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【熱門】中學(xué)作文600字50篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的中學(xué)作文600字，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)作文600字 篇1
不會欣賞，即使再美的風(fēng)景，也會讓你覺得不堪入目；懂得欣賞，即使是殘破的廢墟，也會煥發(fā)出美的色彩。
我的奶奶家在一個小山村里，這個小村莊臥在大別山山腳下。小時候的我，非常不喜歡這種傍山而居的生活，總是不太情愿來這里，這里不僅不方便通訊，而且出行也特別麻煩，唯一值得我留戀的，就只有奶奶家后面的那個山洞了。
洞里的空間不大，里面卻有著好幾個房間，可都因為長時間沒有人居住，而遍布灰塵，屋頂上滿是蜘蛛在此安家留下的痕跡。洞內(nèi)的院子里長滿了雜草，依稀可以辨認出有人曾住過，不過這里已經(jīng)沒有了新的住戶。時光在其身上刻下了道道裂紋。我曾向爺爺問起過這個山洞的來歷，他很自豪地跟我說，這里曾是紅軍挺進大別山時，在此留下的指揮部，小小的`我便對那個洞充滿了好奇與肅敬，每天都在門口徘徊良久，對里面充滿了極大的興趣，可是未果，我便離開了奶奶家。
時隔兩年，等聽?wèi)T了城市的喧囂，呼吸慣了城市的污濁后，我又回到了奶奶家。與以往不同，這次是帶著欣賞的眼光而來。我在這里，回歸了生活原本的質(zhì)樸與寧靜。站在山上，呼吸著山村清新的空氣，享受著山上習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，欣賞著黃昏時最燦爛的一抹殘陽，看它煥發(fā)出最后一絲光彩，陽光將我的輪廓渲染成了金黃。我對小鄉(xiāng)村的討厭，也一點一點被改變著，竟然有了一些莫名的喜歡。來到山前，我看著漫山遍野的綠，欣賞著與城市截然不同的美，欣賞著它與城市截然不同的那份寧靜與清新，我開始向往起了這種傍山而居的生活，寧靜、淳樸、自然……
帶著欣賞的眼光看世界，你會發(fā)現(xiàn)，與眾不同的美就在眼前。
中學(xué)作文600字 篇2
每當(dāng)看到教學(xué)樓前張貼的一張張同學(xué)的笑臉時，我都會不由自主地和他們一起微笑、愉快起來。一絲會心的微笑，一份愉快的心情不但能給人帶來喜悅、快樂，還能發(fā)揮更重要的作用。愉快的心情是可以改變?nèi)藢χ車挛锏目捶ǖ�。唐代大詩人李白，面對同樣美麗的長江沿岸美景，在不同的心情下，寫出的詩句的感情色彩卻大相徑庭。公元759年，他在流放途中懷著悲痛的心情，在痛別親友、遠離家鄉(xiāng)的情景下寫下了《上三峽》：“三朝上黃牛，三暮行太遲。三朝又三暮，不覺鬢成絲�！倍鴰啄旰�，李白被流放至白帝城時，忽然得到大赦，當(dāng)他興高采烈地返回江陵時，寫出了千古名句“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山�！�
由此看來，人在心情娛悅時，看到的.景色也變得美好了。愉快的心情對身心健康也是有益的。冰心是聞名海內(nèi)外的文學(xué)大家，她把一生都獻給了祖國和人民，一生都在繁忙中度過。她一直活到99歲，成為世紀老人。她在談到自己的健康長壽之道時說：“對我來說，保持健康的方法不是高營養(yǎng)，吃補藥，而是一句話‘在微笑中寫作’。我寫了一輩子，雖然年紀大了，但未停筆，心情總是樂觀的�！敝飳W(xué)家巴甫洛夫同樣說過：“憂愁、顧慮和悲觀，可以使人得��；積極、愉快和堅強的意志和樂觀的情緒，可以戰(zhàn)勝疾病，更可以使人強壯和長壽�！�
可見，保持微笑，擁有愉快的心情對人來說是多么重要��！雖然生活中有許許多多不愉快，有些甚至令我們傷心，但我們應(yīng)該樂觀地看待它。“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭�！币溃L(fēng)雨過后總會有彩虹的。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時，應(yīng)該鼓起勇氣，微笑著去面對它。讓我們每個人都在微笑中學(xué)習(xí)，快樂成長吧！
中學(xué)作文600字 篇3
看著歷史上的一幕幕對著名建筑的破壞，不禁流露出惋惜之情，內(nèi)心深處最柔軟的東西似乎被什么觸及到了，令我悲憤填膺。
1860年英法聯(lián)軍對圓明園的各種掠奪與破壞，讓往日的輝煌都化為灰燼，現(xiàn)在我們所看到的圓明園只是它的殘骸，雖是殘骸，可當(dāng)我們真正看到它的容顏時，卻依然被它的美麗、那種只屬于我們中華民族的傲氣所征服。當(dāng)然，當(dāng)我們看到它時，也會想象它往日的輝煌，讓人不禁想發(fā)明一種能修復(fù)建筑的修復(fù)器。
100年后，隨著時光的流逝，世界也正在一點一點的改變，而100年后的今天也實現(xiàn)了100年前我那天真的想法。當(dāng)大家懷著激動的.心情跟隨著導(dǎo)游的步伐來到這世界文明的圓明園時，人們被眼前富麗堂皇的建筑和琳瑯滿目的珠寶所驚呆，輝煌的宮殿、參天的古樹無不體現(xiàn)著圓明園高貴的氣質(zhì)，不要說圓明園的海晏堂有多美麗，但是屋頂上的琉璃就讓你覺得這不是人間，而是人們向往的仙境和天堂！可再想以前的大火之后的圓明園，單剩幾塊刻著仇恨歷史痕跡的石塊，不禁讓人對英吉利和法蘭西的掠奪圓明園的行為而憤怒，竟然讓如此富麗堂皇的宮殿消逝，這讓歷史所不忍。
我走到十二生肖頭像前，逐個親了一下歡迎它們終于回來了，也為它們以前受過傷的心靈療傷，我知道，它們也一定想回到祖國母親的懷抱吧，也一定因為回不了而傷心吧。忽然之間，眼前的景象消失，呈現(xiàn)在眼前的只是一片廢墟，感覺手臂有些吃痛，便睜開眼睛，眼前的風(fēng)景儼然是21世紀的，但是腦袋里還想著剛剛所發(fā)生的種種，一切都那么真實，我嘴角似乎還有著十二生肖銅像上的味道，難道這預(yù)示著未來嗎？
現(xiàn)在的我，開始認真學(xué)習(xí)，不僅是為了消逝已久的建筑，更是為了我們更好的認清歷史，讓前人留給我們的寶貴財富永駐我心。因為我知道那不是一個夢，而是未來，我一定要用知識“武裝”我的頭腦，然后讓那個美好的夢變成現(xiàn)實。
中學(xué)作文600字 篇4
打開爸爸的衣柜，一件深灰色的外套映入我的眼簾，每次看到它，以前的記憶象拼圖一樣映入我的眼簾。
二年級的一個下午，伴隨著下課的鈴聲，原來晴朗的天突然陰沉下來，“嘩嘩…”不一會兒雨點就象篩豆子似地落了下來，望著窗外陰沉沉的天，坐在教室里的我不禁嘆了口氣，爸爸媽媽去辦事了，我又沒帶傘，該怎么回家呀？看著同學(xué)們一個又一個地被家長接走，我悵然若失地站在教室門外的臺階上，心想：不管了，淋就淋吧，沖回家！正當(dāng)我縮起脖子要往雨里送進去的時候，在朦朧的雨中，突然一個熟悉而又親切的身影出現(xiàn)在我眼前，“咦，這不是老爸嗎，他怎么來了呢？”只見爸爸高大的身影快步地走到我的眼前，拉起一臉驚訝的我說“趕快跑吧！”說著脫下他身上的外套，遮在我們的頭上，向他的車子跑去。
在雨中，我不禁抬頭看了看爸爸，只見他掛著雨滴的.臉蒼白了許多，也許是奔波了一天吧，那高高的額頭上很明顯地出現(xiàn)了兩三道深深的皺紋，這是以前一直沒有發(fā)現(xiàn)的。這時，爸爸又把外套往我的頭上移了移，好象生怕雨點淋濕了我，而他穿在身上的襯衫卻已被雨水淋得貼在他的身上，看到這一情景，我不愿讓爸爸那么累，就故意往外走，可爸爸把我拉了回來，把整件外套遮住了我的頭，自己在外面被雨淋著，我看到這一幕，我心痛極了，不知哪里來的力，把爸爸手往一邊堆，遠離了那件外套，跑到前面，可是爸爸追上了我，把那件衣服給我穿了上去，并用帽子蓋住了我的頭。
爸爸開著他的車子，將我送到家門口，又將那件灰色的大衣遞給了我說；“把爸爸這件衣裳遮雨，你自己回去，我還要去辦事.”說完，便弓著腰，鉆進了他的車子，最后消失在雨中。我呆呆地站在原地，回想起爸爸的話目送著他的車子在雨水中漸漸遠去的影子，滾燙的淚水夾雜著雨水流下了臉頰，那冰冷的天氣，冰涼的雨水，卻瞬間被一股暖流代替了。
中學(xué)作文600字 篇5
閱讀使你如風(fēng)，掠過千山萬水，長江黃河，萬里長城；使你如燕，翔過綠色家園，領(lǐng)略黃河瀑布的雄偉氣勢，傾聽杭州西湖的水平如鏡。
閱讀是一種享受，一種情懷，一種幸福。
請打開智慧與力量的大門，與心靈對話吧！
“不動筆墨不讀書”是養(yǎng)成良好閱讀的習(xí)慣。有些人捧著一本書埋頭苦讀，卻不會用筆作錄記，得過縣過，最終一無所獲。我稱這些人為“走馬觀花”的人，不僅浪費了時間，一本好書就這樣被這些人白白地糟蹋，多可惜，如果我們不想成為這樣的人，那怎樣才算真正的閱讀？下面是我談讀書的皮毛，希望能夠使愛書的學(xué)者交流。
在閱讀中時刻要學(xué)會：品評、聯(lián)想、欣賞。共同進入作者喜怒哀樂的情感世界，與作者心靈相通。當(dāng)你遇到哲理深刻的句子，你可以作上標記，寫出自己的體會，還可以列為自己的警句，終身受用；遇到不懂的地方，作上特殊記號，養(yǎng)成敏而好學(xué)，不恥下問的習(xí)慣，或是利用多媒體上網(wǎng)，查閱其它課外書籍，擴大閱讀視野，加深理解。
請打開智慧與力量的大門，與心靈對話吧！
學(xué)會聯(lián)想，聯(lián)想是藝術(shù)的翅膀，也是文學(xué)的翅膀。當(dāng)你看完《白雪公主》的故事后，你是否聯(lián)想白雪公主以后的美好生活？艱難困苦？一旦你進入了白雪公主的童話世界，你可能想到那是多么美麗，多么奇妙，那就是聯(lián)想的魅力。
不用遲疑了，閱讀是你心靈對話摯友，使你成為一個高素質(zhì)的青少年。學(xué)會如何去欣賞，欣賞是一種學(xué)習(xí)，一種羨慕，一種感悟，一種自勵，一種特別的收獲和境遇。你可以欣賞孟浩然的.清淡幽雅；欣賞陶淵明的質(zhì)樸自然，王維的靜謐優(yōu)美！
相信吧，書才是你最好的朋友！
在書中領(lǐng)悟人生，感受人生，領(lǐng)悟人生的真諦，感受人生的詩意生命！
學(xué)會品評、聯(lián)想、欣賞，你就等于進入書的另一個奇妙境界，你會發(fā)現(xiàn)：讀書之趣萬萬千，讀書之樂千千萬！
中學(xué)作文600字 篇6
前幾天，我從公園買了一只小倉鼠回來，它可愛極了。它有著黑色的毛，但是身體正中間卻夾雜著一綹棕黃色的毛，水汪汪的大眼睛，讓它看起來更加的惹人喜愛。
可是前天卻發(fā)生的一件事，讓我傷心透了。那天晚上，我把小倉鼠放到了爸爸的房間里，然后就回自己的房間睡了。
第二天早晨，我又像往常一樣，拿著一小把瓜子來到小倉鼠的籠子前，把幾個瓜子放進籠子的一角�？墒�，小倉鼠沒有去吃食物，仍然在籠子里一動也不動。我又把三顆瓜子放在了小倉鼠的嘴角旁邊，我心想：“是不是小倉鼠昨晚沒有休息好，今天才睡的`這么香呀！”
于是我找來一根小棉棒，輕輕的去碰碰小倉鼠，還一邊喊著：“小倉鼠，起床吃飯啦！”可是小倉鼠還是躺在那里一動也不動。我就有點著急了，拿著小棉棒，抱著籠子，跑去讓媽媽看看小倉鼠怎么了？媽媽看了看，又用小棉棒碰了碰小倉鼠，嘆了一口氣后說道：“小倉鼠已經(jīng)死了。”我大喊道：“不可能�！眿寢寕牡乜粗艺f：“這只小倉鼠真的已經(jīng)死了�！蔽衣牶�，就使勁地搖著籠子，想讓小倉鼠醒過來，可是小倉鼠怎么也不醒來。
我傷心地的哭了起來，淚水滴在了籠子上，看著小倉鼠靜靜的躺在籠子里，再也不會跑來和我玩了。
媽媽讓我拿著小鏟子把小倉鼠埋在了小區(qū)外面的花壇里，我又把一根小樹枝插在了掩埋小倉鼠的小土堆上，然后依依不舍的離開了那里。
