角落的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的角落的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

角落的作文1

　　2008年8月9日，奧運(yùn)會開幕第二天，男子56公斤級舉重比賽場上，中國舉重隊的老將張湘祥以壓倒性的優(yōu)勢奪得金牌。在領(lǐng)獎臺上，張湘祥手握金光閃閃的榮耀金牌，胸中的自豪不言而喻。但是，金牌只有一個，獎牌也只是區(qū)區(qū)三枚，奧運(yùn)會的掌聲屬于成功者，也應(yīng)屬于失敗者。然而，我們只過多地關(guān)注成功者，而冷落了運(yùn)動場角落那一雙雙失落的眼睛。

　　也許，沒有人記得，比賽中，一位法國選手上場比賽，他要的重量不重，但從他局促不安的表情和眼神看來，他好像對自己十分擔(dān)心。果然，這位選手的第一次試舉失敗了，他的表情從擔(dān)心變成了憂慮。緊接著，他開始了第二次試舉，他雙手握住杠鈴，睜圓雙目，眼中的憂慮變成了火似的熱情和對獎牌的渴望。他發(fā)力了！他奮力把杠鈴舉到了頭頂！他的動作很慢，一時間，我竟清楚地看到他的手在發(fā)抖！好，只差一步了，只要雙手不動，起身舉起杠鈴就行了！他試圖站起身來，但他太無力了，他突然起身……失敗了，他被杠鈴重重地帶向地面，發(fā)出沉重的響聲。

　　片刻的寂靜后，觀眾席上突然響起熱烈的掌聲。因為，他雖然未成功，但卻以自己一次又一次的拼搏、努力，完美地體現(xiàn)了奧運(yùn)的拼搏精神：更高、更快、更強(qiáng)！有他這樣的運(yùn)動員參賽，就是奧運(yùn)的驕傲！他從地上爬起，走了一步。緊接著打了一個踉蹌，原來因為這次的一舉，他的.腰受了嚴(yán)重的傷害，不能再舉了！賽場當(dāng)時充滿了悲哀——個具有偉大精神的運(yùn)動員，就這樣結(jié)束了他的奧運(yùn)之旅！人們目送著這位英雄，他沒有了比賽成績，可他的精神卻留在人們心中！

　　體育賽場上，他們失敗了；但是，在人生的賽場上，他們依然是英雄。讓我們把掌聲送給偉大的角落英雄！

角落的作文2

　　美，有時會在一與隅，只待你靜靜去發(fā)現(xiàn)--

　　落紅不是無情物

　　選一個風(fēng)和日麗的下午，來到一棵草邊，一朵花前，一棵樹下。你是否發(fā)現(xiàn)地上凋零的花瓣，枯黃的樹葉，褐色的枯枝……其實，它們都是疲勞的舞者，輕歌曼舞之后，就完成了使命，便將自己奉獻(xiàn)，化作呵護(hù)植物的肥料，默默腐爛�；ㄩ_花落，落英繽紛，飄不盡一世繁華，想必唯有這樣，他們才會釋然吧！

　　摒棄浮華，飄盡虛榮，落英無私奉獻(xiàn)的美帶給我心靈的沖擊，教會我人生真諦！

　　倩魂消盡夕陽前

　　尋一個恬靜愜意的下午，待“落葉夕陽天際明”之時，看夕陽最后沉淪了，只留下些許霞光，只留下一抹余暉，將余暉灑向大海，灑向曠野。“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！钡囊饩城娜欢�至。此刻你會感到一種寧靜悠然的美，它是葉上的暖綠，是花中的幽香，是海上的金羽。讓恬靜的'美氤氳心間吧！

　　遠(yuǎn)離囂躁，遁然隱去，夕陽千姿百態(tài)的美帶給我心靈的沖擊。功名利祿，他人奉承，其實無用，安靜的享受生活吧！

　　影搖溪水一灣清

　　擇一個歡快活潑的下午，走進(jìn)深山曠谷之中，去聽山間小溪潺潺流淌的聲音，看到澄澈的溪水順勢而下，時而急，時而緩。它一邊流淌一邊玩耍，還不時讓那漂浮的樹葉打個滾兒，溪水一路唱著歡歌向前奔流！

