一堂有趣的課作文400字（通用32篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的一堂有趣的課作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一堂有趣的課作文400字 篇1

　　上課了，張老師拿出一個(gè)紅色的小盒子，上面有一只小貓，它還戴著蝴蝶結(jié)，漂亮極了！老師問我們：“猜猜里面有什么？”我們異口同聲地說是硬幣。最后，老師打開盒子給我們看，果真是硬幣！

　　接著，老師給我們每人發(fā)了三枚硬幣，它們都是圓圓的。一元是老大，五角是老二，一角是老三。一元和一角是銀色的.，而五角是金色的。其中，我最喜歡大大的一無。一元的正面寫有“中國(guó)人民銀行”幾個(gè)漢字，還有它們的漢語拼音。反面的菊花十分美麗，閉上眼睛，我似乎就能聞到它的清香。

　　然后，老師還跟我們玩了一個(gè)游戲，她讓我們閉上眼睛，自己卻扔出一枚硬幣，問我們?nèi)拥氖悄膫�(gè)？對(duì)于這個(gè)游戲，我們玩得不亦樂乎。

　　最后，我們還玩起了硬幣。我最喜歡的是把硬幣一轉(zhuǎn)，讓它在桌子上旋轉(zhuǎn)，好像在跳舞。

　　這節(jié)課真是有趣的一節(jié)課��！

　　一堂有趣的課作文400字 篇2

　　今天，老師請(qǐng)來一個(gè)小小魔術(shù)師，它就是——泡泡。

　　老師先吹，只見老師快速地拿起小瓶子，慢慢擰開蓋子，老師把小棒子移到嘴邊，小棒子像一個(gè)數(shù)字8，又像一個(gè)綠色的葫蘆，還像一個(gè)沒有成熟的綠色的梨。老師輕輕一吹，泡泡就接二連三地飛出來了，大一點(diǎn)的泡泡像一塊圓圓的橡皮，不大不小的泡泡像一顆扣子，最小的像小小的五彩繽紛的'寶石。泡泡五光十色。單個(gè)的泡泡像一個(gè)獨(dú)自散步的人，兩個(gè)連在一起像兩個(gè)好朋友在聊天，三個(gè)泡泡連在一起像米老鼠的頭，又像一朵小花，許多泡泡在一起像一大堆人圍在一起討論問題。泡泡飛的樣子像一群蜜蜂在采花蜜，又像天使飛向天堂，還像從天上落下來的雨滴。同學(xué)們迫不及待的想吹泡泡。終于老師把泡泡水發(fā)給了我們，教室里的氣氛一下熱鬧了起來，大家就開始吹泡泡，有的泡泡在桌子底下，好像在和我們玩捉迷藏；有的泡泡在角落里，好像被趕走了；還有的泡泡在同學(xué)的頭發(fā)上，好像在給同學(xué)洗頭。泡泡到處都是，教室里是泡泡的海洋！

　　吹泡泡真有趣，這堂課同學(xué)們都很開心！

　　一堂有趣的課作文400字 篇3

　　今天的語文課，一些同學(xué)拿他們做的古詩競(jìng)賽題出來展示。

　　先是投影出來了幾首古詩的一兩句詩句，然后要把整首一直背出來。我想道：平時(shí)背古詩的時(shí)候問題不背作者名，這下可虧大了。所以以后背古詩要更加仔細(xì)了。

　　然后是介紹詩人了。他們介紹是李清照，還選了她寫的《醉花陰》讓全班欣賞。

　　下一個(gè)小組的小老師先出了幾道搶答題，讓一二組和三四組各派一個(gè)代表上去搶，搶的時(shí)候因?yàn)槲沂致�，所以丟掉了不少機(jī)會(huì)。接下來是選擇題，我們組的題目是出一篇古文中的一句，然后問是出自于哪篇古文的，答案就是A、B、C這三個(gè)答案中的一個(gè)。正當(dāng)我們絞盡腦汁思考的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)馬上說出了正確答案，同學(xué)們都贊賞的鼓起了掌。接著就是他們組的問題。當(dāng)胡在馨把題目讀出來，我就十分確定是《如夢(mèng)令》了，因?yàn)槲沂潜尺^的`嘛!誰知他們組的同學(xué)答錯(cuò)了。最終我們贏了。

　　接下來的小組的主題是古詩欣賞，他們先是投影了《蘭亭序集》和《岳陽樓記》古文。然后梁瑤很專業(yè)地解釋了《岳陽樓記》的涵義，令我刮目相看。

　　以后我要更加努力，爭(zhēng)取超越其它人。

　　一堂有趣的課作文400字 篇4

　　星期四上午的英語課鈴聲響起后，李老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室對(duì)大家說“今天，我們做個(gè)游戲�！贝蠹衣犕旰蠖寂d高采烈起來。

　　我們的游戲規(guī)則是用英語數(shù)數(shù)，從一數(shù)到一百，當(dāng)這個(gè)數(shù)的個(gè)位是“3”的時(shí)候，數(shù)到的這位同學(xué)就不能說這個(gè)數(shù)，必須直接跳到下一個(gè)數(shù)，比如說數(shù)到13時(shí)不能說“thirteen”要說“fourteen”，數(shù)對(duì)的同學(xué)安全過關(guān)，數(shù)錯(cuò)的同學(xué)要接受處罰----唱一首英文歌曲。同學(xué)們聽后既高興又緊張。

　　游戲開始了，雷玥先說了“one”，王加怡跟著說了“two”，輪到雍定業(yè)他直接說了“four”，順利過關(guān)，他臉上露出得意的笑容。很快就輪到我了，其實(shí)我心里早就數(shù)好了，我大聲說出“eleven”，so easy!真是張飛吃豆芽----小菜一碟。隨著數(shù)字越來越大，教室里的氣氛也越來越緊張，后面的同學(xué)也在提前數(shù)自己的數(shù)字，生拍自己出錯(cuò)。關(guān)鍵的時(shí)候徐天樂卡殼了，明明他應(yīng)該是“thirty--four”，他卻說了“thirty--three”，我們?nèi)�都哄堂大笑起來。游戲結(jié)束后，只有徐天樂和侯長(zhǎng)樂沒有過關(guān)，他們懊惱極了。

　　下課鈴響了，這趟別開生面的英語課結(jié)束了。過得真快，李老師把課本上枯燥無味的英語單詞變成了有趣的.游戲節(jié)目，這樣讓我們學(xué)的更快、記得更牢，真是一堂有趣的英語課。

　　一堂有趣的課作文400字 篇5

　　“我來，讓我來！”咦！這是什么聲音？原來是我們班在做香甜可口的水果沙拉呀。

　　走近操作臺(tái)一看，呀，水果還真多呢！翠綠的香梨，粉嫩嫩的水蜜桃，黃里泛橙的哈密瓜，還有紫瑩瑩的葡萄，還有……

　　我們幫助老師把所有水果都仔仔細(xì)細(xì)地洗了一遍，就把水果放在果盤里。老師依次把水果堆上案板。接下來就要切了，老師橫一刀，豎一刀。一個(gè)去了皮的香梨，瞬間變成了許許多多小方塊�？諝庵袕浡�著水果的陣陣清香。

　　因?yàn)樗�果眾多，老師手里的刀也一刻不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，真是“來無影，去無蹤”。水果被塑造成一個(gè)個(gè)有形的方塊。白如玉的香梨塊，橘黃色的香瓜塊，乳白色撒著芝麻似的火龍果塊，綠如翡翠的黃瓜塊……色彩繽紛，果香四溢。我們一個(gè)個(gè)小饞貓瞪著眼睛，看得出神，嘴里不由得吞咽口水。

