我也是生活的主角作文（通用37篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我也是生活的主角作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我也是生活的主角作文 1

　　總是認(rèn)為，自己是綠葉，永遠(yuǎn)只為襯托艷麗的花朵；總是認(rèn)為，自己是夜空中的一顆星星，永遠(yuǎn)只能點(diǎn)綴湛藍(lán)的夜空。但是，花兒如果沒有我的襯托，它還能美嗎？夜空沒有我的點(diǎn)綴，它還會(huì)絢麗嗎？我要站在自己的舞臺(tái)上，高聲吶喊：“我也是生活的主角！”

　　當(dāng)然，每一個(gè)老師都喜歡用成績(jī)來衡量學(xué)生。我們班里是這樣的，成績(jī)好的坐在前排，中等的坐中間，差的做最后。我在班里成績(jī)屬于中等，所以，我一下子從第一排轉(zhuǎn)到了第四排。

　　從此，我就更內(nèi)向，成績(jī)也漸漸下降，在班里也就更不起眼了。

　　我常把憂郁二字“寫”在臉上。在學(xué)校里，老師看不出來，同學(xué)也不理解我，只有在家，父母才能真正的理解我，是他們看穿了我。

　　媽媽的故事，蘊(yùn)含著道理。盡管別人笑話你，你的地位即使再卑微，只要你有一顆熾熱的心，有目標(biāo)，你就是生活的主角。

　　努力過總會(huì)有回報(bào)，沒多久，我的成績(jī)就提升了，老師對(duì)我也越來越重視了，我在整個(gè)班級(jí)體里的存在感也越來越強(qiáng)了。

　　上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)并不怎么好，在班里朋友也少，老師也不太關(guān)心我，那個(gè)時(shí)候，在班里似有似無。在班里，我不能理解什么是存在感。況且我性格內(nèi)向，更少有同學(xué)搭理我了。

　　由于我個(gè)子不高，第四排對(duì)于我來說太后面了，黑板根本就看不清。

　　回到家，父母還是愛我的，即使我成績(jī)并不好。只有在家我才能體會(huì)到什么是所謂的存在感。

　　之后，媽媽給我講了個(gè)故事：從前，有一顆沙礫，它的'愿望就是變成一顆美麗的珍珠。當(dāng)時(shí)它的伙伴都笑話它，勸他不要癡心妄想。但是，它并沒有因此就放棄了這個(gè)愿望。它為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，寧愿將自己關(guān)在貝殼里，讓蚌磨圓它的棱角。就這樣歷盡了許多年，它終于變成了一顆美麗的珍珠。

　　之后，我便更加努力地學(xué)習(xí)，即使看不清黑板上的字，我也要認(rèn)真聽老師講解，不偏科也不厭學(xué)，只有這樣才能從第四排調(diào)回第一排。

　　我終于從一片綠葉、一顆星辰、一粒砂礫變成了一朵鮮花，一片夜空，一顆珍珠了我做我自己，我就是生活的主角！

　　我也是生活的主角作文 2

　　早晨從睡夢(mèng)中醒來，開始了一天又一天的枯燥、平凡而又忙碌的生活，談不上生活中的配角，更不用說主角。我感覺我更像是與生活擦肩而過的路人甲。

　　每天的學(xué)習(xí)幾乎占據(jù)了我的整個(gè)日常生活，平靜地走到學(xué)校，上課，再平靜地走回家里。雖然老師講的課很動(dòng)聽，雖然學(xué)校里也會(huì)發(fā)生趣事，但是都被枯燥、忙碌遮蓋得沒有一絲縫隙可以去回味，沒有自己的時(shí)間，只顧著寫完作業(yè)，背完書可以多睡一會(huì)兒。日復(fù)一日，年復(fù)一年地就這樣過去，現(xiàn)在回想來腦子里都記不清有什么開心事了。

　　雖然生活如此忙碌，但是也阻擋不住我對(duì)舞蹈的熱愛，那是再苦，再累，我都會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)樗�才能夠讓我找回生活�?yīng)該有的樣子，找回生活的樂趣，我不是因?yàn)橄矚g而去選擇拉丁舞，而是因?yàn)榘l(fā)自內(nèi)心的熱愛，能夠把我?guī)�入肢體的韻律美當(dāng)中，能夠體驗(yàn)到原來舞姿也可以優(yōu)美而又熱烈。

　　我，也是生活的.主角！站在賽場(chǎng)上的那一刻，真正的考驗(yàn)便降臨。我拿出十足的信心站在臺(tái)上，隨著音樂的開始，我開始跳起了優(yōu)美的倫巴，老師在一旁看著我，我用余光看了看他，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示一切都很OK，我應(yīng)更加舒展開身子展現(xiàn)出自己的優(yōu)美，將身邊的裁判帶入到自己世界，體會(huì)到我的舞蹈帶給好的故事，此時(shí)燈光打在我的身上，身上的亮鉆發(fā)著耀眼的彩光，感覺身邊的環(huán)境都昏暗了，唯獨(dú)我還跳著那柔美的動(dòng)作，表達(dá)著藏在靈魂里的語(yǔ)言。用腳步去夢(mèng)想，每個(gè)動(dòng)作都是一個(gè)字，組合成舞蹈這首詩(shī)。這，正是表達(dá)著臺(tái)下付出的努力在一時(shí)間發(fā)泄出來的結(jié)果，是脈搏，是心跳，是呼吸，更是生命的節(jié)奏！在跳完熱烈而又激情的牛仔，奔放、火熱的桑巴以及熱情奔放、體現(xiàn)力量的爆發(fā)力的恰恰恰后，用一個(gè)深重而又不失優(yōu)雅的謝禮結(jié)束了我的這場(chǎng)比賽。

　　我走下賽場(chǎng)，老師說這場(chǎng)比賽我跳的很有代入感，把每一個(gè)細(xì)節(jié)都表現(xiàn)地淋漓盡致，很吸引裁判的目光。舞蹈的韻味和爆發(fā)力都掌控的比較好，我的同學(xué)們也給了我很多的夸贊和鼓勵(lì)。所以功夫不負(fù)有心人，我要更加的努力。經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，我終于看到張貼成績(jī)單的老師了，在茫茫的人群中，我找到了自己的名字，一個(gè)平凡渺小卻綻放光彩的名字，一個(gè)屬于自己的第一名。

　　沒錯(cuò)，那一刻，我！是生活的主角。

　　我也是生活的主角作文 3

　　聚光燈下，因有了舞伴和明星的配合而呈現(xiàn)出一個(gè)完美的舞臺(tái)；電影中，因有了主角與配角之間的默契，而演出一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物。而我，也是一位主角---生活中的主角。

　　“哐當(dāng)，哐當(dāng)……”火車緩慢的進(jìn)站了，人們陸陸續(xù)續(xù)地檢票進(jìn)站。我們一家人籌備了半年的旅游計(jì)劃終于啟程了！進(jìn)入車廂，一排排的座位映入眼簾，我拎起行李箱，走在那個(gè)窄到不能再窄的過道里，瞪大雙眼，伸長(zhǎng)脖子，像雷達(dá)一樣搜索著每一個(gè)位置上的號(hào)碼，終于找到了。旅游本是讓人激動(dòng)又期待的事情，卻發(fā)現(xiàn)火車上座的位置無比尷尬——我們一家人座位沒有在一起。看著身邊不認(rèn)識(shí)的`人，我才發(fā)現(xiàn)我不習(xí)慣和陌生人說話，后來媽媽和哥哥提出了和其他乘客換位，沒有人同意，我只能乖乖地坐在那個(gè)靠窗能看見外面風(fēng)景的“寶座”。

　　路程已過一半，身邊的三個(gè)人很顯然是熟識(shí)的人，在一起討論著什么，有說有笑的，而我只有沉默。我仔細(xì)地打量著坐在我旁邊的姐姐，夸張的空氣劉海伏在眉毛之上，眼睛旁的一顆淚痣神似點(diǎn)睛之筆，高而挺的鼻梁上架著一副黑色框的眼鏡，橘黃的頭發(fā)襯得她的皮膚很白，不時(shí)的發(fā)出“哈哈”的笑聲，煞是可愛……我也想加入他們，可是我沒有勇氣。

　　后來，我趴在窗邊，仰望天空，看天上明滅可見的星星，皎潔的月光穿透窗邊，透露著一股寂靜，他們的歡聲笑語(yǔ)不時(shí)在我耳畔縈繞，終于我沉不住氣了，鼓起勇氣，站起來，走到爸爸面前，和爸爸身邊的叔叔說：“叔叔您好，我想和我的家人坐在一起，看您能不能和我換一下座位，我的座位靠窗……”，說到最后，我自己都聽不到我的聲音了，臉漲得通紅，緊張的直搓小手，一直不停的抿嘴，眼神不敢直視那位叔叔，像一個(gè)犯了錯(cuò)等待懲罰的小孩子……叔叔明白了我的意思，非常爽快的和我換了座位，我懸著的心這才放了下來。

　　勇氣的力量就像清晨太陽(yáng)光輝那樣，寧?kù)o，溫暖。太陽(yáng)雖然美好，卻遙不可及，但是陽(yáng)光是我們實(shí)實(shí)在在感覺到的，基于這種對(duì)光陰的追求，對(duì)勇氣的執(zhí)著，我們?cè)谌松�旅途中，留下了許多美好的回憶，那都是值得珍藏的寶藏。

　　每一次的勇氣，每一次的挫折，都是你我的進(jìn)步與成長(zhǎng)，每一次的成長(zhǎng)，皆是你我明白自己也是生活的主角。

　　我也是生活的主角作文 4

　　主角，這個(gè)詞想必大家都不陌生。電影里有主角，合作工作時(shí)有主角，在國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人中也有主管分工，主次之分，甚至連小區(qū)保安隊(duì)里也有隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)員……

　　在我們生活的社會(huì)中，工作從大到小，事情從重到輕，都會(huì)有主角的存在。但你有沒有想過，你也是一名自己生活中的主角呢？

　　記得在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要求我們進(jìn)行全校大掃除。而我們班卻分到了一塊硬骨頭，負(fù)責(zé)操場(chǎng)的打掃。那班里的幾位最快的同學(xué)就發(fā)言了：“說干就干，怕啥？就是讓俺去廁所掏糞俺也不含糊！”是呀，說得對(duì)，說干就干，當(dāng)學(xué)校喇叭上的的話音剛落，我們班的同學(xué)就人手一個(gè)垃圾袋向操場(chǎng)走去。但到了操場(chǎng)，卻又是另一派“繁榮”的景象，紙團(tuán)橫飛，樹葉飄落。而我們班的'班主任張老師就鼓勵(lì)我們說：“孩子們，抓緊干，大風(fēng)大浪都過去了，就這點(diǎn)挫折還能打到你們，加油孩子們。你們是主角加油！”

　　是呀，我們是主角，學(xué)校給我們?nèi)绱恕捌D巨”的任務(wù)，我們就要擔(dān)負(fù)起主角的使命與責(zé)任，經(jīng)過我們幾名班長(zhǎng)的討論，我們班這次的“作戰(zhàn)”方針是“分割包圍，分點(diǎn)圍殲�！闭f完便開始分組實(shí)施計(jì)劃了。

　　過了大概有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，整個(gè)操場(chǎng)被我們班的同學(xué)打掃得干干凈凈，煥然一新。在大掃除之后，我們班也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。是呀，只要我們負(fù)起主角的責(zé)任，做好我們生活的主角，所做之事就定能成功。我們每個(gè)人的人生都像是一本書，而這本書的作者，就是我們自己，我們就是這本書的主角，這本書中的每一篇文章，每一頁(yè)文字，都書寫著我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷……生活也像是一次旅行，無論我們的目的地在何處，結(jié)果如何，我們也都要扮演好我們各自的角色，擔(dān)負(fù)起主角責(zé)任！

　　是呀，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，當(dāng)我們抵達(dá)成功的彼岸后，克服過重重困難時(shí)，我們就都會(huì)發(fā)現(xiàn)：“我也是生活的主角！”

　　我也是生活的主角作文 5

　　一直很喜歡奧格曼狄諾的一篇文章，名叫《我就是最大的奇跡》。在那篇激情飛揚(yáng)，自信滿滿的文章里，奧格曼狄諾一次次驕傲地宣布：“我是造物主最大的奇跡�！蹦敲�，是不是每個(gè)人都是造物主的奇跡，都是生活的主角？

　　從小我就很喜歡古典文學(xué)。干什么都笨手笨腳的我在這一方面可一點(diǎn)兒也不含糊。每當(dāng)我沉浸在那些詩(shī)詞歌賦亦或凄美動(dòng)人的故事中時(shí)，我就會(huì)覺得，我也是生活的主角！

　　我就是生活的主角。在我的古典世界里，我搭建出屬于自己的舞臺(tái)，在那里肆意宣泄內(nèi)心的情感。我愛那些為愛而生，為愛而死的女子，于是我在我的舞臺(tái)上，盡情地描繪她們的柔情似水。我看到了蘇小小望著阮郁的背影時(shí)那感慨萬千的眸子，明凈如水，泛著盈盈淚光，真正是“無物結(jié)同心，煙花不堪剪”；我聽到了班婕妤靜靜地跪在漢成帝——這個(gè)她愛了一生卻死在其他女人榻上的人的陵墓前，像初見時(shí)那樣芳心暗許——不同的是，她許的是要為他守陵一生……“棄捐篋奩中，恩情中道絕”；我感卓文君的“愿得一心人，白首不相離”；我悲戚夫人的.“天地合，乃敢與君絕”；我嘆唐婉的“山盟雖在，錦書難托”……我用我的方式，去詮釋那些“等閑變卻故人心，卻道故人心易變”的離合。

　　我就是生活的主角。我喜歡詩(shī)詞，喜歡那些寥寥幾筆就勾畫出來的情愁。我拉下寫著“腸斷白蘋洲”的帷幕，看那種望眼欲穿的思念；打開播放著“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”的音箱，傾聽無可奈何的悲涼；彈奏一首鋼琴曲，感受“生當(dāng)復(fù)來歸，死當(dāng)長(zhǎng)相思”的永恒承諾；表演一出音樂劇，演繹一段“執(zhí)子之手，與子偕老”的動(dòng)人傳說……我在我的世界，到處都是那些或歡喜或感傷的句子，靜靜出演著人生如夢(mèng)……

　　我就是生活的主角。我敬佩曹操的“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”；我贊賞項(xiàng)羽的“釜破舟沉巨鹿血，百將魂驚”；我欣賞蘇武的“努力愛春華，莫忘歡樂時(shí)”……

　　我喜歡著自己所喜歡的，憎恨著自己所憎恨的。就如奧格曼狄諾所說：“我是造物主最大的奇跡”。我也是生活的主角！

　　我也是生活的主角作文 6

　　轟隆隆一道明亮的閃電劃過天際，豆大的雨點(diǎn)隨之而來。

　　輕輕地，支走一把傘。而這傘在大風(fēng)大雨中飄搖不定。我抬頭，映入眼底的是老天爺?shù)臏I水，牽了牽嘴角，連你也在為我哭泣，是么？

　　眼前仿佛又是同學(xué)們冷笑的面容。是啊，成績(jī)不好的我，又該怎樣在優(yōu)秀的班級(jí)里成為主角，又怎么才能成為生活的主角？不過是以配角之色，為紅花作陪襯罷了。