　　歡快活潑，快樂其間，流水心花怒放的美帶給我心靈的沖擊。“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”啊！

　　回首，落英無私奉獻(xiàn)的美；品味，夕陽千姿百態(tài)的美；感受，流水心花怒放的美。一隅之間的美，帶給你心靈的沖擊！

　　美，在一隅間正悄然綻放，只待你靜靜去發(fā)現(xiàn)……

角落的作文3

　　當(dāng)最后一只大雁飛走，當(dāng)樹上的最后一片葉子變黃時，秋天來了。今年的秋天來得有些晚。潔是最喜歡秋天的，一如喜歡天空的藍(lán)色。她現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了。

　　潔剛來到這所學(xué)校時，對這里的一切充滿了好奇。潔就對著樹葉發(fā)誓，一定要好好闖一闖，干出自己的一番事業(yè)。第一節(jié)課，給潔留下印象最深的是班主任的那雙眼睛，銳利中帶著慈祥。那天，她的座位被安排在第一排。

　　轉(zhuǎn)眼間，已是深秋了。潔不明白，為什么自己個子矮，卻被安排到了第五排。她還發(fā)現(xiàn)，班主任的'眼神里，已不再慈祥了。取而代之的，似乎是對她的極度厭惡。潔自己也沒想到，一次月考的失利，竟使她得到這種待遇�？伤�還想努力，就像一只掉隊的小燕子，在努力拍打翅膀，希望趕上大部隊。

　　又一個秋天來臨了。可潔已不像以前那樣，喜歡飄零的黃葉了。她對光禿禿的枝椏充滿仇恨�，F(xiàn)在說起潔，誰也不會再想起當(dāng)年那個充滿朝氣充滿期待的神情。潔現(xiàn)在坐在角落，雖說還是班里的一員，但誰也不會在乎她的存在，就像是她生活在真空中，完全被隔離了。她已經(jīng)對上課失去了興趣，她也明白，黑板上的字已沒有絲毫的活力。上課，發(fā)言，完全是尖子生的專利；她還發(fā)現(xiàn)，老師的眼神早已不再向這邊移來，甚至連一點(diǎn)可憐的余光也沒有。是的，這個角落太黑暗了，“春風(fēng)不度玉門關(guān)”嘛。這個地方，就像被孫悟空的金箍棒畫了個圈，完全被隔絕，完全被遺忘了。仿佛這里是雷池，所有的老師都不再越雷池半步。潔徹底失望了。

　　又是一個秋天。潔一個人在布滿落葉的小徑上徘徊。天空依然是藍(lán)的，可潔就像一只斷了翅膀的鳥，想飛，卻再也飛不起來……

角落的作文4

　　今天，我路過那個角落，那個不起眼的角落，我的眼淚不由自主的流了下來。

　　幾年前，那里曾充滿了快樂，幸福。

　　有一天，我和朋友經(jīng)過那里。在談話中，我無意看見了角落里有一只可愛的狗蹲在那里，可惜家里已經(jīng)有狗了，媽媽也不準(zhǔn)我再養(yǎng)了。

　　我和朋友商量后決定讓朋友養(yǎng)。

　　可是，那天晚上，朋友就抱著狗來我家，說：“對不起，我媽媽不讓我養(yǎng)�！薄芭�，那好吧！我明天放回去�！蔽彝锵У恼f。那天晚上，我把狗帶到我房間，想讓它先和我的狗玩一下，可沒想到，它們誰也不理誰。

　　那一夜，我都沒睡，不是和它玩玩，就是呆呆看著它。

　　早上，我把它帶回那個角落，看著它。看了好一會兒，我才要走。我不敢回頭，深怕它用那可憐的眼神看我。但是，我還是回頭了。他那可愛的樣子，再次打動了我，我把它抱回家，懇求媽媽，再給我一個星期養(yǎng)它，媽媽答應(yīng)了。

