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【精華】考試的作文600字匯總五篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的考試的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的作文600字 篇1
馬上就要考試了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是心驚膽戰(zhàn)，大家每天除了復(fù)習(xí)還是復(fù)習(xí)，甚至有的同學(xué)連下課都不放過，總是拿著課本認(rèn)真的讀背知識(shí)要點(diǎn)!有人只要聽到“考試”二字就嚇得腿軟。其實(shí)，考試只是對(duì)前一段的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)測(cè)試，看你對(duì)它掌握的有多深。
只要功夫深，鐵杵磨成針�？荚嚥⒉豢膳�，只要你前一段的學(xué)習(xí)很扎實(shí)，老師提出的每一個(gè)問題你都積極回答，家庭作業(yè)認(rèn)真完成，考試一定能考好!請(qǐng)大家記住：無論你原來的學(xué)習(xí)成績(jī)是好是差，珍惜考試前那短暫的幾天，只有這樣，你才會(huì)成功!相信自己，加油!
為了考試可以取得優(yōu)異的成績(jī)，我給自己制定了一個(gè)完美的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
語文：
1、每天讀一單元課文，家長提寫10—20個(gè)較難生字，20—30個(gè)較難生詞，默寫日積月累。
2、熟讀每篇課文的詞語解釋、句意賞析、中心思想。
3、每天看5—10篇作文，摘抄好詞好句。
數(shù)學(xué)：
1、背會(huì)、默寫課本上的所有定義。
2、把每次小測(cè)試上的錯(cuò)題抄題再做一遍。
3、把每一單元的練習(xí)題挑幾個(gè)容易錯(cuò)、較難、對(duì)自己來說比較難懂的題再做一做。
英語：
1、家長提寫本模塊單詞、短語，給家長背課文。
2、把每次小測(cè)試上的錯(cuò)題抄題再做一遍，做完后家長檢查。
3、每天做3—5篇小學(xué)生閱讀理解題。4、每天聽20分鐘英語磁帶。
離考試只有3天的時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)們珍惜這短短幾天的.時(shí)間，現(xiàn)在我們只需要抓緊復(fù)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，過一個(gè)快樂、充實(shí)的暑假!
同學(xué)們，再難的題目也難不倒我們，我們5.2班的成員都是最棒的!最后，讓我們自信的說一聲：“期末考試，來吧，我們不怕你!”
考試的作文600字 篇2
這次考試總體成績(jī)呈退步趨勢(shì)，明顯的退步讓我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度展露無遺。
這段時(shí)間過得總是很空虛，太浮躁，仿佛總也學(xué)不下去，沒有了開始的熱情，也沒有初始那段想證明自己的強(qiáng)烈愿望。似乎上次月考，那太過容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，讓我失去了原動(dòng)力。
這段時(shí)間主攻數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)沒有考好，所以對(duì)于數(shù)學(xué)我十分積極，每天緊著做數(shù)學(xué)，問數(shù)學(xué)，這段時(shí)間的`數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，我的自我感覺還不錯(cuò)，但當(dāng)考試時(shí)最終還是失敗。總結(jié)原因也不外乎時(shí)：概念不清，做題粗心，方法不明確。所以根據(jù)這些問題，我會(huì)針對(duì)性加強(qiáng)，主要完善基礎(chǔ)，加強(qiáng)解題步驟訓(xùn)練。
語文這次退步了，卻也不是太差，還算可以。只是我還會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)課外閱讀訓(xùn)練，加強(qiáng)總結(jié)能力。
英語這次比上次更差，聽力居然刨了許多分。單選的基礎(chǔ)仍然不扎實(shí)，猶豫著做出選擇，結(jié)果往往不對(duì)。知識(shí)不牢固，復(fù)習(xí)不到位，我的英語就愈加次了。我覺得除了要勤看筆記之外，還應(yīng)多做練習(xí)，以提高成績(jī)。
物理這段時(shí)間學(xué)習(xí)明顯不如前一段，理解能力不強(qiáng)，做題還經(jīng)常不理解題意。多看書和筆記，勤做題是我的計(jì)劃。
化學(xué)這段時(shí)間學(xué)的尤其不好，概念不清是個(gè)大問題。做題沒方法，列不出式子，所以根據(jù)這次期中的化學(xué)成績(jī)，我決定要努力多做題，上課認(rèn)真聽講，加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，提高綜合能力。
對(duì)于史地政，我覺得考的還可以。這樣的分?jǐn)?shù)，我還可以接受。我會(huì)不放棄他們，繼續(xù)努力的。
總結(jié)這次期中考試，我一定會(huì)多做題，認(rèn)真聽課，勤復(fù)習(xí)，把這次失敗作為教訓(xùn)，化為下次考試的動(dòng)力。我決不放棄!