　　踏踏鞋底踩過的地方，留下一串水花，那是配角的淚。

　　一日，朋友突然邀我外出踏青。略思片刻，終究還是隨她同去。

　　行至溪邊，忽見一片蘆葦長(zhǎng)得正旺。不覺蹲下身，執(zhí)一支葦桿。我靜靜地打量著它，看著那細(xì)桿微微搖動(dòng)，挑了挑眉頭。忽而，指尖一個(gè)用力咔，清脆的一聲，雖然輕，但我卻清楚地知道葦桿斷了。右手支起下巴，不以為然。所謂的蒲葦韌如絲，磐石無轉(zhuǎn)移，也不過是如眼前之景一般，脆弱不堪。

　　轉(zhuǎn)身欲走，卻猶有一絲不舍。終不忍，還是拾起葦桿。令我驚奇的卻是葦桿雖斷，細(xì)絲猶連。它沒有屈服。它在用它的語(yǔ)言和頑強(qiáng)的生命告訴：無論人還是物，不必依賴于旁人的評(píng)價(jià)，堅(jiān)定信念，一樣也可以是生活的主角，一樣可以活出屬于自己的精彩！

　　仿佛是被震撼，我愣了愣，想起朋友的一句話：你像那梅花，雖有傲骨錚錚，但卻敏感而脆弱。低頭，見著那頑強(qiáng)的葦桿在掙扎，在傾盡一生去渲染人生。不由沉思：一根葦桿尚且如此，更何況人呢？

　　想起一本書上的話：風(fēng)大了雨猛了天黑了燈滅了我們歇歇吧；風(fēng)停了雨息了天亮了燈閃了我們啟程吧！

　　我輕笑，我想，我知道我該做什么了。

　　執(zhí)起荒廢許久的笛子，指尖微動(dòng)，吹奏出一串美妙的音符。在一片燈火交輝中，緩緩踏上舞臺(tái)。手指靈活蹁躚，笛聲悠揚(yáng)。雷鳴般的掌聲悄然響起。我笑了。我知道，我成功了。我以自己生命的精彩，證明了我也是生活的`主角。

　　人生的路途便是如此，可以歇，可以停，但不能否認(rèn)自己。無論過去如何，它已是覆水難收。與其糾結(jié)于往事中的那個(gè)自卑的配角，不如轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)帆，給曾經(jīng)一個(gè)燦爛的笑容，走向未知的未來，告訴自己：我也是生活的主角！

　　我也是生活的主角作文 7

　　人生的舞臺(tái)上每個(gè)人都在恣情地演出，每個(gè)人都是生活的主角。 ——題記

　　倚在窗前，看著那沙沙作響隨風(fēng)搖曳的樹葉，不禁欣賞起那花朵身邊的陪襯品，但不知為什么，心中不免有些傷感與失落，為什么，人們總是抬頭注意那芬芳的花朵而忽略花朵身邊的綠葉呢？

　　要是在以前，我一定會(huì)愉快地?fù)崮θ~的每一個(gè)地方，體驗(yàn)著葉的紋路，贊美著它那默默無聞的品質(zhì)。而如今，自己竟會(huì)為一片小小的葉子憤憤不平。但轉(zhuǎn)念一想，若是沒有綠葉的陪襯，花兒會(huì)依舊美麗嗎？于是，我莞爾一笑，為自己，為綠葉，為我們都是生活中的主角而微笑。我自小就是一個(gè)平凡的女孩，在學(xué)校沒有好朋友的能說會(huì)道，沒有尖子生拔尖的成績(jī)；在生活中，我也只是生活在哥哥的陰影下，因?yàn)樗�不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還會(huì)做家務(wù)，而我只是做好自己分內(nèi)的事。

　　但是，我想說的是，每個(gè)人都擁有著自己特有的角色，都是生活中的主角。

　　這個(gè)暑假，因?yàn)閶寢尩奈覆皇呛苁娣�，于是就打算到嘉興去看一下病，而在我的暑假安排中原本是沒有這一項(xiàng)計(jì)劃的。那天早上我正在和周公“探討”問題時(shí)，媽媽突然走進(jìn)我的`房間將我從睡夢(mèng)中吵醒：“今天我要去嘉興做個(gè)小手術(shù)，你陪我去吧。”“哎呀，阿姨不是會(huì)陪你一起去的嗎，我好困啊。”“因?yàn)閶寢尶赡軙?huì)掛瓶鹽水，總不能一直叫她等著吧�！薄昂冒桑�好吧�！北M管我嘴巴上勉強(qiáng)地答應(yīng)著，但心里十分不樂意。

　　手術(shù)前的等待是漫長(zhǎng)的，當(dāng)我在病人家屬這一欄上簽上自己的大名時(shí)，心“怦怦”跳，因?yàn)樽约呵八�未有地感覺到媽媽是如此需要我，而我也似乎在那一刻長(zhǎng)大了。

　　當(dāng)手術(shù)結(jié)束時(shí)，我看到媽媽因麻醉而依舊昏睡，我的心放下了，我輕輕地將被單蓋在她的身上，那一刻，我感覺自己也是生活中的主角；當(dāng)我拿著醫(yī)院?jiǎn)巫营?dú)自一人向醫(yī)生咨詢母親的病情時(shí)，當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士向我投來了美麗的微笑時(shí)，我感到自己也是生活中的主角；當(dāng)我微笑著面對(duì)醫(yī)院里的陌生人，他們也同樣以微笑示意時(shí)，我感到自己也是生活中的主角。

　　原來我一直是生活中的主角，只是自己從來沒有這么強(qiáng)烈地感覺到而已。

　　我也是生活的主角作文 8

　　聚光燈下，因有了舞伴和明星的配合而呈現(xiàn)出一個(gè)完美的舞臺(tái)；電影中，因有了主角與配角之間的默契，而演出一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物。而我，也是一位主角——生活中的主角。

　　哐當(dāng)，哐當(dāng)……火車緩慢的進(jìn)站了，人們陸陸續(xù)續(xù)地檢票進(jìn)站。我們一家人籌備了半年的旅游計(jì)劃終于啟程了！進(jìn)入車廂，一排排的座位映入眼簾，我拎起行李箱，走在那個(gè)窄到不能再窄的過道里，瞪大雙眼，伸長(zhǎng)脖子，像雷達(dá)一樣搜索著每一個(gè)位置上的號(hào)碼，終于找到了。旅游本是讓人激動(dòng)又期待的事情，卻發(fā)現(xiàn)火車上座的位置無比尷尬——我們一家人座位沒有在一起�？粗�身邊不認(rèn)識(shí)的人，我才發(fā)現(xiàn)我不習(xí)慣和陌生人說話，后來媽媽和哥哥提出了和其他乘客換位，沒有人同意，我只能乖乖地坐在那個(gè)靠窗能看見外面風(fēng)景的寶座。

　　路程已過一半，身邊的三個(gè)人很顯然是熟識(shí)的人，在一起討論著什么，有說有笑的，而我只有沉默。我仔細(xì)地打量著坐在我旁邊的姐姐，夸張的空氣劉海伏在眉毛之上，眼睛旁的一顆淚痣神似點(diǎn)睛之筆，高而挺的鼻梁上架著一副黑色框的眼鏡，橘黃的頭發(fā)襯得她的皮膚很白，不時(shí)的發(fā)出哈哈的笑聲，煞是可愛……我也想加入他們，可是我沒有勇氣。

　　后來，我趴在窗邊，仰望天空，看天上明滅可見的星星，皎潔的月光穿透窗邊，透露著一股寂靜，他們的歡聲笑語(yǔ)不時(shí)在我耳畔縈繞，終于我沉不住氣了，鼓起勇氣，站起來，走到爸爸面前，和爸爸身邊的叔叔說：叔叔您好，我想和我的家人坐在一起，看您能不能和我換一下座位，我的`座位靠窗……，說到最后，我自己都聽不到我的聲音了，臉漲得通紅，緊張的直搓小手，一直不停的抿嘴，眼神不敢直視那位叔叔，像一個(gè)犯了錯(cuò)等待懲罰的小孩子……叔叔明白了我的意思，非常爽快的和我換了座位，我懸著的心這才放了下來。

　　勇氣的力量就像清晨太陽(yáng)光輝那樣，寧?kù)o，溫暖。太陽(yáng)雖然美好，卻遙不可及，但是陽(yáng)光是我們實(shí)實(shí)在在感覺到的，基于這種對(duì)光陰的追求，對(duì)勇氣的執(zhí)著，我們?cè)谌松�旅途中，留下了許多美好的回憶，那都是值得珍藏的寶藏。

　　每一次的勇氣，每一次的挫折，都是你我的進(jìn)步與成長(zhǎng)，每一次的成長(zhǎng)，皆是你我明白自己也是生活的主角。

　　我也是生活的主角作文 9

　　也許你只是一滴雨露，但你怎能忘記自己滋潤(rùn)的一棵干枯小草快慰的歡笑？也許你只是一抹陽(yáng)光，但你怎能忘卻你撥開陰霾天空時(shí)人們眼中希冀的眼神？生活是一首樂曲，如果沒有你我敲擊的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律？

　　對(duì)于一株新生的樹苗，每一片葉子都很重要；對(duì)于一個(gè)孕育中的胚胎，每一段染色體碎片都很重要；甚至馳騁寰宇的航天飛機(jī)，也可能因?yàn)橐粋�(gè)密封橡皮圈的疏漏而爆炸——你能說它不重要嗎？

　　我是一株小草。

　　一株毫不起眼長(zhǎng)在懸崖上的小草。沒有花香，沒有樹高，甚至因?yàn)殚L(zhǎng)在懸崖沒有養(yǎng)分的原因使我與同類相比都顯得瘦弱不堪。我整天生活在自卑里，覺得自己一無是處。同往日一樣，對(duì)生活失去信心的我在山崖上嘆氣：“哎，我什么優(yōu)點(diǎn)也沒有，我真是太沒用了�！�

　　風(fēng)兒聽見了我的嘆息，趕過來道：“小草，你為什么嘆氣呢？”“風(fēng)兒姐姐，你瞧瞧我，什么事兒都做不成，只好在這里嘆氣哩。哪些大樹可以給鳥兒遮風(fēng)擋雨，花兒可以引來好多蜂蝶，你看他們多神氣！”我聳拉著腦袋對(duì)風(fēng)兒說。風(fēng)兒聽了微微一笑道：“其實(shí)他們并不神氣，瞧那棵大樹，看起來什么事兒也沒有，但其實(shí)他的心已經(jīng)被蟲子蛀空了，所以葉子才掉的這么快。你們小草可不必忍受蟲蛀的痛苦吧？”說著，風(fēng)兒偏了偏腦袋，又道：“你再看那株花，別看他現(xiàn)在挺漂亮，他的花期可只有一天，到了明天，他就要枯萎了呢。若論壽命，你們小草可比他長(zhǎng)多了。所以啊，小草，你完全不必自卑，每個(gè)人都是生活的.主角，你的存在為大地獻(xiàn)上了一抹鮮綠，你的存在是有價(jià)值的啊�！�

　　聽了風(fēng)兒的話，我微微一愣，隨即又反應(yīng)過來，激動(dòng)地說：“沒錯(cuò)，你說的沒錯(cuò)。我雖然沒有花香，沒有樹高，但我并不該因此而自卑��！我也可以是生活的主角，我的伙伴遍及天涯海角，我要為大地獻(xiàn)上屬于我的色彩！”

　　風(fēng)兒微微一笑，走開了。從此，山崖上少了一株自卑的小草，卻多了一份堅(jiān)強(qiáng)自信的力量！

　　每個(gè)人都是生活的主角。只有我們的加入，才會(huì)讓生活更美好！讓我們昂起頭，對(duì)著這顆美麗星球上的無數(shù)生靈，響亮地宣布：“我也是生活的主角！”

　　我也是生活的主角作文 10

　　人生如戲。“生活”這位導(dǎo)演為每一個(gè)人都默默地安排了一出戲。帷幕拉開，我們見證的有歡笑，有淚水，而站在舞臺(tái)上大放異彩的主角，就是你自己。

　　曾經(jīng)，我默默無聞，一直以為自己在這大千世界中只是茫茫人海中普通到不能再普通的一員，殊不知我也有屬于自己的舞臺(tái)。

　　有一次我被選中參加朗誦比賽，在老師的指導(dǎo)下，身邊的同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步，對(duì)比之下我仿佛陷入了瓶頸，始終止步不前。一天，老師組織排練，我看著別人自信的站在臺(tái)上朗誦，深情并茂，讓人離不開眼，我頓時(shí)信心全無，上臺(tái)之后手一直發(fā)抖，讀的干巴巴的，甚至還讀錯(cuò)了幾個(gè)字，我越來越覺得自己不如別人，也越來越不敢面對(duì)老師和同學(xué)，終于支支吾吾的告訴老師我想退出比賽。

　　“退出比賽，意味著你要放棄一個(gè)磨練自己的機(jī)會(huì)�！崩蠋煱盐医械睫k公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你的基礎(chǔ)其實(shí)很好，不要覺得別人太過耀眼，相信自己，你也可以成為生活的主角�！�

　　“主角？”老師的話如醍醐灌頂，頓時(shí)讓我豁然開朗，后來老師讓我再一次上臺(tái)朗誦，并悉心地指出我的問題，讓我記好筆記，指導(dǎo)我改正和完善。通過一次次練習(xí)，我在朗誦中出現(xiàn)的差錯(cuò)越來越少，應(yīng)變能力越來越強(qiáng)。朗誦比賽如期而至。

　　我站在臺(tái)下，心里不滿是緊張與害怕。我在心里默默地安撫自己：“加油！不要緊張，相信你自己，你也可以在臺(tái)上獲得滿堂喝彩，你也會(huì)成為生活中的'主角�！碑�(dāng)念到我的名字時(shí)，我深吸一口氣，大步邁上臺(tái)，開始我準(zhǔn)備已久的朗誦。

　　下臺(tái)后，老師拍拍我的肩膀，“你表現(xiàn)的真棒，在臺(tái)下看，你就是主角！”我驚喜不已。果然，那次比賽我取得了很好的成績(jī)。就像老師說的那樣，我有了屬于自己的舞臺(tái)，成為了生活的主角。自卑與自信是兩個(gè)完全不同的概念，帶來的也是兩種完全不同的結(jié)果。自卑，會(huì)讓人漸漸失去活力，會(huì)使人錯(cuò)過一次次機(jī)會(huì)，會(huì)讓人失去成功的光芒；而自信卻能讓人享受成功的喜悅。感謝老師讓我明白了這個(gè)道理。

　　所以，加油，相信自己吧，我們都可以成為生活的主角。

　　我也是生活的主角作文 11

　　一個(gè)人呱呱落地就預(yù)示著又一個(gè)主角的誕生。他平凡但獨(dú)特、普通但唯一，他的降臨令世界多一個(gè)“主角”！

　　數(shù)學(xué)公開課上，老師為了檢查同學(xué)們的作業(yè)完成質(zhì)量和預(yù)習(xí)情況，便在讀完題后讓學(xué)生上講臺(tái)去講。面對(duì)老師搜索的目光，我有些底氣不足，即使老師提出的問題我都會(huì)，甚至連語(yǔ)言都組織好了，一向膽小的我卻沒有勇氣舉手上臺(tái)發(fā)言。看著同學(xué)們將手舉得高高的，我十分羨慕。

