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關(guān)于漢字的作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于漢字的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于漢字的作文1
班級內(nèi)舉行講故事大賽,可偏偏這次重要的錯字比賽又來湊熱鬧了,惹得那位同學(xué)鬧了個大紅臉!成了我們班的一大笑料。
比賽開始了,那位同學(xué)猶猶豫豫地走上臺,顯然沒有好好準備過,大家都用一種幸災(zāi)樂禍地眼神瞧著這位“高手”,看著他像離開親人似的依依不舍地向課桌告別,一步三回頭,大家又同情又竊喜地看著。
“高手”開始演講了,只聽他吞吞吐吐地吐出幾個字:“昨天晚上,我…我來到了…小…區(qū)門口,外面…有很…很多垃圾…,我大吃…一驚!”“講得很好,將自己生活中的一件小事描述出來了!崩蠋熢u價道,大家噓聲一片,可老師又說:“大吃一驚很多人會寫錯,你也寫寫看!”老師下的命令誰敢不從?那位“高手”只好一筆一畫地寫下了——大吃一斤。頓時,教室的房頂也要被笑聲震掉了。大家都無法控制自己,捂著笑疼了的肚子,閉著笑出眼淚的.眼睛,一個個趴在課桌上。
老師生氣極了,沒想到隨口一問就問出這個結(jié)果,大聲呵道:“你吃垃圾啊!”大家笑得更歡了!老師又讓“高手”說一句短語,并寫出來,“高手”吞吞吐吐地說道:“我是個品學(xué)兼優(yōu)的孩子!辈懴拢何沂莻品學(xué)兼憂的孩子!肮!”同學(xué)們笑得更歡了,有的還滾到了地上,然后這位“高手”又多了一個好聽的新綽號——錯別字先生。
漢字,是中國傳統(tǒng)的文字,起著很重要的作用,幫助人們交流。可是,有時他的好朋友錯字卻會在不應(yīng)該出現(xiàn)的地方跑出來、蹦出來、亂湊熱鬧。真該好好治治這個小家伙,這都得靠我們平時注意。
關(guān)于漢字的作文2
漢字是什么?它是一種博大精深的文化,也是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),作家筆下優(yōu)美動人的詩歌、文章,就是由無數(shù)個含義深刻的漢字組成的。漢字在生活中隨處可見,草坪上的環(huán)保標語,路旁的警示牌,還有各種各樣的.商標、品牌名稱……如果把漢字運用好了,會給這個品牌帶來更多的消費者吧!像熱銷產(chǎn)品可口可樂,名字起得就別有心意,可口又可樂,讓人一聽見這個名字,就覺得心情好了許多,相信能夠吸引那么多的顧客,也少不了它的功勞吧!
漢字在生活中得到廣泛運用,讀書、看報、寫信……不管是寫字,還是看字,都需要運用到漢字,所以,我們更應(yīng)該在課堂上好好地學(xué)習(xí)漢字,才能在生活中更好的運用。
我們的漢字雖然是端莊的方塊字,卻也可以變得很有趣——那就是字謎,字謎生動而又形象的概括出了一個字的特點,生動又有趣,不僅讓人樂在其中,加深對漢字的喜愛,還可以更好的了解漢字的結(jié)構(gòu)特征,如:櫥柜的櫥字,就可以變成這樣一個字謎:“廠前有一木,寸豆廠內(nèi)住,常用作家具,放置衣和物!倍嗝从腥ぐ!漢字雖比不上英文好看,線條優(yōu)美流暢,卻可以這么的生動有趣,毫不比英文遜色。
我們每一個人都有自己的名字,而名字也是由漢字組成的,有些漢字因少見或讀音多樣,在念一些名字時,就鬧了笑話。如:青秀區(qū)的區(qū)字,用作姓氏時,應(yīng)該念“歐”的讀音,解決的解字也是如此,作姓氏時念“謝”的讀音,希望我們能更多的了解漢字,避免這樣的笑話。
漢字,我愛你!你讓我從“a、o、e”起,認識你,和你交朋友;你讓我從古詩里慢慢讀懂你,理解你的神韻;你讓我能自己走進安徒生的童話里,見到那命運悲慘的賣火柴的小女孩。
同學(xué)們,讓我們在每天清晨霞光四射時,一遍遍朗誦由漢字連接的美妙文章。
同學(xué)們,讓我們一起愛上漢字!