　　這樣過了一個星期，我讓朋友把它帶到那個角落。原因是我怕自己再。

　　就這樣，我每天都去看它，看著它那調(diào)皮的樣子，讓我放心了不少。

　　但，這樣的生活持續(xù)沒多久，就離開了我。

　　一天，我照舊去看它，可是，那個角落里什么都沒有，我傷心極了，詢問著住在這里的'人家，可是，他們的答案都是一樣的“那只狗死了�。�！讓附近一個好人埋了�！本褪沁@樣一個回答，讓我?guī)滋焱砩隙紱]睡，只是趴在床上哭。

　　盡管這件事已過了很久，但這件事已經(jīng)我已經(jīng)深深記住了，永遠(yuǎn)忘不，忘不了。

角落的作文5

　　夏天使世界變得多彩；夏天使生命變得生機(jī)勃勃；夏天使人們的臉上變得更加燦爛；使人們心里蘊(yùn)藏著五彩斑斕的夢。這一切的一切都是如此的美好，人們也向往著美好與光明，但誰能想到一個不惹人注意并且昏暗的角落里夏天是怎樣的，它也能有夏天嗎？

　　這是一個不為人知的角落，它前面是幢高大的'建筑，把那溫暖的陽光嚴(yán)嚴(yán)實實遮住了。使它變成陰冷黑暗的世界。

　　當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹過時，角落里長出了小樹苗。這并不令人驚奇，因為在這種鬼地方長出的樹苗不會存活，只不過可惜了一株鮮活的生命罷了。

　　接下來沒人注意到令人討厭的角落里的生命。時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼幾年后的夏天來臨了。

　　這天氣酷熱，太陽火辣辣的炙烤著大地。一群玩耍的小朋友的眼睛搜索著一個既陰涼又能玩耍的好地方�！翱茨莾�，有一棵好漂亮的楊樹，有了它那一定好涼快，我們就去那兒玩呀！”一個小男孩尖叫著。小朋友們立刻沖向那兒。

　　噢，他們沖向的地方正是那多年來無人過問的角落呀！

　　在這不起眼的角落有一棵亭亭玉立的楊樹。它正是幾年前那株只有尺把高的樹苗！如今，它變得高大挺拔，足有兩人多高，翠綠的葉子綴滿了枝條。它是如此翠綠，綠的耀眼，綠得鮮明。在風(fēng)中，它搖擺著婀娜的枝葉，好似一位妙齡少女在翩翩起舞。蟬兒在這里唱得更響亮，更動人。它比起路邊的高大楊樹一點(diǎn)兒也不遜色，并且更加的完美。

　　這一角的完美夏天，是這棵楊樹力盡艱辛萬苦而得到的回報！如果你也處在與楊樹一樣不為人知的角落，我堅信你付出一定的代價后也會有楊樹一樣光彩奪目的夏天！

角落的作文6

　　每間屋子之中都有一個角落，角落里擺放著溫馨的照片、紀(jì)念品。沉甸甸的，填滿一段段的回憶。

　　每個人心里都有一個角落，角落里住著往事，住著那些人兒。每當(dāng)安靜的時候，那些故事便會悄悄的跑出來，如同一瀉而下的月光一樣，填滿整個屋子，伴隨著音樂在腦海里四處游走。

　　每段回憶漸漸變成今天的自己，每個期許漸漸成為昨日。有所愛，有所活，或許這就夠了。在晨曦中醒來，在一襲月光中睡去，閑暇時喝茶看書，種花旅行，海子渴望面朝大海，春暖花開，有時候，距自己想要的日子那么近又那么遠(yuǎn)。