　　然而上天并沒有因?yàn)槲业哪懬泳汀梆垺边^我，老師那溫和的目光還是落在了我的身上，老師的聲音也隨著他的目光如期而至。我慢慢地從座位上站起來，磨磨蹭蹭地向老師走去了，我踏著沉重的腳步走上講臺(tái)，慌里慌張地看了一遍題目，當(dāng)我想張口時(shí)，卻什么也說不出來了。此時(shí)，我默默地低下了頭，感覺同學(xué)們都在嘲笑我，我真想找一個(gè)地縫鉆下去。這時(shí)，老師見我一直說不出口，便說了一句：別緊張，現(xiàn)在你才是主角�！蔽衣牶螅�又讀了一遍題目，組織了一下語(yǔ)言，才磕磕巴巴地講完了這道題目。講完后，老師說：“你已經(jīng)很棒了，只是缺乏一些勇氣和自信，老師相信你下次會(huì)講的更好！”

　　下課后，同學(xué)們都紛紛圍過來說：“你在課上講的真棒，為你點(diǎn)贊，希望下次還能看到你當(dāng)我們的‘小老師’。”

　　又是一次數(shù)學(xué)課，當(dāng)老師再次提出問題讓同學(xué)們來講解時(shí)，我的手突然不受控制了，不自覺地舉了起來。恰巧，我幸運(yùn)的被老師選中了。于是我自信的向講臺(tái)走去。就在我和老師擦肩的那一瞬間，老師沖著我笑了一下，好像在為我鼓氣，老師的.一個(gè)微笑讓我變得更加放松。我認(rèn)認(rèn)真真地看了一下題目，思路清晰地為同學(xué)們解析了這道題目，同學(xué)們都瞪大眼睛認(rèn)真地聽著，講完之后，我從同學(xué)們那里看到了贊許的目光。

　　當(dāng)我走下講臺(tái)的那一剎那，教室里響起了雷鳴般的掌聲。那一刻，仿佛所有的亮光都映在了我的臉上，原來這種備受注目的感覺我也可以品嘗到。

　　從那以后，我變得更加開朗樂觀，我擁有了更多的知心朋友，我再也不是只有一個(gè)孤獨(dú)的影子為伴了，我的喜怒哀樂、酸甜苦辣也可以和別人分享；我一下子成為了生活的主角！

　　不要總希望別人給你帶來驚喜，審視自己、給自己一些勇氣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在漫漫的人生路上，你就是生活的主角！

　　我也是生活的主角作文 12

　　曾以為，只有鷹才能擊長(zhǎng)空；曾以為，只有松才能擎天地。直到那天，遇到了她。似一滴雨露，卻有著滋潤(rùn)百花之意；似一星燭火，卻有燒燎遼野之志

　　那是在幾個(gè)月前，偶然的機(jī)遇，使我由一名普通的學(xué)生搖身一變，成為了新東方出國(guó)留學(xué)考試的“翻譯官”。偌大的廳堂，龐大的水晶燈熠熠地發(fā)亮，照得滿室通明。我坐在來自美國(guó)亞特蘭大女校的考官身邊，滿懷期待地凝望著考室的入口。

　　忽然，那黑壓壓的門口倏地一亮，潔白的裙角一飄，一瞬間吸住了我的目光。燈下，一個(gè)十三四歲的少女笑吟吟地走來，纖瘦的身軀顯得有些單薄，但白皙的臉上，一雙明眸分明是那樣的波光瀲滟，連那水晶燈仿佛都要黯然失色了。“你好！”她用流利的英語(yǔ)問著好，嗓音輕柔，舉手投足間帶著與年齡不符的優(yōu)雅自然�？脊偎坪跻瞾砹伺d致，挺了挺身子，綻開一個(gè)微笑：“你好。為什么選擇亞特蘭大女校？”

　　青黑的發(fā)絲下，少女的眼鏡倏地一亮：“我，有一個(gè)總統(tǒng)夢(mèng)�！�

　　我微微張嘴，轉(zhuǎn)頭望向考官。她雙手托著腮，目不轉(zhuǎn)睛地盯著少女。

　　“小時(shí)候，我很天真。我覺得，自己是這個(gè)世界的中心，是這個(gè)世界的主角�！�

　　“可是有一天，我發(fā)現(xiàn)我不是。這個(gè)世上太多太多，我奈何不得。我第一次感受到了，自己的卑微和渺小�！彼龑⒁豢|發(fā)絲撩至耳后，“直到我尋到了方向總統(tǒng)夢(mèng)。”

　　“是的，我不是這個(gè)世界的主角，但我是生活的主角。我還很卑微渺小，但我可以選擇改變。如果我是一縷陽(yáng)光，我就要照亮大地；如果我是一棵小草，我就要綠遍原野；如果我是星星之火，我就要燎原！”

　　她的雙眼閃著點(diǎn)點(diǎn)星芒。那樣的`動(dòng)人心魄。望著她纖弱的身軀，我心中涌著深深的不可思議。“我不是這個(gè)世界的主角，但我是生活的主角！”她輕柔的語(yǔ)音化作震撼人心的文字，在我心頭回響著，久久不息。她是如此，我亦可乎？這世上的人，不亦可乎？今天我能當(dāng)一名“小小翻譯官”不也可乎？

　　有些時(shí)候，我們總是太過重視自身的微小，感嘆在萬事面前的無能為力。其實(shí)，多一份微薄的力量，便能使世間多一份陽(yáng)光明媚、花團(tuán)錦簇。在這個(gè)世上，我們盡可以自由地吶喊：

　　“我也是生活的主角！”

　　我也是生活的主角作文 13

　　我站在舞臺(tái)上，享受著耀眼的鎂光燈和全場(chǎng)熱烈的掌聲。我發(fā)現(xiàn)，原來，我也是生活的主角。

　　從小，我就認(rèn)定自己只能當(dāng)生活的配角。班級(jí)的活動(dòng)我?guī)缀醪粎⒓樱�最多只是跑個(gè)龍?zhí)�，給主角們打打下手。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，音樂老師發(fā)現(xiàn)我有拉小提琴的天賦。從此，我開始登上生活的舞臺(tái)。

　　時(shí)光飛逝，我迎來了我人生中第一場(chǎng)演出。老師竟然把我安排在了小提琴方陣的首席，我有些發(fā)怵，我可從來沒有演過主角，萬一演砸了該如何是好？

　　帶著這份擔(dān)憂和忐忑，我緩緩登上了流光溢彩的舞臺(tái)。觀眾的掌聲在瞬間就把我已平復(fù)的的心情攪起一絲漣漪。我的手心早已沁出了汗，在小提琴上留下一塊濕漉漉的印記。一串深沉的低音緩緩奏出，演出開始了。我一抬頭，評(píng)委們銳利的目光如同一把把锃亮的鋼刀直擊過來，霎時(shí)就把我扎得透明。我的手不禁顫抖了一下，肩膀也不由自主地下垂，小提琴猛地滑了下去，帶出一段雜音。雜音經(jīng)由麥克風(fēng)傳出，傳得老遠(yuǎn)。我一驚，發(fā)揮得這么差，下臺(tái)以后我肯定會(huì)挨罵。想到這些，我的心思已不在音樂上了。雜音越來越多，一個(gè)評(píng)委緊皺著眉頭，朝我搖了搖頭，還跟旁邊的評(píng)委說：“這個(gè)人只是個(gè)小配角，怎么把他放到主角的位子上了！真不知道演出方是怎么挑人的！”聲音不大，卻像冰錐一樣刺進(jìn)我的心里。也許，我根本就不是主角的`料。

　　又是一場(chǎng)演出，又是那個(gè)場(chǎng)地，又是那些評(píng)委，我又是主角�！袄蠋�，我演不了主角�！苯拥较�息，我立馬找到了老師�！盀槭裁茨�？”老師臉上有一絲驚訝�！拔已莶缓弥鹘恰！蔽覙O力想把主角推掉。但在老師的耐心開導(dǎo)下，我漸漸燃起了信心。

　　演出如期而至。登上舞臺(tái)，我心中少了一份害怕，多了一份自信。在臺(tái)上，我如魚得水般揮灑出美妙的音符。一曲終了，掌聲響起。我清楚地看到，評(píng)委的眼睛里少了一份輕蔑，多了一份贊許。原來，我也可以是生活的主角�。�

　　將要下臺(tái)時(shí)，主持人叫住了我：“小朋友，你表演得這么自如，能告訴我為什么嗎？”我接過話筒，緩緩道：“學(xué)會(huì)放下，放下緊張，才會(huì)有自信。唯有放下，才能真正拿起。也唯有放下，才能體會(huì)到自在，才能成為生活的主角！”掌聲再次如潮水般響起。我，還是原來的我。由配角到主角，只因放下，我演繹了一場(chǎng)完美的蛻變。

　　我也是生活的主角作文 14

　　主角，我曾經(jīng)一直認(rèn)為：不論是在網(wǎng)絡(luò)上，還是現(xiàn)實(shí)生活中，只有明星、名人、科學(xué)家、慈善家等才是生活中的主角。他們給予了很多人幫助，給予了很多人的歡笑，讓這個(gè)世界增添了一份美好。所以最初的我覺得，那便是生活的主角。

　　那天清晨天剛剛亮起，我急匆匆地向?qū)W校趕去，剛走了沒兩步天空中便下起了小雨。我連忙從書包里拿出雨傘，繼續(xù)匆匆趕路。原來路上就不多的行人也都撐起了傘。聽著雨滴打在傘上的聲音，我心中不由的煩悶。

　　正當(dāng)我低頭小跑時(shí)，一個(gè)人從我身邊急匆匆地跑過，濺起的大片水花打濕了我的褲腿，讓本就急的我，心上一把火。我抬頭看去，只見一位母親抱著一個(gè)熟睡的嬰兒在雨中，焦急地四處張望想找個(gè)避雨的地方。雨越下越大了，不會(huì)兒這位母親便被淋得濕漉漉的。只見她用自己的衣服裹著她懷里的孩子，盡量不讓雨水落在嬰兒的身上。我煩悶的心情消失了不少，我想把傘給這位母親，但腦海中跳出了兩個(gè)小人，一個(gè)說：不能給她，如果給了她自己怎么辦。另一個(gè)也說：給她吧，她懷里還有一個(gè)孩子才那么大一點(diǎn)兒，淋雨生病了怎么辦？

　　正當(dāng)我猶豫時(shí)，一把黑色的傘突然出現(xiàn)在我的眼前，拿傘的是一個(gè)八九歲的小男孩。他跑到那位母親面前說：阿姨您拿著吧，別讓小弟弟淋濕了！這位母親開始很驚訝：這怎么行啊，我不能要你的傘的'，我拿了你怎么辦啊，"男孩說："阿姨，沒事的，我是一個(gè)男孩子，淋幾滴雨沒事，再說小弟弟這么小不能淋雨，您就拿著吧！這時(shí)在一旁看著的我也做出了決定|，我走過去說：‘這樣吧阿姨，這個(gè)小弟弟把他的傘給你，我把我的傘給這個(gè)小弟弟，這樣他就不會(huì)淋濕了，不是兩全其美嗎？那個(gè)男孩看了看我，說：大姐姐，那你呢？我說：既然你淋幾滴雨沒事，你看我比你還大也一定會(huì)沒事，再說我馬上就要到學(xué)校了。于是，小男孩把傘給了那位母親，而我把傘給了小男孩于是我們倆都幫助了別人。

　　在去學(xué)校的路上，我突然想起了一句話：你失去的同時(shí)，|也會(huì)得到另一份快樂。此時(shí)我發(fā)現(xiàn)可以幫助別人，我找到了那份價(jià)值，我也是生活的主角。

　　在生活中，其實(shí)每一個(gè)人都是自己的主角！

　　我也是生活的主角作文 15

　　總是認(rèn)為我是一片綠葉，永遠(yuǎn)只能襯托美麗的花朵；總是認(rèn)為我是一朵白云，永遠(yuǎn)只能點(diǎn)綴湛藍(lán)的天空�？墒牵瑳]有我的襯托，花朵會(huì)孤獨(dú)，沒有我的點(diǎn)綴，天空會(huì)單調(diào)。每一個(gè)人都站在一個(gè)舞臺(tái)上，每一個(gè)人都會(huì)站在最中央，然后，有一個(gè)穿透一切的吶喊："我也是生活的主角！"

　　生活中處處有主角，一部影片、一篇文章，主角必是吸引人的存在。《藤野先生》中毫無民族偏見的藤野先生，《孔乙己》中可憐又可嘆的孔乙己，都曾引發(fā)我們的敬與憐。每個(gè)人在自己的生活中都會(huì)是主角。而我呢？

　　在學(xué)校，老師是主角；在家里，父母是主角……這是我以前的認(rèn)識(shí)。但是，我又是什么呢？最近一段時(shí)間，我總是渾渾噩噩的，爸爸媽媽工作都很忙，每天在忙碌，疼愛我的外公外婆歲數(shù)大了，最近身體不好，他們都不象小時(shí)候那么天天圍著我轉(zhuǎn)了，我很失落，覺得干什么都提不起精神，甚至有甘為配角的想法。于是，課堂上我變得浮躁不安，回到家又癡迷于手機(jī)游戲，面對(duì)日益下滑的學(xué)習(xí)成績(jī)也無動(dòng)于衷。直至有一天，媽媽憔悴地告訴我姥爺住院了，還牽掛著我的生活和學(xué)習(xí)，還怕因?yàn)樗�生病，需要家人照顧而耽誤我的學(xué)習(xí)時(shí)，我的心才猛烈收緊了。媽媽有些無助的擁著我，淡淡的的說＂孩子，你要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，爸爸媽媽姥姥姥爺都將老去，終有一天不能再照顧你了，你要學(xué)會(huì)照顧自己，好好努力，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)承受，為自己，為全家而精彩生活，以后，我們?nèi)�家就都靠你了�。ⅲ⒖课伊�？那我不就是生活的主角嗎？＂我奇怪的問媽媽，＂是�?，你一直都是我們?nèi)�家人的主角，還自帶光環(huán)呢�。�爸爸調(diào)皮的插過話來。噢，我一直都是主角，都是自己的主角，是全家的主角啊！

　　生活似一本油墨飄香的書籍。你我扮演著各自生活的主角，各自書寫屬于自己的生活故事，每一行，每一段都記錄著自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都包含著自己的記憶。書籍伴隨著我的故事而更豐富更精彩。因?yàn)橛形业难堇[，生活才變得更加多姿多彩。故事的主角是我們自己，無論導(dǎo)演如何，劇情如何，我們都只有一個(gè)目的，那就是扮演好自己的角色。

　　人生旅途漫漫，生活就像一段孤獨(dú)的旅行，通向夢(mèng)想的大道旁驛站不斷，不要輕易停下步伐，必須要咬牙堅(jiān)持，努力奮斗。因?yàn)楣适碌闹鹘鞘俏�，主角因�?mèng)想而閃亮，因努力而可愛。

　　為了自己的人生而奮斗，相信自己可以是生活的強(qiáng)者！我為之而奮斗，我相信我是生活的主角，生活的主角就是我。爸爸媽媽，你們放心吧，我是生活的主角，我知道該怎么做了！

