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雛鷹爭章作文集合15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的雛鷹爭章作文，希望能夠幫助到大家。
雛鷹爭章作文1
班組里舉行了一次“雛鷹爭章”的活動。其中有一枚“閱讀章”，我覺得最應該頒發(fā)給楊浩宇。
楊浩宇個子不高，長得胖胖的。有兩抹濃濃的眉毛，還有一對炯炯有神的'大眼睛，再加上一張標準的“國字臉”迷人雖算不上，但的確很有型。為什么推薦他獲得閱讀章？且聽我慢慢道來......
每次下課鈴響，同學們便迫不及待的沖出教室活動。但楊浩宇總是愛抱著一本書聚精會神的看著，好幾次，我和同學們邀他玩CF，但他卻像沒聽見似得，仿佛已走進書的世界里。我們左勸右勸，他卻說：“我沒時間，這本書太好看了，我一定要把它看完，下次吧！”平時活蹦亂跳的他還有這樣一面，這實在讓我們不敢相信。還有一次，我們?nèi)ニ覅⒓由昭鐣�，楊浩宇和黃陸安彤的媽媽進行IQ大PK，意外的是楊浩宇竟然比他媽媽知道的還要多，我想這與他平時閱讀時積累的知識是分不開的。毫不夸張的說：他上知天文，下知地理，是一個“博學小天才”
說了這么多，大家知道我為什么推薦他得到“閱讀章”了吧！希望大家為楊浩宇投上寶貴的一票。
雛鷹爭章作文2
這個班舉行了“鷹隊”活動。我認為唐·云杰應該被授予“表演班”。
唐·云杰是一個幽默風趣的小男孩。他有濃密的眉毛和明亮的眼睛。我有時會想:如果這雙眼睛是在一個女孩的臉上，那么那個女孩一定很漂亮。此外，我還發(fā)現(xiàn)他的兩個小拇指不一樣長。他說他拉小提琴。
唐·云杰非常喜歡拉小提琴。他拉小提琴已經(jīng)到了九年級。他第一次告訴我這個號碼。我驚訝得睜大了眼睛，張開了嘴。他特別喜歡西班牙交響樂，感到無聊時會哼哼唧唧。
四年級元旦那天，他演奏了一首充滿激情的樂曲《第22小提琴協(xié)奏曲》。我認為這是一首非常優(yōu)美的曲子，準備睡覺了。然而，當他拉小提琴時，他把我從睡夢中叫醒。我嚇了一跳:唐·云杰是怎么演奏這首曲子的？他可能想向他的`同學敞開心扉。他演奏完之后，班上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我問他，"彈這首曲子需要多長時間？"他想了一會兒，說，“嗯——已經(jīng)四個月了�！蓖�！播放這首歌花了很長時間。
此外，他還學習了許多困難的曲子，這些曲子必須通過努力才能完成。
怎么樣？聽了我的介紹后，知道唐·云杰為什么適合演《表演章節(jié)》！
雛鷹爭章作文3
今天我要向大家推薦一位體育健將——陳政儒，他的跑步速度可謂是風馳電掣。
他長得很好看，兩個眼睛烏黑發(fā)亮，兩排牙齒潔白如雪，十分帥氣。在一次學校的100米跑步比賽中，他奪得了第二名，我原以為這是他與生俱來的`本領(lǐng)，但沒有想過他的成功是這樣努力而成的。
有一天，我和媽媽到體育場玩，突然間看見了他，我向他打了聲招呼，他也友好地回答我，接著我問他：“你在這干什么呢？”他喘著粗氣說：“我在這練習跑步�！蔽铱粗沽鳑驯车臉幼訉λf：“你還是先休息會吧�！钡麉s對我說：“想要獲得第一名，就必須要努力。”然后他就帶著堅持不懈的精神，像一匹不知疲倦的駿馬，向遠處奔去，身上的汗珠像水晶般滾落下來。
