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初二關于讀書的作文（精選50篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初二關于讀書的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二讀書的作文 篇1
記得培根說過：“有些書只需淺嘗，有些書可以狼吞，有些書要細嚼慢咽，慢慢消化�！辈诲e，讀書好似品茶，沁人心脾。那干癟的葉子經過沸水的沖沏后，就如同被賦予生命一般，不停的翻騰，舒展，還原生命濃縮的綠色。茶香就如書中的文理，需要我們細細品味。知識就如濃香的茶，伴隨濃濃的書香就這樣源源不斷地灌輸你的身體和心靈，讓你的生命充滿生機。
一個人真要做到從容讀書，沒有把讀書當作心靈義務，沒有把一段青春時光托付給高貴的思想和真誠的文字，那大概是不行的。因為不想從容讀書者，自可以有諸多的理由，什么世界太吵呀，熱鬧 事太多呀，誘惑太強呀，等等。亦難怪古代不少讀書人總是把靜坐作為理學的必修課，以清心寡欲，打消雜念。朱熹告誡讀書人說：“當靜坐涵養(yǎng)時，正要體察思繹道理�！背填U則云：“每見人靜坐，便嘆其善學�！笔前。挥袥_破名韁利鎖，耐得住寂寞，經得住誘惑，方能從容讀書。從這個意義上說，讀書該是無條件的，它完全取決于自我的選擇。就拿法國密特朗總統(tǒng)來說，他從政數(shù)十年，無論政務活動多么繁忙，每天不讀兩小時書總是夜不安寢的。一個國家的總統(tǒng)其繁忙程度當是可想而知的.，其尚且能夠從容讀書，那么我們呢？
讀書，就應該好好理解、品味，更要做到眼到、口到、心到，這才是善于讀書的根本。
再來說分享。分享能帶給人們精神上的充實與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂�！北葼枴どw茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會分享自己的財富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸�！钡囟冗^每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？
與好友一起分享快樂，你將會得到更多的快樂；與朋友一起分擔憂愁，你將會倍感輕松。
讀書，能讓你裨補知識上的闕漏；分享，能讓你甩掉生活上的負擔。只要你善于讀書，善于分享，你的人生便會得到充實。
初二讀書的作文 篇2
書，散發(fā)著墨香，喚起人們對知識的渴望；書，流動著智慧，賦予人們駕馭心靈的力量。
人們常常認為讀的書越多就越好。但讀書也是有方法的。詩人朱熹曾有一句關于讀書的名言：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”。我也有自己的一套讀書方法——靜心。只要把心沉到書中，就能做到“兩耳不聞窗外事”,用心來認真品味書籍。
媽媽常對我說“一心不能兩用”。一次，媽媽出去買菜，我在家里看課外書，家里的電視開著，說笑聲不斷地浸入我的耳朵里，我心里突然閃現(xiàn)了一個念頭，趁媽媽不在家，我為何不放松一下自己、犒勞自己辛苦的學習。我經過了一番激烈的思想斗爭后，終于抵擋不住那強大的“敵人”，我成為了電視的俘虜。我津津有味地看著電視，不知不覺已經過了2小時了，媽媽快回來了。我卻舍不得關掉電視，就一邊讀書一邊看電視�？梢恍慕K不能兩用，沒過多久，手里的書早已丟到了九霄云外，連門外響了媽媽開門的聲音也沒察覺。“原來你是這樣學習的！”我愣住了，乖乖的像一只小貓咪似的'接受著媽媽嚴厲的批評。經過了那次深刻地教訓后，我悟得了一點道理，讀書需要靜心、專心，認真地讀，才能夠學到東西。
現(xiàn)在，我整個人完全沉浸在書里，有那種自己好像變成了書中主角的感覺。我好似一只快樂的蜜蜂，在書的花朵上采集知識的花粉。也因此，我結識了許多朋友：魯迅、巴金、冰心、朱自清、老舍……等前輩，能在他們的文章中徜徉，我就會像一匹餓狼貪婪的吞食著“獵物”，翻著飄出油墨清香的書頁，在先哲描繪的精神世界徜徉，沒有浮華，沒有塵埃，心靈在此中靜默。 忘了時間，忘了整個世界，唯有我與書獨在！
初二讀書的作文 篇3
我喜歡閱讀。通過讀書，我學到很多知識，明白很多道理，還認識了廣闊的世界。我喜歡沉浸在書的海洋里，時而平靜如水，時而心潮澎湃。
幼兒園時，媽媽陪我親子閱讀。那時我讀的是繪本，連環(huán)畫，印象最深的是《丁丁歷險記》，我經常哈哈大笑。
一二年級時，我喜歡閱讀童話故事和校園文學，比如《格林童話》，《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》等。
三年級時，我愛上了沈石溪的動物小說。讀了《狼王夢》，我感受到動物母愛的偉大；讀了《斑羚飛渡》，我由衷敬佩無私奉獻的老羚羊們；讀了《虎女金葉子》，看到她為了救主人犧牲時，我淚如雨下。閱讀動物小說，我懂得動物和人類一樣有血有肉有感情，我們要保護動物。
四年級我開始閱讀國外獲獎兒童文學�！缎」鳌方虝覙酚^，堅強面對生活；《王子與貧兒》告訴我要平等對待任何人；《湯姆叔叔的小屋》教會我信仰的力量無比強大。
我很喜歡閱讀探險偵探類小說，比如《查理九世》和《福爾摩斯探案集》，情節(jié)曲折懸疑，吸引我不停讀下去，我學會了邏輯推理。
我最喜歡的'是《哈利波特》，我已經讀完了中文版全套，現(xiàn)在在讀英文原版書，因為我從幼兒園開始英文分級閱讀到現(xiàn)在可以閱讀章節(jié)小說了。我喜歡帥氣勇敢的哈利波特，面對邪惡和困難永不退縮，他和小伙伴們英勇頑強，最終正義戰(zhàn)勝了邪惡。我很佩服作者J。K。羅琳，她命運坎坷，不屈不饒，沉下心來描繪了一個豐富多彩的魔幻世界，讓我們無限向往。我也想做一個她那樣的女作家。
好書太多了，我覺得時間太少，有時都忘了吃飯，不想睡覺了。
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，“書籍是人類進步的階梯”，好書伴我成長，我會一直堅持讀書的。
初二讀書的作文 篇4
讀書讓我感到快樂，讓我感到癡迷，而且還豐富了我的頭腦，讓我學到了許多寶貴的知識，讓我變得不再那么幼稚無知。
記得有一個周末，媽媽在忙著做飯，囑咐我看著不滿一歲的妹妹。而我正在讀一本非常喜歡的書，正讀到興頭上，心潮澎湃，正在高潮部分，結果馬上就揭曉了。我急于想知道后面的結果，就埋頭苦讀起來。
讀的時候，我用眼睛的余光瞟了一眼妹妹，她已經爬到了沙發(fā)把手上了，我心存僥幸，心想妹妹這么小，她怎么會爬下來呢！我又開始全神貫注的讀起了我的書。
實在是太精彩了，我的眼睛瞪得溜圓，心也跟著故事發(fā)生的情節(jié)怦怦直跳。
哎！終于看完了，我松了一口氣，結尾給我期盼的結果一樣。
哎呀呀……不好了，不好了，只見妹妹身體往下一斜，翻了一個筋斗，來了個嘴啃泥，重重得摔在了地上。頓時，震耳欲聾的哭聲響起，我的耳朵都被“振聾”了。
我立即抱起妹妹，但她還是哭的上氣不接下氣，媽媽急忙從廚房跑過來接過妹妹。我們把各種新奇的.玩具給妹妹玩，可她什么都不要，淚流滿面的妹妹，只顧著嚎啕大哭。
“好了，沒事了寶貝，姐姐不是故意的�！�
媽媽邊給妹妹擦眼淚邊和妹妹說。
當時我心里既害怕又內疚，害怕被媽媽批評和懲罰，又內疚于沒有看好妹妹。
再轉頭看看那本書，心里又恨又愛，因為它讓我受到了批評，但它卻又給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
這件事情以后，我總結了一個道理。不管做什么事，都應該學會合理的分配時間，在合適的時間里做合適的事，既不耽誤對家人的照顧和關心，也可以暢游于書中。
初二讀書的作文 篇5
我愛讀書，因為它是我生命中不可缺少的一部分。在我的心里，有墨香的書架，鉛印的字體，薄薄厚厚，這便是書；有優(yōu)雅的語句，深沉的思想，長長短短，這便是書；有古人的思想，未來的暢想，深深淺淺，這也是書。
兒時，翻開五彩的漫畫書卷，美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默深深吸引了我。在其中，我學會了辨別真善美，分清假丑惡。
后來啊，似乎是隨著年齡的不斷增長，思想的的不斷飛升，猛然間，我發(fā)現(xiàn)自己愛上了經典名著，愛上了精美散文。那一本本經典名著是一個民族智慧的結晶，是一個時代最高文化的'代表。在那里，我讀到了魯迅先生他那橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛的精神，看到了當時社會的腐朽，人的麻木，明白了何為大寫的人。一篇篇精美的散文讓我認識了余秋雨，徐志摩，冰心，席慕蓉余秋雨讓我看見世界之廣，地域之寬，文化之深。徐志摩帶給我的是他的雅，他的雅不僅僅是在電視劇人間四月天里所體現(xiàn)的那種優(yōu)柔寡斷，還有康橋的美，沙揚娜拉的情。
我曾經為書中的人物而熱血沸騰，為他們的命運而感慨萬千，更為許多高尚者而肅然起敬。在讀書中，我的心靈得到了陶冶，思想得到了升華。我想可以用張海迪姐姐的一句話來對讀書這個詞做個簡單的詮釋：我是船，書是帆，盡管生活的大海有時還會濃霧迷漫，還會有狂風巨浪，但有了帆，我的航線就不會偏離，我的船就不會沉沒一本本書牽著我的思想四處漫游，從遙遠的古代到五彩的現(xiàn)在，從幽靜的山村農舍到繁華喧鬧的異國城市，都留下了我思想的航跡。古今中外，圣賢哲人，睿智的思想和淵博的學識，形形色色的生活，境遇，夢想和希望，都留下了我觸摸的手印。
書，它伴隨著我成長，為我插上理想的翅膀，我愛讀書。
初二讀書的作文 篇6
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯，是終生的伴侶，是最誠摯的朋友�！睆男〉酱�，書就像我形影不離的朋友，陪伴我成長。我們要多讀書，讀好書，讀對身心有益的書。
我把書當成了營養(yǎng)品，一看見書，我就像饑餓的人看見面包一樣，恨不得一下子吃個飽。我的房間里有很多書，一有時間，我就會捧起一本書，如饑似渴地讀起來。讀到高興的事情，我會情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷的故事，我會為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風趣的內容，我常常會開懷大笑；讀到優(yōu)美的詞句時，我會動筆摘錄，細細品味。書籍既像是一位位充滿智慧的`朋友，跟我面對面地交談；又像是一位位真誠的老人，不斷啟迪我成長。古人說：“一日無書，百事荒蕪。”意思是說只要一天沒有看到書，便沒有心情去做其他事了。可見書對我們有多么重要��！
