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踢毽子比賽作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的踢毽子比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
踢毽子比賽作文1
這周五是我們期盼已久的踢毽子比賽，早已整裝待發(fā)時(shí)刻準(zhǔn)備出擊的我，更是不懼嚴(yán)寒氣勢(shì)昂揚(yáng)地來到了操場(chǎng)。
“加油，加油！”操場(chǎng)上充滿著我們的叫喊聲，雖然鐘老師已經(jīng)提醒了很多次，但我們的聲音仍像要把學(xué)校操場(chǎng)掀翻一樣。最先開始的是大組預(yù)賽，我盡管已十分努力，但那不爭(zhēng)氣的'毽子還是沒能落在我的腳上。我們大組最后推選出來的是代玉晴和何松澤。
男子組決賽馬上就要開始了，我們給何松澤打著氣，并叫他不要緊張，雖然我認(rèn)為他能得第一名的希望渺茫。比賽開始，只見何松澤把毽子向上一拋，眼隨著毽子，熟練地把腳抬起來，不偏不倚剛剛踢中了毽子，然后他隨著毽子移動(dòng)，又一個(gè)，時(shí)間一秒秒走了過去，何松澤好像有點(diǎn)力不從心，失誤的次數(shù)也越來越多。那毽子一下子“飛”了起來，好似一只調(diào)皮的小精靈一樣，不肯再被他掌控。他還差一點(diǎn)踢著鐘老師，幸好觀世音菩薩大慈大悲，饒了他一命。何松澤最后的結(jié)果是——五十一個(gè)，第一名！這個(gè)成績(jī)實(shí)在是讓我太吃驚了，和之前猜測(cè)的結(jié)果相差太大了！
更有趣的是鐘老師自創(chuàng)的男女混雙，雖然只有一分鐘的時(shí)間，但是令我們這些觀眾大飽眼福。更高興的是我們大組又拿了一個(gè)第一名，看，拿了兩個(gè)第一名的何松澤已累的不行，在那邊倒下了。女子組比賽的代玉晴在我們的吶喊助威聲中非常努力，但最終沒戰(zhàn)勝對(duì)手只取得了第三名。
踢毽子比賽在同學(xué)們的雀躍歡呼聲中結(jié)束了。這次的比賽讓我明白了一個(gè)道理“冰凍三尺，非一日之寒�！笔裁礀|西都不是一天練成的。
踢毽子比賽作文2
星期五下午最后一節(jié)是班隊(duì)課，因?yàn)槔蠋熥寣W(xué)生輪流組織，這次流到了個(gè)淘氣蛋，組織了一個(gè)踢毽子比賽。哈，踢毽子，我曾經(jīng)最高連續(xù)踢過五個(gè)。
當(dāng)主持人宣布比賽規(guī)則時(shí)，這才如夢(mèng)初醒，原來不是比誰踢得多，是像打乒乓球一樣，把毽子從一邊踢到另一邊，毽子落地或?qū)κ殖鼋鐬檩敗?/p>
第一輪，四個(gè)組都派出高手的高手，經(jīng)過抽簽，我們組的陳越飛與鄰組的裘唐天進(jìn)行PK。第一局是兩位實(shí)力派踢將決對(duì)，她倆踢得如火如荼，幾分鐘后見分曉，最后以4：5，第二組的.譚虹挺進(jìn)決賽，陳越飛則有驚無險(xiǎn)的勝利了。
決賽為了增加好看，便把比分成了10分制。陳越飛VS譚虹一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的踢毽子比賽開始了，只見陳越飛以一個(gè)超高球開局，本想給譚虹來個(gè)下馬威，出乎全班人意料，譚虹把在她身后的球一勾，又還給了陳越飛也用了必殺技，人來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，才把毽子送給了譚虹。畢竟譚虹雙腳都會(huì)用，而且還會(huì)把腳往后勾，四面都會(huì)，顯得一點(diǎn)兒也不吃力，陳越飛在這攻擊下受不了，以9：10輸下。
第二輪，我們男生上場(chǎng)了，我們組周志堯披肩上陣，以勇猛架勢(shì)打敗了另一組的選手，另一場(chǎng)比賽更是讓人大飽笑服，兩個(gè)搞笑派選手，蘇航、繆承凱，一個(gè)作肚子頂，另一個(gè)則把毽子夾在雙腿中。在飛過自己的場(chǎng)地讓全班爆笑不止，連茅老師也覺得比賽如此荒唐狂笑不止，最后蘇航出線。決賽可不是搞笑的能勝得，我們組周志堯輕松贏下這一局。