關(guān)于漢字的作文3
這個星期,毛老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ァ板塾螡h字王國”,使我感受了漢字的有趣和神奇,了解了悠久的漢字文化,猶如品嘗了一頓豐美的漢字大餐,我為收獲著無數(shù)珍寶而欣喜若狂.
通過遨游漢字王國,我知道漢字是倉頡發(fā)現(xiàn)的,在幾千年的歷史中,字體發(fā)生了很大的變化,由繁到簡.知道了我們不能讀錯字,寫錯字,這樣會鬧出很多笑話和不良后果的!就像《一點值萬金》一文.這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠在生產(chǎn)掛面時,錯把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”,就是這一點這差,使18萬元的產(chǎn)品付之東流,成了一堆廢品,要是檢查人員和掛面廠再細心一點的話,或許后果就不會那么慘重了.這也提醒我們今后在學(xué)習(xí)中,要非常細心,時刻提醒自己不要將同音字、形近字混肴,每次做好作業(yè)都要仔細檢查一遍,確保萬無一失.如果世界上每個人每次落筆都三思而后行,世上還會有錯別字嗎?祖國的文字將永遠是純潔的!其中,給我印象最深的是《我愛你,中國的漢字》這一篇課文.通過認真學(xué)習(xí),我知道了漢字其實不是一個個僵硬的小符號,而是一群帶著深厚感情的`可愛小精靈.比如,文中說到的“太陽”、“月亮”、“輕”、“重”、“笑”、“哭”、“冷霜”、“深幽”這些詞語和字不同的風(fēng)韻.是啊,如果寫下“火”這個字,你便會感到熱和力,好像熊熊大火在你身邊燃燒,熱血像火一樣在沸騰全身頓時就充滿了活力!如果一看到“綠”這個字,你就會相象得到一片片枝葉茂盛的大樹就在你身旁,各種東西都生機勃勃,充滿了希望,充滿了力量,好像春天那明媚的陽光普照著大地一樣……
漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友,還讓我學(xué)會了猜字謎、編字謎,激起了我對漢字的無限興趣!
漢字,我愛你!你永遠是我們中華民族的驕傲!
關(guān)于漢字的作文4
漢字是中華文明中不可缺少的一部分,它不但承載了我們幾千年的歷史,而且也是從古到今人們進行溝通的重要手段。
由漢字衍生出來的書法藝術(shù),更是中華文明的瑰寶。漢字的出現(xiàn),對后世也有著重要的影響。漢字是中國古文化的精化,更是我們中華民族的驕傲。漢字有著古老的歷史,從最早的幾千年前的甲骨文,到如今處處可見的楷體等等。這可是經(jīng)過了幾個時代的演變。
真的,它們可不是僵硬的符號,而是有著獨特性格的精靈。你看吧,每個字都有著不同的風(fēng)韻。望見“朝陽”這兩個字,你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你,而看見“崇敬”這個詞,你又會感受到一股神圣的.力量。“喜”字馬上讓你想到笑逐顏開,“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容,“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲;“怒”字,估計你好想把身上的怒火全部發(fā)泄出來;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味,“無憂無慮”這個詞一出現(xiàn),你就如自由的小鳥一般快樂。
它們,蘊含著中華民族獨特的文化。它們,記載著中華民族的精神歷史。當(dāng)你用筆寫出一個個生動的漢字時,一定會感嘆它們的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師,時而輕如鴻毛,時而重如泰山,時而飄若游絲,時而嬌若驚鴻。每個字都是一幅流光溢彩的畫頁,也是一闋跳躍著歡快音符的樂章。它們還有悠久的歷史,從甲骨文到金文到隸書、楷書,哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@呢?
正是有了中華民族先人的記載,才讓我們了解到了漢字的千年歷史,百年滄桑。望著這些富有靈性的文字,怎能不使你拿起筆,盡情想象,盡情書寫呢?漢字,為我們中國的文化錦上添花。它是中華民族的智慧結(jié)晶,是中華民族的偉大創(chuàng)作,是中華民族的光輝榮譽。記錄下一個個朝代的天災(zāi)人禍,歌舞升平。在中國人的眼里,它是神秘的兵馬俑,它是雄偉的長城,它是孔子憂慮的眼神,它是李白寫下的不朽的詩篇!