終于到了比賽那天，他如獵豹一樣沖向終點，獲得了第一名，真是功夫不負有心人。
正因為這件事，我推薦他獲得“保健章”。
雛鷹爭章作文4
在我們班里，有許多“小名人”，他們各有各的才藝和長處。今天，我要向各位“雛鷹爭章”的評委老師們隆重推薦我們班的“開心果”琚翊寧同學，希望他獲得“樂觀章”。
琚翊寧非常愛笑，不管在課上還是課下，都會聽見他那爽朗的.笑聲。比如課上回答問題，也不知道怎么了，就突然笑了起來，隨后我們?nèi)喽几α似饋�，李老師也笑了，但這種情況我們和李老師并不以為是擾亂課堂，因為聽到他的笑聲，我們的課堂氣氛更活躍了。
琚翊寧在學校里基本上沒哭過，我只見過一次他哭，好像是因為和別人打架才哭的，不過那時候還小。之后，他再也沒有打過架，也沒有哭過。即便是考試分數(shù)很低，當我們都悶悶不樂的時候，他也能笑得出口，不管是高還是低，總能樂觀地看待。
琚翊寧還會表演憨豆先生，動作簡直一模一樣。當他在大家面前表演的時候，我們都會被他那動作逗得肚子痛。而他呢，也一樣，笑得找不到北了。
琚翊寧雖然成績不算太好，但他非常的樂觀，而且還熱愛班級，經(jīng)常幫助大家打掃衛(wèi)生。如果有時間，你們可以來我們五六班看看這位樂觀的小琚同學，也一定會讓你們哈哈大笑的。你們說，可以給他頒發(fā)“樂觀章”嗎？
雛鷹爭章作文5
我有一位同班同學，她叫陳皖蘇，她是一位非常優(yōu)秀，愛看書的女同學，閱讀章非她莫屬。
剛?cè)ニ�，琳瑯滿目的書籍就擺在我面前，一年級看的.，二年級看的。什么都有，她的家，簡直就是書的世界，書的海洋。有一次，同學們就看了一會兒書，就出去玩了，而她卻在教室里專心致志地看書，她一會兒皺緊眉頭，好似文章有什么讓她覺得好奇；一會兒喜出望外，好似文章對她有驚喜；一會兒甚至傷心流淚，好似文章有些感人。過了一會兒，我說：“我們倆一起去幫老師搬書本吧�！彼粍硬粍樱褚粋�不會說話的木頭人。好奇怪呀，我再喊，她還是一動不動，為了讓她繼續(xù)看書，我就沒再喊她，她那炯炯有神的眼睛，像饑餓的一群餓狼，死死的盯著書本一看就是幾個小時。
陳皖蘇不但愛看書，她上課表現(xiàn)和成績都非常出色，在班級里，可以算小名人了，上課舉手發(fā)言，專心聽講，我可佩服她了。
陳皖蘇，她是多么愛看書，多么上課聽講，多么讓人覺得她很用功，閱讀章早晚都是她的。
雛鷹爭章作文6
他有一張圓乎乎的小肉臉，一雙水汪汪的大眼睛透著機靈，他就是我的同學石宇杰。
我想給他閱讀章，因為他讀起書來廢寢忘食。他只要拿到一本自己喜歡的書，便會愛不釋手。他一見到書就兩眼發(fā)光，仿佛書就是他的食物一般，這可真如高爾基說的.一樣：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。每當他看見好笑的片段就會仰起頭來哈哈大笑；看見悲傷的片段，眼睛里充滿了悲傷，時不時還會流下一些淚水，恨不得把惹出悲劇的配角狠狠地打幾下。
有一次，他在大課間看書，只看見他的淚水充滿了眼眶，接著大豆般的淚水就涌了出來。我以為他哪里不舒服，便著急的問道：石宇杰，你怎么了？他沒有回答，于是我看了一下他的書。哦，原來是看到悲劇了呀！過不多久上課了，他還在看書，我就一把搶來書，說：上課啦，石宇杰，你再看書，馬上老師一來你的書就沒了。他聽后只好依依不舍地收起了書。
這就是我們班的小書蟲&&石宇杰，我也要向他學習，爭拿閱讀章。
雛鷹爭章作文7