　　老師教我們先把各色水果依次放入一個(gè)個(gè)透明碗中，老師拿出番茄醬、沙拉醬和酸奶，然后讓我們擠上自己喜歡的醬，最后用勺子舀上乳白色的酸奶，再均勻的把酸奶澆在水果上。發(fā)酵后的奶香味撲面而來，老師教我們拿出筷子把酸奶與水果攪拌均勻。酸奶和醬包裹著水果，散發(fā)出特有的香味，一下子點(diǎn)燃了我的味蕾。我恨不得一口氣把它們吃光。

　　開吃了，酸酸的'葡萄味夾著哈密瓜的香甜，還有一股濃濃的奶香味，真是色香味俱全��！吃著自己的勞動(dòng)成果，我們會(huì)感覺格外好吃，因?yàn)槠渲杏锌鞓返奈兜馈?/p>

　　一堂有趣的課作文400字 篇6

　　上作文課，我們不但吃了橙子，而且還寫了作文。

　　一個(gè)桔色的、圓圓的橙子，像一個(gè)桔色的小燈籠，像一個(gè)孩子拳頭那樣大，還像一個(gè)小紅太陽。它在桌子上滾來滾去，“噔”一聲掉在了地上，好像在說：“好痛啊�！蹦莻�(gè)橙子粗糙的像老奶奶手上的皺紋，橙子的上面有個(gè)小圓點(diǎn)，下面有個(gè)綠色的'五角星一樣。我仿佛看見了一棵棵樹上掛滿了一個(gè)個(gè)小橙子，想到農(nóng)民伯伯在橙子樹下摘了一個(gè)個(gè)橙子，他們真快樂。

　　��！我聞了一下橙子，味道甜甜的，濃濃的。我們?cè)摮猿茸恿�，老師將橙子切成一瓣一瓣的，她將橙子掰開，就像一個(gè)蓮花寶座，老師給我們分橙子。吃了以后，我發(fā)現(xiàn)橙子的外皮雖然是桔色的，但是里面確實(shí)淡黃色的。

　　經(jīng)過今天這堂作文課，我覺得寫作文并不難，只要我們留心觀察，就會(huì)寫好作文。

　　一堂有趣的課作文400字 篇7

　　在陽光明媚的中午，太陽高照，使我非常舒心，踏著葉子捕滿的地毯上，來到了溫暖的初荷大家庭。

　　當(dāng)我踏進(jìn)教室門的那一刻我看的`一幕使我無比驚奇。我看見了兩位老外，我有些不明白，他們是來干什么的，等上課鈴響起后我終于知道了！他們是來給我們上課的，我那時(shí)非常激動(dòng)，想趕緊體驗(yàn)下外教的感覺。

　　上課的時(shí)候，老師先做了自我介紹。先是女老師，她有一頭烏黑的卷發(fā)，穿著繡著黑花邊的裙子，還有一位男老師有一頭烏黑光亮的短發(fā)，穿著黑色的小馬夾特別紳士，一開始老師問我們自己的愛好，因?yàn)檎f的是英文我一天始沒聽見去，但是老師說將越來越有趣，就聽得越來越入迷。還和我們對(duì)話，講的是英文很多人都蒙了，但這節(jié)課很有趣，很新鮮，也很有意思。

　　上了這節(jié)外教課后我身有感觸。我覺英語其實(shí)不難，只要認(rèn)真學(xué)，多寫多說，沒有不會(huì)的。

　　一堂有趣的課作文400字 篇8

　　今天中午陽光明媚，我走在鋪滿落葉的小路上向著學(xué)校的方向走去。

　　到了教室我一進(jìn)門就看到兩位外國(guó)人，我心想：我是不是走錯(cuò)班了。之后我聽到我的班主任和我說：“來，王建棟你可以和這個(gè)大哥哥交流交流�！蔽也胖�道我并沒有走錯(cuò)班。后來我馬上去和他交流。在我和他的對(duì)話當(dāng)中我可以分辨出他既不是英國(guó)人也不是美國(guó)人。后來聽張暉老師說他們是巴基斯坦人。

　　上課了外教開始給我們上課。上課中男外教的'表情十分夸張，但是我們覺得非常有意思，而且他們都可以說一點(diǎn)點(diǎn)中文。剛剛開始上課我們班的同學(xué)根本聽不懂外教說的話，所有人都像呆瓜一樣，感覺像在聽“天書”，不過后來通過老師的表情和動(dòng)作我們慢慢能懂一些了。

　　下課了多么有意義的一節(jié)課啊，聽著外教說有趣的英語。和老師一起互動(dòng)。真是有趣的一課��！

　　一堂有趣的課作文400字 篇9

　　上完作文課，我直接來到奧數(shù)教室，正準(zhǔn)備上課，我看見一位胖胖的叔叔走進(jìn)來，我以為是誰的家長(zhǎng)，同桌張博雅告訴我：“上節(jié)課你沒來，咱們奧數(shù)換老師了”原來昨天我去參加英語復(fù)賽誤了一節(jié)奧數(shù)課，所以不知道換了老師。

　　這節(jié)課老師給我們講了四年級(jí)一單元的知識(shí)，還讓我們做了一張黃岡的卷子，我做的全對(duì)，題不難，老師說我們只要認(rèn)真誰都會(huì)做對(duì)。在課堂上偶爾也有些惡作劇，比如老師說東我們說西，把老師氣的吹鼻子瞪眼的，看起來象個(gè)圓鼓鼓的'大氣球，當(dāng)老師說我們今天學(xué)習(xí)大數(shù)時(shí)，我大聲地說：“老師，我還沒學(xué)會(huì)小數(shù)，就講大數(shù)呀？這不是雪上加霜嗎？”后面的賈景玉也配合我說：“是呀！老師，你還是教我們小數(shù)吧，再教大數(shù)�！蔽覀z就象商量好似的，配合的很默契，氣的老師目瞪口呆，全班同學(xué)都哈哈大笑，隨后老師理了理心情，很嚴(yán)肅地告訴我們認(rèn)真聽講，但是中間還是不斷有我們的小插曲。

　　你覺得我們的課好玩嗎？我們這個(gè)新老師好嗎？

　　媽媽的話：睿告訴我新老師講得很好，全班同學(xué)聽得都很認(rèn)真，由于是新老師，很想知道如果他們不聽話老師會(huì)是怎么樣，還好這個(gè)老師玩笑和你開，但課必須認(rèn)真聽。

　　一堂有趣的課作文400字 篇10

　　星期六下午第二節(jié)課，陳濼冰的媽媽到教室來教我們畫畫，我們?cè)缭绲販?zhǔn)備好了材料，準(zhǔn)備上這有趣的一課。

　　一上課，阿姨讓我們欣賞了她畫的畫，有畫駿馬的，有畫鮮花的，還有一張畫的是豪華的餐桌上擺滿了美食每一張都畫得栩栩如生，讓我們贊嘆不已!

　　今天阿姨教我們畫的是《月夜小貓》。首先，阿姨讓我們?cè)诎准埰�上一點(diǎn)畫個(gè)大約五厘米的圓，接著沿著圓圈用淡藍(lán)色的蠟筆畫個(gè)寬度大概一厘米的圓環(huán)，然后沿著淡藍(lán)色的圓周圍涂一個(gè)更深一點(diǎn)的'藍(lán)圈，就這樣，顏色依次加深，光圈依次變大。等第四圈涂完，阿姨讓我們用一塊魔法布把顏色從里往外抹勻，一開始，我太用力，把顏色都抹掉了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)阿姨走過來，微笑著對(duì)我說：不要急，要有順序抹。聽了阿姨的話，我耐下心來按著順序均勻抹，果真把顏色抹勻了，整幅圖看上去像柔和的月光灑在地面般朦朧。就這樣，夜空大功告成了。最后，我畫了一大一小兩只貓坐在樹枝上看月亮。

