【推薦】世界的美麗作文10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的世界的美麗作文10篇，歡迎大家分享。

世界的美麗作文 篇1

　　我直有個(gè)問(wèn)題，個(gè)很奇怪的問(wèn)題：這到底是個(gè)怎么樣的世界呢？怎么樣的世界呢……

　　春天，我來(lái)到望無(wú)際的田野上，看到了綠意盎然的小樹正在拼命的生長(zhǎng)，發(fā)芽，長(zhǎng)出新鮮的枝干和葉；看到了農(nóng)民伯伯埋下的種子正努力著把自己點(diǎn)兒點(diǎn)兒的往上拔；看到了小巧玲瓏小雞和小鴨，它們才剛來(lái)這個(gè)世界不久，就知道要口口的吃稻米，才能把自己養(yǎng)壯，養(yǎng)大。哦！原來(lái)這是個(gè)努力生長(zhǎng)的世界��！

　　夏天，我來(lái)到碧波蕩漾的池塘，看見秀麗的.荷花兒正用它那幾片嬌嫩的花瓣吸收著營(yíng)養(yǎng)，通過(guò)它纖細(xì)的的身軀，用盡自己的全力來(lái)滋潤(rùn)蓮藕，隨著夏天慢慢的過(guò)去，荷花也慢慢地消瘦下來(lái)，而它用盡全力滋潤(rùn)蓮藕呢？長(zhǎng)得又粗又壯，好像個(gè)大大的腳掌。哦！原來(lái)這是個(gè)懂得奉獻(xiàn)他人的世界啊!

　　秋天，我來(lái)到豐收累累的果園，“噗”！我看到個(gè)大蘋果掉到了地上，被只小螞蟻看見了，它試了試抬起它，哎呦，太重了，抬不動(dòng)！只見他動(dòng)了動(dòng)觸角，叫來(lái)了它的螞蟻兄弟，它們起使勁兒，三二抬，蘋果被抬起來(lái)了！二，二，螞蟻們齊心協(xié)力，起把蘋果搬到了洞口。哦！原來(lái)這是個(gè)團(tuán)結(jié)互助的世界啊！

　　冬天，我來(lái)到了銀裝素裹的森林里，看見了位老獵人，他發(fā)現(xiàn)了只小野兔，饑餓催促著他斷送掉這只小兔的生命，可是他卻只是撫摸著小兔的毛，就把它給放掉了，并給了它點(diǎn)兒面包，而自己呢？只吃了些野菜充饑，我看到老獵人笑了，慈祥的笑了。哦！原來(lái)這是個(gè)關(guān)愛他人的世界��！

　　哦！我知道了！原來(lái)這是個(gè)懂得努力生長(zhǎng)、奉獻(xiàn)他人、團(tuán)結(jié)互助、關(guān)愛他人的多姿多彩的美麗世界��！我明白了！

世界的美麗作文 篇2

　　打小我就喜歡聽音樂(lè)。

　　聽媽媽說(shuō)過(guò)，在我?guī)讉�(gè)月大時(shí)，聽到音樂(lè)聲就已經(jīng)會(huì)情不自禁地?fù)u擺著小短腿，前一下后一下地，竟是有節(jié)奏得很！等到我再大一些，接近兩三歲時(shí)，我的耳邊便成天地播放著兒歌，諸如《粉刷匠》《小白兔》等。在那一段茫然無(wú)知的歲月里，有一個(gè)會(huì)唱歌的小小粉刷匠，有一只蹦蹦跳跳的小白兔，足以搭建起一方美麗的凈土。

　　當(dāng)我背上小書包上小學(xué)時(shí)，耳邊的音樂(lè)聲也變了，變成了沒(méi)有歌詞的輕音樂(lè)，尤其是鋼琴曲。每天清晨，媽媽的手機(jī)里都會(huì)播放著《綠野仙蹤》《清晨》《愛麗絲漫游仙境》。我聽到了音樂(lè)聲也就起了床，先打開窗戶，面向屋外，展開雙臂，然后深深吸進(jìn)一口初晨的陽(yáng)光，溫潤(rùn)一天的好心情。每一個(gè)動(dòng)作都合著音樂(lè)的節(jié)拍。我沉醉于此，沉醉于徜徉在跳動(dòng)的樂(lè)符間，沉醉于漫步在碎了一地陽(yáng)光的音樂(lè)小路上，獨(dú)個(gè)兒感悟一個(gè)美麗的世界。