最爆笑是最后一局的錢佳燕，她剛開始發(fā)起沖啊的口號(hào)，還沒到前面，“咚”的一聲跌倒了，全班人笑出了眼淚，比賽時(shí)超搞笑版，錢佳燕根本就不是在踢毽子，而是在打架，5顆毽子竟然連碰都沒碰到，更讓全班人拍桌子，捂肚子。
最后我們組以一分之差，名列第二。
踢毽子比賽作文3
同學(xué)們：
大家好，現(xiàn)在為大家直播的是新沙路小學(xué)一周一次的校園吉尼斯比賽，今天比賽的項(xiàng)目是“一分鐘踢毽子”，賽場(chǎng)上高手如云，到底誰技高一籌呢？究竟誰能打破校園吉尼斯紀(jì)錄呢？讓我們拭目以待吧！
伴隨著一陣清脆的鈴聲，安靜的操場(chǎng)立刻沸騰起來，像炸開了鍋似的`，比賽正式開始了。同學(xué)們議論紛紛，有的說：“哼哼，我們班這次一定能打破校園吉尼斯的紀(jì)錄！”有的揮舞著拳頭大聲說：“***，我看好你哦！加油！”隨著主持老師的一聲令下，選手們同時(shí)放開手中的“小白鴿”上下翻飛起來！選手們有的不慌不忙，神情自諾。有的緊瑣眉頭，目不轉(zhuǎn)睛的盯著毽子；還有的邊旋轉(zhuǎn)邊踢，抬腿轉(zhuǎn)身都顯得那么靈活、輕快。毽子老老實(shí)實(shí)的聽著指揮，高高飛起、穩(wěn)穩(wěn)的落在腳上，真是高手��！觀戰(zhàn)的同學(xué)們?cè)谝慌阅θ琳�、躍躍欲試，目光追著毽子一上一下有節(jié)奏的跳動(dòng)；有些同學(xué)一邊拍手一邊為選手高聲吶喊助威“加油加油”聲音一陣高過一陣，有些同學(xué)手都拍麻了，可還是不能表達(dá)此時(shí)此刻他們心中的激動(dòng)�！巴�！”隨著主持老師的一聲令下，選手們收起了毽子，自信滿滿的回到各自的班級(jí)方隊(duì)，一會(huì)兒只聽主持老師大聲的宣布：“同學(xué)們，這次打破校園吉尼斯紀(jì)錄的同學(xué)是……”老師故意停頓，賣起了關(guān)子，可我們的心啦都提到了嗓子眼！“六五班的…~~***同學(xué)！他踢了97個(gè)！97個(gè)！”頓時(shí)，從我的身后傳出一陣陣歡呼，這歡呼聲在校園里久久的回蕩……
好了，同學(xué)們比賽結(jié)束了，這次的直播也就到這里了，待到下周二我再為您播報(bào)“跳繩比賽！”下周賽場(chǎng)上見！
踢毽子比賽作文4
今天體育課上，我們展開了一場(chǎng)別開生面的踢毽子比賽！
比賽由我和徐江楠對(duì)陣張路一和劉嘉誠。開局由對(duì)方先發(fā)球，只見張路一抬起一腳，毽子就像炮彈一樣朝我們陣地飛來。我上前一腳，毽子竟然撞到了網(wǎng)，可惡！1：0。第二球，張路一改變了戰(zhàn)術(shù)，用發(fā)小球的方式一招制勝，我們又丟了一球，比分變成了2：0。煩躁的我瞬間摸不著頭腦。
隨著我們隊(duì)的頻頻失誤，分差也漸漸大了起來。糟了，10：4了，還有五個(gè)球他們就要贏了。我爆發(fā)了！他們踢過來的毽子被我們一次又一次地踢了回去。10：6、10：7、10：8……終于，我們成功地反超了比分！現(xiàn)在輪到徐江楠發(fā)球，他敏捷地做了一個(gè)假動(dòng)作，隨后發(fā)出了一個(gè)漂亮的小球。對(duì)手們都看呆了。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，15：13，我們贏了！我和徐江楠又蹦又跳，開心地?fù)粽�，互相打氣�?/p>