再見了，小倉鼠，永別了！睡吧，好好的睡覺吧！永遠的再見了，小倉鼠。一只可愛的小倉鼠就這樣走了，可是它在我的心中永遠活著……
中學(xué)作文600字 篇7
隨著放學(xué)鈴聲的響起，我拖著疲憊的身體，昏昏沉沉地走出了校園，望著暮色中等待的爺爺，我徑直上了車，車子開動了，我無力地靠在窗口上，望著路上熙熙攘攘的人們，晚風(fēng)呼呼地拍打著我臉龐，我望著天空中銀白色的月亮，陷入了沉思……
不知從何時起，我的'生活變得如此單一，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，連片刻的喘息時間都變得頗為珍貴，有時候，我真的好羨慕那群小學(xué)生，至少他們的生活是豐富多彩的，至少他們不用每天為堆積如山的作業(yè)而焦頭爛額，至少他們不用早出晚歸，每天頂著黑眼圈……
上了初中以后，我就變了，變得不茍言笑，變得郁郁寡歡，變得寡言少語，我甚至不知道我以后的路該怎么走，我感覺自己每天都在渾渾噩噩地虛度時光，我覺得我的眼前，仿佛起了一層霧，白茫茫的，把整個世界都包圍……我看不清前方的路，可又必須作出選擇，我很害怕，我選錯了路，誤入了歧途，留下一輩子的遺憾。
我身處迷茫之中，不知所措，直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)我前方的路上一直有一個指路燈，一直默默地守護著我，照亮我前方的路，那便是老師、家人、朋友，甚至是素不相識的陌生人……他們都是我人生路上的指路燈。
也許現(xiàn)在的你會覺得很苦很累，覺得前途渺茫，覺得現(xiàn)在的一切毫無意義，但你要知道，你不是孤身一人，你還有家人，他們陪伴著你，你還有老師，他們教導(dǎo)著你，你還有朋友，他們與你共進退，你還有理想，幫你展翅高飛……他們都是你生活中最平常的人，可卻是你人生路上重要的指路燈，他們幫助你走出困境，踏破迷茫，最終找到前進的方向。
中學(xué)作文600字 篇8
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！贝汗�(jié)，在中華民族幾千年的歷史中，被賦予了多元化的內(nèi)涵，而“親情”這一生動的名詞，在春節(jié)期間洋溢著獨特的色彩。
大年三十，我和父親吃完晚飯，歇息一會，便帶著鞭炮走出家門�！斑@次放鞭，叫‘請年’，要讓已逝的親人知道過年了，后輩們都惦記著他們�！蓖局校赣H微微為我講述“請年”的含義。行至墓地，父親點上鞭，響亮的鞭炮聲將我們對先人的懷念和思念傳達向未知的空間，閃耀的光亮驅(qū)走了夜里無盡的黑暗，溫暖了我和父親的胸膛。
年三十的喜慶還未散去，又迎來了大年初一的.熱鬧，父親領(lǐng)著我外出給親人拜年。我們與同行的親人結(jié)成一伙，大約十幾個人，來到了二爺爺?shù)募依铩Ｎ艺覐埓蠹垰�，鋪在地上，朝著族譜開始磕頭。一拜拜神，祈禱新年新氣象；二拜拜人，我喊一聲：“爺爺！俺給您拜年了！”按照父親得叮囑，手要抱在一起，認真虔誠地磕了一個頭。我再喊一聲：“奶奶！俺給您個磕頭！”奶奶趕緊從人群中扎出來，一把扶起我，慈愛地詢問我今年的收獲。最后，奶奶從衣兜里掏出一個大紅包，使勁地塞到我手里�！皾蓾�，今年要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)！祝你學(xué)業(yè)有成！”我使勁點頭，明白這其中殷殷的希望。一番熱鬧，我們繼續(xù)走向下一家。就這樣，一個村子都被互相寒暄問好的聲音填滿了，被濃濃的親情充溢著，對長輩的尊敬，對小輩的愛護，都熱鬧又不失溫暖。
春節(jié)，總是熱鬧卻不顯張揚，貼切卻不顯做作的。而其中滿溢的親情，不正是中華民族千百年來不變的情結(jié)嗎？
中學(xué)作文600字 篇9
今天天氣很冷。外婆曬出去的毛衣下擺有滴水狀的冰，報紙上寫的是幾年來的極寒。下雪天，雪從昨晚下到今天，一直沒有停下來。我只是喜歡記錄一切，于是捧著不能離棄的小相機出門。沒有人愿意淋著雪出來干什么。只有一些小孩子吼著一些游戲里的名詞四處狂奔不懼嚴寒。雪人七七八八地散在路邊很無力。大人們打著傘把圍巾掖緊行色匆匆面無表情，這樣的天大概就我一個人敢出門拍雪景。去四處閑逛，雪天，哪里都是美好的。幾簇雪球，我駐足。抬起相機，花了好久時間聚焦，只不過拍下來關(guān)閉相機的時候我恨不得把手泡在熱水里。呵氣成冰，我停在雪里，紅色的圍巾上米色的毛線帽上全部都是雪花，我快成了雪人卻甘愿。但是也覺得，這會兒穿一條加絨不夠的.打底褲出門真是自殺式的選擇。不管手凍多紅，白色的雪紅色的手對比鮮明。我還是把手埋在雪里，聽雪的呼吸，然后把被凍僵的手指含在嘴里，好像可以聽到冰凍的血液融化的聲音，不會動的手指也開始一點一點蘇醒。重復(fù)好多次，樂此不疲。我躺在雪地里自拍，背景是純凈的白色，眼睛里全部是飄散下來的雪花，輕盈翩躚，落在睫毛上差點掉到眼睛里。清晰的六角雪花，可惜相機像素不夠，記錄不下來。眼角的溫?zé)帷Ｎ迥曛耙粯蛹t色的棉襖一樣的天氣，也是這樣躺在厚厚的雪里。眼淚砸在雪地里，竟然砸出一個洞。
流年易逝，新年伊始。我大口地呼吸進冰凍的空氣，又大口大口地呵出去，白色的氤氳迷了眼睛。萬物停止時間凝滯，一切被冰凍住多好？我聽薄雪罅隙里種子的聲音，多想這樣睡著，夢里是一個世界的白色，盡管冷風(fēng)刮得臉生疼，盡管手凍得沒有知覺，還是幸福地睡著。
在雪里，不歸。
中學(xué)作文600字 篇10
春運，回家，過年—————這些詞總是牽掛著幾億人的心。是什么讓國人如此熱衷于過年？這其中不僅有傳統(tǒng)文化心理的繼承與延續(xù)，也有國人心中濃烈的思鄉(xiāng)之情和團圓夢想的牽引。兒女的呼喚，父母的期盼，過年的團圓，年的呼喚使打工一族的心早已與家人團聚在一起。
大東也是數(shù)千萬打工者的一員，他已經(jīng)三年沒有回過一次家了，每年過年都是因為工地有事走不開，連父親生病他都沒能回家一趟，今年他暗下決心————一定要回家。已經(jīng)收拾好東西準備要去車站時，“砰砰”一陣急促的敲門聲傳來，他打開門，原來是李大姐，“廠里的工人都下班了，一批零件要搬到倉庫，我一個人搬不過來———”望著李大姐眼里的淚水，想好的拒絕之詞打了一個轉(zhuǎn)，咽到了肚子里。搬完零件，回到家，已經(jīng)九點多鐘了。大東剛坐到床上，電話鈴就響了起來，原來是工地的經(jīng)理，“明天，大東你去工地再頂一天班吧，別人我不放心”，大東的心提到了嗓子眼：“可是，我明天還要回家———”，經(jīng)理的聲音馬上高了起來：“行行行，就這么的吧，回頭我請你吃飯”。大東拿電話的手半天沒有放下，沒辦法，大東在農(nóng)歷三十的'早上走向工地，路上家家戶戶放鞭炮的聲音像針一樣刺痛著大東的心。
下班的時候已經(jīng)四點多了，抱著最后一線希望大東來到了車站，還好，最后一趟班車還沒走，大東一只手緊緊地抓著那張車票，一只手掏出手機給家里掛電話，掩飾不住的激動流淌在電話里。
新年在召喚，親人在召喚，即使在海角天涯，也要回家團聚。
中學(xué)作文600字 篇11
在路過家門口的一個垃圾箱旁，我總是能看見那一兩只流浪貓的身影。也許你會問，流浪貓多了去了，何必去在乎那兩只呢？不，你錯了，我是同情他們。一次，我趁老貓不注意，抱走了他的孩子，沒走多遠，我就聽見那只丟了孩子的母貓在撕心裂肺的叫喊，可我此時也只能說聲對不起了。雪兒聽到媽媽的呼喚后，好幾次想從我懷中跑走，但都被我制止了。
到家后，我給雪兒洗了洗澡，待它身上的污漬退去后，我才真正的見到了雪兒原本的樣子——比我想象中還要白，簡直連雪都遜色于它。
一天，我去給雪兒買貓糧，又在那個垃圾箱旁見到了那只尋子無果而身心疲憊的`貓媽媽……接下來的一個星期，那貓媽媽一直徘徊在那垃圾箱旁，好像在等女兒回來。。那段時間，我一路過那里，聽到母貓那一沙啞的聲音，我就非常愧疚……我也在想——是否該把雪兒送回去？
那幾天晚上，我一直沒有睡好覺，一直在想那個困擾我的問題。
最后，我下了決心，把雪兒送回去，我想了一個折中的辦法——我假裝出去，并把門敞開，故意要試探一下雪兒是要回去，還是要留下……
10分鐘后，雪兒毅然的走了出來，左右看了一番，就迅速跑下了樓，我一見，就馬上關(guān)上門，追著雪兒到了一個地方——那個被我?guī)ё叩睦渑浴?/p>
第二天，我又見到了這對“母女”在垃圾箱旁尋覓食物。也許是對雪兒的愛吧，我把剩下的貓糧一天天地，準時地放在了他們常出現(xiàn)的那個垃圾箱旁……
唉，這世上還有多少漂泊的生靈，沒有找到歸宿��？
中學(xué)作文600字 篇12
記得有一次，老師布置作業(yè)正在給我們將怎樣寫的時候，易豪來問這一題寫不寫，老師說：“不用寫,你下去吧”。正在老師快講完時他又來插了一句，讓老師批評了他一頓，可他卻樂呵呵的。第二天，易豪的作業(yè)少寫了，老師都說他不用寫了，可是他竟然問老師自己用不用罰寫，結(jié)果老師說：“上課不注意聽，罰寫三遍�！币缀肋�跟頒了獎似的，又笑嘻嘻地回到位上了。就這樣易豪自己給自己加了三遍的作業(yè)。
還有一次，我被一道題給難住了，這時易豪過來看見了，問：“什么題不會嗎?"我就給他說啦這一道題,他皺著眉瞇著眼緊盯著那道題。我一看他也無法攻下這個“攔路虎”我說：“沒關(guān)系，我們看一下答案再思索一會兒就行了”。他說：“我們不能看答案，要不我們告訴老師吧！”由于我十分膽小所以我極力的搖頭，可是易豪卻已經(jīng)把手舉地老高，老師過來問：“有什么問題給我說。”我小心地指了那一到“攔路虎”，老師流暢地說這一道題的解法。
我崇拜易豪開朗、樂于助人的性格,難怪我這么崇拜他呢。
前面風(fēng)景旖旎，是一個理想的`旅游開發(fā)區(qū)?好一場凝固的雨，"一場春雨一場暖"它帶來了溫暖。崇拜450字作文不過，要想取得成功，我們必須要付出必須去追求。令到清澈的河流再也不能食用；一會兒，我受到一股冷氣的襲擊，就打了個噴嚏，我埋怨道："這鬼天氣，我該裹一張被子上來。在我經(jīng)歷過的"證明題"里有許多讓我很難忘，它們大多都告訴我：我是一個非常自信的人，我只做我認為有把握完成的事，所以這十幾年來，我一直都沒有什么突破性地成就，這也就是我的弱點吧。
中學(xué)作文600字 篇13
眼鏡打碎了，眼睛什么也看不清，老師講的課一點也看不清，也聽不進去，望著空空如也的鏡框，倒想起了自己戴眼鏡的經(jīng)歷。
早在沒有上學(xué)的時候，我便對眼鏡情有獨鐘了。在年紀還小時，我的印象中，只有有學(xué)問的人才戴眼鏡，而我們村的那些泥腿子，是無論如何不夠資格戴的。
上小學(xué)了，老師們大多數(shù)是“四只眼”的。于是便更加鞏固了眼鏡在我心中的地位，眼鏡是知識的象征。那時我成績比較好，于是產(chǎn)生了一個想法：“什么時候我也能戴上眼鏡呢?”雖然我不近視，但我仍然賴著父親買了一副平光鏡，心里好像吃了蜜一樣甜。
中學(xué)了，知道了近視的壞處，有點怕眼鏡了，向往眼鏡的思想慢慢淡薄了。但由于長期看小說和電視，視力有了點問題。這回便不是平光鏡了，而是真正的近視鏡了。沒有歡欣，也沒有憂慮，用一句話來講就是“也無風(fēng)雨也無晴”了。
進了師范學(xué)校的大門，隨著度數(shù)的加深，在眼鏡的問題上我開始大為惱火。這個笨重的東西使我少了八分快樂。比如說：打籃球，戴起來怕打破，不戴又進不了球；遇到熟人，老師向我打了招呼，可直到走近我的眼前才能看清楚，知道我近視的.人還好說，不知道的以為我擺架子。這樣的事舉不勝舉。于是我便想盡一切辦法來去掉眼鏡。珍視明眼液、小孔眼鏡、達克明眼罩等，各式各樣的療眼儀器，能試的都試了，但我的眼鏡仍是“青山依舊在”�？磥硌坨R要伴隨我一生了，嘆息我讀書多年，終于留下了一個象征——眼鏡。想到再過一年自己將要從事教育工作。在孩子們眼中我作為一個“有學(xué)問”的先生與眼鏡掛上鉤，肯定有的小孩會同小時的我一樣，把眼鏡當(dāng)成一種榮耀，那時我的責(zé)任又是什么呢？?