我心目中的“閱讀章”得主，他有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，他就是高梓恒。他小小的'身體里爆發(fā)出了大大的閱讀能量。
他才高八斗，滿腹經(jīng)綸，學貫中西，經(jīng)常為了讀書而不吃不喝，等他的書看完時，飯菜已經(jīng)涼了。
他在我們學校也是個大名鼎鼎的名人，每下課時，別的同學像離弦的箭一樣飛奔出教室，恨不得將自己的腳上裝幾個輪子，唯有他在班級里拿起一本書，津津有味地看了起來，情緒也隨著書中情節(jié)變化，一會兒喜，一會兒悲。上課鈴響了，他才依依不舍地放下書。
每次寒假、暑假老師都要求我們寫讀書筆記，只有他被老師給夸上了天，又轉(zhuǎn)身訓了我們一遍，因為我們不是沒寫全，就是一字沒動。
他還熟讀《史記》、《中華上下五千年》、《三國演義》、《中外名人故事》等等。他看過的書都有1000本了！
這就是我心目中“閱讀章”的獲得者高梓恒。
雛鷹爭章作文8
要說誰能得到才藝章，我可要推薦我的好朋友——李友朋了。
她可是一個會才藝的人才。
李友朋練得一手好字，我聽說她的書法已經(jīng)過了十級，雖然她的字已經(jīng)筆墨生花了，但她還是忙里抽空練書法，她還積極參加學校舉辦的各項活動呢！有一天，我們學校舉行了元旦聯(lián)歡晚會，有很多種才藝表演如魔術(shù)、書法、古箏、鋼琴，但我最喜歡的還是書法，李友朋寫的'字一會兒如高山流水，一會兒如云淡風輕，一會兒暴風驟雨，一會兒如天神下凡，一個個筆墨從她的手里不停地揮舞，好像在練武，但她寫的字一高一低，仿佛在天上翩翩起舞，還沒等你完全看清，她又變了形式，老師看了都不由自主地驚嘆起來：“真是青出于藍而勝于藍”。
李友朋的書法可不是白白，寫出來的，是因為她勤學苦練得來的。有一次，因為她的老師病了，她只好自己寫字。我看著她那一臉認真的樣子，真是美妙無比。再看看她寫的字，簡直不是凡人寫的。
你們看到了嗎？這就是我們班的李友朋，所以我推薦她獲得才藝章。
雛鷹爭章作文9
他品學兼優(yōu)，多才多藝，成績一直名列前茅，表演方面尤為突出，連續(xù)4年被評為校“三好學生”。他就是我們班的班長—朱欣臨。我想推薦他獲得“表演徽章”。
我至今記得朱欣臨在創(chuàng)新表演的那一幕，故事情節(jié)大概是這樣的：一群山羊要過河，忽然冒出了一的水怪，連續(xù)兩只山羊都順利逃跑了群山羊要過河，可走到橋中間的時候，可最后一只把水怪狀到了水里，而朱欣臨扮演的正是水怪！當?shù)谝恢弧吧窖颉弊呱吓_時，朱欣臨毫不猶豫地站到了椅子上，雙手叉腰，眉頭緊鎖，眼睛里露出“兇惡”的目光，說：“停住！我是大名鼎鼎的`水怪，我想吃掉你！”第一只“山羊”被他“嚇”住了，懇求地說：“我太小了，你看，我的兄弟多大呀！”朱欣臨裝作“思考”了半分鐘，用手指指后面，說：“好的，你走吧！”這樣有反復做了一遍。到第三只“山羊”來時，他又裝作氣勢洶洶的樣子，說：“停住！我是大名鼎鼎的水怪，我要吃掉你！”可是，第三只“山羊”并不害怕，反而用羊角把朱欣臨從椅子上“撞”了下去，為了調(diào)動現(xiàn)場氣氛，他裝作真的被撞了下去，他喊“哎呦！救命呀！”
朱欣臨就是德智體全面發(fā)展的好學生！“表演徽章”我投他一票！
雛鷹爭章作文10