　　老師給我們拍了好多照片，我們?cè)跉g樂中結(jié)束了這有趣的一課。

　　一堂有趣的課作文400字 篇11

　　COPY是什么？是拷貝，是復(fù)制，也就是把一個(gè)東西完整地復(fù)制出兩份。今天王老師就給我們上了一節(jié)“拷貝不走樣”的“游戲課”。

　　上課鈴一響，王老師“開門見山”地在黑板上寫下了這堂課的主題——拷貝不走樣。與其說是“開門見山”，不如說老師給我們下了一大碗“迷魂湯”�？戳诉@五個(gè)大字，我心頭萌生一個(gè)想法：寫關(guān)于電腦科技的作文。如果真是這樣一來，那可難了，那是我們從沒接觸過的呀！不過體諒我們的王老師是不會(huì)那么做的，“現(xiàn)在，我要請(qǐng)五位同學(xué)上臺(tái)來玩‘拷貝不走樣’的游戲”。

　　瞧！王老師又在賣關(guān)子了。難道王老師帶了筆記本電腦來上課？我還沒弄清楚怎么回事，臺(tái)上就已經(jīng)站著五個(gè)同學(xué)了。這時(shí)王老師發(fā)話了：“請(qǐng)各位同學(xué)排成一列，我向排在最前排的同學(xué)說一句話，然后，一個(gè)一個(gè)依次傳下去，傳到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)，請(qǐng)他大聲喊出這句話，看看‘拷貝’有沒有走樣�！贝蠹翌D時(shí)恍然大悟�！斑@不就是我們以前玩的‘傳聲’嗎？”我笑了笑，繼續(xù)看他們的`“精彩”表演。只見老師用手中的本子，輕輕擋在自己的嘴邊，小聲地說些什么。一些性子急的“小觀眾”，好奇地湊了上去。王老師迅速結(jié)束了講話，同學(xué)們開始傳聲了——一個(gè)傳一個(gè)，不一會(huì)兒，便結(jié)束了。當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)喊出“傳話”時(shí)：“一號(hào)射擊，二號(hào)躲避�！蓖趵蠋熜Φ弥辈黄鹧�，說：“你說得不對(duì)，我的原版可是‘一號(hào)射擊，二號(hào)投彈’。我來給你做示范，誰也不許當(dāng)逃犯�！闭n堂沸騰了，幾個(gè)“突擊隊(duì)”同學(xué)，也忍不住笑了起來。“好玩！”我也很想上臺(tái)“耍一把”。等五個(gè)同學(xué)下了講臺(tái)，就要開始緊張的“男女對(duì)決”了。我高高地舉起了小手。終于，老師點(diǎn)到了我。迎著同學(xué)們熱切的目光，我上了講臺(tái)�！艾F(xiàn)在游戲升級(jí)，改為‘拷貝’動(dòng)作，猜成語！”王老師說。王老師領(lǐng)著女一號(hào)出教室。過了一會(huì)兒，他們回來了，女一號(hào)對(duì)著我做出了動(dòng)作：手扇動(dòng)著，嘴里學(xué)著公雞打鳴的“咯咯”聲，停頓了一會(huì)兒，她又跳了起來，“汪汪”！雞？狗？難道這成語是“雞鳴狗盜”？可是她并沒有做偷東西的動(dòng)作呀。哦！或許是“雞犬不寧”？我慶幸自己找到了答案�？墒墙�(jīng)過幾次的表演，我漸漸地認(rèn)為“雞犬不寧”好像有點(diǎn)站不住腳。難不成是“雞飛狗跳”？對(duì)，一定是“雞飛狗跳”。我輕輕一拍手，笑容如百合花一樣綻放著。不一會(huì)兒，這輪游戲結(jié)束了，答案果真是“雞飛狗跳”，我激動(dòng)得一下子蹦了起來。

　　接下來就是男隊(duì)了。男一號(hào)站在椅子上，假裝從講臺(tái)上拿了什么東西，放進(jìn)口袋里，然后用手碰了碰眼睛，眉毛一揚(yáng)，結(jié)束了表演。這是什么？偷雞摸狗？擠眉弄眼？不對(duì)！我無奈地敲了敲腦袋，這可有點(diǎn)難度！到了公布答案的時(shí)候了，只見最后一名同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“是……賊眉鼠眼。”“對(duì)了！”王老師笑著說。“哦！”我心中的謎團(tuán)一下子解開了。

　　可最終我們女隊(duì)輸了。算了，重在參與嘛！

　　一堂有趣的課作文400字 篇12

　　在我吃著香噴噴的晚飯時(shí)，已經(jīng)開始上課了，我拿出筆和本子坐在書房里，開始了一堂新的課程。

　　我們?cè)诿姿剪~老師的課堂里邊上邊玩，很開心。我最喜歡的.環(huán)節(jié)就是搶紅包和猜物游戲了。先說搶紅包吧！老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們就對(duì)我們說：“今天有兩個(gè)紅包獎(jiǎng)勵(lì)哦！”我一聽到“紅包”一詞就欣喜若狂，抬起雙手，緊緊注視著手機(jī)，生怕錯(cuò)過了。第一次開搶了，我敏捷的輸入了口訣，可是只搶了7分錢，老師說搶了2角錢以上才是幸運(yùn)的，我沮喪極了，“沒關(guān)系，還有下一輪，振作起來”我對(duì)自己安慰到。第二次開始前我搓了搓手，老師說，這次只發(fā)30個(gè)，會(huì)有人搶不到哦。我在第二次只搶了4分錢，雖然很少，但有的人搶不到，這令我很開心。

　　我們還猜了兩樣物品，當(dāng)老師把其中一樣的背面給我們看時(shí)，我大叫道：“是枕頭。”可是從側(cè)面看又有點(diǎn)像棉被，我開始有點(diǎn)懷疑了，可是從正面看又覺得像布娃娃，該選擇什么呢？最后老師報(bào)了答案，原來是手機(jī)殼呀！我沮喪極了，因?yàn)闆]猜對(duì)。第二個(gè)猜物游戲開始了，當(dāng)我看到底部時(shí)我覺得是臺(tái)燈，當(dāng)我看到側(cè)面時(shí)已經(jīng)能夠確定是算盤了，最后老師公布了答案。我猜對(duì)了，太棒了！

　　我喜歡這堂有趣的課。

　　一堂有趣的課作文400字 篇13

　　我們學(xué)校有很多課，每天有六節(jié)課，一周有三十節(jié)課，不僅有語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、道德與法治，還有有趣的音樂、美術(shù)、體育以及圍棋課，我都非常喜歡這些課，也喜歡上課的老師。

　　每天早上我們都早早的來到教室，在姚老師帶領(lǐng)的晨讀課中，開啟一天的學(xué)習(xí)。老師告訴我們不能只待在教室里學(xué)習(xí)，還要鍛煉身體，所以我們每周都有三節(jié)體育課，老師會(huì)把我們帶到操場(chǎng)上做操，跑步，跳繩，做游戲我特別喜歡體育課，因?yàn)槲衣曇艉榱磷袷丶o(jì)律，還被老師選為了我們班的體育委員，一到上課的.時(shí)候同學(xué)們都爭(zhēng)著幫老師拿體育器材，上課也特別認(rèn)真。記得上學(xué)期的一節(jié)體育課老師讓我們分組比賽跑步，開始我們還不知道發(fā)生了什么事，比賽結(jié)束了老師告訴我們?cè)瓉硎菍W(xué)校要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班很多同學(xué)都報(bào)了比賽項(xiàng)目，那是我們第一次參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不論是參加比賽的同學(xué)還是場(chǎng)外加油的老師和同學(xué)都特別積極熱情。最后我們班在比賽中取得了年級(jí)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，那次運(yùn)動(dòng)會(huì)以后我覺得我們班同學(xué)更加團(tuán)結(jié)了。

　　在學(xué)校里，老師不僅教給我們書本上的知識(shí)，還給我們講很多書本上沒有的道理。我們每天在學(xué)校里都過的非常開心。現(xiàn)在暑假快要結(jié)束了，我希望快點(diǎn)回到教室見到老師和我的同學(xué)們。

