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讀書的啟示作文（精選68篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的讀書的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書的啟示作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句名言使我受益匪淺，得到了許多啟發(fā)，并不斷激勵著我孜孜不倦地讀書學(xué)習(xí)，使我空蕩的腦瓜靈光起來，因此它成了我的座右銘。
一年級時，每當(dāng)遇到老師布置看圖寫話、日記時，我的頭腦便一片空白，我絞盡腦汁還是無從下筆，急得像熱鍋上的螞蟻似的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽見了，語重心長地對我說：“別著急，多看點書，書里有許多知識，只有大量閱讀，寫作時才能得心應(yīng)手，書籍是人類進(jìn)步的階梯嘛！”媽媽的話激起了我對閱讀的興趣。
從那以后，我一有空就鉆進(jìn)書堆里，靜下心，專心致志地閱讀，把好詞好句摘抄并背誦下來，猶如魚兒得水一般，沉浸在多姿多彩的書香世界里�！度龂萘x》帶我穿越時空，走進(jìn)戰(zhàn)火紛飛的東漢末年；《西游記》中孫悟空敢于和妖魔鬼怪做不懈斗爭的精神使我深受啟發(fā)；《水滸傳》里激昂悲壯的梁山聚義又令我時喜時憂；《戰(zhàn)國七雄》讓我看到了春秋戰(zhàn)國時期，七國明爭暗斗的場景……瘋狂地閱讀使我獲得了回報，它帶給了我無窮的快樂，同時，我的知識面越來越廣，積累的好詞好句也越來越多，并能恰到好處地應(yīng)用在作文中，不再因為寫作文而絞盡腦汁，對著看圖寫話呆呆地發(fā)愣。漸漸地，我的作文水平直線上升，許多作文都得到了老師的好評，并作為范文在班上朗讀，那時，我又興奮又激動，腳下仿佛踩著一朵幸福的.云。
是呀！書籍是人類進(jìn)步的階梯——正是這句話引領(lǐng)我走進(jìn)書的海洋，使我更酷愛讀書；也是這句話給我的人生又增添了幾分樂趣。它將永遠(yuǎn)給我啟示，激勵我繼續(xù)向成功的高峰攀登。
讀書的啟示作文 篇2
在我的童年里，會發(fā)現(xiàn)我看過很讀書，由小時候看的《認(rèn)字書》；幼兒園時看的兒童讀物；一二年級看的拼音書；現(xiàn)在看的.《假如給我三天光明》、《冰心佳作選》，直到現(xiàn)在，我的書架上已經(jīng)有很多書了。小時候不會認(rèn)字，就讓爸爸媽媽給我講，有時候見到大人就纏著給我講故事，有時候爸爸媽媽累了，不愿給我講，這個時候我總會嚎啕大哭知道給我講了我才會轉(zhuǎn)哭微笑。那是聽爸爸媽媽講故事真的感覺好幸福。我那時總希望快快長大，去自己讀我喜歡的書，想好多字認(rèn)識好多字。那樣我就可以讀書了。
一眨眼的工夫我已經(jīng)上一年級認(rèn)識好多拼音了。于是媽媽就帶我去書店買加拼音的書，那時候我覺得讀書好快樂呀！可以自己讀書了。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了，可以自己看好多書了；可以自己讀書了；可以自己去挑書了；可以自己去買書了。啊！我終于長大了，已經(jīng)認(rèn)識好多字了，我常常因為讀書忘記寫作業(yè)，常常因為讀書忘記吃飯，忘記睡覺。
我快樂吧，從小和書長大，我沒每天都在看書，看書使我獲得很多知識。啊！我真的很快樂�。�
讀書的啟示作文 篇3
一本好書就像大海中的航標(biāo)燈，為漂泊的船只指引方向。
記得有一次，我們吃完晚飯后，媽媽對我說:“今天媽媽累了，你來洗碗吧！”當(dāng)時，我正在看電視，根本沒有理會媽媽，直到媽媽又說一遍，我才不情愿的跟媽媽說：“現(xiàn)在正是精彩的時候，為什么要叫我洗碗呢？”媽媽聽了很生氣說：“現(xiàn)在不學(xué)會洗碗，那么以后我們不在你身邊怎么辦？”我說：“以后有的是時間學(xué)，干嘛一定要現(xiàn)在學(xué)呢？”就這樣，我們爭吵了起來。我氣憤地回到了房間，重重地關(guān)上了門。一本叫《父母不是我的傭人》的`書印入我的眼簾，我情不自禁地翻閱了起來。
這本書講的是一個小男孩為了籌錢給生病的媽媽看病，日夜不停地外出工作。看完我的心一顫，是啊，小男孩尚且可以幫助生病的媽媽外出打工賺錢，我為什么不能幫媽媽多洗幾只碗呢?媽媽每天早出晚歸，除了工作還要照顧我，哪怕是上晚班很晚回家第二天也會準(zhǔn)時起來為我做早飯。想到這兒，我不覺鼻子酸酸的。我悄悄地走到廚房對媽媽說：“對不起，媽媽，我不應(yīng)該和您吵架的。”媽媽看了我說了一句：“沒關(guān)系，以后不要這樣任性了。”我來幫你吧！”我撩起袖子，準(zhǔn)備彌補(bǔ)剛才的錯誤。
在之后的生活里每次遇到這種事時，我總會想起《父母不是我的傭人》這本書。它就像海中心的航標(biāo)燈為我指引方向。
讀書的啟示作文 篇4
高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是啊！書是我們的良師益友。讀一本好書就仿佛在和一位高尚的人談話。讀書，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游，多么快樂��！我從小就非常喜歡讀書，讀書給我?guī)砹瞬簧賳⑹竞蜆啡ぁ?/p>
小時候，我讀書時總是囫圇吞棗，一目十行。我本以為讀書多了會得到相應(yīng)的回報，可事實并沒有我想象的`那樣，卻事與愿違。在寫作文時，平時讀的那些好詞好句就像一個個調(diào)皮的小精靈，跑得無影無蹤。任憑我怎么想也想不起來�？上攵魑囊矊懙酶鷶D流水賬似的，一點兒也不生動。
此時的我，就像一只泄了氣的皮球。我垂頭喪氣地跑去問媽媽：“你不是說只要多讀書就可以提高寫作能力嗎？為什么我的作文還是寫得那么空洞呢？”媽媽聽后，語重心長地對我說：“孩子，那是因為你看書一目十行，只追故事情節(jié)，不求甚解，又不記好詞好句，這樣讀書怎么會有收獲呢？”我聽后，似懂非懂地點了點頭。“一篇作文寫得再長，如果沒有好詞好句，或者不會運用修辭手法，就像媽媽炒菜而不放油鹽一樣，怎么會有美味可言呢？”媽媽接著說。
原來是這樣，我恍然大悟。從那以后，我又像一只充滿氣的皮球，每次讀書時，都認(rèn)真地做讀書筆記，認(rèn)真地摘錄好詞好句，有空暇的時候，就拿出來背一背�！盎侍觳回�(fù)有心人”，我付出辛勤的汗水，終于得到了回報。在學(xué)校今年的語文競賽中，我居然獲得了一等獎。我喜出望外，都不敢相信這是真的。媽媽高興地對我說，那是因為我平時讀過的好詞好句像酵母似的發(fā)揮了作用。
現(xiàn)在的我終于明白了，讀書一定要有三到，謂心到，眼到，口到。
讀書的啟示作文 篇5
老師說要寫關(guān)于讀書的故事，我想了又想……我是一個來自外地，住在農(nóng)村的新嘉善人的孩子。我沒有很多的書，一定要問我最喜歡的書是什么？那么，我會毫不猶豫的告訴你：我最喜歡《語文》書。下面就是我這些天來的'讀書啟示。
我讀了第一單元的課文。他，或她們寫得非常好，第一課《竊讀》里的小女孩悄悄地走進(jìn)書店里看書，她對讀書是那么如饑似渴，我被小女孩看書的熱情給感動了，我和她一樣，只要到了書店就能夠找到自己的樂趣。第二課《小苗與大樹的對話》中苗苗小的時候非常喜歡看閑書，季羨林爺爺居然也喜歡看閑書。季羨林爺爺還對我們說：“一個小孩起碼要背兩百首古詩，五十篇古文，這是最起碼的要求。”看來，我得抓緊一點了。第三課《走遍天下書為侶》課文中寫了如果你一個人獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果只能帶一樣能供自己娛樂的東西，我會選擇一本書。如果是我的話，我也會帶一本書。作者教會我們讀一本書方法，那就是一遍又一遍的去讀，首先我們要思考，然后再去想象�！皽毓识隆闭f的就是這個道理。第四課《我的“長生果”》這一課，教會了我寫好作文技巧�！肚锾靵砹恕纷髡哂昧吮扔�、擬人的修辭手法，把秋天比作穿著金黃色的衣裙的仙女。《一件不愉快的往事》告訴我們借鑒和模仿是一種非常好的辦法，最重要的還是要把自己的想法寫進(jìn)去，因為，只有自己嘔心瀝血的東西才有價值。這不，最近我寫的東西，老是得到老師的表揚(yáng)呢。其實很簡單，怎么想就怎么寫唄！
這就是讀書給我的啟示。我想你們讀了喜歡的書也應(yīng)該有不少收獲吧！如果你還是不知道，那你就要好好的，仔細(xì)的去讀，細(xì)心的去觀察。
讀書的啟示作文 篇6
讀書，是一個很有意思的詞語，到此刻為止，讀書已經(jīng)給我?guī)砹松习俅蔚目鞓贰?/p>
記得那一次，我才四歲。有一次，媽媽在家里陪我，我本想看電視或玩玩具的，但是，電視突然沒有好看的了，玩具我也覺得膩了，就跑進(jìn)小房間“看書”。我拿了一本故事書，一邊看一邊口中念念有詞，讀到之后，我發(fā)覺自我不會讀的字實在是太多了，就自言自語，一本正經(jīng)地說：“這都是什么亂七八糟的話啊，編這本書的'人肯定是用時空來轉(zhuǎn)換的，把一些‘骨骨文’寫到那里邊，讓人怎樣看？每次提到這句話，我就記憶猶新，忍不住笑起來。還有一次，我在房間里隨便拿了一本書，那是一本猜謎語的書。我先翻了一頁，把答案蓋住，自我猜。第一個謎語是：水在什么時候能被提��？我說，這還不簡單嗎，不就是在變成冰的時候嗎。我打開答案一看，果然，答案跟我這個小機(jī)靈想的一模一樣，也是說在水變成冰的時候能夠被提住。答對了一題后，我倍感興奮，覺得自我很了不起，是個天才兒童。于是，打第二題的時候，我就有點得意忘形，竟然連“小狗怎樣吃骨頭最方便”這個簡單的問題我都答不出來，因為答不出來，我就只能看答案了，結(jié)果我一看答案，差點休克。這次我懂得：驕傲使人落后。
讀書帶給我的啟示真多！
讀書的啟示作文 篇7
“驕兵必敗”這句名言說的很對，我就親身經(jīng)歷了這么一件事。
記得三年級時，老實交代我們寫讀書筆記，我心想：想我這樣學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，區(qū)區(qū)的讀書筆記豈能把我難倒？叮當(dāng)，叮當(dāng)，放學(xué)了�；氐郊依�，我自言自語的說：“反正明天是周六不用上學(xué)，明天再寫也不遲�！闭f完，我就立刻跑出去玩去了。
第二天早晨，我吃過早飯。媽媽正準(zhǔn)備出門干活時，站在門口嘮叨：讓我趕快寫完作業(yè)。我匆匆忙忙寫了一篇應(yīng)付了事，然后去找同學(xué)玩。當(dāng)我來到到同學(xué)家時，看見她正在認(rèn)真的寫讀書筆記。她的書桌上擺著許多的書，還有一些精美的卡片。當(dāng)我一次又一次地要求她和我去玩時，她卻搖頭說：“讓我跟你去玩可以，不過要等我寫完讀書筆記。”我看了看她的讀書筆記，她才剛裝飾封面呢，這么慢！我只好離開她家。
我又去了別的同學(xué)家，沒想到她們都在寫讀書筆記�？吹剿齻兌荚趯懽x書筆記，我也不忍心讓我的讀書筆記落下一個眼羨的份兒。我回到家又急忙寫了一篇，寫完之后，我才想起今天是一個同學(xué)的`生日。才吃過晚飯，沒等同學(xué)來邀請我，我就已經(jīng)自覺地到她家去吃美味的蛋糕了。結(jié)果我竟在這個時間內(nèi)把寫讀書筆記這事給忘了，所以只交了兩篇潦草的。只得了65分，實在是糟透了！
從那時起我便明白了“驕兵必敗”的真正的意思，這句格言也成為了我的座右銘。
讀書的啟示作文 篇8
一本厚厚的書捧在手中，手指像跳舞一般靈動的在書頁中穿梭著，眼睛既貪婪又好奇地看著那一個個字。突然，手一頓，一句話清晰地躺在我眼前，腦海中一直回憶著那句話。
這句話它清新靈動，讓我久久難忘；它意義深刻，啟迪著我內(nèi)心深處的智慧；它雖簡簡單單由幾個漢字組成，但卻一下子把我從混亂的`世界中拉出來，讓我內(nèi)心深處更純凈，更加清醒。它就猶如黑暗中的一盞燈，一下子讓我從迷茫中找到屬于我自己的光明。它便是泰戈爾《飛鳥集》中：“如果錯過了太陽時你流了淚，那么你也要錯過群星了�！�
它給了我很多啟示，同時沒讓我在失去耀眼的太陽時一并錯過那同樣美妙神奇﹑可愛的群星。
那天，我一直很消沉，只因為我很郁悶我為什么沒能進(jìn)數(shù)學(xué)競賽的總決賽，我一直都很努力，一直都競賽成績很不錯，但為什么這次沒進(jìn)去，為什么？為什么？這到底是為什么呢？
“其實，你已經(jīng)盡到努力了，不是嗎？何必一定要得獎呢？”好友望著我，微笑著問。我依然說：“但是……但是，我還是不甘心�！薄坝锌催^泰戈爾的《飛鳥集》嗎？”“嗯�！薄袄锩嬗幸痪湓�，是‘如果錯過了太陽時你流了淚，那么你也要錯過群星了’。這句話，我也要對你說，這句話是什么意思你應(yīng)該能理解吧。想一想吧！明天還有英語競賽哦，好好準(zhǔn)備吧！”
一聽見那句話，我忽然一下震住了，是啊，如果錯過了太陽時我流了淚，那么我也要錯過群星了，太陽被烏云遮住了，我卻一直為了一個已不復(fù)存在的東西而流淚，一直為一個對于我不是太重要的東西而流淚，不是太不值得嗎？因為我也快要錯過“群星”了，不是嗎？不要為錯過一次精彩而傷心，卻錯過另外的精彩。
