淚水的作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的淚水的作文,歡迎大家分享。
淚水的作文1
太陽像個頑皮的孩子,一會兒從這邊冒出腦袋,偷偷打量著這個世界;一會兒匆忙地向那邊跑去,身后灑下一地的金黃。
傍晚,漸漸西落的太陽,慢慢收斂了刺眼的光芒,將余暉灑向大地。于是,大地像是披上了一層金紗,金光閃閃的.,顯得格外壯觀。
那紅通通的太陽照映在河水里,遠遠望去,一片波光粼粼。快看那魚兒,紛紛跳出水面。它們是被那水面的金光吸引,想要撿一片回家嗎?可是,剛一彈出水面,金光就被它們打散,于是,它們只能悻悻地回到水底。
太陽慢慢地下沉著。你看,天空中有幾只小綿羊正在拉著太陽公公呢。它們似乎是不想讓太陽公公回家,可是還是沒有拗過太陽公公,小羊們累得滿面通紅。
慢慢的,太陽失去了原色,像一個大橘子一樣露出絲絲光芒。太陽公公似乎是困了,光芒也變得越來越弱。然后,一點光也沒有了。就這樣,太陽消失在我的視線中,一點痕跡都找不到了。
“夕陽無限好,只是近黃昏”,這何嘗不是一種別樣的美呢?
淚水的作文2
淚水,是感情的流露,真情的告白;蛳矏偅蚣,或懊惱,或激動,或傷心……每一次流淚都會有一段難忘的經(jīng)歷,都會在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄,每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的路程;厥淄拢屛蚁肫鹆四谴螢殡x別而留下的淚水……
從一年級到六年級,有個‘家戶喻曉’的人物,她叫黃碧瑩,我們一二三四班從一年級玩到大,有著濃厚的友誼,可是,在六年級上學期的最后一個星期里她卻離開了我們。
記得那天晚上,在綜合樓下面,我們一二三四班一起抱著黃碧瑩痛哭。我還記得有人拉著黃碧瑩媽媽說:“阿姨,你不要讓黃碧瑩走,求求您……”還有人跪在地上哭,還有人在求老師勸黃碧瑩媽媽別帶走黃碧瑩……
可是這一切都是徒勞的,她最終還是走了。
在月色朦朧的月光下,一群隊伍搖搖晃晃地緩緩地走向女生宿舍,那條隊伍仿佛脫了魂似的,沒有任何聲音,只有微微的哭泣的`聲音……
那晚,我們哭了一整夜。第二天,個個頂著個核桃似的眼睛在飯?zhí)美锬瑹o聲地吃著早餐。
現(xiàn)在每當想起那晚的情景時,我都會悄悄流淚,它讓我感受著離別的滋味。
這就是所謂的友誼……
淚水的作文3
那天的下午,我像往常一樣和小伙伴一起走在回家的路上。
放學的路隊像潮水一樣涌向馬路對面,對面好多爸爸、媽媽站在路邊等待自己的孩子回家。我和同學手拉手走著,心里想如果爸爸能來接我一次該有多好啊!可惜他常年在山西工作太忙了,哪有時間來呢?
