廣玉蘭生機(jī)盎然，清香四溢，廣玉蘭好像有磁力，我們幾個(gè)同學(xué)深深被吸引住了，我們就不約而同地跑在廣玉蘭下，玩起了躲貓貓。我們把紅領(lǐng)巾疊起來(lái)當(dāng)做眼罩，擋住抓的人的眼睛，讓他抓人的時(shí)候只能聽(tīng)聲辨位。
游戲開(kāi)始了，抓的人走進(jìn)花壇，可是他出師不利，被石頭絆了一下，差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥。他進(jìn)入花壇后，聽(tīng)力開(kāi)始變?nèi)趿�，步伐都開(kāi)始東倒西歪。我開(kāi)始放松警惕，結(jié)果我一不小心踩到了樹(shù)葉，發(fā)出咔嚓的一聲，不好我暗自一驚，心一提，冷汗開(kāi)始淌下，剛開(kāi)始玩游戲就要出事了嗎？眼看著要抓我的人在慢慢靠近，幾乎與我距離為零的`時(shí)候，他突然半蹲，緊接著一個(gè)出其不意的前撲，沒(méi)想到我像只狐貍一樣夾著尾巴逃之夭夭了，而抓的人抱住了廣玉蘭的樹(shù)，樹(shù)上落下兩三片花瓣落在他頭上，他像個(gè)花仙子一樣，同學(xué)們不禁捧腹大笑。經(jīng)過(guò)他不懈的努力，終于抓住了一個(gè)倒霉蛋，畢竟失敗是成功之母，抓的人把握好了時(shí)間、速度之后，我們都被抓了。
輪到我上場(chǎng)了，我沒(méi)有直接抓，而是先感受樹(shù)的風(fēng)韻，花的芳香，感受完二話不說(shuō)，立馬開(kāi)始抓人，我輕松抓住了敵人。要知道我是有三只眼的，第三只眼便是在腦海中浮現(xiàn)地形，靠聽(tīng)風(fēng)聲抓人，我用這招真是屢試不爽。
游戲不斷，笑聲不斷，美景也不限，我們和廣玉蘭都成為了校園中不可缺少的美景。
可愛(ài)的校園9
我有一個(gè)美麗的校園。在我們的校園里有綠色的樹(shù)，綠色的草，綠色的花。再加上空中云霧迷蒙，真像是走進(jìn)仙境一般。
一進(jìn)電動(dòng)大門，就有一座銀光閃閃的建筑物撲入我的眼簾。建筑物旁邊有綠茵茵的草地，草地上有著黃色的蒲公英。每當(dāng)一陣微風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，蒲公英就像蝴蝶一樣跳著舞。
在草地上還有一棵棵桃樹(shù)，桃樹(shù)上散發(fā)出一股香香甜甜的味道。這讓五顏六色的蝴蝶和蜜蜂來(lái)采蜜。草坪上還有一種開(kāi)著蓮藕的花，這種花看起來(lái)也漂亮，聞起來(lái)還有一種清香的味道。
在草坪的左邊有一個(gè)豪華的噴泉。噴泉的水清清的，每當(dāng)你把手伸入水中時(shí)，就感受到媽媽誒在撫摸著你。我喜歡這個(gè)噴泉。
噴泉的旁邊有一條彎彎曲曲的小路。小路上鋪著一塊塊圓滑的鵝卵石。小路上有一雙雙腳走過(guò)，給小路留下了深深的回憶。
小路旁邊的草地上還有著一座座雕像，有幾只兔子好像在吃著青草；有幾只山羊在環(huán)視周圍；又還有一位老師帶領(lǐng)著一個(gè)學(xué)生觀察著這些可愛(ài)的動(dòng)物，似乎發(fā)現(xiàn)了什么？
草地上的.北面有一幅用磁磚鋪成的一幅畫。畫的是萬(wàn)里長(zhǎng)城和少先隊(duì)員向國(guó)旗敬禮的畫面。這讓我想起了一句話：“我們愛(ài)中國(guó)，祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中。
我愛(ài)我的校園，希望大家能參觀我的校園！你看了我的校園肯定會(huì)羨慕的。
可愛(ài)的校園10
我的校園以它獨(dú)特的風(fēng)貌，坐落在雉城鎮(zhèn)的西面。校內(nèi)整潔的水泥地面，拔地而起的教學(xué)樓，開(kāi)闊平坦的操場(chǎng)，造型別致的書香長(zhǎng)廊，給人以美的感覺(jué)。
一走進(jìn)校園，三幢高大的教學(xué)樓便映入眼簾。教學(xué)樓真大呀，大得可以容下幾千人；教學(xué)樓真亮啊，即使在陰天，也有充足的光線；教學(xué)樓真漂亮呀，每一個(gè)來(lái)學(xué)校參觀的人都會(huì)發(fā)出連連贊嘆。一陣陣瑯瑯的`讀書聲飛進(jìn)你的耳朵，才讓你感到這不是仙境，而是我們美麗的校園。