比賽還在繼續(xù)，這次我先發(fā)球。我冷靜地把毽子往敵方陣營踢去，不料張路一一腳踢了回來。這回徐江楠發(fā)威了。他用力一踢，毽子直沖體育館的屋頂，這架勢(shì)讓劉嘉誠措手不及。于是我們輕松地拿下了第一分。良好的開始是成功的一半，在喜得開門紅之后，我們勢(shì)如破竹，不給對(duì)手還手的.機(jī)會(huì)。十分鐘過去了，他們漸漸無法抵抗我們的有力攻勢(shì)，于是很快到了賽點(diǎn)。我發(fā)出一個(gè)吊球，張路一踢了回來，我使出了我的必殺技，只見我輕輕一踢，毽子不偏不倚，停在了網(wǎng)上，網(wǎng)搖擺了一下，全場(chǎng)都安靜了。說時(shí)遲，那時(shí)快，只聽得一個(gè)清脆的落地聲——“吧嗒”，毽子落在了他們的地盤，我們大比分2：0勝利了！
這場(chǎng)踢毽子比賽讓我非常難忘，讓我知道了在逆境中堅(jiān)持的重要性，也讓我再次體會(huì)了運(yùn)動(dòng)的快樂！
踢毽子比賽作文5
周老師要和我比賽踢毽子，你們猜誰會(huì)贏？我可以自信地告訴大家：”我贏定了！“
我們的比賽規(guī)則是：我踢的個(gè)數(shù)除以2，周老師按原個(gè)數(shù)累計(jì)計(jì)算？我痛快地答應(yīng)了，只不過是除以2嘛，就算是除以5，我也可以接受啊，誰叫我踢毽子的水平不知要比周老師高多少倍呢？選
比賽正式開始了？第一回合我踢了44個(gè)，可周老師只踢了3個(gè)？我就算除以2，那也有22個(gè)��？第二回合，我踢了21個(gè)，算起來只有10。5個(gè)，周老師還說什么大方地算了我11個(gè)？可是周老師雖然給我加上了原來踢的個(gè)數(shù)，可又要除以2，這不就等于除以4了嗎？周老師真的`好”狡猾“��！第三回合，我只踢了35個(gè)，可周老師把我的個(gè)數(shù)算得越來越少？除以2，加上原來的個(gè)數(shù)又除以2，聽得真是讓我心寒，踢了這么多，多不容易��！從22一直降到了13個(gè)，而周老師雖然每次只能踢幾個(gè)，但總數(shù)卻是直線上升？
真是太不公平了！
我踢得又氣又累？周老師問：”認(rèn)輸了嗎？“”不可能，我從小到大還沒有認(rèn)輸過？這次就這樣讓我認(rèn)輸，那我也不會(huì)心服口服？“第四回合，我踢了77個(gè)，這下我的個(gè)數(shù)應(yīng)該能提高了？除了2，加上原來的個(gè)數(shù)，又除以2，等于23個(gè)，把我累得也夠慘的？這么累怎么踢得好呢？第五回合我只踢了1個(gè)，最后的個(gè)數(shù)料你們也想不到，竟然只有7個(gè)？而周老師呢，輕而易舉地得了第一名？你說我能服氣嗎？但不服不行，有規(guī)則在先��？選 周老師實(shí)在是”狡猾“！我大意失荊州，中了他的招了？
看來比賽不單單靠的是蠻力，重要的是靠智慧？如果你踢毽子也不是很好的話，用這種方法向高手挑戰(zhàn)，我保證你贏定了？
踢毽子比賽作文6
今天下午，我們小記者班舉行了踢毽子比賽。
承老師把我們分成兩隊(duì)——紅隊(duì)和黃隊(duì)，我和宋夢(mèng)丹、許文寧等同學(xué)是黃隊(duì)，其他同學(xué)屬于紅隊(duì)。
比賽前，承老師先介紹了游戲規(guī)則，要求每隊(duì)選出三個(gè)強(qiáng)手代表全隊(duì)比賽，同學(xué)們還沒聽完，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
我們這一隊(duì)推選了我、宋夢(mèng)丹和許文寧三個(gè)人，我們感到責(zé)任重大。比賽正式開始了。我先和紅隊(duì)的張怡冰猜拳，第一次我贏了，所以由我先踢。
我把毽子輕輕往上一拋，毽子快速地往下落，我瞄準(zhǔn)了毽子落下的方向，用右腳的腳板迎了上去。
正好，毽子不偏不倚落在了我的腳板上，我趕緊用力踢了出去，毽子乖乖地被我重新拋到了空中。就這樣毽子踢起來、落下去，重復(fù)了好幾個(gè)來回。我的腳開始酸了，有點(diǎn)踢不動(dòng)了，只好眼睜睜地看著毽子落在地上，這一次我一共踢了十二個(gè)。輪到紅隊(duì)的張怡冰踢了，只見她深深地吸了口氣，拿起毽子穩(wěn)穩(wěn)地踢了起來。第一次她也踢了十二個(gè)。
