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實(shí)用的童話作文匯編九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的童話作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
童話作文 篇1
人長(zhǎng)大了,心成熟了。褪去了童年時(shí)的那股稚氣,化作伊人或淑女,離童年遠(yuǎn)去。
我喜歡在陽(yáng)光明媚的早晨,喝一杯牛奶,捧著英語(yǔ)書,商聲朗讀。我喜歡在懶散靜謐的午后,拿一本《紅樓夢(mèng)》,靜品林黛玉的愛恨情仇。我喜歡在殘陽(yáng)如血的黃昏,看李清照的憂郁委婉,讀李白的豪情萬(wàn)丈。解李商隱的綿綿情思……然而,我似乎忘卻了什么。
偶然的.一次,在整理書籍時(shí),我瞥見躺在抽屜里的那本《安徒生童話》。我輕輕地抽出它,拂去那上面厚厚的灰塵,打開,靜靜地觀賞,忽然發(fā)現(xiàn),原來(lái)?yè)碛心敲炊嗝篮玫挠洃。似乎所有的童話都一樣,公主歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于和王子在一起,從此以后,他們過著幸福美滿的生活。童年的我樂此不疲地閱讀著一個(gè)又一個(gè)童話故事。但現(xiàn)在,我丟失了好多東西。童話展現(xiàn)的是一個(gè)完美的境界,盛大的婚禮、飄落的花瓣、美麗的公主、英俊的王子、教堂的鐘聲……所有的一切都是那么的完美。心胸狹窄的人不相信童話,冷漠現(xiàn)實(shí)的人也不相信童話,只有懷著一顆赤子之心的孩童,才會(huì)相信童話。因?yàn)橥捑拖褚姿榈乃,輕輕一碰就消失得無(wú)影無(wú)蹤。但是,我可以在心靈的一個(gè)角落,留一點(diǎn)空白。裝下美麗的童話故事,在孤獨(dú)寂寞時(shí),得到慰藉。
虛榮和浮華是否已經(jīng)蓋滿我們的整個(gè)心靈。不!人性的善良依然存在,真摯的故事仍在演絳,找回那一顆童心吧!
我在月朗星稀的夜晚,坐在窗前,昏黃的燈光斜斜地照在墻上。窗外,秋蟲唧唧,竹影斜射,我用曾經(jīng)純真的心靈,打開那一本《安徒生童話》,嗅著那依然芬芳的書香,陶醉。你還會(huì)看童話嗎?
童話作文 篇2
冬天,北風(fēng)呼呼的吹,小兔子獨(dú)自在家。忽然,風(fēng)太大了,一下子把玻璃窗給吹破了,風(fēng)從窗口吹進(jìn)來(lái),小兔子在家冷得瑟瑟直抖。它想:晚上會(huì)不會(huì)有野獸從窗戶爬進(jìn)來(lái)把自己給吃了呢?小兔一想就害怕。
小兔動(dòng)了動(dòng)腦筋,想出了一個(gè)好辦法,它就出門去找個(gè)可以擋風(fēng)的東西。它急急忙忙出門了,沒走多遠(yuǎn),小兔看到,地上有一塊大大的、厚厚的、透明的`“玻璃”,小兔多高興。∷s緊把“玻璃”搬回家,把“玻璃”安裝在窗戶上。小兔現(xiàn)在可高興了,因?yàn)樗挥脫?dān)心晚上會(huì)被野獸吃了?墒切⊥玫靡獾锰缌,過了一夜,早上小兔被冷風(fēng)給吹醒了,起床一看,“玻璃”不見了,只看到地上的一灘水,小兔哭了,哭得鼻子也紅得像一個(gè)大紅大紅的櫻桃了。
小朋友,你們一定很聰明吧!知道小兔搬回家的不是玻璃,而是一塊冰哦!
童話作文 篇3
森林里,動(dòng)物們一直過著寧?kù)o的生活。
一天,一家人到森林露營(yíng)后,一個(gè)小男孩落下了一雙襪子。
一只浣熊撿到襪子,一穿,感覺合腳又漂亮,喜歡得不得了。他舍不得脫下,就在森林里閑逛,炫耀了一整天。
浣熊穿上襪子后,動(dòng)物們議論紛紛,又羨慕又嫉妒。
森林從此不再寧?kù)o。不久就出現(xiàn)了打領(lǐng)帶的松鼠、穿襯衫的猴子、戴帽子的土撥鼠,甚至出現(xiàn)了穿七分褲的山雞……
見此情形,森林醫(yī)生熊博士搖頭嘆息,“這不會(huì)是什么好現(xiàn)象,動(dòng)物天生的'皮毛就是最完美的衣服,根本不需要穿戴!”
