讀書(shū)作文匯總七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的讀書(shū)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)作文 篇1
知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實(shí)踐，才能獲取知識(shí)，才能改變你一生的命運(yùn)。楊瀾就是因?yàn)榍趭^讀書(shū)，努力實(shí)踐，從而改變了她一生的命運(yùn)。
楊瀾，1968年生于北京，1990年畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。上學(xué)時(shí)，楊瀾每當(dāng)考試的時(shí)候，基礎(chǔ)分一分也沒(méi)丟過(guò)。在中央電視臺(tái)的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節(jié)目主持人，一舉奪得金話筒獎(jiǎng)。之后，楊瀾又到美國(guó)哥倫比亞大學(xué)留學(xué)深造，并取得碩士學(xué)位。
楊瀾常說(shuō)：“是知識(shí)改變了我一生的命運(yùn)。”像在大街上流浪的乞丐，他的命運(yùn)永遠(yuǎn)是貧困，只能靠別人的施舍度日，因?yàn)樗麄?/p>
沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化。人必須有文化，才能改變他的命運(yùn)。
要學(xué)好文化，就必須和時(shí)間賽跑。我們學(xué)過(guò)的'課文《和時(shí)間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時(shí)間賽跑，他爭(zhēng)分奪秒，學(xué)到了大量的知識(shí)，長(zhǎng)大后終于成了一名作家。
所以，我們從小就要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取分分秒秒的時(shí)間，不虛度光陰，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，掌握好服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
讀書(shū)作文 篇2
書(shū)�。∧闶俏疑械暮没锇�，雖然因?yàn)槟阄依萧[出各種笑話，可我還是忍不住想要去翻你，看你。如果每天都能看見(jiàn)你，那我每天都是開(kāi)心的。
記得有一次，我們班有一位同學(xué)買(mǎi)了一本新書(shū)。名字叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，這本書(shū)的名字一下把我吸引住了，因?yàn)槿嘀挥兴羞@本書(shū)，我不得不請(qǐng)求她借給我看看。于是，我討好地對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“小包，這是哪買(mǎi)的能不能借我看看？”小包驕傲的回答：“這本書(shū)，可是本小姐昨天才從網(wǎng)上搶購(gòu)的呢，是最暢銷(xiāo)的一本青春校園小說(shuō)，早就脫銷(xiāo)了。我自己還沒(méi)看為什么要借給你看，如果你真的想看，那好十塊錢(qián)一天的借書(shū)費(fèi)�！蔽铱粗臉幼油塘送炭谒掏磸臅�(shū)包里取出十元錢(qián)，這可是我半個(gè)月的零花錢(qián)啊！沒(méi)辦法誰(shuí)讓書(shū)是她的呢！
拿到書(shū)后我滿心歡喜地坐在座位上讀了起來(lái)，我的心情也跟著劇情上下起伏，主人公開(kāi)心我也開(kāi)心，主人公難過(guò)我也跟著難過(guò)。
回到家，我以最快的速度寫(xiě)完了作業(yè)，可是已經(jīng)八點(diǎn)半了。糟糕！我趕緊從書(shū)包里取出書(shū)來(lái)，快速的翻閱著。可是，才看了十幾頁(yè)媽媽的'聲音就在我耳邊響起：“都九點(diǎn)了，還不快睡覺(jué)�！蔽肄植贿^(guò)媽媽，只好轉(zhuǎn)身上床。我在床上翻來(lái)覆去，一心想著后面會(huì)怎么樣。于是我躡手躡腳的拿起書(shū)，再拿出我買(mǎi)的停電時(shí)備用的微型小手電躲在被窩里偷偷的看了起來(lái)。等我看到主人公蔡一心被科學(xué)老師告黑狀時(shí)，我真想替他申冤，可是我又不敢大聲說(shuō)話，怕媽媽聽(tīng)
見(jiàn)，只好硬生生忍下去�！斑恰蔽业拈T(mén)響了，媽媽來(lái)到我房間。我趕緊關(guān)掉手電，把書(shū)塞到枕頭底下，裝出一副睡得很甜的樣子。媽媽視察了一番，走了。歐耶！成功躲過(guò)一劫，我心中一陣竊喜。繼續(xù)拿起書(shū)看，又過(guò)了半小時(shí)，終于看完這本書(shū)了。伸出被窩一看表，��！都凌晨一點(diǎn)了，我趕忙把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包。躺在床上一會(huì)兒就睡著了�？墒�，第二天早上我卻有了兩個(gè)明顯的黑眼圈。