“如果錯過了太陽時你流了淚，那么你也要錯過群星了�！边@泰戈爾的話不知何時、何處駐足在我心中，就像是一盞在黑暗中的明燈，照耀著我內(nèi)心深處的黑暗并永遠(yuǎn)指引著我。
讀書的啟示作文 篇9
“讀書可以提高一個人的氣質(zhì)于修養(yǎng)�！贝蠹覒�(yīng)該有聽過《小女孩的眼睛》吧！這個故事講的是一個小女孩誠實的幫助媽媽買蘋果，目的就是不把爛蘋果賣給顧客。我在讀的時候也是生有感觸啊。生活中也同樣有這樣的一個故事，一起聽聽吧！
我爸爸有一個朋友叫楊凱，他是一個開面館的老板，他不欺騙任何一個顧客，可以說他的菜即好吃又便宜而且菜也是新鮮的沒有壞的。暑假里我和爸爸去他的店里幫忙。爸爸和他燒菜，我收錢。時間真快轉(zhuǎn)眼就到六點了，要開門嘍！好多顧客呀，他們一個個滿面笑容的進(jìn)店，也滿面笑容的出店，收錢的地方有時一點也不忙，有時卻十分的忙。而我就在店里隨便逛逛，隨便吃吃。哇，一盆大雞腿出來了，還是滾燙滾燙的呢，可是，一只蒼蠅就“嗡嗡嗡嗡”得飛到了那，突然，蒼蠅不見了，我環(huán)顧四周以后沒有啊，仔細(xì)的一看，哇！它原來在菜里呀。不知道這么會是就了就死在了那個里面，也許是燙死的，嗯，應(yīng)該是這樣吧。就在這是一個服務(wù)員端著一碗面去拿雞腿這么辦的，當(dāng)時心中亂成一團(tuán)，到底說還是不說呢，心中不知有多糾結(jié)��！于是我心中出現(xiàn)了惡魔于天使。惡魔說：“擔(dān)心什么，這是他的店，又不是你的店，小心好心當(dāng)成驢肝肺�！碧焓狗瘩g道：“不，楊凱是你爸爸的好友不可以破壞他店的名聲�！薄懊�，又不管我的事，又有什么大不了的�！薄昂�，你這么可以這樣呢，他是你叔叔，你爸爸的朋友啊，你不可以置之不理的'！”��！我的腦袋和心都快爆炸了，這么辦，我在糾結(jié)的心里毅然決然的做了一個決定那就是——告訴服務(wù)員。我告訴了服務(wù)員事情的真相和原因，還受到了叔叔的表揚(yáng)，和爸爸的好評！之所以這比什么時候都開心，是因為我?guī)椭藙e人，是因為我夠誠實，是因為我做好了自己，是因為我做的事不愧對自己良心。
書可以讓人學(xué)到知識，也可以讓人學(xué)到道理，那些道理如果放到生活中才是正真的學(xué)會了的，不是嗎？之所以我們要多讀書，是因為“書是知識的海洋。”“書是人類進(jìn)步的階梯。”
讀書的啟示作文 篇10
人們在生活中，積累到無數(shù)生活的經(jīng)驗。這些生活經(jīng)驗是在生活實踐中累積出來的。下面我就來說說我在一件小事中得到的啟發(fā)。
記得那是一個陽光明媚的下午，我們一家五口坐在一起看書。突然，爸爸發(fā)表了評論：“你們那么愛看書，誰能把讀書的`好處說出來？”
大姐說：“讀書能提高我們的寫作水平�！�
二姐說：“讀書可以讓我們懂得更多好詞佳句�！�
我說：“讀書可以增長我們的知識，讓我們懂得更多的人生哲理。”
爸爸說：“讀書的好處有很多，有一樣最可貴：讀書能陶治人的情操，帶給人知識和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎(chǔ)！
我們都說是，媽媽也點點頭。
爸爸接下去說：“所以你們要像書一樣，要做一個對他人，對社會都有用的人。”
我說：“那么，我們應(yīng)該讀好書，不讀好書。就像我們交的都應(yīng)該是好朋友，不應(yīng)該是壞朋友�！�
爸爸說：“對。這就是我對你們的希望�！�
我們談到傍晚才散，爸爸的話卻深深地印在我的腦海里
讀書的啟示作文 篇11
人們總有一句格言，時刻提醒著我們。陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪”。這說的是，讀書是多么重要。
在周末寫的作文老師看過，常常的評語都是“優(yōu)”而不是“優(yōu)！棒級了”！今天我一定要寫到好的作文。但是老師改后還是“優(yōu)”，我心里非常郁悶。我要回家，想媽媽問一問。為什么我寫的這么好？老師還是給我排個“優(yōu)”？
到了家。我問媽媽為什么是這樣？而媽媽是先讓我寫一篇作文。
我問：“媽媽為什么要我寫呀？”
媽媽說：“讓我看看你的寫作實力，到底怎么樣？”
聽完媽媽的話我立馬回到房間開啟了作文之旅。我坐在房間里面，不知道怎么寫。腦袋里面空空的，什么也想不出來。我就打開手機(jī)看看人家是怎么寫的？我找到自己想寫的文章。就看了一看。我看完以后心想耶，這有什么呀！這也是太簡單了。我用了不到20分鐘的.時間就把一篇作文寫完了。
我把寫完的作文交到媽媽手上。得意洋洋的說：“媽媽，你看我把作文寫完了，你覺得怎么樣”？媽媽看后說：“這是你寫的作文，如果是我打分的話，連優(yōu)都沒有。文章不生動，寫的太死板”。
我問媽媽：“那該怎么寫呀”？
媽媽說：“一日無書，百事荒蕪”。你應(yīng)該多看書，多讀書�？吹亩嗔耍x的多了。腦袋里頭才有好的句子，好的詞語。
聽了媽媽的話，才讓我恍然大悟。讀好書，認(rèn)真讀，多讀書，集思廣益，才能寫出好的作文。
媽媽笑著對我說：“你要堅持下去�。〔荒馨胪径鴱U。除了越久，你會發(fā)現(xiàn)書中的很多奧秘”。
這就是我讀書的最大啟示。
讀書的啟示作文 篇12
在我人生的道路上，書是不可缺少的朋友。有時，書是一盞明燈，照亮我心中的黑暗；有時，書是我的老師，教給我許多知識；有時，書是我的朋友，永遠(yuǎn)陪伴著我。
有的人說讀書是一份苦差，不然怎樣會有人頭懸梁、錐刺股呢？其實我以前也是這樣想，讀書只可是為了應(yīng)付考試罷了！可是，我不知從什么時候開始漸漸愛上讀書，愛上讀那些真情實感的作文。讀書是一種享受，好書不必是宏篇巨制，或是驚世之作。讀書的感覺猶如你在吃水果，不忍一口吞食，而是細(xì)細(xì)品嘗，才悟覺風(fēng)味。當(dāng)然，捧一本好書時，也不用像古人一樣嚴(yán)肅的讀，也可在一小桌上擺上一杯熱茶，在陽光下慢慢的讀著，那滋味肯定讓你陶醉。
我喜愛清晨在書桌上靜靜地讀書，有燦爛的.陽光陪伴著我，偶爾會有一陣陣清風(fēng)吹進(jìn)來。每一天我都會讀書，雖然書里沒有優(yōu)美的語句，但我感受到那是人間最美的感情，那是一份感動，一份激情。
讀書，充實了我的生活，讓我活得更精彩！我愛讀書。
讀書的啟示作文 篇13
每當(dāng)夜深人靜、皓月當(dāng)空、萬籟俱寂的時候，那涼爽的風(fēng)兒正撫摸著大地，我的眼睛如同天上的繁星一般眨著，任憑我在書的王國里遨游，沉浸在書的世界里……
難忘與書走過的那美好時光，有過悲傷的淚水，也有過會心的.微笑，更有過美好的愿望。書像我最親密的朋友，在我迷惑時給我指點迷津；又像我的家人，在我失落傷悲時安慰我幼小的心靈；更像我的良師，在我困惑時給我解惑。
曾年幼時我在書中結(jié)識了善良而美麗的白雪公主，從此被書迷住了，揣著好奇心走進(jìn)了神秘而有趣的童話世界，在童話王國里自由自在的暢游，分享童話帶給我的喜與悲。
光陰似箭、日月如梭，現(xiàn)在的我已告別那神秘有趣的童話世界，踏入神秘高雅的文學(xué)殿堂：《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我得到頑強(qiáng)的意志力；《西游記》讓我為古人的想像力感到驕傲；《伊索寓言》讓我明白了許多道理。這些書籍把人帶進(jìn)多姿多彩的的世界。如大文學(xué)家魯迅所說：書是營養(yǎng)面包。書讓我獲得了營養(yǎng)，哺育了我的靈魂，讓我每天都充滿活力。
知識的種子已經(jīng)在我心里生要發(fā)芽：我如一條小魚在知識的海洋里歡快暢游；我也是一片樹葉，在知識的海洋里盡情地飄蕩。
書就像一把打開知識大門的金鑰匙；是人類進(jìn)步的階梯；是全世界的營養(yǎng)品。有了它給我指路，我成長的旅途才不會寂寞，才會充滿歡聲笑語。
讀書的啟示作文 篇14
“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書令我受益匪淺。
在我還是五六歲，上幼兒園的時候，我的識字量很有限，卻十分喜歡書。我的媽媽是昌河中學(xué)的老師，她給了我一本書，名叫《森林》。我一看，心想：哦？‘木木木木木’是什么東西？于是我便屁顛屁顛地跑過去問爺爺。爺爺納悶極了，問道：“哪里有‘木木木木木’？”我便把書拿了過來，指著上面的字，一本正經(jīng)地說：“喏，就是這個了�！睜敔敶魃侠匣ㄧR，拿過書一看，便樂了，笑著說：“傻小子，這是“森林”。”我聽了之后，也笑了。于是，我打開書，津津有味地地讀了起來。從書中我了解了森林的奧秘，認(rèn)識了許多森林中的小動物，也找到了讀書的樂趣。
在我七，八歲的時候，我又喜歡上了各種各樣的漫畫、連環(huán)畫、故事書。每當(dāng)我一看漫畫書，就完全沉浸其中，不能自已。漫畫中精彩的.故事情節(jié)一直在我的腦海里回蕩著，有時走在路上都情不自禁地一個人笑出聲來，惹得路人莫名其妙地看著我。然而也正因為此，書在我寫作文的時候，也給了我許許多多的靈感，是書籍讓我的習(xí)作變得生動有趣。
現(xiàn)在我十歲了。我的閱讀更廣泛了，從書中我收獲得更多，也明白了許多做人的道理。《哈利波特》告訴我要堅持不懈；《勇者不懼》給我增添了戰(zhàn)勝困難的信心；《十萬個為什么》告訴我了許許多多的科學(xué)常識……
書就是一扇看世界的窗戶，是一張車票，是一部可以跟任何人交流的電話，看一次書就是一次充滿趣味的旅行，給我?guī)碓S多啟示。我愛書！
讀書的啟示作文 篇15
商人的快樂是看到自己苦心經(jīng)營的生意日益紅火；教師的快樂是看到自己“桃李滿天下”；父母的快樂是看到孩子們長大成才……我的快樂是——讀書。
我對讀書可以說是已經(jīng)達(dá)到了如癡如醉的地步。記得有一次，媽媽叫我去吃飯，可當(dāng)時，我正沉浸在《少年萬事通》的那一個個問號中呢，怎么可能聽到呢？“世界上真的有UFO么？”“‘哭墻’在那里？”“動物也會做夢么？”這一個個引人入勝的奇聞怪事深深地吸引了我，于是我隨著這些問號開始了一段有趣的旅程。
我忘情地在這片神奇的土地上馳騁：謎團(tuán)一一揭開，問號一一拉直，奇觀一一展現(xiàn)，奧秘一一揭曉……那一個個別致的問號，把課本以外的有一片肥沃的知識領(lǐng)域呈現(xiàn)在我眼前，也勾起了我飛揚(yáng)的情思：宇宙是多么的`博大，在這浩瀚的宇宙中，又會有多少問題在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和解答，豈能滿足��！
終于，我意猶未盡地合上了書。一抬頭，我驚訝的發(fā)現(xiàn)：不知不覺，我已在書海中遨游了5個小時，早已過了午飯時間。不過我絲毫不覺得餓，因為我已裝了滿滿一肚子的“精神食糧”。
我愛讀書。如今我已陪高爾基度過了“童年”，和魯賓遜一起“歷險”，還去“湯姆叔叔的小屋”做了客。我在這知識的海洋里縱觀古今中外；在這時代的窗口窺探社會人生；在這心靈的世界里品讀風(fēng)雨感情……
讀書使我視野開闊，讀書使我生活豐富，讀書使我心情愉悅。
讀書，我的快樂。我的快樂，讀書。
讀書的啟示作文 篇16
俗話說的好：“風(fēng)日為益友，詩書是良師�！辈┯[群書可以使人智力增強(qiáng)百倍，生活如果少來了書，就會變得枯燥乏味，因此書是世界上必不可少的。
在《三國演義》中的人物是臥龍一諸葛亮和人稱關(guān)公的關(guān)羽是我最喜歡的兩個人物，諸葛亮是上知天文下知地理，這全都關(guān)于他從小博覽群書。關(guān)羽關(guān)于自讀春秋大義。
有次我看到——草船借箭的一篇，周瑜讓臥龍在三天里造出三萬支箭，周瑜讓工人們慢點找造，可是被臥龍料到了，晚上他趁著大霧來臨的時候，帶著幾個人開著幾條船，船上面放著十幾個稻草人，便去了曹操的邊境。曹操以為是吳軍的'部隊來攻打他的領(lǐng)土，便讓士兵們紛紛拿起弓箭向吳軍的船上射過去，結(jié)一果船上的稻草人每一處都射滿了箭，有個人問臥龍：“臥龍先生為什么要放稻草人在船上？”臥龍說：“這是計謀，目的就是要曹操借箭給我們。”隨著，臥龍他們就回吳軍的領(lǐng)土。三天過去了，周瑜問臥龍："三萬只劍準(zhǔn)備好了嗎？”臥龍便說："您要的三萬支箭，都在這里�！彪S后一個士兵便說：“丞相，已經(jīng)超過3萬支箭啦！"周瑜聽了大吃一驚，
這本書告訴我們：書是知識的源頭。”
讀書的啟示作文 篇17
讀書使人明智，讀書使人靈秀，讀書使人深刻，讀書使人莊重，讀書使人聰明，讀書使人……
讀書是一件快樂的事，和鳥兒在天空自由翱翔一樣。讀書會使我們收獲意外的收獲，讓我們明白和理解知識和道理。讓我們的腦子動起來，不在生銹。心情不好時，拿起書，與書中的人物一起來分享他們的歡樂，心情漸漸地就會快樂起來。
讀書也是有方法的。如：魯迅先生喜歡的“跳讀法”，愛因斯坦的“總分和”三步讀書法，英國作家毛姆的“樂趣”讀書法。拿魯迅先生的“跳讀法”來說，諾是碰到疑問的地方，先跳過去，看后面的，不久，前面的和后面的不懂的知識就明白了。無論我們用哪一種方法，都是為了讓我們更進(jìn)一步地了解文字背后的秘密，讓我們在書中鉆來跳去，使別人的知識變成自己的知識。
