【精選】分享快樂(lè)作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的分享快樂(lè)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

分享快樂(lè)作文 篇1

　　那是一個(gè)下著朦朦小雨的一個(gè)星期五的傍晚，我漫不經(jīng)心的邊走邊晃的準(zhǔn)備回家。走到校門(mén)口的時(shí)候，看到一個(gè)同學(xué)瑟縮在大門(mén)口個(gè)雨亭的一個(gè)角落。我邊走邊看著他，他的眼睛也在看著我，我心里想著”我就一把雨傘，給他了我不是要被淋濕么“。我快步的走了幾步，雖然沒(méi)有回頭，我知道他是在看著我。

　　緩緩地我停下了腳步，忽然聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)聲音在我耳邊吵了起來(lái)。有一個(gè)聲音說(shuō)“你應(yīng)該幫助他，看他都快被淋濕了，會(huì)感冒的！”另一個(gè)聲音在說(shuō)：“你不要管他，你給了她雨傘，你自己也會(huì)生病的！”

　　仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么久，忽然我靈光一閃，有注意了！我走到那位同學(xué)面前說(shuō)：“我們共用一把傘我先送你回去吧�！八�狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)到：”太謝謝你了同學(xué)，我上學(xué)的時(shí)候忘了帶傘了�！拔覀円贿呑咭贿吜闹�在學(xué)校里那些有趣的`事兒，很快的就把他送到了他家樓下。我想我今天又多了一個(gè)朋友了。

　　在回家的路上，天雖然漸漸黑了下來(lái)，可是我很開(kāi)心，好像雨天也不是那么討厭了�；氐郊依锖桶职謰寢屨f(shuō)起了剛才的事兒，爸爸哈哈大笑了一聲，說(shuō)道：”我家寶寶長(zhǎng)大了，懂得助人為樂(lè)！“助人為樂(lè)！我明白了。原來(lái)是這樣，幫助別人可以使自己快樂(lè)！

分享快樂(lè)作文 篇2

　　“如果把你的快樂(lè)與一人分享，你將收獲兩份快樂(lè)，如果你將快樂(lè)與九十九個(gè)人分享，你就會(huì)享有一百份快樂(lè)�！边@是我所信奉的至理名言，我和我的家人、朋友也經(jīng)常如此，所以我的生活既充實(shí)又滿載歡聲笑語(yǔ)。

　　分享是分許多種類的，比如資料、經(jīng)驗(yàn)可以互相分享，書(shū)籍、食品也可以與人共享，甚至連憂愁也能分享，但我認(rèn)為要與人同樂(lè)，所以就選擇了最簡(jiǎn)單又使人開(kāi)心的快樂(lè)與人分享。

　　初一下的半期考后，似乎每人都很帶勁，楞同學(xué)們對(duì)完答案后，可謂是“幾家歡樂(lè)，幾家愁�！庇凶ブ�小紙條滔滔不絕大侃自己的考試趣聞的.，有神情郁悶的、內(nèi)心卻翻江倒海的、口中一言不發(fā)的“啞吧生”，也有興高采烈、欣喜若狂的恨不得馬上放學(xué)出去玩的“興奮生”，也有深不可測(cè)、一臉平靜卻守口如瓶的“冷靜生”，甚至還有氣急敗壞跺腳大罵自己笨的“激動(dòng)生”。我想就連菜市場(chǎng)也甭想達(dá)到這種聲音效果。好友凱薇沒(méi)精神得像霜打的茄子一樣，我和飛陽(yáng)與她說(shuō)話，她也只是“嗯”“啊”“哦”，我終于忍受不住了說(shuō)：“和尚啊，你？老是一字真言，度我們出家嗎？” 凱薇“撲哧”地笑出聲來(lái)，可又像變臉大師一樣，變出一張神色悲苦的臉，嘴里還念叨：“完了，慘了，大難降臨嘍，天上掉下塊大石頭把我的試卷給砸了�！憋w陽(yáng)和我再也忍不住放聲大笑。不曾想凱薇竟說(shuō)：“好個(gè)沒(méi)心肝，人家還處在水深火熱中，你們卻這般暢快�！蔽逸p推了她一下，打趣說(shuō)：“你要是處在水深火熱中，那我豈不是成了水煮活魚(yú)啦！”說(shuō)罷，凱薇也露出了燦爛的笑容，不再自怨自艾了。