再往里走，就到了小朋友最喜歡的操場(chǎng)。操場(chǎng)大得出奇：四個(gè)籃球場(chǎng)、一個(gè)足球場(chǎng)、八個(gè)乒乓球場(chǎng)、一個(gè)排球場(chǎng)，全被它給容下了。這兒回蕩著同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，滿載著同學(xué)們的美好回憶。你看，操場(chǎng)上有的同學(xué)在踢足球，直到分出勝負(fù)才肯罷休；有的同學(xué)在打籃球，他們打得滿頭大汗；有的同學(xué)在樹(shù)蔭下乘涼，看他們那副疲倦的模樣，肯定是玩累了在休息吧！此時(shí)操場(chǎng)就像一個(gè)搖籃，里面盛著我們的夢(mèng)想，隨時(shí)準(zhǔn)備飛翔。它也是同學(xué)們的歡樂(lè)的天堂，是我心中永遠(yuǎn)的圣地！我愛(ài)我們的操場(chǎng)！
再往西走個(gè)三百米吧，就到了學(xué)�！爸钡男∩狡隆Ｐ∩狡乱荒晁募径加忻匀说木吧�。桃花樹(shù)，一到春天就變得婀娜多姿，香氣撲鼻，恨不得讓全世界都知道她的美麗。銀杏樹(shù)，每到秋天，葉子就像小扇子一樣從天而降，為大地鋪上了一層層“樹(shù)葉棉被”。每到午后，我們常常在樹(shù)下抓西瓜蟲，比誰(shuí)捉的大，比誰(shuí)的西瓜蟲跑得快……笑聲充滿了整個(gè)校園。
這就是我們的校園，一個(gè)美麗的校園，一個(gè)豐富多彩的校園。我愛(ài)我們的校園。
可愛(ài)的校園11
讓我的心展翅飛翔的是您，我可愛(ài)的校園：民族小學(xué)。沿著一條彎彎曲曲的小路，就來(lái)到我們的校園。以前您很舊破，連操場(chǎng)也很小，但是現(xiàn)在變了，學(xué)校新修了整潔、高大的教學(xué)樓，生機(jī)、美麗的花壇和平坦、寬闊的操場(chǎng)，讓我們的理想飛了起來(lái)。
記得那一次，我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了400米跑比賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我的心像一只害怕熱鬧的小鹿子一直在跳。我告訴劉老師地說(shuō)：“我不行，我會(huì)摔倒的�！眲⒗蠋煶錆M信心說(shuō)：“不會(huì)的，老師和同學(xué)們都支持你！”比賽開(kāi)始了，我和四個(gè)女同學(xué)一起比。我跑到半路就已經(jīng)四肢無(wú)力了，連氣都喘不過(guò)來(lái)了。我想這下子我可要完蛋了，也對(duì)不起老師和同學(xué)。突然我聽(tīng)見(jiàn)老師和同學(xué)都喊著“諾希加油，諾希加油……”這時(shí)我像得到神奇力量一樣，飛快地沖了起來(lái)，結(jié)果我贏了。
當(dāng)我高興地走到老師面前時(shí)，老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”同學(xué)們也祝賀我。我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，心里想：“要不是你們對(duì)我的支持，我那能跑贏呀！是你們讓我得到了鍛煉，我要對(duì)你們說(shuō)謝謝！謝謝你們！”今天，我們的學(xué)校變了，操場(chǎng)平坦了，有了干凈明亮的教室，一塵不染的地面，濃濃的學(xué)習(xí)氣氛，漢族同學(xué)和彝族同學(xué)都互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，老師也對(duì)我們更關(guān)心、更支持，讓我們?cè)鰪?qiáng)了信心，使我們?cè)谶@個(gè)民族小學(xué)的大家庭里感到的`不只是溫暖，還有一種不斷向前進(jìn)的力量�？粗裉焓孢m的學(xué)校，有誰(shuí)不發(fā)出贊嘆呢？我真心地感謝您，我們的學(xué)校，您就是我們可愛(ài)的家！
可愛(ài)的校園12
