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難忘的比賽作文

時間:2022-10-07 17:21:55 專題作文 投訴 投稿

難忘的比賽作文

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的難忘的比賽作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

難忘的比賽作文

難忘的比賽作文1

  “加油!加油!……”今天我們將要舉行一個“吹乒乓球比賽”。我們班有4個人,所以分成兩組;第一組叫“男生隊”,有陳灝、尹昊,組長是陳灝;當然第二組就是我們這一組了,叫“必勝隊”,有蘇若薇和我。

  游戲規(guī)則是:①只能用嘴吹,不能用手拿或碰等;②每吹過一杯就得2分。

  首先出場的是每組的組長,第一個是陳灝,他蹲著馬步,得意洋洋,桌面上有6個杯子,每杯都間隔1厘米,前5杯倒?jié)M水,最后一個杯子是終點,總共10分。陳灝低下頭,嘴巴對著乒乓球輕輕吹著氣,不會兒球就滾到第二個杯子去了,“好,加兩分!”老師說道。陳灝更加得意起來,嘴巴又靠近杯子,一吹,這回吹得比剛剛重了點,球在水杯的邊上轉了又轉,卻滾到外面去了,“陳灝得兩分!”陳灝苦喪著臉,失望地走了。

  第二場是蘇若薇。她的嘴巴似乎粘著杯子,好像要把杯子里的水喝了,不過她吹得太輕了,她運足了氣球還是過不去。她又調(diào)整了口氣,這回乒乓球乖巧了很多一連跳過了4個杯子,還剩兩個杯子,她開始得意起來。第五次吹時,球開始調(diào)皮起來了,蘇若薇一亂吹,球被水花弄得上躥下跳,然后溜到杯外去了,“蘇若薇得8分!”比陳灝高6分。

  第三個上場比賽的是尹昊,他的嘴像吐火炮似的,“呼,呼,呼”就把球吹到第三個杯子里了。第四次“呼”地一吹,球輕空水上漂,連跳了三杯,他真是一個高手!最后再“呼”的一下,球就到終點了,“尹昊10分!”尹昊開心得直蹦直跳!

  第四場就到我了,我心里又興奮又緊張,邊心想:我一定要贏啊!我邊拜佛,邊蹲著身子,嘴巴靠近杯子,輕輕吹。蘇若薇在一旁鼓勵我說:“吹得再大力點!”我又吹了一下,由于吹得太過猛,水溢了出來,灑得得滿桌子都是,我后悔自己吹得太大力,水杯里的水少了較多,我越吹水越少,尹昊在一旁吐舌頭,還總發(fā)出“嘟嘟嘟”的聲音,干擾著我,我生氣了,想:哼!看我怎么教訓你!然后,我緊閉著眼睛深深地吸了一口氣,再大力地吹水,水漲得更厲害了,水花四濺像雷電劈到了水上,一下得尹昊滿臉都是!我也被水漲得滿臉是水,但驚奇的`是:我一睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)球跳到第二個杯里去了!我一陣驚喜不輕不重地吹起來,順利地吹到了第三個,我也洋洋得意起來了,但球好像看懂了我的心思,生氣了,就調(diào)皮起來,我使勁一吹,不聽話的球粘在杯邊,像龍卷風似的,狂轉起來。我氣得再一吹,杯里好像狂風大作,球像艘小船一樣隨波蕩漾,最后轉得不耐煩了,跳到杯外去了。

  “郭欣媛得4分,比賽結束了。第一名是尹昊,第二名是郭欣媛,第三名是陳灝!”老師宣布道。

  球時而調(diào)皮時而乖巧,不過,我認為我得了第二名已經(jīng)不錯了,通過今天的比賽我悟出了一點道理:人不能驕傲,要謙虛,才能得到成功!

  雖然這次比賽輸了,但這次比賽我還是久久難忘!