書(shū)，你雖然我讓我吃了不少“苦頭”，但我還是愛(ài)你。
讀書(shū)作文 篇3
你平時(shí)不大喜歡下雨天，尤其討厭梅雨天，因?yàn)橛晏於嗌俳o人以潮濕、陰晦的感覺(jué)，梅雨天更是如此。但若是周末下雨又另當(dāng)別論，你甚至希望周末下雨，因?yàn)橄掠昕梢园残拇粼诔鲎馕堇�，做自己�?lè)意做而平時(shí)不一定能做的事，比如讀書(shū)、看報(bào)等，其中讀書(shū)是最好的選擇。
周末下雨，你上不得街、串不得門(mén)，也不必?fù)?dān)心同事、老鄉(xiāng)上門(mén)打擾，更不必去考慮工作上的壓力和紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系，一個(gè)人坐在屋里，靜靜地喝茶、讀書(shū)，可以專心致志地讀，也可以一目十行地讀，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，十分有趣。
周末下雨讀書(shū)，精力最容易集中，心情亦如那雨，晶晶瑩瑩，清清麗麗，就那么痛快淋漓地?fù)]灑著，揮灑著。這春夏交替時(shí)節(jié)的雨，似乎比哪個(gè)季節(jié)的雨都顯得清新甘醇，如同這個(gè)季節(jié)的風(fēng)物氣候，總是給人一種清新溫馨的感覺(jué)，且春寒早逝，抵擋寒意的門(mén)窗也早已敞開(kāi)，雨娓娓而來(lái)，瀟瀟灑灑，滌蕩了浮揚(yáng)于世的塵埃污穢，過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣，而沙沙的雨聲既不狂暴，亦不低沉，清新悅耳如音樂(lè)，又淹沒(méi)了市聲的喧囂，這就營(yíng)造出了一種宜于讀書(shū)的恬靜氣氛。時(shí)不時(shí)有雨點(diǎn)打在門(mén)窗上，濺出雨絲飄進(jìn)來(lái)，濡在捧書(shū)的手上，濕潤(rùn)潤(rùn)，涼絲絲，十分撩人心扉。倘若有幾聲鶯鳴、燕叫，從屋外的柳梢頭滑落下來(lái)，圓圓的，亮亮的，帶著雨的靈氣，蹦進(jìn)窗口、門(mén)口，繞著耳畔，那就更有一蕃詩(shī)情畫(huà)意了。此時(shí)此刻，書(shū)中的文字似乎也格外生動(dòng)起來(lái)，一個(gè)個(gè)鮮活如鶯鳴，優(yōu)美如燕叫。這當(dāng)然是鶯鳴燕叫滋潤(rùn)、感染了文字，使心境與文字相互交融，書(shū)便讀得更有意趣，更有韻味了。
每一個(gè)下雨的周末，你幾乎總是這樣獨(dú)坐家中，靜心讀書(shū)。讀得有些疲勞了，就停下來(lái)，純粹靜坐，休息一會(huì)兒。抬頭望著屋外的雨景，思緒不覺(jué)又悠然紛紜起來(lái)，由那雨而想起了曾經(jīng)讀過(guò)的許多有關(guān)春雨的名篇佳句來(lái)，比如宋人趙師秀《有約》中的'“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，杜甫《水檻譴心》中的“細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”。又比如范成大《村居即事》的“綠遍山原自滿川，子規(guī)聲里雨如煙”等等。沿著那些名篇佳句營(yíng)造出的藝術(shù)氛圍和指向，一顆心，不知不覺(jué)地飛出了都市水泥森林的夾縫。仿佛不是坐在南部沿海都市城郊的暫住房里，而是置身于幾千里之外的渝東武陵山區(qū)，象個(gè)飽經(jīng)滄桑的老農(nóng)一樣，戴一頂斗笠、披一床蓑衣，行進(jìn)在雨絲如煙的小路上，看燕子斜飛、魚(yú)兒戲水、鴨鵝蕩波，聽(tīng)子規(guī)滿山、蛙鼓滿川……俯仰之間，既回味了一番那曾經(jīng)十分熟悉的鄉(xiāng)村歲月往事，又重溫了前人的名篇佳句，雖是休息，其實(shí)也等于是在讀書(shū)。
讀書(shū)作文 篇4
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。在古代，人們就把書(shū)視為珍寶，視為像生命那樣寶貴。我也是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，整天趴在書(shū)上，津津有味的看書(shū)。我一看起書(shū)來(lái)就是一兩個(gè)小時(shí)。每到我覺(jué)得脖子已經(jīng)很酸了，酸到直不起來(lái)，我才依依不舍的合上了書(shū)。
關(guān)于讀書(shū)，我還有一件囧事呢！有一天，奶奶剛淘好米，準(zhǔn)備出去買(mǎi)點(diǎn)熟菜。奶奶說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，你待會(huì)兒4點(diǎn)40分的時(shí)候去插上電飯煲的插頭。揚(yáng)揚(yáng)，你聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？”那時(shí)我正在看書(shū)，便不以為然地?fù)]了揮手，說(shuō)：“知道了，知道了�！逼鋵�(shí)我什么都沒(méi)有聽(tīng)到，我只是糊弄糊弄過(guò)去罷了。
