【精選】記憶作文合集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的記憶作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶作文 篇1
“我特別懷念那種感覺。風(fēng)吹在臉上。也許你還活著，根本沒把這當回事。但我真的很想那種感覺�！薄短焖{色的彼岸》哈里
風(fēng)吹在臉上的感覺，夏風(fēng)帶來的歡愉；春風(fēng)帶來的舒適；秋風(fēng)帶來的愜意。是那樣的熟悉，那樣親切�；蛟S習(xí)以為常，但當這一切，在某個瞬間消逝，在一個沒有時間的世界，再也只是回憶，你也會懷念嗎？
至少我會的，哈里也會。
《天藍色的彼岸》是一部關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言，是送給心靈最美好的禮物。主人公小男孩哈里因車禍去了另一個世界，正等著去藍色的.彼岸，但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，幽靈阿瑟帶著哈里回到人間，向親人朋友們告別，并向他們表示歉意和愛……
“我們走著瞧！我這次可算恨上你了！我再也不會回來了！”這是哈里出車禍前對他姐姐所說的，然而他現(xiàn)在真的死去了。他多么希望在他沒有說出那話以前為姐姐做更多的事！有多少人是這樣，在遭遇災(zāi)難的時候，才開始想到給自己的家人朋友打電話，問候他們，彼此說出溫暖的語言。
但往往，是那一霎時后，在天國排隊時才想起，可來不及了。
哈里回到了人間，但他不再活著，他只能看見一切，卻感受不到風(fēng)吹在臉上，爸爸媽媽無法看見他，無法聽見他的聲音。
“實際上，我懷疑，是不是一切都被安排好了，你永遠也不可能參加你的葬禮�！蹦銦o法看到你的至親至愛在你的葬禮上是怎樣地痛哭流涕，這不等價于你活著的時候?qū)λ麄兊暮�，這是愛，是一種你生前決不知曉的愛。
哈里回到學(xué)校，教室的墻壁上貼滿了寫給他的話——甚至還有他的死對頭的！他怎么也不會想到，我們也不會相信，那人原來那么好！哈里知道對于他們而言，只是團空氣，但哈里仍舊伸出手：“我們是好朋友了，從現(xiàn)在開始！”
哈里在死后許多愿望都后悔為什么生前這樣做，其實大部分人都是如此——那些遲遲不走向“天藍色的彼岸”的“人”。
“原諒我，姐姐�！惫镉靡饽羁刂浦P寫在姐姐面前，希望能挽回一些無法挽回的事，為他的話感到抱歉。
“再見，媽媽。再見，爸爸。再見，姐姐。我想你們。我愛你們大家。我愛你們所有的人。我非常、非常、非常地愛你們。比我能說出來的還要愛你們。”
現(xiàn)在，他走向天藍色的彼岸去了。
夕陽的余暉永遠既不明亮刺眼、也不漆黑一片。
珍惜一切吧！哪怕是早已習(xí)以為常的風(fēng)，并且在你睡覺前，決不能生氣或者敵視任何人，特別是不要敵視你所愛的人，因為生命就是如此脆弱，你有可能今天晚上一躺下，明天早上就再也起不來了……
讓記憶中不留遺憾！
記憶作文 篇2
有人說，遺忘過去的自己不是自己，也有人說，遺忘過去的自己才是自己，而我說，遺忘與否，自己都是自己，不曾改變，只有成與敗，是與非，對與錯的回憶留在那一條長長的走廊，很靜，很靜……
成與敗的遺忘。遺忘是一劑良藥，它使人重新面對自己，鼓起勇氣去迎接重新的挑戰(zhàn)。勝敗乃兵家常事，成功的人如諸葛智者憂慮，失在與司馬懿的對弈中，他選擇遺忘，而重新面對自己，只差分毫，司馬亡命于峽谷之中。一時的成敗并不代表一生的勝負，諸葛亮失敗了，也成功了，之所以成功了不僅僅在于他的謀略，更取決于他選擇遺忘失敗的自己，挑戰(zhàn)曾經(jīng)的自己，于是他成功�？梢姵膳c敗的遺忘是你勝與負的關(guān)鍵。