　　我也是生活的主角作文 16

　　我是一個(gè)不漂亮的極為平常的女生，總在一個(gè)不為人知的角落里。

　　我想往常一樣走過老樓。老樓是深灰色的，前面有一條破舊的水泥馬路，路兩邊有幾盞歪歪扭扭的路燈，燈泡很暗，走夜路的人們只能模糊的看到腳前巴掌大的地方。

　　天黑以后這兒是孩子們的天下。大一點(diǎn)的孩子聚在一起，率領(lǐng)那些屁大點(diǎn)的小孩子在黑暗中折騰。其中他們最喜歡做的是講鬼故事。有時(shí)候講累了，會(huì)換個(gè)花樣，把目標(biāo)轉(zhuǎn)到馬路上。見到騎車的人小心翼翼地駛過來，大孩子會(huì)朝路上扔個(gè)小石子，石子像在水面上那樣，打著漂消失在黑暗中，然后準(zhǔn)確地飛向自行車——石頭撞在車輪上，發(fā)出很刺耳的響聲，彈到一旁去了。這時(shí)候他們會(huì)如無其事的'講故事，被擊中的騎車人往往會(huì)望著眼前這些孩子，然后滿臉狐疑又不甘心地離開。

　　我就這樣邊走邊看著他們。這時(shí)，一個(gè)拾荒老人十分吃力的騎著他那破舊的三輪車。那輛掉了漆的車子干巴巴的呻吟著，老人的頭上也直冒汗�！芭觥�—”孩子們又將小石子彈到老人的車輪上。我隱隱約約的看見老人顫抖了一下，然后那輛三輪車就像是失去了控制，不斷地左右搖擺著。最后“轟隆”一聲巨響，老人連人帶車翻倒在地。我見此狀，連忙上前去扶，那幾個(gè)男孩子也趕忙前來幫忙。見老人已經(jīng)被那些男孩子團(tuán)團(tuán)圍住，我只好將倒在一旁的三輪車給扶起，再將那些掉落的廢品一一拾起。

　　老人站起來了，而我也將車子扶正了。累得滿頭大汗的我不禁往后跌撞了幾步。老人過來了，他騎上車子。也許是燈光的昏暗，又或許是我的不起眼，老人并沒有看到我。他扭過頭去，向那些男孩子們一一道謝，而背對(duì)著老人的我，就在那里呆呆地站著。

　　老人走了，他騎著他的三輪車走了，也帶著我最后的自信與開朗走了。我注定是個(gè)配角嗎？做了好事連人都沒被看見，一聲道謝的話語(yǔ)都聽不到，是我不配嗎？悲涼的思緒涌上心頭，我無奈的搖搖頭，嘆了口氣，裹了裹身上堅(jiān)硬的殼，向前繼續(xù)邁步�！澳莻�(gè)姐姐”一聲稚嫩的童聲喊住了我。我回過頭去，一個(gè)男孩子正站在路燈下，歪著腦袋看著我。“謝謝你”他笑了，一顆小虎牙露在外面，帶著幾分溫柔與可愛。一股暖流進(jìn)入到我的心田，仿佛黑夜里彩虹從天而降。撥開烏云就是艷陽(yáng)天，我的心情頓時(shí)注入了陽(yáng)光，見我回頭，他便轉(zhuǎn)頭向后跑去。

　　望著他奔跑的身影，我感覺，與其去糾結(jié)往事中那個(gè)自卑的配角，不如重新?lián)P帆起航，忘記過去，微笑著告訴自己，我也是生活的主角，是我自己的主角。

　　我也是生活的主角作文 17

　　生活的主角是什么？我也常常這樣想著。曾經(jīng)的我對(duì)此也是一知半解，可現(xiàn)在仔細(xì)想想，也有了自己的見解。而這，則是小學(xué)的一件事給我的啟發(fā)。

　　五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要競(jìng)選大隊(duì)委。我一看到這則通知就毫不猶豫地報(bào)名了。要知道，這對(duì)于當(dāng)了三年中隊(duì)委的我來說，無疑是個(gè)極好的機(jī)會(huì)。報(bào)名的時(shí)候，我的心中涌動(dòng)著希望和對(duì)未來的期待�？墒�，冷靜一想，想在學(xué)校中競(jìng)選，得從班級(jí)選拔開始，班級(jí)中許多優(yōu)秀的同學(xué)也紛紛報(bào)名，班級(jí)選拔談何容易，那段時(shí)間，我總是心中緊張兮兮的，希望上天能給我一次機(jī)會(huì)。可惜，正如我之前所料，唉！我落選了。

　　落選的那幾天里，我表面上風(fēng)平浪靜，依舊與同學(xué)們談笑風(fēng)生，可心中常常波濤洶涌，總有那么一片揮之不去的陰霾。難過、沮喪終日在我的腦海里。我常常問自己，我哪一點(diǎn)不夠優(yōu)秀呢？可從來沒有過答案。

　　再看看那些選上的同學(xué)，他們眉眼間總有著隱藏不住的快樂，周圍則是一群同學(xué)。他們圍繞在一起聊天，你一言我一語(yǔ)，是那么快樂陽(yáng)光，那么生機(jī)，那么活力。放眼望去，他們不正是教室的中心嗎？而同學(xué)們圍繞著的正是中心的`中心，不就是主角嗎？

　　我下意識(shí)低頭望了望自己，頓時(shí)感到自己正在教室的邊緣，與談笑的同學(xué)們格格不入。毫無疑問，這是配角。我心中頓時(shí)有了一種與自己極不相襯的不自信……心情也更加沮喪了。

　　我正看著大家嬉鬧，有同學(xué)提醒我：“宣傳委員，黑板報(bào)應(yīng)該換了�！蔽乙惑@，忙點(diǎn)點(diǎn)頭，原來我一直想著競(jìng)選的事兒，竟把日常工作給忘了。當(dāng)天就開始準(zhǔn)備工作，也許是想證明自己吧，我以極高的效率認(rèn)真地完成了黑板報(bào)。

　　上課時(shí)，老師表?yè)P(yáng)了我和幫忙出黑板報(bào)的同學(xué)，說我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。我并沒有在意表?yè)P(yáng)，但同學(xué)們的掌聲卻另我為之一震。這熱烈的掌聲驅(qū)散了我心中的陰霾，感動(dòng)中，我好像明白了什么……下課后，許多同學(xué)來問我下次黑板報(bào)是否能夠幫助我，他們爭(zhēng)先恐后地唯恐自己晚了一步。我心中出現(xiàn)了一片光亮，嘴角也泛起了笑意，這不正是主角嗎？

　　瞬間，我就恍然大悟！

　　原來，生活的主角不僅是那些優(yōu)秀的人，每一個(gè)人都可以成為生活的主角。只要你有一顆自信的心，盡自己的職責(zé)，做好每一件事，總有那么一件事能夠讓你發(fā)亮發(fā)光，成為生活的主角！

　　突然，我的心房就被灑滿了陽(yáng)光，此刻，我也是生活的主角！

　　我也是生活的主角作文 18

　　誰(shuí)說藍(lán)天只屬于蒼鷹，誰(shuí)說花園只屬于花朵，誰(shuí)說沙礫不能和鉆石相媲美，誰(shuí)說丑小鴨不能變成白天鵝，誰(shuí)說我不能成生活的主角。

　　每每看到班里的同學(xué)拿到一個(gè)個(gè)厚實(shí)的本子；每每看到班里的同學(xué)因取得好成績(jī)被老師表?yè)P(yáng)；每每看到班里的同學(xué)取得年級(jí)前100時(shí)的風(fēng)光……我都會(huì)羨慕他們，妒忌他們，恨他們。

　　七上的期末考試是全縣評(píng)比的，老師們也都十分重視。我便想：如果這次考好了，回家爸爸媽媽都會(huì)把好吃的往我嘴里塞。想著想便舔舔嘴唇，隨后便拿起書本開始復(fù)習(xí)�？蓻]過幾天，便就想玩，我實(shí)在忍不住了，我放下我的書本，放下想考好的夢(mèng)想，跑出去玩了。

　　時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼期末考試就過了。之后的幾天我一直沉浸在“新生活”的享受中�？蓻]幾天就要拿成績(jī)單了，那天，有霧，朦朦朧朧，好似給世界圍上了一層薄紗，只能隱隱約約的看見一點(diǎn)東西。可這怎么也不能掩飾我的緊張與高興。我緊張我考不好，我高興終于放假了。到了班上，班里已來了不少學(xué)生，同學(xué)們談得熱火朝天，班級(jí)墻后面老師早已把取得前48名的同學(xué)名單貼好了，我徑直走向后墻在名單里努力尋找著自己的'名字，終于在末尾發(fā)現(xiàn)了自己的名字。天啊，原以為考得不錯(cuò)的我立即像掉入了懸崖一般，心灰意冷。突然，在我心底埋藏很久的“小人”開始對(duì)我說：怎么，失去信心啦？難道你只想永遠(yuǎn)羨慕別人嗎？你難道只想做生活的配角嗎？這幾個(gè)問題像一把劍，深深地刺痛到了我，我開始努力學(xué)習(xí)，我開始認(rèn)真寫作業(yè)，我開始放棄玩的時(shí)間。

　　在過年的那幾天，到處都顯得格外的熱鬧，這對(duì)我的誘惑力更大。幾次小伙伴們來找我玩，我都很想答應(yīng)他們，可每次話一到嘴邊我就想起了“小人”和我說的話，尤其是“配角”這兩個(gè)字時(shí)時(shí)刻刻都縈繞在我的耳邊，所以我不得不無奈地拒絕了他們。

　　一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)寒假就過去了，一開學(xué)我們就舉行了一次測(cè)試，考試的題目都似曾相識(shí)。幾天后，老師將名次表發(fā)給大家，我一看，不可能吧，我竟在第4名，還進(jìn)入了年級(jí)前50名。我開始質(zhì)疑自己的眼睛，可揉眼后一看還是第4，當(dāng)時(shí)我?guī)缀蹩殳偭�，因�(yàn)檫@是我有史以來最好的一次了。雖說第四在第一眼里不算什么，可在我眼里：它就是我奮斗的結(jié)果，它就是我的驕傲。

　　我終于知道了奮斗就會(huì)有回報(bào)，知道原來我也是生活的主角。

　　我也是生活的主角作文 19

　　盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；萋萋芳草，我摘一束最燦的。而這漫漫人生，習(xí)慣當(dāng)配角的我，卻要采擷世間最重的——當(dāng)主角。

　　以往從沒有在比賽中拔尖的我，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地被選中去演講，不過我可是事不關(guān)己高高掛起，反正主角不是我，我只是一個(gè)小小的配角。就這樣我每天無所事事，突然通知比賽時(shí)間提前了，所有人都像熱鍋上的螞蟻一樣死命讀稿，只有我依然淡定，我已經(jīng)認(rèn)定了我的能力不行，對(duì)，我很差勁，我只能給別人當(dāng)配角。

　　進(jìn)場(chǎng)后因?yàn)槲业囊粫r(shí)疏忽稿子被弄臟了，媽媽急忙回家找備份，我拿起稿子撇撇嘴，心想又要給別人當(dāng)墊腳石出糗了，我上了臺(tái)所有人都開始竊竊私語(yǔ)，都在說“看怎么是她，她也敢來比賽？”我仍然面無表情的拿起稿子讀：“對(duì)于學(xué)習(xí)與時(shí)間來說是不可重來的，所以……所以……”我看不見字，正打算行個(gè)禮就下場(chǎng)，卻看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)鄙夷的看著我發(fā)出“切。”的聲音，老師評(píng)委們更是紛紛搖頭，我突然就猶豫了，是繼續(xù)還是放棄呢，可是以我的能力沒有稿子我行嗎？可是放棄，難道就這樣放棄了給他們當(dāng)笑話嗎？

　　正當(dāng)我矛盾時(shí)，我突然想到為什么不試一試呢，日子和夜是熬不完的，我為何會(huì)平庸，又為何甘于平庸？人海十萬里，我并不是最差的，如果只是向往，遠(yuǎn)方依舊是遠(yuǎn)方，我不要當(dāng)生活中別人的配角，我也要當(dāng)主角。

　　經(jīng)過一番斗爭(zhēng)，我面帶微笑重新說：“學(xué)習(xí)與時(shí)間來說是不可重來的，所以就像我手中的這張演講稿�！蔽野阉�揉成一團(tuán)，再撫平說：“它經(jīng)歷磨難，可它卻皺巴巴的放在其他稿子中，它就是個(gè)配角，永遠(yuǎn)不可能重來，可是要是它奮力拼搏呢？”“撕拉——”“天啊，她把演講稿撕了�！蔽依^續(xù)說它變成了一堆垃圾，可是找對(duì)方法它就不一樣了，我把它扔進(jìn)碎紙機(jī)，又重新回收變?yōu)橐粡埌准�，現(xiàn)在它是純凈的，放在稿紙中它是獨(dú)一無二的，是主角，所以說塑造自己的過程很疼，別在該奮斗的`年紀(jì)安逸那樣主角永遠(yuǎn)不是你！“啪啪啪”掌聲響起。所有人都對(duì)我投以贊賞的目光。媽媽這時(shí)趕過來說：“你不用備份啦，你脫稿成功啦？”掌聲更加劇烈的響起，震耳欲聾，我流下了眼淚，一嘗好咸呀，可流進(jìn)心里為什么是甜的呢？因?yàn)槲耶?dāng)了我最遙不可及的主角。是的，沒有什么事是不可能的。

　　雖然我現(xiàn)在只是一株稚嫩的幼苗，只要堅(jiān)韌不拔終會(huì)成為參天大樹，雖然我現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，只要鍥而不舍終會(huì)擁抱大海，是的，我終會(huì)不再當(dāng)別人的配角，我也是生活中的主角。

　　我也是生活的主角作文 20

　　場(chǎng)外淅淅瀝瀝的小雨，倒不如場(chǎng)內(nèi)來得更大些……這里正舉行全縣中學(xué)生乒乓球比賽。隊(duì)員們個(gè)個(gè)揮汗如雨，在急促的揮拍聲中演奏著 屬于自己的旋律。努力去拼，誰(shuí)又能否認(rèn)自己不會(huì)是下一個(gè)主角呢?

　　倚在球桌旁，撥弄著球拍，想象著自己的對(duì)手會(huì)是誰(shuí)時(shí)，他已出現(xiàn)在我面前：矯健的身姿，不停的躍動(dòng)，或許是習(xí)慣于萬眾矚目，或許要把周圍的氣氛也攪動(dòng)起來，他的目光巡視周圍，最終落在了我身上，對(duì)視的一瞬間，我從他眼中看到了瘦小茫然的自己。的眼神暗淡了，隱隱透出一絲鄙夷，逼使我把目光轉(zhuǎn)向別處。

　　我心中給自己判處了死刑，又忍不住為自己找退路：輸就輸唄，在球場(chǎng)上你本來就是一個(gè)配角，又何必太在意?