我又全身心地投入到讀書(shū)當(dāng)中去了。一頁(yè)，兩頁(yè)，我的眼睛在一排排字中急切地閱讀著，我都恨不得把書(shū)吃下去呢！機(jī)智勇敢的.孫悟空，好吃懶做的豬八戒，老實(shí)憨厚的沙和尚，都非常吸引我。離奇曲折的故事情節(jié)，引人入勝，使我把什么事情都拋到了腦后。故事中如果講到了主人公凄慘的經(jīng)歷時(shí)，我會(huì)黯然神傷，一旦講到了什么有趣的事我會(huì)忍不住哈哈大笑。
眼睛一晃，時(shí)針滴答滴答走了半圈，奶奶回來(lái)了。那時(shí)，我才想起我的肚子早就不爭(zhēng)氣地打起了鼓，我問(wèn)：“奶奶什么時(shí)候可以吃飯呀？”“��？”奶奶一臉疑惑，“不是早就叫你去插上電飯煲了呀！看時(shí)間飯已經(jīng)煮好了�！蔽胰砩舷虏挥傻妙澏镀饋�(lái)，就像抱著一塊千年寒冰。原來(lái)奶奶讓我做的事是插上電飯煲��！看來(lái)如果現(xiàn)在煮的話，大概還要餓半個(gè)鐘頭了。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間飯才煮好了，我已餓得饑腸轆轆，可是我一點(diǎn)也不在意，因?yàn)槲耀@得了和食物一樣重要的精神食糧啊！
讀書(shū)作文 篇5
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這是古人的名言，但是其中的`道理，我今天才明白。
記得以前，我的語(yǔ)文作文水平一直很差。雖然媽媽給我報(bào)了很多作文補(bǔ)習(xí)班，我每天除了寫(xiě)作文還是寫(xiě)作文，但是作文水平一直不進(jìn)步，為此媽媽著急，老師擔(dān)心。有一天，我在看課外書(shū)時(shí)，無(wú)意中看到一句話：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，于是我就問(wèn)媽媽這是什么意思。在媽媽耐心地講解后，我突然就開(kāi)了竅，明白了其中的道理——只有先看書(shū)，才能寫(xiě)好文。于是，我開(kāi)始買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，并且經(jīng)常從作文書(shū)中摘抄好詞好句，每天背誦。此外，我還每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，不知不覺(jué)感覺(jué)自己在作文中就有話可說(shuō)了。后來(lái)，在參加語(yǔ)文作文考試的時(shí)候，我的作文竟然只扣了4—5分，而以前總是扣10—20分。
通過(guò)讀書(shū)，我明白了一個(gè)道理：人只要多讀書(shū)，作文水平一定會(huì)提高的。并且還可以豐富知識(shí)，拓寬視野，陶冶情操。以后我一定要多讀對(duì)自己有幫助的書(shū)，只有這樣我的作文才能完美無(wú)瑕，一分也不扣。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。只要書(shū)讀得多了，下筆自然如有神助。
讀書(shū)作文 篇6
有些人認(rèn)為，讀書(shū)只是一種娛樂(lè)享受，但對(duì)我而言，讀書(shū)，不僅僅是享樂(lè)。
很多同學(xué)讀書(shū)只讀書(shū)的情節(jié)，因?yàn)楣适碌雌鸱那楣?jié)最動(dòng)人，最有意思，能讓人捧腹大笑，壞情緒一掃而光，也能讓人會(huì)心一笑，從中知道故事埋藏已久的答案，還能讓人大哭特哭、破涕為笑、恍然大悟、沉思不已……但是，讀書(shū)，可不僅僅是享樂(lè)，千萬(wàn)不能輕松地只看故事情節(jié)，看完就把書(shū)丟在一旁置之不理哦！
讀書(shū)能拓寬我們的視野。當(dāng)你想知道非洲、美洲、赤道那兒的事情時(shí)，翻開(kāi)書(shū)，即使身在天南海北，你也會(huì)知道那里的模樣，仿佛那里的情景近在咫尺。通過(guò)讀書(shū)，我們了解到好多地方的風(fēng)土人情、奇聞怪事，不再把目光局限在這個(gè)家、這個(gè)城市、這個(gè)國(guó)家，而是通過(guò)書(shū)這個(gè)工具將目光擴(kuò)散在全世界、全地球、全宇宙……
讀書(shū)也能讓我們明白許多道理。在我看過(guò)的諸多書(shū)籍里，比如：《羊和狼》的故事使我知道：遇到了危險(xiǎn)不能害怕畏懼，要勇敢果斷地面對(duì)；從《童第周勵(lì)志成才》的文章中我認(rèn)識(shí)到：即使基礎(chǔ)差，只要勤奮努力，照樣可以成才；《笑貓日記》最讓我印象深刻，我從中感悟到：真正的友誼是需要互相關(guān)心幫助獲取的。
讀書(shū)還能幫我們積累大量素材和詞匯。當(dāng)我們要寫(xiě)作文時(shí)，就可以將書(shū)中學(xué)到的好詞好句適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用進(jìn)去，讓文字語(yǔ)言表達(dá)更加形象生動(dòng)，讓文章內(nèi)容呈現(xiàn)更加有血有肉，同時(shí)，豐富的素材積累，讓我們寫(xiě)作時(shí)能夠言之有物、得心應(yīng)手，下筆如有神，不愁文章寫(xiě)不長(zhǎng)、分?jǐn)?shù)不高了。
