有關(guān)美麗作文合集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的美麗作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

美麗作文 篇1

　　這幾個(gè)星期以來(lái)，我們五年級(jí)師生及體育老師，都在為我們小學(xué)生涯中最難忘的記憶----全運(yùn)會(huì)而緊鑼密鼓地忙碌著。

　　“站好!”“眼睛看空竹!”“第一件事----閉嘴”“回到初始位置!”……隨著體育老師細(xì)心地一一指導(dǎo)，我便漸漸進(jìn)入了佳境----動(dòng)作熟練，各部位配合恰到好處。盡管我在整個(gè)隊(duì)伍的最邊上，但是卻并不影響我對(duì)這次能參加全運(yùn)會(huì)的熱情及我的專心程度。

　　在排練過(guò)程中，盡管我們汗流浹背，口干舌燥，身心疲憊，但是，一想到體育老師比我們更辛苦：他端著麥克風(fēng)，要求我們動(dòng)作準(zhǔn)確無(wú)誤、線條優(yōu)美流暢、整體完美無(wú)瑕，我們只需要用心按照老師說(shuō)的做就好，但老師卻得苦思冥想，勞心勞力，千思萬(wàn)慮，就只為了讓我們表現(xiàn)得更出色、更優(yōu)秀、更出彩。一想到這些，頓時(shí)我覺(jué)得身上的一切感受都變成了無(wú)限的動(dòng)力。

　　今天在宣布了上午不用練后，我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，我也不例外�！敖K于可以上美術(shù)課了!”我在心里默默地歡呼著，但心中卻有了一絲不言而喻的難過(guò)。我知道這是因?yàn)槲乙呀?jīng)不再是心不甘情不愿，而是真真正正地想練空竹、喜歡練空竹了。

　　王校長(zhǎng)的講話，親切又震撼人心，同學(xué)們個(gè)個(gè)斗志高昂，摩拳擦掌，已經(jīng)準(zhǔn)備好開始高質(zhì)量的每一次彩排了，隨著音樂(lè)響起，同學(xué)們像奔騰的馬兒一樣跑到指定位置，完成著自己的使命。

　　通過(guò)這幾個(gè)星期空竹的訓(xùn)練，我感覺(jué)自己不僅動(dòng)作越來(lái)越嫻熟，心態(tài)上也有很大的.變化：由放松到認(rèn)真到由衷。相信自己，一定能做到最好!

　　全運(yùn)會(huì)馬上就要到了，它不僅是我一個(gè)人表演的舞臺(tái)，更是我們這些一實(shí)小孩子們綻放的舞臺(tái)，相信我們一定能表現(xiàn)優(yōu)秀。加油吧，為我們有更好的表現(xiàn)!加油吧，為我們的小學(xué)生涯留下珍貴的回憶!加油吧，為我們即將綻放的美麗!

美麗作文 篇2

　　具有“山城”、“火爐”、“霧都”之稱的重慶是我的家鄉(xiāng)。重慶的四季與其他地方不同，只有冬、夏兩季，許多人都受不了重慶的炎熱，而我卻恰恰相反，喜歡山城重慶。

　　我喜歡重慶的短褲妹子，也喜歡重慶的火鍋漢子，我喜歡重慶的麻將老人，也喜歡重慶的彈珠小子，我喜歡如一位老奶奶似的重慶閑暇生活。

　　漸漸的漸漸的，一顆顆的`星星慢慢地落下，天也慢慢地破曉，幾顆星和一輪彎月如笑臉?biāo)频母邟煸阢y灰色的天空中，大地仿佛也披上了一件銀灰色的外衣，若隱若現(xiàn)。在大自然的歌聲下，魚肚白的天空出現(xiàn)在了東方，大地也漸漸明亮了起來(lái)，山丘、樹梢也披上了一件紅色的外衣，一切都像夢(mèng)幻般的讓我沉醉。