　　裁判一聲令下，我小心翼翼地移開步子，弓背，抬頭，恭候第一個(gè)球的到來。

　　才聽見那邊“啪”的`一聲，球便飛了過來，屏息凝視，暗暗告誡自己：無論如何都得把第一個(gè)球接下來。合著步伐，謹(jǐn)慎的揮拍迎接。慶幸的是球被穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貜椓嘶厝�，�?duì)方隨意一擋，我又迎了上去……

　　沒幾個(gè)回合，他那邊氣沒喘一口，我這邊早已汗流浹背，比分卻始終傾向著他，無論我如何咬緊牙關(guān)，兩三分的差距一直橫亙?cè)谖覀冎�間，當(dāng)裁判的翻分牌翻到了盡頭，第一局我敗下陣來。

　　稍事休息，領(lǐng)先一局的他更加肆無忌憚，竟然向我挑起了高球。白色的球在慢慢上升的過程中，我心中的斗志也在一點(diǎn)點(diǎn)的復(fù)蘇，終于我看準(zhǔn)了一個(gè)機(jī)會(huì)，一躍而起，全身的力量都傳遞到了右手�！芭尽�!只感覺在一陣歡呼聲中，身子慢慢落下，穩(wěn)健的落在地上，啪——，球沿著桌角滾到了地上，興奮的彈著，而他，則不相信似的愣愣的注視著我。

　　內(nèi)心有一股力量在蒸騰，他的伸手不及激起了我身體中所有的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，人群漸漸聚集，吶喊聲越來越響，終于在一陣歡呼聲中，我艱難的拿下了第二局。

　　對(duì)方的教練也聞聲而來，驚訝的程度不亞于他徒弟，他注視記分牌的眼神，似乎在懷疑分?jǐn)?shù)是不是弄錯(cuò)了。我呼哧呼哧地喘著氣，默默注著這一切，心里能贏的信念越來越堅(jiān)定。

　　第三局比賽基本沒有懸念，延續(xù)著方才的氣勢(shì)，我感覺自己不是用身體在拼，而是在用心靈吶喊。自己的身影在燈光下跳躍，人們的歡呼中我延續(xù)精彩。

　　今天，這顆小小的跳躍著的乒乓球告訴我，沒有誰(shuí)生來就是配角，只要你有一顆不服輸?shù)男模�誰(shuí)都可以用汗水和毅力讓自己成為主角。

　　我也是生活的主角作文 21

　　一雙稚嫩的肩膀扛起了整個(gè)家，一個(gè)頂天立地的男子漢，一個(gè)家庭的英雄。他便是以孝心感天動(dòng)地的好少年，《孝行天下》的主人公－－陶星。

　　陶星出生在一個(gè)溫馨幸福的農(nóng)村家庭，父親陶榮初是學(xué)校食堂的廚師，工作勤勤懇懇，認(rèn)真踏實(shí)、一絲不茍，深得大家的好評(píng)。母親王佳良天生聾啞，但長(zhǎng)相清秀美麗。在結(jié)婚幾個(gè)月后，他們生了一個(gè)女孩，名叫陶平。陶平四歲時(shí)，聰明伶俐的陶星也悄然來到了人世。在父親無微不至的照顧下，陶平和陶星長(zhǎng)成了能干懂事的乖孩子。七歲的姐姐每天都在校門口賣父親早晨炸好的油餅�？匆娡瑢W(xué)大口地吃下油餅，陶平從來都不舍得吃一個(gè)。因?yàn)樗�明白這些錢來之不易，而且要給母親買藥。弟弟陶星耳濡目染，也學(xué)會(huì)了榨油餅。每天早晨他早早地到校門口賣油餅，算賬仔仔細(xì)細(xì)，從來不算錯(cuò)。

　　90后，也就是我們這些孩子，哪一個(gè)又不是千金大小姐？哪一個(gè)又不是家里的小皇上？吃的'是山珍海味，穿的是名牌，玩的也是高檔的玩具游戲。有時(shí)候看著別人時(shí)尚豪華，還會(huì)纏著父母也給自己買一些，父母不答應(yīng)，就耍小脾氣。出門在外旅游，還這個(gè)不滿意，這個(gè)看不順眼的。生活中也沒有堅(jiān)強(qiáng)如鋼般的毅力，遇到小挫折，便號(hào)啕大哭。

　　但是陶星他有嗎？父親癌癥去世后，兩姐弟相依為命，而且父親留下的只有“欠債的字條”和一個(gè)患有嚴(yán)重“癲癇病”的母親。陶星一邊讀書，一邊還要照顧一個(gè)癡癡呆呆的母親。他每天都是在緊張中度過的。早上到校晨讀，結(jié)束晨讀后，立馬就得回來給母親做早飯，吃完后還得去學(xué)校上課。下午，陶星看到操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)矯健的身影在奔跑，他的心里是多么地渴望能打上一場(chǎng)球賽。盡管心里戀戀不舍，但想到母親，他就會(huì)奔跑回家。他每天都不知疲勞地運(yùn)轉(zhuǎn)著，而且毫無怨言。而他和母親常年吃的是咸菜和豆豉辣椒，住的是潮濕陰暗的地下室。

　　和陶星相比，我的差距太大了。對(duì)于家務(wù)，我也只是偶一為之。假期中我有時(shí)會(huì)把被子折得整整齊齊，把房間打掃得一塵不染，為父母端茶送水，表現(xiàn)十分出乎意料。但回到了緊張的學(xué)習(xí)中，又好像被“照妖鏡”給照回了原形，每天把媽媽呼來喚去，讓年邁的外公打掃亂七八糟的房間。想想陶星的所作所為，我真感到羞愧！

　　學(xué)生的使命與職責(zé)就是為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)努力。這一點(diǎn)陶星也做得很好！在十分艱辛的環(huán)境下，陶星刻苦學(xué)習(xí)，最終取得了名列前茅的成績(jī)，考上了大學(xué)。我不僅佩服陶星的孝心、樂觀與不拋棄，更佩服他在那樣的環(huán)境下能拼出一番驕人成績(jī)。

　　我也是生活的主角作文 22

　　茫茫人海中，我一直認(rèn)為自己是最平凡的存在。光芒四射的舞臺(tái)從來不屬于無關(guān)緊要的配角，也從來都不屬于我。卻不想在那天，在陽(yáng)光肆意籠罩下的舞臺(tái)上，我也是生活的主角。

　　身邊的幾個(gè)朋友喜歡韓國(guó)流行樂，一經(jīng)得知初三還有才藝展示時(shí)，一個(gè)個(gè)像瘋了似的拉著我，要我和她們一起跳舞。我覺得自己不太適合跳舞，便想拒絕�？墒菂s像是被堵住了喉嚨，我一句拒絕的話都說不出口。有一個(gè)聲音在我的心中放肆地喊叫：“答應(yīng)吧！答應(yīng)吧！”直到那一刻我才意識(shí)到，原來在內(nèi)心我是這么渴望成為生活的主角。

　　我與朋友們要去跳舞的消息很快便在班上傳播開來，女生們多數(shù)持著看戲的態(tài)度，而男生們則是冷嘲熱諷：“就她們長(zhǎng)得又不漂亮，跳得又不是蠻好，真是不知道哪兒來的勇氣�。⑺麄冺б獾爻靶χ�，絲毫不在意我們的感受。

　　為了證明我們的'實(shí)力，在正式表演之前，我們?cè)诎嗌显囂�了一次。也許是因?yàn)樘�過緊張，也許是因?yàn)槟切┢鸷迓晹_亂了心神，我的動(dòng)作漏洞百出。我依稀聽見人群中傳來陣陣唏噓聲，如洪水猛獸般朝我襲來。朋友漲紅了臉，恨鐵不成鋼地看著我。我陷入了迷茫，難道我便只是當(dāng)配角的料嗎？那個(gè)光芒萬丈的舞臺(tái)，難道永遠(yuǎn)都不屬于我嗎？想到這兒，一股莫名的氣憤涌上心頭，不是氣那些人對(duì)我的冷嘲熱諷，而是氣自己的不爭(zhēng)氣。不，我不是配角，我也可以是生活的主角！那光芒萬丈的舞臺(tái)本就屬于我，我有什么理由將它拱手相讓？！我微笑，心中早已有了答案。

　　表演當(dāng)天，圍觀者還是一副看熱鬧的表情。我望著臺(tái)下密密麻麻的觀眾，只覺得心亂如麻�！凹佑�！”朋友站在我身后，輕輕握住我的手，“你可以的，我們可以的！”我閉上眼睛，腦海里閃過一幅幅畫面：剛開始練舞時(shí)笨拙的模樣，排隊(duì)形時(shí)糾結(jié)的站位，拍子不準(zhǔn)時(shí)的苦惱……這些發(fā)窘的畫面一一閃過，最后的畫面，是我們所有人的笑臉。我們可以的！

　　音樂響起。像是身體的自動(dòng)反應(yīng)，我們跳著復(fù)雜的舞步卻躍動(dòng)自如。轉(zhuǎn)圈，伸手，抬頭，下蹲……一切都渾然天成。漸漸地，周圍不再有那些嘲諷的聲音了，只剩下些許驚嘆聲。最后一個(gè)音符落下，最后一個(gè)舞步也剛好落下。周圍寂靜了幾秒，然后爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。我微喘著氣，這才意識(shí)到原來我也是生活的主角，只是我的膽小與懦弱將自己藏了起來。不放棄，不膽怯，不屈服，唯有這樣，我們才能成為生活的主角，才能讓自己的生活不留遺憾。

　　我握緊朋友的手，一起高高舉起雙手向臺(tái)下深深鞠躬。陽(yáng)光盡情揮灑在我們身上，一如那舞臺(tái)上最閃亮的光。

　　我也是生活的主角作文 23

　　春，花園里花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。朵朵花開，群芳爭(zhēng)艷。用最靚麗的色彩，渲染出一幅春花爛漫圖。

　　看著這些絢麗的花兒，我有些呆了。美麗如斯，她們便是這園中的主角吧？笑著，我黯然低下了頭。偶然間，我看見不遠(yuǎn)處有一株孱弱的草，在風(fēng)中瑟抖，沒有一絲春天應(yīng)有的`生機(jī)。這樣平凡的小草，注定不是生活的主角！

　　“我也與它一樣，不是生活的主角�！毕胫�，我又自嘲一笑�！斑@是風(fēng)鈴草，你外公從歐洲引進(jìn)的，它會(huì)開花的�！蹦赣H不知何時(shí)來到，說。外公是小有名氣的花卉師，喜歡引進(jìn)各個(gè)品種的花�？蛇@風(fēng)鈴草，名字是草，又怎會(huì)開花？我搖頭笑了，母親輕嘆一聲，說：“我?guī)湍銏?bào)名了書法大賽，若你不參加，以后就別練書法了�！甭曇羝降�如水，卻有不可抗拒的力量。

　　我愛書法，卻從不愿參加比賽，因?yàn)槲易员�。既然不是主角，我又為何要�?dāng)贏者的陪襯？眉頭不覺皺緊，貝齒緊緊咬住下唇：“我不想去�！笨蛇@話根本不起作用�！拔曳讲乓呀�(jīng)說過，去不去由你�！彼�怒極，走了。

　　次日，我開始練書法，既不愿當(dāng)配角，也只能努力做個(gè)主角罷！擺好紙硯，執(zhí)筆，蘸墨，揮毫落紙。字雖無矯若游龍的氣勢(shì)，至少也是差錯(cuò)有致，靈動(dòng)瀟灑。不覺，已過一晌午。

　　寫累了，走到花園看會(huì)兒風(fēng)景，無意間看見那株“草”——竟有嫩芽抽出，像水晶般晶瑩剔透，好像在努力地汲取養(yǎng)分，欲含苞怒放，一鳴驚人�！半y道這草，真會(huì)開花……”我喃喃著。

　　半月后，比賽成績(jī)出，母親去郵局取成績(jī)，而我只能在家坐等，百無聊賴。心臟砰砰直跳，不安想著：“既然付出，應(yīng)會(huì)有結(jié)果吧？”“女兒，給�！蹦赣H終于回來，平日那平靜如水，喜怒不顯一絲波瀾的雙眸，現(xiàn)在似乎隱隱藏了幾分贊許。我接過證書打開——一等獎(jiǎng)！

　　我不敢相信，我竟是冠軍？嘴角上揚(yáng)，粲然一笑。第一次認(rèn)識(shí)到，我也是生活的主角……原來只要我努力，去爭(zhēng)取，我也會(huì)是主角。從那時(shí)起，我總是自信地抬著頭，積極參加各種活動(dòng)。因?yàn)槲抑�道，我可以成為主角�?/p>

　　又到園中，那株不起眼的風(fēng)鈴草，竟開出一朵清新淡雅的花，如花中仙子。雖不像牡丹般開得如火如荼，卻清秀脫俗，不染一絲煙塵。一時(shí)間，仿佛滿園春色黯然失色，只剩那株清麗的風(fēng)鈴草。它，是這園中的主角！

　　春，花園里仍是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，但那群芳之間，多了一抹清亮的淡藍(lán)。它，是這園中的主角；我，也是生活的主角。

　　我也是生活的主角作文 24

　　沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠……生活中沒有旁觀者的位置，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是生活的主角。

　　小時(shí)候，我是一個(gè)十分不自信的`人，作為一個(gè)女孩兒，我既不亭亭玉立也不才華出眾，更不心靈手巧，難道我天生就是個(gè)當(dāng)配角的料嗎……

　　有一天，媽媽買回了一盆仙人球，這盆仙人球相貌平平，憨態(tài)可掬，長(zhǎng)了一身盔甲似的利刺，頭上還頂著一個(gè)金色的花苞。媽媽說，再過上幾天，它就開花了。于是，我每天給它澆水、曬太陽(yáng)�！跋扇饲虻纳�命力很頑強(qiáng)，不用每天澆水的�！眿寢屘嵝训馈�

　　一個(gè)夏日的午后，燥熱的空氣中竟帶著絲絲清涼，知了唱著歡快的歌兒。我照例將仙人球端到院子里曬太陽(yáng)。院子里的花兒都開得正盛，有風(fēng)姿綽約的月季，有品格高尚、清雅俏麗的蘭花，有沁人心脾的桂花……整個(gè)院子里姹紫嫣紅，充滿了生機(jī)。這時(shí)我手里的那盆仙人球簡(jiǎn)直毫不起眼，將它與那些花兒放在一起只會(huì)襯得那些花兒更加美麗�！鞍�!”我輕輕地嘆了一聲，莫非你和我一樣天生就是個(gè)當(dāng)配角的料?回到房?jī)?nèi)，進(jìn)屋掩門，不知不覺竟睡著了。

　　六月的天像娃娃的臉說變就變，剛剛還是晴空萬里，一會(huì)兒便烏云密布，下起了暴風(fēng)雨。一覺醒來，雨已經(jīng)停了，只剩下幾聲悶雷在天邊響起。萬物像洗過澡似的，散發(fā)著清新，透露著生機(jī)，空氣變得涼爽了許多。我連忙跑到院子里，發(fā)現(xiàn)所有的花朵都像落湯雞似的，狼狽不堪，月季花耷拉著腦袋，柔嫩的花瓣落了一地。我心生憐憫，環(huán)顧四周，仿佛一切都失去了光彩。忽然!一抹金黃入了我的眼，啊!是仙人球，仙人球開花了!那朵金燦燦的小花傲立在仙人球上，仿佛是在向世界宣告著勝利。然而，沒有人知道那花瓣上的究竟是雨水還是眼淚。跟周圍經(jīng)不住風(fēng)雨摧殘的花比起來，那盆仙人球顯得格外挺立，格外翠綠，仿佛又竄高了幾分。此刻，這盆仙人球成了院子中的主角!