不僅如此，讀書(shū)能增加我們各領(lǐng)域的.知識(shí)面，當(dāng)你寫(xiě)出一種解題方法時(shí)，通過(guò)書(shū)中的例文、例題你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)其他的解題思路，舉一反三；從書(shū)中我們還能理解一些不懂的新詞語(yǔ)、好成語(yǔ)，并獲得意想不到的有用知識(shí)；從書(shū)中也可以掌握一些關(guān)于自然、生物、藝術(shù)、人文、地理等各方面的科學(xué)知識(shí)，這樣我們與人交流探討時(shí)，可以上知天文、下知地理，“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”。
讀書(shū)，能充實(shí)我們的頭腦，啟迪我們的智慧，拓寬我們的視野，讓我們明白事理，積累學(xué)問(wèn)，用處真不少，所以，同學(xué)們，讀書(shū)，可不僅僅是享樂(lè)呢！
讀書(shū)作文 篇7
培根說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，論理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善變�！�
我喜歡在假日捧著書(shū)翻看，《悲慘世界》《二十五史》《紅樓夢(mèng)》《西游記》等故事讓我沉醉，書(shū)中曲折的情節(jié)常常讓我不能自拔，人物命運(yùn)的悲歡離合讓我憂來(lái)讓我喜。記的有一次我正在看《劉胡蘭》，當(dāng)我看到敵人拿起鍘刀向劉胡蘭鍘去時(shí)，我忍不住喊了一聲“住手”，正在切菜的媽媽馬上住手，看著我不知所措。
讀書(shū)可以隨心所欲，主人是我。書(shū)中那些古圣先賢在等著我，向我訴說(shuō)他們的生活經(jīng)歷，向我表達(dá)他們的思想、觀點(diǎn)，慢慢地，我覺(jué)得世界是如此之大，大自然是如此的奧妙無(wú)窮，生活是如此的精彩。這種讀書(shū)的感覺(jué)真的很棒。
當(dāng)我為了一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁，百思不得其解的時(shí)候，忽然從書(shū)中發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的答案時(shí)，歡喜不已，這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)真的很棒。
最重要的是讀書(shū)教會(huì)了我交友。書(shū)中說(shuō)：交友當(dāng)中，很多非原則的問(wèn)題就不要太過(guò)于追究，畢竟金五足金，人五完人。廉頗和藺相如的故事流傳至今，家喻戶曉。藺相如以國(guó)家利益為重，不與廉頗爭(zhēng)利，后來(lái)廉頗終于明白了藺相如的良苦用心，負(fù)荊請(qǐng)罪，最后兩人成為生死之交。世間沒(méi)有十全十美的人，也沒(méi)有永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤的人。讀書(shū)可以廣智，寬恕可以交友。當(dāng)能以豁達(dá)光明的心，去寬饒別人時(shí)，朋友的短處和錯(cuò)誤才可以得到了解和原諒。以前我總因不經(jīng)意相碰而怒氣沖天，因朋友拿我東西而生氣，因父母沒(méi)有做好飯而惱火，因別人的不理解而苦惱�，F(xiàn)在我總能才書(shū)中得到解脫。是書(shū)教會(huì)了我心胸狹窄的人不但不易交到朋友，而且自己本身也常常被瑣屑恩怨糾纏不清，只要寬容才會(huì)有更多的朋友與你一同分享快樂(lè)，分擔(dān)悲傷。
書(shū)給了我許多的幫助和好處，書(shū)讓我懂得了許多生活道理，讓我開(kāi)闊了視野，讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的'火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和信心。當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書(shū)告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于面對(duì)，一切都會(huì)過(guò)去。當(dāng)我被人誤解時(shí)，書(shū)會(huì)告訴我，勇敢的走你的路，總有一天他們會(huì)看到真實(shí)的你。于是，有書(shū)做伴，生活的一切我都會(huì)勇敢面對(duì)，勇敢挑戰(zhàn)。
書(shū)，我的最?lèi)?ài)；讀書(shū)，我最大的樂(lè)趣；書(shū)，我最好的良師益友。
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