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成長的作文

時間:2023-03-21 09:06:34 專題作文 投訴 投稿

【精華】成長的作文53篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的成長的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】成長的作文53篇

  成長的作文 篇1

  有人說:其實每個成長的人都很寂寞。

  ——題記

  小時候總是幻想著成長后的生活,對自己未來充滿憧憬:未來的家,未來的職業(yè),未來的一切一切……然而幻想終究敵不過現(xiàn)實,時光扔下了幻想中的我轟轟烈烈地向未來邁進(jìn)了,但我卻還在原地憧憬著,憧憬著,沉浸在幻想的幸福中。

  小時候總喜歡與同伴成群地玩游戲:捉迷藏、老鷹捉小雞、跟著鄰家的哥哥姐姐到河里捉小魚、捉蝌蚪……成群玩耍、回家、然后再成群地走向校園。每當(dāng)回憶起童年的時光都會感到無比幸福。那時的我們完全不知什么是煩惱,小腦袋瓜兒整天的古靈精怪的思想,把成長想得太好,卻不知成長要經(jīng)歷怎么樣的艱辛。后來時光這樣穿過了我拿單薄的童年。

  我們一步步地走進(jìn)中學(xué),接觸了更多的知識,開始了以課堂為師,知識為友的生活。我們開始靜下心來,研究身邊的美景,出于對一切事物的好奇心,開始了對人生漫漫長的探索。與此同時,中學(xué)時代隨著學(xué)科的增加,學(xué)習(xí)壓力也隨之增加,肩上背負(fù)的東西隨著成長變成了重?fù)?dān),但不可否認(rèn)那時仍是精彩的。

  因為青春飛揚的背景遍布整個校園:課堂上、校道上,甚至小賣部也能看見我們?nèi)鱿碌目鞓贩N子,那時雖不知小時候舒適愉悅卻別有一番滋味,滿步困難、壓力,在不知不覺中我們成長了……

  由懵懂到半知半解,忽然發(fā)現(xiàn)身邊的東西早已物是人非,曾經(jīng)幼稚地認(rèn)為是永遠(yuǎn)的人和事如同流水般悄悄地從我們指間溜走了,如同一顆小樹,剛種下時不夠是小小的幼苗,過一段時間逐漸地強(qiáng)壯,最后在我們不經(jīng)意間它早已變成了參天大樹。

  再一步步地我們進(jìn)入了高中,懷惴著忐忑的心情,新奇依舊,滿懷期待地開始了我的高中生活。我在操場上揮灑過汗水,在校道上放飛過快樂。我喜歡與同學(xué)在校園一角談心、談學(xué)習(xí)、談理想。在宿舍里我們一起快樂地談天說地,回憶昨天,暢談明天,伴著好奇之心快樂地過著每一天。我們在快樂地享受宿舍生活的同時,生活無形中像是多了一門關(guān)于人際交往的學(xué)問。我們在高中生涯慢慢地研究這門學(xué)問。后來,放慢腳步的高一、高二生活在不知不覺中過去了。高三逼近了,我們的慢生活被徹底打亂了。我記起了剛進(jìn)高中時信誓坦坦地說了:一定要努力學(xué)習(xí),此時不搏,更待何時!誓言還響在耳邊,仿佛是昨天的事;稳,才發(fā)覺光陰早已流逝。原本想緊緊握在手心的,卻在指縫間,不經(jīng)意地流淌走了。它如同時光版,一去不復(fù)返?粗槊β档貜奈疑磉吪苓^,最后消失在了路的盡頭,僅剩孤獨的我在追趕著像被我落下的'過程,心急地拾著遺漏的一切。成長的時光,我們幻想不再,因為逐漸的成長教會了我們要走好每一步,不要留遺憾。因為我們需要生活,所以要放棄一些虛無飄渺的幻想。學(xué)著忍受,忍受一些學(xué)習(xí),生活上的壓力,不再有滿肚子的為什么,而是學(xué)會了自己去發(fā)現(xiàn),探索,坦然地去接受它。于是我認(rèn)清病并快樂著的成長過程就是經(jīng)歷了一個漫長的蟄伏期后,走向更好的明天。

  成長是一個孤獨的過程,如同回家的漫長之路,起初大家一起從某一點出發(fā)了,走著走著人群減少,走到最后也只剩下自己一個人走在熟悉又陌生的道路上,越走越遠(yuǎn)直到終點才發(fā)現(xiàn)成長這一路過客不少,但經(jīng)歷完整個過程才覺得一路上只有自己—一個獨立的個體,吧不同階段都體會了一遍。途中難免的磕磕碰碰如同黑夜里的燈光照不到的漆黑處,只要努力地前進(jìn),總能找到光明。

  現(xiàn)在,我懂得了—成長就是一個過程,充滿悲傷、快樂夾雜著一去不回來的昨天,一點一滴地匯聚成記憶的長河……

  人生不能錯過的兩件事是回家的末班車和讓自己后悔的決定。于是我決定了享受孤獨,因為享受孤獨等于享受成長的過程,慢慢地成長,慢慢地學(xué)會享受孤獨。

  成長就是一個快樂痛苦交織著孤獨的過程,沒有快樂青春不完整,沒有眼淚青春更是一種殘缺!

  成長的作文 篇2

  翻開古老的相冊,打開記憶的閘門,我的思緒越飄越遠(yuǎn),回到了那童真的年代,想起了那個美麗的約定。

  記得上五年級的時候,我以優(yōu)異的成績當(dāng)上了班里的學(xué)習(xí)委員。我對此引以為豪,漸漸飄了起來,很驕傲也很自負(fù)。同學(xué)們都因為我的這個改變,而漸漸地遠(yuǎn)離了我,而我卻還沒有覺悟,仍然我行我素,直到遇上了那次考試。

  老師將考卷發(fā)下來,我看了遍題目。心想:這么簡單,考好還不容易?于是,我很迅速地做完了所有題目,開始在那里開小差。

  我自信滿滿,深信自己一定能考好?稍嚲戆l(fā)下來,竟然才考了七十多分,老師也因此斜了我一眼,似乎在說:你這次是怎么搞的'?怎么才考了這么一點分?

  我心里很不是滋味,也在埋怨自己怎么這次考得這么差?回家還怎么見爸媽?以后還怎么在同學(xué)面前抬起頭來?唉……

  回到家,爸爸一見我這垂頭喪氣的樣子,便知道我沒考好,狠狠地批評了我一頓。此時,我再也抑制不住自己的情緒,嚎啕大哭了起來。

  回到房里,媽媽安慰我道:“女兒啊,你知道你這次失敗的原因嗎?”“難道是粗心?”“粗心當(dāng)然也是一個原因,但我認(rèn)為最重要的原因是你太驕傲了!

  是。∥姨湴亮,才使這次考試失利;叵肴哪昙壍臅r候,我從不驕傲,因此學(xué)習(xí)很穩(wěn)定,朋友們也很喜歡我,可是現(xiàn)在,同學(xué)們都遠(yuǎn)離我,學(xué)習(xí)還下降。唉,真是悔恨當(dāng)初!要是我當(dāng)上了班干部后,能盡職盡責(zé),不那么驕傲,也不那么自負(fù),該有多好啊!

  “成長”啊!我向你保證,今后我絕不驕傲,真正做到勝不驕敗不餒。

  成長!今天我和你約定,一定要常來陪我,讓我成長,讓我進(jìn)步。

  我和成長有個約定……

  成長的作文 篇3

  從小的時候我就開始讀一本書,他的名字叫做《三國演義》,期初天真的我一直崇拜曹操,只覺得他為一代梟雄,很有男子氣概,也很有智慧可謂是德才兼?zhèn),但是后來我慢慢成長也知道了曹操是一個心狠手辣的人,為了成功不擇手段,有一次,他為了安撫將士們內(nèi)心的怒火而去斬殺一個與此事毫不相干的人,這讓我很是鄙視。

  到了十歲,我開始崇拜以德服人的劉備—劉玄德,他在三國里邊應(yīng)該算是人品最好的了,即使面對生死危機(jī),也絕不為難自己的恩人,雖然我很佩服他,但是他這種性格也是他不能統(tǒng)一三國的根本原因。

  青春的我,和大多數(shù)男生一樣,喜歡那種霸氣、瀟灑的'人,這讓我想到了趙云,一個長相帥氣的男人“萬人中救阿斗”也一直被世人傳唱,在聽我心中他一直是最勇敢也是最讓我欣賞的人。

  《三國演義》陪伴了我十年,從一開始的有趣到現(xiàn)在的哲理,《三國》伴我成長。

  成長的作文 篇4

  成長的過程中,我有一個最大的煩惱。

  這個煩惱,將會讓我苦惱一生——“四只眼”。那些視力好的人根本無法知曉我們“四眼族”的苦衷。

  我早在三年級的`時候就與眼鏡交上了“朋友”,一開始不以為然,還認(rèn)為戴上眼鏡就像個“博士”了。一個學(xué)期后,我才知道這個看上去學(xué)富五車的“博士”是多么的難過呀,從此“朋友”便和我形影不離了,想甩都甩不掉。

  接下來,我更是煩惱重重。吃飯時,戴著眼鏡,蒸汽從碗中“徐徐升起”,為鏡片“披”了一層白紗,而我卻變成了十足的“瞎子”!許多時候,我只能冒著會夾到生姜的“危險”,摘下眼鏡,模糊地用筷子夾菜。

  再說說夏天吧,,一流汗眼鏡便從“滑溜溜”的鼻梁上“滾”下來。特別是寫作業(yè)時,一邊要扶著本子,另一邊又要用手不停地穩(wěn)住眼鏡,作業(yè)便弄得一塌糊涂。字沒寫好不說,本子上還印有黑色掌印。

  進(jìn)入六年級,學(xué)習(xí)更加“苦”了,我的眼睛度數(shù)也在不知不覺中攀升,使我又一次看不見黑板了。為了看清黑板上的字,我只能硬著頭皮跟爸爸說,不過招來的卻是一頓臭罵:“叫你少看點兒電視,你就是不聽,小小年紀(jì)就戴上了眼鏡,長大了還怎么得了!你就等著變瞎子吧!”爸爸刀子嘴豆腐心,為了我的學(xué)習(xí)還是給我配了一副高度眼鏡。

  唉,戴眼鏡真是苦不堪言!希望沒戴眼鏡的同學(xué)保護(hù)好眼睛,不要給自己找煩惱。戴了眼鏡的同學(xué)也一定要記住,千萬不要讓度數(shù)加深哦!

  成長的作文 篇5

  安居育才小學(xué)里,我們擁有著最快樂的日子。在我們的學(xué)習(xí)生活中有著許多樂趣。

  作為室長,寢室名當(dāng)然就必須要完美。想著想著就想出了一個出人意料地選了一個“身殘志堅”這么一個與“華西醫(yī)院”配套的寢室名。著象征這我們不服于現(xiàn)實,努力拼搏的精神。秦老師還當(dāng)著全班的面“夸”我們的寢室名安的好。

  還有呢。中午回寢室后我們終要說下話,我們的室友向鵬文自然是居家旅行,開心必備“良藥”。他終是用他那機(jī)智的頭腦,思考著哲理,將結(jié)果完美的展現(xiàn)出來,我們的笑差不多都是引起的。他人送外號:。

  在教學(xué)樓中,少不了同學(xué)們朗朗的讀書聲,還有那同學(xué)們認(rèn)真做題,孜孜不倦地汲取知識。上課時,老師寓教于樂,還少不了一些愛接下嘴的人。是他們讓我們有空進(jìn)步和探求知識。

  晚上,我們寢室有了一個習(xí)慣——K歌。那驚悚的歌聲一直影響著我的睡眠。那歌聲就如噩夢一般,唱的人心惶惶,都要怪“隔壁的老王”。如果他的音韻好一點,那么天下就太平了,沒有戰(zhàn)爭了?墒撬仍訌椷要恐怖,可想而知。他的`聲音有多美“好聽”。

  我想說:我們是不是從香港來的?還帶一門絕技——香港腳。我們老王曾經(jīng)創(chuàng)下一晚上丑死了只小強(qiáng)的記錄。小強(qiáng)生命力這么頑強(qiáng)的生物就這么被熏死了。唉!我們也是對他服了。