　　上了初中，又喜歡上了英文歌。對(duì)國(guó)外歌手仿佛是輕輕將舌頭打了一個(gè)轉(zhuǎn)似的'英文吐字十分著迷，不過(guò)可惜聽得多卻沒(méi)有學(xué)來(lái)。英文歌給我的感覺是陌生而熟悉的，在沒(méi)有看到翻譯的時(shí)候，明明基本聽不懂具體在唱著什么，但整首歌所營(yíng)造的氛圍、歌手歌唱的語(yǔ)調(diào)以及歌手的嗓音，總能領(lǐng)我進(jìn)入另一個(gè)空間。我在聽《firsttime》時(shí)，就仿佛置身于紐約的街頭，看到來(lái)來(lái)往往的繁忙的生活和慵懶的人們，看到不停閃爍著的交通信號(hào)燈，和灰藍(lán)的天空，置身于復(fù)雜而獨(dú)特的美國(guó)風(fēng)情中。

　　還有其他許多的歌曲，帶我領(lǐng)略滿溢稻香的鄉(xiāng)村、燈紅酒綠的城市、繽紛多彩的世界。在歌聲里，我凍結(jié)了時(shí)光，乘上了奇妙的穿梭機(jī)，飽覽美景，笑看人生。

　　一路走來(lái)；再回首，鳥語(yǔ)花香；前方仍是美麗世界。

世界的美麗作文 篇3

　　天未亮，吾已醒，借昏暗之燈光，獨(dú)自嘆惋：“世雖大，但無(wú)吾心中之桃源�！彼剂T，又入夢(mèng)鄉(xiāng)，幻吾心中之完美天堂。

　　清早起身，我突然發(fā)現(xiàn)我以至身于一個(gè)竹屋之中，我從竹屋中走出，站在離竹屋僅一步之遙的小拱橋上，見前面有個(gè)巖洞，洞口石筍嶙峋，犬牙交錯(cuò)，一股清泉從洞頂石隙中激射而出，撞在巖石上分散為數(shù)百條小水流，從巖底紛紛瀉下，將洞內(nèi)洞外，隔為兩重天地，恰似垂下一幅珠簾。我不禁走近洞口，便覺水珠飛濺，猶如正在下毛毛細(xì)雨一般，“好個(gè)洞天福地！”我贊嘆道。話音剛落，忽覺上空紛紛灑灑，落下無(wú)數(shù)仿佛是雪片的東西來(lái)，定睛一看，卻是落紅散亂。恰似一床紅衾。將大地遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`，我返身走向竹屋，途經(jīng)小橋時(shí)，發(fā)現(xiàn)池中荷花分外鮮美。坐在石凳上，我頓時(shí)感受到什么叫作“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形�！闭媸菒芤庋絗`````

　　迷蒙之突醒，定睛細(xì)看，身處自家，故一夢(mèng)，天仍未亮，起身，心仍處完美天堂之中。

世界的美麗作文 篇4

　　或許因?yàn)槲业恼{(diào)皮，許多人對(duì)我“敬而遠(yuǎn)之”，所以朋友很少。一副看似無(wú)所謂，實(shí)則形單影只的心時(shí)時(shí)苦惱：就這樣度過(guò)我的童年？生活沒(méi)有一點(diǎn)色彩！

　　是你的闖入，讓我的世界開始五彩斑斕起來(lái)！

　　那天上課時(shí)，依舊趴在桌子上，望著老師摔門而去的背影，我在心中盤算著：已經(jīng)氣走了六位老師了，不知道下一個(gè)老師能與我相處多久。一節(jié)數(shù)學(xué)課上，講臺(tái)空缺黑板干凈，教室里只有能把屋頂掀翻的吵鬧聲。這時(shí)，教導(dǎo)主任帶著一位年輕人，快步走進(jìn)我們教室，懾于教導(dǎo)主任的嚴(yán)厲，我不敢放肆，老老實(shí)實(shí)的坐在座位上裝乖。教導(dǎo)主任先是掃視了教室一周，然后向我們介紹道：“這位是學(xué)校新分來(lái)的.李老師，任你們班主任，也是你們的數(shù)學(xué)老師……希望個(gè)別‘刺頭’收斂收斂……”啰嗦完順勢(shì)瞪了我一眼，似乎是對(duì)我發(fā)出的警告。接著又對(duì)李老師嘀咕了幾句就離開了。我端詳著這位新老師，英俊的臉龐，儒雅的笑容，穿一身西服，打著領(lǐng)帶，那銳利的雙眸象要看透每一位同學(xué)。他沒(méi)有過(guò)多的“廢話”，直接開始上課，我心不在焉的聽著，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身與后面的同學(xué)“交流”幾句，冷不丁，老師拋出了一道題，同學(xué)們都陷入沉思中。我也搜腸刮肚的冥想了一番，很快報(bào)出了準(zhǔn)確答案，老師有些驚訝的望著我，隨后對(duì)我笑笑，又繼續(xù)上課。