　　一堂有趣的課作文400字 篇14

　　今天，我和往常一樣早早地來到小名堂寫作班，安靜地坐在座位上看書，忽然看到一個(gè)大西瓜在講臺(tái)上，我驚訝萬分，難不成今天有西瓜吃了？此時(shí)我和同學(xué)們議論紛紛，老師走進(jìn)教室，把西瓜放在了下面，我的西瓜夢(mèng)就此破滅。后來老師說玩兩個(gè)游戲，成語接龍和吃西瓜比賽，大家都無比期待。

　　第一個(gè)游戲是成語接龍，這個(gè)游戲可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，輪到我們組的時(shí)候，一個(gè)都沒有講出來，最后我們輸了。同學(xué)們都在說我們，我有點(diǎn)難過。

　　第二個(gè)是游戲是吃西瓜比賽，這可是我的`強(qiáng)項(xiàng)了，我敢打賭，沒有人吃得比我快。老師講完玩游戲規(guī)則后，我們爭(zhēng)先恐后地參加，每個(gè)組派出兩個(gè)人參加，正當(dāng)我開始吃的時(shí)候，感覺比平常吃得要大。不一會(huì)兒沒等我反應(yīng)過來就輸了，真可惜！看到別人組贏得大西瓜時(shí)，我覺得我很對(duì)不起我的組員，從來沒有發(fā)現(xiàn)西瓜這么難啃，不過我也分到了兩塊西瓜，一塊自己吃，一塊給姐姐吃。

　　這難啃的西瓜讓我輸了比賽，我回家可得好好練練。今天真是開心的一天，我喜歡上這樣有趣的課。

　　一堂有趣的課作文400字 篇15

　　什么是有趣的？是游戲？是經(jīng)歷？還是旅游？NO，都不是，我覺得有趣的是毛球。毛球是什么？你不禁要問了吧？先容我賣個(gè)關(guān)子，猜猜吧！它全身金黃，背部一條咖啡色的黑線一直延伸到尾部，濃密的毛，摸著舒服極了。是狗吧，不錯(cuò)，它就是我養(yǎng)過的一只小狗。

　　毛球特別喜歡我，一見到我就不停的搖尾巴，而且會(huì)沖到我面前來，抱著我的大腿，想要我抱它呢！毛球還有個(gè)獨(dú)門絕技，叫它躺倒，立馬翻身一倒，四腳朝天躺在地上，兩只前腿一伸一縮的好像在說：“快來摸我呀，我可想你了！”我也會(huì)配合地摸它肚子，撓撓它的爪子，用我媽媽的話說就是一只小乖狗，讓我恨不得想親它一下。

　　毛球想睡覺了，就會(huì)在我腿上抓一抓，然后猛地一跳，直接跳到我腿上來。它的睡姿可謂是別具一格，一會(huì)兒把頭伸到外面要我用手托著它的頭，一會(huì)兒又把頭彎到我的臂彎里……

　　說起毛球有趣的事來我可是有一籮筐的話要說，但是最有趣的是，它十分喜歡追雞，看見一只雞在啄它食盆里的東西，它會(huì)立即從我的腿上跳下來，朝著雞奔去，等它一沖進(jìn)雞群，雞立馬散開，有一只雞偏就不躲，直接跟毛球大戰(zhàn)起來。毛球作勢(shì)對(duì)準(zhǔn)雞猛地一撲，雞伸開翅膀跳起來對(duì)著它的鼻子一啄，痛得它嗷嗷直叫，跑回我面前，可憐巴巴的`望著我，好像在說：“主人幫幫我吧！”我于心不忍，跑過去抓住正在搶食的雞的尾巴，毛球也跑過來了，可雞斗志不減，被我抓著尾巴也不甘示弱，仍然對(duì)著毛球發(fā)起攻擊，毛球見大事不妙，落荒而逃了。看著它落敗的樣子，我不禁哈哈大笑起來。

　　這就是毛球，一只可愛，有趣的狗。

　　暑假里，發(fā)生了許許多多有趣的事情，而讓我覺得最有趣的是我發(fā)泄壞心情的辦法，相信你知道后也會(huì)覺得很有趣的。

　　有一天，我跟爸爸吵架，我慪氣把自己反鎖在房間里。當(dāng)時(shí)，我的心情十分糟糕，但又不懂怎么發(fā)泄。這時(shí)，我想到電視上有人生氣時(shí)打別人耳光的情景，心想：我現(xiàn)在心情那么壞，不如我也打耳光發(fā)泄發(fā)泄吧，可是打自己耳光會(huì)很疼的，我下不了手，打在哪里呢？突然，我眼前一亮，不如就打在大腿上吧。

　　我開始發(fā)泄心情了。我抬起右手往大腿上一打，“啪”的一聲，好清脆啊！頓時(shí)，我的心情舒緩了許多，于是我就變本加厲，雙手一起用。我左手打一巴掌，右手打一巴掌，左右手輪換著往自己的大腿打去……十幾次下來，我大腿被打的地方紅通通的一片，還辣辣的。滋味真不好受！我尋思著怎樣才能解決這個(gè)問題，不然我就不能發(fā)泄壞心情了，這時(shí)我看見書桌上有一張家具店的廣告紙，我想：把這張紙墊在大腿上再打，大腿應(yīng)該不會(huì)很辣。于是，我就把廣告紙折好后墊在大腿上連續(xù)打了好幾次，也沒見大腿紅和辣，就繼續(xù)打，打著打著，我不再生氣，心情好多了。后來，我每次生氣都用這個(gè)辦法發(fā)泄。哈哈，我的辦法還不錯(cuò)吧？不過，有點(diǎn)自虐哦！膽小者勿試！

　　這是我今年暑假里覺得最有趣的事情，也是收獲最大的一件事情，因?yàn)槲也挥没ㄙM(fèi)什么就能找到發(fā)泄壞心情的好辦法——打大腿，而且不會(huì)痛！

　　一堂有趣的課作文400字 篇16

　　今天我們上了一堂有趣的課，老師給我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲，游戲的名字叫“對(duì)著干”！

　　首先，老師給我們講了游戲規(guī)則，就是老師說什么你就必須反著作，比如老師說“向左轉(zhuǎn)”，你就必須要向右轉(zhuǎn)，要不然就算輸。聽了游戲規(guī)劃，我們都覺得這個(gè)太容易了。游戲開始了，老師說讓我們先熱身一下，老師說:“向左轉(zhuǎn)！”我們馬上向右轉(zhuǎn)，這次全部的人都過關(guān)了。老師又說“向前轉(zhuǎn)”，我心里想這簡(jiǎn)直就是小兒科嗎，于是，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)轉(zhuǎn)到了后面，哈哈，這根本就難不倒我嘛。這時(shí)老師又說“向后轉(zhuǎn)”，這時(shí)許多同學(xué)都往后轉(zhuǎn)了，這也難不倒我，我原地不動(dòng)，因?yàn)椤跋蚝筠D(zhuǎn)”就應(yīng)該向前轉(zhuǎn)，“向前轉(zhuǎn)”就等于不動(dòng)，所以我原地不動(dòng)，這一次果然很多人上當(dāng)了。

　　比賽正式開始了，首先第一輪是站蹲。老師首先說：“蹲！”我們?nèi)�部立刻站起來了，這一次全部過關(guān)。老師又說：“站！”這一次有二個(gè)人開小差站了起來，于是被淘汰了。接著老師又說：“站蹲蹲站！”我想這仍是小菜一碟，我馬上蹲站站蹲，這一次大家無一傷亡。

　　第二輪開始了，老師說：“稍息！”我們想是喝了迷魂湯了，全忘了，馬上站了起來，結(jié)果全軍覆沒。老師給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，我們連忙立正。