牛韋杰，我的好朋友，他個子挺高的，一對炯炯有神的大眼睛，細細的眉毛，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，他的鼻子比較小，嘴很大。他是我認識的朋友里面的“飛毛腿”，因為他跑的非�？欤�(jīng)常出現(xiàn)在運動會上。
他不僅跑步的'時候有些技巧，還懂得很多的體育知識。他在家沒事的時候�？匆恍w育方面的書，下課的時候也是的，有人和他：“我們一起去玩吧！”牛韋杰笑著說：“好的，不過先等我把這一段看完的就過去�！彼梢哉f是文武雙全，可他卻說：“人外有人，天外有天，如果我像小河一般清澈，那一定還有比我更好的。”
在放假時，他像一匹不知疲倦的馬路，日夜不息訓練，都是為了比賽充分準備了。在跑時，他遙遙領(lǐng)先，旁邊的一些花草，好像在說：“加油啊，加油！”他開始慢了下來，這時有兩個追了上來，而此時我的心像一塊巨石一樣懸著，沒想到這時有一個追著他的人，腿像放了鉛一下慢了下來，在最后兩人中，牛韋杰用力一跑，贏了，我心中的巨石落了下來。
我認為牛韋杰應該得到一個“保健章”，你們認為呢？
雛鷹爭章作文11
“雛鷹爭章”活動的各位評委老師，今天我在這里鄭重地為大家推薦我的好朋友“閱讀之星”韓奕琳。我相信這枚“閱讀獎章”非她莫屬。
記得有一次，她來我家玩。我拿出一本新買的書，她立馬兩眼放光，翻開書如饑似渴的讀了起來，那雙渴望知識的大眼睛像磁鐵一樣吸在書上。一會兒，她的嘴角露出一絲微笑，對書里的內(nèi)容很感興趣；一會兒，她又被書里的內(nèi)容逗得哈哈大笑；一會兒，她又皺起眉頭，與書里的主人公一起解開謎題。看了很久，我喊她來吃點心，卻沒有回應，我又喊了第二遍第三遍，可是仍然沒有回應。我走進房間一看，原來啊，她在那兒津津有味的讀書呢！竟然連我喊她都聽不見，真是一個書呆子！佩服她！
韓奕琳還參加了學校舉辦的“致遠少年說”朗讀大賽，她以那生情并茂的朗讀獲得了優(yōu)異的成績，贏得了評委老師的.好評！除此之外，她還擔任過學�；顒拥闹鞒秩耍瑓⒓舆^各種各樣的朗讀比賽，也都以優(yōu)秀的成績凱旋而歸。
親愛的評委老師們，這就是我們班的“閱讀明星”韓奕琳，請大家為她投上寶貴的一票吧！
雛鷹爭章作文12
今天，學校為了讓我們小朋友過一個有意義的六一兒童節(jié)，就給我們舉行了一次好玩的小雛鷹爭章大體驗活動。昨天晚上我為這次的'活動下了不少功夫，不但學會了乒乓球、扔沙包、挑小棒，還學習了不少知識。
一大早，我就起床了，做好準備工作，就提起小包，來到了學校，開始爭章活動。這次的爭章活動一共有六枚獎章，它們分別是：愛家鄉(xiāng)章、安全章、愛運動章、愛藝術(shù)章、愛科學章、生活技能章。這需要我們完成一些活動來獲得活動星，再換獎章。
由于昨天晚上的充分準備，好多任務都很輕松地完成了。可是，在玩串珠手鏈時，由于自己手沒拿穩(wěn)，串了一半的珍珠就像冰雹一樣噼哩啪啦地掉了下來。頓時，淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時，我又想到哭不能解決問題。于是撿起地上的珠子，重新一顆顆認真地穿了起來，直到把手鏈穿好為止。
不知不覺一個上午的時間就過去了，爭章大體驗在我們的歡歌笑語中結(jié)束了。我覺得這次的小雛鷹爭章大體驗活動真是太有意義了。不但好玩，而且讓我學到了不少知識。我真希望學校每年都舉行這樣的活動，幫我們慶祝六一。
雛鷹爭章作文13