　　有一天，李老師叫我去他的辦公室，我一臉淡定的走進(jìn)老師辦公室，看著老師一臉嚴(yán)肅樣，心想：難道有“事”？李老師終于開腔了：“你雖然很調(diào)皮，但也聰明，那么復(fù)雜的題，很快就報(bào)出答案，挺行呀！”我驚訝的張大了嘴，平時(shí)我耳朵里只有老師的責(zé)罵，能聽到老師表?yè)P(yáng)的話，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種奢望。接下來(lái)的話，更讓我覺得老師“瘋了”，他說(shuō)道：“我想讓你代表學(xué)校參加全市中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽，可以嗎？”我搖了搖頭：“老師，你沒(méi)搞錯(cuò)吧，我……我……。”他淡淡一笑地說(shuō)：“回去準(zhǔn)備吧，就是你參加�！蔽揖拖駪阎写Я酥煌米优d奮地活蹦亂跳，我那心啊，別提多激動(dòng)了。后來(lái)，我真的如愿參賽了，還得了第二名。分?jǐn)?shù)揭曉時(shí)，我的名氣瞬間在校園中傳開，朋友也漸漸多起來(lái)，還有崇拜追隨者呢。從那以后，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，再也不調(diào)皮了。

　　李老師，如果沒(méi)有你，我的人生注定只能碌碌無(wú)為；與你邂逅，我的世界變得五彩繽紛，謝謝你，老師！是你，讓我對(duì)生活充滿燦爛、美麗的憧憬。

世界的美麗作文 篇5

　　世界因你而亮麗，當(dāng)一朵花兒在某個(gè)角落悄悄綻放，我的世界多了一份生機(jī)；當(dāng)一只螢火蟲在某個(gè)時(shí)刻醒來(lái)，我的世界多了一份絢麗。你很遙遠(yuǎn)，但也近在咫尺，仿佛就在一瞬間，就會(huì)散發(fā)你的魅力、唱出你的歌……

　　奶奶說(shuō)：有陽(yáng)光的時(shí)候是最熱鬧的；夏天的傍晚，搬一張木椅；欣賞著夕陽(yáng)，與鄰家老人拉拉家常；心中滿是安逸。媽媽說(shuō)：有陽(yáng)光的時(shí)候是最溫暖的；冬季的午后，坐在陽(yáng)臺(tái)上，沐浴著陽(yáng)光，用芊芊細(xì)手編織女兒的'新衣，心中浸潤(rùn)著甜蜜。我說(shuō)：有陽(yáng)光的時(shí)候是最幸福的；生活中的點(diǎn)點(diǎn)平凡，組成幸福的碎片；有陽(yáng)光，就有溫馨……生活沒(méi)有陽(yáng)光，就不能欣賞“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的壯美，沒(méi)有陽(yáng)光，就不能體會(huì)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的凄美。

　　陽(yáng)光，我的世界因你而亮麗。

　　寫完作業(yè)之余，我和媽媽漫步于社區(qū)花園的小徑幽路間。忽然，石縫邊，小路旁，那一叢叢生機(jī)勃勃的小草讓我眼前一亮。小草沒(méi)有婀娜的姿態(tài)，那樣子確實(shí)比不上櫻花燦爛，牡丹艷麗，白蓮圣潔。不過(guò)，有人說(shuō)過(guò)：不是因?yàn)槊利惒趴蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄄棚@得美麗。小草用幼嫩的葉破土而出，看見了刺目的金光，聽到了清脆的鳥鳴。我望著此時(shí)的小草，思緒萬(wàn)千，小草讓我們生活的這個(gè)世界不再單調(diào)，它用自己的綠色裝扮我們身邊的每一寸土地，襯托著花朵。它們手拉手與大自然做抗?fàn)帲�在風(fēng)雨中挺立。誰(shuí)也不退縮，誰(shuí)也不低頭�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生”！我蹲下身子，輕輕撫摸小草。喜歡它樸實(shí)無(wú)華，不求名利的性格；喜歡它無(wú)怨無(wú)悔，默默奉獻(xiàn)的精神；更喜歡它生命之綠，每年春天依然堅(jiān)強(qiáng)，依舊可愛！