媽媽知道我愛讀書，就經常帶我去書店里看書。有一次，我過生日，媽媽問我：“慧慧，今天是你的生日，你想要什么禮物呀？”我毫不猶豫地回答：“媽媽，我要買一本自己喜歡的書。”媽媽爽快地說：“行！”于是，媽媽帶我來到一家書店，給我買了一本《格林童話》。一回到家，我就像離弦的箭一樣沖進房間，打開書津津有味地讀起來。我看得如醉如癡，顧不上吃飯、休息，到了晚上，我竟然抱著書進入了夢鄉(xiāng)。我夢見自己坐在一本打開的巨大的書上，一邊看書，一邊在蔚藍的天空中飛翔。
書讓我學會了分辨善、惡、美、丑。在茫茫書海中，我不僅收獲了豐富的知識，還享受到了讀書無限的樂趣。我愛讀書，愿好書與我相伴一生。
初二讀書的作文 篇7
偉大的蘇聯(lián)作家高爾基曾經說過：“我撲在書上，就像界的人撲在面包上�！备郀柣脑拸囊欢ㄒ饬x上體現(xiàn)了書的重要性，書就是知識的海洋。讀書的人不一定成功但不讀書的人一定會失��！我非常愛讀書，例如歷史類，童話類，文學類�？梢哉f，書是我的全部。
小的時候，我不愛讀書，一次偶然的機會我讀到了朱自清所寫的《荷塘月色》，文學一剎間就把我給迷住了。他是這樣寫的：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。此段更是讓我如癡如醉。我忽然愛上了看書，我覺得書竟是那么的好看，美妙！從此我便大量閱讀朱自清，魯迅，徐志摩冰心，巴金等文學大師的名著，散文和詩歌。
作為一個男孩，我很愛軍事和戰(zhàn)爭，尤其是世界大戰(zhàn)。二次世界大戰(zhàn)中，我恨極了法西斯主義，很同情那些無辜被殺的老百姓，那些手無縛雞之力的老百姓，而我最愛蘇聯(lián)，它打敗了德國法西斯，讓無數(shù)的人逃脫法西斯的魔掌，而這場戰(zhàn)役的領導者斯大林，一直是我崇拜的偶像！我也很愛英國首相丘吉爾，他毫不畏懼，毅然和德國法西斯斗爭，大義凜然，是個榛榛鐵骨的汗子。在安東尼寫的《攻克柏林》中這樣寫到：1945年的柏林，一座被炮火，妒火和欲火徹底焚毀的城市。讀到這里，有種說不出的傷感，雖然他們是敵人，但人民是無辜的`，但竟在可恨的希特勒的慫恿下，犯下了滔天的大罪！
二戰(zhàn)不但讓我知道了戰(zhàn)爭的殘酷，失去親人的痛苦，也讓我知道了為了自由，主權，和平的艱苦付出！
讀書是我生活中不可缺少的一部分，我愛讀書，讀好書！
初二讀書的作文 篇8
小時候，我最喜歡聽爺爺講故事了。每當爺爺講故事的時候，我都會想像故事中的人，他們的結局會怎么樣？小雨來跳到水里后逃走了嗎？張嘎子得到了他心愛的手搶了嗎？就這樣，我喜歡上了讀書。
不記得我讀的第一本書是什么？但我的確讀了很多書。《不為老師和父母讀書》、《爸媽不是我的傭人》、《我將來是個有錢人》等等，我都愛看。記得有天晚上，放在床頭上的書我都讀過了，躺在床上怎么也睡不著，想著還有什么地方有我沒讀過的書？我忽然想到了陽臺上的書柜。于是我下了床，打開燈，走到書柜前，隨手挑了一本書，我一看，書上有幾個醒目的大字：《格列佛游記》。封面插圖是一個巨人躺在無數(shù)張小床上，手里捧著一個小人。我一下子被吸引住了，于是打開書，迫不及待地看了起來。這書像被施了魔法一樣，粘住了我的雙腳，讓我看了一頁又一頁，我和格列佛一會兒來到小人國游玩，一會兒一起去巨人國遨游。后來，我感覺到腳發(fā)麻，腿冰涼，這才發(fā)現(xiàn)我站在陽臺上呢！
高爾基說過一句話：“書籍是人類進步的階梯。”我仔細品味了一下，對其中的道理還是似懂非懂。當老師讓我們讀“古今中外，有成就的.人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路”時，我明白了高爾基為什么要這樣說，原來走向成功有一樣不可少的東西——書。
我愛讀書，書里面不僅有引人入勝的情節(jié)，還有優(yōu)美動聽的語言，書開闊了我的視野，豐富了我的生活，帶給我無窮的快樂和智慧；我愛讀書，我愿意不斷地從書中汲取營養(yǎng)，成為一個像高爾基一樣優(yōu)秀的人。
初二讀書的作文 篇9
我最愛的就是讀書了。書是知識的海洋，我就像海洋中的一條小魚，自由自在的遨游；書是知識的天空，我就像天空中的一只小鳥，興奮快樂地飛翔。古人曾說過這樣一句話“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深�！睍x得越多，就越能體會到讀書的樂趣。
小時候我愛讀童話，時�？吹萌朊�。我會為書中的主人公而悲而喜。主人公的命運，總能牽動著我的心，也總能給我莫大的教育。
我也愛讀小說�！度龂萘x》中的諸葛亮的神通廣大，神機妙算，令我贊嘆不已。諸葛亮博學多識，擁有超人的智慧，豁達的心胸和獨特的見解。他讀破萬卷書，知曉天下事。他給我的感悟是：擁有智慧，就是擁有財富。
我更愛讀詩。有時流連于“明月松間照，清泉石上流”的意境，有時發(fā)生“國破山河，城青草木深”的傷感，有時又獲得“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”的'體驗�！白x書破萬卷，下筆如有神�！倍鸥Φ倪@兩句時，更給我無限的感慨。如果我們讀書只要求“萬”而不求“破”的話，是永遠不會達到“神”的境界的。這個“破”正是研究讀書的質量和效果。所以讀書不但要讀萬卷，還要破萬卷。
讀書，既要看也要讀。朗讀，可以讓你更從容地體味文章韻味，培養(yǎng)語感。閱讀，可以鍛煉你的瀏覽速度。好書要反復讀，以為“好書不厭百回讀，熟讀精思資自知”。讀書，也不只是看或讀而已，還要認真思考體會。體驗過程，領會思想，這才是讀書的最終目的。
書，是青春的橄欖，是甜甜的蜜桃，是清雅的香茶，也是甘甜的美酒。同學們，就讓我們的靈魂入到書的海洋，讓書融入到我們的生命，這樣才會有一個比大海更為廣闊的心靈空間！
初二讀書的作文 篇10
讀書是一種樂趣，可以豐富我們的生活，開擴我們的視野。讀一本好書，就像在跟一位高尚的人交談。
小時候，媽媽經常給我買書，然后一個字一個字地教我，讓我能把一個完整的故事念下來，接著給我講一個個有趣的故事。長大了，我買了《童話故事》、《格林童話》、《三國演義》、《西游記》等故事書。故事中的許多人物和我成為了好朋友。在讀《賣火柴的小女孩》時，我為小女孩的遭遇而傷心，為大英雄被解救而高興，為壞人逃走而生氣�？傊�，我的心情隨著故事中人物心情的.變換而改變著。
有一個星期天，我在家里看書。突然，媽媽叫我：“快去吃飯，小霞�！甭牭竭@叫聲，我回答道：“現(xiàn)在就吃飯呀！才九點了呢！”“難道你只想過九點嗎？”媽媽反問道。我轉頭看了一下表，沒想到現(xiàn)在已經十二點了！于是我便去吃飯，在吃飯時我仍在看書，媽媽便說我：“再看就成傻子了！”我只好乖乖吃飯，然后去做作業(yè)。到了晚上睡覺時，我順手拿起一本《格林童話》看起來。這時，媽媽進來了，看我還在看書，變大吼道：“小書蟲子，都九點了，還不睡覺？”我知道這是媽媽對我的命令，所以我不敢違抗，只好乖乖躺下睡覺。
還有一次，媽媽讓我去買一些鹽，走時我順手拿了《十萬個為什么》這本書去看。走在路上，街上的人很多，車來車往。就在一瞬間，一輛車奔我而來，還好，他及時剎車，否則我就要受傷了。我突然醒悟，原來我正在過馬路呢！不過我還是沒有忘記看書，邊走邊看�；氐郊�，媽媽問我食鹽哪兒去了，這時我才想起自己看書看得入迷，忘記了買鹽。最后還被媽媽教訓了一頓。
書是全世界的營養(yǎng)品，書是人類進步的階梯……這一句句名言說得真沒錯。讀書，讓我們在快樂中長大。
初二讀書的作文 篇11
轟隆，轟隆，列車窗外的景色匆匆掠過，窗外的景色由綠到白，列車在鐵道上飛馳。那年冬天，我從杭州坐特快列車回老家過年。
上車后不久，我就從背包中翻出一本大部頭小說，爬上二層，津津有味地讀著。吃飯時，我匆匆吃完一碗泡面，又爬上去看書，就這樣過了好幾個鐘頭。晚上睡覺時，我還對那本書念念不忘，等其他人睡著后又打開床頭燈，借著微弱的燈光慢慢地讀，一頁，兩頁，我像一個餓了十天的人一樣撲在這本“精神食糧”上，故事中的.情節(jié)不斷吸引著我，各種各樣的神秘事件，都被大偵探一一破解，我每看到這些案件時，由于黑暗，背上冒出了冷汗，直到謎底揭曉時，我又長吁一口氣，被大偵探的聰明，機智和勇敢折服，被這些不可思議的事件和結果震撼。當列車一聲長鳴，飛快地躥進山洞時，手表打了12點，這時我才依依不舍地合上書，蓋上被子，腦子里依然是那些故事情節(jié)。
隔天早上，我的手表打了5點，我被奇特的夢驚醒了。我望了一下窗外，冉冉紅日已從天邊升起，打破了黑夜的寂靜，鐵路旁的農家屋頂飄出白煙，月亮西沉，星星也隨之而去，新的一天又開始了。
望著火紅的太陽，我毫無倦意，下了床，穿好衣服，洗漱完畢后又拿出了書，在走廊上認真地讀著，不知不覺，太陽已經越來越高，手表打了7點，這時，父親突然走出房間，見我正在閱讀，就沒有打擾，我那時已經完全忘記了時間，完全沉浸在故事中。當列車到站時，書從手中滑落，我這才感覺到了肚子在叫。原來我已經讀了四小時。
在我看來，書是旅程中最好的陪伴，這次經歷使我難以忘卻。
初二讀書的作文 篇12
高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。書能增進我們的知識，開拓我們的視野，給我無窮的快樂。
從我牙牙學語時，媽媽就開始教我讀書。依稀記得，我所讀的第一本書是一本書名叫《小�；丶摇返耐捁适�，自從讀了那本書后，我便迷上了書。無論走到哪里，媽媽都會給我?guī)蠋妆疚蚁矚g的書。每天晚飯后便是我和媽媽的快樂讀書時間。到了上一年級的.時候，我又訂了《紅蕾》、《新閱讀》、《我們愛科學》、《米老鼠》、《中國卡通》等刊物，它們都成為了我的好玩伴，為我的生活添加了許多色彩。隨著時間的流逝，我漸漸長大了，簡單的童話故事、刊物等已不能滿足我的閱讀需求，我開始去書店尋找我喜歡的書，書架上琳瑯滿目的書籍讓我流連忘返。書已成為我生活中的必需品，成為我的良師益友。同時我也喜歡看一些報紙，其中，《小學生拼音報》是我最喜歡的。從拼音報中我知道了機器人水上蜘蛛、袋鼠育兒袋的作用和人類眼淚中含有的成分。在學校，我們建立了讀書角，只要書的名字比較有意思我便會去借，課外活動時閱讀。
每當讀一本書讀時，我就像著了魔一樣，無論打雷還是下雨，我?guī)缀跻稽c都感覺不到。在書的海洋里，我最喜歡看科幻小說，尤其是連載故事，因為科幻小說中蘊含著一種奇幻的、不可思議的、非常巨大的想象力和吸引力。當然，我也不是任何書都喜歡，比如作文方面的書，太單調，沒有曲折感。
書是我進步的階梯，書是我快樂的源泉，書是我生活中的必需品，書是開拓我知識的一盞明燈……總而言之，書將是一個陪伴我一生的好朋友。
初二讀書的作文 篇13
周六下午，我跟媽媽去散步時，碰到了呂老師一家人正要去圖書館。我驚訝地問：“老師，您這么忙，怎么還有時間到圖書館看書？”老師說：“讀書是一種享受，再忙都可以抽出時間呀，你也應該去體驗一下讀書的快樂！”聽了這話，我又慚愧又激動。
“到圖書館讀書去！”告別老師后，我就暗暗下了決心。