　　秋風(fēng)起，滿地金黃。夏天長的愈加絢爛，秋天的落葉便愈加輝煌。好像滿樹的盛開便只為了這一次洋洋灑灑的翩然，昭示著路人，我曾那么絢爛的盛開過。

　　或許只有心底有所愛，生命才能熠熠生輝。或許不是你正在做的工作，或許你離它很遠(yuǎn)，但只要走在追求的路上也是滿心的幸福。心底最深的'渴望便是一種生生不息的動力。

　　尼采說，每個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)。年華太輕，不敢妄談生命，但既然現(xiàn)實那么多無奈，就只好在尚能任意妄為的空間里為所欲為吧。

　　人潮洶涌中，惟愿執(zhí)子之手，坦然的活在世間某個小小的角落，不虛度，不輕言放棄，一步一步去經(jīng)歷，一步步走到生命的盡頭。而外，世界與我無關(guān)。

角落的作文7

　　女孩那年六歲，隨著母親買完東西回家。夏季里，烈日炎炎，女孩穿著連衣裙，舔著她最愛的冰棍。好不容易快到家了，女孩的母親忽然一拍腦袋：哎呀！雨蒙〔女孩的發(fā)小〕還在舅舅那邊睡午覺，我得去接她過來吃飯。你先回去吧！女孩頓時感到委屈：難道雨蒙才是媽媽的親生女兒？為什么不把她送回家再去接？女孩不干了，跺著腳在原地依依呀呀地撒嬌。

　　可母親最后還是甩開了女孩的手。女孩蹲在地上大哭起來，哭得撕心裂肺。鄰居們都跑出來看她，問她怎么了。女孩咬緊嘴唇，一言不發(fā)。高照的艷陽，空曠的院子，傷心的她。

　　角落里·低聲抽泣

　　幾年過去了，女孩已有十二歲。生活中，還是有著許多磕磕碰碰，牽絆著她前行。她褪去了稚嫩的裙子，換上了活力十足的T恤和牛仔褲，臉上、眼神中都多出了些許堅定，邁著更加穩(wěn)健的步伐行走著。沒有人再牽著她的手前行了，漫長的人生路上，能陪她的.人也將越來越少。

　　女孩的心還是那樣敏感而脆弱，她是未曾改變過的�，F(xiàn)在她害怕失去，所以她又禁不住流下了眼淚。這一次的眼淚，是無聲的。女孩躲到一個沒人發(fā)覺的角落里，繼續(xù)哭著。幾年時間，教會了她怎樣藏掩住自己的眼淚，怎樣讓別人體味快樂。

　　不過幸好，哭完之后，女孩破涕為笑了。她走向人群，跟著他們一起笑。

　　女孩還會成長，而那個小角落，依然是她常去的地方。

角落的作文8

　　在記憶深處，總有一個地方會讓我流連忘返，但我也有時會將它遺忘……

　　小時候總戀著一個地方家中若有若無的角落。

　　每天下課回家，就跑到角落里去玩過家家，拿著鍋、鏟、盆、碗裝點(diǎn)沙子到角落里過家家。

　　有次和鄰居的小孩在角落里玩過家家，他不小心在他“顛勺”的時候，把沙子弄到我的眼睛里，我疼得哇哇大哭，因此，把爸爸媽媽和鄰居引了過來，因為看見我坐在地上哭，而他坐在地上看著我哭，所以爸爸媽媽第一個反應(yīng)就是他欺負(fù)了我，還和鄰居吵了起來。最后鄰居帶著他回家，爸爸媽媽帶著我去清洗了眼睛。

　　當(dāng)時，他沒有給我道歉，他是我最好的朋友��！連最后一點(diǎn)可以挽救我們這段友誼的機(jī)會都沒有抓住，我們的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了。我也離開了那個地方，到外面去讀書了。

　　長大了，漸漸地淡忘了那個角落，也因為繁重的學(xué)習(xí)而沒有回老家。

　　再一次回家看爺爺奶奶的時候，奶奶做了一大桌的菜給我們吃。我不經(jīng)意間瞟到了那個角落，想起了童年那件事。我趁著他們不注意，又跑到那個角落里，拍了拍那里的灰，坐下來到那里吃飯，聽到奶奶說：“果然還是那個地方啊！”我笑了笑沒有回應(yīng)。

