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紅色的作文

時間:2023-03-15 13:24:13 專題作文 投訴 投稿

紅色的作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的紅色的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

紅色的作文

紅色的作文1

  完了,完了,今天數(shù)學(xué)考試我只考了88分,別的同學(xué)的分?jǐn)?shù)都很高很高,我一定是墊底了,回家要被批了!

  中午檢查衛(wèi)生回來后,同學(xué)們對我說;“許洪,你只考了88分哦,沈某某都有96分!”。我一下子愣住了:88分?不可能吧,那我豈不是班里倒數(shù)了?我飛快地跑到座位上,一看,哎呀,真的只有88分!一個刺眼的`88映在在試卷上,我簡直不相信自己。我揉了一下眼睛,又看,還是88!這刺眼的88仿佛咧著嘴巴大聲地嘲笑我:“哈哈,許洪只有88分!”我豆大的淚珠如雨而下:“這分?jǐn)?shù),我回去怎么交代啊!”王某某還在一旁火上澆油:“哈哈,許洪是個大笨蛋!”我真想一腳踹飛他,這家伙,自己考得也很差,還嘲笑別人,真是無可救藥!我正傷心著,同桌勞曄婷遞給我一張餐巾紙,安慰我說:“許洪,別哭了!笨墒俏椰F(xiàn)在除了哭,還能干什么呢?我后悔:為什么動作不快一點,多檢查一下題目。我更后悔,為什么平時不認(rèn)真一點,那分?jǐn)?shù)也可以好看一點。我后悔啊后悔!

  同學(xué)們,你們有沒有考試考砸過?是不是也跟我一樣傷心呢?

紅色的作文2

  我有一只紅色的書包,我十分喜歡它。那是我上三年級時姑姑買來送給我的。

  書包是一只用粗布織成。我的這只書包有六個口袋。書包里最大的口袋可以裝教科書和課外書。里面還有一個長方形的口袋,這是放文具盒用的。書包的反面有兩個口袋,最上面的口袋可以放課程表和一些小東西?诖饷娈嬛粋小女孩,手里提著一只書包,上面寫著“JIN CAI ZI”——“金才子”。書包外面最下面是一個不小不大的口袋,里面可以裝新的'作業(yè)本?诖饷娈嬛鴥蓚美麗的少女戰(zhàn)士,一個少女用手?jǐn)[了一個姿勢,另一個手里拿著一支奇怪的東西。書包的兩邊都有一個小口袋,名畫著一個少女美戰(zhàn)士,左邊的口袋可以裝字典,右邊的口袋可以裝膠水和水彩筆。不管你怎樣翻動,都不會掉出來,只有把拉鏈拉起來,才會掉出來。

  這只書包陪伴了我一年多,我已經(jīng)對它產(chǎn)生了深厚的感情。

紅色的作文3

  科學(xué)世界,奇妙無窮。生活中事事,幾乎都與科學(xué)信息相關(guān)。讓我們走入變幻莫測的科學(xué)世界,一起遨游吧!

  生活中,常去菜市場的人都知道,芹菜的葉子是綠色的。那么,有沒有“紅色”的芹菜呢?有的人會說,這絕不可能。但在今天,我就要用科學(xué)做我的法杖,來變出“紅色”的芹菜,創(chuàng)造一個世界奇觀。

  我先去了菜市場,選購幾棵新鮮的芹菜。帶到家里洗凈后,我把其中的一根芹菜的'根部切掉。然后我又倒了半杯清水,在里面加了少許的紅墨水,攪拌了一下。接著,我把芹菜插入了杯中,等待奇跡出現(xiàn)。

  時間一分一秒的過去了。我心急如焚,仿佛是熱鍋上的螞蟻。終于,我的努力沒有白費。大概過了四個半小時左右,我再去看那棵芹菜,葉子奇跡般地變紅了!我欣喜若狂,馬上把這個消息告訴了爸爸。

  我雖然很高興自己的試驗成功了,但我對其中的道理真是百思不得其解。為什么呢?看樣子,得請教我滿腹經(jīng)綸的爸爸了!鞍职,為什么芹菜的葉子會變紅呢?”爸爸笑而不答:“你去把芹菜剪斷看看吧!”我將信將疑,不知爸爸葫蘆里賣的是什么藥。我小心翼翼地將芹菜剪成了好幾段,里面的景象不由得讓我呆住了:菜梗里的“血管”中流動的“血液”是紅色的!