書是知識的寶庫，是我們的良師益友，讀書不但可以收獲更多的.寶貴知識，還可以使寂寞的你得到安慰，使傷心的你得到歡樂，使有疑難的你得到解答……書還是一個充滿知識，充滿情趣的世界，讓我們了解人生的道理，大自然的奇妙，海洋的美妙，宇宙的奧妙……所以，我們一定要讀書。
記住冰心奶奶的話：“讀書好，多讀書，讀好書！”
讀書的啟示作文 篇18
今天，我看了一本書，名叫《男生日記》，里面的主角吳緬是一個活潑開朗的小男孩，他爸爸和媽媽離婚了，爸爸在外地工作，吳緬一直跟著媽媽一起生活，但他跟爸爸關(guān)系很好，就像朋友一樣，一點都不為爸爸媽媽離婚而煩惱，他是一個很有主見的男孩，而且非常勇敢，整天生活得充滿樂趣和歡樂。
吳緬的媽媽最喜歡收集各個民族服裝。他爸爸是一個攝影師，而且非常喜歡自己的兒子，有什么好事最先想到的.是自己的兒子。
從這本書我體會到了，我們每個人都要像吳緬那樣遇到什么不好的事情都要挺過去，好好的生活下去。
讀書的啟示作文 篇19
莎士比亞曾說過：書籍是人類的營養(yǎng)品。”我覺得這個比喻十分貼切，書的確給予了我很多營養(yǎng)，讓我受益匪淺。
記得那是一個星期天，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看著新買的書。正好媽媽十分口渴，她便叫我去倒杯水給她。我不情愿地站了起來，書中的'故事實在太吸引人了，誰愿意在這個時候幫媽媽倒水啊，可是又有什么辦法呢？母命難違啊。
我只好一邊抱著書一邊快步跑到了桌子前，準(zhǔn)備倒水。可眼睛卻像被磁石吸住般，立刻被一行行的鉛字給吸了去。正好看到精彩的部分怎能輕易放下呢？我便把書打開，放在桌子上，用左手按住書，右手在桌子上不停地摸索著杯子，卻不小心把杯子打翻了，水一股腦兒全倒在了書上。這個突發(fā)狀況讓我急得差點跳了起來，心里似有十五個吊桶打水――七上八下的，這個可是我的新書啊，才看了幾面就濕了，這可怎么辦呀？
我望著濕漉漉的書，它仿佛如同個長了皺紋的老頭兒，傷心地對我說：小主人，我不能洗澡啊�！边@時，我腦袋里忽然冒出了個小燈泡。記得以前看過一本《百科知識大全》。書上寫著不小心打濕的書，只要放在冰箱里，冰凍20分鐘就能完好如新。我照著書上的去做過了20分鐘，果然讓書恢復(fù)了原樣。我興奮極了，書本真是無聲的老師呀，讓我收獲了許多知識。
書籍不僅讓我收獲了許多生活常識，給我?guī)砜鞓罚�讓我從書中獲取了許多做人的道理。《拔苗助長》讓我明白了要遵守自然的規(guī)律；《綠野仙蹤》告訴我要團(tuán)結(jié)一致；《魯賓遜漂流記》讓我懂得面對困難要堅強(qiáng)勇敢
讀書是多么有趣啊，可以從中獲取知識，陶冶情操，還可以豐富人生閱歷，焉能不多讀書呢？
讀書的啟示作文 篇20
我非常喜歡讀書，讀書能增加我的智慧，給我啟示。
記得上二年級時，有一次李老師命題讓我們寫一篇日記，我不知從何下筆，真發(fā)愁�。≌换I莫展時，以前讀過的一篇文章跳入腦海，我一下茅塞頓開，于是根據(jù)自己的經(jīng)歷、感受，再把那篇文章上的詞語借鑒一下，一氣哈成，一篇美文就輕松地完成了！“耶，寫好了！”以前不喜歡讀書時寫一篇生活日記都得費上一個多小時，而現(xiàn)在，愛讀書了，好處就是很多！你瞧，寫這一篇日記，才用了十幾分鐘！看來，讀書的好處還真不少。
還有一次，我在院子里和朋友們玩時，一位朋友犯了錯，可他還不承認(rèn)，偏不道歉，這時，我這個小調(diào)解員就要上場了！我把平時在書上看到的，具有說服力的`詞語、句子用了上去，再告訴他，其實道歉并不難之類的話，沒想到他居然二話不說，真誠的給對方道了歉！
讀書的好處還有很多，通過閱讀，我還知道了許多名言。關(guān)于讀書的，如：高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！泵飨f過的“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”……我以后還要繼續(xù)熱愛讀書，書真是我們的好朋友，能在各方面幫助我們，給我們啟示。
讀書的啟示作文 篇21
我們常說書是我們的朋友，是我們的老師，是我們隨時想去就去的故地，既然這樣我們就要好好的珍惜書，愛護(hù)書。
唐朝的杜甫曾經(jīng)說過“讀書破萬卷，下筆如有神�！彼跃鸵驗檫@樣我們就應(yīng)該多看點書，腦子里多積點兒好詞好句，就能把作文寫好，作文水平提高上去。讀書也是一種娛樂，你可以在知識的海洋里遨游，尋找一本你喜愛的書，比如童話故事書，科學(xué)道理等……在這書的海洋里我們可以享受讀書的`樂趣，享受精神糧食。書也正如莎士比亞說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睂ρ�！營養(yǎng)可以補(bǔ)我們的大腦，書也是一樣的。
所以書是多么重要，劉向也曾經(jīng)說過，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這句話的意思是，書就像藥，多讀書可以醫(yī)愚蠢。所以書是非常有用處的東西。
那么我們就應(yīng)該趁現(xiàn)在抓緊時間讀書，不要浪費這么的美好時光。
讀書的啟示作文 篇22
書本這個東西大家一定不陌生。語文書，數(shù)學(xué)書，課外書等等這些都是書。可是書又能帶給我們什么呢？
一本你喜愛的書就是一筆寶貴的財富，它讓你向往，讓你珍惜，
一本好書又是一個指南針，它給在知識王國迷路的孩子指引方向，并給他們無窮的智慧。
我也很喜歡讀書，讀書帶給我很多樂趣。一年級我就開始看故事書：《龜兔賽跑》《灰姑娘》這些我都愛看。三年級時，我已經(jīng)開始看系列叢書，那《淘氣包馬小跳》可是我的`最愛，那四個鬼怪精靈的“鐵哥們”經(jīng)常弄得我哭笑不得。四年級時我就非常喜歡楊紅櫻阿姨的書。她寫的故事極其好看。
有次我回家，拿著書邊走邊看，撞到樹上還忙說對不起。回家后我又忙坐到沙發(fā)上看。到了吃飯時，我才戀戀不舍地合上書。吃完飯我才想起還沒寫作業(yè)呢。那天我加了夜班，總算把作業(yè)寫完了。
書是你人生大門的令牌，帶你我走進(jìn)奇妙的世界。
書是人們科技進(jìn)步的腳步。我們要為大家的明天而讀書。
讀書的啟示作文 篇23
我已經(jīng)11歲了，可是我仍在看三字經(jīng)。里面的每一句話都是一個可能令你感動，可能令你學(xué)習(xí)的故事。
今天我又在看三字經(jīng)，最讓我難忘的一個故事是“孔融讓梨”。故事是講有一個叫孔融的小孩子，才六歲。那天他的父親買回來幾個有大有小的得梨子，可是孔融卻吃了一個最小的，把大的留給了其他人。讀完這個故事后，讓我百思不得其解。一個六歲大的小孩子居然會把最大的梨子讓給別人，如果換作是我，我會毫不猶豫的拿起其中最大的梨來吃，怎么會拱手把最大的梨讓給別人�？峙逻B一個大人都不會這么做，因為人人都有私心，都想著人人為我，卻從來沒有想過我為人人。如果每個人都這么想，那世界上就沒有人會擁有朋友，擁有人與人之間的愛。
這個世界很領(lǐng)我感動，我已經(jīng)下定決心向孔融學(xué)習(xí)。從那以后，我處處為他人著想，關(guān)心他人。不過我也得到了相應(yīng)的回報，就這樣，我的朋友越來越多，讓我深深的體會到人與人之間的愛。
在家里我也做到了，每次媽媽下班回來，我會告訴她在學(xué)校發(fā)生的有趣的故事讓媽媽開心。我還給媽媽按摩，讓他舒服舒服....每當(dāng)有好吃的'東西時，我會把好吃的東西留給姥姥姥爺，因為他們餓身體不好。就這樣，家里人都夸我是個孝順聽話的好孩子。
我非常感謝這個故事給我的啟示。讓我明白了人人為我，我為人人的美好品質(zhì)。
讀書的啟示作文 篇24
如果說人生是環(huán)環(huán)相扣的鏈條，那未讀書大概就會有階梯。這階梯的第一步，便是青年時代的讀詩。我們的讀書，似乎都是從讀書開的頭。不僅讀，那會兒確乎自己也在寫著。梁實秋老生說：“大概每個人都曾經(jīng)有過做詩人的一段經(jīng)歷險。在‘怨黃鶯兒作對，怪粉蝶而成雙’的`時節(jié)里，看花謝也心涼，聽貓叫也難過，詩就會來了，如枝頭舒葉那么自然。但是入世稍深，漸漸煎熬成一顆‘煮硬了的蛋’，散文從門口進(jìn)來，詩人從窗口出去了。”緊接著讀詩以后，隨著年齡的增長，青春的熱情尚未全部落潮，就去讀散文。散文詩情感性質(zhì)，需要赤忱的心去體驗感應(yīng)，等到散文失卻了吸引力，記錄人間悲喜劇的小說就受到我們的青睞。
小說讀多了，世態(tài)冷暖也經(jīng)歷知曉了，光是原地打轉(zhuǎn)不行，需要一種形而上的提煉和升華，哲學(xué)就來找我們。讀了哲學(xué)，人變得明快透徹，但還應(yīng)保留一份稚嫩和天真，太徹底了，心靈有的空虛，人生感到孤寂，總想皈依什么，那時忙的空虛，人生感到孤寂，總想皈依設(shè)么，那時忙不迭的尋覓宗教讀物了。一俟練達(dá)人情、洞察世事到了爐火純青的地步，也就雅俗都賞、深淺不分了。小孩子喜歡喝糖茶，老人愛好品苦茶。讀書大概確乎有這階梯。曾經(jīng)有人指出，讀周作人先生平實沖淡的文章需要用人生的雨里去鋪墊。有人永邁讀詩。有人只讀濃得化不開的散文。有人讀讀小說就夠了。
只有一部分人，在讀書的階梯上不斷地走下去，不斷地讀下去。
讀書的啟示作文 篇25
在班級里，大家都叫我書呆子，從小到大，連環(huán)畫、小說、中外名著、偏門漫畫我都讀過，每本書都讓我歡快。從識字到出口成章，武俠類、文學(xué)類、科幻類、我也試圖了解，每本書都讓我為之沉迷。
在四年級的時候，我接觸了一本書——《美麗心靈》。我瞧見它丑陋的外表（書面）就一錘定音，一定不好看！可是在內(nèi)心深處，又有一個小人在掙扎，最普通的書里或許有作者一生的嘔心瀝血、費盡心思的創(chuàng)想。我猶豫著，翻開了《美麗心靈》，畫面很樸素，也沒有多少插畫，但是令人感覺很和諧。當(dāng)我看完一章后便對這本書有了改觀，這是一本寫心靈的小說，主人公因為廢了一雙腿而終日悶悶不樂，直到遇到一個尋死的`男孩子而發(fā)生蛻變，最后成了最美的“天鵝”。
看完了這本書，我心中異常沉重，似乎看到了主人公殘了腿時的那種神情。直到現(xiàn)在，我還記得那本書，我更記得書的好處，如同開卷有益一樣，書在文人眼里堪比黃金，有時更甚黃金。高爾基說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍诿恳粋�朝代，都有一些名人對書的狂崇。多讀書，讀書好，讀好書。
書依我，我依書。
讀書的啟示作文 篇26
書，是人類進(jìn)步的階梯；書是人類文明的“長生果”；書是一個朋友，一個家......俗話說的好，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。每個人都有讀書的經(jīng)歷，都會體會到書給我們帶來的樂趣。
我，是一個小書迷，有一天，我一個人在家正津津有味地看著《動物的武器》。呀，原來響尾蛇的武器是尾巴，并且它還是毒蛇的毒王，真可怕！啄木鳥的`武器是嘴巴，像一個天然的“手術(shù)刀”，被稱為“森林的醫(yī)生”，真了不起！變色龍的武器是那長長的有伸縮能力的舌頭，變色龍還有一個本領(lǐng)——變色，被人們稱為“非洲魔術(shù)師”，真有趣�！班剜剜亍�......“嘭嘭嘭”一陣敲門聲傳來，我看書看得太入迷了，嚇了一跳，連忙去開門，說：“哦，是弟弟呀！”弟弟抱怨著說：“哥哥，我都敲了十次門了，手都敲疼了，哼！”我呢，根本沒聽見弟弟的抱怨，還在想這剛剛看的書呢，真是太有趣了。
我覺得好書呀，就像一位良師，一位益友，就是一個人進(jìn)步的階梯。它讓我們超越了自己，鍛煉了自己，挑戰(zhàn)了自己，它讓我們在書中發(fā)現(xiàn)了新的東西，讓大家在知識的海洋里遨游，在浩瀚的書中探索新的奧秘。
讀書的啟示作文 篇27
我喜歡看書，尤其是兒童文學(xué)和國際大獎小說,它讓我明白了高爾基說過的話：書，要算人類走向未來幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡。我覺得書不僅僅只是朋友、家人、故地、營養(yǎng)品、知識的源泉書會教我們品德、書會教我們怎樣寫作文、書還回教我們課外閱讀，書的好處說不完。書，她讓我明白了高爾基說過的一句話：我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。這句話就驗證在了我的身上。
今天，我訂的.六本國際大獎小說到了，我激動得就像中了大獎似的，我真的就像撲在面包上一樣撲在書籍上，不到一分鐘，我就變成了小書蟲，我含英咀華細(xì)細(xì)地品嘗著這“美味的面包”這個“面包”讓我身臨其境，完全忘記了現(xiàn)實生活中的作業(yè)。書，這就是她的作用。書，她讓我明白了臧克家說過的一句話：讀過一本好書，像交了一個益友。這句話又驗證在了我的身上。今天，我看了一本叫《夢幻飛翔島》的書，之前我如饑似渴地看著，我咬文嚼字地品嘗著書中給我?guī)淼目鞓�，這一切很奇妙�，F(xiàn)在我正在寫作文，心中總是情不自禁地想起那本書，似乎已經(jīng)離不開她了。仿佛這本書是我的一位離不開的好朋友。
書，它是一種奇妙的物品。它擁有奇妙的作用，它會讓你因為書中的角色而變得喜怒無常。書，是世上最好的東西。
