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人路的作文（通用52篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的人路的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人路的作文 篇1
題記：你的一生中沒(méi)有誰(shuí)應(yīng)該為你做些什么，因?yàn)樯悄阕约旱�，你必須�?duì)自己負(fù)責(zé)。
當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，就看到了日子又翻了一頁(yè)，昨天好比夢(mèng)一場(chǎng)，睡了醒了就逝了；不管那是美好的還是憂傷的，也不管你是否留戀是否追憶是否愿意走過(guò)，那都將成為歷史，屬于你的歷史。
花又開了，春又來(lái)了。只嘆從此一個(gè)人獨(dú)自欣賞，我不知道這樣是好是壞，有些清靜，有些孤寂，也罷。生活就是這樣，由不得你，自己的路要自己去走。
今天是個(gè)怎樣的日子？我不曾想過(guò)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)日子總是平而無(wú)奇。只是人的心境有所不同而已。就說(shuō)說(shuō)我吧，依然還是一切如常，但一個(gè)人靜坐，難免有些思索：不知道我會(huì)成為一個(gè)怎樣的路人，不知道我能為別人做些什么事，坐在電腦前，我也一樣會(huì)發(fā)呆。
一條路，何處才是終？一個(gè)人，何處才是歸？我應(yīng)該是在問(wèn)誰(shuí)，或許是自己吧．一路風(fēng)雨一路歌唱，一路坎坷一路歡笑。縱使一路上沒(méi)人能夠陪我到最后，但我那摯愛(ài)的友人的眼神始終在注視著我，關(guān)心著我，我想這已足夠了。
人生在世，有些東西難得可貴，有些情分難得相惜，有些記憶難得忘卻。俗說(shuō)：最珍貴的.是已失去的和得不到的。我說(shuō)：最珍貴的是你現(xiàn)在所擁有的。
人路的作文 篇2
其實(shí)世界上本沒(méi)有路，走的人多了，便成為了路�！斞�
翻開一頁(yè)頁(yè)冰冷的史書，仿佛站在歷史的大舞臺(tái)上，看著前人一步步坎坷的人生，聆聽著偉人一腳腳艱難的足音，心里久久不能平靜。腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)難解的問(wèn)題，同是一個(gè)個(gè)文采斐然的詩(shī)人、本領(lǐng)高強(qiáng)的豪杰，為何卻走出了不同的人生之路？
受盡人生坎坷以及官場(chǎng)磨難的陶淵明，最終選擇了與世隔絕這條道路。這條路的確能使他擺脫官場(chǎng)的控制，但飽讀詩(shī)書的他除了整天的飲酒、采菊，又能干什么呢？反倒北宋的大文豪蘇軾，他一生同樣受盡官場(chǎng)的摧殘，還有一次幾乎斷送了性命，但他仍不舍退出這個(gè)充滿坎坷的地方，最終卒于常州。誰(shuí)也不知道是什么力量在促使著他，或許是歷史的機(jī)緣，從而造就這一歷史文豪。
無(wú)情的烏江，給我們留下了冰冷的回憶。項(xiàng)羽失去了江山美人后，四面楚歌，楚霸王站在風(fēng)平浪靜的烏江岸邊，有兩條路給他選擇，一是撤回烏江，東山再起，二是被劉邦抓獲�？尚愿窬髲�(qiáng)的他又有何顏面回去見(jiàn)江東父老呢？戰(zhàn)場(chǎng)上的`銷煙仍舊彌漫在凝重的空中，烽火狼煙的大地上劃過(guò)一絲可怕的寧?kù)o。項(xiàng)羽在孤軍奮戰(zhàn)到筋疲力盡后，選擇了一條屬于他自己的路。他揮動(dòng)鋒利的劍輕輕劃過(guò)自己滿是老繭的喉嚨，鮮血一滴一滴地落在地上，他默默地望著對(duì)岸的江東，那懷念的眼神默默地閉上了。盡管那是一條死路，但對(duì)于霸王而言，他始終是可以為自己的驕傲的。冰冷的烏江，更是留給了我們冰冷的思考。
敢問(wèn)路在何方，路就在腳下……
人路的作文 篇3
人類發(fā)明了車，車又使路誕生了，路又使人類方便了許多。所以，人、車、路是息息相關(guān)，密不可分的。但是，由于人的懶惰，過(guò)分使用于汽車，使平日里感情最深的三個(gè)好兄弟（人、車、路）吵得不可開交。
這一天，皮皮先生仍像往常一樣，開著汽車可可去公司。路上的車是一輛接一輛的，汽車排氣管排放出來(lái)的毒氣已污染了潔凈的天空。皮皮先生埋怨道：“現(xiàn)在的汽車這么多，而且天氣也時(shí)常有霧霾，這都怪汽車的尾氣。”可可憤憤不平地說(shuō)：“你們?nèi)祟愄U不講理了，是你們把汽油灌進(jìn)了我的身體，叫我為你們工作，這樣日積月累，我的'身體里剩下了汽油渣，我不得不從排氣管中排放毒氣了。”這時(shí)，馬路平平說(shuō)話了�！澳銈儍扇硕加绣e(cuò)，皮皮，你的錯(cuò)錯(cuò)在了每天都開汽車�？煽赡沐e(cuò)在了天天幫皮皮‘走路’，不勸阻皮皮！”平平說(shuō)。皮皮先生和可可都像剛被父母教訓(xùn)了一頓的孩子一樣，耷拉著腦袋，不好意思抬起頭了。平平說(shuō)：“下一次，如果要去離家不遠(yuǎn)的地方，就騎自行車；如果要去很遠(yuǎn)的地方，再開可可吧！”皮皮和可可聽了平平的話連連點(diǎn)頭同意了。
從這以后，人、車、路又成了形影不離的“三兄弟”了！
人路的作文 篇4
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人買了車，道路變得越來(lái)越擁擠，堵車更是不可避免。因?yàn)槎萝�，人們的生活變得很不方便。終于有一天，人們?cè)倭巳淌懿涣耍骸盀槭裁�！為什么？我每�?點(diǎn)上班，4點(diǎn)就要起床了！路上要堵車三個(gè)半小時(shí)！”“為什么5點(diǎn)就要起床了，還天天遲到？天天被老師罵，我真受不了！”“我每天睡不到五個(gè)小時(shí)，時(shí)間全耗在路上了！”最終，路和車都感到委屈極了，決定和人類好好談一談。
路說(shuō)：“這么多車，天天壓著我，我一點(diǎn)都不舒服，你們?nèi)祟惸懿荒転槲覀兟废胍幌�？”“就是，就是，天天工作，累死了！�?/p>
車說(shuō)：“你們真好意思的，路那么窄，又不平整，還設(shè)紅綠燈，害得我們老堵車，真是沒(méi)法活了！”
人說(shuō)：“你們汽車不能開快點(diǎn)嗎，你們路不能多分幾層嗎，害得我們出行總是不方便�！�
真是的'……，人、路、車的爭(zhēng)執(zhí)還在繼續(xù)，最終有一個(gè)人想出了解決辦法。不如把汽車改成水、陸、空多用車，這樣堵車的問(wèn)題就好多了，路也不會(huì)太難受了。
這個(gè)故事告訴我們遇到問(wèn)題不要著急，要多動(dòng)腦筋，創(chuàng)新思維，想法解決。
人路的作文 篇5
自從生了小弟弟，媽媽就把全部的精力放在了照顧小弟弟身上。我立刻從被“精心呵護(hù)”變成了“放養(yǎng)模式”。當(dāng)初，連我過(guò)個(gè)馬路都要擔(dān)驚受怕的媽媽，竟然讓我自己走路上下學(xué)，還非常放心，她堅(jiān)持自己“必須讓孩子獨(dú)立”的想法，放棄了接送我上下學(xué)的工作。于是，一千多米，途中還橫跨了兩條馬路的路程就都是我一個(gè)人走了。
以前上下學(xué)，都是我和媽媽兩人一起走，途中我倆還能談?wù)摳髯陨磉叞l(fā)生的有趣的事，所以，在此之前，我從沒(méi)有體會(huì)過(guò)一個(gè)人的孤單寂寞。而現(xiàn)在，我都是目送著同學(xué)們和各自的家長(zhǎng)牽著手離開，才自己往家走。
獨(dú)自走在路上的時(shí)候，我會(huì)想像媽媽就在身邊，這樣就會(huì)忘記我是一個(gè)人了。忽然想起一件有趣的事要和媽媽分享，扭過(guò)頭去，卻只見(jiàn)小飯店門口的小貓小狗孤零零地曬著太陽(yáng)，心里便滿是落寞。
我不喜歡路中的孤單，卻對(duì)快到家的那一段路情有獨(dú)鐘。因?yàn)樵谀且恍《温飞�，我只要抬頭就能看見(jiàn)我家的那棟紅色樓房。我會(huì)想到，媽媽一定在家等著我，我的寂寞便會(huì)煙消云散，心中充滿期待。被一個(gè)人等待著，真是一件十分溫暖的事。
其實(shí)想想，媽媽的'決定是正確的，遲早會(huì)有一天，我會(huì)離開媽媽和溫暖的家，獨(dú)自走向遠(yuǎn)方。未來(lái)漫長(zhǎng)的路又何嘗不是我一個(gè)人的路呢！
人路的作文 篇6
早晨，天霧蒙蒙的，街上車來(lái)車往，人山人海。
一輛停著的車對(duì)路過(guò)的一個(gè)人說(shuō)：“嗨，伙計(jì)，你怎么走的那么慢啊？我跑起來(lái)可比你快多了！”
人不以為然地說(shuō)：“喲，沒(méi)有人來(lái)開你，你一動(dòng)也不動(dòng)，還能神氣得起來(lái)嗎？”
這時(shí)，在一旁默默無(wú)聞的的路忍不住發(fā)話了：“嘿，如果沒(méi)有我，不管你開得多快，也是瞎開�！�
他們你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)：“我跑得比你快！”“算了吧，你還不是會(huì)被人控制！”“沒(méi)有我，你們哪兒也別想去！”“誰(shuí)要你這條路！”“我可以自己走！”“你不走在人行道上，車不停在停車道上嘛！”
正在他們吵得熱火朝天時(shí)，紅綠燈發(fā)話了：“好了，好了，別吵了，你們都是必不可少的：沒(méi)了車，人要去遠(yuǎn)的地方，就要走很長(zhǎng)的`時(shí)間，馬路也失去了作用；沒(méi)了人，根本不會(huì)有車和路；沒(méi)了路，就不知道去哪兒。看，你們的功勞都很大，誰(shuí)也不能少。”
人、車、路聽了都慚愧的低下了頭，互相說(shuō)了聲“對(duì)不起”。從此，人、車、路再不吵架，反而互相幫助，建立了異常深厚的友情。
其實(shí)，我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但不要盲目去和別人比，要取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
人路的作文 篇7
人、車、路是三個(gè)好朋友，它們從不打架，從不爭(zhēng)吵。有一天，三個(gè)好朋友又聚到起，準(zhǔn)備談?wù)勛约旱母惺�，說(shuō)說(shuō)自己過(guò)得好不好，快樂(lè)不快樂(lè)。
車自告奮勇地說(shuō)：“我這幾天過(guò)得很穩(wěn)當(dāng)，天天和朋友在一起吃喝玩樂(lè)，但是有一件事，我不能忘記�！比撕吐穯�(wèn)：“什么事？”車說(shuō)：“有一次，我的一個(gè)朋友在路上行駛，結(jié)果跟一輛大卡車相撞，朋友當(dāng)時(shí)就飛了出去，掉到了湖里，被“嘭”的一聲，再見(jiàn)了。車說(shuō)到這里很難過(guò)，畢竟是最好的朋友。路接著說(shuō)：“我們更不好了，整天被你們踩在腳下，悶得我透不過(guò)氣來(lái)，我有好多兄弟都死了，不是壓壞的、就是震壞的。還好有修路工人幫我們治好了�！甭芬埠茈y過(guò)的說(shuō)。接下來(lái)是人，人說(shuō)：“別提了，我們是最脆弱的生物了，一點(diǎn)小病都擋不住，有許多人就是被疾病和交通事故奪去了生命�！比齻�(gè)人說(shuō)完后長(zhǎng)嘆一聲，“唉”。這時(shí)，路大聲說(shuō)：“沒(méi)什么，動(dòng)物是不會(huì)死的，它們總有自己的弱點(diǎn)，雖然不能保證能不能活下來(lái)，但是只要過(guò)得快樂(lè)就行了�！比撕蛙嚩疾患s而同的點(diǎn)了點(diǎn)頭，路說(shuō)：“傷心的事都說(shuō)過(guò)了，咱們現(xiàn)在來(lái)開個(gè)派對(duì)吧？”人、車一齊歡呼，表示贊同路的'說(shuō)法，三個(gè)好朋友立刻找來(lái)了好吃的和好玩的，并邀請(qǐng)了好多朋友來(lái)一起狂歡，一直玩到了深夜，三個(gè)好朋友真是又高興、又興奮。
生命無(wú)論怎樣都是要消逝的，但你注意環(huán)境和衛(wèi)生就行了，也許你會(huì)長(zhǎng)命百歲，永遠(yuǎn)不老。
人路的作文 篇8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的日子里，人，車，路在一起相遇了，彼此之間發(fā)生了一次十分有趣、十分有意思的對(duì)話。
“喂！你們汽車能不能在我的路面上少行駛幾次��！”馬路憤憤不平地說(shuō)，“壓得我的路面一直到現(xiàn)在還十分疼痛呢！”汽車也開始了“反擊”：“喂！搞清楚了，這可關(guān)我們什么事呀？這還不都是人類的錯(cuò)。都是因?yàn)槿祟惖目茖W(xué)技術(shù)發(fā)展得太快了，而且也都是人類在駕駛、在控制著我們，所以所有的責(zé)任都應(yīng)該是歸咎于人類的！”“科技發(fā)展得太快也不是我們的錯(cuò)吧！那只是說(shuō)明了我們的.智慧�！比祟愐查_始了反駁，“我倒認(rèn)為我們應(yīng)該設(shè)計(jì)一條關(guān)于怎么樣才能保護(hù)路面的方案�！�
于是，大家便開始七嘴八舌地討論了起來(lái)。
“我認(rèn)為人類只需要盡可能地步行，就可以了。”路面提議道。“不行！那樣子的話行動(dòng)起來(lái)就太慢了�！比祟惲⒖炭棺h了起來(lái)�！拔艺J(rèn)為只要人類控制得住我們的數(shù)量就應(yīng)該可以了。”汽車提議道。“他們?cè)趺纯赡芸刂频米∧?”路面諷刺地反問(wèn)道，雙眸中還升騰起了一絲怒氣……
最終，得出了結(jié)論：人類要加強(qiáng)對(duì)汽車生產(chǎn)的管理，更要加強(qiáng)對(duì)路面的愛(ài)護(hù)，汽車和路面才能做出更多的貢獻(xiàn)。
人路的作文 篇9
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，一輛剛從鄉(xiāng)村回來(lái)、渾身臟兮兮的`汽車在路上飛速奔跑著。人毫不在意地坐在上面，一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)汽車的哀號(hào)：“主人啊，我實(shí)在是太臟了，您幫我洗洗吧！”
“哼�！甭凡恍嫉仄擦似沧�，說(shuō)：“誰(shuí)要看你在那兒惺惺作假？你看看我，渾身都被你壓得臟兮兮的，也沒(méi)抱怨一聲�！�
“你本來(lái)就是讓別人踩的，還怕什么臟呀！”車子立馬變了嘴臉，無(wú)所謂地說(shuō)道。
公路被激怒了，反唇相譏道：“你瞧瞧自己，多臟��！是不是幾年沒(méi)洗澡了呀？”
他們倆唇槍舌戰(zhàn)，正吵得不亦樂(lè)乎，一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)他們的對(duì)話已經(jīng)讓人聽見(jiàn)了。人再也聽不下去了：“你們倆別吵了。”
