都是大嗓門惹的禍作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的都是大嗓門惹的禍作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　“進教室，查遲到啦！”每天早晨來到學(xué)校，快到遲到時間點了，我都在走廊這樣提醒幾句。于是，走廊上的同學(xué)們一個個都捂住了耳朵，帶著哀怨的眼神看著我，戀戀不舍地一步步挪進了教室。我暗自竊喜，嘿嘿，嗓門大真好，威力無窮啊。

　　一次，我班精彩周記欣賞時段，記不清是誰寫了這么一句話：“班長每天用她的獅吼功把我們從睡夢中驚醒……”當時，大家發(fā)出了一陣哄笑，是因為作者風趣幽默的戲謔筆調(diào)，還是因為我的江湖秘笈“獅吼功”？我不知道。于是，我毫不意外地又成了“獅吼功”的傳人。似乎也是從這開始，我這大嗓門常常給我?guī)�來了煩惱�?/p>

　　星期一的數(shù)學(xué)課。老師正在講授一個計算題，掃視全班：“2的4次方是多少啊？”我正神游呢，忽而又聽到老師高了不少分貝的發(fā)問：“多少啊？”我頓時發(fā)現(xiàn)老師的目光正向利劍一樣朝我們射過來，不知身邊的誰小聲說了一句：“8”。我沒來得及思考，也緊跟著小聲附和了：“8”。老師聞聲笑了笑，面向我反問了一句：“是8嗎？”臺下的喻歡也不懷好意地笑了起來，接著說了王老師的經(jīng)典語句：“又拿頭乘腳吧�！闭f完，他還故意帶著嘲弄的眼神掃了我?guī)籽�。這下好了，全班人的眼神都唰一下射向了我。唉，真有萬箭穿心之感�。∥艺嫦Ｍ�有個地縫能讓我鉆進去，好躲過這尷尬無比的一刻！事后，我與閨蜜探討：“怎么我這么小的聲音老師竟然能聽見？”她呵呵一笑：“你那也叫小聲？”�。课业纳らT真有這么大嗎？

　　又一天的政治課上。老師問我們最崇拜誰，我們都說是劉婧妮。老師又笑容滿面地追問：“為什么崇拜她呢？”大家紛紛舉手說著劉婧妮的優(yōu)點，這其中當然有我。后來，不知道是誰說了句：“劉婧妮聲音好聽�！崩蠋熉犞�連聲說“是”，接著就這點還大肆闡述了一番：“如果呀，一個人聲音太大了，別人聽著都不舒服……”總之，就是說聲音大不好。我聽著，怎么越聽越覺得老師是在說我的不是呀。唉！我暗自傷心著。抬起頭，發(fā)現(xiàn)射來多道異樣的眼光！我一臉懵逼，呆了半晌才想起，哦，原來這些“關(guān)切”的眼神是關(guān)于我的大嗓門的，我只得撐起一個笑容回應(yīng)他們的目光。誰知道，這時我的心中早已是比苦瓜還苦了……

　　唉，這一切，還真是大嗓門惹的禍！可當我看到一個個老師都要掛著個擴音器上課時，我又覺得，我媽送給我的這個“天生擴音器”真好！

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