  在育才這個大家庭中,我們有喜、怒、哀、樂,也有酸甜、苦、辣。但不得不說,在育才的日子里快樂與成長同行。

  成長的作文 篇6

  我在親人的呵護(hù)下,老師的關(guān)懷下,同學(xué)的友誼下一點點成長。在不斷地成長中,我發(fā)現(xiàn)了很多小時候從沒體會過的快樂,一天天的長大使我懂得了很多做人的道理。

  我在成長,我的'思想也漸漸成熟了。告別了那幼稚的天線寶寶,告別了那五顏六色的小人書,告別了……比起以前整天在外面瘋玩,我更喜歡一個人安靜地坐在課桌前,做我的奧數(shù)題。當(dāng)我拿著“放大鏡”仔細(xì)搜索、反復(fù)檢驗后得到結(jié)論時,我就有種前所未有的快樂和成就感。我想,成功就是不斷地克服自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我。如果說成功是直插云霄的山頂,那么我說困難就是幫助你到達(dá)山頂?shù)呐_階,因為泥濘的路才能留下奮斗的腳印,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?那些在溫室里成長的花朵,終究是經(jīng)不起風(fēng)雨嚴(yán)寒的拷打。

  我在成長,我再也不像小時候那樣吝嗇自己的愛,吝嗇自己的同情。在“5·12”大地震中,無數(shù)個生命瞬間隕滅,華夏山河嗚咽,神州大地悲泣……我捐出了自己所有的零花錢,當(dāng)老師拿著照相機(jī)拍下那愛心涌動的場景時,我激動得熱淚盈眶,雖然我捐ⅲ的錢與重建四川家園所花費的相比是滄海一粟,但我仍然感到非常欣慰,因為幫助別人是快樂的事情。同學(xué)的筆掉到地上了,我主動把它撿起來;隔壁鄰居需幫助時,我第一時間趕到

  在成長中,擁有友誼也是件快樂的事,我和我的朋友們一起學(xué)習(xí),一起嬉戲,在今后的學(xué)習(xí)成長過程中,我將不斷地磨練自己,使自己不斷成熟。

  成長的作文 篇7

  溝通是我們的良師益友只有學(xué)會溝通,我們才能快樂的成長。在生活中,我們也少不了溝通,那應(yīng)該怎樣溝通呢?我陷入了沉思……這個問題其實很簡單,我就是在溝通中成長的。

  平日里,我有了心里話,總會告訴我的媽媽,可以這樣說,我與媽媽之間沒有秘密。由于我和媽媽經(jīng)常溝通,所以我們就像知心朋友一樣。就是因為溝通,我也總是逃不出媽媽的眼睛,媽媽明白我的心,所以,只要我有一點反常,媽媽就能知道我的心思。也正是因為溝通,讓我養(yǎng)成了良好的'習(xí)慣。只要溝通,我們才能快樂成長。溝通,也能促進(jìn)朋友之間的友誼。

  有了心里話,可以互相訴說,互相傾吐,讓友誼堅不可摧。這更加說明了溝通的重要性,所以,我們要學(xué)會溝通,多溝通。溝通,也能成為我們的良師益友,在不斷地溝通中,能悟出不少的道理。當(dāng)朋友互相爭執(zhí),自己不知所措時,我們可以用溝通來化解矛盾;當(dāng)父母吵架時,我們也可以用溝通讓他們變得更加和睦;當(dāng)自己的朋友犯錯時,我們也可以通過溝通讓他認(rèn)識到自己的錯誤,知錯就改……。溝通帶給我們的好處不是用一兩句簡短的語言就可以概括的。

  是呀,我們的生活少不了溝通,我們需要在溝通中成長。所以,讓我們學(xué)會溝通,多溝通。讓我們從溝通中獲得樂趣,獲得知識,讓它成為我們的良師益友,讓我們在溝通中快樂成長吧!

  成長的作文 篇8

  我讀過很多書,它們使我受益無窮,但我最喜歡的是《十萬個為什么》。在這本書里,植物們爭奇斗艷,動物們各展風(fēng)采,人體奧秘?zé)o窮,科技世界充滿神奇……漫游于“為什么”中,開闊了我的視野,豐富了我的知識。

  媽媽說我長著一顆愛問“為什么”的小腦袋,從兩歲多,就整天纏著她好奇地問“我為什么要吃飯?小魚兒為什么會游泳啊?為什么會下雪……問得媽媽都不知道該怎么回答了,就到書店買了本彩繪版《十萬個為什么》,從書中尋找答案念給我聽。

  隨著年齡的增長,越來越多的小問號紛紛冒了出來,我已經(jīng)不滿足于聽媽媽講了,開始自己翻著看,明白了彗星的體積比太陽大20萬倍;螃蟹是依靠磁場辨別方向,所以在體內(nèi)的小磁鐵失去定向作用后就橫著走;因為太陽的照射,向日葵花盤的基部就會發(fā)生收縮,就使向日葵主動轉(zhuǎn)換方向,總是對著太陽了……今年,我國西南干旱,為什么會這個樣子,我翻出《十萬個為什么》查一查,原來地球上有著豐富的水資源,但隨著人類對環(huán)境的破壞,水資源日益減少。

  而且由于人口的劇增,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,水的需求也大幅度增加,如果我們再不好好的.珍惜、愛護(hù)水資源,將來很可能有一天就會沒水喝了。我趕緊把查到的資料告訴了同學(xué)們,號召大家一起節(jié)約用水,保護(hù)環(huán)境。高爾基說“書是人類進(jìn)步的階梯,”有了《十萬個為什么》這本書,讓我知道了宇宙隱藏著無數(shù)的奧秘,它幫我展開夢的翅膀,帶我遨游知識的海洋,是我終生的良師益友。

  成長的作文 篇9

  小時候,我會因為發(fā)現(xiàn)了地上的一枚硬幣而欣喜若狂,迫不及待地去交給老師,因為我那拾金不昧的行為會得到老師的表揚;可是現(xiàn)在,我會毫無顧忌地從硬幣上跨過,根本不當(dāng)它是一回事。

  剛上小學(xué)時,放學(xué)排隊,我們總是一個個對齊,和旁邊的小朋友拉好手;如今,男女同學(xué)從不拉手,要不然,不成為教室“第一大話題”才怪哩!

  小時候,我會天天自豪地向爸爸媽媽“匯報”當(dāng)天課堂上舉了幾次手,喜歡看到爸爸媽媽臉上那份欣慰的笑容;現(xiàn)在,長大的'我早已沒了那份“閑情逸致”,不就是上課發(fā)言情況嘛!自己心里有個底就行了。

  以前,我總喜歡因為玩具的“歸屬”問題和妹妹鬧上幾個小時,玩具不到手決不罷休,再加上我老妹那倔強(qiáng)的脾氣,最后總是“鷸蚌相爭,漁翁得利”——玩具歸了我表弟;現(xiàn)在,我寧愿一個人看書、做作業(yè),也不愿意和這兩個小朋友玩?zhèn)沒完沒了。

  只有在小時候,才會想哭就哭,想笑就笑,每天面對的是媽媽溫暖的懷抱和爸爸逗人喜愛的玩具;可是現(xiàn)在呢?天天面對的是堆積如山的作業(yè),沒有天真的笑容,學(xué)會的是靜靜地思考。

  歲月就像一個魔術(shù)師,一點點竊去你原來的模樣,雕塑出一個個接近理想的模型,弄得最后連自己也不認(rèn)識自己了。

  突然又覺得成長就像一杯芳香四溢的茶,你細(xì)細(xì)品味,就會發(fā)現(xiàn)時而苦澀,時而甘甜,時而清香,時而醇美。而且從入口到回味,發(fā)生著巨大的變化。

  哦,或許這就是成長。

  成長的作文 篇10

  為看日出,我常常早起。每天天還沒大亮,周圍十分清靜,只能聽見從旁邊馬路偶爾傳來的車鳴聲的時候,我就已經(jīng)站在了樓頂上。

  這時候的天空總是一望無際的淺藍(lán)。過了很久,太陽還沒出來。每當(dāng)這時,我總會情不自禁地猜想:是不是太陽還在山背后梳妝打扮?一轉(zhuǎn)眼,東邊的山頭上,太陽已經(jīng)在噴發(fā)著它那迷人的“火焰”了!漸漸地,天邊出現(xiàn)了一道紅霞,這紅霞慢慢擴(kuò)大它的范圍,加重它的顏色,直到鋪滿了天空,鋪好了太陽走向天空的“路”。我知道,迷人的太陽就要“走”出大山了!我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著東邊那座山的山頭。

  果然,過了一會兒,太陽就露出了一小半臉,它那紅撲撲的小臉蛋兒紅倒是紅,卻沒發(fā)光。這個可愛的小太陽像是被綁上了鉛塊似的,一步一步,十分艱難地慢慢上升,到了最后,終于沖破云霄,光芒四射的紅日噴薄而出!剎那間,這個小可愛忽然發(fā)出了耀眼的光芒,射得人眼睛睜也睜不開。此時的太陽總是十分美麗。就連它身邊美麗的云朵也學(xué)著它,換上了時髦的酒紅色禮服。

  有時,太陽一出來,就走進(jìn)了又大又厚的烏云堆里,此時,太陽就會在云堆里竭力釋放自己的光芒,給烏云鑲了一道金邊,這可是難得一見的日出奇景!

  迷人的日出啊,你是如此壯觀的.奇景;迷人的日出啊,你是燦爛輝煌的象征;迷人的日出!你帶著我的理想與希望升上了天空!

  成長的作文 篇11

  父愛如山,母愛似水,從我來到這個世界上,父母就給了我很多的愛。夏天,父母冒著酷暑,從外面給我買來清涼的西瓜;冬天,父母不畏嚴(yán)寒到學(xué)校接我``````

  我5歲開始要上小學(xué)的時候,媽媽因為工作原因,把我放到湖北爺爺奶奶那邊照顧。雖然,我有時整月都不能見到媽媽,但令我高興的是媽媽每天都給我打電話,問我的學(xué)習(xí)情況,生活狀況,問我開不開心``````每次和媽媽通話,就怎么也不舍得掛斷,總感覺有說不完的話,甚至,我覺得每天和媽媽通話,成了我一天中必不可少的事情。聽著電話里媽媽關(guān)切的話語,我的心里暖洋洋的。媽媽在電話里不僅關(guān)心我的生活,還給我講做人的道理。記得三年級上學(xué)期的時候,我參加了學(xué)校的'朗誦比賽,比賽的前一天,我心里特別緊張,媽媽在電話那頭鼓勵我:“不管比賽結(jié)果怎么樣,只要你盡力做好了,媽媽相信你是最棒的!闭驗橛辛藡寢尩墓膭,我在比賽中發(fā)揮出色贏得了第一名。我第一時間就將這個好消息告訴了媽媽,在電話里媽媽開心地笑了,F(xiàn)在我來到了媽媽身邊,在學(xué)習(xí)或生活上遇到了什么困難媽媽都會耐心的教導(dǎo)我、鼓勵我。

  在我成長的道路上,老師給了我豐富的知識,同學(xué)給了我真摯的友誼,家人給我了無私的愛。我,就在這美好的環(huán)境中幸福快樂的成長!

  成長的作文 篇12

  每個人都有自己的樂園,安靜祥和的圖書館、趣味叢生的百草園、風(fēng)景優(yōu)美的小樹林……而我的樂園正是孩子們成長的天地——校園。

  春天,細(xì)雨如絲。跑道旁的梧桐都長出了新綠。它們換了一件新衣裳,正互相炫耀著自己變得更高更強(qiáng)壯了呢。周圍的小草們也歡樂的玩著捉迷藏,這兒一叢,那兒一簇,開心地不亦樂乎。再看看兩旁的'花壇,鮮艷的花兒們爭奇斗艷,每朵都毫不遜色。

  夏天,烈日炎炎。這時候,我最喜歡做的事情,就是安靜的坐在梧桐樹蔭下觀察它的一枝一葉,一樹一干。我總能發(fā)現(xiàn)它的葉子越來越茂盛、越來越綠了。后來,太陽更加的熱情了,樹蔭也不能遮蓋它的光芒了。我便會召集小伙伴們,在陽光下奔跑、做游戲,汗流浹背了也沒察覺……

  秋天,微風(fēng)習(xí)習(xí)。颯爽的秋風(fēng)吹啊吹,似乎把整個世界都吹成了黃色、金色……梧桐樹上飄落下一片片金黃色的葉子,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,像一個個巨大的手掌,又像是一片片各式各樣、大小不一的扇子……一陣風(fēng)吹過了我的鼻子,空氣中彌漫著一股淡淡的清香,這是哪來的香氣呢?原來是桂花開了,地上的花瓣隨著風(fēng)飄動,讓人不禁沉醉在這里。

  冬天,銀裝素裹。大地仿佛涂上了一層厚厚的銀霜,花朵凋謝了,小草枯萎了,連梧桐樹的葉子也所剩無幾了。校園不再像以前這么熱鬧了,但依舊書聲朗朗。

  這就是我的樂園——美麗的校園,它陪伴著我成長,我愛我的樂園!

