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【實(shí)用】五年級(jí)敘事作文集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級(jí)敘事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文 篇1
終于放假了，我暗自下定決心：一定要睡它個(gè)天昏地暗，把上學(xué)時(shí)沒有睡足的覺都補(bǔ)回來。這樣睡了一個(gè)多星期，我的精神卻越來越差，而且自己還感覺到睡不好，吃不香。剛好小區(qū)里掀起了一陣健身的熱潮。我在媽媽的鼓勵(lì)下，自己制定了一套健身方案。
早上，我6點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，和媽媽去爬東山，呼吸著早上清新的空氣，我仿佛感覺到有一股活力注入了身體。我一口氣爬上山頂，歇了一會(huì)，就開始跳繩.......晚上，我和小伙伴們一起散步，學(xué)騎自行車，練滑板。這下，我才真正體會(huì)到了“生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話表達(dá)的.涵義。
不久前，媽媽為了進(jìn)一步提高我的體質(zhì)，又給我報(bào)了一個(gè)羽毛球培訓(xùn)班。雖然我現(xiàn)在“球藝不精”，但是我的身體得到了很好的鍛煉。堅(jiān)持了幾天，我精神倍兒好，吃飯倍兒香，早上要吃一籠小籠包還不夠，再加一個(gè)煮雞蛋才能填飽肚子。通過運(yùn)動(dòng)，我學(xué)會(huì)了滑滑板，騎自行車，跳繩也有很大的進(jìn)步，可以開始編花跳了！
奧運(yùn)會(huì)的到來，更把小區(qū)的健身運(yùn)動(dòng)推向了高潮。傍晚，人人都出來運(yùn)動(dòng)，他們一個(gè)比一個(gè)精神，臉上全都蕩漾著笑容。
我運(yùn)動(dòng)，我快樂！
本篇記敘文，以“健身”為題，詳細(xì)敘述了小作者“放假和媽媽去爬東山”的事情。表達(dá)了“我運(yùn)動(dòng)，我快樂”的主題。情感真摯自然，語言幽默而風(fēng)趣，文章詼諧間流露出歡樂。
五年級(jí)敘事作文 篇2
當(dāng)當(dāng)，開飯了！一聞見味道，很香吧！
這還是我做的`西紅柿炒雞蛋呢！你們要是想吃，就讓我說一說吧！我先把油倒進(jìn)鍋里，開了火，過了幾分鐘只見鍋里冒泡泡，我就叫媽媽過來看，媽媽說只是油熱了。，我趕緊把雞蛋打好，可是，這個(gè)小東西可真不簡單呢，我只好敗下陣了。
過了一會(huì)兒有都糊了，雞蛋終于弄好了，只好在重來一次。
我把雞蛋快速攪拌，把鹽放在碗里。我又把油重新燒了一遍，把雞蛋倒進(jìn)鍋里，只見鍋里有一大堆泡沫，好像棉花糖��！雞蛋變成黃的了，又把它翻過來，過了幾分鐘，雞蛋變成一個(gè)“大餅”了，好想咬一口。
又把它放到盤子里，把西紅柿放到鍋里，只聽見“呲呲”的油見往我臉上跑，西紅柿炒好后，把它和雞蛋放在一起，這個(gè)菜完成了。
看著炒好的西紅柿炒雞蛋我高興極了。
五年級(jí)敘事作文 篇3
我的童年是快樂的，趣事就像海洋里的珍珠，天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。今天，就讓我來告訴你一個(gè)我覺得最有趣的故事吧！
我家的陽臺(tái)有一些花盆，花盆里屯了一些土。有一次，我看見媽媽在種花，媽媽看見了我，就對(duì)我說：“只要常常給花澆水、施肥，它們就能開出許多漂亮的花朵哦！”聽完，我想：媽媽剛才把種子埋進(jìn)土里，澆水，以后就會(huì)開出鮮艷的花朵，那我把玩具埋進(jìn)土里，每天澆水，以后就能長出許許多多玩具了！