中學(xué)作文600字 篇14
風(fēng)，像野獸一般沖向天空；雨，如針一樣刺向地面；悶雷滾動；月亮躲進了云層：這一切都令人煩悶。
我懶懶地靠在椅子上，望著桌上的作業(yè)本發(fā)呆，感到自己只是肉體在這里，而靈魂卻遠在天外。
小學(xué)時我就特別不愛學(xué)習(xí)，那時不知道學(xué)習(xí)的意義是什么，只知道學(xué)習(xí)很累，很煩，很苦。老師在講臺上眉色飛舞地講課，我只覺得那些都是啰嗦。我整天只是上課睡覺，下課打鬧。老師的勸導(dǎo)和家長的管教，我都聽不進去。最后自己害了自己，成績慘不忍睹。
“就這樣墜入人生黑暗的深淵吧！”我打算自暴自棄了。
漸漸我長大了，知道了學(xué)習(xí)的重要性，想要努力了�？墒峭砹�，曾經(jīng)那些荒廢的`時光拖了我的后腿。我認真聽課，努力做題，向同學(xué)請教。但是，就算再努力，成績也好不到哪里去，幾次考試甚至比之前更差！我想了半天，最終還是嘆了口氣：“就這樣吧，將來的事情將來再考慮，再怎么堅持也沒什么意義！”
經(jīng)過了一番掙扎，最后我又回到了從前！
風(fēng)依舊瘋狂，雨依舊瓢潑，我依舊發(fā)呆。忽然，窗臺上花盆中的小石頭把我的靈魂拉了回來——它動了一下！石頭會動？我疑惑極了，原本呆愣的眼神聚焦到了小石頭身上。這時，它竟又動了一下！雖然很微弱，但我清楚地看到了！
我移開石頭，看到了底下的一株小草！
我被深深地震撼了：這株小草為了能活下去，竟要頂起這“巨石”！
而我呢？
我望著眼前的作業(yè)本，毫不猶豫地寫了起來。我明白了，雖然我起點低，雖然學(xué)業(yè)難，但我應(yīng)該擁有小草頂起巨石的精神。
不久，雨停了，窗外一片寂靜。小草沒了石頭的壓迫，已經(jīng)昂起了頭。它的未來，一片光明。
從今以后，面對困難，我一定迎難而上，永不退縮！
中學(xué)作文600字 篇15
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已從一個新生的嬰兒成長為一個10歲的少年。回憶過往的歲月，有許多令我難忘的趣事，而這些趣事伴隨著我的歡笑，讓我的童年更加美好與快樂。
記得在幼兒園的時候，我和媽媽種下了幾顆柚子的種子。
我先把種子放在水里泡了幾天，等到柚子籽上的表皮差不多已經(jīng)泡軟后，然后用小夾子輕輕地把它們的外殼去掉，接著找了個花盆裝上濕潤的泥士，把種子頭朝上種了下去。
那時我可是個急性子，每天隔三差五的去看，看種子發(fā)芽了沒？第一天和第二天我準時為它澆水，但種子還是沒有發(fā)出芽來。我就想：“它是不是感冒發(fā)燒了？”當(dāng)我們感冒發(fā)燒時醫(yī)生總是讓我們多喝水，“嘩…嘩…嘩”于是我拿起水壺給它們澆了好多水，看著水被泥土吸進去后，仿佛看到種子在猛喝水，等澆完一壺水，種子就大了一圈了。可是老天拿我開玩笑，總之遲遲不發(fā)芽呀，可我還是天天給它們澆水。終于等不及了就去問媽媽：“媽媽，這種子躲著不出來，它怎么還不發(fā)芽呀？”媽媽不勝其煩的說：“你太心急了，再等等吧，它總會發(fā)芽的�！卑�！我真的恨不得用催熟技術(shù)把它給催熟它呢！
我想種子會不會在泥土里和我玩躲貓貓呢？想著我便走向花盆，用一根小棒碰碰種子，它們就像雕像一樣無動于衷，還是不發(fā)芽。最后，我急了想：它們會不會死了呀？就這樣時間1分1秒過去了，一天一天又過去了，種子終究沒有發(fā)芽的.意思，終于有一天媽媽宣布，種子真的死了，死因是種植擺放它們時把上下頭放錯了，應(yīng)該是小頭朝上大頭朝的，我卻擺反了，所以這種子的小芽兒就發(fā)不了了！
成長的故事，無處不在，珍惜成長歷程，懷念童年趣事。
中學(xué)作文600字 篇16
望著那滿天的星辰，我感慨萬千，他們的光熱，固然比不上日月，但他們畢竟是發(fā)光發(fā)熱的，若我們做不了日月，那也不妨做一顆星星，點亮著星空的每一個角落。
沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽靜的路，白天也很少有人走，夜晚更加寂寞，荷塘四面，長著許多楊柳和一些不知名字的樹，沒有月光的路上，這條路總是顯得陰森森的，可是今晚的月光，卻超乎我的想象…
路上只有我一個人，慢慢欣賞這里的美景，一個人在這蒼茫的月下，什么都可以想，想什么都可以不想，便覺得是一個自由的人，白天里所做的事，說的話，現(xiàn)在都可以不想。這是孤獨的.妙處，我好似到了一個世外桃源。
曲折的荷塘面，張望著一望無際的荷葉，葉子在荷花的腰間，像一把把綠傘。層層的葉子間，零星點綴著一些白花，有裊娜地開著，有羞澀地打著朵兒的，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人，微風(fēng)過去，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的，一朵粉紅色的蓮花直立湖面，再寬廣的湖面也鎖不住她的青春。她是不食人間煙火的仙子，我簡直無法用語言來形容她的容顏。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風(fēng)致了。
忽然想起采蓮，采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而二六朝時為盛，從詩歌里可以約略知道…于是文記起《西洲曲》里的句子：采蓮南塘秋，蓮花過人頭，低頭弄蓮子，蓮子清如水。正在這時，我的美貌帶一片悄無聲息的樹葉打斷了
我努力睜開朦朧的眼睛，原來是我因看見這么好的月色，而不禁展開了豐富的想象，望著點點繁星的星空，我不由感慨：有什么景色能比得上我在星空下的遐想呢？
中學(xué)作文600字 篇17
很久很久以前，古人就經(jīng)常提到持之永恒的觀念，并使很多人成為其的崇拜者和追求者。
宋代司馬光，編寫《資治通鑒》整整用了19年時間，完稿不久，就離別人世；明代李時珍，為了改正以往書上的錯誤記載，跑遍了名山大川，請教無數(shù)名人，當(dāng)?shù)厝�，還親口嘗試藥物，用了整整27年時間才撰寫好驚世之作《本草綱目》，為后人在醫(yī)學(xué)方面提供了參考，作品中，無一字是潦草的；德國詩人歌德，耗掉60多年心血，才寫好《浮士德》，直到臨終前，這位84歲的老人還伏在桌上寫作。可見，要有所成就，只有持之以恒。
但是恒字多一筆少一筆都會成為另外的一個故事。所以我們想要成功，持之以恒就是我們的必經(jīng)之路。大家都覺得古詩詞非常的'難背難理解，但是大家有沒有想過，如果我們把這些詩詞比作一塊大份肉，這一塊肉分為千萬等份，那我們每一天吃一點，久而久之，我們可以慢慢把它消化完。我想我們把這些詩詞歌賦全部消化了，那我們的初中生涯可以有很渾厚的文辭積累。
在一次演講中，我聽過一個博士說過一個十分鐘定律，其實很簡單，無非就是每天拿出十分鐘去做一些有意義的事情。經(jīng)過十年的積累，我們必定會學(xué)有所成。當(dāng)我們問博士為什么的時候，他回答我們，因為這是他的親身經(jīng)歷。他靠這十分鐘定律考大學(xué)，考到博士學(xué)位，成功地出國留學(xué)，這都是這定律所帶給他的成就。
要想成就自己的事業(yè)，我們需具備持之以恒的品質(zhì)，鍥而不舍，百折不撓。將這種精神放在學(xué)習(xí)上，生活中，事業(yè)里，我們會慢慢走向成功的，學(xué)貴有恒！
中學(xué)作文600字 篇18
今天，我們玩闖關(guān)游戲。我一進教室，就聽到一陣：“飛虎飛虎，加油必勝！”的高亢聲。��！一聽，原來是大家討論著誰當(dāng)班長。我站出來說：“那我們組是鄭默焓當(dāng)吧！”而第二組是高書浩當(dāng)班長。
游戲規(guī)則是：每一組找一個領(lǐng)隊，哪隊口號喊得最響亮，哪一組加5分。
第一關(guān)是：先聲奪人。我們?nèi)M興奮地喊著：“飛虎飛虎，加油必勝！”老師搖了搖頭，說：“再喊一次�！倍苋焉ぷ佣己皢×耍墒撬麨槭裁床荒芨覀兒罢R點呢？害得我們都只能加2分，而第二組加5分。我心想：如果董哲全能好好喊，我們組也可以加5分。
第二關(guān)是：成語接龍。游戲規(guī)則是：一個人抽到一張紙片，上面寫有成語，后一人用前一人說的成語的最后一個字開頭接上新成語，限時只有5秒，答對了加2分。鄭默焓激動地說：“炯炯有神！”下一個組員接的.是“神氣十足”，可是到我，卻不會接了。第二組林星雨說：“栩栩如生�！笨墒呛竺娴慕M員不會接了，鄭默焓提醒說：“生不如死�！钡珪r間已經(jīng)到了，所以不可以猜了。羅浩軒最后想了出來，可是已經(jīng)沒有時間了。
第三關(guān)是：手舞足蹈。這個游戲就是一個人用手來筆畫，另外一個人猜詞。游戲開始了，可是董哲全做的動作，我們都看不懂。公布答案后，我才知道原來是“自言自語”，可是我們都猜不到。接下來，高書浩做的是“掩耳盜鈴”。終于輪到我表演了，我表演的是“拔苗助長”。
第四關(guān)是：妙語連珠。游戲規(guī)則是：把指定的幾個詞連在一起造句。只聽鄭默焓說：“諄諄教導(dǎo)的老師給我們送鮮花鞠躬�！痹捯魟偮�，全班哄堂大笑，我笑得肚子都疼了。
這節(jié)游戲課真有趣，到處都是歡聲笑語。
中學(xué)作文600字 篇19
在這個充滿蟬鳴的夏天，我們告別了小學(xué)，來到了這個美麗可愛的中學(xué)，初中，你好！
面對著新的環(huán)境，我有些不知所措，是老師您，一遍遍的告訴我們該怎么學(xué)，學(xué)什么好。教我們無數(shù)個學(xué)習(xí)方法。這就是我們嚴厲與幽默并存的班主任。當(dāng)然這嶄新的一切里還有“溫柔殺手”數(shù)學(xué)老師；“能說會道”道法老師；“認真負責(zé)”歷史老師……我的同桌，那可真是個垃圾大王，上課說話及所有壞毛病為一身的人，動不動就用眼睛瞪著我：“你不信任我了……”
環(huán)境變了，學(xué)校里的.一切都是那么的陌生，卻又很美麗。碧綠的草坪是我們活動的天地，整齊的大樹迎風(fēng)而立，挺拔威武。微風(fēng)吹來，一陣陣誘人的花香，進入身心，四五個教學(xué)樓里傳來朗朗的讀書聲。瓦藍的天空，碧綠的操場和藍天下你們的身影都構(gòu)成了一幅美麗而和諧的畫卷。
上了初中，從前的被動學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變成了現(xiàn)在的主動學(xué)，各科任務(wù)的增大，對于我們來說可是一個不小的挑戰(zhàn)。每一天都至少有兩節(jié)課是自習(xí)，而要怎么利用好它，都要看自己�！皩W(xué)習(xí)是給自己學(xué)的�！薄昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上。”“不好好學(xué)習(xí)，拿什么回報父母�！崩蠋煹木渚湓捳Z都激勵著我努力前行，不懼怕多了科目，多了作業(yè)，多了壓力。雖然說少了休息的時間，少了玩耍的時間，但我依然會持之以恒。
我們憧憬著未來的一切美好事物，都離不開現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)。初中是一個新的階段，就更需要勇往直前�！吧倌瓴粦謿q月長，彼方尚有榮光在”努力吧，少年！
初中，你好！我們帶著憧憬和夢想向你走來了！
中學(xué)作文600字 篇20
在成長的道路上，生活中的許多喜、怒、哀、樂讓我們懂得了道理。看著時間慢慢流失，我長大了。時光的年輪，在我童年的記憶里畫上了一個圓滿的句號�？粗@圓圓的句號，童年的往事仿佛就呈現(xiàn)在我的眼前，可有些事就像水一樣漏掉了。
打開記憶的閘門，許多事都隨著年齡流失了；可有一件事卻潛伏在我腦子的一個角落，使我終身也難以遺忘。
記得那還是我七歲生日的前一天，我正和我最好的朋友——羅雅詩鬧矛盾，僅僅是為了一個小小的橡皮擦。我知道我自己脾氣特別倔強，可是我還是管不住自己與她斗氣……
在我們同學(xué)或好朋友之間過生日時，都會彼此送一些小禮物表示自己的心意與祝賀。