“去去去�！比诉�沒(méi)說(shuō)完就被車不耐煩地打斷了�！皠e打擾我們吵架�！�
他們倆繼續(xù)吵著。
人覺(jué)得他們?cè)龠@樣吵下去，就得耽誤行程了。于是，他踩下油門，命令道：“快點(diǎn)走！”車子只好再次在馬路上飛速奔跑起來(lái)。
不久，由于輪胎太臟、又有油，車子便腳底打滑，摔倒在了路邊。
車子和路終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，互相道歉，人也在旁邊開心的開導(dǎo)他們：“這樣就對(duì)了，可以互相諒解的�！�
車子、路和人都開心地笑了。
人路的作文 篇10
今天，人首領(lǐng)、馬路和出租車展開了一次對(duì)話。
人首領(lǐng)皺著眉頭說(shuō)：“哎，真是的，每次都要走這么長(zhǎng)的路，真煩哪。”
馬路一邊嘆氣一邊說(shuō)：“我也不想呀，我巴不得你們趕快從我頭上走過(guò)，讓我歇一歇呢。可事與愿違呀，天天那么多汽車、自行車、摩托車、公共汽車……，真煩呀，實(shí)在很討厭。”
而出租車說(shuō)：“你們不知道我有多累啊，我是人們主要的交通工具，我每天都要載幾十個(gè)人，甚至幾百個(gè)人，哎，我一天下來(lái)渾身軟弱無(wú)力呀�！�
“哎，我們都是同甘共苦的兄弟呀！”他們異口同聲的說(shuō)道。
突然，人首領(lǐng)想到了一個(gè)絕妙的方法：“我們可以適可而止呀，我累了就停下來(lái)，路呢，你可以累了就不讓車和人走，而出租車呢，你想歇就歇，怎么樣？”
“這個(gè)方法太好了”。路和出租車連連贊同。
第二天，外面竟然出現(xiàn)了這樣的'奇景：街上有許多人趴在地上，你問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣，他們會(huì)懶懶地回答你一個(gè)字“累”，而車呢，開一會(huì)兒停一會(huì)兒，路呢，頭上已經(jīng)擠滿了人。
漸漸地，許多人都厭倦了這樣的生活，搬到了其他的地方。到了最后，只剩下三個(gè)人：人首領(lǐng)、出租車、馬路。他們雖然不累了，可是卻很孤獨(dú)，他們后悔了，可是說(shuō)什么都已經(jīng)晚了。
人路的作文 篇11
“你看我，多新型呀。又方便，誰(shuí)坐上我就會(huì)�！逼囉衷陟乓谋绢I(lǐng)了。路立刻毫不猶豫地打斷了它，說(shuō)：“有什么了不起的？如果沒(méi)有我，你能跑得起來(lái)嗎？如果在大海里，你能行動(dòng)自如嗎？”
車停了，立刻啞口無(wú)言。人馬上又插嘴：“對(duì)呀!對(duì)呀！如果沒(méi)有我們?nèi)祟惖鸟{駛，你能自己發(fā)動(dòng)起來(lái)嗎？”車被激怒了，大吼道：“沒(méi)有路，沒(méi)有人類，我們一樣可以奔跑�！闭f(shuō)著，車費(fèi)力地想往前挪挪，結(jié)果換來(lái)的是人和路的嘲笑。
人類又說(shuō)：“汽車還污染了空氣，他身后經(jīng)常會(huì)排放出尾氣，這些尾氣都是對(duì)人類和植物有害的。”汽車聽了抱歉地說(shuō)：“那-----我是不是不應(yīng)該出現(xiàn)？”路立馬反駁說(shuō)：”不！不！不！你也有好處的，可以幫助人類快速地到達(dá)目的地，只有你少排尾氣，就會(huì)造福人類的.�！�
人類聽了，又說(shuō)：“原來(lái)我們是缺一不可呀！少了這個(gè)，其他兩個(gè)就沒(méi)辦法生存了，所以我們一定要和諧共處�！逼嚭吐仿犃�，開心地笑了。
上帝來(lái)了，他慈祥地說(shuō)人、車、路。你們能懂得這個(gè)道理，我真是太欣慰了，下網(wǎng)你們能繼續(xù)這樣下去我賜予你們一個(gè)無(wú)環(huán)境污染的汽車，你們好好珍惜吧�！闭f(shuō)完，上帝駕云而去。
人路的作文 篇12
人、車、路原本是非常和睦的一個(gè)大家庭，過(guò)著幸福的日子。
可是，有一天，它們卻吵了起來(lái)。它們?cè)诔呈裁茨?原來(lái)它們?cè)诔痴l(shuí)的本領(lǐng)大。
路首先發(fā)話了，說(shuō)道:我的本領(lǐng)最大，人們走在我的身上，車子也壓在我的身上，所以說(shuō)我的本領(lǐng)才最大�！避囎硬桓事浜螅环䴕獾恼f(shuō)道:我的功勞才最大呢!人們坐在我的身上，只要踩一下油門，我就可以帶人們?nèi)プ约合胍サ牡胤剑喾奖惆?你們一個(gè)都別想跟我爭(zhēng)。這時(shí)人聽了生氣的說(shuō):你們的用處都不大，我的用處才是最大的。假如沒(méi)有了我，路上可冷清了，所以路的本領(lǐng)不大。車子要是沒(méi)有我來(lái)開，也走不了路，本領(lǐng)也不大，要數(shù)本領(lǐng)最大的海市我。它們就這樣你一言我一語(yǔ)的吵個(gè)不休。
這時(shí)，路旁的`花兒聽到了對(duì)它們說(shuō):你們說(shuō)的都對(duì)，你們每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，但是你們每個(gè)人也有自己的缺點(diǎn)，你們要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步才對(duì)呀。
人、車、路聽了花兒的話，都慚愧的低下了頭，誰(shuí)也不吭聲。從那以后，它們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。又成了一個(gè)和睦的大家庭。
人路的作文 篇13
從前有一個(gè)叫“雅雪豐克樂(lè)思”的星球，那里的人、車、路幾呼是沒(méi)有交集的。
然而，有一天，人、車、路終于發(fā)生了爭(zhēng)吵。
車總是在“路”的身上行駛，路發(fā)脾氣了，對(duì)車大聲吼道：“你不要這么用力，能不能慢點(diǎn)開，剎車這么用力會(huì)很疼，有沒(méi)有想過(guò)我們路的感受，關(guān)心一下我們。”
車聽了委屈的說(shuō)：“這哪能怪我，我的.快慢是由人類操縱的�！�
“這怎么能怪我，路本來(lái)就是用來(lái)開車，行走的�！避嚿系娜祟愖呦聛�(lái)說(shuō)。
“本來(lái)就怪你，要不是你拼命踩油門，剎車劃出好遠(yuǎn)，怎么會(huì)弄疼我呢？”路說(shuō)道。
“我趕時(shí)間，不然上班就遲到了�！比穗S口亂說(shuō)了一句。
這時(shí)“路”說(shuō)：“喂，你吹牛也要看日歷啊！今天可是全星球的休息日！”
人被說(shuō)得啞口無(wú)言，臉紅一陣白一陣，這時(shí)車說(shuō)“好了，都別吵了，路本來(lái)是用來(lái)走的，長(zhǎng)期沒(méi)人來(lái)往就長(zhǎng)草了，這樣吧，從安全的角度考慮，主人以后車開慢一點(diǎn)，從健康的角度考慮，以后盡量步行或騎自行車，這樣既安全又健康，還環(huán)保。”車這么一說(shuō)，人和路覺(jué)得有道理。
從此在“雅雪豐克樂(lè)思”星球，人、車、路再也沒(méi)有吵過(guò)。
人路的作文 篇14
有人曾告訴我：“彼岸的路總是平坦的。”我想是��！彼岸的路總是平坦的。從小到大，總羨慕別人一帆風(fēng)順。別人上學(xué)走的路是新開通的柏油路，兩邊綠葉絲絲，好不爽快；別人學(xué)習(xí)的路總是平平坦坦，毫無(wú)坎坷，無(wú)需有被絆倒的擔(dān)擾；別人成功的路，更是順順利利，一蹴而就，輕松無(wú)比。我羨慕，我自卑，我氣餒，因?yàn)槲铱吹酱税堵罚耗酀舻泥l(xiāng)間小道，困難重重的題山，永無(wú)盡頭的奮力之路……叫人怎么不失望？
有人曾告訴我：“彼岸的路是平坦，但你根本無(wú)法看到它的崎嶇�！蔽蚁�，是�。�
我總看見(jiàn)別人的勝利和最終被鮮花包圍的結(jié)果，而他們?cè)冗^(guò)的石子，跌過(guò)的.路縫是我無(wú)法看見(jiàn)的。別人在追求目標(biāo)和理想的過(guò)程中，也曾摔得四腳朝天，傷痕累累；但他們一次次地重新振作，他們不斷地向前走，不斷地微笑著面對(duì)困難。而我所看到的只是他們堅(jiān)定的步伐，所以我總認(rèn)為他們不停地向前走是因?yàn)樗麄兊穆繁任腋米�，其�?shí)不然！
有人曾告訴我：“此岸的路最不平，但它最真實(shí)！”我想，是�。�
沒(méi)有人能比自我更了解自己所走的路了。我們熟悉自己的路線，我們用自己的奮斗建立自己的路標(biāo)。我們應(yīng)該慶幸自己的路上有裂縫，有絆腳石，否則我們不會(huì)有今天這般成熟；我們應(yīng)該感謝路途的彎曲，窄險(xiǎn)，否則我們不會(huì)有現(xiàn)在這般老練。我們走在自己的路上，即使是荊棘滿道，即使是風(fēng)雨連綿，我們都要堅(jiān)持不懈，勇往直前。
彼岸的路與此岸的路，其實(shí)只是觀看的角度不同而已。每個(gè)人都有自己人生的路，它不會(huì)總是坑洼，也不會(huì)總是平坦。我們看彼岸的路美，只因?yàn)樗摶每~緲，遙不可及；我們抱怨此岸的路太艱險(xiǎn)，也只是因?yàn)樗默F(xiàn)實(shí)。我們可以羨慕彼岸的路人，但我們不能使此岸的路人——自己，失去信心。路不同，是選擇的不同，是人生的不同。
此時(shí)，我竟妄加改編出了一句但丁的話：看一眼，就繼續(xù)上路吧！
人路的作文 篇15
人生的長(zhǎng)路每個(gè)人都在自己出生的起點(diǎn)出發(fā)，想著自己的理想終點(diǎn)前進(jìn)。有人可以輕松地就到達(dá)了那個(gè)終點(diǎn)而有的人窮盡一生地力量也無(wú)法到達(dá)。但所有朝那個(gè)方向努力過(guò)的人他們都不會(huì)有遺憾。因?yàn)樗麄兣^(guò)，就算無(wú)法到達(dá)那他也為他的后人到達(dá)那里方便了許多，總有一天會(huì)有人替他完成。
小時(shí)候，什么理想也沒(méi)有。每天走只是在玩樂(lè)，只要每天可以玩的開心就一切安好了。那是父母不會(huì)給我灌輸什么遠(yuǎn)大的理想。他們每天都是在滿足我玩的想法讓我每天都可以玩的開心�，F(xiàn)在想起那些真的不知道那時(shí)是我的幸運(yùn)還是不幸。每日的快樂(lè)似乎在消磨我的意志，讓我不必為未來(lái)那么憂心。這是我似乎是因?yàn)槿鄙倮硐氲姆较蚨谌松拈L(zhǎng)路中迷失了方向。但我每天都很開心。
再大些，剛步入初中的我還是那般的迷惘。一心只是開心就好。萬(wàn)幸此時(shí)的父母告訴我在初中時(shí)該為高中努力了，不能總玩了。那是聽他們的話只是感到些許厭煩未能入耳多少�，F(xiàn)在想來(lái)才明白父母的一番心血。雖然父母只是告訴我一個(gè)人生應(yīng)該走過(guò)的站點(diǎn)——上高中。但可能是小時(shí)候我的意志早早被消磨殆盡。于是一直都是未能真正的朝著那個(gè)站點(diǎn)奔跑，而是一直在舒服的漫步在人生的長(zhǎng)路�？赡苁俏业目鞓�(lè)召來(lái)了幸運(yùn)女神的眷顧，讓我鬼使神差的`在最后的時(shí)間到了那個(gè)站點(diǎn)不必再這里邊被淘汰。這是我似乎對(duì)人生長(zhǎng)路有了一些模糊的認(rèn)知了。
現(xiàn)如今，已是高二距離人的年歲也僅差一年。這個(gè)時(shí)侯許多人都會(huì)問(wèn)我“以后想干些什么？”聽到這個(gè)問(wèn)題我腦中只剩下一片空白。因?yàn)檫@樣的問(wèn)題沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我。所以我便是慣性思維的想到初中時(shí)是上高中，那現(xiàn)在應(yīng)該是上大學(xué)了吧。便回答道：“考大學(xué)。”很多人都是對(duì)我笑了，笑得很莫名。在這以后我也是開始想以后要干些什么？就僅僅是考大學(xué)？考完呢？想過(guò)了許多我似乎開始懂得一些了，有些模糊的知道了人生終點(diǎn)的何在。
再漫漫的人生路上。每個(gè)人都是同歸殊途。每個(gè)人都在自己人生路上的理想終點(diǎn)前行。到或者不到這已是一種形式，有了任何意義。重要的是每個(gè)人再前行的路上快樂(lè)的努力。朝著理想前行其實(shí)只是為了享受快樂(lè)。這個(gè)快樂(lè)其實(shí)在過(guò)程中早就達(dá)到了只是人們無(wú)法注意到而已。人與路就是這樣簡(jiǎn)單且快樂(lè)的關(guān)系罷了。
人路的作文 篇16
我?guī)е愕膲?mèng)，牽著你的遺愿回到了你離開時(shí)的小巷，立在你走過(guò)的路的一頭。這條巷好深，深得令我心中略顯凄涼；這條路好長(zhǎng)，長(zhǎng)得令我看不到另一頭。我有些膽怯，有些猶豫，更有些徘徊。
我不清楚，是否因?yàn)槟愕淖哌^(guò)，才有了這巷中的深路，也可能因?yàn)槲业牡絹?lái)這條曾經(jīng)的路又重現(xiàn)，我決定為自己，也為你走下去，踏上這條尋夢(mèng)路。
一切照舊，江南依舊鳥語(yǔ)花香，江南雨巷照樣迷人。我竟信了你，撐著把油紙傘，頭上戴著玉牙釵，就好像陳逸飛的《麗人行》那樣。我走了進(jìn)去，踏上你來(lái)時(shí)的路，帶著迷惘，四處尋覓。
希望替你尋到那位從雨巷深處走來(lái)的丁香一樣的女子，告訴她你的夢(mèng)與愿望。爾后，依然從我身邊走過(guò)，來(lái)不及回來(lái)，丁香一樣的女子早已消逝在雨巷的盡頭，可我仍站在你走過(guò)的小路上，重溫著當(dāng)初你的遺憾。
我踏著你的路，帶著你的夢(mèng)回來(lái)了，一切仍是原樣。他們大概看出了我與你的相似，同樣青澀的臉龐與深邃的眼神，他們臉上寫著驚愕，可他們又搖頭了：“你不是他，他不一樣。”
是啊，我怎么可能會(huì)是你呢？你永遠(yuǎn)是位多情的詩(shī)人，為了雨巷中丁香一樣的姑娘而抱憾終生。我不過(guò)是蕓蕓眾生中的一位，因?yàn)榱私饽悖钪�，所以愿意替你追尋，走上你的路�?/p>
即使我有著與你一樣的'性情，一樣的性格，或許眉宇間也有你的氣息，畢竟，你是你，我是我。你的路，我有何資格重踏？我的路，仍在等著鋪平。
我決定離開，離開你的路，你的江南雨巷，不想看到你的故人看我時(shí)那種驚愕而又失望的眼神。你和我都要明白：路過(guò)的人只是一陣路過(guò)的風(fēng)。該放下的都讓我們放下，你我的路不會(huì)有交點(diǎn)，它們永遠(yuǎn)都是兩條平行線，兩條孤立的路。
我將你放下，放在你來(lái)時(shí)的路上。我和你都只是平凡人，各人有各自的路途，我又何必非要踏著你的舊路，那并不是我想要的。只希望，能在清涼午后，翻開你的書卷，重溫你的氣息，任花開花落，云卷云舒，品人生似棋。