我趁媽媽不注意，就拿了一個(gè)玩具埋進(jìn)花盆，澆足了水，花盆寄托了我所有的希望。我每天給它澆水，等待著玩具新芽的冒頭。但是過了好幾天，我種的玩具依然沒有發(fā)芽，媽媽種的花早已發(fā)芽了。我以為水澆得不夠，于是就每天多澆了些。過了半個(gè)月，我的玩具依然沒有發(fā)芽。這到底是怎么回事呢？是不是每天的水量不夠？以后要不要多澆一些？
于是，從那天開始，我就澆了比原先多幾倍的水，可是別說長玩具了，甚至連新芽都沒看到！媽媽種的花都已經(jīng)開始長新枝了！
我看了一眼種玩具的花盆，大聲哭了起來。媽媽聽見了我的哭聲，就來到我的身邊，問我怎么回事，我一邊哭一邊說：“我每天都給玩具澆水，可為什么玩具不會(huì)發(fā)芽？我希望玩具能發(fā)芽長出許許多多的`新玩具！”
媽媽聽了，哈哈大笑起來，對(duì)我說：“傻孩子，要想發(fā)芽就必須把種子埋進(jìn)土里，你種玩具，不管你等多久，澆多少水，也是永遠(yuǎn)長不出來新玩具的。你現(xiàn)在明白了嗎？以后別干這樣的傻事了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“原來是這樣��！”我和媽媽一起哈哈哈地笑了起來。
我覺得我的童年十分快樂，每當(dāng)想起童年時(shí)發(fā)生的趣事，我就一定會(huì)哈哈大笑，所有的煩惱一下子都煙消云散。
五年級(jí)敘事作文 篇4
“啊……啊欠！”
“怎么又感冒了？！”媽媽關(guān)心的眼神望著正在不停拿著餐巾紙擦拭鼻子的我。
“我已經(jīng)穿了很多了，可還是感冒了，真苦惱呀！媽，我一定按時(shí)吃藥，千萬別送我去打針！”我哀求道。
“你的抵抗力太差了，關(guān)鍵是缺乏鍛煉！每天放學(xué)回來就躲在屋里，也不出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)！”媽媽用批評(píng)的口吻說。
“哪有時(shí)間呀，明天要有一個(gè)英語測(cè)驗(yàn)，我正準(zhǔn)備復(fù)習(xí)呢。是學(xué)習(xí)重要？還是運(yùn)動(dòng)重要？再說了，我還有一篇作文沒寫，我現(xiàn)在一點(diǎn)頭緒都沒有，這個(gè)比感冒更讓我苦惱。啊……啊……啊欠！”我狡辯道。
“學(xué)習(xí)固然重要，但沒有好的身體，你怎么學(xué)習(xí)呀，天天生病在家，怎么能學(xué)習(xí)好呢？你要認(rèn)識(shí)到身體是學(xué)習(xí)的本錢！遠(yuǎn)離了運(yùn)動(dòng)，就是遠(yuǎn)離了健康呀！”媽媽苦口婆心的勸道。
遠(yuǎn)離了運(yùn)動(dòng)就是遠(yuǎn)離了健康！媽媽的話讓我陷入了沉思。是呀，沒有了好的身體，怎么能正常的學(xué)習(xí)和生活呢？我總是覺得運(yùn)動(dòng)不重要，學(xué)習(xí)好才是硬道理。少做些 運(yùn)動(dòng)沒什么，可是少解答一些奧數(shù)題，少背兩個(gè)英文單詞，影響可大了，輕則被責(zé)罵幾句，重則會(huì)被罰寫幾遍，所以在學(xué)習(xí)上，我都是格外重視，不敢掉以輕心。這 樣久而久之，就形成了寧愿放棄運(yùn)動(dòng)，也要保證學(xué)習(xí)。
長此以往，學(xué)習(xí)雖說沒有落下，但身體卻越來越弱了，天氣稍涼些，我就穿的比誰都多，生怕感冒，班里的'同學(xué)為此給我起了個(gè)外號(hào)“大腳”（這是一個(gè)動(dòng)畫片中企 鵝的名字）。盡管這樣小心，可每次感冒都未能幸免于難，一感冒頭就暈暈的，上課聽講也不能專心，注意力也受到影響。感冒就像電腦病毒一樣，總是選擇我為襲 擊對(duì)象。怎么也不換換人呀！真是郁悶。