考試的作文600字 篇3
這是一次不一樣的期中考試，因?yàn)樾滦凸跔畈《镜摹簟晕覀冎荒芡ㄟ^網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行測(cè)試。
以往我們都是在教室里考試，這次卻是在家里，監(jiān)考人原來都是老師，而現(xiàn)在卻換成了我的媽媽，多有意思，媽媽都變成老師了。我心里美滋滋的，心想:媽媽監(jiān)考是不是我不會(huì)的時(shí)候可以偷偷問問她呢？這樣我就可以科科都考滿分了吧！可不一會(huì)，我的美夢(mèng)就被老師的一句話給打破了，老師說:“請(qǐng)家長距離孩子三米以上遠(yuǎn)，不許對(duì)孩子的答題情況進(jìn)行指指點(diǎn)點(diǎn)，咱們考試一定要真實(shí)。”我看向了媽媽，只見媽媽使勁瞪著我，好像在說:“指點(diǎn)你，做夢(mèng)吧，不好好答卷小心我送你一頓‘青椒炒肉’！”我頓時(shí)嚇得縮了回去，趕緊認(rèn)真坐好，準(zhǔn)備答卷。
我們這次考試的方式也很奇特。老師提前一天就讓我們復(fù)印答題卡，答題卡又是什么�。课液芎闷�，等復(fù)印完一看，我發(fā)現(xiàn)這上面一道題也沒有，只有題的序號(hào)和分?jǐn)?shù)。開始考試之后，我才真正知道答題卡的作用，原來是讓我們看著屏幕上的試題，把答案寫到答題卡對(duì)應(yīng)的`題上。這次數(shù)學(xué)考試我這張答題卡可為我立下了汗馬功勞，因?yàn)榇痤}卡是先發(fā)下來，媽媽讓我提前看兩遍，了解一下題型。我在讀題過程中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的判斷題在要求上有問題，以往判斷題都是正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“x”，可這次錯(cuò)誤的題后面居然打“？”。我以為答題卡上印錯(cuò)了，還特意問了一下老師，老師說沒有錯(cuò)誤，所以在答題的時(shí)候，我格外注意這道題。后來我才知道這道題是老師為了考驗(yàn)我們讀題細(xì)不細(xì)心，故意設(shè)下的“陷阱”，結(jié)果好多同學(xué)都掉進(jìn)“陷阱”里去了！哈哈，幸虧我提前看看，不然也上當(dāng)了。
這次考試我數(shù)學(xué)滿分，語文和英語都不理想，不應(yīng)該錯(cuò)的我寫錯(cuò)了，考試前還以為能進(jìn)前三名呢，可萬萬沒想到的是竟然排到十幾名。我想:可能是這段網(wǎng)課時(shí)間我偶爾溜號(hào)，沒認(rèn)真聽課的原因吧。以后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能再有半點(diǎn)疏忽大意了，爭(zhēng)取期末取得好的成績(jī)。
這真是一次不一樣的期中考試！
考試的作文600字 篇4
天，陰陰的，似乎有一場(chǎng)暴風(fēng)雪的到來。班主任從門外進(jìn)來了，天越壓越黑，仿佛要把一切都吞掉。心情也變得十分壓抑，班主任老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了：
“XX，語文XX分，數(shù)學(xué)XX分，英語……”我真的不敢再聽下去了，捂著耳朵，眼淚一滴一滴掉在桌子上，也許，這聲音只有我聽得到。