是與非的遺忘。是是非非，孰能無過，現(xiàn)實中總有許多不必要的慘劇，中國以仁政治國，以大肚量容過錯，受到國際上一致的好評與贊賞。越南以小度量撐船，因為小的是與非而肆意發(fā)動戰(zhàn)爭，民不聊生，國家處于水生火熱之中。每一件事的對與錯沒有標準的衡量，只有不同的立場，而一些不必要的是與非可以選擇遺忘。如果中國不遺忘小的是與非，還會有現(xiàn)在的和平生活嗎？如果越南遺忘是與非，還會有人民的種種抱怨嗎？我想這需要一個問號。因此，是與非的遺忘是治國之道。
對與錯的遺忘。數(shù)學(xué)中的對與錯是固定的`，而做人的對與錯是漂浮的，遺忘一部分，你會更加的熱愛生活，熱愛曾經(jīng)的自己。熱愛曾經(jīng)的自己。耳熟能詳?shù)睦畎滓燥h逸的文采，開放的胸襟，闊達的胸懷，聞名于世，因為他善于遺忘對與錯的爭辯。杜甫以憂國憂民，文采憂郁而被傳誦，但他卻郁郁而終，只因他太重于對與錯，重于朝代的更替。只有遺忘對與錯，杜甫才能甩掉一生的抱怨。因此對與錯的遺忘也是生活之法。
每個人都有成與敗的時刻，都有是與非的選擇，都有對與錯的判斷，選擇遺忘，你會更加的快樂，做回重新的自己，走過遺忘的長廊，時間因你而閃亮。
記憶作文 篇3
曾經(jīng)我還是孩子時，不懂什么是分離，只懵懵懂懂的想長大。如今人以成熟，卻懂了分離的傷感。曾經(jīng)臉上單純的`笑容，如今以替換了偽裝的面具。
時光逝去，我以無力。一紙誓言一箋淚，染指流年，誰的寂寞滄桑了滄桑。煙花已冷，時光無法穿梭。有時候，多么渴望兒時的歡樂。當我一個人時，聽著回憶里我們曾唱過的歌，當我一個人時，走在回憶里我們曾走過的路。那么熟悉，卻又那么凄涼。時光化作一縷輕煙。帶著遺憾，帶著懊悔。從指尖掠過，卻又抓不住，因為她早已隨風(fēng)遠去
留下記憶，獨唱殘曲。一曲離愁一弦殤，蹉跎年華，誰的回睦渲染了離別。記憶空城，我獨自觀望，寂寞如歌，唱出誰的悲傷。還記得嗎？夜晚圍著蠟燭，互相談笑、球場上的熱血、打鬧的場景、躺在草地上看星星、流星劃過時一起許愿、現(xiàn)在不過是夢罷了，童年已經(jīng)褪色了。化作無色蝶與風(fēng)而去
斷弦無心連，殘曲無心奏。記憶中你的背影模糊不清，這也許也是一種告別。
時光逝去，留下記憶。我在等待下一個天亮，也許當我夢醒時，夢中這一切都是真的
記憶作文 篇4
時間過得真快，一晃眼，五年的小學(xué)生活就要過去了，我馬上要畢業(yè)了，可小學(xué)是多么令人迷戀而依依不舍。
三年級的運動會讓我領(lǐng)略到了師生之間最純真的摯愛。往日的一切并沒有沖淡我的記憶，我清清楚楚的記得那天。
我剛走進教室，只見同學(xué)們個個熱血沸騰，老師“煽風(fēng)點火”——激勵我們。“唰”的'一聲，大家一齊起身奔向操場。然而，第一場比賽就是我們男生期盼已久的拔河比賽。
我們拿起繩子，比賽開始了。雙方開始發(fā)力，我們壓尾的小張突然半蹲下來，雙臂肌肉發(fā)力，把對法的隊員拉了個措手不及，輕松獲得勝利。第二場的敵人可就不好對付了，他們的耐力很好，與我們僵持了很久，眼看著我們要撐不住了，就在這千鈞一發(fā)之際，我們心中涌動著一股難以言狀的激動，大家望著獎杯，老師對我們的期望已經(jīng)成了我們的動力，我們渴望拿到第一！“噓”裁判吹起了勝利的哨聲，我們在一瞬間內(nèi)，以壓倒性的勝利戰(zhàn)勝了對方。
