精選螞蟻啟示的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的螞蟻啟示的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

螞蟻啟示的作文 篇1

　　一天放學(xué)，我漫不經(jīng)心地向家里走去。忽然，我看到一只大蟑螂躺在地上一動不動，旁邊還有只小螞蟻圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那只小螞蟻在干什么呢？好奇心驅(qū)使著我想去一探究竟。

　　我俯下身子仔細(xì)觀察，原來，原來這只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了美味的食物，想把它運(yùn)回巢穴和伙伴們起分享�？�！它推右推，那只大蟑螂?yún)s還是紋絲不動。我想：它真是自不量力。但是，它接下來的舉動讓我改變了想法。

　　它不慌不忙地向別處爬去。難道它放棄了嗎？我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它爬走的方向，只見它爬到了一顆大樹下。與另一只螞蟻碰了一下觸角，接著又走向蟑螂所在的方向，后面跟著成群接隊(duì)的螞蟻。它們來到大蟑螂身邊把大蟑螂團(tuán)團(tuán)圍住。它們推的推，拉的拉，咬的咬，個個都使出渾身的力氣，可那只蟑螂確像是故意跟他們作對似的，還是一動不動地躺在那兒。那只螞蟻又對旁邊的.螞蟻碰碰觸角，它們一個接一個都碰了碰觸角，接著所有的螞蟻都從蟑螂身上爬下來圍成一圈，似乎在商量什么，一會又爬到蟑螂身上。這次它們不像上次那樣使蠻力，而是像一個個訓(xùn)練有素的士兵一樣有組織有紀(jì)律。瞧！它們有的在前面拉，有的在后面推，有的在蟑螂下面拼命地向上舉，就這樣，在它們共同的努力下，美味的食物終于動了起來，不一會兒就被抬進(jìn)了洞穴，成為了他們的“盤中餐”。

　　螞蟻們的舉動使我深受啟發(fā)。它們這種團(tuán)隊(duì)精神不是我們每個人都應(yīng)該擁有的嗎？以后，我也要螞蟻像一樣有團(tuán)隊(duì)精神，只有這樣我們才能幫助他人，快樂自己！

螞蟻啟示的作文 篇2

　　一天早上，我正在社區(qū)里玩耍，突然我發(fā)現(xiàn)蟻群到處尋找食物。他們似乎什么也找不到。我會成為一個小捐贈者！所以我上樓拿了一個裝糖的瓶蓋，但是我把瓶蓋掉在水里了。糖被水包圍著，但我沒有多想，所以我把它給了蟻群。

　　啊，啊，太神奇了。蟻群從四面八方涌來。他們沒有發(fā)現(xiàn)里面有水。他們一個接一個地向前沖。突然，水中布滿了螞蟻的尸體。這時，一件奇怪的事情發(fā)生了。從災(zāi)難中幸存下來的螞蟻把死去的螞蟻拉了出來，帶回了洞穴。他們像人一樣埋葬他們的同伴嗎？

　　所以我?guī)е�疑問去查資料。哈哈，原來如此。因?yàn)楫?dāng)螞蟻找到食物時，它們會在上面灑上信息素。螞蟻本身攜帶信息素。當(dāng)螞蟻經(jīng)過時，它們會被吸引，死去的螞蟻不會交流。因此，帶有信息素的身體自然會被同伴帶走作為食物。

　　這件事激發(fā)了我的想象力。如果每個人都攜帶一個小的信息屏幕，并且每個項(xiàng)目在將來都涂上信息油，當(dāng)所有者丟失項(xiàng)目并且將丟失的'項(xiàng)目輸出到信息屏幕時，項(xiàng)目的位置將顯示在屏幕上并且將很容易找到。

螞蟻啟示的作文 篇3

　　星期天的時候，我非讓媽媽給我買個糖吃。等我吃完后，也到家了。我就把吃完糖隨手扔了。

　　又過了十幾分鐘，媽媽讓我把院子掃掃。這時我看見幾只螞蟻在糖棍邊走來走去，想著什么。這時，我說，要是我的話，早就獨(dú)吞了。然后我見從洞里出來一只螞蟻，而后面跟著十萬大軍。這時我不明白，就去電腦上查了查。原來螞蟻是種愛分享的.動物。只要發(fā)現(xiàn)食物，就會立刻返回巢穴給大王說，和大家一起分享。我從這個故事中明白了，如果不團(tuán)結(jié)，就像一盤散沙，一點(diǎn)力量也沒有，如果能合作，就會在做人處世上屹立不搖。

螞蟻啟示的作文 篇4

　　大自然是奇妙的，有許許多多的奧秘等著我們發(fā)現(xiàn)。比如說螞蟻，大家可能都以為它是團(tuán)結(jié)互助的象征，他們互幫互助，相互團(tuán)結(jié)。以前我也是這樣想的，可是前幾天發(fā)生的一件事卻改變了我對它的看法，現(xiàn)在我就把它說給你聽吧！

　　那是一個星期天的中午，我寫完了作業(yè)閑著沒事，正好飯也沒有做好，我就在我家的石榴樹下乘涼。忽然我看見了一溜螞蟻在搬運(yùn)糧食，我就在它們旁邊觀察。過了一會，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在用力地搬運(yùn)一個比它大幾倍的米粒，突然有一只大螞蟻向它迎面走來。我還以為它是想要幫助小螞蟻一起運(yùn)東西，可是接下來發(fā)生的事卻讓我大吃一驚，大螞蟻爬過去一把抓住小螞蟻運(yùn)的米粒，小螞蟻盡力掙扎可最后還是被大螞蟻把米粒搶了過去，它只好望著大螞蟻遠(yuǎn)去的身影，仿佛一臉的無奈。

　　事后，我想：在動物的世界里就有弱肉強(qiáng)食之說，在人類的'世界又何嘗不是呢？我們現(xiàn)在生活的社會就有許多人像“大螞蟻”一樣，不靠自己的努力而得到財(cái)物，反而通過不正當(dāng)?shù)氖侄蝸碇\取不義之財(cái)，這是多么不文明的行為��！所以我們應(yīng)該從小做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能健康的成長，做一個對社會有用的人。

　　由螞蟻“搶劫”這件事我們應(yīng)該明白一個道理：那就是從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，堅(jiān)決杜絕不文明行為，長大后才能做一個對社會有用的人。

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