思前想后，我決定今天就抽出點(diǎn)時(shí)間運(yùn)動(dòng)一下，看看是不是真的能有所改善呢？我來到樓下花園里，站在大樹下，深深地吸了一口氣，清新的空氣讓我感到腦子清醒 了許多，由于感冒帶來的不適也緩解了不少。我繞著花園慢慢地跑了一圈，感覺越來越好，我清楚地認(rèn)識(shí)到，運(yùn)動(dòng)對(duì)我來說，原來是如此重要呀！
更讓我高興的是，在跑步的時(shí)候，一篇關(guān)于《我運(yùn)動(dòng)，我健康》的作文已經(jīng)在我頭腦中構(gòu)畫出來，回到家，我立即拿起筆，一氣呵成我的作文《我再也不遠(yuǎn)離運(yùn)動(dòng)了》。
五年級(jí)敘事作文 篇5
巍巍龍?zhí)渡�，滔滔松花江，這片帶有濃郁關(guān)東特色的魚米之鄉(xiāng)，就是我美麗、富饒的家鄉(xiāng)——吉林市。
吉林市有如此多彩的景色，唯獨(dú)那條穿城而過的松花江令人驚嘆。松花江是吉林市的靈魂，是我們熱愛的母親河。即使在零下20℃的寒冬，松花江依然川流不息、江水不止。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”吉林的霧凇與桂林山水、云南石林、長江三峽一起列為“中國四大自然奇觀”。
吉林，是座名城，所以名人也不少：抗日英雄魏拯民、三口大鍋鬧革命的劉聲、醫(yī)生金春雨、第一任市長沈越、共產(chǎn)黨員金龍九……他們無論官職是大是小，無論專家還是百姓，他們都在盡自己一份或大或小的力，幫助吉林，幫助祖國！
吉林市也是一座文藝城市，京劇的第二故鄉(xiāng)、中國最美城市……這些和吉林市都脫不了聯(lián)系。吉林市還有春晚的“臺(tái)柱子”——吉林市歌舞團(tuán)，花樣百出。
不管怎樣，最重要的`還是吉林市人同舟共濟(jì)、激流勇進(jìn)的堅(jiān)定精神。這就是我的家鄉(xiāng)，最美的吉林市。
五年級(jí)敘事作文 篇6
生活就像一面鏡子，從父母身上照出孝順老人的事情，讓你懂得了做一個(gè)尊敬長輩的人；從陌生人的身上照出善良、寬容的行為，讓你學(xué)會(huì)做一個(gè)關(guān)心、包容的人……生活中哪個(gè)人是你的鏡子？哪個(gè)人又是我的鏡子？一起來看一看吧，看完你就知道。
下課了，同學(xué)們?nèi)齼蓛勺叱鼋淌遥芭尽蓖蝗�，身后傳來一陣聲音，我回頭一看，原來是一個(gè)同學(xué)打翻了墨水瓶，那個(gè)同學(xué)全身都是墨水，連嘴巴都是黑的，我們班的正班長連忙去幫忙打掃了，有些同學(xué)圍在周圍都不去幫忙，甚至有些同學(xué)還在哈哈大笑，笑而不止。請(qǐng)問：他們是你的鏡子嗎？當(dāng)然不是。那么熱心助人、助人為樂、關(guān)心集體的正班長又是不是你的鏡子呢？答案很快就揭曉。正班長先帶那位同學(xué)去洗一下沾滿墨水的衣服，再拿地拖把地板拖干凈，接著拿紙巾把桌子上的墨水擦干凈，把同學(xué)帶到衛(wèi)生間洗干凈臉，你說，這么好的一位班長是否你的鏡子呢？當(dāng)然。
有一天，我生病到醫(yī)院去，看到一位見習(xí)護(hù)士正在給一位阿姨扎針，怎樣扎，都扎不對(duì)位置，把手都打青了，坐在旁邊的女兒見到母親的手都打青了，很心疼，急忙想罵道，忽然那位阿姨說：“不要緊，慢慢來。做人要將心比心，我的女兒也是一位見習(xí)護(hù)士，我希望如果她做的不好，別人也能寬恕她。”你說，這么一位寬恕的陌生人阿姨是你的`鏡子嗎？當(dāng)然。那么那些破壞公共財(cái)物、踐踏草坪的人是你的鏡子嗎？當(dāng)然不是。這些事例通常都會(huì)看見，我們要向好的學(xué)習(xí)，不能向壞的學(xué)習(xí)，有句俗話是這樣說的：“近朱者赤，近墨者黑。這句話終生陪伴著我。
正班長，陌生人阿姨……“都是我們大家要學(xué)習(xí)的鏡子，他們都是我們的好榜樣，我們要向他們學(xué)習(xí)，從身邊的一點(diǎn)一滴好事做起，讓我們的地球不僅外在美，而且還內(nèi)在美，讓我們動(dòng)起手來吧，創(chuàng)造美好明天。