第二個(gè)、第三個(gè)選手上場(chǎng)了。我們隊(duì)的宋夢(mèng)丹也不賴，踢了好多只。許文寧雖然是個(gè)左撇子，但也踢了五、六個(gè)。第一場(chǎng)我們黃隊(duì)贏了。
旁邊觀看的同學(xué)不停地喊加油，為我們鼓勁。有了他們的支持，我們踢得很賣力。但是踢到第三次時(shí)，我已經(jīng)力不從心了，只踢了三個(gè)就沒有了力氣。我很失望，垂頭喪氣地低著頭。
比賽結(jié)果，我們黃隊(duì)只贏了一場(chǎng)，而紅隊(duì)贏了兩場(chǎng)，所以紅隊(duì)獲得了冠軍，我們名列第二。
回到教室，承老師安慰我們：“比賽的結(jié)果并不重要，重要的`是同學(xué)之間的友誼和團(tuán)結(jié)。”
聽了承老師的話，我的心情稍微輕松了一點(diǎn)。
踢毽子比賽作文7
今天下課，王老師和楊帆在操場(chǎng)上舉行踢毽子比賽，圍觀的同學(xué)可真多��！
楊帆先踢，只見她右手的食指和中指夾著毽子的底部，然后向上一拋，五彩的毽子飛到了天空中，一會(huì)兒又落了下來，楊帆曲腿，穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。毽子和鞋子碰撞在一起發(fā)出的"啪啪"聲很有節(jié)奏，她那條粗大的辮子左右擺動(dòng)著，好像一位小姑娘，正在歡快地跳舞呢。過了一會(huì)兒，楊帆就已經(jīng)踢了二十多個(gè)了，忽然吹來一陣風(fēng)，毽子被風(fēng)吹到了墻壁上，我想：這回楊帆可沒救嘍。誰知楊帆向前邁了一大步，伸長(zhǎng)腿一勾，毽子一下子落在了楊帆的腳上，楊帆越踢越多，同學(xué)們不停地為她歡呼喝彩。楊帆也高興得笑了。突然，楊帆變了臉色，因?yàn)樗央ψ犹叩搅藱跅U上，我們都為她捏了一把汗，就在那千鈞一發(fā)的一剎那，楊帆伸出腿一勾，有把毽子救了回來，我心中的一塊石頭終于落了下來。可楊帆卻沒把握住機(jī)會(huì)，不一會(huì)兒，伴著一聲"啪"，毽子落地了�？墒峭瑢W(xué)們也給予了熱烈的掌聲。
接著，王老師上場(chǎng)了。只見王老師掂了掂毽子，向上一扔，毽子穩(wěn)穩(wěn)地落在了王老師的腳上。一個(gè)、兩個(gè)……她越踢越多，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著上下翻飛的`毽子，胸前的工作牌一晃一擺的。王老師的毽子幾次碰到了它，都差點(diǎn)沒接住�？墒峭趵蠋焻s"轉(zhuǎn)危為安"，兩次把毽子救了起來。當(dāng)她踢到了五十個(gè)以后，王老師的臉都紅了，同學(xué)們都為她鼓勁加油，王老師踢到七十一個(gè)以后，高興地笑了。可正當(dāng)她得意的時(shí)候，毽子被她踢到了水池邊，王老師想去救，可惜為時(shí)已晚，結(jié)果沒救著。不過王老師還是踢了七十二個(gè)，同學(xué)們都為她喝彩。
踢毽子比賽作文8
這幾天學(xué)校里非常熱鬧，到處都是苦練跳繩和踢毽子的學(xué)生。有時(shí)一不小心就會(huì)從天而降一個(gè)毽子，那是孩子利用下課幾分鐘練習(xí)失足的結(jié)果�？吹竭@熱火朝天的情景，我也忍不住踢幾腳，特別善長(zhǎng)大家群踢，一是可以偷懶，二是大家一起踢更有氣氛，你爭(zhēng)我搶，感覺特別帶勁，三是我愛湊熱鬧，哪熱鬧往哪去，四是天冷踢得人多了暖和。