　　仙人球雖然沒有光鮮亮麗的外表，卻有著無比堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。是啊!其實(shí)我就像這仙人球一樣，那樣渺小，又那樣重要。既平凡又是那樣獨(dú)一無二。雖然我并不是很優(yōu)秀，但我也不是那么的不起眼，我相信終有一天我也會(huì)像仙人球那樣開出漂亮的花朵，我也是生活中的主角!我要演好自己的人生，相信美好，擁抱美好，創(chuàng)造屬于自己的精彩未來。

　　我也是生活的主角。

　　我也是生活的主角作文 25

　　五年級(jí)以前，在班上我總是默默無聞，一個(gè)人孤單的在角落，看著那些成績(jī)比我好、相貌比我出眾的同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)談笑風(fēng)生。我總覺得，他們才是主角，我卻永遠(yuǎn)是個(gè)配角。

　　直到有一天，班主任進(jìn)班，說：“我們學(xué)校播音站缺一位播音員，誰(shuí)愿意去?”播音員需要上、下午各提早至少半小時(shí)到校，辛苦不必說，每周還要準(zhǔn)備好幾頁(yè)的播音內(nèi)容，班上霎時(shí)鴉雀無聲。老師環(huán)視一圈，目光最終落在了我的身上：“你平時(shí)朗讀不錯(cuò)，要不要試試?”我愣了一下：我這個(gè)配角今天怎么可能被叫到呢?但轉(zhuǎn)念一想，同桌是班長(zhǎng)，前排是副班長(zhǎng)，后面還有學(xué)習(xí)委員，個(gè)個(gè)都“身居要職”，我卻是個(gè)“平民百姓”，這次既不要競(jìng)選，也不要演講，這不是一個(gè)變?yōu)椤爸鹘恰鼻лd難逢的機(jī)會(huì)嗎?剛想開口，心中那個(gè)懦弱的小人卻叫囂起來：“你在全校師生前播音，萬一播錯(cuò)了，豈不是被笑話，還是安安心心地當(dāng)配角吧!”“同意”兩個(gè)字生生被咽了下去�！澳阋�試下嗎?”老師那道鼓勵(lì)的目光灼熱地投向我。瞬間，勇氣小人占了上風(fēng)，“去!”我脫口而出。

　　自從當(dāng)上播音員，每天上學(xué)、放學(xué)、課間，總有我朗讀的聲音;走廊上、操場(chǎng)上、馬路上總有我背誦的身影。為了勝任這工作，我努力練習(xí)著。漸漸的，我的播音水平越來越高，連我自己都沒有發(fā)現(xiàn)原來我有這么好的朗誦天賦。我的播音得到了站里老師和同學(xué)的一致好評(píng)。在班上，我似乎也逐漸褪去了“配角”的外衣，與“主角”們也不再有那么大的距離。

　　臨畢業(yè)前一天，教導(dǎo)主任找到我：“你愿意在畢業(yè)典禮的朗誦節(jié)目上擔(dān)任領(lǐng)誦嗎?”我的心似乎被震了一下，畢業(yè)典禮領(lǐng)誦，一個(gè)多么令人神往的機(jī)會(huì)啊!但當(dāng)著全年段六百多位師生和家長(zhǎng)的.面朗誦，我這個(gè)只當(dāng)過配角的人能行嗎?我不禁頭皮發(fā)麻�！皼]事，我相信你一定能勝任這個(gè)主角!”老師拍了拍我的肩膀，鼓勵(lì)著�！靶校�我愿意!”我堅(jiān)定的回答著。

　　畢業(yè)典禮當(dāng)天，臺(tái)下黑壓壓的人群，我緩緩登上舞臺(tái)，幾束彩燈聚焦在我的身上，而臺(tái)下投來的千萬道目光卻比那彩燈更加灼目。我定了定神，開始深情地朗讀，當(dāng)我念完最后一個(gè)字時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我緊緊按捺住狂跳不止的內(nèi)心，深深鞠了一躬。我知道，我成功了!這一刻，我成功的成為了主角!

　　生活中，其實(shí)每個(gè)人都是主角，都有機(jī)會(huì)成為主角。只要抓住機(jī)會(huì)，挑戰(zhàn)自我，掌聲和花環(huán)一定屬于自己。

　　我也是生活的主角作文 26

　　今天我們步行去新華的達(dá)誠(chéng)度假酒店。路上汽車奔馳濺起層層灰土，路邊上的花草也鍍上了一層灰色。風(fēng)塵撲撲的，我們到達(dá)了達(dá)誠(chéng)度假酒店。這個(gè)酒店，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去古色古香，房屋都是木頭做的，黑白兩色，屋頂是茅草做的，有種大自然的氣息。

　　穿過蜿蜒的紫藤長(zhǎng)廊，我們來到了一個(gè)大草坪，在這里，我們分好組，我則有幸成為了小組長(zhǎng)，說實(shí)話，壓力蠻大的，我和隊(duì)友們?nèi)×岁?duì)名，想了口號(hào)，隨后我們制作隊(duì)旗，像模像樣。

　　或許我們是被幸運(yùn)之神所眷顧一組，在燒烤時(shí)，我們的烤爐里居然有烤熟的山芋！這地瓜不是本來的紅色而是黑色的，焦焦的，撕開果皮露出金黃的肉，升騰起熱氣，我忍不住嘗一口，松軟可口，味道很甜。同學(xué)們分散的地方炊煙裊裊，仿佛來到了古戰(zhàn)場(chǎng)。

　　接下來，我們?nèi)ギ?dāng)廚師啦，食材很簡(jiǎn)單，自己挖的青菜，三個(gè)雞蛋，一捆大蒜。這些菜有人幫我們洗干凈了。我主鍋鏟，其他同學(xué)負(fù)責(zé)切菜，放佐料。等水燒干后倒油，我們把整袋青菜放進(jìn)去，沒切，炒了幾下放一點(diǎn)水再炒一會(huì)兒放鹽和味精，不過我們把糖看成了鹽，很甜。雖然味道遠(yuǎn)沒有在家里吃得那么鮮美，卻讓我們體會(huì)到了做菜的樂趣。

　　給我留下印象最深的是打真人cs，之前完全沒有接觸過這類游戲，所以很是緊張，但我很喜歡槍，所以更多的是興奮。我是藍(lán)方，不過服裝是綠色的，帽子是迷彩色的，每個(gè)人身上有三個(gè)感應(yīng)器，尾巴是和槍連在一起的`，佩戴好后感覺自己帥炸了，小伙伴們也興奮不已。場(chǎng)地里有廢棄的汽車輪胎，大片草地和樹木，還有幾堵實(shí)墻。游戲開始，我一下緊張起來，一溜煙先躲進(jìn)汽車輪胎后，不過我們隊(duì)的男生很勇敢，直沖向前線，這激起了我的戰(zhàn)斗欲望，于是往前跑了幾步到一處開闊的地帶，正準(zhǔn)備拼死一搏，突然旁邊的人被擊中了，我一下就慫了，連忙連滾帶爬地跑回去，一邊安慰自己：沒事沒事，大不了到時(shí)候撿漏嘛。我時(shí)刻觀察前方戰(zhàn)況，發(fā)現(xiàn)敵方進(jìn)入了我方陣營(yíng)，一步步地逼近，我的心都要冒到嗓子眼了。這時(shí)我方隊(duì)員如同天使一般突然出現(xiàn)，五六個(gè)人把敵人圍在中間掃射，我忍俊不禁地笑了。后來敵方有一個(gè)同學(xué)開始松懈了，我就趁機(jī)對(duì)著她開了一槍，碰巧射中，滿滿的自豪感油然而生。正當(dāng)我自信心爆棚，準(zhǔn)備到前線沖鋒陷陣時(shí)，游戲結(jié)束了！

　　走在回家的路上才發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間流逝得這么快，太陽(yáng)已經(jīng)快落山了�；仡欉@一天，有遺憾也有收獲。我們一定要充分投入，積極參與嘗試，才能成為人生的主角！

　　我也是生活的主角作文 27

　　目前，不喜歡向前闖，甘當(dāng)團(tuán)隊(duì)配角的“配角綜合癥患者”占數(shù)頗多。他們認(rèn)為配角不用擔(dān)當(dāng)太多的責(zé)任，又有工作可做，何樂而不為呢？可我認(rèn)為：新時(shí)代，尤其在全面奔赴小康社會(huì)的當(dāng)下，我們應(yīng)勇立潮頭，力挑重?fù)?dān)。

　　“甘當(dāng)配角”的理念有其文化基因和社會(huì)根基。中華民族長(zhǎng)久以來的“中庸之道”和從眾意識(shí)造就了人們甘當(dāng)配角的理念，又加之“人怕出名豬怕壯”和“槍打出頭鳥”的俗言更給一些人做配角提供了充足的理由和借口，于是一些人因惰性甘當(dāng)配角，哪怕有挑大梁的能力也沒有斗志�？扇绻�人人都甘當(dāng)綠葉，那由誰(shuí)來面對(duì)時(shí)代潮流，引領(lǐng)我們向前呢？又由誰(shuí)勇挑重?fù)?dān)，負(fù)民族復(fù)興之大任？所以我們必須有爭(zhēng)做主角的意識(shí)。

　　“爭(zhēng)做主角”要有“弄潮兒向潮頭立”的勇氣。

　　在時(shí)代的`潮流面前我們不應(yīng)退縮躲避，而要用自己的膽識(shí)和氣魄，把握自己命運(yùn)的航向，勇為人先。古往今來，我們有“錐之處囊中，其末立見”的毛遂，又有勇于進(jìn)言獻(xiàn)策的曹劌，他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻不妄自菲薄，勇立于他人之先，終成美名。近代我們又有毛潤(rùn)之“春來我不先開口，哪個(gè)蟲兒敢作聲”的壯志，在列強(qiáng)瓜分、軍閥林立的時(shí)代，他舉起共產(chǎn)主義的大旗，引領(lǐng)人們爭(zhēng)取自己的自由民主。如今更有放棄百萬年薪到農(nóng)村去興辦黑土麥田公社的秦玥飛。他們勇氣滿滿，立于潮頭，為別人未敢為，發(fā)別人未敢發(fā)，正如魯迅先生所說，敢于第一個(gè)吃螃蟹的人，必定是勇士。那些“爭(zhēng)當(dāng)主角”的人也一定是勇士。

　　“爭(zhēng)當(dāng)主角”也要有“濟(jì)世經(jīng)邦者，舍我其誰(shuí)”的擔(dān)當(dāng)精神。

　　作為時(shí)代青年，我們要有不怕吃苦、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，而那些“配角綜合癥患者”多是因精神缺鈣而缺少挑戰(zhàn)的意念。“在我眼中知識(shí)沒有國(guó)界，但國(guó)家要有知識(shí)”，正是這種胸懷祖國(guó)的擔(dān)當(dāng)，使南仁東放棄了國(guó)外一個(gè)月超過國(guó)內(nèi)一年薪水的工作，回國(guó)組建射電望遠(yuǎn)鏡團(tuán)隊(duì)。在選址的12年間，他跋山涉水踏過無數(shù)的荒野，披荊斬棘遭遇無數(shù)險(xiǎn)情。作為科學(xué)家兼總工程師，他知道自己要為國(guó)家擔(dān)起這一責(zé)任，要唱好主角，讓國(guó)家在天文望遠(yuǎn)鏡方面領(lǐng)先世界，也讓自己的人生在歷史的長(zhǎng)河中奏出壯麗而輝煌的樂章。

　　當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)生活中，不可能人人當(dāng)主角。但作為新時(shí)代的青年，我們要有爭(zhēng)當(dāng)主角的勇氣，要有“敢為天下先的”氣魄，遠(yuǎn)離懶散和惰性，勇立潮頭。只有每個(gè)人都勇立于潮頭，積極擔(dān)當(dāng)劃槳之任，中國(guó)復(fù)興的巨輪才能順利駛向遠(yuǎn)方。

　　我也是生活的主角作文 28

　　秋姑娘邁著輕輕的步伐，招著手向我們走來。她揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖，像魔法師一般，趕走了夏姑娘留下的炎熱，送來一絲涼爽。一瞬間，五顏六色，瓜果飄香，煥然一新，眼前一片明艷�？伞笆朗码y料”誰(shuí)知，秋姑娘的來臨卻引起了主角們的爭(zhēng)吵。

　　早上陰沉沉的天氣使人喘不過氣來，一團(tuán)又大又厚的烏云漸漸移來，似乎就要迎來一場(chǎng)暴風(fēng)雨。“哇！這才是我的專屬服裝，這樣一件如此潮流的服裝，才能配得上我高貴的氣質(zhì)！”一向傲氣十足的蘋果小姐披上紅紗，拿起鏡子，左看看，眨了眨向上卷的長(zhǎng)睫毛；右瞧瞧，又用手理了理短短的燙發(fā)。她這番得意忘形的話讓剛睡醒的柚子妹妹聽見了，她揉了揉睡眼，抬了抬懶惰的眼皮，穿上黃裙，大踏步地走了過來，不屑一顧地說：“我們兩要論誰(shuí)秋天的顏色，必定非我莫屬……”“閉嘴！”蘋果小姐怒氣沖沖地打斷了她的話，緊皺著眉頭，斜著眼狠狠地瞪著她，指著柚子妹妹說：“哼！不服氣是吧？那就讓大家來評(píng)評(píng)到底誰(shuí)是秋的主角”大家都顧不上洗漱了，呆若木雞地坐在那里看“好戲”因?yàn)椤吧接暧麃盹L(fēng)滿樓”。

　　蘋果小姐優(yōu)雅地拖著紅紗，驕傲地走了出來，昂著頭，挺著胸脯說：“我是紅色的，我的顏色被人們喻為孩子們紅潤(rùn)的臉蛋，對(duì)此我感到驕傲。我還是秋天的最受歡迎的主角。學(xué)家和醫(yī)師把我稱為‘全方位的健康水果’或稱為……”“據(jù)傳說，在清朝皇宮就有專人采集我的花，以提煉香精制成美容的油脂，供嬪妃們化妝時(shí)使用。我還是中秋佳節(jié)親人歡聚共賞明月的必備果品，是象征親人團(tuán)圓、生活美滿幸福的.仙果呢！秋天的主角是我吧？”還沒等蘋果小姐說完，柚子妹妹摸著圓圓的大肚子搶著說。樂呵呵的葡萄姐姐也來湊熱鬧了，摸摸后腦勺，笑嘻嘻地說：“我才是秋天的顏色和主角。我是紫色的。我富含豐富的維生素、礦物質(zhì)和類黃酮。我的籽中富含的花青素，其抗氧化的功效比維生素C高出十八倍之多，我可以說是真正的抗氧化明星！”聽了這幾番話，水果們可都不服氣了，紛紛不甘示弱地說起來：“我才是秋的主角……”“我是女孩子們鐘愛的減肥佳果！”……

　　“好了，別吵了！”一個(gè)響亮的聲音傳到了水果們的耳邊，原來是回老家的火龍果阿姨回來了�！澳銈兌际乔锾斓念伾�和主角，只有一種顏色的話，那未免太單調(diào)了，你們所有的顏色組合在一起，才是秋最完美、最完整的顏色！”水果們恍然大悟。