我離開了你的路，回頭張望，這條路好深，那里有你的辛酸，可那是你的歷程；向前張望，那兒也是一片盡頭，可那是我的路，它等著我去創(chuàng)造與鋪設(shè)。我?guī)е约旱膲?mèng)，踏上自己的路，轉(zhuǎn)身，浪跡天涯……
人路的作文 篇17
再長(zhǎng)的路，一步步則能走完。再短的路，不邁開雙腳，就永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)。
——題記
人要走自己的路才能成就自己的輝煌。
人生之路不可能沒(méi)有坎坷和困難，就像沙漠中不可能沒(méi)有風(fēng)沙，海洋中不可能沒(méi)有水滴，宇宙中不可能沒(méi)有星辰。
路是人生經(jīng)歷的見(jiàn)證，是成就生命價(jià)值的一段旅程。條條大路通羅馬，這是人類的文明之路。地跨歐亞的絲綢之路，這是人類的友誼之路，路一直從自然延伸到人們心中。
路在延伸的時(shí)候總會(huì)如蛇般行進(jìn)，這也折射出人生道路的幾分真實(shí)，就像偉大的發(fā)明家愛(ài)因斯坦，在他發(fā)明燈泡時(shí)歷盡了上千次的失敗，才使人們擺脫黑暗的束博，就像西游記中的.玄奘，他是意志如鐵，心志如鋼的開路人，風(fēng)沙千年，吹不去他堅(jiān)實(shí)的腳印，便是他勇敢勇氣的證明，還有八戒，他常常是被嘲笑的吧！可是在我的眼中，他是最懂堅(jiān)持的。沒(méi)有誘惑與猶豫，又怎么能彰顯出堅(jiān)持的艱辛呢？西行的八戒動(dòng)搖得最多，可他卻堅(jiān)持到了最后，這份難得的可貴，是許多的路者堅(jiān)持的動(dòng)力。
路是靠自己走出來(lái)的，執(zhí)著的人將贏得勝利。這是拿破侖的一段名言，的確在通往成功的路上，總會(huì)有阻擋我們前進(jìn)的事物，但只要執(zhí)著的人，執(zhí)著的走著自己的路，屬于自己的人生之花就會(huì)破蕊綻放。
最遠(yuǎn)的路程需要我們用雙腳去踩踏。
路一直在人的腳下。
人路的作文 篇18
悄悄是人生路上最華麗的吊墜，映著晚霞我想悄悄捧一束向日葵放在你路上的洼洼坑坑旁，它會(huì)給你無(wú)限能量。
人們總說(shuō)，命運(yùn)總在捉弄我。但請(qǐng)你反思-你努力了嗎，你付出了嗎？人字一撇一捺，人生旅途漫漫無(wú)期。勇氣永遠(yuǎn)是勇者的通行證。即使未來(lái)迷茫，也要搏擊闖出云霧。因此，前進(jìn)成為了我們的主題曲。
試問(wèn)：你有在絕境時(shí)拼盡全力撕心裂肺地向命運(yùn)挑戰(zhàn)過(guò)嗎，你憑什么走到此刻？相信很多人會(huì)說(shuō)，我有很多朋友。又或者，我有我的父母。再且說(shuō)，我有顏值。有誰(shuí)說(shuō)過(guò)因?yàn)槲易晕业钠床珕帷?/p>
曾記否，著名音樂(lè)家貝多芬在風(fēng)雨坎坷人生路上，沒(méi)有整天哀嘆人生悲楚感嘆不公的身影。看到的只是他對(duì)命運(yùn)的嘶吼“”扼住命運(yùn)的喉嚨《命運(yùn)交響曲》的問(wèn)世所有人都被這位音樂(lè)家的'光芒所折服，很多人都難以想象一個(gè)失去聽覺(jué)的音樂(lè)家是如何出震驚世界的名曲。
當(dāng)然，選取一向以來(lái)也是一個(gè)致關(guān)成功的關(guān)鍵。如果貝多芬沒(méi)有想要”扼住命運(yùn)的喉嚨“相信他也不會(huì)有什么如此作為，如果他只是停歇不前頹廢埋怨世界不公，必須會(huì)在歷史的潮流中被埋葬。都說(shuō)光輝歲月，我們一向行走，人生路上，開始，懵懵懂懂無(wú)憂無(wú)慮；青年，無(wú)謂是感到久久不至路口歇腳，卻忘記了別人還在奔跑這也是為什么學(xué)渣與學(xué)霸的差距了；中年，暮然回首，往事如煙，金色可貴；最終，已走過(guò)大半歲月……
人路的作文 篇19
在近代，我們多少了解到了強(qiáng)大而繁榮的清王朝是如何一步步淪為半殖民地的。清王朝的衰退，正是因?yàn)榻y(tǒng)治者在這條繁榮昌盛之路上發(fā)出狂妄自大、目中無(wú)人的笑聲，統(tǒng)治者的固步自封，官員之間的你爭(zhēng)我斗，使得整個(gè)社會(huì)的腐敗風(fēng)氣逐步加深，最終導(dǎo)致國(guó)門被踹開，國(guó)人被淪為奴隸。毫無(wú)疑問(wèn)，一條繁榮昌盛之路，如果腐敗的人多了，這路自然而然地消失。
其實(shí)，我們的國(guó)人并無(wú)全部甘于沉入深海，有一部分人總是想方設(shè)法地探索打造救國(guó)救民的道路。革命家孫中山先生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神引導(dǎo)著每一個(gè)中國(guó)人走救國(guó)救民之路，領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，推翻封建帝制，創(chuàng)建人民軍隊(duì)等多種方法，為路的出現(xiàn)埋下重要的基礎(chǔ)。這樣熱愛(ài)祖國(guó)，不畏艱難，足智多謀的人，若是加上更多的革命之士，打造出救國(guó)救民之路毋庸置疑。
對(duì)于個(gè)人，學(xué)會(huì)積極進(jìn)取，努力拼搏，做一個(gè)有理想，有文化的人，積極投身于社會(huì)主義建設(shè)，為祖國(guó)的明天打造更具優(yōu)勢(shì)的強(qiáng)國(guó)之路。
熱愛(ài)祖國(guó)，立志遠(yuǎn)大的人能走出一條強(qiáng)國(guó)之路，強(qiáng)國(guó)之路上，也會(huì)因具有極大破壞力而消失，為此，人與路之間的關(guān)系也就更加明確了。
有人說(shuō)，世上本無(wú)路，走的人走了，也便有了路：也有人說(shuō)，世上本有路，走的人多了，也便沒(méi)了路。但是，什么樣的人會(huì)走出什么樣的路？路又怎么經(jīng)過(guò)多人走過(guò)而消失？這兩個(gè)問(wèn)題引起我的.思考。
但是，繁榮昌盛的道路消失了，難道我們就止步不前，甘于被侵略者控制、甘于沉沒(méi)于深海里嗎？路，是人創(chuàng)造出來(lái)的。路沒(méi)了，我們理應(yīng)吸取教訓(xùn)，艱苦奮斗，選擇一個(gè)方向，堅(jiān)實(shí)地把路造好。
說(shuō)到底，無(wú)非就說(shuō)明了一個(gè)道理，人與路是相輔相成，由人生路，路由人生，人的態(tài)度影響著路的存在，舊路的消失暗示著新路的產(chǎn)生，這對(duì)于個(gè)人與國(guó)家的發(fā)展之路亦是如此。
對(duì)于國(guó)家，汲取歷史教訓(xùn)，把握時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，大力培養(yǎng)人才，在正被打造的強(qiáng)國(guó)之路上，要選用堅(jiān)實(shí)，穩(wěn)定的材料，科學(xué)決策，強(qiáng)國(guó)之路才能更加不易被破壞，才能通向遠(yuǎn)方。
人路的作文 篇20
人，勞累而疲憊；路，滄桑而斑駁。不經(jīng)意間的相觸，是人邁著迷茫的腳步，艱難的行走于人生的旅途，而路一言不發(fā)，默默地感受人堅(jiān)強(qiáng)地靈魂。
那條不平的道路，坑坑洼洼，充滿艱辛。那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，步履從容，鎮(zhèn)定自若。那條路，只為他開拓，那條路，只有他走過(guò)。人總是在某個(gè)凸起的小坡上傲然挺立，不為休息，只為傾聽大地的喘息，因?yàn)槟菞l路是他的知己。人的心聲是無(wú)人知曉的秘密，他不開口，話語(yǔ)早已刻在那疏疏落落的腳印中去。
天下大亂，秦國(guó)雄起，戰(zhàn)火延綿，六國(guó)紛紛落入險(xiǎn)境。而他，那只憤起的烈鷹，向著秦國(guó)英勇無(wú)畏的走去。他就是荊軻，名垂青史，聞名于世，但卻無(wú)人可解。那條路是他的知己，是他孤獨(dú)的.伴侶，是他傾訴的唯一。那個(gè)秘密，關(guān)系到燕國(guó)的前景，緊扣著六國(guó)的命運(yùn)，甚至決定了一個(gè)新的王朝的崛起，如此重大，卻又如此艱巨。
路是有靈魂的，它的靈魂，鋪墊在荊軻腳下，無(wú)聲無(wú)息，卻又在默默哭泣，為那腳印，也為荊軻未卜的結(jié)局。但它始終不能開口，因?yàn)椋鞘菤v史永恒的悲劇，如果改變，就會(huì)導(dǎo)致天下的動(dòng)亂，更多的淚血。
路依舊，人已去，不知壯士凄涼的曾經(jīng)，只是隱約看見(jiàn)一個(gè)飄逸的身影搖晃在秋風(fēng)中，蕭蕭瑟瑟，隱約間又驀然離去。
又是一個(gè)優(yōu)柔的人影，腰墜玉佩，手握白扇，淚盈眶隙，是燕國(guó)皇太子丹，滿腔熱血，卻又無(wú)能為力。
人與路，偶然間在一起，很長(zhǎng)的時(shí)光里相守。畫像上，人已泛黃，遠(yuǎn)處的山坡上，路已磨去，也許在某個(gè)歷史的隧道里，人會(huì)與路再次相遇。
人路的作文 篇21
世界上存在著許多路，有人選擇人多繁華的大道，有人選擇曲徑通幽的小徑，也有人選擇步步坎坷的荊棘路。世界上存在著各色的人，有的人習(xí)慣跟隨大流走在前人開拓的平坦大道上，有的人喜歡創(chuàng)新，喜歡面對(duì)一片荊棘，灑下鮮血和汗水開拓一條屬于自己的路。古往今來(lái)，風(fēng)流人物，試問(wèn)是人選擇了路，還是路注定了人？
閑時(shí)觀賞了一部電影，名為《斷箭》。主人公是一個(gè)大學(xué)教授，因?yàn)樗诘膶W(xué)校出卷題目存在漏洞，校方想要隱瞞，但是教授堅(jiān)決不同意，他毅然決然道：我們要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)！素潔的工作服，一架陳舊的老花鏡。目光中閃爍著正義與堅(jiān)毅，凜然之氣彌漫在他胸前。無(wú)奈世局難測(cè)，自此之后所有同事便排擠他，甚至莫名其妙地扛上了罪名。
然而他追尋著正義，希望能用自己的力量詮釋何為法律，何為正義的法。他只是一個(gè)身體單薄的大學(xué)教授。卻要忍受牢獄之災(zāi)。監(jiān)獄里他飽受了非人般的待遇和精神上的摧殘。他沒(méi)有向這一切低頭，沒(méi)有倒下。因?yàn)樗靼姿獔?jiān)持下去。堅(jiān)持走在這條尋求正義的法律的荊棘路上。幾度，他面對(duì)獄中惡棍的暴打甚至羞辱。他只好在被子里偷偷拭淚，點(diǎn)燈，繼續(xù)對(duì)法律的研習(xí)。因?yàn)樗浪咴谝粭l別人未曾開拓的道路上，他堅(jiān)信這是他的使命。也是維持著他在地獄般監(jiān)牢里的精神力量�？轃粝�，殘筆蕩漾墨水，紙上泛濫了法律條文。書上留下了枯老的掌印。一習(xí)銀發(fā)，一匡眼鏡，在昏暗中拉開了一條斜長(zhǎng)的水墨，淺幽化深。
一審開庭，他依舊著教授的工作服，依舊挺拔著中年人的腰背。義正嚴(yán)詞地向法庭提問(wèn)，疑問(wèn)，質(zhì)問(wèn)，甚至斥問(wèn)。是的，他無(wú)懼，正義在他之身，法律在他之手。何懼之有。他很清楚他面對(duì)的是官場(chǎng)上交錯(cuò)的利益鏈鎖，龐大的組織關(guān)系。但他即已決定，那么便決然走下去。即使孤獨(dú)一人，即使傷痕累累。
觀罷，思緒難以平伏，語(yǔ)凝。教授選擇了一條布滿荊棘的路。他明白自己要用鮮血和汗水來(lái)開拓。我想此時(shí)的'他已經(jīng)與他走的路緊緊聯(lián)系在了一起，牢不可動(dòng)，他為路而活著奮斗，路為他而歌泣正義。
觀今之華夏，許多人奔波在利益的大道上，錢來(lái)錢往。許多人錯(cuò)走在無(wú)路的絕涯邊，只余一嘆。也有人漫步在山林上通幽的小徑，琴瑟詩(shī)文，畫筆揮灑，過(guò)著于自然與藝術(shù)交流的生活。當(dāng)然總也有那么一些人，在歷史的各個(gè)時(shí)期中涌現(xiàn)出來(lái)，站在哲理人倫的制高點(diǎn)，用心中堅(jiān)信的正義和道德來(lái)感化這個(gè)世界。他們注定選擇了一條布滿鮮血的荊棘路，曲折坎坷，前途茫茫。
可是，誰(shuí)又能知曉是他們選擇了路，還是路注定了他們？
人路的作文 篇22
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，這條路是一條狹窄的小路。你在這里，我在那里。
還記得嗎？那時(shí)候我又小又瘦。你把我從媽媽身邊帶走，說(shuō)：“這孩子這么瘦，想吐都難養(yǎng)！”所以，你攢錢給我買奶粉和糖葫蘆。漸漸的，我胖了，可以走路了。我的小嘴很聰明。有空就跟著你，一直叫“奶奶，奶奶”。但你瘦了，村民看見(jiàn)了，說(shuō)：“老婆婆怎么這么瘦？”你笑著摸摸我的頭，說(shuō)：“一千塊錢買老買瘦！”每個(gè)周末，你牽著我的手，穿過(guò)狹窄的小路，來(lái)到村口，等我媽媽來(lái)接我。你“回報(bào)”我之后，你就會(huì)離開；我無(wú)法抗拒我對(duì)你的一再呼喚。在小路的盡頭，你轉(zhuǎn)過(guò)身，再次向我揮手。我隱約看見(jiàn)你用袖子擦臉。
那條狹窄的小路現(xiàn)在被水泥覆蓋著？你踩的那些腳印早就沒(méi)了。但是，卻深深的刻在了我的心里。
大一點(diǎn)，路是電話線，你在家，我在遠(yuǎn)方。
就像鷹想成為翱翔天空的信使，它必須離開母親的.懷抱，用翅膀打開自己的藍(lán)天。離開了家，去了很遠(yuǎn)的地方讀書，一個(gè)人。背著你已經(jīng)準(zhǔn)備好的沉重的書包和大包水果，甚至更重的，都是你的指令。身處異地，成績(jī)不理想，同學(xué)關(guān)系困難，讓我哭過(guò)很多次。于是我打電話給你，向你傾訴。你的話如涓涓細(xì)流，洗滌著我浮躁不安的心。慢慢的，我適應(yīng)了環(huán)境，很少想起你。偶爾給你打個(gè)電話，聽聽你開心顫抖的聲音，告訴我要注意身體。至于我，我總是用冷漠的語(yǔ)氣回答，總是忘記提醒你不要吃已經(jīng)加熱過(guò)幾次的菜。我知道，你一直在為我存錢。聽你對(duì)隔壁李阿姨說(shuō)：“我孫子聰明。現(xiàn)在我多存點(diǎn)錢給她上大學(xué)！”
那條電話線可能是世界上最窄的路，但卻承載著世界上最寬廣的愛(ài)。
后來(lái)，路是硬幣，你在天上，我在地上。
你說(shuō)要等我回來(lái)，可是你忍了三天三夜，談了一個(gè)星期，我還是沒(méi)有回來(lái)。我看到你的時(shí)候，你那在田里耕耘了半個(gè)世紀(jì)的手已經(jīng)冰涼了。我問(wèn)自己，去哪里找你？只有通過(guò)這些硬幣，讓它們?yōu)槲忆伮�，寄托我的深情，在天堂�?wèn)候你…
人路的作文 篇23
依稀想來(lái)，快一年未踏上那條灑滿月光的小路了，小路是父親親手用石子鋪成的，在月光下泛著朦朧柔和的光，路的那頭連著小屋，連著父親的心。父親啊，你是否依然執(zhí)著地坐在門口，哀怨地吸著煙，等著兒子的歸來(lái)?