難忘的比賽作文2

  今天下午第一節(jié)體育課,我像平常一樣跟著隊伍一起去操場。但是在這尋常的下午卻發(fā)生了一件讓人激動的事。

  到了操場入口,我們班和喬老師“率領”的六(2)班碰上了,楊老師和喬老師湊在一起討論了一會兒,楊老師突然笑了。她把我們帶到操場上,神秘地說:“今天我們要和六(2)班比賽拔河!敝車蝗话察o了下來,一秒鐘后,歡呼聲,倒吸冷氣聲,叫喊聲響成一片。有的人滿臉高興,蹦蹦跳跳;有的人微皺眉頭;有的人一臉驚訝;還有的人好像在思考什么。等我們靜下來后,楊老師解釋說:“周四要進行拔河比賽,今天先讓大家熱身一下。好了,去做準備活動吧!記住,要用腰的力氣哦!”我聽到這個消息,有點激動,也有點擔心,激動的是我們竟然和六年級的大哥哥大姐姐比賽;擔心的是要是輸了,可能會挫傷我們的士氣,而且這個對手很強勁。正想著,楊老師宣布:比賽開始。

  第一場:五(3)班男生對六(2)班男生

  繩子又長又粗,一邊站著六(2)班男生,看起來又高又壯,一臉嚴肅;一邊站著五(3)班男生,從矮到高,滿臉殺氣。但是,對比著看,那身高差總讓人發(fā)笑。“3,2,1,開始!”男生們立刻“發(fā)功”。五(3)班的男生盡力扯著繩子,小臉兒漲得通紅,人大幅度向后仰,幾乎一個躺在一個上面;六(2)班的男生也毫不示弱,死死抓著繩子,腿繃得緊緊的.,五官幾乎皺在了一起,整個場面好不壯觀!女生們則在男生邊跳來跳去,拼命喊加油,現(xiàn)場一片嘈雜。繩子中間的紅領巾不停地晃動這,鞋底擦在地上的聲音不絕于耳,雙方竟然勢均力敵,紅領巾一會兒向我方移動一點,一會兒又被六(2)班扯回一點,僵持了20秒后,我方男生大概體力不支,在一陣歡呼聲和一陣嘆息聲中輸了。六(2)班男生竟然還歡呼!害不害羞?你們是六年級!我有些生氣,暗暗想:下一場一定要贏!

  第二場:五(3)班女生對六(2)班女生

  我方女生氣勢洶洶地站在繩子旁,高個子的六(2)班女生也站在了繩子旁!3,2,1,開始!”我立刻使出全力,可對面好像有一股強大的力要把我拽走,鞋底滑溜溜的抓不住地。“不行,我不能輸!”我“發(fā)功”了,猛一跺腳,大喊一聲“沖。 庇彩前牙K子“搶”了回來。后方女生也在全力進攻,紅領巾一點一點向我方移動?闪2)班好像發(fā)覺了,猛一發(fā)力,繩子又被“搶”了回去,那股強大的力越發(fā)厲害了,拼命進攻。我死死抓住繩子,牙關咬得緊緊的,手磨得生疼,可我還是不顧一切地拉著繩子。對方好像招架不住了,被迫向我們移動,我方趁勢進攻,腳用盡了力氣向后退。終于,“嘟!”五(3)班贏了!我們歡呼著,跳躍著,擁抱在一起,好像拿了奧運金牌。六(2)班女生垂頭喪氣地回班了。

  這次比賽正印證了一句話:人心齊,泰山移,只要我們團結一致,再大的困難也不在話下!

難忘的比賽作文3

  比賽馬上就要開始了,我的心中滿是激動和興奮。為了這比賽,我每天晚上背得口干舌燥,嗓子都有點兒啞了,所以在這比賽上,不好好展示一下怎么行?

  我先簡單介紹一下比賽規(guī)則:將全班同學分為兩大組進行PK。老師來抽簽,在報出詩或詞或曲的題目后,看誰先站起來,就由那人背出,如背對加10分,如背錯,扣10分,保底分100分。