　　正當(dāng)我吃得津津有味的時候，我看到了角落的.墻上，寫著“對不起”三個字在那個瞬間，我鼻子一酸，往他家的方向奔跑，可發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)搬家了，我很失望也很內(nèi)疚。

　　后來，奶奶和我說，那是他搬走時留給我的，還有另一面墻的話“我們有緣還會相見，還會聊起那墻面的故事�！�

角落的作文9

　　記憶，藏在角落里，被掩蓋，被遮擋，但從未被遺忘。

　　——題記

　　廚房的角落里，放著一臺破舊的稱。奶奶每次買菜回來，都要把菜放到這稱上稱一稱。奶奶把手里的菜輕輕地放到地上，搓搓被勒得發(fā)白的手指，提起一個袋子小心翼翼地放在秤上，微微側(cè)著身體彎下腰，一只手扶著桌子，一只手護(hù)著袋子，眼睛緊緊地盯著稱，看到菜沒有缺斤短兩，奶奶笑瞇瞇地扶著桌子直起身來，用手捶捶腰獨(dú)自念叨：“不錯，今天的小販不騙人！”夕陽灑了滿屋，也照亮了奶奶眼角的皺紋。

　　記憶里的奶奶是勤儉持家的。

　　柜子的角落里，放著一串漂亮的手鏈。漆黑的夜，星星也已沉睡。奶奶坐在昏暗、發(fā)黃的'燈下，倚著床頭，為我串手鏈。枕邊放著許多形態(tài)各異的珠子，奶奶用手撥弄著珠子，拿起來和已經(jīng)串好的放在一起比一比、看一看，搖搖頭又放下了。再選，再比，直到滿意為止。奶奶打著哈欠，手上的動作卻一刻也不停。雜亂無章的珠子在奶奶手中變成了一串漂亮的手鏈。

　　記憶里的奶奶，是心靈手巧的。

　　臥室的角落里，放著一架嶄新的梯子。雨后的清晨，奶奶沒有出去鍛煉，借著潮濕的窗戶擦擦玻璃。只見奶奶踩著梯子，一手扶著窗框，一手拿著抹布努力地往高處夠，碰到有不太好擦掉的污垢，還用指甲使勁去摳。第一遍過后，奶奶顧不得休息，來到水池前清洗抹布，來回搓洗著它，似乎在清洗心愛的孩子。遠(yuǎn)處教堂的鐘聲已經(jīng)敲了十二下，奶奶依舊仔細(xì)地、慢慢地擦洗著玻璃。

　　記憶里的奶奶，是吃苦耐勞的。

　　如今，奶奶去廣州照顧我的兩個妹妹了。奶奶的一切，都成為記憶，如同奶奶無私的愛，永遠(yuǎn)藏在角落里。

角落的作文10

　　當(dāng)華燈一盞盞亮起，你是否注意過從未被光明覆蓋的地方：當(dāng)車流如一匹駿馬瞬間消失，你是否忘記了被卷起了塵土；當(dāng)嫩芽探出頭，你是否遺忘了渺小的生命。

　　望著餐桌上難吃的飯菜，我厭惡地放下碗筷：“媽，你哪天能炒個像樣的菜？我不想吃晚餐了！”“不吃拉倒，把你餓一晚上看你還吃不吃！”老媽顯然對我的行為不滿意，“我不吃！”我一氣之下，走出門外，一甩門，頭也不回地跑了出去。