我生日那天下著傾盆大雨，沒有一位同學(xué)來為我祝賀生日。本以為我最好的朋友——羅雅詩生氣了，肯定把我的生日忘了�？墒�，到了晚上八點多傳來了一陣陣敲門聲；我想：肯定是媽媽回來了，她不會來了。我抱著一顆沮喪的心去開門�！巴�！”原來是羅雅詩，她全身都被雨淋得濕漉漉的.，手里捧著已經(jīng)包裝好的禮物，對著我說：“生日快樂！”我驚呆了，眼中流著激動的淚水。霎時間，我感到她心里是那么純潔，那么大度。
那些不聽話的小雨滴在她身上舞蹈。她全身濕透、雙手冰涼。我立刻把她帶進我家里，讓她暖和一下。
“謝謝你來為我祝賀生日！”我說，“難道你不在乎前幾天那件事嗎？”
“我相信我們的友誼不會因為一件小事而分離�！绷_雅詩說。
經(jīng)過這件事我們更要好了，也是這件事讓我知道友誼多么重要。
這份友誼，我永遠也忘不了。
中學(xué)作文600字 篇21
“唯有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時波�！闭驹谒蓸渑�，對著一池小塘發(fā)著呆，口中便不禁喃喃吟出這么一首詩。
離開老家我才三歲，回來時我已是站在青春的大門里的人了。
中途也間歇回來過幾次，但這次似乎跟從前不大一樣。
曾經(jīng)的竹林，不，曾經(jīng)的我走過竹林便徑直走過，不曾有一絲停留，現(xiàn)在，我停下腳步，細細端詳起它，茂密的枝丫被人們折斷，身子卻是筆直的挺立。寒風(fēng)吹過，一點竹葉發(fā)出小小的“沙沙”聲，似乎是在訴說這離開的日日月月。但更多的是竹子相撞發(fā)出“咔噠”，像是在低聲嗚咽。我的心微微在震顫，它是明白我要走了嗎？它是在不舍嗎？它是在挽留嗎？我停下了腳步，沉默良久，隨后徐徐離開。風(fēng)拂過我的臉，身后那片竹林又再次發(fā)聲。
沿著竹林旁的路向前走，便有一池小塘，我記得那邊有個原本被打理得井井有條的花園，現(xiàn)在看去已是雜草叢生�；ǘ洳恢徽l采摘，主人家的房子也消失不見，變成了一條寬廣又陌生的馬路。
再向前走，便沒有路了，那是一片廢墟，偶爾會有一兩只野貓經(jīng)過，倒也是為它增添了幾分色彩，我看這片廢墟心中不禁有些苦澀，眼前似乎出現(xiàn)了老房的虛影，他與這廢墟重疊了起來，看著消失的'老房，我不禁有些恍惚，人們說，“物是人非”，到了我這兒，倒是成了“物逝人非”。
我很驚訝，小小的我何時這般多愁善感？這就是所謂的“離愁”么？
我不知道我下次歸來，又將看見老家還有多少我熟悉的印記；我也不確定，我又有多少她熟悉的痕跡？
爬上老房，向曠野眺望，我看見鳥兒掠起，離開小窩，飛向廣闊的天空
中學(xué)作文600字 篇22
在我的人生道路中，嘗試過許許多多的“第一次”，經(jīng)歷過許多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
那年夏天，我同爸媽回到農(nóng)村避暑，爸爸讓我去幫爺爺奶奶插秧，我?guī)е闷嫒チ耍瑏淼教镞�，挽起褲腿，小心翼翼地下到田里，畢竟是第一次，心驚肉跳，但我還是鼓足勇氣，踩在田里的濕土上，腳一下陷了進去，害得我趕緊扶住旁邊的樹枝，穩(wěn)住了搖晃的身體后，慢慢的向中方間走去，撿起秧苗，一本正經(jīng)地插起來。那秧苗，一放到水里就浮起來。嘿，你這秧苗還跟我較真，看我怎么收拾你。爸爸瞅見了我的難堪，于是對我說：“插秧得叫愛那個秧苗的根插進泥土里，不能太深，也不能太淺，要適中，這樣，秧苗才能更好的吸收�！蔽尹c了點頭，重新插起來。過了很久，我準備去休息，聽見爸爸和爺爺奶奶的笑聲，疑惑不解，爸爸控制住情緒后，對我說：“你看你插的秧，橫七豎八，左歪右倒�！蔽翌┝艘谎�，還真的誒，這些秧苗就跟我一樣，垂頭喪氣的'，無奈的我只好又重新開始了。
不只是插秧應(yīng)該直著插，當(dāng)人生的路時，也應(yīng)該直著走。盡管有數(shù)不計的坎坷，如果走歪路只能讓你在成功的大門前徘徊，永遠夸不過那個坎。要想成功，只有克服路上的艱難險阻，正確選擇人生中的路，勇于拼搏，不輕易放棄，在人生的考驗中沒有低頭，我相信我一定能成為一個成功的強者!
評語：這篇記敘文通過記敘“我”與家人去田間學(xué)插秧的經(jīng)歷，表達出“我”對插秧與人生的獨特感悟。多次運用動作和語言描寫，使得故事生動而具有趣味性。語言活潑、風(fēng)趣。立意深刻。
中學(xué)作文600字 篇23
什么是難題？沒錯，難題就是我們生活中所遇到的挫折。但是，很多人看來，挫折很難克服，其實，挫折并沒有那么可怕。不是有歌詞說：“陽光總在風(fēng)雨后”。
在生活中，我也總是遇到一些難題。比如一次考試的失利，一次兩難的抉擇.......……
猶記得那一次的考試，面對那一道難題，我徹底失望了，盡管它們都那么的簡單，但因上課沒有認真聽講，我一道題也答不上來�？粗切┛忌杆俚卮痤}，我再一次地失望了。走出考場，天氣有些灰蒙蒙的，我默默地回到了教室。那天晚上，天空下起了傾盆大雨，我也不由自主地哭了起來……
試卷看出來之后，我的心里不禁有了一絲波瀾，老師把我叫到辦公室。不知怎么，老師的話讓我思考了很久。
“你在老師心中一直都很好，老師知道你的心情很不好，但是我們要勇敢克服困難，一些失敗并不代表永遠的失敗，但一次的成功也并不代表永遠的.成功，一個人不可能永遠活在成功里，也不可能永遠在失敗中掙扎，上帝對于每個人都是公平的，只不過看你是否能抓住屬于自己的機會�！�
走出辦公室，外面天晴了，當(dāng)太陽撥開烏云時，它成功了；當(dāng)它被烏云遮住時，它就失敗了、上帝對于每個人都是公平的，陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎知彩虹美麗？
從那時起，我的心又充滿了激情，重新恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，我下定決心，不能讓老師失望，我要發(fā)奮努力！
如今，當(dāng)我回首往事，可能會有一些缺憾，但我不會放棄今后的路，我努力了，就有回報。一份耕耘，一份收獲。
曾經(jīng)的我們，播撒汗水，如今的我們收獲希望。我堅信：陽光總在風(fēng)雨后！
中學(xué)作文600字 篇24
你見過大海嗎？你向往大海嗎？從小到大，我一直向往著大海，向往著它的藍、它的深、它的寬廣、它的白色浪花和它的一切一切。
在青島和大連我都有幸見到了大海，和大海親密接觸。在大連我第一次見到大海時它給我留下最深的印象是它那比天更純的藍色，好像一塊巨大的藍寶石鑲在了地球上。在大連我沒見到海水漲潮也是一大遺憾，也因此大海在我心中留下了平靜的印象。雖然有時海水撲打在岸邊的巖石上也會擊起一朵朵浪花，很高也很白，白得好像天上的云，不過很快就平靜了。因此我認為大海不是人們說得那么波濤洶涌。偶而兩三只海鷗叫著在大海上空飛翔，此時美得就像一幅畫。
后來，到青島后才發(fā)現(xiàn)原來大海也有另外一面，那就是它的洶涌。不錯，大海的心胸的確寬廣，在它無風(fēng)無浪時也能包容一切，可是一到風(fēng)浪漲起時，大海的兇猛什么也容不下。
在青島我和爸爸媽媽在海中游泳，這時正好漲潮，海邊上人又很多，我們只能在淺水區(qū)，不能進入深水區(qū)，因為海水漲潮是十分危險的。當(dāng)時我是拿著救身圈，走向大海，海風(fēng)撲面而來，帶來了海的清新味道。我在海邊淺水區(qū)奮力地游啊游，不知不覺得離海邊已有一段距離。
這時海水也不知不覺的在漲著，深水區(qū)的`人都游回來了，于是我也往回游，可不知怎么海變得很深，我好不容易才游到岸邊。這時一位青年人就被抬進了醫(yī)務(wù)室，這時我更感到了海水的無情，剛才好的能容得所有人在它里面游泳，可現(xiàn)在卻……不錯，海十分美麗，海里有豐富的資源，可是我們不應(yīng)學(xué)習(xí)海有如此不穩(wěn)定的心情，我們應(yīng)學(xué)習(xí)海平靜時寬容。
中學(xué)作文600字 篇25
在我們的身邊，有許許多多的善良的人，正是有了這些善良的人，我們的生活，我們的社會才會變得溫暖而又舒適。在我曾經(jīng)認識的人里，也有許許多多善良的人，很多，已經(jīng)被我忘掉，但是她，我永遠也忘不掉。
那是我四歲的時候，那年我去美麗迷人的'九寨溝玩耍，在去九寨溝的路上，就發(fā)生了這樣一件事：
一位和藹的阿姨，坐在我們的旁邊，當(dāng)時車上的人很多，人們擠來擠去，在火車上，很多人閑著無聊，便自己坐在椅子上睡著了。那個阿姨也是，所有坐著的人里，只有我正在好奇地觀賞著外面的景色。
上，也站著一些人，有一位成年男士，正在那里喝著冰可樂，結(jié)果火車不知為什么，竟然突然一轉(zhuǎn)彎，結(jié)果把整個的冰可樂都灑到了那位阿姨的腿上，衣服上，冰可樂啊！但是那位阿姨竟好像什么事也沒有一樣，連眼都不睜，繼續(xù)在那里睡覺，那位男士有些羞怯，但又不好叫醒他，他到站了。
這時他對我說：“等一會兒她醒了，你就對替我她說一聲，對不起�！比缓螅戳丝茨俏话⒁�，然后就走了。
那位男子剛下車，阿姨就醒了，然后便用衛(wèi)生紙來擦了擦自己的圍裙，我對阿姨說：“阿姨，剛剛有一個叔叔不小心把他的可樂撒到了您的衣服上，您竟然沒有醒”她卻說：“我怎么沒醒�。。。 �
“嗯��！您”我突然明白了她的用意，但那是冰可樂啊，若不是親眼所見，我絕對不會相信這是真的，，
也許，這只是一個小事，但是，就是這個小事，讓我記憶猶新，也正是這一個個小事，讓我們的生活溫馨而又舒適。
中學(xué)作文600字 篇26
在這個寒假里時不時就感受到了來自中考的壓力。總是做著作業(yè)，或是不經(jīng)意間瞥見了5.3 這樣的參考書，就仿佛看到踏進考場面對考卷的自己。現(xiàn)在長途跋涉多年，我一走近第一個門�？謶衷从谖粗疫�是很害怕推開那門，就怕里面一個恐怖的與理想相差太多的分數(shù)，還有他為我安排的高中，在順帶一個暗淡的人生。那就真的完蛋了。
中考這個門，不得不說是一個天險。
相當(dāng)湊巧，我新買的《三重門》中寫的是一個男孩初高中紀實的`故事。我翻看著，快速翻過這個男孩滑稽又夾著陰暗的生活，以求在其中找到前人面臨中考的感覺，和接受中考的態(tài)度。然而令人失望的是，這廝之前學(xué)習(xí)就是個渣，就靠著其父在其小時候硬塞給他的表面古文知識勉強熬過初中。在中考前期，由其父母花錢狂補一通，補得他頭昏腦漲，已對中考漠然，頂多在中考前一夜熱的睡不著。后來他上考場的表現(xiàn)更叫人大失所望。據(jù)他所說，一進考場就是一股惡臭，熏得他渾渾噩噩就靠考完了中考。然后就沒有然后了。
我也是在對這樣的中考態(tài)度無話可說。
而更叫人難過的是，他那不盡人意的成績本來是沒有希望的，但其母在麻將桌上叱咤風(fēng)云，頗有些人緣，找到一個牌友的朋友竟然花了四萬，以體育生的名義送進市重點。這情節(jié)看得人說不出的抑郁。
《三重門》看到這里，我便停下去思考我的門。
我覺得雖然韓寒的門黑暗但是這么著也確實不錯的樣子，好歹有個底。
算了，趕緊讓我打消這些陰暗的念頭吧。我的中考不論我是害怕還是進擊，都是那樣，所謂該進的還是要進。所以直面我的那扇門，才是正解吧。
于是隨手寫下這些，不管怎樣也算是給自己看看，中考迫近。門要自己親手去推開，正視門里未知的軌道。
中學(xué)作文600字 篇27
望著眼前郁郁蔥蔥的竹林，我的心好像被它凈化了，格外清新、澄澈。
毛竹只生長在中國的東方，深山老林中，那里的農(nóng)民每天都精心培育著毛竹，把毛竹看成是自己的寶貝。即使農(nóng)民這么關(guān)心它們，四年以來，它也只不過長3厘米。但是，在毛竹生長到第五年時就會以每天足足30厘米的速度生長，只用六周就可以長到15米，和樺樹一般高。這里瞬時間就可以變成郁郁蔥蔥的竹林，這六周的時間似乎發(fā)生了不可思議的變化。
但之前的四年間，毛竹將根在土壤里延伸了數(shù)百平方米。
望著竹林，我又想起了南方的一種輕木，他沒有充實好，根還浮在地表上，就急于展示自己，長到10多米高，結(jié)果變得弱不禁風(fēng)，一有狂風(fēng)暴雨就和土地失去了聯(lián)系。