父親喜歡吹笛子。小的時(shí)候，父親的笛聲載滿了我童年的樂(lè)趣，像一條絲帶一樣的小河，牽引著我的童心，在父親的港灣里一晃一悠。父親很疼我，老喜歡用粗糙的雙手摸著我的臉蛋，不顧我痢得哭起來(lái)，他還兀自傻呵呵地笑。每天日暮，父親帶我到山上放牛，父親常常放開繩子讓牛自己吃草，他自己則從背后的草簍里摸出笛子，鼓起腮，吹出世間最美好的音樂(lè)。我就靠在父親腿上，看著天邊的夕陽(yáng)，將父親的頭染上點(diǎn)點(diǎn)金色。我愛(ài)父親，父親的笛聲最美。
隨著年齡的.增長(zhǎng)，我開始討厭父親，討厭他的滿嘴煙味，討厭他的黃牙，討厭他背個(gè)草簍到學(xué)校找我，還從窗外傻傻地盯著我看，我討厭他沒(méi)本事，只知道侍弄幾畝薄地，連我的學(xué)費(fèi)也沒(méi)有賺回。我和他逐漸有了隔膜，被我吼了幾次后，父親不再去學(xué)校看我，他收拾了行李，搭上了遠(yuǎn)去的列車。由于我用多余的學(xué)費(fèi)買了一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，父親打了我，我賭氣不去上學(xué)，而要到外打工，賺回他的“八十元”;父親沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地點(diǎn)起了一袋煙，在門口吸了起來(lái)，兩眼盯著那條小路。
在我離去，走在那條熟悉的小路上時(shí)，心里感到憎恨。這一去快一年，母親在電話里告訴我，我走后，父親整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知到山上放牛，吹笛子。最終，由于工地的辛苦，我搭上了回家的列車。當(dāng)我回到家已是夜晚，月剛升高。當(dāng)我懷著無(wú)盡的思緒在小路上行走的時(shí)候，遇到了等我的父親，我一下子哭了出來(lái)，緊緊地抱住了他。我請(qǐng)求父親給我吹笛子，父親答應(yīng)了。哽咽的笛聲又在耳畔響起，響在灑滿月光的小路上，勾起我的回憶。我感覺(jué)到父親眷戀的愛(ài)子之心，感到愧對(duì)父親的笛聲。我決定重返校園，開始重走那條小路。
路很美，很美，是月劃過(guò)的痕，月是路的魂，父親的笛聲是我的心魂。
人路的作文 篇24
“冤冤相報(bào)自非輕，分離聚合皆前定。欲知命短問(wèn)前生，老來(lái)富貴皆僥幸�！睂氂衽c黛玉的路都已在絳珠仙草和神瑛侍者相遇之時(shí)注定，人生的路是自己選擇的，也是早已注定的，欠下的，終究要自己還；路，終究要自己走！
神瑛侍者灌溉了絳珠仙草。絳珠仙草便許下：“他是甘露之惠，我并無(wú)此水可還。他既下世為人，我也去下世為人，但把我一聲所有的`眼淚還他，也償還得過(guò)他了”的承諾，也定下了一條來(lái)世的路。
黛玉踏上了這條路，走完了這條路，用盡了一生，也還盡了淚。人走上了這條路，也就不能回頭，只能把這條路走得更穩(wěn)更好！
我常常在人生這條路上定下一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，有些抵達(dá)了，有些卻因?yàn)樘h(yuǎn)而放棄，而過(guò)了，就無(wú)法倒回，就像時(shí)間流走了，就不會(huì)再來(lái)。
還記得三年級(jí)時(shí)，我就開始學(xué)習(xí)鋼琴，在這條路上走了好長(zhǎng)一段，也有不少路障被我跨越。然而在初中一年級(jí)以后，由于各種原因，而放棄了自己的目標(biāo)�，F(xiàn)在回收看到那條路的風(fēng)景，心里有了一絲不甘，想再倒回，卻找不到那個(gè)一模一樣的入口，那條一模一樣的路，那顆一模一樣的心。
有多少人在自己的那條路上放棄了無(wú)數(shù)美景，無(wú)限可能？又有多少人在錯(cuò)過(guò)離夢(mèng)想最近的路而后悔？還有多少人為一時(shí)的懶惰而錯(cuò)過(guò)的精彩感到失望，不甘？
哪怕過(guò)而最初的路，哪怕剩下的是更艱難的，不要再放棄，否則為了到達(dá)目的地，路會(huì)更難走。
“為官的，家業(yè)凋零；富貴的，金銀散盡；有恩的，死路逃生；無(wú)情的，分明報(bào)應(yīng)�！边x對(duì)或選錯(cuò)了路，也只能自己走，付出了，就會(huì)有回報(bào)；放棄了，就休怪世事無(wú)情！
人路的作文 篇25
小時(shí)候，路是一條羊腸小道，你在這頭，我在那頭。
還記得么?那時(shí)的我，小小的，瘦瘦的，你從我媽手中接過(guò)我說(shuō)：“這孩子，瘦成這樣難養(yǎng)嘔!”于是，你省吃儉用，把攢下來(lái)的錢給我買奶粉，買糖葫蘆。漸漸地，我胖了，會(huì)走路了，一張小嘴甚是乖巧，一有空就跟在你后面，一個(gè)勁地叫“奶奶 奶奶”。而你卻瘦了，村上人見(jiàn)了說(shuō)：“老太婆怎么這么瘦啊?”你笑呵呵地?fù)崦业哪X袋說(shuō)：“千金才買老來(lái)瘦啊!”每到周末，你牽著我的手，走過(guò)那條羊腸小道來(lái)到村口等我媽來(lái)接，把我“歸還”后你折身就走;奈不住我一再對(duì)你的召喚，在小道的盡頭，你轉(zhuǎn)身再朝我揮揮手。我含糊地看到，你用袖子使勁地擦著自己的臉。
那條羊腸小道，如今已鋪上水泥了罷?那些你踩過(guò)的腳印，早已不在了�？墒�，卻深深地刻在我的心里。
再大些，路是一電話線，你在家里，我在遠(yuǎn)方。
就像鷹要成為翱翔蒼穹的使者，就必須離開母親的懷抱，用雙翅開辟出屬于自己的藍(lán)天，——我離開了家，去遠(yuǎn)方念書，獨(dú)自一人。背著沉甸甸的書包和你早就打算好的大袋水果，還有更沉的`，是你的千叮嚀萬(wàn)囑咐。身處異地，成績(jī)的不理想，以及同學(xué)關(guān)系的難處，讓我屢次垂淚。于是打電話給你，向你傾訴，你的話語(yǔ)如涓涓細(xì)流，洗滌著我浮躁的不安的心靈。慢慢的，我適應(yīng)了環(huán)境，也很少想起你。偶然打電話給你，聽你用快樂(lè)而微顫的聲音，叫我注重身體云云。我呢，總是用不在乎的口氣應(yīng)和著，老忘了提醒你不要吃熱過(guò)幾遍的菜。我知道，你一直在攢錢，為我。我聽到你對(duì)隔壁的李嬸說(shuō)過(guò)：“俺孫子聰慧著，俺此刻多攢點(diǎn)錢，供她上大學(xué)!”
那根電話線，也許是天下最“窄”的路吧，可它卻承載著天下最闊大的愛(ài)。
后來(lái)啊，路是一張張冥幣，你在天上，我在地上。
你說(shuō)，你要等我回來(lái)再走，可是你忍了三天三夜，念叨了一個(gè)禮拜，我還是沒(méi)回來(lái)�？吹侥銜r(shí)，你那雙在田間耕作了半個(gè)世紀(jì)的手涼了。我問(wèn)自己，上哪找你?唯有借著這些冥幣，讓它們?yōu)槲忆佉粭l“心路”，寄予我的深情，問(wèn)候天堂里的你……
人路的作文 篇26
魯迅說(shuō)：路是人走出來(lái)的，也有人說(shuō)，走的人多了就沒(méi)有路了。我覺(jué)得他們說(shuō)的都對(duì)，只是含義不同。
沒(méi)錯(cuò)，路的確是人走出來(lái)的，在走向自認(rèn)為成功的道路上，有人走這條，有人走那條，一些人成功抵達(dá)彼岸，而有人則摔下萬(wàn)丈深淵，行為則成了一條又一條路。緊接著，又有更多的人來(lái)走同一條路，一個(gè)人成功了，又一個(gè)人成功了，接二連三地人們?nèi)坎仍谇耙粋�(gè)人的肩膀上前行，起先還好，直到后來(lái)，結(jié)局表面看著與現(xiàn)實(shí)越來(lái)越飄忽不定，本來(lái)必定成功卻變得“命懸一線”，本來(lái)眼前即是成功，卻又摔倒在人們腳下……路邊了，不再是路了，變成了那個(gè)亂七八糟的“雜草叢”。
還記得老師舉過(guò)的那些例子。一個(gè)人，看到學(xué)校門口有許多家長(zhǎng)、學(xué)生，就辦了一家書文店，里面有各種東西，吃、喝、用、玩樣樣都有，生意火紅，兩三年就賺回了買鋪位的錢，又盈利了不少，又一個(gè)人聽說(shuō)了，在對(duì)面也辦了一家同樣的書文店，生意同樣還旺。緊接著一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……這樣一下來(lái)，開滿書文店，不但沒(méi)賺到多少，反而虧了一大筆。原本一兩個(gè)人走出來(lái)的生意路，被其他也想賺錢的人以同樣的方式走了以后，就又面目全非了，又完結(jié)了一條路的意義和目的。
總結(jié)下來(lái)，開墾路是自己的事，不同的路需要與眾不同的思維，相同的.路也需要與眾不同的思維，相同的路需要不同的方式，而事業(yè)的、成功的，都需要自己的創(chuàng)新，自己的探索，而不只能是一味地前行，且踏著他人的肩膀行走。人與路，無(wú)論哪一方都是新穎的下一代，想正確，想成功，想贏，都固然是正確的，但是也需要自己的開創(chuàng)，模仿雖好，但不可能永遠(yuǎn)好，自己走出來(lái)的路才是真正的路。
不論是寫什么、學(xué)什么、玩什么，都要有自己的方式。一兩個(gè)人的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，會(huì)開辟路，這是魯迅先生的想法，人們不斷重復(fù)，沒(méi)有新意地走同一條路，就成了另一些人所說(shuō)的，原本完好的路就會(huì)消失。
人路的作文 篇27
我?guī)е愕膲?mèng)，牽著你的遺愿回到了你離開時(shí)的小巷，立在你走過(guò)的路的一頭。這條巷好深，深得令我心中略顯凄涼；這條路好長(zhǎng)，長(zhǎng)得令我看不到另一頭，我有些膽怯，有些猶豫，更有些徘徊。
我不清楚，是否因?yàn)槟愕淖哌^(guò)，才有了這巷中的深路，也可能因?yàn)槲业牡絹?lái)，這條曾經(jīng)的路又重現(xiàn)，我決定為自己，也為你走下去，踏上這條尋夢(mèng)路。深夜。寒風(fēng)。冷風(fēng)瀟瀟。
我走了進(jìn)去，踏上你來(lái)時(shí)的路，帶著迷惘，四處尋覓。重溫著當(dāng)初你的遺憾。我踏著你的路，帶著你的夢(mèng)回來(lái)了！你的路，我有何資格重踏？我的`路，仍在等著鋪平！是��！我什么可能會(huì)是你呢？我只不過(guò)是蕓蕓眾生中的一員，因?yàn)榱私饽�，深知你，所以愿意替你追尋，走上你的路！你我都明白：路過(guò)的人只是一陣路過(guò)的風(fēng)…
我現(xiàn)在是否應(yīng)該將你放下，放在你來(lái)時(shí)的路上；翻開你的書卷，重溫你的氣息，任花開花落，云卷云野，品人生似棋。我?guī)е约旱膲?mèng)，踏上你我之間的路，也許是不歸路吧！轉(zhuǎn)身，浪跡天涯
人路的作文 篇28
有人說(shuō)：世上本無(wú)路，走的人多了，也便有了路。有人說(shuō)：世上本有路，走的人多了，也便沒(méi)了路。我說(shuō)：不管世上“無(wú)路”或“有路”，關(guān)鍵看人怎樣走。
不止一個(gè)人說(shuō)過(guò)，人生是旅途。在旅途上，我們要披荊斬棘。要走到我們心中的天堂，就要學(xué)會(huì)“開路”、“毀路”和“選路”。
“開路”，就是要敢于在無(wú)路的地方走出路。但丁說(shuō)，走自我的路，讓別人去說(shuō)吧。這句話是我的座右銘，因?yàn)檫@再恰當(dāng)?shù)堑仃U釋了“走路”的概念：人在旅途何必在意他人怎樣看，更何必在意原本是否有路呢!“開路”要求我們學(xué)會(huì)創(chuàng)新，更要求我們學(xué)會(huì)換一種眼光看世界。另辟蹊徑固然好，但也不能為了創(chuàng)新而忽視或否定前人的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)的'變化。燈泡的出現(xiàn)是件新奇事，可那燈泡里卻飽含了愛(ài)迪生對(duì)失敗的總結(jié)�！伴_路”教會(huì)了我們要勇敢的走路。
“毀路”就是要敢于毀棄前人已鋪好的路。高一剛學(xué)物理時(shí)，亞里士多德與伽利略之間的“仇恨”常會(huì)把我們逗樂(lè)，是伽利略反駁了亞里士多德“重的物體比輕的物體下落得快”的謬論，也是伽利略反駁了亞里士多德“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，，這一觀點(diǎn)。試想，如果伽利略沒(méi)有膽量毀掉亞里士多德在兩干多年前鋪好的路，而是人云亦云，亦步亦趨，他能在物理學(xué)史上名傳千古嗎?敢于“毀路”就是要求我們敢于質(zhì)疑。“盡信書，則不如無(wú)書”，不論是書本上的，還是師長(zhǎng)的，甚至是什么圣人哲人的話，我們都應(yīng)抱著質(zhì)疑的態(tài)度，敢于質(zhì)疑，敢于發(fā)問(wèn)。與“開路”不一樣，“毀路”需要更大的勇氣和科學(xué)的態(tài)度。
“選路”就是要在人生的“岔路口”做出心靈的選取。人走路，自然會(huì)遇到路口，選取該走的路，才能走向成功，在路口，魏青剛選取了救人，他的人生價(jià)值得以升華；在路口，李春燕選取了留在山溝里，她成了“照亮苗鄉(xiāng)的月亮”；在路口，叢飛選取了頂住流言，繼續(xù)資助失學(xué)兒童，因?yàn)樯屏疾恍枰杩冢辉诼房�，洪�?zhàn)輝選取了自強(qiáng)不息，因?yàn)榭嚯y不是他博得他人同情的本錢；在路口，我們學(xué)會(huì)了放下，更明白了自我人生價(jià)值的所在。學(xué)會(huì)“選路”，我們也學(xué)會(huì)了自尊、自強(qiáng)與自立。
應(yīng)對(duì)“無(wú)人區(qū)”，我們勇敢地“開路”；應(yīng)對(duì)謬論，我們勇敢地“毀路”；應(yīng)對(duì)誘惑，我們勇敢地“選路”。
人路的作文 篇29
寧?kù)o是人生道路上最華麗的墜飾，折射出晚霞。我想在你路上的坑坑洼處?kù)o靜地捧一束向日葵，它會(huì)給你無(wú)限的能量。
人們總是說(shuō)命運(yùn)總是捉弄我。但是請(qǐng)思考-你試過(guò)了嗎，你給過(guò)嗎？人生旅程將是漫長(zhǎng)的。勇氣永遠(yuǎn)是勇敢者的通行證。即使未來(lái)是混亂的，我們也必須戰(zhàn)斗，沖破烏云。因此，進(jìn)步已經(jīng)成為我們的主題曲。
問(wèn):你曾在絕望中盡力挑戰(zhàn)自己的命運(yùn)嗎？你為什么來(lái)這里？我相信很多人會(huì)說(shuō)我有很多朋友�；蛘撸矣形业母改�。再說(shuō)一次，我無(wú)愧于我的名聲。有人說(shuō)過(guò)是因?yàn)槲易约旱膴^斗嗎？
你可曾記得，貝多芬，一位著名的音樂(lè)家，在他坎坷的'一生中，沒(méi)有整天哀嘆生活的悲傷和不公。我只看到他對(duì)命運(yùn)的咆哮�！弊プ∶\(yùn)的咽喉命運(yùn)交響曲的出現(xiàn)用音樂(lè)家的光芒說(shuō)服了每個(gè)人。許多人很難想象一個(gè)失去聽力的音樂(lè)家如何創(chuàng)作出一首震驚世界的名曲。
當(dāng)然，選擇一直是成功的關(guān)鍵。如果貝多芬不想要。扼住命運(yùn)的咽喉。我相信他不會(huì)做這種事。如果他只是停下來(lái)抱怨世界的不公正，他肯定會(huì)被歷史的潮流所埋葬。都說(shuō)我們生活的日子，我們一直在走，生活在路上，開始，無(wú)知和無(wú)憂無(wú)慮；年輕人，感覺(jué)他們已經(jīng)很久沒(méi)有在十字路口停下來(lái)了，卻忘記了其他人還在跑，這是沒(méi)有意義的。這也是為什么學(xué)術(shù)敗類和學(xué)術(shù)惡霸之間的差距擴(kuò)大了。中年，但回首往事，往事如煙，金貴無(wú)比；最后，半年多過(guò)去了......