  成長的作文 篇13

  我期待著成長,因為長大之后我就可以變得有錢,我可以穿自己喜歡的衣服,把自己打扮的美美的,然后去自己喜歡的地方去旅行,還可以吃到許許多多的美食。長大之后我就可以做自己想要做的事情,我可以變得自由,父母不會再嘮叨,整天念叨著我的學(xué)習(xí)成績,不過好像要念叨著我的工作,我現(xiàn)在要好好想想將來的我究竟是在做什么,我一定有一個好工作,因為我是從一個好的.大學(xué)出來的,然后我需要從一個好的高中畢業(yè),那么我需要好好學(xué)習(xí)。

  長大之后就可以擁有自己的錢,我就可以出去玩耍,而其實花自己的錢。我一直再想自己會干什么工作,很小很小的時候,我喜歡吃蛋糕,我想學(xué)習(xí)甜點類的,我想成為一名廚師,天天做自己喜歡的東西,自己應(yīng)該會變得很胖,不行,還要保持苗條,必須要鍛煉。我還想成為一名服裝師,我可以設(shè)計許多衣服,還有鉆戒,我會很有名氣。但是后來的我還想成為一個明星,因為在演戲的同時,這些夢想都能實現(xiàn),但是我也想過一個做符合現(xiàn)實的就是做一名老師,我可以報仇,我遇見過一些老師教學(xué)方式我一點都不喜歡,所以我要成為老師,讓我的學(xué)生變得很厲害,都是學(xué)霸。因為現(xiàn)在的老師都不了解學(xué)生,我一定會成為一名合格的老師,這個工作我很期待。我肯定不要成為一名醫(yī)生,因為太累了,工作實在實在是太辛苦了。

  我非常期待著成長,我認(rèn)為長大之后就要學(xué)會承擔(dān),學(xué)會負(fù)責(zé)任,我要變得很像一個大人,變得很棒。

  成長的作文 篇14

  在我的成長過程中經(jīng)歷了許許多多有意義而又讓我難以忘懷的事情就讓我把其中一件講給你聽吧!

  那是四年級的暑假,我到鄉(xiāng)下去玩,在那里我又認(rèn)識了許許多多的好伙伴。

  有一天我和伙伴一起時,有個伙伴提議說:“我們燒壘子吧,燒完之后我們還可以吃紅薯,大家思考了一會,便一致贊同了,我們來到地里,有的去找石頭,有的去找泥巴,而我便跑回家拿了幾個大個頭的紅薯,便跑去壘壘子去了,我們用鐵鍬挖了個坑,。在坑旁又挖了一條小溝,。然后我們沿著坑的邊緣往上壘,第一次我們沒有成功,我才知道壘壘子并不容易。我們先用石頭在壘子旁邊圍了一個圓圈,在靠著石頭小心翼翼的.往上壘。壘子壘好后,壘子倒像個金字塔,好看極了!

  最后,就差柴火了,我們來到菜地里,抱來一堆干草,撿了幾根木棍從小溝放到了壘子里“糟糕”柴火沒著,還在冒濃煙,我們就吹結(jié)果被熏得眼淚都流出來了,火著了我們在一旁等待,半個小時過去了,我們把紅薯放進(jìn)去,把壘子砸塌,在一旁玩了一個小時,覺得時間差不多了,我們把土扒開爭先恐后的搶了起來,我搶到了一個紅薯,還沒來得及剝皮便一口咬了下去,再看看同伴們,也成了黑臉、黑手,變成了一個大黑貓,吃著這紅薯,我們心里比吃了蜜還甜,因為這是我們的勞動成果。

  經(jīng)歷了這件事告訴了我們:“一分耕耘,一分收獲!”

  成長的作文 篇15

  安靜的天空,每顆星星都有自己的軌跡。成長,在遺憾中成長,在幸福中成長.

  你長大后得到了什么?丟了什么?蝴蝶只有經(jīng)歷了破繭而出的痛苦,才能獲得令人羨慕的美麗。它的成長得到了什么?

  長大后尋求友誼。重溫昨天,我是多么幸福和親密!隨著時間的流逝,學(xué)習(xí)一些記憶吧!你變了,你不再純潔可愛,我們疏遠(yuǎn)了。有人說兩片葉子長在一起是緣分,隨波逐流也是緣分。你我之間有緣分嗎?是成長疏遠(yuǎn)了我們嗎?

  成長,尋求自由。小時候媽媽不肯放手,很害怕。等我年紀(jì)大了,我覺得我媽不會太嘮叨來做這做那。成長讓我們想要體驗?zāi)欠N刺激,讓我們不再依賴母親去創(chuàng)造。杯盤與餐具的碰撞不再那么清脆,廚房會出奇的干凈,書本也不再到處散落。

  成長,尋找希望,尋找幸福。從繪本到滿是方塊的書,尋找字與字之間的情感。我們總是把自己封閉在一個自我的空間里,淡然的走自己的`路,不去欣賞沿途的風(fēng)景,就去尋找。躺在花叢中,聞著淡淡的清香,仰著臉迎著天上的小雨。

  天賦決定不了什么,但微笑、信任、希望和愛才是成長最重要的。無論你的夢想是什么,你都是在夢想中成長的天使。書頁是黃色的,出來的字是綠色的。故事淺,真相深.成長和冥想多了,靈魂的起伏就少了。

  成長的作文 篇16

  小時候的我,天真無邪。經(jīng)常鬧出不少笑話,現(xiàn)在想起來,還記憶猶新。

  小時候爸爸媽媽工作很忙,我兩歲半就上了幼兒園小班。那時侯老師上課,我還不會聽講。有一天,小朋友們都在畫畫,我在下面搖晃椅子玩,搖著搖著椅子倒了,我磕在桌子角上,牙齒把舌頭哏了個洞,嘴唇上的皮也擦破了,還流出了鮮紅的血,沒法敷藥沒法包扎,我只好忍著,沒有掉一滴眼淚,第二天我的嘴腫得像豬嘴似的,可還是照樣到幼兒園上學(xué),就連老師也夸我堅強(qiáng)呢。

  記得我剛學(xué)會說話時,媽媽就告訴我見到熟人要打招呼。跟媽媽歲數(shù)差不過的女人要叫“阿姨”,跟奶奶歲數(shù)差不多的要稱“奶奶”······有一天,幼兒園放學(xué)了,我到姑姑工作的學(xué)校那邊去玩,有好多老師圍過來都問我稱呼她們什么,我睜大眼睛看,有的叫阿姨有的`叫奶奶,有個王老師走過來問我叫她什么,我仔細(xì)瞅了半天,她比媽媽歲數(shù)大,比奶奶年輕,我就靈機(jī)一動臨時發(fā)明,叫了一聲“阿奶”,在場的人都哈哈大笑。直到現(xiàn)在我還叫她“阿奶”呢。

  童年快樂的時光一眨眼就過去了,我也在慢慢的成長學(xué)習(xí)中長大。記得去年暑假我學(xué)習(xí)上網(wǎng)查資料。一個老師讓我?guī)退乙恍╆P(guān)于中年級的英語練習(xí)題,我用“百度”一搜很快就都出來了,然后我就把它下載完成到E盤,交給老師看了都說我很棒,我聽到老師們的贊許很得意,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力!

  童年是美好的,是燦爛的,是五顏六色的。而且這些事也是我成長中最美好的回憶!

  成長的作文 篇17

  “今天的天這么藍(lán),今天的草這么綠,今天的我們這么燦爛,就讓我們一起開啟全體三年級同學(xué)的十歲成長禮!”

  主持人一說完,一陣悅耳的音樂隨即響了起來“感謝親愛的爸媽,給我擋風(fēng)遮雨,為我做香噴噴飯菜,陪伴我長大……”跟著音樂,在場的.同學(xué)們dou一起大聲歌唱,震得天都要掉了下來,地都要抖了起來。

  接下來,主持人讓高年級的大哥哥、大姐姐們到我們隊伍中來,他們每人手里都拿著幾個彩色氣球,從上空看,就像一朵朵會移動的花一樣。我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)每人手里拿著一個氣球,氣球上有一個愛心形狀的圖案,那是用來貼心愿卡的!叭、二、一”,數(shù)到“一”的時候,我們和大哥哥大姐姐們一起放飛了氣球,也放飛了我們的愿望。此刻學(xué)校上空的景色就像孫悟空的七色云彩,又像一大群彩色蒲公英飛向藍(lán)天,更像一副價值連城的名師大作,讓人百看不厭,回味無窮。

  最后的環(huán)節(jié)是各個班級拍集體照。我們一個個面帶笑容,腰板挺直,“咔嚓、咔嚓”,攝影師迅速按下快門,真希望我們燦爛的笑臉永遠(yuǎn)停留在這一刻。下面拍攝奔跑的鏡頭,你看:周同學(xué)一馬當(dāng)先,飛奔出去,班同學(xué)又領(lǐng)先一步,我也不甘落后,加速沖了過去,向著美好的明天!

  十歲成長禮的美好記憶都留在了今天!它們在相機(jī)里、在氣球里、在跑道里、在音樂里……我會永遠(yuǎn)記住這一天。

  成長的作文 篇18

  慢慢的,已經(jīng)成為了一個初中生,自己回家是一定的,雖然回家的方法多不勝數(shù),但是一到下雨天還是要坐公交車的。在公交車上,我也進(jìn)行了一番鍛煉。眼力鍛煉 學(xué)校外的公交車站上人山人海,一不小心就會被人流給擋住視線,于是,公交車就從身邊呼嘯而過。無奈,只好重新再等一輛唄。所以眼力的鍛煉至關(guān)重要,踮起腳,睜大眼,仔細(xì)盯著車頂上的'牌子看,嘿嘿,經(jīng)過小學(xué)以及近幾天來的鍛煉,車子已經(jīng)不在從我眼皮低下溜走了。腦力鍛煉 等車和乘車也需要智慧和記憶力的。

  只要前一班沒有擠上,那么就可以優(yōu)哉游哉的“逛”了,不過時間必須在5分鐘左右啦,不然,還沒等你趕到車站,車子已經(jīng)起步。所以對時間的掌握也變得尤為重要了。因此,現(xiàn)在完成作業(yè)、背課文都特別迅速,完全沒有拖沓的問題了。力量鍛煉我們放學(xué)正趕上大人們下班的高峰期,所以吶,在車上被人推來擠去是避免不了了。

  一輛滿載乘客的汽車,突然打了一個急轉(zhuǎn),之后又是一個緊急剎車,最后再向相反方向一拐,車上的人似一陣波浪滾滾而來,前胸貼后背,擠的人喘不過氣來。這時應(yīng)該下車了,先使一個“乘風(fēng)破浪”把人群排開,終于有空地了,再出一個“排山倒!庇彩恰皻ⅰ背鲆粭l血路,腳底下功夫也要一流,扎個馬步,就這樣踉踉蹌蹌離開了擁擠的車廂。力量鍛煉還真是困難重重!成長中處處都精彩,要看自己是不是關(guān)注,成長的快樂,是從一件小事中感受到的。在這鍛煉中,我不但收獲了鍛煉的成果,更獲得了意外的快樂。

  成長的作文 篇19

  “開始的開始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使。歌謠的歌謠,藏著童話的影子,可這如今都飛往哪去了。

  是的,當(dāng)孩子童年待在外公外婆身下牙牙學(xué)語,蹣跚學(xué)步的我們,渴望大千世界的一切,我們不斷去嘗試,去模仿,去猜測,但終究我們只是一個稚氣未脫的黃毛小孩,即使我們口中也天天嚷嚷著要快快長大,那時,我們不懂多年后,領(lǐng)略了。開始,我們僅是孩子。