植物如此，人類又何嘗不是這樣？在公司里，在學(xué)校里，有一點技能就展示給別人看，仿佛夸耀自己有能力，讓別人趕快重用他；還有一類人，他們不去浪費時間精力去夸耀自己，而是默默地付出，打好堅實的基礎(chǔ)，為以后的一鳴驚人做了良好的鋪墊。第一類人通常經(jīng)不起時間的考驗，想一個來回變換顏色的泡泡，一捅就破，他們難以擔(dān)當(dāng)大任。而另一類人，雖然之前默默無聞，像一個平凡得不能再平凡的'，淹沒在人海里的普通人，但是機會總會降臨到這種人身上長期以來所儲備的能量全部灌入到這個突如其來的機會上，從這以后，就會像毛竹一樣，為人們所驚嘆，讓別人記在心里。
我們也要像毛竹一樣，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是為以后全心貢獻社會打下基礎(chǔ)，12年寒窗苦讀，不是讓我們失去美好快樂的童年，而是像毛竹一樣，換來以后一生的幸福安康！
中學(xué)作文600字 篇28
星期天，我和爸爸媽媽去釣魚。說起來，我也是一名釣魚愛好者呢！
坐到湖邊，我從一個小瓶子里倒出一條扭曲著身體的紅蚯蚓，把它穿到了魚鉤上，然后拿起魚竿把魚鉤輕輕地向湖心一甩。當(dāng)魚線上的魚漂橫著漂浮在水面上時，就說明下魚鉤的地方水太淺，需要調(diào)整魚漂的位置；如果魚漂豎在水面上，就可以開釣了。調(diào)好魚漂，我便安安靜靜地、眼睛一眨也不眨地盯著水面上的魚漂，等待魚兒上鉤。可是，等了好久，仍不見一點兒動靜。爸爸那邊也是同樣的情況。我一邊喝著媽媽遞給我的飲料，一邊揣摩著魚兒的.心思：可能是天氣太悶熱，魚兒也像我們?nèi)艘粯优聲裉柊桑?/p>
我等著實在有點不耐煩了，便使出我的絕招—拋食餌和魚精。我把蚯蚓放到魚精里裹了裹，然后抓一把食餌沾了一點兒水，捏成一個小圓球，扔人湖水中打了一個“窩”，再把魚鉤甩到“窩”附近。這下子，魚兒想不上當(dāng)恐怕都難了。我得意地對在一旁觀戰(zhàn)的媽媽說：“看吧，魚兒馬上就要上鉤了�！惫�，不一會兒，魚漂就有了反應(yīng)，開始猛地向下一沉，緊接著就浮了上來。別著急，這是魚兒在試探虛實，如果你心急拉鉤的話，那魚兒就會被嚇跑了：我繼續(xù)耐心等待。這時，魚漂又往下一沉，魚線一下子繃得緊緊的�？隙ㄊ且粭l大魚上鉤了，趕快拉鉤！我用力把魚竿往上一提，呵，還是一條鱗光閃閃的大草魚呢。我高興地順勢把魚往后一甩，媽媽趕緊從魚鉤上取下魚，放人魚網(wǎng)中。接下來，我又釣了一條鯉魚、三條草魚和兩條卿魚。今天的收獲可真不小啊。
回家的路上，媽媽對我宣布了今天的成績：“你爸爸運氣不佳，只釣到了五條小魚，冠軍是小佳煌。”我高興極了，我們一邊走著，一邊討論著鮮魚的吃法……
中學(xué)作文600字 篇29
時間在不經(jīng)意間從指尖流走，大樹的年輪陪伴著我們走過了十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。每一個人都有屬于自己的一段美麗而動人的故事放在內(nèi)心深處，驀然回首，自己一直生活在故事的織網(wǎng)里，那樣的幸福!
我將把我們的故事永恒的存放心里，也許它不想一場電影那樣完美無瑕，但值得我們回憶;也許它沒有華麗的文字來修飾，但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載著我們的夢想，記錄著我們的成長。
還記得那個稚氣未褪的我們嗎?在大樹下埋藏著奮斗的寄語，永恒的友誼。我們的故事讓別人羨慕，所以我們要繼續(xù)走下去，讓它更加輝煌。不會忘了，我們曾在同一教室下努力奮斗與拼搏。即使我們之間也會有些小矛盾，但是歲月的風(fēng)，終會將頭腦里的愁云吹散，留下最美的故事。我相信，我們的故事是一段歷史的傳奇。
還記得那個逆境中的我們嗎?一路走來，路上并不是鋪滿了鮮花，充滿著掌聲，而是也有棘刺的陪伴，有淚水的痕跡，但是我們依舊邁著步伐去繼續(xù)行走。即使翅膀斷了，心也要飛翔去探求未來的道路，困難若一場雨，“雨”過天晴，彩虹便出現(xiàn)在你我的眼簾;困難像逆行的小船，不進則退，終于一天我們會駛向成功海岸的邊沿。所以，我們的故事雖有苦澀，但忘卻不了美好的'存在。告訴自己，即使自己是微弱的星星，也要努力綻放光芒。
我們的故事，隨著歲月的流逝會越來越多，不需要太完美，但都能成為內(nèi)心深處的支持。一段段故事，若一顆顆珍珠，串穿起來，便會成為迷人的項鏈;一段段故事，若一筆筆字跡，譜寫著我們的歷程;拿起手中的畫筆，去描繪那屬于我們的故事，充滿色彩。愿每一個人都能有一個平凡而珍貴的故事陪伴自己!
我們的故事仍在繼續(xù)……
中學(xué)作文600字 篇30
如果四周太喧鬧，那就走遠點，靜一靜，找自己的答案�！}記
人生不如意之事十之八九，在這個快節(jié)奏的年代，你有多久沒有傾聽自己內(nèi)心深處的答案。
我一言不發(fā)地收拾著裝，想要去哪里也不太重要，只是想給沉悶的生活透透氣罷了。搭上便車，手機免打擾，戴著耳機，從城市的喧囂中倉皇出逃，去尋找我想要的答案。
天始終灰蒙蒙的，看不出顏色，我的心也仿佛被蒙上了一層陰翳。車子搖搖晃晃駛出幾十公里，聽著播報終點站的聲音，我跟著人群下了車，看到了一個年代久遠的古鎮(zhèn)。我漫無目的地向各個景點走去，腳尖隨意地踢開石塊。路很彎彎曲曲地延伸向遠方，仿佛看不見盡頭。
不知走了多遠了，天色也漸漸暗淡了下來，耳邊突然響起眾人的驚呼聲，我順著他們的.目光望去，一道金色的霞光沖開云層，劃破天際，整個天空隨之明朗。水天相接，浮出一片淡金。旁邊的夕陽倚在高樓上，古色古香。噴泉里的水柱濺起氤氳的水霧，在陽光下折射出五彩的光輝。我俯在闌干上，久久凝視著這一幕，沉寂的心也隨之躍動起來。真是好一個落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色！
夜幕降臨，月朗星稀，蟈蟈兒不知疲倦地鳴叫，晚風(fēng)吹來初秋的氣息。紀伯倫說：“我們已經(jīng)走得太遠，以至于忘了為什么出發(fā)�！蔽蚁�，偶爾去讀一讀自己，便能尋找出發(fā)的原因，這就是我想要的答案。
這個世界太吵鬧，我們應(yīng)該靜一靜，忽而驚醒，后知后覺，原來一切早已在不言中，就有了答案。
生活原本沉悶，但跑起來就有風(fēng)，去跑，去跳，去笑，隨心所欲，做自己，永遠是最好的答案。
中學(xué)作文600字 篇31
歡樂的小學(xué)六年生活已經(jīng)過去了。我早已不是那天真、活潑的小孩了，而是充滿希望，對中學(xué)生活向往已久的初中生了。
在步入初中的那一刻，就注定我們將離開父母溫暖的懷抱，學(xué)會生活，學(xué)會自力更生，學(xué)會適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
面對這么多陌生的同學(xué)，我感到新奇，能結(jié)識這么多同學(xué)，難道不是一件非常好的事嗎？能走到一起就是緣分。希望我們能有好相處，盡量減少那些不必要的矛盾，讓我們友誼加深一步。我們風(fēng)雨同舟，同甘共苦。老師也說過，我們是一個團體，一個人的榮譽，就是全班人的榮譽；一個人的錯誤，就是全班人的錯誤。為我們的班級爭光，為我們的班級爭得榮譽！
初中與小學(xué)截然不同。小學(xué)有阿姨幫助，有老師幫助，什么事都是老師反復(fù)強調(diào)。而初中，沒有了阿姨的幫助，老師也不再強調(diào)，完全是靠我們自己的。我剛剛升入初中，非常不適應(yīng)，只能問自己那幾個寥寥無幾的曾經(jīng)同班同學(xué)。但我很快就與我自己的.室友建立了友誼，這令我很高興。宿舍的衛(wèi)生比以前輕松多了，因為宿舍有的是人，衛(wèi)生完全不是問題。其次，我感覺現(xiàn)在的生活充足，每天的流程都差不多，幾乎就在三個地方待得久，一是樓棟，二是教室，三是餐廳�，F(xiàn)在差不多過去半個月了，我認識幾乎所有同學(xué)，可以說出所有人的名字。
初中的課程比小學(xué)多。開始還適應(yīng)得過來，到了后來覺慢慢有些字變草了。作業(yè)多得不知道該做哪項，有些時候下課了還在做作業(yè)。上課必須要精神集中，一個不留神，可能會遺漏掉某個重點。但是，只要你上課認真，作業(yè)自然變得容易許多。初中是個轉(zhuǎn)折點，也是新起點。老師是天上璀璨的明星，照亮我前進的道路。在新學(xué)期里，我一定會認真學(xué)習(xí)。
在初中這個黃金時代，我一定會努力學(xué)習(xí)的。
中學(xué)作文600字 篇32
春風(fēng)送暖人屠蘇。
千門萬戶曈曈日。
總把新桃換舊符。
描繪了我國人民歡度春節(jié)盛大的喜慶情景。爆竹聲響是辭舊迎新的標志、喜慶心情的流露。經(jīng)商人家。放爆竹還有另一番意義：他們在除夕之夜大放炮仗是為了新的一年大發(fā)大利。不過，據(jù)舊習(xí)認為，敬財神要爭先，放爆竹要殿后。傳說，要想發(fā)大財者，炮仗要響到最后才算心誠。
守歲，我國民間在除夕有守歲的習(xí)慣，俗名“熬年”。守歲從吃年夜飯開始，這頓年夜飯要慢慢地吃，從掌燈時分入席，有的`人家一直要吃到深夜。根據(jù)宗懔《荊楚歲時記》的記載，至少在南北朝時已有吃年夜飯的習(xí)俗。守歲的習(xí)俗，既有對如水逝去的歲月含惜別留戀之情，又有對來臨的新年寄以美好希望之意。
吃年夜飯，孩子們在玩耍放爆竹的時候，也正是主婦們在廚房里最忙碌的時刻，年菜都在前幾天做好了，而年夜飯總要在年三十當(dāng)天掌廚做出來。在北方，大年初一的餃子也要在三十晚上包出來。這時家家的砧板都在噔噔噔地忙著剁肉、切菜。此時，家家戶戶傳出的砧板聲，大街小巷傳出的爆竹聲，小店鋪子傳出的“劈劈啪啪”的算盤聲和抑揚頓挫的報帳聲，再夾雜著處處的說笑聲，此起彼伏，洋洋盈耳，交織成除夕歡快的樂
你是我人生至美的風(fēng)景，從此我拉下了眼簾，沿途再美的風(fēng)景也近不了我的心坎；只是那時的她對于方偉佳而言，不過是一個符號——每次考試的年紀第一名�！� 日子一天天地過，我還抱著一絲的幻想和希望。代號的本地傳呼，我非常驚訝，以為別人打錯了，便沒理會？
中學(xué)作文600字 篇33
七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著燦爛的陽光特有的溫暖氣息�！}記
干凈的天空，沒有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽在天空中暴露著。太陽肆虐的炙烤著大地，空氣里彌漫著悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著能夠制造涼爽的空調(diào)，可我卻無視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺，喜歡敞開窗戶，讓那些自然中帶著涼爽的風(fēng)進入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨有的悶熱。
大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個陰暗的角落里乘著涼，或下著玄機四伏的象棋、或談?wù)撝约哼^去所經(jīng)歷的`奇人異事吧。偶爾有幾個出來買東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的感覺，不禁想想，這如此燦爛的陽光，為何無人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的家伙。
或許夏天本來就是個神秘的季節(jié)。清晨，早早的點亮的陽光，傍晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽光們似乎在尋找著些什么，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來的暴雨，沖刷著大地，讓陽光留下的最后一點悶熱消失殆盡。雨過天晴，街道上多了散步的人群，人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…
我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺。年幼時眼里的夏天，是青翠的樹木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽光，還有…好吃的西瓜!