放學(xué)了，所有人都回家了，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著笑容：成績(jī)好的為分?jǐn)?shù)而高興，成績(jī)不好的早已不在乎分?jǐn)?shù)為可以回家而高興。而我，也想努力地笑一下，嘴角揚(yáng)了揚(yáng)，卻始終沒有笑出來
終究，天上還是沒有下雪，只是陰陰的，正如我現(xiàn)在的心情一樣。
走到了操場(chǎng)，我沿著跑道一圈一圈的跑，只是為了發(fā)泄心中的情緒：為什么？為什么我一直努力著，換來的卻是一次次的失��？為什么？難道真的是因?yàn)槲姨苛藛幔?/p>
想到這里，眼淚又流了出來。我迎著風(fēng)，跑得更快了，想把這不爭(zhēng)氣的眼淚吹回去，就這樣一直跑到再也跑不動(dòng)了。
我坐地上，看著陰陰的'天空，我覺得天空和我一樣，一直為一件事努力著，卻始終沒有成功，只不過，天是為了能夠痛快的下一場(chǎng)雪，而我，則是為了能夠取得一個(gè)好的成績(jī)。
我歇斯底里的對(duì)著天空大喊：“老天，你是不是和我一樣難過？是不是和我一樣，努力卻不能夠？”
老天沒有回答我，我笑了，心想：天空又怎能回答我？它沒有感情沒有思想�。�
這時(shí)，天空飄起了雪花。剎那間我真正地明白了張海迪的那句：“即使一百次跌倒，也要第一百零一次爬起來。”
站起身來，回到教室，拿起一本書，認(rèn)真的讀了起來……
考試的作文600字 篇5
人生中有許多的考試，唯獨(dú)那次考試，讓我記憶猶新。
吳老師拿著一堆試卷走進(jìn)了教室，對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們來一場(chǎng)特殊的考試，2分鐘，19道題。”聽了這句話，我的嘴變成了“O”型，眼睛像銅鈴一樣大，怎么可能2分鐘完成19道題。
試卷發(fā)下來了，可誰也看不見題目。此時(shí)，我恨不得自己是孫悟空有火眼金睛，又恨不得把紙看透，又恨不得自己有透視眼。可我想盡了一切辦法，也一個(gè)字也沒看見�！�321開始”我飛快地翻開試卷，竟忍不住笑了起來�！皩�(duì)左邊的人說謝謝，”這是什么奇葩的題目，“請(qǐng)寫下今天的日期”這兩題目毫無關(guān)系，果真暗藏玄機(jī)�！罢�(qǐng)?jiān)谡叫嗡倪吀鳟嬋齻�(gè)三角形”天啊，剛才的正方形的`間隔太小了，想畫下三個(gè)三角形簡(jiǎn)直是異響天開，我不得不又重新畫了正方形。“請(qǐng)大聲喊一聲我最快”這又是什么題目，我一個(gè)人大喊我最快，這多難為情，也沒有聽見誰喊，于是，我輕輕說了一聲：“我最快�！�
“呲呲”是撕紙的聲音，后面還有裁剪的題目，我怎么沒有做到，我落后了嗎？我的心如小鹿亂撞般砰砰直跳，豆大的汗水如斷了線的珍珠留了下來。我開始加快了速度，我筆下生風(fēng)快速的寫真�！�43乘以34的答案是多少”，什么，數(shù)學(xué)題，我的弱點(diǎn)，我在手上飛速打著草稿，心想：“數(shù)學(xué)題，畫圖題，文字題，什么題都有，這張考卷太奇怪了，下面的題目更要謹(jǐn)慎一點(diǎn)！后面一定有陷阱。
當(dāng)看到第18題的時(shí)候，我瀕臨崩潰，“只做第一題，我的天啊，之前的努力都白費(fèi)了嗎”原來玄機(jī)在這，我又上當(dāng)了。我只讀了前半句，當(dāng)我看后半句時(shí)，懸著的心，落到了谷底。“那是不可能的，請(qǐng)完成所有的試題！”我長呼一口氣，被嚇的半條命都沒了。
張神賢真是張神仙，出的考試卷真是特別！
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