  比賽在同學們的歡呼聲中開始了。老師把簽牌打亂了,拿起了其中的一個,小心翼翼地拆開來,朝我們笑了笑,“這是一首詩,題目有四個字!崩蠋煭h(huán)顧了一下四周,用飛快的語速說出了“題都城南莊”我立馬站了起來,看了看全班好多人已經(jīng)站起來了!笆怯铘春鸵滑|同時站起來的!惫,居然第一首就有我背,一定要是個開門紅啊!我在心里默默地背了一次,都會背,太棒了!這時的連宇舸用清晰的口齒流利地背了出來,搏得了另一組的陣陣掌聲和歡呼聲。我也不甘弱后,正確地背了出來,我們組同樣是興奮的沒話說。目前的比分是110:110,平手!谌,老師想了想,說:“這樣吧,要在我說出開始之后才能站起來,否則犯規(guī),扣十分!”老師抽出了一個簽“如夢令”。由于我太激動了,太緊張了,忘了老師剛才說的話,雙腿不由自主地站了起來,我環(huán)顧了一下四周,見沒人站起,還在心底暗暗高興!班浮睂Ψ酵瑢W叫了起來,笑嘻嘻地看著我,老師也笑呵呵地看著我,我立馬發(fā)現(xiàn)了不對勁,一拍腦袋,哎呀,我怎么把這給忘了呀!老師才剛說呢……唉,真是的',我朝同學們苦笑了一下……

  時間過得真快,就要最后一簽定勝負了,此時的比分是150:150。全班同學心中滿是緊張,為自己組最后一搏!這次,老師出乎人的意料,說話沒有繞一大圈,而是一看標簽就直接說出“浣溪沙開始!”全班同學都沒反應過來,全愣在那兒,正當我屁股都已經(jīng)離開椅子一半,正準備站起來的時候,可歆慢悠悠地站起來了,邊站還邊看看同學,看看老師,我一想:既然可歆已經(jīng)站起來了,我也就想也沒想屁股又回到椅子上了。

  這時全班同學恍然大悟,另一組的同學后悔莫及,我們組別提有多高興了!可是結果卻出乎我們的意料,向來聰明絕頂?shù)目伸Ь尤汇妒潜巢怀鰜恚赃叺耐瑢W一直給她提示,可是可歆卻還是背不出來!拔,四,三……”另一組的同學越喊越高興,越喊越激動,可我們是越聽越急,越看越急,急的直跺腳。直到最后一秒,可歆依然背不出來。結果令我們大失所望:我們輸了!

  這個比賽只是個游戲,游戲就有輸贏,我們會樂觀的去看待這個比賽結果,不會為了這比賽結果拼命,況且這比賽還給我們帶來這這么多的歡聲笑語!

難忘的比賽作文4

  還有幾個月,第26屆世界大學生運動會將在深圳盛大開幕。為了這個賽事,我們?nèi)钲谌硕夹袆悠饋砹耍河械漠斄肆x工、有的去學習英語、有的到街道散發(fā)傳單宣傳大運知識。

  學校為此也舉行了不少活動:有同學們聲情并茂的英語演講,有驚心動魄的足球比賽,還有團結一致的30人×30米接力賽,把大運的精神體現(xiàn)得淋漓盡致。

  為了響應“百萬市民學英語”號召,打造良好的英語氛圍,學校又準備舉行“迎大運、促和諧”校園英語情景劇比賽了。老師說:“大運會上,有來自五湖四海的外國來賓,作為東道主的我們,如果語言不通,怎么能和他們交流呢?所以,我們要帶動市民學會英語,為大運做貢獻!

  我一聽,覺得很新鮮,想去參加比賽。可老師說,表演必須全部使用英語,還要加上動作,這我可犯了愁,想退出比賽。老師說:“如果你認為自己能力太小,那就錯了!我們每個人都有義務發(fā)揮自己的作用啊!蔽也辉侏q豫,立刻投入到寫劇本的忙碌中。雖然寫得不算好,可也是我智慧的結晶啊。接下來就是加緊背誦,并配上動作,花了不少功夫。我的搭檔姜欣怡也是這樣。課余時間、早讀、自習課,總有我們忙碌的身影。背是背熟了,可老師說動作還不夠熟練,我們又加緊練習,動作漸漸自然了很多。就要在全班面前表演了。說實話,的確是馬馬虎虎,但就和剛開始想的那樣,最終被老師選中了,決賽的時間就在4月8日下午。

  4月8日到了,參賽的`同學都在一樓電教室集合,參賽的順序是由抽簽來決定的,我們抽到了第3位。當老師叫我們到后臺做準備時,我的心怦怦直跳,頭也在開始出冷汗。同學遞給我兩張雪白的紙巾,我感覺到自己有點哆嗦。心里后悔莫及:等會如果忘詞了,我該怎么辦?下面的同學會不會哈哈大笑?早知道我就不該參加這次比賽了!钡郎蠜]有后悔藥吃,我決定:放手一搏,豁出去了!