紅色的作文4

  生活中的顏色五彩繽紛,有黃的、有紅的、有綠的、有藍(lán)的。我都很喜歡,但是我最喜歡的顏色是紅色。每當(dāng)看到紅彤彤的太陽從東方升起,大地一片生機(jī)盎然,我就心潮澎湃;每當(dāng)看到五星紅旗在校園的`上空冉冉升起、紅領(lǐng)巾在少先隊員的胸前飄揚,我就熱血沸騰;每當(dāng)看到鳳凰花火燒云一樣燒紅整個鷺島,我就心曠神怡,滿懷喜悅地徜徉于紅色的海洋、花的世界。陽光賦予大自然勃勃生氣,紅旗讓我更加珍惜革命先烈們浴血奮戰(zhàn)為我們創(chuàng)造的幸福生活,鳳凰花吸引我從小就編織著為故鄉(xiāng)的未來建功立業(yè)的美好夢想。

  我認(rèn)為紅色象征著生命力,代表著希望和未來,體現(xiàn)豪邁、奔放、勇敢的氣魄和昂揚向上的熱情。喜歡它的人,都是一些精力充沛、散發(fā)熱情活力的人;喜歡它的人,碰到艱難困苦、挫折失敗,都能樂觀、勇敢地去面對、去接受挑戰(zhàn),直到最后的勝利。

  我希望你們也和我一樣喜歡紅色!

紅色的作文5

  有一盞粉紅色的臺燈,一回家就打開它。

  的臺燈中間部分是灰色的`,其它部分全是粉紅色。開關(guān)是白色,在開關(guān)旁邊有一個小小的月牙兒,十分可愛。

  每天放學(xué)回家后,就打開我心愛的臺燈,它就一直陪我寫完語文、數(shù)學(xué)、英語這三科作業(yè)。它——臺燈一直為我們服務(wù),無私奉獻(xiàn),F(xiàn)在我的臺燈已經(jīng)布滿了灰塵,我每到星期五就用紙巾擦干凈,因為小時候不懂事,我就用寫大字的毛筆沾一點兒墨汁在臺燈上畫了一棵大樹。隨著我慢慢長大,時間長了,我就忘了每到星期五給小臺燈擦洗。一次,家里停電了,黑乎乎的什么也看不見,我才發(fā)現(xiàn)如果沒有小臺燈,我就沒有辦法寫作業(yè)了。我現(xiàn)在比以前更喜歡這盞粉紅色的臺燈了。

  我喜歡這盞臺燈,因為它給了我光明,在它的陪伴下我快樂的遨游在知識的海洋里。

紅色的作文6

  每到星期一升旗時,當(dāng)我看到五星紅旗冉冉升起的時候,就會心潮澎湃,激動不已。腦海里總會浮現(xiàn)出無數(shù)革命先烈的身影。

  記得偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席曾說過:革命烈士永垂不朽!是啊,我們鮮艷的五星紅旗就是革命烈士用他們的青春,他們的熱血染紅的。是他們用鮮血,用生命為我們創(chuàng)造了現(xiàn)在的幸福生活,F(xiàn)在,他們雖然身軀不在了,但他們的精神,他們的事跡卻永垂不朽。

  在無數(shù)的英雄人物中,我最敬畏的就是少年女英雄劉胡蘭。劉胡蘭一個十五歲的女孩子,出生貧苦,卻愛憎分明。十三歲就參加了抗日兒童團(tuán),十四歲就當(dāng)上了區(qū)婦女干部。為了抗戰(zhàn)的勝利,毫無畏懼的躺在了敵人的.鍘刀下,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

  1947年春天,毛澤東主席聽說劉胡蘭的事跡后,感動而心酸的揮筆寫下:“生的偉大,死的光榮“八個大字。高度贊揚了這個年紀(jì)很小的大英雄。

  我們和劉胡蘭的年紀(jì)差不多,生活在非常優(yōu)越的環(huán)境里,卻還感覺不到幸福,抱怨學(xué)習(xí)辛苦,F(xiàn)在想一想,是多么不應(yīng)該呀。

  我們應(yīng)該踏著革命烈士的足跡,繼續(xù)前行,努力學(xué)習(xí),爭取成為國家的棟梁之才,為祖國的繁榮富強(qiáng)做貢獻(xiàn)。

紅色的作文7

  我喜歡粉紅色,我想活潑可愛的女孩子們一定也喜歡粉紅色.那么,這其中的原因是什么呢?嘿嘿,我想這你就不懂了吧!往下看.