夏天，一個連悲傷都帶有歡樂的季節(jié);夏天，一個連哭泣都甜蜜的季節(jié);夏天，一個連離別都擁有無盡幻想的季節(jié)……
陽光，依舊暖暖的照耀著我們，她笑著，開心的看著懂得享受她的人們。
陽光，我想讓你更燦爛!
中學(xué)作文600字 篇34
不過幾年沒有回家鄉(xiāng)，不曾想家鄉(xiāng)里就已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
從前的泥濘土路不見了，取而代之的是寬闊的水泥路。路旁雜亂生長的草叢也不見了，現(xiàn)在只留有一片片整齊劃一的花叢草垛。家鄉(xiāng)的變化可真大，當(dāng)我下了車后，看著這一幕我都快要認不出我的家鄉(xiāng)來了。
難怪在我回家鄉(xiāng)前，爺爺奶奶就在電話里頭朝著我說道家鄉(xiāng)里的變化可大了。我背著書包走在這條寬闊的水泥路上，心想雖然我的家鄉(xiāng)有了很大的變化，但是我的家鄉(xiāng)越變越好看了呢�？刹皇菃幔R路沒有從前的那般塵土飛揚，也沒有雨后的泥濘不堪，路旁的那些荊棘與雜草被除掉，種上了美麗的花兒，還有郁郁蔥蔥的.小草。家鄉(xiāng)這變化，頓時讓之前那個處在鄉(xiāng)村里的偏僻之地變得敞亮了起來。
家鄉(xiāng)里的這些景致規(guī)劃一番之后，又加上原本我的家鄉(xiāng)就山清水秀，空氣清新的，這么一來，我的家鄉(xiāng)大有一種度假勝地的感覺。我往老家方向走去的步伐越來越歡快了起來，不自覺的我都還哼起了小調(diào)。我為我家鄉(xiāng)的這美麗的變化而感到高興。
一路往家鄉(xiāng)里走，我也就越來越滿意家鄉(xiāng)的變化了。當(dāng)我路過家鄉(xiāng)的一條小溪時，我注意到溪邊修建了幾座涼亭，那個可是夏天里最好乘涼的地兒了。家鄉(xiāng)的小溪里有不少的小魚，我路過的時候，還有不少人正在釣魚。我看著人們臉上洋溢著的笑臉，我想我的家鄉(xiāng)真的發(fā)生了很大的變化呢，家鄉(xiāng)里的人們也越來越幸福了。
隨著時代的發(fā)展，我們生活中的變化時刻都有，如今我家鄉(xiāng)的變化是最讓給我感到驚喜的。家鄉(xiāng)的變化是由內(nèi)而外的，家鄉(xiāng)里的人更幸福了，家鄉(xiāng)里的景也更美了。
中學(xué)作文600字 篇35
落日的余暉鋪滿大地，街燈悄然亮起，迎接無邊的黑暗。
一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而祥和的夜，但仍有人將一夜無眠。
我側(cè)躺在床上，望著對面，室友卻將頭扭向墻那邊。我們吵架了。
聽著枕邊鬧鐘的嘀嗒聲，屋子里格外安靜，往日的歡聲笑語到了哪里？我自嘲地笑了笑。一陣翻來覆去之后，我終于有了睡的念頭，不料她卻開口了：“我們談?wù)劙��！蔽也幌肜頃�，捂著耳朵扭過身。
她起身走向陽臺，望著一輪皎月，望著深邃的'天空，那是她的依托。
我并無睡意，也起身走向陽臺，和她一起望著天空，沒有交流�；貞浧鸲嗌倌昵暗囊粋�夜晚，那時我們還小，似乎兩人也這樣，一起抬頭望月、望天。不同的只是那夜熱鬧，今夜冷清。
“現(xiàn)在，我們好好談?wù)劙��！蔽覀冴P(guān)上陽臺門，進了屋。
我開始說話，她的眼神露出驚訝，沒想到我這么直接。話匣子被打開，兩人說話輕聲輕語，刺耳的話變得動聽。聊著，突然話題一變，聊到了小時候，聊到了最近熱播的電視劇《慶余年》，聊到了劇中的范閑和他背后那一個個強大的成功男人，聊到了那句“人生一世，選條路，不退讓，不更改，一直走到盡頭，是件幸事”的經(jīng)典臺詞……就這樣，我們幻想著未來，回憶著以前，和著這個夜晚朦朧的月色，誤會解開了。
成長途中，父母的陪伴固然必不可少，朋友的陪伴同樣彌足珍貴。
這時，月亮也露出了笑顏，微笑著望著我倆。風(fēng)穿過葉和葉之間的縫隙，沙沙的聲音和蟲兒的叫聲混合在一起，一切都是那么靜謐與美好。
中學(xué)作文600字 篇36
不必太糾結(jié)于當(dāng)下，也不必太憂慮于未來。當(dāng)你畏懼跌跌撞撞的人生旅途時，何妨想想，你還沒出發(fā)，怎么能知道未來會發(fā)生什么呢？
時間像流水般從分秒中流逝，不知不覺中考接踵而至，不少人已經(jīng)給自己定下目標，卻遲遲不肯出發(fā)，畏懼困難阻礙。其實我們應(yīng)立即出發(fā)，在這個命運的轉(zhuǎn)折點拼一拼，搏一搏。“我命由我不由天”，只要出發(fā)，夢想總會到達。
看看古今中外的文人墨客，王羲之寫好毛筆字，從一川河流開始，永不停息，鄧稼先研制核武器，從導(dǎo)彈出發(fā)，為國奉獻付之生命，袁隆平為全國糧食問題的解決，也不是從對比每一粒穗稻谷開始的嗎？初三之時，我們付出平時幾倍的努力，還怕考不上嗎？不，來得及，我們可以。
曾經(jīng)的我或許很迷茫，不知道何時出發(fā)，怎樣出發(fā)，而現(xiàn)在，漸漸明白，找準方向，擺正態(tài)度，為中考沖一回！以前的我，象牙塔內(nèi)，不知民間疾苦，“為賦新詞強說愁。”現(xiàn)在的.我，決戰(zhàn)之前，樹立自己的目標。“梅花香自苦寒來�！辈挥鲭y退縮，而是迎難而上，會成功的，只要愿意出發(fā)。
微風(fēng)徐徐，波濤陣陣，霎那間，我明白，有起點才能成功到達彼岸，前方的路途再難再苦，抱著良好的心態(tài)，每個人都可以。
唐人論畫：“凡畫山水，意在筆先�！睂W(xué)者論說：“凡學(xué)知識，必有起點�！�
希望的鐘聲已經(jīng)敲響，我背起行囊，整理心情，帶著未來的憧憬，我有“衰煙雨任平生”的樂觀，我有“直掛云帆濟滄�！钡挠赂�，我有“天生我材必有用”的自信，踏平坎坷成大道，人生難得幾回搏。
中學(xué)作文600字 篇37
生活不是很復(fù)雜，很艱難；困難不只是你自己的。如果你能以不同的方式看待生活，所有的困難和挫折都會迎刃而解。
我還記得小時候在學(xué)校的時候，有一個學(xué)生每天都很煩躁。他總是感覺到所有的困難，所有的困難都是“小心翼翼”為他鋪好的。即使是晴天雨天，陰天沒有太陽，他也會斤斤計較，因為有時候天熱得焦頭爛額，在家也因為熱而悶，想著為什么玩的'時候太陽這么熱。一定是為了不讓自己出去玩，不讓自己開心。陰天下雨的時候，他很困擾為什么想玩的時候太陽會躲起來：為什么玩的時候太陽會消失？小男孩每天都生活在困境中，直到有一天小男孩漸漸長大。那天是他擺脫苦惱的日子。天空很長，有白云，太陽也不太熱。他和同學(xué)本來要去操場上體育課，當(dāng)時他還不懂。那天他的一個同學(xué)給他起了個外號，很明顯里面有貶義的外號，讓他覺得很尷尬。大多數(shù)人都用這個昵稱稱呼他。他私下找到了班主任，但是當(dāng)他找到班主任的時候，班主任并沒有幫他批評學(xué)生，而是批評了小男孩。但這時，小男孩并沒有像以前那樣感到困難和苦惱。為什么班主任批評他突然開朗？這句話永遠記在小男孩心里，永遠記在心里，因為我就是那個小男孩。這些刻在我心里的話是什么？意思是“不要抱怨，他們沒有惡意。如果換個角度看，他們很在乎你，這也說明你很受歡迎，因為他們不會給你不認識或不認識的人起這樣的外號，而你就是不這么想。如果換個角度看，那也沒什么。”從此，那個學(xué)生，也就是我，再也感受不到困難和阻礙，因為他知道：“人有悲歡，月有沉浮�！比绻覀儚牟煌慕嵌瓤创睿蠊粫敲丛愀�。
如果困難和困難來阻撓，用不同的角度看待生活。我相信一切都不會那么糟糕。
作者：劉洋
中學(xué)作文600字 篇38
不要吝嗇于幫助別人，因為幫助別人就是幫助自己。
在這個現(xiàn)實的社會里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現(xiàn)實的情況卻總是出了往往得不到回報。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點回報嗎?假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那你會指望有一天他會還給你一百元錢嗎。
世界上，沒有誰欠著誰的。所以，當(dāng)你給予別人幫助的時候，并不是出于你的責(zé)任心，只是源于你內(nèi)心深處的`愿不愿意而已。當(dāng)然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因為在你付出的同時，你會獲得一種快樂感。所以，在你幫助別人付出愛心的時候，你自己也會收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時候，不僅僅只是為了滿足你自己內(nèi)心的快樂感，你也有可能結(jié)實一些對你有益朋友。所以，在你幫助別人的時候就已經(jīng)存在了快樂，為什么還要奢求別人的感激呢?