  “現(xiàn)在請3號選手上場!”緊接著,就是排山倒海的掌聲,那掌聲一浪高過一浪。燈光打向了我和我最默契的搭檔,她小聲地說:“不要怕,像平時那樣說,像平時那樣做!蔽绎L度翩翩地走上演講臺!癏ello,everyone……”我用英語侃侃而談,講述著與大運有關的知識。我講得十分激情,語感也不錯。可就在這時,意想不到的事情還是發(fā)生了——我忘詞了!之前老師教我的對策,此時也是梁山伯的軍師——無{吳}用!這時我十分窘迫。沒辦法,即使這樣,稿也要講完。∥矣仓^皮把稿子講下去!癟hat is all.Thank you!”就急匆匆地下臺去。

  下臺后,我坐在自己的位置上,旁邊的潘錦賓笑得前仰后合。這使我想起演講的時候,我緊握麥克風,腳都發(fā)抖了,活像一只畏畏縮縮的老鼠!但當我看到后面的同學講得那么流利時,我只好甘拜下風。

  英語比賽結束了,我的表演以失敗告終,我的心像打翻了五味瓶一樣難受。但重在參與,畢竟,我也為迎大運出了一份力。同時,激起了我學英語的興趣。我祝愿,大運會圓滿成功!

難忘的比賽作文5

  在這個下午,萬里無云,驕陽似火,陽光直射到我們的心頭,我們也像太陽一般的充滿了活力,操場上,已有同學在練習了,而我,就是其中的一員。 嘿嘿,經(jīng)過兩位小解說員用心的解說后,家長便來開了球。嘿!打的真好。 接下來,就是我們這隊和老師的隊伍打比賽啦。我這個心情呀,既激動,又緊張。但是又想想,要是贏了,老師沒面子,要是輸了,又。。。 經(jīng)過商討,老師們先攻,而我們則先守。第一個上場的老師,真給力,二話不說,來了一個二壘打!這讓我們不禁有些汗顏了。緊接著,我們重新鼓舞士氣,一連把好多老師out了!慢慢的,比賽結束了,不過,真正的重頭戲還在下面我們六年級連隊對陣五年級連隊呢! 比賽大致分為三攻三守,在比賽前,經(jīng)過趙老師給的錦囊妙計,我們決定先守。“大家加油!”經(jīng)過本壘蔡宇的這么一聲加油,我們的士氣也大受鼓舞,互相鼓勵著隊友。經(jīng)過一輪的“廝殺”,五年級連隊只得了三分,這讓我們不以為然,到了我們攻的時候,我們的后援啦啦隊也喊的很賣力,讓我們充滿了精神。

  第一棒打的是蔡宇,一開始,我們都以為他安全上壘了,誰知,裁判胡教練突然喊了一聲“out!”原來,蔡宇呀,你甩棒了!真可惜!蔡宇失魂落魄的下了場,我們的.隊員都在一一安慰!皼]事,加油!”一聲聲的安慰,一絲絲的暖流,應該已經(jīng)流進他的內(nèi)心了吧。 恩,緊接著,我們的分數(shù)直線上升,五年級連隊只有四分,而我們已經(jīng)一十分遙遙領先與他們,五年級好多的高球球都被我們優(yōu)秀的右外場——周梟,一一接殺了,就在此時,二壘上了人這是,讓身為三壘的我感覺到壓力山大呀。 這時,下一個打球的孩子,打了一個地滾球,投手董少華迅速的接到了球,然后又迅速的把球扔給了我,我一接到球,趕緊一猜壘墊。yes!跑壘員被我完美的封殺掉了! 緊接著,我們以為我們勝券在握,誰知,此時,五年級突然來了一個大逆襲!最后一位擊球員也是他們的隊長,李子健!以一個本壘打清場,讓他們的分數(shù)立刻變成了16分!這讓我們的壓力異常的大呀。 啦啦隊也看出了我們的顧慮,賣力的大喊著“六年級必勝,加油!”等。立刻讓我們的信心倍增!果然,我們立刻把分數(shù)扯平了,一看,還有三個人沒打,心想肯定贏定了!誰知,董少華打了高球,球一出去,立刻被李子健完美接殺!緊接著,黃遠志也狀況百出,也被out了!現(xiàn)在,場上只剩下葉晨一個了。估計他現(xiàn)在肯定壓力特大吧!