  如今,我們依然是一名初二的中學(xué)生,不再是整天胡思亂想,做白日夢的孩子,我們意識到童年時年少的我們的天真,可如今我們面前面對的卻是現(xiàn)實,我們要刻苦的學(xué)習(xí),可處與青春期的我們,難免會厭倦,煩躁,我們對父母過多的嘮叨會不耐煩,會對他們大吼大叫,會出處于他們做對,不體諒,不理解父母的良苦用心;在學(xué)校,我們會對老師們的作業(yè)太多而要抓狂,會對老師過多的管束暗自咆哮;在與同學(xué)相處過程中,我們難免會起爭執(zhí),中途常常不會學(xué)會冷靜對待,會是結(jié)局僵硬;各方面的不愉快會致使我們的心里發(fā)生轉(zhuǎn)變,青春有夢想的我們不想拘泥于現(xiàn)狀,想到飛去更廣闊的天空,可我們并沒有多方面思考,現(xiàn)在,我們是不理智的,很容易走上分岔路,我們應(yīng)抑制住自己的'情緒。最后的最后,渴望變成天使。

  我們在不同的年齡段有著不同的心理,我們從孩童成長到青少年,這是我們由幼稚到未成熟的過濾期,我們在成長,日益變大的我們。

  成長的作文 篇20

  小區(qū)樓下的院子里,種有一片格;,那是春天時撒下的種子,它們一直等待著春雨的到來。

  我本是一個普普通通的小學(xué)生,但是對知識的渴望從來沒有停歇過,希望自己能走進(jìn)知識的殿堂。

  格;ㄒ稽c點探頭探腦地鉆出土壤,終于可以看見這世界的美麗。

  慢慢地,我的成績穩(wěn)步上升,終于知道了學(xué)習(xí)是如此的快樂,我找到了學(xué)習(xí)的樂趣,我似乎也愛上了學(xué)習(xí)。

  不久過后,狂風(fēng)暴雨來了,格;ㄓ瓉砹说谝淮翁魬(zhàn)自我的機(jī)會,風(fēng)呼呼地刮著,雨嘩嘩地下著,格桑花依然站在那兒。雨妹妹好像累了,天空中出現(xiàn)了一座彩虹橋,格桑花開花了。

  事情卻沒有我想象的那么如意,在一次小小的測評中,我的`成績突然一落千丈,從95分落到了85分,整整十分,讓我失去了對學(xué)習(xí)的興趣。不過后來,我才恍然大悟,一次測評而已,并不能代表全部,只要制定新的學(xué)習(xí)計劃,成績一定會突飛猛進(jìn)的。后來的期中考試,我又取得了優(yōu)異的成績。

  漸漸地,格桑花成熟了,將它最好的一面展現(xiàn)給了大家,社區(qū)又添上了一處美景。

  到了五年級,我成績逐漸穩(wěn)定,引起了老師的注意,我也越來越喜歡學(xué)習(xí)。

  細(xì)細(xì)想來,格桑花不就像我嗎?俗話說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹呢?”只有經(jīng)歷挫折,才能找到學(xué)習(xí)的方法。

  成長的作文 篇21

  這學(xué)期開始,學(xué)校開設(shè)第二課堂活動,要求每位學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好報一個組,星期五下午前兩節(jié)課,都去自己選擇小組的班級上課。

  同學(xué)們聽了興高采烈,根據(jù)自己的愛好,有的報了跆拳道組,有的報了葫蘆絲組,還有的報了籃球組或足球組。我覺得自己寫作水平不高,就報了快樂習(xí)作組。

  快樂習(xí)作組我已經(jīng)去了三次了,其中讓我印象最深刻的是那節(jié)描寫人物的課。剛開始,老師說出班上幾個同學(xué)的外貌特征,然后讓我們根據(jù)她的描述猜出是哪位同學(xué)。同學(xué)們的積極性一下子就調(diào)動起來了,大家爭先恐后地回答。前幾個老師都說是男生,后來才說到女生,老師說:“她皮膚黑黑的,頭發(fā)短短的,前面綁個喇叭花,看著像男生卻不是男生,簡直就是個假小子!贝蠹叶疾恢兰傩∽邮鞘裁矗ㄎ以趦(nèi)都指向男生,老師又說:“男生是真小子,女生才可以叫假小子,我說的這個假小子呀,她的頭發(fā)短短的,卻不是男生!边@回大家明白了,左瞧瞧右看看,最后都指向我,當(dāng)時我就笑了,老師又看了我一眼,接著說:“她呀,笑起來甜瞇瞇的`,非?蓯,還穿著一身粉色的衣服。”這回大家就更肯定的指向我了?煲抡n了,老師開始最后總結(jié):“我們描寫一個人時,不能光說他跟別人共同的地方,還要詳細(xì)地抓住他最大的特點才行!

  通過參加快樂習(xí)作組,不僅提高了我的觀察能力和語言邏輯能力,更提高了我的寫作水平,我愛快樂習(xí)作組。

  成長的作文 篇22

  成長是每個人必須經(jīng)歷的,在成長中,有的以書相伴,有的以濃濃的親情相伴,也有的以誠摯的'友情相隨,但在我的成長中有快樂相伴。這是我最大的財富!

  記得我上一年級的時候交的朋友并不多,但她們能給我?guī)砜鞓,同時我也帶給她們帶去快樂,讓我小學(xué)生活不在孤獨,讓我的童年時代充滿了笑聲,她們不管有什么好吃的東西,總會分享給我,同時分享著快樂,我們不止分享快樂,還分享著悲傷,都一起同甘共苦,這讓我的憂傷仿佛也是快樂的。在我有困難的時候,他們會第一個站起來替我解圍,我們每次上課的時候認(rèn)真學(xué)習(xí),下課的時候一起做游戲,一起讀書寫字,每天我都會快樂。

  轉(zhuǎn)眼間,我們就是五年級學(xué)生了,也都懂事了,在學(xué)校里,與我們一起打掃衛(wèi)生,你幫我,我?guī)退,就算在放學(xué)時間回家的時候,路上許有說有笑,回到家里,一起把老師講授的知識、故事、有趣的事,告訴自己的父母,姐姐妹妹,把快樂分享給我的親人,我的快樂好像又增加了幾分,每當(dāng)我看到我的好朋友,就像看到親人一樣,每天都會給我送來無數(shù)的快樂,讓我懂得自己不是一個人,我會一直陪伴我的朋友長大,我的朋友也會陪伴著我長大,從此我們每天都聚在一起,每天打鬧玩樂,學(xué)習(xí)知識,我們都會一起長高,一起吃飯,一起游戲,一起睡覺,同時我們每天都在一起,分享著快樂,憂傷……

  我們在甘官屯鎮(zhèn)中心小學(xué)健康、快樂成長!

  成長的作文 篇23

  余余落輝,我愛一秋,最美。涓涓溪水,我掬一片,最清;仡欁哌^的樹林,我獨巒楓葉最紅,回眸成長往事,回味無窮……

  那次敗北的滋味讓我嘗盡了人生百味,不再有羨慕的眼光與掌聲,只留我在孤獨的世間淚影悲人,蘆葦泣血的淚滴因我驕傲大意,成績一落千丈,由第一次榜上有名到現(xiàn)在的名落孫山,我何時才能回到群龍之首。

  行走在路上,我一路無語,到了荷塘邊,五月的驕陽熾烤著大地,望著最高的一朵荷花,我仿佛聽到花瓣的破裂聲,熾熱的太陽無情地奪走了它的生命,它已瀕臨枯萎了,最高的花竟經(jīng)不起太陽的折騰!再看看蓮葉下隱藏著的一朵朵荷花,由于厚厚的蓮葉是它們的“庇護(hù)傘”,它們才不枯萎,開得嬌艷,正散發(fā)著一抹抹芳香。哦!原來它們能躲過炎炎烈日一劫,是它們美麗而不傲慢,嬌艷而不張揚,謙虛地躲在荷葉下……

  驕傲與謙虛

  我恍然大悟,成績?nèi)缁ㄒ粯,開時旺盛,但如果太驕傲,也會凋零。想到這,周圍的世界忽然變得明亮起來,回想我得到好成績的沾沾自喜,回想我對成績差的同學(xué)的傲慢,想想他人的謙虛、上進(jìn)。假如當(dāng)初不是一網(wǎng)情深,假若自己愿意刻苦,有毅力,一定不會是眼前的樣子……

  一花一世界,一葉一菩提,心如蓮花開。

  美麗的荷花池猶如人生的'一面鏡子,讓我看到了自己的得失,學(xué)會了發(fā)現(xiàn)問題,完善自己。這,就是成長。成長歷程中,失敗的滋味雖為難受,卻是前進(jìn)的動力,失敗是成長的洗禮!

  成長的作文 篇24

  媽媽你好!我一直想對你說是親情伴我成長,媽媽,親情是我生活中的陽光和空氣。10年來是親情鼓勵著我前進(jìn),伴隨著我成長。

  媽媽,魚兒離不開水,孩子離不開媽媽你呀!記得有一次:媽媽你去貴陽學(xué)習(xí)了要半年才能回來,我每天都盼望你能夠快點回來地在這段日子里,我總是覺得每一天都非常漫長,讓我感到很孤單。每當(dāng)我看著你臨走前和我照的大頭貼時,我的淚水就會不由自主地從眼眶流了出來,把照片都弄濕了。每天晚上我都在床上翻來覆去地想媽媽你那慈祥的面孔,那時我才感到如果沒有親情會格外地孤單。我真的'離不開媽媽你,更不能沒有媽媽你的愛呀!

  媽媽,我還想對你說,我們這一代人得到的愛太多了,太甜了。爺爺奶奶、外公外婆也在時時關(guān)心著我。有一次,那是一個陰天我們在學(xué)校上課,就當(dāng)快要放學(xué)了,突然下起了大雨,我心想糟了我要成落湯雞了。可是我仿佛感覺到有人在向我招手,!原來是爺爺給我送傘來了。我去外面拿傘時看見爺爺?shù)耐庖聺裢噶,而且還在不時地咳嗽。我這才知道爺爺為了給我送傘感冒了,那天晚上他就開始打吊針,打了好幾天手都打壞了,看著爺爺滿手的針眼,我的淚水就又情不自禁地流了出來。

  媽媽,我能在生活中快樂地成長,在困難中增加信心,這些都是離不開親情的呀!媽媽,是親情伴我成長。

  應(yīng)該夠了吧

  成長的作文 篇25

  在人的一生中有許多的失落、失敗、彷徨、孤獨、喜悅、愉快……但都有不同的意義。

  記得在小學(xué)三年級的時候,剛開始我的數(shù)學(xué)成績名列前茅,但是后來我的數(shù)學(xué)成績卻一落千丈。從剛開始的滿分慢慢掉到了不及格,最后再到了班級倒數(shù)。

  我終究是逃不過與老師的談話。老師對我說:“你怎么回事?數(shù)學(xué)成績怎么這么差?剛開始不是班級前幾,后來怎么成了倒數(shù)?”聽完老師對我的訓(xùn)斥,我只好默默的低下頭,不說一句話。

  放學(xué)回家后,爸爸知道了我的這件事,便把我叫進(jìn)了我的房間,對我說:″你怎么了,這段時間精神狀態(tài)不太好?剛才班主任已經(jīng)把你的事情告訴了我!卑职钟脺厝岬恼Z氣對我說。還沒等我回答,便又說:“是因為上課聽不懂,還是因為對數(shù)學(xué)失去了興趣?孩子,但你要記住,遇到困難不要退縮,一定要堅持到底,勇敢克服。風(fēng)雨過后,怎能不見彩虹?爸爸永遠(yuǎn)是你堅強(qiáng)的后盾,孩子加油,要相信自己,你一定會成功的。"

  自從聽了爸爸的話,我便開始努力學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記,做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),遇到不會的問題及時問老師。

  就這樣,隨著日積月累的`不斷努力,我的成績終于提了上去。老師在課上表揚了我,并且用我的事跡鼓勵同學(xué)們,發(fā)憤圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),永爭第一。這讓我發(fā)現(xiàn),努力耕耘就會有收獲。

  只要通過自己的不斷努力,不斷成長,便會迎來所應(yīng)有的回報。一片耕耘,一片收獲。讓我們向著夢想前進(jìn)!