　　終于，紅彤彤的太陽(yáng)躍出了地平線，拼命的釋放出它的熱量，用它耀眼的的光芒，炙烤著大地，整個(gè)世界就像是被封閉的火爐，漸漸的升溫。老人打著太極做著早操，垂釣的人瞇著眼愜意的看著天空，看日出的小情侶們看著這一切也情不自禁擁住對(duì)方，一切都是讓人陶醉的。

　　午后，2時(shí)的太陽(yáng)高掛在天空最高處，無(wú)盡地釋放出它的熱情，老人們圍坐在江邊、樹下，下著象棋，打著麻將，三三兩兩的人聚在一起談天說(shuō)地，輕松愜意。

　　傍晚，太陽(yáng)已經(jīng)消失在人們的視線中，淡淡的彩霞現(xiàn)在天邊，地面慢慢地冷卻了下來(lái)，男女老少的都紛紛走出家門，搖著蒲扇，悠閑的走在江邊，享受生活的樂(lè)趣。

　　山城重慶，需要用心去感受，用身體去觸摸，用耳朵去聆聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，午后的蟬鳴，江邊的游戲，都是那么的讓人如癡如醉。

美麗作文 篇3

　　不會(huì)忘記初二時(shí)，被種種事情壓得喘不過(guò)氣：英語(yǔ)考級(jí)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語(yǔ)課本劇表演、研究成果展示、期中考試……對(duì)待一切，我顯得很慌亂，我不舍得這其中的任何一項(xiàng)，我渴望自己在各個(gè)方面都能做得出色，我試著去努力，可已忙得焦頭爛額。正當(dāng)我不知所措時(shí)，爸爸告訴我：“小棄小得，大棄大得，不棄不得�！币痪湓捔钗一砣婚_朗，我選擇了取舍。于是乎，在劍橋英語(yǔ)的考級(jí)中，我取得了海寧市的最好成績(jī)，在學(xué)校英語(yǔ)課本劇的表演中，我們獲得了冠軍的殊榮。雖然有幾項(xiàng)，我做得很一般，但在能力有限、時(shí)間有限的情況下，沒(méi)有取舍，也許一切都會(huì)平常。越是什么都想要，最終就會(huì)一無(wú)所獲。

　　孟子曰：魚我所欲也，熊掌亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。如果想兼有魚與熊掌，那么恐怕連魚也得不到了�；�鐵盧戰(zhàn)役，由于拿破侖不肯放棄拿手的'炮兵，慘遭失敗，此類教訓(xùn)必須永遠(yuǎn)銘記。

　　放棄是對(duì)心境的寬松，是對(duì)心靈的滋潤(rùn)。它驅(qū)散了烏云，清掃了心房。是它使生活陽(yáng)光明媚，使心境爽朗開闊。

　　學(xué)會(huì)放棄，你便明白了一種智慧。

美麗作文 篇4

　　在這個(gè)大千世界有很多美麗的城市，在我這些年的閱歷中也有很多美麗的城市，例如：南充、成都、深圳……但我覺(jué)得最美的那個(gè)城市是深圳。我覺(jué)得深圳有三好，人好;環(huán)境好;風(fēng)景好;這三好都可以成是深圳的一種特色，但這三好該怎么理解呢?就讓我來(lái)給大家講解三這好吧。

　　人好，這里的人各個(gè)都有著尊老愛(ài)幼良好的品質(zhì)，每次去坐公交車，無(wú)論是小孩、老年人、孕婦、殘疾人，就算他才剛坐下，他會(huì)馬上站起來(lái)叫你過(guò)去坐，你不坐他就站起來(lái)，勸你快去坐，知道

　　環(huán)境美，不管大街小巷，都是綠樹成蔭，就如入山陰道里似的，而且如果你坐在偏僻一點(diǎn)的地方，晚上你不會(huì)在聽到的.任何的喧雜吵鬧的聲音。早上起床，聞到的不是參雜著油煙味的氣味，而是清新、新鮮的純凈空氣。還有，住在學(xué)校旁的人還能“問(wèn)”到書香的氣味，在這種環(huán)境下，能不叫好嗎?