讀書的啟示作文 篇28
一本好書就像大海中的航標(biāo)燈，為漂泊的船只指引方向。
記得有一次，我們吃完晚飯后，媽媽對我說：“今天媽媽累了，你來洗碗吧！”當(dāng)時，我正在看電視，根本沒有理會媽媽，直到媽媽又說一遍，我才不情愿的跟媽媽說：“現(xiàn)在正是精彩的時候，為什么要叫我洗碗呢？”媽媽聽了很生氣說：“現(xiàn)在不學(xué)會洗碗，那么以后我們不在你身邊怎么辦？”我說：“以后有的是時間學(xué)，干嘛一定要現(xiàn)在學(xué)呢？”就這樣，我們爭吵了起來。我氣憤地回到了房間，重重地關(guān)上了門。一本叫《父母不是我的傭人》的書印入我的眼簾，我情不自禁地翻閱了起來。
這本書講的是一個小男孩為了籌錢給生病的媽媽看病，日夜不停地外出工作。看完我的心一顫，是啊，小男孩尚且可以幫助生病的媽媽外出打工賺錢，我為什么不能幫媽媽多洗幾只碗呢？媽媽每天早出晚歸，除了工作還要照顧我，哪怕是上晚班很晚回家第二天也會準(zhǔn)時起來為我做早飯。想到這兒，我不覺鼻子酸酸的。我悄悄地走到廚房對媽媽說：“對不起，媽媽，我不應(yīng)該和您吵架的`�！眿寢尶戳宋艺f了一句：“沒關(guān)系，以后不要這樣任性了�！蔽襾韼湍惆桑 蔽伊闷鹦渥�，準(zhǔn)備彌補(bǔ)剛才的錯誤。
在之后的生活里每次遇到這種事時，我總會想起《父母不是我的傭人》這本書。它就像海中心的航標(biāo)燈為我指引方向。
讀書的啟示作文 篇29
今天，我在家里看了一本書，叫做《愛的教育》，這是意大利著名作家亞米契斯的巨作。
看完這本書，我悟得了許多道理：要尊老愛幼；做事要堅持不懈；學(xué)習(xí)要努力，才會有好成績……特別是舅舅的那番話，使我記憶猶新：一個人如果成就了一件事，還須制定、落實其他的計劃不可，這恰如檸檬不斷結(jié)出新的果實一樣。這樣的人，無論何時都有著青年的朝氣、壯健的精神與快樂的覺悟。
我覺得這段話說得很好。做完一件事不行，還要做其他事，生活中有很多事等待我們?nèi)コ删湍兀∫駲幟蕵淠菢硬粩嗳ソY(jié)出無限的果實，不斷地開放出新的花朵。
這本書是一把愛的`鑰匙，希望大家能打開愛的心扉，愉快地成長，與愛相伴！體會一下愛中的教育吧！
讀書的啟示作文 篇30
書是人類進(jìn)步的階梯；書是全世界的營養(yǎng)品；書，是生活中最寶貴的財富之一；書，是一艘巨輪……你覺得書是什么？
書，給我們帶來巨大的好處。歷史文化書可以增長知識，童話寓言書可以提高興趣，手把手作文書可以提升作文水平……書，有許多好處，你覺得書有什么好處？
讀書的方法很多。華羅庚不是一上來就從頭到尾的讀，而是對著書閉目沉思，猜想書中寫了什么，如果對了，就不讀；錯了的話，就認(rèn)真的`讀。茹志鵑家中掛著一個條福，上面寫著“煮書”兩個大字，她說：“書，光看是不行的，看個故事情節(jié)，等于囫圇吞棗，應(yīng)該精讀。然而還不夠，應(yīng)該進(jìn)行‘煮’。要‘煮’得爛熟，自然不是一遍兩遍就能奏效的”候?qū)毩种簧线^三年的小學(xué)，有一次，他想買一部明代的笑話書，跑遍北京的舊書攤也未如愿以償。后來，得知舊圖書館有，就頂風(fēng)冒雪，連續(xù)十八天到圖書館去抄書，一本十萬多字的書終于被他抄錄到手。
“讀書就應(yīng)該像饑餓的人撲在面包上一樣”。是啊，饑餓的人見到面包就會撲上去，把它吃完，并迅速消化吸收，如果讀書也能像饑餓的人吃面包一樣，那他對知識的理解有吸收都非�？臁Ｄ阕x書也是這樣的嗎？“讀過一本好書，像交了個益友�！睕]錯，一本好書，就是你最貼心的好朋友，他會教你許多的知識。
書有許多的好處，只要你多讀幾遍，就會發(fā)現(xiàn)很多新知識。書，是成長的源泉，是成長的助力！
讀書的啟示作文 篇31
人人都說，讀書就是我們的生命。所以，我們要仔細(xì)的去讀書，長大以后，才有文化。
讀書，讓我懂得了書中的真、善、美。你別以為一本書讀過去就讀過去，其實，一本書，你要讀上上千遍才可以讀懂這本書的意思。只要你不讀書，語文成績就永遠(yuǎn)也提升不了，只要讀好書，考試語文那就是小菜一碟。讀書，要看一個人品質(zhì)，假如說，有一個人說，這全都是字的書我不愿意看，我只想看漫畫，最后，考試語文，一沓糊涂。但有的人卻不和他一樣，她說，我既喜歡看全是字的課外書，又喜歡看那些漫畫，兩種類形的書都讀，讀得最多的.就是全是字的書，很少讀漫畫。
只要認(rèn)真讀書，就會有收獲。只要肯讀書，什么事都不用說，包括寫作文。
讀書的啟示作文 篇32
有的人從釣魚中得到啟示;有的人在吃花生時得到啟示;有的人在走路時得到啟示;還有的人則在賞梅花時得到啟示，而我卻在讀書時得到啟示。
你聽說過“一日無書，百事荒蕪。”嗎?它是唐代詩人陳壽的名言，現(xiàn)在成了我的座右銘了。我為它在課堂上已經(jīng)被老師收去了幾十本課外書了。這還不算什么，害我最慘的.時候要算雙休日了，只要我一拿起書就會沒完沒了地看。
記得在一個星期五晚上，我一看到書，心里就癢，像千萬條蟲子在胸口上爬一樣，難受極了。最終，我還是拿起了書，一頁、二頁……我很快樂，也很懼怕。這種竊讀的滋味的確不好受。你可能會問，這是自己家，為什么要竊讀呢?因為我爸爸一直反對我晚上看閑書，生怕我會戴上小眼鏡。為此，我借來的閑書被爸爸撕掉了不知有多少本，還扣過我一月的零花錢呀!
最高興的是雙休日的七、八點鐘，爸媽都忙著去上班，就沒人管我。我便可以一口氣看到天黑。等爸媽下班回家，我才覺得已餓得饑腸轆轆�？捎邢惨灿袘n。喜的是我可以放開心盡情地飽讀書，憂的是每到星期日因為看書過頭而作業(yè)未動，只好連夜趕工，也少不了爸媽的訓(xùn)罵。
書啊，你帶給了我知識，滿足了我欲望，但也帶給我不少苦頭，更帶給我憂喜并存的生活。如果沒有了你，我也會覺得生活很無聊，正如陳壽詩人所說：“一日無書，百事荒蕪�！�
讀書的啟示作文 篇33
俗話說：“書是人類最好的朋友�！睆男∥揖秃軔圩x書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書太好了，這是我內(nèi)心的真實想法。書市轉(zhuǎn)播人類文化的天使，從印刷術(shù)發(fā)明以來，這是事就一直存在著，并且就一直在相當(dāng)?shù)臅r間讓人類的思維，去接受文字，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，。當(dāng)你讀書時你的思維在書中遨游，你的情感在書中起落，在書中你會體會到人在生活中的悲歡離合。書的魅力便在于此高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”我的成長離不開書，書使我成長得更快。
課堂上，本本厚書寫滿了難題記滿了深奧。它使我學(xué)到了很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀書，因為它使我了解了“自己看看拼音，到底讀什么�！薄班�！是‘金蟬脫殼（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的`命運做過祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當(dāng)我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，保爾那種不向命運低頭，堅強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。
我深深地陶醉在書的海洋中，我愛讀書，因為好的書猶如一葉輕舟，載著我在知識的海洋里遨游。
讀書的啟示作文 篇34
“書中自有黃金屋”，這句話相信大家都聽過。讀書，是為了讓我們進(jìn)步。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼晕覀円欢ㄒ嘧x書，讀好書。
記得有一次，我在書中看到了這樣一句話：“世上無難事，只怕有心人。”我覺得這句話寫得很好，便把它當(dāng)作了我的座右銘。于是我每天都會看一遍，以便更加深入地了解這句話的意思。
那是一個陽光燦爛的早晨，我在屋里睡懶覺，睡得正香的時候，爸爸過來拍了拍我，讓我起來，說是和叔叔一起登山，我一聽到，便從被窩里蹦了起來。洗了臉，刷了牙，吃了點東西，收拾好登山用的行李，便上路了。爸爸開著車，帶著我和媽媽，還有我叔叔全家出發(fā)了。一路上我們在車上有說有笑，非常開心，不知不覺便到了目的地——無名山。
我們站在山腳下朝天上一望，山體層巒疊嶂，山頂直插云霄。我一看，勇氣倍增，心想：我一定要爬上去。說干就干，剛開始是我和弟弟一起爬，不過后來我就超過了弟弟，可是弟弟也不甘落后，奮力往上爬，就這樣一會兒他領(lǐng)先我，一會兒我領(lǐng)先他，便到了半山腰�？墒巧习氤涛覀兲募�，我和弟弟體力消耗得有些快，我們便氣喘吁吁地停了下來。我實在受不了了，便問爸爸：“什么時候才能爬到山頂啊？”爸爸不慌不忙地說：“剛剛爬了一半就受不了了？”我聽了后又氣喘吁吁地往上爬。爬到南天門后，我滿頭大汗，衣服也粘在了身上，難受極了。見爸爸上來了，我便一屁股坐到了石頭上說：“我爬不動了�！卑职终Z重心長地對我說：“無限風(fēng)光在險峰，上面的風(fēng)景永遠(yuǎn)比下面的.風(fēng)景好�！甭犃酥�，我心里便想起了那句話：“世上無難事，只怕有心人�！蔽矣窒蜻h(yuǎn)處望了一眼，居然看見一個白發(fā)老人也在努力向上爬。我一下子便有了使不完的勁，因為我想一個白發(fā)老人都有這么強(qiáng)的毅力爬到山頂，我作為一個年輕人沒有理由爬不上去。我堅持堅持再堅持，終于爬到了山頂。一陣涼涼的微風(fēng)拂面，吹散了我心中的一些燥意。從山上向遠(yuǎn)處眺望，一望無際，大好河山盡收眼底。這時我心里非常開心，因為我征服了自己！
這件事情之后，我更加喜歡讀書，因為讀書讓我們對生活有了更加深刻的體會，讓我以更加堅定的腳步走向美好的明天！
讀書的啟示作文 篇35
書，讓我知道了人間的喜樂悲傷；書，開啟了我的想象大門。同時，通過讀書，也讓我學(xué)到了許多解決問題的方法。
有一天，媽媽給我剪指甲，我問媽媽：“您的指甲那么長，怎么不剪呢？”媽媽說：“我不像你，我愛干凈，雖然指甲長，但是我把它洗得干干凈凈的�！眿寢尶雌饋黹L長的指甲真的很干凈嗎？我馬上去翻《十萬個為什么》，里面有一篇《為什么不能留長指甲的原因》的文章，給媽媽看。上面說長指甲里隱藏了很多細(xì)菌，洗也洗不掉，很容易讓人生病。媽媽聽了之后就不留長指甲了。
還有一次，外婆說現(xiàn)在不知道為什么不能用塑料袋了，我就告訴她，因為塑料袋會污染環(huán)境。
“讀書破萬卷，下筆如有神”是人人皆知的，這也是從實用主義方面來讀書的'好益處。都說讀書苦，古人曾以頭懸梁錐刺股的辦法去讀書。因此，當(dāng)人們提起讀書苦時，常常強(qiáng)調(diào)了讀書之苦，從而忽略了讀書的好處與樂趣，其實讀書之樂，其味無窮，妙不可言。
“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活中無限廣闊的海洋�！笔前�，假若沒有了書，人類的生活將會多么無趣呢？想成為現(xiàn)代社會的文明人，要認(rèn)識世界，走向世界，改造世界，必須以書為友。
我和書的故事還有很多，都是書幫助了我。
讀書的啟示作文 篇36
生命，仿佛一本厚重的書稿，自己撰寫，別人品讀。寫的未必通透，讀的未必明白。前世今生的種種，或平淡輝煌，或悲喜更迭，一一成了文字背后的注解，留在后世，任人評說。讀書，是與另一個靈魂的直面和對話。這個靈魂，也許高尚，也許卑微，但是真實，坦蕩。所有的往事，所有的渴望，所有刻骨銘心的痛，所有無法成真的夢，都依賴那些文字的延續(xù)和表達(dá)。
淡淡的書香，韻味悠長，沁人心脾。什么都可以偽飾，只有文字不能。有怎樣的靈魂，便寫出怎樣的書稿。一本書贏得好評，不是因為華麗的辭藻，而是因為在那些文字的背后，我們聽到了一個靈魂最真實的吶喊和最動情的.訴說。
那些遙遠(yuǎn)的章節(jié)，和一些逐漸恍惚的片段，在陳舊的書頁里，已經(jīng)褪盡了所有的精彩�？墒牵傆行┒温溥�保持的那么完整，連那些段落邊泛黃的，深深淺淺的折痕，都會在多年后，觸動我的心。書里封存著的，是怎樣的心情?那些溫暖的日子里，有沒有微寒?有沒有一切都?xì)w于平淡之后，還會想起的傷感?
我喜歡一個人在靜夜里上網(wǎng)種菜、聽音樂、看網(wǎng)文，當(dāng)舒緩悠揚(yáng)的音樂輕輕響起，洗去鉛華，素面赤腳，躺在松軟的沙發(fā)上，把床前的燈調(diào)成最柔和的光，拿出還散發(fā)著淡淡墨香的新書，把心沉入到另一個世界，聆聽另一個生命的呢喃低語。所有的負(fù)累，所有的紛爭，在此刻都開始遠(yuǎn)離。我在書里變換不同角色，體味不同心境�？梢云吩u思考，可以假設(shè)想象，可以率性悲喜。
已經(jīng)習(xí)慣在別人的故事里流淚，已經(jīng)習(xí)慣在寂靜的深夜，走近一個又一個生命，經(jīng)歷一段又一段歲月，在他人的悲歡里，悟自己的愛恨�？墒�，有多少本書，讀了一輩子，悟了一輩子，到最后，仍是不懂?