　　夜，似乎寧靜到能聽見花草的絮語，美麗的夜晚，我卻被郁悶的心境所壓抑著。靜靜走在公園里，衣服被冷風(fēng)掀起，我四處尋找著能讓我靜一靜的場所，卻走到了一處被灰塵所籠罩的地方，破舊的椅子，斷了一只手臂的`娃娃，眼前熟悉的東西，不正是我幼兒時期所衷愛的角落嗎？隨著年齡的增長，這個地方早已成為我的記憶中那塊藏得最深，又最容易遺忘的碎片。如今，這一塊塊碎片又重新拼裝，掀開了我幼時完美的回憶。我的指尖輕輕掠過這些塵封的物品，忽然望見地上，在石縫旁，那一朵嬌艷欲滴的紅花，惹人憐惜。它是用多頑強(qiáng)的意志堅守在那里的？每一片花瓣飽滿而又美麗，它的根扎得異常牢固，我沉默了……

　　一枝紅花，在困難的情景下仍然微笑地應(yīng)對太陽，而我呢？在母愛的澆灌下，因為一件小事就撒氣，值得嗎？

　　這處被遺忘的角落，以往，它帶給我歡樂，如今，換我?guī)兔λ�恢�?fù)往日的光彩。相信在這枝紅花的驅(qū)使下，未來的生活會更加令人奮進(jìn)！

角落的作文11

　　我們擁有著很多的愛，父母對我們的愛，朋友之間出于友情的愛，老師對我們的愛……愛就在我們的身邊，只要我們擁有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛就可以發(fā)現(xiàn)愛。

　　愛出于很多很多地方，媽媽對我們的嘮叨，爸爸對我們嚴(yán)厲的教育，朋友對我們指出的錯誤，對我們的錯誤點(diǎn)總是提醒來提醒去，老師對我們發(fā)脾氣，對我們……這一切目的還不是一樣的，只希望我們能夠好好的，希望我們能夠幸福，這些都源于他們對我們的愛。

　　當(dāng)我們走在大街上，經(jīng)常會看到一些擺小攤的�；蛟S在我們的眼里覺得他們很可憐，地位很低下，但這些都只是我們的想法。他們也許覺得生活得已經(jīng)很開心了，有一個健康的小孩在身邊，培育他，供他上學(xué)，供他吃的穿的……付出的這些，就只是為了孩子。他的父母可能也像我們的父母一樣，對我們很嘮叨，也有很嚴(yán)厲的.教育，但他總是不言不語，不會怨恨這些，只覺得很幸福，能聽到嘮叨的聲音，嚴(yán)厲的教育就已經(jīng)知足了，不會奢望任何物質(zhì)上的東西，就一心想著念好書，等長大后掙了錢給父母住好一點(diǎn)，吃好一點(diǎn)，穿好一點(diǎn)。這些都源于愛。

　　看看他，想想我們自己，和他相比我們是不是差遠(yuǎn)了，我們追求考試的成績，只是為了父母對我們承諾過的一些物質(zhì)上的需求。父母為我們付出了那么多，我們只是覺得這是應(yīng)該的，沒有想到我們要怎么做，怎么去報答；只有真正對我們好的朋友才會說口無遮攔，不要盲從了那些說假話的“朋友”；老師那么辛苦，我們卻只是跟老師作對……

　　這些愛就好比似角落里的愛，在角落，很小很小的地方，但卻容納著世界上大大的愛。

角落的作文12

　　秋日的黃昏，總是伴著落葉的舞動，荻帶著一身的落寞，悠悠地走進(jìn)楓葉林，踩著那些干枯的，失去綠色的落葉，窸窸窣窣的聲音在腳底響起。荻蹲了下去，慢慢拾起一枚葉子，一顆淚珠無聲地落在葉子上。

　　荻其實是喜歡上學(xué)的.，記得剛一進(jìn)入學(xué)校，班主任的臉上充滿著難以言表的笑，荻喜歡上了班主任，尤其是他的那句“我不以成績衡量每一個學(xué)生”更是讓荻的心暖暖的，有這樣一個公平的老師，他再不用擔(dān)心因為成績不好而不被老師喜歡了�？删驮谀谴慰荚嚭�，荻的座位就被老師定格于后三排，老師說，以成績排座位，可以激發(fā)差生的學(xué)習(xí)動力。