　　第三輪開始了，老師說：“抓左眼摸右耳！”我就連忙抓右眼摸左耳過了關(guān)。這一輪下來，場(chǎng)上的人只有少數(shù)幾個(gè)了，其他人都陸續(xù)輸了。

　　第四輪了，老師說：“往后跑！”，我們連忙往前跑，過了關(guān)。老師又說：“站起來，我們馬上蹲了下來。這一輪下來已經(jīng)是所剩無幾了。我們幾個(gè)贏的人都得意洋洋的。這時(shí)老師說：“你們下去吧！”我們都笑呵呵在走了下去，沒想到聽到老師的'聲音從后面響起：“你們輸了，因?yàn)槲艺f下去也是對(duì)著干游戲的一部分！”

　　哈哈，因?yàn)樽詈笠粋�(gè)失誤我也輸了，但是我仍然覺得這個(gè)游戲很好玩，老師玩起這游戲了真是一套一套的，我更應(yīng)該學(xué)會(huì)“兵不厭詐”！

　　一堂有趣的課作文400字 篇17

　　什么？音樂考試。突如其來音樂考試嚇了我一跳。音樂老師走進(jìn)教室，手里拿著幾本書�？磥硪�考音樂的消息還真不假呢�！包c(diǎn)到名的`同學(xué)上來唱《啊，朋友！》這首歌�！币魳防蠋煷舐曅�布。

　　開始點(diǎn)名了，被點(diǎn)到的同學(xué)都在臺(tái)上大展身手。談?wù)劧乓讳J吧，他一上臺(tái)就拿著課本，將嘴做成“o”形，學(xué)著男高音的樣子，唱道：“一天早晨，從夢(mèng)中醒來，侵略者�！倍旱萌�班捧腹大笑，碰上我正在喝水，害得我差點(diǎn)沒把水噴到鄭婷臉上。符墩浩戲稱：“絕對(duì)男高音，音調(diào)降了80個(gè)大調(diào)，哈哈哈。”杜一銳見到我們笑成這副模樣，反而唱得更起勁了，似乎完全沒有把這當(dāng)成音樂考試。

　　不一會(huì)，又是一個(gè)活寶上場(chǎng)——鄧力瑋。

　　他一上臺(tái)，先掃視全班，然后放出最細(xì)的聲音唱歌：“一天早晨，從夢(mèng)中。”唱到一半，他突然停了下來，轉(zhuǎn)頭，一臉茫然地問我：“唱到哪了？”聽他一問，我暈，臺(tái)下一陣爆笑，唉，沒辦法，只好重新唱起。鈴聲響起，音樂考試也在歡笑中結(jié)束了，這真是好有趣的一堂課呀，把我的肚皮都要笑炸了，要是能再來一堂這么有趣的課，那多爽呀！

　　一堂有趣的課作文400字 篇18

　　今天，上午第三節(jié)是語文課。上課鈴一響，我們?nèi)�班同學(xué)都端端正正地坐著，安靜地等待吳老師。

　　吳老師走進(jìn)教室，輕快地上了講臺(tái)，對(duì)我們說：“今天我們學(xué)習(xí)……”沒等老師說完，我們就爭(zhēng)著說：“評(píng)書法、評(píng)書法……”吳老師見全班同學(xué)對(duì)評(píng)書法的熱情很高 ，自已有點(diǎn)招架不住了，于是只好舉起了白旗，向我們投 了 。正當(dāng)我們得意的笑著，笑聲沖天時(shí)，吳老師毫不客氣地說：“大家如果再吵的話，那這堂課就學(xué)課文了！”一說完，教室里的狂笑聲立刻停止了，但我們嘴角還是微微上翹著。

　　老師打開投影儀，開始拿出同學(xué)們的'書法作品進(jìn)行展示。第一個(gè)書法作品展出來了，我一看，這個(gè)作品有個(gè)別地方涂改過，加上寫的不是很好看，我就脫口而出：“九十二分！”，“九十二分！” 也說。吳老師聽了同學(xué)們的評(píng)價(jià)后，思考著并在作品的右上方打上了九十五分。接著是季斯佳的作品……心里想，怎么還沒輪到我的，真盼望著下一個(gè)就是我的作品。哦，終于輪到我了，我看著自已的作品，聽著同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)，滿懷希望地等待著，老師開始打分?jǐn)?shù)了，我仔細(xì)一看，是九十一分，失望的我望著自已的作品，慚愧地低下了頭，在心里狠狠地下定了決心，我一定要好好的練 ，爭(zhēng)取在下一次評(píng)比中得一個(gè)高分！

　　這堂課真令人難忘�。�

　　一堂有趣的課作文400字 篇19

　　星期五下午第二節(jié)課，彭老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，向我們宣布：“這節(jié)課我們來做一個(gè)燒紙船的實(shí)驗(yàn)吧！”全班同學(xué)都覺得很新鮮，于是異口同聲地說：“好呀！”

　　首先，彭老師拿出實(shí)驗(yàn)的必備用具：三腳架、酒精燈、石棉網(wǎng)、紙船、火柴、一杯清水。咦？看到彭老師既拿水又點(diǎn)火，我的心里便打了個(gè)大大的問號(hào)：有個(gè)成語叫“水火不容”，難道彭老師要做一次“水火戰(zhàn)爭(zhēng)”的.實(shí)驗(yàn)嗎？

　　在全班60雙眼睛的緊緊注視下，這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)開始了。只見彭老師不慌不忙地掀開酒精燈的蓋子，點(diǎn)燃了酒精燈，架好了三腳架，并把一只紙船輕輕地放在上面……，此時(shí)此刻，教室里鴉雀無聲，大家都屏息凝視著紙船，靜靜的等待著紙船被燒毀的那一刻。而此時(shí)，彭老師往紙船內(nèi)倒了一杯水，徹底逆轉(zhuǎn)了紙船的命運(yùn)。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……教室里那一雙雙眼睛隨著時(shí)間地推移流露出驚訝的神情——紙船“毫發(fā)無損”！而它的船倉中卻冒出了水蒸氣，說明老師倒的那杯水正在蒸發(fā)，彭老師叫了幾位同學(xué)上去試一試水溫，當(dāng)然那些同學(xué)是趕緊從熱水里抽出手指，可見紙船里的水明顯已經(jīng)很熱了。而這紙船呢？經(jīng)過七、八分鐘的火燒，它還是“頑強(qiáng)”的“活”了下來。咦？這個(gè)現(xiàn)象好奇怪呀！接下來是彭老師對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)做了一番詳細(xì)地講解，于是我茅塞頓開：原來物質(zhì)燃燒需要一定的溫度，因?yàn)榧埓�在加溫的同時(shí)，水面的水分在不斷的蒸發(fā)，水蒸氣會(huì)帶走熱氣，所以在這些水燒干之前，紙船是不會(huì)燃燒的。

　　這節(jié)實(shí)驗(yàn)課真快樂啊！我在這節(jié)實(shí)驗(yàn)課里，既收獲了知識(shí)，又收獲了快樂，真是一舉兩得！

　　一堂有趣的課作文400字 篇20

　　記得學(xué)二年級(jí)時(shí)的一節(jié)美術(shù)課上，老師走進(jìn)教室對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們一起來做一個(gè)游戲→錯(cuò)位�！�

　　老師要求我們每一個(gè)同學(xué)拿一張紙。第一排的同學(xué)在紙上寫上班級(jí)里一個(gè)同學(xué)的名字，再叫第二排同學(xué)在紙上寫上在什么地方，又叫第三排同學(xué)在紙上寫干什么事情。當(dāng)然，在什么地方、干什么事情都是隨便編的`。紙條寫好了，老師每一排同學(xué)都叫一個(gè)同學(xué)，讓他們把寫的內(nèi)容讀出來，組合成一句話。開始念了：“于璐意在廁所吃西瓜�！眲偰钔�，同學(xué)們便哄堂大笑。廁所里怎么能吃西瓜呢？又開始念了：趙騰在太陽吃飯。”“哈哈哈……”