今天是學(xué)校舉行學(xué)生跳繩踢毽子比賽的日子，一下第三節(jié)課，老師和學(xué)生們就蜂擁到操場(chǎng)，操場(chǎng)就更熱鬧了，到處都是跳繩和踢毽子的學(xué)生。比賽中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們踢得并不太好，就拿跳繩來說吧，學(xué)生跳150多個(gè)就算比賽多的，難道學(xué)生的體質(zhì)退化了嗎？記得上小學(xué)的時(shí)候，大部分同學(xué)都能跳170-190左右，我曾跳到210個(gè)，好像是有名次，快四十年前的事情記不清楚了�？粗⒆映粤Φ奶纳@，現(xiàn)在的孩子真的不吃苦了，身體素質(zhì)也大不如以前了。有些孩子小臉太胖了，以至于在跳繩的時(shí)候，她的小臉在上下移動(dòng)著，我仿佛聽到“啪達(dá)啪達(dá)”的拍打聲。還有些孩子時(shí)間還沒有到，已經(jīng)氣喘如牛，小臉通紅，噴出的熱氣足有一米多遠(yuǎn)。哈，這些孩子如果在家里，他早就不干了，但在學(xué)校他們只能硬挺著，因?yàn)榘嘀魅味季鸵麄兊纳砗螅绻Ｏ聛�，老師�?huì)不高興的'。
與跳繩相比，踢毽子就更差了。有相當(dāng)一部分學(xué)生根本不會(huì)踢，或者把球踢得非常高，或者踢得非常遠(yuǎn)，或者腳根本踢不到毽子，直接落在了地上。剛吹哨時(shí)學(xué)生們還能整齊的站著，但比賽一開始，學(xué)生的隊(duì)形就全亂了，有些孩子越踢越遠(yuǎn)，有些還會(huì)踢到了一起。反正場(chǎng)面比較混亂，但當(dāng)裁判的老師卻非常敬業(yè)的一直跟著學(xué)生，唯恐?jǐn)?shù)錯(cuò)。
比賽在寒風(fēng)中結(jié)束了，各班的學(xué)生就像戰(zhàn)爭(zhēng)中逃跑的散兵游勇一般，飛快的向教室跑去。老師們也趕緊走回辦公室暖和暖和，大家全身都凍透了。其實(shí)比賽成績(jī)并不重要，重要的是讓學(xué)生都來鍛煉一下，增強(qiáng)抗寒能力這才是比賽的真正目的。
踢毽子比賽作文9
只聽見梁老師講了一聲“第一組開始踢毽子比賽。”我們的踢毽子比賽開始了。
我看見黃俊杰在那兒踢，旁邊的同學(xué)在數(shù)數(shù)�？墒�，他踢得太高了，很不連貫。他就是踢一下，毽子掉了又撿起來又踢一下又掉了。我心想：“他踢得好像不是很好，我等會(huì)兒可不能這樣哦�！�
接著是下一組，我看到熊暢踢得很好。只見她腳一抬，毽子就聽話地往上面蹦。落下來，她的.腳又一抬，把毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼×�。再往上一頂，毽子又往上面蹦。她一下一下地踢，很有�?jié)奏感，我都看得入神了。隨著同學(xué)們“31、31、33……45、46…”的數(shù)數(shù)聲，60秒很快就過完了�！靶軙骋还蔡吡�60下！”“哇，好厲害��！”
“平均每秒踢一下��！”同學(xué)們都議論開了。我心想：“熊暢熊暢踢得真流暢！我真應(yīng)該好好向她學(xué)習(xí)��！”
我本身就夠緊張的，一看見前面的同學(xué)踢得那么好，就更緊張了。
很快輪到我們組了。梁老師叫了聲“開始”，我們組的同學(xué)都踢了起來。我也是踢兩三下，毽子掉了，又撿起來繼續(xù)踢。我越來越緊張，我可不能給我們組丟臉啊！我心想。慢慢的，我踢得順暢起來了，開始時(shí)間不等人啊，只剩下20秒了。
“啪！”不知道是什么東西發(fā)出了響聲。我一看，我的天�。∥业碾ψ颖惶摺氨绷�。毽子散架了，怎么辦��？！黃馨瑩看見了，馬上把她的毽子借給我用。我心想：“黃馨瑩真是我的‘救命恩人’啊�！睍r(shí)間總算到了，我才踢了21下！唉，太少了！
最后，我總結(jié)道：“都怪那個(gè)可惡的毽子，要不是它我應(yīng)該可以踢30多個(gè)的�！逼鋵�(shí)也不能只怪毽子，更要怪我平時(shí)練得太少了！
踢毽子比賽作文10
今天下午，我懷著既緊張又激動(dòng)的心情走進(jìn)了校園，因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要舉行踢毽子比賽。
我剛走進(jìn)教室，便拿起被我拔了許多“毛”的可憐的“袖珍”型毽子，跑到樓下練。不一會(huì)兒，我覺得已經(jīng)下午一點(diǎn)四十五分了，便用我的獨(dú)門絕計(jì)——“騰云駕霧”法，沖進(jìn)了教室。老師布置完作業(yè)后，就讓參賽選手站起來，老師統(tǒng)計(jì)完后，我們就站好隊(duì)就來到了比賽場(chǎng)。我們圍在操場(chǎng)的四周，形成一個(gè)大圓圈。比賽開始了！