人路的作文 篇30
人與路，就像太極雙魚一樣，相互依存互相克制。
沒(méi)有人會(huì)放著平坦的柏油路不走，去走旁邊的水溝。所以說(shuō)，路決定著人的去向。每個(gè)人的一生就像一條路，人活一生，就是在這條路上走一生。很多人覺(jué)得自我這條路不如別人的好，總是向往別人“瞧，他過(guò)的多好”。但是路也是有路口的，也許就當(dāng)你下一次過(guò)路口時(shí)，你就能走到你向往的那條路上。那些比你好的人也許會(huì)變得比你更差。人生的大起大落就在你路口的每一次拐彎中，向哪邊拐是自我決定的。人這一輩子有多成功，要看他40歲時(shí)有多成功。如果你年輕不努力，在你40歲時(shí)連通向成功的路口的.影子也不會(huì)有。
有人說(shuō)，這世界上本來(lái)沒(méi)有路，走的人多了，就有了路。路是人決定的，縱觀眼下的成功人士，沒(méi)有幾個(gè)是老老實(shí)實(shí)走自我的路。騰訊老總馬化騰，本來(lái)有一份不錯(cuò)的工作，在社會(huì)中也算得上中上等，但是他卻沒(méi)有老老實(shí)實(shí)干一輩子，自我創(chuàng)業(yè)。此刻他身價(jià)300多億，是中國(guó)第5大富翁。所以說(shuō)人要決定路，不讓自我的發(fā)展限制在那么狹窄的范圍內(nèi)。
路沒(méi)有平坦的，每個(gè)人也都會(huì)也到挫折。應(yīng)對(duì)挫折，我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔；應(yīng)對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深；應(yīng)對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選取。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。
不管人和路誰(shuí)決定誰(shuí)，人生都是一個(gè)奮斗的過(guò)程，只有奮斗才能取得成功
人路的作文 篇31
她接過(guò)我時(shí)，什么也沒(méi)有說(shuō)，從此，我在那里度過(guò)了一個(gè)短暫的童年。
在那里沒(méi)有風(fēng)扇，她夏天便總搖著那把輕柔的歌坐在我榻邊。那里更沒(méi)有我夢(mèng)寐以求的小臥室，而每晚我與她擠在那張小床上時(shí)，心中卻是滿滿的氤氳香氣。
直到那日黃昏，斜光黯黯，一個(gè)看似熟悉的影子出現(xiàn)在這泥淖的路上，那張陌生的臉沖我笑了笑，就要拉我走。她只靜靜地坐在一把小破椅上，無(wú)言地望著我的哭喊。我知道，我不可能與她——我的奶奶生活一輩子，因此走到路的盡頭，我不再發(fā)出一聲響動(dòng)�；仡^時(shí)，我看到她的眼角里的絲絲落寞，不知她是否看到了我微皺的眉頭，只見(jiàn)她拼命地擦了擦臉，便奔了出來(lái)，一把摟住了我。我聽見(jiàn)了她心中的顫抖，無(wú)聲的哭泣。我有覺(jué)察了一張臉，心碎地望著我，雖然我與她的記憶僅僅支離破碎。
時(shí)間被按下靜音鍵，我在心中一遍遍告訴自己：要和奶奶生活在一起，但總有那么一瞬，讓我想走出這條小路，走向我未知的'世界。一切應(yīng)有盡有的舒適，屬于我自己的天地，使我有些動(dòng)搖�？傆心敲匆凰玻覓仐壛藶槲沂鼙M苦難的人，一口一口喂我長(zhǎng)大的手。就那么一瞬，我隨著緊拉著我的手邁出了一步，掙開了緊緊抱著我的身軀，任它在殘風(fēng)中搖曳。我又瞟了一眼癱坐在地上的她，一陣穿心的涼。
我走出了那條路，如同換上了一把命運(yùn)鎖。行走途中，我卻又常常停下，想要向后望去，看看那條小路是否還在，是否還在癡癡等待。
人路的作文 篇32
不由想起那懷抱酒壇，在窮途之路慟哭的古人，前方無(wú)路了嗎？不，不！路，就是腳下！古有夸父追日，成為不老神話;今有各國(guó)爭(zhēng)雄，窺探宇宙無(wú)窮奧妙。這，是人的執(zhí)著之路。
伽利略鐵塔實(shí)驗(yàn)，牛頓運(yùn)動(dòng)定律，愛(ài)因斯坦相對(duì)論，愛(ài)迪生發(fā)明燈泡。這，是人的探索之路。張丹負(fù)傷出賽，勇奪奧運(yùn)銀牌，邰麗華雙耳失聰，卻用雙手幻化完美之境。這，是人的信念之路。有誰(shuí)說(shuō)前方無(wú)路？若是都如那抱頭慟哭的阮籍，生活豈不是黯淡無(wú)色，生存豈不可笑至極？世上本無(wú)路，走的人多了，也便有了路。誠(chéng)然，若你不踏上雙足，不披荊斬棘，不經(jīng)歷風(fēng)雨，路是不會(huì)與你相見(jiàn)的。哥白尼的'日心說(shuō)，最初被視為異端邪說(shuō)，如果沒(méi)有別人的支持，就算他復(fù)生，孤掌難鳴，也難逃迫害;有了他這樣的先驅(qū)，有了那些執(zhí)著真理的支持者，那條與宇宙、與真理相通的道路才在永恒時(shí)空中浮現(xiàn)，昭示后人。
前方有路了，無(wú)數(shù)先驅(qū)開創(chuàng)的道路出現(xiàn)了，盲目的追隨又有意義嗎？詩(shī)歌發(fā)展到唐朝，已成了漫山的野草，千篇一律，李白、杜甫、白居易??這些大文豪的出現(xiàn)卻將詩(shī)歌推向了頂峰，后來(lái)者抬頭仰望，卻無(wú)法逾越。若這些人也如前人一般，不肯嘗試自己的道路，歷史文學(xué)的星空將會(huì)變得黯淡？歷史的長(zhǎng)卷又將何等蒼白無(wú)力？伽利略不正是相信自己，相信自己腳下從未有人涉足的路嗎？亞里士多德錯(cuò)誤的觀點(diǎn)統(tǒng)治人們達(dá)世紀(jì)之久，而伽利略卻輕松地反駁了他，相信自己腳下的路，讓他的名字永遠(yuǎn)流淌在歷史長(zhǎng)河中。
世上本有路，走的人多了，也便沒(méi)了路。說(shuō)的正是這個(gè)道理：人云亦云，這個(gè)世界還有什么新意可言？歷史又有什么發(fā)展、變化呢？人與路是相互依存的，路給了人方向，給了人依賴——有了路，終會(huì)有一個(gè)終點(diǎn);人給路生氣，給了路喧鬧——沒(méi)有人，路終會(huì)被荒草淹沒(méi)，消失無(wú)蹤。
路，其實(shí)就在自己腳下。走自己的路，相信自己的路，天塹變通途，無(wú)路也相通。
人路的作文 篇33
人總是那么奇怪：茫茫雪原上，留下堅(jiān)定筆直道路的人總懊悔錯(cuò)過(guò)了沿途爛漫的風(fēng)景，行色匆匆；一路彎彎曲曲賞盡風(fēng)景，嘗盡生活滋味的人又抱怨自己人生為何走得如此艱難，為何那句“兩點(diǎn)間線段最短”的公理未滲透人心？奇怪的人們望著身后的那一串或直或曲，或深或淺的腳印而迷茫而思索。其實(shí)，勿需懊悔，勿需抱怨，抑或筆直而輝煌，抑或蜿蜒而慘淡，盡自己最大的努力在雪原上留下與眾不同的那份全屬自己的道路，你就坐擁了人生的美麗。
還記得王安石在《游褒禪山記》中寫過(guò)他自己走過(guò)人生的一句貼心感受：“然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？”“盡吾志”即盡自己最大努力，則可以無(wú)悔矣。而“力足以至焉”而不至，就會(huì)同美國(guó)第39任總統(tǒng)吉米？卡特為人嘲笑。1946年，年輕的吉米？卡特從海軍學(xué)院畢業(yè)后，遇到了當(dāng)時(shí)的海軍上將里？科費(fèi)將軍，將軍讓他隨便說(shuō)幾件自認(rèn)為比較得意的'事情。于是，躊躇滿志的吉米？卡特得意洋洋地談起了自己的海軍學(xué)院畢業(yè)的成績(jī)：“在全校820名畢業(yè)生中，我名列第58名�！彼麧M以為將軍聽了會(huì)夸獎(jiǎng)他，孰料，將軍沒(méi)有，反而問(wèn)道：“你為什么不是第一名，你盡自己最大努力了嗎？”卡特滿臉驚愕，繼而，羞愧得臉紅。后來(lái)，吉米？卡特牢牢記住這句話，每走一步，每烙上一個(gè)生命腳印，他都問(wèn)自己：“你盡自己最大努力了嗎？”正因?yàn)檫@樣，他不再在乎腳印的直或彎、深或淺，只要每一個(gè)腳印里留著奮斗的力量，只要每一段人生路上都灑滿了努力的汗水，只要驀然回首人生的時(shí)候，能摸著自己均勻跳動(dòng)的脈搏說(shuō)一句：“我努力了”。他就滿足了。
有時(shí)候覺(jué)得人生總是走得很累，邁步之前要選擇岔口，立起航向，每走一步，要調(diào)整步伐，要追趕前列，走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看人生路上的那一串自己的腳印，與他人的一比，或許彎得人心顫，淺得人心酸。頭腦不免悶熱，眼前也甚迷茫，那一句“道路該怎么走”扯得神經(jīng)發(fā)酸，那么想想雖然在臭氣熏天的垃圾堆里拾著破爛卻能驕傲地說(shuō)“勞動(dòng)了就是美的，盡自己最大努力了就無(wú)悔”的葉辛夫婦，那么想想走過(guò)高考落榜陰影，盡全力辦起芳香四溢的馨園主的孫長(zhǎng)亮，那么靜心念念那句“天空沒(méi)有留下我的痕跡，但我飛過(guò)”的佳句。用真心演繹生活，盡全力走好每一步人生，那你的道路就是美的極致。
人路的作文 篇34
有人說(shuō)，世上本無(wú)路，走的人多了，也邊有了路；有人說(shuō)，世上本有路，走的人多了，也邊沒(méi)了路。那么世上到底有沒(méi)有路，路又在何方？
彭澤縣，他走完了自己的仕途之路。這條路不適合他，他骨子里厭惡這種骯臟的錢權(quán)交易。留還是走？繼續(xù)和別人的虛偽的交往，收刮民膏，意味著錢途無(wú)量；走，仰起高昂的頭顱，清貧如洗。昭示了今后的家徒四壁。他該何去何從，悟已往之不諫，知來(lái)者之可追，實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非，走吧，離開樊籠，復(fù)返自然，東籬采菊，遠(yuǎn)望南山，保持自己完整的人格。
路，就在這一去一留之間。有人說(shuō)，出名的方法很多，但終究只有兩種：流芳百世和遺臭萬(wàn)年。哪一種留名方式只在這一去一留的選擇之上，最終的結(jié)果也就確定了。那么，在金錢與名利、飛黃騰達(dá)與卑膝奴顏和平凡與豁達(dá)、縱情山水與挺拔傲岸之間，又將做出怎樣的抉擇呢？
三閭大夫，以其權(quán)勢(shì)，足可以封妻蔭子，他完全可以不管國(guó)運(yùn)日下，自在地做自己的官，拿自己的薪金�？伤霾坏剑乔娜烁窈土夹牟辉试S他這么做。他選擇了披龍顏，揭奸佞，斥小人，可一個(gè)巴掌拍不響，帝王昏庸，奸臣當(dāng)?shù)浪难孕惺遣荒鼙唤邮艿抹D―太尖銳了，刺太多了。受排擠，遭貶謫，自己的一片丹心受侮辱，看著那無(wú)可救藥的君臣，在風(fēng)雨中搖曳的城邦以及那些可憐無(wú)辜的百姓，他不忍看到國(guó)破后的廢墟，不忍聽到舉國(guó)上下歇斯底里的.哭喊和悲嚎。一狠心，投進(jìn)了汨羅江，讓滾滾江水沖走自己的無(wú)奈和冤屈，讓江水見(jiàn)證自己火紅如血的忠民忠國(guó)忠君之心。一身心系天下蒼生，壯乎哉，偉人一去兮不復(fù)返。
李白，生在盛唐，唐帝國(guó)的大氣養(yǎng)育了他的豪邁氣概。他本應(yīng)該為大唐寫贊詞，為貴妃譜艷曲，賺取金樽清酒，玉盤珍饈�？伤吹酱筇频姆比A的同時(shí)也聞到了大唐腐朽的味道。他必須用自己的羊毫把即將到來(lái)的風(fēng)雨告訴統(tǒng)治者――奢靡已到盡頭！大殿上，他飲一口酒，仰起頭，讓高力士脫鞋，貴妃研磨，大家都在期待他的大手筆，卻不見(jiàn)一個(gè)頌揚(yáng)之字。領(lǐng)導(dǎo)一怒，結(jié)果自然可想而知。
路，就這樣無(wú)情。對(duì)它的選擇給你兩樣的人生，兩樣的結(jié)果，就看你如何取舍。選擇了岳飛和文天祥，就選擇了苦難，卻倍收世人的禮贊；選擇了賈似道和和紳，生前錦衣玉食，死后卻要受盡世人的唾棄。
路，簡(jiǎn)單地延伸在腳下，復(fù)雜的路卻在心中蜿蜒，怎樣的抉擇，就在自己的一念之間，同時(shí)也決定了你的人生之路。
人路的作文 篇35
書籍是世界的養(yǎng)料。在一個(gè)溫暖的下午，我抱著一本著名的書，聞著紙質(zhì)書的特殊香味，一點(diǎn)陽(yáng)光灑在安靜的書上，為我進(jìn)入書里鋪平了一條安靜而無(wú)盡的道路。
走過(guò)一片茂密的森林，我看到帕維爾·科爾察金在寫作。漢字一個(gè)接一個(gè)地包圍著我。我似乎認(rèn)為我的路并不崎嶇。與保羅·科恰金相比，我走的路就像一杯白開水，平淡而又平凡。
走到一個(gè)故居，我看到貝多芬在彈鋼琴。他認(rèn)真的眼睛和歡快的音樂(lè)似乎提醒我不要害怕困難。看著他創(chuàng)作舉世聞名的音樂(lè)給他人帶來(lái)了快樂(lè)。那些跳躍的音樂(lè)符號(hào)告訴我要學(xué)會(huì)給予，并善于為他人著想。
走過(guò)竹林，我體會(huì)到了陶淵明“東籬下摘菊花，悠然見(jiàn)南山”的'閑適與從容�？粗瞧窳�，我似乎松了一口氣。為什么我們不能冷靜，有一顆寬容的心？
在走進(jìn)霧中之前，我遇見(jiàn)了簡(jiǎn)愛(ài)。她告訴我她和羅切斯特先生的愛(ài)情。她告訴我要學(xué)會(huì)尊重自己，要有更高的精神追求，要學(xué)會(huì)追求自己的幸福。我的路變得平坦了，我面前的霧也消失了。
整個(gè)春天，他告訴我不要害怕困難，要學(xué)會(huì)克服困難。
整個(gè)夏天，他都告訴我要學(xué)會(huì)給予，給別人玫瑰，手里還留有余香。
整個(gè)秋天，他告訴我要有一顆寬容的心，過(guò)著悠閑舒適的生活。
整個(gè)冬天，她告訴我要學(xué)會(huì)尊重自己，追求自己真正想要的。
帶著情感，淚水不知不覺(jué)地沾濕了黃色的扉頁(yè)。我的路又一次走遠(yuǎn)了。我的人生之路更加堅(jiān)實(shí)和艱難。
合上書，我發(fā)現(xiàn)我似乎知道更多，知道很多人生哲學(xué)。這本書是我真誠(chéng)的伙伴。
我一生都伴隨著書籍，書籍教會(huì)了我如何選擇自己的道路。我的道路應(yīng)該用毅力來(lái)沖洗，用熱情來(lái)浸透，用寬容來(lái)浸透，用穩(wěn)健的腳步來(lái)踐踏。云雀像灑在我身上的蟬蛻一樣薄，手里拿著一本書，一路飄香，唱著歌，走在路上。
人路的作文 篇36
路，在人們心中是一個(gè)熟悉而又生疏的字。
路，這個(gè)字中，包含了許多特殊的含義。有些人甚至想了一輩子，也沒(méi)能領(lǐng)悟出其中的真理。