  果然,葉晨為了保險,并沒有打出高飛球,而是打出了一個地滾,立刻向一壘飛奔而去!比賽,就這樣,結束了。 表面上感覺是打了個平手,誰知,我們還有葉晨一壘這個殘壘,so,我們六年級以一個殘壘,險勝五年級! 比賽,是如此的激烈,運動員們在場上揮灑著汗水,而底下的后援啦啦隊們,也在不挺的鼓勵著隊員們,給予他們信心,這是多么和諧的一面呀。要是每天,都是這么的和諧,多好!

難忘的比賽作文6

  星期六又到了,我和媽媽像往常一樣去學電子琴,到了那邊老師樂意地告訴我:“全國第十屆‘百花迎春’青少年才藝大賽報名了,老師已經(jīng)幫你報了,元旦去南京參賽,有信心嗎?”我很矛盾,怕失敗,沒吭聲,媽媽說:“還不快謝謝老師?”周圍的同學都投來羨慕的眼神,我還在發(fā)呆,老師說:“我們先準備一首曲目吧!別發(fā)愣了,出去開開眼界,得不得獎沒關系!蔽也潘闪丝跉,因為這是我人生的第一次挑戰(zhàn)呀,所以壓力很大。

  離元旦還有兩周,每天放學回家功課一做完,媽媽就要我練琴,我有點不想練了,因為我累了,每天都讓我練好多遍,真煩人,我說:“我不想?yún)⒓颖荣惲!眿寢寣ξ艺f:“你知道臺上一分鐘,臺下十年功什么意思嗎?任何成功的背后都要付出艱辛的努力,怕吃苦會一事無成!蔽抑坏糜钟仓^皮練呀練。

  元旦快到了,我真希望這一天早點來到,可到了元旦的前一天晚上,我在床上翻來復去睡不著,不知是興奮還是緊張,媽媽說:“睡吧,不然明天怎么參賽?就這樣稀里糊涂七想八想睡了一晚,早上天還沒亮就起床出發(fā)了,路上看到了長江大橋,我很興奮又緊張,要到南京了。

  汽車開了一會兒,就看到了南京藝術學院的大門。一進大門我就看到一輛輛載滿參賽學生的.大巴了,緊接著我看到有的同學背著二胡,有的背著小提琴,有的背著電子琴,心想競爭對手太多了,我懷著緊張的心情,邁著輕快的步伐跟著領隊來到比賽樓。哇,我看到擁擠的人群塞滿了樓梯口,只聽有人在說:“所有家長一列在外等候。”我就跟著他們來到了等候廳,我將我的參賽證掛在脖子上,等待上一個選手結束,此刻,我緊張得要命,心里“咕咚”“咕咚”跳得特快,感覺腿都在抖。耳邊想起媽媽的吩咐,不要緊張,重在參與,得不得獎沒關系,我不停的在心里說:“不要怕”。聽到安排人員喊我的名字,我趕緊從椅子上跳起來,飛似的走到臺上,問了個好,開始我的演奏,隨著悠揚的琴聲我忘記了緊張的氣氛,熟練地彈完了整首曲目。我心里的大石頭終于落下了。因為參賽選手太多,當天沒公布結果,我跟媽媽說:“會獲獎嗎?”媽媽說:“能來參加就已成功,結果并不重要!

  三天后結果出來了,老師給媽打電話:“恭喜肖一帆,可以去北京參加全國比賽了!蔽乙宦牐坪醪幌嘈抛约旱亩,好像在做夢。那一晚,我興奮到很晚才睡覺,哇我又要去北京了,但還要繼續(xù)努力吆!

  這真是我有生以來最難忘的,也是我人生路上的第一次比賽,第一次成功,但愿有更多的成功伴隨我,當然我也更懂得了一分耕耘一分收獲的含義了。

難忘的比賽作文7

  上個學期,我經(jīng)歷了一場難忘的足球比賽。

  比賽前我們先是熱身,熱完身,接著要和五(4)班的隊員握手,表示“友誼第一,比賽第二”!班帧币宦曧懥恋纳诼晜鬟M了所有人的耳朵里,大家腦海里都快速地閃過一個念頭:搶!