　　同學(xué)們又是捧腹打笑。老師又叫了三個(gè)人站起來讀自己手里紙條：“劉芳在樹上捉老鼠�！蓖瑢W(xué)們聽了笑得眼淚都流出來了�！瓣惢芑埽　卑。≡撐夷盍�。我的心里怦怦直跳，“陳卉卉在河里砌房子。”“哈哈哈……”同學(xué)們一邊笑一邊看著我。我也不知害羞地跟著大家笑了起來。這時(shí)，老師微笑著問我們！“這次游戲玩得有趣嗎？”“有趣”同學(xué)們齊聲回答。丁零零，下課了。這一堂課既有趣，又使我們學(xué)到了不少知識(shí)。

　　一堂有趣的課作文400字 篇21

　　前幾天，我們班開展了一次猜字謎的比賽。

　　我們分成兩局，第一題是必答題，我們每各人被這些漢字謎語“打”的甘拜下風(fēng)，但有一個(gè)同學(xué)猜中了一個(gè)很“難”的字謎，題目是：高爺爺?shù)念^，李爺爺?shù)哪_，鄭爺爺?shù)亩�朵，他說：“高爺爺?shù)念^就是上面那個(gè)一點(diǎn)一橫；李爺爺?shù)哪_就是那個(gè)子字，鄭爺爺?shù)腵耳朵是耳字旁，合起來就是“郭”了”老師說：“這個(gè)同學(xué)肯定已經(jīng)懂得怎么猜字謎了。”

　　下一輪是搶答題，我們組遙遙領(lǐng)先其他組，因?yàn)槲覀兘M是一個(gè)猜得比一個(gè)厲害，別看我們組少１個(gè)腦袋瓜，但我們10個(gè)腦子夠靈活的，不一會(huì)就猜的“滿載而歸”，其他組的人見了我們10個(gè)靈活的腦袋瓜大部分人心服口服，可還有些人卻有些不服氣，還爭(zhēng)著想回答呢！

　　從中我總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，猜字謎，要認(rèn)真，多動(dòng)筆，謎題一定多多寫，那就一定猜的出來了，如：十八口人，你知道答案嗎？十八連在一起寫，口就是寫十八的下面，答案就是杏了。還有那！題目是：天沒有地有，我沒有他有。就是“也”字因?yàn)樘鞗]有也，敵友也；我沒有也，他有也。

　　這次，從中找到了猜字謎的方法，還過了一節(jié)有意義的課。

　　這是一堂有趣的課。

　　一堂有趣的課作文400字 篇22

　　終于結(jié)束了難纏的“余角與補(bǔ)角”，真是煩人！我能憑著自己的推斷和直覺來想出來，可是像這種幾何題，總是麻煩的要命！天天都在那“因?yàn)槭裁矗�所以什么，等于什么�！北壬仙�物課還無聊，對(duì)于這些，我們總是等著第二天老師講答案，因?yàn)檫@些對(duì)于我們實(shí)在是太難啦！現(xiàn)在，我們迎來了人生的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)：“可能性”。對(duì)于我們，這實(shí)在是太簡(jiǎn)單啦！但是，對(duì)于老師來說，這將會(huì)是非常的痛苦！

　　那是一個(gè)很快樂的上午，我們?cè)诮淌依锶氯轮�，這是我們班的慣例，不來老師，絕對(duì)不罷休！外面的風(fēng)刮了又刮，我們凍得瑟瑟發(fā)抖，待閆丁國(guó)關(guān)上了門，老師卻突然走了進(jìn)來。

　　“翻開書，今天我們講‘可能性’，非常的簡(jiǎn)單，但也很有難度！大家還是要再仔細(xì)地聽講”。老師翻開書，首先就問了我們一個(gè)很白癡的問題：“太陽從哪里升起來呢？”我們大家齊聲說：“東方升起啊�！钡�是我們班中的有些人卻不那么認(rèn)為，“也有可能是西方��！在美國(guó)，人家那里的`太陽總是從西方升起來的 ！”“什么什么啊？老師說的是中國(guó)，你怎么這么崇洋媚外�。≌媸�，你干脆投靠他們算啦！”“什么�。楷F(xiàn)在是討論問題的時(shí)間，而不是說這些問題的時(shí)間！”大家議論紛紛，仿佛是一個(gè)菜市場(chǎng)！我想，這應(yīng)該就是老師心中的困惑了吧！老師無奈，又問了一個(gè)問題：“那么，如果石頭落在了水里，會(huì)沉嗎？”我們又開始開小型議論會(huì)，“那要是在月球呢？”“如果沒有地心引力呢？”“如果有吸鐵石吸住了呢？”

　　老師雖然很無語，但是我們卻很快樂，這是我迄今為止最有趣的一節(jié)課！

　　雖然說我們班的人非常聰明，但是我們班的人很喜歡鉆牛角尖，特別特別的喜歡！管老師總是說我們七班的人很喜歡逞能！

　　不是我們的錯(cuò)，都是逞能惹的禍！再說，這證明我們的想象力豐富！知識(shí)更豐富 ！別的班會(huì)有這么有趣的課嗎？七班獨(dú)也！

　　一堂有趣的課作文400字 篇23

　　我那些童年的回憶就像糖果一樣，吃也吃不完，看也看不厭。其中有最有趣的，也有最難忘的。到現(xiàn)在我還記得那一堂有趣的課，現(xiàn)在想起來還忍不住笑起來……

　　記得那是在我上二年級(jí)的`時(shí)候，一次班隊(duì)課。老師讓我們玩拼句子的游戲。周老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)三張小紙條。大家在紙條上寫上名字（不同的名字）、在哪兒（不同的地點(diǎn)）、干什么（不同的事），寫好后，放在講臺(tái)上。老師把紙條分成三組，然后讓每個(gè)人抽三張拼成句子念出來。一堂有趣的課

　　在我們擺弄了好一會(huì)兒，才拼成了句子。第一個(gè)拼完的是徐程磊，他念道：“張紅在草地上洗澡。”“哈哈哈……”教室里發(fā)出一片笑聲。第二個(gè)是張銀杰，他站在講臺(tái)前已合不攏嘴，笑著說：“任苗苗在水溝里拔河。”“在花盆里跳舞。”這一聲立刻打斷了張銀杰的話，原來戚聰聰已經(jīng)忍不住了。一下子，教室里哄堂大笑。第四個(gè)是施騰龍，他說：“胡湛在廁所里溜冰�！痹捯魟偮洌�只見許多同學(xué)捧腹大笑。你瞧，莉莉還笑得眼淚直流。頓時(shí)，笑聲、喊聲混成一片。這時(shí)，戚寒哲大聲說：“這句更有意思，邵翔中在肚子里睡覺。”……“哈哈哈……”我們的笑聲在教室里久久回蕩。

　　這一堂課實(shí)在是太有趣了。我想，我童年的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)抹去這件事的，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)地在我心中……

　　一堂有趣的課作文400字 篇24

　　老師從來都不允許我們?cè)谏险n時(shí)說話，所以，有一節(jié)專門的“說話”課，是我們連想都不敢想的。但在今天，老師真給我們一節(jié)課的說話時(shí)間！我心里很疑惑：老師怎么一反常態(tài)，“免費(fèi)”讓我們說一節(jié)課的話？我真想用顯微鏡照一照老師的心，看看老師到底想干什么！

　　“叮零零！”上課鈴響了，原本安靜如湖水的`教室里，就像有豆大的雨滴砸到水里，使它不停地漾起一圈圈的波紋。教室里討論聲不絕于耳，猶如熱鬧的集市，我們很難聽清自己和對(duì)方的聲音。直到后來，才能漸漸聽到一些。