父母常說(shuō)：“孩子，好好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別走歪路。”父母口中的“路”是一扇扇通向成功的必經(jīng)之門。
服牢役者常說(shuō)：“唉，我后悔走上了那條路哇！”這里的.“路”是服牢役者那懺悔的心，那改過(guò)情。
生活中有了路，這些路是實(shí)在的，是可供人行走的。有公路、大路、小路、石路、山路……這些路是工人叔叔精心鋪設(shè)的，這些路是用無(wú)數(shù)工人叔叔的汗水鋪的呀！
我愛(ài)走小石路，因?yàn)樾∈肥怯尚∈愉伋傻模咴谏厦婧帽茸瞿_底按摩，路邊還開滿了小花，我好比小天使自由自在穿梭在花的海洋。
什么樣的人走什么樣的路，一分耕耘，一分收獲，但愿好人都走那條平安之路吧！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
人路的作文 篇37
世界上最普通的東西應(yīng)該是道路。瞧，有這么多的人是彎曲的、平滑的、崎嶇的、泥濘的、干凈的，過(guò)去的日子都被埋在下面，行人走在上面的不同目的地。
校園里有許多不同的.道路。早上，我走到石板路上的教室，偶爾低下頭。我只能默默地為它感到悲傷:可憐的路，你注定要被踐踏，即使你很痛苦，也沒(méi)有人在乎你的感受。校園里最痛苦的道路應(yīng)該是操場(chǎng)周圍的跑道。每天早上9: 40，所有的學(xué)生都踏上了道路。響亮的步伐是我們年輕心靈的聲音，是道路的呻吟。突然有那么一瞬間，我覺(jué)得這條路是如此的偉大:盡管注定要被踐踏，盡管有那么多的痛苦，我仍然盡職盡責(zé)地做著他的工作。這條路是注定要走的。也許沒(méi)有多少人會(huì)在乎它的感受，但它每天的沉默讓我尊重它。
慢慢地，我意識(shí)到一個(gè)人是一條路，生活就像一條路。
最近我看到一些關(guān)于農(nóng)村教師的報(bào)道，我有一種很強(qiáng)烈的感覺(jué)。那些農(nóng)村教師放棄了繁榮的城市生活和光明的未來(lái)，來(lái)到農(nóng)村，只是為了讓農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，幫助他們走出大山。它們只是一條連接外部世界的道路，承載著山里的希望。他們耗盡青春，他們的臉不再美麗，有些人可能會(huì)嘲笑他們，但他們堅(jiān)定地選擇沉默，并堅(jiān)持沉默。在堅(jiān)持的過(guò)程中，這條路越走越遠(yuǎn)，成為孩子們的信仰。多么崇高的獎(jiǎng)賞！
想到這里，我不禁深深地敬佩這條路和那些堅(jiān)持自己理想的人。
人路的作文 篇38
我，有一個(gè)夢(mèng)想。
小時(shí)候，我很喜歡聽歌，享受別人唱歌時(shí)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的聲音，喜愛(ài)他人聲調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。
那天，我突然蹦出來(lái)個(gè)想法：如果我會(huì)唱歌呢？那么我就不用羨慕他人的歌聲了！可當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直是“五音不全”，是唱首歌都要命的那種，要想成為眾人皆知的歌星，還差個(gè)十萬(wàn)八千里呢！
要想成功，只有訓(xùn)練。
我一開始在鏡子面前唱歌，一直唱到自己感覺(jué)非常滿意了，才敢在家人面前高歌一曲。不料媽媽聽了對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)實(shí)在的，你去樓頂唱吧，不然我怕被鄰居投訴，小聲唱也行�！薄澳歉咭粼趺闯�？”我不甘心地反駁道�！斑@……那你還是選擇前者吧。”聽了這句話，我有種五雷轟頂?shù)母杏X(jué)。連最親的人都這樣說(shuō)，仿佛一盆冷水從頭頂澆落，把我熱情的火苗撲滅，讓我涼透了全身。為什么會(huì)這樣？我一定要讓人刮目相看！
我在陽(yáng)臺(tái)的角落旁望著黑壓壓的烏云，落下了豆大的雨滴，淚也不爭(zhēng)氣地劃過(guò)臉頰，留下兩道若隱若現(xiàn)的淚痕和淚珠濺在地上的一朵朵晶瑩剔透的花。家里不能唱，但我的夢(mèng)想?yún)s并未改變。
在教室，我放聲引吭高歌，但回應(yīng)我的.卻是嘲諷和謾罵：“我給這歌取個(gè)名字，叫《驅(qū)鬼除魔銷魂歌！》“此歌一出，簡(jiǎn)直是“非死即傷”，每句話都如鋒利的刀片……“要不，放棄吧�！�
放學(xué)了，我坐在旁邊的小公園凳子上，發(fā)呆。剛巧走來(lái)兩個(gè)人，在談?wù)摬懦龅碾娪啊洞笫w來(lái)》�！盀槭裁春竺娲笫ゾ瓦M(jìn)化拼搏而得如此成功呢？”“因?yàn)樗行拍�，有需要保護(hù)的人�！眲偛胚�自暴自棄的我幡然醒悟。盡管遭受別人再多的冷眼，只要有夢(mèng)想，就是希望。
從此，我找到了希望，找到了拼搏的意義。道路還很長(zhǎng)，布滿荊棘，但我堅(jiān)信，有夢(mèng)想、有恒心，不管怎樣，自己選擇路，自己就得走下去。
人路的作文 篇39
大漠長(zhǎng)煙，孤泉冷月，蕭蕭聲，長(zhǎng)風(fēng)千年。我背倚著莫高窟顫抖的身軀，前方，是路，玄奘寂寞半生的信仰之路。敦煌百年恥辱，西行路千年風(fēng)霜。
史載，玄奘西行，大多孤身一人。《西游記》中的三徒弟，在我眼中，是玄奘精神的三個(gè)側(cè)面：悟空——開路者的勇敢；八戒——行路者的堅(jiān)持；沙僧——寂寞者的隱忍。
悟空，這個(gè)幾乎為所有男孩子崇拜的藝術(shù)形象，是一個(gè)勇敢者的形象。他一路向前，披荊斬棘，敢于與一切擋路者搏殺。開路，總是伴隨著犧牲與流血，但只要有勇氣，只要信念足夠堅(jiān)定，開路者就能夠如孫悟空那樣，猶如有銅臂鐵手、金剛不壞之身。玄奘就是這種意志如鐵、心志如鋼的開路人。黃沙千年，吹不去他一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的足印，便是他勇敢勇氣的明證。
八戒，他常常是被嘲笑的吧，可在我眼中，他是最懂得堅(jiān)持的。沒(méi)有誘惑，無(wú)法顯示堅(jiān)持的可貴；沒(méi)有猶豫，無(wú)法彰顯堅(jiān)持的艱難。西行的八戒，動(dòng)搖的最多，可他堅(jiān)持到了最后。這份難得的可貴，是很多行路者堅(jiān)持的'動(dòng)力。玄奘，貴在堅(jiān)持。韶華數(shù)載，寂寂半生，無(wú)數(shù)次，面臨生死絕境。沙漠帶給人的恐懼和絕望，在玄奘咬緊的牙關(guān)中，消散。
沙僧，他總是默默的。小說(shuō)中，他不善言談，不茍言笑，老實(shí)本分。沙僧在三個(gè)師兄弟中，道行最淺，可他的步伐卻絲毫不慢。這才是行路的生活，也是玄奘西行一路的生命狀態(tài)。多少個(gè)日日夜夜，他獨(dú)行在浩瀚沙海，無(wú)朋無(wú)伴。寂寞，對(duì)于一個(gè)獨(dú)行者來(lái)說(shuō)，比自然的災(zāi)難更可怕�？尚实男闹�，有他至上的佛，在他深沉的目光中，可以看見(jiàn)他不寂寞的心靈。
玄奘，作為師父，他的生命詮釋了信仰的意義。行路難，多歧路，信仰是一切勇氣和堅(jiān)持的來(lái)源，是與寂寞抗?fàn)幍牧α�。唐三藏，是《西游記》中真正的，最后的，也是唯一的�?qiáng)者，他是一切力量與偉大的象征。
獵獵的邊塞之風(fēng)，吹得我生疼，更心疼著流落異國(guó)的中華寶藏。今年，距王圓打開敦煌文明寶藏的恥辱之年，恰逢百年。研究敦煌學(xué)的學(xué)者們，你們也一定常站在這里，西望玄奘之路吧？是不是在這眼前的路上，你們悟得了勇敢和堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了忍受寂寞？我知道，你們一定會(huì)舉步行路，追尋著玄奘，去拯救莫高窟，拯救敦煌文化，拯救中國(guó)文化。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮。祈禱。如今正在考場(chǎng)上作文奮書的九百五十萬(wàn)考生，明天，也將踏上玄奘的路，踏上敦煌學(xué)研究者的路，踏上中國(guó)文化復(fù)興的路！
人路的作文 篇40
清晨的陽(yáng)光灑在寧?kù)o的教室里，蕩漾在我的書上，鋪成了一條清幽無(wú)垠的路，徜徉在這條路上，我看到了很多很多，也懂得了許多許多……
我看到王維從青山綠水中緩緩走來(lái)，帶著微笑，帶著禪意，輕輕吟誦著：“明月松間照，清泉石上流�！宾畷r(shí)，我的心中升起一輪潔白的明月，照亮了人生幽暗的道路。一股清泉從心底涌出，洗去我沾染了塵世的心靈。走在這條路上，我用深情的目光注視著它，用真誠(chéng)的心去撫摸它，用虔誠(chéng)的唇親吻著它。因?yàn)槲叶昧嗽鯓釉谖业娜松凶叩酶难鸥鼜娜荨?/p>
我看到了一位面容憔悴的人坐在破舊的鋼琴旁，用生命在彈奏著鏗鏘激昂的《命運(yùn)》，銀白的月光傾瀉在古舊而質(zhì)樸的鍵弦上，萊茵河的.水緩緩地流著，深情而眷念�！对鹿狻冯S流水一起蕩漾，在生命的河流里激起層層漣漪。我，一位懵懂的少年，就在這條路上看到了希望與理想，心隨著音樂(lè)的旋律向上飄揚(yáng)。因?yàn)椋叶昧私窈蟮娜松吩鯓硬拍茏叩幂x煌而燦爛。
我也看到了這位曠世奇才用他的痛苦與鮮血執(zhí)著地走在一條彎彎曲曲、荊棘叢生的路上。盡管他的天才征服了全世界，盡管維也納的精英將他視為國(guó)寶，盡管皇親國(guó)戚對(duì)他禮讓三分。他睥睨著這個(gè)虛偽的世界，傲視著狗茍蠅營(yíng)的達(dá)官貴人。他用自己的雙手走著孤苦的道路，用十指鋪成了一條引導(dǎo)人靈魂的藝術(shù)之路。他就是偉大的“樂(lè)圣”——貝多芬。我淚眼朦朧地仰望著這個(gè)巨人，我知道了人生之路的艱辛與曲折。
懷著感觸，淚水不覺(jué)滴在這一張張寫滿故事的扉頁(yè)上，酸澀、晶瑩。我從前人的征途找到了我的道路。伴著前人的腳印，我的生命之路，走得更踏實(shí)、更堅(jiān)定。
當(dāng)徐志摩“揮一揮衣袖”，走在康河的路上時(shí)，我知道了用無(wú)情填滿依戀；當(dāng)史鐵生用輪椅的雙輪滾著，在他的路上前行時(shí)，我懂得了用毅力與堅(jiān)強(qiáng)開辟著希望；當(dāng)邰麗華站在人生的舞臺(tái)上用千手展示她的道路時(shí)，我明白了用崇高創(chuàng)造人生的輝煌，用藝術(shù)的翅膀在自己的路上飛翔。
我的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我的路曲曲折折，但我知道我的路很寬很寬。我從王維那兒找到了心境，我從貝多芬那兒尋著了毅力，我從徐志摩那里得到了灑脫，我從史鐵生和邰麗華那里借到了翅膀。我的路，我就用一份清幽去洗，用一份毅力去泡，用一雙穩(wěn)重去走，用一份精神去飛。
生命之路，我踏在腳下，一路芬芳。
人路的作文 篇41
我家門前有一條路，田埂一樣的質(zhì)地，中間被來(lái)往的行人用腳板踩得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，但仍有不聽話的小草探出調(diào)皮的腦袋，撓人腳丫子。我記得那時(shí)大人們總是扛著鋤頭，拎著籃子，結(jié)實(shí)的腳板踩在地上，頭似乎頂著天，那樣驕傲地：“今年我家菜不錯(cuò)，弄點(diǎn)你嘗嘗！”我和伙伴們光著小腳，呼啦啦從東到西，再呼啦啦從西到東，樂(lè)此不疲地在路上奔跑，嬉鬧。
春天里，路兩旁開滿了不知名的小野花，女孩子們臭美地摘下往頭上一插，不等你看清便已咯咯笑著跑遠(yuǎn)。最愛(ài)的是下雨天，僵硬的泥土變得松軟，踩上去如同母親最輕柔的撫摸，皮孩子在泥里打滾，一臉明亮的笑意。大人們坐在屋檐下，聊著自家的別家的閑話，探討著今年的收成，偶爾有個(gè)嬸嬸放下手中針線，向雨中早已沒(méi)有形象的'男孩子大吼一聲：“你個(gè)臭小子，才剛給你換衣服哪！”但隨即又在雨中蕩漾開了。傳得最遠(yuǎn)的只有孩子的歡叫和女人們的爽朗的笑聲。
那時(shí)的日子，快樂(lè)而純粹，天空明朗常有笑靨。
我家門前有一條路，鋪著細(xì)碎的沙子，沒(méi)有雜草，偶爾在邊上的邊上，未被覆蓋的泥土里，會(huì)鉆出幾棵營(yíng)養(yǎng)不良般的腦袋。大人們?nèi)栽绯鐾須w，然而都騎著自行車或拎著包，腳上穿著結(jié)實(shí)的膠鞋，咯吱作響。孩子們被迫穿上嶄新的鞋子，不準(zhǔn)再打赤腳，那會(huì)割傷腳板。于是只好繞遠(yuǎn)道去田野，瘦瘦小小的田埂成了唯一的寄托。伙伴們常常托腮望天，看大朵白云飄過(guò)，覺(jué)得有什么在悄悄地變了。大人們不再在下雨天圍坐屋檐下聊天，即使下雨，他們也要上班，叔叔們只有下了班才匆忙一聚，喝兩盅小酒，意猶未盡，不得不散，生怕睡晚了第二天上班沒(méi)精神。媽媽們也很少在寶寶的床頭，用溫柔的聲音哼好聽的童謠。
那里的日子，明媚夾著憂傷，天空中只有云朵供我們想象。
我家門前有一條路，水泥澆鑄，棱角分明，邊沿整齊，讓我陡然生出深深的恨意。很少看見(jiàn)有什么孩子打赤腳，連穿鞋的孩子都很少出現(xiàn)。我終于看見(jiàn)村里有個(gè)半大的娃娃，表情嚴(yán)肅。我說(shuō)：“來(lái)，姐給你吃糖。”“媽媽說(shuō)不要和陌生人說(shuō)話�！笨跉饫系剑毅栈厥�。陡然發(fā)現(xiàn)，家家大門緊閉，只有鳥兒偶爾掠過(guò)，帶出寂寞的回響。那些和善的、豪爽的大嬸們都不見(jiàn)了！那些貪杯的、常為一點(diǎn)小事爭(zhēng)得臉紅脖子粗的叔叔伯伯們都到哪里去了？
我在睡夢(mèng)里，只聽見(jiàn)鞋底敲打水泥路的清脆的咯咯聲。我夢(mèng)見(jiàn)自己摔倒在路上，可是無(wú)人理睬，他們說(shuō)，我很忙。我爬起來(lái)，站在冰冷的水泥上，想起曾經(jīng)溫暖柔軟的泥路，想起那些樸素的小花，突然淚流滿面……
人路的作文 篇42
“小小少年，很少煩惱，眼看四周陽(yáng)光照，小小少年，很少煩惱……”小時(shí)候的我喜歡哼著這首當(dāng)時(shí)并不知道是什么意思的歌在家鄉(xiāng)那彎彎曲曲的小路上跑跳，這很自然，我本來(lái)就是一只馬，一只實(shí)實(shí)在在的喜歡奔跑的馬駒。