  我是個守門員。我抱著腦袋,眼睛直勾勾地盯著在球員腳底下穿來穿去的球。突然,一個五(4)班的同學把球往我這踢過來,我心里一驚,正準備攔截,還好我班隊員又迅速沖過來把球攔住了,可是我的心依然沒有放松,因為他們正在我的前面搶球。我緊張過度了,一個不留神,讓五(4)班的同學把球踢進了球門。只聽得一聲哨響——1:0。隨即而來的就是五(4)班隊員的歡呼聲和五(3)班隊員的嘆息聲。

  我蹲在球門前,捂著臉,心里暗暗地自責。許多人以為我哭了!昂撸 蔽倚÷曕,“我才沒有哭呢!北荣愑掷^續(xù)了。球直沖著我們的球門而來,大約球離我只有一米遠時我才反應過來,我的手碰到了球,我還以為攔住球了,心里雀躍起來。不過興奮的情緒很快消失了——哨聲響起,2:0。

  我沒有生氣,但是我很沮喪,我還是沒攔住球。于是,我決定不當守門員,我要沖前鋒!我和一個隊員迅速換了衣服。怒火在我心中熊熊燃起。

  一開場我就搶了球,并迅速傳給了我隊員,然后我隨球跑著,總覺得只要我的眼睛一轉到別處,那只剛煮好的鴨子就從我的眼皮底下飛了。

  五(4)班隊員從我們隊搶去了球。我和我隊員們跑在搶球人的旁邊。“誰也別想搶我們五(3)班的球!”一個聲音告訴我。我一伸腿,再收回來就輕而易舉地把球從他們腳上搶回來啦。

  我徑直往對方的`球門跑。然后到了合適的距離一踢,只可惜踢歪啦,不過正好有一個我隊隊員利用我踢歪的角度,一個瀟灑的動作引爆整個操場的歡呼聲與喝彩聲——我們進球啦!2:1,這一分實在是來之不易呀!

  可是,當比賽再次開始時,不到兩分鐘的時間,五(4)班又進了兩個球,現(xiàn)在比分是4:1。

  我心里又重新充滿了怒火。一開始,我猛地沖上去,但沒有搶到那顆寶貴的球,他們也像我那樣徑直沖過去。我心頭一緊,硬沖進了五(4)班的隊員中,他們護著那個球,但顯然沒有看到我沖進來了。好機會!我一伸腳,搶過來球,立馬就往反方向跑,那速度簡直像在逃脫一群“怪獸”的追擊。

  我頭也不回,眼睛盯著球門,腳控制著球。剎那間,仿佛是誰把時間放慢啦,我的腿在動,“咚”的一聲,我把球踢過去啦,好像誰把時間放停啦,那個球停在空中,我盯著球,心里燃起進球的希望。

  時間“又”恢復了正常,我眨了一下眼睛,睜開時,球已經(jīng)進了,進了!

  一聲哨聲響起,比賽結束了,4:2。

  我高興地連蹦了十幾下。我尖叫著,呼喊著,雖然沒贏,但我仍然很興奮,因為我付出了我的汗水。

  時間從指尖上悄然流逝,當最后一抹晚霞也隨著人群消失在天際時,大家肩并著肩,踏上了回家的路上……

難忘的比賽作文8

  合唱節(jié)上我和同學胡可尋在舞臺上朗誦

  5月31日,我們舉行了歌詠比賽,我非常緊張,之前的時候我還不那么緊張呢!

  為了演出瞧我們一個個打扮地多精神!

  媽媽專門給我買了燕尾服,同學們都夸我?guī)洠?/p>

  備場的時候我很緊張!

