實(shí)用的小學(xué)感恩的作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)感恩的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)感恩的作文 篇1
尊敬的同學(xué):
您好。
說到感恩,相信你一定會想到那一句俗語:滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。是啊,受人的恩惠,切莫忘記,雖然所受的恩惠很是微小,但在困難時(shí),即使一點(diǎn)點(diǎn)幫助也是很可貴的;到自己有能力時(shí),應(yīng)該重重地報(bào)答施惠的人才是合理。
漢代大將軍韓信,因?yàn)樾r(shí)候收到別人的恩惠,所以立志在長大時(shí)要報(bào)恩。終究給予了恩人千金,在中國歷史上留下了一飯千金的佳話。想到這兒,我不禁想起了曾經(jīng)在電視上看到的感人中國人物。--張仁杰。曾經(jīng)是一名流浪兒,因?yàn)樵?3歲時(shí)受到恩惠,有了工作,但他不忘其他人,天天騎著自行車在北京市里救助他人。至今為止他已經(jīng)救助了200余人。當(dāng)問起他的家時(shí),他會說他住在寬敞的樓房里,但實(shí)際他的家里家徒四壁,只有一張簡陋的床,破爛不堪的桌子。這就是張仁一個(gè)寧愿自己受累,也要感恩這個(gè)社會,幫助其他人。
感恩,首先要從身邊做起
父母幾十年對我們細(xì)心照料,老師天天對我們諄諄教誨、同學(xué)們對我們施與幫助……所以,作為一個(gè)子女,我們都應(yīng)該有一顆感恩的心。感謝給你生命、給你呵護(hù)、給你慈愛的父母,常常關(guān)心父母,處處體諒父母,少讓他們操心,還要為父母做一些力所能及的事;作為學(xué)生,我們都應(yīng)該有一顆感恩的.心。感謝老師,是他們教給我們知識和做人的道理。珍愛老師的勞動(dòng)成果,專心聽課,認(rèn)真作業(yè),用優(yōu)異的成績回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo);作為同學(xué),要處處幫助他人,時(shí)時(shí)鼓勵(lì)他人,共建一個(gè)和諧、美好的學(xué)習(xí)環(huán)境、良好的學(xué)習(xí)心態(tài),讓學(xué)習(xí)更上一層樓……
讓我們常懷一顆感恩的心,讓社會更加溫暖,讓世界更加美好。
小學(xué)感恩的作文 篇2
九月十日——是多么美麗的一天。
九月十日——是多么快樂的一天。
九月十日——是多少老師最重要的節(jié)日——教師節(jié)。
在這個(gè)教師節(jié)的前一天,我們聚在一起討論了許久。終于想到了一個(gè)讓老師心儀的.祝賀方式。
教師節(jié)那天,老師喊完上課。我們“刷”地齊站起來。微笑著對老師說:“老師好,祝老師節(jié)日快樂!”然后帶著感激、祝福,深深地為老師鞠一個(gè)躬。
老師喊完下課。我們又會不約而同地站起來。開心著對老師說:“謝謝老師,老師您辛苦了!”又會帶著歉意、深情,深深地為老師鞠了一躬。此時(shí)。我心中仿佛得到了安慰。
下課,我拿著自己花了幾小時(shí)做好的感恩賀卡,一步帶著一次祝福,走向班主任邢老師的辦公室。我親手把包裝精美的祝?ㄆ唤o了邢老師。帶著我的精力、祝福、感恩、歉意,把它交給了邢老師。邢老師說這很有意義,一定會永久珍存的。
老師,您是大樹,我是小花,是您幫我擋風(fēng)遮雨;老師,您是巨傘,我是小草,是您讓我茁壯成長;老師,您是太陽,我是小鳥,是您帶給我陽光!
老師,教師節(jié)快樂!
小學(xué)感恩的作文 篇3
記得4月份的一天,廣州忽然下起了大雨,同學(xué)們雖然都帶了雨傘,可都被淋得渾身濕淋淋的。
一回到教室,曾老師就逐個(gè)逐個(gè)家長打電話,讓他們將干凈的衣物帶來給我們換,一個(gè)個(gè)家長陸陸續(xù)續(xù)的趕過來了。
在眾多家長中,我們時(shí)常能看到一位家長的身影―那就是楊xx的媽媽。她剛開始只是想為自己的孩子帶來溫暖,可當(dāng)曾老師請求她幫其他的孩子也帶一些衣服來的時(shí)候,她毫不猶豫的一次又一次的回家拿楊xx的'衣服給男孩子穿,她甚至把家里的拖鞋和自己已經(jīng)穿不下的小的衣服帶來給女孩子們,盡力讓全班同學(xué)都能在溫暖中上課。
我沒有受到她的恩惠,但當(dāng)我看見她的行動(dòng)時(shí),我的身體仿佛一剎那間給陽光包裹住了。我想對她說一聲:“謝謝。”這是一句發(fā)自內(nèi)心的感謝,是一句真誠的感謝。
每一個(gè)人都有自己的母親,無論她年輕還是年老,在我們的一生成長中,她永遠(yuǎn)是我們的太陽。
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