漢語,你永遠在我心中,永遠是我心中最美麗的語言!漢字,你讓我離不開你,不能忘記你,不能失去你……
關(guān)于漢字的作文5
你們的字寫的好看嗎?字如其人,誰不想寫一手好字呢?漢字用于說話,漢字用于寫文章,漢字用于答卷,漢字還用于交流,所以寫好漢字很重要。
寫一手好字,利人又利己。老師閱卷心情舒暢,也會給你加卷面分,這種好事難道你們也想錯過嗎?字寫不好,不但語文,數(shù)學(xué)成績提不高,還會被老師責(zé)備。楷書四大家,他們很偉大。字寫的很工整,是中國公認的,他們用一輩子的時間練字,寫字。他們分別是顏真卿,柳公權(quán),歐陽詢,趙孟頫等。我們要學(xué)習(xí)他們這種堅持不懈的'精神。
中國的方塊漢字無非就是由點,橫,豎,撇,捺等組成,我們來看看永字八畫,它由點,橫,豎,撇,捺組成的。所以如果要練字,先從“永”字練起。你們想知道字寫的不好的主要原因嗎?那就是姿勢不正確。你們在一年級時,老師一定給你們講過胸離桌子一拳遠,眼離書本一尺遠,手離筆尖一寸遠。但大多數(shù)人都不能做到這三點。
如果做不到這三點,那后果很嚴重。脊柱變形,視力下降,駝背……等。我一年級時,漢字寫的端端正正,整整齊齊。從來不拖泥帶水。但隨著年級的升高,作業(yè)的增加,我的字也沒有原來那么好了。把漢字寫好其實并不難,只需做到三個一,再靜下心來一筆一畫,認認真真的寫就可以了。
從古至今,漢字一直是我們的好朋友,我們要認真地對待它,古人很聰明,漢字是由甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書———草書———行書演變而來的,我們要寫好中國字,做好中國人。
我有時寫字也很潦草,記得有一次,我們老師布置了很多抄寫作業(yè),由于太多,我的心情很煩躁,就把字寫得很潦草,寫完之后,連我自己都想撕了,更別說老師了。不過,我覺得太多就沒忍心撕掉,從這件事后,我體會到了字要從平時練起,這樣才能寫的更好。
漢字承載著中國上下五千年的歷史文化,所以我們一定要寫好漢字。
關(guān)于漢字的作文6
隨著漢字聽寫類節(jié)目的熱播,我們遺忘漢字的種種窘境屢見不鮮,這種遺忘的速度令人咋舌的同時也令人反思。從公元前14世紀商代出現(xiàn)的甲骨文,到秦始皇統(tǒng)一文字的小篆……直至新中國成立后幾經(jīng)變遷的簡體字,漢字以其特有的創(chuàng)造方式和表現(xiàn)形式,傳承著源遠流長的中國文明。然而在二十一世紀,隨著電腦的出現(xiàn)與互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,書寫漢字似乎正面臨著一場嚴峻的挑戰(zhàn),提筆忘字,正在成為青年人的一種普遍現(xiàn)象。
電腦的普及與廣泛使用,使得我們對漢字的認知要求越降越低,似乎可以只停留在讀音層面。為了迅速有效的表達,大量的成語被棄之不用,取而代之的是“好、很好、非常好”這類的直白、簡單的詞語。漢字的造型之美、音韻之美、結(jié)構(gòu)之美正在被人們漸漸遺忘。
遺忘漢字的代價,是對傳統(tǒng)文化的陌生,是對書寫閱讀的思維方式的淡忘。
網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),一定程度上改變了人與人之間交流的方式,但給人心靈上所帶來的滿足感未必會超過以往。智能手機的普及能夠使人隨時進入網(wǎng)絡(luò)世界,但同時也帶來了注意力的破碎化,F(xiàn)在人們通過網(wǎng)絡(luò),注意力可以隨時被打斷,以往的寫詩填詞式的專注,在當(dāng)今的社會,再難呈現(xiàn)。
隨著電視、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,人們高呼“讀圖時代”的到來,但圖像式的.思維方式,迫使成人把孩子式即刻滿足的需要和對后果漠不關(guān)心的接受方式視為正常。
遺忘幾個漢字不可怕,但丟掉漢字的美讓人心痛,丟掉漢字所承載的深厚文化令人擔(dān)憂,丟掉文字所培養(yǎng)的嚴謹?shù)倪壿嬎季S才最可怕。
因此,在我們習(xí)慣了通過敲擊寫出漢字的同時,試著拿起筆,把它呈現(xiàn)在紙面上,因為它不僅僅是漢字,更是對中國傳統(tǒng)文化的尊重和延續(xù)。
關(guān)于漢字的作文7
漢字就是什么?它就是一種博大精深的文化,也就是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),作家筆下優(yōu)美動人的詩歌、文章,就就是由無數(shù)個含義深刻的漢字組成的。漢字在生活中隨處可見,草坪上的環(huán)保標語,路旁的警示牌,還有各種各樣的`商標、品牌名稱……如果把漢字運用好了,會給這個品牌帶來更多的消費者吧!像熱銷產(chǎn)品可口可樂,名字起得就別有心意,可口又可樂,讓人一聽見這個名字,就覺得心情好了許多,相信能夠吸引那么多的顧客,也少不了它的功勞吧!