“熊博士,人家寵物還穿名牌呢,你老人家跟不上潮流,過時(shí)了!”動(dòng)物們不以為然,繼續(xù)我行我素。
但過了不久,“時(shí)裝發(fā)燒友”們紛紛出現(xiàn)狀況:
松鼠好幾次翻筋斗,領(lǐng)帶被樹枝纏住,身體整個(gè)掛在半空,差點(diǎn)成了吊死鬼。
土撥鼠想戴帽子進(jìn)洞顯擺,結(jié)果卡在地道,進(jìn)出不得,既滑稽又可笑。
猴子和狐貍因?yàn)樽采溃仁腔シ籽,接著打嘴仗,最后展開肉搏戰(zhàn)。
山雞更丟人了,因?yàn)檠澴油碎_洞,好好一條七分褲立馬變成尿不濕……
事故接二連三,動(dòng)物們紛紛求助熊博士。
針對(duì)癥狀,熊博士給大伙兒開出同一藥方——
停止攀比,脫下衣物,天生天養(yǎng),身心安康。
動(dòng)物們聽取忠告,果然,再也沒出過亂子。
他們終于明白:動(dòng)物是不需要穿衣服的。即便是寵物穿衣,也是人類強(qiáng)加的,不是動(dòng)物自愿的,實(shí)際上是違背動(dòng)物習(xí)性的。
無(wú)論人還是動(dòng)物,一旦違反自然規(guī)律,結(jié)果都會(huì)適得其反。
童話作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,萬(wàn)里無(wú)云。小豬在路邊散步,他一邊津津有味地吃著香蕉,一邊開心地哼著小曲兒。吃完香蕉,小豬隨手把香蕉皮往后一扔,繼續(xù)大搖大擺地往前走。
正巧,這一切被路過的大象伯伯看見了,他用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子生氣地卷起香蕉皮,扔進(jìn)了垃圾桶里。然后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小豬說(shuō):“小朋友啊,亂扔垃圾是不對(duì)的',既影響了環(huán)境衛(wèi)生,又妨礙了他人,保護(hù)環(huán)境,要從每個(gè)人做起,這樣,我們生活的城市才會(huì)越來(lái)越漂亮!毙∝i聽了羞愧難當(dāng),紅著臉,低下了頭,對(duì)大象伯伯說(shuō):“我知道錯(cuò)了!
小豬剛轉(zhuǎn)身,沒走幾步,就聽見“撲通”一聲,只見不遠(yuǎn)處一只小熊貓踩在一塊西瓜皮上,摔了個(gè)四腳朝天。小熊貓一邊揉著屁股,一邊抱怨道:“是誰(shuí)扔的西瓜皮?害我摔了一跤!毙∝i看見了連忙跑了過去,服氣小熊貓。
小豬想到了大象伯伯的諄諄教誨,彎下腰,像大象伯伯一樣,撿起西瓜皮,扔進(jìn)了垃圾桶。小熊貓?jiān)谝贿呥B連夸獎(jiǎng)小豬,小豬說(shuō):“這是大象伯伯教我的,愛護(hù)環(huán)境,從我做起!