  成長的作文 篇26

  我的心靈猶如一片白皚的雪地,上面的每一個腳印都是我成長中的足跡,讓我無法忘記,每當(dāng)這些孩提時的故事浮此刻我眼前時,我笑了……

  孩提時代的我,是一個天真、幼稚、生活無憂無慮的`happy boy。每一天的生活都會充滿絢麗的色彩,處處藏滿要我去挖掘的知識。班里有老師與同學(xué)的關(guān)心,家中有父母的呵護(hù),使我真正體會到了童年所應(yīng)有的快樂。

  而此刻,擁有舞勺之年的我,骨子里充滿了“叛逆”。有了個人主義的思想,別人的阻止或幫忙總會讓我感到有一絲生氣。有時無所事事,會尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學(xué),讓他的怒火狂升、與我PK,那種感受真的很爽,當(dāng)然,有人會問我是否為“受虐狂”,當(dāng)我的執(zhí)著與父母的意圖相反而發(fā)生爭吵時,我總會反搏他們,但久而久之,我也明白:其實父母都是為了我好,是自己太固執(zhí)了。

  在中學(xué)里,我們每一天懷揣著對知識的渴望而努力拼搏,探索文學(xué)海洋的華麗,探索數(shù)學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大,無奇不有,任何事都有它的獨特之處,而成功的機(jī)會只流給在生活中細(xì)心、努力、熱于探索的人。有句話說“一切皆有可能”,只要我們?nèi)鱿乱涣P闹心强闷谕姆N子,經(jīng)辛勤勞動后換來的必須是碩果累累的豐收。

  在成長中,我體會過了童年的快樂,探求知識的快樂。這時,我發(fā)現(xiàn),只要懷著信心努力去干一件事,成功后的喜悅會讓你在成長的歷程中更加自信!

  成長的作文 篇27

  五年不知不覺地流逝,《新語文》一直陪伴著我,還記得剛?cè)胛迥昙墝懙谝黄x書筆記時,我可真是不知所措,整篇文章看下來全是好句,根本沒有重點。好不容易找到了佳句,可它好在哪里呢?我``````不知道。所以,一開始我寫的讀書筆記內(nèi)容空洞、膚淺,每個字都象是“擠牙膏”擠出來的。

  老師也意識到了這個情況,她耐心地向我們講解如何寫讀書筆記——要會聯(lián)系實際,舉一反三;眼中要帶“鉤子”,學(xué)會抓住關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞或關(guān)鍵字;可以從寫作手法、深層次情感等各個方面來說;你要知道,你之所以摘下這句話,是因為這句話和你產(chǎn)生了共鳴,與你的生活發(fā)生了碰撞``````老師還挑選了一些“矮子里的將軍”讀給我們聽。這一下就讓我產(chǎn)生一個想法:他們能寫好,為什么我不能?我要努力,我要超過他們!

  為了這個目標(biāo),我努力努力再努力。老師每次布置寫讀書筆記,我都認(rèn)真的完成。經(jīng)過老師的指點和我的不懈努力,我的讀書筆記煥發(fā)了生機(jī),有了深度,也經(jīng)常被老師表揚了。我的理解能力也更上一層樓了!

  《新語文》已陪伴我度過了五年光陰,我不會忘記它的,它在我心中不僅僅只是一本書,更是我的'朋友,我的老師,我成長道路上的一級階梯!缎抡Z文》,我喜歡你!

  成長的作文 篇28

  “小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照……”

  成長,意味著什么?是要承擔(dān)起更大的責(zé)任?還是要脫去充滿稚氣的皮囊,迎接新的挑戰(zhàn)?

  成長中,一定會增加許多的煩惱,煩惱多了,你又會懷念小時候無憂無慮的時光。人就是這樣,你之前越渴望得到的,得到后卻又后悔了,又想回到以前的生活。就像我小時候,一直希望能快點長大,去全國各地品嘗美食,F(xiàn)在快長大了,可還是不可以去周游世界,一是我沒有真正長大,沒有護(hù)照,二就是我坐車暈車,坐船暈船,坐飛機(jī)暈機(jī),三暈把我禁錮在這個小縣城。

  聽我媽媽說,我三歲的時候坐了一回飛機(jī),吐臟了七八件衣服,而且不管三七二十一,只要一上車就會暈,哭著鬧著要下車。說起暈車我倒想起來了,上次馬老師帶了四十個人去科達(dá)學(xué)校錄課時是坐一輛公共車,剛上車時我坐在不靠窗的位置,結(jié)果不久就出現(xiàn)了暈車的癥狀。唉,難道注定我就是個不能坐車的命嗎?嗚嗚……我周游世界的美夢!破碎了啊!破碎了啊!我吃遍天下美食的計劃。∨轀藛鑶琛

  成長路上,總是需要朋友的陪伴的,這個朋友指的'不是一般的朋友,而是指能夠互訴衷腸、吐露心聲的好閨蜜。人生在世,得一知己便足矣。是啊,酒逢知己千杯少,有了朋友,成長路上就不會再孤獨了。

  輕輕哼唱,小時候的歡樂時光,珍惜當(dāng)下,迎接美好的未來。

  “小小少年,很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好……”

  成長的作文 篇29

  魚兒為在水中游?鳥兒為在天上飛?太陽為在東邊升起在西邊落下?月亮為陰晴圓缺?

  我是愛問問題的孩子,對事物都感到好奇,我的童年在不沒完沒了的“為?”中度過地。

  小時候,我常常問父母為,例如,天為會下雨?是天空媽媽在哭泣嗎?人類有語言可以交流,那么那些小動物怎么說話呢?父母也常常被我問得不知所措。沒好氣地說:“你呀,真是小問題!”于是父親給我買了一本書——《十萬個為》我一下子喜歡上了這本書,高興的愛不釋手,本書里我知道了魚兒為在水中游?鳥兒為在天上飛?天為會下雨?

  年齡的增長,我的問題也越來越多。在地球之外的宇宙中還有人類的?當(dāng)?shù)厍蛸Y源枯竭了,有適合人類居住的個星球?

  我在問題中成長,我的問題也年齡的增長而,我的求知欲也越來越強(qiáng),我的問題有時候就連老師也回答不,我仭倔強(qiáng)的尋找答案。我漸漸兒時的那本《十萬個為》無發(fā)放貸款回答我的問題,于是我開始學(xué)會在網(wǎng)上尋求答案。

  我在問題中成長,我總有無窮無盡的`問題,我很喜歡和同學(xué)們學(xué)習(xí)上生活中不懂的問題,從而真知,我越來越體會到與別人問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)比獨自一人想問題要好得多,對問題的見解往往是片面的,在與別人的中使我受益匪淺,這更讓我明白了合作的。

  在問題中成長使我懂得了,也更讓我明白了學(xué)習(xí)的。

  在問題中成長,在問題中真知,在問題中長成!

  成長的作文 篇30

  煩惱無處不在,在成長中也會有很多煩惱,我一直認(rèn)為有成長就必有煩惱。所以我總覺得煩惱是過眼云煙,只不過,“云煙過眼”時還真挺“惱”的。

  煩惱是“成績”的副產(chǎn)品。

  伴著我們成長的有各種各樣激烈的競爭。有成功,有失敗,有笑容,有淚水。更多的則是壓力。高居榜首時,不知背后有多少雙眼睛虎視眈眈,有多少滿滿的期待讓高興之余感到前途漫漫。名落孫山時,再燦爛的陽光也不能隔絕冰冷;再有趣的笑話也是索然無味;再多的安慰也只是徒勞。而這說不清道不完的酸甜苦辣,我們都在成長中一一嘗過。我曾心事重重地領(lǐng)過獎狀,也曾欲哭無淚地望著剛爬過七十大關(guān)的數(shù)學(xué)試卷;我曾沐浴朋友的羨慕目光,也曾在對手的`冷嘲熱諷中仍氣吞聲;我曾相信雨后必有彩虹,也曾懷疑天邊的彩虹能否觸及。成績,壓得人喘不過氣來。然而,一個人必要成長,成長路上又必有這些煩惱。

  煩惱是“責(zé)任”的副產(chǎn)品。

  長大了,再也不能像小時候一樣了,這時,媽媽說你應(yīng)該學(xué)會洗碗了;爸爸說你應(yīng)該自己疊被子了。反駁無效,因為他們會說:“你長大了,就得承擔(dān)家里的一份義務(wù)、一份責(zé)任。”為了承擔(dān)起自己的責(zé)任,就必須接受這伴隨而來的煩惱。

  有煩惱就表明我們在成長,煩惱是成長中沉淀下來的雜物。它們必定存在,而且喜歡鉆進(jìn)我們成長中的心房肆意破壞。不能避免煩惱,不如去解決它,煩惱也只是“成長”的副產(chǎn)品,保持一個良好的心態(tài),毛蟲總會變成蝴蝶的。

  成長的作文 篇31

  經(jīng)典伴我成長

  當(dāng)我呀呀學(xué)語時,媽媽就朗誦《三字經(jīng)》給我聽:“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn),茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。.。.。.”《三字經(jīng)》像一首動人的歌謠,伴我度過歡樂的童年。隨著年齡的增長,時光的推移,我由一個稚嫩、調(diào)皮的小孩變成了懂事、通情達(dá)理、熱愛學(xué)習(xí)的陽光少年,是《三字經(jīng)》陪伴我成長,教會我許多道理,讓我受益匪淺。

  令我最難忘的是:“融四歲,能讓梨,弟子長,宜先知。.。.。.和曰仁義,禮智信,此五常,不容紊。.。.。.”這些經(jīng)典的至理名言,是我的座右銘!叭谒臍q,能讓梨,弟子長,宜先知”意思是孔融四歲就能把大梨讓給兄長,做弟妹的應(yīng)該尊重哥哥姐姐,這是從小就應(yīng)當(dāng)明白的`道理。“曰仁義,禮智信,此五常,不容紊”告訴我們?nèi)柿x禮智信是做人的五條準(zhǔn)則,這五條準(zhǔn)則要時時刻刻遵守,不容許疏忽混亂,《三字經(jīng)》里還有許許多多經(jīng)典故事至理名言,是傳承我們中華美德的瑰寶。

  《三字經(jīng)》講述了許多歷代名家、偉人如何從小尊師敬老、寬以待人、嚴(yán)格自律、勤勞節(jié)儉、知錯能改、愛國愛民、治國齊家的動人故事。其內(nèi)容可以激勵我們勤學(xué)上進(jìn)、立志高遠(yuǎn)、發(fā)憤圖強(qiáng)、樹立正確的人生觀。

  我愛經(jīng)典,經(jīng)典伴我成長!

  成長的作文 篇32

  時間的巨輪快速地轉(zhuǎn)動著,一下子就停在了13歲的港口。13年的風(fēng)風(fēng)雨雨,無憂無慮都已成為過眼云煙,現(xiàn)在放在我面前的是一個嶄新的初中生活。什么是成長?我困惑了。

  只覺得自己再也沒有資格哈哈大笑,因為不穩(wěn)重;也沒有資格痛快的哭了,因為不堅強(qiáng);也不能成天的玩耍,因為有堆成小山似的作業(yè)。

  不想長大,想保留一下偶爾任性的資本,但是衣服在一天天變小,時間一天天的飛過。在時間的逼迫下,“堅強(qiáng)”“獨立”“競爭”這些可怕的字眼一點點地向我襲來,讓我喘不過氣來,我再也走不到以前的無憂無慮了。

  為了自尊心,為了證明自己,我努力使自己生活在競爭中,盡管失敗的滋味難言。但,我明白,這,便是成長的代價。

  還是以前那個稚氣未脫的我,還是喜歡唱,喜歡跳,還是喜歡拖著小辮子的我,只是臉上多了一抹滄桑,多了一些成熟,少了一些未諳世的夢想。

  “成長”是一個既陌生又熟悉的.字眼。陌生是因為我們剛面對和學(xué)會成長;熟悉是因為它已經(jīng)成為了我們生活中的一部分,那是不可抹滅的。

  于是,我發(fā)現(xiàn),我應(yīng)該感謝。從小到大,我的一點點成長,一點點進(jìn)步,無不飽含著父母含辛茹苦的教導(dǎo)和關(guān)愛;教會我知識和道理,引導(dǎo)我從幼稚無知走向成熟穩(wěn)重,老師為我傾注了多少心血和誠摯的情誼。我明白,這,便是成長的收獲。

  成長的作文 篇33

  上一個星期我去了夏令營,一個警營特訓(xùn)夏令營,那里的條件還是不錯的,但是訓(xùn)練非常艱苦。

  入營的第一天教官就給我們做了大量的,懲罰式訓(xùn)練,雖然我看到很多人的眼淚都在眼睛里打框。但是就是沒有一個人哭出來?粗粗,我也漸漸地把眼淚收了回去,咬牙堅持把每一個動作都做到最好,功夫不負(fù)有心人,老師挑了我和另外幾個動作標(biāo)準(zhǔn),讓我們坐下休息。