　　李雅婷首先發(fā)話了∶“誰吃過牛排，請(qǐng)舉手�！�

　　組里有三個(gè)人舉手，她朝著沒舉手的兩個(gè)∶“你們倆是不是太窮酸了？”說完，用手捂著肚子，哈哈大笑。

　　（當(dāng)然，她又問了很多類似吃過什么沒有的問題。）

　　我不想繼續(xù)這樣的話題，所以跟“男生團(tuán)”聊起了天。張?jiān)泡砍隽艘粋�(gè)冷笑話謎題：世界上最貴的車是什么車？焦子芮一聽，想都沒想：“蘭博基尼！”“勞斯萊斯！”可張?jiān)泡繀s無情地冷笑道：“不對(duì)，不對(duì)，都不對(duì)。”我們好奇地問∶“那是什么？”張?jiān)泡抗首魃衩兀�遲遲不肯告訴我們。直到我們求他，他才說：“那是一輛純金的車子，連輪胎都是金的。不過，你可以在路上候著，來個(gè)守株待兔，因?yàn)樗�的輪子可能�?huì)掉，那樣你就可以賺大錢了�！�

　　下課了，我才明白，老師開設(shè)的這節(jié)“說話”課，是為了提高我們的觀察力，為我們的作文提供素材的！

　　一堂有趣的課作文400字 篇25

　　今天寒風(fēng)凜冽，大雪飄飄，我來到了童聲作文，開啟了一趟找硬幣之旅。

　　到了班以后，老師說：“今天我們玩找硬幣，分三輪，第一輪我藏，第二輪女生藏，第三輪男生藏，開始吧！”大家一聽鬧開了鍋，走出教室準(zhǔn)備。

　　一出去，大家便高談闊論，一個(gè)人說老師會(huì)藏哪呢？另一個(gè)人說會(huì)不會(huì)藏在筆袋里呢？哐當(dāng)門開了，老師讓我們進(jìn)來了，她說：“我藏了五枚硬幣，先告訴你們，有一個(gè)在我身上。”說罷，大家一窩蜂涌向老師，像裹粽子一樣包住了老師，在老師身上左摸摸右摸摸，還說會(huì)不會(huì)藏在衣服里。尤其是馬嘉樂，他賊眉鼠眼地望著老師，“勒令”老師脫下鞋。老師只好乖乖脫下，小心翼翼地倒了一下，似乎有人看出了蛛絲馬跡，在老師鞋上的蝴蝶結(jié)里掏來掏去，最后老師端著鞋，在蝴蝶結(jié)的結(jié)里取出了硬幣。

　　下一輪該我們女生藏了，男生們走了出去，我們一人手里拿著一個(gè)硬幣，我心想我一定要找個(gè)好地方，想罷，我在教室里左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，突然我看見一個(gè)好地方--飲水機(jī)，我走上前去把飲水機(jī)桶取了下來，放進(jìn)去硬幣再放上去，蓋好布子，不讓別人看出一點(diǎn)點(diǎn)破綻。

　　男生們像一群氣勢(shì)洶洶的狼，大步邁進(jìn)來，一個(gè)個(gè)興致勃勃，我向他們提示，其中一個(gè)男生爬在飲水機(jī)下，來回翻騰，一會(huì)兒把飲水機(jī)抱起來，一會(huì)兒在飲水機(jī)后邊找可過了一會(huì)兒，便像一個(gè)霜打的茄子蔫了。時(shí)間到了，我們揭曉答案，男生個(gè)個(gè)埋頭大笑，我們也很快樂。

　　今天真是一堂有趣的`課呀！

　　一堂有趣的課作文400字 篇26

　　最近，老師在圖書館五樓給我們小記者上了一堂生動(dòng)、有趣的課。

　　老師在進(jìn)行一番簡(jiǎn)單講解和基本知識(shí)的認(rèn)識(shí)后，把我們分成兩組。每組讓其中一個(gè)人寫出一種情緒，然后另外兩個(gè)人來扮演這種情緒的動(dòng)作讓另一組來猜，猜不對(duì)的，要進(jìn)行表演。說完規(guī)則完時(shí)，大家都躍躍欲試，先是一組來寫和做動(dòng)作，他們?cè)賹懥藘蓚�(gè)字，然后兩個(gè)人做的動(dòng)作都是用手揉眼睛，這可難不倒我們這組，大家一下就猜出來了，這就是悲傷，這未必也太簡(jiǎn)單了吧。輪到我們組了，我們寫了字做了動(dòng)作，一組只有幾個(gè)人猜出來，我暗自高興。果然另外一組猜錯(cuò)了，要做出喜、怕、憤怒、討厭、哀的表情，他們做的'動(dòng)作好像小丑，搞得我們哈哈大笑。

　　時(shí)間不知不覺的過去了，到提問老師環(huán)節(jié)。大家都想出難題，難住老師，但卻沒有把老師難住，突然有人問，：“又喜又悲，還有面無表情是什么心情？”老師還是解答出來，突然老師問：“有什么東西可以讓我們又喜又悲。”我說：“成績(jī)。”老師追問說：“為什么呢？”我說：“考得好的時(shí)候就很高興，考得差就很悲傷。”后面我們又陸續(xù)說出很多種問題，老師也一一解答，直到結(jié)束，我們都沒有問完，我們都希望再來一次這樣有意思的活動(dòng)。

　　在這個(gè)活動(dòng)中，我知道要控制情緒的重要，而且還知道如果不控制好情緒，會(huì)引發(fā)很多疾病。

　　一堂有趣的課作文400字 篇27

　　今天，我們看了紅樓夢(mèng)的片段，里面寫了一些押韻的句子，我們也學(xué)了起來，老師說從我這開始，三個(gè)人湊成一首詩，老師說沒說出的要表演節(jié)目。

　　老師開了個(gè)頭，“天岳幕阜山。”我想了一下，老師在十秒鐘倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，我終于說了出來，“天下好景觀�！痹摵竺娴娜肆�，老師又說了山上有一個(gè)煉丹的人，叫葛洪，“葛洪在煉丹�！蔽液竺娴娜苏f：“總想上青天�！毕乱粋�(gè)接：“煉丹一百顆，給我嘗嘗鮮。”全是押an韻。

　　這首詩編完了，到了后面的三個(gè)人，老師繼續(xù)又開了個(gè)頭，“屈原投身汨羅江。”接著又是“汨羅江邊粽子香�！焙竺嬗纸印袄畎状扒懊髟鹿猓�”“粽子得用艾葉裝。”五月端陽吃粽子，陽光照在汨羅江。這里押的是ang韻，但有句沒有押，老師說也可以的'。

　　下課了，老師讓我們下課自己想幾句詩，我想到了“汨羅江中有小魚，江中美景來比喻。”后面我不會(huì)，又開始想，想了好久，寫了：“江中白石像白玉，撿起白石滑溜溜。”“撒下碎屑喂小魚，圍起像只大金魚�！蔽抑挥幸痪錄]有押韻，其他的都押了韻。

　　上課了，老師用君字，找到一些押un韻的字，寫了一首詩：“今早起床有點(diǎn)暈，燒點(diǎn)艾葉熏一熏�！薄疤炜找欢湫“自疲�昨夜星辰哪里尋？感覺是個(gè)小幸運(yùn)，遇到陽光一群群。”“突然傳來一喜訊，我是英俊大將軍�！崩蠋熯@個(gè)全都押了韻，可真厲害。

　　今天上午，滿腦袋都是押韻，酒沒喝，人已醉。

　　一堂有趣的課作文400字 篇28

　　哎！又到了每周一次的作文課�？吹嚼蠋煆霓k公室拿出一堆的資料，我心想：“又是不容易的一天�！崩蠋煱岩欢奄Y料放在講臺(tái)上，我看了一眼，“賈母”兩個(gè)字在眼前閃過——啊，又是《紅樓夢(mèng)》——只要讀四大名著我就頭暈，根本就讀不懂！