首先出場(chǎng)的是一年級(jí)的小朋友，他們拿著纏著繩的'毽子不停地踢，一刻也不停下。一分鐘很快過去了。緊接著是二年級(jí)、三年級(jí)進(jìn)行比賽……該輪到我們四、二班的選手了，先是來到指定的位置，比賽就開始了。時(shí)間一秒一秒地過去了，我感受到一秒的時(shí)間似乎太長(zhǎng)了。當(dāng)我們四。二班比賽結(jié)束時(shí)，有幾個(gè)人累得不行了，我知道他們都已經(jīng)盡力了。特別是房鑫宇，他平常最多只能踢32個(gè)，可這次卻踢了35個(gè)。
學(xué)生踢毽子比賽結(jié)束后，老師踢毽子、跳繩比賽開始了。我們的班主任和數(shù)學(xué)老師上場(chǎng)了！這一下我們的隊(duì)形全亂了，都爭(zhēng)先恐后地往前面擠，我好不容易也擠了進(jìn)來。瞧！我們的數(shù)學(xué)老師用五彩繽紛的自制小毽子靈活地踢來踢去，班主任也不示弱，紫色毽子被她踢得輕松自如。接著是老師跳繩比賽，因?yàn)槔蠋熢谔K，所以老師上方仿佛有一個(gè)若隱若現(xiàn)的罩子把老師給罩了起來。我看的眼花繚亂，也不由自主地跳了起來。
最后，比賽成績(jī)下來了，我們班只比四、三班少十四分。我們只能屈居年級(jí)第二。今天真開心！
踢毽子比賽作文11
“加油！加油！加油……”那助威聲此起彼伏，回蕩在我耳邊，那場(chǎng)面熱鬧非凡，浮現(xiàn)在我眼前。在筆暢班舉行的踢毽子比賽真是精彩絕倫，令人回味。
周日上午，我一到筆暢班，王老師就宣布了一個(gè)振奮人心的消息：上一會(huì)課后要舉行一場(chǎng)踢毽子比賽。那堂關(guān)于寫活動(dòng)方面的課，我們聽得異常認(rèn)真。
果不其然，老師講完課就組織我們?nèi)セ顒?dòng)室進(jìn)行踢毽子比賽。這次比賽的規(guī)則也很不一般：參賽選手分兩組，每組四人，比賽時(shí)間為三分鐘，三分鐘內(nèi)哪一組踢的多，哪一組獲勝，前提是每個(gè)組員至少踢一次。我想：這個(gè)規(guī)則一定有“玄機(jī)”。
王老師一聲令下，激烈的比賽開始了。我組隊(duì)員每人踢過一次毽子后，就把毽子交給了號(hào)稱“踢毽子王”的'鄭嘉文，而我們?nèi)齻�(gè)充當(dāng)起了啦啦隊(duì)員。只見我方的鄭嘉文踢得非�？欤ψ由舷绿鴦�(dòng)好像是用一根隱形的皮筋系在他腳上似的。而第二組的同學(xué)一會(huì)兒一個(gè)大飛腳踢到了一米之外，一會(huì)兒把毽子踢到了天花板上，只見那毽子又重重的反彈下來，無奈地坐在地上……可他們組不甘示弱，特別是李彥霏同學(xué)，她連踢了十幾個(gè)且還在繼續(xù)，眼看他們組要追上我們組踢得毽子數(shù)了。“鄭嘉文，加油！不要掉……”我們組啦啦隊(duì)的吶喊聲更大了。只見鄭嘉文鼓起勁，繼續(xù)踢，可能是因?yàn)橛昧^猛，他不小心把毽子踢到了一米外，可他面不改色，一個(gè)箭步?jīng)_上去，毽子又乖乖地回到了他的腳上。我們先是為他捏了一把汗，緊接著便是情不自禁地“哦”“哇”聲一片，大家情不自禁地給鄭嘉文鼓起的掌，你別說，我的手都鼓疼了。鄭嘉文不愧是“踢毽子王”，這毽子踢得太出神入化了！
時(shí)間隨著毽子的舞動(dòng)一分一秒的流走，三分鐘到了，比賽結(jié)束。我們組踢了182個(gè)，第二組踢了162個(gè)。我們贏了，我們歡呼著高興地一蹦三尺高。
這真是一場(chǎng)讓人不容易忘卻的精彩比賽，從中我更明白了團(tuán)隊(duì)力量是無限的，要發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)人的作用。
踢毽子比賽作文12
在我們的翹首期盼中，終于迎來了一年一度的踢毽子比賽。