　　從此以后，水果們都不為這點(diǎn)事而爭(zhēng)吵了。大家都過著和和氣氣的生活。

　　我也是生活的主角作文 29

　　那是一個(gè)很平常的一天，卻發(fā)生了一件不平常的事。而我，卻意外地成為了那個(gè)故事的主角。

　　那是一個(gè)很美的傍晚，秋風(fēng)吹拂著已經(jīng)泛黃的樹葉，帶著一絲涼意，發(fā)出颯颯的風(fēng)響，我慢步走進(jìn)了一家略顯簡(jiǎn)陋的小文具店。

　　這是一位上了年紀(jì)的`老奶奶開的，老奶奶的腿腳不靈便，兩個(gè)兒子不孝順，誰(shuí)也不照顧她，所以她開了這家小店來維持生計(jì)。我常來她這兒買東西，一來是希望我能幫老奶奶一點(diǎn)兒，二來是因?yàn)槲乙埠芟矚g這位帶著老花鏡的慈祥老人。

　　走進(jìn)店里，老奶奶還是像往常一樣站在柜臺(tái)前，店里還有一位和我差不多大的男生在挑選文具。見我來了，老奶奶笑著說：“孩子，這次你要些什么？我這里來了些新的小玩意，要不要看看？”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛要開口，卻看見剛才那個(gè)男生從柜臺(tái)上拿了些什么東西，便往外走去�；蛟S是注意到我在看他，他轉(zhuǎn)過身來，瞪了我一眼。我被他嚇到了，看了眼老奶奶，想提醒她，便是開不了口。

　　轉(zhuǎn)眼間那個(gè)男生已經(jīng)走到門口了，我一直看著他，希望看到他走回來把東西放下或者回來付錢，但是他沒有。

　　老奶奶或許是驚訝于我長(zhǎng)時(shí)間的沉默，小心翼翼地喊了喊我：“孩子！孩子！”我把目光投向老奶奶，狠了狠心，跑上前去拖住那個(gè)男生，把他手里的東西硬搶了過來，大聲對(duì)著老奶奶說：“老奶奶，這個(gè)人拿了你東西沒付錢就跑！”那個(gè)男生使勁想掙脫我，事實(shí)上他也成功了。老奶奶這才反應(yīng)過來，有些顫抖地來到我身邊。我把東西遞給他，那是一枚小小訂書機(jī)，卻讓那個(gè)男生費(fèi)了那么大的勁。老奶奶接過訂書機(jī)，對(duì)我說：“謝謝你了，孩子。你沒事吧？”我揉了揉有些發(fā)紅的手，搖了搖頭，說了聲：“再見！”就走掉了。

　　走出店后，我才意識(shí)到我剛才做了些什么，看了看還在微微顫抖的腿，心里涌現(xiàn)出一股莫名其妙的自豪感。我居然做了見義勇為的事！這是我以前從來不敢想象的。向來有些膽小的我頭一次做了這么勇敢的事，我為我自己驕傲。驕傲過后的我似乎發(fā)生了什么改變，可能這就是浴火重生的蛻變吧！

　　蛻變之后的我將勇往直前，做最真實(shí)的自己，因?yàn)椤�—我也可以是自己生活中最耀眼的主角！秋風(fēng)依舊微涼，輕拂過路邊的野草，也輕拂過我的心頭，迎著這秋風(fēng)，踏著黃昏留下的最后一筆余暉，我走上了回家的路，也正式走進(jìn)了屬于我的獨(dú)一無二的故事！

　　我也是生活的主角作文 30

　　藝術(shù)表演中的主要角色成為主角，次要角色稱為配角，在人們的認(rèn)識(shí)里，二者也是截然不同的類型，主角就是主角，配角就是配角，有輕重之分。

　　但我卻不以為然，如果只有主角沒有配角，那么藝術(shù)就失去了應(yīng)有的逸韻;如果只有配角沒有主角，那么藝術(shù)就無法表現(xiàn)它的主題。所以說主角與配角沒有輕重之分，他們的共同存在是藝術(shù)表現(xiàn)的需要。

　　生活中的主角和配角就更沒有輕重之分，他們是可以相互轉(zhuǎn)換的。提起《西游記》，大家第一時(shí)間想到的是主人公孫悟空，他耿直、疾惡如仇，在這里他是主角，而那懶惰、愛占小便宜的豬八戒就成了展現(xiàn)孫悟空人格魅力的配角，主角與配角一目了然。

　　但我們充滿智慧的電視制片人不迷信與主角配角之分，他們靈活的將豬八戒搬到了主角的位子上，展現(xiàn)出了他活潑可愛的形象，孫悟空是那么的迂腐，襯托出了豬八戒的可愛。孫悟空變成了配角，豬八戒成了主角。電視更加受到人民的歡迎，轉(zhuǎn)換一下主角，效果也許會(huì)更好。

　　在信息高度發(fā)達(dá)的今天，教育成為人們接受知識(shí)的來源，教育制度改革越來越受到人們的關(guān)注，于是素質(zhì)教育誕生了。素質(zhì)教育將應(yīng)試教育中的主角與配角交換了位置，學(xué)生成為了主角，老師擔(dān)任配角的位置，更加激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維的'潛能，使得學(xué)生更能適應(yīng)復(fù)雜多變的社會(huì)生活。主角與配角轉(zhuǎn)換一下也許會(huì)發(fā)揮更有效的作用。

　　不同的領(lǐng)域主角與配角不同。萊特兄弟可謂是眾人皆知的人物，在法國(guó)航空領(lǐng)域有兩個(gè)人更值得我們尊敬。一個(gè)是卡車司機(jī)法爾芒，一個(gè)是大學(xué)教授馮·卡門。法爾芒在法國(guó)駕駛飛機(jī)屢創(chuàng)記錄，當(dāng)馮·卡門告訴他有位偉大的科學(xué)家說“比空氣重的物體不可能飛上天”時(shí)

　　法爾芒回答說：“是那個(gè)研究蘋果落地的人吧，幸好我沒讀他的書，要不這次飛行的獎(jiǎng)金就沒有了。我是卡車司機(jī)，至于飛機(jī)為什么會(huì)飛上天，那是你們教授的事�！闭�是這一句話，使得馮·卡門踏上了研究之路成為航空事業(yè)的先驅(qū)。法爾芒的話點(diǎn)出了人生的哲理--不同的領(lǐng)域，主角不同。在駕駛領(lǐng)域，司機(jī)法爾芒是主角;在研究領(lǐng)域，教授馮·卡門是主角。

　　生活、工作中，人不可能一直是配角，總有一個(gè)崗位，我們會(huì)成為主角。不要去迷信權(quán)威，像法爾芒與馮·卡門那樣，在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域里盡己所能，做好主角，展現(xiàn)生命的色彩與智慧的光芒，在其他領(lǐng)域做好配角，努力為主角服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的完美人生。

　　我也是生活的主角作文 31

　　秒鐘嘀嗒嘀嗒地走著，天寂靜著，妹妹睡了，我一人坐在椅子上，看著冰冷的水杯，心里空空的。

　　孤獨(dú)像一個(gè)神秘的仙子，一揮魔法棒，送你一些孤獨(dú)的光陰，讓你成長(zhǎng)。爸爸早已出差了好幾天，媽媽又要去開會(huì)。臨走前，她叮囑道，：好好在家寫作業(yè)，別亂跑，乖。隨著門砰的一聲響，一個(gè)漫長(zhǎng)又孤獨(dú)的下午開始了。我看著這門，心想：再打開時(shí)，月亮應(yīng)該都升起來了。

　　回到房間，準(zhǔn)備先翻翻手機(jī)，突然跳出來一條信息：聽媽媽的話，不要玩手機(jī)，晚上回來媽媽給你做好吃的！被嚇了一跳后，忽然有點(diǎn)心疼，媽媽忙了一下午，晚上回來還要做晚飯。一道靈光忽然劃過我的腦子，但馬上被我的恐懼澆滅了，可一點(diǎn)希望又燃燒起來。我跳起來，奔向廚房。

　　打開冰箱，冷氣撲面而來�；ɑňG綠的`蔬菜，紅紅的大蘋果，紫水晶般的葡萄冰箱真是個(gè)多彩的冰雪世界，一時(shí)間我竟犯了選擇綜合癥：我要給媽媽做什么呢？眼前浮現(xiàn)出媽媽忙碌的樣子，回憶起昔日餐桌上的菜肴對(duì)，我要給媽媽做伴我成長(zhǎng)的胡蘿卜絲炒肉！

　　我取出一根大胡蘿卜和一碗可以直接下鍋的瘦肉。做菜之旅即將開始，我系上一條圍裙，匆匆洗了洗手。胡蘿卜絲炒肉，你等著！

　　我小心翼翼地洗了洗菜刀，放在菜板上，把胡蘿卜的臟衣去了，又洗了洗，它頓時(shí)變得水靈靈的，好像從水晶城堡里走出來的新娘子。對(duì)，媽媽教過我，切胡蘿卜要先切一半才安全，咔咔咔

　　胡蘿卜切好了，我卻又不知道該怎么做了。眼前又浮現(xiàn)出昔日媽媽在廚房里忙碌的場(chǎng)景。靈機(jī)一動(dòng)，我跑去問度娘，果然得到了答案。開氣，開油煙機(jī)，燒干鍋，加圈油。肉片剛端到鍋邊，手又縮回來了，這樣好像會(huì)濺呢。我?guī)缀跏且黄�一片把肉放下鍋的。不過，慢慢的，我沒有那么緊張了。不一會(huì)兒，我就嗅到了一股細(xì)細(xì)的肉香�？吹饺馄瑐兇┢鹆私鹕�衣裳，我漸漸有了些成就感。愉悅的心情讓我忘記放胡蘿卜要小心了。結(jié)果就是，一聲尖叫

　　歷經(jīng)千辛萬苦，胡蘿卜絲隆重登上了餐桌的舞臺(tái)。亮晶晶的胡蘿卜絲，泛著油光的肉片，冒著讓人饑腸轆轆的熱氣。再加上一杯茶，一小瓶淡色的花。圓圓的月亮升起來了，十分飽滿的，像此刻我的心一樣。我陷入期待中，并迫不及待地想嘗一下那胡蘿卜絲炒肉等一下，我似乎確鑿把糖當(dāng)成了鹽。

　　感謝孤獨(dú)的仙子，感謝她給我的孤獨(dú)的光陰。這世界，不知有多少人在孤獨(dú)中成長(zhǎng)，在孤獨(dú)中化身主角。

　　門鈴響了，我猜，是媽媽回來了。

　　我也是生活的主角作文 32

　　來來往往、川流不息的車輛，令人眼花繚亂;人形小道上，時(shí)而穿過些許愛好騎行的人。他們的身影如同湖上的一葉輕舟，在秋風(fēng)中隨心所欲的蕩漾。

　　父親為了避免上班高峰期的擁堵，買了一輛自行車代步;而我看到它的第一眼，便愛上了它。

　　車身整體呈黑色，在陽(yáng)光下微微泛著點(diǎn)點(diǎn)的銀光;車頭似一對(duì)羚羊角，線閘如龍須般盤旋在車頭兩側(cè);車輪上點(diǎn)綴著猶如星辰的斑印，輪子快速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)亮眼又好看;而海綿制的'座椅看上去便讓人愜意。我纏著父親，吵著要學(xué)騎車。父親終究扛不住，答應(yīng)了。

　　初秋的落葉懶洋洋地躺在余暉下享受著陽(yáng)光最后的沐浴，傍晚的公園不如平常熱鬧，可鳥兒依然在樹梢間徘徊、跳躍，不時(shí)發(fā)出啾啾的叫聲。

　　父親讓我站在一旁，要求我仔細(xì)地看他騎車的動(dòng)作和過程。而我滿腦子里都是自己騎上車之后“風(fēng)馳電掣”的樣子，想當(dāng)然得便忽略了父親交代的動(dòng)作細(xì)節(jié)。

　　父親演示完，我便一把搶過自行車，縱身躍上座椅。可一腳踩上踏板卻發(fā)現(xiàn)，車頭并不聽我使喚，一歪一扭間，我便從車上摔了下來。父親連忙扶起我，撫摸我擦傷的手臂。確定過我的傷勢(shì)無礙后，才扶起自行車說：“爸爸再做一遍，你一定要仔細(xì)看啊，仔細(xì)看啊!”他一只腳跨上座椅，坐穩(wěn)座椅后，緊握車把，雙腳輕輕向后擺動(dòng)，最后用力一蹬，踩上踏板。

　　“會(huì)了，會(huì)了，剛剛只是不小心的�！蔽覍W(xué)著父親，跨上座椅，緊握車頭，輕輕一蹬，踩動(dòng)踏板。我先是謹(jǐn)慎地向前挪動(dòng)，聽見一旁父親的鼓勵(lì)，十分得意，我越騎越快了，還不停地繞著彎，嘴里肆意地歡呼著，我單手扶著車頭，像凱旋的戰(zhàn)士一般愉悅。就要轉(zhuǎn)頭向父親邀功，車頭一偏，整個(gè)身子又跌了出去。

　　火辣辣的疼痛竄上臉頰，膝蓋和手臂一陣清涼，又有些麻木，不停地滲出血。“回家吧，我不練了。”我攥著拳，從地上爬起來就要回家，看也沒看倒在地上的車子一眼。父親沒有說話，靜靜地扶起了車子，自己騎上去，把我甩在了身后。

　　我看著父親騎車的背影，并沒有我想象中的帥氣瀟灑，也不是不停繞圈的賣弄技巧，而是平穩(wěn)地沿著公路前進(jìn)。這一刻我明白了自行車之于我的意義，它并不是我耍帥的工具，而是幫助我快速前進(jìn)的伙伴。每個(gè)人都有自己該站的位置，該行的責(zé)任，自行車也是一樣。我也是一樣。

　　在之后每次遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起這次學(xué)車的經(jīng)歷。每個(gè)人都應(yīng)該擺正自己的位置，自己的人生要自己去實(shí)現(xiàn)他的意義。這一次，我是主角。

　　我也是生活的主角作文 33

　　一書一墨醉芳華，一詞一句品墨雅。

　　——題記

　　碎金一般的陽(yáng)光灑了一地。倚著一把老朽的竹椅，手捧一盞苦澀的濃茶，抬蓋輕抿，滿口留香。這一次，我是主角。

　　平素便愛獨(dú)處一隅，手捧一卷好書，細(xì)品光陰流轉(zhuǎn)、歲月靜好。在繁華的人世間，任由書香闌珊，編織成夢(mèng)，用文字氤氳成滿紙心語(yǔ)。

　　春寒料峭，漫步清涼的斜坡小道，道旁的綠樹紛紛揚(yáng)揚(yáng)，撩得人心蕩漾。我輕快地走著，發(fā)現(xiàn)書市門口已三五成群聚集了不少學(xué)生，間或有幾位神情自若的先生。

　　熟悉的斜坡道上，變成了熱鬧繁華的書市，各個(gè)攤位如點(diǎn)點(diǎn)星光，各有閃光，點(diǎn)綴在浩瀚的星空中。邊走邊瞧，絡(luò)繹不絕的行人將熱鬧的書市擠得水泄不通。吆喝聲此起彼伏，似乎要一一分出高低來。

　　我停下了腳步，駐足于一個(gè)攤位前，在眾多吵嚷的吆喝聲中，一位女子身著一席錦緞漢服，素凈的白底上，間或繡著堇色花紋，分外素凈典雅。她微微地低著頭，白凈的臉上浮現(xiàn)出淺淺的微笑，手執(zhí)墨筆，翰墨留香，揮筆題下“腹有詩(shī)書氣自華”一句。