　　小草，我的世界因你而亮麗。

　　不知何時(shí)，窗外下起了蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)好像演奏著一支小舞曲，快樂(lè)的音符跳動(dòng)著，我不禁被窗外的世界所誘惑！雨綿綿的下著，楊柳青了，草地綠了，映山紅孕育著粉紅色的花蕾；趴在窗前，望著如銀針如細(xì)絲般的雨，聯(lián)想著：調(diào)皮的雨點(diǎn)跳入河流的懷抱，和流水一起奔向遠(yuǎn)方。雨點(diǎn)落在池塘，水面泛起無(wú)數(shù)溫柔的漣漪。田野里，禾苗張開嘴，吮吸著甜甜的甘霖，露出笑臉；街道兩旁高大的枝葉被雨沖沖洗得一塵不染；街上行人撐著小傘小心翼翼走著，啪嗒啪嗒，踏出一串歡快的“腳鈴”。打開窗，雨一絲絲，一縷縷，呢喃地向人們?cè)V說(shuō)她的故事，伸出手，涼絲絲，雨落在手上便成“珍珠”，小巧玲瓏，珠爍晶瑩。漸漸地，雨停了，微風(fēng)吹來(lái)，空氣中帶著泥土特有的清新、濕潤(rùn)的味兒，心情頓時(shí)爽朗，“晴空一片”。蕭蕭的雨啊，奏出一曲心中的贊歌！

　　雨點(diǎn)，我的世界因你而亮麗。

世界的美麗作文 篇6

　　今天，我們班級(jí)春游去了“青青世界”，玩得可高興啦！就讓我給你介紹一下吧。

　　早上八點(diǎn)半，我們上了大巴，一眨眼就到了美麗的青青世界，好興奮呀！老師清點(diǎn)人數(shù)后二話不說(shuō)，馬上帶我們進(jìn)入了一個(gè)叫“森林小學(xué)”的地方，里面有一個(gè)神秘的蝴蝶農(nóng)場(chǎng)。剛一進(jìn)去，我們就被那些千奇百怪、眼花繚亂的蝴蝶吸引住了，禁不住長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一聲“哇！……”

　　里面的蝴蝶太多了！有的紅黑相間，有的藍(lán)黑相間，還有的.是五彩斑斕的．各式各樣的蝴蝶在太陽(yáng)光下穿梭飛舞，閃閃發(fā)光。越往里走，蝴蝶飛舞的景色越綺麗。“嗚嗚……”為什么我們沒(méi)帶相機(jī)，記錄下那些美麗的景色呢？算了算了，我再說(shuō)說(shuō)“熱帶雨林”吧！

　　“熱帶雨林”的門口有一個(gè)會(huì)噴霧的小口，一被噴到就會(huì)覺得好涼快。里面霧氣騰騰，什么也看不清。往里走了一會(huì)兒，到了一個(gè)領(lǐng)傘處，兩人領(lǐng)一把傘后，我們打著傘繼續(xù)往前走。剛走一會(huì)兒，就下起了大雨，是人工雨哦，真好玩！只可惜沒(méi)看見彩虹。

　　走出了“熱帶雨林”，我們?cè)凇坝炅帧鄙厦娴耐ぷ有菹⒘艘幌�。“��！有彩虹！”一個(gè)男生大叫著。所有人都來(lái)看彩虹了。好美��！輕輕薄薄的霧中掛著一道七彩的彩虹。同學(xué)們歡呼著。

　　青青世界里好玩的東西太多了，要是都寫下來(lái)，恐怕三四頁(yè)也寫不完。美麗的青青世界，我真想再去一次！

世界的美麗作文 篇7

　　石頭上能有什么名堂？今天，在劉叔叔家看到圓潤(rùn)而色彩斑斕的雨花石，讓我驚訝不已，雨花石竟然如此美麗！

　　動(dòng)物類的有“金魚”，那金魚擺著金色的尾巴在水中游動(dòng)著：“天賜玉貓”的雨花石上有兩只銀色的小貓?jiān)阪覒蛑��？�，一條“龍”飛上了天，正在吞云吐霧呢！竹林里，一只憨態(tài)可掬的“大熊貓”正在津津有味地吃著竹子。一只“雄獅”站在山崗上，張著血盆大口，正在怒吼……