漢字在生活中得到廣泛運用,讀書、看報、寫信……不管就是寫字,還就是看字,都需要運用到漢字,所以,我們更應(yīng)該在課堂上好好地學(xué)習(xí)漢字,才能在生活中更好的運用。
我們的漢字雖然就是端莊的方塊字,卻也可以變得很有趣——那就就是字謎,字謎生動而又形象的概括出了一個字的特點,生動又有趣,不僅讓人樂在其中,加深對漢字的喜愛,還可以更好的了解漢字的結(jié)構(gòu)特征,如:櫥柜的櫥字,就可以變成這樣一個字謎:“廠前有一木,寸豆廠內(nèi)住,常用作家具,放置衣和物!倍嗝从腥ぐ!漢字雖比不上英文好看,線條優(yōu)美流暢,卻可以這么的生動有趣,毫不比英文遜色。
我們每一個人都有自己的名字,而名字也就是由漢字組成的,有些漢字因少見或讀音多樣,在念一些名字時,就鬧了笑話。如:青秀區(qū)的區(qū)字,用作姓氏時,應(yīng)該念“歐”的讀音,解決的解字也就是如此,作姓氏時念“謝”的讀音,希望我們能更多的了解漢字,避免這樣的笑話。
漢字,我愛你!你讓我從“a、o、e”起,認識你,和你交朋友;你讓我從古詩里慢慢讀懂你,理解你的神韻;你讓我能自己走進安徒生的童話里,見到那命運悲慘的賣火柴的小女孩。
同學(xué)們,讓我們在每天清晨霞光四射時,一遍遍朗誦由漢字連接的美妙文章。
同學(xué)們,讓我們一起愛上漢字!
關(guān)于漢字的作文8
閑暇之余,我時常會練練筆。不得不說,漢字,美得令人窒息。修身養(yǎng)性,陶冶情操,不由得令人醉于天地間。
兒時,我時常望見父親練字的身影。閑情雅致,正襟危坐,那仿佛是一種美的享受。一個又一個飄逸得龍飛鳳舞的方塊字,不禁令我心曠神怡。從那一瞬間起,我便愛上了漢字……
書法是毅力的良藥,我那時做任何事情都缺少毅力,但學(xué)習(xí)書法之后,我明白了什么叫堅持。每當(dāng)我靜坐下來執(zhí)筆練字的時候,總覺得有千千萬萬縷不平凡的凜然正氣,交織。纏綿。是啊,漢字就是有這樣的魔力!
追本溯源,從最初的甲骨文,簡簡單單的一豎一橫,逐漸演變到金文,到勻稱齊整的秦篆,寬扁的隸書,形體方正的楷書,到新中國成立后對漢字的整理。從繁到簡,從象形到形聲逐步變化的過程。每一次的華麗蛻變都使人贊不絕口。受到許多外國友人的`嘖嘖贊嘆,這就是漢字的創(chuàng)新。
一撇,一捺,一豎,一橫。令我深深地感受到了中華上下五千年的博大精深,源遠流長。歷經(jīng)千百年風(fēng)霜雨雪鏤刻的漢字,如同深埋于泥土中承受數(shù)千年風(fēng)吹雨打的大樹那樣,不斷煥發(fā)生命力,長出新的枝葉。不由得令我驚嘆道:“哦,漢字真美!”