周日早上9點，我來到了宜興市圖書館。我用最快的速度辦了一張借書證，迫不及待地走進了借閱室。雖然是在假期，偌大的圖書館借閱室已是座無虛席。找到一個空位，翻開心儀的書本靜靜閱讀，我覺得真是一種享受。
《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有著不同的感受。早在幼兒園時，我看的是連環(huán)畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事：桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……三年級時，我看了青少年版的《三國演義》，它在我心中是一篇短篇歷史小說。它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記住了一個個栩栩如生的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的'關羽、粗中有細的張飛、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……現(xiàn)在，我讀起了原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理、有著非凡意義的鴻篇巨作，我對里面的人物也有了更深刻的認識。
正如高爾基爺爺所說，“書籍是人類進步的階梯�！币槐疽槐镜暮脮�，引領著我們攀上知識的高峰。書籍是我們的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書呢？
到圖書館讀書，是心靈的旅行。在書墨的氛圍中度過一個個愉快的周末，真是一件可遇不可求的美事，我也在好書的陪伴下健康成長。
初二讀書的作文 篇14
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠�！币粋�人不出家門，不外出旅行，就可以領略美麗的風景的最好方式是什么？答案就是讀書。
早上清讀課文是讀書，大聲朗讀或默讀是讀書，眼睛看著文字，心中想著文字也叫讀書。這是狹義的理解，而廣義的讀書，就指的是學習。
別看“書”這小小的一個字，它牽動著多少人求知的靈魂，鉤織著多少人絢麗的夢想。古有宋濂求學苦讀，囊螢映雪，頭懸梁錐刺股，鑿壁偷光這樣勤學苦讀的故事；現(xiàn)代有周恩來“為中華之崛起而讀書”的壯志豪情，林海音“竊讀記”的奇妙經歷。如今，在我們班級體里，也有一群好讀書的好學生曾鈺婷、劉朝軒等。
由此來看，這些人物都有一個相同點——好讀書。書籍是通往知識殿堂的臺階，是修補個人種種缺點的良藥，是提升內在修養(yǎng)品質的秘笈。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟�！睂τ陴囸I的人，書是最佳的精神食糧；對于行為不正的人，書是最好的心靈洗滌劑；對于內心空虛的人，書是最好的填補劑。
因而我們要做到好讀書，讀好書。先從通俗易懂、自己喜愛的方面讀起，慢慢地加大難度和閱讀量，適量讀一些經典名著，凈化心靈，開闊視野。遇到那些難懂的`，多讀幾遍，假如還不理解透徹，就先暫時放過，讀讀其他的，再過來回讀，正所謂“書讀百遍，其義自見”。也要把讀書、思考、寫作結合起來，常讀常思常寫，便會有所收獲，有所啟示。讀懂作者想要表達的，自己再與生活對接起來，便能文思泉涌，寫下貴有我、貴有情的佳作。
作為中學生的我們，理當將讀書作為一項使命，一種義務，認真努力發(fā)奮學習，刻苦讀書，立志成才。只有現(xiàn)在的孜孜不倦，才守得來明日的繁花燦爛。
初二讀書的作文 篇15
讀書，是我的一大愛好，沒有任何課外活動比得上看書了，“讀萬卷書，行萬里路�！蔽也畈欢嘁残辛艘磺Ф嗬锫妨�。
書是我真實的朋友。小時候，一本叫《槍械檔案》的書被壞狗“笨笨”咬散架了，小時候還天真，我竟然給書寫了悼詞：“《槍械檔案》是我的摯友，它的死使我失去了很多，我只想說，我太死板，把你塞到了最下面，我會懷念你那綠色的書皮�！蹦菚r的.我是不是很傻？
“讀書是靈魂的壯游，隨時可發(fā)現(xiàn)名山巨川、名勝古跡、深林幽谷、奇花異卉�！蔽矣X得這句話一點兒都沒有錯，我讀《海底兩萬里》，發(fā)現(xiàn)了著名的海底森林“克里波里克斯島�！笨础蹲匀唤绱笫录�，我仿佛來到了人類災難之源——多巴火山。每當這時，我就感到自己在知識的海洋中暢游，有種“渺滄海之一栗，寄蜉蝣于天地的感覺”
我很喜歡讀動物小說，因為動物小說比其他小說更有吸引力。動物作家曹文軒說：“因為這個題材最容易刺破人類文化的外殼和文明社會種種虛偽的表象，可以毫無遮掩的直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命�！本拖袼麑懙摹赌荷罚胁蚨嫉群畈蛲醢l(fā)令才肯行動�！断筅！分心赶蟀蛬I放棄情愛而成全母愛。這一個個動人的故事表現(xiàn)出人類社會中的丑陋。
“生活里面沒有書籍，就像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀�！边@句話就是說，書是每個人生活中必不可少的東西�？磿嗟娜耍詈茇S富多彩，智慧出眾，陽光充足，還有雙有力的翅膀，讓我們在書海中遨游，采頡每一個珍貴的寶貝吧！
初二讀書的作文 篇16
我的家里有一個很大的書櫥，一共有六層，上面放滿了各種各樣的書，有《格林童話》、《綠野仙蹤》、《拇指姑娘》……小朋友到我家里來玩，看到我書架上的書都會驚嘆一聲：“哇，你有這么多書啊！”
在我很小的時候我就愛上了書。小時候媽媽每天晩上都會給我讀書，媽媽給我讀過《拇指姑娘》，拇指姑娘是從一顆種子里長出來的小女孩，只有指甲蓋那么大，因為她長得太漂亮了，被癩蛤蟆給偷走了，小魚把她救上了岸，住到了田鼠家，后來小燕子把拇指姑娘帶到了花王國，嫁給了花王子，他們幸福的生活在一起了。
終于，我長大了，會認字，可以自己讀書了。我最喜歡的書是《綠野仙蹤》。它使我懂得了交朋友非常重要，互相幫助也很重要。有一次我過生日的時候，媽媽送給我一本叫《綠野仙蹤》的`書，我剛吃完蛋糕就迫不及待的跑進了書房，津津有味的讀起了《綠野仙蹤》。它講了小女孩多蘿西和她的小狗托托被一陣龍卷風吹到了別的地方，她聽說奧茲能幫她回到叔叔和嬸嬸的身邊，于是開始了她的奇妙旅程，在路上她遇到了要尋找腦子的稻草人、尋找心的鐵皮人、尋找膽量的獅子。最后他們都實現(xiàn)了自己的愿望。
我還讀過《夏洛的網》、《海底兩萬里》、《中華上下五千年》……《夏洛的網》是我最著迷的一本書，記得那是一個周未的中午，我正在書房里讀書，媽媽端來一盤水果，放在我旁邊說：“小雪，你邊看書邊吃水果哦�！蔽疫B眼睛都沒看媽媽一眼，嘴里說了一個“嗯”字。我看得實在是太入迷了，隨手拿了一個東西就往嘴里放，只聽我大叫了一聲：“啊！”媽媽趕緊跑到書房里，看到我放在嘴里的是一塊橡皮，媽媽笑彎了腰說：“你真是一個小書蟲呀！”
這就是我，一個愛讀書的小姑娘。
初二讀書的作文 篇17
我愛讀書，更愛讀好書。閱讀能幫我養(yǎng)成一個好的心態(tài)，健康的心靈，得到豐富的知識面，給我的成長留下美好的記憶。
媽媽為我準備了一間書屋，專門用來收藏我心愛的書籍。書就像我的好朋友一樣，一天看不到它們我就十分想念。我讀過的書有很多，例如：《中外名人故事》�！独卒h故事》�！妒f個為什么》�！栋⒎蔡峤浀涔适隆�。《安徒生童話》等等。
首先說說我最愛的《安徒生童話》。其中一篇“賣火柴的小女孩”寫了小女孩悲慘的故事，小女孩向往溫暖而又美好的生活都得不到，多讓人心痛�。∪绻钤诂F(xiàn)在，我一定會把自己最心愛的東西送給她，讓她充分感受到我們的溫暖與關愛。
其次是“雷鋒的故事”。他的精神和事跡影響了一代一代中國人。短暫的23個春秋獻給了中國人民。他無私奉獻、助人為樂的精神永遠傳遞后人。
再次便是“中外名人故事”。這本書讓我認識了許多偉大的人物。如愛迪生，他之所以成功，是因為他勇于探索，不怕失敗。經歷了成百上千次的失敗后，他及時反思，不斷總結，最終成為了最著名的“發(fā)明大王”。他們的生平事跡給我留下了深刻的印象，他們的.才華讓人贊嘆不已。從今以后，我一定向這些名人學習，長大也要做出一番成績來。
最后是“十萬個為什么”。它也是我最喜歡的一本書。通過閱讀，我從中獲取了大量的知識。如云是怎樣形成的，什么是酸雨，天上為什么會下雨，鳥兒為什么能飛等等。好多有趣的問題給了我最詳細的解答，也充分滿足了我的好奇心。
讀書真有趣。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。許多知識都可以從書中獲得。我愛讀書，我也要帶動我身邊的朋友一起讀書，書是我們永遠的朋友。
初二讀書的作文 篇18
“優(yōu)秀的書籍像一個智慧善良的長者，攙扶著我，使我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界�！薄@是秦牧爺爺?shù)囊痪涿�。的確，書是知識的寶庫，是知識的海洋，還是我們不可缺少的朋友。
我從小就是一個名副其實的“小書蟲”。在我上幼兒園的`時候，爸爸就特意為我訂閱了一些帶有精美圖畫的連環(huán)畫。那時候，我看到書就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手。不過，我一般只看那些插圖，畢竟小時候認識的字比較少，只能看圖理解內容的意思。
后來，上了小學，我每天都和書打交道。就這樣，漸漸的，一個個陌生的字眼在我的腦子里扎了根。我能夠讀書了，那時我的心情是多么激動��！我能看懂一本書了，讀懂它的真諦，通過文字意識到他真正的道理和思想。隨著時間的流逝，我一天天地長大了，書也漸漸地闖進了我的生活，從此，就再也沒離開過我。每當我得到一本好書時，我便如饑似渴地閱讀，甚至到了廢寢忘食，走火入魔的地步。因為書中的“黃金屋”吸引了我，書中的“顏如玉”打動了我，讓我不得不尋求這本書的靈魂和精辟所在。
我愛讀書，書中的奧秘讓我百思不得其解。我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，在那里自由自在地遨游。我曾被無數(shù)優(yōu)秀人物所感動；為愛國英雄黃繼光感到驕傲；為凡卡的悲慘生活而淌下同情的淚花……點點滴滴，如同流水匯入大海，不斷的拓充我的知識。我從書中吸取了無窮的智慧和力量，也懂得了什么是真、善、美，什么又是假、丑、惡。
書，給我們打開知識的大門，開闊了我的視野、豐富了我的生活。陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我?guī)У揭粋�廣闊無垠的天地。
書，是我們增長知識的源泉，是我們成長中不可缺少的高鈣乳液成分。去讀書吧，它將你帶入你的理想世界。
初二讀書的作文 篇19
在小的時候，我便喜歡在睡覺前躺在媽媽的懷里，聽她講故事。
慢慢的我上了幼兒園，會用拼音拼出文字，媽媽給我買了法布拉的《云朵工廠》，還有奧布勞思的《父與子》和葉圣陶的《稻草人》。