突然,我看到了一個熟悉的身影,多么像爸爸啊!他那高大的身材,他那圓圓的`臉龐,他那板正的站姿,分明就是爸爸。我的心開始砰砰直跳,但是,我心想:爸爸常年在山西工作,而且工作很忙,怎么會有時間回來呢?我隨著人群走向馬路對面,我緊緊地握著雙手,手心都出汗了。我目不轉睛的盯著那個身影,真希望那就是我的爸爸呀!那身影越來越近,當我確定那就是我爸爸時,我開心地笑著,激動地奔跑著,我邊跑邊喊:“爸爸!爸爸!”看著爸爸臉上的笑容是那么溫馨,看著特別溫暖。此時此刻,我激動的淚水流下來了,走到馬路對面,向爸爸身上撲過去,摟著爸爸怎么也不撒手。爸爸笑了笑:“寶貝,想爸爸了嗎?走吧,我們回家吧!”“嗯!”我急忙點頭答應。我和爸爸手牽手,開開心心的回了家。
伴著滿滿的幸福,我和爸爸說著,笑著,那一夜我久久不忘。
淚水的作文4
小時候,我流過無數(shù)次淚,令我感觸最深的是那次撒謊,我流淚了。
一天我們正在上數(shù)學課。剛聽了十幾分鐘,我就有些坐不住了,碰碰這個同學,拍拍那個同學。板凳也好像著火似的,烤得我想坐都坐不住。我試著動了動,可這一動不要緊,一場大災難隨即降臨。只見數(shù)學老師快步走過來,狠狠地拍著桌子,她生氣地說我上課不認真聽講,擾亂課堂,并且要沒收我的文具盒作為懲罰!胺艑W時讓你的家長帶你來取吧!”這是她臨走時說的一句話。說得我真是心驚膽戰(zhàn),渾身哪里都不自在。
回到家,我假裝傷心,騙媽媽說文具盒不小心弄丟了。可善良的媽媽并沒有責備我,反而答應再給我買一個。善良的媽媽就這樣被我欺騙了。
可是老天偏偏和我過不去。開家長會時,媽媽說她要順便向老師咨詢我最近的情況。當時我心亂如麻,快到老師辦公室時我拉著媽媽的手就哭了起來??媽媽聽完我的哭訴,很平靜的.說:“雖然你撒謊,但能承認錯誤還是好孩子,我希望你能和媽媽一起去向老師承認錯誤。好嗎?”。我拼命地點頭,并暗暗發(fā)誓從此做一個誠實的孩子。
從那以后,我再也沒有撒過謊。
淚水的作文5
我永遠忘不掉他,因為,他救了我!事情是這樣的:一個風和日麗的星期天,我從美術補習班回家,一邊哼著“BABY”的歌曲,一邊想著今天我生日該怎么過,想著想著竟然走到馬路中間去了,眼前就是一輛大卡車,馬上就要被撞了,躲也躲不及了,突然一雙有力的大手把我推到人行路上,還沒等我爬起來,看到我的救命恩人是誰,大卡車就已經(jīng)撞到他了……
我急忙到公用電話那里撥打“120”,又給爸爸媽媽打電話,讓他們到指定的醫(yī)院,過了一會兒,大夫對我們說:“手術成功!”我急忙跑過去,才看清救我的是一位軍人叔叔,我對他說:“謝謝!”軍人叔叔說:“沒事,你是祖國的.花朵,長大了能報效祖國,俺要不救你,祖國就又少了一朵花朵。說完,在場的人都流出了感激的淚水……
淚水的作文6
淚水,有喜悅的,也有悲傷的,有激動的,還有委屈的,或者是悔恨的……每一次流淚,都會有一段難忘的經(jīng)歷。
記得是周一的.早晨。我來到了教室?匆娎蠋熣诎l(fā)上周五考的數(shù)學試卷。心里不禁高興地想,哈哈。這張卷子已經(jīng)檢查好幾遍了,肯定能得,90分以上,我懷著激動的心情,低頭一看,我差點暈過去,我只得了80分!在細心一看錯的題目原因是馬虎,而不是我不會。再看看周圍的同學,一個個都是眉開眼笑。一問才知道,他們都超過了90分,而我……
放學后,我懷著忐忑不安的心情回到了家,本以為媽媽會狠狠的說我一頓,可媽媽卻沒有說我,而是和藹的對我說,晨睿呀,你怎么能這么馬虎呢?錯的題目不是你不會,而是你馬虎,像105卻寫成了150三位數(shù)乘兩位數(shù)里卻寫成了三位數(shù)減三位數(shù)。馬虎比不會更可怕,這個道理你應該懂啊……
聽著媽媽話語,我那不爭氣淚水順著臉頰流下來,落在了我的手上試卷上,滴在了那鮮紅的80分上……