如今這個互聯(lián)網(wǎng)活躍盛行于人們眼前的時代,漢字始終必不可少,在我們常用的輸入法中就能體現(xiàn)。雖然輸入法的出現(xiàn),使人們方便不少。但不少國人為了貪圖方便字跡潦草,提筆忘字,真令人痛心。漢字的傳承與創(chuàng)新勢在必行。
漢字,是中華民族上千年來燦爛文化的瑰寶和結(jié)晶,繼承與發(fā)揚是我們責(zé)無旁貸的。方方正正的方塊字凝聚了中華民族的聰明才智,承載著中華上千年的文明歷史。傳承文化才是真美,最美的文字不僅僅是鍵盤前屏幕上簡單的影印,而是行于字里行間帶來的蕩然正氣!
這世界獨有方塊字能讓我堅持到底。那曲《蘭亭序》再一次從我的耳邊響起:“手書無悔,無懼人間是非;雨打蕉葉,又瀟瀟了幾夜;我等春雷,來提醒你愛誰”
我的心中默默作答,我愛的,是飽經(jīng)風(fēng)霜的書法。
關(guān)于漢字的作文9
一位古老的朋友,你們知道他是誰嗎?它就是漢字。漢字是我的朋友,它幫助我們相互溝通。但我有時候總是寫不好它,我就根本寫不好。我寫的字很潦草,可別人寫的字非常整齊。我問媽媽我寫的字好不好?媽媽的回答令人生氣,居然說我的字寫得像狗爬過去一樣。之后我心里想為什么呢?為什么我的字就沒有別人寫的.好呢?
在那之后是一個陰天,天空上烏云密布,好像要下雨似的。在教室里我們老師讓我們交前一天的作文,當(dāng)老師批到大家的時候,我心里想“不要叫我,不要叫我”。可我不是那么的幸運,老師把我叫起來。老師批評說:“你寫這是什么呀!誰能看懂。刻焯炀椭恢廊ツ膬和,我就問你,你寫的啥,我能看懂嗎……”我被劈頭蓋臉的一頓批評之后。
我卻不知道更大的責(zé)備和批評還在后面。幾天之后,我們的第一次月考來了。我的試卷字寫的非常潦草,我心想:這次一定完蛋了。果然,回到家,我被媽媽批評了一頓。她說:“你學(xué)了那么多年的習(xí),你學(xué)到了哪里去?你寫那么多年的字,誰能看懂……”我才知道寫好漢字是一件很重要的事情。
首先我們要調(diào)整坐姿,我們要離桌子一拳遠,手和筆要有一寸遠,眼和本子要有一尺遠。坐姿不對,還會影響你的視力,你的脊柱會變形,駝背。我們寫字時應(yīng)該一筆一畫,靜下心來寫字,不能心慌,不靜否則你永遠也寫不了一手好字。
俗話說的好,字如其人,你想好好做人,就要先寫好字。我們應(yīng)該一筆一劃靜下心來寫它。字是我們溝通的工具,是我們打開知識的鑰匙,是我們的朋友。我們應(yīng)該寫好他。相信我寫的字會越來越好。加油!