  粉紅色——“清純可愛”和“喜氣洋洋”的組合色,它們是歡樂與喜悅的象征.別說我胡言亂語喲,我可是有憑有具的呢!不信,你接著看吧!

  清純可愛的雪白色:一個無邪的、充滿稚氣的童年.它宛如一張潔白無瑕紙,沒有傷心,也不會難過,只有童年那純真的想法.那喜氣洋洋的.大紅色呢?我想大家都知道,他象征的是一種歡樂與喜悅.喜慶的時候,紅色就會在色彩群中脫穎而出,為你抹上一絲濃濃的樂意.而鑲在它們中間的粉紅色,就是快樂與純真的“結(jié)晶”,給人們帶來一種活潑少女的感覺.

  在眾多色彩里,我覺得粉紅色是最與眾不同的,因此,我更愛粉紅色,更愛那活潑可愛的“性格”.你呢?是否也喜歡分紅色呀?快說說你的看法吧,讓我們一起來討論討論吧!

紅色的作文8

  上課鈴響了,校園安靜下來。值日的丁老師正巡視著校園,突然聽到“嚶嚶”的哭聲。她循聲找去,在粉紅色的茶花下,她發(fā)現(xiàn)了一個小女孩。

  只見那個小女孩頭發(fā)亂蓬蓬的,小手一直在擦著眼淚。難道發(fā)生了什么事嗎?丁老師走上前,彎了彎身子,輕輕地對小女孩說:“你怎么啦,小女孩?”小女孩警惕地看著這個不認(rèn)識的人,可終究是孩子,放聲大哭起來:“我.....我媽媽......生病的很嚴(yán)重!彼薜锚q如一只小花貓。丁老師思考了良久,坐在了小女孩旁邊,用手摟住她,對她說:“你知道嗎?粉紅色代表著健康。瞧著粉紅色的'茶花,一定是小天使帶來給你的禮物,希望你帶去給媽媽,這樣你媽媽病就好了!

  “真的嗎?”小女孩望著丁老師,臉色由陰轉(zhuǎn)晴,“粉紅色真的就是健康嗎?”丁老師笑而不語,點了點頭,小女孩高興地蹦起來,飛快地跑過去,摘了一朵粉紅色的茶花,輕輕地捧在手心,如稀世珍寶一般對待,高興得不停在原地打轉(zhuǎn)。

  天空是那么湛藍(lán),猶如一地藍(lán)絲綢。那粉紅色的茶花是那么美,在陽光的照耀下,猶如一位亭亭玉立的姑娘。丁老師望著興奮的小女孩,望著這美麗的茶花笑了。

紅色的作文9

  童年的生活像五彩斑斕的夢,像一串珍珠,使人留戀,使人向往。童年發(fā)生的一件件事,都深深的印在我的腦海里,現(xiàn)在想起來,還覺得很可笑。

  六歲那年,媽媽送我上幼兒園,時間一長,我便發(fā)現(xiàn)了一個秘密:日歷一是紅色的',我們就不用上學(xué)了。

  來到幼兒園,我便把這一秘密告訴了幼兒園的小朋友們,驕傲的說:“日歷一是紅色的,我們就不用去上學(xué)了,今天回家,我們都把日歷撕成紅色的那一章,明天我們就不用來了!

  回到家,我急忙跑到桌子旁,一張一張的撕下來嘴里還磨叨著:“不是這張不是這張”。終于撕到了紅色的那一頁。

  吃飯的時候,媽媽掃了一眼日歷,發(fā)現(xiàn)今天成了星期六,疑惑不解的問:“誰干的?今天明明是星期二,怎么成了星期六了呢?”

  我驕傲的說:“我,我知道日歷一是紅色的那一章我就不用上學(xué)了,所以我明天就不用幼兒園了!

  媽媽邊笑邊說:“沒想到宏志這么不愛上幼兒園那!”我驕傲的回答:“不去上幼兒園是我們大家的夢想”。

  全家人哈哈大笑。

  回想當(dāng)初,我犯了一個多么可笑的錯誤呀!