　　瞧，神話類中的“佛”，栩栩如生，像是達(dá)摩祖師面壁的情形；“南海觀音”，駕著云，向遠(yuǎn)處飛去�！拔蚩兆砭啤鄙厦嬗袀�(gè)孫悟空，正端著酒杯，搖搖晃晃地走來(lái)，這讓我們不由地想起大鬧天宮的故事來(lái)�！敖z綢之女”雨花石上有一個(gè)姑娘，她身披絲綢，甩動(dòng)長(zhǎng)發(fā)，真漂亮！

　　望著景色迷人的“九寨飛瀑”，郁郁蔥蔥的樹木旁一個(gè)巨大的水簾飛流而下；“金橘飄香”是橘子掛滿枝頭，秋風(fēng)一吹，香味仿佛就散開了，沁人心脾，“西湖春曉”是有著蘇堤、白堤和斷橋的西湖美景，“桃花島”雨花石上桃花盛開，春風(fēng)一吹，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒落下來(lái)……我最喜歡“白云生處有人家”，橢圓形的雨花石上，有一座陡峭的山，在山的右側(cè)有幾處江南特色的房屋，在白云的籠罩之下，忽隱忽現(xiàn)。房屋旁似乎有一處瀑布，我好像聽到了嘩嘩流淌的水聲，真神奇！

　　瞅，花卉類中有“紅梅花開”，一支美麗的紅梅艷麗開放，十分耀眼；“九百九十九朵玫瑰”上面有許多鮮艷的.紅玫瑰，一簇簇的，漂亮極了。

　　看著這些神奇的雨花石，我不禁驚嘆：大自然真是個(gè)巧奪天工的藝術(shù)家，要不怎么會(huì)創(chuàng)造出如此美麗的石頭來(lái)！

世界的美麗作文 篇8

　　今天是星期日，爸爸和媽媽帶我去南安的香草世界。剛到那里的時(shí)候，我的朋友居然比我還先到，他們正在津津有味地吃東西，因?yàn)樗麄冞�沒(méi)吃午飯呢。

　　香草世界的草處處可見，綠得那么引人注目。路的兩邊開滿了櫻花、杜鵑花、李花、梨花……有紅的、白的、粉的、紫紅的，美麗極了。我們走在路中間，聞著陣陣花香，仿佛走在人間仙境。

　　我們?nèi)チ撕芏喑潜�，見到了很多�?dǎo)游和游客，還爬到了最高的地方。站在上面，往下眺望，山周圍的小城和遠(yuǎn)處連綿起伏的山盡收眼底。春風(fēng)襲來(lái)，頓時(shí)使我心曠神怡。

　　瞧！香草世界是不是很美呀？

　　可愛的小弟弟

　　今天，我要介紹我的小弟弟。

　　他的頭圓圓的，眼睛也是圓圓的，笑起來(lái)時(shí)有兩個(gè)小酒窩很可愛。他的頭發(fā)毛茸茸的，細(xì)得像剛出生不久的小雞的毛，每個(gè)人見了他都喜歡摸摸他的“小雞毛”。

　　我的小弟弟可怕“孤單”了。每當(dāng)我們都在忙自己的事，讓他一個(gè)人坐在數(shù)字彩色泡沫上玩時(shí)，他就一直哭，就好像叫我們和他一起玩。

　　我的小弟弟可喜歡跳了。只要對(duì)他說(shuō)“跳一跳”，他就屈膝跳個(gè)不停，要是沒(méi)抱好，那肯定會(huì)“跳”到地上去了。瞧！這就是我家的'小弟弟，超可愛吧！

　　我的家鄉(xiāng)

　　我的家鄉(xiāng)在祥華，那里雖然是個(gè)小山村，可那里山清水秀、群山環(huán)繞，漫山遍野都是綠油油的茶樹，像是給大地鋪上了綠色的地毯。每到春秋季節(jié)，采茶姑娘就把綠色的地毯變成了大花毯。而那香氣撲鼻的茶香。也引來(lái)了世界各地的茶商。