　　我的秉性和心境，開始融入她躍動(dòng)的墨跡中。橫，似流水，折射著舒緩的旋律豎，似青山，昭示著無限的`尊嚴(yán)；撇，似夏花，散發(fā)著誘人的芬芳；捺，似秋實(shí)，收獲著璀璨的金黃……那些字，棲居在黑白的世界中，眼前或如蛟龍盤旋，或如銀蛇舞動(dòng)，或如春水渙渙，或如秋山遼闊，執(zhí)筆流轉(zhuǎn)間，似乎在揮灑著絕美的傳奇，順鋒如高山流水，逆鋒如老樹虬枝……

　　我靜靜地沉醉其中，那如水的情懷，端莊的氣質(zhì)，不經(jīng)意間，浸透在一言與一行之間。

　　驀地憶起從前。爺爺好書法，耳濡目染下，我閑暇時(shí)刻，便喜歡于桌前點(diǎn)一滴清水，在硯臺(tái)邊輕輕磨；最愛鋪一頁(yè)宣紙，于紙上揮灑潑墨，任筆尖跌宕起伏，或輕或重，或緩或急，矯若游龍，一氣呵成……一切雜念拋于腦后，只傾心于波瀾不驚的境界。墨香飄逸，陪我走過日日夜夜，帶給我心靈的慰藉。

　　愈來愈繁重的學(xué)習(xí)逐漸占用了我的閑暇時(shí)光，便放棄了。如今，重溫那一縷墨香，重品那一腔情懷，心中更多的，是陣陣泛著羞愧與對(duì)其敬佩的漣漪。

　　我捧起一本心儀的書，心滿意足，緩緩地走遠(yuǎn)了。卻又忍不住回頭，那閃耀的光映射在心上，微妙的瞬間，一個(gè)想法在腦海里浮現(xiàn)。

　　重拾起那縷墨香，才突然發(fā)現(xiàn)自己一直都沒有忘記，沒有放棄那縷墨香，那縷墨香在心底，早已扎下了根。這次，我是主角。

　　我徜徉于黑白相間的世界里，沉醉在書墨飄香的世界里……

　　我也是生活的主角作文 34

　　面對(duì)困境，我們需要迎難而上。

　　——題記

　　困境，畏懼時(shí)看它，它是波濤洶涌的大江，不可逾越；困境，拼搏時(shí)看它，它卻只是潺潺的小溪，一躍而過。

　　面對(duì)困境，我們需要堅(jiān)定堅(jiān)定信念。馬克思曾說過：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸�！比绻麤]有奮斗的目標(biāo)，便沒有動(dòng)力，我們就會(huì)迷失方向，失去信心。

　　曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事，一支沙漠探險(xiǎn)隊(duì)，穿越浩翰無邊的沙漠時(shí)，迷路了，繼而沒有水了。面對(duì)這樣的困境，隊(duì)長(zhǎng)拿出了一個(gè)沉甸甸的水壺，他嚴(yán)肅地告訴隊(duì)員們，這是他們最后一壺水了，不過在走出沙漠之前，誰(shuí)也不能喝。就是因?yàn)檫@樣一壺生命之“水”，大家堅(jiān)定了活下去的信念，重新鼓起了生命的勇氣，最終走出了沙漠。其實(shí)，那壺里裝的不是水，而是沙子。

　　無論是在穿越浩翰沙漠時(shí)缺水，還是在莽莽森林中迷路，或者是在汪洋大海上遭遇風(fēng)浪，我們首先需要堅(jiān)定信念，有了信念，我們才能奮勇拼搏，擺脫困境。

　　面對(duì)困境，我們需要付諸行動(dòng)。即使困境就像我們眼前的涓涓細(xì)流，但是，如果我們?nèi)糁皇亲�著看它，從不站起身來跨越它，困境終究是困境，它依然阻礙著我們前行。

　　學(xué)習(xí)中，我們時(shí)常會(huì)遇到一些難題，如果我們不嘗試去想辦法解決，再簡(jiǎn)單的題也會(huì)變成一只只“攔路虎”，防礙我們掌握知識(shí)。

　　冰心曾說：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”遭遇困難，仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，這樣才會(huì)有輝煌的人生。

　　面對(duì)困境，我們需要學(xué)會(huì)釋懷。在看不見，摸不著的困境面前，我們總是驚慌失措，使我們的前方一片黑暗。退縮嗎？放棄嗎？困境，總會(huì)為我們的心靈設(shè)置障礙，讓我們覺得不可逾越。

　　困境，不過是橫在面前的一條潺潺小溪，打開心靈的枷鎖吧，不要被自己打倒，跨過去，前面便是一馬平川，無限好風(fēng)光了。

　　司馬遷因李陵案而被處以宮刑，生活在陰暗潮濕的'牢房里，忍受著身體上的疼痛和心靈的重創(chuàng)。他曾想過就這樣結(jié)束自己的生命，可是他最終釋懷了。拋開心靈的包袱，他一心一意地為自己的理想需奮斗，終著成“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。

　　沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因困境而放棄抗?fàn)帯Ｒ驗(yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄�(gè)春天，一次困境也荒廢不了整個(gè)人生。

　　人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌！面對(duì)困境，我們需要迎難而上。

　　我也是生活的主角作文 35

　　淅淅的風(fēng)緩緩吹過，吹散了記憶鐵匣上覆滿了的灰塵，塵封的鐵匣慢慢開啟，一只只帶著美好回憶的蝴蝶飛出，它輕聲呢喃：這一次，你就是主角！

　　主角·自然潤(rùn)心永不悔，我從小便愛極了山中的一片綠蔭。許久沒有回外婆家了，那美景給予我的感動(dòng)卻依舊充斥著我的內(nèi)心。那是外婆家后山的一小片林子，好似從未發(fā)現(xiàn)過，那青碧的小潭映照著萬物的清亮，松樹高而粗壯，一只松鼠在樹間歡快地跳躍著，一轉(zhuǎn)眼就不見了。鮮嫩繁多的野花點(diǎn)綴著單一的草地，第一次到這里，便被這里的景致所吸引，我選取了一塊石頭坐下，閉上眼睛。沒有車聲蕭蕭而過的喧鬧，沒有菜場(chǎng)大媽的喊叫，只有那潺潺的流水聲縈繞耳畔。吸鼻，進(jìn)入鼻翼的，是泥土伴隨落花的芳香，清新怡人，我緩緩睜眼，映入眼的自然美景圍繞著我，好似我就是那主角，在自然中肆意歌唱，享受世間的一切美好，傾聽著世間萬物的呢喃低語(yǔ)。

　　自然潤(rùn)心永不悔，這一次，我是主角！主角·激昂跑道不回頭，蟬聲依舊，盛夏的日光照耀在我的頭頂，額頭一直沁出豆大的`汗珠，緊張得直做深呼吸，迎來了我人生中的一件大事體育中考的長(zhǎng)跑！看著先跑的同學(xué)肆意揮灑汗水的氣魄，我暗暗下決心，我一定要?jiǎng)倮�！我站�?號(hào)跑道，注視著前方，眼中盡是堅(jiān)定。槍聲一響，同學(xué)們?nèi)缑擁\的野馬飛奔而出，我大步邁著，成為小組的領(lǐng)頭羊，剛才覺得極熱的我忽地不再感覺到熱，只聽見同學(xué)們加油助威的吶喊聲。我沒有停下，繼續(xù)領(lǐng)跑，腳下的跑道和鞋底摩擦生成的熱折磨著我。

　　最后100米，沖刺！我加快了速度，心中是必勝的信念，一、二、三，沖過終點(diǎn)！我癱軟在地，但那一刻，我覺得，我是主角！激昂跑道不回頭，這一次，我是主角！主角·國(guó)旗威嚴(yán)不服輸，又是一時(shí)看好日，闊大的操場(chǎng)上響起莊嚴(yán)的國(guó)歌，同學(xué)們對(duì)國(guó)旗行著禮，眼中盡是驕傲和莊嚴(yán)，隨著國(guó)歌聲的落下，國(guó)旗升到了旗桿頂，我徐徐走到國(guó)旗下，心中滿是初次在國(guó)旗下演講的慌張，身子像是壓著塊大石頭，手心也一直冒著汗，我不知結(jié)果會(huì)是怎樣，心中涌起了想要放棄的念頭，同伴卻在這時(shí)拉起了我的手，對(duì)我微笑著點(diǎn)頭。我知道了！我不能放棄！這是我的榮譽(yù)！我堅(jiān)定地目視前方，舉起話筒開始演講。我順暢地演講完了，臺(tái)下想起了陣陣掌聲，我知道，我贏了，我，就是主角！

　　國(guó)旗威嚴(yán)不服輸，這一次，我是主角！風(fēng)淅淅，雨纖纖。難怪志氣日日添，記不清楚疑是夢(mèng)，實(shí)則登頂作主角！

　　我也是生活的主角作文 36

　　每個(gè)人的心中都有一部劇本，他們所碰上的事，所遇到的人構(gòu)成了這獨(dú)特劇本的每一個(gè)開幕與謝幕。這部人生劇本的編撰者是你自己，制作人是你自己，拍攝者也是你自己，你，是你劇本的導(dǎo)演，也是劇中主角�？墒俏业膭”静煌�，有我在的劇本，編撰者不是我，制作人不是我，拍攝者也不是我――我活在別人的劇本里，活在永遠(yuǎn)當(dāng)不了主角的“群眾演員”身上。

　　我出演在許多人的劇本里：我是同學(xué)的劇本中的一名同學(xué)，是朋友的劇本中的一位朋友，是親人劇本中的孩子、孫子……開幕又謝幕，光陰荏苒過似水年華，經(jīng)過一場(chǎng)又一場(chǎng)美輪美奐的演出，扮演一個(gè)又一個(gè)盛裝華服的角色，多重的身份，交錯(cuò)的場(chǎng)景，卻無一例外地不是主角。我象一具線控木偶般，在他人的故事里經(jīng)他人之手留下淡淡的痕跡。終究不能像主角那樣光鮮亮麗的出場(chǎng)啊，不能想讓劇本怎么改變就怎么改變，不能像極光那般讓人印象深刻。太多太多屬于我的“不能”，太多太多屬于主角的“特權(quán)”，一下一下地，隨著心臟的.跳動(dòng)而重?fù)糁�我的心房，就像揉碎了一把玻璃渣，敷在胸口心頭，讓每一次心跳都是一次刻骨銘心。可是，誰(shuí)能解我配角之憂？我只有在刺眼的鎂光燈下?lián)P起違心的笑臉，以近乎孤僻的冷淡來掩飾那堅(jiān)固的外表下落寞而脆弱的心靈，用沉默這個(gè)我以為逃避的最好方法來遠(yuǎn)離悲傷。

　　不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。這是誰(shuí)在低吟？我仔細(xì)咀嚼著這句話：滅亡嗎？我不想，也不愿，更不甘；那么，就爆發(fā)吧！我終于下定了決心，要在這初春來臨之際，萌發(fā)我的第一部劇本，我是導(dǎo)演，更是主角！不用再違心地掩飾什么，因?yàn)槲宜�演的，就是我所想的；不用再在無數(shù)個(gè)心跳的瞬間，將自己的痛放大到無以復(fù)加的程度；不用再艷羨極光的絢爛與美妙，因?yàn)槲�，也可以成為極光。寫好劇本的一剎那，我不禁長(zhǎng)舒了一口氣，為我終于脫下所有的偽裝而舒氣；為我終于做成第一部劇本而舒氣；為我終于走出別人的舞臺(tái)而走進(jìn)自己的舞臺(tái)而舒氣。在這么長(zhǎng)久的舒氣中，我不禁釋然了：人生是劇本，而你就是書寫它的人，夢(mèng)想的筆在你手中，夢(mèng)想的顏色在你眼中，只要你想，你就是主角，是追夢(mèng)者，是緊握命運(yùn)的人定勝天的主角！

　　在今后漫長(zhǎng)的人生舞臺(tái)上，我一定會(huì)用夢(mèng)想的筆繪出夢(mèng)想的色彩，繪出五彩的命運(yùn)，繪出一次又一次的人生輝煌。因?yàn)�，那個(gè)故事的主角是我，是牢牢握緊夢(mèng)想的我！

　　我也是生活的主角作文 37

　　時(shí)光的河流過春天，流過夏秋，穿越寒冬，消失在遠(yuǎn)方，似乎不再回還。然而，當(dāng)春天如約而至的時(shí)候，那遙遠(yuǎn)的一幕卻總是在不經(jīng)意間涌上心頭，往事輕輕叩開我的心靈之門，引心泉汩汩而出……

　　小時(shí)候的我有點(diǎn)與眾不同，膽小、敏感，不喜歡和其他的小朋友交流，天生喜歡和蟲鳥花魚打交道，老是在村里的小樹林里與各種各樣的`昆蟲玩耍。忽然就到了上學(xué)的年齡了，我還是喜歡那些各種各樣的蟲子，常年的獨(dú)自玩耍雖說找到了自己的快樂，可是缺少了與同齡人的交流，竟變得有些自閉了。于是，在教室里，我感到一種恐慌，我不知如何是好，最終還是一個(gè)人走到教室外面去尋找熟悉的“朋友”去了。我逐漸地孤單了自己，而同學(xué)們看到我經(jīng)常和蟲子說話，除了感到怪異，還多了幾分冷落。我感到無比的孤獨(dú)。

　　美麗的劉老師就是在這時(shí)候注意到了我。一天課間操的時(shí)候，劉老師把我叫到辦公室，她告訴我，有一個(gè)著名的昆蟲學(xué)家叫法布爾，他非常喜歡昆蟲，每天觀察昆蟲的生活習(xí)性，記錄昆蟲的生活，后來寫成了一部偉大的科學(xué)著作。聽了老師的話，我十分興奮，大聲地向老師說：“老師，我對(duì)蟲子可熟悉了，我知道很多事呢!”劉老師說：“是啊，我早看出來了，你是一個(gè)小昆蟲學(xué)家呢!你的肚子里一定有許多昆蟲的故事!”我一聽劉老師這樣說，立刻驕傲地說：“那當(dāng)然!”劉老師說：“既然這樣，可不可以把這些故事告訴同學(xué)們呢?”聽了老師的話，我心頭的喜悅與驕傲一下子消失得無影無蹤，變得吞吞吐吐起來：“這……這……”劉老師又說：“你不知道，好多同學(xué)都給我說想聽你講昆蟲的故事呢，怎么，你不愿意講給同學(xué)們聽嗎?”聽到老師這樣說，我的心頭涌起了一陣熱意：“老師，同學(xué)們真的愿意聽我說嗎?”“那當(dāng)然，同學(xué)們都盼著呢�！眲⒗蠋熣f。不明就里的我最終猶豫著答應(yīng)了劉老師。

　　就這樣，在劉老師的安排下，我們班組織了一次班會(huì)，由我給大家講一些昆蟲的故事，說實(shí)話，那次班會(huì)我的表現(xiàn)實(shí)在不怎么樣，也許是太緊張了，也許是很少和大家交流，也許是……總之，我感覺講得一點(diǎn)也不精彩，不過劉老師和同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲還是打開了我自閉的心門，逐漸地，我不再孤單，而我的昆蟲故事講得越來越好，我終于融入了大家庭。

　　事情過去很多年了，可我的心里還是熱乎乎的。

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