讀書的啟示作文 篇37
書如山似海，如朋似友，如家似鄉(xiāng)，讓你懂得欣賞，讓你懂得珍惜和依戀，是我們生活中不可缺少的伙伴。
推開知識的大門，在書的王國里遨游，才真正見識了書的智慧與色彩。那一天，我和鄰居又聚在一起寫作業(yè)。“聰聰，問一下，誰誤闖白虎堂——上當(dāng)受騙啊？”“林沖唄，你連這都不知道。”我不禁贊嘆：“哇！你真厲害，你是怎么知道的'？在網(wǎng)上查？還是問你爸媽？或者……”“是書，是書�。∥易罱诳础端疂G傳》，林沖是《水滸傳》中的人物。”噢，原來如此，是書在背后幫助她。我低下頭，責(zé)備自己不多看書，知識這么淺，同時，我也下定決心要多看書，多長點知識。
于是，接下來的日子，我飛快的看書，一目十行，囫圇吞棗，沒看進(jìn)去多少。在一次月假，我寫完了作文，媽媽拿來和鄰居比了一下，說我寫的不夠好，我連忙去請教鄰居，“聰聰，怎么把作文寫好啊？”“當(dāng)然是多看書啦！”我早就知道她會說這句話，馬上接：“我看了��！”她說：“光看沒用，關(guān)鍵是要看進(jìn)去，要學(xué)習(xí)書中的好詞好句�！边@一次，我真正理解了她的話。從此以后，我按照她的話，在老師的精心培養(yǎng)下，在我自己的努力下，更在書的幫助下，我的作文漸漸超越了鄰居，并在語文小報上登出。書，是可以改變一生的。
小時候，我們是一張白紙，由父母來構(gòu)思；上學(xué)了，我們由老師來鉤線；畢業(yè)了，沒有父母陪伴的我們，沒有老師澆灌的我們，只能由書來塑造，書把我們變得有聲有色，魅力更加。書，也是我們生活中的必需品。
讀書的啟示作文 篇38
我嗜書如命，科幻類啊、文學(xué)類啊，塞給我什么，我來者不拒，有點“饑不擇食”的意思。不過，也常常會因為讀書干出了好些“反面事例”。
就在四下年級期末考前的非常時期，我呆在家里復(fù)習(xí)科學(xué)。這滿滿一頁的提綱真是難背，別看科學(xué)課上快樂得不得了，做做實驗，自豪地摸摸小苗，可回到家里，“災(zāi)難”便降臨了：你只能生生地背，而這時的腦子卻生銹了一般，怎么使勁也轉(zhuǎn)動不起來。
我手中輕輕地握著提綱，眼睛卻不安分于做如此“死板”的事，一直賊溜溜轉(zhuǎn)個不停，像小老鼠般瞧東瞧西。嘿——看我——找到了《七俠五義》！我拋下了提綱，顫顫巍巍地捧起了我的“心頭肉”。翻到第一頁，“哼哼，你這個自私的、可惡的……”我狠狠地嘀咕著。翻到第二頁，“咦？包公小時候好聰明啊……只不過性格古怪了點�！蔽矣粥哉Z道。
“咚——”是老媽的突然襲擊嗎？我慌了神，馬上把自己從書海中拉了回來，面無表情地瞪著科學(xué)提綱，裝模作樣地朗讀幾句。直到認(rèn)為安全了，手又情不自禁地觸摸到了那本誘人的書�？粗粗矣纸坏搅嗽S多“朋友”，沉浸在曲折離奇的故事情節(jié)中。包公的正直大義，展昭的.英武帥氣，歐陽春的老成持重，白玉堂的俠義任性，讓我嚼得津津有味，甚至還會想入非非，把自己從現(xiàn)代“穿越”到了清代。至于那張可憐的科學(xué)提綱，早已被它的主人甩到了九霄云外了……
就這樣，我花了整整一天時間才把這張?zhí)峋V大致背完的�，F(xiàn)在我懂了，讀書也要講究分寸，倘若過于癡迷就會鉆進(jìn)死胡同——延誤了學(xué)習(xí)。
打那里后，我再也不一心二用了。
讀書的啟示作文 篇39
那年我8歲，爸爸媽媽很忙，經(jīng)常送我去書店里看書。說是看書，其實我是完成老師布置的看書時間，胡亂翻著看書。
那是一個陽光燦爛的星期六，我走進(jìn)書店里，熟門熟路地來到書店的書架旁，拿起一本自己喜歡的書，坐在地上翻起來。柔和的陽光從玻璃窗透射進(jìn)，顯得特別溫暖。
隨著時間的推移，書的頁數(shù)慢慢地減少了。我胡亂地讀著，熟練地翻著書。也許是我“讀”得太快了，不一會兒我就已經(jīng)把它給“看”完了。我著急地等著爸爸來接我回菜市場。我坐在地上，想著等會爸爸接我去菜市場和小伙伴們一起玩耍的情景。我時不時地把頭往后轉(zhuǎn)，看看爸爸有沒有來。一轉(zhuǎn)眼就撞見了爸爸。我迅速地跑到了爸爸的面前。爸爸看了看我，問道：“今天看了什么？里面講了什么呢？”頓時，我啞口無言，只說出了書名，卻沒有說出書里講了什么。我不好意思地低下了頭，站在那里，紅著臉說：“爸爸，我忘記了�！�
爸爸伸出了粗糙的大手，摸了摸我的頭，說：“蕾蕾，走馬觀花地看書，翻過了，什么也不懂，等于沒有看�！笔前�，剛才我只看看插圖和自己喜歡看的一些部分，隨意的亂看就解決了！這樣看書，真是自欺欺人。
三年過去了。當(dāng)年那個指揮看插圖。不知讀文字的孩子，已經(jīng)是一位當(dāng)姐姐的小大人了。那一天以后，我再也沒有像以前那樣看書了。當(dāng)我再看書的時候，就會想起爸媽對我說的話：看書不是為了完成任務(wù)而看的，而是提高你自己的`閱讀與作文水平。一個人要是從小多積累多閱讀，自己的作文就有所提高。
三年那個陽光燦爛的星期六，給我留下永久的回憶和終的啟示。
讀書的啟示作文 篇40
書，是人們智慧的金鑰匙，高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在人們看來，這句話一點兒也不假，是因為書，才有了今天的“信息時代”，所以我們看書，就像一扇門，隨時可以打開獲得無窮知識。
從小，我就對書十分喜愛，雖然看不懂，但只要一摸到它，就會感到無窮的知識正在涌入我稚嫩的心田，那是多么自然，多么和諧。
上了小學(xué)二年級，我才真正明白了書中的含義，它使我在人生的'旅途中永不言敗。當(dāng)我看了《魯濱遜游記》時，我明白了故事中人物的求生欲望是多么強(qiáng)烈！之后，我也模仿著他們，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成了不浪費食物的好習(xí)慣。
過了小學(xué)二年級，我又踏上了三年級的新征程。在三年級時，我不只滿足于故事書了，迷上了作文書。有一次，爸爸媽媽罵了我，我像個“淚人兒”似地沖進(jìn)了我的房間，我在房間里傷心地哭著。突然，一本作文書呈現(xiàn)在我的眼前，我打開它，一個個有趣而又生動的情節(jié)仿佛把我?guī)нM(jìn)了“書的王國”，我在“奇幻的經(jīng)歷”中盡情地遨游，感受到了許多知識如潮水般地向我涌來，我敞開胸懷，盡情地享受著知識給我?guī)淼目鞓泛蜔o窮的樂趣。漸漸地，我又把書中優(yōu)美的詞句運用到了學(xué)習(xí)中，我的作文也因此有了新的起色。這時，我不禁感慨：“書，幫助了我的學(xué)習(xí)，真是一位無聲的老師啊！”
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就到小學(xué)五年級了。這時，我的閱讀知識已經(jīng)裝滿了我的腦海，我越來越體會到讀書給我的啟示和快樂，我愛書籍，是它為我創(chuàng)造一個完美的人生奠定了基礎(chǔ)，是它給我留下了永久的回憶和終生的啟示！
讀書的啟示作文 篇41
我的作文成績一向很差，三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試，我就害怕作文把我的成績拉下來。每次考試，我最討厭作文，也討厭出題的老師：為什么作文的分值那么高，害的我分?jǐn)?shù)上不去。漸漸地，我想：這也不能逃避呀，干脆就面對現(xiàn)實吧！
在此后，我想盡辦法提高我的作文水平，可作文分就是上不去，難道就這樣放棄嗎？我去請教媽媽，她只說了一句話： 讀書破萬卷，下筆如有神。 對呀！我可以通過閱讀來提高我的作文水平呀！
此后，我的零花錢大都買了書，可買來的'沒有一本我愛看的，我又去請教媽媽，她說： 閱讀，先要培養(yǎng)興趣。 這樣一說，我可還真明白了。我就先讀雜志，例如：《兒童文學(xué)》、《課堂內(nèi)外》、《故事作文》之類的書�？蛇@些書的花費壓的我喘不過起來，作文水平是提高了，可我連日常花費都沒了。難道就再次放棄嗎？我正要再次去請教媽媽，可一想：事不過三，我已經(jīng)去了兩次，這次就應(yīng)該自己找了。
就這樣，我熬過了一個月，終于在書上發(fā)現(xiàn)：書非借不能讀也。我就與同學(xué)互換圖書。這樣，作文成績提高了，花費也少了。這不是一舉兩得嗎？
如今，我的作文水平大大提高。讀書破萬卷，下筆如有神。這句話讓我受用不盡！
讀書的啟示作文 篇42
如果說人生如畫，書就是多彩的顏色；如果說人生如海，書就是奔瀉的江河；如果說人生如山，書就是綿延的山峰。那么怎么讀書呢？
要知道，想讀好書，方法才是最重要的。首先，我會思考，并一遍又一遍的讀那本書，然后，我會把書中的`好詞好句記錄下來，做完這些，我會想想作者是什么樣的，他會有怎樣的經(jīng)歷呢？又做完這些，我會把書中學(xué)到的列個單子，最后我會把知識記在自已隨身帶的采密本里，然后記在腦子里。
就說那一次吧，那天考試，我胸有成竹地進(jìn)了考場。認(rèn)真做完每一道考題，最后我得了九十六分，那是因為我在學(xué)校里就搞定了作業(yè)，回家做了一份又一份練習(xí)題，看了好多書，從這里，我明白了，讀書的時間是自已省出來的，擠出來的。就像一位名人曾經(jīng)說過：“讀書的時間就像海綿里的水，只要你肯擠，他就會被你擠出來了。”
書能增長知識，書能成為我們的伴侶，書是一股無畏的力量，書也是一處你隨時想去就去的故地，我們的生活只有有了書，才有了更多的意義，高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”書是我們生活的一大部份，讓我們把書中的文化一代一代的傳遞下去吧！
書能給予我們文化，能讓我們的生活更有意義，這就是書給我的啟示。
讀書的啟示作文 篇43
在我的腦海中，我背過不少名言、名詩和名句。但我印象最深的卻就是高爾基先生所說的“我撲在書籍上，就象饑餓的人撲在面包上一樣。”因為這句名言既通俗易懂，又形象逼真地再現(xiàn)了讀書人對求知的渴望。對以前不愛讀書的我來說，既就是激勵，更就是鞭策。
記得上小學(xué)一、二年級的時候，我自我感覺語文成績還不錯，看不看書并不重要。此時但進(jìn)入三年級，我的語文成績卻始終在低層次徘徊，尤其就是對閱讀題更就是一籌莫展。在一次單元考試過后，媽媽耐心地和我一齊分析語文成績上不去的.原因。媽媽說：“課堂學(xué)的知識就是基礎(chǔ)，但課外閱讀也很重要，平時要養(yǎng)成多讀書、善思考的好習(xí)慣，不斷豐富知識面，這樣你的語文成績才會慢慢提高�！甭犃藡寢尩慕陶d，我明白了讀書的重要性，慢慢地書成為我的好朋友。
此刻，每當(dāng)做完作業(yè)，我總愛一頭鉆進(jìn)書房里，在書的海洋里盡情地遨游。書使我入迷，讓我忘記了一切，我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……有時因為沉醉于讀書，經(jīng)常會忘了吃飯和睡覺的時間，有時在夢里還會與書中主人公對話呢。這時我才真切體會到什么叫“廢寢忘食”，也更深刻領(lǐng)悟高爾基“讀書饑餓論”的這句名言了。
一段時間下來，我的學(xué)習(xí)成績漸漸提高了，體現(xiàn)最明顯的莫過于作文和閱讀。此時此刻寫作文再也不會覺得無話可說了，閱讀題也能夠較快地領(lǐng)會全文。我想學(xué)習(xí)上的進(jìn)步都就是得益于我熱愛讀書的好習(xí)慣。讀書既增長了我的知識面，也給我的學(xué)習(xí)生活增添了無窮的樂趣。
我愛讀書！真想撲在書籍上，像吃面包一樣吸收書的營養(yǎng)。
讀書的啟示作文 篇44
讀書是人類的專利，人類創(chuàng)造了書籍這種方式，用來傳承知識，積累文化，涵養(yǎng)情志，使新一代的知識起點承接在上一代的知識終點上，步步登高，走向輝煌。
我原來也不愛讀書，可是我讀了林海音小時候的《竊讀記》，我心想：“原來書是一種讓人回味無窮的東西��！”，于是我就開始讀書，讀書也讓我獲得的啟示享之不盡，用之不完。讀書讓我懂得了很多很多。
有時我也使勁在書鉆牛角尖，結(jié)果只把書中的表面意思取得了，卻沒學(xué)到書中真正的內(nèi)在精髓。毛澤東爺爺曾經(jīng)說過：“好讀書，觀其大略，不求甚解�！币馑际牵合矚g讀書，要理解書中的深刻含義，不能咬文嚼字鉆牛角尖。
反思過后，我覺得要有一個今后打算，我浮想聯(lián)翩：以后讀書不能再囫圇吞棗，讀書要做一些必要的讀書筆記，還應(yīng)該專門準(zhǔn)備一個做讀書筆記的本子；可以的話，能做一些卡片，在上面寫上自己平時積累的好詞好句，空閑的時候可以讀幾遍；還可以直接在課外書的空缺處寫上自己的看法或心得；還有一種摘錄法，我們都可以使用，就是把認(rèn)為好的`詞句記下來。