關(guān)于漢字的作文10
我是中國人,說的是中國話——漢語,寫的是中國字——漢字。
還沒有來到這個世界之前,媽媽天天都會給我放中文兒歌、童話故事、唐詩、宋詞。興許是“胎教”的力量吧,我還不會走路,就能很清晰地說出“爸爸,媽媽,爺爺,奶奶”等簡單的字。奶奶告訴我,她清楚地記得,我一歲零八個月時,她帶我去公園玩,一邊玩一邊教我誦讀駱賓王的《詠鵝》。鵝,鵝,鵝,曲項向天歌,我跟著奶奶咿咿呀呀地誦著,整整花了一個月的時間,我終于把“曲項向”這個地方轉(zhuǎn)圓潤了。從此,奶奶只要帶我出去玩,就會一邊走,一邊讓我誦唐詩宋詞。漸漸地,我不由自主地喜歡上了它們。誦讀經(jīng)典古詩文成了我的一種愛好,一直保持到了今天,這個愛好使我受益無窮。
后來,我又接觸了繞口令,“扁擔(dān)寬,板凳長,扁擔(dān)綁在板凳上。板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)偏要綁在板凳上!卑!好聰明的中國人,好優(yōu)美的'中國話,中國話的魅力可真是太大了。
上幼兒園大班時,老師教我們認字和寫字。一開始,我就被這種由點、橫、撇、捺等筆畫組成的漢字給迷住了。我愛上了漢字。慢慢地,我上小學(xué)了,認識的字越來越多,也進一步感受到了漢字魔術(shù)般的變化。比如說“日”字,里面再加一橫就成了“目”,加一豎往上出頭就是“由”,往下出頭是“甲”,上下都出頭時是“申”,都不出頭時是“田”。又比如“門”字,里面加一橫是“閂”,加個市字變成“鬧”,加個伐字又成了“閥”。啊!太有趣了。我被它們的千變?nèi)f化所折服。
漢語,漢字,是炎黃子孫的驕傲,是先人們智慧的結(jié)晶,是中華民族的靈魂和象征,是中國歷史不可分割的一部分。我為自己是中國人,可以盡情地說漢語、寫漢字而自豪。我要向全世界大聲宣告:我敬您,愛您,我的漢語,漢字。我會努力學(xué)習(xí)漢語、漢字,做中國文化的傳承者。
關(guān)于漢字的作文11
月光如水,皓潔若霜,我坐在書桌前,打開那本《古典詩詞集》,在柔和的橘色光暈籠罩下,我不由得失神了。
不知為何,一種奇妙的感覺如水一般慢慢爬上了心頭,輕輕地、緩緩地,如母愛般溫柔的滋味,弄得人酥酥麻麻的。不知何時,已有一種難以言喻卻無比熾熱的情感在激蕩澎湃!這靈動溫柔的滋味不知不覺間捕獲了我全部的心神。
奇特多姿的甲骨文,嚴謹古拙的金文,厚重而一絲不茍的大篆,優(yōu)美奇古的小篆,隸書的莊重與古色古香,楷書的古拙勁正,還有那靈動的行書和狂放不羈的草書,在華夏千年的歷史長河中鑄就了其多姿神秘的內(nèi)蘊,每一種形態(tài)都譜寫了動人的篇章!它有著一種神秘的魔力,帶著穿越時空,穿越紅塵的古樸幽雅,將那或靈動如水,或熾熱如水,或厚重如水,或銳利如金的符號用它獨特的組合方式在筆鋒的流轉(zhuǎn)間,如水般構(gòu)造出一個如夢如幻的世界。
厚重的筆下,寫出了“怒發(fā)沖冠憑欄處,瀟瀟雨歇”的熾熱奔放:忽而靈動飄浼的筆鋒在不經(jīng)意間繪出了“明月松間照,清泉石上流”的明快舒朗;“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁!痹谑婢徣岷偷墓P下緩瀉而出,想著想著,不由地便醉了……
千古名篇《蘭亭序》在王羲之的.情感下鑄就了其“清風(fēng)出袖,明月入懷”的瀟灑,體現(xiàn)了其“翩若驚鴻,宛若海龍,榮耀秋菊,華茂春松,仿佛兮若青云之蔽月,飄搖兮若流風(fēng)之回雪”的書法之美!顏真卿筆下的雄渾俊勁,柳公權(quán)的骨力清健,張旭、懷素的跌宕飛動,書寫了她不朽的美麗!她總是變換如云,又深邃優(yōu)雅如海,緩緩地將每一個熱愛她的人包裹,帶去了無盡的遐想,縱使時光變遷,流年偷換,也無法磨滅她亙古不變的溫柔的古樸。
“叮咚”一聲響,讓我從迷醉的思緒中抽身,許久才平復(fù)下那激蕩的心情,可奇異之感卻越演越烈,直至將整顆心占據(jù)。今夜月宵應(yīng)如水,纏綿地將我包圍,在橘色燈光照耀下,我還要與你相聚于夢中,體會你亙古未變的典雅……