五年級(jí)敘事作文 篇7
在大家看來，暑假只不過是漫長的兩個(gè)月，不過，暑假對(duì)于我來說并不漫長，因?yàn)槲业氖罴偕钸^得多姿多彩，妙趣橫生。
一、學(xué)習(xí)篇
暑假作業(yè)是必不可少的，這個(gè)暑假的作業(yè)并不算多，暑假作業(yè)我每天做幾頁。做完后，我給媽媽檢查了一下，沒有什么問題。
二、閱讀篇
讀書對(duì)于我來說可是一大樂趣。每天上午我都會(huì)堅(jiān)持讀書一個(gè)小時(shí)。我?guī)缀?0天就能讀完一本書，所以，媽媽去書店買了一些書。我已經(jīng)讀完了《我的同桌是班長》、《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》、《愛的教育》、《駱駝》、《吹著小哨前進(jìn)》、《女生日記》，這一個(gè)假期我就收獲了一大堆豐富的知識(shí)。
三、家務(wù)篇
在暑假里我愛上了勞動(dòng)。整理自己的房間，擦桌子，拖地，倒垃圾……現(xiàn)在這些家務(wù)我已經(jīng)干得非常熟練了，在干活的過程中也體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂，并且從勞動(dòng)中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。
四、旅游篇
旅游是在這個(gè)暑假里最給力的'事情了，因?yàn)閶寢寧胰チ斯鹆�，讓我感受到：桂林山水甲天下。更是讓我開闊了眼界，讓我在心靈上享受到了一次快樂體驗(yàn)；真是太有意思了！
五、體育篇
體育對(duì)于我來說可是一個(gè)興趣愛好。我每天下午都堅(jiān)持跳繩2個(gè)小時(shí)，這有兩個(gè)好處：一是我的跳繩水平提高了，二是鍛煉了身體。你還別不相信，這鍛煉還真的挺有效，我的個(gè)子明顯長高了。
這就是我多姿多彩、妙趣橫生的暑假生活了！你喜歡嗎？
五年級(jí)敘事作文 篇8
我是個(gè)十足的“貪吃鬼”，別看我雖然貪吃，但是我在做菜上還是小有名氣的。不相信？告訴你，我在媽媽的生日會(huì)上就大顯身手了哩！星期天的下午，老爸拎著大包小包的東西進(jìn)了家門，哦，這時(shí)健忘的我才想起今天是媽媽的.生日�。榱私o爸爸減負(fù)，我做了一道最最最簡單的菜——西紅柿炒蛋。
我先拿了兩個(gè)雞蛋，又拿了一個(gè)碗，將雞蛋在碗邊擱了一下，再用手輕輕一撥，“咔嚓”，蛋黃姐姐就穿著她的白紗裙跳了下來。我又拿來了筷子二兄弟，不停攪拌，不久，蛋黃就與蛋清融為一體。接著我又拿出了西紅柿，把紅柿去蒂，切成厚片，嗚嗚，可惡的西紅柿，賤了我一身“鮮血”！，這時(shí)，爸爸告訴我，可以將皮朝下，橫斷面朝上。我試了試，果然好多了。
炒菜就象暴風(fēng)雨一樣，先是來臨——鳊。首先我倒了一些油進(jìn)去，等鍋噼里啪啦做響時(shí)，放入雞蛋，大火炒，雞蛋姐姐的裙子在變顏色，當(dāng)變成金黃色時(shí)，出鍋嘍。接著是重頭戲——炒。我加入油，放入花椒，炸成黑色時(shí)撈出哦，好像蟬的眼睛！我又加入蔥花蒜片，炒出香味兒后放入西紅柿，炒幾下，加一點(diǎn)料酒和一點(diǎn)鹽。湯汁開時(shí)黏稠了！我又放入了雞蛋和一些糖、鹽后翻炒了幾下。OK！出鍋了！最后還要有結(jié)尾——裝點(diǎn)。我又在上面放了一圈黃瓜，大功告成！我捧著親手做的西紅柿炒蛋給媽媽吃，媽媽臉上掛滿了笑容。
五年級(jí)敘事作文 篇9
芬奇筆下的名畫《蒙娜麗莎的微笑》曾吸引了很多人，這微笑是永恒的，神秘的，可現(xiàn)實(shí)生活中的微笑更溫馨，更有意義，微笑的魅力好大呀！