童話作文 篇5
清晨的森林,薄霧輕繞。在一棵大樹上有幾只小鳥跳來(lái)跳去,嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,好像在歡迎早晨的到來(lái)。森林也由此變得生機(jī)勃勃起來(lái)。
今天,小鳥本尼要離開媽媽,飛去大城市,在大城市建一個(gè)自己的家。在離開之前,它跟媽媽學(xué)了幾套“防身術(shù)”。便向大城市飛去。
飛呀,飛呀,本尼終于飛到了大城市。它在萬(wàn)里無(wú)云的天空中自由的飛翔。飛著,飛著,它看見了一個(gè)比自己要大好幾倍的大鳥——飛機(jī)。以前在森林的上空見過那個(gè)東西,媽媽告訴它那個(gè)東西叫飛機(jī),可那時(shí)它不知道飛機(jī)的危險(xiǎn)性。要在以前它早就好奇的飛到飛機(jī)的.旁邊了,可這次出門前媽媽教了本尼很多自我保護(hù)的方法,本尼知道飛在飛機(jī)旁邊是危險(xiǎn)的,本尼揮動(dòng)著的翅膀來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)彎,躲開了飛機(jī)。本尼安全的落在了樹上。
本尼成功的在大樹上安了個(gè)新家,它非常感謝媽媽交給它的那些自我保護(hù)的方法,他知道只有學(xué)會(huì)自我保護(hù)的本領(lǐng),才能有個(gè)平安的新家。
童話作文 篇6
“七彩童話”和“抗震救災(zāi)”這兩個(gè)詞猛一看不覺得之間有什么聯(lián)系,但是仔細(xì)一想,這兩個(gè)詞還是有關(guān)系的。
有人說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量”。朗誦是非常需要團(tuán)結(jié)精神的,因?yàn)槿绻收b者不團(tuán)結(jié),人心是散的,那么,朗誦就會(huì)亂套,就絕不可能朗誦好。
在抗震救災(zāi)的時(shí)候,人們更加需要團(tuán)結(jié),如果人們沒有忘掉私念,如果人們想通過救人而得到什么,那么,抗震救災(zāi)的工作就無(wú)法進(jìn)行,被困人員也就不可能被救出。
朗誦前的認(rèn)真、辛苦的排練非常重要,因?yàn)橹挥羞@樣才能在朗誦時(shí)發(fā)揮出自己最好的狀態(tài)!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!睕]有付出就不會(huì)有回報(bào),不辛苦又怎能成功?
抗震救災(zāi)時(shí),有泥石流、塌方,因此,救援人員付出了慘重的代價(jià),有的甚至為之獻(xiàn)出了自己全部精力與生命,但這些代價(jià)并沒有沖毀我們的意志,也沒有阻擋我們前進(jìn)的腳步,我們救出了許多人,我們?cè)诘卣鹈媲耙搏@得了成功。
記得在每次捐贈(zèng)災(zāi)區(qū)時(shí),都會(huì)放“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間......”我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,中國(guó)14億人口,獻(xiàn)出14億顆愛心,那就是愛的海洋;而那些巨大的.困難,除以14億,便只是一顆小小的絆腳石。那么,我們的現(xiàn)實(shí)也會(huì)越來(lái)越美好。
童話世界是美好的,而我們的現(xiàn)實(shí)生活卻不怎么美好,所以我們就更希望現(xiàn)實(shí)能變得美好。
最后,祝愿抗震救災(zāi)能夠成功,童話世界中的美好也會(huì)來(lái)到現(xiàn)實(shí)中。
童話作文 篇7
有個(gè)小姑娘叫丹妮,她經(jīng)常和玫瑰花玩,可是星期天的早上她的玫瑰花不見了,她就很快地吃完了早飯,跑了出去。她來(lái)到廚房問媽媽:“您見我的玫瑰花了嗎?”媽媽說(shuō):“沒有啊,你到小河邊找找吧。”
她來(lái)到小河邊,發(fā)現(xiàn)一條小魚,她連忙問:“小魚,你看見我的玫瑰花了嗎?”小魚說(shuō):“沒有,你去樹林里找找吧!”
她來(lái)到樹林里發(fā)現(xiàn)了一只啄木鳥,就問:“啄木鳥太太,您看見我的玫瑰花了嗎?”啄木鳥太太說(shuō):“沒有啊,孩子,你去田野里找一找吧!