　　風(fēng)景好，深圳的風(fēng)景可能在中國(guó)出了名的蓮花山、世界之窗……這些的風(fēng)景美不盛收，一個(gè)比一個(gè)美麗，而且這里的風(fēng)景還有很多。

　　三美就講到這里，聽了我介紹大家難道會(huì)覺(jué)得這個(gè)城市不好嗎?不管你們?cè)趺纯矗�反正我覺(jué)得這里很好，我愛(ài)深圳!

美麗作文 篇5

　　踮起腳尖，仰望藍(lán)天，輕輕呼吸，原來(lái)你這么美麗。

　　——題記

　　我把我的夢(mèng)想，裝進(jìn)玻璃瓶里，深深忘記。走進(jìn)了這所曙光中學(xué)。是它嗎？凋零了我所有的夢(mèng)想、

　　我平靜地走進(jìn)校門，走進(jìn)教室，走進(jìn)宿舍，我走遍了每一個(gè)角落，是的，它哪是我的夢(mèng)想？就連空氣也是污濁的。而后呢？那張努力而充滿希望的臉漸漸模糊。

　　我發(fā)現(xiàn)，曙光中學(xué)，哪有我的曙光！

　　我開始頹廢，不振了嗎？不，我只是麻木了。我發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有我夢(mèng)想的影子。我發(fā)現(xiàn)這兒的`一切都和我格格不入，我發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想走失了，還是我丟了。

　　我想唾棄曙光的一切，但是我錯(cuò)了我始終成了曙光的學(xué)生。真的就沒(méi)有夢(mèng)想了嗎？

　　那天的語(yǔ)文課堂上，我照例發(fā)著呆，望著教室門外，多堅(jiān)硬的水泥地��！那么無(wú)堅(jiān)不摧得讓我窒息。不自覺(jué)，語(yǔ)文老師走過(guò)去，把門輕輕一關(guān)，打斷了我的思緒，她笑笑，說(shuō)了句：“既來(lái)之，則安之。既然你做在這里了，又忙著叫苦不迭，難道這是所監(jiān)獄，你是被押進(jìn)來(lái)的嗎？一味地尋找客觀的因素在抱怨，不覺(jué)得很愚蠢嗎？難道你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的終成回憶，而現(xiàn)在的卻在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，不是嗎？”老師又輕輕一笑，我卻陷入了深深的思考。

　　既來(lái)之，則安之。我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)錯(cuò)的一直是我。不能安于現(xiàn)狀，一味地抱怨別人，之后呢？我能得到點(diǎn)什么？既然走了這條道路，即使偏離了我的夢(mèng)想，但地球是圓的，我們終會(huì)在遇。這是一所學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的學(xué)校。它雖然成為了現(xiàn)實(shí)的我人生的舞臺(tái)，怎么，要跑到臺(tái)下去當(dāng)觀眾嗎？那種什么都體會(huì)不了的觀眾。這里有老師，有學(xué)生，有我，還需要什么呢？這是我的曙光��！望著窗外，哪是曙光的藍(lán)天原來(lái)你這么美麗。

　　我效率，第一次在曙光中學(xué)笑了，那種擁有夢(mèng)想的笑容。是我一直忘了發(fā)現(xiàn)，忘了去尋找我應(yīng)持有的夢(mèng)想，只是我太容易失望，被小小的挫折擊敗。這一切，只是我為自暴自棄找的借口。原來(lái)你這么美麗，只是我忘了發(fā)現(xiàn)。

　　踮起腳尖，仰望藍(lán)天，輕輕呼吸，原來(lái)你這么美麗。

　　樹木輕輕搖曳，微風(fēng)陣陣撫過(guò)，其實(shí)是世界太美，而我忘記了發(fā)現(xiàn)。

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