小學(xué)生活仿佛云霞，仿佛一杯苦瓜汁——苦盡甘來，我永遠也忘不了。
記憶作文 篇5
一次語文考試，同學(xué)們都在飛快地寫著題，唯獨我，仍然望著一首古詩題呆呆地出神。
這首詩的內(nèi)容，我以前背過，而且記得很清晰�？墒乾F(xiàn)在咋會寫不出來呢？按道理來說，這是不可能的啊！
難道它在受到我的“控制中心”召喚時，不想聽命令，找了個地方躲起來了，只能讓我干著急？
那次考試，這題就干空著。后來因此被老師批了一頓。
還有一次數(shù)學(xué)的考試，有一道附加題。本來，這道題老師早就已經(jīng)講過，大家全都會寫，可我咋什么都想不出來呢？那道題，老師明明講得很清楚，為啥我就想不起來呢？奇怪，記憶消失得無影無蹤了。
要說我至今都忘不了的，還是那天跆拳道打?qū)崙?zhàn)。
那天，我“全副武裝”地上陣。在一次我的橫踢中，他撲通一聲倒在地上。此時，我來一個后旋踢就可以“絕殺”他了，但是，我好想突然忘了這腿法怎么踢，愣住了。對方趁機爬起，一個旋風(fēng)踢就“飛”了過來。我因為在想那個防守的`動作招式，就慢了半拍，招架不住，被他擊敗了。記憶，關(guān)鍵時刻不能卡殼�。�
臺下，有不少同學(xué)議論紛紛�！坝嗾圃趺磩偛挪弧皻ⅰ彼�？”“對啊，白白地被擊敗了。”我聽到后，灰溜溜地走了。又是某個不打招呼就來臨的記憶惹的禍。
不，也不能怨記憶，有可能它們都在我腦里某個地方默默地等著我吶。經(jīng)�？ぃf明我當時記憶還不深刻，還不夠努力！
以后我更要加油，你們一定要回來�。�
記憶作文 篇6
珍惜自己的人生，心存感恩，永遠都不放棄希望。這是我看完這部影片之后最深的感悟。
影片講述的是四名正處花季的少年因為種種因素沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔，最終走上了犯罪道路的故事。影片中的主人公杜鵬原本是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，還是學(xué)校棒球隊的主力，卻因父母感情不和而放棄生活的希望，在網(wǎng)吧通宵打游戲流連忘返。他和籠罩在父親暴力陰影下的紹遠、與奶奶相依為命的陳志以及性格懦弱的許楓一起去網(wǎng)吧瘋狂打游戲。四個男孩在游戲中分別找到了自己的需要。后來因為沒錢被網(wǎng)吧老板趕走，身無分文的四個人決定鋌而走險。在逃跑的路上失手重傷了保安，保安因未能及時救治而亡。然而生活是現(xiàn)實的，無奈的，金錢的誘惑，最終留給他們的卻是一副冰冷的手銬和無盡的悲哀。杜鵬選擇了死亡，紹遠和許楓受到了法律的制裁，陳志因過度沉迷網(wǎng)絡(luò)精神錯亂了。影片的最后響起了歡快跳躍的音樂聲，青春陽光的少年棒球隊隊員印入眼簾。微微悲涼的鋼琴曲，這些青春少年隨之出現(xiàn)在暗淡的畫面，立刻讓我們心里布滿灰暗。這，就是他們的青澀記憶。
看完之后，我的眼中已經(jīng)溢滿淚水，為這些同學(xué)的.悲慘結(jié)局，為他們因任性而輕易輸?shù)舻那啻�，更為他們的家人。他們的行為不僅給自己留下了青澀的記憶，也在親人的心上劃了一道連時間都無法治愈的傷。
我被這部影片深深震撼。我希望社會能夠還我們一個純凈的成長空間，父母能夠不讓我們的心靈出現(xiàn)空白，讓我們能健康快樂地成長！另外，我認為處于青春期的我們應(yīng)該主動與父母溝通，體諒他們，用心感受身邊的幸福并讓自己擁有堅強、理智的性格！