在我們班級里，有許多榜樣都值得我學習。比如同學們在美術(shù)、語文、英語……各方面突出的成績給這個班帶來了不少榮譽，同時也帶動了我的學習積極性。其中最值得我學習得就是聞童舒。
聞童舒他體育非常好，身手敏捷，有萬夫不擋之勇。記得有一次，他運動會上的矯健身姿，如今還歷歷在目。那是一個炎熱的夏天，同學們都很累。沒有一個人愿意報名，誰也不想這樣劇烈運動，可是他卻果斷參加了。到了運動會場，要開始100米跑步比賽了，他立刻投入了進去，兩眼緊盯跑道，豎起耳朵聽著裁判的口哨聲�？梢钥闯鏊浅＞o張，豆大的汗珠從頭上滴下來�？赡軙胛乙欢ㄒ獮榘嗉壂@得一份榮譽，增光添彩，便緊緊握住拳頭，像一只準備脫開韁繩的野馬，隨時都有可能沖出去。隨著裁判的口哨一吹，他立刻沖了出去，像一只離弦的.箭。別的同學還沒反應過來，他就跑到了一大半，可想而知他跑得有多么快。同學們都為他感到緊張，他得了第一名。裁判也不相信自己的眼睛，狐疑地看著他。他只是微微一笑，并沒有看出他有多累。全場先是一片寂靜，隨后又是潮水一般的掌聲、歡呼聲。尖叫聲在整個操場上回蕩著，大家都為他而高興。
這就是我的好朋友聞童舒，我要向他學習，成為一名體育健將。
雛鷹爭章作文14
我推薦李勛拿保健章，禮儀章，他在保健和禮儀兩方面都是無可替代的。
他，瘦瘦的，小小的，戴了一副眼鏡，一看就很文質(zhì)彬彬。體育課上，他表現(xiàn)突出拿到了第一名，我們大家都知道他這個第一名來之不易。有一次，我和他一起練習跑步，他就在一瞬間消失得無影無蹤了，我也立刻追了上去，我跑著跑著就筋疲力盡了，而李勛跑得如老虎一般快，當他跑到30圈就開始脫水了，他說他的眼睛很模糊，可他還是咬著牙繼續(xù)堅持跑了半圈。他對我說：“臺上一分鐘，臺下十年功�！彼瓦@樣一直跑著，完全都沒有想停下來的意思，功夫不負有心人，有一次田徑比賽的'時候，他一直都會得到第一名。
我還推選他拿禮儀章。因為他特別有禮貌，見到老師總是會主動問好。記得有一次老師在門口站崗，我們好幾個同學路過都沒有跟辛辛苦苦在那站崗的老師打招呼，而李勛不僅問了好，還向老師敬了一個標準的少先隊的隊禮。
我這一次一定要把雛鷹爭章頒給李勛，他不僅體育好，還很有禮貌，我們都要向他學習。
雛鷹爭章作文15
白白的皮膚，中等的`個子，較瘦的身子，這就是我們班的“小畫家”李天宇。他從小就酷愛畫畫。上二年級時我和他都上興趣班學美術(shù)。當時我和他是同桌，他不但上課聽講很專心，畫畫很認真，而且每次都要一遍又一遍地修改直到自己滿意為止。
我的這個好朋友有一個最大的特點，只要一拿出畫筆就忘記了時間。記得有一次我去他家找他玩，我在外面敲了好幾次門，都沒有人應聲。我剛要走，他卻說：“來了，來了�！睍r間一分一秒地過去了，我感覺差不多5分鐘了。又敲了幾聲。可他又說來了，別急2分鐘，我等啊等，就是不見他開門。于是，我提高嗓門說：“開門！開門！磨蹭鬼不然我就走了�！敝灰娝帜靡恢蛔詣庸P，跑過來給我開門。我生氣地問“你在干啥？怎么這么半天才開門？”他笑著說“sorry sorry我在畫畫呢。再等會兒，馬上就完”我走進一看，哇！太像了。那一根根線條奔放粗獷，富有生氣，真讓我驚嘆不已。
他經(jīng)過兩年的勤學苦練�，F(xiàn)在李天宇可是我們班板報組的專職“畫家”。因為他的每一幅作品都是那樣栩栩如生。所以我相信，如果有繪畫獎章，肯定非他莫屬。
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