今年的比賽要求是盤踢，踢兩個(gè)算一個(gè)，加大了難度。為了在踢毽子比賽中獲得好成績(jī)，同學(xué)們賽前攢足了勁練習(xí)。參賽的同學(xué)一下課就在走廊里面踢毽子。沒有參加比賽的同學(xué)也在準(zhǔn)備毽子，給參賽選手備用。大家全都信心滿滿，為班級(jí)拔得頭籌作準(zhǔn)備。
比賽拉開帷幕，首先登場(chǎng)的是我們班的陸雪寧同學(xué)，她也是我們班踢毽子技藝最精湛的。你瞧，只聽發(fā)令員一聲哨響，她的`雙腿不停地翻飛。毽子在她的腿間仿佛有一根無形的線牽著，眼看有幾次毽子要落下，但都鬼使神差的穩(wěn)穩(wěn)地落在她的腳上，緊接著毽子又被托起，落下……陸雪寧取得了女生第一名。
接下來，該我們男將登場(chǎng)了。都說踢毽子是女生的專利，哼，我就不信這個(gè)邪！今天出場(chǎng)的男生絕不會(huì)遜于女生。第一個(gè)出場(chǎng)的男生是杜宇軒，他可是我們班的體育健將。你看他，托著毽子，眼睛盯著它，用手掂了掂。他可能是在找腳勁吧！“嘟”的一聲哨響，比賽開始，杜宇軒拋起毽子，真像小鳥站在枝頭，騰空而起。然后，他看準(zhǔn)毽子的落點(diǎn)，用腳把它又踢了上去。毽子像彈簧一樣彈上下彈跳�！凹佑�！加油！”在同學(xué)的加油聲中，杜宇軒表現(xiàn)更棒了，小毽子時(shí)上時(shí)下，時(shí)左時(shí)右，像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞�！安缓�！”毽子跑遠(yuǎn)了，杜宇軒立即伸直腿迅速地把它勾了回來。真是“小毽子再調(diào)皮也逃不掉‘如來佛’的腳掌心。”
看著同學(xué)出色的發(fā)揮，我暗下決心：今后我也要加強(qiáng)練習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，積極參加這些有意義的比賽。
踢毽子比賽作文13
今天我們小桔燈班里舉行了踢毽子比賽，有比賽當(dāng)然要有規(guī)則：每組派出一個(gè)選手參賽，男女不限，在一分鐘內(nèi)哪邊的人踢的多哪方獲勝。由于我們都不會(huì)踢毽子，于是經(jīng)過激烈的討論我們隊(duì)派出一位叔叔，而對(duì)方派出了老師。
老師命我來計(jì)時(shí)，并且說你們隊(duì)先來吧。我們這邊就恭敬不如從命的接受了，“一、二、三，預(yù)備，開始！”我高呼道。沒想到我們這邊的.選手實(shí)力不凡，一上來連踢六個(gè)，踢第7個(gè)時(shí)，毽子飛到了桌子旁，可他并沒有放棄，而是用左腳向前一邁，再用右腳腳尖一勾，試圖想要把建子勾起來，可是毽子還是落地了。看到這些我們隊(duì)很高興，他的實(shí)力竟然這么強(qiáng)！毽子一次次在空中忽飛忽落猶如一只彩蝶在花叢中翩翩起舞。時(shí)間到了，我們?yōu)檫x手優(yōu)異的表現(xiàn)鼓掌，我興奮的喊道：“踢了23個(gè)。”我們組的人也紛紛露出笑容。
該老師出場(chǎng)了，大家都屏氣凝神，老師把毽子拿在自己手里掂量著，看起來很強(qiáng)的樣子。我喊道開始，老師立刻扔出手中的毽子，用腳快速地踢起來�？粗蠋熖叩眠@么流暢，我們隊(duì)員感到陣陣不安，老師可能要?jiǎng)龠^我們了，該怎么辦？我立刻陷入絕望，終于老師第一次落下毽子，我不禁松了口氣，老師的毽子終于掉下來了，有希望�？墒钱�(dāng)對(duì)面的人數(shù)到超過23個(gè)時(shí)，老師嚴(yán)肅的表情變得輕松起來，還有一絲微笑，我們?cè)俅蜗萑虢^望。
比賽結(jié)果出來了，35比23，這實(shí)力真是太懸殊了��！雖然我們輸了，但這讓我明白我們平時(shí)多么缺乏鍛煉，我相信只要我們勤加練習(xí)也會(huì)成為運(yùn)動(dòng)高手的。
踢毽子比賽作文14
“加油，加油”是哪里傳來一陣陣的呼喊聲？這是怎么回事？哦，原來是五年級(jí)3班正在舉行一次既緊張又激動(dòng)人心的踢毽子比賽。