　　只要你去祥華，熱情好客的祥華人就會(huì)端也香噴噴的鐵觀音茶讓你嘗個(gè)夠。

　　我愛吃芒果

　　今天早上，媽媽到外面買了一些芒果。芒果的樣子特別像葉子，它的皮是黃色的，手一摸，有點(diǎn)粗。把皮去掉后，拿起來(lái)就滑溜溜的，吃下去甜滋滋的。我可喜歡吃芒果了。

世界的美麗作文 篇9

　　嘩啦啦……嘩啦啦……一場(chǎng)大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了。

　　那天，我和媽媽正在逛街，一場(chǎng)說(shuō)來(lái)就來(lái)，剛開始小后來(lái)大的雨，把我和媽媽淋了個(gè)措手不及，我們趕緊沖回來(lái)，可那場(chǎng)大雨已經(jīng)把我們淋成了落湯雞。我換完衣服，就向窗外望去，外面雨很大，街上只隱約有一個(gè)人，那個(gè)人不知拿了什么東西，飛快地奔跑著。我想：那個(gè)人是干什么的呢？有可能是郵遞員吧，也可能是一個(gè)急切的要回家的人吧。我不再猜測(cè)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我又打著雨傘下樓了，在雨中的世界里，我看不清前方的東西，也看不清后方的東西，我把手伸出傘去，一個(gè)大大的雨點(diǎn)打在我手上，把我打得差點(diǎn)摔倒，我趕緊把手縮回傘里來(lái)。望著雨中的世界，我很迷茫，我怕我找不到回家的路，最后，我憑著感覺，回到了家。晚上，我睡著了，可雨還在不停的下著。

　　第二天早上，雨，依舊下著，我對(duì)雨還是那么著迷，吃完早飯，我打著傘去了公園，在雨中，我看到一些小花小草在雨中堅(jiān)強(qiáng)的`站著，享受著雨，公園里一個(gè)人也沒(méi)有，一種寂寞感油然而生，我回了家。

　　雨依舊下著，雨中的世界依舊那么美麗。

世界的美麗作文 篇10

　　我的世界是沙灘上的貝殼，五彩斑斕。

　　這些天，我很沮喪。我只在英語(yǔ)考試中得了分?jǐn)?shù)。我被迫很晚才睡覺。我每天都努力學(xué)習(xí)。我希望這次考試能取得好成績(jī)。黑眼圈又加深了�？荚嚽�，我和同學(xué)們討論了一下，偶然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：你通常什么時(shí)候睡覺?一個(gè)人回答說(shuō)：最晚11點(diǎn)半。12點(diǎn)多睡是很常見的。啊，生活很悲傷。

　　爸爸媽媽，總是拿我和別人比較，說(shuō)誰(shuí)在這里比我差，誰(shuí)在那里比我差，但是父母會(huì)想到我們嗎?我們每天背著大袋子上學(xué)。我們每天回家很晚。我們必須預(yù)習(xí)明天的功課，復(fù)習(xí)今天學(xué)到的東西。我也很努力。他們從不給我任何解釋的余地。他們從不和我和平地討論失敗的原因。他們從來(lái)沒(méi)有。

　　當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我的父母會(huì)圍著你轉(zhuǎn)，忘記你以前所有的罪惡。

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我不記得春天還是秋天是溫暖的。總之，有一股很暖和的'風(fēng)。媽媽和奶奶在廚房里很忙。飯一會(huì)兒就好了。我伸手去拿筷子。爸爸知道我會(huì)洗手的。我跳起來(lái)把毛巾脫了。我把毛巾放到水里。后來(lái)，我把它拿出來(lái)了。我想擰它。我以為它擰不動(dòng)。沒(méi)想到效果出奇的好。我玩得很開心。爸爸看到我很久了，但他沒(méi)有出來(lái)，所以他去看我。他看見我在玩。一團(tuán)無(wú)名的火撲面而來(lái)，把水和毛巾倒在一起。我不知所措。爸爸給了我一條干毛巾吃。爺爺問(wèn)爸爸怎么把毛巾倒在一起。爸爸說(shuō)他們都累壞了。他只是把它們?nèi)拥簦�然后就沒(méi)人跟蹤了�；叵肫饋�(lái)，那時(shí)候很幼稚。現(xiàn)在即使你擰了新毛巾，你也不會(huì)激動(dòng)。

　　無(wú)論如何，失敗的痛苦，成長(zhǎng)的喜悅，都嘗過(guò)了，其實(shí)我的世界也很美好。

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