在《云朵工廠》里，我看到了理想國里的天空，它讓我相信，只要我們帶上一點點樂觀期望，那些一點一滴的美麗總會把世界變得更好。在《父與子》里講了193個小故事，雖然一個文字也沒有，但是這本書能讓你開懷大笑和傷心落淚，它的意思不言而喻。
《稻草人》也是由許多個小故事組成的，它告訴我人生的.世界觀：要從多個角度來看這個世界。如：紅鯉魚們因為覺得世界很美好而差點丟了命，快樂的人因為不會同情別人傷心而嘲笑小男孩，小燕子因為受傷了而擔心不會有人發(fā)現(xiàn)它。
慢慢的，我上了小學，學會認字了。媽媽又給我買了許多書：楊紅櫻的《笑貓日記》、科倫華斯的《屋頂上的小孩》、洛貝的《蘋果樹上的外婆》、李相培的《愛讀書的妖怪》和弗雷德的《僵尸小孩日記》等等，讓我打開眼界，更愛讀書了。
但是，媽媽也不是時時都支持我讀書的。有一次，我看書看得入迷，忽然想上廁所，可又舍不得《夏洛的網》，于是我就把書一同帶進了廁所。后來，我便天天在廁所里藏書，看書�？墒呛镁安婚L，有一次，我在廁所里看書時忘了時間，媽媽覺得不對勁，于是推門而入，發(fā)現(xiàn)我居然是在看書，氣得火冒三丈。從此，我再也不在廁所里看書了。
讀書有很多的好處，劉向說過：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。也就是說書就像藥一樣，好好讀書可以醫(yī)治愚昧，成為一個有文化的人。所以，同學們，從今天開始，請好好讀書吧！
初二讀書的作文 篇20
“書是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書；“書是全世界的營養(yǎng)品”這是莎士比亞眼中的書；“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！边@是韓愈眼中的書。而在我的眼里，書是我的朋友，是知識的海洋，是智慧的殿堂，我的生活里不開書。書帶給了我無窮快樂。
平時，作業(yè)和上學占用了我很多時間，我只有在晚上才能聚精會神地看一會書，只要我捧上一本書，就會立馬忘記一切，如醉如癡，簡直到了走火入魔的`地步。記得有一次，我很晚才做完作業(yè)。正當我捧起《沈石溪小說》津津有味的時候，媽媽來到我面前，“命令”我立馬上床睡覺去。我依依不舍地放下書，極不情愿地關上燈，閉上眼睛，因為心里惦記著那本小說，我在床上翻來覆去怎么也睡不著。忽然，我聽見一陣陣沉穩(wěn)而有規(guī)律的呼嚕聲，媽媽睡著了。我心中一喜，小心翼翼地打開燈，躡手躡腳地走到寫字桌前。拿出《沈石溪小說》津津有味地看起來。不知不覺地，我忘記了恐懼，忘記了時間。仿佛和書融為一體，成為書中的人物。我?guī)椭咐恰白蠉埂本瘸鲇桌恰八{光”，使它成為一只狼王，還使第七條獵狗找回它的主人，和警犬“啦啦”一起偵破了一個又一個案件。就在這時，我聽到了腳步聲，“不好，媽媽來查哨了”，我急忙放下書本，迅速關上燈，箭一般的“飛”向床上，緊閉雙眼，嘴里發(fā)出輕微的，呼嚕聲只聽“嘎吱”一聲，門開了，過了一會兒，又重新關了上去。我為自己逃過了一劫而感到慶幸。
我還從中獲得很多知識：《童話世界》豐富了我的想象；《愛的教育》教會我要擁有同情心；《中華上下五千年》讓我知道中國的悠久歷史和燦爛文化……
我愛讀書！
初二讀書的作文 篇21
書，它是深山中流出的一縷清泉，能滋潤你我的心靈；書，它是冬日里的一絲陽光能驅散你我的寒冷；書，它是人生的階梯，能讓我們更上一層樓……
曾經的我，為睡美人被壞女巫施下巫術而傷心；為壞王后毒死了白雪公主而憤怒；為小美人魚化成泡沫而流淚；為青蛙變成帥氣的王子而激動……
一二年級，我迷上了小說。湯素蘭的《笨狼的`故事》里憨厚可愛的笨狼令人發(fā)笑；羅素的《兔子坡》里喬治無比的勇氣使我難以忘懷；楊紅櫻的《楊紅櫻童話》里神奇的仙女蜜兒教會了我們許許多多。在文學的世界里，小說就是那一棵棵大樹。
三四年級時，媽媽給我買了幾本散文書。朱自清筆下的波蘭，河水是那么的清澈，那么的透明；他筆下的荷花，在月光的照耀下是那么的楚楚動人……散文就是文學世界的鮮花。
漸漸地，我開始讀“四大名著”。當我把《紅樓夢》看到了黛玉離世時，不禁留下眼淚。我多么想讓寶玉和黛玉在一起��！《三國演義》中，我為諸葛亮那鞠躬盡瘁，死而后已的精神感到心悅誠服�！端疂G傳》里108位英雄好漢的故事，值得我們學習。在《西游記》中師徒四人不畏艱難險阻，勇往直前的精神值得我們學習。
在古詩詞的世界里：“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”。我感到了杜甫的悲憤；“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深知人不知，明月來相照�！�
暢游在書的海洋里，我能領略到海倫的不幸，夏洛特為朋友而犧牲的精神感染著我們……
書，像那帶著朝霞的蓓蕾，更像那閃著七色光芒的彩虹！
感受到了王維的閑情雅致；“春花秋月何時了，往事知多少。”我領略到了李煜的亡國之恨……古典文學就是文學世界的鮮花。
初二讀書的作文 篇22
每個人都有自己的愛好，有人喜歡唱歌，有人喜歡跳舞，還有人喜歡畫畫……那我的愛好就是讀書了。
記得有一次，媽媽正在做飯，因為我作業(yè)已經寫完了，所以便津津有味地看《窗邊的小豆豆》。看著看著，我仿佛身臨其境，和書中的小豆豆一起玩耍，一起上學，一起吃飯，一起睡覺。正當我看得入迷時，媽媽大喊一聲：“吃飯了！”一下子，我就被拉回了現(xiàn)實。我說：“馬上就來，等一下�！蔽冶憷^續(xù)看。這時，媽媽又喊了一聲，可這回我卻沒理她。媽媽推開門，怒氣沖沖地走進來。差點我沒從椅子上摔下來。媽媽就像一只發(fā)怒的獅子一樣對我說：“夠了，馬上給我吃飯去！否則我一把火全都給你燒了！”我一聲不吭趕緊洗手吃飯，我可不想她把我的書都燒了。
我不僅因為看書而耽誤吃飯，我還因為讀書差點把房子燒了！
有一次，我正在津津有味地“品嘗”著美味的書。突然，一個尖叫聲響起：“超市打折！”哦，原來又是媽媽呀。她立馬跑過來對我說：“好孩子，一會兒水燒開了幫媽媽關火，媽媽去一趟超市，別忘了哦！”媽媽再三囑咐。而我只是心不在焉地點了點頭。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了……我仍然在看書。突然一聲，砰！我頓時驚慌失措。我一看，原來是廚房著火了，我立馬找鄰居幫忙。后來終于滅火了。媽媽回來后，看到廚房燒成了這樣，把我臭罵一頓。唉，以后我一定會改變一邊看書一邊做事的壞習慣！
親愛的.朋友——書，謝謝你陪我度過每一天。陪我微笑，陪我傷心，陪我哭泣……當我傷心時，只要翻翻書，就都拋到九霄云外了。
我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容、悠閑而舒適，讀書最重要的是使我快樂。
初二讀書的作文 篇23
閱讀是一種心靈的行走牽引著你的熱淚和向往，讓你的心靈清澈透明從容遠行，讀書不僅僅是為了傳承經典也是為了遇見更好的自己。
小時候我喜歡讀童話故事書，作文書我總是以大俠這個人名很厲害，因為他總是能夠寫許多好的文章，長大后才發(fā)現(xiàn)并不是小時候床頭總會擺上安徒生童話格林童話，等等會說話的小動物，美麗善良的白雪公主都讓我心生向往，總是會想象自己走在幽靜的樹林里手中提了面包和葡萄酒，生怕自己會被大灰狼吃掉的情節(jié)，也總能想象到士兵擦了一下自己的鞋，冒出眼睛像茶杯一樣的大狗，小時候讀書總是讓人的心胸澎湃。
長大后我不再看童話故事了，床頭擺放的是世界名著，比如假如給我三天光明秘密花園復活，沒有了彩色的插畫，但是我總能想到當時的畫面，翻開書濃郁的書香味是樹木的味道，我仿佛走進了一片樹林里，不斷的探索，不斷的冒險，不斷的向上攀巖。每當我讀完一本名著的時候，我都會有一種心理的滿足感和自豪感，這是讀書帶給我的快樂，那時我體會到了讀書需要耐心，我熱愛讀書。
現(xiàn)在上了初中，老師會要求我們讀名著，什么海底兩萬里，什么駱駝祥子，朝花夕拾等等書籍打開了我的.新世界，原來我有那么多沒有讀過的名著，課余時間我會看一會書，寫完作業(yè)我也會看一會書，睡覺之前還要拿出一本書來看讀書令我的生活10分充實，我愛讀書，讀書打開了我對知識的新大門，有人說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，有人說書是人類進步的階梯，讀書不僅僅是為了傳承經典也是為了遇見更好的自己，我愛讀書。
初二讀書的作文 篇24
高爾基爺爺說過一句名言︰“我越讀得多，書本越使我跟世界接近，生活對于我變得光明而有意義�！贝_實，當你讀得書多的時候，你會擁有更多知識，明白更多的道理。這樣我們對生活就有了自己的認識。我讀了許許多多的書，我的生活也變得平凡而有趣，因為書中有快樂、悲傷、痛苦。看著這大大小小的書，我時而哭，時而笑，時而拍手叫好，時而低頭深思。書告訴我們，雖然開心是甜的，但我們的生活離開了悲傷、痛苦，我們的生活將不在有趣，書告訴我們遇到困難時，只要我們堅持，最終的結局會是美好的。
從小時候一直到現(xiàn)在，我讀的書籍也在不斷發(fā)生變化，從識字書到現(xiàn)在的四大名著，從兒童讀物到現(xiàn)在的青少年讀物，從短篇小說到現(xiàn)在的.中長篇小說。我熱愛書籍，因為我明白，知識如同珍貴的寶石，文化是寶石放出來的光澤。每當我讀到不懂得地方，我會用點、三角形作上一個標記，查出答案后，我會標在不懂得詞或句的旁邊，多讀幾遍。這樣我就記住意思了。杜甫爺爺曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@就告訴我們只有讀書才可以提高我們的寫作能力。這句話我深有體會。我讀的書比以前多了，確實我的寫作能力提高了很多。
我以后要讀更多的書，要學到更多的知識。當我讀書讀的津津有味的時候，爸爸媽媽買回了新的玩具和吃的，我也不去搭理，因為我已沉醉于這本書當中了。我仿佛進入了故事當中，我和書中的主人公一起歡笑，一起哭泣。
我還希望有更多書，因為我想學到更多知識，我愛讀書！
初二讀書的作文 篇25
讀書是通向成功和未來的階梯，愛讀書愛生活，下面我們一起看看這篇《我愛讀書》。
書是一把鑰匙，幫我們打開文學之門；書是一場春雨，滋潤著我們久旱的心田；書是一位老人，講述著古老的故事。
西漢詩人劉向也說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！闭f到讀書，那還得從一個偶然的機會說起。有一天，我正在家里看電視，只聽媽媽說了一聲：“寶貝兒，別看電視了，看會兒書吧！”“書有什么好看的？”我小聲嘀咕道。但誰讓媽媽是家中的大王，我這個小兵也只能聽大王的話了。我悶悶不樂的把電視關了，走到書桌前，隨手拿起了一本書看了起來，我一下就被這本書的內容吸引住了，它就是《草房子》。這本書講述了桑桑，陸鶴，紙月……他們的童年故事，而桑桑就是作者曹文軒扮演的。他們幾個生活在一個叫油麻地的地方，在油麻地里他們也有許多有趣的事兒……