我的學(xué)校在幸福街小學(xué)。在這里我收獲了知識(shí)、快樂(lè)和勇敢······，就像我們校歌里唱的“我們像含苞的花兒向你微笑，雨露滋潤(rùn)，分外葉茂······。”我們是花兒，老師就是雨露。
我的校園十分美麗：寬闊的道路，蒼翠欲滴的草坪，栩栩如生的'雕塑小動(dòng)物，構(gòu)造巧妙的教學(xué)樓，先進(jìn)高級(jí)的大操場(chǎng)······。而教室呢？是潔白如玉般的地板磚，美麗漂亮的背景，干凈如新的黑板，配有計(jì)算機(jī)·電腦·投影臺(tái)等等先進(jìn)的裝備。在這樣優(yōu)美·先進(jìn)·舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我感到多么幸福�。】墒且郧暗呐f社會(huì)像我們這么大的孩子，就連筆都沒(méi)有�，F(xiàn)在我們有了這么好的條件，甚至還要優(yōu)越，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)？
在這里學(xué)習(xí)，我們學(xué)得十分開(kāi)心。不僅在學(xué)習(xí)中感到快樂(lè)，而且使我變得勇敢起來(lái)。以前只有老師在講課，現(xiàn)在我校已經(jīng)舉行小組開(kāi)講，在講臺(tái)上給大家講題。雖然剛開(kāi)始我們十分緊張，但是經(jīng)過(guò)不斷的磨練堅(jiān)持，我們一個(gè)個(gè)都變得成熟起來(lái)。就像老鷹一樣，每當(dāng)快到冬天的時(shí)候，它就飛到溫度很低的大峽谷中忍受寒冷饑餓，并且一口一口地拔掉身上老去的羽毛，直到新的羽毛重新長(zhǎng)出來(lái)，然后老鷹才能重新飛起來(lái)，所以老鷹才會(huì)一直這么強(qiáng)，飛得這么高，這么遠(yuǎn)！
我愛(ài)我們的校園，因?yàn)樵谶@里我能快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)！
可愛(ài)的校園13
黑龍江省綏化市北林區(qū)一曼小學(xué)五年三班于淼我愛(ài)美麗的花園，我愛(ài)高大的建筑，但我更愛(ài)我可愛(ài)的校園�？蓯�(ài)的教室在我們教室的窗臺(tái)上擺著幾盆小巧的茉莉花，每朵花上有七個(gè)花瓣，雪白雪白的花瓣緊緊地靠在一起，中間黃色的.花蕊像蝴蝶的觸須一樣，那么細(xì)那么小,莖像樹(shù)枝一樣分開(kāi)叉，分出的枝條嫩嫩的，綠綠的，在陽(yáng)光的映襯下格外美麗，如果你不仔細(xì)觀察，也許會(huì)以為它是假的呢！茉莉花散發(fā)的香味彌漫了整個(gè)教室，呼吸著花香，聆聽(tīng)著教誨，學(xué)習(xí)起知識(shí)來(lái)是多么幸福啊，多虧有了這么可愛(ài)的教室�？蓯�(ài)的同學(xué)我們班級(jí)有一個(gè)叫張偉的。矮矮的個(gè)子，梳著小平頭，走起路來(lái)像北京鴨走路——搖搖擺擺，大眼睛，翹鼻子，說(shuō)起話來(lái)聲音還有點(diǎn)沙啞，他呀，可是我們辦的頭號(hào)洋相大師。今天我們又有眼福了，你瞧他要表演《夫人長(zhǎng)胡子》，他先把紙剪成一條一條的，粘在下巴上，然后把坐墊往腰上一圍，當(dāng)作圍裙，用帽子當(dāng)作炒鍋，格尺當(dāng)作菜鏟，一邊有模有樣的炒著菜，一邊還裝腔作勢(shì)地模仿著宋丹丹的腔調(diào)，拉長(zhǎng)聲音說(shuō)：“我炒的菜呀，那是相當(dāng)——”我們被他的樣子逗得哈哈大笑。可是他上課時(shí)從來(lái)不溜號(hào)，瞪著炯炯有神的大眼睛，緊盯著老師手中的粉筆，老師的粉筆走到哪里，他的眼睛就跟到哪里，這樣他的成績(jī)就特別好，張偉啊，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，還是我們的開(kāi)心果。你想和洋相大師交朋友嗎？想和我一起坐在飄著茉莉花香的教室里聽(tīng)課嗎？那就來(lái)可愛(ài)的一曼校園找我吧！
可愛(ài)的校園14