  一開始剛聽說要讓我領頌的時候,我非常傷心,我很緊張。我記得有一天早晨老師不知不覺把王土悠悠請下臺,胡可尋還在講臺上面練習,然后老師叫我去跟他一起朗誦,我還以為是老師批評我,罰我呢。老師很嚴肅的聲音,當時她說:"嗨,你給我過來!"當時嚇死我了,我還以為老師罰我,我就坐在座位上不動,我心里想:"怎么辦呀?"老師叫我好多次我還是不想過去。張老師用好奇的語調(diào)說:"我讓你過來朗誦呀,你怎么不過來呀?"后來我慢慢地聽了好多遍才慢慢地走了過去。

  胡可尋拿出一張朗誦譜子(稿子),但是我還以為老師在罰我呢,所以我盯著譜子(稿子)一句話也沒說,然后我心里想:"怎么辦呀?怎么辦呀?"然后老師說了好幾遍:"你讀啊,你讀!"我還是不讀。胡可尋最后說:"老師,他好像不會說話。"

  后來我知道老師是什么意思了,我還是處于特別害怕的狀態(tài),我是哼著說的,一點沒有感情,因為我心里還充滿了恐懼,還是害怕老師是在批評我,假裝讓我來讀的。

  這個時候我忽然想起一件事,這首小謠(詩)不就是我媽媽寫的嗎?我覺得老師可能是讓我讀讀試試行不行。因為是我媽媽寫的,所以我就得讀。我這時恐懼下降了很多,但是還是哼著讀,沒有感情。我自己覺得特別有感情。

  后來經(jīng)過一次次的訓練,我終于學會了有感情(地朗讀)。那個感情是怎么出來的?從某一天開始我就一天不一天強,一天不一天棒!

  轉眼之間離歌詠比賽只有一個星期了。我緊張地都快到頭了!

  我和胡可尋瘋狂地排練,六天后也就是那天的第二天就要表演了,我和胡可尋來到了奧林匹克國家森林公園,我們先在一個長椅上練了一會兒,然后我們又玩了,尋找一些珍奇的'物種,找著找著好象已經(jīng)過了一個多小時了,突然我發(fā)現(xiàn)了一只(株)小小的小植物,上面長了一些樹葉,突然我大叫道:"。∵@個不是珍惜植物,它幕后還藏著一些秘密!而且上面還有一些白線。"

  演出的當天早上,我和胡可尋手握自制"話筒"臨陣磨槍。

  上臺前我們?nèi)嘧詈笠淮魏暇?/p>

難忘的比賽作文9

  “我們贏了,太棒了!”“哈哈哈,好樣的……”一陣陣歡聲笑語從操場上傳來,我們的臉上洋溢著燦爛的笑容,就如一個個“小太陽”在操場上來回閃動……

  今天,我們班與六(1)班進行了一場難忘的PK賽—拔河。我們兩個班,排著整齊的隊伍走進了操場,再望望六(1)班的單正、楊夢那自信的眼神,不由得擔心起來。按實力來講,也差不多,可是看他們那狡猾勁兒,我們不得不防! 比賽開始了,汪老師清點了一下人數(shù),為我班調(diào)換了幾個人,便開始了比賽。望著六(1)班的人露出的陰險狡猾笑容,我們很是不服氣,可又不能說什么。我們班的'敵人不僅僅是六(1)班,還有平時小看我們的人呀!

  “預備—拉!”汪老師大喊一聲,我也顧不得那些了,手抓緊繩兒,咬緊牙關,眼望前方,身體向后傾斜,腳在原地向后挪動,同學們原本細嫩的小手頓時被又粗又長的麻繩勒出了一道道深紅色的印跡。“用力拉呀!加油!”我們班的啦啦隊大聲喊道?墒沁@繩子就像跟我們結了仇似的,一尺一寸地向六(1)班移去。對手們向我們翻白眼,好像有了汪老師這個得力助手就不得了。頓時,周圍安靜極了,然而我們的心卻在怒吼。盡管手掌紅腫,盡管對方占了上風,

  但我們也不是省油的燈,也不是那么好欺負的。瞧,這條繩索正來來回回地挪動。忽然,對方耍狡猾,猛地一拉,讓我差點兒摔一跤,對方使詐還冷冷地喊道:“快認輸吧,我們贏了!”說完便不屑的看看我們,一團憤怒之火在我胸中燃起,我下定決心:“如果下場我班不贏,我就不姓趙!” 汪老師再次清點了人數(shù),又讓我們互換了位置。再看看同學們,個個臉上燃起希望之光。我們憋足了勁,只聽汪老師一聲令下,我們雙手緊握繩子,把怒氣全發(fā)在這根繩子上。不知是誰想出了一個好辦法---所有人的腳形成一個“工”字形,團結一致,就能贏?捎械娜藚s是老虎不發(fā)威,還把我們當病貓,咱們騎驢看唱本----走著瞧!