我被這本書吸引的簡直可以廢寢忘食了，就在這時，媽媽讓我出去取快遞，正在看書的.我怎能舍得離開呢？我嘴上答應的好好的，可一到實際行動上我就妥協(xié)了，依舊是低著頭看著書。媽媽見我還不去，一下子就站到我旁邊生氣的盯著我，而我還一點沒發(fā)覺，等我抬起頭時，媽媽已經去廚房了，我才想起媽媽交代我的事，我急忙出門取完快遞往桌上一放，又拿起書繼續(xù)看了。從這以后，我又讀了曹文軒的很多書，比如《青銅葵花》《根鳥》……
從《草房子》這本書開始我就愛上了讀書，因為書里有那么多有趣的人和事……
讀書讓我們眼界寬廣，讀書讓我們眼明心亮。讓我們與書相約，盡情地在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們成長。
初二讀書的作文 篇26
我每天喜歡瘋狂地玩，但更喜歡陶醉地閱讀。
上了一年級，我覺得自己變聰明了，媽媽說那是因為我看了很多書，增長了很多的知識。
在書上，我認識了很多的國家和國旗；在書上，我知道了生活在不同地域的人們說不同的語言，吃不一樣的飯，服裝也不一樣；在書上我認識了各種各樣的動物和植物以及它們的生活習慣；在書上，我還知道為什么會打雷下雨，為什么有冬天夏天；在書上，我學會“腦筋急轉彎”……
其中，我最喜歡的是《貝貝熊》和《不一樣的卡梅拉》系列圖書，因為它們都愛動腦筋，喜歡探險；它們都很善良，喜歡幫助別人。它們會發(fā)明我看了最喜歡，看完了這兩套書，我不僅學會了做飛行器、做比薩、做牛奶果汁，打掃整理房間，還學會了規(guī)劃自己的時間，學會了遇到困難要開動腦筋想辦法解決。
周末媽媽喝著我做的做牛奶果汁，檢查我整理的房間后，對我嘖嘖稱贊。圣誕節(jié)的時候，圣誕老人也寫信表揚我長大了，長智慧了，會發(fā)明，變自信了，還送我一份另我驚喜不已的禮物，我覺得很開心很幸福，于是，我也給圣誕老人回信，告訴他我的快樂和幸福，還動手做了一個飛行器送給他，并告訴他我是看書學來的。
艾肯。尤安說：“多少人通過讀一本書，而使生活翻開新的一頁。”讀書吧！讀書能使我們的'生活變得更加豐富多彩。我每天盡情遨游書海，天天和貝貝熊一家一起探險、一起發(fā)明、一起整理家務；天天和卡梅拉一家一起尋找外星人、一起瘋狂地玩耍、一起幫助落難的貓啊狗啊！一起拯救世界……
我每天喜歡瘋狂的玩耍，喜歡盡情的閱讀，喜歡每天都像生活在貝貝熊王國里。
初二讀書的作文 篇27
讀書使我不斷增長知識與智慧；讀書使我豐富了想象力；讀書使我提高了語言表達能力。因此，我愛讀書。
爸爸常這樣教導我：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”他希望我能夠博覽群書，出口成章。在他的陪伴教育下，我讀過不少好書。五歲時，我讀過《格林童話》、《愛的教育》；七歲時，我讀過《三字經》、《弟子規(guī)》、《十萬個為什么》；九歲時，我讀過《古今上下三百年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《生命的起源》。一有空閑，我便沉醉在書的海洋里。
我常去書店看書，一看就是兩、三個鐘頭。在我的書架上，放了許多花花綠綠的書，在傍晚，我會拿出一本書，坐在沙發(fā)上，津津有味地看著，要看到媽媽催我，才肯依依不舍的放下書來。
我喜歡一個人坐在安靜的地方，一遍又一遍地讀同一本書。首先，我會大致了解文章主要內容。然后，再把我喜歡的`詞句抄下來，多讀幾遍。接著，我會再多看幾遍，有什么忽略的地方。最后，我還會在腦子里把這個故事編下去。讀書要講究方法，這樣才能更好的“消化”它。
在我五、六歲的時候，我總愛看些小人書，媽媽總說：“媽媽很贊同你看書，但看書要看好書，這樣才開卷有益��！”那時我總把媽媽的話當耳旁風，還不準媽媽碰我的書。但漸漸長大，我才知道，小時候那些“心肝寶貝”，全是書中的垃圾，既不符合實際情況，也沒有教育意義。我希望大家看書要看些好書，也希望作家們少出或不出這種沒有用的書。
我愛讀書，讀書能使我智增百倍，只有一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。
初二讀書的作文 篇28
每個人都有自己最愛做的事，比如我的最愛就是看書，簡直就是一個“小書蟲”。只要我沉浸在書的海洋里，不管外面發(fā)生了什么事，我都會渾然不覺。
記得有一次，媽媽在外屋喊我，叫了好幾遍我都沒有聽到，因為我已經被書中的精彩內容所吸引，正在津津有味地讀呢。直到媽媽進屋把書收走，我才發(fā)覺。
我在讀書時還有一個小毛病，就是喜歡邊吃東西邊讀書，吃著零食讀書對我來說真是一種享受！雖然偶爾會有食物掉在書上，不小心把書弄臟，但這個“小怪癖”我還真是舍不得放棄呵！
既然提到了讀書，那就不得不提起我喜歡的作家——楊紅櫻了。從《淘氣寶馬小跳》到《笑貓》，只要看到楊紅櫻的作品我都會如饑似渴地一口氣把它讀完。尤其是她寫的“校園小說”系列，更是我的最愛。她寫的每本書都是那么輕松幽默，同時也會令我深深思考，楊紅櫻阿姨是一位擁有童心的作家，她是那么的`懂我們！
讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，可多少也產生了一些不太好的后果。其一，因為我?guī)缀鯚o時不刻地捧著書，甚至晚上睡覺前不看上幾頁就無法安然入睡，所以我的視力越來越差，只好小小年紀就配上了一副近視眼鏡。其二，如果你來我的房間，真不好意思，你可能連下腳的地方都沒有，因為到處堆滿了書。說我的房間“一片狼籍”也不為過，地板上，地毯上，桌子上，床上，沙發(fā)上，到處都是書，想看書了，隨手就取，多方便，所以更不愿收拾了，為此媽媽總和我生氣，每當這時我就把書胡亂塞到柜子里，可過不了幾天它們又都“離家出走”四散各處了。
書帶給了我許多許多樂趣，我會永遠愛這個不會說話的朋友。
初二讀書的作文 篇29
"書是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉"等的一些話說得一點也沒錯我愛書，書帶給我快樂，帶給我啟迪。
小時候，盡管我不識字，但是我很愛讀那些文字少的連環(huán)畫，這些書中的圖畫，在大人眼里，是幼稚極了的、沒用的一些色彩而已，但是在小孩子眼里，那些畫可以變成他們的'理想，榜樣。比如我記憶最深刻的龜兔賽跑那副連環(huán)畫，他讓我明白了不管是什么事情，我們都要試一試，不論是結果注定還是怎樣，都要拼搏一下，畢竟如果還沒有開始就自己沒有了信心，那注定是要輸?shù)�。所以我們不論是做什么事情，不論是我們的實力比對方弱多少，我們都要試一試�?/p>
后來，也就是長大以后，書豐富了我的生活，我常與書中的主人公一起喜，一起悲，同呼吸，共命運，甚至有事還把書中的事或人當作了現(xiàn)實生活中的，而將許許多多的事情判斷錯了。書，還讓我了解到了中華民族的屈辱近代史，多么雄壯的一個國家啊，居然被連他十分之一都不到的英國，日本，法國等國欺凌。但是在看到中國第一顆原子彈爆炸后，中國終于從任人宰割的時代站了起來。這將近一個世紀的近代史是多么的屈辱啊。
書，還是一位老師，它指導著我取得優(yōu)異的成績后不能驕傲，自滿；遇到困難不低頭，不放棄；讓我懂得了如何辨別善與惡，好與壞，正義與邪惡；也讓我明白忠言逆耳的道理。
書，讓我懂得了人生道路的艱辛，讓我知道了父母的養(yǎng)育是偉大的，讓我明白了不能自滿，驕傲……
相信這句話，書，永遠是人類進步的階梯，人類智慧的源泉。
初二讀書的作文 篇30
假如說書是一片海洋，那么我就是暢游在這片海洋的魚兒；假如說書是一個世界，那么我就是游覽在這個世界的行者。書是我親密的伙伴，我對它情有獨鐘。有時，它猶如陣陣春風吹進我的心田；有時，它猶如縷縷陽光照耀我的心空；有時，它猶如聲聲鼓樂敲擊我的心扉。
我喜歡書，我愛讀書。在生活中，書就是我的伴侶。陪伴了我走過了生活中的點點滴滴，增添了一些休閑的樂趣。在學習中，書就是我人生的導航，指引我走向正確的方向。
書是生活中必不可少的一件事物，更是學習中必不可的用品。俗話說得好：選擇書書籍，不次于選擇朋友。讀著書，就像在和自己的朋友聊天一樣輕松、快活；書是知識的源泉，一位偉人說過：“讀萬卷書，行萬里路�！比绻阍谙奶焯耢o的夜晚捧著書，讓那柔和的月光照著你，讓那動聽的鳴蟬唱著歌沐浴你，讓那情人心脾的.芬芳的花香滋潤你，那多讓人愜意！
在我們家里，書柜里、書桌上、茶幾上到處都是書，家里的每一個角落幾乎都能見到書的蹤影。書的品種也是五花八門。有工具書、英語書、文學作品、漫畫、百科全書等
回到家中，我便迫不及待的拿起一本書，一頁，二頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我快樂。這真像與一位朋友周游世界。突然，我的肩不知被誰拍了一下，我猛的一驚，抬起頭來一看，原來是媽媽！我像剛剛睡醒似的，揉了揉眼睛，又聚精會神的讀書了。
冥冥之中，我越來越深刻地體會到，除了親情、友情，還有誰支撐著我生命另外的三分之一呢？是書，一個生命中最寶貴的精神支柱。
初二讀書的作文 篇31
書是雄鷹可展翅藍天，書是卓別林能讓人開心一笑。好書像一個指南針，在黑暗中指點方向；好書像一位不開口的老師，指導我領會人生的真諦；好書又像一把鑰匙，為我叩開知識的大門……。
“哇，太棒了！”我正看得津津有味，妹妹拍拍我的肩膀，吵著要我陪她玩。無奈之下隨便打發(fā)她走之后，我又開溜去書店�？邕^這店門，踮起腳尖，暗喜沒人注意，在一排排花花綠綠的書中找到了那本書，我像一匹餓狼貪婪地讀著，我很開心，也很懼怕。有味，我怕人太少，有時我貼在大人的身旁，像他的小女兒。我腿有點酸，不得不用另一條腿支撐。等老板打開日光燈，我才發(fā)現(xiàn)已經到了晚上，我咽了一口唾沫，好像把所有的知識都吞了下去�；丶业穆飞�，我不斷回憶今天看的書里的知識，回憶起看《假如給我三天光明》。書中的主人公海倫·凱勒，這個失去光明的女孩那種對光的渴望，令我感觸頗深。我很慚愧，自己有健全的身體，卻不好好珍惜和利用，海倫·凱勒雖然得不到光明，但她很堅強，從不向困難低頭、屈服，我要學習她那種堅強不屈的意志和精神。
周恩來誓言“為中華之崛起而讀書”，高爾基教導我們“書籍是人類進步的階梯”，莎士比亞也指出“書籍是全人類的營養(yǎng)品”。當我在知識的海洋里遨游時，仿佛是一頭貪婪的.大白鯊，把一條條“知識小魚”大口大口地吞進肚里。智慧大都是從書中汲取和積累起來的，我們要熱愛讀書，認真讀書，讀好書，讀有用的書。讓我們把讀書當作自己生命中的一部分，去熱愛讀書吧！
初二讀書的作文 篇32
書是什么?書是人類進步的階梯;書是人類的營養(yǎng)品;書是偉人的精神世界;書是名人的心靈旅程;書是我們的調味品;書是博學的起源;書是睿智的開始;書是多彩人生的縮影……,就讓我們去書的海洋里去遨游吧! 讀書是一種快樂,讀書可以使人明智.書能給人以啟迪,給人以智慧.