瞧，我最近就讀了一本十分有趣的書。它便是《草房子》，里面有一個叫陸鶴是個禿頂?shù)暮⒆�，常常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴(yán)的守護(hù)，勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對他刮目相看。他也明白了，只有付出，才能讓大家改變對他的看法，只要心靈美，再丑陋的形象也會散發(fā)出動人的光芒。
瞧，這不就讓我獲得啟示了嗎？
讓我們多讀書，讀好書。“花有重開日，人無再少年呀”，也讓我們多多讀書，讓生命變地更美好。
讀書的啟示作文 篇45
在六一兒童節(jié)那天，我姑媽送給我一本《感恩的心》這本書。我拿在手里愛不釋手，迫不及待的把這本書看了起來。剛看第一頁，便看見了一首十分打動人的詩，是孟郊寫的《游子呤》。我不同自主地讀了起來：慈母手中線，游子身上衣……當(dāng)我讀完這首詩時，我的眼淚濕潤了。我想，連小草都知道報答太陽的恩情，更何況我們?nèi)四�？孟郊�?母親在深夜里為將要辭行的孟郊縫補(bǔ)衣服。由此，這首詩使我想起了我那樣善良、樸素、勤勞的母親，她為我付出一切，我不能讓母親流下失望的淚水。
冬天的一個下午，天冷極了，街道上行人都緊裹著衣服回家。我從公園正要回家，突然覺得頭重腳輕，喉嚨冒火，糟糕，我發(fā)燒了。這時好友潘小欣走到我身邊拉著我的手回家，突然像觸電似的，說你發(fā)燒了，她便把我送回家。
我迷迷糊糊地走進(jìn)大門，媽媽過來一摸，這么燙啊，她不禁失聲地叫了起來。這時天下起大雨，媽媽忙把我背了起來，不顧一天的勞累，一陣小跑，把我背出了小區(qū)，媽媽的頭上布滿了汗珠，我讓媽媽歇歇，她說不行，要趕快把我送往醫(yī)院。我躺在媽媽的背上睡著了。當(dāng)我醒來的時候，我已經(jīng)摔在地上，媽媽跌在路邊，但她堅持站起來，背起我跑到了醫(yī)院。醫(yī)生對媽媽說掛2瓶水就可以。掛完了水，我要回家，媽媽硬背起我往家走。這時街道已經(jīng)靜悄悄了，媽媽有腳步越來越沉重，喘著粗氣。
我猛然一愣，原來是吃晚飯了啊！我想，媽媽對我恩重如山，我更不能讓媽媽失望，我要好好學(xué)習(xí)，報答母親對我的恩情，對我的期望。
讀書的啟示作文 篇46
從小我就喜歡在書的百花園里漫游。我像一只小蜜蜂，在書叢中快樂地飛來飛去，貪婪地吮吸著書的蜜汁，領(lǐng)略著書的旖旎風(fēng)光。
從《格林童話》到《三國演義》，從《上下五千年》到《史記故事》，都曾一一瀏覽過。
我尤其喜歡看沈石溪這位動物小說大王著作的書。在他的一本又一本著作里，我印象最深的還是《銀背豺守齋》。本文寫了昆明圓通動物園飼養(yǎng)了十幾只漂亮的銀背豺。但是在每個星期的`星期三，飼養(yǎng)員都要停止給它們喂食。飼養(yǎng)員說這一天是豺們的齋日。而沈石溪不信，到市場上買了一百多塊錢的豬內(nèi)臟給它們吃。每只銀背豺的肚子都餓得癟癟的，它們一見到豬內(nèi)臟雙眼瑩瑩發(fā)綠，背上那條銀白色的“絲帶”興奮地“豎”了起來。然而，一只禿背老豺卻用低沉嘶啞凌利的聲音喝住了它們，還將一只偷吃豬心的小豺身上咬掉了一撮兒絨毛。很顯然，這是一只有著豐富生活閱歷的老豺，一只懂得生活甘苦的精明老豺。它知道，若是在野外，豺根本不可能每天都會捕到食物，挨餓斷炊是家常便飯。所以學(xué)會挨餓是豺們基本的生存本領(lǐng)。
我在豺的身上領(lǐng)悟到了一些東西，看到了我們身上缺失的能力和精神。現(xiàn)在，我們幾乎過著衣來伸手，飯來張口，食不厭精，燴不厭細(xì)的日子，根本沒有品嘗過苦的滋味，更別說面對生活的苦難了。我們的爸爸媽媽開始讓我們參與徙步郊游、夏令營等活動，就是為了讓我們適應(yīng)艱苦的生活環(huán)境，磨煉我們的意志。
即使我們迎來了未來世界的永久和平，即使科學(xué)能夠抵擋所有的自然災(zāi)害，但社會的激烈競爭仍橫亙在我們漫長的成長道路上。所以，我們要有老豺挨餓的精神，才不會被生活無情地淘汰。
讀書的啟示作文 篇47
在我的腦海中，我背過不少名言、名詩和名句。但我印象最深的卻是高爾基先生所說的“我撲在書籍上，就象饑餓的人撲在面包上一樣。”因為這句名言既通俗易懂，又形象逼真地再現(xiàn)了讀書人對求知的渴望。對以前不愛讀書的我來說，既是激勵，更是鞭策。
記得上小學(xué)一、二年級的時候，我自我感覺語文成績還不錯，看不看書并不重要。但進(jìn)入三年級，我的語文成績卻始終在低層次徘徊，尤其是對閱讀題更是一籌莫展。在一次單元考試過后，媽媽耐心地和我一齊分析語文成績上不去的原因。媽媽說：“課堂學(xué)的知識是基礎(chǔ)，但課外閱讀也很重要，平時要養(yǎng)成多讀書、善思考的好習(xí)慣，不斷豐富知識面，這樣你的語文成績才會慢慢提高�！甭犃藡寢尩慕陶d，我明白了讀書的重要性，慢慢地書成為我的好朋友。
此刻，每當(dāng)做完作業(yè)，我總愛一頭鉆進(jìn)書房里，在書的海洋里盡情地遨游。書使我入迷，讓我忘記了一切，我好像變成了書中的.白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……有時因為沉醉于讀書，經(jīng)常會忘了吃飯和睡覺的時間，有時在夢里還會與書中主人公對話呢。這時我才真切體會到什么叫“廢寢忘食”，也更深刻領(lǐng)悟高爾基“讀書饑餓論”的這句名言了。
一段時間下來，我的學(xué)習(xí)成績漸漸提高了，體現(xiàn)最明顯的莫過于作文和閱讀。此刻寫作文再也不會覺得無話可說了，閱讀題也能夠較快地領(lǐng)會全文。我想學(xué)習(xí)上的進(jìn)步都是得益于我熱愛讀書的好習(xí)慣。讀書既增長了我的知識面，也給我的學(xué)習(xí)生活增添了無窮的樂趣。
我愛讀書！真想撲在書籍上，像吃面包一樣吸收書的營養(yǎng)。
讀書的啟示作文 篇48
小時候，爸媽總喜歡帶我去書店玩，并且給我買許多好看的書，并總對我說：“鳥想高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。”可是，年幼的我不懂，只是被書封皮上那花花綠綠的顏色所吸引，一些圖畫書成了我的最愛。我會常常纏著爸爸媽媽給我講書中的故事，并伴著書中的.故事進(jìn)入夢香。
上小學(xué)后，認(rèn)識的字越來越多了，我就開始自己津津有味的徜徉于書海。唐詩宋詞，明清小說，現(xiàn)代散文……讀書給了我很多的啟示，讓我享之不盡，用之不完。
詩句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”讓我記憶猶新。意思是說：寶劍的鋒利，需要經(jīng)過反復(fù)磨礪，梅花的清香是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗才散發(fā)出來的�？梢姡瑯湟刹�，人要成功，都要經(jīng)歷一番磨難的。
就拿意大利著名的天才小提琴家——帕格尼尼來說吧，他4歲時出麻疹，險些喪命；7歲患腦炎，又幾近夭折；46歲，牙齒全部掉光；47歲視力急劇下降，幾乎失明；50歲又成了啞巴。即使經(jīng)歷了這么多的磨難，他在與病痛頑強(qiáng)的斗爭中，克服叢叢困難，堅持練琴，終于用獨特的指法和充滿魔力的旋律征服了整個世界。著名音樂評論家勃拉茲評論他是“操琴弓的魔術(shù)師”，歌德評論他“在琴弦上展現(xiàn)了火一樣的靈魂”。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”從古至今，這是個亙古不變的真理。人生的道路上，一定會遭遇這樣或那樣的挫折，只要我們不被困難所嚇倒，并與挫折作頑強(qiáng)地拼搏，就一定能到達(dá)成功的彼岸。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，是它帶我領(lǐng)略了人生的真諦。我愛讀書！
讀書的啟示作文 篇49
放假了，新年的鐘聲也快敲響了。
在短暫的一個月假期中，我讀了兩本書。其中在讀《綠山墻的安妮》的時候——也就是年前的時候，我像創(chuàng)造出了奇跡，不過也不算什么奇跡，只是決心年前要把它讀完。于是我就設(shè)定每天必須讀幾章，我說到做到，否則就會推遲到過了年以后。每天讀的時候，總想能創(chuàng)造奇跡——在大年三十以前讀完。誰讓我沒有跟家人商量，把那兩本書統(tǒng)一都買成了小說版的，這能怪誰呢？
雖然離過年沒幾天了，但是，我仍想試試！我以前看書的速度很慢，可我認(rèn)為只要認(rèn)真看，快一點看，到過年時我還是能讀完的。于是，我每天設(shè)定了讀書任務(wù)，每當(dāng)讀書時我就想：“到大年三十時，我一定把它讀完�！辈徽撟x幾個章節(jié)需要消耗多長時間，我總是像沉浸在里面似的，其實我所追求的目的不過是“早讀完早完事，”只是這本書對我來說比較厚。就這樣，我每天堅持讀三章、四章或五章。我感受著小主人公安妮的陽光世界，在她的世界里，世界顯得多么美好。她豐富的想象力，加上曲折的故事情節(jié)，整本書不但內(nèi)容經(jīng)典，而且封皮精美，所表達(dá)的道理也含有深刻的'意義。在年前農(nóng)歷二十七那天，我竟然讀了七章，不過那一天我?guī)缀鯖]有停歇，只是中間偶爾歇一下然后接著讀，就這樣來回循環(huán)了好多個一小會兒，一天下來，我奇跡般地讀了七章，而后終于在年前奇跡般的讀完了。
讀完這本書我受到了很大的啟發(fā)，要想多讀書，就要學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會一目了然，一目十行的方法。這個方法雖然不是很好，但是要想多讀書，這個方法還是有一定的益處的。
讀書的啟示作文 篇50
俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神�！币粋�人只有多讀書，寫起作文才會得心應(yīng)手。這一點兒，我深有體會。
有一次，我在寫文章的時候，冥思苦想，抓耳撓腮，可是怎么也想不出要寫什么，急得就像熱鍋上螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，媽媽走了過來，和善地對我說：“孩子嘵，唐代大詩人杜甫不是說過‘讀書破萬卷，下筆如有神’嘛，只有多讀些書，積累知識，開闊視野，寫起作文才會得心應(yīng)手。”打這以后，我一直把媽媽的話牢記在心，吃飯時看書，睡覺前看書，上廁所也看書，特別是閑著沒事干的時候……我看了法布爾的《昆蟲記》見識到了它們昆蟲的絕活，夏洛蒂.勃朗特的《簡愛》，認(rèn)識了敢愛敢恨的簡愛，伊林的《十萬個為什么》讓我體會到了大自然的神奇，高士其的'《細(xì)菌世界歷險記》讓我知道了許多有關(guān)細(xì)菌的知識……就這樣，我從書中學(xué)到了許多寫作的方法，例如：作比較、首尾呼應(yīng)、總分總結(jié)構(gòu)等。我每天都要從書中抄三句好句子，五個好詞語。我的作文水平一天比一天提高了。星期五，老師給我們布置了一篇關(guān)于春天景色的作文，我心里樂開了花，喜上眉梢。想：“我小宇大顯身手的機(jī)會終于來了，呵呵!我回到家，就抓起筆，快馬加鞭地寫了起來，這一次，我停都停不住筆了。別說是四百個字，就算是一千個字，我都寫得出來。寫完了，我只用了20分鐘的時間，而且作文讀起來朗朗上口。星期一，語文老師把我的作文放在屏幕上展示，讓同學(xué)們大聲朗讀，我得意極了。
真不愧“讀書破萬卷，下筆如有神”啊!我從中得到了啟示：只有多讀些書，寫作文才會得心應(yīng)手。這個啟示讓我受用不盡。
讀書的啟示作文 篇51
在我的讀書生活中，有這么一句名言伴隨我攻克了一次又一次知識難關(guān)，攀上了一個又一個知識的高峰。那就是“夢想破滅比尋找真理更能增長智慧。被擊倒并非最糟糕的事，放棄嘗試才是真正的失敗�！彼嬖V我無論做什么事，都不能輕言放棄。
以前，我學(xué)習(xí)總是缺乏一鼓作氣的精神。尤其碰到難題，我通常選擇逃避，等著爸爸來告訴我。有時干脆讓爸爸陪在我身邊，從沒有一張卷子是一氣呵成的。
一個星期天的上午，我在家里做數(shù)學(xué)《英才點津》時，我照例把不會做的.題目留在那里，等爸爸閑下來教我�？沙龊跻饬系氖牵@次爸爸并沒有為我講解數(shù)學(xué)難題，他不緊不慢地打開我的語文《英才教程》第四單元的日積月累，指著其中一句名言對我說：“‘夢想破滅比尋找真理更能增長智慧。被擊倒并非最糟糕的事，放棄嘗試才是真正的失敗'這不是你剛學(xué)的嗎?你如果明白了其中的道理，就不應(yīng)該做它說的那種人�！卑职值脑�，猶如一個警鐘，是啊，我不能做那句名言里所指的那種做事不勇于嘗試，輕言放棄的人。于是我一溜煙地跑回了房間，認(rèn)認(rèn)真真地開動腦筋思考起來。過了十幾分鐘，我終于憑著自己的努力，把練習(xí)卷上的題目都做完了，我高興極了。爸爸也高興地說：“你看，你這不是靠自己的努力做出來了嗎?所以你不能再像過去那樣了，碰到一點困難就選擇逃避。要相信自己，不要輕言放棄，知道了嗎?”