杜鵬的家境優(yōu)越，父母給了他豐富的物質(zhì)生活卻不能給他一個美滿的家。豪華的別墅對他而言只是一座房子。面對父親有外遇，母親鬧離婚，他沒有找父母談自己的苦惱，而是自甘墮落，在事發(fā)之后選擇跳樓自殺。但他可曾想過這輕輕一躍，死了的人解脫了，活著的人怎么辦？他的媽媽已經(jīng)失去了丈夫，他怎能忍心讓母親再遭受這種打擊？為什么不能勇敢的承擔自己的錯誤？只要活著，就有希望。
我還記得紹遠被警察帶走時，他的爸爸媽媽在拼命地追在警車后面，滿臉的心痛和失望令人心酸！他們不相信自己含辛茹苦養(yǎng)大的兒子會做犯罪的事情。沒錯，父親的棍棒教育和母親的寵溺是他沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因之一。那他為什么不能理解父母望子成龍的心情，努力學(xué)習(xí)？為什么不幫父母做點家務(wù)，贏得他們欣慰的笑容？
環(huán)境固然會影響人生，但是不能起到?jīng)Q定性作用。偏僻的南陽沒有把諸葛孔明變成鄙陋的村夫，蠻荒的北海沒有把蘇武變成西伯利亞的牧民，清靜的寺廟也沒能讓朱元璋變成安分的和尚。蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖；梅，凌寒獨自開，暗香盈風(fēng)雪。
人的一生難免會遇到一些不幸，它會在你不備的時候打擊你，但我們一定要堅強，如梅如蓮地堅守自己的信仰。我們奔跑在希望的田野上，偶爾會被失望絆倒。面對落葉凋零，而去憧憬含苞待放．這需要有一顆感恩的心，一顆堅定的心去感受生命中的草綠花紅！
這部電影的結(jié)局是發(fā)人深思的。他們的沉淪有多方面的原因。如果父母能夠用正確的方式與孩子溝通，能夠給孩子完整的愛，能有足夠的家庭責任感，如果網(wǎng)吧老板能夠恪守職業(yè)道德，如果這些少年能有正確的法制觀念，能有良好的自我約束能力，能聽從老師的勸導(dǎo)，能有堅強的性格和善于感受愛的心靈……然而那么多的如果都沒有出現(xiàn)，這一切都已經(jīng)無法挽回。我們所能做的是不去重復(fù)他們的悲劇，經(jīng)歷那些青澀記憶，流淚的回憶。
讓我們珍惜自己的人生，心存感恩，以一個新的心態(tài)面對家庭、學(xué)校、社會。來書寫他們?nèi)蘸笾档抿湴恋母侍鹩洃洠?/p>
記憶作文 篇7
當春風(fēng)拂過——如歆
當小城的第一縷春風(fēng)拂過，我卻踏上了前往另一個大城市的火車，不知為什么，離開這個寂靜的地方時，一絲絲疼痛漫上我的心堤。
父親把我轉(zhuǎn)到了這個：新的教學(xué)樓，新的操場，新的，新的。
我跟著新班主任走進教室時，心思打成了一個死結(jié)。我是一個性格孤僻的女生，從未向任何人敞扉，轉(zhuǎn)到哪里，對我來說早已無所謂。
班主任的聲音很甜美，像露珠在荷葉上滾動這般清脆：“這是我們的`新同學(xué)，蘇如歆，大家歡迎！”
。很熱烈。
我抬起一直垂著的眼眸，生硬地展開笑容，馬上被一雙眼睛吸引：褐色的眸子反射著清澈的光澤，含滿笑意，充滿天真，世上真的有如此純真的眼睛？我打量著的外貌：柔順的長發(fā)，帶著笑容的雙唇像綻放的蓓蕾，長長的睫毛掩映著大眼睛，可愛漂亮，透著無邪的氣息。
班主任看著我和那個女孩，若有所思地說道：
“蘇如歆，你就坐到聞奕可旁邊吧！”
那個女孩站起身，漾著笑意的臉上，寫滿期待。
我走向她，也向她淺淺一笑。
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