善待他人，就是善待自己。
俗話說得好，種因得因種果得果。所以，當(dāng)你如何的對待別人時，別人就會怎么對待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時，就會得到別人的尊重，當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭吵時，就會得到別人的友好對待。
不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因為這些都會波及到你的情緒，擾亂你心中的寧靜，使你的心情變得非常的不好。然后你就會變得無比的煩躁，坐立不安。所以，當(dāng)這些出現(xiàn)的時候，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對因為爭吵對于現(xiàn)實沒有任何的幫助。
不要因為別人而燃燒起心中的怒火，因為那樣只會把你自己燒傷。
為別人做好事兒，就是對自己最大的幫助。
中學(xué)作文600字 篇39
大海無垠，天空和水與藍天同色。環(huán)顧四周，大海和藍天連成一片地平線，似乎正在慢慢升起。海底更是神秘莫測。成千上萬的魚在水里游來游去，海底霸王鯊在不停地覓食，小丑魚成雙成對地跳舞，旗魚在不停地競爭，而我，我是一個渺小的生命，我也生活在這個神秘的`海底，我是；一條小魚。
以前，我在雪白的海浪中嬉戲，在云端奔跑，和孫公公談?wù)撐业娜松鷫粝耄王忯~哥哥一起驅(qū)趕魚。晚上，我和珊瑚妹妹睡在一起，在海藻上休息，靠在礁石上，但從那天起，我永遠不會相信世界上有“完美”這個詞！
那天，我和云朵姐姐在比賽時，突然看到一艘巨輪往水里倒了一些“水”，但水不是清澈干凈的，而是一些黑色粘稠的“水”。我想游泳看看發(fā)生了什么事。在我觸摸它之前，一股刺鼻的油味撲面而來。原來是石油！我想阻止他們，但我看到一艘漁船向我駛來。我以為他是來幫我的，但他們用漁網(wǎng)在海底釣到了螃蟹兄弟和海豚姐妹，并一個接一個地殺死了他們。我想在上海海灘上尋求幫助，但他們不但不理我們，還把我們吃掉了。天哪！誰來救我們？我想阻止他們，但我能做什么？我只是一條虛弱的魚。我想，鯊魚哥哥和海鷗妹妹請求幫助，但我找到了他們。他們走了。海水不再像以前那樣清澈蔚藍了。孫公公不再微笑著和我談?wù)撊松鷫粝�。也許他們再也不會回來了，永遠，永遠。
誰能告訴我海鷗妹妹去了哪里？和我一起跑的人都在哪里？孫公公的笑臉在哪里？同一天同一水的景象在哪里？清澈的藍色海水在哪里？沒有人能告訴我，但我只能告訴你，他們是誰？它們是；人類與地獄與地獄
中學(xué)作文600字 篇40
心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管渺小，卻可以開出最絢爛的花朵；心愿，像一條溪流，流淌在愛的大地之上，盡管涓細，卻可以澆灌綠色的希望。我，一個正在成長的我，有過許多的心愿，但很多都隨著時間的推移而漸漸消失了，可唯有這樣一個心愿依舊在我的心中“屹立不倒”，從幼年到現(xiàn)在。
殘破的衣衫、渴望求知的眼神。當(dāng)我第一次在電視上看到那些貧困的、渴望愛的人們，不禁觸動到了我心里最柔軟的地方，在那一刻之間，想要去幫助他們的這個普通的愿望似乎就已經(jīng)在我當(dāng)時幼小的心靈之中刻下了一道深深的烙印�；蛟S我并不能像那些慈善家一般捐多少多少萬為山區(qū)的孩子蓋一棟窗明幾凈的教學(xué)樓，讓貧窮的人們不用再過那么窘迫的生活；或許我并不能讓失去至親的人重新拾回那份他們應(yīng)得的愛，讓他們不再傷悲；或許。雖然我不能做到的事情太多太多，但我相信只要擁有愛心，幫助他人的心愿便一定能實現(xiàn)！
記得剛開始的時候，我并沒有什么零花錢，在電視上、報紙上看到時，自己也只能默默地在心中祝禱，希望有朝一日他們也能我們一樣過上快樂的生活。盡管這樣并不能實質(zhì)性去幫助他們什么，卻可以寄托出我對他們的'一縷誠摯的關(guān)愛。
時間法老向我招了招手，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長大了，有了屬于自己的零花錢，除了平日的日常生活以外，我會把多余的錢攢下來，有募捐的時候，我會把“小熊肚子”里的零零碎碎的紙幣、硬幣全都清出來，再把它們一一投進募捐箱里，在那一剎那，我好像明白了“贈人玫瑰，手有余香”的真正含義。錢雖然不多，但是幫助別人的心卻是無價的。
暮然回首，多少個日日夜夜，多少酸甜苦辣，多少心愿都破滅了，但幫助他人的這個美好心愿一定會永存在我的心中并一路實現(xiàn)下去。
中學(xué)作文600字 篇41
我的一家是一個幸福美滿的三口之家。爸爸媽媽和我互相關(guān)心，體貼，支持，幫助，誰也離不開誰。
他
他是爸爸，一位無時無刻不在關(guān)心我的好爸爸。記得在我6歲那年，媽媽出差了，天上下著雪，窗戶結(jié)上了冰，躺在房內(nèi)床上的我，發(fā)了高燒。爸爸一會將爐子燒的滾燙，一會給我端水吃藥，一會給我量體溫。墻上清晰的可以看到一個忙碌的身影。到了半夜，燒還是不退，于是爸爸穿好衣服，把我抱起來，裹好被子，拿上傘，匆匆往醫(yī)院走。剛走了幾步，只聽“哧”的一聲，我連忙睜開朦朧的雙眼，模模糊糊的看到傘爛了一個大洞，爸爸沒多想，把傘一扔，用身體護著我，頂著風(fēng)雪艱難的把我送到醫(yī)院，我好了，可爸爸卻感冒了……
她
她是媽媽，一位勤勞儉樸，關(guān)心呵護我的好媽媽。那天，老師留的作業(yè)很多，我一個人在書桌前默默的寫著。媽媽看見了，給我拿了一件大衣披在身上，然后輕輕的搬來板凳，陪著我一起寫作業(yè)。猛然間回頭一看，媽媽趴在桌上睡著了。“啊，終于寫完了！”媽媽聽到了，趕緊從睡眠中驚醒，說：“趕緊去睡吧！”自己便開始一項一項的檢查作業(yè)。望著燈下媽媽的背影，我的.心久久不能平靜……
我
我是一個喜歡彈琴的小女孩。在我第一次考級時，我的腿不停地在顫抖，“陳玉潔”，喇叭喊到了我的名字，我走了進去，終于以優(yōu)秀的成績告別了評委。我感到無比的快樂。
我的一家是幸福美滿的，它充滿了陽光，充滿了溫暖。我無時無刻不在為我是這個家的一員而感到驕傲與自豪。
我愛我家！
中學(xué)作文600字 篇42
清風(fēng)拂過面龐，帶來了秋，帶來了涼爽，也帶來了這次充滿詩意的自然體育課。
一路上，我們踏著輕盈的腳步，身臨秋境。點點火紅的花朵嵌在一叢一叢的墨綠里，如火花一般。路邊小草不再嬌嫩，在秋風(fēng)中搖曳著小小的身姿，顯得越發(fā)的堅強。和煦的陽光照在同學(xué)們洋溢著笑容的臉上。
不知不覺中，我們來到了故地——銀杏大道。一片片銀杏葉被前來訪問的秋風(fēng)鑲了一道金邊。熬是好看。拾起一片來，指尖順銀杏葉的紋理劃過，感受生命的激情。在這里，素9A班第一次詩詞大會正式開始。
趙Sir和翟老師為我們精心準備了詩單。同學(xué)們個個躍躍欲試，背出一首首古詩。在這秋景之下，古代詩人作詩的場景就好像浮現(xiàn)在眼前。有友人離別，有以學(xué)勵志，有鄉(xiāng)村質(zhì)樸，有游山玩水；亦有春水東流，有夏日炎熱，有秋風(fēng)蕭瑟，有冬雪紛飛。接下來搶答的`部分，一個個詩詞能手們聚精會神地聽趙Sir說題，再“唰”地把手舉起來，分秒必爭。說對了的自然興奮，說錯了的也沒有氣餒，再接再厲。這秋天的銀杏樹底下，留下了一個爭背詩詞的我們的影子。
最激動人心的環(huán)節(jié)，應(yīng)該屬飛花令了吧。來到一個僻靜的公園，翟老師為我們出了五個字，分別是“一”、“葉”、“落”、“知”、“秋”，合起來便是秋天的預(yù)告�？窗桑阋痪�，我一句，誰也不讓誰，都積極踴躍地說著詩句。有“一支紅杏出墻來”，就有“一江春水向東流”，有“解落三秋葉”，就“有不知細葉誰裁出”，有“疑是銀河落九天”，就有“洛陽親友如相問”，有“春花秋月何時了”，就有“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，有“往事知多少”，就有“花落知多少”。
在一片歡笑聲中，我們這次充滿詩意和秋意的自然體育課也圓滿結(jié)束了。
中學(xué)作文600字 篇43
朋友其實就是我們的好伙伴，當(dāng)我們有困難時，他會為我們伸出愛的緩手；當(dāng)我們傷心時；他會給予我們熱情的安慰；當(dāng)我們快樂時，他會給我們共享。在此我突然想起了《別懂大》里的一句話：莫愁前路無知已，天下誰朋友人不識君�！�
“莫愁前路無知已，天下誰人不識君�！边@句話形象地表達了作者對朋友的友誼之情。那么友誼是什么呢？友誼是不是要真心對待朋友？是不是要互相信任呢？
記得那是一個陽光明媚，萬里無云的一天。我高高興興地拿著爸爸送給我的生日禮物一枝五色“英雄牌”鋼筆高高興興地走進了教室。我一下課沒事就拿出寫寫畫畫，惹得全班人都眼紅。第二天，我沒吃早飯就急急忙忙地去上學(xué)了。中午的時候，我將要拿出我心愛的鋼筆做作業(yè)可我剛拿出筆袋，沒有看見我心愛的.鋼筆，我簡直不敢相信自己的眼睛。我又把身上的大包小包都翻遍了�？墒悄睦镉泄P的影子。我開始大哭起來，豆大的淚珠從我的眼里掉了下來，忽然，我模糊地看見我的好朋友的筆袋里有一枚一模一樣地筆，于是，我一個箭步地沖過去，從他的筆袋拿出來，對他大吼：“你怎么能這樣呢？虧我們還是好朋友呢？連我的筆你也敢偷。”“我沒有偷你的筆，這是我爸爸前兩天給我買的。”他開始反駁，不管我怎么說，他還是不肯把筆還給我。于是我把這件事一五一十的告訴了老師。老師對他說：“如果你拿了，就還給別人。你看別人多著急，知錯能改的孩子還是好孩子�！敝螅压P還給了我。不一會兒，放學(xué)了，我回到家發(fā)現(xiàn)和我的朋友的那枝筆相同的，它正靜靜地躺在桌子上。我恍然大悟。第二天，我慚愧地把筆給了他。
��！“莫愁前路無知已，天下誰人不識君�！弊屛颐靼琢瞬粌H要真心對待朋友，而且要相信對方，這才是真正的友誼。
中學(xué)作文600字 篇44
我相信，所有的遇見，都是幸福的。
一張張陌生的臉在時間的沖刷下，漸漸開始有了獨特的輪廊，剛開始走進這個陌生而又熟悉的校園，總覺得女生都長一個樣子，男生也長一個樣子，完全分辨不出差異，當(dāng)把名字陰差陽錯地安裝時，并沒有白眼和謾罵，而是微笑和自陳。
從那時我就知道，遇見，是幸福的。
我們是青春的代言人，看到在蒼穹翱翔的蒼鷹奮力沖向瞄準的獵物，我也曾一度認為惡心而又殘忍，到現(xiàn)在才開始清楚，這不過是生存的手段，我們也是如此，優(yōu)勝劣汰。也曾項羽般優(yōu)柔寡斷，可是我徹悟了，斷言是青春的`賭注，一步錯，步步錯。
就算老師將我們從睡夢中叫醒，我們也不曾埋怨，在課后仍會尊重他們，因為年幼的時期已離我們遠去，那些屬于我們的任性不曾記起，也曾放浪，也曾叛逆，但那些，都開始升華，成為我們的寶物。