直到今天，“夢想破滅比尋找真理更能增長智慧。被擊倒并非最糟糕的事，放棄嘗試才是真正的失敗。”這句話還深深地印在了我的腦海里，它告訴我做事要有勇于嘗試的決心，我也經(jīng)常用它來提醒自己，它成了我最難忘的一句名言。
讀書的啟示作文 篇52
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這時莎士比亞的一句名言，這句話時常浮現(xiàn)在我的腦海中，讓我永遠(yuǎn)都不會忘記。
我們就好像一棵棵小樹苗，不斷地吸收著陽光、雨露等養(yǎng)分，茁壯成長。讀書也是一樣，讀書也要讀一些對自己學(xué)習(xí)有幫助、有益處的好書，在書中吸取養(yǎng)分，增長知識，擴(kuò)大知識面。相反讀那些對我們無益的書，會影響我們的學(xué)習(xí)，我們最好不要看。
記得三年級的時候，我很不喜歡讀課外書，作業(yè)完成后總是把時間放在看電視、玩電腦上，根本就沒有想到應(yīng)該去讀讀課外書。隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我感到學(xué)習(xí)的壓力越來越大，自己的知識面太狹窄了，因為考試都會有一些課外知識題，扣分太多，成績很不理想，感到僅憑書本上的知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，第一次感到自己應(yīng)該讀讀課外書了�，F(xiàn)在我越來越喜歡讀課外書了，成績也越來越好了，碰到課外題簡直是易如反掌。所以多讀課外書，不但開闊我們的'視野，還能讓我們懂得了許多道理，現(xiàn)在我也寫了自己的第一部小說，還發(fā)表了自己寫的文章。
大家都知道鑿壁偷光的故事吧！它講了有一個叫匡衡的小男孩，他特別喜歡讀書，但家里非常窮，連買一根蠟燭的錢都沒有，怎么辦呢？他發(fā)現(xiàn)隔壁富人家一到晚上，家里總是燈火通明，于是匡衡想到了一個辦法，他用鑿子把兩家相鄰的墻壁鑿了一個洞，富人家的燈光就從洞里透了過來，自己就用這燈光照明看書。最終，匡衡成為了著名的文學(xué)家。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@句話是劉向說的。意思是說，讀書就好像藥一樣，經(jīng)常讀書可以醫(yī)治你的愚笨。
讓我們插上理想的翅膀，一起飛向知識的海洋吧！
這就是讀書給予我的啟示，讓我明白了許多許多……
讀書的啟示作文 篇53
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句名言使我受益匪淺，得到了許多啟發(fā)，并不斷激勵著我孜孜不倦地讀書學(xué)習(xí)，使我空蕩的腦瓜靈光起來，因此它成了我的座右銘。
一年級時，每當(dāng)遇到老師布置看圖寫話、日記時，我的頭腦便一片空白，我絞盡腦汁還是無從下筆，急得像熱鍋上的螞蟻似的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽見了，語重心長地對我說：“別著急，多看點書，書里有許多知識，只有大量閱讀，寫作時才能得心應(yīng)手，書籍是人類進(jìn)步的階梯嘛!”媽媽的話激起了我對閱讀的興趣。
從那以后，我一有空就鉆進(jìn)書堆里，靜下心，專心致志地閱讀，把好詞好句摘抄并背誦下來，猶如魚兒得水一般，沉浸在多姿多彩的書香世界里�！度龂萘x》帶我穿越時空，走進(jìn)戰(zhàn)火紛飛的東漢末年;《西游記》中孫悟空敢于和妖魔鬼怪做不懈斗爭的`精神使我深受啟發(fā);《水滸傳》里激昂悲壯的梁山聚義又令我時喜時憂;《戰(zhàn)國七雄》讓我看到了春秋戰(zhàn)國時期，七國明爭暗斗的場景……瘋狂地閱讀使我獲得了回報，它帶給了我無窮的快樂，同時，我的知識面越來越廣，積累的好詞好句也越來越多，并能恰到好處地應(yīng)用在作文中，不再因為寫作文而絞盡腦汁，對著看圖寫話呆呆地發(fā)愣。漸漸地，我的作文水平直線上升，許多作文都得到了老師的好評，并作為范文在班上朗讀，那時，我又興奮又激動，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
是呀!書籍是人類進(jìn)步的階梯——正是這句話引領(lǐng)我走進(jìn)書的海洋，使我更酷愛讀書;也是這句話給我的人生又增添了幾分樂趣。它將永遠(yuǎn)給我啟示，激勵我繼續(xù)向成功的高峰攀登。
讀書的啟示作文 篇54
胡雪巖取得這么大的成就，可能很多人會認(rèn)為他一定有什么成功的秘訣，或是常人不具備的過人之處。其實沒有。童年的生活，塑造了胡雪巖一些很樸素的性格，而這些也是我們每個人都做得到的。
第一個，勤勞。中華民族是全世界最勤勞的民族，這是每個中國人身上都具有的一種品質(zhì)。胡雪巖貧寒的家境，造就了他勤勞的品格。
第二個，節(jié)儉。小時候所遭受的困苦使胡雪巖清楚，有錢不能亂花。但節(jié)儉不是吝嗇，錢要用在刀口上，該花的錢一毛錢不省，不該花的錢一毛不花。中國有句古訓(xùn)，叫“當(dāng)省不用，當(dāng)用不省”，正是這個道理。
第三個，忍耐。胡雪巖如果不忍耐，他是沒有辦法面對一生所遭遇的種種挫折的`。我們要了解，一個人如果沒有做大事就算了，既然做大事，就要面對困難和挫折。挫折越嚴(yán)重，你就越知道自己是要做大事的人，這樣激勵自己，才能成功。
第四個，講信用。信用是人的第二生命，胡雪巖對此堅信不移。不管公私事務(wù)，他都誠信守諾，所以聽到他講的話，大家從不質(zhì)疑。當(dāng)時外國銀行不信清廷而獨信胡雪巖，肯把巨額款項借給他，被世人認(rèn)為是奇跡。這可能嗎？但事實就是這樣。
信用是人的第二性命。
第五個，不跟別人比。一般人要爭氣，就是跟別人比。胡雪巖非常爭氣，但是他從來不跟別人比。這點是很多人沒有覺悟到的。胡雪巖跟誰比？他跟自己比。很多人跟他講別人如何如何，他總是說那是別人的事，我走我自己的路。我們都認(rèn)為同業(yè)一定會競爭，胡雪巖卻不是這樣想。他覺得，對手怎么經(jīng)營是對手的事，自己怎么經(jīng)營是自己的事。自己把事情做好，不是為了把別人比下去，而是為了證明自己比以前有了進(jìn)步。這一點，值得我們好好思考。
讀書的啟示作文 篇55
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句名言真是讓我受益匪淺。
我家有一個五斗柜，它里面已被書塞滿，我經(jīng)常寫完作業(yè)看一點，吃完飯看一點，起床又看一點，所以我的作業(yè)下總壓著一本書。
那次是一個星期六，老媽要去買菜，她問我去不去，我說我不去，要在家里寫作業(yè)。其實我早已打好了“小九九”，等媽一走就看書。
老媽終于走了，我跟個孫猴子一樣從椅子上跳下來，又以光速沖到五斗柜前，尋找我一本折了角的書。拿到書，又以光速沖到椅子前，又一躍，躍上了椅子。呀，腳麻麻的，該不會抽筋了吧？管它呢，我不管三七二十一打開書，看了起來。一頁，兩頁，我像一只餓虎，貪婪地讀著。我很迷戀，也很害怕——這種竊讀的滋味！
桌上攤著我的一本數(shù)學(xué)練習(xí)，我靠在椅背上，還是看著那本書。“叮咚，哐——”樓下傳來開門聲，完了，該不會是老媽回來了吧？我忙合上書，塞進(jìn)作業(yè)底下，開始做那本練習(xí)，因為我知道，老媽買菜回來，肯定要在底下花相當(dāng)長的一段時間，洗菜、切菜、腌制、冷藏，這些時間，可以讓我補(bǔ)寫——本該在媽出門時寫的練習(xí)。
果然，老媽過了大約半個小時才上來，我把題給她看，她問我：“我出門這么長時間，你怎么才做到這？”我不慌不忙地回答：“因為有道題想了很長時間�！崩蠇岦c點頭，說：“那你去寫其它作業(yè)去�！�
讀書，是人類知識的`源頭；讀書，是通向知識寶庫的小徑；讀書，是茫茫大海中的一只小船，帶你遨游知識的海洋，這果真應(yīng)了高爾基的那句話——書籍是人類進(jìn)步的階梯。
讀書的啟示作文 篇56
著名的作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話也是我最喜歡的格言。博覽群書，可以使人智增百倍。但如果生活中缺少了書，就會變得枯燥乏味。因此，讀書書是必不可少的。我酷愛讀書，我喜歡讀書。一讀書，仿佛周圍的一切都不見了。因此，我和書還有許多故事呢！
有一天中午，媽媽叫我買瓶醬油。但我當(dāng)時正在看書，媽媽的“高音喇叭”也沒能“叫醒”我。直到媽媽火冒三丈地來到我面前的時候我才依依不舍地把書放下。而到了超市后，又不記得媽媽要我買什么了。當(dāng)時我只記得一個“油”字。沒辦法，我就隨便買了瓶香油。回到家，我剛想看書，媽媽哭笑不得地說：“唉，你這個小書蟲，我不是說買香油，而是叫你買醬油！”我尷尬極了，又急匆匆地跑到超市買了瓶醬油。
書總是像磁鐵一樣吸引著我�，F(xiàn)在，我對書已經(jīng)有了深厚的喜愛。充滿著大大小小道理的哲理書、寧靜清幽的散文、神秘莫測的科幻小說、獨領(lǐng)風(fēng)騷的名人傳記、美妙有趣的童話、令人肅然起敬的`歷史故事……我全都愛不釋手。而自然類的書，更是讓我陶醉于其中：草原的各種奇花異草，深海里奇形怪狀的魚類，昆蟲世界的許多微生物，穴居野外的一些小動物、大野獸……我從中了解到大自然的各種奇妙有趣的事例。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話給我的啟示是：讀書給人恬淡、寧靜的快樂，是名利、金錢不可替代的。書就像人類進(jìn)步的階梯，缺了它，人生的道路必然會有缺陷。拿起書吧，讓我們別留下遺憾，相信你一定能從中獲得不少的樂趣！
讀書的啟示作文 篇57
“讀書有三到：謂心到、眼到、口到。”這句讀書名言是朱熹寫的。我把它深深地刻印在心里，從中也得到了很多的啟發(fā)。
在讀四年級的時候，有一次，班主任楊老師把教室布置了一番，墻上添了許多讀書名言。有高爾基寫的：書籍是人類進(jìn)步的階梯。有陳壽寫的：一日無書，百事荒蕪，以及令我印象最深刻的：讀書有三到：謂心到、眼到、口到。這些都是前人留下的充滿智慧的讀書名言，讓人受益匪淺，每每抬頭，便時刻提醒我發(fā)奮讀書，在知識海洋中繼續(xù)探索、追尋。
后來，我就想努力努力再努力，可最終還是未能取得好成績。有一天，我到了我的老家，見到了許久未見的外婆，我激動的說不出話來，帶著些許委屈，我抱住了外婆。到了客廳，外婆在聽了我的'境遇后，想是希望鼓勵我振作起來，便給我講了許多故事，其中便有《三顧茅廬》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我很納悶，為什么外婆這么老了，為什么還記得她年輕時候看的書？外婆似乎看出了我的困惑，告訴我說她以前讀了有限的幾年書之后，沒有錢去上學(xué)，只能向她從前老師那借書回去放羊時候看，憑著認(rèn)識不多的一些字，她堅持著看完了一本又一本的書，出于珍惜，看到最后有些書中的內(nèi)容居然一字不漏的印在腦海中，直到現(xiàn)在，都還不曾忘記。
聽到這里，我再一次想到了朱熹的“讀書有三到：謂心到、眼到、口到“，外婆能做到把年輕時候看過的內(nèi)容完完全全記下來，看來是真的已經(jīng)做到了三到，她在當(dāng)時那種條件下尚且能如此，我想我又有何理由說我做不到把書讀好呢？
讀書的啟示作文 篇58
在成長的過程中，有許多名言給了我深刻的啟示，但能讓我終身受益的一句話就是，”書籍是人類進(jìn)步的階梯“。
也不知從什么時候起，我就知道了這句話，也不知道從什么時候起我漸漸成了”小書迷“，是因為書讓我一步步邁向進(jìn)步的階梯。
每天晚上，躺在被窩里，拿著書慢慢地翻著，書中的'知識化作源泉流入我的心田。我看著表，一秒秒的過去了，已經(jīng)快到睡覺時間了，但我還是不停的看著，心里總是想：”就看完這一頁就不看了！“但我似乎克制不住自己，一次次的失信于自己。我快樂的吸收著書中的知識，好像怎么都不夠。終于一本書被我看完了，我不得不放下書，睡覺。嘴里還不停的小聲嘀咕著：”這本書怎么才這么點兒呀！“
有時，我為了書，也常常吃飯”超時“。走在放學(xué)的路上，我不停的想著那本書，想迫不及待地看看那本書。終于，到了家，我把書包一放，不管三七二十一，就趕快把作業(yè)完成了。我坐在沙發(fā)上，拿起書，津津有味地讀著……時間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼媽媽就喊我吃飯了，我不耐煩的說；”哎呀，再看會兒！“經(jīng)過幾番叫喊后，我終于被請動了。我撅著嘴，手里還念念不忘書。瞧，我一邊吃飯還一邊看書，桌上是飯桌下是書。不一會兒，書也看得差不多了，我抬起頭，滿臉高興的往四周望了望，人都消失了，在仔細(xì)看看，原來是都在各自忙各自的，沒人理我。我大叫一聲；”好呀，怎么不理我？“媽媽滿臉陪笑的對我說；”你不正和書交談嗎？有人理你呀！“嘻嘻，我會心的笑了……
書，給我知識，書也要陪伴我快樂成長。我們要多讀書，書能給我們開啟知識的大門。
讀書的啟示作文 篇59
“為中華之崛起而讀書。”現(xiàn)在這句話已牢牢扎在我心中。我明白了周總理為什么要提出“為中華之崛起而讀書”的道理，現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí)，讀好書，好讀書，讀書好，從小學(xué)好本領(lǐng)，長大了才能為祖國做出貢獻(xiàn)，祖國的藍(lán)圖靠我們?nèi)ダL畫，祖國的建設(shè)靠我們?nèi)?chuàng)造。
我讀書，我快樂。從讀書中，我了解到一年有春、夏、秋、冬四個季節(jié)，每個季節(jié)的轉(zhuǎn)換、顏色都不同，卻能勾畫出我心中的彩虹；從讀書中，我明白鳥兒為什么能飛向天空，人們仿造鳥的樣子制出了紙飛機(jī)和各種飛行器，給我的童年生活增添了許多有益的玩具和更多的快樂；從讀書中，我了解了簡單的詩情畫意，富饒的西沙群島，優(yōu)美的文章，我讀了一遍又一遍，珊瑚在隨波搖動，海參在海底慢慢地蠕動，大龍蝦排著隊伍向海里出發(fā)……那一段段的內(nèi)容，讓我感到海底蘊(yùn)藏著豐富的物產(chǎn)，海水的湛藍(lán)，海灘上的貝殼，鳥兒在歡唱，黃昏的海灘，在我的腦海中，仿佛真的身臨其境。讀書，讓我的生活更加豐富多彩，讓我的生活充滿了無限的童趣和快樂。
我讀書，我快樂，我智慧。在讀書中，我不但得到了快樂，而且也增長了智慧。在杭州的半年生活里，我和爸爸一起看了許多書，讓我看到了許多我以前沒有看到的`事物，也讓我聽到了許多以前沒有聽過的聲音。我的思想比以前成熟了許多，思維也比以前更加活躍了。在課堂上，我的精彩發(fā)言，受到老師和同學(xué)的贊賞；在生活中，讓我改變了一些不良的生活習(xí)性。