“一笑泯恩仇”這個(gè)詞說得太好了，這句話讓我想起了我和我的小伙伴的那一次吵架，當(dāng)時(shí)我們倆吵得很兇。后來，都稍微平靜了一下，我的小伙伴向我走過來，我以為她還想跟我吵，我就早已準(zhǔn)備好該怎么對(duì)付了，沒想到她那雙溫柔的眼睛看著我，微笑地對(duì)我說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，你還能做我最好的好朋友嗎？”看著她臉上的微笑和聽到了道歉的這句話，我深深地被感動(dòng)了，我也微笑著對(duì)她說：“對(duì)不起，我也有不對(duì)”，俗話說：“一個(gè)巴掌拍不響”我脾氣太暴了，你能原諒我嗎？就這樣，我們用微笑這個(gè)武器解開了彼此的心結(jié)，又手拉手成了好朋友。
微笑，給了我很大的鼓勵(lì)。再一次語文課堂上，老師叫同學(xué)回答問題，邱老師叫到了我，雖然我心中已經(jīng)有答案了，但我沒有自信，不知道對(duì)錯(cuò)，還面對(duì)這么多同學(xué)，我的心很緊張，怕說錯(cuò)很難堪，就在我不知所措時(shí)，邱老師用溫柔的眼睛看著我，微笑地說：“說錯(cuò)了沒關(guān)系，相信自己能行�！蔽铱粗蠋煖厝岬奈⑿�，心里感到暖暖的，我終于戰(zhàn)勝膽怯，把這個(gè)答案斷斷續(xù)續(xù)的說了出來，老師再次對(duì)我微笑：“你的答案很好，你已經(jīng)勇敢邁出一小步，相信你你一定會(huì)邁出一大步”。老師的一次微笑讓我從此在課堂上勇敢舉手，對(duì)自己充滿信心。
微笑給了我勇氣，還記得在我小時(shí)候生病的時(shí)，媽媽帶我去醫(yī)院打針，當(dāng)時(shí)我害怕得大哭起來，這時(shí)一位漂亮的護(hù)士阿姨拿著針走過來，微笑著對(duì)我說：“小朋友，你要學(xué)勇敢點(diǎn)，你看那些哥哥姐姐都不哭，你哭了就會(huì)被人笑的.哦，來，把手伸給阿姨，阿姨打輕一點(diǎn)好不好”。我停止了哭泣，看著阿姨，不知哪來的勇氣，勇敢的把小手伸過去，面對(duì)阿姨甜甜的微笑，拿針搓進(jìn)去，我似乎沒感覺到痛。
一絲的微笑，化解了我和朋友的矛盾。一次微笑，給了我極大的自信和鼓勵(lì)。一個(gè)陌生阿姨的微笑，給了我勇氣和力量。微笑的魅力多么大啊！只要人人都微笑著面對(duì)生活，那么社會(huì)一定會(huì)變得更美好，更和諧。
五年級(jí)敘事作文 篇10
我問過一個(gè)人，你是想做天空中發(fā)光的星星，還是想做海灘的一粒沙子。她說過不想做星星，也不想做沙子。她想做的是星星襯托出的天空，沙子組成的.海灘。等他說完我迷茫了，那我要做什么？
印度的泰戈?duì)栒f過：“果實(shí)的事業(yè)是貴重的，花的事業(yè)是甜美的。但是還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧！”為什么他和她說的不一樣，是夢(mèng)想的問題嗎？她的夢(mèng)想是很美，但也非常遙遠(yuǎn)，她只有繼續(xù)努力才能離得近一點(diǎn)。這條路不僅長遠(yuǎn)，而且讓人無法想象的艱難。當(dāng)我再去問她時(shí)，她只是靜靜的看著我。她的眼中透露出她對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)定和勇敢面對(duì)困難的勇氣。我看著她，只能鼓勵(lì)她，只要有信心就又讓她和夢(mèng)想更近了一步。
那么現(xiàn)在我問你，你要做什么？是天空上努力發(fā)光的星星；是海灘上一粒默默無聞的沙粒；是支持風(fēng)箏飛翔的線；還是照亮別人，犧牲自己的蠟燭呢？不管你選擇什么，夢(mèng)想的大門一定會(huì)為你一直敞開。
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