通過那次的淚水,它告訴我明白了一個深刻的道理,考試的時候千萬別馬虎不然的話,你應該得到的分數(shù)都會飛著走的。
淚水的作文7
我的媽媽平時很少流淚,但有一件事讓她流淚了。
那是一次感恩節(jié),我做了一張卡片準備送給媽媽,我把它放在我的書桌上,然后我就去吃飯了。我吃完飯又來到我的書桌旁。我吃驚地看著我的書桌:咦?我的卡片呢?在哪里去了?我找遍了書桌的所有地方都沒有找到……“天哪!我的卡片不見了!”我大叫道。媽媽聽到叫聲立刻跑過來說:“怎么啦?”我抽泣著回答道:“我送你的卡片不見了!眿寢屄牶鬂M臉淚水地說:“沒關系!媽媽知道你這份心意就很高興了。孩子不要傷心,下次再給媽媽做一個就好。”我聽了媽媽的話后高興地笑了。
通過這件事我知道了:我們只要拿出一點點的孝心和關心,父母都會感到很高興!我也明白了“可憐天下父母心”的真正意思。我以后一定要做一個自立、自強的.孩子,好好學習,天天向上,不要我的父母再為我擔心!
淚水的作文8
相信大家都流過淚,比如哈哈大笑的時候,傷心難過的時候,激動開心的時候。我有一次讓我難忘的流淚經(jīng)歷那時我是因害怕而流的。
有一次我們一家去南湖公園玩,我們玩了一天,就等網(wǎng)站的噴泉了。等啊等,突然聽見有人說:“噴泉來了,我和表哥興奮的跑過去。誰知道,我們剛要過橋時,噴泉突然噴了出來,我驚嚇不已,連忙往回跑,可是表哥卻早已混入對面的`人群中。
我等噴泉小了,趕緊向對面跑去,可家人的身影都沒有。后來我無可奈何地去找保安叔叔,儀越找越害怕,直接哭了起來,我害怕媽媽他們會丟下我就走了。
過了很久,媽媽找到我,她看我一身全濕了,在瑟瑟發(fā)抖,便給了我一件外套,讓我披上。
我們都很害怕,于是那一晚的噴泉也沒心情欣賞,直到回了家,我的眼角還是有一點淚水。
真是驚險的一次“走失事件"啊,到現(xiàn)在我都沒有忘掉。
淚水的作文9
在我走過的人生道路中,我流過許多淚水:有傷心的淚水、喜悅的淚水、激動的淚水、感動的淚水……但是,有一件事令最難忘,曾經(jīng)讓我流下了委屈的淚水。
那是去年暑假,我在家里和表弟下棋比賽。比賽中表弟問這問那,我耐心地指導他?墒潜淼軈s在比賽中輸了,很不服氣,就隨手把身旁的'大鏡子摔在地上,頓時鏡子被摔得粉碎。
奶奶聽到了聲音急忙問:“誰弄的?那鏡子可要一百多元錢呀!”表弟急忙指著我說:“是他干的,是他干的!泵黠@地就能聽出表弟的聲音有點顫抖,這說明他很害怕。
奶奶聽后,生氣地對我說:“你竟然養(yǎng)成了摔東西的習慣,虧我還養(yǎng)了你九年,九年呀!”我瞪了表弟一眼,表弟竟然朝我做鬼臉。
我懷著委屈來到房間,禁不住汪汪大哭起來。突然,我聽到表弟在外哈哈大笑起來,然后哼著歌走出了門。我的眼淚又一次流了出來。
哎,真拿這個表弟沒辦法,他污賴別人,一點也不誠實,真是無藥可救?丛诒淼苓小的情分上,我就饒過了他。
淚水的作文10
我為生活中的許多事情流過淚。在我記憶的天空中,最讓我感動的是···
那是,兩年前的一天,天灰蒙蒙的,下著毛毛雨。我在放學回家的路上走著,突然電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。我急忙跑到最近的商店避雨,因為今天的天氣預報說6點會下雨,所以我沒有帶傘。我沒想到雨會下得這么快。真的對人不好!我在心里抱怨這場該死的.大雨。什么時候停止?希望家里媽媽不要等我,先吃飯!當一個熟悉的聲音傳入我的耳朵時,我默默地祈禱。吳鵬,你在嗎?回頭看聲音的方向,發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影。我仔細一看,原來是生病在家。自學成才的媽媽,她拿著傘來接我,我沖過去用責備的語氣對媽媽說:媽媽,你不是應該在家自學嗎?你為什么來這里?我是來接你的!雨下得太大了,一時半會兒也停不下來。我不會去接你。怎么能回家?