　　老師跟我們交流資料，我恍恍惚惚。突然，老師說要玩一個(gè)游戲，我腦袋清醒了一半。依據(jù)一個(gè)韻母，老師和我們?nèi)齻�(gè)人合作創(chuàng)造一首詩。老師說上句，我們依次接下句，思考時(shí)間不可以超過60秒，未接上來的要表演節(jié)目。我和吳皓宇、余浩軒是一組。余浩軒沒有接上，所以他要上臺(tái)表演節(jié)目�？靵砜纯次覀冞@一組創(chuàng)作的'詩歌——

　　屈原投身汨羅江

　　汨羅江邊粽子香

　　李白窗前明月光

　　粽子得用艾葉裝

　　五月端陽吃粽子

　　陽光照耀汨羅江

　　好啦！游戲結(jié)束，該余浩軒上臺(tái)表演節(jié)目啦！余浩軒害羞不敢上去，被老師強(qiáng)行地拉了上去。余浩軒雙手交叉，在臺(tái)上扭來扭去，嘴里說著：“我不會(huì)！我不會(huì)！”還一直在臺(tái)上笑，把所有的同學(xué)都逗笑了！余浩軒走下講臺(tái)后，老師還把他剛才做的重新演了一次，把他這個(gè)節(jié)目叫做《我不會(huì)》。哈哈哈哈，我開心極了。

　　老師還教我們用自己的名字其中一個(gè)字來寫一個(gè)押韻的句子，我用“楊”寫了一句：秋日葉落紛飛揚(yáng)。

　　讀著充滿詩意的句子，我不禁感嘆到：這一次作文課可真有趣！

　　一堂有趣的課作文400字 篇29

　　今天，是有趣的一天。

　　老師通過講《紅樓夢(mèng)》中的一節(jié)，帶我們進(jìn)入“行酒令”游戲�！靶芯屏睢本褪菍懷喉嵏瑁�他一句，我一句，沒回答上來就表演節(jié)目。

　　第一輪游戲開始了。是壓”an”韻，老師先開了一個(gè)頭：“天岳幕阜山�！瘪R上就有同學(xué)答說：“天下好景觀�！崩蠋熣f道：“葛洪在煉丹�！薄跋胍�上青天�！币晃煌瑢W(xué)答上來，經(jīng)過討論修改成：“總想上青天。”老師與同學(xué)的'一問一答這首押韻歌終于寫作完成：天岳幕阜山，天下好景觀，葛洪在煉丹。總想上青天。練丹一百顆，給我嘗嘗鮮。

　　之后我們還寫了三首詩，其中一首是：屈原投身汨羅江，汨羅江邊粽子香。窗前明月光，粽得用艾葉裝。五月端陽吃粽子，陽光照耀汨羅江。不得不說這寫出來的詩真充滿了小孩子的“吃”的味道。

　　游戲的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，用自己名字中一個(gè)字的韻母寫一首小詩。我想來想去終于想到了：我在草原上奔馳，眼中映入小池，盡管在飛奔，可還是來遲。

　　一堂有趣的課作文400字 篇30

　　又是一個(gè)美好的周六。

　　今天又有什么有趣的'事兒呢？我們要一起玩?zhèn)�游戲。你們知道這是什么游戲嗎？呵呵，那就是――押韻，聽起來容易，說起來就難了。

　　第一輪馬上開始，老師起了個(gè)頭，寫的是屈原投身汨羅江，讓我們不停地搜索含有ang韻的漢字，然后說一句話，這個(gè)字要放在句子的末尾。老師開了頭，就當(dāng)我們不知道怎么辦的時(shí)候，我們組的吳皓宇接上了。第二個(gè)就輪到我來接，我一看到題就蒙了，無話可說，最后我沒有答上被出局了，還要表演節(jié)目。

　　表演節(jié)目我也不會(huì)，我特別緊張，兩只手不由自主地在胸前交叉著，嘴里念叨著：“老師，我不會(huì)�！苯Y(jié)果，老師就把我的節(jié)目叫做《我不會(huì)》。她說我節(jié)目創(chuàng)作得很好，帶頭為我鼓掌。

　　老師總是在作文課上把同學(xué)們逗得哈哈大笑，這樣的課堂真有趣。

　　一堂有趣的課作文400字 篇31

　　今天，又在國(guó)學(xué)館度過了一節(jié)快樂的課，玩了一個(gè)好玩的漢字游戲－－押韻，就像《紅樓夢(mèng)》中賈母大觀園宴客行酒令一般，一個(gè)接一個(gè)地來說句子，押上一個(gè)句子末字的韻母，若是沒接上，就來表演節(jié)目。

　　第一輪開始了，老師先起個(gè)頭：“屈原投身汨羅江�！眽篴ng韻，眼看到了我，我緊張極了，慌亂之中想吃了吃粽子這一習(xí)俗，便接道：“汨羅江邊粽子香�！币彩莂ng韻，太好了，第一輪的表演機(jī)會(huì)與我無緣了。

　　下一個(gè)是我的同桌，二十多秒過去了，他還沒想出來，老師開始倒計(jì)時(shí)，隨著一字聲音的結(jié)束，我轉(zhuǎn)身恭喜他：“哈哈，祝賀你，榮獲大獎(jiǎng)表演節(jié)目一次！”他臉上神色只能變?yōu)闊o奈。

　　其它同學(xué)進(jìn)行得很順利，一輪下來，我們完成了一首押韻詩，都是同學(xué)消耗了不少的腦細(xì)胞換來的`，分別是汨羅江、平江縣、幕阜山和平江十大碗，把這幾首詩讀一遍后，總會(huì)引起哄堂大笑。

　　第二輪不需要接龍，規(guī)則也不同，根據(jù)自己的名字其中的一個(gè)字作一首押韻詩。經(jīng)過上一輪的動(dòng)腦，這輪我的反應(yīng)更快了，立馬選擇了“宇”字，開始找押韻字寫詩，有雨、余、魚、玉……許多個(gè)字，太好寫了，索性當(dāng)即揮筆寫下一首：

　　屋漏偏逢連夜雨，

　　滴入湖中驚大魚。

　　兒童捉住一條魚，

　　燉成一鍋還有余。

　　漁民撈出一塊玉，

　　用來換條大黃魚（金條）。

　　這次活動(dòng)真有意思，不但好玩，而且還學(xué)會(huì)了押韻。

　　一堂有趣的課作文400字 篇32

　　今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲——“行酒令”。規(guī)則是一個(gè)人出題，答題的人說的內(nèi)容必須和題目押韻。

　　先從我們這兒開始，分成四組，每組有三個(gè)人，“天岳幕阜山。”吳老師出題了，這時(shí)，答題的'人被老師所出的題目給難住了，他眉頭緊皺，嘴巴沒想出什么來，有些同學(xué)坐不住了，便搶先的說“天下第一山。”還有“天下第一觀”。這時(shí)，答題的同學(xué)好像想到了什么，頓時(shí)喜上眉梢，開心地說：“天岳幕阜山，天下好景觀�！苯又�，到第二個(gè)同學(xué)了，老師出題：“葛洪在煉丹�！边@個(gè)同學(xué)聽后，好像是有備而來的，不過一會(huì)兒就說：“葛洪在煉丹，總想上青天�！蔽艺�看的津津有味，結(jié)果一下子就到我了，等我反應(yīng)過來看向黑板時(shí)，瞬間被眼前的題目給難住了：“煉丹一百顆。”我冥思苦想，絞盡腦汁還是想不出來，就在我要放棄之時(shí)，老師提醒到：“可以押前面的韻喲！”我聽后，茅塞頓開，興沖沖地說：“煉丹一百顆，顆顆上好丹”。

　　過了一會(huì)兒，這一輪結(jié)束，我們欣賞一場(chǎng)搞笑表演－－《我不會(huì)》，由沒有答上來的同學(xué)表演，逗得大家開懷大笑。于是，這節(jié)課在歡聲笑語結(jié)束了。

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