今天上午，班主任宣布我們班下午要舉行一次踢毽子比賽。聽到了這個(gè)消息，大家都很興奮。毽子踢得好的人，個(gè)個(gè)摩拳擦掌；那些踢得不怎么樣的人也自發(fā)地組成了拉拉隊(duì)。轉(zhuǎn)眼間，到了下午，我們的比賽終于開始了。第一組上場(chǎng)了，只聽老師一聲令下，參賽選手們不約而同地將毽子拋向空中，很快地，腳迅速而又有節(jié)奏地一下一下踢著。這時(shí)，我們的拉拉隊(duì)派上了用場(chǎng)，都開始大聲地喊著：“加油，加油蔣南（張潤(rùn)昊……）加油”。就在正踢得熱火朝天的時(shí)候，突然，蔣南的毽子掉了下來。只見他毫不氣餒地拾起來繼續(xù)踢，而且大有越踢越勇之勢(shì)。就在蔣南踢得正起勁的時(shí)候，也不知是和誰的毽子撞到了一起，他的毽子再一次地掉到了地上，蔣南的臉頓時(shí)因?yàn)榫o張而漲得通紅。我們的.心也立刻繃得緊緊的。眼看比賽時(shí)間就要結(jié)束了。經(jīng)過瞬間的停頓之后，蔣南再一次迅速地拾起了毽子，猛地踢了一腳。
“時(shí)間到！”第一局結(jié)束了。蔣南雖然落地兩次，但正是因?yàn)槟亲詈笠荒_，便比鄭杰多出了一分的成績(jī)而獲得了第一局的冠軍。蔣南蹦蹦跳跳地從臺(tái)上下來，我們大家都替“鐵哥們”高興，吳玉堂差點(diǎn)就要撲上去親蔣南一口。緊接著，第二局開始了。只見哥們吳兵信心滿滿地輕松而又迅速地踢著腳上的毽子，不一會(huì)兒便踢到了20個(gè)。而且時(shí)間還很充裕，不知怎么回事，忽然間，吳兵像不會(huì)踢毽子了一樣，每踢一兩個(gè)，毽子就掉了下來。時(shí)間一分一秒地過去了，吳兵才踢了25個(gè)。眼看還有五秒鐘了，吳兵又似乎恢復(fù)了過來，迅速而又有節(jié)奏地踢著。我們組的拉拉隊(duì)都聲嘶力竭地為吳兵加油。最終吳兵以32個(gè)的優(yōu)異成績(jī)獲得了亞軍。
在大家開心而又熱烈地歡呼聲中，我們的比賽結(jié)束了。
這就是我們五（3）班的踢毽子比賽。你有興趣嗎？歡迎你也來參加。
踢毽子比賽作文15
“加油！加油！”加油聲此起彼伏，循聲音一看，哎呀！原來是學(xué)校踢毽子跳繩比賽開始了，趕快過去看看吧！
到了賽場(chǎng)，光看觀眾，就知道比賽的激烈了：黑壓壓的人群，座無虛席，震耳欲聾的鼓勵(lì)聲響徹云霄，比賽短促的哨聲讓人心曠神怡，場(chǎng)上選手的競(jìng)爭(zhēng)弄得我是頭暈?zāi)垦�、眼花繚亂。
在這樣的氣氛里，我卻清清楚楚地記得我雙人對(duì)踢時(shí)的情景，至今還令我“回味無窮”呢！
“嘟--”比賽的上場(chǎng)哨聲響起，我的腿開始顫抖，呼吸變得急促。好像什么部位都不聽指控似的：我想往賽場(chǎng)走，可腿動(dòng)不了；我想微笑一下緩解緊張氣氛，可嘴角怎么也翹不起來，手足無措。最后，暈暈乎乎的，也不知怎樣走到比賽場(chǎng)地的……
“開始！”秦老師鏗鏘有力的`話語把我從迷糊的神智中“救”起，抖擻起精神發(fā)出“致命的一擊，”哈，不錯(cuò)，正好踢到了我的賽友的正中央--她一彎腰一伸腿，毽子像被磁鐵吸住一樣，穩(wěn)穩(wěn)地落在了她的腳面上。就這樣，毽子的兩面好像有兩根彈簧繩拴在我們倆個(gè)的腳面上似的，不停地在倆個(gè)腳面上飛去又飛回，上下飛舞，配合默契。
可是，天不遂人愿，終于，一個(gè)失手，賽友沒接住�！鞍。 蔽逸p輕叫了聲，額頭上滲出了秘密的汗珠。在這千鈞一發(fā)之際，伴隨著這聲慘叫，比賽也落下了帷幕。
這回踢得還不錯(cuò)--25個(gè)，但是，比起其他班來，還差一點(diǎn)呢！真是技高一等啊！
“加油！努力會(huì)有報(bào)答的！”復(fù)賽我們?cè)僖粵Q勝負(fù)！我們班是最棒的！我們班不會(huì)輸?shù)�！我下�?chǎng)后暗暗說道：“我們一定要好好練習(xí)，為下一次比賽加油打勁！”