書的力量可真?zhèn)ゴ?連我這貪玩鬼一經不起書的誘惑,對書也愛不釋手!上學看,走路看,就連上廁所也看,書成了我生命中不可缺少的一部分。生活中沒有書籍,就好象大地沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。
讀書求三性：韌性、記性、悟性。有韌性沒有記性，讀了也白讀；有記性沒有悟性，書是死書，悟性至關重要，一舉滿盤皆活。然而，單憑悟性，沒記性就沒有庫存，是“皮包公司”，沒韌性就建不成大倉，是“短途小販”，三性具備，堪稱“知識富翁”。
讀書對我來說，雖是一種習以為常的、普普通通的事情，但實際它卻是一件神奇的事，因為它能超越時空、超越民超越國家的界限，在思想上進行溝通、交流。通過批判借鑒，發(fā)揚了人類文明的精髓，使熠熠生輝的人類文化源遠流長。
盡量多讀好書，因為-，讀一本好書，就像交了一位高尚的朋友！博覽群書，擴大知識面。知識是互相滲透的、擴展的。知識往往在你似懂非懂中積累起來。
書是知識的源泉！在知識上成為堅強、忠誠和有理智的.人。它交給我們生活經驗，教會我們以感恩之心去善待別人。讓我們擁有取之不竭、用之不盡的精神財富。 讓我們漫步在知識的百花園，不斷采擷萬紫千紅花叢中那芬芳的花蜜，釀造出我們自己的瓊漿玉液！
初二讀書的作文 篇33
這個世界上，知識是取之不盡的，一本一本書壘成的樓梯也能直達天際�！白x萬卷書，行萬里路。”能與萬里路所媲美的是萬卷書，足以證明讀書的重要性。
在許多人眼里，書只是有字的紙，而不是承載著作者靈魂思想的容器。就拿普通的教科書為例，這里面的每一題，每一句，都是編寫者們用心去締造，用汗去尋找。這一本本簡單的教科書承載著每一個參與編寫的人對孩子的期望和對職責的用心。
我是個普通人，我看不見書里的靈魂，聽不見也摸不著。但每當我用自己的靈魂觸及時，書的精靈總能帶給我一些超越我這個年齡的認知。在讀《駱駝祥子》的時候，我看到的`是一個純白的紙張被一筆一筆描黑，劃破，扔進垃圾桶里。很明顯這不是一張紙，是一個人，是那個人的靈魂。在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》是，我看到的是一塊生鐵被不斷錘煉，提純，成為最為堅硬的鋼鐵。即使到最后只是小小的一塊，卻比初時堅硬萬倍。
讀書時，我就像是入了定，身體和大腦不存在一個世界。仿佛我就是一個生活在書中的一個沒有被介紹的人物，又像是書中世界的神仙，以旁觀者的角度看著書中發(fā)生的一切，清醒又沉浸其中，想插手又無能為力。被書的規(guī)則所束縛，只能在與周公相會之時，方能插手一二，真正融入其中，體會書中人物的喜悲哀樂，就如同演戲一樣，經驗是自己的而不是簡單地記住內容。只當我理解了這層意思，那這層的內容也就變得模糊，等待著我去挖掘更清晰的寶藏。
“書是人類進步的階梯�！敝挥胁确�(wěn)當了，再攀登更高層的書才不會掉落谷底，從頭開始。也只有將書吃透了，才能攀登到高處，知識的高處，社會的高處。
初二讀書的作文 篇34
知識是春風，能吹化新潮的冰層；知識是清泉，能滋潤心田的禾苗；知識是氧氣，能解救新房的窒息；知識是火花，能映紅心頭的昏暗。
“書是人類進步的階梯”！一談到讀書，我便忍不住把自己的心里話一字不落的說了出來。
我從小酷愛讀書，每每和媽媽去南通，第一個光顧的準是書城。我和其他書迷一樣，一到那里，就似乎到了另一個世界：總是隨意的找個地方坐下來，手捧一本書，盡情地在書海里遨游，常常到了忘我的境界，直到書城打烊，才戀戀不舍的離開書城。
記得那是溫暖的一天，我和媽媽來到南通書城，一到那里，我就像一只自由的小鳥，快速的“飛”到兒童文學欄目。我找到一本心儀已久的書，便迫不及待的找到一個座位坐了下來。翻看扉頁，一股淡淡的油墨香撲鼻而來，沁人心脾。我讀著里面那優(yōu)美的散文，不禁陶醉其中。
時光悄悄地流逝，不知不覺，已到了下午3點多，我伸了一個懶腰，剛要站起身時，才發(fā)現(xiàn)2條腿早已麻木了，我用手輕輕的捶打著2支腿，不一會兒便伸縮自如了！連晚上回家的.路上，我都在回想著今天讀的書的內容呢！
我愛看書，是書令我自由的翱翔在知識的海洋里；是書令我愜意的徘徊在科學的世界里；是書令我學會了真、善、美；是書令我明白了是非黑白；是書令我領會人生的真諦……
在看《魯濱遜漂流記》時，我看到了魯濱遜勇敢堅強、不畏困難的精神；在看《愛的教育》時，我深深體會到文中人物的善良，他們樂于助人，有一顆“同情之心”；在看《上下五千年》時，我知道了中國悠久的歷史和燦爛的文化。
“書是人類進步的階梯”！它能增長知識，開闊眼界，陶冶情操！讓我們與書為友，這樣就會收獲無窮的快樂！
初二讀書的作文 篇35
俗話說“一日無書，百事荒蕪�！痹谖业纳钪�，讀書成為我每天必不可少的事情，我喜歡各種各樣的書，童話、科幻、名著等，因為每本書都有它不同的意義和道理。童話讓我回憶起童年有趣的生活，向往快樂；科幻讓我驚心動魄，好像一轉眼就有想象不到的事情發(fā)生，名著又讓我懂得了許多道理，好像一位老人在講著悠久的歷史故事。
每當周末的時候，我最喜歡媽媽出去逛街，因為每當這個時候，我就會央求她把我放到圖書館，這樣既滿足我讀書的欲望又保證了我的安全。我一跨進圖書館的大門就感到一股濃郁的書香就撲面而來，我仿佛是魚兒終于游入了大海，目光在不同的書架上穿梭著，突然我看到了我夢寐以求的《荒野求生探險集》，書的封面好像在閃閃發(fā)光，于是我急不可耐的拿下書，如饑似渴的讀了起來。一頁、兩頁、我被他執(zhí)著的求生精神吸引著，我想長大以后像他一樣遇到再大的困難也要堅持不懈，執(zhí)著追求。
書，不僅能讓我開拓視野，而且還能讓我學會很多生活中的小常識。
記得有一次我正在看書，正在澆花的媽媽突然喊了一聲“疼死我了！”原來媽媽是被蜜蜂蟄了一下，這時我想到一本書上說過，肥皂水能治蚊蟲叮咬，我立刻拿了一塊肥皂往媽媽傷口上涂抹，還真的有效呢，不僅被咬過的地方沒有腫了而且媽媽說也沒有那么疼了，我聽了心里美滋滋的'，書真的教會了我很多知識。
“人是吃飯長大的，也是讀書長大的�！睍屓税僮x不厭，它像茶，像牛奶，更像醇酒一樣讓人回味無窮，書上的新知識就像一扇窗，讓我看到新的世界，我愛讀書！
初二讀書的作文 篇36
愛讀書，是我很小就養(yǎng)成的習慣。在我家，書桌上、枕頭邊、書包里都有幾本我喜歡的書，就連衛(wèi)生間的儲物袋里，也有我藏的書。我讀書不分時候，飯前飯后，睡覺之前都是我十分珍惜的讀書時間，上廁所的時間我也不放過，媽媽批評我“假積極”，假就假吧，只要讓我讀書就行。
我愛讀書，因為讀書帶給我很大的樂趣。沒事的時候，給我一本作文集，我讀著讀著，就和小作者們一起了，一會兒在大城市的科技館參觀，一會兒到農村的小溪里摸魚，這邊太空遨游還沒結束，那邊航模比賽又緊張進行……我和他們一起快樂著，好象每天都是假期，每天都在參觀旅游，所以我喜歡讀書。我愛讀書，因為讀書讓我成長。通過讀書，我知發(fā)明大王愛迪生只在學校呆了3個月，卻一生擁有1099個發(fā)明專利；樂圣貝多芬克在失聰?shù)那闆r下，完成了《命運交響曲》的創(chuàng)作；通過讀書，我懂得了“王祥臥魚”、“鑿壁偷光”的道理。
讀書，教會我如何奮斗、如何做人，所以我喜歡讀書。我愛讀書，因為讀書讓我的學習變得輕松。通過讀書，我認識了不少生字，掌握了許多好詞好句，這樣一來，語文的學習就很輕松了，數(shù)學課上那面目可憎的應用題也不再讓我犯愁了，更重要的是我的'作文水平大大提高，我讓一些“有才華”的語句紛紛來到我的習作里，并委以重任，當“荊州刺史”、“洛陽太守”、“大將軍”什么的，當然，我這個“文字皇帝”也要根據他們在作文中的用處，隨時“調兵譴將”，讓我的兵將大顯身手，來顯示我的“治國之道”。
在文學的國度里，我過足了皇帝癮，這都是讀書帶來的好處，我怎么能不喜歡讀書呢？我讀書，我快樂！
初二讀書的作文 篇37
人人都有自己感興趣的東西，而在我十三個春秋的生活中，最感興趣的莫過于書了。不記得從什么時候開始，爸爸總喜歡帶我逛書店，在無形中，我漸漸迷上了趣味橫生的故事書，從那時候起，書便成為我的摯友。我的興趣在于藏書。我有不少藏書，這些書，有些是我父母給我的，有些是親戚送的，更多的是我自己買的，得到一本好書，我總有欣喜若狂的感覺。
我的興趣在于讀書。高爾基說：“書是人類進步的`階梯�！泵刻旆艑W回家，吃完晚飯，做完當天作業(yè)，我就拿起心愛的書，津津有味地讀起來，我在書中認識了魯迅、巴金、歌德、普希金、托爾斯泰，體味了李白的浪漫、杜甫的深沉、蘇軾的豪放、李清照的清麗，在書中遨游蒼穹，嘆惋寶玉、黛玉的悲劇，為安徒生筆下的美人魚灑下同情淚，古往今來的人世萬象，常令我或哭、或笑、或嘆、或狂。書能增長人的見聞，改變人的氣質。因此，古人有“富者因書而貴，貧者因書而富”的金言。一本書，這里指的是好書，它所賦予的益處，只有愛書的人才能體會得出�！白x書破萬卷，下筆如有神”。由于對書的酷愛，遂使我對寫作產生了濃厚的興趣。
萬籟俱寂的夜里，明亮的臺燈下，透過清濾的筆尖，灑然揮發(fā)心中的感想，它所賦予的樂趣，也只有愛書的人才能體會得出。這些年來，我寫下了不少讀書體會。我體會到懷有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”大志的范仲淹，“鞠躬盡瘁、死而后已的好總理周恩來……”從古至今，哪一位名人志士不是從書中汲取精神食糧的呢？我體會到一本好書如同打開心靈的一扇窗戶，受到心靈的洗禮，得到人生的啟迪，感悟到做人的真諦，正像高爾基說的“書是人類進步的階梯。”我愿一生以書為伴，讓書伴隨我度過有意義的人生。
初二讀書的作文 篇38
在我的書柜上，有著各種各樣的書，比如：童話書、古今名著、故事書、有科幻書、有動漫書……我經常會去閱讀這些已經被我整成褶皺不堪的讀過很多遍的書，現(xiàn)在依然愛不釋手。
陪伴我最久的是那本似乎落滿灰塵的《安徒生童話》，它放在我書柜的最上層，雖然被時光塵封許久，但每天看到這本書，我就會聯(lián)想起它帶給我的美好時光……記得小時候，媽媽每天都會講故事哄我入睡。其中我百聽不厭的一個故事就是《海的女兒》，我被美人魚的美麗、善良、能為愛付出一切的精神深深感動了。當聽到媽媽讀到美人魚化作泡沫時，我難過的快要落淚了。我的腦海里浮現(xiàn)出了美麗的泡沫，我想，就算是美人魚化作了泡沫，那也是世界上最美麗的景象，最無暇的泡沫。還有一篇童話令我深有感觸，那就是《丑小鴨》。丑小鴨出生之后，人人都嫌棄它，經過時間的打磨，自己的頑強努力，豐富自己的內在。終于變成了一只美麗、潔白的天鵝。讓我明白了外表的美麗不是最重要的，只要真誠、善良一樣可以光彩奪目、美麗動人。如果你的心靈不美，那你就是一個丑陋的人。