小時(shí)候總有許許多多的叔叔阿姨問(wèn)我：“你多大啦？”我會(huì)毫不猶豫地告訴她們：“我已經(jīng)５歲了！”并且我還要再加一句：“我既屬馬又姓馬，厲害吧！”雖然我當(dāng)時(shí)并不知道“屬”和“姓”有什么分別，小時(shí)候我堅(jiān)定地認(rèn)為考上一個(gè)大學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是輕而易舉的事，我的未來(lái)就像那田野邊的小路一樣通向廣闊開朗的世界。
“小小少年長(zhǎng)大了，煩惱煩惱也多了……”
我坐在窗邊，望著窗外的風(fēng)景：“瓊，你說(shuō)這次我們?cè)趺磿?huì)失敗呢？我們明明設(shè)計(jì)得那么巧妙，怎么會(huì)那么地不堪一擊呢？”瓊低頭繼續(xù)撥弄她的指甲，無(wú)語(yǔ)。良久，“或許人生就是這樣曲折的吧！”一個(gè)下午就這樣溜走了。
第二天，校園里又出現(xiàn)了我們手牽手說(shuō)笑的身影，我早已想通，失敗了可以重來(lái)，我可以照樣快樂(lè)自在。
課堂課外，我像一個(gè)壓縮的彈簧集中力量，又好似一個(gè)干癟的海綿吸收知識(shí)。我已明白通往廣闊未來(lái)的小路是曲折而漫長(zhǎng)的。
若干年后，我已成為一家大公司的總裁，每天忙忙碌碌，整天計(jì)劃著如何打開市場(chǎng)，如何提高產(chǎn)品質(zhì)量，但（因此）我過(guò)得很充實(shí)，像馬兒一樣找到了我的草原。我明白我已穿越了狹窄的小道來(lái)到了平坦的大道，但這兒仍有許多荊棘需要我的勇氣與智慧去戰(zhàn)勝它。
一個(gè)世紀(jì)后，我已長(zhǎng)眠于地下，每天聞聞泥土的芳香，傾聽鳥兒的歌聲，默默地為活著的人祈禱。我明白我這一生沒(méi)有白過(guò)，我體驗(yàn)到了淚水、歡樂(lè)、辛酸與痛苦……
世界上有許許多多的人，更有許許多多的路。我的“馬”路上留下了我一串串的.腳印，先是小馬駒，蹣跚學(xué)步時(shí)的歪歪斜斜的腳印，后來(lái)是愉快跳躍的，堅(jiān)定執(zhí)著的，沉穩(wěn)矯健的，緩慢安詳?shù)�，直到后�?lái)慢慢地消失，但我知道我的路仍在不停地向遠(yuǎn)方延展延展……
人路的作文 篇43
世間最平凡的事物應(yīng)該是路吧，瞧，那么多，或彎曲，或通達(dá)，或平坦，或崎嶇，或泥濘，或潔凈，下面沉積著過(guò)往的日子，上面走著去往不同目的地的行人。
校園里有很多不同的路。早晨，我踏著石板小路走向教室，偶爾低頭，也只能夠默默地替它感到悲哀：可憐的路，你天生注定要被踐踏，即使你很痛苦，也沒(méi)人在乎你的感受。校園里最痛苦的路應(yīng)該是環(huán)繞操場(chǎng)的跑道。每天九點(diǎn)四十，全校的學(xué)生將路面踏得“嗵嗵”直響。響亮的步伐聲是我們年輕的心聲，也是路的呻吟。突然有一刻，我感覺(jué)路如此偉大：盡管注定被人踩，盡管那么痛苦，可還是盡職盡責(zé)地做著他的工作——路本來(lái)就是用來(lái)走的。也許沒(méi)有多少人會(huì)在乎它的感受，但是它每天的`沉默不語(yǔ)讓我對(duì)它肅然起敬。
慢慢地我體會(huì)到，一個(gè)人就是一條路，人生如路。
最近看到的有關(guān)鄉(xiāng)村教師的報(bào)道，我頗有感觸。那些鄉(xiāng)村教師，放棄了繁華的都市生活與美好前程來(lái)到鄉(xiāng)下，只為了讓鄉(xiāng)下孩子學(xué)到知識(shí)，幫助孩子們走出這大山。他們就是一條路，這條路連接著外面的世界，這條路承載著山里的希望。他們青春耗盡，他們?nèi)蓊伈辉伲赡苡腥藭?huì)嘲笑他們，但是他們堅(jiān)定地選擇沉默，在沉默中堅(jiān)守，在堅(jiān)守中，這條路已經(jīng)越伸越遠(yuǎn)，成為孩子們信仰，這又是一種多么高貴的獎(jiǎng)賞！
想到這里，我不禁動(dòng)容，愈發(fā)敬仰路，愈發(fā)敬仰路上那些堅(jiān)守理想的人。
人路的作文 篇44
路是人走出來(lái)的，條條大路通羅馬，換種方式也能達(dá)到預(yù)期的效果。
——題記
這世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路，人是活的，人有思想、有情感、而路卻是死的，它是由人創(chuàng)造出來(lái)的。要走什么樣的路就要靠人自己的意愿了。
話說(shuō)，一失足成千古恨，當(dāng)人向他所要走的路邁出第一步時(shí)，就決定了他以后的命運(yùn)，所以，邁出人生的第一步是十分重要的。
武則天，中國(guó)古代赫赫有名的女皇帝，中國(guó)歷史上亙古一人，是一個(gè)敢於向封建社會(huì)宗法思想挑戰(zhàn)的偉大女性。她出生在一個(gè)顯赫的家庭之中，從小受到了良好的教育，她向人生所邁出的第一步是正確的，再加上她聰明俊美，被父親視為掌上明珠，教她識(shí)字讀書、習(xí)武健身，通過(guò)她自己的才氣得到了唐太宗的賞識(shí)，為日后的青云直上鋪下了一塊堅(jiān)實(shí)的奠基石。由此可見(jiàn)，邁出的第一步應(yīng)該要為我們今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基矗
然而，再往后的途中，一味的.向前走也不是萬(wàn)能的，我們應(yīng)該適時(shí)的回過(guò)頭來(lái)，看看自己走過(guò)的路，看看自己的腳印，有沒(méi)有歪歪扭扭，或是走錯(cuò)方向。
孫悟空，一個(gè)勇敢者的形象，他一路向前，披荊斬棘，敢于與一切擋路者搏殺。他能大鬧天宮，神通廣大，為報(bào)答師傅救他出五行山之恩，一心一意保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，忠心耿耿。但是，他最大的缺點(diǎn)就是辦事沖動(dòng)，沉不住氣，所以在西行途中多次和師傅鬧翻，要回到花果山去。在這種時(shí)候，他就需要一個(gè)人安靜的想一想，回過(guò)頭來(lái)看看自己所走過(guò)的路，有沒(méi)有走岔路，有沒(méi)有走彎路，有沒(méi)有脫軌。無(wú)事的時(shí)候多反省反省自己所走過(guò)的路，這樣只有好處而無(wú)一害。
路，它是死的，它會(huì)靜靜的等著你去開辟，我們應(yīng)該把握好邁出的第一步，它簡(jiǎn)單地延伸在腳下，復(fù)雜的路卻在心中蜿蜒，所以我們還應(yīng)在適時(shí)的時(shí)候回過(guò)頭檢驗(yàn)一下我們所踏在的，還是最初我們所選擇的那條路嗎？
誰(shuí)都不能輸，因?yàn)槲覀冇须p腳，路是人走出來(lái)的，不要想未來(lái)會(huì)發(fā)生什么。選擇自己想走的路，一步一個(gè)腳印，人生的精彩就在于不可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)。
人路的作文 篇45
放學(xué)回家，我有很多條路線可以選擇，我總是選擇那條人最少、路程最遠(yuǎn)的路，我一個(gè)人踏上回家的路，踏上返程的公交。大多數(shù)時(shí)間，周圍除了司機(jī)，就是那空蕩蕩的座椅。我一個(gè)人靜靜坐在那兒，看上去十分孤單，但內(nèi)心卻滿心歡喜，終于沒(méi)人打擾我了！
隨著一聲“嘀，學(xué)生票�！蔽姨ど瞎卉嚕谧詈笠慌趴看暗奈恢�，看著窗外，耳朵里回想著音樂(lè)，隨著車開動(dòng)，窗外的景色如同電影似的，呈現(xiàn)在我眼前。
秋天，樹葉早已枯黃，當(dāng)車開過(guò)時(shí)，葉子落下來(lái)，打開窗戶，有時(shí)還會(huì)落進(jìn)來(lái)一兩片，這就是秋天的象征吧！
下了公交車，就又是另一番景象了，要說(shuō)公交車是行駛在柏油馬路上，那接下來(lái)就算得上是花園小道了。
這路上來(lái)來(lái)往往的人也很少，雖說(shuō)這小路有些曲折，可風(fēng)景卻甚是迷人。夕陽(yáng)西下（可刪），橘紅的夕陽(yáng)落下，路兩邊偶爾停著小轎車或自行車，頭頂上是愛(ài)花的人特意搭的花棚，在底下漫步，聞到花兒散發(fā)的清香，一天的煩心事早就拋之腦后了，再定睛一看！路的兩邊好像還栽種著許多色澤艷麗的花啊，好像還有幾棵是自己長(zhǎng)出來(lái)的`！可，沒(méi)有人給它們施肥，在大風(fēng)大雨的天氣里沒(méi)有人保護(hù)它們，它們?nèi)绾紊嫦聛?lái)？那一刻，我感覺(jué)到了生命的偉大和頑強(qiáng)。
走出小道，身上還留有余香。
我最喜歡在那條小路上背書了，在那個(gè)環(huán)境里，我好像著了魔似的，一會(huì)兒就大功告成了。
不論是一個(gè)人回家，上學(xué)，工作還是一個(gè)人旅游，只要你熱愛(ài)生活，善于發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的路不是孤獨(dú)，而是發(fā)現(xiàn)更多、更美好的事。
人路的作文 篇46
假如世間的時(shí)間沒(méi)有超過(guò)心跳；假如那場(chǎng)雨一直下到地老天荒；假如學(xué)校的操場(chǎng)可以蔓延到海角天涯；假如陪你走完剩下路的人都是我；假如你一直在我的左手邊……
體育加試結(jié)束了，我們都清楚的知道，這操場(chǎng)似乎不會(huì)再有我們的身影，最后一次，最后一次我們一同在跑道上走過(guò)。那一晚，我們沉默著，淚水悄然的從臉頰劃過(guò)，任風(fēng)吹干淚水也不會(huì)去擦，任性的想把時(shí)間只留在此刻。最后一次，我們一同走在這里，多模希望這跑道可以延至海角天涯。
晚自習(xí)還沒(méi)有下課，聽著窗外的雨聲，心安靜下來(lái)，當(dāng)我走進(jìn)雨中的時(shí)候，我是那般的欣喜，收起雨傘，走在人群之外，放縱著自己的任性。“如果沒(méi)有我想撐得那把傘，我寧愿不撐”曾幾何時(shí)，我們一同挑著自己喜歡的雨傘；曾幾何時(shí)，我會(huì)把傘撐到你的頭上，你還在抱怨我個(gè)子太矮；曾幾何時(shí)，你把傘撐到我頭上，我卻會(huì)故意躲開，告訴你我喜歡淋雨的感覺(jué)；曾幾何時(shí)，我們一同在KFC靠窗的位置看雨水順玻璃窗滑下，我們溫暖地喝著香濃的咖啡……此刻，路為何變得如此漫長(zhǎng)？雨為何失了她的溫柔，我只覺(jué)得，好冷，好累……
我以為一個(gè)人的世界孤單卻自由，可是那一刻我只感到寂寞，我害怕，是黑暗籠罩了我，路真的變得沒(méi)有盡頭。夜深了，卻并沒(méi)有星星的點(diǎn)綴，夜變得安靜了，深邃的讓人望而卻步。
一個(gè)人獨(dú)自徘徊在街頭，迷茫，彷徨，我不知道我追隨的身影到底去向何處，我不知道那段路是怎樣的曲折，我不知道那頹圮的墻后，究竟有沒(méi)有花田。我迷失了我的方向。
人生的路漫長(zhǎng)而又短暫，許多人都會(huì)只成為你生命的過(guò)客，如流星劃過(guò)天際，為了承載人們美麗的愿望，那些過(guò)客只是為了是你的人生旅程不孤單、不寂寞。而當(dāng)你的笑聲在我的`生命中響起，當(dāng)你笨手笨腳的從我生命中走過(guò)，當(dāng)你趴在桌子上沉沉睡去，注定你不僅是你那夜空的煙花——稍縱即逝；漢族頂無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，心底那個(gè)位置，永遠(yuǎn)是你的地盤。難以忘懷的曾經(jīng)，我們的回憶~剩下的路，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
人路的作文 篇47
漫漫人生路，有幾時(shí)幾人會(huì)伴你左右？幸福，失落，一路風(fēng)雨，一路歌。當(dāng)歲月的年輪疊了一圈又一圈，擋在你身前為你擋風(fēng)遮雨，立于你左右體貼知己的的人兒啊，不知不覺(jué)都與你走入岔路。偌大的城市，寬廣的道路，璀璨的霓虹燈，瑟瑟的秋風(fēng)……你心的沉靜埋沒(méi)了夜的喧囂，路在哪兒？不知道。怎么做？不知道。媽媽，這是哪兒？只有你一個(gè)人！世界很靜很靜，你的心很涼很涼，茫然，彷徨，可是沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)人的路，就是這樣！
有一首歌，叫做”越長(zhǎng)大越孤單“，是啊，當(dāng)你看到那些五六歲的小孩子，天真燦爛，撲在爸爸媽媽懷里撒嬌。看看自己，長(zhǎng)大了，成人了，曾經(jīng)記憶里那些最溫暖的鵝黃不過(guò)是被你當(dāng)做垃圾丟去了，孤身在外，你不能再依靠他們了。艱難，痛苦，挫折，失望，這場(chǎng)生存游戲的煎熬。我們輸不起，我們停不下，我們只能前進(jìn)，否則就是滅亡。這寂寞艱苦的人生路上，你走著走著，就只剩下你和你的影子了。
瑟瑟秋風(fēng)涼，一個(gè)人的路上，請(qǐng)你把靈魂善妥安放。
這百態(tài)的人生吶，你這一世走過(guò)的不過(guò)是滄海一粟。愛(ài)情的背叛，友誼的裂傷，親人的離去，事業(yè)的迷茫。人間冷暖，人性暗陽(yáng)，你的.善良只會(huì)成為別人的墊腳石，你的無(wú)私不過(guò)只能讓你滅亡。人之初，性本善，只是來(lái)這凡塵間走一遭，在灼熱的烈陽(yáng)也只能被封上冰霜。你似乎看不到陽(yáng)光，極夜出現(xiàn)在了你的心房。寒冷，絕望，甚至險(xiǎn)惡，狡詐。這世間的是是非非把你打擊的體無(wú)完膚，深深進(jìn)的你啊，又深深藏。
瑟瑟秋風(fēng)涼，一個(gè)人的路，請(qǐng)你把靈魂善妥安放……
沿途的風(fēng)景很美，可是你再無(wú)心眷賞；在乎你的人很多，只是他們來(lái)錯(cuò)了地方……
——流光過(guò)隙，或許你的存在只若曇花一現(xiàn)。
繁華落寞，再顧年少青澀早已無(wú)淚。
褪盡鉛華，這凡塵世事也不過(guò)過(guò)眼云煙。
紛繁落幕歲月靜好。
不錯(cuò)，一個(gè)人的路上，寒冷蒼涼。注定好的旅途上，請(qǐng)你自己堅(jiān)強(qiáng)。更要把你的本心本性，善妥安放！
這場(chǎng)生存的游戲，到頭來(lái)不過(guò)就是一碗孟婆湯，斷卻一世殤……
人路的作文 篇48
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！笨v然你身處迷霧之中，只要你堅(jiān)定信念，相信自己，朝心中的方向前行，那么你經(jīng)過(guò)的地方就是一條新的路，它終會(huì)引領(lǐng)你走出迷茫。