  果然,不出我所料,我們采取了那個方法贏了,我拉起賈倩文高興得跳起來。在最后的決勝局中,我們奮力拼搏,這感覺比長征還難受,畢竟小手勒得通紅,再加上用力過猛,那還不痛得要死?就這樣,我們雙方僵持了幾分鐘,最后我們憑著頑強的精神取得了勝利。我們歡呼起來:“六二六二,獨一無二。六年二班,非同一般!我們不僅歡呼,被勒得通紅的小手也在拍擊著。我們終于迎來了最后的勝利!而有的人,輸了不服氣,眼珠子瞪得快要掉下來了還瞪,還說別人作弊。唉,他們羨慕嫉妒恨也沒有用,他們再說他們也還是輸了!

  走在回家的路上,樹枝搖曳著,落葉飛舞著,好像在歡慶我們的勝利!

難忘的比賽作文10

  在我們的生活中,每天都會發(fā)生許許多多的事情,但是這些事情大部分都會像煙一樣隨風飄散,消失在我們記憶的時空里?墒,有一些事情,卻注定會值得我們永遠銘記,就像那些明亮的星星,閃爍在我們記憶的星空里,激勵著我們?nèi)ヅζ床朔щy,直至取得最后的成功。

  在藝術的王國里,最令我難忘的便是那次代表學校到武陟縣城參加合唱比賽了。

  那還是發(fā)生在今年夏天,縣里要舉行一次“讓紅領巾飄起來——迎六一紅歌合唱比賽”,學校要組織一支合唱隊,到縣里參加這次比賽。班主任李老師推薦我們幾個去參加合唱隊員的選拔。

  令我沒有想到的是,在多媒體教室舉行的選拔中,一向不愛唱歌的我竟然被選拔上了。接下來就是艱苦而又枯燥的訓練,每天下午放學之后,其他的同學都早早地回家了,而我們卻要留下來排練合唱,我的心里真的有說不出的滋味,早知道就不參加這次選拔了,多耽誤學習!

  更令我沒有想到的是,學校又讓我們星期天來學校參加排練,還從外校請來了一個男音樂老師,輔導我們的合唱。這位男老師不愧是音樂系的本科生,他指導的非常到位,交給我們合唱的口型和正確的發(fā)聲,還耐心地糾正我們唱的不太準確的地方,他指導的非常細致,也非常有耐心,盡管我們唱的`不太好,但他從來沒有嚴厲地批評我們,反而不斷地鼓勵我們,使我們樹立了自信心,在他的細心的指導和不斷地鼓勵下,我們的合唱進步非常快!

  我清楚地記得,那是20xx年5月31日,匆匆吃過中午飯之后,我們便來到學;瘖y(一想到男孩子化妝,我還真有些不好意思)。然后我們便乘坐著學校租來的公交車,來到了縣城的體育場。

  體育場真是人山人海,連根針都插不進取。我們學校是第十四個上場。在漫長的等待中,終于輪到我們了,我和其他同學邁著整齊的步伐走向了主席臺,準備好之后,在六一班姚涵同學的指揮下,我們便開始唱了。我們一個唱了兩首歌曲,一首是《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》,另一首是《歌唱祖國》,我們唱的都很認真,也很努力,想用我們的歌聲表達出自己對祖國和黨的熱愛之情。此時此刻,小鳥弟弟為我們唱歌;白云姐姐為我們駐足;就連太陽公公也露出了慈祥的笑容。

  最后,我們學校獲得了二等獎,這可是農(nóng)村參賽學校的最高獎項啊!當主持人宣布比賽結果時,我們都高興地跳了起來。

  雖然這次合唱比賽已經(jīng)過去將近半年了,但每當想起這次比賽,我都會高興得笑出聲來。因為正是這次難忘的合唱比賽,使我學會了克服困難,更使我懂得了只有平時付出了辛苦,才能夠在最后收獲甜蜜的成功。

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