關(guān)于漢字的作文12
漢字,乃是我國的一大魅力。從古代的倉頡造字,到草書、行書,再到如今的各種字體,漢字在我們的手中變得更加美麗多彩。
想想,古代的人們?yōu)槭裁丛熳郑繛榈氖悄芨玫亟涣鳒贤。那些大書法家王羲之、王獻之為什么要將漢字寫得那么漂亮呢?因為他們想讓外國人瞧瞧,這是我們中國獨有的美。都說秦始皇焚書坑儒、修筑長城,是一個暴君?伤诮y(tǒng)一全中國后做了一件重要的事,就是統(tǒng)一文字。這對于我國的漢字史是重要的一步,要是秦始皇沒做這個決定,有可能如今的漢字不會出現(xiàn)。
再聚焦現(xiàn)代,雖然漢字已經(jīng)離不開我們的生活,但是“提筆忘字”這種毛病已經(jīng)嚴重地入侵到我們的生活中。所以,中央電視臺推出了《中國漢字聽寫大會》這檔節(jié)目,呼吁人們讓古籍里漢字活起來。我本人很喜歡這檔節(jié)目,因為我對古籍比較有興趣。平常自己沒事時也會翻翻字典,看看一些難字和生僻字,并記下來。字與字之間有著不可分割的聯(lián)系,有時,一個字可以引申出許多的`詞、成語和故事。我查字典時,查到要查的字了,并不是合上字典,而是翻到后一頁去,瞧瞧后一頁有哪些字。所以,我每次查字典,收獲的都不止一個字,久而久之,這也成了種習(xí)慣。這不,《漢聽》來選拔人才了。這可撞我槍口上了,通過平常翻字典與看《漢聽》的積累,我輕松地通過了初賽與校賽,但越往后比越難,看來賽場上也是高手云集!那些字難嗎?不難。只是因為平常沒去關(guān)注他們。我覺得《漢聽》這個節(jié)目十分有意義,不僅發(fā)掘出了許多的漢字天才,更讓人們驚嘆道:“哇!原來還有這么多我不認識的字!”使得人們提高對漢字的重視。
參加《漢聽》選拔賽,令我受益匪淺。不僅了解了一些我所不知道的詞,還交了一些實力強勁的朋友,共同交流這方面的知識。我要為《漢聽》點個贊!作為二十一世紀的少年,作為國家新一代的棟梁,我們應(yīng)當(dāng)傳承中華文化,爭做中華文化推廣大使。
關(guān)于漢字的作文13
今天,我們進行了學(xué)科節(jié)中語文周的比賽。和往年一樣,是漢字聽寫大賽。大家都有一些緊張,不知考題會是怎么樣的。
緊張而嚴峻的聽寫開始了,我在拿到試卷后先掃了掃,還好,不多?烧(dāng)我想要放下心里的石頭,輕松開考的時候,陳老師報出了第一個詞“勾勒”。我抬起筆,信心滿滿地想要下筆時,我突然愣住了,“勒?”這字怎么寫?我在我的腦海中拼命搜尋有關(guān)于這個字的 所有記憶,可是不論我想起什么,這個字總是空缺著的。我抓耳撓腮也無從下筆。怎么辦?哎,看來也只有放棄了。
很快,第二波攻擊來襲“巍峨”。哦?“巍峨”是什么?我一邊在心中默念詞語,一邊用手指在手掌上寫著、畫著?墒菚r間不等人,很快,別人都寫完了。沒辦法,我也只能寫下拼音,準備下一場“戰(zhàn)斗”了。
開始四字詞語的聽寫了,比起剛開始我的信心滿滿,現(xiàn)在的我已經(jīng)緊張萬分,手腳開始冒汗!懊垒喢缞J”哦,我忘了我還在聽寫,我趕緊停止我的胡思亂想,認真起來。哈哈,終于有一個詞是我確定的了。我趕忙下筆寫起來,生怕從我的腦海里溜走。不過好景不長,我才得意了一小會兒。就又有一個字把我給難住了,那就是“絞”。唉,都怪我看書時不仔細瞧字?,這回被絆倒了吧。沒辦法,胡亂寫一個了。
看著哪些空白的方框,我的心里空落落的'?傆X得少了些什么。這次的活動,讓我懂得了很多,也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足。總之這次的活動非常有意義,它令我們感受到了漢字的魅力也是我們找出了自身的不足。我希望學(xué)科節(jié)的活動能延續(xù)下去,并且有更多的人參加學(xué)科節(jié)的活動,來爭奪“學(xué)科小達人”。