  每一天晚上我們都要自己洗衣服,我還記得第一天十分的茫然,不知該從何處下手,這時教官走了進(jìn)來,他說我年紀(jì)小,他可以幫我洗洗,但是我拒絕了,我表示長大了應(yīng)該獨立,教官稱贊了我。

  當(dāng)我們隊要派人上臺發(fā)言時,沒有一個人舉手,我為了我們隊的榮耀,十分堅定地舉起了自己的手,老師請了我上臺……我感覺到我自己長大了會團(tuán)隊著想了。每當(dāng)遇到最難最艱辛的事我就請求去做,他們慢慢對我熟悉起來。當(dāng)老師端上來一盤烤雞犒勞我們的時候,隊員們總是給我先挑一個大雞腿,然后剩下的大家一起來分,這讓我十分的.感動,于是我一直主動當(dāng)著那個沖在最前面的,回家告訴爸爸以后,他說我學(xué)會替他人著想了。

  在夏令營中,我的性格也發(fā)生了變化,我原本是那種開朗的過分的人,在夏令營里我學(xué)會了沉穩(wěn)、冷靜,該開朗的時候開朗,該嚴(yán)肅的時候就嚴(yán)肅。在夏令營里雖然我吃了很多的苦、受了很多的累,但是我也獲得了很多的收獲,改掉了許多壞毛病。

  成長的作文 篇34

  有時候,會突然間覺得,長大也是一種負(fù)擔(dān),是一種苦惱,是一種煎熬……

  開頭用排比句點題,造勢很好。

  小時候,你想說什么就說什么,不管你說得對還是錯的離譜,都沒有人會責(zé)怪你。因為,童言無忌。

  小時候沒有煩惱

  長大了,卻變的膽小,畏縮了,有些話很想講出來卻又一次次地被咽回到肚子里,你有徘徊,在猶豫,這些話會不會傷害別人;同時也害怕,這些話會不會得罪別人……

  長大后,煩惱增加了

  小時候,可以和小伙伴親密無間地玩耍。

  小時候隨便玩

  長大了,因各懷不同心事,又因男女有別,使我們的距離距離越來越遠(yuǎn),甚至發(fā)展到了現(xiàn)在見面也只是互相微笑罷了。

  長大后要堅強(qiáng)。兩兩對比鮮明。

  小時候,受委屈了,摔疼了,可以趴在媽媽和爸爸懷里肆意地流淚,撒嬌,而那時爸媽也會答應(yīng)你提的任何要求。

  長大了,傷了,痛了,只能自己一個人承受,而爸媽卻不會再去理睬小時候那些無理取鬧的要求,從他們嘴里出來的也只有:“學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)!

  學(xué)習(xí)成了一種負(fù)擔(dān),悲催啊

  小時候,學(xué)習(xí)簡單的算術(shù),幾首古詩……在考試就能取得較好的成績的長輩們的夸贊。

  長大了,科目加多,題目變難,難以深入理解,致使我們成績走紅下降,耳邊也便有了老師,父母,長輩們的.教育嘮叨。

  成長的煩惱說不盡,因此,現(xiàn)在也只有面對成長,努力的挑戰(zhàn),拼搏了。

  終于有了一點亮色。

  成長的作文 篇35

  余余落暉,我愛一抹最美,涓涓潺水,我掬一片最清,回顧走過的樹林,我獨戀楓葉最紅,回眸成長的足跡,我不忘曾經(jīng)的快樂。我的童年生活五彩斑斕。父母陪著我一起看書,教我讀書寫字,奶奶陪我買生活用具,和自己的小伙伴們在草原里嬉戲打鬧,玩小車……這些事情充實著我的童年。讓我童年里不孤單,沒有淚水,只有歡笑。那時候,我認(rèn)為快樂是不孤單,沒有淚水。

  告別童年,邁入小伙子的行列中。雖然那是我的人生旅途才剛剛起步,但我由衷的感謝成長。是它帶給了我歡樂,是它讓我逐漸走向成熟,更是它給我旅途中帶來不少的.綠洲和海洋。還記得,在小學(xué)時由于在家里呆慣了,來到學(xué)校還有些不自然,而且還很厭惡,一次,聽了父母的教誨,遇見了一位老師,便鞠躬問好。老師聽了,便會意的笑了,對我鼓勵說:“好好學(xué)習(xí),你是一個有禮貌的孩子。我當(dāng)時聽了,很高興,愛上了上學(xué)。那時候,我認(rèn)為快樂是有關(guān)愛,有鼓勵。

  早早聽說中學(xué)有許多煩惱,但當(dāng)自升入了初中后,才發(fā)現(xiàn)初中也有許多快樂的事情,在拔河比賽上,當(dāng)我和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致贏得比賽后,我感到無比自豪;課堂上,大家一起聽老師講課,解決一個又一個難題,我受益匪淺;考試時,我接連獲得好成績,每次在表彰大會上中念到我的名字時,我都激動萬分。那時候,我認(rèn)為快樂是有收獲,有進(jìn)步。成長是快樂的,有時讓人心情舒暢,有時讓人感動流淚。快樂是復(fù)雜的,我會在快樂中茁壯成長。

  成長的作文 篇36

  人的一生絢麗多色,有著五味瓶的豐富,萬花筒的繽紛,而我就是在快樂中成長!

  為什么說我是在快樂中成長的呢?因為我從我的父輩那兒得知在他們那個時代沒有什么好去處,也沒時間來玩。而此刻,我能夠在家上上網(wǎng),看看電視,做一些有好處的事。同時,在周末期間還能夠跟同學(xué)們出去閑逛,其實,快樂是由自己的心態(tài)而定的。

  在校園,我們大家也少不了歡歌笑語,有時,我們總是不厭其煩的討論著各種話題;有時,我們總是出現(xiàn)爭執(zhí),可到了最后,我們耐不住寂寞,還是快樂的和好了;有時,我們總是抱怨起作業(yè)怎樣怎樣多。可這些都不影響我們的情緒,我們始終在談?wù)撝覀冎械?趣事,我們始終快樂無比。

  在家里,雖然沒有了同學(xué)們的歡歌笑語,但是我能夠從書中尋找快樂,自古有句名言:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蔽蚁嘈胚@句話不是空穴來風(fēng)吧!

  對于朋友之間的友情來說,我感到很幸運,能夠認(rèn)識這么多的朋友、同學(xué),我感到很高興,真是相見恨晚!部分跟我很要好的同學(xué),我們互稱“哥們”,起初跟他們聊著聊著,就發(fā)現(xiàn)我們有共同的語言,因此成了無話不說的好兄弟,好朋友。

  樂觀的人生是快樂的,我正是在這種態(tài)度影響下快樂地經(jīng)歷風(fēng)雨,只有持續(xù)樂觀向上的心態(tài),你,才會快樂!

  成長的作文 篇37

  高一的日子就這樣迷迷糊糊的過完了,還記得開學(xué)的時候還很不喜歡這個學(xué)校。因為我是第四志愿考到這個學(xué)校的。我想就算是其他人也會不甘心吧,這不僅僅只是我一個人。剛開始來的時候,心里的有許多的不開心,不情愿,嫌棄。但現(xiàn)在都并不代表什么了。如今,經(jīng)歷了高一一年的學(xué)習(xí),領(lǐng)略了高中學(xué)習(xí)的.難度與艱辛,反倒覺得自己適合這種學(xué)校。

  從我上高中起,就覺得每個星期都過的很快,時間就像按了快進(jìn)鍵的視頻。每天感覺看到別人在成長,我自己卻還在原地踏步?偸且幌肫鸪煽兙皖^疼,就心煩。但是不管我考的再怎么樣,是好是壞,爸爸媽媽從來都不會說我的不是,卻總是說:沒事的,人活著不要壓力那么大嘛。但他們越不說我越不罵我,我心越難受,總覺得對不起他們,不知該如何面對他們。我不想讓他們失望,但我總覺得上天是注定我一輩子碌碌無為。

  和閨蜜聊起時,她考的學(xué)校比我好,所以壓力也比我大。老是聽她跟我抱怨,心里居然還有些舒服;蛟S我天生就不是成大事者,但我知道我可以成為我自己想要的模樣,而不是爸媽眼中的模樣。

  時間,你能否走慢點,我不想長大,因為長大好累。有時候真的很想找個人的肩靠一下,但他們的肩太小了,容不下我,我只有我自己。人越大,爸爸媽媽越不管我了。長大是不是意味著眼淚變少?長大是不是意味著壓力來時,你再也不能大哭?因為你大哭,別人會覺得你很懦弱。

  成長的作文 篇38

  高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”書,也是我成長的養(yǎng)料。讀書,陪伴著我一點一點地茁壯成長……

  當(dāng)我還是個五歲的懵懂幼兒時,第一次接觸到了《小王子》這本書。當(dāng)時年少無知的我,只是覺得這本書的封面極其精美,隨意翻了翻就又把它扔進(jìn)了儲物柜里。

  等我上二年級時,家里搬家,在整理儲物柜時,我無意間又翻到了《小王子》這本書。當(dāng)時,我已經(jīng)認(rèn)識很多字了,便嘗試著再去看這本書。一知半解的'我,竟然越看越懂。英俊瀟灑的小王子、美麗動人的玫瑰花,他們的世界是那么豐富多彩,他們的故事是那么生動有趣。從此,我愛上了讀書,也把這本激發(fā)我讀書興趣的書珍藏了起來。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了。日積月累,我已經(jīng)看過了不少名篇名段,也獲得了一些讀書、寫作上的榮譽。最近,我又一次翻開了這本對我來說意義非凡的書。這次,我的感悟比以前更強(qiáng)烈了!缎⊥踝印愤@本書不僅文字優(yōu)美、故事生動,小王子最終體會到的那種“只有自己親手澆灌的玫瑰花,才是世界上獨一無二的玫瑰花”的認(rèn)識,更是具有雋永深邃的意義。

  人們都說開卷有益,這一點我非常贊同。就像這本《小王子》,從小到大,每次翻閱,我都有不同的收獲。也許,等我再長大一些,再看這本書的時候,又會有更深刻的感悟。讀書伴我成長,而成長的我,也更加能體會讀書的快樂了。

  成長的作文 篇39

  一次考驗讓我明白,需要學(xué)習(xí)才能夠成長;一次考驗讓我認(rèn)知,堅持是成長的基礎(chǔ);一次考驗讓我了解,成長的背后需付出努力的汗水。

  這天下午,我正在家寫作業(yè),媽媽進(jìn)來說:“孩子,去玩吧!”我高興極了,這時我想到快要考試了,我應(yīng)該在家好好復(fù)習(xí)。媽媽似乎看出了我的擔(dān)憂,于是對我說:“先出去玩,再回家復(fù)習(xí)不就行了”。我認(rèn)為媽媽的話也很有道理,于是就興沖沖的出去玩了。由于我興奮過頭,回家后就把復(fù)習(xí)的事拋到九霄云外了。

  第二天,在課堂上,面對老師的.問題我一無所知。老師似乎也看出了我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),找我說明了沒有復(fù)習(xí)好的后果。這時,我才恍然大悟,昨天只是媽媽給予我的一個小小的考驗,她想知道我堅持的能力有多強(qiáng)。

  回到家,媽媽如昨天一樣讓我出去玩,經(jīng)過上次的教訓(xùn)后,我就沒有那么容易上當(dāng)了,我依然紋絲不動的坐在書桌前認(rèn)真復(fù)習(xí)。媽媽正在納悶時,我對她說:“我應(yīng)該做好迎接考試的準(zhǔn)備,等考試結(jié)束后我再開心的玩!边@時媽媽接到了老師的電話,通過老師的描述,媽媽了解到我已經(jīng)領(lǐng)悟到了她的良苦用心。的確,學(xué)習(xí)的背后需要一份堅持,需要一份執(zhí)著。通過這次的考驗我又成長了。同時也明白了,勇于付出的人才能在學(xué)習(xí)的道路上茁壯成長。