在眾多圖書之中，最霸氣的要數(shù)書柜中間那重量級的“四大名著”啦！其中我最喜歡的就是《三國演義》，雖然這本書是文言文，讀起來有有些生澀難懂，但是我借助工具書逐字逐句把解釋串起來，這樣一遍讀下來感覺內容實在是精彩！從中我認識到了神機妙算的諸葛亮，驍勇善戰(zhàn)的.趙云、重情重義的關羽、疑心重的曹操……
書是人類寶貴的財富，在知識的海洋里，豐富著我們的閱歷，開闊我們的眼界，充實我們的精神儲備，他像一盞指明燈，照亮我們前進的路，他是一架進步的階梯，讓我們走向知識的殿堂。
我愛讀書，我愿與書終生為伴。
初二讀書的作文 篇39
書籍，從古至今被人類所珍愛，因而獲得了全人類營養(yǎng)品的美譽。千年歲月，如白駒過隙，滄海桑田，世事變遷，不變的就是這營養(yǎng)品。記得程頤好像說過：“外物之味，久則可厭。讀書之味，愈久愈深�！睍x得越多，便越能體會到其中的精妙之處。書中的樂趣是形容不了的。它與游戲玩耍不同，它是一種靜態(tài)的.樂。深夜，當你睡不著時，打開燈。隨手拿起一本書，翻上幾頁，立馬會陶醉在其中。這時，書便會絮絮叨叨地講出許多新鮮事來。許多道理。而這時，你便會忘卻自我，飄飄悠悠了。多少個日日夜夜它都陪你度過，也可以說它是一位知心的朋友。書就像一位博學的老人，將我?guī)нM了世外桃源，將我?guī)нM了鄉(xiāng)村的農舍。它使我懂得了美和丑，懂得了好與壞，懂得了正義與邪惡，也懂了忘記過去就意味著背叛！我從小就喜歡看書，什么《青銅葵花》啦，《愛的教育》啦，《向著太陽歌唱》等等。我常常因為看書干錯了事或忘記了別人囑托我的事。記得有一次，放學回家，見書桌上有一本《假如給我三天光明》，我拿起就看，直到吃晚飯時我才發(fā)現(xiàn)自己還背著書包，而我早已大汗淋漓。我常與文中的主人公一起喜，一起悲，同命運、共呼吸。主人公的命運總是牽動我的心腸。書不僅是我的朋友，也是我的老師。一次，飯燒糊了，我按照書上寫的方法，在鍋中插了幾根蔥，糊味果然消失了。媽媽夸獎我，我覺得很高興，因為我嘗到了讀書的甜頭。我的房間里到處是書，那些書都是我的寶貝，價值連城的寶貝。每當看到那一排排書時，心里便油然發(fā)出一種快感。書中的樂趣是無窮無盡的，要想快樂，就多看一些書吧！
初二讀書的作文 篇40
讀書破萬卷，下筆如有神。這句話說得一點沒錯。我的作文在班上是優(yōu)秀的，這多虧小時候與書結緣。
每次過生日，媽媽便問我想要什么禮物，我總是脫口而出：“書，我要書！”每次到書店我都會買很多書。我房間有一個書柜，占房間位置一大半，上面擺著大大小小的書，這些書都是我用積攢的'零用錢買的。
每次進房間，就仿佛投身于書的海洋。一天早上，我早早起床看書，看得津津有味，不知不覺一上午過去了，該吃午飯了，媽媽叫我從樓上下來，我看得入迷哪里聽得見，媽媽對著門又敲又打，我還是沒有聽見，啊，終于看完了，打開門才知道媽媽已經叫我半個小時了。
三年級的時候，我和爸爸去逛街，我一邊走，一邊看書，結果和爸爸走散了，我急得在大庭廣眾之下哇哇大哭。
我讀的書可多啦，我最喜歡讀歷史書，早上我把自己一個人關在屋里，打開錄音機播放著名古典音樂，在燈下細細閱讀《上下五千年》，秦王焚書坑儒讓我憤怒，荊軻刺秦王的悲壯使我落淚，司馬遷忍辱寫史讓我折服。
一次上課，老師說《三國演義》里的龐德是怎么死的，教室里一片寂靜，我肯定地說：“是被關羽水淹七軍淹死的”，結果回答正確，這多虧看了《三國演義》。
孤獨的時候，書是陪著我的伙伴，郁悶的時候，書是照在我心上的燦爛的陽光，書點燃我自信的火焰，書是人類的精神食糧，對此我是深有體會。
我每次讀書，就像來到一個無人世界，沒有一個人打擾，只有我一個人在細細品讀著。
我愛讀書，因為讀書使我快樂。
初二讀書的作文 篇41
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！笔前�！我們吃飯哺育的是身體，而讀書哺育的是靈魂，只有知識與智慧不斷增長的人，才是真正的健康成長的人。因此，我愛讀書。
在我家的書柜上，陳列著許多書。《尼爾斯漂流記》、《綠野仙蹤》使我浮想聯(lián)翩；《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬里》引得我提心吊膽；《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》則寓意深刻……其中，《鋼鐵是怎樣煉成的》最令我深刻：鐵路工程癱瘓，派主人公保爾與工程隊去修造，而那兒的住宿條件卻差得很，一間破爛的`房子，風雨交加，有時候還下雪。許多人經不住這風吹日曬、風欺雪壓，退團離開了。而保爾卻同一小部分人留了下來，他們可是這項工作的骨干��！鋼鐵豈不就是這樣煉成的？
我可愛看書哩！有一天半夜我趁爸媽都睡覺時，偷偷起來，開起燈，津津有味地看起了《昆蟲記》。我從里面學到了不少知識：幼蟲可被稱作“蠐螬”；松毛蟲列隊真有趣，在前邊的松毛蟲邊爬邊吐絲，后面的松毛蟲就跟著這條絲爬，如果走上一個圓形花盆，它們就會一直繞著走；螳螂平時看似十分威武、強大，幼年時居然連只小小的螞蟻也對付不了……總之，讀書使我受益匪淺。
“書讀百遍，其義自見。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！薄笆陿淠�，百年樹人�！薄@一句句激勵我們讀書的話語。古今中外，有多少文人墨客靠讀書走上了成功之路。讀一本好書，就像與一位有成就的人對話，既能學到知識又樂趣無窮。
可以說，書，是一位默默教育我們的老師，以增長我們的見識；書，是一盞指明方向的路燈，引領我們前行；書，是一艘乘風破浪的船兒，帶領我們到達成功的彼岸。
我愛看書！
初二讀書的作文 篇42
書，是一只獨木舟，帶我環(huán)游世界。書，是一把火把，為我照亮前方。讀書，是世界最快樂的事情。莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽覀兲焯旌蜁蚪坏�，書自然而然的成為了我最好的朋友。
我是一個小書迷，常常因為看書而忘記周圍的一切。有一次，媽媽要到朋友家，讓我煮飯、曬衣服。媽媽一聲令下我就爽快答應了。
等媽媽出門，我就拿著《笑貓日記》系列的書看了起來，忘記了媽媽交代我的任務。我一邊看一邊哈哈大笑，不知不覺時間就過去了。媽媽回來后，見到沙發(fā)上的我，一看就知道沒記得她交代的事�？扌Σ坏�，說道：“你看看你呀，我交代的事你都做了嗎？只顧著看書，我都不知道怎么說你�？�，快去完成我交代給你的任務�！蔽衣犃藡寢尩脑�，依依不舍地放下了手中的書，說道：“好啦，知道了，我這就去�！蔽一仡^看了一下鐘，啊!我都從2點看到5點了，我原來看了那么久啊!
看書，我是永遠改不了的熱情，每當看到書，我就像幾天沒吃飯的乞丐看到遠處有一個香噴噴的牛肉漢堡包，撲上去就拿起它來“吃”。我在家不管干什么，我都要看書，連上廁所都要拿一本書去看，一本書，我可以看幾十遍，百看不厭。
我看了很多關于詩詞的書，學了很多名人有關的名言，每次寫作業(yè)都能用到。老師講到的題目可以舉一反三，媽媽考我的問題我也能快速答出。看的`書多了，我從中也體會到了書對我們的作用。我每天都手不釋卷，一有空的時間如果不看書，我的手就癢了，所以我每天必須看書。
書喜歡我，我也喜歡看書，我和書是最好的朋友。
初二讀書的作文 篇43
耶！終于寫完作業(yè)了，我一陣風似的跑到書柜前開心地取出一本書，津津有味地讀了起來呀，里面的小人跳出來了！我們再一起玩，一起說話，別提多開心了，嘿！嘿！真有趣。
我正開心地讀著，突然聽見媽媽叫我。我抱著書一邊看，一邊往過走，聽見媽媽說，去給我拿把掃帚。掃帚？好像是這么個東西�！芭丁保一亓艘宦�，仍舊抱著書，一邊看一邊找，可我找了半天都沒找見。咦？掃帚難道被哈利波特騎走了？
“哎呀呀，快一點菜要糊了！”“媽媽，沒有！”“啥？沒有？不可能！”媽媽快步走了出來，從袋子里取出兩個柿子，說“這是啥？”我還沒楞過神來，媽媽轉身去了廚房，一邊走，一邊叨叨，“這孩子，看起書來，啥都不顧……”是柿……子？啥？媽媽要的是柿子嗎？我分明聽見是掃把呀！我這腦子，又短路了，都怪眼睛看得太入神，耳朵也沒聽清楚，哎！
因為愛看書，我出的洋相還真不少。有一次，媽媽看到小狗的狗糧沒了，叫我給它倒一點。我捧著書，拎著一大袋狗糧給小狗添糧，“哎呀！滿了！”媽媽喊道。看書的`我卻渾然不知，突然媽媽的喊聲制止了我，我及時停住了。還好還好，只是撒了半袋子。哈哈！這就是人們口中的撒狗糧吧。想到這里，我大笑了起來。媽媽跑過來一邊收拾，一邊說我干點活還要工錢，在那傻笑啥呢？哈哈哈，我越想越有趣，笑得居然停不下來。
我愛讀書。媽媽常說，遇上我這個小書蟲，做什么事都心不在焉的，無藥可醫(yī)啦！唉，誰讓我是小書迷呢？媽媽，您就原諒女兒吧？哈哈，我去看書嘍！
初二讀書的作文 篇44
我喜歡讀書，書籍是我生活中不可缺少的伙伴。正如高爾基所說：“書是人類進步的階梯。”
小時候，我就纏著爸爸媽媽給我講故事。上了小學一年級，我就開始自己讀繪本，每本書我都反復閱讀，有時直到把書翻爛才放棄。上三年級后，我讀的書越來越多，故事書，名著等。漸漸地，我養(yǎng)成了有時間就讀書的習慣，覺得讀書跟睡覺、吃飯一樣，一天不讀心里就空落落的。
平常讀書時，我都會坐到自己的桌子前讀。讀書時遇到不會認的字，會將這字跳過去繼續(xù)讀。讀完這一篇文章后，再查這個字的讀音，看它的意思，將讀音寫到書上去。再一個就是讀書時可以先快速大體讀一下全文，讀完后想一下主要內容，再去細細讀哪一段。讀書時我讀著讀著，可能讀到某個感人的情節(jié)，就會想到自己生活中的某一個經歷。就比如上次我讀到了一篇與好朋友離別的作文，我就想到當初我與我最喜歡的朋友先告別的場面。另外，我在讀書時有時會看到一些好詞好句，便拿出我的.彩色熒光筆標記出來，做上批注，有時還會把精美的詞、句、段摘抄到本子上，以便習作時運用。
讀書有很多好處：一是可以提高我的閱讀能力和寫作水平；二是可以開闊我的視野，豐富知識，凈化心靈，陶冶情操，豐富人的精神世界。每天放學回到家，第一件事就是寫作業(yè)，寫完作業(yè)就讀書，我最少也讀半小時。上學時，我會利用課間的時間來讀書，雖然讀的時間短，但我也很滿足。