丹妮又來(lái)到田野里,發(fā)現(xiàn)了一的稻草人,連忙問:稻草人,你見到我的玫瑰花了嗎?”稻草人說(shuō):“它就在后面的一塊田野里。”丹妮聽后,就立刻在田野找哇找,可是,她連一個(gè)玫瑰花的`影子都沒看見,于是,她難過的回家了。
第二年的春天,她和朋友來(lái)到田野里玩,忽然,發(fā)現(xiàn)地上有一大片玫瑰花,她走到一朵花的跟前興奮地說(shuō):“這不是我去年找的那朵玫瑰花嗎!”說(shuō)完開心地笑了。原來(lái),爸爸把那朵玫瑰花種到了田野里,讓更多的人欣賞到玫瑰花的美。
童話作文 篇8
森林里有一只狗熊,它是孤兒,獨(dú)自長(zhǎng)大,偌大的森林里沒有人愛它。還有一只熊貓,它也一樣。
一天,狗熊和熊貓?jiān)谝粭l小溪邊相遇了,它們從沒見過對(duì)方,熊貓說(shuō):“你是什么動(dòng)物?”“我……我不知道……不過它們都說(shuō)我是熊!惫沸芙Y(jié)結(jié)巴巴地回答到。“我也是熊!”熊貓興奮得一蹦三尺高,狗熊也跟著笑了。
它們?cè)谏掷镞呑哌吜,覺得十分投緣,熊貓知道狗熊跟自己一樣沒有家人,就提議他們倆找個(gè)山洞一起住,彼此作伴,狗熊高興地同意了。
它們?cè)诼飞嫌龅搅艘恢晗扇苏,覺得十分稀奇,便將仙人掌連根挖了起來(lái)。它們?cè)谏掷飽|轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),終于找到了一個(gè)滿意的山洞作為以后的家。剛剛進(jìn)山洞里坐下,它們就開始研究仙人掌了。
熊貓說(shuō):“這是個(gè)什么?怎么全身都帶刺?”“這好像是人類的保護(hù)樹……呀!我們把它養(yǎng)大了,它就能保護(hù)我們了!”狗熊開心地大叫到!罢娴?那太好了!”熊貓也開心地說(shuō)。
狗熊和熊貓一起商量未來(lái)的生活計(jì)劃,它們定下了兩個(gè)目標(biāo),一個(gè)是養(yǎng)大仙人掌,另一個(gè)是尋找一百種不同的植物,因?yàn)樾茇埡芟矚g收集植物。
時(shí)光就這樣過去,日復(fù)一日,狗熊和熊貓每天在森林里尋找各種稀奇的植物帶回它們的山洞,仙人掌也漸漸的'越長(zhǎng)越大,已經(jīng)快有狗熊那樣高了。
晚上的森林也并不安寧,有很多夜間動(dòng)物出沒覓食。森林深處的一個(gè)山洞里,很是安靜。山洞中有一棵高大的仙人掌,狗熊和熊貓?jiān)谙扇苏频谋Wo(hù)下依偎在一起,睡得十分香甜。
童話作文 篇9
“團(tuán)結(jié)力量大”五個(gè)手指兄弟終于明白了這個(gè)道理。
有一天,五個(gè)兄弟正在爭(zhēng)論誰(shuí)在小主人身上最有用。拇指得意洋洋地說(shuō):“我在人類眼中象征著權(quán)利,我是最大的手指,也是最有用的!笔持赣貌恍嫉难凵耦┝艘谎勰粗福骸澳粗,要不是我的幫助,我估計(jì)你連夾東西都還不會(huì)呢!”中指驕傲地說(shuō):“我,象征著人類的愛情!彼室馓岣吡寺曇簟o(wú)名指怒吼著:“我也是人類愛情的象征,而且顯得更加名正言順!毙≈讣泵φf(shuō)道:“主人常常鄙視別人的'時(shí)候就用到了我,今天,我也要鄙視你們,嘻嘻!”
突然,一場(chǎng)災(zāi)難突如其來(lái)。一個(gè)皮膚發(fā)黃的小男孩向主人發(fā)起鄙視。我想主人真的、真的應(yīng)該把這個(gè)小男孩給打得落花流水才行,于是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)拉開了序幕。
這個(gè)時(shí)候小男孩,握緊拳頭向主人的臉打了過去!拔敝魅诉B續(xù)陰笑了幾聲。把我們五個(gè)兄弟握在了一起形成了一個(gè)拳頭。拇指生氣地說(shuō):“我不跟這些手指在一起!痹谀粗赣怖渤稌r(shí),一聲慘叫驚天動(dòng)地,原來(lái)就在拇指要往外掙脫時(shí),小主人已經(jīng)把拳頭打了過去,疼得那男孩哇哇大叫。大家靠在一起的力量可真大啊。
這時(shí),大家才意識(shí)到五個(gè)手指缺一不可,這也是團(tuán)結(jié)力量大。
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