關(guān)于漢字的作文14
在外國人的眼中,它是神秘的秦兵馬俑,是古老的故宮,是崇峻的長城;在中國人的眼里,它是孔子憂慮的眼神,它是李白筆下流淌的不朽,它是誰呢?它就是漢字。
漢字是世界上最神奇的符號。如日,你把它寫得扁一點,就變成了曰;你把它寫得瘦一點,它又回到了日;如果你給它加一豎,就變成了甲、申、由、田、舊。如果加一橫,又變成了目、旦。瞧,一個簡簡單單的日字,稍變一點,就改頭換面,成了別的字,還變了讀音。
漢字書法,是一種獨特的藝術(shù)。從古至今,我國古代涌現(xiàn)出了許多著名的書法家:王羲之、顏真卿、柳公權(quán)。這一個個生動形象的漢字,在書法家的筆下,更生出無窮的魅力,草書的狂放不拘,小篆的神秘莫測,隸書的古色古香,楷書的四平八穩(wěn),行書的`龍騰虎躍。
漢字雖然由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫構(gòu)成,但它們決不是僵硬的符號,而是有著獨特性格的精靈。你看吧,每個字都有不同的風(fēng)韻。看到“朝陽”這兩個字,你能感受一絲明媚的陽光照耀著你,而望見“晚霞”,你會為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個詞,你會感受到一股神圣的力量!跋病弊质谷诵χ鹧蚤_,而“哀”字令人垂頭喪氣?吹健懊髟隆,你會想到李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,你會想到王安石的“春風(fēng)有綠江南岸,明月何時照我還”,你還會想到蘇軾的“明月幾時有,把酒問青天”。
每當(dāng)看到漢字,我不禁肅然起敬。漢字,我想對你說:“我愛你!你比英國文字更好看,比日本文字更悅耳,比羅馬文字更優(yōu)雅!”
關(guān)于漢字的作文15
中華文化源遠流長,值得我們每一個華夏兒女為之驕傲。我們漢字更是獨一無二、名揚四海。今天,我要為中華漢字喝彩!個中理由且聽下面細說:
二十一世紀的新少年都認為漢字是中國的第五大發(fā)明,應(yīng)該申請文化保護。因為它是我們的祖先用智慧創(chuàng)造的。漢字不光神奇有趣,還有著悠久的歷史,從甲骨文、金文、篆書、隸書直到現(xiàn)在的`楷書,無不閃爍著人類智慧的光芒。
漢字是非常有靈性的,一個個漢字就像一個個小精靈,在書本上翩翩起舞,漢字也像一個個跳動的小音符,在書本上演奏著歡快的樂曲,每當(dāng)我看到這些小精靈、小音符時,我就禁不住要為我們中華漢字喝彩!
當(dāng)我們捧起書本閱讀時,我們的思緒就會跟著這些小精靈而起舞,讓我們時而歡樂,時而悲哀,時而緊張,時而輕松。它有著神奇的魔力,帶領(lǐng)我們穿越時空去了解遠古時代,徜徉在歷史的長河中,它也會載著我們?nèi)フ雇磥。面對漢字,可以感受到它豐富的內(nèi)涵,比如“笑”這個字會讓我們心情舒暢,“傷”這個字又會讓我們感到悲痛萬分,“輕”這個字會讓我們感到輕松自在,漢字易懂好記,比如“囚”這個字就好像人被關(guān)在了牢里一樣,使人能顧名思義,浮想聯(lián)翩。
漢字是開啟人類心智大門的一把鑰匙,它為我們的生活帶來了極大的方便,漢字是人類一絕。是全世界使用最廣泛的記錄符號,其形聲義俱全,信息量往往大于一切拼音文字。
我為漢字而自豪,我為漢字而感到驕傲。現(xiàn)在有許多國家都現(xiàn)出了漢語熱,方方正正的漢字越來越受人們的喜愛。當(dāng)我看到人們把漢字寫得工工整整,美觀漂亮?xí)r,當(dāng)我看到我們中華的漢字名揚四海時,當(dāng)我看到世界人民為我們漢字拍手叫好時,漢字強大的生命力使我為之感嘆,我為漢字而感到驕傲。
漢字,你就是萬花筒,點綴著我們五彩繽紛的生活,你就像多變的魔方,使我們的人生趣味無窮。漢字,我為你喝彩!
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