紅色的作文10

  春天滿山遍野的映山紅,夏天迎著火熱的朝陽綻放的紅牡丹,秋天清雅芬芳的粉色芙蓉花,冬天紅融融的炭火,是一種向上的催人奮發(fā)的似濃濃烈焰的情懷,那么的動人心魄,那么的心醉如酥,那暖暖的紅日滋潤著萬物生靈蓬勃的生機(jī)。紅色給了大自然,給了人們很好的生活與啟迪。

  然而那翻轉(zhuǎn)的透過那遍遍《紅色家書》中心靈感應(yīng)的紅啊,又推動著多少人的心懷,那思念的淚珠啊,打著深深紅色的記憶,一顆紅心給了未了的思念之痛,一顆紅豆給了未斷的相思之苦,思念是一顆掛在記憶里的紅橄欖,相思是一系苦根相連不斷的紅絲帶,那夢里的一回、一眸,化成了天上的彩虹啊,牛郎織女那條紅霞似的鵲橋是他們經(jīng)久不息的一支支歌魂,始終飄蕩在那紅紅的瞬間。

  是那么的妖艷,又是那么的黑沉;是那么的豐腴,又是那么的淡瘦。妖艷的是那輕輕的醉心的媚眼,黑沉的是那失落的心;豐腴的是那曾經(jīng)山盟海誓的`堅貞,淡瘦的是那心已付出卻永不回頭的裂縫。心靈的拐杖,撫平不了長久的傷口,只能如紗布一般輕輕的敷衍疤痕。我只把這紅紅的紗布嚴(yán)嚴(yán)地包裹在心里,隱隱的止住我為那英雄們而受傷的流血的心頭。

紅色的作文11

  這天夜里,我進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。開始出現(xiàn)在我面前的是一座座山,奇峰羅列,危峰兀立,極其險峻 。后來,我在山林中看見一個十歲的女孩,,我跑過去,她似乎根本就看不見我,我不由地跟著她走,好象是她家到了吧。我看到一位和藹的女人為她開了門,或許就是女孩的母親。我進(jìn)了她們的屋子。通過母女之間的對話我了解了她們家的狀況。母女過著清苦的日子,女孩已經(jīng)沒錢上學(xué)了,而母親靠撿垃圾來交學(xué)費,無論怎樣,女孩都不肯去上學(xué),因為媽媽還患著病。為了不讓母親過于操勞,女孩決定自己也去揀拾垃圾,在這個暑假攢足學(xué)費。第一天,女孩撿的垃圾就換了20多塊錢,女孩心里盤算著需要多少天才能湊足這筆錢。她每天告訴媽媽,自己要出去跟伙伴玩,母親很傷心,說自己的孩子怎么這般不懂事。眼看學(xué)費要不了多久就湊夠了,女孩心里太高興了,嘴上不住地哼唱著歌。就在這天,希望化成泡影——小姑娘出車禍了。后來母親什么都明白了,看到孩子在臨死時手中還緊握著那筆錢。我想她緊握的`是一種力量。

  我醒來時眼睛還閃爍著淚光,耳邊還繚繞著女孩那歡快的歌聲。

紅色的作文12

  雨淅淅瀝瀝地下著,如絲一般飄落下來。望著飛落的雨絲,我的記憶深處出現(xiàn)了一把不同尋常的紅色的小雨傘。

  那天放學(xué),下起了雨,我在教室里等媽媽來接我,看到國旗被雨水淋濕。“哎呀!沒降旗!蔽彝蝗幌肫鹱约旱娜蝿(wù),便沖到樓下,扎進(jìn)雨霧中,來到旗桿前冒雨降旗。那雨點兒不時鉆入我眼里,使我睜不開眼。這時,一把紅色的雨傘出現(xiàn)在我頭頂,為我遮住了雨。我轉(zhuǎn)身一看,原來是一個六七歲的小女孩。她吃力地踮著腳,雙手撐著傘,可她整個身體卻在傘外,雨水滴在她的.頭上、臉上,她似乎沒有感覺到。她向我微微一笑,用她那會說話的眼睛注視著我,好像在說:“大哥哥,快把國旗降下來,小心被雨水淋壞了!”