　　于是，荻開始認(rèn)真了，他上課認(rèn)真的聽，下課認(rèn)真的練，可是無論荻怎么努力，由于他基礎(chǔ)太差，成績得不到提高，座位依舊臨著窗，靠著墻。慢慢地，荻發(fā)現(xiàn)，老師眼睛的焦點(diǎn)總是在前排的尖子生身上，很少看后面，荻嘗試著與同桌說話，做小動作，以吸引老師的眼球，但這樣做也無濟(jì)于事，偶爾老師朝他的方向瞟兩眼，然后目光又聚集到了前方，這一次，荻的心開始有點(diǎn)冷了。

　　一次，荻試著解答一個較難的練習(xí)題，他想了很久都想不出來，便去找老師，不料老師卻說：“這個題于你而言確實有點(diǎn)難，嗯，你先放著吧！”雖然老師的語調(diào)十分平和，說話也極有分寸，可荻的心開始顫抖了，當(dāng)他默默回到座位上時，又望見了老師滿臉笑容的給那些“重點(diǎn)中學(xué)”的苗子講課的身影。

　　荻握著葉子的手更緊了，他不明白老師為什么給了他希望，又給了他失望，他想，他也許就是這片葉子，被風(fēng)淋，被腳踩，直至碾成碎片。一陣風(fēng)吹過，又落下一大片殘葉，荻站起來，小心翼翼地避開那些枯黃的葉，他不愿再去踐踏它們殘破的身軀。

　　夜幕中，僅剩下荻孤獨(dú)的身影在西風(fēng)中搖曳……

角落的作文13

　　角落往往是不引人注目的，人們也不會太在意，甚至?xí)�忽視，陽光也會疏遠(yuǎn)它，但有一天，我突然發(fā)現(xiàn)角落也有屬于它獨(dú)特的明媚的光芒。

　　回家路上，總會有一個身穿破爛，長相邋遢的人躺在昏暗的角落里，身前擺著一個破碗，經(jīng)過的人很多，多的像一條長龍，但很少有人給予他錢財，因為社會上總有很多人利用人們的同情心而不勞而獲。

　　十二月的早晨寒氣逼人，剛出門就感覺刺骨一般，狂風(fēng)呼嘯著，我裹著厚厚的衣服，邁開沉重的腿，走去公交站，到拐角時，我下意識地摸索著口袋，發(fā)現(xiàn)忘記帶卡了，我很著急，冷風(fēng)呼呼作響，像是為我嘆氣，路邊的小草也輕輕地?fù)u曳著頭，樹沙沙作響，仿佛開了一場討論會，嘲笑我。我看到之前的乞丐躺在那里，我的目光落向了他，我很猶豫要不要走過去，帶著種種心態(tài)我還是走了過去，跟他說：“老爺爺，我忘記帶公交卡了！您能借給我兩元錢打車嗎？”他看了我一眼，慢吞吞的站立起來―竟然沒有腿！我嚇了一跳，平常他都是蓋著被子的，他臉上的皺紋很多，像經(jīng)歷了許多滄桑的事，黝黑的皮膚上帶著慈祥的目光，身體用兩手撐起，他沒有說話。只見他從破爛的口袋里掏出一把皺巴巴的紙幣，一雙有著老繭和灰指甲的手?jǐn)?shù)了兩元，交給了我，他蓬亂的頭發(fā)被一陣狂放吹過后顯得老舊干燥，我感激的'接過了那兩元，去乘車去了。

　　黑暗的角落給人們都是害怕或討厭。但人們可曾想過，即使再黑暗的角落也會發(fā)出耀眼的光芒，感人的光芒，就像那個角落，也許對其他人來說，有著不起眼甚至嫌棄的心理，但在我的心中，永遠(yuǎn)是那最明媚，最閃亮的角落。

角落的作文14

　　聽著她們嘻嘻哈哈的笑聲，我更覺得自己是個已經(jīng)被遺忘的人。

　　我真不明白，我到底哪方面比婷差，如果不比她差，那為什么老師選優(yōu)秀學(xué)生參加活動時總沒我？論成績，我不亞于她；談乖巧，我也不在婷之下；說才藝，我更沒理由不勝她。那為什么老師卻處處偏袒她？