對我來說,我媽生病的時候,她冒著大雨來接我。那次我流下了感動的眼淚。
從此,我決定長大后報答我媽!
淚水的作文11
魚在水里所以沒人見過它的眼淚,或許所有的水都是魚的淚。下面是小編整理的范文,歡迎查閱!
篇一:淚水的作文開頭
當你的眼淚忍不住要流出來的'時候,睜大眼睛,千萬別眨眼,你會看到世界由清晰到模糊的全過程,心,在眼淚落下的那一刻變得清澈明晰……
篇二:淚水的作文開頭
魚在水里所以沒人見過它的眼淚,或許所有的水都是魚的淚……
篇三:淚水的作文開頭
孩子說:“媽媽,小草哭了!眿寢屨f:“孩子,那不是眼淚,那是那是小草舞蹈時佩帶的珍珠,那是小草嬉時用的魔法水晶球,那是小草捧出獻給清晨的甘露!
篇四:淚水的作文開頭
我們在那一刻各自流下不同的眼淚,你流下的只是讓人不在現(xiàn)實而且還帶著謊言的眼淚,而我流下的只是你認為成同情我的一種眼淚。
篇五:淚水的作文開頭
閉上眼,以為我能忘記,但流下的眼淚,卻沒有騙到自己。我想給你幸福,卻走不進你的世界,我想用我的全世界,來換取一張通往你的世界的入場券,不過,那只不過是我的一廂情愿而已。
篇六:淚水的作文開頭
那么輕盈的一滴,流過臉龐,常常只在瞬間。又何必問,一滴淚落下的時間?可我常常覺得,流下一滴眼淚,需要很久很久。
淚水的作文12
人有喜怒哀樂,而這四種不同的情感交織下,會流露出不同的淚水來釋放自己,有時淚水表達心中的喜悅,而有的淚水有一些回憶……
在我五、六歲的時候,有過一段往事在我的腦海中回蕩。爸爸媽媽在家看著電視,我當時有點惡心,當時下著傾盆大雨,記憶有些模糊。我起先跟爸爸媽媽說身體有點不適,爸爸媽媽說很正常,陰雨天會使人感到不適。我也沒太注意,隨后,我的肚子越來越痛,導致上吐下瀉,我記憶最深當時肚子痛得要命。爸爸媽媽見狀,不管三七二十一拿上包就背著我去醫(yī)院,他們頂著風雨背著我走,道路濕滑,我還不住地吐,吐到爸爸的的.衣服上,爸爸不管一切背著我,他的那種眼神是我最深的記憶。當時,我什么都不知道,只記得爸爸媽媽那種眼神,我當時只是與爸爸熱淚相擁。
我,已長大,翻開記憶中那最深刻的頁章,那里有爸爸媽媽對一個兒子的愛,每當我想起我就淚眼花花,每當想起爸爸的神情,我就會黯然神傷。
我那時被爸爸的父愛所感動,流下激動和感恩的淚水。我想當初回憶時,又流下了淚水,那淚水是在懺悔,懺悔我為了一些小事和吵嘴,現(xiàn)在想想,我又有什么權力與爸爸吵嘴?爸爸為了我操了很多心。
謝謝您,爸爸。
淚水的作文13
滴水之恩,當涌泉相報。而父愛如山,母愛如海。父母的愛如此深厚,我們應當付出的`比他們更多不是嗎?