作為一名學(xué)生，擺在我們面前的重壓只有一個(gè)：考試。我們努力拼搏，想要在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中殺出一條血路，取得優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母老師的期待。然而卻很容易被身旁的誘惑所吸引，最終停滯不前甚至倒退回頭。我也曾有這樣的經(jīng)歷，假期里未曾好好復(fù)習(xí)，開了學(xué)又沒(méi)有好好收心，導(dǎo)致第一場(chǎng)考試就遭受慘敗，可我并沒(méi)有吸取教訓(xùn)，認(rèn)為一切只是偶然，只是因?yàn)樵嚲硖y。就在這樣的借口中我心安理得的繼續(xù)玩樂(lè)，忽視了身邊的對(duì)手們，他們?cè)缫寻盐疫h(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面，而我，卻渾然不知。
這樣的不思悔改很快遭到了更沉重的打擊。第一次失利是偶然，第二次失利是意外，那么第三次第四次呢？父母的失望與老師的批評(píng)接踵而來(lái)，讓我無(wú)力招架。在重重的`打擊下，我逐漸喪失信心，縮在原地，告訴自己：“也許，我真的不行，也許之前只是運(yùn)氣�！比缓笕螒{一層層的迷霧將我包裹。
一次偶然，我讀到了魯迅先生的那句話：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！蔽覐牟幌嘈乓痪湓捒梢愿淖円粋�(gè)人，但是魯迅先生的這句話卻真的很符合我當(dāng)時(shí)的心境，給了我極大的鼓舞，我想我是否做錯(cuò)了方向，我是否應(yīng)再次努力一把？很快的，我站了起來(lái)，試著向前行走，雖然我依舊不知前方是怎么樣，然而我明白這條成功的路，需要由我自己去開辟。
擺正了心態(tài)，很快我就收獲了成功的果實(shí)，久違的喜悅讓我重拾了信心，而我在經(jīng)歷了這次考驗(yàn)后也明白了更多，我相信，走出迷霧的我，從此不會(huì)重蹈覆轍，即使在前方遇到新的困難，我也能夠坦然自若，在一片荊棘之中開拓出屬于我自己的道路。
人路的作文 篇49
以前在校園里，總可以看到三個(gè)好朋友形影不離的身影，一個(gè)男生兩個(gè)女生，他們總是有說(shuō)有笑，開懷暢談，面對(duì)其他兩個(gè)人一點(diǎn)也不顧及，因?yàn)樗麄兊挠颜x比天高，比海深!男孩子高而瘦，長(zhǎng)的很秀氣，學(xué)習(xí)成績(jī)是班里的中等；其中一個(gè)女孩子特別的瘦，性格很好，很愛(ài)學(xué)習(xí)，班里很多男生都喜歡她；另外一個(gè)女孩子胖胖的，有點(diǎn)調(diào)皮，她不在乎是否有人喜歡她，她不愛(ài)學(xué)習(xí)但成績(jī)很棒，雖然沒(méi)有那個(gè)女孩子的成績(jī)好，但她不在乎，她叛逆，熱鐘于課外的活動(dòng)…他們?nèi)齻�(gè)為了在一起，耍了很多的小聰明終于把座位調(diào)到了一起…
他們一起逃課，一起買東西，一起被老師罵，一起遲到了溜進(jìn)教室，一起放學(xué)回家，只要一方要離開一會(huì)兒，其他兩個(gè)人不管怎樣都要跟著，寧愿被老師罵…可是卻因?yàn)閮蓚�(gè)女生之間的一次爭(zhēng)吵打破了他們的友誼，瘦瘦的女孩在和胖胖的女孩爭(zhēng)吵后問(wèn)男孩，你以后跟我倆誰(shuí)玩，男孩很難決定，他跑來(lái)問(wèn)另一個(gè)女孩說(shuō)你們能不能和好，而另一個(gè)女孩聽了瘦女孩的話她嚇到了，她哭了…但是大家都去安慰瘦女孩不要生氣去了，似乎沒(méi)有人注意到她的眼淚，她在那時(shí)否定了他們之間的友誼，男孩過(guò)來(lái)了，說(shuō)我和你們都玩，我都是你們的朋友，胖胖的女孩當(dāng)時(shí)很生氣，她一把推開男孩，大聲的嚷著你去找她吧!我不想你們?yōu)殡y!以后誰(shuí)也別理我!這樣男孩也走了.男孩再次從胖女孩身邊走過(guò)的時(shí)候，他沒(méi)有理她，更沒(méi)有理會(huì)她的眼淚，胖女孩當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直絕望了…!
因?yàn)榇蠹叶己苷湎в颜x，兩個(gè)女孩之
間和好了，但是不如以前好了，瘦女孩在那次安慰她的.人里和班上一個(gè)很有個(gè)性的女孩子玩了起來(lái)，沒(méi)怎么理會(huì)胖女孩和男孩了，他們之間好象有了隔閡，瘦女孩不再什么話都跟男孩和胖女孩說(shuō)了，甚至有些避著他們，也許男孩的心沒(méi)有女孩的細(xì)，男孩并沒(méi)有介意，還是一整天的和胖女孩嬉笑，但是胖女孩察覺(jué)了，她一直在找他們之間的問(wèn)題出在哪里，到了學(xué)校她還得歡笑，她還是把秘密都告訴瘦女孩，還是和男孩形影不離，雖然他們之間少了一個(gè)女孩，但是她相信總有一天她會(huì)回歸集體~!
我把我們之間的事情寫了出來(lái)，希望你們倆不要怪我.月月，我寫出來(lái)不是要為難你，要你一定回到我們當(dāng)中，也許你和蒲冠屹性格合得來(lái)，我們不強(qiáng)求，因?yàn)槲液忘S河知道你一直是我們的朋友…只希望你在有困難的時(shí)候，需要幫助的時(shí)候還能想的起我和黃河，我們一直都在你身邊!
人路的作文 篇50
一個(gè)人的路總是很艱辛，從小學(xué)一直到高中，我仿佛總是一個(gè)人在命運(yùn)的年輪上游走。我好像曾經(jīng)也做過(guò)美麗的夢(mèng)想，但是它們都逐漸在我的路上暗淡了下去。泰戈?duì)栐凇度松捏w會(huì)》中說(shuō)：“如果存在一種相應(yīng)的獲得，如果自我不以空虛而以充實(shí)為歸宿，那么，顯而易見(jiàn)，自我的消極性，自我的真正痛苦和犧牲，這一切會(huì)變得更加寶貴�！�
我不知道這句話的真正的內(nèi)涵，但是我想空虛的人總是在日子的寶庫(kù)里，攫取能夠填充空虛心靈的東西，就像魯迅先生的《藥》中那些無(wú)知的茶客用別人的血來(lái)充實(shí)麻木的內(nèi)心和無(wú)恥的靈魂。然而，這時(shí)的目標(biāo)也大概就變成自我的絕滅吧！
一個(gè)人走在自我的路上，享受著獨(dú)立的快樂(lè)。但事實(shí)上，我們都是無(wú)法衡量這自我的，我們把每天要走的路丈量好了，以為這便是在丈量自我，孰不知，這種自我是否存在價(jià)值，倘若我們能夠明確自我，確實(shí)是這自我是否用痛苦來(lái)衡量的，這自我的價(jià)值也便值得我們用犧牲來(lái)?yè)Q取了。
有人說(shuō)夢(mèng)想和自我到底有什么關(guān)系，我想說(shuō)的是沒(méi)有自我的夢(mèng)想當(dāng)在大海上航行，無(wú)論是吹什么風(fēng)，也不會(huì)是順風(fēng)。在我們一個(gè)人的路上，為夢(mèng)想而挑戰(zhàn)的難到不是自我么？
苦于為自己設(shè)計(jì)夢(mèng)想而不去實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值的有也只是個(gè)空會(huì)結(jié)網(wǎng)卻不會(huì)捕魚的懦弱者。
所以，我現(xiàn)在不會(huì)去談人生，我想我是沒(méi)有這樣的談資的.，不只是我，即便是造詣很深的人也沒(méi)有。就像季羨林老先生說(shuō)得那樣：那些名家整天在談人生，最后自己也不知道在談什么了。人生是什么，人生是一個(gè)多么深?yuàn)W而神圣的概念，然而，我們這些失去自我的人還是在不知深淺的去妄論地加以定義。
若說(shuō)連自我都沒(méi)有弄清的人，那還敢去探索的人生？因此，我喜歡人們這樣定義無(wú)知的軌跡：“童年無(wú)知可愛(ài)，少年無(wú)知可笑，青年無(wú)知可憐，中年無(wú)知可嘆，老年無(wú)知可悲。”
人路的作文 篇51
一切都陰暗而死氣，四野無(wú)人，惟有一位勞累的過(guò)客，在塵土中艱辛地跋涉。他干渴、疲勞，他的身上滿是傷口，但他沒(méi)有休息。他必須往前走，盡管前面并沒(méi)有路——那里有亂墳崗，也有野花野草，就是沒(méi)有路。但他知道自己要向前。只要能向前，哪怕沒(méi)有路，他也要走下去；他不愿回頭，回到那吃人的社會(huì)、苦難的深淵。
——他就這樣走著。生時(shí)，他在走；死后，他仍在走。他永遠(yuǎn)只是個(gè)過(guò)客，很少停留，只是往前走。那個(gè)疲勞的跋涉者在聲音的召喚下前行，我望著他，感受著他的內(nèi)心，也希望聽到那神秘的聲音，承擔(dān)起什么，走一走那布滿荊棘的無(wú)路的旅程。
先生在我的心中永遠(yuǎn)是一個(gè)旅人，一個(gè)無(wú)可奈何的跋涉者。我知道，他要掀翻吃人的筵席，他要立人，他要拖著中國(guó)走出蒙昧、走向現(xiàn)代。他是個(gè)戰(zhàn)士，他要戰(zhàn)斗�！八胬淇�，真無(wú)情”，膚淺的人們因?yàn)樗麘?zhàn)士的形象而這樣評(píng)價(jià)他。但這只是對(duì)先生的誤解。當(dāng)用心去感受先生時(shí)，我看到了先生的悲憫、痛苦與無(wú)奈�！熬染群⒆印�，還記得先生喊出的這句話嗎？這是無(wú)奈的.呼喊，這是痛苦的呼喊，只有魯迅先生著眼點(diǎn)悲天憫人者，才會(huì)喊出這樣撕心裂肺的話語(yǔ)。
“肩住了黑暗的閘門，放他們到寬闊光明的地方去，從此幸福的度日，合理的做人�！毕壬怯袎�(mèng)的，他將這個(gè)美好的夢(mèng)化為了他的信念，他一生為之奮斗的目標(biāo)。可是，先生仍然迷茫，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，他很無(wú)奈。他只能做絕望的反抗。在肩起閘門的那一刻，他心中的希望也許早已熄滅，因?yàn)樗篮芸赡芨緵](méi)有人愿意走過(guò)去。想著想著，我忽然又看到了那個(gè)過(guò)客的形象——先生只是在路上，只是在荊棘中開拓、前行，他并不知道如何才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，于是也永遠(yuǎn)到不了目的地。就這樣，他懷著信念與夢(mèng)想，永遠(yuǎn)在路上行走，流著汗水和鮮血，為后人多流下幾條可以走的路，希望有朝一日，能有人找到一條路，通向他心中堅(jiān)守一生的夢(mèng)想。
可是，我不禁慚愧了。今天，我們還有多少人記得先生一生的奮斗，并繼承他的精神，繼續(xù)上路前行呢？先生死了，仍在行走；我們是生者，難道可以拋下這行走的責(zé)任嗎？
不，絕對(duì)不能！我們不能在原地徘徊，沉迷于物質(zhì)的世界，醉生夢(mèng)死虛度一生；也不能循著套路庸碌一生。前人為我們留下了許多路，但我們不能僅僅循著那些路前進(jìn)。一個(gè)民族永遠(yuǎn)需要孤獨(dú)的先行者，拆下肋骨當(dāng)火把，在他們從荊棘中開辟出來(lái)的新路上，照耀著人們前行。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”責(zé)任需要自己去承擔(dān)，我愿做這樣的先行者。
人路的作文 篇52
樹林里分出兩條路，可我不能同時(shí)去涉足。
——題記
他叫李彧，第一眼看到他你的印象中便會(huì)出現(xiàn)邋遢這個(gè)詞，是的，他是一個(gè)懶人，一個(gè)超級(jí)懶人，如果你去他家體會(huì)一下就會(huì)被嚇一跑，沒(méi)洗的衣服比山高，洗碗槽里全是污跡斑斑的碗，地上不知多久沒(méi)掃過(guò)了，上面蒙了一毫米多厚的灰，一步一個(gè)足印……但他在這種環(huán)境里還活得好好的，足以看出他不拘小節(jié)。
懶成這樣，他自然不想學(xué)習(xí)，所以他幾乎門門功課都排在倒數(shù)第一，除了數(shù)學(xué)，他在數(shù)學(xué)上有超乎常人的天賦，這是他的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)的，有一次，老師給了同學(xué)20個(gè)題目讓學(xué)生給出答案，3分鐘后，大部分同學(xué)都還沒(méi)理清思路的時(shí)候，他就給出了答案，令老師和同學(xué)驚嘆的是，答案竟都是正確的，老師這才發(fā)現(xiàn)班里有個(gè)數(shù)學(xué)天才。于是老師說(shuō)：“下周區(qū)里有個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，你去試一下，記得寫上推理過(guò)程。”
下周比賽不出老師意料，他考了區(qū)里第一，這極大的增強(qiáng)了他的自信，激發(fā)了他對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)，通過(guò)不斷努力，他一次次超越自己，獲得市里、省里、乃至全國(guó)第一，最后被清華數(shù)學(xué)系特招。
現(xiàn)在想起，李彧還是十分感激那位老師，幫他找到了努力的方向，選擇了適合他的路，不然以兒時(shí)那無(wú)比懶散的個(gè)性，現(xiàn)在一定不能有這樣的成就。
是的，他便是2186年非爾茲獎(jiǎng)的獲得者，學(xué)生時(shí)代包攬了6個(gè)世界第一、證明了哥德巴赫猜想、發(fā)明了李氏算法使計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍的人。
這一切只因他找對(duì)了他的`路，可見(jiàn)，一個(gè)人的路可以改變一個(gè)人的一生。正確的路可以讓你前途一片光明，可一旦走錯(cuò)了路，就有可能讓你踏入萬(wàn)丈深淵，無(wú)法回頭。
有幸進(jìn)入亞迪，在強(qiáng)手如林的競(jìng)賽班，我的成績(jī)一直落后，也曾經(jīng)迷茫無(wú)助，但努力跟上的信念始終沒(méi)變。
人生如一條坎坷曲折的道路，當(dāng)我們處于人生的十字路口，每一個(gè)選擇都應(yīng)經(jīng)過(guò)深思熟慮，而一旦踏出，不管多艱苦，都要堅(jiān)定的走下去。當(dāng)今社會(huì)需要的是有知識(shí)有文化的人，步入中學(xué)，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，這才是一條充滿光明的路。
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