  對于我來說每一次考驗都是成長的機(jī)會。在以后的學(xué)習(xí)中,我相信我會用我的堅持與執(zhí)著戰(zhàn)勝一次次的考驗,從而不斷的成長。

  成長的作文 篇40

  十歲生日,一分一秒地詮釋了我成長的腳步,那天,我懂得了什么叫“成長”,領(lǐng)略了生日的真諦。

  生日,代表了長大一歲,但這次生日告訴我不同的心得。這一次,爸爸媽媽帶著我和我的好朋友到“美家樂”自己做蛋糕。

  軟軟的蛋糕胚出鍋了!一個個金燦燦的'蛋糕映入眼簾。在轉(zhuǎn)盤上旋轉(zhuǎn),宛如在往周圍炫染金色。緊接著,涂奶油,一片片白蒙蒙的奶油抹在蛋糕胚上,宛如給金黃的毯子銹上了白色的天花。一高一低,這抹奶油可真是難啊!真是專業(yè)的技術(shù)活。我們沒有一個人抹得好,要么太多,要么太少,稍微好點的,也是抹得坑坑洼洼,真稱得上是“千瘡百孔”。終于,功夫不負(fù)有心人,我們在職業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)幫助下,終于度過了這一難關(guān)。

  接下來,我們便要在這白花花的蛋糕上裝飾點點了。各種飾品應(yīng)有盡有,琳瑯滿目,讓人心花怒放,大家都爭先恐后地?fù)屩,生怕被別人拿走。不一會兒,東西就被一席而空了。緊接著,大家便開始裝飾了,那多姿多彩的巧克力被我們圍在了奶油周圍,各種水果,果漿如天撒鮮花,穩(wěn)穩(wěn)實實地座落在蛋糕上。中間再放上幾個小鴨狀的金黃巧克力,一副田園風(fēng)光便展現(xiàn)在我眼前。

  經(jīng)過了一番“工作”,手已抽筋,蛋糕終于做好了。七個蛋糕疊在一起,讓人賞心悅目。

  這次生日,我成長了,我會自己做蛋糕了,我會為我生活落實了。這個流光溢彩的生日,讓我永生難忘。

  成長的作文 篇41

  讀書是我人生中不可缺少的事情,高樂基曾經(jīng)說過這樣一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書會使我忘掉一切的煩惱,沉浸在書的海洋里。我可以隨著書中的人去探索世界,去尋找寶藏,去幫助病人……總之,讀書是快樂的。

  小時候,媽媽就給我買了許多故事書,我一直纏在著媽媽給我講故事,睡前聽故事成了我一門必修課。灰姑娘的悲慘遭遇讓我淚流滿面,小紅帽的`驚險遭遇讓我心驚膽戰(zhàn),小美人魚的善良讓我不禁為她打抱不平……

  上了小學(xué)之后,媽媽就給我買了許多名著:《夏洛的網(wǎng)》使我學(xué)會了幫助別人;《根鳥》使我學(xué)會了堅持;《海底兩萬里》里的新奇故事讓我懂得了許多科學(xué)知識;《愛的教育》讓我學(xué)會了愛……讀書給了我知識,讀書給出了我樂趣,讀書給了我豐富的想象!

  古人常說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,或者“十年寒窗苦”之類的話,但在我眼里,讀書卻是一種享受。

  書像一位有趣的知識老人,把深奧的知識傳授給我們。書,美化了我的心靈,開闊了我的視野,豐富了我的人生,給我搭建了一個天天向上的階梯。書,給我的血液里灌了精神養(yǎng)分。書,讓我在知識的海洋里自由自在的暢游。書,教會了我做人的道理。書是知識的源泉。

  書,我人生親密的朋友,你給予我太多太多,我的生命因你面閃爍。

  我讀書,我快樂,我成長!

  成長的作文 篇42

  現(xiàn)如今讀書好學(xué)之風(fēng)已吹遍江南大地,浙江名人輩出。翻閱《浙江好家風(fēng)》這本書,品讀有識之士的家訓(xùn),他們有一個共同點——“讀書學(xué)習(xí)”放在第一位,比如我們嘉興人——金庸。這位聞名中外的武俠小說家就是一位愛讀書的人。金庸?fàn)敔斣?jīng)說過,讀書是他人生中最大的樂趣,如果有兩種選擇:一種是讓他在牢里,但是給他書看;一種是給他自由,但是不給他書看,金庸?fàn)敔攲幵高x擇第一種——在牢里看書,可見他是把書視為生命來對待。

  我在這些讓人尊敬的愛書人士的激勵下,也慢慢地喜歡上了看書。四大名著、《格林童話》、《昆蟲記》等等好多書都成了我閑暇時的好朋友。節(jié)假日,嘉興圖書館是我最愛去的地方。在那,《馬小跳愛科學(xué)》成為了我的新寵,新奇而又引人注目的內(nèi)容讓我廢寢忘食地吸收著這本書內(nèi)的精華。這本書中的許多科學(xué)知識以幽默童話的形式進(jìn)入我們的腦海里,讓我們更容易掌握相關(guān)科學(xué)知識。這本書讓我了解了太陽系是由八大行星組成的',之前有九大行星,后來冥王星被開除了;也讓我了解了鳥類是通過雨浴、沙浴、蟻浴三種方式進(jìn)行洗澡的;更讓我知道了為什么我們的汽車輪胎永遠(yuǎn)是黑色的,那是因為添加了耐磨且耐高溫的碳黑材料。每當(dāng)沉浸在書籍中時,我就好像到了另一個世界,成為了書中的一員,與它一起玩耍,一起回家……那感覺真是太美妙啦!

  書帶給了我無限的知識,無盡的快樂,無窮的活力。讀書伴我成長,相信在書的陪伴下,我的人生將會更加精彩!

  成長的作文 篇43

  小時候,總看見姥爺捧著書,經(jīng)過姥姥的再三催促,姥爺才依依不舍的放下書本。這時,姥爺總是對我說“書是好東西,你以后一定要多讀書呀!”當(dāng)我翻開書時,哭喪的臉說:“姥爺騙人,這里哪有好看的圖畫!”這時,爸爸插嘴道:“有時候你還能感到甜味呢!”這時候,我舔了一下書本,說:“爸爸也騙人,這明明是苦的!”

  長大后,我讀了許多許多的書。有《紅樓夢》、《三國演義》、《長襪子皮皮》、《西游記》等。也漸漸的感受到它的甜味。

  它們讓我盡情的遨游了童話王國、歷史天地、科學(xué)世界和動物世界。讓我感受到了大自然的奇妙。盡管我讀的時候大有囫圇吞棗的味道。

  就這樣,我到了三年級時。作文成績也逐漸變好了,優(yōu)美詞句也多了,得“優(yōu)”的次數(shù)也多了。漸漸地,我對寫作更有信心了,也有了激情!我立志:一定要取的好成績!

  于是,我整天埋在書堆里。因為有一個征文比賽,我很渴望自己能參加。功夫不負(fù)有心人,老師選中我了!當(dāng)時,我是多么激動和自豪呀。經(jīng)過漫長的努力,我獲得了二等獎。對于我來說,這是一個多么偉大的'榮譽!這時我感覺,書里真的包含一種甜味。

  書,讓我展開夢想的翅膀,盡情的讓我在書的世界里遨游;書,讓我盡情的探索大自然的奧秘;書,為我們打開了知識世界的大門!讀書,是一件多么快樂的事!

  成長的作文 篇44

  成長,是青春的花開,是童年的花敗。

  時光匆匆,毫不吝嗇的邁開他的腳步。我們身邊的許多人和事,也隨著他的腳步而改變。而我們也毫不例外。望著窗外孩童嬉戲的身影,心中莫名涌起一縷悲傷。

  我們是渴望成長的,它標(biāo)志著我們有屬于自己的`青春,可以在與我們曾經(jīng)一般大的小不點中樹立威信,看著他們想自己偷來崇拜的眼神?晌覀冇质嵌嗝春ε履。父母與我們談未來,不再將我們當(dāng)孩童對待。發(fā)現(xiàn)自己融入不了幼稚卻又歡樂的氛圍。成長,真是令人既興奮又煩惱。看著書柜里日益增加的輔導(dǎo)書和日漸減少的童話書;看日益增加的英語磁帶和日漸減少的動畫片;看日益增加的學(xué)習(xí)用具和日漸減少的玩具……肩上的負(fù)擔(dān)重了,心中的負(fù)擔(dān)亦重了。

  一日放學(xué)回家,看見媽媽向我招手,讓我與她一同去菜場買菜。

  到了菜場,我對媽媽說:“媽,我想吃茄子。”

  “茄子有什么營養(yǎng),去買芹菜!

  “媽,我想吃糖醋里脊!

  “速凍產(chǎn)品對身體不好,我們?nèi)ベI甲魚!

  ……

  隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重,父母在身體上也更加注重了,只要有營養(yǎng),都得吃。我品出了父母的綿綿愛意,也品出了成長的縷縷煩惱。成長的輪回,是誰也決定不了的。

  青春的花開,童年的花敗。成長,許是煩惱的源頭吧。

  成長的作文 篇45

  成長,每個人按道理講,無時無刻都在成長,自己的細(xì)胞,在不斷的增長、但是按照實際來講,很多人都不能明顯的感覺的到自己的成長。確實,這個概念太抽象了。我們不能說具體是什么。只能依靠自己的感覺。每個人對于成長的感受都是不一樣的。

  我覺得,成長是需要一個契機(jī)的。她, 就是我們遇到的`困難,挫折。很少人會被出現(xiàn)的困難,挫折打敗, 但是很多人還是會懼怕他們,不能很好的面對,所以雖然面對了很多的困難挫折,依舊還是老樣子。沒有什么實質(zhì)性的進(jìn)步。所以說我講的這個契機(jī),就是適當(dāng)?shù)臅r候出現(xiàn)的苦難和挫折,而你需要去積極的面對,積極的處理并且解決掉,當(dāng)一切恢復(fù)的時候,你暮然回首會發(fā)現(xiàn),啊,原來我已經(jīng)長大了,可以自己處理一些問題了。

  這就是成長, 人人都需要的成長,而且是一直需要的,因為時代,社會都是不斷發(fā)展的,不斷變化的。所以我們也需要不斷的成長,去適應(yīng)這個時代,這些變化。這就要求我們要不斷的積極的處理我們所遇到的一些困難和挫折。當(dāng)你越來越可以的時候,成長就變得越來越得心應(yīng)手。生活也會越來越如意。更開心,更快樂。

  當(dāng)然,也并不是每次你都會很輕松的解決那些問題,成長的道路上,注定是充滿著荊棘的。不會那么的一帆風(fēng)順,可能會磨練你的身心,勞苦你的身體。讓你放棄,讓你退縮。不過,只要你堅持,一切問題都會迎刃而解的。堅持就是勝利。

  成長的作文 篇46

  就是讓我們跌跌撞撞受傷,在慢慢堅強(qiáng),每個人都有屬于自己的故事,經(jīng)歷會讓我們改變,會讓我們逐漸將棱角磨平。

  每一件小事可能都會成為我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點,從最初的單純天真,到最后的成熟穩(wěn)重,中間的心酸只有自己明白。

  記得小時候過于內(nèi)向,經(jīng)常被同齡的`孩子們欺負(fù),幾次下定決心,卻遲遲沒有做,一直在忍耐,直到六年級,青春期悄無聲息的來了,我的性格發(fā)生了巨大的改變,從內(nèi)向靦腆到放蕩不羈,中間發(fā)生的故事只有自己能夠明白。我的初中生活是我一生中最難忘,它見證了我青春的所有不堪和堅強(qiáng),即將初三,馬上迎來中考,有些緊張,有些悲涼,明年的畢業(yè)季就要是我們了,15歲,這個彷惶又荒唐的年紀(jì),我依稀還記得我們瘋癲的走在街道上,形影單只的路燈搖曳著燈光把冰冷街道的背影充滿了孤獨和滄桑。

  初三,懵懵懂懂的我們,以為可以把很多事情看淡卻為點點滴滴就翻江倒海的我們以為自己的青春在初三結(jié)束的那一刻也許會得到釋放,以為自己會迎來人生的又一春天。

  初三,最后的時光,共同準(zhǔn)備沖刺的我們,就算多少流年從指尖流逝,也早就無從顧及。年少的我們一起走過的日子僅剩一年,除了一個寒假和無限的暑假僅剩150多天,拋去雙休日不到100天。

  就是上帝用一些人和事教會你一些道理,然后再拿走,讓你一個人體會孤獨。

  成長的作文 篇47

  書是人類進(jìn)步的階梯;書是我們的精神食量;書是我們智慧的源泉;書是我們開心的工具。從小我在書香中成長。

  小時候,我不識字,爸爸媽媽給我讀很多童話故事。每天晚上我在動聽的故事中進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  上幼兒園時,我才認(rèn)識幾個字?墒亲约阂呀(jīng)會站在書柜旁看書了。媽媽說,我從小就是一個小書迷,當(dāng)我看書的時候,媽媽叫我吃飯我都聽不到。

  現(xiàn)在,我是一名小學(xué)生。在老師的教育下,從書中學(xué)到了很多知識,知道了大自然的很多奧秘,學(xué)會了快樂應(yīng)與大家分享·····

  每當(dāng)有空閑時間,我會第一時間趕到書架旁邊,拿起書就看起來,我像一條魚兒在書的海洋中自由遨游,一會兒為書中的故事感動得淚流滿面,一會兒又為書中的情節(jié)破涕而笑。

  有一次,我因為看書看得太入迷,媽媽有事叫我快點走。

  當(dāng)時我正在看《市長家的.老鼠》,不知是急還是怎么回事,媽媽一催我,我就把《市長家的老鼠》上的一句話說了出來:“這么多老鼠,數(shù)也數(shù)不清!眿寢尡粐樍艘淮筇

  過來一看,連一只蟲子都沒有,更別說老鼠了。媽媽說:“又看書看傻了吧?”我看著媽媽哈哈大笑起來。

  書給了我豐富的知識和無窮無盡的快樂,書開闊了我的眼界。書是我最忠實的朋友和老師,書讓我的生活更加絢麗多彩。

  我在書香中快樂成長!