有一次,我放學回到家。發(fā)現(xiàn)媽媽躺在床上,我就像以前一樣和她開玩笑:“媽媽,您這是怎么了?是要化身豬八戒了嗎?你吃的多我可沒法供。 眿寢寷]有像往常一樣嘎嘎大笑。我立即擔心起來。沖了上去,迅速的摸了摸她的額頭!盁!”媽媽發(fā)燒了。我馬上搖了搖媽媽,媽媽神智不清。我只好給她敷上冰袋。
第二天,媽媽好了一點。我煲了一碗雞湯給她喝。媽媽喝完后皺了一夜的眉頭終于松馳了下來。晚上,我給媽媽扇扇子,扇到她睡為止。媽媽睡后,我聽著夏天的蟬鳴,進入了夢鄉(xiāng)。
第三天早上,我醒了。一張開眼就見到了一張熟悉的面龐——是媽媽!我見媽媽氣色好了很多,我就不由得笑了起來。媽媽臉上在笑,卻又流下兩行晶瑩的淚水……
淚水的作文14
也許,在我們的眼里,那些身影是那么悲慘,僅此而已嗎?也許,還有許多許多,是你沒經(jīng)歷過的,是你沒見過的……
在電視屏幕里,在一個個已被人從記憶里抹去的村莊,在赤黃色和褐色的沙土中,天與地之間夾著一雙黑色、骯臟的手,正在山林里小聲的哭泣,一滴滴快要讓時間停留的淚水,悄悄地留到了人們的心間。不知不覺,我也跟著她流淚了。她也許在想,為什么她的媽媽就這么一聲不吭的拋棄她?為什么連一聲“再見”也不說?為什么讓她失去慘痛的代價是失去父母,就連一個解釋也沒有?她連聲喊:“為什么,為什么……”接著,又是一段緊揪著心扉的淚水……
每天走在放學的路上,她總是想著,媽媽今天會不會回來呢?然而,夜里又是一陣百感交集的`哽咽和追憶的時光。
幾年了,她為了給弟弟上學,她放棄了自己夢寐以求的學校,在外謀生。為的是什么?為的可是她弟弟的未來,為的是她的親人能夠上學。最后,還是流下了心酸的眼淚。
長大了以后,她就是那位留守兒童,堅強、有毅力的兒童。她描述著她那悲慘的童年生活。有許多人流下了眼淚,是感動的眼淚……
淚水的作文15
我想這件事會刻骨銘心的印在我的腦海中的,它讓我感到自己是那樣無情。
這事發(fā)生在二年級一次語文早讀課上。同學們正在認真的讀書,這時周春蘭拿著一組英語家庭作業(yè)本對我說:“何?寧,幫我給施佳瑜!币豢吹轿揖蛺阑鹆,一下子把本子推倒在地上。當時我還想:早讀課時應該認真,不應該交其他作業(yè)。周春蘭生氣地說:“有什么了不起的!是陸惠叫我交的!”
在第一節(jié)英語課上,老師問周春蘭:“Whoisyougoodfriend?”出乎意料的是周春蘭竟然說是我,當時我大腦就一片空白了。一晃過神來,我又想到了今天早讀課的`時候,我對她是那樣的無情,周春蘭非但沒有怪我,還一直把我當她的好朋友。天下難找知音啊!我想當時我為什么就不幫她交一下本子呢?走幾步路而已,又會怎樣?想到這里我的眼眶就濕潤潤的了。
我想跟周春蘭道歉,可是我沒有勇氣,我左思右想最終還是沒有得出結論來。我真想和周春蘭說一聲:“對不起,我應該為有你這樣好的朋友而感到高興!
現(xiàn)在我后悔了,我不應該那樣無情,想到這里,我留下了后悔的淚水……
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