我在讀書時，還總結了一些讀書方法：一是讀書時先想想閱讀的目的，再有針對性地選擇適合的閱讀方法；二是讀文章時，與閱讀目的關聯(lián)性不強的內容，不需要逐字逐句地的讀，這樣可以提高閱讀速度；三是先快速讀全文，找到相出關內容，再仔細讀。
書是我的良師益友，不可以一日不讀。
初二讀書的作文 篇45
一本書，字里行間透露出來的是一個豐富多彩的世界，我沉迷在字間，在書的世界里不能自拔，我愛讀書。
我愛讀書，在我個個不同的人生階段中，我愛讀不同的書。
小時候，我愛讀故事書。
那時，我對字認識的還不全，每天晚上，我就在媽媽的聲音里入夢，是媽媽將我?guī)нM了一個書的世界，一個完全不同于現(xiàn)實的`世界，在那個童話世界里，我可以任自己幻想，我能將自己當做白雪公主，能把自己當成灰姑娘，甚至，我還可以反串一下角色，想著自己是故事中的反派，是白雪公主惡毒的母后，不過，我也在想如果我成了這個反派，那我才不會讓她的錯誤繼續(xù)犯下去。
后來，我長大了一點，我就愛上了一些名著。
這些偉大的作品歷經了歷史的熏陶，經過了時間的磨煉，如今呈現(xiàn)在我們后人的眼前，讓我們發(fā)出的還是一聲聲的感嘆。在這一些厚厚的書籍之中，有著一個完整的世界構造，我們行走與其中，文字的魅力，讓我們忍不住隨著書中的人物沉浮，他們悲，我們悲，他們喜，我們也跟著喜。
將一本名著讀完，我們合上書本，這個故事似乎終結了，可是，只不過是在我們腦海中的開始，在今后的日子中，我們時常會想起這個故事來，一遍又一遍的回味，從中我們獲得了很多，也明悟了許多，這些文字化作一道道流光，將籠罩著我們知識海洋上的濃霧一一驅散，留給我們一片亮堂。
現(xiàn)在，我又長大一些了，愛讀的書反而又雜了起來，拾起一本，津津有味的讀著，在讀的過程中，我將自己想象成作者，我想著，如果由我來執(zhí)筆，這本書里該是怎樣一個走向。
我愛讀書。
初二讀書的作文 篇46
我愛讀書，因為書給予了我們知識，禱就了一位位名人的輝煌成就。因此，我愛讀書。
著名作家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！钡拇_，書真的能使我們進步，我可以說，我們所知道的課外知識大概都是從書中了解到的吧！
只要我在書店里遇到了一本好書，我的腳邊“粘”在了書店里，對周圍的事物全都不聞不問了。除非父母同意把我買，我才肯“拿腳離去”。當然，父母也是很樂意給我買書的。
我最喜歡看冰心奶奶的《繁心春水》，其中有一段我仍舊記憶猶新，是這樣的：“嫩綠的芽兒和青年說，發(fā)展你自己。淡白的花兒和青年說，貢獻你自己。深紅的果兒和青年說，犧牲你自己�！�
我認為這段話對任何人都是有所啟迪的，因此，我時時刻刻都把這句話掛在心里，提醒自己。我是這樣理解這段話的；我們還小，就像嫩綠的芽兒，需要倍加努力學習，將自己發(fā)展成一個有用之才。青年恰似淡白的花兒，應當為祖國作出貢獻，回報祖國中年人好比深紅的.果兒，在別人需要你的幫助時，應當不加思索的幫助別人，有時，甚至是犧牲自己。
書就像一位老師，我從書中領略到人世的真諦，從書中知道了時間的可貴，一切切的一切，所以，我愛讀書。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”莎士比亞會把書喻為全世界的營養(yǎng)品，還不是因為書中有豐厚的知識嗎。
人們都愛讀書，因為書能帶我們遨游世界，賞遍天下奇觀；因為書能讓我們了解天下事，對一切都無所不知；因為書能讓我們知道動物的心聲，暢游它們的心靈世界。
我愛你——無所不能的書！
初二讀書的作文 篇47
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。于我而言，書是知識的源泉，我成長路上的好伙伴。書像一艘神奇的飛船，帶領著我在遼闊無垠的宇宙中探索美麗的世界。我愛讀書，書讓我受益匪淺。
從我三四歲起，媽媽每天都會給我講故事，一個個生動有趣的童話故事，讓我百聽不厭，回味無窮。我認識了《白雪公主》里美麗善良的白雪公主，為聰明的小矮人鼓掌；我渴望擁有《阿拉丁》中的那盞神燈，擦一下神燈，就能滿足我三個愿望；我為《賣火柴的小女孩》中的.小姑娘而傷心難過，很想穿梭到安徒生的童話世界里，送給小女孩一件大衣。
上小學后，我開始認字了，更熱愛讀書了。我最愛去的地方是圖書館，一進去就不想再出來，仿佛置身于書的海洋，游得暢快淋漓。有一次，我正在圖書館如癡如醉地“游泳”，媽媽說很晚了，催我回家。我念念不舍地放下手中的《哈利波特》，輕輕地撫摸著封面，又不知不覺拿了起來，重新看起來。媽媽又催我了，我只好邊往外走邊看，準備在出門時才還書，心想：“哪怕和哈利波特多待一分鐘也好呀！”就在我看得津津有味時，突然腳踩到一個不平整的地方，我和《哈利波特》一起摔了個“書啃泥”。媽媽見我這樣愛不釋手，答應我再看半小時，我高興極了，忍著腿痛一骨碌爬起來繼續(xù)看書，這一跤摔得可真值��！
我漸漸長大了，看的書也發(fā)生了變化。從原來充滿幻想的童話書，逐漸變成了富有深意的文學作品，也很喜歡讀詩歌和散文。今年暑假我計劃讀完《上下五千年》、《三國演義》、《草房子》，每一本書都是我精挑細選出來的，它們都是我收藏的珍寶。
我愛讀書，愛它的豐富多彩，愛它的意味深長，愛它的滿腹經綸。正如高爾基所說——“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。
初二讀書的作文 篇48
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！睍梢园盐�?guī)У揭粋�喜怒哀樂，光怪陸離的世界，讓我享受到無窮的樂趣。讀書可以讓我學習到豐富的知識，讓我開闊眼界，讓我進步，受益無窮。
我喜愛讀書，常常為了讀書而廢寢忘食。
記得有一次，晚飯時間媽媽叫我吃飯，我正捧著《長襪子皮皮》看得津津有味，對媽媽的呼喚充耳不聞，完全沉迷于書中的.美妙世界中。不知媽媽催促了多少次，我依然無動于衷，惹得媽媽怒火中燒，憤怒地沖過來，一把奪走了我手中的書。我心不甘情不愿地低聲嘟噥著，無奈地陪著媽媽吃飯去。等到媽媽吃完飯轉身離去，我又迫不及待的，卻又小心翼翼地踮起腳尖，悄無聲息地回到客廳，捧起書來，全神貫注的閱讀起來。我被書中精彩的描寫所深深地吸引、打動，一會兒捧腹大笑，一會兒悲喜交集……不知過了多久，傳來了媽媽的怒吼，我才驚覺飯還沒吃完，趕忙奔跑著回到飯桌上，囫圇吞棗的扒拉完碗中的飯。
每天晚上做完作業(yè)，睡覺前，都是我閱讀的最好時間，媽媽為了保證我的睡眠時間，經常強制關燈，雖然不情愿，卻也只能默默接受。
書籍讓我的知識積少成多;讓我的詞匯運用自如;讓我的文思泉涌。
童話書讓我插上想象的翅膀，遨游在光怪陸離的空間;科幻書讓我沉浸在科技的海洋，暢游于科學進步的前沿;歷史書讓我穿越了時空的限制，體味了博大精深的變遷;地理書讓我跨越地獄的局限，流連于千姿百態(tài)的美景。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊屛覀兌颊湎r光，一起努力地讀書。
初二讀書的作文 篇49
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽乙策@樣認為，而且我還覺得一本書就像一座燈塔，讓我們學到知識，引領我們走向成功的道路。從小，我就特別喜歡讀書，讀書讓我度過了許多快樂的日子。
自從讀小學以后，每天晚上我都會看半個小時到一個小時的書，我總會被書中的故事迷住，被發(fā)生在主人公身上的故事吸引住。但時間過得很快，每當我讀的津津有味的時候，爸爸媽媽就會和我說：“芷琪，時間到啰！要睡覺啰！”每當這時，我就會說：“等一等，這一章還有幾頁，看完再睡覺，好嗎？”就這樣，我總是可以多“賺”幾頁書，拖一點時間。一直到現(xiàn)在，我的.個人藏書已經超過了500本，有童話、有小說、有繪本、還有一些簡單的英文讀物……這些書讓我悟得了許多道理。《床邊的小豆豆》讓我了解到在小作者小豆豆身上發(fā)生的趣事，給我?guī)砹藲g笑；《海蒂》讓我明白了愛與理解，給了我感動；《格列佛游記》帶我游歷了童話世界，豐富了我的想象力；《西雅圖酋長的宣言》讓我知道愛護環(huán)境的重要性，引起了我的沉思。
我記得有一本書，令我印象深刻。那一本書就是《生命流淚的樣子》，這一本書寫得很悲傷，我覺得很感動。每次看這本書的時候的時候，我都會情不自禁的流下眼淚，主人公盛心怡的處境，讓我體會到了失去母親的傷心和痛楚。這一本書，我看到不想放下，好像我正在聽一曲優(yōu)雅的樂曲，一個好聽的故事。就這樣，我每讀一本書，都與書中的主人公，同悲歡，共離合。
我喜歡看書，書是我的好老師，書是我的好朋友。閱讀能使我學到知識，開闊我的眼界，讓我的身心更加充實。
初二讀書的作文 篇50
如果你問最愛什么，我會毫不猶豫地告訴你：“我最愛讀書！”
是的，我最愛讀書，讀書時一種享受，是一種樂趣。我與書之間，發(fā)生過許許多多的小故事，就像天邊繁星，數(shù)也數(shù)不清。有時，我會捧著書哈哈大笑；有時，我會被書中的情節(jié)感動流淚不止；有時，我也會瞪著書發(fā)呆而陷入幻想�，F(xiàn)在，我給大家講一講天上最亮的那顆星得故事。
那天，我正讀德國作家——艾利克卡斯特納寫的長篇小說《會飛的教室》，讀到“聲東擊西”那章，書中講賽馬修談判未獲得成功，在賽馬修談判時，戴馬亭偷偷地觀察院子，發(fā)現(xiàn)院子里有人，地下室亮著燈，里面還有人在說話，認為葛洛迪被關在了地下室里。賽馬修說：“艾嘉蘭的媽媽說，艾嘉蘭的同學去向她借過地下室的鑰匙和晾衣服的麻繩�！彼再愸R修也贊成戴馬亭說的話。他們回到了山林路德路口，戴馬亭見自己人馬變多了，立即信心百倍，我也十分開心。戴馬亭等人討論了半天救葛洛迪的.方法，可是還沒有結果。最后禁煙老師來了說：“我們采用中古世紀武士比武的方式，讓雙方各派一名代表，進行一對一的決賽。哪一方輸了，就得答應另一方提出的條件。”協(xié)議達成了，馬提斯勝利了。可是，艾嘉蘭卻不肯放人，讓我感到氣憤不平。戴馬亭等人采用了聲東擊西的計劃，最終救出了葛洛迪。
書是我最親密的朋友，我一天也離不開它，它讓我明白了許多道理和知識，讓我明白了：人不讀書，就仿佛沒有了靈魂！朋友們，讓我們與書為友，多讀書，讀好書，讓書成為我們最好的朋友吧！
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