就算父母將我們的黃梁美夢敲碎，我們也不曾惱怒，因為就算嘴上說著不樂意，其實在心里清楚地知道，自己也只是做夢而已，那些虛幻的東西開始被我們認清，我們不再無知，開始明白夢想的真諦。
我們回頭去看自己的成長道路，一天一天地觀望，以孤獨的姿態(tài)站在路邊，雙手插在袋子里，看著很多很多人從我身邊面無表情地走過，他們拿著飲料，拿著課本，拿著公文包。他們行色匆匆的樣子，把我們襯托得像個游手好閑的人。偶爾會有人停下來，朝我們微笑，燦若桃花，我知道，這些停留下來的人，最終會成為我生命中的溫暖，不離不棄的照著我，變成我生命里的光源。
小時候，我們總是哭著哭著就笑了，而現(xiàn)在，總是笑著笑著就哭了。
可是，我們要學(xué)會笑著哭……
所以，我相信，所有的遇見，都是幸福的。
中學(xué)作文600字 篇45
如今，這種愿景似乎已經(jīng)隱藏在土壤深處。
只剩下最后六秒，我還是靜靜的等著。老師站起來宣布下課。上課的時候他好像又嘆氣了。雖然看不到，但還是感覺到了淡淡的失落。然而，我等了很久的那個幻象卻始終沒有出現(xiàn)。
在著迷的過程中，一個親切而陌生的場景出現(xiàn)在我面前。
那一次，我考完試回來。上課的時候不小心發(fā)現(xiàn)了老師的積極眼光。我很開心�？赡苁且馔獍桑『髞�，那種憧憬不知不覺就漸漸消失了。我最后一次看到那個景象，是我考試不及格的那一次。那個幻象又出來了！那么善良，我當(dāng)時就下定決心要努力！
所有這些過往的事情，似乎都是由色變灰，只能在腦海里隱約閃現(xiàn)
我不知道是什么原因，也許是學(xué)習(xí)的巨大壓力讓我逐漸忽視了它，從而失去了那個視野。
大鐘使勁敲了一下，我站起來走到門口，回頭看了一眼正在默默收拾殘局的'老師——。當(dāng)時我一點感覺都沒有。我的眼睛被淚水打濕，眼前的一切都變得模糊。突然，眼淚就出來了，我含著眼淚離開了老師。不知道什么時候才真正懂得珍惜` ` ` ` ` `。
我想知道那個愿景是否會再次出現(xiàn)。我知道我很快就要離開老師了，但我不知道我期待的原因！也許，我真的沒有權(quán)利提出這樣的要求，因為我知道老師也很難過。我不知道我的選擇是否正確，但我的選擇是如此殘酷！道歉是沒有用的，但是我錯過了你的眼光，讓我充滿了鼓勵的力量！我好像對別人說，我曾經(jīng)看到過一個讓我勇敢快樂的愿景！它的消失讓我很無奈。我在努力尋找，卻完全不知道它的足跡。
真的希望，真的希望！請讓那個愿景持續(xù)很久。
昏暗的燈光，長長的走廊，月下的我，從前的眼睛。
中學(xué)作文600字 篇46
光陰似箭，日月穿梭。還有一個多月我就要走出這所伴隨我度過了小學(xué)五年快樂時光的殿堂，我最舍不能的就是大家的班主任范老師了。
她教過30多年學(xué)，是位經(jīng)驗豐富、德高望重的老教師。她雖然個頭不高，卻總有很多點子讓大家多學(xué)不少常識，比如“班級日記”就是范老師的金點子。
班級日記，又稱循環(huán)日記，一共有11本，天天11位同學(xué)寫，一周剛好輪完。日記，就是記錄這一天發(fā)生的.事。
“唯文字不朽”，這是范老師常常對大家說的一句話。她說：“假如這一天發(fā)生了一件趣事，你沒準時記錄下來，可能過不了多長時間就忘記了。但你要記錄下來，長大的時候再看一看，原來還有過如此的趣事，必然會哈哈大笑。”
范老師這么做有兩個緣由，一是想讓大家留下童年的記憶；二是想讓大家每一周都有一次練筆的機會。就如此大家堅持寫了三年，大家的作文水平突飛猛進。范老師說：“大家這三年，同學(xué)們都已經(jīng)寫了幾百萬字了呢�！�
范老師還把大家的文章發(fā)到她的微信里，讓她的親朋好友閱讀，并給大家寫評論，以此鼓勵大家，讓大家對日記產(chǎn)生了更濃厚的興趣。
范老師還領(lǐng)著大家背了很多文言文，由于考慮到初中學(xué)習(xí)緊張，所以范老師為了讓大家初中有空閑讀更多的書，學(xué)習(xí)更多的常識，目前就領(lǐng)著大家借助課余時間背初中的文言文。范老師攜帶大家從小學(xué)三年級就開始背，到目前大家已經(jīng)背到初三的文言文了。
畢業(yè)的鐘聲在一點點逼近，大家相處的時間也愈加少，在畢業(yè)之前，范老師，我想對你說：“十年樹木，百年樹人，恩師難忘，銘記于心！”
中學(xué)作文600字 篇47
在我眼里，媽媽是一個溫柔善良又有愛心的媽媽。
我媽的頭發(fā)很燙很卷，圈圈的好順滑，好香。眉毛下的大眼睛時而溫柔時而嚴厲。雖然人到中年，但是媽媽臉上經(jīng)常長痘痘。似乎他們的母親永遠停留在二十幾歲，精力旺盛的青春時期。
媽媽的廚藝水平一流。比如:紅燒肉、紅燒大蝦、魚香肉絲等等。說到這，我要流口水了。我媽媽擅長烹飪是有原因的。從小體弱，吃的少。為了保持身體健康，刺激食欲，我媽從書本和電腦里學(xué)會了做飯�，F(xiàn)在每天放學(xué)回家都會看到桌子上的好吃的，都是媽媽努力的結(jié)果！不僅晚餐豐富，早餐也一樣早。
我媽也很體貼。她進入六年級，作業(yè)更多。每當(dāng)我忙著寫作業(yè)的時候，媽媽都會悄悄給我一杯水，一個削好皮的'蘋果，一壺?zé)狎v騰的足浴水。時不時提醒我注意休息眼睛。每天晚上，媽媽都會說這句話:“寶貝，認真做作業(yè)。”“時間不早了，寫完作業(yè)睡覺吧！”我媽就像是我的一個“陪讀”。她每天晚上在我睡覺后都會睡覺。遇到困難，我媽會跟我分析，耐心跟我解釋。
我媽媽不僅關(guān)心我，而且對我的祖父母非常尊敬。每次去外婆家，我媽總是給我外公外婆留路休息，而我媽自己忙。
今天我媽早起給我準備了營養(yǎng)早餐，然后送我上學(xué)。路上，我媽沒提考試的事，只是說說笑笑說了些有趣的事。讓我不要擔(dān)心考試。我媽每天照例說:“上課認真聽講，下課記得喝水�！边@只是我媽經(jīng)常說的一部分。
走到學(xué)校門口，回頭，在人群中看到了媽媽的笑容。進教室，以為媽媽這個時候在擔(dān)心我？還是放心？
中學(xué)作文600字 篇48
今年的中秋節(jié)是一個沒有月亮的中秋節(jié)。傾盆大雨，把所有渴望團圓的人的心淋地支離破碎，就像雨滴滴在地上的聲音，清脆、寂寞……
暗黑，無盡的黑暗，白云遮住了那抹慈祥的嫩黃色，這句"團圓"纏繞了太多霧氣卻始終也撥不開，散不去。
這世界上的存在太多傷感，太多無奈，有多少人不停努力，卻始終實現(xiàn)不了"幸福"這個愿望。又有多少孩子在一出生就成了孤兒，一出生就生活在無邊無際的寂寞里，他們依然生活了下來，活地自由自在。
所以，不要輕易說孤單，說寂寞。我們正是最幸福的，我們也沒有資格說孤單，有那么多人關(guān)心著我們。
抬頭望著天空，白云背后散發(fā)出淡淡的嫩黃色，是幸福與溫暖的象征。無論是在中秋節(jié)或是其他日子，每一天都是快樂而幸福的。
相信陰郁的烏云只是暫時路過，一切都會雨過天晴。我們所理解的`孤獨——做錯事沒有人理解；一個人在家時無人陪伴……或許那些都不能叫做孤獨吧！那是溫室花朵的花瓣上沾的一滴露水。
雨，依然寂靜地下著，少了"孤單"一個，地球照樣旋轉(zhuǎn)，只是多了一些笑容，多了一些快樂。
在這個中秋之夜，雖然沒有團圓，只是有握在手里的月餅陪伴。即使是這樣，也是幸福，就是少了一點�？墒�，幸福又哪有或多或少，就只是拿微笑撥開霧氣，然后快樂彌散開來，一切悲傷都會結(jié)束。
都說團圓是最好的，但又有誰能說，當(dāng)月亮碰上烏云，不是在激勵我們驅(qū)走孤單呢？
中學(xué)作文600字 篇49
“你這幾天咋回事，上課不在狀況，作業(yè)水平太差，答卷答不到點上。立刻要期末考試了，你還想不想有好成績?”語文老師的這一句句指責(zé)猶如利劍絞痛著我的心。
我也不知曉近期是如何了，一直感覺特別累，上課沒精神總犯困，做啥錯什么，連課堂測試都做的亂七八糟，終于語文老師看不下去了。
“你也算是不讓老師太擔(dān)憂的好小孩，可近期如何成了這番頹廢模樣?你難道不知曉八年級升九年級的期末考試非常重要嗎?九年級就兩級分化了!”耳畔中回響著這部分話語，回到了家。
徑直走向陽臺，五味雜陳的趴在窗戶邊，看著窗外暗無邊際的黑夜，心更惆悵了。
心中在悵恨：黑夜為什么這樣漫長?為什么這樣難熬?盡管月亮超乎一般的皎潔明亮，盡管星星使盡渾身解數(shù)閃爍著自身，在我眼里，黑夜永是黑夜。
可能是昨夜思慮太多了吧，今日賴床心理尤重，睜開惺忪的眼睛，慢動作的伸著懶腰，順著那一絲綢緞般的光看向了那湛藍無比，充滿期望的天。終于決定走出心理陰影，去奮斗一番了!
拿出書本，放于桌上。徐徐的清風(fēng)吹動著紙張發(fā)出悅耳的旋律，慵懶的太陽斜射進的綢緞映在紙上，鍍上金箔般。整理好情緒的我，攜帶滿滿的`自信，開始了沖刺的旅程。
那幾天，老師沒再找我，只是給我那個久違的一定眼神，透過老師深邃的眼眸中我看到了那充滿期望的藍天。
期末考試那日，懷著緊張的心進入了考場。備考時，望著窗外的藍天，想著老師的眼神，聽著心里的吶喊。所有順利!
可能我應(yīng)該感謝那窗外的藍天，是它讓我冷靜，給我期望!
中學(xué)作文600字 篇50
清晨幾陣雷聲過后，抬頭看看天空卻是灰暗灰暗的，似乎很沒精神也似乎很傷心！大概是太陽公公和月亮婆婆吵架了吧！所以太陽公公不高興了吼了幾聲哭了就下雨了！小雨淅淅瀝瀝的下著，點點的雨滴落在葉子上躺在床上聽著滴滴答答的雨滴聲睡著小覺更是感覺別有一番的愜意！以后路邊的小草挺直了腰更綠了！綠綠的葉子也是生命的象征！
雨停了，我來到了公園！一出門一陣清涼的春風(fēng)就迎面撲來帶著泥土的'芳香味，公園里一片清新！那挺拔的綠樹，嫩綠的小草，嬌嫩的花朵都盡情的享受這春雨的滋潤，我一個人漫步在公園里找了一個涼亭休息了一會，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)地面上有很多小東西在緩慢的蠕動，我好奇的走近了才看清原來是蝸牛出來了，它們在小樹周圍慢慢的蠕動，不仔細看都感覺不到它在爬，兩個圓潤的小觸角成為了它們的雷達，遇見前方有障礙就會改變方向，我看著它們爬的那么慢心里很著急，我在想它們要爬到什么地方去呢？我仔細觀察了一會，于是抓起一只最大的蝸牛準備幫它快一些到達目的地，拿起來一看，蝸牛身上好粘啊，它們能的身體就像一個吸盤一樣，能吸在玻璃上向上爬行，我朝著它要爬去的方向把它放到兩米遠的地方，心里想我這一下夠你怕一小時了，算是幫了它大忙了。它們在遇到危險的時候就會躲進蝸牛殼里，這真是一座好房子，量身定做的，晚上還可以隨時進去睡覺，我也好想有這樣的一座移動的小房子。
過了一會雨停了，小燕子們在天空中飛來飛去，又響起了清澈悅耳的歌聲，雨后的空氣真的好清新，我深呼吸了一下感覺瞬間充滿活力，我邁著輕快的步伐走向回家的路。
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