我們的學(xué)校座落在興業(yè)街東邊，臨街東拐是一棟曲尺形的五層教學(xué)大樓。大樓旁邊是學(xué)校的大門，上面掛著“通羊四小”的牌匾。一進(jìn)大門，是一個(gè)水泥操場(chǎng)，上面有籃球場(chǎng)和乒乓球臺(tái)。場(chǎng)邊有一根錚亮的旗桿，足有十幾米高，上面飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。場(chǎng)邊正中向南有一條5米多寬、80多米長(zhǎng)的水泥路，連接著南面一棟三層的小教學(xué)樓。兩棟樓之間有一個(gè)大足球場(chǎng)，站在這里，兩面都是我們的瑯瑯讀書聲。我們的校園，是一個(gè)可愛(ài)的綠色校園。路旁、場(chǎng)邊有千姿百態(tài)的花草樹(shù)木，有高大的玉蘭花，有飄香的桂花，有不畏風(fēng)雪的寒梅，還有一棵棵樟樹(shù)……春天，沉睡了一個(gè)冬天的大樹(shù)小樹(shù)們，漸漸地蘇醒了，爭(zhēng)先恐后地抽出新的枝條，冒出嫩綠的葉子，五彩繽紛的花朵把校園打扮得象一位婀娜多姿的少女。夏天，校園內(nèi)的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘。躲在大傘下面看書、下棋，或者吹吹牛什么的，哪滋味挺不錯(cuò)的。秋天，校園外馬路旁的白楊樹(shù)，抵擋不住秋風(fēng)凌厲的攻勢(shì)，一個(gè)個(gè)舉手繳械，滿大街翻飛著黃澄澄的.蝴蝶兒�？晌覀兊恼翗�(shù)、桂花和玉蘭花卻面不改色，依然那么鮮，那么綠。冬天，呼嘯的風(fēng)雪像一把鐵掃帚，掃盡了大街上落葉樹(shù)的殘兵敗將，而校園內(nèi)的常綠樹(shù)依舊那么生機(jī)勃勃�？粗鴫悄菐字φ诺暮�，不禁令人肅然起敬。我們的校園，風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)美麗而可愛(ài)的地方，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。我欣賞她，贊美她獨(dú)特的風(fēng)采！（指導(dǎo)老師 陳寶貝）
可愛(ài)的校園15
高大、雄偉的教學(xué)樓，筆直的旗桿，迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗，有趣的教室名......組成了我可愛(ài)的校園。
校門在一座弧形的廊橋下，廊橋又是三年級(jí)同學(xué)玩耍的地方。每當(dāng)你站在橋下，都能聽(tīng)到跑來(lái)跑去的腳步聲和爽朗的笑聲。
廊橋的左側(cè)是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，每周星期一，我們都會(huì)望著它緩緩升上旗桿。旗臺(tái)左下方是一塊巨大的棋盤，上面是學(xué)校請(qǐng)工人叔叔做的棋子，形成了一副殘局分別放在不同的棋格上。這可不是隨便擺放的，而是想讓同學(xué)們開(kāi)發(fā)智力，想辦法贏了這局。棋盤上面是綜合樓，綜合縷有會(huì)議室、電腦房等教室。教室的.名字也特別有趣。比如說(shuō)我們安靜看書的閱讀室叫做“蟲蟲俱樂(lè)部”；我們唱起動(dòng)聽(tīng)的歌聲是在音樂(lè)教室，“外號(hào)”叫做“天籟之音”......
綜合縷的前方便是教學(xué)樓，教學(xué)樓有五層，每層都有十幾個(gè)教室。有讓同學(xué)學(xué)習(xí)的六個(gè)教室，有讓老師們辦公的辦公室等。
在學(xué)校中央是寬大的操場(chǎng)，中間是代表我們學(xué)校的�；�，真好玩。周圍有許多圈塑膠跑道，同學(xué)們經(jīng)常在上面跑來(lái)跑去，玩得滿頭大汗。
大操場(chǎng)的右側(cè)是風(fēng)雨操場(chǎng)，即使刮風(fēng)下雨，同學(xué)們都可以在風(fēng)雨操場(chǎng)里上體育課。
走了一圈，又往回走，草地上銅鑄的毛筆、鉛筆等巨大建筑物讓我覺(jué)得學(xué)校是多么有文化氣息！
這就是龍江路小學(xué)—我可愛(ài)的校園。
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