  成長的作文 篇48

  時光荏苒,歲月如梭;厥走^去,不理想的成績和不足我全不收起。我知道自己并非擁有著天資過人的天賦,但我渴望成為一個優(yōu)秀的人,成為一個對社會有用的人。所以,在過去的日子里,我倍加珍惜光陰,踏實努力,執(zhí)著追求自己的夢想。有夢想就有希望,有夢想就有未來。

  我的夢想是成為一名歌手。雖然我五音不全,長得又不漂亮,還一臉土像,可是我堅信,只要我努力,就會攀爬理想的高峰,到那時,一切都將是浮云。

  小學(xué)六年級的時候,老師每天都布置對我而言很多的作業(yè),而我依然每天都堅持歌唱二小時,到很晚才進(jìn)入夢鄉(xiāng)。媽媽長期見我為歌唱奮不顧身,導(dǎo)致黑眼圈越來越重,便竭力阻止我再這樣下去。記得有一次,我因這個和媽媽吵得很兇,便和媽媽賭氣——絕食。媽媽見我如此堅持,因為她知道,我從小對什么東西都是三分鐘熱度,可這次,我卻因為唱歌和媽媽吵起來,可想而知,我是多么的.喜歡唱歌。媽媽不在阻止我了,反而鼓勵我,就這樣,我知道了,夢想的實現(xiàn)要經(jīng)歷苦澀,我不斷地激勵自己,堅持了下來。

  上了初中,學(xué)校組織文藝演出,我報名了,因為我堅信,我那幾年的辛苦沒有白費,到我展示自己的時候了,我要加油,我要努力!終于,我以天籟般的歌聲爭得了第一!我離我的夢想更進(jìn)一步,也對其更有信心了。

  逐夢之人,永不言棄,為了我的夢想,加油!。

  成長的作文 篇49

  我和媽媽有個約定,一到暑假全部東西都要“自己的事情自己做”!這可忙壞了我,因為呀洗衣服、做飯全部都是媽媽爸爸做呀,其他事情我也是偶爾做一做,根本做不好!可我最煩惱的還是“洗衣服”,讓我來給你們講講吧!

  那天,我正在懶懶洋洋地看《三國演義》!昂V篤~”!敲門聲突然響起,噢!媽媽回來了,我急忙去給媽媽開門。哪知,媽媽進(jìn)門就開問:“峙霖!你的衣服這么臟,怎沒沒洗?還有我來幫你洗?”我剛想狡辯,我看是書得多入迷呀,沒時間洗衣服,再說,我也只是幫忙洗衣服!突然,我對媽媽的約定。是呀,我早把這件事丟到九霄云外了。好吧說到做到,我朝洗衣室走去。

  我先將水放到洗衣池的`1/3,再拿出“好爸爸洗衣露”往水里加三四泵,用手將水中洗衣露攪拌均勻,然后讓衣服充分浸泡。過后,我把衣服拿出,污漬已經(jīng)掉了一半,我要正式開始了!

  我拿著衣領(lǐng),使勁的搓!一個衣領(lǐng)我就分成了6份來洗。在依此往下搓,等到搓洗到了下衣服邊,在從另一邊使勁搓!在搓到同一地點時,把下衣服領(lǐng)看做12份,一份一份的搓。最后搓里面的衣服。

  下面,就是擺衣服了。把水放掉,放入凈水,把衣服“一分為二”,展開后再擰,反反復(fù)復(fù)好幾次,衣服洗干凈了!我把它掛在了陽臺上!

  媽媽見到了,夸我真的成長了!我也希望,每天我都會和今天一樣,走向成長!

  成長的作文 篇50

  四天的陽光成長訓(xùn)練營結(jié)束了,這四天既短暫又充實,在這四天里,我明白了許多道理。

  其中我印象最深刻的是素質(zhì)拓展訓(xùn)練的快樂高爾夫球。那天我們在快樂高爾夫球前的所有任務(wù)都以失敗告終,像瘋狂坦克,盲人方陣,盲人摸號,鉆電網(wǎng)等任務(wù)都失敗了。到快樂高爾夫球,我們十中隊所有隊員都喪失了信心,教練說:“失敗是成功之母!,我們所有隊員又鼓起了信心,快樂高爾夫球游戲規(guī)則是這樣:我們每個人拿一截40到50厘米相同的'像水管一樣的管子,但只是水管的一半,我們要把管子接起來,高爾夫球從管子上運輸,要把高爾夫球運送到一個小桶里,在中途假如停留了超過一秒,就失敗,然后掉出來要從起點開始,如果掉到安全線內(nèi),就可以從安全線開始,如果掉在桶內(nèi),又彈出來,任務(wù)也宣告失敗。

  比賽開始了,我們由于經(jīng)驗不足,失敗了好幾次,后來我們?nèi)圆粴怵H,一會兒,我們就到了安全線內(nèi),有兩次到了桶里,又彈了出來。我們失敗的次數(shù)不計其數(shù),不是停了一會兒,就是掉了出來,最后我們終于取得了成功!

  我覺得只要不氣餒,就能成功。人在失敗或有困難的時候,只要不氣餒,不要喪失信心,要對自己有信心,就能取得成功!

  希望大家在有困難時,不喪失信心,多做幾次,就能取得成功!

  成長的作文 篇51

  《淘氣包馬小跳》這本書中向我們展示了馬小跳是一個調(diào)皮、誠實、可愛的男孩子。生活中的我和他有幾分相象,雖然我是個小女孩。

  有一次,我在家中閑來無事,看到爸爸在看電視,便想出一個“餿”主意,整整爸爸。我先從冰箱里拿出茶葉,然后悄悄地跑進(jìn)廚房,向杯子里放了茶葉、鹽、糖、味精等等。泡上茶,小心翼翼的端給爸爸,假模假樣輕聲細(xì)語的對爸爸說:“爸爸,您辛苦了,喝一杯女兒泡的茶,解解乏”。爸爸感動的摸了摸我的頭說:“女兒真好,謝謝你。”我壞壞的一笑。好戲開始了,爸爸端起茶就喝,只喝了一口就哇的一聲吐了出來!皻饧睌摹钡恼f:“女兒,你想毒死爸爸嗎?”此時我這個“罪魁禍?zhǔn)住痹缫研Φ们皟A后翻,爸爸見我這個樣子也氣樂了。

  淘氣有時居然也能帶來好處。有一次,我和弟弟踢足球時,把隔壁阿姨家的窗戶玻璃打碎了,弟弟嚇得一溜煙的跑了。只剩我一個人,傻愣愣的站在那兒,阿姨聞聲出來,“是誰把我家的玻璃打碎了?”“是我,阿姨,對不起。我回家讓媽媽賠!蔽覈肃榈恼f!安挥昧,沒關(guān)系,知道錯,能改就行了,下次注意。”阿姨溫柔的說!爸x謝您,阿姨。”我哭著跑開了。

  看了這本書,我更深深的了解到,調(diào)皮、天真、誠實是每個孩子的.特點,正因為這樣,孩子才可愛,童真才有趣,F(xiàn)在,我們也和馬小跳一樣,在快樂、頑皮、幸福、健康的享受著我們的童年生活,不斷的成長。

  成長的作文 篇52

  小時候總渴望長大。但長大后卻發(fā)現(xiàn)長大并不只是單純的長個子,成長意味著成熟;意味著我們能獨立思考,解決問題不臨陣退縮。擺脫幼稚的陰影,離開父母的親昵與呵護(hù)。

  成長的路是漫長的,從中我們發(fā)現(xiàn)了煩惱。有時會因此而坐立不安,甚至是落寞寡歡。遇到坎坷與失敗總會沮喪不巳?捎腥苏f煩惱是一杯濃咖啡。沖勻后會慚慚沉淀,淺嘗一口,煩惱就會愈飄愈遠(yuǎn)。再仔細(xì)回味,它又會給你再次沖刺的力量。尤其是你仿徨失措的時候,會發(fā)現(xiàn)它會鼓勵你在逆境中前進(jìn)。告訴你命運就是對一個人的才能考驗的偶然。畏懼它,你會變得渺;主宰它,你會變得堅強(qiáng)。

  成長的路是布滿荊棘的。我們發(fā)現(xiàn)長途跋涉的艱辛,遇到了錯誤不敢正視,只想用遺忘來逃避。面對家庭、學(xué)校、社會各方面的壓力都拋諸腦后。認(rèn)為這種種荊棘束縛了我們,在廣闊的天地我們無法翱翔。然后你笑傲那些不盡人意的社會現(xiàn)實,在路途上堅實地邁步。你就會享有積極的人生態(tài)度。最后你就會發(fā)現(xiàn)這只不過是安靜過后的海浪奔騰,它默默地喚醒你的.堅定意志,孕育你無窮的生命力。使你更有活力面對突如其來的挑戰(zhàn)。

  發(fā)現(xiàn)了嗎?這就是所謂的成長。在無形中我們會不斷成熟。它就像初升的太陽,需要時間的磨煉。當(dāng)你看到世界的第一道光灑向你的時候,就一定能感受到它的神奇力量。

  拔開烏云。勇敢地向藍(lán)天挺進(jìn)吧!

  成長的作文 篇53

  周末我在窗戶邊看了一個小男孩兒,正手抖著拿著一張試卷,好像很害怕回家的樣子,看到這里我想起了一件事。

  那時我才上一年級,上午剛上課,老師就發(fā)下了試卷,我很快就寫完了,想:要不玩兒一小會兒,反正我早就寫完了,反正一會兒檢查試卷也不遲想著我就玩兒了一會兒。過了一會兒,我又想,憑借我的實力,這考試不是小意思嗎?等到我玩兒夠了,拿起試卷剛要檢查。結(jié)果就聽到了那個鈴聲,“叮鈴鈴叮鈴鈴”竟然下課了!“老師,您辛苦啦!比缓螅颗诺恼n代表就開始收試卷。

  中午學(xué)校放學(xué)后,我在媽媽面前媽媽吹牛,說我考試能考100分。中午,我第一個來到了學(xué)校里,發(fā)現(xiàn)講臺上有試卷。我激動地找著,結(jié)果找到了一個我89分的試卷。

  我從來沒有低于95分呀,這紅色的89分一直在我眼前晃,怎么辦?我中午和媽媽吹得牛不是要打臉了。這時,我看到了旁邊老師的紅筆,正好附近沒有人,就用老師的紅筆改了分?jǐn)?shù)。那天,明明天氣不熱,我卻感到背上滿都是汗珠,回到家媽媽看了我的試卷,不停表揚我。我卻覺得這表揚的話語格外刺耳,我哭著說了實話。爸爸語重心長地對我說:“犯錯不可怕,怕的.是你沒有改正錯誤的心!

  “犯錯其實不可怕,怕的是你沒有一顆改正的心!钡浆F(xiàn)在這句話都一直激勵著我。

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