  那個小姑娘愛憐地?fù)崦挥晁軡竦膰欤蛭彝秮碡?zé)備的目光,好像在說:“你怎么這樣不稱職?”我不敢與這種目光對視,低下了頭。那豎立在墻邊的小雨傘,經(jīng)過雨水的沖刷,顯得更紅了,紅得那么耀眼。

紅色的作文13

  媽媽送了我一輛粉紅色的雙腳踏車。它的車身是白色,把手是粉紅色的,把手上有墜著紫藍(lán)色的彩帶和叮當(dāng)響的`鈴鐺。前面掛著的車籃是紅色的,小巧可愛可以放些零食。把手上還裝有雙剎車,捏緊的時候可以剎住后輪讓小車停下來。A形雙踏板下的三個輪子也是粉紅色的,轉(zhuǎn)動的時候會發(fā)出彩色的光芒。它非常漂亮,我非常喜歡!就想著第一時間去玩這個雙腳踏車。

  晚飯以后,媽媽帶著我去江邊玩這個雙腳踏車。我扶著把手,雙腳張開再并攏,小車它就能往前進(jìn)。一只腳不動另一只腳劃動,小車它就能轉(zhuǎn)彎。前進(jìn)的時候,把手上的彩帶會隨風(fēng)飄起,車輪會發(fā)出好看的光芒,吸引了在江邊散步的爺爺奶奶和小朋友呢。

  雙腳踏車能讓雙腳不停的活動,可以很好的鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),減少生病。讓我有個好身體去好好學(xué)習(xí)天天向上。

紅色的作文14

  9月27日一大早,我和爸爸媽媽還有同學(xué)們在校門口集合,我們要去紅色根據(jù)地參加親子活動。一路上,同學(xué)們歡聲笑語,有的在玩玩具,有的在唱歌,有的在聊天,還有的`在休息。

  一個多小時后,我們到達(dá)了紅色根據(jù)地。那里掛了許多紅旗,還在墻上寫了許多標(biāo)語。連長帶著我和同學(xué)們玩了許多游戲,有打地鼠、過草地、抓鬼子、摸泥鰍……

  其中,我覺得最難忘的是過草地,草地上放了許多“地雷”(其實是裝了水的礦泉水瓶)。游戲要求家長們戴上眼罩、背上小朋友,一路上由小朋友來指揮避開“地雷”,誰安全通過草地,誰就勝利了。輪到我和爸比上場了,爸比戴著眼罩,眼罩上有兩個很大的眼珠,超級呆萌的樣子。一路上,爸比可聽話了,我說左轉(zhuǎn)就左轉(zhuǎn),我說右轉(zhuǎn)就右轉(zhuǎn),我說抬腿就抬腿,就像一只溫順的喵星人。雖然,我和爸比被三顆“地雷”炸得灰頭土臉,不過總算是過了草地。我們班的胡衍寧同學(xué)沒有碰到“地雷”,他太牛啦!

  轉(zhuǎn)眼間就到了下午,我們又玩了手推車運糧、指壓板跳繩等游戲,可開心了。時間過得飛快,活動結(jié)束了。我還得到了一張獎狀,獎狀上說:“黃宇飛同志是世界上不可多得的天才!惫,太有意思了!

  我真希望下次親子活動早一點到來。

紅色的作文15

  在今天我們一家人都去了山西省的延安,進(jìn)行了一次紅色之旅!

  這延安是革命的圣地,新中國的搖籃。黨中央、毛澤東曾在這度過了13個春秋。這13年,是中國革命由挫折走向勝利的13年,是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民艱苦創(chuàng)業(yè)的13年,是中華大地發(fā)生翻天覆地變化的13年;這13年,也形成一種具有深遠(yuǎn)意義的精神——延安精神。

  我們懷著十分崇敬的心情走進(jìn)毛澤東故居,這是一幢樸素的農(nóng)舍,灰色的瓦,黃土色的墻壁,里面的擺設(shè)簡單得不能再簡單、樸素得不能再樸素,一代偉人毛澤東就誕生在這里。在回來的.路上,我不斷地想,不斷地對自己說:“這就是我們中國共產(chǎn)黨的締造者,這就是新中國的一代偉人。他的知識是多么淵博,思想是多么偉大、工作是多么勞苦、生活是多么簡樸。

  我們更加應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí),長大報效祖國!

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