讀書的啟示作文 篇60
在這個星期中我看了《刺猬毛毛的故事》。
有一天，毛毛的媽媽病了，毛毛拉著推車帶媽媽去醫(yī)院看病，突然，一只大灰狼跳了出來，想吃毛毛和毛毛媽媽，毛毛當(dāng)時很害怕，但他靈機(jī)一動，卷成了球形，大灰狼一咬毛毛的刺，血立刻從大灰狼的嘴里流了出來，大灰狼灰溜溜的逃走了！
通過這個故事使我明白：遇到了困難和危險應(yīng)該勇敢地面對，只要有勇氣和智慧就能戰(zhàn)勝一切困難和危險。
我們在學(xué)習(xí)的道路上也應(yīng)該這樣，遇到了困難應(yīng)該冷靜、勇敢地面對，不畏懼、不害怕。
讀書對我有很大幫助，因為我可以從書中獲得很多的知識，讀書可以使我的知識更加豐富，假如人類不讀書的話，世界會變得怎么樣？還不是生活天知的世界，不會有任何進(jìn)步，更不會取得所有的成果。所以說人類應(yīng)該讀書。
讀了一本書后，我可以感受到大自然。有人說：“理想的書是智慧的鑰匙”。讀書可以吸收經(jīng)驗教訓(xùn)，學(xué)習(xí)名人讀書的榜樣，吸收同學(xué)們讀書的經(jīng)驗，制定一個新的讀書計劃。同學(xué)們已經(jīng)有多年的經(jīng)歷，對前人的'讀書經(jīng)驗也有所了解。一本好書可以給人類帶來許多教益，甚至可以影響人類的一生。一本優(yōu)秀的書，可以讓人類從中獲得益處。
書，是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀。當(dāng)生活中遇到困難的時候，你都可以向它求助，它不會背棄你。
熱愛讀書吧！書籍是最好的朋友，讓它陪伴我們一生。
讀書的啟示作文 篇61
自從三歲，認(rèn)了字，上了幼兒園，老師就教導(dǎo)我們做一個愛讀書的人。那時，我雖然愛讀書，在班里是出了名，但還是不懂所謂“精讀”、“跳讀”的讀書方式，只會一目十行、一掃而過地讀——確切的說法是看。等于看熱鬧，基本記不住主要內(nèi)容。有時也看些童話，例如大家都熟悉的《小紅帽》、《咕咚來了》等。這個時候，基本能記住主要內(nèi)容或被故事情節(jié)吸引住了。但是還喜歡亂翻，翻到哪頁算哪頁，能看就看。有一次，買了一本《肚皮上的塞子》，隨手一翻，剛好翻到阻止戰(zhàn)爭那一頁，就津津有味地讀了起來。
課余時間，也會看些科幻小說，如《變形金剛》等，還喜歡看動物作家沈石溪寫的動物小說。我實在想不到，為何沈石溪已經(jīng)是花甲之年，這樣一位兩鬢斑白、步入暮年的老作家，還能寫出這樣誘人的動物小說，取出這些稀奇古怪的名字？原來他是把自己當(dāng)成動物來寫，書中講什么動物，他就把自己當(dāng)成什么動物來寫。
現(xiàn)在，我的讀書范圍已拓展到世界上更多的'名著，而且還在日益廣泛。如中國的四大名著，西方風(fēng)靡全球的作家海明威寫的《老人與海》。我相信，將會有更多的書在等著我去閱讀！
高爾基說得好：“書是人類進(jìn)步的階梯�！笔前。褪侨祟愒儆胁湃A，沒有了書的幫助，又怎能進(jìn)步呢？還不是照樣無知！
我希望大家都能像我這樣博覽群書，將來做一名大作家！
讀書的啟示作文 篇62
一年的暑假，我在家里無所事事的發(fā)呆時，余光使我看見桌子上放著一本嶄新的課外書，似乎很好看的樣子。我班拿過來翻看……
書的內(nèi)容并不吸引我。我只看了開頭與結(jié)尾，可是中間的內(nèi)容又不得不看，我就囫圇吞棗，大概瀏覽一遍。我只看重要的情節(jié)，其他部分一概跳過。
沒過一會兒哥哥回來了，他發(fā)現(xiàn)我正在看他的書，邊走過來，在我身旁坐下：“這本書寫得怎么樣�。俊蔽姨痤^，支支吾吾的說：“嗯……嗯……不錯�！薄澳悄憧赐暧泻胃邢氚�？你覺得作者寫這個故事想告訴我們什么道理呀？”……哥哥問了一連串的問題，我尷尬地笑了笑。因為哥哥說的問題我并沒有思考過。
哥哥似乎看出我支支吾吾的'原因，微笑的對我說：“看書不能只看內(nèi)容，要學(xué)會思考，不然看完一本書也就是又知道了一個故事罷了，沒有什么作用。我們要刨根問底，不斷提出問題并去尋找答案；并把書中自己認(rèn)為好的句段寫下來，取長補(bǔ)短、轉(zhuǎn)化為自己的知識！”
從那以后我看書再也不囫圇吞棗了。遇到不理解的句子我總是反復(fù)讀，反復(fù)思考。是啊，如果我們看書只是單純的知道一個故事，與其這樣不如聽一個故事好了。在生活中也一樣，遇到不會的題或事情，要反復(fù)思考，尋找出口，知道把這個問題“消化透”。
哥哥的話不僅讓我學(xué)會了該怎么讀書，更讓我學(xué)會了遇到難題怎么去消滅它，戰(zhàn)勝它。
讀書的啟示作文 篇63
人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結(jié)下了不解之緣，并善于從書中汲取營養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習(xí)慣，體會讀書的樂趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎？下面，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!
雖然我們都知道要多讀書，讀好書�？扇匀挥幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，究其原因，那是因為他們沒有對讀書產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師!
讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一起讀書，既能留出一些時間與孩子共處，又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，一舉兩得。
經(jīng)常讀書的'人會思考，知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會亂說話，言必有據(jù)，每一個結(jié)論會通過合理的推導(dǎo)得出，而不會人云亦云、信口雌黃。
其實，每一本書，每一片文章，每一部故事……都是作者的結(jié)晶，是他們獻(xiàn)給孩子們的禮物。這對于我們來講也是美味的營養(yǎng)餐，在此我給這些偉大的作家，給予衷心的感謝。
讀書的啟示作文 篇64
考試前后，我搜集到了很多有關(guān)讀書的名言，也從中得到了不少啟發(fā)和道理。
在眾多名言中，我最喜愛，尊重的名言是“發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書�！蹦銈円欢▽@句話不陌生吧！它的意思是：我要認(rèn)識天下所有字，讀遍人間所有書，吸取書中的精華。人們都知道，書，用一生的時間讀不完，字，用一生的時間也學(xué)不完！可見，作者的志向多么崇高，多么高尚，多么遠(yuǎn)大��！
這句不切實際的話，給我留下了深刻的印象。
這句話使我喜愛，迷戀起了圖書。我所看過的圖書，里面發(fā)生的`事常常使我念念不忘，浮想聯(lián)翩；發(fā)生悲慘的事情，常常使我黯然神傷。有一次閱覽圖書室時，看到了一篇關(guān)于這句名言的作文，使我對這句話，有了更加深刻的印象。
一天天讀書的日子過去了，從中我得到了許多啟發(fā)：讀書要持之以恒，不能三天捕魚，兩天曬網(wǎng)。正如陳壽說的那句話“一日無書，百事荒蕪�！弊x書也要悟出其中的道理，才能完完全全地掌握從中的知識，正所謂“讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！碑�(dāng)然，讀過的知識要記住，不能剛學(xué)完，學(xué)新知識的時候就忘了學(xué)過的知識。
從此，我對圖書產(chǎn)生了濃厚的感情，更對書中的知識萬分重視。
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！笔刮腋诱鋹蹐D書，依賴圖書！
讀書的啟示作文 篇65
有一句這樣的話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話使我受益匪淺。
為什么說書籍是人類進(jìn)步的階梯呢？因為它形狀上像一本一本書搭起的階梯，從精神上也是一樣的。
從我七歲時讀第一本小說起，一直到現(xiàn)在我慢慢理解了這句話的含義。從小人書到現(xiàn)在的長篇小說，我理解、明白了。
書是人類精神上的食糧。“一日可不食，不可無書。”不也體現(xiàn)了人類發(fā)展上不可以沒有書嗎？
書籍是人類進(jìn)步的階梯。《綠野仙蹤》中的多蘿茜與她的朋友們的歷險經(jīng)歷讓我陶醉。冰心的《小橘燈》讓我感到愛的深沉。《海蒂》中的友誼也被我吸取。小紅帽、海蒂、多蘿茜等人物交了朋友，轉(zhuǎn)身結(jié)識了福爾摩斯這位大偵探，回頭一看，李逵等108位好漢正向我招手，海倫正在與我交談……
我置身于書的'海洋，豐富了知識，也長了見識。書，可以說是我的良師益友、我的朋友，又像是一把可以打開智慧之門的鑰匙。
我知道我只吸收了文學(xué)海洋的一滴水，所以我每天都在書里穿梭，我認(rèn)識了：魔法界名人哈利·波特、名偵探柯南……
現(xiàn)在我得承認(rèn)我是一只小蟲子，一只小書蟲。我還是說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙^續(xù)看書，使自己更上一個階梯——知識的階梯。它給我的啟示是：要多讀書，讀好書，使自己有更多的知識。
讀書的啟示作文 篇66
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是俄國偉大的作家高爾基所說，這一句讀書名言讓我終生受用不盡。
記得小時候，我不愛看書，就是漫畫我也不看。這可急壞了我的媽媽，媽媽就給我講故事。在一天，媽媽就給我講到俄國作家高爾基曾說過——書籍是人類進(jìn)步的階梯。我聽了，百思不得其解，便說：“書籍怎能當(dāng)階梯使?”我的`媽媽便慈祥地說：“書籍是人類進(jìn)步階梯的意思是說只有大量地讀書，才能進(jìn)步。像你這樣，天天就知道玩，以后沒什么大用。”我聽了，便立刻拿起書本，慢慢地讀著。
可是，到了后來，我沒有了耐心，就想去玩，但我又想起了那句名言，便又拿起書本，慢慢地讀起來。再后來，我又想，看故事書和漫畫書并不能讓我有非常大的進(jìn)步，我要看名著。強(qiáng)烈的愿望，讓我捧起了一本厚厚的名著，我讀得囫圇吞棗，但也讀得有滋有味。當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)時，我又對這句名言有更深的認(rèn)識，書一定要多讀，不能讀完一遍，就不讀。從此，我一本書常常要讀三四遍，而且讀過的內(nèi)容幾年都忘不了。進(jìn)五年級時，我又對這句名言有了新的理解，讀書不能囫圇吞棗，不懂的不能跳過。從那時起，我不會的、不理解的，都去問爸爸。
謝謝高爾基爺爺，是您寫了一句這么好的名言。它讓我身受啟示，讓我受用一生。
讀書的啟示作文 篇67
我十分喜愛看書，也讀過很多書。
書讓我更快樂，使我更富智慧!我一跳進(jìn)書海，就幾個小時上不了岸。一天不看書我就會覺得六神無主，好象生活中少了什么，所以我覺得我也是一條不折不扣的小書蟲。
。書給我不僅帶來了快樂，還給我?guī)砹烁嘀R。有一次，我讀了一本書名叫<中國歷史記錄>的書。書中的內(nèi)容可多了：《中國長城》《兵馬俑》……都是有趣無比。令人深思，在《中國長城》一文中，介紹了中國的萬里長城，長城真?zhèn)ゴ螅粌H年代久遠(yuǎn)，還是世界上最長的城墻呢! 東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長6700多千米，長城不僅是中華民族的珍貴財富，也是世界文化遺產(chǎn)，受到世界人民的關(guān)注和敬仰。長城的研究和管理水平高低，保護(hù)狀況的好壞，不僅關(guān)系到長城本身，而且關(guān)系到中國在文物保護(hù)方面的國際形象。長城從最早的戰(zhàn)國時期到現(xiàn)在，變化十分大，在古代起到了防御外敵的.作用，而現(xiàn)在，長城的作用只在于觀賞價值，現(xiàn)在的武器就可以將它毀滅，由此可說人類的智慧是不可抵擋的。
從書中描述的萬里長城，我深刻認(rèn)識到現(xiàn)代社會發(fā)展有多快，而處在著科技競爭十分激烈的時代里，我們要用創(chuàng)新的思維、用科學(xué)技術(shù)來構(gòu)筑新的長城，來抵御侵略，所以我們要多看書，多研究，多發(fā)展，多創(chuàng)造是自己跟上時代的步伐。
書中有快樂!讀書使我開闊視野，增長了智慧，學(xué)會思考。
讀書的啟示作文 篇68
現(xiàn)在的小朋友很少獨自出門玩兒，家長怕出危險，不放心。我們只好在家里讀書、看電視。這樣也能增長見識，從中受到教育。我愛讀書，我從書中讀到這樣一個故事：
故事中講到，有一天，小作者走在馬路的右邊，正思考著一道莫不可深的問題，突然，在他的.眼前閃了一道白光。頓時響起了急剎車聲、馬兒的驚叫聲和路旁行人的呼叫聲，他猛地抬起頭卻見一個青年人懷中抱著一個嬰兒，那個嬰兒正安然地睡著，卻不知道自己差一點就落入死神的懷抱。那個年青人除了擦破點皮外并沒有內(nèi)傷。旁觀者都為那個青年人鼓掌叫好，夸他機(jī)智勇敢。
他問那些鼓掌叫好的叔叔們，叔叔們說：這個年輕人太勇敢了，接著說了前后經(jīng)過。原來有一家人帶著孩子高高興興地走在街上，還推著嬰兒車一步一步走著，他們?nèi)グ儇涃I衣服，在上上坡的時候人太多，他們被擠到下面。突然，那位母親“嗖”的一下子不小心脫了手。嬰兒車順著下坡滑了下來，一位年青人想救他們，此時，正往前快速駛來的車，根本無法停下，一看快要車毀人亡了，年青人沒有過多考慮，挺身而出。由于速度快些而又及時，嬰兒車得救了。
年青人的舉動讓人們叫好!而且當(dāng)年青人毫發(fā)無損是更叫人拍案叫好!只要我們有一顆善良的心，遇事機(jī)智勇敢，方能化險為夷。
鳥想高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。書是人進(jìn)步的階梯，更能引導(dǎo)我們走向成功的彼岸。
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