　　就拿這次去慰問老人的活動來說吧。數(shù)學(xué)老師要找我班兩個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和大隊長一起去老人院慰問老人，婷就是其中之一。雖然我得知此消息后有很多不滿，但始終沒勇氣向老師提問。其實我很想問：為什么婷可以輕而易舉地去參加活動而我不行？不是我能力不足，只是老師根本沒有給過我機(jī)會。老師，可不可以請你看一眼那個在角落、已被遺忘的我？我行，只要你給我機(jī)會，我一定不比婷差！

　　數(shù)學(xué)老師這樣，語文老師也如此。大概是上個星期二的時候，我和婷同時寫了一篇文章。不敢說一定勝過她，但起碼和她的比起來，我的'文章也毫不遜色�？衫蠋熢僖淮巫屛沂�望，大家同樣得Ａ，但老師讀了婷的文章后，寧愿讀得Ｂ的文章，也不讀我的文章。如果能給一個讓我發(fā)揮的機(jī)會，其實我也可以像婷那樣好，像婷那樣優(yōu)秀�？墒抢蠋焸兎路鹨呀�(jīng)遺忘了我這個人，當(dāng)我是透明的、不存在的。

　　這樣的事例還有很多很多，我也有一大堆問號，但始終不敢向老師提出。現(xiàn)在我很害怕，害怕進(jìn)教室，害怕見到老師，更害怕老師滿懷希望的目光一次次從我身上掠過，落在婷的身上。雖然我始終堅信金子總會發(fā)光的，遲早有那么一天老師會對我刮目相看。

　　可是在夢中，那個被遺忘的角落還是那么清晰，使我一次次被驚醒。

角落的作文15

　　有時，一些被遺棄的角落，也會散發(fā)出無比美妙的光芒……

　　——題記

　　那是一個無比凌亂的雜貨間。以前家境貧寒時，爺爺就在那兒養(yǎng)一些家畜來維持生計。漸漸地，爺爺因工作繁忙，也就將它遺忘了。

　　但由于某種機(jī)緣巧合，我又走進(jìn)了那間老屋。

　　老屋里散發(fā)著嗆人的霉味，使我不得不捏著鼻子，小心翼翼又退了出來，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著這屋子里的東西：幾張大大的蜘蛛網(wǎng)粘在墻角，一層厚厚的灰塵落在了大木箱上，幾株像菌類的東西在木頭上面瘋長著，顯得非常刺眼……再次向那凌亂的一角瞥去，不由地大吃一驚！這塊貧瘠之地，怎么會長出如此美麗的花兒？只見那花兒直挺挺地聳立著，嫩綠的芽襯托著鮮艷的花瓣，顯露出幾分優(yōu)雅大方。我百思不得其解，于是，快步走上前去，欲一探究竟。

　　“它竟把水泥地撞開了�！蔽倚÷暤剜止镜馈４丝痰奈艺娴娜鄙僖粋�黑邊眼鏡框和一個小領(lǐng)結(jié)了。“它是費(fèi)了多大的.力氣才長出來的呀！”在它的周圍散落著零碎的水泥塊，而我的眼前出現(xiàn)了一幅畫面：一顆新綠的嫩芽，奮力地沖出束縛，撞開了它頭頂那堅硬的水泥地，那是多么大的氣場……心中頓覺有莫名的激動在翻滾，不由得為它贊嘆。

　　它沒有長在廣袤的田野上，而是長在這里，是否想考驗自己的毅力？它所散發(fā)的光芒照亮了這黑暗的屋子，照亮了我的心房……我默默地退去，任憑它拉扯著我腦中的思緒，靜靜地反思著自己曾經(jīng)的懦弱，心里涌起絲絲敬畏。

　　我長嘆一聲，世界上原本不缺少美，只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛�。�

　　河南省沁陽市第二中學(xué)初一劉佳哲

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