　　一個(gè)難熬周末過(guò)去了，我不得不驚嘆老師的改卷速度，我甚至想說(shuō)：“老師，您太辛苦了，沒(méi)事，您慢慢來(lái)，我們等，我們樂(lè)意。”但現(xiàn)實(shí)卻是冷酷無(wú)情的，老師個(gè)個(gè)都是改手，都是能與時(shí)間賽跑的好園丁，考卷發(fā)下來(lái)之后，飛陽(yáng)頭上落下了五彩斑斕的鮮花，成績(jī)排在年段第七。我頭上落下的是秋雨，這在炎熱的夏季是很涼爽的，只不過(guò)下得太大，我考了個(gè)年段第三十一。凱薇抬頭想看會(huì)落下什么，卻是一盆大冷水澆下來(lái)，澆了個(gè)透心涼，考了個(gè)年段五十幾。這在有的家長(zhǎng)看起來(lái)不錯(cuò)了，可是我們幾個(gè)這兒就已經(jīng)驚天動(dòng)地了。在回家的路上，我簡(jiǎn)直就是強(qiáng)顏歡笑地說(shuō)笑話與凱薇聽(tīng)，自己的卻七上八下，我這可是泥菩薩過(guò)江——自身難保了。誰(shuí)知道今天我回家會(huì)是個(gè)什么結(jié)果呢。果然不出所料，爸爸媽媽一點(diǎn)兒也不開(kāi)心，說(shuō)實(shí)在話，他們要是此時(shí)會(huì)開(kāi)心我就受寵若驚了。一頓教訓(xùn)過(guò)后，媽媽問(wèn)我：“接下來(lái)怎么辦？”啊，對(duì)，期末考還在后面呢，我可不能被郁悶沖昏了頭腦，忘記了更重要的事情。所以第二天，我面色如常地來(lái)到了學(xué)校，卻又看到凱薇垂頭喪氣，我上前一步對(duì)好她說(shuō)：“人家名言說(shuō)得好：不要悲傷，不要心急，考砸的日子里需要快樂(lè)；相信吧，考好的日子將會(huì)來(lái)臨。” 凱薇疑惑地睜大眼睛，飛陽(yáng)迅速接上：“此句由中學(xué)生林小濛改編而成，獨(dú)一無(wú)二版權(quán)所有，不許盜用。”我得意洋洋地應(yīng)了聲：“哎！”我們又忍不住笑了起來(lái)。

　　快樂(lè)是生活中不可或缺的一部分，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”分享快樂(lè)，人人皆樂(lè)。讓我們把快樂(lè)分享，把快樂(lè)傳遞。

分享快樂(lè)作文 篇3

　　放學(xué)后，媽媽帶我去邊家村國(guó)亞童裝買(mǎi)鞋，我和媽媽走在路上，可高興了。我和媽媽邊走邊做游戲。這些游戲是我們班鄧博輝教給我的。一個(gè)是我家小雞，石頭、剪刀、布的游戲。

　　另外一個(gè)是看自己和別人有緣嗎的`游戲，我教媽媽做動(dòng)作，媽媽們學(xué)的有些差。媽媽說(shuō)：“我好笨啊�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“有空再教你。”我忽然想起我的好朋友樂(lè)樂(lè)，不知道她會(huì)不會(huì)玩，如果她不會(huì)玩，我就教會(huì)她，我們一起玩，一起分享快樂(lè)。

分享快樂(lè)作文 篇4

　　共享是一種美德，懂得共享的人得到充足，但許多人往往無(wú)法舍棄自己剩余的金錢(qián)或物品，伸出給予之手，由于舍不得。其實(shí)咱們?cè)谥Ц督o予的當(dāng)下，反而會(huì)得到價(jià)值連城，那就是心靈層面的充足。

　　爸爸媽媽經(jīng)常提示我，如果咱們連一次也沒(méi)有伸出過(guò)援手，那么人生便沒(méi)有完美可言，即便成果了一些工作，生命依然是殘缺不全的。當(dāng)咱們打開(kāi)心扉共享時(shí)，身邊的花也會(huì)為之開(kāi)放，帶來(lái)極為芬芳的'香氣，用心交流，共享自己所具有的，將會(huì)感到滿意。

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